24.阅读下面的文字,写一篇文章。
现在很流行一句话叫“不忘初心,方得始终”,这里的“初心”可以理解为“最初的憧憬”,是一件事物开始时我们的期待、理想、目标、梦想。现在很多沉浸于繁琐事务中的人们都在呼喊着要去找回自己的“初心”,好像远离自己的“初心”是人生一件挺失败的事情。那么你有没有想过呢,“初心”到底是不是一个不能放弃、不能更改的东西,是不是一定要伴你终生的?
请结合你自己的生活感悟和思考写一篇议论文来谈谈你的看法和理解。字数不少于800字。
回到最初的原点
纪伯伦在《沙与沫》中写道:“有一些人在人生道路上越走越远,是因为他们忘记了出发点。”
车胤囊萤读书,孙康映雪读书,本是指赞扬他们为读书而勤奋学习的精神。而如今车胤为读书而花费众多时间去捕萤火虫,孙康等至下雪天才读书,是否本末倒置了呢?这种“表面工程”因何而来?我想,是我们在人生之路中失去了初心
所以,回到最初的原点,拾起你丢下的初心吧。
然而,是什么使车胤,孙康失去了初心呢?我想原因还得分外因和内因。
其一,是外物的__。人们的欲望是永无止境的,在金钱,权利面前,一张张狰狞嘴脸即刻显现出来。试想车胤、孙康何尝不是为了他人的赞扬,而自以为是地坚守自己的“品德”
于他们自己来说,还是个勤奋读书的榜样。而对我们而言,这种榜样却已变味。
其二,是内心的不坚定。从古至今,坚守自己初心的人何其之少,然而正是这样的人,才获得梦想的成功和心灵的慰藉。川端康成,面对教授们的质疑,将别人眼里“小孩子的玩意”一直留存在心底。终于有一天“凌晨四点,海棠花未眠。”再说那陈俊贵,只因班长给其一粒馒头救了自己,而花费自己20多年的青春去守着班长的坟墓。若无内心的坚守,他们的成功从何而来?更别说孔子的治学理念,袁隆平的杂交水稻理念,中国航天梦想的实现……
“万种则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉。”有着这样坚定的信念,何尝怕像车胤、孙康一般,被那“万种”所带走。
而关于现代文学艺术,有多少还保留着最初的心。走进书店,玲琅满目的是各促销手段,“最畅销作家”、“最经典文学”、“最……”。文学上的利益已让众多作家蜂拥而上,将文学置于金钱之中,可还记得你们最初写作的心?莫言曾说:“真正的作家,不必像群吠的狗,去获得哪些准贵族的私心,而是像一只沉默的鲸鱼,稳重的呼吸。”
再看看电影界,多少商务电影充斥着这个时代。你们可还记得在第五届金扫帚奖上,获得奖的导演么?他说:“自己在多年的创作中失去了初心。”可还记得赵本山在担任导演说道“我只做我能做的事”。
诚然。不少人已恍然大悟,不少人在迷途知返。然而还有那些不知所措的人,请回到最初的原点,保持一颗仍快乐的心,去守住自己心中那块不可更改的天地。林徽因曾说:“正真的宁静不是远离车马喧嚣,而是在心中修筑藩篱。”
让车胤只为读书,让孙康只求深思。丢弃囊萤和映雪,只回到最初勤奋的原点,不让自己离出发点越走越远。
【解析】
试题分析:作为材料作文,读懂材料最为关键,材料中,“不忘初心,方得始终”“最初的憧憬”,是一件事物开始时我们的期待、理想、目标、梦想等可算是关键信息。对这些信息,可以理解为:不要忘记最初时候人的本心,就是人之初那一颗与生俱来的善良、真诚、无邪、进取、宽容、博爱之心。所谓初心,大概是所有人最初的理想、目标和准则。在经过风雨的捶打,岁月的洗练后,是否能够“我心依旧”? 忘记初心,专注于当下目标;坚持初心是坚持精神上的一种方向感,让人们避免失去生活的方向;坚持初心,作为一种高贵的追求。不忘初心,方得始终。只有不忘记自己最初的想法,才能有始有终地去完成自己的梦想。只有坚持自己最初的梦想,才可以成功。
考点:能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E。
22.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的议论文。
在树上,啄树雀发现虫子,可虫子迅速钻入深洞。啄树雀啄破树皮,但嘴不够长,啄不到。这时,啄木鸟飞来,把长喙伸进洞,用特殊的长舌,毫不费力地吃到虫子。啄木鸟炫耀:“要说捉树虫,非我莫属,我有一条能伸长的舌头。”
啄树雀不在意,飞到另一棵树。啄木鸟又追着问:“还想捉虫?别瞎费力气了。”啄树雀没理会,又在一棵树上找到虫子。他啄开树皮,但洞太深,先前情形又出现。他飞下树,找到根枝条,枝条太长了,他就用嘴截去一段,啄掉丫杈,然后衔着飞回树上,把枝条另一端伸进洞,一会儿就把虫子拨弄出来,捉进嘴里。
啄木鸟看呆了,祝贺啄树雀:“你真行,虽然先天条件不如我,但你有智慧,有办法,用智慧和办法照样能捉到树洞里的虫子。”
要求选好角度,确定立意,自拟标题,文体为议论文;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
学会宽容
宽容,是一种豁达、也是一种理解、一种尊重、一种激励,更是大智慧的象征、强者显示自信的表现。宽容是一种坦荡,可以无私无畏、无拘无束、无尘无染
