20.阅读下面材料,按要求作文。

有个人买了一件珍贵的瓷器,店员用破布将瓷器缠了起来,把它装在一个大纸箱里,并在大纸箱的空隙里塞满了废纸屑。这个人觉得这些废纸破布没有用,而且是累赘,就将它们拿出来扔掉了。结果,在路上箱子掉在地上,瓷器摔碎了。

要求全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料的含义作文,不要套作,不得抄袭。不少于800字。

封底之美

瓷器古朴高雅,如书的封面,破纸破烂不堪,似书的封底,就那么卑微地紧贴桌面。但哪一本书能少了它呢?没有封底的书,早晚会残破。封底,不显山不露水,却是生命中最深沉的美丽。

封底,却一直被人们忽视甚至鄙弃。如莲花脚下的污泥,滋养莲的美丽,却被视为污浊之物;似英雄雕像下的底座,托起英雄的高大,却被看作无用之物。如果将它们纷纷撤离,鲜花萎顿,雕像支离,所有美好的也化为虚无,这时,我们才意识到,噢,它们是怎样绚丽,甚至以我们的审美标准都在这种光彩下汗颜。它是沉默的,无私的,卑微着,却也高贵着。

投眼城市边缘,多少封底似的人物以其血汗构筑美丽。脏兮兮的清洁工,是他们束起漫天起舞的塑料袋,是他们扫起恃风横行的落叶,保持了城市的清洁。土里土气的民工,也许他们在我们眼中一直是不良人士的代名词,是他们一砖一瓦拔起大厦,是他们为我们营造了实现梦想的条件,但是很可悲,社会就这样因为他们的出身和样貌否决了他们的贡献。但我要在这里为他们颂歌!没有他们,何来和谐?谈何美丽?

封底,不饰雕琢,但如果将流光溢彩的封面转过身去,你会看见封底在努力维持着他们的美丽。人民是帝王的封底,商纣、隋炀帝,就是狭隘地认为这些是毫无用处的东西,不顾民生疾苦、天下苍生,终被人民推翻。而刘玄德携民撤离,不丢不弃,珍惜百姓,爱民如子,才博得仁厚美名。历史老人以一个个鲜活的事例警诫我们,珍惜封底,呵护卑微。明智的人,听懂了这一劝告,让这些人或物化作一腔柔水,稳稳地将他载向彼岸。而亦有多少人,轻视他们,终被惊涛骇浪淹灭了踪迹。

现代的都市人,追随时尚,总认为这些卑微的东西早已沉尸历史长河,远不及时代的脚步。朴素无华却重如千钧的诚信,谦和的低调……被人们弃之如敝屣,但后果怎样呢?假冒商家在3.15晚会上无地自容,田亮跻身娱乐圈却狼狈而回……

朋友,呵护封底吧。不要被它的外表所迷惑,其实它才最美。听历史老人在呼喊,得封底者行天下。

【解析】

试题分析:本则材料涉及四个对象:“瓷器”“废纸破布”“店员”“买主”。总体倾向是对“买主”“对废纸破布”的轻视持否定态度。据此,可以分别确立下面一些话题: 瓷器:如果没有了保护…… 废纸破布:价值——每个人都有自己的价值——找准自己的位置,螺丝钉的精彩,天生我材必有用,累赘真的多余吗?别小看任何事物…… 二者综合:普通与高贵,有用与无用,主角与配角…… 店员:交流、沟通…… 买主:不能凭主观臆断,认识事物的实质,眼前利益与长远眼光,学会放弃…… 二者综合:专业与业余,愚与智,细节决定成败……

【考点定位】能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E。

【名师点睛】最好的切入角度是从“废纸破布”与“瓷器”两者的关系入手,能够谈到看似没有用的“废纸破布”对“瓷器”的完整起着至关重要的作用就是最佳的立意。同时,从“废纸破布”和“买主”引申出来的话题也都算符合题意。而从“瓷器”“店员”角度立意,则显然等而下之。实际写作中容易出现的失误:一、不能从整体上进行感知、把握、理解材料的本质,而是被局部所迷惑,断章取义,乃至揪住材料中的片言只语不放。二、把握不住材料的侧重点,甚至完全脱离材料的限制,另起炉灶,泛泛而谈,不明白给材料自行概括出话题的作文和无材料直接给出话题的单命题作文毕竟是不同的。另外,个别同学立意不够明朗清晰,没有旗帜鲜明的提出自己的观点,或者在表述上前后不一。

