31.阅读下面的文字，根据要求作文。

有位木匠砍了一棵树，做了三个木桶。一个装粪，就叫粪桶，众人躲着；一个装水，就叫水桶，众人用着；一个装酒，就叫酒桶，众人品着。

桶是一样的，因装的东西不同命运也就不同。

以上材料引发了你怎样的思考或联想，结合你的所感所思，写一篇不少于800字的文章。

注意：①自拟题目，选好角度，确定立意。②不得脱离材料内容及含义的范围作文。③文体自选。④不得抄袭、套作。

心态决定人生

古人云：知识改变命运，态度决定一切。本人也认为的确如此。就像我们的人生就是由我们自己的心态决定的。

 一个人，如果他的心态不够积极向上，那么他的人生也不会有什么改变。相反，还会把自己束缚在内。

有一个人就是这么不懂得放开自己，非得把自己束缚在内。他，在年轻时，被人陷害，做了九年牢，后来冤案昭雪，他终于走出了监狱。照常理来说，他应该是获得了永久的自由。可他却整天诅咒那些施予他不幸命运的人，直到快死了，也还是这样。用他自己心底里的仇恨、抱怨、诅咒束缚着自己整整41年。

想想，若是他以乐观的心态来对待以后的生活，将被人陷害的事情用几年的时光来淡忘。那么他余后的生活一定会丰富很多，精彩很多吧！

我们日常生活中，跟材料中的人持有一样态度的人亦不在少数，然而，生活中持乐观态度生活的人也有很多。

他，在20世纪上半叶，垄断了整个美国的石油产业，操控着美国的金融体系，甚至连国会也对他言听计从。然而，他却由于种种原因患了重度抑郁症，连世界最先进的医疗设备和最著名的医生都好无办法。

于是，他来到了中国河南的一座禅院，吃力的读着《四十二章经》。看到其中的一句话，使他兴奋不已。第二天便回国，下令解散财团，并辞去董事长一职。重新开始了他的人生，乐观面对一切事物，并投身于社会公益事业。他的顽疾也因此而不治而愈。一直工作到1987年——他去世时。那年，他93岁，无疾而终。

由此看来，心态真的可以决定人生。这个石油大亨，若不是积极地改变了生活态度，那么他也不会这么长寿，这么成功地投身于慈善事业中。

所以，希望大家都能积极对待生活，拥有乐观向上的态度，人生最大的敌人就是自我，具有积极的心态才能战胜消极的自我，成功才能属于每一个人！

【解析】

试题分析：这是一则材料作文。材料中的对象是“桶”，一个装的是“粪”，其结果是“众人躲着”；一个装的是“水”，其结果是“众人用着”；一个装的是“酒”，其结果是“众人品着”。人生亦如此，有什么样的观念就有什么样的人生，有什么样的想法就有什么样的生活。材料中的关键句是最后一句“桶是一样的，因装的东西不同命运也就不同”。

参考立意：

内容决定形式

想法决定生活

观念决定人生

“观念一__地宽”

“革新观念，走向成功”

考点：能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E。

21.阅读下面的图画和背景材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）

背景材料：

青海学生周浩以省理科前五名的成绩考入北京大学，他在北大学习感到“痛不欲生”，后来转入自己喜欢的北京工业技师学院。从人人羡慕的高等学府退学转到名不见经传的技校，这件事引起了广泛的争论。

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

适合自己的才是最好的

很多时候，我们都只顾羡慕别人的一切，却忽略了，只有适合自己的才是最好！  ——题-记

青海学生周浩以省理科前五名的成绩考入北京大学，但他在北大学习感到“痛不欲生”，也就是说北大虽是众人眼中的“高大上”，却并不适合周浩。他后来转入自己喜欢的北京工业技师学院，虽然众人议论纷纷，但他却找到了适合自己的学习场所，学习方法。所以说，适合自己的才是最好的。

或许很多人都曾有过同感，小时候总是很羡慕别人。或是羡慕别人有权势的父母，或是羡慕别人拥有的东西，或是羡慕别人优越的生活条件，总之就是觉得别人的东西才是最好的。却不曾想想那些东西是不是适合自己，也可能等到自己都拥有时，才发现那不是适合自己的。

大家都知道现代的文学大家——鲁迅先生，他原本想通过学医来救治像父亲一样被疾病折磨着的人们，可当他在仙台学医时却看到了令他痛心的一幕：一群中国人在围观一个中国人被俄国人杀头，由此他认识到“凡是愚弱的国民，不管体格如何健全，如何强壮，也只能做毫无意义的示众的材料和看客，病死多少，是不必以为不幸的。所以我们的第一要著，就是要改变他们的精神。”于是他毅然弃医从文，用他那如枪似箭的笔来唤醒那些沉睡着的愚昧、麻木的灵魂，他也成为我国现代文学史上一面光辉的旗帜。现在想想，当时他若是想不到要弃医从文，那今天是不是人们都不知道曾经还有过这么一个人伟大的文学家，叫做鲁迅？ 这不正说明：只有适合自己的才是最好的!