战国时,楚王宴请臣下。灯忽灭,一醉酒的将军拉扯楚王妃子的衣服,妃子扯下了将军的帽缨,要求楚王追查。楚王为保住将军的面子,下令所有的人一律在__中扯掉自己的帽缨,然后才重新点灯,继续宴会。后来,这位被宽容了的将军以超常的勇武为楚国征战沙场。可见,学会宽容,就要学会原谅一个人小的过失,给人以悔改的机会。
宽容是一种大度、是高尚情操的表现。宽容之中蕴含着一份做人的谦虚和真诚,蕴含着一种对他人的容纳与尊重。学会宽容,心灵上就会获得宁静和安详。学会宽容,就能心胸开阔的生活。很多时候,宽容会给人带来一种良好的人生感觉,使我们感到愉悦和温暖,生活中就会少些怨气和烦恼,就能感觉到生活中“快乐”的丰富,而不是缺少。
宽容,是一种高尚的美德。“相逢一笑泯恩仇”是宽容的最高境界。事实上这一美德做得到的人并不多,即使如此,我们也不应放弃这种追求,因为忘却别人的过失,以宽容的心态对人、以宽阔胸怀回报社会,是一种利人利已、有益社会的良循环。屠格涅夫曾说:“生活过,而不会宽容别人的人,是不配受到别人的宽容的。”所以,当你宽容了别人,在自己有过失或错误的时候也往往能得到他人的宽容。
学会宽容,就学会一种有益的做人责任、就学会一种良好的做人方法。生活中宽容的力量巨大。因为批评会让人不服,谩骂会让人厌恶,羞辱会让人恼火,威胁会让人愤怒。唯有宽容让人无法躲避,无法退却,无法阻挡,无法__。蔺相如对廉颇傲慢无礼的宽容忍让,最终感化廉颇负荆请罪,留下千古美谈将相和,使赵国虽小而无人敢犯;周__以其容纳天地的博大胸怀,在外交上奉行求同存异、和平共处方针,造就了他伟大人格,树立了中华民族的大国风范。同样,邻里间团结和睦需要宽容,夫妻间白头偕老离不开宽容,一个健康文明进步的社会处处离不开宽容。假如没有了宽容,则国与国之间会兵戎相见,人与人之间会拳脚相加,社会将因此变得黯然。
有些人自诩为洞明世事、人情达练,却在名誉、地位面前斤斤计较,狭隘自私;有些人对别人的习惯、见解不能容纳,这并不意味着维护真理,只能叫心胸狭窄;有些人对他人的行为口头上激愤汹汹,行为上却不做出任何努力,这只能叫虚伪。然而,我们每个人都应该重审自己,以宽容的心情把握生活,用宽容的心情回报社会。
当然,学会宽容,并不是无原则地放纵、也不是忍气吞声,逆来顺受。宽容是一种有益的生活态度、是一种君子之风。学会宽容,就会善于发现事物的美好,感受生活的美丽。就让我们以坦荡的心境、开阔的胸怀来应对生活,让原本平淡、烦燥、激愤的生活散发出迷人的光彩.
【解析】
试题分析:这是一篇材料作文题,通过对材料的分析,可以从下面两方面来立意:
1、啄木鸟角度
⑴要以一种宽容的心态对待别人的不足。
⑵坦诚地赞美别人的优点是一种境界。
⑶欣赏与嘲讽。
2、啄树雀角度
⑴智慧和办法就像一把钥匙,有了这把钥匙,就没有打不开的锁。(最佳立意)
⑵不在意别人的嘲笑与讥讽,坚持自己的梦想就会成功。
⑶先天不足可借助外物补足,这是一种智慧。
考点:写作
点评:开门见山,点明宽容是什么,对于我们来说有什么意义。紧接着举例有关于宽容的事例,然后联系自己的生活实际,用自己的亲身体会讲述着,什么是宽容,我们在生活之中如何做到宽容,将事理讲得清楚明白,叙述清楚恰当。
26.作文。(70分)
23、阅读下面材料,根据要求写一篇作文。
走进网络、拥抱自然、关注热点、研究课题、参加竞赛、服务社会、善待他人、学做家务……生活处处是课堂。这些多姿多彩的课堂能开阔视野,增长才干;能锻炼体魄,磨练意志;能使心灵得到净化,智能得到开发……
请以“这也是课堂”为题,写一篇记叙文。
要求:①字数不少于800;②文中不能出现真实的地名、校名和人名等。③不套作,不抄袭。
【审题指导】这是一个标准的命题作文。看“走进”“拥抱”“关注”等词,知道应该是以写“事”为主,注意题目中的那个“也”字,它告诉我们选材范围最好定在“课堂”之外。可以描绘一次失败的经历。例如“我”曾经认为只有校园内的课堂才是真正的课堂,直到经受了一次挫折和失败后才认识到外面广阔的世界也是课堂。也可以描述一回成功的体验。虽然“我”平时没有意识到“我”所关注的对象的特殊之处,忽然有一天发现从中受到了教益和启迪,于是明白了许多。还可以客观地描述一种状态。例如从自然、书籍、网络或者同学的交往中得到了许多,意识到自己的种种不足,并且认真总结自己的心路历程,表述“我”对“课堂”的理解。
【优秀习作】
我一直以一个学生的严谨的态度审视着自然,看着它不断变化并从中领悟。我想人这一辈子都是个学生,而自然,便是课堂。
我喜欢在离家不远的一座石桥上看日落。每个黄昏,夕阳以一种沉静、美好的姿态下落,我沉溺在它的余晖里面,安静地呼吸。它象征着一种终结。无数个日落、无数个黄昏,我感到日子就这样一天一天地过去了,以一种无声的方式。我开始变得惜时,因为时光是看不见的,而夕阳是看得见的。每天我坐在石桥上听到河水流动的声音,我想,那就是时光流走了。是日落让我懂得惜时。
我也喜欢草。它们顽强、蓬勃、生生不息。我看着它们神情坚定的在高大乔木的阴影下挣扎着向上的样子,我会想到那些在前辈制造的宏伟阴影里仍能创造出自己的事业的拼搏者。那是一种让人敬佩的勇敢与执着。当小草终于破土而出展现出它鲜嫩的绿色时,我发现了它们小小躯体里蕴藏着的不为人知的力量,那是像一座休眠火山一样沉默着却巨大无比的力量。是那些草告诉我:要勇敢,要坚强!
