20.阅读下面的文字，根据要求作文。

同学们，2014年升入高中，注定是你们人生旅途中一段不平常的旅程，其间一定有许多值得你回味的人和事。

请你选择其中一段难忘的经历，以《那一刻，我明白了 》（横线上填入合适的词语）为题，写一篇记叙文，字数不少于800字。

那一刻，我明白了父爱

很多年以前，我就知道父亲很疼爱我，但是当时我不仅不领他这份情，还经常把他的缺点扩大化，经常发起攻击。父亲不是我的对手，因为我“口才”不错，而且因为我是他的女儿。

渐渐地，摸爬滚打，和其他孩子一样，我也长大了。

当强调学生写这篇作文的时候要注意画面感，注意瞬间的感受，注意某个场景的时候，班里有个女孩子写到了放学时父亲骑自行车接她回家的情景。突然间，思绪飞到多年以前。

在山东省沂蒙山区的某条街道上，天上下着毛毛细雨，天灰蒙蒙的，那正是这样一个深秋的季节，一位身材矮小的父亲骑着他那辆破旧的自行车，正缓慢的前行着，后面车座上坐着一个瘦弱的小女孩，这个女孩非常的怕冷，因为身上的脂肪太少了，清冷的风似乎可以直接透过肌肤穿透她的肌骨。因为冷，她紧紧的搂着爸爸的腰。当时，那个女孩觉得父亲的后背很宽厚，很温暖，躲在后面很安全，这种感觉可以一直持续到回到温暖的家里。

这位矮小的父亲，有着严重的关节炎，靠着坚强的毅力跑了多年的步治好了。他的工作也很忙，经常晚上八九点才能回家，因为是医生，所以工作时间也不太固定。可是只要是女儿有需要，他总是在第一时间出现，无论是上学、放学接送，开家长会，还是出去游玩，只要孩子喜欢，他总是想尽办法去做到，却从来没有抱怨过。

这位父亲，不同于很多严厉的父亲，他非常的慈爱，又非常的爱操心。女儿在成绩下滑的时候，他会默默的写信，鼓励自己的孩子，有时候这封信他没有机会交给她，因为女孩一个月才能回家一次。即使是女儿剪个什么发型，他也喜欢评论，喜欢提出意见。有时候他还喜欢和女儿比划一下拳脚，用自己年轻时学过的一点拳脚和女儿过过招，教给她一些防身的技巧。有时候他还喜欢唠叨，讽刺和挖苦，他会毫不客气的对女儿说如果她再不好好学习就不让她上了（虽然这永远都是吓唬），有时候他会指着卷子臭骂女儿一顿，偶尔还是暴揍一顿。这位父亲非常的节俭，只要孩子们需要的东西，他从来不会吝惜，但是他自己吃穿却要思量再三。

如今，矮小的父亲衰老了，而瘦弱的女儿却高高大大的健康成长起来。于是在女儿的眼中父亲显得愈发矮小，矮小的令人心疼。

那一刻，我明白了宽容

记得法国作家雨果曾说过：世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。他各异包容人间万物，各异化干戈为玉帛，可以与人向善……我真正明白这些道理却是缘于一次偶然。

那是四年级的时候，我带着从哥哥那借的新书来到学校。那时，学习比较枯燥，老师不允许我们带一些扑克牌之类的东西到学校，只允许我们带书。所以，有了新书自然也是一件值得“骄傲”的事了。有人带了新书，同学们自然也要来“沾”一点“光”，一时间来了好多人来借我的新书，于是，我很慷慨地把书借了出去。后来，借书的那个同学跑过来跟我说：“你的书我放在你桌上了。”我随口应了一声：“好的，书没给我弄脏了吧，那可不是我的书。”他听了这话，愣了愣，神情有些慌张地说：“没事，你放心吧！”我也没往心里去，就回到座位上了。

我回到座位时，发现我的新书摆在桌上，但封面上满是被果汁浸过的痕迹，当时我怒火中烧，瞪着那位同学，他本来也在看我，见我看他连忙低头装作找东西。我心想：这书不是我的啊，要是我的也就算了，可这书是我借的啊，现在书弄脏了我怎么和哥哥交代啊，但是我也不能说他，因为我没证据证明他弄脏的，我一说他，他不承认，我也没办法啊。从那以后我开始不理他了。

放学了，我在走廊里发现了他丢失已久的练习本，我想：你既然把我的书弄脏了，那我为什么不能把你的练习本藏起来呢？于是，我弯腰拾起了地上的练习本，可这时他走过来，看见我手中的练习本，就在我找借口之时，他先说话了：“对不起，上次把你的书弄脏了，我一定会赔的，现在我要谢谢你帮我找到练习本。”我听了这番话，羞愧不已地说：“我也要向你道歉，我本来……。”就这样，我和他之间那充满裂痕的友谊就遮掩巧合地修复了，由此，我也懂得了宽容的重要性。

懂得了宽容，就是懂得了信任，宽容别人，就是解放自己，还自己心灵一份纯净……

【解析】

试题分析：

这是一篇半命题作文，半命题弄清了题意之后，就要考虑补充文题了。补充文题就是将半命题作文变为命题作文。

1.要易写作。

我们要充分利用半命题作文选材自由的特点，填上自己认为较容易写的内容。

如“我和 （小草、春天、智者、母亲……）的对话”，你觉得所供选择的词语中哪个最好写，你就补上哪个，若觉得这几个都不怎么好写，你还可以另选词语。

总之，应在题目要求的范围内，选择自己认为好写和有东西可写的内容填在横线上。

2.要确定体裁。

在补充题目时要考虑你所写文章的体裁。一般考场作文对文体都没有要求，所以应根据自己的特长考虑是写记叙文，还是写说明文，或是议论文；

是写人记事，还是写景状物，或是阐述某个道理。文题对记叙、议论或书信、日记几种文体都适合，但是，你只能根据自己的特长，抓住一种文体，补题时应扣住文章体裁和写作对象。

3.要内容健康。

半命题作文给我们以自由选择材料的余地，但同时也放宽了题目本身的一些要求。有的考生往往填上一些消极、不健康的内容，给半命题作文带来了一些负作用，自然也降低了作文的品位。如“ 的滋味”（云南省中考作文题），就有考生在横线上填了“打麻将”、“抽烟”、“喝酒”、“自杀”等词语，让阅卷者瞠目结舌，甚为困惑。因此，我们在这方面应引起注意，不能凭一时的感情冲动，或是标新立异，填写上了一些消极、不健康的内容，应填写积极向上，反映青少年时代风貌的健康内容。

考点：能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E

23.阅读下面材料，按要求作文。

近期，《人民日报》力推“极简主义”生活方式。它包括：欲望极简、精神极简、物质极简、信息极简、工作极简、生活极简。理解极简主义的角度有很多，实践“极简主义”的途径也很多，请以此为话题写一篇不少于800字的议论文。题目自拟，立意自定。