还曾记得曾写下千古名句“愿得采菊东篱下，悠然见南山”不为五斗米折腰的陶渊明吗？由于门阀制度的存在，庶族寒门出生的人不可能突破门阀士族对高官权位的垄断，在这样的情况下，他的理想是难以变为现实的，他理想的梦幻注定会破灭。陶渊明直到二十九岁的“高龄”才出仕为官，但终其一生，他所做的也不过是祭酒、参军一类的芝麻小官，不仅壮志无法施展，而且不得不在苟合取容中降志辱身和一些官场人物周旋委蛇。秉性耿直的陶渊明最终还是选择了归隐，因为那腐败昏暗的官场不适合他。他的清高与那个混沌的官场格格不入。而归隐，才是最适合他的，于是有了东篱下的悠悠酒的清香和菊花的烂漫，并且那晋时桃花也一直在灼灼其华。

就像材料中所说的两只老虎的事例，它们俩本来生活的都很安逸，但依然向往着对方的生活。所以他们注定到了最后它们俩都死了，一只饥饿而死，一只忧郁而死，毕竟，曾经的它们都已习惯了自己的生活方式，突如其来的转变是会让它们感到一时的欢愉，但不是长久之计。这两只可怜的老虎用自己的生命来警醒世人，万物都有适合自己的那一种生存方式，无论看着别人生活的环境有多好，都不要羡慕，因为它并不一定适合自己。

【解析】

试题分析：这是一则漫画作文，属于材料作文，这类题目解答时要认真看图，画面中的要素要全面把握，题目、图画、解释的文字，不能偏颇或漏掉，包括人物的神情，也是重点。分析时要联系现实，分析画面背后的内涵。从画面看，两艘船分别代表了北大和技校，一个学生正从北大跳到技校，学生的表情是喜悦的。从背景材料可知，作文材料讲述的是周浩不上北大上技校的事，他摒弃了人人羡慕的北大，转入技师学院，完全出于他“喜欢”，技校更符合自己的兴趣，适合自己的特点。由此可得到作文立意，可绕正确对待“自己的兴趣、爱好、特点”立意行文，也可以谈适合的才是最好的。另外，本则材料内涵丰富，立意方向也较多。考生可直接评论事件本身。也可生发开去，谈“人生之路我做主”，“不为功利而活”，“摒弃世俗观念，活出自我”；也可谈“不能只从兴趣爱好出发”，“摒弃小我，担当责任”。等等。

考点：能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E。

18.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)

小时候我很喜欢画马，某日完成了一张描绘猎人骑马登山的画面，正得意中，母亲走过来对我说：“马背上的人坐得太挺了，你要知道：当骑马上坡的时候，身子要向前俯，否刚人跟马都容易翻倒。”

不久之后，我又画了一张“骑马下山”的画面，母亲看了还是不满意地说：“这次你画中的人物又画得太俯了，骑马下坡时，马固然往山下走，人却要坐得挺，如果也跟着马向前倾就容易滑下去。”

我有些不解：“为什么有这么多规矩呢？”

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容和含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

18.参考立意：①按规律办事；②守住规矩；③对孩子，不要做过多束缚；④生活是艺术的

根。（其他立意，在此范围内，言之成理亦可。立意是评分标准中的重要指标，但并不

是唯一指标，应关注考生的综合写作素养。其他参照高考作文评分标准。）

23.阅读下面的文字，按要求作文。（60分）

有一座直冲云宵的擎天峰。众多猴子受到了登山勇士的鼓舞，每年都要举行一次攀登擎天峰的体育竞赛，却从来没有任何一只猴子登上顶峰。

猴群中一位极有威望的长者说：“人，是宇宙之精华，是万物之主宰。尽管人有时比我们猴子爬的还低，但我们猴子永远爬不到人那样高。”众多猴子越来越相信，任何猴子都不可能登上擎天峰：

“登上擎天峰肯定不行！”