还有蚂蚁。一种以团结协作的精神而为人所知的微小生物。蚂蚁搬家,真是一个让人为之震撼的举动!它们用纤细的触角彼此沟通,用纤细的足挪动着庞然大物。我想起百威啤酒的广告,那群生动的蚂蚁,它们扛着啤酒瓶子,彼此合作,互相配合。团结从一个个细节中得到体现。这群生动的蚂蚁,让我懂得什么是真正的团结。
自然,是最精彩的课堂,只要你拥有一个学生应有的谦虚求教的态度,你所学到的,将渗透你的心灵。
21.阅读下面的材料,根据要求作文。(70分)
有的人看到已经发生的事情,问:“为什么会这样?”
我却梦想一些从未你发生的事情,然后追问:“为什么不能这样?”
要求选好角度,确定立意,自拟标题,写一篇不少于800字的记叙文或议论文,不要脱离材料内容及含义的范围。
“临渊羡鱼,不如退而结网”
目标应建立在现实的基础上才有可能实现,而在现实中每个人都要在自己的前方树立一个目标,才有所追求,在通向目标的道路上还会有泥泞和坎坷,必须以顽强的毅力,执著地走下去。只要坚持不懈,就会离目标越来越近。
“临渊羡鱼,不如退而结网”这句话,揭示了一个简单的道理“理想和愿望固然美好,但成功的实现需要脚踏实地的、坚韧不拔的、实事求是的奋斗精神。”在生命的调色板上,人人都希望自己是个卓越的画家,能调出万紫千红的色彩;人人都希望自己在事业上取得成绩,有所建树。五彩缤纷的希望,给人无穷的追求力量。人们在希望中起步,在希望中成功。而愿望的实现,有人希望从天而降,有人则埋头苦干,在希望中奋斗。前者“羡鱼”,后者“结网”。
然而,希望在哪里?有人说:在明天--明天的快乐,明天的富有,明天的充实……可是有经验的农民不仅希望明天的丰收,更重视今天的耕耘;有作为的青年,不仅希望明天的成功,更重视今天的学习。浑浑噩噩的人何曾没有美丽的憧憬,可是没有今天的耕耘,哪有明天的丰收?等到收获的季节来临了,他们的篮子仍然是空空如也。可见,与其临渊羡鱼,不如退而结网。
“羡鱼”之心,人皆有之,如果只是“羡鱼”,却不“结网”,或阻挠别人得鱼的做法是十分有害的。看当今社会,改革的浪潮冲击着中华这片古老的土地,冲击着社会每一个角落。一代企业家沿着一条条艰难的路走了过来,他们成功了!登报纸,上电视,个个仰慕,人人钦佩。在这期间,“临渊而羡鱼者”甚多,初一分析,“羡鱼者”亦有两种,前者退而结网,临渊而渔;而后者则是嫉妒之心大于仰慕之情。他们向水中投下石头,企图将鱼吓跑,自己得不到鱼却阻挠、破坏别人网鱼,他们处处拆台,制造流言,损害别人,写匿名信……此类人等,大有人在。
“羡鱼”固然可以,“结网”才是正道。只“羡鱼”而不“结网”,那么,你终究也只是“羡鱼”而不得鱼。任何人,成功的取得不是从天上掉下来的,而是经过奋斗取得的。记得谢觉哉曾说过:“你最好不是在夕阳西下的时候去幻想什么,而是在旭日东升的时候开始工作。”这大概说的就是这个意思吧。
【解析】
试题分析:作文命题,有时以现象或事件面目呈现,走的是“由事而理,再到同类事,最终抒写生活感悟”的思维路子;有时以理的面目呈现,走的是“由理而事,进而证明理,最终表达生活感悟”的思维路子。本题属于后者。
题目中有三组对象需要区分:一是人物不同,前者是“有的人”,后者是“我”,有他人与自我的区别;二是行为对象不同,前者着眼于已知现实,后者关注未知事物;三是行为方式同中有异,同样是问,前者指向过去,总结经验,吸取教训,抑或是对历史的好奇,着眼于对既成事实的探究,而后者指向未来,关注发展,期待改变,抑或是对美梦的描摹,着眼于对未知世界的遥想。
两句话之间,可以是并列关系——对过去的反思与对未来的探寻,皆有意义和价值;可以是层进关系——对过去的反思固然有意义,但对未来的探寻更有价值;可以是承接关系或目的关系——对过去的反思是为了对未来的探寻,我们的眼光终归要看向前方的;还可以是……从前一问入手回应后一问,从这一角度可以有两种构思:对已发生的事加以反思,这种负责任的态度有利于现实与未来;对已发生的事不必再懊悔,甚至怨天尤人,往者不可谏,来者犹可追,重要的是着眼于未来,敢于创新。
侧重后一问,从这一角度可以这样构思:我们应该着力于探索和憧憬未来,而不应该老是留恋于过去,纠结于历史。
兼顾两者,从这一角度可以这样构思:既要反思过去,也要探寻未来;在反思过去中走向未来。立意举例(1)回溯过去与探索未来;(2)与其追悔与莫如追梦;(3)被动接受与主动进取;
考点:作文
点评:这是一篇引申型的作文。在揭示了“临渊羡鱼,不如退而结网”这句话的道理之后,作者能够紧密地联系实际,对当前临渊羡鱼者的卑微心境进行剖析,在思想认识上高人一等,可见作者对社会现实的洞悉。
11.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
11岁时,娜塔莉被星探看中,定位为模特,但她决定当一个演员,并开始参加很多现场表演。13岁因参演《这个杀手不太冷》而一夜走红。成名后本有机会全身投入演艺圈,但她却选择一边读书一边拍戏。19岁时,因在《星战前传:幽灵的威胁》中的出色表演,好莱坞向她发出邀请,然而,娜塔莉却选择到哈佛大学心理学系学习;2011年,凭借《黑天鹅》中的完美表现,娜塔莉当选第83届奥斯卡最佳女主角。
