18.阅读下面的材料，根据要求写作文。（60分）

你不喜欢的每一天不是你的

【葡萄牙】费尔南多·佩索阿

你不喜欢的每一天不是你的：

你仅仅度过了它。

无论你过着什么样的

没有喜悦的生活，

你都没有生活。

你无须去爱，

或者去饮酒或者微笑。

阳光倒映在水坑里

就足够了，

如果它令你愉悦。

幸福的人，把他们的欢乐

放在微小的事物里，

永远也不会剥夺

属于每一天的、天然的财富。

这首诗所主张的生活态度引发了你怎样的回忆、感受和思考？请根据你的理解写一篇不少于800字的文章。

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

乐观面对生活

乐观如同海岸上的灯塔，为你指明航向；

乐观如同夜路上的火把，为你照亮前方；

乐观如同星空中的月亮，为你点缀生命。

乐观是生活中的良药，让你拥有好的心态轻装上路，所以请乐观面对生活。

乐观就是自信，自强，自立。

他是一位折翼的天使，一场意外让他失去了双臂，他用他的乐观与自强为自己插上梦想的翅膀，用双脚演奏钢琴，站在了维也纳金色大厅的舞台上，刘伟所造就的奇迹正是因为她的自信，自强，自立。他曾经说过：“要么让我赶紧死去，要么就让我精彩地活着。”他用乐观的态度去面对生活中的艰难坎坷。海伦••凯勒同样失去了视力与听力，可她坚信自己能行。努力学习，为儿童妇女及残疾人的权益奔走呼唤为了世界和平作出巨大贡献，获得了诺贝尔和平奖。他们两位都是生活中的巨人，他们有乐观的心面对生活。

乐观就是人生的豁达与开朗。

“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月”。诗仙李白用他的一生告诉我们什么是开朗，豁达。他让贵妃倒酒，力士脱靴，不畏权贵，受排挤后，主动辞官还乡。一句“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”，表达了李白的豪放豁达之情。苏轼对生活的态度更为乐观，他的豁达与开朗是常人所不能比拟的。“老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。”老当益壮，用打猎来表达自己未老。“盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬，自其不变者而观之，则物与我皆无尽也。”他的豁达与开朗淡泊了生死，李白与苏轼二人都因有了乐观之心才能豁达开朗的面对生活。

乐观就是热爱生活。

霍金因病而行动不便，只有三根手指能动，然而他却写出了《时间简史》，走在科学的前端。当一位记者询问他是否觉得上天对他不公平时，他答道：“我的头脑还能动。我有我爱和爱我的人，我热爱生活。”霍金用他乐观的心态活了下来，热爱生活，热爱那些爱他的人们，是乐观让这一切发生。

乐观是一滴滴水珠，聚成一条小溪，欢快的流向生活的大海；乐观是一个个音符，谱写一篇乐章，愉悦的奏响生命的旋律；乐观是一颗颗星星，漫出一片星光，高兴的点缀生活的星空。乐观会给你良好的心态与强大的动力，让你在生活的道路上走的更远，请乐观面对生活。

【解析】

试题分析：这是一则材料作文，材料是一首小诗。从小诗中可以知道，生活总是难以尽如人意，而怨恨痛苦不但于事无补，反而使我们陷于更深的困境。学习喜欢每一天的生活，不管它给我们的是顺境还是逆境，是光明还是阴暗，我们都可以保持生活的热情，愉悦的去发现平淡细小的幸福，为自己的生命注入活力，寻找到意义。

参考立意：

主动寻找幸福

把握当下

乐观热情地生活

人生是为自己而活

每一丝的幸福都值得品味

不要辜负生命中的每一天

每一天都值得赞美。

考点：能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E。

18.阅读下面的文字，根据要求作文.