简单

简单是种生活态度，过一种简单的生活是件挺幸福的事。——题记

我是个简单的孩子，我的生活中没有过多花繁事物的点缀，可我一样过得很快乐。雅儿曾经跟我说：“你应该改改你的性格了，你太简单了，太直白，简单的让人感到心疼。”我却浅浅一笑，默不作声，我没必要改变我的性格，尽管我简单到别人看我一眼就能读透我的心思，可是只有这样生活我才觉得不那么累不那么无奈。

他们说我简单的很天真，我这个年龄中的女孩都渴望成熟，希望别人不要说自己的行为天真幼稚，所以，在每个小细节上，她们都会仔细盘算，追求成熟的完美，可我太简单，考虑得太少，总是做出一些“天真”的事。我经常在电视里看到“爽歪歪”的广告，我不晓得这种被称为“儿童乳饮”的东西是什么味道。在好奇心的怂恿下，我冲进超市买回一瓶，回到教室里，咬着吸管吮吸，我觉得这种东西味道不错，于是当晚回家就把QQ签名改成了“要想身体好，就喝爽歪歪”。为此，同学笑了我好久，她们说我在教室里太过天真，这个年纪不该如此，我却不以为然，至少满足了我的好奇心，简单点又有什么？

他们说我简单的让人诧异，我是个直来直去的孩子，我不喜欢拐弯抹角的生活，我更不喜欢藏匿自己的喜怒哀乐。遇到高兴事了，我会抱着肚子蹲在墙角汹涌的狂笑。遇到伤心事了，我会让泪珠一颗颗滚落干净而不去擦。别人跟我说话时，我有什么就说什么，我不会刻意改变自己的说话方式去迎合他们，我是个简单的孩子，我不怕得罪谁。

他们说我简单的让人很无奈。我是个贪嘴的孩子，我很少像其他女孩一样随时关注自己的体重，自己的身材，尽量少吃脂肪多的食物，但我宁可委屈这世上任何东西，也不愿委屈自己的胃。炎炎烈日下，我在北京前门大街上大肆地嚼着冰糖葫芦。之后，我拉着小鹤钻进王府井小吃街，用小鹤的话说“狼吞虎咽，惨不忍睹”，当我擦着嘴，拎着一包栗子走出小吃街时，小鹤拍着我的头，无奈的说：“傻蛋，一个女孩家，吃那么凶，胖乎乎的不好看，你没救了。活这么简单不好。”我缄默着。没事，我不怕，简单是种生活态度，我喜欢就好。

云淡风轻的生活，简简单单的做人，其实，我追求的简单是很高尚的境界。

【解析】

试题分析：这是一篇材料作文，审题时，可根据材料中的关键词信息构思立意。材料是谈“极简主义”生活方式，根据材料内容，可以谈对“极简主义”的含义理解，可以论“极简主义”的具体实践；可以从“俭以养德”、“俭以修身”等角度构思立意。也可以谈有钱不任性，简约重品质，给生活做减法，质朴生活方显品味等内容。要注意题干要求，本文要写议论文。可适当引用名人名言等丰富文章内容，增强论证说服力。

考点：能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E。

18.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

有人养了一只美丽的鹦鹉，它近来常常咳嗽，而且声音浑浊难听，喉咙里好像塞满了痰。这人忍无可忍，最终决走带它去治疗，不料检查结果是，鹦鹉完全健康。原来是主人因为抽烟，经常咳嗽，这只鹦鹉只是在模仿主人的声音。

要求选好角度，确定立意，明确文体（诗歌除外），自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文；不要套作，不得抄袭；书写规范，正确使用标点符号。

正人先正己

一位女士养了一只鹦鹉，非常美丽，但它有一个毛病，常常咳嗽，而且声音浑浊难听，喉咙里好像塞满了痰。女主人带它去看兽医，不料检查结果出来，鹦鹉完全健康。

这是为什么呢？因为女主人是个烟奴，时常吸烟，且吸烟后时常咳嗽，久而久之，鹦鹉便学会了这种声音。然而女主人还带它去看医生。这就应了中国的一句古话上梁不正下梁歪。 

如果你不想上梁不正下梁歪的话，你就必须正人先正己。孟子曾说：有大人者，正己而物正者也。（尽心章句上）人要自律，正人先正己。对自己有一个正确的认识，确定好自己的地位和角色，尤为重要。只要既不自大自傲，好为人师，又不自卑自贱、甘为奴仆，才能保持自尊，才能赢得别人的尊敬。

只要能正确对待自己，处事待物都容易了。孟子的见解，当为通理。恭者不侮人，俭者不夺人。（离娄章句上）恭敬别人，自然不会侮辱；自己节俭，自然不会去掠夺。而你尊敬人，人也会尊敬你；你掠夺人，人也会掠夺你。因此，正人先要正己。

子曰?苟正其身矣?于从政乎何有?不能正其身?如正人何?。?如果端正了自身的行为?管理政事还有什么困难呢?如果不能端正自身的行为?怎能使别人端正呢?这句孔子所讲的就是这个道理。孔子把正身看作是从政为官的重要方面?是有深刻的思想价值的。

春秋晋国有一名叫李离的狱官?他在审理一件案子时?由于听从了下属的一面之辞?致使一个人冤死。真相大白后?李离准备以死赎罪?晋文公说?官有贵贱?罚有轻重?况且这件案子主要错在下面的办事人员?又不是你的罪过。李离说?我平常没有跟下面的人说我们一起来当这个官?拿的俸禄也没有与下面的人一起分享。现在犯了错误?如果将责任推到下面的办事人员身上?我又怎么做得出来。他拒绝听从晋文公的劝说?伏剑而死。

正人先正己?做事先做人。管理者要想管好下属必须以身作则。示范的力量是惊人的。不但要象先人李离那样勇于替下属承担责任?而且要事事为先、严格要求自己。一旦通过表率树立起在下属的威望?将会上下同心?大大提高团队的整体战斗力。得人心者得天下?做下属敬佩的领导将使管理事半功倍。 

这正如《颜氏家训·；治学篇》所说的那样：夫风化者，自上而行于下者，自先而施于后者也。是以父不慈则子不孝，兄不友则弟不恭，夫不义则妇不顺矣。不正，尚且难以自处，如何还能为他人师呢？

【解析】

试题分析：至少可以从两个角度来立意。 一是从“主人”来看：他注意到了“鹦鹉”出现的问题，而问题的根源却在于自己。暗含着生活哲理——人看到别人的缺点很容易，发现自己的毛病却很难；当出现“麻烦”时，与其怨天尤人，不如反省自身；我们的言行都在不知不觉地影响着他人，特别是老师、家长、“上级”等，身教甚于言传。   

从鹦鹉角度：它“忠心耿耿的学习主人，最终学到的是坏毛病，以致被主人误解。也含有生活哲理——学习他人要有选择，要择善而从，否则永远只是“鹦鹉”。

立意参考：1.环境与人的关系

2.看到别人的缺点很容易，看到自己的毛病却很难

3.见不贤而内自省

4.以身作则，做好榜样

5.学习要有选择，要择善而从，否则就成了“咳嗽鹦鹉”

考点：能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E。

22.阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分）

林清玄对窗子和镜子有过精彩的比喻：“一个人面对外面的世界时，需要的是窗子；一个人面对自我时，需要的是镜子。”

