18.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）

近来，有关“老师漫画作评语走红”的消息在网上引起不少人围观。山东济南某高中高二的英语作业和试卷上，都配有非常“萌”的漫画形象评语：“32个赞！么么哒”、“矮油，不错呦”“宝贝，书写再认真点，拒绝‘未完待续”……

兴趣是最好的老师——面对带有小猫或卡通人物表情的评语的试卷，不少学生表示“自己醉了”，他们学英语的兴趣和热情大大地提高了，有的甚至回家后都只愿意写英语作业。 然而，一位学生却大胆的找到老师，请老师给他往常的“正规试卷”。他告诉老师说：“我怕自己 被‘萌’久了，会忘记原本是为了什么而学习。”

要求：自选一个角度，确定立意，明确文体（诗歌除外），自拟标题：不要脱离材料内容及含意的范围作文；不要套作，不得抄袭。

兴趣是最好的老师

兴趣是人们活动强有力的动机之一，它能调动起人的生命力，使大家热衷于自己的事业而乐此不疲。人对自然产生兴趣，就能引发出对事物的体验，对问题的思索；人对生活产生兴趣，就能引发因好奇而实践，因验证而发现。古往今来，许多成就辉煌的成功人士，他们的事业往往萌生于青少年时代的兴趣中，沿着兴趣开拓的道路走下去，找到了自己事业成功的路径。

被喻为“科学巨人”的牛顿在苹果树下看书时，从一个苹果成熟落下而引发了联想。试想一个苹果掉下来是一件怪事吗?不，它很常见。谁也没有去注意它，因为我们觉得没有什么大惊小怪的，它不掉下来难道飞上去吗?正是牛顿对这个我们不在意的问题有了浓厚的兴趣，既而发现了“万有引力”定律。

著名科学家达尔文，因一次考察，对某岛上动物外型的异样产生兴趣。也许我们会奇怪一阵子，就逐渐淡忘，但达尔文却不罢休，进入更深一层的研究，用了22年时间写成了《物种起源》一书，提出进化论。推翻了多年以来“世界上的一切生物都是上帝创造的”这个亘古不变的说法。如果不是兴趣促使他锲而不舍地探讨，也许我们至今仍在信奉着神的创造。

 

这正验证了孔老夫子的一句话：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”

有一家杂志曾用“终日计算，冥思苦想”为标题介绍了杨振宁的物理研究。杨振宁因此不大高兴，他对人们说：“尤其不同意的是这个“苦”字，什么叫苦?自己不愿意做，又因为外界的压力非做不可，这才叫苦。研究物理是没有苦的概念的，物理学是非常引人入胜的。只要我对物理学有了兴趣，我就会被它那不可抗拒的力量所吸引。”

确实，同样从事研究的两个人，一个是“我希望能学”，另一个是“希望我能学”，主动与被动间会产生截然不同的效果。据心理学家验证，人若拥有良好的心态与强烈的求知热情，他的灵感便会一触即发，如泉眼般源源不断，那么结果也会事半功倍；反之，用一张愁眉苦脸面对探讨，就像一部机器，没有想法，说不定方案不仅未能得出，还可能弄巧成拙。由此可想，为什么我们身边经常发生一些惨不忍睹的案件?因被逼学习而跳楼，结束大好的青春年华；因被逼练钢琴而宁肯自砍手，摆脱约束获得自由。而热爱者善于发现其中的奥秘，几乎一离开就要生病。这就是“有兴趣”与“无兴趣”的最大区别。

人是健忘的，总会丢三落四、忘这忘那，但是对于感兴趣的事物，却像烙上了印，永远铭记于心。生活中，人会对美丽的风景过目不忘；人会对喜欢的物品清楚了解……这都是兴趣爱好在起着作用。不管是生活，还是学习，当你对它充满兴趣，你就会发现，记住它是一件多么简单的事情。

人的成功需要正确的引导，那最好的老师就是兴趣，它推动着人们主动地去开拓进取，促使我们学会发现身边的大小事。无论是辽阔宽广的大地，还是浩瀚无垠的海洋；无论是形形色色的人生，还是生生不息的物种，它们都存在着千千万万个“为什么”，等着我们洋溢着满怀的兴趣去发掘其中的道理。

【解析】

试题分析：

解读上述材料的内容，可以从下面几个方面来审题立意：

选取“角度”——“ 确定立意” 的着眼点与关键词：

1 、教师角度：

非常规的“萌” 评语——迎合与引导；

兴趣是最好的老师——手段与目的；等等；

2 、学生角度：

兴趣和热情；

只愿意写英语作业——物极必反、过犹不及，个性张扬，特长发展，全面发展，等等；

3 、大胆的一位学生角度：

独立思考，见识、主见、勇气、胆识，不人云亦云等等，

怕自己被“ 萌” 久了——保持清醒的头脑、不要失去自我，等等；

忘记原本是为了什么——方法与目的，不因兴趣忘却责任、使命，坚守人生的理想与方向，坚持学习的目标，等等。

4.其它角度与立意，言之有理、持之有据即可

考点：能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E

26.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

宋国有一家人祖祖辈辈以在水中漂洗丝絮为业，他们善于制作防止皮肤受冻开裂的药。有人听说了，就请求用百金买他的药方。全家族的人集中在一起商议道：“我们世世代代漂洗棉絮，收入不过几金。现在卖药方一下子可以得到百金，不如把药方卖给他。”那人得了药方，便拿它去献给吴王。严冬时节，越国来犯，吴军因有此药而不至冻伤。水战中，越军冻伤严重，无心作战，大败。吴王便将一块土地封赏给了献药之人。