24.阅读下面材料,根据要求写一篇不少于900字的文章。

南美洲有一种叫“卷柏”的植物,它的奇特之处在于,它会行走。当感到水分不充足时,它就会把根从土壤里拔起来卷成一个球。由于体轻,风会把它吹走。当遇到水分充足的地方,它会迅速把根扎下,暂时安居下来。

一位植物学家做了个实验,用挡板把卷柏周围围住。于是当卷柏又游走时,被档板阻挡,它只好返回原地。几次如此之后,卷柏认清了这个事实,就在原地扎了根。它打定心思不走了,便将根深深地扎进土壤里,长得比任何一段时间都要好。

要求选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

用生命书写勇者无敌

勇者是无敌的,但要成为一名真正的勇者,必须像孟贲一样,具有置生命、官位、万贯家财于不顾的勇敢,将用生命书写“勇者无敌”的灿烂与辉煌。

勇者,是懂得舍生取义的英雄。英雄是在关键时刻逞出来的。甲午海战中,被日军偷袭的北洋水师狼狈不堪,但军队的斗志并未被击垮。当“致远”号身中九弹,船身倾斜,仍在丁汝昌的指挥下全速冲向日本旗舰时,勇者的精神瞬间暴发出来。他明知不可为而为之,但儒家的舍生取义”精神,却彰显无疑,同时也暴露出大清王朝积贫积弱的国情。面对列强,我们不仅需要勇者,更需要智慧,我们应该改革弊端,强大自己,才有制海权,才有话语权。因此,正如麦克阿瑟所说:在战场上,“只有勇敢的人,才配活着。”

勇者,是敢于破釜沉舟的强者。有一副对联说得好,“有志者,事竟成,破釜沉舟百二雄关终属楚;苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴”它揭示了勇敢顽强精神的真谛。齐楚白勺之战时,齐桓公见楚国兵马多于己方,且长勺地处楚国境内,对楚国地形十分有利,如果打持久战,自己终会寡不敌众。于是齐桓公下令,每名战士只得携带三天的口粮和兵器,其它的杂物全部抛弃。将士们见自己若不在3天内取得成功,必将挨饿受冻,便都做好了决一死战的决心。次日,齐桓公亲自督战,一鼓作气,将楚国打败。自此扭转了楚强齐弱的情况。从此走上称霸诸侯的道路。可见,勇者成为强者,还须具备破釜沉舟的勇气和舍我其谁的胆量干劲。

勇者,是舍弃万贯家财的智者。勇者需要智慧的辅助,才能成为英雄。90年代亚洲经济危机,刚刚起步的三星集团面临巨大的压力。最__二年,三星集团资金池一度见底,在艰难境况下,集团号召员工捐出自己家的金银首饰,帮公司渡过难关。上至总裁,下至普通职员,纷纷出力,使公司得以继续运转,渡过了那最__的时期,成为今天世界电子产品巨头。勇敢、强悍,不是莽撞和硬拼,头脑发热,而是善于运用头脑,理性和智慧地处理问题,化解矛盾,走向成功。所以说,生活需要的是勇者,而真正的勇者是敢于善于运用智慧,理性地处理问题的人。

综上所述,倘若没有丁汝昌的舍生取义的勇气精神,北洋水师的伤亡会更大;倘若没有齐桓公那“破釜沉舟”的一计,齐国也许无法成就千秋霸业;倘若没有三星员工理性的相助,苹果也许将会独占鳌头。但所幸的是,世界上没有倘若。因此,成功不仅需要勇气,还需要理性和智慧。勇者无敌,狭路相逢勇者胜;智者无敌,对手如林智者赢。

【解析】

试题分析:一、当卷柏感觉到水分不充足的时候,就会把根拔出来走掉,当遇到水分充足的地方,它会迅速地把根扎下去,暂时安居下来。从这个角度可以得出结论:不受羁绊,自由地追求。二、卷柏被挡住后,打定心思不走,根扎得更深,长得更好。由此可以得出结论:安定内心、把心摆正,才能更好地成长。还可以立意为:置之死地而后生,白断退路,破釜沉舟,才能激发潜力,杀出一条成功之路。