“我们不能再做力所不能及的蠢事了！”

在这种舆论氛围的压力下，除了一只猴子还在坚持之外，其他的猴子开始泄气了，承认了自己的失败。最后，正是那只屡败屡战的猴子创造了奇迹，登上了擎天峰！

其他猴子都很想知道它究竟是怎么成功的，结果它们意外地发现：这只猴子原来是个聋子！

请根据你对以上材料的理解和体会，自选角度，写一篇作文。

要求：自定立意，自选文体，自拟题目，不脱离材料内容与涵义，不少于800字。

永不放弃

人生就是一条看不到尽头的河，蜿蜒而又绵长。途中上会碰到许许多多的人和事，谁也无法预料接下来会发生什么。然而为什么有些人能在人生的长河中一帆风顺，有些却陷入浅滩漩涡中停滞不前？暑假中品读了斯宾塞·约翰逊的《谁动了我的奶酪》一书，我找到了答案，那就是四个字——“永不放弃”！

《谁动了我的奶酪》这本书讲了这样一个故事：在一座大迷宫里，住着两只小老鼠嗅嗅和匆匆，两个小矮人哼哼和唧唧。它们每一天都在找着一种酥软美味的食物——奶酪。

过了不久，嗅嗅，匆匆，哼哼，唧唧他们一同找到了一大块香甜的奶酪，高兴地享用了起来。可是好景不长，那一天，它们正想去享用奶酪，可发现：奶酪不见了！

嗅嗅和匆匆立即做下决定：穿上跑鞋，永不放弃，再去寻找别的奶酪。而哼哼，唧唧却还沉浸在失去奶酪的痛苦里。不久，唧唧回头是岸，跟嗅嗅和匆匆一起去寻找奶酪，但是哼哼却还是执迷不悟。

终于，皇天不负苦心人，嗅嗅，匆匆和唧唧都找到了比以前更大更香甜的奶酪，而哼哼却一直在原来的地方守株待兔，等待有人把丢失的奶酪送回来。

书中的奶酪，在我们小学生的现实生活中，可以代表我们最想得到的东西，它可能是好的学习成绩，也可能是友谊，幸福……然而要想得到或长时间拥有这些“奶酪”却不是一件容易的事，常常需要永不放弃的精神。李时珍为了编成了《本草纲目》一书，他几乎走遍了湖北、湖南、江西、安徽、江苏等地的名川大山，行程不下万里。同时，他又参阅了800多家书籍，经过3次修改稿，历经30年，终于在6l岁编成了《本草纲目》。爱迪生造福大众、不畏艰辛。为寻找灯丝，他试验了数千种材料；为试制一种新的蓄电池，他失败了八千次。人们在为这些成功人士送去鲜花和掌声的同时，是否更应该学习他们那种不怕失败，永不放弃的精神呢？

其实，在生活中，像哼哼一样的人比比皆是。不少人总以为自己有大把的时间可以挥霍，不珍惜时间，直到老了才发现自己一事无成，追悔莫及，“少壮不努力，老大徒伤悲”……令我惭愧的是，以前的我也成其中的一员。当我生活中遇到挫折的时候，没有积极想办法去解决而是陷入其中难以自拔；当我学习中遇到难题的时候，常常轻易选择放弃；当好朋友各类竞赛超过我的时候，我只是一味的嫉妒颓丧，不思进取……看了这个故事，我豁然开朗，在__中找到了指引我前进的灯塔。

人生之河依旧没有尽头，或许阳光明媚，或许波澜不惊，或许风急浪高，我也许还会常常丢失了自己的“奶酪”，迷茫自己前进的航向。但我不会害怕，我要永不放弃，最先迈开步子，继续寻找自己的“奶酪。”

【解析】

试题分析：

这则材料中的故事紧一件事和三件对象来展开，一件事是指攀登擎天峰，三个对象是指猴群中的长者、其他猴子和聋猴。其他猴子没有登上擎天峰，而聋猴登上了，原因何在？似乎是信心、毅力和恒心的问题，因为材料中提到其他猴子泄气了，承认了自己的失败，而聋猴则屡败屡战。但我们再往深层一想，其他猴子为什么会泄气？聋子为什么能做到屡败屡战？细读材料，不难发现，关键在于长者的话，其他猴子听到并相信了这些丧气话，而聋猴没有听到。可见，审题时要抓住这一关键，才最切合题意。根据以上分析，可确定如下立意：①不可轻信权威或长者，②不可妄自菲薄，③消极舆论的消极影响，④气可鼓而不可泄，⑤永不言弃。