要求选好角度，确定立意，明确文体（诗歌除外），自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

善于利用事物的价值

事物的价值往往不是仅看事物本身，而他真正的价值体现在拥有者的手中，所以我们要善于利用事物，让他的优点可以更大限度地发挥自己最大的水平。

曾经有一位富人，他们家藏书无数，可他却从不去读他们。而这位富人总是向别人炫耀自己藏书无数，与此同时一位贫苦的少年经过老者的点拨，并送他一本兵书，从此这位书生整天钻研兵法，并最终成为有成就的人。而那位富人最终因为不珍惜时光，努力学习，成为众人们所摒弃的人。可为什么？同样是书，甚至富人藏书万卷却终究是一庸人，而年轻人仅凭一本书努力钻研成为有所成就呢？我想关键在于年轻人把书转化成了自己的知识，让这本书发挥了它极大的价值，充实了自己的头脑，也让自己真正有了价值，相反那位富人即使藏书万卷也自愧不如罢了，他把书完全当成了摆设，这与破铜烂铁有何区别？所以我们应当善于利用事物，即使再艰苦，也要发掘它真正的价值。

在现代竞技的世代下，我们更要充分发挥事物的潜在价值。有些工厂只是一味地注重产量，而不注重创新，结果将原产品以低廉的价格售出来，却又以极高的价值从别人手中进口加工的产品，这是怎样的一种落差啊！同样是一种产品为什么在我们手中犹如破铜烂铁不值一钱呢？而在别人手中却是金子、珠宝呢？我想我们主要是没有彻底发掘这种东西的潜在价值。试想：为什么一个小小的日本，资源缺乏，能源短缺，为何经济发展如此迅速呢？他们靠的不是耍小聪明，他们靠的就是智慧。因此，日本在战后经济的迅速崛起也绝非偶然。所以如此让一种东西真正发挥他的价值呢？我们必须发挥我们的智慧，让看似不起眼的东西真正发挥它的作用。

腾讯创始人正是如此地利用事物的价值，当他们创立的qq网站时已经预测到了它的潜在价值，所以腾讯人就不遗余力地去为此而奋斗。而今，腾讯早已成为家喻户晓的知名网站。“百度”不也是这样吗？在“百度”创立开始，连年亏损，创始人李彦宏每天不懈地为自己的目标奋斗，因为在他看来，百度的价值只不过还未完全发掘出来，经过他的不懈努力，而今百度早已成为全球最大的中文网站，所以我们一定要善于利用事物的潜力，让它充分地为我所用，创造出更大的价值和财富。

人生亦如此，我们也要充分发挥自己的潜能，让自己成为有价值、有理想的有用之人！

【解析】

试题分析：这是一道材料作文。材料中一家人把防止皮肤受冻开裂的药方在合适的时间卖出，结果获得丰厚的收益。据此可以立意：1.可以论证市场经济需要机敏的反应，精明的头脑。 2.可以论证具备敏锐的分析判断能力才能获得机遇。 3.可以论证安于现状、循规蹈矩就不能有大成。 4.可以论证要善于发现和利用潜在财富的价值。

考点：能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E。

17.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

兔子站在山涧的边缘，望着对面草地上的绿草，垂涎三尺。但山涧有几十米宽，除非长着翅膀的鸟才能到对岸。兔子心想，自己长着翅膀就好了，那样就可以轻而易举地飞到对面的草地上美餐一顿……忽然一股巨大的旋风刮过来，兔子被刮上天空，它只觉得天旋地转，一会儿它轻轻地落在了地上。自己竟然“飞”过了山涧！黄牛、山羊、野猪等动物见山涧对面飞过来一个东西，惊呆了：这个会飞的东西竟是兔子！从此，兔子成了动物界的体育明星。黄牛、山羊、野猪先后请兔子到自己的领地给自己的同类作报告。兔子常伴着阵阵掌声登上讲台，慷慨陈词，讲自己飞跃山涧的实践与体会，在一片赞赏和喝彩声中，兔子觉得自己真的成了一只会飞的兔子了。一天，它站在山涧边上，为大家再次表演飞跃山涧的绝技，只见它用足力气，猛地向对面跃去。可是，它只“飞”出几米便坠到山涧里去了。

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

笑对赞誉，前进不息

“我哪有什么成就，只不过是站在巨人的肩膀上罢了。”面对纷沓而至的赞赏，牛顿如是说。是的，成功固然有它的辉煌，但毕竟也已是过去式，而对于鲜花和掌声，我们要选择微笑面对。笑对赞誉，让成功少一分刺眼的光芒；笑对赞誉，让心灵多一分自信的从容；笑对赞誉，让明天收获红枫的殷实。