【考点定位】能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E。

【名师点睛】如果立片言以居要,蔽之以一字,那就是“变”。第一自然段是卷柏“自身寻求变”。对当下状况(“水分不充足”)的不满、离弃抑或是逃避实际上就是对新现状(“水分充足”)的渴求、奢望和追寻。第二自然段是“外力强制变”。这个外力就是“挡板”。而第二自然段比第一自然段,无论在分量、比重,还是在终极性结果方面都显得重要许多。若再对第二自然段进行细致分析,则可概括为“五变”,依次为“环境变”(“一位植物学家做了个实验,将卷柏周围用挡板围住”)、“行为变”(“当卷柏又‘行走’时,被挡板阻挡,它只好又回到原地”)、“思想变”(“卷柏认清了这个事实”)、“习性变”(“便将根深深地扎进土壤里”)、“效果变”(“长得比任何一段时间都要好”)如此一来,采用由果溯因的方法,不难找到稳妥的立意角度:一、与其逃避环境不如改变自我。二、置之死地而后生。在此宏大的框架之内,可殊途同归地表述出字面各异的命意。而考生立意的偏颇形形色色,实质只有一点,那就是看不透材料的本质,抓不住材料的内核。具体表现为如下三点:第一、顾此失彼,抓住一点不及其余。如:将材料立意为——借助外力,专心、专注、专一,浅尝辄止,基础重要等等,这或是由抓住第一段丢弃第二段,或是抓住第二段丢弃第一段所致。第二、束手就擒,尽显被动屈就色彩。如:有同学将立意确定为“既来之,则安之”,流露出的是一种无力改变现实的无奈,在弘扬正能量方面显得力量薄弱。第三、解读粗疏,分辨概念马虎大意。有同学将立意确定为“选择”,须知“选择”是一种带有自主性的行为,而第二段“被挡板挡住”之后的卷柏,已经没有主动选择的可能了。与其说是选择,不如说是被逼入绝境。白居易曾提出过“文章合为时而著,歌诗合为事而作”的文学主张。我们考生写应试作文也一定要顾及文章济世匡时的功能,要高扬时代主旋律,弘扬社会主义核心价值观。以励志、劝学、向善、敦品为着眼点,拓宽广度,挖掘深度。这样才能写出较高品位的考场作文来。绝不能疏于经营,胡乱草率从事。要想在主题上趋向丰腴饱满而规避干瘪空洞,就得考虑内容因素的多元与对立,黄果树瀑布之所以壮观,就因为有巨大的落差。不妨在拟定题目时,着意在二元对立因素方面出彩,比如上述“与其逃避环境不如改变自我”中的“逃避环境”与“改变自我(适应环境)”、“置之死地而后生”中的“死”与“生”都构成落差与映衬,比照与对立,这样一来,文章中也容易在举例论证时,构成正反对比,彰显自己的观点态度,以收到旗帜鲜明之效果。

28.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

中国工程院院士、武汉大学校长李晓红在武汉大学2015年毕业典礼上送给即将毕业的大学生五条“创新创业法则”:第一,不要侥幸投机,创新创业是一种人生态度;第二,不要好高骛远,创新创业的梦想更需要接地气;第三,不要轻言放弃,创新创业需要坚持、坚持、再坚持;第四,不要单枪匹马,“互联网+”时代需要找对你的“合伙人”;第五,不要惧怕困难,人生最大的挑战其实是你自己!李晓红校长谈的虽然是创新创业,但给我们的启示远不止于此。你最喜欢其中的哪一条或哪几条?请结合自己的理解和感悟作文。

要求:选好角度,明确立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。

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【解析】本题考查写作。这则材料具有很实在的现实意义。李晓红校长谈的“创新创业法则”,不只对大学生有重要的意义,而且对我们每个人都有指导价值。审读材料,“创新创业法则”里提到的这五个方面,“不要侥幸投机”“不要好高骛远”“不要轻言放弃”“不要单枪匹马”“不要惧怕困难”,从正面理解是“实事求是”“脚踏实地”“目标明确”“坚持不懈”“懂得合作”“勇于挑战”。这样学生可以就其中的一方面或是几方面进行立意写作。学生可以写记叙文、议论文或是散文,中心要明确,不可罗列论点。

26.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

近期媒体关注有两大人物:屠呦呦,黄晓明。

屠呦呦,第一位获得诺贝尔科学奖的中国本土科学家,也是第一位获得诺贝尔生理医学奖的华人科学家。其研究成果拯救了、拯救着、还会拯救无数人的生命!