要求：选好角度，确定立意，文体自选（诗歌除外），自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

打开心灵的视野

“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。”常常我们欣赏这样宽广高远的眼界，羡慕之余，又常常感慨审视自己眼界之低。于是，纷纷拓宽眼界的我们渴望一览无遗，凌于万顷之上。殊不知，打开心灵的视野，打开心境之界，才能穷万里之目。   眼界与境界存在紧密的辨证关系。人们常以为眼界决定境界——这的确不假，可我更趋同于提升境界，打开属于心灵的一片视野，以推动眼界的拓宽。  

这种境界推动眼界的关系原来早已在名人身上得到了彰显。  

大师季羡林，曾经“三辞”名位：一辞“国学大师”，二辞“学界泰斗”，三辞“国宝”。大师安然地放下名位沉重的包袱，脱下令众人羡慕的金袍，架鹤西去，留下芳名传千古。从大师淡泊名声，看淡一切的境界中我们体会到了广阔如江河山岳般的眼界。  

与季大师相似的还有霍英东——受人民爱戴的红色资本家。在资本家眼里，霍先生的举动是愚蠢的：投资国家建设既无回报又无利益，不值。可霍先生却打开了自己心灵的视野，他心系祖国，身怀人民，毅然在众人的质疑下开拓了一片新境界。人民不会忘记他，霍先生的爱国热情，为他在人民心中树立起一块境界的丰碑。  

名人志士的壮举令我们感动，他们高尚的境界更为我们敬佩。然而，在当今社会，人们却因自己眼界的狭窄、目光的短浅而与自然产生了矛盾，落于尴尬的境地。  

在开垦自然，改造自然的过程中，一些企业家为了追求眼下既得的利益而不注重环境保护，无限制开发矿藏资源，又不经过处理即随意排放废气、废水，我们的生存环境正遭受自然的报复：大气污染、水质下降……一切危害皆因人类眼界低下，自然也把恶劣的境界还给了人类。  

面对人类犯下的错误，还应由人类自己解决。思路决定出路，怎样改善环境还需我们深刻的思考。我在想：如果每个企业家都有季大师的淡泊，霍先生的仁慈，大家都打开心灵的视野，那么一个美丽的大自然一定会重新回到我们身边吧？  

打开心灵的视野，珍惜环境，在提升了自己眼界的同时，更造福了我们的后代。

【解析】

试题分析：材料中的“窗子”，说的是开阔的视野对个人发展非常重要；而“镜子”，指每个人都要审视自己，勇于自我完善。如果从“一个人面对外面的世界时，需要的是窗子”切入题意，可写知识视野、心灵视野、国际视野、文化视野；可以写超越自我、走出个人狭小的天地；可以描写生活中耳闻目睹的事、景、物、情、理给人带来境界上的提升或心灵的顿悟；也可直接论述自己对“视野”的看法。如果从“一个人面对自我时，需要的是镜子”入题，可由己及彼地洞察人生百态，借“镜子”探讨人性的弱点：爱听表扬话，听不进逆耳忠言；追求形式而忽略了实质等等。

考点：写作

点评：文章紧扣材料，能从材料中来，又回到材料中去，体现出作者极其强烈的材料意识。文章开篇点题，以“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”诗句引出话题，自然生动，接着列举事例论证观点，语言流畅、广用修辞，使文章富有文采，体现作者对语言极强的驾驭能力。

24.阅读下面的材料，根据自己的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。(60分)

李嘉诚的司机给他开车开了30多年，准备退休离职，李嘉诚看他兢兢业业干了这么多年，为了能让他安度晚年。拿了200万的支票给他，司机说不用了，一两千万我还是有的。李嘉诚很诧异，问：“你每个月只有5～6千收入，怎么能存下这么多!”司机回答说：“我在开车时候，您在后面打电话说买哪个地方的地皮，开发哪个升值好房子，我也会去买一点，您说要买哪支股票基金的时候，我也会去买一点，到现在一两千万的资产是有的!”

这说明一个问题：你是谁不重要，重要的是你和什么样的人在一起!

要求：(1)选准角度，自定立意；(2)自拟题目；(3)除诗歌外，文体不限；(4)文体特征鲜明。

身傍芝兰，自带其香

孙慧敏

    荀子曰：“蓬生麻中，不扶自直；白沙入涅，与之俱黑。”是故，我相信，你是谁并不重要，重要的是你和谁在一起——纵是墙头苇草，一朝身傍芝兰，也会自带其香。

     而这一切，便在李嘉诚的司机身上得到了最好的体现。若问给李嘉诚开了三十年车的收获为何，想来必不是什么光鲜荣耀，因为毕竟光鲜是别人的，司机还是司机。可除此之外，我们似乎也想不出别的好处，大多数人，无疑会就此将这个“自带其香”的机会放走，徒留平庸，徒终残年而已，而那个具有慧心的司机，却留心着老板在商场上的每一次决策，与他一起买地皮、买股票，最终坐拥一两千万的资产，令人称羡。

    其实大可不必称羡，每个人本都可以成就平凡背景下一个迥然不同的自己，只要肯留意肯接近，而不是在当下活得本分到庸俗，在未来却又悔得脸白肠青。那么为什么不让心中成功的信念度人离俗出平凡，让身旁的芝兰赋予我们全新的力量与芳香呢？要知道，即使是浊世，亦有佳公子；即使是乱世，亦有真英雄；即使是末世，殉道者的气节犹似一道不灭的光焰，照亮天地！更不用说在这个海清河晏的盛世之中，有多少才人能者，可以吸引我们羡其清丽而往，带其馥郁而归。

    诚然，有些时候，成功在很大程度上取决于人自身的努力与奋斗。可若能让光焰及时温暖冷寂的心灵，岂不比在__中茫然追寻更好？诚然，每个人都不能期待别人替自己成功，可若能让芳香及时调控烦闷的状态，岂不比在忧惧中郁郁而终更好？让身旁的芝兰更为心中的榜样，让受到的熏陶成为文章口中“越幸运，越努力”的动力，如此，纵是墙头苇草，也会自带其香。

    所以，一样的贝书莲灯，一样的梵歌塔铃。真正的fó jiāo 大师如鸠摩罗什，被追随的徒众人数必远超他人；所以，一样的汗牛充栋，一样的学富五车，真正的教育家如孔子，其身后的七十二弟子却困苦相随，不一定是出于功利，也不一定是为了从众，真正的圣人正如芝兰，一言传清香，一行成清丽，就必会让凡夫俗子慕名而来，而这种坚定且矢志不渝的追随，也必将成就一个不一样的自己。

   是故，学俊杰而行者，可有俊杰之质；从圣人而行者，可有圣人之心；而立芝兰之旁者，纵是墙头苇草，也会自带其香……

巨人肩上，主动腾跃

王婉听

    李嘉诚的司机无疑有着汲取身边资源的智慧，与金融巨人在一起，他以灵敏主动的头脑为自己博取了一片天地。是啊，你的天资与起点并不重要，重要的是如何利用环境汲取养分，实现腾跃。当然，这种从环境资源到自身资源的转换，无疑离不开主动进发的积极。