采访中,娜塔莉说:“我知道自己喜欢什么,想要什么,我总是选择我要做的事,有时候眼前的角色就是一片树叶,不拒绝它就不能看到一片更大的树林。”
要求:选好角度,明确立意,自选文体,自拟标题,不要脱离材料内容及含义的范围作文,不要套作,不得抄袭。
学会选择
人生就像三岔路口,总会有不同的方向给你选择,红灯是给你考虑,黄灯是暗示你行动,那么绿灯则是你选择方向的时刻。——题记
人生总会面对许许多多的路口,它们通往着不同的目的地,却总是你最想要去的地方,所以选择是多么的至关重要了。学会选择却是大学问。
如果人生犹如一幅精美的画,那么选择就是神笔,是它慢慢帮你绘出美丽的画卷。如果人生是翱翔的鸿鹄,那么选择则是雄壮的翅膀,带你飞向理想的彼岸。如果人生是一棵苍天的大树,那么选择却是不可或缺的水,它让你茁壮的成长,让你开出美丽的花朵,让你结出丰收的硕果。然而正确的选择则是至关重要。因为不同的选择有着不同结果。所以学会选择是多么的重要
选择,是成熟的标志。因为你有深思熟虑过,面对人生的困难,你有勇气去面对,去解决。当面对重重困难,你不再仅仅是退缩,而是勇往直前的坚信自己,为自己的选择勇敢走下去。人生的选择,让你充满自信,去实现理想,去为远大的抱负,做出努力,勇敢地拼搏。因为选择是人生的必经之路。是你通往成熟的路口。漫漫人生路,处处三岔口,正确的选择是需要我们仔细考虑的。因为不同的选择是有着不同的精彩。你要通过实际情况做出合理的选择。这样你的人生会更加精彩夺目。常言道:世上没有后悔药。所以正确的选择,让你可以少走一些弯路。
学会选择,是留给有准备的人。选择正确的人生,会让我们的人生更加精彩,也许人生之旅会少不了披茎之路,少不了攀岩之峰,少不了波涛汹涌的海潮。但都会一一被我们征服。因为我们有正确地选择人生的三岔口。在面对困难时有着勇往直前的力量。有着自信成熟的勇气,有着拼搏努力的尽头。
学会选择,是留给充满自信的人,因为自信的人知道他们想要什么,追求什么。当面对选择时他们不会束手无策。因为心中早已扬起了船帆,眺望了彼岸。这样他们才不会“迷路”。才能成功的到达理想的港湾。请扬起自信的船帆勇敢的前行。
学会选择,人生会更加丰富多姿。
学会选择,人生会自信延绵千年。
学会选择,总有直挂云帆济沧海。
【解析】
试题分析:立意角度:
从选择的角度立意:选择应该从自身实际出发,不要受外界干扰。
从拒绝的角度立意:敢于说不,才能保持一份独立、一份执着。
从成长的角度立意:成长过程中,会遇到很多名与利的__,能抵制__,懂得坚守,才是最宝贵的。
从主见的角度立意:有主见,才不会受蒙蔽,才不会止步于既得利益。
从眼前与长远的角度立意:满足于眼前立意,是一种短视行为,着眼未来者,必为长远发展做好充分准备。
从舍与得的角度立意:为了更好地得到,你需要舍弃一些东西,有时候舍即是得。
从认识自我完善自我的角度立意:时刻对自己有一个清醒的认识,才不会迷失自我,针对自己的不足,及时完善自我。
考点:作文
点评:本则材料的最大特点就是立意的角度多,角度多意味着写作面宽了,一般不会写跑题,因此考生只要从众多的立意角度中选取一个,并以此为中心进行写作即可。
19.根据以下材料,选取角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章;文体不限,诗歌除外。
一片荒无人烟的大漠中有一棵枯死的老树,老树的枝头有一个简陋的鸟巢,鸟巢里有一只鸟儿终日忍饥挨饿,艰难度日。一日,大漠刮起了沙暴,那棵枯树被连根拔起卷走了。这只可怜的鸟儿为了寻找新的藏身之处,不得不长途飞行数百公里,终于发现了一片绿洲,绿洲上小河潺潺,绿树成荫,甜美的果实缀满枝头。
如果大漠中的那棵枯树仍然幸存的话,这只鸟儿也许永远也不会想改变自己原来的生活。
苦难是人最好的老师
俗话说:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”对于这点我一直深信不疑——生活中的苦难是人最好的老师!
苦难是一把双刃剑,如果能很好地面对它,它会让弱者变得更加强大,相反也会摧毁一个强大的人!
张海迪是与苦难斗争的不屈战士。张海迪因患脊髓血管瘤造成高位截瘫,但她身残志坚,勤奋学习,热心助人,被誉为“当代保尔”。在残酷的命运挑战面前,张海迪没有沮丧和沉沦,她以顽强的毅力和恒心与疾病做斗争,经受了严峻的考验,对人生充满了信心。她虽然没有机会走进校门,却发奋学习,学完了小学、中学全部课程,自学了大学英语、日语、德语和世界语,并攻读了大学和硕士研究生的课程。她还被誉为“80年代新__“和“优秀共青团员”。张海迪并没有留恋这些荣誉,而是开始从事文学创作,先后翻译了《海边诊所》、《小米勒旅行记》和《丽贝卡在新学校》,创作了《向天空敞开的窗口》和《轮椅上的梦》等文学作品。那是怎样的勇气鼓舞着她,那是怎样的毅力支撑着她,让她一步步走向成功的顶峰!
