23.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

当代风采人物评选活动已产生最后三名候选人。小李，笃学敏思，矢志创新，为破解生命科学之谜作出重大贡献，率领团队一举跻身为国际学术最前沿。老王，爱岗敬业，练就一手绝活，变普通技术为完美艺术，走出一条从职高生到焊接大师的“大国工匠”之路，小刘，酷爱摄影，跋山涉水捕捉世间美景，他的博客赢得网友一片赞叹：“你带我们品味大千世界”“你帮我们留住美丽乡愁”。

这三人中，你认为谁更具风采？请综合材料内容及含义作文，体现你的思考、权衡与选择。 要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭。

略

【解析】材料中列举了三个人的情况，因此可以从这三个人的不同角度进行不同的立意：

从小李的角度：可以抓住“笃学”“创新”“贡献”“团队”等信息进行立意，还可以从有做事的决心（矢志），有理想高远并付诸行动。也可以从寻找美好品质的角度出发可知，除了以上主题，还可以有志向（志存高远，必成就大业），责任感（为破解生命科学之谜而努力）等角度立意。

从老王的角度：可以抓住“爱岗敬业”等信息立意，还可以从“专注”、“上进”“学有所长，技有所专”的角度立意。

从小刘的角度：可以从“爱好”、“兴趣”、“坚持”等角度立意。

另外还可以综合起来谈：小李、老王的成功是时下人们所追逐的，小刘的成功是为当下社会所忽略，却是更加值得鼓励的，社会需要小李，需要老王，更需要小刘。社会本该精彩纷呈，人生亦是。

23.阅读下面的文字，根据自己的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。

水

你高，我便退去，决不淹没你的优点；

你低，我便涌来，决不暴露你的缺陷。

你动，我便随行，决不撇下你的孤单；

你静，我便长守，决不打扰你的安宁。

你热，我便沸腾，决不妨碍你的热情；

你冷，我便凝固，决不漠视你的寒冷。

要求：①选准角度，自定立意；②自拟题目；③除诗歌外，文体不限；④文体特征鲜明。

顺势而为的智慧

天地有常，不为尧存，不为桀亡。在千百年前，古人就知道了顺应自然，顺势而为。二十四节气，是自然法则，是人们顺应自然的表现。从古到今，只有顺应了，才能生存，这便是顺势而为的智慧。

顺势，是顺自然之势。清明扫墓，芒种播种，秋分收割――顺时势，五谷丰登，举家合乐；伐木以时，疏网捕鱼，放生积德――顺长势，物种繁多，自然和谐；南橘北枳，山上种树，河边插柳――顺地势，绿树红花，万物有序。顺自然之势，是智慧，既然改变不了，那便顺势而为吧，这种生存的智慧，万物因顺势而荣。

顺势，是顺时事之势。世界潮流，浩浩荡荡，识时务者为俊杰。顺俄共成立之时势，中国走出了__的精英；顺世界大战之时势，中国赶走了外国的虎狼；顺改革开放之时势，沿海崛起了一座座繁华之城……顺时事之势，是智慧。因为有促使中国融入世界的先贤，中国有了今日之成就；因为有锐意进取，与时俱进的勇士，中国成就了今日之辉煌。顺势而为，中国乃至万物才会进步，才会发展。

顺势，是顺自身之势。嵇康擅琴，终使《广陵散》成为人们怀念的绝响；司马相如工赋，才有对仗工整辞藻华丽的骈俪；王羲之精书法，于是有惊若翩鸿，矫若蛟龙的《兰亭序》……顺自身之势，是找一条适合自己的路，用最简单的方式达到成功，这是智慧，是成功的智慧。

顺势而为，我们得到的是生存，是发展，是成功。逆行倒施，我们看到的是灭亡，是退步，是失败。在催熟西瓜的“嘭”然而逝中，在防腐食品的万年不朽中，在转基因蔬菜的庞大躯体中，我们想起了顺势而为的智慧，我们忆起了前人的那一声声告诫，我们开始后悔自己所做的一切，我们终于明白了顺势而为。

雪莱《西风颂》里那句名言“冬天来了，春天还会远吗？”时刻鼓舞着每一个身处困境的人。不经几番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香？顺势而为，就是能够经受寒冬考验，顺应时势的发展，踽踽独行于寒冬的凄苦长夜，必然向往明媚的艳阳天！

“春雨惊春清谷天”是节气，也是先辈们留给我们的无上法宝，那便是顺应自然，只有顺应了自然之势、时事之势、自身之势，才能生存，发展，乃至成功。

【解析】

试题分析：写作中依托立意的材料是短小的现代诗歌，所以审读材料的时候一定要注意现代诗歌的特点和一些理解鉴赏的方法。这些材料一般都是形式短小、思想深刻的几行现代小诗，虽没有太浓烈的情感抒发却包含着深刻的人生哲理，它往往托物言志，借助一两个事物体现作者的思想。因此，理解诗歌首先要抓住关键的词语，主要的事物（作者依托的对象）的特征，然后思考分析诗中事物间的关系，借助想象联想得出诗歌的内涵主旨。诗中如果只有一个事物，就分析该事物的特点，然后结合平时积累，利用联想渗透主旨；如果诗中的事物是两个或多个，就要分析其中的关系，是并列、对比还是包含或其他。并列的类型就从事物共同点得出主旨； 对比类型主要从相异之处得到主旨；包含关系的看范围大的事物的特点，代表着一般、典型， 从中理解主旨。本材料中的事物是“水”，主要论述的是水的顺势而为的特点，抓住这一主旨作文就可以了。