笑对赞誉，方有心灵的从容。鲜花与掌声，只能扰乱势利小人浮躁的心，却无法让成功者的心灵在赞誉中迷失。袁隆平，这个毕生梦想消除饥饿的“杂交水稻之父”，即使在他已名满天下的今天，他也一如昨日一样默默耕耘于阡陌之间。鲜花和掌声没有让他止步不前，赞美和荣誉没有让他目空一切，昨日的辉煌带给他的不是名与利，而是一颗淡泊名利的从容的心。“喜看稻菽千重浪，最是风流袁隆平”！

笑对赞誉，方能踏实地前行。人生之路上，鲜花与掌声，只是沿途观光收获的礼物，而不是让你止步不前的无形障碍。残阳似血，黄昏下，随着崇祯自尽于万寿山，李自成便踏着敌人的尸体登上了皇位。编织着血与恨的皇位还未洗净，李自成便在歌舞升平，仙乐缭绕的金銮殿里烂醉如泥。宴会尚未结束，这位君王便在满清入关的急报催促下放弃了京城，偏居一隅，最终在决战中灭亡于铁蹄之下。夕阳下，君王悔恨的血液还在流淌。我掩卷叹息，王位的光环，贪念的怂恿，虚伪的奉承令李自成迷失了前进的步伐，迷失了他流淌着的热血，也迷失了他跳动的心脏里那狂妄的野心。在成王败寇的历史舞台，闯王只是一个过客。

笑对赞誉，方能收获明天的殷实。赞美与荣誉，不仅仅是对人过去的肯定，更是对未来的鞭策。笑对赞誉，是球王贝利说：“我最精彩的永远是下一个球。”的自信。而不是周立波的前恭而后倨。笑对赞誉，是李宁说：“永不止步。”的坚定，而不是田亮退出国家队的一意孤行。赞誉就如一把双刃剑，给人以激情，热血和前进的力量，也会在你达到人生最高峰时给你刻骨铭心的伤害。唯有笑对赞誉，你的心方能像井水一样沉静，像溪流一样平稳，像海洋一样的深沉，方能收获明天的殷实。

张晓风：“人生的栈道上，我们是个赶路人。”是的，鲜花会凋谢，掌声不会常有。一时的光芒无法照耀永恒，唯有笑对赞誉方能让你走的更远。用微笑拒绝赞誉下的浮华，用微笑容纳赞誉中的殷实。

清醒认识，实现自我

人生一梦，白云苍狗，清醒者在无常变幻中看清自我，勇攀人生之巅峰；迷糊者在众人捧媚中迷失自我，永坠无底之深崖。因此，唯有清醒、正确地认识自己，深刻地了解自己的优劣所在，才能更好地立足于浩然天地间。

发现内心的自我，而发展成自我的人格，是一个人内心成长的过程。一个成长的人，越能明白自己的优缺点，越不会受外界的干扰，而能控制自己的喜乐。脱离了童稚的依赖心理，心智才能成熟快乐。谁都不愿成为那只深陷虚幻成功而心比天高的兔子，它最后的悲惨命运即

虚幻的成功不过是昙花一现，唯有清醒地认识自我，扬长避短后的成功才是那颗永流传的闪亮钻石。

天下争雄，成王败寇，时代给勾践打下了深深的屈辱烙印。可他在饱尝屈辱中清醒地认识到自身实力的不足，卧薪尝胆，终成其盖世伟业。觥筹交错，纸醉金迷，腐朽官场给李白带来了深深的痛惜与无奈。可他在在失落无奈中清醒地认识到自己内心的渴望，畅游山水，于山川草木中成其千古文章。

雄才伟略的铸就，文化巨匠的炼成，莫不如有着对自身清醒地认识，真正了解自己内心之所求。

无清醒的自我认知，忙忙碌碌无所得，终究只能如一叶孤舟迷失沧海。

吟咏“青青子矜，悠悠我心”的曹操即使广纳贤士，可群贤尽收让他看不清自己，最终只能眼看赤壁之火染红天际而无力回天。“生当作人杰，死亦为鬼雄”的西楚霸王项羽，随意轻敌，看不清自己的傲慢野心将成帝王之路的阻碍，最终痛失江山美人，只留下乌江边那声无奈的长叹。

自身的劣势往往不为人所注意，可恰恰又是自身的劣势，断送了努力已久即将获得成功地一切。

即使我们做不到曾子的“吾日三省吾身”，可也不能“长醉不复醒”。唯有保持对自我的清醒认知，扬帆才能过际，铁杵才能成针，才能看见生命中最美丽的彩虹。

【解析】

试题分析：

本题可用由果溯因的方法来审题立意，兔子之所以会坠入山涧，原因就是没有认清自己仅仅是只兔子，根本不会飞翔，考生可从以下角度立意：①正确认识自己，在鲜花与掌声中别迷失自我；②正确看待鲜花与掌声，时刻保持清醒的头脑；③生活中的“偶然”未必就是“必然”，我们应该正确对待生活中的“偶然”。

