22.阅读下面的材料，按照要求作文。

小区里曾来过一个卖土鸡蛋的老人，来了之后，便蹲坐在小区门口，把一篮鸡蛋放在面前。他不吆喝，只是看着过往的人。好多人都说，那不是土鸡蛋，而是从养鸡场挑选了最小的。好几个午后，老人都来，但就是卖不出去。后来，小区里有一户人家生了小孩，买走了他的鸡蛋。“那可真是一篮土鸡蛋哦，太难得了。”消息是从伺候月子的妇人那里传出来的。好多人觉得错过了，嚷嚷着要买。但老人不来了。

要求：①角度自选；②立意自定；③题目自拟；④除诗歌外，文体自选；⑤不少于800字。

酒香也怕巷子深

秋，已至。叶随着秋风在空中舞蹈，最后不情愿地落在大地上。每当这时，我们总能看到一群大雁向南飞去。为了生存，它们只能这样做，雁尚且如此，何况人类呢？

雁为了来年的光辉，不得不改变自己的生存环境，而我们为了施展自己的才能，得到别人赏识也不得不在一定程度上改变自己的生存环境。

托尔斯泰曾说过：“人就像是一个分数，分子好比自己的才能，而分母好比自己的价值，分母越大，分数的值越小。”在这里，我们可以把对自己的估价唤做适应改变生存环境的能力，道理其实是一样的。

改变自己的生存环境可以使我们施展自己的才能，同样可以发掘我们内在的潜力，是我们得到赏识。

世界上很多人本着是金子总会发光的观点不愿改变现有的环境，“是金子总会发光的”这句话是不假，但你能保证每块金子都能被打磨出来，发挥更多的价值吗？酒香也怕巷子深，不要一味地等待，机遇不会白来，只待在一个不可能有发展自己的环境中是永远也不能成功的，我们要善于改变自己的生存环境，最大限度的发掘自己的潜力，这样才能得到别人的赏识。

为何苏轼几经贬谪，却最终成为豪放派的代表词人？为何李白官场失意，却最终成为一代诗仙？为何陶潜为官郁结，却最终成为伟大的田园诗人？那是因为他们有一个共同点，他们都离开了让他们不得意的官场，选择了可以让自己的满腹才华得以施展的文人舞台，因此世界上从此多了多少文人墨客？产生了多少经典词句？

人是一根能思想的苇草，苇草在浩浩宇宙中是小的，但有了思想的苇草却是伟大的。我们如果听任环境的摆布，那就如一根普通的苇草没有区别。如果我们能发挥自身积极性努力改造生存环境，我们的才能就得以施展，被人赏识。

正如我们强大的的中华民族一样，建国之初我们在苏联的帮助下成长，没有得到更大的发展，而当我们调整政策，改变环境将自己置于一个全新环境中，我们看到的是一个蒸蒸日上的民族，一个坚定地屹立于世界民族之林的国家，得到了世界各国的赏识。

仰望头顶灿烂星空，俯视我们内心世界，我们可以发现更多的才能可以被发挥，被人赏识，那是在生存环境改变之后。

酒香也怕巷子深，让我们改变环境，将自己呈现出来，争取别人的赏识吧。

酒香也怕巷子深

生活就像一个五味瓶，各种味道交错混杂，有甜，有咸，有苦涩。每个人都只不过是一个渺小的个体，容易被发现，更容易被忽略，因为酒香也怕巷子深。所以，我们要学会表现自己。    

“世有伯乐，然后有千里马”，一匹千里马如果能遇到伯乐就是十分幸运的。但“千里马常有，而伯乐不常有”，这就告诉我们应该善于表现自己。翻开史册，战国时期的毛遂，三国时的黄忠，还有许多的改革家，这些人无不怀有远大抱负，但更让我们佩服的是他们勇于自荐，他们充分相信自己的能力。由于自荐，他们才没有被埋没。 

当今社会，善于表现不仅是自身发展的条件，更是祖国四化建设的需要。程__，改革开放前一个普通的人，但他在经过努力后做了某市的市长，但他认为自己的才能还没有完全表现出来，于是投身于波涛汹涌的商潮中去，终于在几年后创造年收入几百万元的113涂料厂，也为社会主义建设尽了自己的一点力。

现在有些人不理解那些勇于自荐，善于表现的人，说那是“出风头”和“目中无人”的表现。其实不尽然，如果表现只是为了出风头，那么程__做市长时，就不会投身商海，正是因为他想为人民造福，为祖国做出更大的贡献才不断地表现自己。不管是“日心说”的捍卫者布鲁诺，还是“相对论”的提出者爱因斯坦，他们都时刻表现着自己的才华。他们的“表现”已得到世人的认可。程__曾说：“缓慢氧化和燃烧都是氧化反应，燃烧是将自己的热情一下全释放出来，表现自己的亮度。如果不一下子点燃，那就会像缓慢氧化一样，慢慢消失殆尽。”一朵无实花迟早会被时代这棵大树所抛弃，所以，人要有实力，有了实力以后再去表现自己。    

只要我们生在社会中，就要与他人合作。在集体、团体中，每个人只有充分表现自己的优缺点，才能让团队在行事过程中最大限度地扬长避短并充分提高其运作效率和竞争力，表现自己，不仅能提高与团队成员的和谐度，使成员们增进对彼此的了解，更重要的是能让团体的力量很好地发挥出来。    

我不禁想起林书豪，这个打破“黄种人打不好篮球后卫”魔咒的哈佛高材生。一个选秀大会上落选，两度被裁的NBA中的“灰姑娘”，谁也没有想到他会有如此强势的爆发。以至于在2012年美国《时代》杂志中，位列最有影响力人物百强榜第一。我想，这应证了NBA中的一句口号“Where amazing happens”（奇迹在此发生）。林书豪，他跟许多人一样，也曾迷惘过，失落过。在人们眼中，林只是个配角。在无人看好时，林仍坚信：“我也是主角！”  

林书豪每天坚持认真训练，终于等到了爆发之日。在球队后卫打得不理想的情况下，当时的主教练德安东尼派上了林书豪。这一调动的成效果然立竿见影，林连突带投砍下25分5个篮板以及7次助攻，完成了自己的首次爆发。此后，“林风暴”席卷全球，林书豪用自己的努力，交出了漂亮的成绩单，也为自己获得了更多的上场机会。我想，奇迹背后一定有很多鲜为人知的秘密，但可以确定的是：林书豪向世界证明了自己，成为了世人的主角，“丑小鸭”终于变成了“白天鹅”！      