考点：能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E。

30.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

清朝文学家袁枚有一首赞美青苔的小诗《苔》：“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”末两句采用了拟人的手法，对于这两句诗，有人认为其中的“学”字很重要，因为有榜样才会有方向，在榜样的激励下，青苔才有勇气开出自己的“花”来；可也有人更赞誉其中的“开”字，认为它显示了青苔自己的行动与作为，倘若没有行动，没有实践，青苔永远不会受到他人的赞美。

对此，你有什么想法?请根据阅读后的感悟和联想写一篇文章。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不要抄袭。

野百合也有春天

清代诗人袁枚有一首赞美青苔的诗。写青苔即使阳光照不到，花儿又小如米，却也依旧如牡丹般自豪地开放，绽放出亮丽的青春色彩。弱小的苔花之所以能绽放自己，实现价值，就在于他坚定自信的行动以及不懈追求的作为。自然告诉我，青苔和野百合也有春天；生活告诉我，只要自信和努力，凡夫俗子也能赢得属于自己灿烂的春天。

积极人生态度，会产生积极的生活目标。人生在世，如白驹过隙。突然地来临了，突然地离开。而能在这个世界留下的，不是肉体，而是自己在世上所实现的人生价值。好比中国历史，皇帝千百，而真正名垂青史的，不过秦皇汉武、唐宗宋祖等充分实现自己人生价值的贤明君主罢了。挥一挥衣袖，不带走一片云彩，但不在世上留存点什么，岂不枉活一世，太可惜了。因此，积极的人生态度就会引导我们积极去奋斗，最终实现人生价值。

积极生活目标，必将产生强大的内驱力。有了积极的人生态度就能成功吗?我认为还需要强大的内驱力，驱使我们来实现这些目标。生命中有些东西是不能选择的，比如容貌、资质、物质条件等因素，因为平庸凡俗，因为贫困落后，因为自身条件差就放弃拼搏进取，这样的人生是没有出路的。相反，愈挫愈勇，越贫越需改善，越差越需内涵，结果前途一片光明。北宋宰相司马光天资愚钝，但他却对自己充满自信，不放弃任何一个机会，努力拼搏，最终成为一代风范大家。贝多芬出身极差，父亲好赌，母亲染病，后来他自身失聪。这一切不利的条件，都没有成为他前进的绊脚石，他在音乐的天空驰骋着梦想，坚持做最好的自己，终于成为世界乐坛一圣。所以，古今中外的成功人士，没有不靠内驱力推动自己前进的。

持之以恒，永不言败，为成功注入生机。生活告诉我，没有人可以随随便便成功。有积极的态度导航，有积极的目标追求，有强大的内驱力等因素，这些还是不够的，还必须有恒心和毅力，百折不挠，就像青苔一样，没有阳光我争取，花小我不自卑，一心向上，积极进取，敢于跟牡丹媲美。“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来”，王安石梅花的芳香告诉我什么叫坚强，司马光的成功告诉我什么叫辛酸，贝多芬的成功告诉我什么叫痛苦，孙杨闪闪发光的金牌告诉我什么叫曾经的沮丧，郭跃腮边挂着的泪痕告诉我什么叫永不言败的执着。因此，我认定：瞄准目标，持之以恒，是实现人生价值的要素。

实现人生价值，在逆境中肯定自己，保持顽强的毅力，认准目标，坚韧不拔。生活的确有不公和差异，但无论多么不幸与不公，都不是自甘暴弃、消极颓废的理由。作为时代的青年，民族伟大复兴的理想和光明的前途在召唤着我们，让我们扬起信念的风帆，找准前进的航向，荡开双桨，持之以恒地积极进取，奔向成功的彼岸吧!

生活告诉我：平凡的苔花和野百合，也会拥有自己灿烂的春天。

【解析】一、有人认为其中的“学”字很重要，因为有榜样才会有方向，在榜样的激励下，青苔才有勇气开出自己的“花”来。从这个角度可以得出立意：榜样的重要性。二、有人更赞誉其中的“开”字，认为它显示了青苔自己的行动与作为，倘若没有行动，没有实践，青苔永远不会受到他人的赞美。由此可以得出立意：行动的重要性。辩证的考率还可以立意为：成功之路，榜样和行动缺一不可。

说明：

I.基础等级评分：

“题意”项主要看选择角度是否符合材料内容及含义涉及的范围。选择角度符合材料内容及含义范围的属于“符合题意”。与材料内容及含义范围沾边的套作，在第三等及以下评分（“发展等级”不给分）。

Ⅱ，发展等级评分：

不求全面，可根据“特征”4项16点中若干突出点按等评分。

1.深刻：①透过现象看本质②揭示事物内在的因果关系③观点具有启发作用

2.丰富：④材料丰富⑤论据充足⑥形象丰满⑦意境深远

3.有文采：⑧用词贴切  ⑨句式灵活  ⑩善于运用修辞手法11句有表现力

4.有创意：⑥见解新颖⑩材料新鲜⑩构思精巧⑩推理想象有独到之处⑩有个性特征

Ⅲ.缺标题扣2分；不足字数，每少50个字扣1分，每1个错别字扣1分，重复的不计；标点错误多的，酌情扣分。

Ⅳ.套作、文体不明确的适当扣分。抄袭的，“基础等级”要在第四等之内评分，“发展等级”不给分。

18.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

某公司雇了一位英国人做守卫。这位守卫做事认真，一丝不苟，很多人觉得让他当守卫实在太可惜。一天，经理对他说：“我想提升你，让你当办事员，薪金也可以多一点，意下如何?”守卫默不作声，过了一会儿，他出乎意料地说：“难道我有什么过错吗?我已经千了二十多年的守卫，没有任何失职，为什么要把我的宝贵经验一笔勾销，调我去做生疏的工作呢?”