考点：能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E

24.阅读下面的文字，按要求作文。（70分）

俗语有云，机会总是给有准备的人；李安导演在电影《饮食男女》中又说：人生不能象做菜，把所有的料都准备好了才下锅。

以上材料引起了你怎样的思考，请写一篇文章。你可以讲述故事，抒发情感，也可以发表议论。

注意：①角度自选，立意自定，题目自拟。②不得脱离材料内容及含义的范围作文。③除诗歌外，文体不限。④不得少于800字。⑤不得抄袭、套作。

为成功充分准备好

上古，有夸父追日一说。夸父追求光明，但他在经历千山万水之后，终究渴死。那是为什么呢？他没有为这次成功地追日充分地准备好水。他的准备不充分，结局只能是在触及太阳的那一刻，颓然倒下。

天下争霸，三足鼎立。浩浩长江东流水，天下英雄浪淘沙。曹操，是历史上的一代枭雄。历尽战事之后，终究殒灭。那是为什么呢？他没有为这次一统天下做好准备，他缺少了那份宽容信任之心。他的准备不充分，结局只能是在触及“一统”的那一刻，灰飞烟灭。

 “雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。”是的，毛__在顿悟__失败因素时，仍保持了一代伟人乐观积极的革命情操。但历史告诉我们，这次，他失败了。那是为什么呢？他没有为这次成功地建设新中国做好充分的准备。他的准备不充分，结局只能是在触及“举国兴盛”的那一刻，郁闷而终。纵观千古真英雄，我们总会为他们的不幸而悲惋可惜。但“后人哀之而不鉴之，亦使后人而复衰后人也。”

我就曾因为准备的不充分而功败垂成。 古今中外多少人，曾为黄山的日出惊叹。而我有幸领略过它的瑰丽与奇幻。 经过一夜漫长的等待，天的尽头微显玫瑰色，一轮含羞的旭日正与西方的明月打着招呼。多么奇妙的景象啊。大家都为之慨叹、惊呼。于是我们就想拿出摄像机记录这大自然最瑰美的一刻。但伸手入背囊，什么也没有，空空如也。天啊，我居然忘了带！一片落寞之感涌上心头。我先前辛苦的攀登与漫长的等待，全都白白浪费了。 再次放眼那幻美的云海日出，我的心情无味俱全。我的准备不充分，结局只能是在惊叹黄山日出之际，苦叹无助。 想要去成功，终究要遭遇磨难。想要成功，必须充分准备好。 蚕，不会因为经历过蛹而化为蝴蝶，它必须充分准备好成为蝴蝶的一切条件。 鹰，不会因为经历过飞翔而成为天空的主宰，它必须充分准备好搏击风雨的一切条件。 人生，不会因为经历了风雨而见彩虹。我们必须充分好能使彩虹出现的一切条件。

著名作家张洁在散文《我的四季》中曾写到：“找到了水源，才发现没有带上盛它的容器。”这是对这种现象最精妙的实例。 朋友，你为成功充分准备好了吗？

【解析】

试题分析：这是一篇材料作文，审题时可根据材料中有价值的信息构思立意。“机会总是给有准备的人”侧重的是凡事都要有所准备，要有人生的规划，凡事预则立不预则废。“人生不能象做菜，把所有的料都准备好了才下锅”侧重的是要敢于尝试、敢于冒险、善于抓住机遇等。因此可根据以上分析，从准备、规划等角度立意，也可以从尝试、冒险、抓机遇等角度立意。可写记叙文，也可以写议论文，要注意拟一个出彩的题目。

考点：能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E。

21.阅读下面的文字，按要求作文。（60分）

俗语有云，机会总是给有准备的人。

李安导演在电影《饮食男女》中又说：人生不能象做菜，把所有的料都准备好了才下锅。

以上材料引起了你怎样的思考，请写一篇文章。你可以讲述故事，抒发情感，也可以发表议论。

注意：①角度自选，立意自定，题目自拟。②不得脱离材料内容及含义的范围作文。③文体：要求议论文。④不得少于800字。⑤不得抄袭、套作。

积极准备，迎接人生

人可以说自己踩着历史的车辙走，人还可以说自己时刻走在当下；但是，不可能有人能说自己时刻行走于未来。所以，人若欲为自己的明天做好准备，只有一种达到目的的手段：时刻走好今天的路。

时刻走好今天的路，明天的准备已毕。《士兵突击》中的许三多就是一例。“他所做的每一件事，都像抓住了一稞救命稻草一样，可当他意识到这时，却发现自己已抱住了一颗参天大树！”“海不择细流，固能成其深；山不厌土壤，固能成其大”，小功德、小业绩在今天做下了，而且我们日日如此，那么在将来的某一天，蓦然回首，我们已成就了一番大功德、大业绩：所以，今天我们扎扎实实，把一切小事做完善，就等于为明天做好了准备。

“明日复明日，明日何其多；我生待明日，万事成蹉跎！”人不能只想着明天，而忘记了今天。如果我为了做好明天的准备而不去从今天开始行动，反而念着明天如何如何，明天怎么做，我岂不是成了守株待兔之人？

如果明天是奔赴战场浴血杀敌之际，那么我们今天要做的就是磨好枪，修好鞋，钉好马蹄掌。何为好？集中我们所有的智慧、所有的热忱，把一切事情，无论大小，都做到尽善尽美。因我们知道今天的一丝粗心，将会导致明天的“千古成恨”。二战有句民谣：“钉子缺，马蹄歇；马蹄歇，战马蹶；战马蹶，骑士跌；骑士跌，国家灭。”为了不让钉子缺，我们要钉好马蹄掌！只有钉好了马蹄掌，我们才有胜战的希望！只有今天把大小事做到尽善尽美，才不会有明天的“再回首，已百年身”！