考点：能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E

24.阅读下面的文字，然后作文。

近来读《居里夫人传》时，我一度把目光聚焦在 居里夫人的会客厅里一张普通的餐桌和两把椅子上。居里夫人的父亲看女儿家陈设简单，就要送给居里夫妇一套豪华的家具，但被居里夫妇婉言谢绝了。原因是为维护豪华家具而花费时间未免太可惜了。为了不让客人闲谈，他们再没有添置第三把椅子。两把椅子，让居里夫妇成为事业上携手共进的伴侣。没有多余的椅子，使他们远离了世俗的搅扰。最终，他们攀上了科学的巅峰，一览人生绚丽的景观。

一些国人总是以为西方发达，那里的人们也都过着奢华的生活。其实不然，法国现在流行简单的生活，比如着装，许多人在穿着上注重随意，衣料大都是棉布或化纤的，很少穿毛织品，尤其是名贵的裘皮外衣。在德国，尽管很多人买得起奔驰轿车，但谁要是开着它招摇闹市出来显摆，一定会招来鄙视的目光。因为考虑到保护环境，一般家庭都愿意购买排气量很小的轿车。许多人假日到郊外旅游时，也是以骑自行车为乐。再说美国，宾馆使用的电视机大都比中国落后10年。

阅读以上材料，根据自己的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。

要求：①自定立意；②自拟题目；③除诗歌外，文体不限；④文体特征鲜明。

追寻简单

简单，只两个字眼儿，简单得无须解释，又深刻得难以解说。

一个馒头，一碗粥，一碟小菜，心满意足地吃下来，这是简单；三口人，两份工资，一个家，锅碗瓢盆地过日子，这是简单；高级职称三个名额四个人要，那我就退出来，下次再来，这是简单；破破烂烂，可卖则卖，该扔就扔，毫不可惜，决不留情，这是简单……孩子们永远天真永远快乐，是因为人生在他们眼里只是简单；少女们总是无限感伤无限烦恼，是因为人们总对她们说人生不简单；中年人常常郁闷愁眉紧锁，是因为他们找不到简单；老年人安详、冷静，是由于经历了一番艰难人生跋涉，穿越了人类自己制造的纷杂、喧嚣、迷茫的思想迷雾，在人生的那一端，他们看到了生活其实就简单。

是的，人生的道理原本简单——男人和女人共同组成人类。生和死是人的全部生命过程。世上最透彻的生活哲理往往藏在最朴素无华的人生世界、最简单明白的大实话中。粮店来了好米，老婆一声呼唤：“扔下你那本书，人活着先得吃饭!”半夜里赶写论文点灯熬油，老婆轻轻唠叨：“丢了小命，职称有啥用?”瞧，生活里的普普通通一句话常能引领人瞅见高山背后坦荡荡一片人生平原。这话是深刻，更是简单。简单是一种生活方式，不讲奢华，不求档次，钱少少花，钱多也不乱花；简单更是一种人生态度，得失随缘，不尚华贵，不羡名利。

这世界并不复杂，只要心简单就行了；如果心复杂了，这世界就复杂了。悟出简单的人自会轻轻松松地享受人生。从根本的意义上明白人活着都要吃饭穿衣，你就会自然想到飞扬只是人生的一瞬，平凡细琐才是生命的永恒，那么，又何必奢望浮名耗费心机，为觅不到人生的雄奇博大唉声叹气？懂得：“我是我自己的”，当然不屑企求别人的承认；知道昨天的经验教训只是为了今天活得更好，又何须为过去的伤心事哀痛不已呢？人这个自然之子，他的内躯只需要从自然之中获取适量的五谷杂粮，只需要几套保暖的衣物，只需要不多但真挚的亲情、友情和爱情，简简单单的日子更能咀嚼出生活的滋味。放眼望去，满街绅男淑女中，自己虽不抢目也不显寒酸，倒落得个逍遥自在，少了浮躁，少了矫饰，少了繁琐，简单的日子竟让自己神情气爽起来。学会了换一种眼光来看世界，就会发现，商场里充斥了奢靡的物品，报刊里塞满了矫情的文字，办公室里弥漫着过多虚伪的寒暄……于是，不再被外在的世界、内在的心弄得疲惫不堪。得失随缘，心无增减，处世以不即不离之法，居心于有意无意之间。简单些，试着解除一些物质之累和心负之累吧！