人生百忌，忌不会表现自己！要给自己一个舞台，只因为酒香也怕巷子深。  

要学会表现自己、推销自己，只有这样，才能抓住机遇，成为世人的主角。

酒香也怕巷子深

没有打开霓彩羽屏，就没有人会认识到孔雀的美丽。没有切去表面的顽石，就没有人会赏识美玉的雅韵。没有洗去沾染的泥沙，就没有人会赞叹珍珠的夺目。当今社会，竞争日益激烈，再香再醇的酒，如果没有及时展示出自己的香美，也只会随风而逝，化为烟雾。故而酒香也怕巷子深。

虽说是金子总会发光，但如果你永远等在__中，等待别人来发现你。那不仅会浪费你自己的人生，甚至还会永远被埋没。并不是所有人都有孔明的才华与运气，也更不是所有伯乐都像刘备一样珍惜爱护人才。况且人生苦短，不能等着机会来敲门，守株待兔；而要主动去展示自己，主动去找寻机会。

曾经有过这样一项实验，老师观察到有的学生在选择座位时，总愿坐第一排，而有的人总选最后一排，有的人则无所谓选哪一排。二十年后，总坐第一排的人成就明显强于其他人。其中的奥妙在于，爱坐第一排的人，都是喜欢展示自己的人。故而在以后的生活中，他们总能把握住每一个机会，从而不断进步，不断成功。

千里马常有，而伯乐不常有。作为千里马，不应等待伯乐的赏识，而应勇于表现自己，吸引伯乐的眼球。

个人发展如此，品牌发展亦如此。

同样是保健品的脑白金，雪源康，富硒康。为什么脑白金总是销

量领先呢？因为“今年过节不收礼，收礼只收脑白金”这句广告语传遍了华夏大地，大江南北。

正是因为“脑白金”能不断宣传自己，不断吸引消费者的眼球，故而永远能够畅销无阻。这就是虽然酒香也怕巷子深，但只要能有良好的包装宣传，纵使巷子深，酒香也会弥漫人间，醉人之心。

面对日益激烈的竞争，日益残酷的现实。我们要想能赢得机会，取得成功。就要相信有勇气就会有奇迹。

酒香也怕巷子深，你说是吗？

要善于把握好机会

《机会在敲门》是美国作家魏特利·薇特写的一篇文章，我在《中学生阅读》上看到的，看后顿觉受益匪浅。

本文的作者告诉我们，只要善于制造、把握和开创机会，机会就在我们身边。

“生命巨流中的黄金时刻稍纵即逝，除了沙砾之外我们别无所见；天使前来拜访，我们却当面不识，失之交臂。”英国小说家艾咯特的这句话，正好概括了人们在面对机会时的态度。

机会是需要制造的，因为，机会是失败后的奋起，是不畏艰难，顽强拼搏的毅力。海伦·凯勒的一生，正好可以用这一句话来形容，她，一岁半时便因病丧失了听力和视觉，承受着一般人不可想象、不可忍受的痛苦，正当她准备自暴自弃的时候，她的老师用爱来帮助她，为她打开了另外一扇大门——知识。海伦·凯勒善于抓住机会，又重新站了起来，敢于向命运发出挑战，终于在那些身体健全的人看起来都不可能做的事，她都克服了，去做了，坚强奋斗，正是为她打开了一扇机会的大门，从而用自己的行动在世界上证明了自己，赢得了世界的赞誉。

的确，一个人能不能取得成就，原因是多方面的，但是否能善于抓住机会、利用机会必将对我们的成功起着十分重要的作用。我们常常将机会拟人化，以为幸运之神真的存在，所以许多人都坐待机会来敲门，可惜的是，机会从不会自动前来敲门，机会从来只是属于那些有拼搏精神，敢于奋斗的人，他们会发挥自己的能力来利用机会，别看他们有时陷入泥沼，可是，他们总会再度奋起，朝着一个值得努力的目标前进，相反，那些条件优越却不学无术，遇到困难便自暴自弃的人，即使机会真的来到他的身边，他也不会重视，而是将黄金和沙砾混为一起，弃置一旁。

无数的事实说明，机会总是存在于失败的路上。十九世纪的发明家贝尔，在前人已发明的只能传递信息机器的基础上，又将螺丝向前多转了5毫米，继而使得这种机器可以通话，成为世界上第一部电话机。而前面那位所有的汗水却付诸东流，成为了别人的成果，如果要是他善于把握机会，结果自然就会是另外一番情形了。

生活中处处都是机会，我们缺乏的只是寻找机会的慧眼，当我们不断地探索，发现并适应新来乍到的机遇，不久你就会听到机会在敲门，不是敲你的前门，而是叩你的心扉。

愿我们每个人都能把握好自己的各种机会，朝着自己的理想彼岸前进吧！

【解析】

试题分析：

这是一则材料作文，可以从卖鸡蛋的老人、小区住户的角度分析。抓住材料的关键句，老人：“他不吆喝，只是看着过往的人”。住户：“那不是土鸡蛋”“太难得了”“好多人觉得错过了”。从结果与原因的角度分析，结果“但就是卖不出去”“嚷嚷着要买。但老人不来了”，原因“他不吆喝”“好多人都说，那不是土鸡蛋”。立意提示：1.要善于展示自己的才能；2.善于推销自己是成功的要素之一；3.信任是美好的品德（信任缺失令人担忧）；4.要抓住机遇。5要有自己的判断，不能一味相信传言。