这个平凡的故事，发人深省，给了我们很多启迪。

要求：①选准角度，自定立意；②自拟题目；③除诗歌外，文体不限，文体特征鲜明；④不要脱离材料内容及含意的范围。

守住自己的经验优势

英国守卫拒绝职务提升，愿意守住自己做守卫的经验优势，专心致志做好守卫工作；猛一看，似乎有些“傻”。其实，我以为这种“傻”值得敬佩，值得效仿，是一种智慧的选择！

一般而言，人们在较低的岗位上干上一年半载，就巴不得被提升，因为这样才能更好地体现自我价值，这自然无可非议；可若像这名英国守卫那样二十年如一日运用自己的经验优势，默默干好自己的工作，拒绝更加丰厚待遇的职位，那是更值得褒扬的事情！

在人们的生活中，守住自己的经验优势，说得通俗一点，就是“干一行，爱一行，专一行”，不计较个人名利得失，心无旁骛做好自己的工作，说穿了，就是一种“老黄牛”精神。与之相对应的则是频繁“跳槽”，工作态度不安定，“这山看得那山高”，到头来，哪一个工作岗位也做不好。因此，今天倡导“守住自己的经验优势”，就是告诫大家要有在某一工作岗位上长期工作的定力，这样才能赢得周围人们的佩服。

在现实中，能守住自己的经验优势，不受名利__的人可真不少。著名科学家爱因斯坦在美国搞科研，他的祖国以色列发出国家邀请，请他回国担任总统。他拒绝了，他的理由就是在政治领域他无法胜任，他只擅长理论物理学的研究。在巨大名利面前，爱因斯坦就像英国守卫那样义无反顾地拒绝了，因为他钟情于自己长期以来拥有“宝贵经验”领域。试问，若爱因斯坦无献身科研的定力，他能抵御住这种莫大荣誉的__吗？事实证明，爱因斯坦这样去做，就对了！

能一如既往守住自己的经验优势的，还有将“学术论文写在中国大地上”的袁隆平；创办晓庄师范，在培育师范人才方面做出重大贡献的平民教育家陶行知先生；对不得不担任行政职务却提出只任虚职，依旧耕耘于研究领域的钱钟书先生……

当然轻易变更工作方向和领域，轻易丧失自己的经验优势，往往会带来一些负面影响。不是吗？著名戏剧家曹禺先生解放前才华横溢，写出了诸如《雷雨》、《日出》等让世人赞叹的作品；可建国后，忙于行政领导事务，很少再写出有影响力的作品来了。以致著名画家黄永玉致信曹禺，对曹禺解放后“灵性大失”大感失望，对此颇有微词。这告诉我们，即使是聪明绝顶的曹禺，一旦没有守住自己的经验优势，也可能从此在此领域就会“暗淡”下去。

上文提到的陶行知先生有句话说得好：“人生做一大事来，做一大事去。”说的是他的教育情怀。不过，在这里，我借用该话，想说人生满打满算不过百十年时间，守住自己的经验优势，专心致志做好某一项工作，也就不错了！

【解析】

【试题分析】本题是一则材料作文。审题立意：1.经理角度：正面——善于发现人才、使用人才，为人才搭建施展才能的舞台。（“有我之境”——善于发现别人的长处亦可）可立意为“知人善任”、“善于发现人才”、“任人唯贤”等。例证：齐桓公重用阶下囚管仲，雄霸天下：刘备三顾茅庐，奠定三国鼎立局面；李斯特破格收徒弟，“星光大道”、“我要上春晚”等让草根明星大放光彩（朱之文、阿宝、王二妮、西单女孩）反面——要合理使用人才，用人要用其所长。诸葛亮误用马谡导致街亭丢失，北伐失利；赵王听信赵括“纸上谈兵”，导致四十万赵兵被俘虏，国势颓微。2.守卫角度：正面——要有自知之明，做好自己力所能及的事情。可立意为“忠诚于自己的岗位”、“干一行爱一行”、“别轻易丢掉自己的经验优势”、“拒绝跳槽”等。例证：鲍叔牙推辞相位举荐管仲，甘心做助手；爱因斯坦谢绝总统职位，钻研科学；季羡林三辞 “国宝、泰斗、国学大师”的桂冠，一心著书治学等等。反面——不能因循守旧，要有突破精神，敢于挑战自我。可立意为“要敢于适应新的岗位”、“丢掉经验，开创新领域”等。例证：著名音乐家谭盾的故事；徐悲鸿中西合璧，独树一帜；齐白石从木匠到绘画大师；“杂交水稻之父”袁隆平。

【考点定位】能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E。

【名师点睛】对于材料作文，考生写作时应全面理解材料，真正吃透材料，总结出材料的主旨，紧扣材料，从材料的主旨出发，选好角度，确立一个具有相当新意、深意的观点，才能胜出。在平时复习中要注意积累各类型材料作文的特点及审题立意的方法，熟练掌握并使用“主旨领悟法”“关键把握法”“由果溯因法”“舍次求主法”“寓意揭示法”“细节切入法”“多向发散法”等审题立意、提炼观点的技巧。例如本材料可采用“多向发散法”来审题立意：1.经理角度：正面——善于发现人才、使用人才，为人才搭建施展才能的舞台。（“有我之境”——善于发现别人的长处亦可）可立意为“知人善任”、“善于发现人才”、“任人唯贤”等。例证：齐桓公重用阶下囚管仲，雄霸天下：刘备三顾茅庐，奠定三国鼎立局面；李斯特破格收徒弟，“星光大道”、“我要上春晚”等让草根明星大放光彩（朱之文、阿宝、王二妮、西单女孩）反面——要合理使用人才，用人要用其所长。诸葛亮误用马谡导致街亭丢失，北伐失利；赵王听信赵括“纸上谈兵”，导致四十万赵兵被俘虏，国势颓微。2.守卫角度：正面——要有自知之明，做好自己力所能及的事情。可立意为“忠诚于自己的岗位”、“干一行爱一行”、“别轻易丢掉自己的经验优势”、“拒绝跳槽”等。例证：鲍叔牙推辞相位举荐管仲，甘心做助手；爱因斯坦谢绝总统职位，钻研科学；季羡林三辞 “国宝、泰斗、国学大师”的桂冠，一心著书治学等等。反面——不能因循守旧，要有突破精神，敢于挑战自我。可立意为“要敢于适应新的岗位”、“丢掉经验，开创新领域”等。例证：著名音乐家谭盾的故事；徐悲鸿中西合璧，独树一帜；齐白石从木匠到绘画大师；“杂交水稻之父”袁隆平。

