40. 本单元所选的古代记叙性散文，记叙古代杰出人物的嘉言懿行，塑造一个个鲜活的人物形象，是千古流传的叙事名篇。

选取其中的一个场面（如烛之武说秦伯、鸿门宴上斗争、荆轲刺秦王、易水作别、诸葛亮谏孙权等），改写成一篇记叙文。

要求：1.要有细节描写；2.800字左右。

五、作文

40、（略）

五.作文(60分)

22.门前老树长新芽，院里枯木又开花，半生存了好多话，藏进了满头白发。记忆中的小脚丫，肉嘟嘟的小嘴巴，一生把爱交给他，只为那一声爸妈……
　　歌手王铮亮的一曲《时间都去哪儿了》感动了许多人，请以“时间都去哪儿了”为题写一篇作文。
　　要求：1.不少于800字。2.写出你的真情实感。3.不抄袭，不套作。4.文体不限，诗歌除外

22.【写作指导】
　　这个命题作文既新鲜又耐人寻味，一曲歌，引发我们寻找过去的时光。写作时要理解，寻找时光其实寻找的是我们曾经的琐碎的日子，还有蕴含在这些日子里的美好和爱。围绕题目，我们需要注意以下几个方面：
　　根据提示语言，确定写作范围。
　　歌词内容就是题目的提示范围，它告诉了我们在写作时要围绕以上内容展开。可以写“长新芽”的老树，写“又开花”的枯木，也可以写父母的“满头白发”，从而生发出独特的人生感悟。如果脱离开提示语，去写中三的奋斗时光，感慨时光流逝也可以，但不够完全切题。
　　做到中心积极，写出真情实感。
　　积极健康向上的中心是衡量一篇文章最主要的标准。这个题目，需要同学们在感叹时光的流逝中，真切地感悟出父母之爱、亲情之美。如果只是写“无可奈何花落去”，是得不到高分的。如一位同学写回忆时光的流逝，时间去了儿时的玩耍中，去了长大后的游戏厅中，虽是真情实感，但格调不高，难以打动读者的内心。
　　把握详略分配，突出细节描写。
　　细节描写能让文章生动感人，写作时，我们可以抓住人物的一个细节和时光相碰撞，写出心灵的触动。这个细节可以是父母匆忙中做的一顿饭，也可以是父亲不再挺拔的腰板、母亲不再光彩的容颜。以叙述描写为主，然后抒情议论，做到详略得当。
　　最后，也允许同学们在文体上有小小的创新。比如运用书信体，给某一位亲人的一封信；运用日记体，组合几篇日记来对比，表达自己的感受等。

六、写作（60分）

18、阅读下列材料作文，根据要求 写一篇不少于800字的文章。

俄国诗人巴尔蒙特说：“我来到这个世界，为的是看太阳和蔚蓝色的原野；我来到这个世界，为的是看太阳和对面的群山。”阳光打在脸上，温暖留在心里。这个世界的美丽与感动就像太阳一样，虽然有时会被乌云遮住，但是，她存在着，永远把我们的道路照亮。

请根据你对以上材料的理解和体会，选准角度，自拟标题，写一篇不少于800字的作文。

要求：(1)文体不限，诗歌除外 ；(2)不得抄袭或套作；（3）不得透露个人相关信息。

18、材料分为两个层次。

第一层，巴尔蒙特的话说明包括“太阳”在内的自然之物对人生的重要性；

第二层，进一步阐释“太阳”的内涵，“美丽与感动就像太阳一样”，并说明它的永恒性。

这样看来，“太阳”应该是作文的核心。在文中“太阳”既可实指，也可以虚指。分析“太阳”的特征——纯净、明亮、多彩、温暖、不停的散发光与热，可象征自由、圣洁、光明、希望（乐观、自信）、多彩的生活、爱、理想、奉献等美好的事物，从而表达赞颂之情。

七、（60分）

18.阅读下列材料，按要求作文。（60分）

9月8日，淮南一大三女生小袁称，早上扶起了一位摔倒的老太，结果被讹；老太家属认为摔倒是其所致，要求其担责。双方各执一词，后来警方介入调查。结果出来之前，网友们议论纷纷，80%的网友支持小袁。

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

六、写作（60分）

18.阅读下面的文字，按要求作文。

知名女作家六六教育儿子时说：人生就是一次还账的旅行。你这一段时间不刷牙，过一段时间就要忍受蛀牙的疼痛；你这一段时间吃多了，过一段时间就要忍受一身肥肉；你这一段时间不学习，过一段时间就发现自己跟不上课程；你年轻时候贪图安逸，年老的时候就在马路边搭个地铺。你所有欠下的债务，在你离开人世前，一定会还清。所以，唯一的方法就是，每天不欠账。