考点：能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E

21.阅读下面的材料，根据要求完成作文。

每个人一生中都会遇到良师，良师能为我们开启智慧的大门、领我们探索世界的奥秘、教我们学习做人的道理、陪我们感悟生命的真谛……

要求：①以“良师”为题。

②写一篇不少于800字的记叙文。

③立意自定。

④不得抄袭。

良师

他的性格像风一样善变，忽而狂风大作，电闪雷鸣；忽而又风平浪静；忽而又像春风一样温暖而柔和。

黑板上的一道道题，教室内讲台下一片沙沙声，课桌旁一位位像木偶一样的同学站在桌旁，有的冥思苦想，眼珠儿转得飞快；有的正在奋笔疾书，演演算算，算算停停；有的已经做完，坐在座位上观赏着这“浩大壮观”的场面，静静的教室上空却盘旋着一个声音：“快点做快点×××，快点！快点！×××都做完了，还站着，快点！”这时每堂数学课上教室内都要上演的一幕，那声音如钟声浑厚，响亮，但这声音却使没做完的同学心里慌了。这就是他，虽然头上有些斑斑白发，但那又枯瘦修长的手却把桌子拍得“啪啪”作响，嘴里发出的声音像睛天劈呖，震声欲聋，我心想：这样的人，不去唱男高音，着实浪费了人才！这里，他像夏天一样给人以一种快节奏，催人奋进的感觉。

下课铃声响起，走栏上却像蜂巢一般，只见一个半圆形的人群像筑在墙上一般，中间一位精瘦干练地人在一张纸上写着，嘴里飞快地说着，周围的人专心致志地听着，一层包一层，像一块千层饼，讲的人嘴干舌燥，听的人却还在不断提问题，但他却不其烦地继续解释，分析，回答……

这时，他像春（www.zk168.com.cn）天一般，给人温暖，播下种子，给人以希望和力量……

可是，如果你犯了错，站在他面前，你会觉得像浑身上下发“冷”，“冷”得不住“抖”动，他那锐利的目光，不容置辩的口吻，使你马上意识到自己的错误，他那诚恳、劝解的目光让你知道自己做错了事，就要改正……

这时，他像冬天，虽然寒风呼啸，但是却帮你找准风向，像风一样推着踏过荆棘，越过深渊，走向未来……

“冬天”的他帮你走向那成熟的金秋时节。

成绩单发了下来，许多人都笑了，因为成绩考好了，过年自然也就高兴了，假期也就不用被父母批评了，唠叨了。当他走进来时，我忽然看见他的眼睛熠熠生辉，因为我们班在这次考试中，发挥得很好，一举夺冠，同学们都欢呼雀跃，为自己的班级感到骄傲和自豪，他看着我们，眼里流出高兴，但更多是激烈地目光，这使得爬上他眼角的那几要“蚯蚓”。仿佛此刻也在为之高兴，不断“跳动”。风起来，带动根根银发，银发在风儿的带动下跳起了舞。

噢！白发！在三尺讲台上，像春天的甘露滋润着我们的心灵；像春雨把知道撒向大地；像朋友教会了我们许多；像粉笔牺牲自己，带去知识；像海洋，把我们揽在他那宽广，无私，默默奉献的胸怀……

【解析】

试题分析：

“良师”是命题作文。从命题角度分析，学生能确定写作范围，即以写人为主的记叙文，写给自己影响最深的“师”，但表达的中心应放在“良”，即对自己影响之大；学生在选材上要求突破典型性，写出真情实感。想别人想不到的内容来写。记叙文最好将主人公设定为自己，用第一人称入文，让“我”的激情在文章中闪光，情真意切，引起共鸣。

点评：作为命题作文写作，学生应突破写作创新，即写出与众不同的考场作文，才能出奇制胜。首先，立意要有突破，不写大众化观点和中心，能把握时代脉搏，选择别人很少涉及的中心主旨；其次，选材有所突破，选择具有时代气息，典型的熟悉的和真实的材料进行写作，能做到贴近生活；再次构思要新，无论从内在技法和外在包装能做到与众不同，独立出众；最后语言要新，善用修辞，能学写富有哲理性的语句，能给人耳目一新的感觉。

考点：能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E

27.根据以下材料，写一篇不少于800字的文章。角度自选；立意自定；题目自拟；除诗歌外，文体自选。

俄罗斯著名作曲家格拉祖诺夫听两个年轻人弹奏勃拉姆斯《第二交响乐》。他们弹得很糟。格拉祖诺夫问他们过去听过没有，他们老实回答说：“没有，没听过。”格拉祖诺夫叹了口气说：“你们真幸运，年轻人，有那么多美好的事物等着你们去发现，而我呢，什么都已经涉猎了，不幸啊。”

英雄与君王

 鲜血染红了江水，翻滚着透骨的凄凉，年轻的将领伫立在江边，淡青色的披风宛若一面旗帜，右手牵着那匹心爱的乌骓，左手紧握着悬在腰间的宝剑。面前是一叶扁舟在滔滔江水上左摇右摆，身后是横尸遍野的战场。所有的弟兄都丧生于这片还弥漫着硝烟的土地上，他们手中都仍然握着兵器，瞑目的能有几人?

      当虞姬横刀，将一朵生命之花绽放成矛尖锋刀的湛蓝，我看到鲜红的血流过雪白雪白的颈，壮士掩面，鸟骓悲鸣。

      “力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝，骓不逝兮可奈何，虞姬虞姬奈若何!”悲怆雄浑的声音回荡在江面上，划破了夜的静谧，震碎了水中的寒月。

      当拔山举鼎的传奇褪成一页泛黄的史册与斜阳下汉家的小儿传唱的“大风起兮云飞扬”时，你终于远去，留下一个顶天立地的背影。

      在此时，你——项羽，也许认为你是世界上最不幸的人了，因为你失败了，“彻底”地败了。

      刘邦以他的背信弃义，他的小人风度，刺你于乌江畔，你败了，他胜了。他登上了君王的宝座，再也没有另一个霸王与他争夺天下与权力。当然，那时幸福全是他的。但最后又能怎样呢?他不也照样死了吗?但他死得有你悲壮吗?

      刘邦是君王，而项羽是英雄!于是你英雄地起事，英雄地南征北战，英雄地失败。当楚歌的韵律从四面八方像魔音一般折磨着你的耳膜，面对嘶鸣的乌骓和似水的虞姬，你的眼泪磨蚀了你的伟岸。“虞姬虞姬奈若何?”于是在乌江，你完成了一个没有丢弃诚信的男人的涅磐  ，你不朽，你最终还是战胜了刘邦，以你的诚信刺刘邦于后人的口碑之中。

      一件黑色的大氅、一柄乌黑的宝剑、一匹骠壮的乌骓、一头黑发、一腔热血，这是曾经叱咤风云的西楚霸王在乌江畔留给我们的。一个名字，将刻在千千万万人心中。而刘邦，他留给我们的是什么?是狡猾?是奸诈?还是……

      在后人看来，刘邦永不及项羽，不及他“曾是气吞残虏”的英勇，不及他“挡我者死”的豪迈，虽然他失败了，可又有什么不幸可言呢?