18.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

2015年6月27日，在东方卫视《欢乐喜剧人》的小品《木兰从军》中，贾玲塑造了一个贪吃、花痴、胆小怕事的花木兰形象。7月7日，中国木兰文化研究中心发出公开信，要求节目组道歉。7月18日晚，节目主角贾玲在微博上发文道歉：“花木兰是受人尊敬的巾帼英雄，显然拿她来演绎成一个喜剧作品是不合时宜的，也是有违公众审美习惯的。感谢对我批评教育的热心观众。”之后，著名演员六小龄童在微博上为贾玲的道歉点赞，称她开了好头。

以上材料引发了你怎样的思考或联想？要求结合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题。不要套作，不得抄袭。

过而能改，陌上花开

古人云：“人非圣贤，孰能无过？过而能改，善莫大焉。”诚哉，斯言。正是虔诚向善者的知错而改，给道德滑坡的时代注入了光彩熠熠的正能量，香了满路，醉了人心。富贵权势可以轰然倒塌，万顷波涛可以填为平陆，雕船画舫可以灰飞烟灭，而知错能改的美德却如厚重的磐石在风雨中岿然不动。那些传承千载的美德，碾过暖寒交替的岁月，绕过朝代更迭的山水，穿越梨花带雨的清梦，从历史星空深处款款而来，为“天下熙熙，皆为利来；天下攘攘，皆为利往”的时代增添缕缕新绿、点点明净、斑斑清澈。是谁在蒹葭河畔放飞了一只写着“过而能改”四个大字的风筝？

过而能改，饮一盏岁月留香。古有圣人孔子向七岁孩子项橐道歉并拜其为师，一代明君唐太宗因晚年骄奢而向子民道歉，一代名将靡颇向蔺相如负荆请罪，齐威王虚怀纳谏改过失。今又有奥运冠军孙杨因酒驾向公众致歉，跨栏健将因违反比赛规则向竞争对手刘翔致歉，更有德国__在犹太死难者纪念碑前那高贵的一跪，向苦难的犹太人道歉。他们都手持着过而能改的烛火，一路走来，一路闪烁。

过而能改，奏一曲美德飞扬。美国南北战争初期，一位团长因为妻子生命垂危，直接向总统恳求准假。林肯不但没有准假，还厉声斥责他一顿，这位团长失望地回旅馆休息。不料，翌日清晨，林肯亲自来到团长这里真诚道歉，并替他向陆军部请了假，还亲自送那位团长到码头。林贤治说：“应当相信，历史终会将最有分量的东西保留下来。”过而能改便是最有分量的美德，所谓名利在它面前都是那么苍白无力。

过而能改，书一卷诗情画意。驰誉全球的画家齐白石，晚年在绘画技术的提高方面有所懈怠，他的朋友向他委婉地指出来。齐白石耐心听取批评意见，于是在深夜仍坚持练习，精益求精。中国首位诺贝尔文学奖得主莫言曾在媒体面前悔恨自己奔波于名利场，一年没有读书，并请记者们不要再打搅他宁静的生活。正是大师们的过而能改的精神，助推他们“百尺竿头，更进一步”。

过而能改是岁月的溪，清澈灵动，汩汩绕青山。过而能改是流年路，蜿蜒曲折，悠悠抵天际。

【名师点评】文章立足于贾玲道歉一事，切合材料核心，运用古今中外事例，从正反两个方面进行论述，议论深刻。主体部分安排“过而能改，饮一盏岁月留香”“过而能改，奏一曲美德飞扬”“过而能改，书一卷诗情画意”三个分论点，思路明确，层次清晰。三个分论点，三个比喻句，如作者精心打造的三颗明珠光彩照人。最突出的亮点是文章的语言，流畅而富有文采，多种修辞手法的运用为文章增添了无限的魅力。

【解析】

试题分析：

所给材料涉及现实生活中的事件，考生可从不同的角度思考、立意： （1）从贾玲公开道歉的角度看：人非圣贤，孰能无过？过而能改，善莫大焉。犯错误并不可怕，只要能够正确地对待错误，坦诚地面对错误，切实地改正错误，就会被人理解、尊重。贾玲演绎小品《木兰从军》之后，认识到恶搞英雄、违背公众审美观的错误，公开道歉。贾玲勇于承认自身错误和勇于改正的态度，无疑是正确的。（2）从贾玲表演节目的角度看：作为公众人物要有社会责任意识，传播正能量，不可悖逆主流价值观。作为社会公众人物，特别是像贾玲这样的知名演艺人员，不可陶醉在大腕明星的光环里，不可有名有钱之后就放松思想修养，只注重追求节目的娱乐性，忽视节目的社会性、思想性。公众人物更要认识到社会责任之重，要利用自己的影响力，弘扬正能量，推进社会向前发展。（3）从《木兰从军》的角度看：应维护中华民族英雄形象，弘扬正能量，发扬民族精神。花木兰千百年来以其尚武、爱国精神而备受赞誉，女英雄花木兰的形象，早已成为不畏强敌、保家卫国、功成身退、不邀名利的典范。弘扬木兰精神，在中华民族努力崛起、实现民族强盛梦想的今天，具有深刻的现实意义，而《木兰从军》中恶搞英雄的行为，显然是与时代的节奏不合拍的。（4） 从六小龄童角度看，宽容、大度、友善，激励勇于自我批评。（5） 从中国木兰文化研究中心发出公开信角度看，维护正能量，敢于批评。（6） 从材料综合角度看，弘扬文化传统，不能践踏英雄形象，要维护正能量。