简单不是浅陋，是海洋中的静谧和深邃；简单也不等于平庸，是高原深秋的宽广无垠；简单不是不要丰足小康，明快多彩的生活，不是拒绝浪漫情怀潇洒风度，它只是喧嚣中保持一份空灵，不去凑那份热闹；只是流行中认定平淡如金，不去追什么潮流赶什么时髦。

简单如高天上流云，高山上流水，让凝涩的人生流畅，把板结的心情融化，使喧哗的世界灵动。简单会使精神有了一种高尚感，心灵有了一种净化感，灵魂有了一种安详感，身心有了一种健康感。简单的生活，造就了高尚的人格，那才是真不简单哩。

【解析】

试题分析：试题分析：这是一则材料作文，立意可以参照下面的提示进行。

1.简单

简单虽然表面上简单，但蕴含的道理深刻，需要你准确阐释。早在1980年全国高考作文就要求以“读《画蛋》有感”为题写一篇议论文。画蛋是一个简单而枯燥的工作，它需要的是脚踏实地和坚持的精神，在此基础上才有可能达到成功，成就一番事业。只有审题准确，文章才不会跑题。我们应该透过事物的表象，去抓住事物的本质，这样才能很好地感悟事物。

浮躁、功利的社会现实必然会促使人们进行理性的思考，“简单”的回归就成为一种必然。简单这个题目已引起各地命题者的注意，像“其实很简单”“简单也美丽”“简单和精彩”等作文题频频出现在各地模拟试题中。现代社会中，很多人往往会忽视简单的事物，认为简单就是单纯而不屑一顾。其实，这是认识上的一种误区，有很多时候恰恰是简单让我们悟出了自身的价值，迸发出许多睿智的见解，使我们的心灵受到深刻的洗礼，让我们领略人生的无限精彩。

自然界中，一星一月，一虫一鸟，一草一木，看似简单，却蕴含着无穷的奥秘。需要我们慎重对待。学习和生活中，也有许多看似简单，容易被人们忽视的问题。有的忽略了也许无关大局，但有的忽略了就可能引起严重的后果。

可以从书法中“一字最难写”的道理说开去，辩证论述简单与复杂的对立统一关系。一根木棍子，横着放，便成了“一”。然而在书法家的眼里，这个“一”字奥妙无穷，只此一笔，起、承、转、接的笔法尽在其内；只此一笔，书法家的喜、怒、哀、乐，皆在其中。这个“一”或许就连贯整篇书法的气势，体现通篇文章的风格。因此李苦禅由衷感叹：“一”字最难写。

可以阐述简单是一种美，是人生中的一种境界。古代的颜回“一箪食，一瓢饮，在陋巷”生活可谓简单，“人不堪其忧”，颜回却以之为乐，孔子赞之曰“贤”。当代学术界泰斗季羡林先生衣食简单，也是以之为乐。他们都是洞察人生的智者。

当然，我们还可以反向联想。如揭露官僚作风，互相推诿、扯皮，把原本简单不过的事情无端复杂化了。

2.厉行节约

厉行节约也是一种美。厉行节约就是生活中的减法。在世事扰攘、物欲横流的现代社会，“生活中的减法”体现了一种崭新的生活理念，它启发人们去思考生活的本源、本真意义。的确，生活就像一道数学公式，有加法，亦有减法。很多时候，我们不仅要做加法，更需要做好减法，勤俭节约，反对浪费，这样生活才会变得简单，我们才会轻装前行，提高生命质量，提升生活品位，享有生活的纯粹高尚，领略生活的无限风光。多余的脂肪会压迫人的心脏，多余的金钱会拖累人的心灵，多余的想法会增加生命的负担。为此，若想活得健康、充实、潇洒、轻松、快乐，就要时常演习生活中的减法，舍弃生命中的多余，让生活中的不如意越来越少，在简单中找寻生活的快乐。

厉行节约，是做人的一种智慧，是一种崭新的思维方式，是一种淡然的人生态度。它体现了一个人的胸怀、品德和宽容的精神。厉行节约是一种舍弃的艺术，有舍弃才有获得。善于舍弃生命中的杂念和多余，必定会厉行节约，换来的必将是心智的清醒、心灵的净化、健康的体魄，这不正是人们追求的真谛吗？