      [点评]作者结合话题“幸与不幸”，巧妙地借助历史笔材。将项羽与刘邦二人进行了对比分析，从而得出“尽管项羽败了，但项羽死得悲壮，是幸福的；刘邦尽管胜了，但他留给我们的是狡猾，是奸诈，是不幸的”的结论，进而阐明了幸与不幸的辩证关系。流畅的语言，至深的感悟，鲜活的历史素材，无不显示作者深厚的文化底蕴。

【解析】

试题分析：这是一则叙述性作文材料。它内涵丰富，值得多角度审视思考。材料有三组关键词，可以作为审题立意的抓手：“俄罗斯著名作曲家格拉祖诺夫”和“两个年轻人”，“已经涉猎”和“从未涉猎”，“幸运”和“不幸”。审题立意时可围绕这几组关键词，从不同角度切入、上手：

从格拉祖诺夫的话语内涵的角度：说自己“什么都已涉猎”是“不幸”，却对从未听过奏过勃拉姆斯《第二交响乐》的两个年轻人感叹说他们“真幸运”，对比中启发人们：已有认识和经验对探究未知事物会有所妨碍，甚至会成为障碍。反过来说也成立：对未知世界陌生新鲜并保持惊奇，能不断发现美好事物。

从格拉祖诺夫的思维方式的角度：“已经涉猎”本来是优势，却成为限制自己发现的障碍；“从未涉猎”本来是弱项，却成了发现美好事物的优势。这体现了格拉祖诺夫思考问题的灵活辩证。换个角度看问题，可能长处与短处转化，幸运与不幸迁移。

从格拉祖诺夫的话语目的的角度：格拉祖诺夫说，“什么都已经涉猎”是“不幸”，从未尝试是“真幸运”。我们不能把格拉祖诺夫的话从具体语境中抽出来。有些绝对的话语，恰体现了一位著名作曲家对年轻后学的宽容和激励。这种积极暗示和热情鼓励的教育方式也值得肯定。

不管从哪个角度，审题立意时切忌只盯着材料中的某一点“说开去”，自说自话，言不及义。比如，有考生只看材料中“他们老实回答说：‘没有，没听过。’”肯定两位年轻人诚实的品质。再如，有考生只抓“而我呢，什么都已经涉猎了，不幸啊。”写格拉祖诺夫勇于承认自己的不足。这些偏离题意的立意都是由于考生缺乏对材料的整体观览，没有把握材料的意义指向。

考点：能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E。

19.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

最短的莫过于时间，因为它转瞬即逝；最长的也莫过于时间，因为它永无穷尽。

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

握紧时光

生命的钟摆在日出与日落中摆着，在起点和终点间摇着，看见时间流逝，莫惶恐。转瞬间，生命的质量掘出时光，无穷。

叹时光易逝，怅光阴转瞬。的确，低头，指尖不断地刷屏中漏下缕缕光阴，换得一缕叹息。的确，等待，球迷用一个又一个四年，影迷用一部又一部影剧丈量时间，发现时间，微乎其微。

握不住，于是慌了，于是怨了，溜走的时光，为什么如此匆匆？赶不上的步伐，剩下的灵魂躯壳……

时间之短，短在她的易逝，更短在你的漫无，你的生活。

其实，时间可无穷，如果你用生命的质量去填充。

当拿破仑进城时，窗内，黑格尔看着他，写道：这位世界精神，骑在马背上，眼睛集中于一点，真让我有一种异样的感觉。

现在的我们看来，转瞬的时间中，黑格尔让“马背上的精神”作为自己的哲学符号，绝对精神的符号，存之久远。在转瞬的时光中，黑格尔用思想扩充生命的质量，以生命的质量掘出了时光的无穷与无尽。

从浩荡历史中徜徉来，看孔子之心，观庄子之气，何不是用有限成就无限，在时光的冲刷与涤荡中，思想的星光不暗，不灭，永无穷尽；转而，看普契尼蝴蝶夫人忧伤的项圈，看莫泊桑笔下璀璨的项链，在时光中亦是熠熠，无穷无尽。

大家大师，用立言填充了生命质量，让转瞬的时间显出无穷无尽的价值，其实平凡如你我，不必立德立功立言，也可在转瞬的时光中成就无限，享受无穷无尽的时光。

因为时间之长，长在她的无穷，更长在你的所为，你的生活。

农人捂着自然的时钟，在土地上年复一年，泛着土地香的踏实，浸着汗水的收获不是转瞬，诠释着生命质量的充实，透着时间的无穷。

倘若你也用目光爱抚一朵花，闻稻香一片，望星空灿烂，以热忱的心去爱生活，便也握紧了时光。

握紧时光，用生命质量成就时光无限。时间非流水，而是绵延不断的念珠……

生命的钟摆在摇，不停。

【解析】

试题分析：作为材料作文，抓住材料中的关键信息审题是关键，时间既短又长，短，应从人生的短暂角度理解，面对时间的短暂，我们无需感伤，而应珍惜；长，应从时间的永恒角度去理解，面对时间的漫长，我们不应放纵，不能虚度。因此可参考以下立意：

1.珍惜时光，追求自我，实现人生价值

2.莫放纵、虚度光阴，要有人生追求。

3.联系生命历程与生命价值，强调在短暂的历程中创造（追求、向往、思考……）永恒（伟大、有意义、有品位……）的价值。

考点：能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E

20.认真阅读作文题目，按要求作文。（60分）

我们生活的这个世界如此之大，相见一场要远涉千山万水，穷尽一生也看不完世间万物。我们生活的这个世界又如此之小，丰富的感情、偶合的机缘、发达的科技，又使看似迢远的事物变得近在咫尺。 请以“原来世界这么大”或“原来世界这么小”为题，写一篇不少于800字的议论文。

要求：①思想健康，写出真情实感。②文中不得出现真实的地名、校名、人名。③不得抄袭。

原来世界这么小

我们生活的这个世界如此之大，相见一场要跨越千山万水，穷尽一生也看不见世间万物。世界又是如此之小、丰富的感情、偶合的机缘、发达的科技，使看似遥远的事物变得尽在咫尺。使人与人之间的联系更加密切。从而知道了，其实世界并不大。