“今日又今日，今日何其少。要想事事好，事事须行早。”“人不能两次踏入同一条河流！”“人行天地间，匆匆几十年。”人的生命如同一条一去不回的河流，须臾之迟疑，就等于死去。知道了为明天做好准备就必当时刻走好今天的路的道理，还不让我们快快行动！？

君欲为明天做准备，切记时刻走好今天的路。“双脚磨破，干脆再让夕阳涂抹小路；双手划烂，索性就让荆棘变成杜鹃。没有比脚更长的路，没有比人更高的山……”君且看，走完今天的路，就等于翻越了明天的山！

【解析】

试题分析：本题材料字数不多，但其中包含着多对含对立意味的词语“万事具备”和“仓促应对”、“积极准备”和“抓住机遇”等。对高中生而言，他们血气方刚喜爱冒险，但理智也告诉他们机会只会给有准备的人。本题一定能帮助他们更理智地倾听内心的声音，在人生路上，既能沉下心来默默准备，也能慧眼识机会，发奋一击。

考点：能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E。

26.阅读下面的材料，根据要求作文。（60分）

一天，著名学者梁实秋和朋友们一起吃饭。甜熏鱼、冰糖肘子、什锦炒饭陆续端上来，梁先生都没有动筷子，说血糖高得忌口。最后，八宝饭端上来了，没想到梁先生居然说：“这个我要。”朋友提醒他：“里面既有糖又有淀粉！”梁先生笑着说：“我当然知道！就是因为知道有自己最爱吃的‘八宝饭’，所以吃前面的菜时我才特别节制，要计划着吃甜食，把最大的‘余额’留给自己的最爱……”

面对节制，也许你会感到压抑、痛苦，而读了上面的文字，你又有怎样的感悟和思考？请根据你的感悟或思考写一篇以议论为主要表达方式的文章。

要求：自选角度，自定立意，自拟题目，不少于800字，不得抄袭，不得套作。

节制是生命的一种修行

一

饥饿使人难受，过饱，也使人难受。

饥饿是一种消化的过程，是一种“付出”；吃饱是一种填充的过程，是一种“索取”。

无论是“付出”，还是“索取”，都要讲究一种平衡；否则，过犹不及，只能给自己增添痛苦。

财富和情感，也是如此。

二

盐、味精、酱油，都是饮食中的调味品，如果多放、多吃，我们尝到的，不仅不是美味，反而是一种苦涩了。

歌舞、美食，是我们生活中的“调味品”，但如果沉迷于歌舞，沉迷于灯红酒绿，我们尝到的，也不再是生活的甜美，而是其苦涩了。

调味的东西不可多吃，多吃了，不仅会坏了我们的胃口，而且会坏了我们的心境和灵魂。

三

见一幅名贵的画，有人想到的是偷盗；见一片参天的林，有人想到的是砍伐；见一面美丽的湖，有人想到的是在四周大兴土木。偷盗、砍伐、破坏性的大兴土木，都是为着一个“利”字，捞取钱财。

有句话，山坡上开满了鲜花，而在牛羊眼里，全是饲料。

人不是牛羊，是有着知性和理性的，有着对美的渴望和追求，但如果控制不了内心的贪欲，把一切都物质化、利益化、钱财化，我们就会成为满眼都是“饲料”的牛羊。

四

过了，就是错了，这就是过错。这是至今我看到的关于“过错”最精辟的注解。

凡事都有个度，过了这个度，哪怕是再美好、再正确的东西，也会走向它的反面。真理过了，就成了谬误；真诚过了，就成了虚伪；聪明过了，就成了狡猾；认真过了，就成了刻板。

世上一些过错的产生，往往是因为过于追求它的圆满。过了，就是错了，适可而止，适度而为，才是避免过错最有效的方法。

【解析】

试题分析：这是一道新材料作文题，构思前要仔细阅读材料，明白材料蕴含的意义。材料讲的是著名学者梁实秋为了能在保证身体健康的前提下迟到他喜欢吃的“八宝饭”，就“特别节制”；因为他知道“把最大的‘余额’留给自己的最爱”。题干也提示我们：“面对节制，也许你会感到压抑、痛苦”。于是我们可以这样立意：（1）人要学会节制；（2）能克服节制的痛苦，方能取得自己的所爱；（3）节制与人生；（4）节制与成功；等等。

考点：能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用E。

24.阅读下面两则材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

材料一：一个人玩魔方，世界纪录是7秒左右。假如6个人玩一个魔方，每个人负责转好一面，就有可能出现各自为政，转好一面，乱了五面的情况。

材料二：博鳌亚洲论坛2015年年会在海南博鳌举行。____在开幕式演讲中指出：“人类只有一个地球，各国共处一个世界。世界好，亚洲才能好；亚洲好，世界才能好。”

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

根据以下材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章（不要写成诗歌）。

优势互补，互利共赢

“小日本”，这是我们自上世纪30年代以来冠以日本人的称呼，国耻和仇恨深入骨髓，那钓鱼岛事件又再一次将矛盾激化，大好河山怎能让他人占据？愤慨之际，扭身却见着满街的“丰田”“索尼”，只好苦笑一番哟。