3.简朴

简朴可以消除物欲，一切过多的烦恼和悲剧都是由多欲和“我想要”造成的。简朴可以带来宁静，过多的欲望和占有有碍于身心健康，使情绪永难以平静，永难填补心灵空虚。

考点：能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E。

24.阅读下面的材料，按要求作文。（60分）

游客们来到山脚下，这里流水潺潺，鸟语花香。游客问下山的人；上面有好看的吗？有人答没有，有人答有。

于是有人留在山脚赏景，有人继续爬山。来到山腰，这里古木参天，林静山幽。问下山的人：上面好看吗？有人答没啥好看的，有人答好看。

于是有人在山腰流连，有人继续攀登，来到山顶，只见云海茫茫，群山隐约。

请根据你对材料的理解和感悟，自选一个角度，写一篇不少于800字的文章，文体自定，标题自拟。要求：立意明确，不要套作，不得抄袭。

有主见者，得风景

山下有山下的风景，山腰有山腰的风景，山顶有山顶的风景，但却总是有人说好有人说不好，那些听信了别人的游客失去了欣赏更多、更美风景的机会，而那些有主见能独立思考的游客则欣赏到了不一般的风景。所以说，有主见者，得风景。登山如此，人生更是如此。

有主见，独立思考，不是说一概否定别人，比如搞科研，一个人如果不接受前人的成就，就自以为是地去瞎摸乱撞，很可能自己辛辛苦苦地研究了很长的时间，以为有了什么新的发现，但这所谓新的发现，却是在几十年前别人就早已发现的了，结果白费了力气。有主见，独立思考，是说我们生活在纷扰红尘，遇事应该科学冷静地分析判断，切忌盲目随风，只有这样，你才能获得别样的风景。

东坡先生曾说天下有大勇者，猝然临之而不惊，无故加之而不怒。这是大勇敢大智慧者的至高境界，其从容镇定，坦然平和之态，自然不是一般人能比得的。芸芸众生，平常百姓，只要生活平静，便是一种满足，然而生活中总会有一些这样或那样的变故出现，又该怎样面对呢？我们都是普通人，不敢与东坡公的智勇相攀，然而普通人并非就可以没有主见，因为只有做一个有主见的人，才能让我们对外物有一个较客观的认识，从而找到我们应恰当处之的心态和行为。否则，空遗杞人忧天的笑柄，岂非得不偿失？

还记得福岛核电站核泄漏事件之后的抢盐事件吗？“多吃碘盐可以防辐射！”一句谣言“三人成虎”，从城市到乡村，超市商店的碘盐被抢购一空，部分商家趁机哄抬物价……幸好政府权威部门以及媒体立刻作出了反应。还有那个“把吃出来的病吃回去”的谎言，也曾令多少人趋之若鹜，没有主见，不能能够独立思考如何才能演绎精彩的人生，如何才能不断地走向文明和进步！

人类早已有坚持自己的主见并以科学的观念和行为立世并推动社会进步的巨人在。轻重不同的物体是否同时落地，罩在亚里士多德伟大的光环里，人们盲从了两千年，终于在著名的比萨斜塔上，伽利略用自己的试验向世界展开了科学与主见的力量带来的别样风景；熊熊烈火没有吞噬掉那个目光坚毅而冷静的青年布鲁诺的目光，万物神造论的桎梏没有限制住达尔文探索的脚步，进化论的思想光芒已经把世界的每一个角落照亮……他们用自己的主见，用自己的思考得到了人类文明和进步的大风景。

我们从来没有停止前进的脚步，我们还有更广阔的空间需要去探索，因为我们的生命和生活中总是会伴随着变故和困难，这就需要我们能够用正确的方法去解决。无论是回顾历史，还是面对现实或者未来，都需要我们遇事拥有主见，能够独立思考。有主见者，得风景。

【解析】

试题分析：对于材料作文，考生写作时应全面理解材料，真正吃透材料，总结出材料的主旨，紧扣材料，从材料的主旨出发，选好角度，确立一个具有相当新意、深意的观点，才能胜出。在平时复习中要注意积累各类型材料作文的特点及审题立意的方法，熟练掌握并使用“主旨领悟法”“关键把握法”“由果溯因法”“舍次求主法”“寓意揭示法”“细节切入法”“多向发散法”等审题立意、提炼观点的技巧。本题可以用“由果溯因法”“多向发散法”来审题立意。

（一）从人物的角度

①从“上山”游客的角度看，有些人听信了下山人的话，停在了山脚、山腰，失去了欣赏更美的风景的机会，而另一些人却登上山顶，欣赏到了更美的风景，分析原因，那些留在山脚或山腰的人对下山人有一种盲从思想，没有独立思考，没有主见；而那些登上山顶的人却是有主见的，由此可以得到立意：培养自己独立人格；要有独立思考、独立处事的能力；不要人云亦云，凡事要亲身经历后再做判断等等。从另一个角度看，这些停止在山脚或是山腰的人也看到了一些风景，也就是说继续登顶和留在山下都各有收获，由此可以分析出，态度与高度（志存高远）、目标与付出（耕耘与收获）、间接与直接（注重实践、用自己的眼睛去发现）等立意。