考点：能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E

32.阅读下面的文字，按要求作文。

评剧表演艺术家新凤霞不小心摔碎一把小茶壶。这把小茶壶跟随她多年，是她的一件心爱之物。所以，壶碎令她心痛。但是，新凤霞马上安慰自己：“旧的不去，新的不来，我得马上赔自个儿一把壶！”于是，新凤霞不再责怪自己，扔掉碎壶，迅速上街，买了一把更加漂亮的小茶壶赔给自个儿。新凤霞把新壶摆在原处，禁不住露出舒心的微笑。这件小事体现出的是一种“与自己讲和”的智慧。

但巴金又说：“那些总是与自己的现实处境讲和的人，他的灵魂也不会掌握在自己的手中。”

请根据你对材料的理解，自选一个角度，写一篇不少于800字的文章。要求：明确立意，自定文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文；不要套作，不得抄袭。

心有猛虎，细嗅蔷薇

鸿鹄一心展翅腾飞，在脑海深处猛虎的咆哮怒吼之下风雨兼程，直击山之巅、海之角；父子桌前相守，一时蔷薇香溢，宁静安然，生活于细碎之处尽现美丽清新。

我心有猛虎，却细嗅蔷薇，两者兼二为一，何乐而不为？

“九死南荒吾不恨，兹游奇绝冠平生！”苏子心中自有虎啸龙吟，如那追逐巅峰的苍鹰，手持刀剑，锋芒逼视，然尽管无畏如他，也依然不忘在征服的途中追忆亡妻“十年生死两茫茫”，也依然拥有享受生活宁静安详的勇气，长叹一声“此心安处是故乡”！

追求但不苛求，既有猛虎吟啸，也任蔷薇盛开。

雨果曾言：让内心住着一条巨龙，既是一种苦刑，也是一种乐趣。而林徽因却叹道：真正的平静不是远离车马喧嚣，而是在心中修篱种菊。不因为一心追梦而忘却了眼下幸福的珍贵，又不因适意的享受而拒绝让自己经受磨砺，巨龙与心篱同样寄居在心中，彼此安然无恙，共同挑起我们真正向往的生活。子曰：修身，齐家，治国，平天下。追求远方与活在当下绝非矛盾，而是一种循序渐进的过程，为何非要拆散彼此，而不坦然接纳呢！

享受生活之美，乐在砺炼之痛，猛虎与蔷薇，交相融合。

被誉为“铁娘子”的撒切尔夫人一生风华绝代，誉响全球，然而她临死前却自责与悔恨于对子女的疏忽。陆游心怀天下，悲悯苍生，时刻吟唱“此身难料，心在天山，身老沧州”，却痛苦萦心，无法自释；孟夫子虽能“红颜弃轩冕，白首入松云”，却也叹恨于一生碌碌无为，遗憾终老。此乃为何？他们无法做到像苏子般收放自如，不是猛虎的啸叫占满了耳际而不闻花香，即是沉溺于蔷薇的爱抚而难以自拔。我们需时刻在心中摆放天平，保持最真实幸福的自我，即使猛虎因伤痕累累痛苦匍匐也能愈之以花香，即使蔷薇迷醉麻木本心也能怒号以警醒。

猛虎与蔷薇，平衡心灵，度量幸福，此生若此，心甘情愿。

我心有猛虎，却细嗅蔷薇。无论是搏击长空的巨鸟还是乐在平静的父子，都一样幸福美好，真实可贵。

我愿乐享有两者，充实真正的生活。

【解析】这是一个典型的对立统一的二元关系型材料。考生首先要考虑材料所针对的主要对象，即生活处境，对应到现实生活中，可具体为工作、学习、生活中遇到的问题、困难等。然后考虑二元关系的两个组成部分，然后是自己的两种态度：“和自己讲和”和“与自己的现实处境不讲和”然后得出自己的立意：从新凤霞的做法出发，可以立意为面对人生的困境，要改变自己的心境，即善于随遇而安，自我调节。要面对现实理性处理；从巴金的话出发，可以立意为面对人生的困境，要勇敢与之斗争，不屈服，命运才会掌握在自己手中。做好是二者的结合，小事可以放下，大是大非绝不屈从。

18.阅读下面的材料。根据要求写一篇不少于800字的文章。

有一个人要去远方旅行，把庭院交给他的朋友留守。院子里破土而出的草芽，朋友从不拔去。初春时，草芽健康成长，朋友发觉它像野兰。到了夏天，那草开花了，五瓣的小花氤氲着一缕缕的幽香，花形如林地里的那些兰花一样，只不过它是蜡黄色的。朋友带着一朵花和几片叶子，向研究植物的专家求证，得知这是蜡兰——兰花中的一个稀有品种，许多人穷尽一生都很难找到它，如果在城里的花市上，这种蜡兰一棵价值万元。

他打电话给远方的朋友报告这一喜讯，朋友惋惜地说：“其实它每年都破土而出，只是我认为它是一棵普通的野草，每次都是尖芽刚冒出就拔掉了。如果我能耐心地等它开花，这棵蜡兰早就被发现了。”