“海内存知己，天涯若比邻。”一个人一生能有一两个知己不容易。知己或许远在天边，可缘分，就像月老一样把你们紧紧拉在一起。尽管相处的时间并不长，而且一旦分离就是很长时间，甚至更久，你会追求那多年不见的知己，始终找不到，但你一定能找到，因为上帝把你们紧紧联系在一起。因为你们有相同的爱好。这时你又发现其实世界并不大。

 “读万卷书，行万里路。”古代还有一句话：“秀才不出门，便知天下事。”这是因为秀才读书多，才换来的。现在书籍更为丰富，外国名著通过中国人的翻译。尽管不是十全十美，但也译得有声有色。中国名著内涵丰富的历史知识让人受益匪浅。读唐诗宋词，领会中国博深文化，阅外国名著，赏异国风光。你会感叹。这时你又发现其实世界并不大。

  网络、电视之诞生，神五、神六之上天社会科技发展进步之快，我们不仅能坐上汽车、飞机环游世界，甚至足不出户就可以便观天下大事。网络，真是让人欢喜让人忧，它使生活空间变大，拓宽们的视野，丰富了课余时间，让人们为之欢喜。但也会“玩物丧志”，让我们这些不谙世事的中学生，一旦迷上了网络，将会走火入魔，不能自拔，让他们的家人为之担忧。

 冤家路窄，当你因为讨厌你的邻居而搬家，你的邻居也因同种原因而搬家。没想到的是，你们两家竟然低头不见抬头见，你不禁为之底叹，原来世界这么小。

 坐井观天，青蛙因为自己的胆小愚笨，而错过了外面美丽的景色，在它心里天像井口那么大的思想已经牢牢禁锢。它不禁想：我真厉害，生活的地盘竞合天一样大。

 世界会因你的心胸博大而更广阔无边，因你的小肚鸡肠而更窄小狭隘。记住只有心胸广阔，才会成为世界上最大的人。

【解析】

试题分析：话题作文是一种很重要的作文形式，因为它能较客观、较直接、较全面地考查出学生的写作水平和能力。一个话题作文的题目拿到我们写作者的手中，应有一个比较全面、准确的分析和定位，也就是我们的命题分析。从构成的形式上讲，“原来世界这么大”和“原来世界这么小”这两个题目，都是以一个句子的面貌呈现，不是一个词语，也不是一个短语。因此，在掂量它的时候显得相对复杂一些；从文眼上来看（文眼，就是题目中的关键性词语，它往往显示出题目的特殊性，规定了作文的重点。抓住了文眼，也就抓住了题目的核心，抓住了关键），“原来世界这么大”和“原来世界这么小”分别是“大”和“小”。确定并点击了文眼，并不是就万事大吉，还需要慎重对待句子里的其它重要词语，“原来世界这么大”和“原来世界这么小”这两个题目里，“原来世界这么大”指的是空间的无限，万事万物的丰富，知识、情感的丰富。“原来世界这么小”指的是科技的发达、丰富的情感浓缩了时空等。也可以道出“原来世界这么大”和“原来世界这么小”的辩证关系，此角度略高一筹。

考点：能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E。

23.认真阅读作文题目，按要求作文。（60分）

我们生活的这个世界如此之大，相见一场要远涉千山万水，穷尽一生也看不完世间万物。我们生活的这个世界又如此之小，丰富的感情、偶合的机缘、发达的科技，又使看似迢远的事物变得近在咫尺。 请以“原来世界这么大”或“原来世界这么小”为题，写一篇不少于800字的议论文。

要求：①思想健康，写出真情实感。②文中不得出现真实的地名、校名、人名。③不得抄袭。

原来世界这么小

我们生活的这个世界如此之大，相见一场要跨越千山万水，穷尽一生也看不见世间万物。世界又是如此之小、丰富的感情、偶合的机缘、发达的科技，使看似遥远的事物变得尽在咫尺。使人与人之间的联系更加密切。从而知道了，其实世界并不大。

“海内存知己，天涯若比邻。”一个人一生能有一两个知己不容易。知己或许远在天边，可缘分，就像月老一样把你们紧紧拉在一起。尽管相处的时间并不长，而且一旦分离就是很长时间，甚至更久，你会追求那多年不见的知己，始终找不到，但你一定能找到，因为上帝把你们紧紧联系在一起。因为你们有相同的爱好。这时你又发现其实世界并不大。

 “读万卷书，行万里路。”古代还有一句话：“秀才不出门，便知天下事。”这是因为秀才读书多，才换来的。现在书籍更为丰富，外国名著通过中国人的翻译。尽管不是十全十美，但也译得有声有色。中国名著内涵丰富的历史知识让人受益匪浅。读唐诗宋词，领会中国博深文化，阅外国名著，赏异国风光。你会感叹。这时你又发现其实世界并不大。

  网络、电视之诞生，神五、神六之上天社会科技发展进步之快，我们不仅能坐上汽车、飞机环游世界，甚至足不出户就可以便观天下大事。网络，真是让人欢喜让人忧，它使生活空间变大，拓宽们的视野，丰富了课余时间，让人们为之欢喜。但也会“玩物丧志”，让我们这些不谙世事的中学生，一旦迷上了网络，将会走火入魔，不能自拔，让他们的家人为之担忧。

 冤家路窄，当你因为讨厌你的邻居而搬家，你的邻居也因同种原因而搬家。没想到的是，你们两家竟然低头不见抬头见，你不禁为之底叹，原来世界这么小。

 坐井观天，青蛙因为自己的胆小愚笨，而错过了外面美丽的景色，在它心里天像井口那么大的思想已经牢牢禁锢。它不禁想：我真厉害，生活的地盘竞合天一样大。

 世界会因你的心胸博大而更广阔无边，因你的小肚鸡肠而更窄小狭隘。记住只有心胸广阔，才会成为世界上最大的人。

【解析】

试题分析：话题作文是一种很重要的作文形式，因为它能较客观、较直接、较全面地考查出学生的写作水平和能力。一个话题作文的题目拿到我们写作者的手中，应有一个比较全面、准确的分析和定位，也就是我们的命题分析。从构成的形式上讲，“原来世界这么大”和“原来世界这么小”这两个题目，都是以一个句子的面貌呈现，不是一个词语，也不是一个短语。因此，在掂量它的时候显得相对复杂一些；从文眼上来看（文眼，就是题目中的关键性词语，它往往显示出题目的特殊性，规定了作文的重点。抓住了文眼，也就抓住了题目的核心，抓住了关键），“原来世界这么大”和“原来世界这么小”分别是“大”和“小”。确定并点击了文眼，并不是就万事大吉，还需要慎重对待句子里的其它重要词语，“原来世界这么大”和“原来世界这么小”这两个题目里，“原来世界这么大”指的是空间的无限，万事万物的丰富，知识、情感的丰富。“原来世界这么小”指的是科技的发达、丰富的情感浓缩了时空等。也可以道出“原来世界这么大”和“原来世界这么小”的辩证关系，此角度略高一筹。