黄晓明,结婚。

电视、广播、app新闻等各大媒体争相报道黄晓明的婚礼,铺天盖地全是后者消息,屠呦呦的报道却明显冷清很多,甚至很多人不知道屠呦呦是谁。

你对此有什么看法?请自拟标题,明确文体,写一篇不少于800字的文章。

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范文略

【解析】(1)国人对科学缺少看重

(2)“娱乐至死”可休矣

(3)道德绑架

(4)艺人就须“曝光率”

(5)何必大惊小怪(存在即合理)

(6)媒体也须追热点。

学生有其他观点言之成理也可。

17.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

2015年8月17日是网络热销小说《盗墓笔记》中“小哥”张起灵兑换“十年之约”回归长白山的日子。虽是小说中的情节,为接小哥回家,连日来,有近十万“稻米”(“盗迷”谐音)从全国各地涌入吉林长白山,导致景区不堪重负,民宿全部爆满。下面是各方对此事的态度:

网评:明知这不是现实,只是小说虚构的情节,“稻米”们还蜂拥而至,真是不可思议!

稻米:用我一生,换你十年天真无邪”。到长白山不仅是与书中人物的约定,更是对《盗墓笔记》陪伴岁月的交代。

景区:长白山旅游部门和安保部门启动应急预案,为“稻米”提供相关的警务、导引、临时食宿安置等贴心服务。长白山青年联合会还牵头主办了“十年之约,相聚长白”文化交流联欢活动,与广大“稻米”共度稻米节。

对于三方的态度,你的看法如何?请综合材料内容及含意作文,体现你的判断与思考。要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。

追求心中的梦想

有梦想在的地方,地狱就是天堂。

——题记

有人说,青春是一首隽永无暇的诗,因为有了追求,有了梦想,青春这首长诗才弥足珍贵。正因为有了那份追求的梦想,追求者才踏上一条坎坷的道路。

花朵因为有着渴望青春的梦想,才吐露出了芬芳;蝶蛹因为有着追求光明的梦想,才挣脱了束缚;雄鹰因为有着搏击蓝天的梦想,才努力的飞翔。

世界因为存在梦想而不断改变,科学家因为有着梦想不断的创新,研究出新的。有用的东西。世界也因为有科学家的不断发展,才有飞天的梦。飞上月球,探测月球,制造飞船等,让人类更深一步对地球有着更深刻的了解。医学家的梦想是研究出新的药物,让人类有抵抗病魔的能力,让人们有健康的身体,幸福快乐地生活。

不管是谁,因为有着对梦想的追求,而不断地奋斗不断拼搏,不断地创新,不断地穿过海洋与海浪搏击。袁隆平因为有着“解决人类温饱的问题”的梦想,因为这个目标太大,太遥远了,但他在一步步努力。为他的梦想拼搏,终于育出了水稻,被世人称为“东方魔稻”。

__来少年时,立下“为中华之崛起而读书”的梦想,他不断努力,不断地拼搏,贡献自己的力量,为中华革命而奔波,多少个日日夜夜的辛苦和不眠。这都是为了心中的梦想,今天的中国也经成为一个发展中的国家。

梦想的实现,是一个经过千辛万苦的过程,但是,不跨越这个过程,梦想就根本不可能实现。这个过程充满嘲笑、讽刺、失败,看你选择坚持还是退缩呢!著名的音乐家贝多芬,他患上耳疾,但他不会屈服,选择坚持下来,反而扼住命运的咽喉,咬住小木杆听声,完成了一部《命运交响曲》的梦想。贝多芬不退缩的精神,感染了后人,既然人有一种不退缩、不放弃、不屈服的精神,因为有梦想的存在。