如果说生活的苦难是一条通往成功的必经之路,那张海迪就是开在苦难路上的一朵艳丽的玫瑰;如果说苦难是一次历练,那苦难带给张海迪的就是坚强和不屈;如果苦难是鞭打在弱者身上的皮鞭,那对于张海迪而言伤口就是胜利的徽章!
但是苦难除了可以让娇嫩的花朵怒放,也可以让强壮的参天大树顷刻倒塌!面对苦难,好的心态很重要!
竹林七贤之一的阮籍在政治和文学上都有着很多突出成就,文学造诣也特别高,本来应该有更多的文学成就,但是却走不出苦难的心理阴影最终成为历史上的一个简略的注脚!他在政治上因为和朝中的司马氏不和,加之他又鄙视礼法,在政治斗争中一直处于不利地位,被贬官后的阮籍就因此而一蹶不振,整日以酒浇愁,荒废了辞赋。如果他能够正确对待生活中的苦难,那他留给后世的文学作品将是不可估量的宝贵财富!正是因为对待苦难的心态不对,所以阮籍最后也只会沦为生活的奴隶!
苦难是生活赋予我们的一次考验,苦难也是一把双刃剑,只有我们正确对待苦难,做生活的强者,我们才会扼住苦难的咽喉。
让我们正确对待苦难,做生活的强者吧!
【解析】
试题分析:材料讲的是鸟与树的故事,要抓住关键句“如果大漠中的那棵枯树仍然幸存的话,那只鸟儿也许永远也不会想改变自己原来的生活”来审题,由鸟及人。本题意在引导考生正确看待生活中的磨难,也教育考生要有改变自己的勇气。
可从以下几方面立意:
①除旧布新,推陈出新。要丢弃禁锢自己的老思想,打破固有的生活模式,冲破原有的生活圈子,走出一条属于自己的新的生活道路,开创一片新天地。
②要不懈追求,不要安于现状。当鸟儿安于现状的时候,只能艰难度日,当它被迫寻求安身之地时,却发现了绿洲,找到了更合适生活的地方。
③苦难是人生最好的学校,逆境和挫折是磨砺人的最好的利器。当鸟儿赖以生存的老树被连根拔起以致走投无路的时候,它反而有机会去开辟另一片天地。
④生活最终要靠自己过,不要依赖别人,人要靠自己奋斗。鸟儿依赖老树,其结果是当老树被连根拔起时,它失去了安身之所;而当它历尽艰辛长途飞行后,却发现了一片绿洲。所以,只有发挥自己的主观能动性,才能无往而不胜。
考点:能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E。
18.阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章 。
一把坚实的锁挂在门上,钥匙来了,他瘦小的身子钻进锁孔,“啪”的一声锁开了。铁棒好奇地问:“为什么我费了那么大的力气也打不开,你却轻而易举就把他弄开了呢?”钥匙说:“因为我最了解他的心。”
这是一则寓言故事,请你根据材料,自选角度,自拟题目,联系实际,写一篇不少于800字的文章。
适于己方为最好
弱水三千, 只取那一瓢饮。纷繁尘世,事物实乃多也。为人处事,百千方式。而物不独取华表,事非随波而流。苍苍世间,唯有适于己,方为最好。
梅避繁春而居凌寒,终得傲雪高洁之美名;竹无花而挺立直上,成千古不(曲)屈佳话。自己的生活自己的人生,该有自己的选择,选择最适合于自己,最能让自己活出价值的,才是最好的生活方式。
记得有个爱反穿袜子的男孩,即使父亲帮他把袜子穿好,他也会脱下反穿,父亲责备时他回应:“线头在里面会使我的脚不舒服,我当然要翻过来。”天真的回应变现了男孩对适于自己的方式的追求,是啊,舒服才重要,合适自己才是最好。
男孩的选择值得肯定,因为适于己的选择,于个人而言,是走向梦想彼岸的大道。国人引以为傲的刘翔,当初专攻的是跳远,但教练的慧眼识金,引他入了一百一十米栏,这个黄种人绝对弱势的项目,却成就了一佳(段)飞人佳话,原因很简单,它适合刘翔,而适合才是最好的。
再看至今仍有许多人为之叹息的弘一法师,才华横溢的他本可凭借超群的才华享人世富贵,但他最终放弃了红缘,在佛门净地享另一种人生。且不论俗家与佛门孰优孰劣,然法师觉得佛门清香更适于己,所以选(择)离开了红尘。而法师的圆满与千古佳传,不正是对适于己才是最好的最佳诠释么?
而另一位才子,南唐后主李煜,却因错生帝王之家,终落得才华难以尽展且国破家亡的悲惨境地,如今,后人只得吟念着那伤感的词句来惋惜这位没能过上适于己之生活的才子了。
适于己方为最好,于个人如此,于民族国家亦如此。近代欧美因资本主义而雄起,国人便学之,但洋务运动,辛亥革命却也未能让中国走上富强,直到马克思主义燎原古老华夏,中华民族才重新奋起。适于己才最好,适于新中国的社会主义才是我国最好的选择。
而三年灾荒,十年__,中国又来到了历史的十字路口,一代伟人__为中国点燃了前进的明灯,中国摒弃了苏联的模式,选择了适合自己的改革开放之路,而三十年的腾飞证明改革开放是新时代中国最好的选择!
人于世间寻寻觅觅,终需各取所需,然留一份坚持与清醒,牢记万物之中适于己才是最好。并为寻觅适于己不懈奋斗,如是,才能实现自身价值。而此理,于个人,于社会,于国家,岂有异乎?