     试想，如果那位司机只甘于停留在自己的职位水准与生活水平，他能收获的最好结果便只会是一份看似丰沃的离职金，哪能在投资的路上行进甚远？环境固然重要，但对于安守现状者，被动等待者、坐享成果者与自卑懦弱者而言，此等资源着实浪费。一块不主动吸水的海绵即使被置于大海，也只能浮于波浪表面，碌碌终生。唯有凭慧眼辨识出环境可贵者、以进取心撷资源充实自我者以及榜样面前不自卑也不甘于只是仰望者，才能于巨人肩上，实现自身的升格飞跃。

     仍记得那个以卑微姿态挤进北大的俞敏洪，土气的英语与贫穷的家庭背景都未磨灭他追求升华的意志。只见那个起点低天资差的男孩一头扎进北大丰沛的知识之海，再浮出水面时已然是另一副模样：渊博、自信、成熟。他于无数榜样之中摒弃了自卑树立了目标，于充实的知识资源中丢去了犹豫与怠惰并找到了方向。主动上进，积极汲取，不甘平庸……凭借这些，他于“巨人”之中，成就了自己的高度。

     反观当下，又有多少人活在庸碌之中，看不见成功可能性闪烁的光芒？有多少人以自己出生的“面貌”死去，不去找寻有力的环境，不去借助巨人的肩膀？又有多少人，在优质资源面前却视而不见，浸泡在其中却不愿吸收以充实自己？更可悲的是，当人们发现了利用资源实现腾跃的千百种可能后，因懒惰与自卑而错失良机，停留在起点不知跟进。君不见北大的厨师因为身处校园环境而考取了“托福”，而众多北大的学子却自甘堕落荒废了学业——多么可悲！资源从不会以施舍者的姿态出现，它垂爱的，是永不止步的趋光者，主动进发的积极者！

     于巨人的肩上，实现主动的腾跃吧！勿甘于现状。勿错失良机。不靠资源的施舍，而做资源的追寻者！唯有此，我们才能从起点与天资的茧中羽化而出，飞向更高、更远、更美的蓝天！

【解析】

试题分析：这是一篇材料作文，一定要读懂材料，一定要结合材料选准角度，可以从以下几方面立意：

（1）榜样的作用（2）近朱者赤近墨者未必黑（3）机遇（4）满足？现状

考点：作文

点评：读懂材料是材料作文写作的重要前提，没有读懂材料必然会模糊作文，以致出现偏题或者离题的现象，读懂材料必须全面把握，切不可断章取义，执其一端，而要抓住重点，明白内容，理清关系，理解中心，为立意奠定一个较好的审题基础。把握住材料的内容，牢记主题必须从材料中得来，切不可脱离材料，否则就容易写出失败之作。

20.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少800字的文章（60分）

南极大陆的水陆交接处，全是滑溜溜的冰层或者尖锐的冰凌，企鹅身躯笨重，没有可以用来攀爬的前臂，也没有可以飞翔的翅膀，如何从水中上岸？

纪录片《深蓝》，详尽地展示了企鹅登陆的过程。在将要上岸时，企鹅猛地低头，从海面扎入海中，拼力沉潜。潜得越深，海水所产生的压力和浮力越大，企鹅一直潜到适当的深度，再摆动双足，迅猛向上，犹如离弦之箭蹿出水面，腾空而起，落于陆地之上，画出一道完美的弧线。

这种沉潜为了蓄势，看似笨拙，却富有成效。

人生何尝不是如此？企鹅的沉潜原则一定能给你一些人生哲理的启示。

请根据你对这段文字所蕴涵哲理的理解，自拟题目，写一篇不少于800字的文章。

要求：①文题自拟，立意自定，文体自选；②不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。

沉潜，为成功蓄势

昙花用一年的默默酝酿换来一夜的风姿绰约；蝉用四年的地下修练换来阳光下的自由放歌；企鹅用竭尽全力的沉潜换来一道完美的弧线……自然现象无不向我们暗示着一个哲理：成功源于静静地沉潜，心无旁骛，积聚力量，等待机会。

    沉潜往往能化被动为主动，变不利为有利，从而获取成功公元前496年的吴越之战，越国败北，勾践请降吴王夫差以越王质吴为条件，许降撤兵勾践一如夫差手下忠实的臣子，听凭夫差呼于车前马后甚至在夫差犯病时，勾践竟愿亲尝夫差粪便，以配合太医用药三年，夫差为勾践的“忠诚”所动，如勾践所愿，他终于再次回到了越国于是，他卧薪尝胆，整顿国政，励精图治；招贤礼士，重用能人；发展生产，安富救贫，使越国逐渐走向强盛，十年后，终于像企鹅一样“潜到适当的深度”，于公元475年，来了一个漂亮的腾越——击败吴国，逼近夫差自刎。

    沉潜往往能使一个人变得更优秀卓越康多莉·赖斯，这个名字让无数人艳羡而又嫉妒是的，一个黑皮肤的女人凭什么登上美利坚合众国国务卿的宝座？她出生在种族歧视最严重的阿拉巴马州，但她没有选择屈服，也没有愤世嫉俗，而是选择了像企鹅一样沉潜严酷的种族歧视让她相信这样一条严峻的真理：黑人的孩子只有做得比白人孩子优秀两倍，他们才能平等；优秀三倍，才能超过对手于是多年之后，她凭借全面优秀的素质、丰富的知识和卓越的能力青云直上，画出“一道完美的”人生“弧线”。

    沉潜往往能使一个国家由衰落走向复兴当年，__同志根据复杂的国际形势，根据中国处于社会主义初级阶段这一现实和面临的任务，高瞻远瞩，提出了“韬光养晦，有所作为”的国家发展战略，使中国经济走向了高速发展的快车道作为一个发展中国家，我们不可事事都锋芒毕露，甚至以一种“大国主义心态”处理国际问题，热衷于在国际事务中起“带动”和“领导”作用，事事想冲在前面，那样就可能引起本可避免的、不必要的对抗倘若我们当初不是像企鹅一样奋力沉潜，韬光养晦，能取得今天如此辉煌的成就吗？

    沉潜不是消极等待，而是像昙花一样不懈地蓄积养分；沉潜不是贪图安逸，而是像蝉虫一样默默地磨砺自强；沉潜不是忍气吞声，而是像企鹅一样奋力地下潜蓄势虽然沉潜的过程充满寂寞与痛苦，可是它却能让我们的力量变得强大，结果变得精彩。

    没有静静的沉潜，哪能画出完美的弧线！

    让我们把沉潜作人生的策略吧！不管目前我们的处境多么艰难，形势多么被动，条件多么恶劣，只要我们有了企鹅的智慧，就一定能“腾空而起”，抵达看似陡不可攀的彼岸。

【解析】

试题分析：这是一道材料作文，通过阅读材料，考生可从以下角度进行立意：

  1、沉潜，成功的基石         2、成功，源于静静的沉潜

  3、在沉潜中完成华丽的转身   4、拒绝浮躁，学会沉潜

5、蝴蝶也能征服沧海         6、伊米花也有春天

7、做一株荒原上的野百合

考点：写作

点评：本文在谋篇布局上可谓独具匠心，语言华丽而不空洞，论证雄实而不晦涩，显示了作者丰厚的文字功底。文题紧扣材料，且简洁明了。各段采用分论点的形式行文，使文章紧凑自然，章法严谨。