因为有了梦想,我们才会生存下来,国家才会发达。所以我们要坚持心中的梦想,不断的为之奋斗。辉煌的成就,正因为有梦想。

我也该为我的梦想而奋斗。人生短暂,梦想的实现,靠自己去实现,现在我噶、该努力学习,希翼着想插上翅膀,带我飞翔。

【解析】

试题分析:

(一)关于材料的内容

1.现实与虚构是有距离的,书中的情节大多是现实生活的折射,但并不就是现实生活。“稻米”们为了一个虚构的情节,蜂拥而至,给自身安全带来了一定隐患。对待书中的情节要有理性。

2.“稻米”是当今社会众多“粉丝”中的一个群体,他(她)们对生活有激情、有热度。长白山“稻米”事件恰恰说明他们是一群有梦想的人。

3.“好书伴我行”。书是一个人的精神食粮,我们要懂得与书中人物对话与交流。“稻米”们其实是在体验另一种形式的读书生活。

4.尊重与包容。尽管十万“稻米”涌入,给景区的接待带来了挑战,“堵”不如“疏”。

5.换一种思维,实现共赢。“稻米”涌入,让景区管理方看到了“商机”,借用“稻米”文化包装景区,开展文化活动,增添景点得文化内涵。“稻米”与“景区”共赢。

(二)关于材料的含意

1.一个人不要活在虚拟的生活里。

2.行动要有理性。

3.让内心多一份童真。

4.追寻心中的梦。

5.读万卷书、行万里路。

6.为寻梦者喝彩。

7.“围堵”倒不如“疏导”。

8.文化搭台,实现共赢。

9.尊重他人的选择。

10.包容让生活更加多彩。

考点:能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E

28.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

神仙传授酿酒之法给两个凡人,,叫他们选端午那天收割的稻子,与冰雪初融时高山流泉的水珠调和,注入千年紫砂土铸成的陶瓮中,再用初夏第一 张看见朝阳的新荷覆紧,密闭七七四十天,直到鸡叫三遍后方可启封。

这两个人历尽了千辛万苦,总算找齐了所有的材料,把酒调和好并密封,然后潜心等待那注定的时刻。

终于等到第四十九天了。两人整夜都不敢有片刻休息,急切地等着鸡鸣的声音。 第一遍鸡鸣后,过了很久, 才响起了第二遍, 其中一个再也忍不住了,他迫不及待地打开了陶瓮,却惊呆了——里面的一汪水,像醋一样酸,又像中药一般苦 。

而另外一个,虽然打开盖子的也让他按捺不住, 但他还是咬着牙,坚持到了第三遍鸡鸣后才打开陶瓮,一股清香扑鼻而来,他终于喝到了甘醇的美酒。

要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟题目;不用脱离材料内容及含义的范围作文,不要套作,不得抄袭。

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范文略

【解析】立意角度:(1)耐心等待才能成功;(2)急躁往往会事与愿违;(3)要善于控制自己;(4)条件很重要,时机更重要。

23.作文。阅读下面的材料,根据要求作文。

一个班级在毕业前夕,老师站在讲台上给学生上最后一堂课,大家问了很多平时不敢问的问题,老师也都一一解答。最后老师说:“你们问完了,该我来提问了,我只问你们三个问题。”老师笑着说:“第一个问题,世界上第一高峰是哪座山?”大家哄堂大笑:“珠穆朗玛峰!”老师追问:“第二高峰呢?”同学们无人应声,老师在黑板上写到:“屈居第二与默默无闻毫无区别。”“第二个问题,有人要烧壶开水,等生好火后发现柴不够用,他该怎么办?“有的说赶快去找,有的说去借去买,老师说:“为什么不把整壶的水倒掉一些呢?”大家佩服。“第三个问题,古代有一人想学安身立命的本领,经过反复比较,他决心去学屠龙之技,他拜名师,日夜苦练,终有所成。他会怎么样呢?”同学们兴致勃勃,说他能成为英雄,受世人崇拜,老师摇头道:“这个人潦倒一生,因为世上根本没有龙!”