幼时不懂政治经济，只觉那民主革命时期抵制日货是多么大快人心。近几年两次抵制日货的风潮被吵得沸沸扬扬，最终那写满日语的各种说明书依旧会出现在大街小巷。

为何？

只为这国际间合作，只为这GDP上升，只为这经济全球化所倡导的“优势互补、互利共赢”。

抛开历史仇恨不谈，没有日本那先进的科学技术，中国何能在六十年时间发展如此迅速？没有中国这丰富的原料劳动力，日本何时可以经济腾飞跃居第二？

清朝时，被自认为天朝上国的中国将自己摆在世界的中心，闭关锁国，自给自足，那愚昧的不需要与任何国家来往互助的想法让中国走上半殖民地半封建的屈辱史。如今，我们微笑着同各国握手，合作的时代来临，我们终于走出困境在世界上独占一方。

合作，并不意味着我们需要卑躬屈膝，并不表示我们能力不行。人无完人，谁又能在所有方面超越常人？每个人手中握着的都是最有用最坚固的木板，凑在一起所组成的桶中便有最清澈最多的水。

姚明和麦迪的组合，一个防守，一个冲刺，让他们成为NBA史上难以抹灭的精彩一笔；周杰伦和方文山的组合，绝妙一曲，华美一词，让他们在歌坛上留下难以超越高度。 

就像那看似普通的两件事物，各有长处，各搁置一方，不过破铜烂铁而已，各施其能之时，便绽放出异常美丽的光辉。

再看这当今社会，有曾哪里少了合作的身影？

学习？数学不会了，问问同桌吧，然后他狡黠一笑，“那你帮我看看语文题吧。”工作？哪个单位不是会计、出纳、总经理各兼各职，各施才华才让单位正常运行。

这合作总是比一个人蛮干强，累死累活的结果还不如人家一帮人轻松说笑间完成的精彩，为什么？你看人家优势互补一下，哪里还有破绽？

【解析】

试题分析：这是一则材料作文。本题有两个材料，可以分开看，也可以将两者结合到一起分析。第一则材料中：一人转动魔方，用时最短，是因为心往一处，有整体观，六人玩一个魔方，费时费力，是因为各自为政，没有整体观。第二则材料中，__指出，要自觉打破自家“一亩三分地”的思维定式，抱成团朝着顶层设计的目标一起做。在治国理政的进程中，在公共治理各方面，打破了这种“一亩三分地”思维，局面必是别有洞天。玩转“多人魔方”，就必须讲究统筹考虑、协调推进、互利共赢，为政干事也是如此。小到具体工作、项目建设，大到地方发展、推进改革，从来就不是“一个人的游戏”。倘若都只管自己的“一亩三分地”，都只扫自己的“门前雪”，就难有整体和全局的胜利，说不定还互相掣肘，甚至产生内耗。贾谊在《过秦论》里说，六国“会盟而谋弱秦”，“百万之师，叩关而攻秦”，最后却是“从散约败，争割地而赂秦。”惜乎六国，纵有吴起、孙膑、乐毅、廉颇等军师名将，也只能功亏一篑。可见，各有怀抱，貌合神离，干不成大事。要干大事，少不了心往一处想，劲往一处使。今天的莱茵河美丽流淌，过去却也污染严重、臭气熏天，流经9个国家，一度被称为“欧洲下水道”。为了恢复莱茵河生机，9国成立保护委员会，塑造了跨国河流治理的典范。事实上，国与国之间也好，地区与地区也罢，要想把一件造福当代、福泽子孙的事情干好，莫不需要树立“命运共同体”意识，打破那种“一亩三分地”的思维定式。

参考立意：

互利共赢

合作进取

要有全局观念

打破“一亩三分地”观念

考点：能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E。

18.阅读下列材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

一位妈妈带着小儿子散步，她把兜里唯一的青橄榄递给儿子，小儿子放在嘴里一咬，满嘴苦涩，马上把青果吐出来，一会儿那苦涩竟渐渐化做一股清香，可惜小儿子再也寻不到那青果了。

要求：选好角度，确定立意，明确文体（诗歌除外），自拟标题，写一篇不少于800字的文章；不要脱离材料内容及含意的范围作文；不要套作，不得抄袭。

阳光总在风雨后

2008级高一学生习作

蚌历经了多少了痛苦与磨难才孕育出一粒色泽鲜丽的珍珠；水付出了多少的努力与坚持才穿透了坚硬的石头；悬崖边的种子积聚了多少的力量才冲破了岩石的阻挠……大自然告诉我们：阳光总在风雨后，不经历磨难怎么能见彩虹。