【解析】
试题分析:这是一篇寓言型的材料作文,审题时可根据材料中的关键信息构思立意。材料中的“锁”“钥匙”“铁棒”都运用了比喻,都有一定的象征意义。“锁”比喻为问题、矛盾;“钥匙”和“铁棒”比喻为两种不同的解决问题的方法。故可分别从钥匙、铁棒的角度构思立意。由钥匙的“因为我最了解他的心。”可得出立意:做任何事情必须以了解为基础,深入了解事物的本质,掌握事物的规律,才能把事情做好;由铁棒“为什么我费了那么大的力气也打不开”可得出立意:做事要讲究科学的方法,就会事半功倍;一味蛮干,只会把事情办糟。钥匙瘦小却能打开锁,铁棒粗大却未能打开,说明尺有所短寸有所长,也说明要做适合自己的事情。可写记叙文,也可写议论文,要拟一个出彩的题目。
考点:能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E。
25.阅读下面的材料,按要求作文。
“门前老树长新芽,院里枯木又开花,半生存了好多话,藏进了满头白发。……时间都去哪儿了?还没好好感受年轻就老了,生儿养女一辈子,满脑子都是孩子哭了笑了。”在《时间都去哪儿了》质朴的旋律中,有人想到赵薇的“致青春”,追忆我们逝去的青春韶华;有人想到父亲母亲,深深皱纹浓浓亲情;有人想起胡风创作的《时间开始了》,燃起热情与希望,脚步从容,重新出发……
要求:结合材料内容,选准角度,明确立意,自选文体(诗歌除外),不少于800字。
时间都去哪儿了
又是一年一度的新春佳节,又是一个倍思亲的日子。岁月之河如此这样静静的流淌着,流逝了那些无法挽回的岁月,时光的年轮不经意间增加了一圈又一圈。蓦然回首,发现人生的旅途自己已走了一大半,蓦然回首,突然感到,一直令我牵念放心不下的父母,是那么令我迫不及待的想为他们多做点什么!因为他们真的老了!很多事情还没来得及感受,没来得及实现,很多事情我做的还不够完美的时候,他们却已经步履蹒跚,眼花发白了。时光就这样夺走了他们曾经的年轻,留给我的是心疼的看着他们一天天的老去,而我却无法换回他们的年轻。
除夕的夜晚,家人和我一起坐在电视前看春节晚会。每每此时,是我倍加思念父母的时刻,缘于年纪的不断增长对父母的爱更深的领悟,缘于父母的日渐苍老,缘于这佳节团圆的日子。除了对父母这份凝聚在心间的深深思念,似乎再无其他的感受。
看着身边已上大三的女儿,时间的脚步匆匆,不经意间,自己的青丝中也抽出了点点白发。回首这些年女儿的陪伴与成长,着实令我感受到身为父母的不易与艰辛,着实令我体会到父母对儿女所深深蕴含的情感。再过两年,当女儿开始新的人生旅程的时候,她终究会有自己忙碌的生活和事业,不知道还会有多少个一家人坐在一起看春晚的日子。孩子永远是父母的希望和期待,他们的幸福永远是父母最大的满足!
电视里不断传出节日的笑声和祝福,浓浓的思念溢满心间。此时我的心早已飞到父母的身边,思绪也回到生我养我的家,回到我成长的每一段路程父母陪伴的日子。他们含辛茹苦的付出,一路的风雨兼程,全部涌上心头,不禁鼻尖酸涩。一首《时间都去哪儿了》深情的演唱,我无语凝噎。伴着窗外传来阵阵噼噼啪啪的鞭炮声,泪夺眶而出。我仿佛看见母亲忙碌的身影儿时飘香的年味,仿佛感受到我趴在父亲那暖暖的背上睡着了的感觉,我似乎看见风烛残年的老爸老妈那双浑浊充满期待的眼神,在这样的夜晚,又增添了多少无限的期盼啊!时间啊!你都去哪儿了?“门前老树新芽/院里枯木又开花/半生存了好多话/藏进了满头白发/记忆中的小脚丫/肉嘟嘟的小嘴巴/一生把爱交给他/只为那一声爸妈/时间都去哪了/还没好好感受年轻就老了/生儿养女一辈子/满脑子都是孩子哭了笑了/时间都去哪了/还没好好看看你眼睛就花了/柴米油盐半辈子/转眼只剩下满脸的皱纹了”。
是啊!时间都去哪儿了?岁月无情的流逝了您的青春年华,带走了您曾经俊俏的容颜,磨平了您的轮廓,带走了您的伟岸俊朗。朝不保夕,饥不择食,寒不择衣的年代,您忍饥挨饿的路上,走了一程又一程,风雨兼程的路上,越过一道道沟沟坎坎。粗茶淡饭的日子,盘中改善的伙食,永远放在孩子的碗中。为了孩子吃饱穿暖,您从未为自己添置一件新衣一双新袜,那补丁摞补丁的衣物成了我们记忆的珍藏;为了儿女,您省吃俭用;为了孩子,您默默无闻毫无怨言;为了儿女,您默默地把眼泪深藏,把痛苦永远的锁入了岁月的年轮;为了孩子,您用无私的爱坚强的撑起一片爱的晴空,不求回报把一生的爱给了我们。
时间啊!都去哪儿了?您来不及为自己花一分钱,来不及享受自己的年轻岁月,转眼却已是满脸的沟壑不平眼已昏花;来不及品各式佳肴,转眼却牙落齿松;来不及看看名山大川都市的繁华,转眼却已是步履维艰,背已弯驼;来不及好好享受时代的美好生活,我们成了您一生的羁绊,转眼您却已老得成了我们一生的心疼!
时间啊!都去哪儿了?多少次午夜梦回?我依然牵着您的衣襟;我依然趴在您暖暖的背上;我依然荡着童年的秋千;耳边依然响着您的叮嘱;还有您站在村口那棵老槐树下张望期待的眼神。醒来,却已是泪湿枕巾。因为有您的爱,我不怕风风雨雨坎坷崎岖;因为有您的爱,在这尘世的辗转中我不孤单;因为有您的爱,陪伴着我生命中的每一段旅程;在这漫漫的人生路上,因为有您的爱,给了我最大前行的动力和勇气;因为有您的爱,让我一生都温暖感动;七十有个家,八十有个妈,因为有您的陪伴,是我最大的幸福!