生活确实就是一杯白开水，杯子的华丽与否显示了一个人的贫与富，但杯子里的水，清澈透明，无色无味，对任何人都一样。你可以加入糖，也可以加入盐，甚至可以加一点点毒药，只要你能承受。 加糖、加盐、加别的什么，这就是你生活的权利。 纯净的水，缓缓地从生命的陶罐里注入杯子，这是你生活的开始。 往杯子里加水，适可而止，因为杯子的容量有限。 啜饮的时候，你要慢慢体味，水喝光了，杯子就空了。

要求：自选立意，不超出材料，800字左右。

生活的真谛

在千姿百态的社会中，有人生活得五彩斑斓，从来不知愁滋味；也有人生活得穷困潦倒，从来不曾舒愁眉。但是，不管身处何种境地，只要懂得向后看总结人生所犯错误，只要始终“向前看”不懈向前进，我们便能生活得多姿多彩。

懂得“向后看”，我们才不会浑浑沌沌，不知所以。荀子曾曰：“君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。”“日参省乎己”，多么频繁的“向后看”呀！可是，这样做丝毫没有耽误行程，反而达成了“知明而行无过”的理想境界！

当然，“向后看”必须有层次。李后主曾是多么逸兴遄飞？终日饮酒乐甚，直至国破家亡之时，才痛感“故国不堪回首月明中”。于是，李后主开始了频频“向后看”，终日怀恋那雕栏玉砌的亭台楼阁，感叹愁思如一江春水般连绵不绝。然而，他的“向后看”没有意义，他的人生终是悲剧终是遗憾。为什么？只因他的“向后看”不得要领，只停留在对帝王腐朽生活的追思上，而没能反省错误，进而找到“向前”的动力。

“向后看”还必须讲彻底。海尔公司曾因一举砸掉百余件质量不合格的家电产品而获得轰动效应，这不仅仅体现了一个企业的质量意识和诚信态度，更是一个企业懂得“向后”反省、“向前”生活的人生至理的体现。勇敢“向后看”，毅然用铁锤砸掉劣质产品，彻底告别过去，走向新生，这是海尔企业永葆青春的秘方。

“向后看”不是目的，而是途径，生活必须向前，我们的眼睛，始终必须“向前看”。生活时常欺骗我们，即使英明如__，也免不了犯下晚年错误；即使伟大如共和国，也免不了走出__弯路。假如生活欺骗了你，请不要忧伤，不要哭泣，只要昂首“向前看”，执着向前进，忧郁的日子总将过去，光明的未来必然拥有！__同志保持了对“__”的警惕，使祸国殃民的反党集团阴谋破产；共和国走上了拨乱反正的道路，在继往开来的领导人的率领下成为首屈一指的世界强国。人生就该这样：向后看，吸取经验教训；向前看，步入灿烂辉煌！

不是每个人都有幸福生活的权利，但是，每个人都有追求幸福生活的权利。只要能认真“向后看”并坚定“向前看”，每个人都有追求到幸福生活的可能！

曾读过一句话：被窝是青春的坟墓。永远向前，而不是躲在被窝里消磨青春，人生才能精彩，人们才能赢得锦绣的前程。

向后看，以懂得生活；向前看，以勇敢生活，这，就是生活的真谛！

【解析】

试题分析：生活就如一杯水，你将如何去饮用？更有人不知不觉地把生活熬成苦药，甚至是毒药，亲手把自己的生活埋葬。你添加什么就是什么味道，你投入了辛勤，收获的就是一杯甜水；你懒惰了身体，遭遇的就会是一杯苦水，因为我们就是我们自己的调味师！

立意：生活，人生

考点：能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E。

18.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）

鲜花是美的，鲜花首先是开在你的心上，鲜艳和芬芳才能活跃在你的指间。而此时，你必须明白，促成鲜花开放的，是那窗前那树梢里透过的一缕阳光。读了以上的材料，你有怎样的感想和感悟？请根据你的理解，写一篇不少于800字的文章。

要求：自选角度，自定立意，自定文体（诗歌除外），自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不要抄袭。

向背后的推力致敬

环视历史，秦皇汉武，唐宗宋祖，数风流人物，他们的伟业令人仰慕。而到过莫斯科无名英雄墓瞻仰的人，才蓦然感到，无名英雄对二战胜利的巨大影响。

“一将功成万骨枯”，多少人看到了将帅的功成而忽略了枯死的万骨？马克思唯物主义论断：“人民群众是历史的创造者”，在理性的目光下，辉煌背后的推力更值得致敬！

功成名就的__深情地称徐特立为他一生的恩师，二度捧起奥斯卡奖杯的李安在致贺时首先亲吻在背后无声支持他事业的妻子，有人在二战结束后德国城市的废墟中看到了窗台上盛开的玫瑰花，因此断定这个民族必然能够浴火重生，他们都重视并深谙成功背后的推力。