老师的三个问题给了你怎样的启示呢?要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,写成一篇不少于800字的文章。

范文略

【解析】这则材料其实包含着“永争第一”、“学会变通”、“务实选择”的三句话,给我们人生指明了方向,犹如三把金钥匙,会帮助我们开启成功之门。人人都应该有一种壮志,只要付诸努力,去拼搏实现,就有可能获得成功。其次当问题出现时,不要一味蛮干,换一个角度思考,将复杂问题经过科学化,变得简单了,这是智慧的魅力。所以,让利益最大化,将思想发挥到极致,即是变通的智慧。其三是“人生路上要懂得舍弃,更要懂得转弯。”,所以应该从上述中去立意。

24.阅读下面的材料,根据要求作文。

“中学时候的情谊最真,要尽早为小孩投资人脉。”目前,越来越多的家长有这种想法,有家长坦承,如果孩子的人脉圈不一样,小孩未来的发展就不一样。

请综合材料内容结合自己的体验与感悟,选好角度,确定立意,写一篇不少于800字的文章。明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭。

做好自己

时光留不住,一切太匆匆。年少不谙事,率性任凭风。而今知孰重,青春已无踪。且惜今宵月,梦里几回同?

身处浮躁之世,要想坚持一点什么真的很难。周遭的人与事每天都在发生变化,每个人似乎都被世俗的鞭子抽赶着往前冲,物化与虚名就像是跑狗场里的电兔子,总在前方__着,大家都在争着向前追逐,尽管彼此都已跑得筋疲力尽,但依然不肯放弃,无法放弃。在这样一个物欲横流的时代,一个除了崇拜成功便没有信仰与信念的社会,一个只看结果而不论过程如何的人群,很多人迷失了自己,迷失了的人与迷失的人群互相裹挟着,争着向前,目标确定内心茫然。

坚持纯净理想与崇高信仰的人越来越少,很多人都仿佛在一夜之间发生了蜕变,为了名利,这样那样的“门”层出不穷,花样百出。只要能出名能得利,有的为官者耍尽手段,极尽阿谀之本事;有的为商者缴尽脑汁,极尽坑蒙拐骗之能;有的这样那样的星,不惜拿身体说话……范仲淹“先天下之忧而忧”的政治胸怀,成了当政者说给百姓听的空话;顾客就是上帝,为你服务是我们唯一的宗旨,是商家诱骗天真消费者的习惯用语;灿烂的群星身后,谁也免不了有那么点那些事……爱情离开物质便无从附丽,成功离开钻营便痴心妄想,单纯和诚实成了不懂社会的傻冒。那些坚持理想,信仰光明的力量正在消失,很多人忙于这样那样的应付、应酬之中,忙得身心疲惫,忙得忘记自我。

前几日看《星光大道》节目,一位的德高望重的老艺术家说到:“一个人要想成功,须坚持“四份”,即:天分、勤奋、缘分、本分。”我很欣赏这句话,也非常敬重这位老艺术家。在他看来,这“四份”很重要,尤其要坚持做好“本分”的自己。我个人理解为:即保持内心的纯洁、真诚,坚持用勤奋的方式将个人所具有的天分极尽开发和利用,一旦机缘到了,成功就会自然降临在这样的人身上。现实生活中,很多人为追求急功近利而不择手段,违背原则,丧失本心,是失去自我的表现。也许他们比很多默默努力地的人更容易获得成功,但这种所谓的成功,是遭人鄙弃的。历史上那些曾风光显赫的奸臣贼子之所以留骂名于千古,莫不如此。当今那些靠潜规则,靠一“脱”成名的所谓“星星”们,不管日后演技如何飞长,即使他们华服拽地,恐怕观众眼里看到和心里想的始终难以一致吧?陶渊明不为五斗米折腰的清高,是为坚持做洁身自好的自己;魏征面对天子痛陈时弊,是为坚持做一个以天下为己任的自己;李白不愿俯首低眉侍权贵,是为做一个率真有气节的自己;穷人不食嗟来之食,是为做一个有人格尊严的自己。古往今来,那些坚持理想,坚持信仰,坚持自己位置,坚持做好本分自己的人,都留下了美名。