18.阅读下面材料，根据要求写一篇文章。（60分）

一天，所有有飞翔本事的动物开会。麻雀说：“我的翅膀太小了，飞不到鹰的高度，别人都嘲笑我。”鸵鸟说：“我的翅膀拉不起沉重的身体，已经快要成为摆设了。”蝙蝠说：“正因为这翅膀，人们都说我是禽兽。”动物们在不停地吵嚷。忽然看见有一个人在角落里，便问他：“人啊，你没有翅膀，为什么也来这里呢？”人说：“我确实没有翅膀，但我拥有思想，我可以凭借着思想的翅膀飞到任何我想要到达的地方，这才是世间最美的飞翔。”

要求选择一个角度构思，写一篇议论文，明确立意，自拟标题；不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。

 隐形的翅膀

也许，每个人都渴望拥有一双翅膀:年幼时，我们渴望拥有一双“独立”的翅膀，能挣脱父母无微不至的庇护;长大后，我们渴望拥有一双“追梦”的翅膀，能到达自己努力追寻的地方;痛苦时，我们渴望拥有一双“超越”的翅膀，能帮助自己飞过绝望，看到希望;被束缚时，我们渴望拥有一双“自由”的翅膀，到达一个任由心灵翱翔的世界…… 其实，每个人都拥有一双翅膀，那是亲情的慰勉，那是友情的鼓励，是信念的激扬……当然，文学的熏陶，音乐的感染，思维的力量……也会为你插上神奇的翅膀，带你自由飞翔……飞翔天空是鸟儿的梦想，它之所以能成功，是因为有翅膀。人要实现自己的梦想，就要为自己插上自信、勤奋、坚持到底的翅膀。

我们要为梦想插上上自信的翅膀。自信就是相信自己，那是五种魄力和胆识，它是我们实现梦想的根基，是我们屡遭挫折仍然奋进的源泉。“自信人生二百年，会当击水三千里”表现了一代佳人__的胸襟和豪迈。正是凭着这种自信，才能使他指点江山，力挽狂澜，化腐朽为神奇，缔造了下一个伟大的新中国。反之，如果我们不自信，甚至自卑，那就不能唤醒我们生命中存在的巨大潜能，首鼠两端，最终不能实现自己的梦想。

我们要为梦想插上勤奋的翅膀。梦想是美丽迷人的，它需要时间的积累，没有勤奋的翅膀，梦想就像生命中的一颗流星一样，仅仅划过一道美丽而又痛苦的弧线。有了这双翅膀，我们才能开始在地基上建设砖瓦。古人说:天道酬勤。只有插上了勤奋的翅膀，我们才能披开丛丛荆棘，飞到梦想的彼岸。居里夫人为提炼纯净的镭，终日在实验室里搅拌锅里的矿渣，每天休息不超过6个小时，经过10632次的结晶，才提炼出了0.1克镭，开辟物理学的新纪元。居里夫人的勤奋是令人敬佩的，正是她超越常人的勤奋，因此，才使她达到了别人难以达到的地步。因此，要想获得成功，我们要给梦想插上勤奋的翅膀。

再者，我们要给梦想插上坚持到底的翅膀。坚持到底是五种毅力，是一种不达目的誓不罢休的决心，成功的大厦快要建成了我们要咬紧牙关，再添几片砖瓦，否则功败垂成，那太令人惋惜了。英国首相丘吉尔在给剑桥大学的学生做成功学的演讲时只说了三句话:决不放弃，决不许诺。决不放弃。不错，“行百里者半九十”。越临近成功越马虎不得，越要奋进不止。当我们快要放弃的时候，回过头看一下第二句话，又会全力以赴地坚持下去，当我校实在坚持不下去的时候，再加减看第三句话，我们又会获得巨大的热情，将快要熟的鸭子煮得烂烂的，最后去品尝自己的那份甜美的午餐。

好了， 我们已给人生的梦想插上了自信、勤奋、坚持到底的翅膀。有了这三双翅膀，我们必定会在自己想想天空自由地飞翔。

【解析】

 试题分析：这是一个材料作文题，材料的核心话题是“飞翔”。它给予我们的写作空间是很广阔的。众所周知，飞翔原指鸟儿扇动翅膀盘旋而飞，本是鸟类世界的正常活动；有些昆虫也会飞，如蜻蜓之类。但作文提示中明确提出了“人类的飞翔”的说法，它启发我们要由实到虚、由表及里，积极展开思考。“天高任鸟飞”，飞翔常让我们联想到摆脱束缚，自由自在：此外，飞翔还可以与超越、奋进、开拓等概念相联系。

考点：作文

点评：认真审题，准确立意。材料的核心话题是“飞翔”。它给予我们的写作空间是很广阔的。作文提示中明确提出了“人类的飞翔”的说法，它启发我们要由实到虚、由表及里，积极展开思考。那么启发我们人类的翅膀可以是隐形的翅膀，比如勤奋、自信、梦想等等。

23.阅读下面的材料，按要求作文。（60分）

一群企业高管前往青海攀登岗什卡雪峰，有人问他们为什么要去那里，回答是：“亲近自然，逃离城市。”他们来到雪峰下向上攀登，一路攀登一路用微博直播。他们最终登上山顶，置身雪域绝美风景之中，这时有人发了一条微博：“山顶风光真美，极目远望，莽莽苍苍……周围坐着十来个男人，每人都在低头看自己的手机，偶尔抬头，大家都会心一笑。”

请根据你对材料的理解和感悟，自选一个角度，写一篇不少于800字的文章，文体自定（不得写成诗歌），标题自拟。要求：立意明确，不要套作，不得抄袭。

生活因分享而精彩

分享是一种博爱的心境，学会分享，就学会了生活。

分享是一种思想的深度，深思的同时，也分享了朋友的痛苦。分享是一种生活的信念，明白了分享的同时，也明白了存在的意义。

古代思想家、教育家孟子曾这样问梁惠王：“独乐乐，与人乐乐，孰乐？”梁惠王毫不犹豫地回答：“不若与人。”就是说，只有懂得与人分享，美好、精彩的生活才会不请自来。

当你与好友共同分享快乐的时光时，你的生活便有滋有味。

当你与同学共同分享学习的成果时，你的人生便闪耀出无限光芒。

当你与家人共同分享幸福的体验时，你的家庭便成了温馨的港湾。

当你与同事共同分享成功的喜悦时，你的事业便会更上一层楼。

两度获得诺贝尔奖的居里夫人一生蔑视名利与金钱，她把自己的一切都献给了科学事业，而不捞取任何个人私利。在镭提炼成功以后，有人劝居里夫妇向政府申请专利权，垄断镭的制造以此发大财。居里夫人对此说：“那是违背科学精神的，科学家的研究成果应该公开发表，别人要研制，不应受到任何限制”。“何况镭是对病人有好处的，我们不应当借此来谋利”。居里夫妇还把得到的诺贝尔奖金，大量地赠送别人。