人生存在许多的变数，我们不能期待着一帆风顺，那是不现实的，我们必须有足够的勇气与坚定的信心去面对困难，去迎接挑战。

我想到了海明威的《老人与海》，主人公桑地亚哥是一位以捕鱼为生的老头。他连续八十四天出海都没有捕到一条鱼。在我们看来，他运气实在太差了，他再也不会出海捕鱼了。但是，出人意料，在第八十五天老人又拿起他的捕鱼工具，驾着小船，毅然决然地驶身了深蓝的大海。这次，他经过三天两夜的搏斗，成功地捕获了一条大马林鱼。如果他被以前的失败吓倒，那么这条大马林鱼只会在他的梦中出现。他向我们展示了一个可以被__，但是不可以被打败的硬汉形象，更展示了一种面对暴力和死亡时的坚定态度、无所畏惧的勇气和为了自己的目标坚持不懈的精神。桑地亚哥给我们留下的是一种力量，这种力量在灰色的天空中发出耀眼的光芒，激励着每一位读者。

在文豪笔下的人物如此，那么生活在现实生活中的人呢？回顾中华民族几千年的历史，我们会发现这样的人物数不胜数。给我印象最深的是苏轼。苏轼是文坛上的宠儿，却是仕途上的弃儿。他的才能我们有目共睹，但他的命运多磨难。他老来得志，“左牵黄，右擎苍，千骑卷平冈，”“西北望，射天狼”。他的豪学以致用壮志引起了多少人的共鸣，但他在历经人生短暂的辉煌之后，他陷入了人生的低谷。乌台诗案后，他一贬再贬，但这并没有击败他，在黄洲赤壁，他高呼“大江东去浪淘尽，千古风流人物”，在沙湖道中在轻吟“竹杖芒鞋轻胜马，一蓑烟雨任平生”。被贬之后，苏轼进入了一种荣辱皆忘的境界，他胸襟旷达，同时，建功立业之心不减当年。如果东坡在遭贬之后就放弃自己，那么，肯定地说他不会留下那么多动人的诗篇。正是因为他忍受了别人无法忍受的痛苦，才成就了他一代文豪的光辉形象，才使他成为历史长河中一颗耀眼的明珠！

翻开历史的画卷，历史在悠然的躺着。受了宫刑的司马迁因为隐忍了巨大的痛苦得以完成一部史学巨著《史记》；坐在轮椅上的霍金精心研究“黑洞”“夸克”的奥秘，让我们对神秘的宇宙有了更多的一分了解。

古今中外，那些有成就的人，有谁不是经受了物质和精神炼狱得以成功的呢？当我们身处困厄、面地磨难的时候，我们要有桑地亚哥的精神，勇敢地战胜不幸和痛苦；也要有苏轼的旷达，成功地摆脱苦闷与忧伤，这样才能让自己的生命像珍珠一样晶莹剔透，璀璨夺目！

【解析】

试题分析：这是一篇材料作文，审题时可根据材料中有价值的信息构思立意。“青橄榄的苦涩”“那苦涩竟渐渐化做一股清香”等为材料中有价值的信息。可根据青橄榄先苦涩后清香的比喻义，可联想到人生也是如此，人生经历苦涩与困难，才最终获得幸福；面对艰难困苦，要勇于坚持，才能获得成功；挫折与成功的关系等角度可作为写作立意。也可从事物的发展是需要过程的，不能流于表面，或被表象所蒙骗。可结合具体内容确定论点，如对人才的判断、对忠言的态度等角度立意。可写记叙文，也可写议论文，要注意拟一个出彩的题目。

考点：能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E。

21.天津一中育人十项内涵中这样解读“自强”：“自强——意志刚毅，奋勉进取”。

自强，它既表现为个体的顽强毅力和不屈不挠的精神风貌，也是推动国家和社会发展的精神动力。“天行健，君子以自强不息”，人生道路不可能一帆风顺，在困难面前，在逆境之中，受挫折以后，懦弱自卑者节节败退，自强自立者勇往直前。

读了以上材料，请以“自强”为话题写一篇不少于800字的议论文。

国人当自强

古往今来，成就大事之人，都是自立自强的人。一个人只有不依赖别人，能够自立才能够走向自强，一个人只有自强不息，才能够做到坚忍不拔，不畏困难与挫折，才能做到志存高远。

当我们还在父母面前撒娇的时候，当我们无忧无虑享受着快乐童年的时候，一个年仅1 2岁的孩子却用一副稚嫩的肩膀挑起整个家庭的重担，他就是洪战辉。他一边勤工俭学，一边照顾患病年幼的妹妹，靠做点小生意和打零工维持生活，如今已经整整12年，他一直坚持着。这十二年来尽管生活得相当艰难，但他没有逃避，而是选择了勇敢面对，以顽强的毅力坚持下来。

23年的人生历程，我们又何尝能够体味到。洪战辉经历了多少辛酸，遇到了多少困难，经历了多少磨难，又是怀着怎样一颗伤痕累累的爱心，一步一个脚印地走到美好的今天？

他在日记中写道——

“贫穷绝不是博得别人同情的资本，奋斗才能摆脱贫困。在人生的道路上，任何人都不会是一帆风顺的，如果一遇到困难便想博得别人的同情，继而便希望获得别人的帮助，那是没有自尊的表现。”

“不是我感动了中国人，而应该是这些人被自己感动了。因为这些人心中原来就有爱心，心存责任。”

“人生何处无困苦，奋争首要当自强。”

……

洪战辉这样一个坚强如铁的大学生，确实让我的心灵受到了极大的震撼，洗涤了我的灵魂。我们的社会始终会被这样的平凡人感动着，他们没有明星闪耀的光环，而是用自己的实际行动温暖着这个日渐残酷和冷漠的社会。