我们能直观地感受到鲜花的美，而容易忽略促成鲜花开放的那窗前、树梢透过的阳光，很多时候是源于感恩的缺失。我们知道，失去了阳光，鲜花就会枯萎；失去了土壤的养分，种子不会发芽；奔驰而过的再华丽的车身，也是由那看不见的发动机来驱动。以此推论，人若是失去了赖以支撑的推力，存在与价值的实现都无以依附！

很多人一旦登上成功的巅峰时，就容易自我膨胀，唯我独尊，而忘记创业时别人的帮助，缺乏感恩情怀！秦始皇横扫六合也是借助万千冲锋陷阵的士卒，当他位及最高位时，却漠视一切残暴恣睢，何来感恩与抚慰？而唐太宗却以君舟民水的思维治理国家，始兴贞观之治，其中史鉴，几人能懂，几人能悟，又几人能身体力行？

手捧璀璨的珍珠，我们要依稀看到那晶莹的光泽里隐射出的蚌壳的艰难孕育，“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之”，故而，真人杰者要目光俯视，感恩成就自我者，致敬推力！做到这些，辉煌就离你不远；漠视这些，失败也会接踵而至。

殷鉴于前，悟行在后。如今，我们国家的发展已是一日千里，今非昔比，这离不开亿万国人的勤奋与努力。我们关注弱势群体，关注民生福祉，我们为地震民众举行国葬，我们倾注全力从利比亚撤侨……自上而下的对推力的重视与感恩，已蔚然成风。

因为阳光般的推力，我们强大；因为鲜花般的美丽，我们感恩！

阳光，让我们的生活处处开放鲜花

【解析】

试题分析：这则材料富有诗意，意蕴曲幽，包含生活哲理。对于材料，我们首先要搞清楚材料的类型，并找准材料间的逻辑。这是一则寓意型材料，鲜花是核心，美丽、开放与阳光是它意蕴的延伸。要触摸鲜花的鲜艳与芬芳，就需要用心去感受，要让鲜花“开在你的心上”；在感受到鲜花的第一重美之后，我们更要知道这美丽背后的因素，也就是“促成鲜花开放的，是那窗前那树梢里透过的一缕阳光”，这是更深层的写作。写作时可以围绕材料的多层意蕴拓展、引申，在立意方面多层挖掘，写出感悟，烛照生活。作文立意参考：1.要善于领受美，2.学会关注美，美才会给予你启迪和馈赠，3.不要忽视默默付出的力量，4.美（成功）的达成既需要自己努力，也需要外力的帮助。

考点：能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E。

23.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）

壁上挂着寒暑计。天冷了，里面的水银下降；暖了，它上升。没有差错。人说它是一个好的寒暑计。一天，它怀疑了它的生活：“我为什么要随着气候行动呢。我愿意向上，就向上；我愿意向下，就向下。甚至我愿意休息，休息就是了。我似乎应当尊重自己的趣味。”

它决定了这样的自我尊重，不再留意外面的天气了，它在壁上自由行动。于是有人说它是废物，就把它摔在了地上……

读了上述材料，你有何感受、联想和思考?要求选好角度，确定立意，明确文体（诗歌除外），自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

尊重自己的趣味

人们吃饭时，总会遵循自己的口味，放一些调味，使之更美味。生活中，我们为自己而活，应当尊重自己的趣味，而不是一味地取悦他人。

但是这样尊重并不是单纯地以极端个人主义进行，而是在不伤害他人或不侵犯他人利益的基础之上，也就是在尽到本分与义务的时候，再去尊重自己的趣味，这种趣味才会真正地发挥其魅力。

著名画家梵高青年时期在外人看来是个近乎疯狂的人物。他所作的画并不遵从普通画家的笔法，而是以自己的趣味，感知出不一样的色彩，描绘出不一样的世界。但是当时的人们并不认同他的画。

但他不以为意，依旧做着疯狂的事，为了妓女割去一只耳朵，画着别人不懂的画作，做着他内心里呼唤他去做的事。

而事实证明，他的《向日葵》等大作被现世的人们发现，拍价颇高，但凡出自他之手的画作，皆价值不菲，甚至出现天价。

若是梵高不尊重自己的趣味，走大众所想的路线，后世怎能有如此瑰丽之作呢？尊重自己的趣味，即使社会的需求不是如此，即使受到世人的唾弃，你也不要放弃心中真实的想法，总有一天，你会发现其中真正价值所在。