美国微软公司董事长比尔·盖茨曾这样说过：“每天清晨当我醒来，我便思索着如何与他人分享我的快乐，因为那会使我更快乐。”比尔·盖茨是这样的说的，更是这样做的，他把自己的研究成果贡献给社会，他甚至把自己的财富拿出来与他人共用。同时，他也得到了世人的尊敬。

分享是人生自我的不断完善，是人格品德的一种升华，在一定程度上对于推动社会进步、促进社会文明，具有重要的积极作用。

分享是一种境界，一种智慧，一种升华，懂得分享的人心胸会变得开阔，人生脚步也会越走越远。分享就像催化剂，生活因分享而快乐，因分享而美好，因分享而精彩！

【解析】

试题分析：这是一篇材料作文，审题时可根据材料中的关键信息构思立意。关键信息：亲近自然，逃离城市。一路攀登一路用微博直播。登上山顶，置身雪域绝美风景之中。每人都在低头看自己的手机。从这些关键信息中，我们可以看出，自然是人类精神的栖息地。人类应亲近自然，远离尘嚣，回归本真。由“一路攀登一路用微博直播”可体会出与人分享自然之美，也是一种快乐。也可反弹琵琶，从距离的接近未必就是亲近，要全身心融入自然才行。由“登上山顶，置身雪域绝美风景之中”可得出：美好的东西总在最高最险处，无限风光在险峰。由“每人都在低头看自己的手机”可得出：在风景面前，依然改变不了现实生活中的习惯，灵魂的自由必然难以真正放飞。还可从“心远地自偏”“宁静内心的回归，而非外部环境的回归”等角度立意。

考点：能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E。

25.阅读下面文字，根据要求作文。

有个小孩对母亲说：“妈妈，你今天好漂亮。”母亲回答：“为什么？”小孩说：“因为妈妈今天没有生气。”原来要拥有漂亮很简单，只要不生气就可以了。

有个牧场主人，叫孩子每天在牧场上辛勤地工作，朋友对他说：“你不需要让孩子如此辛苦，农作物一样会长得很好的。”牧场主人回答说：“我不是在培养农作物，我是在培养我的孩子。”？原来培养孩子很简单，让他吃点苦头就可以了。

有一个网球教练对学生说：“如果一个网球掉进草堆，应该如何找？”学生们的回答是“从草堆的最凹处开始找。”“从草堆的最凹处开始找”“从草最长的地方开始找。”教练宣布正确答案：“按部就班地从草地的一头，搜寻到草地的另一头。”原来寻找成功的方法很简单，从一到十不要跳过任何一个就可以了。

请针对上述现象及所反映的问题，以“简单”为标题写一篇文章。可以讲述故事，抒发感情，也可以发表见解。

注意：①角度自选，立意自定。②除诗歌外，文体不限。③不少于800字。④不得抄袭套作。

                                     简单

向往简单的日子,简单的颜色,简单的关系,简单的生活,一切从都简简单单,归于原本.

简单是美,繁杂是俗.天空是蓝的,树是绿的,水是青的,太阳是红的.而七彩,只属于彩虹.倘若天空的蓝加点绿,太阳的红加点青,混杂,各不像样,虚假的很,俗气的很.天地有大美，于简单处得；人生有大疲惫，在繁杂处藏。不需要繁杂的堆积，简单也是一种美.

桌上有一堆苹果，人们并不在意这堆苹果有多少,在意谁吃得多;一摊子事情,人们并不在意做什么事,在意谁做得多;优惠折扣大甩买,人们并不在意物品是否适合自己,在意谁抢购得多.人与人之间的关系其实很简单，由于利益分配很复杂，才有了尔虞我诈、勾心斗角。明明平均分配的,有人总想多获得,明明不适合自己的,有人总想分到一些,明明多劳多得的,有人总想在最少的付出最多的利益.在总想下,简单的人心繁杂了,繁杂得不近人性,撕开脸面去拼,去打,去抢.人类有大智慧，却因为对得失斤斤计较.

这个世界其实很简单，只是人心很复杂。其实人心也很简单，只是利益分配很复杂。

简单的一顿饭足以满足生理需求,简单的装扮够使一个人干净靓丽,简单的婚礼已使两人甜甜蜜蜜.我们是否需要餐餐鲍参翅肚,层出不穷,是否要打扮的光芒四射,花枝招展,是否婚礼就必须延开百席,世纪之最?生活着为自己,不为别人.自己活得怎么样,还是自己的,展现给别人观看,填满虚荣心.当自己从高处跌落谷地,那些人才在真正的关注到你.生活的简单，好比生命巨幅中简单的几笔线条，不疏不密,不挤逼也不空虚；生活的繁杂，又如泼撒生命宣纸上的墨迹，是城府,是欺诈,是处心积虑.

简单有简单的快乐，繁杂有繁杂的负累.人，小时候简单，长大了繁杂；穷的时候简单，变阔了繁杂；落魄的时候简单，得势了繁杂；君子简单，小人繁杂；看自己简单，看别人繁杂。你一会看我，一会儿看云，我觉得，你看我时很远，你看云时很近。简单与复杂之间，也有这么一层迷雾的关系。

人，一简单就快乐；一繁杂就痛苦.更多的人，要活出简单来不容易，要活出繁杂却很简单。

简单，是生命留给这个世界的美丽的形式；而繁杂，是生命永远无法打捞的苍凉的梦境。

向往简单的日子,简单的颜色,简单的关系,简单的生活,一切从都简简单单,归于原本.

简单是美,繁杂是俗.天空是蓝的,树是绿的,水是青的,太阳是红的.而七彩,只属于彩虹.倘若天空的蓝加点绿,太阳的红加点青,混杂,各不像样,虚假的很,俗气的很.天地有大美，于简单处得；人生有大疲惫，在繁杂处藏。不需要繁杂的堆积，简单也是一种美.

桌上有一堆苹果，人们并不在意这堆苹果有多少,在意谁吃得多;一摊子事情,人们并不在意做什么事,在意谁做得多;优惠折扣大甩买,人们并不在意物品是否适合自己,在意谁抢购得多.人与人之间的关系其实很简单，由于利益分配很复杂，才有了尔虞我诈、勾心斗角。明明平均分配的,有人总想多获得,明明不适合自己的,有人总想分到一些,明明多劳多得的,有人总想在最少的付出最多的利益.在总想下,简单的人心繁杂了,繁杂得不近人性,撕开脸面去拼,去打,去抢.人类有大智慧，却因为对得失斤斤计较.

这个世界其实很简单，只是人心很复杂。其实人心也很简单，只是利益分配很复杂。

简单的一顿饭足以满足生理需求,简单的装扮够使一个人干净靓丽,简单的婚礼已使两人甜甜蜜蜜.我们是否需要餐餐鲍参翅肚,层出不穷,是否要打扮的光芒四射,花枝招展,是否婚礼就必须延开百席,世纪之最?生活着为自己,不为别人.自己活得怎么样,还是自己的,展现给别人观看,填满虚荣心.当自己从高处跌落谷地,那些人才在真正的关注到你.生活的简单，好比生命巨幅中简单的几笔线条，不疏不密,不挤逼也不空虚；生活的繁杂，又如泼撒生命宣纸上的墨迹，是城府,是欺诈,是处心积虑.