时间啊!都去哪儿了?我多想成为您走路的两条腿;多想成为您吃饭的一口牙;多想成为您一双明亮的眼睛;我多想成为您手中的一根拐杖,时刻陪在您的身边;我多想用我十年乃至二十年,来换回您们曾经的年轻,一起走过人生的四季啊!我多想来生您成为我的孩子,让我不求回报的为您付出!
新年钟声敲响的那一刻,我许了一个心愿,明年陪老爸老妈一起过年,努力做好人生中女儿这个角色,时刻让父母感受到女儿的关爱温暖的亲情。我们奔跑不过时间的脚步,但不希望让时间留下”子欲养而亲不待“的遗憾以及内心的自责······
【解析】
试题分析:这是一篇材料作文,审题时,根据材料中的关键信息构思立意。材料中的“时间都去哪儿了”“逝去的青春韶华”“浓浓的亲情”“重新出发”等关键词,均表明了时间的匆匆,青春年华如流水,匆匆已逝;“浓浓的亲情”“重新出发”又表明,时间无情人有情,要珍惜、善待、把握、利用、追赶时间,才是我们对待它永恒不变的态度。所以,从珍惜时光、珍惜亲情友情、把握好有限的时间,努力去实现自己的梦想等角度构思立意。可写记叙文,也可议论性,要拟一个出彩的题目。
考点:能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E。
20.阅读下面的文字,根据要求作文。
同学们,2014年升入高中,注定是你们人生旅途中一段不平常的旅程,其间一定有许多值得你回味的人和事。
请你选择其中一段难忘的经历,以《那一刻,我明白了 》(横线上填入合适的词语)为题,写一篇记叙文,字数不少于800字。
那一刻,我明白了父爱
很多年以前,我就知道父亲很疼爱我,但是当时我不仅不领他这份情,还经常把他的缺点扩大化,经常发起攻击。父亲不是我的对手,因为我“口才”不错,而且因为我是他的女儿。
渐渐地,摸爬滚打,和其他孩子一样,我也长大了。
当强调学生写这篇作文的时候要注意画面感,注意瞬间的感受,注意某个场景的时候,班里有个女孩子写到了放学时父亲骑自行车接她回家的情景。突然间,思绪飞到多年以前。
在山东省沂蒙山区的某条街道上,天上下着毛毛细雨,天灰蒙蒙的,那正是这样一个深秋的季节,一位身材矮小的父亲骑着他那辆破旧的自行车,正缓慢的前行着,后面车座上坐着一个瘦弱的小女孩,这个女孩非常的怕冷,因为身上的脂肪太少了,清冷的风似乎可以直接透过肌肤穿透她的肌骨。因为冷,她紧紧的搂着爸爸的腰。当时,那个女孩觉得父亲的后背很宽厚,很温暖,躲在后面很安全,这种感觉可以一直持续到回到温暖的家里。
这位矮小的父亲,有着严重的关节炎,靠着坚强的毅力跑了多年的步治好了。他的工作也很忙,经常晚上八九点才能回家,因为是医生,所以工作时间也不太固定。可是只要是女儿有需要,他总是在第一时间出现,无论是上学、放学接送,开家长会,还是出去游玩,只要孩子喜欢,他总是想尽办法去做到,却从来没有抱怨过。
这位父亲,不同于很多严厉的父亲,他非常的慈爱,又非常的爱操心。女儿在成绩下滑的时候,他会默默的写信,鼓励自己的孩子,有时候这封信他没有机会交给她,因为女孩一个月才能回家一次。即使是女儿剪个什么发型,他也喜欢评论,喜欢提出意见。有时候他还喜欢和女儿比划一下拳脚,用自己年轻时学过的一点拳脚和女儿过过招,教给她一些防身的技巧。有时候他还喜欢唠叨,讽刺和挖苦,他会毫不客气的对女儿说如果她再不好好学习就不让她上了(虽然这永远都是吓唬),有时候他会指着卷子臭骂女儿一顿,偶尔还是暴揍一顿。这位父亲非常的节俭,只要孩子们需要的东西,他从来不会吝惜,但是他自己吃穿却要思量再三。
如今,矮小的父亲衰老了,而瘦弱的女儿却高高大大的健康成长起来。于是在女儿的眼中父亲显得愈发矮小,矮小的令人心疼。
那一刻,我明白了宽容
记得法国作家雨果曾说过:世界上最宽阔的是海洋,比海洋更宽阔的是天空,比天空更宽阔的是人的胸怀。他各异包容人间万物,各异化干戈为玉帛,可以与人向善……我真正明白这些道理却是缘于一次偶然。
那是四年级的时候,我带着从哥哥那借的新书来到学校。那时,学习比较枯燥,老师不允许我们带一些扑克牌之类的东西到学校,只允许我们带书。所以,有了新书自然也是一件值得“骄傲”的事了。有人带了新书,同学们自然也要来“沾”一点“光”,一时间来了好多人来借我的新书,于是,我很慷慨地把书借了出去。后来,借书的那个同学跑过来跟我说:“你的书我放在你桌上了。”我随口应了一声:“好的,书没给我弄脏了吧,那可不是我的书。”他听了这话,愣了愣,神情有些慌张地说:“没事,你放心吧!”我也没往心里去,就回到座位上了。
我回到座位时,发现我的新书摆在桌上,但封面上满是被果汁浸过的痕迹,当时我怒火中烧,瞪着那位同学,他本来也在看我,见我看他连忙低头装作找东西。我心想:这书不是我的啊,要是我的也就算了,可这书是我借的啊,现在书弄脏了我怎么和哥哥交代啊,但是我也不能说他,因为我没证据证明他弄脏的,我一说他,他不承认,我也没办法啊。从那以后我开始不理他了。