②从“下山”游客的角度看，明明是山上风景优美，可是为什么总是有人说不美有人说美呢，原因之一，他们欣赏风景的心态不一样，有人心中有风景，所以能欣赏到外界的风景，有人心中没有风景，所以就看不到风景；原因之二，他们对风景的认识角度不同，所以答案也就不一样。由此从下山游客的角度，可以得到如下立意：风景在人心；尊重个性；凡事好与不好，标准自在人心；和而不同；角度不同结果不同等等。

（二）从事件的整个过程看，材料隐含着过程与结果、自信与盲从、追求与懈怠等生发点，考生也可以从这几个角度选择合适的“立足点”确定文章立意。

（三）从事物的属性看，“风景”这一核心概念蕴含着人生价值的内涵。考生如能准确把握，也可以写出切合题旨的文章来。比如可从“不同的人生之路所见的‘风景’不尽相同”、“人生的不同阶段有不同的‘风景’”等。

（四）反向立意。试题也给考生留下了反向立意的空间，比如，经历一番奋斗与追求后，获得的结果与最初的期待之间存在落差，该如何面对这样的结果？如何确定追求的价值与意义？

此外，从知足常乐、量力而行、要脚踏实地等方面立意也不失为对材料的合理解读。

考点：能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E。

18.阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。

一首《时间去哪儿了》的歌曲，让无数人感怀。它让人反思：过去的日子，你是否留下痕迹、留下记忆、留下价值、留下亮点，又抑或是在蹉跎中度日？

一档“爸爸去哪儿”的电视节目异常火爆。它让人反思：东奔西走、奔波忙碌的爸爸，什么时候才能停下脚步，陪伴子女、关爱家庭？

“去哪儿了”之所以走红一时，是因为它成为人们对人生、对社会的一再反思。这种反思是对现代文明的呼唤，是对美好精神生活的追求，是对不健康生活方式的警醒，更是对心灵能够诗意栖息的企盼。

要求选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

时间去哪儿

人生有几个十年？当春晚的演播厅响起那首悠扬的乐曲《时间去哪儿了》，有多少人为之动容。朱自清曾说：“你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢；那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢；现在又到了哪里呢？”

十年，它可使一个地震后的灾区重回繁荣，同样可使一个繁华都市变成一座空城。它可使一位年轻的姑娘双鬓发白，同样可使一位老人长眠于心中。它可使一个乞丐变成百万富翁，同样可使一个事业有成的亿万富翁倾家荡产。时间是无情的，它匆匆的走过。

回望过去：在经历的数千的日子里，有过离合，有过哭笑，有过烦恼，有过忧愁？我们经历过那些风风雨雨，那些坎坷挫折都早已成为过去。我们做过许多令我们后悔的事情，但这世上没有后悔药，我们不能挽回那时的尴尬、痛苦、无奈，只能期待未来，期待未来的自己会怎样。

珍惜现在：时间不断流逝，就像光一样，你抓不住它，只能任它走过，跑过，你也无法预知它终将要跑到哪儿去，会在哪儿施展它的魔法，你能做的只有在现在抓紧每一分每一秒，去创造奇迹，改变自己的未来。“一寸光阴一寸金，千金难买寸光阴。”就算你有再多的钱，也买不回时间，你别指望着未来会有时光机，载着你飞过唐宋元明清，飞过侏罗纪，飞过白垩纪，改变历史，如果你真想有台时光机，就好好珍惜现在，好好学习，自己发明，自己创造，不要让宝贵的时间就这么源源地流逝了。

畅想未来：未来是由你的现在决定的，你现在的努力决定你未来的成败，努力的分量与成功的分量是相等的。与其你整日幻想做那幼稚的白日梦，不如利用这时间来完成你的幻想，使它变成现实，你现在的放纵必定会成为你未来的牢笼。