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。

给每棵草开花的时间

每一棵草都会开花，每一只鸟都会飞翔，只要我们拥有足够的自信，每一个人都会成功。

那是一个清晨，我抱着一只兔子来到门前的草地上，我轻轻的地放下它，在我弯下腰的瞬间，我看见一棵小草，很不起眼的，但是，在它的上面，却开着一朵小小的，黄色的花。

我诧异，便将那棵小草带回家中。我兴奋的告诉我的母亲，我的母亲看了看，对我语重心长的说：“孩子，你要知道，这世上，每一棵草都会开花，同样，每一个人，无论他有多么的平凡，只要他付出了自己的努力，他都会成功。”

其实何尝不是这样？正如发动大泽乡起义的陈胜、吴广，他们两个也都是凡人，他们都没有所谓的超能力，但是，他们也正是在自己的信念下发动了大泽乡起义，成就了一段历史。他们好比一棵棵小草，坚持了自己的信念，付出了自己的努力，最终他们开出了自己独一无二的花朵，虽然这次起义以失败告终。但是，这次起义在历史上留下了巨大的财富。

再看看国外的伟人，爱迪生在他八九岁的时候曾经卖过报纸，但是，就是这样在当时并不起眼的列车小报童，在他十三岁的时候，他就已经拥有了第一个个人实验室，同样在这种艰苦的条件下，他成为了一个大发明家！爱迪生于1931年10月18日去世，终年84岁。然而至今为止还没有人能打破他持有1099个发明专利权的记录，人们称他为发明之王。他也是这样，坚持了自己的立场，付出自己的努力，最终，他也获得了巨大的成功。

我们又何尝不是这样呢？我们应该相信自己，时刻告诉自己，每一棵草都会开花，每一个人都好比一棵小草，只要我们能够坚持下去，我们就会与成功一步一步的接近，绽放出自己独一无二的花朵。

每一棵草都会开花，每一只鸟都会飞翔，只要我们努力，我们就会成功。

【解析】

试题分析：给每一个人以证明自己价值的机会，人或事物的价值还未展现时，要耐心等待，不可剥夺他绽放自己的权利。注意：泛谈等待为偏题作文。

考点：能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E

18.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

从前有一个农夫种了五亩地，这一年恰逢干旱，农夫只得一担一担地从河里挑水来灌溉。一个工匠看见农夫这样辛苦，便告诉他，愿意帮他做一个水车，比用桶挑要轻松多了，而且灌溉农田很有效。

农夫说：“我不觉得水车比我的桶更好用，再说，等你做好水车，我的禾苗也许早就干死了。”

工匠说：“你挑的那点儿水，怎么能满足禾苗的需要呢？你的地恐怕很快就要光秃秃了吧。”

农夫不再言语，继续一担一担地挑着水；工匠摇摇头，走开了。

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。

善于听取别人的意见

但丁曾说过：“走自己的路，让别人说去吧!”这句话千百年来一直被自信者视为护身符。

然而，这句话真的是绝对正确的吗?事实上并不然，如果你所走的是一条歪路、邪路，又不能听取别人的意见。那么，你只会材料中的农夫，“农夫不再言语，继续一担一担地挑着水”对于大面积的干旱，农夫的努力只能是杯水车薪。

金庸名著《射雕英雄传》中的杨康，虽然与郭靖为结义兄弟，但是他却投在了完颜洪烈的门下，还被完颜洪烈收为义子。郭靖数次劝告他，他虽然有一时的悔改之心，但他仍然在错误的路上愈行愈远，最后终于死于非命。

当然，故事终究还是个故事，但其中蕴含的道理，确实值得我们深思。现在的绝大多数贪官污吏，不都是因为被一时的利益以及快感所吸引，最终走上了罪恶的不归路的么?

因此，我们应该相信自己，同时也要适当地听取别人的意见。就像达•芬奇所说的：“应当耐心的听取他人的意见，同时也要考虑他说的是否有理。”

著名作家马克•吐温，开始时曾当过商人，结果赔光了本钱，后来他又去做书商，结果又大败而归。后来他听取了他的一个朋友的意见去当作家，结果凭着《汤姆•索亚历险记》和《哈克贝利•费恩历险记》一炮走红，成了世界闻名的大作家。假若当时马克•吐温没有听取朋友的意见，而是仍然一意孤行，那么世界文学宝库上可能就会少了许多灿灿生辉的作品。

古语说得好：兼听则明，偏听则暗。说的就是这个道理。如果唐太宗没有听取魏征的谏言，对自己进行批评，怎么可能出现“贞观之治”的繁盛景象；如果达芬奇没有听取他老师批评，怎么可能成为世界著名画家……所以，我们也要注意相信别人，这样才能使自己永立不败之地。

所以，我们可以稍稍改一下但丁的话：“走自己的路，让别人来纠正我们的错误!” 漫漫的人生路，岔路纵横，选择了不同的路自然也就成就了不同的人生.在许许多多的选择面前，我们要相信自己，也要相信他人，更要有选择的听取别人好的意见，才能走好人生每一步.