每个人都渴望成功,在仰望星空与脚踏实地谁更重要的选择上。星空固然很美,但如果成为一颗拖着不怎么干净的长长尾巴的彗星,人们就要叫它“扫帚星”了,那是倒霉的字眼,不太光彩。脚踏实地的人,也许最终平凡,但活得干净,活得真诚,活得自在和坦然,那也是令人赞赏的。他们坚持了自我的本分,真真实实地做好了自己。知道自己是谁,一生想做什么,一生可以做什么,从现在起应该怎样做?然后就为了自己的目标前进,不一定非要成功,但一定要做到尽力。因为他们懂得,正视现实的基础,脚踏实地仰望星空,人生的过程才会既有憧憬的美好,又不至于每一步下去会踏空。

做好自己,为官者要知道权利是人民赋予你的,不可滥用于个人敛财牟利坑害国家坑害百姓的武器。

做好自己,为商者要懂得商业道德,不可以假充真以次充好巧取豪夺祸国殃民。

做好自己,公众形象要知道人民爱你捧你,你必须具备人民爱你捧你的品质与能力。

做好自己,草根百姓要知道为人妻为人夫为人父母为人子女应承担的责任,自自然然做人,认认真真做事。

【解析】

【试题分析】要想写好材料作文,就必须认真审视材料,设法找出材料中有关立意的点滴“标识”,反复揣摩命题人既定的写作“走向”,尽量做到“顺竿子往上爬”,把握最佳立意角度。父母尽力为孩子提供更好的教育资源本无可厚非,但是如果给孩子灌输“关系至上”的观念,很可能对孩子的成长造成负面影响,最终得不偿失。可从三个方面来立意。一、从社会角度:①铲除靠关系、拼关系的社会土壤;②人际关系并不等呈于潜规则。二、从学校角度:①“拼同学”不如“拼白己”;②咱“拼”的是能力;③不要绑架同学的真挚情感。三、从家长的角度:①尊重孩子的意见;②庸俗的“投资”;③打造自己的“内功”。

【考点定位】能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E。

【技巧点拨】材料作文审题立意的几种方法:1、从抓关键句入手。有的材料为突出中心,有时会在材料中设置关键句(开头句、结尾句、反复出现的句子),抓住这些关键句,就能把握材料主旨,准确理解材料,正确立意。本则材料中,可以抓住“中学时候的情谊最真,要尽早为小孩投资人脉”“ 如果孩子的人脉圈不一样,小孩未来的发展就不一样”这两句话,从“拼人脉”和“拼能力”的角度来立意。2、从分析原因入手。任何事物的产生、变化和发展,都有其内在或外在的原因。因此,阅读分析材料的因果联系,从原因切入立意,是行之有效的方法。3、从材料情感倾向入手。有的材料在叙述、说明或评论某个事物时,明显地流露出作者的情感倾向,这样我们可从材料的情感倾向入手来审题立意。4、从辨明关系入手。任何事物是相互联系的。事物间的关系主要有依存关系(如学与问)、主次关系(如奉献与索取)、取舍关系(如自卑与自强)和条件关系(如继承与创新)等。辨明这些关系,有利于立意构思作文。

24.阅读下面的材料,根据自己的感悟和联想,写一篇不少于800字的文章。

我们到河边仔细去看游鱼。凡是水流较急的地方,鱼口都面对着流向,不肯随波逐流而下。身为一条鱼,只有如此才可以保持身体平衡,作一条堂堂正正的鱼;也只有如此,才可以摄取上帝在水中为它们准备的养分。倘若它们调转方向,放弃努力,就会翻滚、散乱,昏沉沉地被冲到浅滩上,最终丧命。

要求:①选准角度,自定立意;②自拟题目;③除诗歌外文体不限;文体特征鲜明。

勇做时代弄潮儿

海伦·凯勒是20世纪轰动世界的伟大的人物之一。她之所以伟大,不是因为她取得了超出于世人的成就,而是因为它成功地超越了自己,最大限度地挑战了自己生命的极限,谱写了一曲波澜壮阔的生命之歌。

我一遍又一遍地阅读了此书,不禁被书中的主人公独特的精神所折服。这是一本生命阳光的自传,海伦·凯勒即将离开人世,她懂得应该怎样完美地度过生命的最后期限,因此,海伦·凯勒无比珍视生命中的每一天,用乐观的心面对,结果有了好的转折,度过了死亡的危机。在以后的日子里,她更以昂扬的姿态奋发的精神,学会了六国语言,在家自修,享受生活的乐趣,考上了大家都望尘莫及的哈佛大学。我想,在自修功课的过程中,她一定经历了常人无法战胜的困难,跨越了常人无法面对的险滩!不像我,遇到一点小事就会我常常想,对于正常人来说,如果把生命中的每一天都当做最后一天来过,也不失为一种好的选择,这种方式会使人格外珍视生命的价值。