考点：能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E。

26.阅读下面的材料，按要求作文。（60分）

有网友在微博上曝光了一组图片，显示为几名医护人员在手术室内摆拍，可以看到后面手术台上躺有病人。“医生手术室自拍”经网络和部分媒体的传播迅速引起广泛关注和热议。为此，西安市卫生局通报了此事的调查处理结果，称该照片发生在民营二级甲等医院西安凤城医院，拍摄于2014年8月15日，经过连续7个小时的手术，保住了一位40多岁农民工的左腿，在完成手术后，因手术室即将搬迁，医务人员拍照留念。根据通报，涉事医院及医生被处以多项行政处罚，其中包括对常务副院长记过处分、留职察看一年，分管副院长免职等决定。

请根据你对材料的理解和感悟，自选一个角度，写一篇不少于800字的文章，文体自定，标题自拟。要求：立意明确，不要套作，不得抄袭。

矫枉过正，过犹不及

子贡问：“师与商也孰贤？”子曰：“师也过，商也不及。”曰：“然则师愈与？”子曰：“过犹不及。”

生活中总是会存在这样两种人，不是太过就是不及。当一个人过于自谦，将自己的才能埋没于世俗之下，总也看不到自己的光辉。他便认为万物皆胜于自己，他很是淡然的生活着。他不走极端，他它对于那些耀眼的人物抱着一丝羡慕，他也希望有伯乐来巧遇他这匹白马。但是，这一切都是他不为人知的想象，他是那么淡然。久而久之，当众人皆认为他不甘于世俗的名利时，他身上的光辉便一丝丝褪去，却毫不所知。终于，他的才华已不是一笔财富了。这颗宝石被沙化了，回归了最原始的状态。他非仲永，甚至不及仲永，至少仲永还风光地绽开过，而他却是在无声无息中消亡了。这是一种令人怜惜的不及。

而至于那些过的人，他们无比信任自己的实力，他们蔑视周围的人，他们亦是成醉于自己的世界里，大肆赞扬自己的才华与能力。他们曾今或许是那澄澈的清水，由于误入歧途，无心的闯入了地沟之中，并且在那里安然度日忘记了昔日的清澈。久而久之，清水成了死水，一阵阵恶臭向周围扩散，以至于活水避而远之，而他们却依旧我行我素，毫不知昔日那澄澈已然成了今日这沟下的污泥。终于，他们成了众人唾弃之物。

因而，正如孔子所说“过犹不及”，凡事总得有个度，把握好这个尺寸我们才有机会将自己的才能发挥到极致。

历史有无数选择，选择在某个人手里，或倾覆或为之疯狂。秦之李斯，助纣为虐，焚书坑儒；他并无过错，无非太过精明的多了些许谨慎，却殊不知铸下千古大错。汉之王莽，书生治国，一塌糊涂；南唐后主不擅治国，只懂吟诗享乐，却不曾料到精明似他，国家依旧无法料理妥当。唐之安禄山，安史之乱，由胜转衰；变法并非都会成功，精明的手法也会带来无尽困惑。明之吴三桂，三万大军统帅旗下，一己之私，引狼入室。陈圆圆，红颜祸水，便是何许精明之人也丢掉了身上重担。

水至清则无鱼，心过善则被咬，精明过头则反被误。便道：无需顾虑太多。矫枉总是过正，其实过犹不及。倒不如趁异族虎视眈眈之时，不必讨好精明的与其过招，搜罗谋臣讨取无用的计策，为何不能拼尽全力奋力一搏以得日后的平久长安。更不会落得后世清军入关，异族统领的局面。

思想清澈统一，经济却愈发停滞不前。思想越光辉灿烂，四分五裂，人民却是安康乐业。犹如春秋战国之百家争鸣，秦之焚书坑儒，汉之独尊儒术，明之八股，清之文字狱。

切记，虽不可过正，万万要矫枉。水至清则无鱼，若水浑则更无鱼。二者不可取其极端，把握适度才最好。

【解析】

试题分析：

（一）从医院医生的角度：

1.医涉事生在病人还没有离开时拍照，是“对生命的轻视”；缺乏职业道德、职业操守和职业精神；医生的拍照行为应该考虑社会的影响；医生的行为不合理，但合情；未考虑医患关系。院方存在管理漏洞和医风建设问题。

2.手术成功，医生高兴，理所应当。医生手术成功后的喜悦是善意的。医生的劳动应尊重。医生并非不尊重生命。医生治病救人后的行为无关医德。

（二）从行政部门的角度：

1.严厉快速，对社会负责；惩前毖后，教育后人。

2.处罚过当，以处罚推卸管理责任；被媒体绑架，缺乏担当；行政部门缺乏引导教育。

（三）从媒体的角度：

1.应当起到喉舌和监督作用；为媒体的正义呼声叫好；网络时代的媒体监督理更有效。

2.媒体恶意挑拨医患关系，对人性善良的忽视暴露了不少网络媒体还缺乏作为大众媒体所应具备的社会责任心。媒体为博取公众眼球而恶意炒作。媒体应当张扬社会正能量。媒体的效益与责任。医生用手术刀救人，媒体却可以用手中的笔伤人。

考点：能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E

17.生命，是一个千百年来人们一直在思考的问题。当今社会，人们更是在反复追问：究竟什么才是生命的本色？请你以“生命的本色“为题，写一篇不少于800字的议论文，表达你对生命的认知和理解。