做一个善于听取别人意见的人，把自己当“人物”了，不要总觉得自己高高在上，总摆出一副不可一世的架子。

【解析】

试题分析：

审题立意：一、由“我不觉得水车比我的桶更好用”“ 农夫不再言语，继续一担一担地挑着水”可以立意：要用发展的眼光看待事物，对待新的观念、新事物，不能固步自封，要勇于尝试。用新的办法解决问题，也许更好。一些人对待新的观念，新的事物，犹如遇洪水猛兽，避之惟恐不及。日新月异的变化令他们措手不及，故步自封，必将为时代所淘汰。二、根据“愿意帮他做一个水车，比用桶挑要轻松多了，而且灌溉农田很有效”可以立意为：用更好的办法去解决问题，能收到事半功倍的效果。三、“你挑的那点儿水，怎么能满足禾苗的需要呢？你的地恐怕很快就要光秃秃了吧”可以立意为：善于听取别人的建议，不能固执己见。

补充素材：

（一）听取建议的素材1.扁鹊来拜见蔡桓公，在他身边站了一会，他发现蔡桓公有一点小病，于是多次请求给他医治。可是蔡桓公一直不听扁鹊的话，最后导致病情恶化，病发身亡。

2.《南辕北辙》中的人，要是他听取路人正确的意见，就能早点到达楚国；

3.亡羊补牢：战国时楚襄王荒淫无度，执迷不悟，将劝谏的大臣庄辛赶出楚国。五个月后秦国趁机征伐，很快占领楚都郢。楚襄王后悔不已，派人到赵国请回庄辛，庄辛说：“见兔而顾犬，未为晚也；亡羊则补牢，未为迟也。”鼓励楚襄王励精图治、继而重整旗鼓。庄辛给楚襄王分析了当时的形势，认为楚国都城虽被攻陷，但只要振作起来，改正过错，秦国是灭不了楚国的。楚襄王听了，便遵照庄辛的话去做，果真度过了危机，振兴了楚国。

（二）善于变革的素材

赵武灵王胡服骑射：赵武灵王是战国时赵国的一位奋发有为的国君，他为了抵御北方胡人的侵略，实行了“胡服骑射”的军事改革。改革的中心内容是穿胡人的服装，学习胡人骑马射箭的作战方法。其服上褶下絝，有貂、蝉为饰的武冠，金钩为饰的具带，足上穿靴，便是骑射。可是“胡服骑射”的命令还没有下达，就遭到许多皇亲国戚的反对。为此，他力排众议，带头穿胡服，习骑马，练射箭，亲自训练士兵，使赵国军事力量日益强大，而能西退胡人，北灭中山国，成为“战国七雄”之一。

考点：能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E。

27.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

“有钱就是任性！有貌就是任性！有才就是任性！……”

这些流行语所反映的人生态度，价值追求、社会心理，引发了你怎样的联想和思考？

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

任性不需要前提

纵览古今中外，任性之人可谓层出不穷。有“千磨万击还艰劲，任尔东南西北风”般百折不挠的任性。有“一蓑烟雨任平生”般潇洒自如的任性，更有如“任它风吹浪打，我自岿然不动”般坚毅如钢的任性。可见，任性是一种人生的修为，是一种积极自信的心态，是一抹不同寻常的亮彩。  可是当每一次的任性都被扣上了厚重的帽子，当任性也有了前提，自我勉励变成了冷嘲热讽，彰显独特竟转化为彰显优越。而这种优越并非后天修养却是与生俱来，有钱有貌，有闲，“任性”二字渐渐成为常人的不可企及。如此一来，变了味道的任性只消得表达羡慕，表达卑微的不满，甚至是对自身的消解与自嘲。  加了前提的任性非但不自由，反而成了一种限制。“有钱就是任性”在更多人的眼中表示的是“没钱就无法任性。”于是困厄竟变成了理所当然。因为任性有了前提，大千世界的缤纷

色彩，现实生活中温润透彻的人心，笔墨间纵情的挥洒，甚至是追求美的权利与自由，都被“无才无貌”挡在了门外，令人无福消受了。

任性不需要前提，任性更不需要枷锁。任性是无拘无束的做自己，鉴定执着的追求想要的生活。它或许是一种人生的态度；林语堂曾说“人生僻如一场滑稽剧，又是还是静观而微笑，胜于参与其中一份子。”

一个温和慈祥的老者形象在我眼前赫然展现，人生如戏，我偏要

静观微笑。这样的任性少了卑微无力，却多了些庄严持重，并且，不论怎么看，都是可亲又

可爱的。它或许也是一种逆流而行的勇气与尊严。战火纷飞的抗战时期，女作家萧红的愿望不是去记录平型关大捷，也不是同仇敌忾民族危亡的悲伤，她只想寻一隅角落，写童年的趣事，写慈祥的祖父，写家乡的山河，但这温润笔峰中却暗藏着人性的悲凉，对人性回归的感念，世道人心的无知与慈祥。萧红的笔峰转而又转，任性的写下了时代的逆流，而这逆流，却是一个时代最最真实的写照。如此一来，任性也可能成为一种伟大。

任性不需要前提不代表任性可以为所欲为。任性应从人性出发，应以尊严为保障。任性更多地代表成为真实的自己，而非在他人是非面前指指点点，无理取闹。网络的世界和其宽广，有透透彻彻的善意也有恶意诽谤和谣言中伤，若是把一切为所欲为都归结于任性驱使，那么自由将变成不自由，上而观之，社会规则，人性尊严更将变淡。  希望有一天，白手起家的成功人士站在讲台上，口中流露不再是打拼与机遇这样的套话，他会说，我的成功归结于我不需要前提，坚定执着的任性。而千千万万的普通人，他们也会自信而坚定地说，我的任性不在于有钱，有才，有貌，我的任性在于安于平凡，追求自由幸福的生活。由此，每个个体的价值都得以在不需前提的任性之下，回归自我，回归自由。