自强不息，是我们的民族精神之所在，是我们这个民族历经磨难终于存在下来并不断强盛的动力。我们要学习洪战辉的精神。

自强不息，厚德载物。

【解析】

试题分析：这是一道话题作文题。题中材料指示了“自强”的含义——意志刚毅，奋勉进取。构思时应紧扣题目关于写议论文的要求，围绕这个含义选择素材（即论据），确定论证方法，思索论证顺序。此外，还要注意合乎题目的其他诸如字数等要求。

考点：能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用E。

18.阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）

日日走过的荷塘，在满月的光里，朱自清看到的，是别样的荷香月色；皇城人海中的一椽破屋，普普通通的一株株枣树，郁达夫感受到的，是故都的清、静、悲凉；天天望着窗口常春藤的生长，陆蠡发现的，是生的欢喜，是向往光明的自由的心……熟悉的地方有风景，习以为常的地方常常蕴含着一个个你我都容易忽视的美丽。

这段话引发了你怎样的思考、联想和感悟？请据此写一篇文章，文体不限，立意自定，题目自拟，字数不少于800字，注意规范书写，注意标点符号的规范使用。

熟悉的地方也有风景

一声渺远却嘹亮的鸡啼中，熟睡的小镇打个哈欠，揉揉惺忪的睡眼，渐渐地苏醒过来。小镇繁忙而又安适的一天开始了！我背上书包，蹑手蹑脚地下楼，生怕吵醒了仍在熟睡中的邻居们。

楼下阿婆依旧在烧她的煤炉。阿婆用蒲扇轻轻地一扇，那烟啊，就“倏”地冒了出来，在空中绕出柔曼的弧线，再绕着那棵老歪脖树盘上三圈，恋恋不舍地散去了。“哟，囡囡，这么早啊。今天要考试了吧，细心点，一定考得好的！”阿婆见到我就笑开了，那满是皱纹的脸上笑得愈发像绽放的菊花，笑得呀，连袖口，裤管，肘弯都起了皱。“小心点，别呛着喽！”阿婆那用了几十年的蒲扇轻轻一挥，就把烟雾扇离了，我便在清新的空气中前进。

阿婆的煤炉和蒲扇是一道清新的风景。

远远地，我就望见那扇铁门打开了。那扇斑驳的铁门是个忠贞的卫士。岁月在它身上毫不留情地刻下痕迹，但它依旧矢志不渝地护卫者居民的安全。看门的老公公坐在歪脖树下喝茶呢，那个熟悉的紫砂壶该比我年纪都大了吧。碧绿碧绿的茶叶儿转着圈，跳着柔美轻盈的华尔兹，溢出沁人心脾的芳香。“公公今天怎么愈发早了，天还没全亮呢！”“这不是为了给囡囡开门嘛，囡囡要考试了，公公给来个开门红！呵呵！ ”公公也笑开了，露出了被烟熏黄的牙齿，连口里的茶都险些笑出来了。

公公的铁门和茶壶是一道温馨的风景。

早点铺的阵阵甜香充斥了整个小巷。早点师傅忙得像个陀螺似的，看到我，却停了下来：“小姑娘，今天高考了是吧，师傅给你准备了考试必备早餐！糕粽！祝你高中头榜哦！”师傅递过来早已准备好的早餐，厚实的手板在油腻腻的围裙上擦了擦，脸上便笑开了，连那憨厚的笑也是油光可鉴，亮闪闪的。我正准备掏钱，师傅叫住了我：“这次算我送的，可算为你考试出一份力了！”说完便转身掀开蒸笼，热气腾腾的蒸气冲上屋顶，一股暖流也蓦然浸润我的心田。

早点师傅的油油的憨笑是一道温暖的风景。

一路走来，一路熟悉的风景，我把这闪烁着人性光辉的风景涂抹成一树自开自谢的桃花，虽没有耀人的光华，可也自有一种温暖人心的深意和优雅。

我把这熟悉的地方，温暖的风景裁剪成美丽的图画驻于心间，奔赴茫茫前程也不害怕。

鸡啼三声，小镇在温暖的朝暾中，苏醒了。

【解析】

试题分析：本题为材料作文。所给材料结构为分——总的模式，所以结论性的句子非常重要“熟悉的地方有风景，习以为常的地方常常蕴含着一个个你我都容易忽视的美丽”。“熟悉的地方”这个限制语把学生带回久违的、熟悉的地方 和场景，也许是从小到大生活的村子，也可能是日日走过的小河，甚至有点厌恶的校园等等。引导学生关注生活，关注身边的人和 事，关注自我心灵世界。“风景”的含义应该有两个层面，一个是自然界的风景，如田园风光，校园美景，四时之景等；一个是精神层面的风景，即一种好的风尚，一种精神、品质等等。写作时可以选择其中一种， 也可以兼而有之。“也有”表明陌生的地方、受到大家关注的、期待的地方如风景名胜固然有“风景”，但你的身边，平常、普通的地方也有风景，只是你可能匆忙，可能不留心，经常忽略，同时也在提醒 人们关乎眼前，留意脚下：生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。

考点：能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E。