简单有简单的快乐，繁杂有繁杂的负累.人，小时候简单，长大了繁杂；穷的时候简单，变阔了繁杂；落魄的时候简单，得势了繁杂；君子简单，小人繁杂；看自己简单，看别人繁杂。你一会看我，一会儿看云，我觉得，你看我时很远，你看云时很近。简单与复杂之间，也有这么一层迷雾的关系。

人，一简单就快乐；一繁杂就痛苦.更多的人，要活出简单来不容易，要活出繁杂却很简单。

简单，是生命留给这个世界的美丽的形式；而繁杂，是生命永远无法打捞的苍凉的梦境。

【解析】

试题分析：本题是命题作文，要注意必须以“简单”为题目。

考点：本题考查学生的写作能力,能力层次为E级。

点评：本题虽然以“简单”为题目，但却说明了“简单”告诉我们的真谛，不走捷径，执着、坚强、努力就是简单的内涵。

22.阅读下面的文字，根据要求作文。

中国作家丰子恺：孩子的眼光是直线的，不会转弯。

英国作家赫胥黎：为什么人类的年龄在延长，而少男少女的心灵却在提前硬化？

美国作家菲尔丁：世界正在失去伟大的孩提王国，一旦失去这一王国，那就是真正的沉沦。

综合上述材料，你有什么所思所感？写一篇不少于800字的作文。

【注意】1.选好角度，立意自定，题目自拟。2.不得脱离材料内容及含义的范围作文。3.明确文体，但不得写成诗歌。4。不得抄袭，套作。

例文：

优秀作文一：遗失的童真

当暮霭沉沉之时，我们被劝说要相信楚天辽阔；当草长莺飞之时，我们被劝说要防备前方蜀道之难；当我们成长到每一个阶段时，我们都被提醒着完成不合时宜的任务。于是，童真就如那风铃，渐行渐远，消逝不见。

“孩子从卖气球的人手中牵走一个心愿”，多么可爱而美好的诗句，甚至可以想象那洋溢着灿烂的笑脸。而如今这样的笑脸在冰封冻结。本该童真的年纪，却一脸愁苦，为学业奔波。我们不应抱怨现在的孩子为何圆滑世故，我们应反省是什么造成了童真的遗失，又是什么加剧了这种遗失的势头。

反观社会，我们清醒地看到一个充满竞争意识，强调优胜劣汰的社会。当成年人大多在为金钱名利所奔波时，当与孩子共处时的谈资均为事业发展、利润亏损时，试问一张白纸又怎能不被沾染得墨迹斑斑？与此同时，将大人的不满足强加于孩子幼小的成长历程之中，狼爸、虎妈层出不穷的当下，一个孩子的童真不是被孩子淡忘，而是被一种恶性环境所扼杀。汪增祺描写金岳霖先生时，曾有金先生拿大石榴与孩子们斗鸡，上课上到一半时，捉虱子的场景。这些童真未泯的形象，让我们认识到一个学者、一个智者不应为虚浮名利勾心斗角忙碌终生，而应是对生活充满了热爱和积极的乐观情绪。

在一个鼓吹神童的媒体时代，在我心里，不是童亵渎了神，而是神亵渎了童。孩子的眼光是直线的，不会转弯，也即如此，他能看到我们遗失的美好，他的创造、他的发问让我们看到了世界的另一面。童真的目光，或许就像是穿越时空的爱，能够照亮冰点以上的风景。

这份童真，这份初心，倘若一直坚守，如同守护一株鲜红欲滴的玫瑰，梦过于美好，守护也便更加沉重。天上人间，现实让人们知道自由不过是猎人与猎物之间的距离。但为什么现实让人们害怕得连一个梦的开端也不肯轻易地为孩子许下呢？

遗失的童真被一种潜在的暴力撕扯得支离破碎。最好的成长，不是小小年纪就考上了名牌大学，不是小小年纪就深谙世俗之法，不是小小年纪就挥毫千里、琴声悠扬。我更愿看到“最喜小儿无赖，村头卧剥莲蓬”的无忧闲适之景。未来或许残酷，但心中有好奇、有想象、有创造，便不会畏惧。

有些事终要经历，那便到时深究，有些事如此美好，为何不好好珍惜？遗失的童真，带给了我们怅惘，但愿这番省悟能让天真无邪的笑声在风中散播得更久一些。 （60分）

优秀作文二：愿赤心长留

社会总是会慷慨地给予孩童一份特别的关爱，这关爱中又无疑杂着些许歆羡：看那些孩子，比起翁妪，甚至比起我们，他们有明亮的眼，有光洁的皮肤，更有纯粹的心灵。单纯、柔软、好奇并敬畏着世界，赤子之心即是如此，其珍贵亦在此。

然而这关爱、这歆羡恰恰暴露了我们的尴尬与不堪：我们的心，我们的千回百转计谋频出的心，已不配被唤作“赤子之心”，亦无法成为孩童的表率。就像赫胥黎所说的，“少男少女的心灵正在提前硬化”。童心已失，我们自然将走向沉沦。

不必费尽心力去找寻什么例证了，整个的社会就是最好的例证：看着老者的无助，我们的视线是不约而同地弯着的；看着旁人无视信号灯穿梭于车流之中，我们的心肠是硬的。“人们感到痛苦的不是他们用笑声代替了思考，而是他们不知道为何发笑以及为什么不再思考。”当赫胥黎在《美丽新世界》中写下这句振聋发聩之语，他是否已经预料到了物质的洪流将不由分说地卷走我们珍贵的纯净的心？他是否想见了失去赤心之心的社会将是一个没有敬畏而充满了算计、无聊的沉沦之地？

是的，我们如此珍视孩童的以及像孩童一样的纯净的心灵，但如此美好而脆弱的东西该如何在社会中，在这个肮脏的大漩涡中保持独立？不是人人都像叶芝一样，有勇气说出“我就要走了”的脱离世俗之语，有足够澄澈的心去“无论在车行道还是灰暗的人行道”都能听到远方的海浪。叶芝是幸运的，他呵护着自己的童心，也就守护了一方净土。可是谁会来守护我们的心，来柔化我们的心呢？请先自己行动起来，拂一拂心上的浮尘吧！

我不能免俗，不敢夸耀自己的心仍是纯净的。所以当我面对我的妹妹，看着她像所有孩童一样，直率地向世界发问并表达自己的喜怒哀乐；看着她依旧敬畏着这个世界，我无疑是惭愧的。我们不需要更多没有感情的行尸走肉了，不需要更多试图去征服一切的狂妄之人了。如果无法更改世界的运行轨迹，就请守护身边的童心吧！它们的单纯与柔软，不设防备却拥有最好的感化力量，仿佛星星点灯，终会照亮__。

童心之贵，贵在其真、其柔、其善。人的成长会失去许多，却不应失去最本身最纯净的赤子之心。就像埃斯蒂斯所说的：“我们不是要一下子拯救整个世界，但我们可以伸出手去挽救触手可及的部分。”我愿这赤子之心，长存你我周围，更长存于你我心间。 （58分）