寒暑计对自己产生尊重，决定不再留意外面的空气，实乃不智。在自我尊重的同时，不应与外界隔绝，更不应破坏原先自己的责任。就如同我们的学习，并不是所有人天生就喜欢埋头读书，正如同仁们虽然每天都要重复某件事，却不一定因为喜欢，而是职责所在。的确是因为自己的责任，所以我们每天都认真坐在教室里学习。倘若有人质疑现状，放弃学习，尊重自己的趣味，不再理会学习，跑到社会上去摸爬滚打，蓦然回首，会发现自己的知识文化匮乏，成为一大致命点。而寒暑计的致命之处就在于对职责的抛弃。

尊重自己的趣味，理性地位自己而活，为生活编就斑斓华美的文章。而趣味的存在不能丢弃职责的存在，应当理性地对待，从而使自己的趣味开出绚丽的花朵。

【解析】

试题解析：这一道寓言材料类作文。审读该则寓言故事，应抓住寒暑计的独白与心理来揣摩其深刻内涵，寒暑计认为‚我似乎应当尊重自己的趣味‛，‚它决定了这样的自我尊重，不再留意着外面的温度了‛，它的我行我素，它的唯我独尊，它的自以为是，它的与外在世界隔绝的‚自由行动‛，导致了它的最终命运——‚人说它是一个废物，把它摔在地上了‛。这给我们一个启发：人是社会的人，不可能有绝对的自由；人的自尊必须有他律的制约；否定了他律，自尊也没有保障。

基于上述寓意，可以切入的立意角度大致有：⑴自尊与他律；⑵个人自由与社会职责；⑶适应社会与张扬个性；（4）尊重自我与遵守规则等。

考点：能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E。

19.材料作文

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的作文。

搜狐新闻2014年9月16日报道：今天下午，在北京人民大会堂92岁高龄的国家科技最高奖获得主吴良镛院士拄着拐杖，在工作人员的搀扶下，一步一步缓缓走上了报告台，用35分钟讲完了以《志存高远身体力行》为题的报告。但就在吴老做报告的过程中，大批后排的学生一片片“倒”下，趴在桌上睡去。

要求：①自选角度，确定立意，不要脱离材料内容及其含义的范围。②自选文体，自拟标题。③不得套作，不得抄袭。

【立意探索】

    材料中涉及的两个人物：吴良镛和学生，也是我们要评论的对象。知道评论对象，接下来应该将材料梳理一遍：学生听《志存高远身体力行》报告睡觉，这就不仅仅是个兴趣的问题。我们常说作文首先要弄清楚“是什么”。这个“是什么”考验着你的眼光与思考的深度。一个人的兴趣和什么有关？和人文化修养有关。要想从这个角度评论，还必须思考什么当代大学生的兴趣是什么，他们关注的点也许是读什么学校、哪项专业更容易找薪酬高的工作。为了进一步说明这个问题，我们有必要从根本上考察形成他们这样兴趣点的原因：中国教育缺乏人文化。当前中国教育产业化、功利化问题突出等等。从吴良镛院士的角度我们可以从吴良镛院士身上的特征如：已经92岁高龄，但是整个30分钟的演讲全程站立，完全彰显了一名学者、长者对学生的尊重和爱护，学者风范一目了然。

从材料整体来说我们也可以反思这种情况发生我们应如何解决：如院士需要反省自己的讲座内容是否足够精彩，如何培养学生正确的人生观、价值观等等。

    【佳作展台】

早点叫醒孩子

杜丽佳

92岁高龄的吴良镛院士，老先生全程站立，彰显了一名学者、一个长者对学生的尊重，演讲内容也是感人至深，催人泪下。

遗憾的是，先生收获的不是如雷的掌声，而是如雷的鼾声，这些鼾声警示着我们所有的人。

这是一群在市场大潮和功利主义盛行中诞生的一代，他们面对的是:学校琢磨的是怎么发展教育经济，学生关注的是读什么学校、哪项专业更容易找薪酬高的工作，大学变成了赤裸裸的名利场。由此衍生出小学、中学乃至大学都是将学生由人变为做题工具、考试机器，完全忽略了对学生的人文教育，导致学生缺乏素质，漠视人性。