人生有几个十年？你无法现在就知晓这个答案，但将来有一天你必定会懂得，自己到底浪费了多少宝贵的青春，浪费了多少宝贵的十年。

【解析】

试题分析：新型材料作文的写作，要抓住材料中的关键信息构思，例如，材料最后一段“它成为人们对人生、对社会的一再反思。这种反思是对现代文明的呼唤，是对美好精神生活的追求，是对不健康生活方式的警醒，更是对心灵能够诗意栖息的企盼。”为关键信息。可从珍惜青春美好时光，做有价值有意义的事情；要学会关爱家庭温暖，享受人生快乐；在追求物质生活的同时，也要有精神追求等角度构思立意。

考点：能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E。

18.阅读下面的材料，根据要求作文。

有一条尾巴，它很自豪，它说：“我拥有一只猫。你看，孩子跟着爸妈跑，说爸妈有孩子当然对，要说孩子有爸妈也很好。猫可以有尾巴，为什么尾巴就不能有一只猫？”

另一条尾巴听见了，它是一条狗的尾巴，它说：“哎呀，原来我有一只狗，真好！”

狗生气了吗？没有，原来，它正跟在主人的身后，高兴地想：“对啊，原来我有一个人，多妙！”

要求选好角度，确定立意，明确文体（不得写成诗歌），自拟题目；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭，写一篇不少于800字的文章。

自行落下的镣铐

先秦之时即有妄言：“或生而治人，或生而治于人。”这分明是在众人睁目之前，便烫下了一 个个挥之不去的价值烙印。 面带黥字的国人在历朝历代都早已“找准”了自己的位置。

国兴时，我即为鱼肉，任凭“治人者” 食之；国殇时，我即为，池鱼，任凭“城门之火”殃之。拿猫来比喻一个时代，猫尾巴确是十分符合国人的姿态的——自我价值泯灭，甘心让自己卑微到尘埃里，好像尾巴，连朝向哪里 摆都无需费脑子。 如此一来的下场是甚令人悲哀的。

“兴，百姓苦；亡，百姓苦。”张养浩所指出的封建王朝的通病，正是每一个“甘做尾巴”的愚氓所造成的。可见，当你放弃自身价值觉醒的机遇时，你同时也就选择了被压迫与忍受。可是，问题的悲哀远不仅限于此。每一个身处卑微的氓者，并非生来便一无是处。莱布尼茨 曾说：“同一棵树上未曾有两片完全相同的树叶。”每一个不曾相近的个体，拥有着各自未曾重叠的特性，在社会上扮饰着不可替代的角色，这便是价值所在。只是在这一群愚氓中，除了那些丝 毫未觉自身的价值以外，剩下的要么根本没有胆量去揭开自我价值的面纱，要么不仅看到了价值 所处的荣光，亦窥见这一路上的艰辛苦涩，惶惶而不敢上路。 正因为如此，我们更渴望那一条“觉醒了的猫尾巴”的出现，然后，能唤醒更多的“猫尾巴”， 乃至“狗尾巴”。

1917 年始，平凡的美国妇女艾莉丝·保尔在白宫门口发起了“寂静的哨桩”运动， 为争取美国妇女能享有平等的选举权。从最开始的一根哨桩，到后来四根九根，这反映的不仅仅是一个团体的扩大成长，更反映了国民价值的一种集体觉醒。 秦无道，陈涉敢于喊出“王侯将相，宁有种乎”；佞臣把权，宋江等人也能打出“替天行道” 的旗号。这些曾经蛰伏已久的“尾巴”们的价值觉醒，宛如石击水面，并不在于他们能否掀起惊 涛骇浪，而是在于他们在浩瀚时代中发出了自己的声音。没有人能保证价值觉醒的人能笑到最后， 但他们能够摆脱自身的桎梏 ，与所谓的治人者，分庭抗礼。

甘地曾说：“当奴隶决定不再做奴隶时，他的镣铐就已经脱落。”正如当尾巴明白它拥有一只 猫时，它早已与猫平起平坐。

【解析】

试题分析：这是一篇寓言型的材料作文，审题时，可从材料中找出有价值的信息构思立意。“猫可以有尾巴，为什么尾巴就不能有一只猫？”“原来我有一只狗”“原来我有一个人”等句为有价值的信息。构思时，可分别从猫的尾巴，狗的尾巴角度构思立意：

从猫的尾巴角度立意：应从不同角度看问题；要用乐观心态看问题；卑微的、平凡的、不起眼的人物也可以有大作用。

从狗尾巴角度立意：虽身处劣境，但依然坚持乐观豁达的态度；也可从莫要盲目乐观的精神胜利法角度立意；还可从要正确对自我定位角度立意。可写记叙文，也可写议论文，要注意拟一个出彩的题目。

考点：能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E。