生命的本色

自然现象，包括生命现象，都各具本色。天以蓝，地以黄，山以青，水以绿，虎以猛，人以善等。人的本色是人潜在的素质，体现人生的风骨与色彩，与生命融为一体。珍重生命，首先需要珍视本色。

本色是生命的一种底色。最具生命的色泽，对于一个人来说，这种底色，是品德、行为、知识、能力等方方面面基本因素的积累和沉淀。生命有了底色，就会百折不挠、迎难而上，就会奋力拼搏，与时俱进，就会充满生机与活力。宋代大词人柳永曾言，“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”后人将此言作为执著追求理想，追究学问，达到完我境界的一种写照。成大气候大学问者，无不苦其心志劳其筋骨，无不寻章摘句老雕虫，晓月当帘挂玉弓，无不百尺竿头须进步，十方世界是全身。而那些消闲、舒适、温情、安然，守株待兔者，终将碌碌无为。只有“勤奋、吃苦、务实、坚持、开拓、睿智”，具备这人生进取六要素的人，才能不断奋进，前进。人生犹如一部无字之书，内容需要靠自己填写。

本色是生命的一种底气。这种底气，表现为蓬勃向上的朝气，敢打敢拼的锐气，宁折不弯的正气。底气足，生命可以气吞山河；底气不足，生命就会奄奄一息。改革者的本色体现为一个“敢”字。他们敢于创新，敢于突破，在突破中跨越，在跨越中成功。耕耘者的本色体现为一个“勤”字。他们勤于耕耘，勤于播种，在播种后收获，在收获中成长。奉献者的本色体现为一个“苦”字。他们深深地懂得“梅花香自苦寒来”，以苦为乐，以苦为荣，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。这些勇于探索真理，敢于攀爬高峰的人，赤诚一片，信心十足，志向高远，目标明确，有为人民鞠躬尽瘁临难不畏的牺牲精神。诚然，这是做人的规范，更是成就大事业的准则。

生命的本色底线。是一种淡泊心境，刚硬爽朗的精神气质，一种壁立千仞、无欲则刚的节操。坚守本色，你才会如锚碇般坚强稳定，才能守住左顾右盼、游离不定的心思，出淤泥而丝毫不染，近雷池而半步不越。由于现实多元化的生活空间明显张力不足，现代人已很难从中找到自我的宁静和内心的最真实。其实很多时候，我们不是不想保持本色，而是生活的现实占据我们的情绪。在纷至沓来的__面前，我们必须如一棵耸立在峰顶的松树，“咬定青山不放松，任尔东南西北风”，在经受漫长冬季里风摇冰压的磨砺后，如果你还能用自己的断枝作笔，在大自然的扉页上写下充满激情和灵感的生命之诗，那么，你便已悟透了生活的真谛，你便已成了一个生活的真正的享受者！

保持本色是人生的智者，对于他们，以一言以敬之：“高山仰止，景行行止。”话虽不能至，但心向往之。

【解析】

试题分析：这是一篇命题作文，却包含着丰富的内涵。什么是生命的本色？心灵的自由，真情的飘逸，胸襟的坦荡，气质的超然，才是人的生命本色。其本色，乃是生命美的极致。在审题时，可在标题的前后添加词语，来拓宽行文思路，构建行文主旨，如“保持生命的本色”、“坚守生命的本色”、“生命的本色是什么”等。

考点：能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E。

22.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）

一颗陨石穿过充满迷雾的大气层，陨落在布满珍宝的大山中，成为山路上一颗普通的石子。一场暴风雨过后，山上的钻石和翡翠都发出了绚丽的光芒。

钻石看着身边的陨石，洋洋得意地说：“你这颗丑石，永远也发不出像我这样绚丽的光芒。”

翡翠说：“是呀，它也不会像我这样拥有迷人的光泽，成为人们喜爱的饰品。”

陨石沉默不语，继续为路人提供出行方便。

若干年后，一位老人和他的儿子来到这里，发现了这颗陨石，儿子说：“它经历了许多痛苦却陨落在这里，真不值得。”

老人感慨地说：“它划破天际的那一刻，已经在天空中留下了自己最美的身影。”

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

平凡于平庸

在许多无知的人眼中：人生本就是平淡无奇的，简单的不能再简单了，每天就是吃饭、干活、吃饭、干活、睡觉。

其实人有这样的想法也是必然的，因为生活确实应该是平淡的，一个人的生活越是简单，他的生命也就越完美。老子曾经说过：“五色令人目盲，五音令人耳聋，五味令人口爽，驰骋畋猎令人心发狂，难得之货令人行妨。是以圣人，为腹不为目，故去彼取此。”讲的就是为人不应该去过分的刺激，而是应该去回归自然才是人生之正道。

常言说得好：“伟大出自平凡，平凡孕育伟大。平凡不等于平庸，平凡与伟大是相对的。平凡的岗位也能做出不平凡的贡献，光辉的业绩需要平凡人创造。伟人也有平凡的一面，要善于在平凡中发现不平凡。平凡是一切伟大事业的起点，真理往往寓于平凡的事物中。”只有真正做到了平凡，才能算真正的活过了一回。那是为什么呢？只因为平凡造就了一种生活态度，只有这种人生态度，才能使人活的开心舒畅。

要知道：“平凡不等于平庸。”不但不等于，而且连说它们是接近的都不配。那是为什么呢？因为平凡是必然的，而平庸却是可耻的。一个人生就是平凡的，而那些永远甘愿平凡的人就是平庸的。平凡的生活是人人都无法避免的，可是有些人可以从平凡中造就不平凡：法医马水金同志从一名临床医生成长为一名优秀的法医，克服了自己身体和家庭的困难，从事法医16年，16年，对一个人的人生来说，说短却长啊，无一起错案发生，为邵武的刑案侦破作出了不可磨灭的贡献，在工作中，他克服了自己由于职业造成的轻度厌食症，长期的工作方式，使他犯上了腰脊劳损，可他依然故我地在前线工作，无怨无悔。他就是这样一个平凡的人，他本本分分的做人，勤勤恳恳的工作，可是他为许多案件的侦破做出了巨大的贡献。