文章中的一段,是我觉得最让我们深有感触的:“但是,假如有某种奇迹发生,让我能用短暂的三天时间睁开眼睛看见这个世界。第一天,我要看看世界上的人,看他们的善良、醇厚;第二天,我将看看世界上的景,在山上,去看看将黑夜变为白昼的奇迹,在森林,抚摸叶子的纹路;第三天,我便四处走走,去巷尾,看看人们的生活,去大街,瞧瞧忙碌的人们,领略世事沉浮……”

读着她感人的话语,我陷入了沉思:假如我只有三天的光明,我将如何使用我的眼睛?啊,我很震撼!也许三天后,我不能再看见太阳,三天后,也许到处一片__……多么可怕!

啊,在海伦·凯勒心里多美的三天!她说:我要感谢上帝给我三天光明,让我体会人间的幸福美好,亲情、童趣、美景、人和自然的和谐!

“身残志不残”,多么强大的内心力量,它让我感受到了生命的奇迹。今后,海伦·凯勒将成为我人生的目标,我要学习她那种坚强、顽强的精神!“苦难对于天才是一块垫脚石……”正是苦难铸造了海伦·凯勒坚强的性格。她作为一个盲聋哑的残疾人却有着超乎常人的心理状态。她用自己的所有感受到的,所能想象到的情景,表达自己对知识的渴望与对人类的真挚热爱。是挫折铸就了海伦的辉煌,我们国人如果都能像海伦凯勒那样,做生活的强者,勇做时代的弄潮儿,那么,中国的强盛指日可待。

【解析】

试题分析:

不必羡鱼,这是上帝给一切生命的智慧。人也活在“水”中,那“水”,就是人们常说的潮流。潮流的冲击,比惊涛拍岸更动人。逆流来时,不要犹豫,迅速地面对它,坚决地迎接它,勇敢地冲破它!只有如此,才有生存的机会,才有生存的意义。只有如此,才可以保持端正的姿势、整齐的队形、个人的尊严以及团体的荣誉。据此,可以围绕以下话题写作:做时代的弄潮儿;活出生命的尊严;生存的规则。

考点:能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E

22.作文。阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

主人要出门,托黄狗代管家里的事。黄狗决定负起责任来,把管家的事做好,不辜负主人的委托。黄狗到磨房里,对驴子叫道:“拿点精神出来,动作快一点!”驴子生气地回答说:“我不能走快,快了,磨出来的面粉就很粗,主人会怪我的。”黄狗说:“别找借口,动作那么慢,你怎么对得起主人?”在厨房,黄狗看见猫正守候在老鼠洞口,便训斥道:“你老蹲着干啥?要主动进攻嘛。”猫问:“老鼠没出来,怎样进攻?”狗说:“你怎么不想想我们怎样跟着主人打猎?我们大声叫,拼命跑,一直把野兽从洞里赶出来。这么办才对嘛!”猫回答道:“逮老鼠可不能那么办。”黄狗说:“不要推三阻四的,赶紧进攻,主人不在家,我们都要担当起各自的责任!”

对黄狗的行为,你有什么看法?请综合材料内容及含意作文,体现你的思考、判断与评价。

要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。

参考立意:(1)要善于听取别人的意见(2)要按客观规律办事(3)动机要与效果统一(4)要懂得灵活变通

【解析】本题属于寓言型材料作文。审题时注意把握故事角色的特点,结合现实,找到深层寓意。黄狗的行为分两个方面:一是他所做一切动机是好的,想要为主人尽职尽责。二是它的行为方式是错的,盲目的蛮干,不懂做事规律,不能听取别人的意见。所以,我们的立意可以综合二者,确立为:(1)要善于听取别人的意见(2)要按客观规律办事(3)动机要与效果统一(4)要懂得灵活变通等。写作时要联系生活中或者社会上相似的热点事件,写出现实意义。

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