在央视的《新闻1+1》主持人白岩松在关注复旦投毒案件时，连线了在现场采访到被告人林森浩，在董倩看来，一切都不可思议。如此冷目，如此淡定，如此残酷。在央视的新闻画面中，还出现了一条横幅，感谢室友四年不杀之恩。这是毕业生挂出的标语。可见，此次是有投毒事件，已经成了大家调侃的对象，更在潜移默化地影响着大家对和室友相处的方式。可以想象，应该有很多类似林森浩成长轨迹的人，当他们遇到类似问题的时候，他们又会怎么办？我们的教育元素，经过了怎样的组合，让一个天真好学的孩子，变成了一个杀人的凶手？我们又怎么能期望这样的教育下的孩子还懂得尊师重道呢？

我们这个时代不缺乏实业家，他们会抓紧一切时间往前飞奔。他们没有兴趣听“志存高远，身体力行”，他们更有兴趣听如何成为世界首富的报告。其实，挟在物质的洪流中，偶尔停下来，给日益急迫的心灵一片休憩之地，补给之所，往往能更快到达真正的终点。中华自古即被称作礼仪之邦，就是目不识丁的山野村夫也懂得，“程门立雪”的故事不胜枚举。我相信一个懂得礼仪的下一代远比一个只会赚钱的莽夫更能讨家长的欢心。

“志存高远，身体力行”，耄耋老人的话语不应是催眠曲，而是我们当下教育的警世恒言。可是我们不能等孩子睡熟了以后再来唤醒，你很难唤醒一个睡死过去的人，要叫，请早点！

【点评】 前两段用材料中的两个对象作对比，突出强调作者的态度，接着分析造成这种现象的原因，并举林森浩的例子证明当下这种人文缺失的教育造成的严重后果；后两段提出要求，呼吁我们从早做起，逐步强化，体现出考生清晰的行文思路。本文气势磅礴，立意深刻，运用多种议论手法，观点明确，条理清晰，不失为一篇佳作！

作文（60分）

阅读下面的材料，根据要求作文。（６０分）

鲤鱼们都想跃过龙门变为龙。可是龙门太高，只能望而兴叹。于是祈求fó zǔ 降低龙门高度。fó zǔ 被感动，降低了高度，每条鲤鱼都顺利跃过，实现了梦想。但它们很快发现自己没有了做龙的感觉。

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

立意角度：

①鲤鱼“向fó zǔ 祈求”，有如下表述：成功无捷径（做事不可一蹴而就，或“欲速则不达”）；实现理想需自身努力

②鲤鱼终“无做龙的感觉”，有如下表述：没有高标准的梦想价值低下；拼搏成就精彩，凭借切实努力实现梦想更有成就感（梦想因汗水而美丽），追求卓越（坚持高标准）才能真正成为龙（取得真正的成功）；理想的实现应追求实质。

③从过程与结果的关系看，有如下表述：夯实过程方可收获丰硕成果。

④ 从“fó zǔ ”的角度，可这样理解： 不能因个人情感而改变评价标准，不能随意降低评价标准，选拔人才要坚守尺度。

⑤ 从“龙门”的角度，可这样理解： 降低了高度的龙门价值低下，真正的成功之门（人才选拔）不可能降低标准

阅读下面的材料，根据要求作文。（６０分）

书信，似已远去；书信，从不曾真正离开。她一直守护你我。似岸边的苍颜斑驳的垂柳，根，依旧沉入泥土，枝，仍虬龙般舒展。她是心河的守望者。她在，河在…… 她自是古意十足，她当然新潮无限，她有如此多的面孔：短信，微信，飞信……，信，我们生命中的“盐”。