对此，你有何感悟和联想？请就此写一篇文章，自主立意，自拟标题，不少于800字。

18.作文【解析】

试题分析：每个人都在无限度自由与有限度约束之间找平衡。无限度自由，在这世界上还没有发生过。在有限度约束里，你越有效率地完成约束，你就能获得更多的自由。

“张扬个性”是指不受周围环境、外在事物的存在状态的影响，坚定地保持自己的特点，体现出来的是对自我的尊重。此处个性内涵是相当丰富的，不仅指特立独行，也不仅指爱好的自我特色，还包括不受潮流的影响，坚持自己的人生观、价值观，也包括不管“东西南北风”，对自己的理想、目标不变之方向。 

“自我约束”是指根据来自自我或外界的要求，给自己的言行确定一定的范围和标准。所以从表面上看，它是和“张扬个性”相违背的。 

我们必须思考，张扬个性与自我约束，它们之间有怎样的关系。你可以认为张扬个性和自我约束是可以协调一致的，你也可以认为张扬个性和自我约束是不可以协调一致的，是对立的。但最佳角度是在两者之间找到平衡点。张扬自我决不是任性妄为，更不是自我放纵；约束自我也不等于抹杀所有的个性。其实两者之间还是有关节点的。这个关节点就是度。张扬个性不是没有限度，必须有正确、高尚的审美取向；自我约束也不是如苦行僧一般，而是一定范围内的自我管理。

最佳立意：

1.人生就是还账之旅

2.有限度的约束

3.“自由”是有限度的

4.自由与约束

5.自由与纪律

6.张扬个性和自我约束  等等

26.寒暑假是学生名著阅读与自由写作的黄金时段。今年的暑假生活即将结束，现在你不妨盘点一下自己整个暑假读过哪些让你怦然心动的文字，写出过哪些让人眼前一亮的文句。请你给自己最信赖的朋友写一封信，在信中跟他谈谈这一个暑假你在阅读与写作方面的收获或遗憾，具体要求如下：（1）标题可拟可不拟；（2）符合书信写作格式；（3）字数不少于800字。

略。参照高考作文阅卷标准。

六、作文

18.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）

在一次国际公路自行车大赛的最后赛段，塞尔维亚选手伊凡凭借强有力的冲刺最终夺得大赛冠军。但就在当天晚上，大赛裁判委员会召开新闻发布会，宣布取消伊凡的冠军资格并处以罚款，原因是他冲过终点时做了羞辱他人的不文明手势。

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

18.立意参考：小与大，自控，文明，原则，体育精神等等。

五、写作（60分）

21.阅读下面的材料，根据要求作文。（60分）

一家世界知名企业为一个重要职位招聘人才，应征之人非常多，该企业让每个人都仔细填写一份应聘表。应聘表中有一栏是“畏”，选项有三：①有所畏②无所畏③其他。要求应聘者选择其中的一项并阐明理由。这一栏是该企业衡量人才的重要标准，倘若阐述不当将有可能第一轮就被淘汰出局。

如果你是应聘者，你将选择哪一项？请把你的选择及理由写成一篇文章，文体为议论文。自拟标题；不少于800字，不得套作，不得抄袭。

18、作文

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）

游客们来到山脚下，这里流水潺潺，鸟语花香，游客问下山的人：上面有好看的吗？有人答没有，有人答有。

　 于是有人留在山脚赏景，有人继续爬山，来到山腰，这里古木参天，林静山幽。问下山的人：上面有好看的吗？有人答没啥好看的，有人答好看。

　 于是有人在山腰流连，有人继续攀登。来到山顶，只见云海茫茫，群山隐约。

　　请根据你对材料的理解和感悟，自选一个角度，写一篇不少于800字的文章，文体自选，标题自拟。要求：立意明确，不要套作，不得抄袭。

18、立意参考： 1.美景在我心；2.发现美、欣赏美；  3.“美景”与“寻常”；4.“知足”与“不知足”等方面。（评分参考高考评分标准）

20.根据要求写作。(60分)

欣赏是人与人之间的一种理解和沟通, 也包含了信任和肯定, 欣赏是一种激励和引导, 可以使人扬长避短, 更健康的成长和进步. 其实社会上的每一个人都渴望别人的欣赏, 同样每一个人也应该学会去欣赏别人, 人与人之间在互相欣赏之中, 世界才能充满温馨和爱! 当然还有其他事物。如生活，生命等等。

请以“欣赏”为话题，写一篇800字左右的文章，题目自拟，文体不限，可以叙事，也可以议论，但不要写成诗歌。

　20.(60分)参考2015年高考作文评分标准。