优秀作文三：永远的孩童

灵魂涌向未知的星球，栖身于躯壳之中，破啼声划破天际，人们给了他第一声动人的呼唤：“孩子。”

时间的静流缓缓游走，只有孩子的时间永恒，他们的灵魂动荡，不愿寄居于狭隘的皮囊，总是有着非分的幻想和浪漫情怀，目光如炬看向地平线上的曙光，热情洋溢，真实不掺和半点虚假。

但不知何时开始，圆滑的笑容挂上孩子的嘴角，无邪的笑容皱缩墙角不见天日，标榜着“成熟”的少男少女负重着硬化的心灵，创造力退出舞台，善良和爱心变得幼稚可笑。

所谓成熟，并不是被现实磨去棱角，变得世故而老成，而是无论如何遍体鳞伤，都保持着一颗赤子之心。而如今，这虚假的成熟正在啃噬着曾经坚不可摧的孩提王国，一步步销蚀殆尽。他们进入集体失语时代，在舆论中浮沉，他们看到摔倒的老人开始犹豫，他们听到战警救人丧命的故事一笑而过。

在这信息高速发展的时代，我们本可以抚今追昔，憧憬未来，可我们偏偏选择让理想死在现实脚下。我们本可以语言相通，交流无碍，我们偏偏选择为心筑起壁垒，戴上盔甲，让心灵提前硬化。我们误解了幸福的定义，沉溺于琐屑的物质欢乐，我们不敢直视真正的苦，饱食终日强说愁。无忧的童年本应光着脚丫与大地亲吻，却终日与刻板的教科书为伴，知识的框架禁锢了孩童的想象力，社会停滞不前显得死气沉沉。

发现胰岛素而获诺奖的麦克劳德童年时好奇解剖了校长心爱的狗，本以为会遭训斥，而校长要求麦克劳德画一幅人体骨骼图作为善意的惩罚；美国母亲将幼儿告上法庭，获赔50万，只因幼儿告诉女儿“O”是零。只有想象力，才让社会随时被输入新鲜的血液，生机勃勃。

厚重的眼镜片褪尽最后一丝亮光，“我们的鹰隼行走在地面，我们的孔雀宣布放弃羽毛，我们的毒蛇在开着的笼前打呵欠。”辛波斯仁如是说。对现实的妥协迈入“早龄化”，生命的意义却在于不老，愿耳畔响起鸟啼之时，仍有温暖的感动。

犹记得白宫点着蜡烛的男子所说的话：“我不能改变这个社会，我只是不想让这个世界改变我。”去吧，我的孩子们包括我，用理想的矛抵御现实的剑，拾起激情与童心，脱去盔甲，拆除壁垒，让我们一砖一瓦，共筑我们不会老去的孩提王国。

心若没有老去，我们永远都是孩童。心仍柔软真实，世界永远美丽。 （58分)

优秀作文四：最是那初放的安详

总以为满地的荷花不再绽放，总以为漂泊的白云找不到家，那澄澈的婴孩的瞳孔里，装不下太多太多的世界。那散发着乳香和麦香的童谣已随风逝去，惟有清浅的童年清浅地映在湖面上，清浅地照出我初放时安详的模样。

孩提王国的童话光环不知何时被掷落在地，安徒生的天国花园大概早已沉入冰穹。我想走入那密集的汹涌的人潮，只为寻找一双赤子般透澈明净的眼睛。我为这年岁渐长，而心灵提前僵化的世界感到惶恐；我为这不再皓洁，蒙上尘埃的心灵之窗感到悲哀。

有时候，我站在人声嘈杂的街头，渴望寻求这人间烟火中不俗的一瞥，却只看到孩提时代的我拉起同伴的手奔走在春天的原野上，那样快乐，那样奔放，那样与世无争。

有时候，我坐在窗前静夜独思，却是书页翻卷的聒噪时时扰乱心绪。哦，那总在夏夜仰望星空，用童稚的思想一寸一寸掀开宇宙面纱的“我”已何去？也许正如菲尔丁所言的那样，我们一旦失去伟大的孩提王国，就是真正的沉沦。而我不，我要紧紧抓住童真的尾巴，将赤子的纯净朴实的底色留存永久。

那么，不妨就做一个不断“增岁”的孩子吧。让那些荣辱、悲欣、名利，乃至容颜的消殒都不再来打搅我们的赤子世界。只做一个孩子，像檐前呢喃的紫燕那样盼着冬去春来；做一个孩子，像屋顶上的明月那样保留着纯白的底色。

或者拿起笔，在某个微寒的深秋的早晨，记下第一滴晨露落地的时刻；或者闭上眼，在幽香阵阵的花房里，用心聆听夜合花绽放的妙音。

做一个孩子，让眼里的纷扰与羁绊少一些，再少一些。

做一个孩子，让心灵与自然的距离，贴近一些，再近一些。

我只愿成为一个不断长大的孩子，我有我的思想，我亦有我的童真：我不放弃纯粹，我亦追求缤纷。像那个诗人所言，我在我的世界里，保持着初放时安详的模样。

听风涌起，待雨来过，我只是世界小小的婴孩。 （58分）

【解析】

试题分析：命题方式为材料作文 。材料性质为社会生活类（关注社会生活、人生和哲理）。 材料内容（关键词）：丰子恺，赫胥黎，菲尔丁，孩子，眼光，直，心里，硬化，失去，孩提王国，世界，沉沦。 审题立意：中国作家丰子恺的话一是说孩子的认识能力还有限，认识方式还简捷，还不会转弯抹角；二是说孩子的认识是稚嫩而质朴的，还不会世故和圆滑。英国作家赫胥黎的话是讲孩子随着年龄的增长，受社会环境的影响，不但没有继续发展自己活泼而蓬勃的认识能力和认识心态，反而固化而成熟为成人的了。英国作家菲尔丁的话， “孩提王国”的伟大的特点就是单纯、质朴，不世故，富于想象， 有活力，有生命力。     所以，本材料如果从青少年的成长的角度来看，青少年不够成熟，青少年需要成长、成熟，但青少年的成长、成熟不能丢掉其美好的童真品质。如果从社会发展的角度来看，社会的发展也应从社会制度和文化思想的不健全走向健全，但是在走向健全的同时不能以牺牲质朴的品性和发展的活力为代价。

考点：能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级E,即表达运用。

点评：这个命题是非常贴近考生当下的生活实际的，他们经历过“直线”看世界的无邪，也经历过或正在经历“心灵硬化”的痛苦，成人世界“失去伟大王国”的诸多虚假、伪善也是有所闻、有所感的。而贴近考生当下生活，就为考生“自由地、有个性地、有创意地”表达自己的对所见、所闻、所思、所感、所忆提供了可能，而这正是《课程标准》对写作的最基本要求。新材料作文，由于其提供的生活场景具有较为丰富的内涵与外延，抓住其任意一点作为写作原点，似乎都可以作文，新材料作文也因此获得了一个“没有靶心的靶子”的美誉。 简言之，这个命题体现了高考作文多年一贯制的人性化传统。