请以“写给自己的一封信”为题目作文。

要求：①自选角度；②不少于800字；③不得套作，不得抄袭。

五、作文（60分）

阅读下面的材料，根据要求作文。（６０分）

从前慢

木心

记得早先少年时

大家诚诚恳恳

说一句 是一句

清早上火车站

长街__无行人

卖豆浆的小店冒着热气

从前的日色变得慢

车，马，邮件都慢

一生只够爱一个人

从前的锁也好看

钥匙精美有样子

你锁了 人家就懂了

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

【写作提示】

在崇尚速度与效率的时代，钢筋水泥丛林里到处是行色匆匆的路人，他们喜欢便捷的速食，追求即时的通讯，更是习惯于文化快餐，“慢”逐渐成为愚蠢、懒惰、落后甚至堕落的代名词。泛黄的旧时光里，失却了顺应四时，将自然的馈赠烹制成传统佳肴的那份精致；失却了“海上生明月，天涯共此时”的那份浪漫的想象和“流水淡，碧天长，路茫茫。凭高目断，鸿雁来时，无限思量”的那份绵长的期盼；失却了林黛玉在金陵的暮春黄昏惋惜一朵花凋谢时的那份悲悯；失却了“两句三年得，一吟泪双流”的那份凡事做到极致的认真。然而，所有的这些遗落在尘埃里的“慢”，却是在很多很多人心坎上泛着微痛的美好。

19.作文（60分）

阅读下面的材料，按照要求，写一篇不少于800字的作文（60分）

高考过后，准大学生们掀起了整容热。整容项目主要集中在五官上，如割双眼皮、隆鼻、改脸型等。去做手术的极及是为“修残补缺”，更多的是为“锦上添花”。而且整容中不乏男生，比例占15%左右。面对整容，学生说，整容是为了漂亮，上大学后有一个全新的形象示人。家长则说，毕业后找工作竞争时不会输给别人。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

七、作文。（60分）

乌龟比兔子更能多讲些道路上的情况。——纪伯伦

追踪着鹿的人是看不见山的。——佚名

慢慢走，欣赏啊！——阿尔卑斯山口的路牌

请根据上述三则材料，确定立意，自拟标题，写一篇800字左右的议论文。

七、作文。

中心观点：快慢都需要，但我更偏爱慢

立论角度：1、慢需要耐心，需要信心，更需要智慧。

                2、慢长见识，慢出质量。

                3、慢可以让我们更好的欣赏生活的美景，体会生活的滋味。

学生佳作

    “汽车刚驶出高速地段，车里的乘客有的无聊地听着随身听，有的不耐烦地看着报纸，有的干脆扶着前面的座位瞅着，妻子坐在我的身边，无精打采地看着地面。我坐在窗口，突然一地鲜花映入我的眼帘，五彩缤纷，煞是好看。于是我请示司机停车并答应只要采一束花的时间就够了。刹车一拉，全车人诧异地看着我，待我从路边采来一束美丽的花给妻子时，她开心极了，他随即将它们分给车里的每一个人，顿时车里春意盎然……”
　　这是我曾经看到的一篇文章，它给我启发很大，也因此想起了席慕容的一段话：其实，岁月一直在消逝，今日的得总会变成明日的失，今日朦胧的幸福也总会变成明日朦胧的伤悲，今日的拥有总也赎回不了昨日的过错。可是，无论如何，我总是努力而认真的生活过了。
　　努力而认真的生活，不是走马观花，也不是浮光掠影，挤身于知识快速、信息高速，一切飞速的新时代，我们还会有上文中那位年轻人的“停下来慢慢欣赏”的经历吗？
　　

    所以，我想在我们的时代，访放慢一些速度，有的地方也许一生只会到过一次，不慢慢欣赏周围的事物，该会是多么遗憾的事啊！
　　纪伯伦有句名言：乌龟比兔子更能多讲些道路上的情况，阿尔卑斯山口的路牌上也写道：“慢慢走，欣赏啊！”
　　社会的竞争，生活水平的提高，总让我们更加担心自己跟不上时代的车轮。于是我们给自己一个劲儿地鼓气：快些，再快些。如果遇到这一个时候，我建议主，让我们先暂且放一放高速，慢些，再慢些，欣赏一下周围还值得我们细细品味的点滴。
　　花开不是为了花落，生命不是一次简单的奔赴死亡之约，侯鸟由南飞到北，又由北飞到南是为了经历四季的更替……”
　　当一切都将变成高速，出门有高速公路，就餐有各式各样的快餐，打开书报有各式各样的文化快餐，打开电脑更可以几分钟内“网尽天下”时，请记得放慢一下脚步，那时我们就会感受到生活有多少别样的滋味。