【解析】事件核心：新年伊始，以“有钱就是任性”为代表的流行语，引起了人们的广泛关注。 三句话：第①句句的核心——“有钱就是任性”高居网络流行语榜首。 第②句的核心——“有钱就是任性”引发造句热潮。  分析：这是关于“有钱就是任性”这一流行语的前后两件事，同时需要关注事件的背景——新年伊始、盘点2014年、网络流行语，据此思考事件发生的当下性（为时代、社会把脉）。第③句的核心——终极指向的提示，深入挖掘的入口，有效思考的方法。   问题一：什么叫以“有钱就是任性”为代表的流行语？ 1.什么叫“任性”——概念：任性，汉语固定词组。指听凭秉性行事，率真不做作或者恣意放纵，以求满足自己的欲望或达到自己某种不正当的目标或执拗使性，无所顾忌，必欲按自己的愿望或想法行事。 任性的另一定义：因个人的原因，不屑作利益最大化的选择。——《百度百科》“任性”——表现——问一个问题——“有何作为？”  同学们在作文中回答为：率性而为——为所欲为——无所不为„„  这为我们思考“任性”的概念与表现提供了辩证思考（是不是，应该不应该„„）、深入思考（为什么？在当下又为什么？怎么办„„）的角度与空间。2.关于“有钱”可以思考以下几个问题： 有钱背后是什么？为什么“有钱”就是“任性”？为什么“有钱就是任性”会高居榜首，会流行，并以此为蓝本引起造句热潮？正面思考：时代发展的经济作用，经济基础决定意识形态„„ 反面思考：不正确的金钱观、物质观3.关于“有钱”与“有貌”、“有才”、“有闲”： 貌——古语曰“女为悦己者容”，在这一点上一部分女性具有卓越优势，当然随时代发展， 在这个问题上，今天大有“须眉不让巾帼”之势。才——与“财”谐音，意思大不同，属于具有此“才”的人群对具有彼“财”的现实社 会，在“任性”这个问题上的有力回击，艰苦自卫。  闲——既是梅妻鹤子、饮酒种菊的高士情怀，又涵盖了当下社会平头百姓，无官一身轻， 悠游自在的生活方式，可深入思考“有闲就是任性”在当下的意义。 “有貌”、“有才”、“有闲”各有深意，是“任性体”在时代背景下的又有效拓展。4.关于“有钱”与“有XX”，兼回答何为——以“有钱就是任性”为代表： “有钱”与“有XX”的共性就在于：“我有，你没有”；“XX”是属于“我”的优于常人，超出常人，卓越于常人的条件、资本„„，“有XX”是“任性”的充分前提、必要条件。（当然这一点就可以进行辩证的充分思考，比如：“没有XX”可否“任性”，“有XX”可否“不任性”„„）  所以，以“有钱就是任性”为代表，即指“凭借自己优于常人，超出常人，卓越于常人的条件、资本„„，听凭秉性行事，率真甚至是恣意放纵以求满足自己的欲望或达到自己某种不正当的目标，或执拗使性无所顾忌，必欲按自己的愿望、想法行事。”5.关于题目材料中的“„„”正向思考：以“有钱就是任性”为代表的流行语，延伸思考，补充论证。反向思考：否定“有钱就是任性”为代表的流行语，先驳后立，提出正确的“有XX就是任性”。问题二：“引起了人们的广泛关注”，写作中应思考什么？ 1.“人们”——都有哪些人？  ①“站在”这类流行语“中间”的人们，“有钱就是任性——说的就是你！”②“站在”“旁边”的人们：围观群众，狂欢的网民，他们干了些什么？——创造并使用了“有钱就是任性”这句流行语，再造了并使用了这类流行语，广泛关注、纷纷议论、点赞狂欢、推波助澜、无奈戏谑„„。③题目点出的具有时代特点、独特工作性质的一类人——网络、媒体（助推事件发酵）。2.“广泛关注”的原因是什么？这些流行语.....反映的人生态度、价值追求、社会心理 终极指向的提示，深入挖掘的入口，有效思考的方法—— 深层次的原因、意义、价值（弊端）、影响：外在的与内在的，个体的与社会的，主要的与次要的„„  开出药方后，进一步的对解决方法、救赎途径的思考„„问题三：关于写作角度： 可“评”——“就事论事”，可“论”——由此“说开去”； 可正，可反；  可点（抓个体，深耕细作），可面（抓共性，上位思考）。

22.阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

“座右铭”语出《文选·崔瑗〈座右铭〉》，是中国人修身传统的具体体现。座右铭中，有的是官箴，提醒为官者以廉自警、就正有道；有的是劝学，鞭策为学者锲而不舍、自强不息。

鲁迅先生少年时代的座右铭是刻于三味书屋课桌上的“早”；__青年时期以“贵有恒何必五更起三更眠，最无益只怕一日曝十日寒”为座右铭。

吉鸿昌的座右铭是烧制在饭碗上的“做官即不许发财”；徐悲鸿的座右铭是“人不可有傲气，但不可无傲骨”；叶挺的座右铭是“三军可夺帅，匹夫不可夺志”；柴泽俊的座右铭是“守得清贫、耐得寂寞、勤奋耕耘、默默奉献”；黄旭华的座右铭是“自力更生，艰苦奋斗，大力协同，无私奉献”……

你的座右铭是什么？你从上面的材料中得到了怎样的启示，请选择一个角度，自选话题，自选文体（诗歌除外）写一篇不少于800字的文章。

略

【解析】写作时，首先要分析所给材料，材料分为两个部分，一部分是“座右铭”的概念；另一部分是列举名人的座右铭。审题立意时可以将列举名人座右铭当作参照，重点把握座右铭“是中国人修身传统的具体体现。座右铭中，有的是官箴，提醒为官者以廉自警、就正有道；有的是劝学，鞭策为学者锲而不舍、自强不息。”一句，通过分析这一句内容，可以从“提醒为官者以廉自警、就正有道”“鞭策为学者锲而不舍、自强不息”等角度入手写作。