放学了,我在走廊里发现了他丢失已久的练习本,我想:你既然把我的书弄脏了,那我为什么不能把你的练习本藏起来呢?于是,我弯腰拾起了地上的练习本,可这时他走过来,看见我手中的练习本,就在我找借口之时,他先说话了:“对不起,上次把你的书弄脏了,我一定会赔的,现在我要谢谢你帮我找到练习本。”我听了这番话,羞愧不已地说:“我也要向你道歉,我本来……。”就这样,我和他之间那充满裂痕的友谊就遮掩巧合地修复了,由此,我也懂得了宽容的重要性。
懂得了宽容,就是懂得了信任,宽容别人,就是解放自己,还自己心灵一份纯净……
【解析】
试题分析:
这是一篇半命题作文,半命题弄清了题意之后,就要考虑补充文题了。补充文题就是将半命题作文变为命题作文。
1.要易写作。
我们要充分利用半命题作文选材自由的特点,填上自己认为较容易写的内容。
如“我和 (小草、春天、智者、母亲……)的对话”,你觉得所供选择的词语中哪个最好写,你就补上哪个,若觉得这几个都不怎么好写,你还可以另选词语。
总之,应在题目要求的范围内,选择自己认为好写和有东西可写的内容填在横线上。
2.要确定体裁。
在补充题目时要考虑你所写文章的体裁。一般考场作文对文体都没有要求,所以应根据自己的特长考虑是写记叙文,还是写说明文,或是议论文;
是写人记事,还是写景状物,或是阐述某个道理。文题对记叙、议论或书信、日记几种文体都适合,但是,你只能根据自己的特长,抓住一种文体,补题时应扣住文章体裁和写作对象。
3.要内容健康。
半命题作文给我们以自由选择材料的余地,但同时也放宽了题目本身的一些要求。有的考生往往填上一些消极、不健康的内容,给半命题作文带来了一些负作用,自然也降低了作文的品位。如“ 的滋味”(云南省中考作文题),就有考生在横线上填了“打麻将”、“抽烟”、“喝酒”、“自杀”等词语,让阅卷者瞠目结舌,甚为困惑。因此,我们在这方面应引起注意,不能凭一时的感情冲动,或是标新立异,填写上了一些消极、不健康的内容,应填写积极向上,反映青少年时代风貌的健康内容。
考点:能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E
23.阅读下面材料,按要求作文。
近期,《人民日报》力推“极简主义”生活方式。它包括:欲望极简、精神极简、物质极简、信息极简、工作极简、生活极简。理解极简主义的角度有很多,实践“极简主义”的途径也很多,请以此为话题写一篇不少于800字的议论文。题目自拟,立意自定。
简单
简单是种生活态度,过一种简单的生活是件挺幸福的事。——题记
我是个简单的孩子,我的生活中没有过多花繁事物的点缀,可我一样过得很快乐。雅儿曾经跟我说:“你应该改改你的性格了,你太简单了,太直白,简单的让人感到心疼。”我却浅浅一笑,默不作声,我没必要改变我的性格,尽管我简单到别人看我一眼就能读透我的心思,可是只有这样生活我才觉得不那么累不那么无奈。
他们说我简单的很天真,我这个年龄中的女孩都渴望成熟,希望别人不要说自己的行为天真幼稚,所以,在每个小细节上,她们都会仔细盘算,追求成熟的完美,可我太简单,考虑得太少,总是做出一些“天真”的事。我经常在电视里看到“爽歪歪”的广告,我不晓得这种被称为“儿童乳饮”的东西是什么味道。在好奇心的怂恿下,我冲进超市买回一瓶,回到教室里,咬着吸管吮吸,我觉得这种东西味道不错,于是当晚回家就把QQ签名改成了“要想身体好,就喝爽歪歪”。为此,同学笑了我好久,她们说我在教室里太过天真,这个年纪不该如此,我却不以为然,至少满足了我的好奇心,简单点又有什么?
他们说我简单的让人诧异,我是个直来直去的孩子,我不喜欢拐弯抹角的生活,我更不喜欢藏匿自己的喜怒哀乐。遇到高兴事了,我会抱着肚子蹲在墙角汹涌的狂笑。遇到伤心事了,我会让泪珠一颗颗滚落干净而不去擦。别人跟我说话时,我有什么就说什么,我不会刻意改变自己的说话方式去迎合他们,我是个简单的孩子,我不怕得罪谁。
他们说我简单的让人很无奈。我是个贪嘴的孩子,我很少像其他女孩一样随时关注自己的体重,自己的身材,尽量少吃脂肪多的食物,但我宁可委屈这世上任何东西,也不愿委屈自己的胃。炎炎烈日下,我在北京前门大街上大肆地嚼着冰糖葫芦。之后,我拉着小鹤钻进王府井小吃街,用小鹤的话说“狼吞虎咽,惨不忍睹”,当我擦着嘴,拎着一包栗子走出小吃街时,小鹤拍着我的头,无奈的说:“傻蛋,一个女孩家,吃那么凶,胖乎乎的不好看,你没救了。活这么简单不好。”我缄默着。没事,我不怕,简单是种生活态度,我喜欢就好。
云淡风轻的生活,简简单单的做人,其实,我追求的简单是很高尚的境界。
【解析】
试题分析:这是一篇材料作文,审题时,可根据材料中的关键词信息构思立意。材料是谈“极简主义”生活方式,根据材料内容,可以谈对“极简主义”的含义理解,可以论“极简主义”的具体实践;可以从“俭以养德”、“俭以修身”等角度构思立意。也可以谈有钱不任性,简约重品质,给生活做减法,质朴生活方显品味等内容。要注意题干要求,本文要写议论文。可适当引用名人名言等丰富文章内容,增强论证说服力。
考点:能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E。
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