平凡的意义重大，平凡的作用没有任何东西可以替代，平凡的生活无可替代。

【解析】

试题分析：立意角度：本材料可分为两大层次，开头到“提供 出行方便”为一层，之后为一层。

1.在第一层中，面对钻石翡翠的嘲讽，“陨石沉默不语，继续为路人提供方便”，由此立意：（1）不畏嘲讽，坚守自我，或者坚 持自己认为正确的东西，此为一类立意， 但只谈坚守自我，不提嘲讽或者不畏嘲讽，坚持真理为二类立意。（2）钻石翡翠嘲讽陨石丑，可陨石继续为路人提供方便，由此得出立意：小人物（普通人物）的奉献也是一种美， 是一类立意。但写成大人物或名人的奉献（如居里夫人获奖后，继续默默奉献；__来的奉献等）为二类立意。

2.在第二层，儿子认为“它经历了许 多痛苦却陨落在这里（即成为一颗普通的石子），不值得”，可老人说“它划破天际的那一刻，已经在天空中留下了自己最美的身 影”，由此可立意：（1）只要曾经有片刻的美丽，承受多少痛苦也无怨无悔。或者是某个瞬间，体现了一种美，只要有这瞬间的美，人生便无悔。一类立意但写成“最美的身影”如刚劲的书法中，有你勤奋的身影；历史的长河中，有你忠诚的身影。或者写成勾践在复国中，留下了最美的身影；某某在宽容中留下了最美的身影，实际就是谈勤奋、宽容、忠诚等。此为二类立意。（2）痛苦的价值不仅仅是最终成功的结果（像陨石，最终结果是成为了一颗普通石子），有时与痛苦搏斗的过程也是美丽的（像陨石，它划破天际的那一刻，已经在天空中留下了自己最美的身影）。一类立意但写成经历痛苦取得成功（如司马迁著《史记》等），为二类立意。只写“过程最美”或“享受过程”、“过程比结果更重要”，泛谈“过程”的，为二类立意。

3.综合整则材料，钻石翡翠嘲讽陨石丑，可陨石继续为路人提供方便，而且，它们只看到陨石现在的普通，却不知它划破天际的那一刻，已经在天空中留下了自己最美的身影。由此得出立意：（1）不要随意嘲讽别人，每人都有自己的美（人给有所长）一类立意 但只论“各有所长”忽略“不要嘲讽别人”的前提为二类立意。（2）美丽不在外表而在内在（内在指奉献，或者敢于同痛苦抗争等）。一类立意 但若只就“内在美”笼统论说为二类立意。（3）再普通平凡的东西也有价值，或者在平凡岗位上也会实现人生价值或平凡中蕴含伟大。

写作提示：

①做人应活出绚丽的自我，平凡不等于平庸。

②在平凡的岗位也会实现人生价值。

③做人各有所长。

④让苦难变得有意义。

考点：能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E。

23.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章（60分）

一位盲人辞别朋友时，他的朋友给他一只灯笼。盲人说：“我不需要灯笼，无论明暗对我都是一样的。”朋友说：“这点我知道，但如果不带的话，别人也许会撞到你。”这位盲人听后便打着灯笼回去了。走着走着，突然有人撞到了他，他生气地说：“难道你看不见这盏灯笼？”路人指着灯笼说”：老兄！你的灯早已经熄了。”

要求全面审读材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟题目，不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。

赠人玫瑰 手留余香

把最好的给予别人，就会从别人那里获得最好的。你帮助的人越多，你得到的也越多。你越吝啬，就越一无所有。”现实就是这样，只有那些乐于帮助他人的人才会获得别人的尊重。生命就像是一种回声，你送出什么它就送回什么，你播种什么就收获什么，你给予什么就得到什么。

盲人提灯笼并不是为自己照路，而是让别人容易看到他，不会误撞到他，这样就可保护自己的安全。这不是既帮助了别人，也帮助了自己吗?

我们应该时时伸出热情的手，时时帮助和关怀别人，因为我们的帮助，不仅能助人一臂之力，而且能给对方带来力量和信心，使他们有更大的勇气去战胜困难.特别是当一个人遇到挫折，处于逆境之中时，如果我们能热情相助，那将犹如雪中送炭，别人也定会有“滴水之恩，当涌泉相报”的感激.“危难中见真情”，很多人在受到别人真诚的帮助后，总能以更真诚的感激报答别人.

为人处事，不能仅从“一己”考虑，只有多为别人着想，人们才会给你以友善的回报.助人为乐，是中华民族的传统美德，我们大多数同学都有一副乐于助人的热心肠.有同学病了，他们主动替他补上拉下的功课；有同学生活困难，他们毫不犹豫慷慨相助；有同学向他们请教学习上的疑难问题，他们总是不厌其烦，耐心地讲解；公共汽车上，他们主动地给老弱病残让座；过马路时，总不忘扶老爷爷，老奶奶一把；遇到迷路的陌生人，他们总会给人家热心的指点……在他们眼中，帮助别人是一件非常快乐的事.难道不是吗?看到别人因为自己的帮助而摆脱困境，看到别人因为自己的帮助而就此振作，看到别人因为自己的帮助而快乐，高兴，有谁不感到快乐呢?这些同学，时时处处被他人喜欢着，走到哪里，哪里就有朋友.在他们遇到困难时，也总会得到来自他人的热情帮助.

朋友，请记住，当你给别人一份快乐时，你就拥有了两份快乐!伸出你的手，伸出我的手，让我们相互帮助，相互关怀，让我们人人都献出一点爱，让这个世界变得更加美好!

 

【解析】

试题分析：盲人根本看不见，却提着灯笼行走，原意是讽刺一个人不用脑子思考，尽做一些多此一举的事。也可翻出新意：盲人提灯笼并不是为自己照路，而是让别人容易看到自己，不会误撞到自己，这样就可保护自己的安全。盲人在保护自己的同时也帮助了别人，为他人着想，实际上也能惠及自身，为善至乐。

从朋友提建议到最终路人撞上盲人的角度看用心与效果之间是有距离的。 

适用范围：用心与效果、付出与回报、帮人与帮己。   

参考立意：1.要换位思考。2.用发展的眼光看问题。 3.帮助别人应从他人的实际出发。

其他角度：1.为善者至乐。2.予人方便，予已方便。3.给予就是获得。

参考拟题：《推己及人，点亮心灯》《再次点亮你的灯笼吧》《彼所不适，勿施于人》《助人者自助》《为自己也是为他人》《赠人玫瑰，手有余香》

考点：能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E。