28.阅读下面材料，按要求作文。

王尔德说：“平常的财宝会被偷走，而真正的财富则不会。你灵魂里无限珍贵的东西是无法被夺走的。”梭罗说：“多余的财富只能换取奢靡者的生活，而心灵的必需品是无需用钱购买的。”于丹说：“真正的财富是一种思维方式，而不是一个月收入数字。”

读了上面的材料，你有什么感想。请以“财富”为话题写一篇作文。可以记叙事件，抒发情感，也可以发表议论。

【注意】①角度自选，立意自定，题目自拟。②除诗歌外，文体不限。③不得少于700字。④不得抄袭、套作。

丑陋是一笔财富

我生活在那片令人神往的玫瑰园中，然而我不是玫瑰，我只是一根丑陋的野草。

我没有玫瑰那艳丽的姿色，没有玫瑰那醉人的娇柔，没有玫瑰那迷人的魅力……我曾为自己的丑陋愤慨上帝的不公，可是我发现丑陋也能发出一种特殊的光芒……

因为丑陋，我顽强

美丽是上帝赐给万物的一张通行证，玫瑰的绚丽使她在受优待的殿堂中畅通无阻。望着娇艳的玫瑰受到无微不致的关怀、呵护，丑陋的我只能在那阴暗的玫瑰脚下自生自灭。丑陋迫使我必须学会生存，学会照顾自己，因为我不会以美来吸引别人呵护我。我嫉妒玫瑰！然而，当一次暴风雨的摧残过后，娇美的玫瑰黯然倒下，惟有我，一根被丑陋折磨得异常顽强的野草，仍在彩虹下迎风挺立着。因为丑陋，我顽强。

玫瑰注定要为自己的美丽付出代价。她只能严肃地站在那里，挤着同伴，一声不吭地让人欣赏。玫瑰要不停地装扮自己，要向万物展示自己最迷人的一面，那种紧绷的生活，会使她累得失去灵性。然而我的丑陋，使我可以甩开世俗的眼光。正因为人们不留意我，所以我可以真正地展现自我：在清风中，我快乐而又随意地翩然起舞，无须考虑丑陋的姿势是否会被人嘲笑，因为无人会注意到我这根丑陋的野草。我大声歌唱，无人知晓，无人嘲笑，阳光下是我洒脱的笑……

因为丑陋，我理智

没有那美丽的赞美，没有那__的欣赏，只有我孤独的呐喊。无人赞美我，所以我与骄傲无缘。我不像玫瑰被美丽的颂词弄得飘飘欲仙，因为我的丑陋，我更理智地剖析自己，挖掘自己的不足。孤独，是丑陋赐给我的又一份厚礼，在孤独中，我理智地看清世界，我理智地思考一切。因为丑陋，我理智……

丑陋，馈赠给我的实在太多太多。我的丑陋，在阳光下奏出一曲动听的歌。原来，丑陋也是一笔财富。我成了玫瑰园里最富有的——是精神上的富有。

【解析】要写好这个话题作文，首先要搞清题旨所暗示的“财富”的内在含义，即“财富”“不仅仅是金钱”，而是有比金钱更高一层的精神属性。因此，在审题立意上。要以追求精神财富为着眼点，以“快乐健康是人生的最大财富”、“时间是最值得珍惜的财富”、“失败、挫折是人生的最大财富”、“追求‘另类’财富”等等为文章主旨.以此立意，才会紧扣题旨。而大谈“物质财富”与“精神财富”之关系，强调“物质财富”不可或缺，阐述“财富”的真正内涵等就偏离、脱离了题旨，显得不够恰当。其次要选好文体和角度。这个话题除不宜谈及的话题外，可供写作的角度很多，可供选择的文体也比较自由。但从切中文题角度考虑，选择记叙类、议论类文体比较适宜，也容易写好文章。当然，采用戏剧、童话等形式也往往能“以新取胜”，产生出人意料的艺术效果。在选材上，要以小见大.选取的角度不妨小一些。切入点不妨小一点，要以自己的亲身经历或自我的感悟认识写出对某一种“精神财富”的独特感受和想法，倾诉心声、发表观点。这样，就能小中见大，把文章写得文情俱佳。总之，对于这一话题，审题立意是写作的前提。而选好文体和角度是写作的根本，写作时要牢牢把握这些最基本的环节。

29.写作题

古希腊哲学家伊壁鸠鲁说：“认识错误是拯救自己的第一步。”然而，当代哲学家卡尔波普尔又说：“如果我们过于爽快地承认错误，就可能使自己发觉不了我们非常接近于正确。”对此，你有怎样的思考和认识，请自拟题目，写一篇文章。

要求：（1）不少于800字；（2）不要写成诗歌；（3）不得透露个人相关信息。

 

认识错误，走向成功

古希腊哲学家伊壁鸠鲁说：“认识错误是拯救自己的第一步。”而我们的智慧的古人，也给出了第二步——《左传》中写道：“知错能改，善莫大焉。”。这两句名言相当于这个世界的公理。知错就改，这是在我们小时候，父母经常教育我们的一点，因为这能够使我们改善自己的行为、思想，使我们能够更好地在这个社会上生存。

最近有一则新闻非常火：医院竟然也被黄牛，也就是号贩子，给“占领”了。这些号贩子们在火车站被严打了之后，虽然依旧猖狂，但是也转移目标所在地，去了医院。尽管挂号都实行了实名制，但号贩子们依旧猖獗：帮人排队，倒卖挂号条。这些都能牟取暴利。而由于这种形式的违法程度较轻，一般最多也就拘留7天。而通常都是号贩子们前一天刚被抓，今天早上放了出来，又去倒卖挂号条了。这使许多人产生了不便，但是他们却不改正自己的错误，依旧我行我素。表面上是触犯了法律，深层次却是丢失了道德素养。知错不改，会使人变成过街老鼠。

因此，如何“拯救”自己，如何才不会在这个社会上被人人唾弃，知错就改，是最好的选择。

然而，当代哲学家卡尔波普尔又说：“如果我们过于爽快地承认错误，就可能使自己发觉不了我们非常接近于正确。”难道我们意识到错误了之后应该死不承认？不是，卡尔波普尔的意思是，我们不能“无脑”的认错——我们需要一个认识到错误、发现自己的漏洞、改正自己的错误的过程。过于爽快地承认错误仅仅只是说明了你不仅没有意识到自己的错误，而且还为了自己的名声，或是面子假装认错道歉，之后又依旧我行我素。这也是一种无道德的表现。

其实伊壁鸠鲁和卡尔波普尔所说的话的目的都是一样的——我们需要反省自身的错误，而不是自甘堕落。首先，我们要自发地意识到自己身上缺点的存在。不能非常“洒脱”地说“我知道我有错，我会改的”来敷衍自己。其次，我们需要知道，我们的失误、缺点其实给我们指明了一条通向成功的道路，我们以自身的不足引以为戒，才能完善自己，只有先反思了，改正了，才“善莫大焉”。

无论如何，人无完人，只有在生活中不断进步，才能够拥有更好的生活。

【解析】

试题分析：阅读完材料后，我们思考可从以下方面加以立意：①重估错误。错误也许已经非常接近正确了，所以对于错误的价值要重新评估，要学着去观察错误，明辨错误；②认识错误，走向成功。认识错误是为了从错误中吸取教训，迈出拯救自己的第一步，再一步步地达至成功，这是对待错误的明智做法；③勇于尝试，勇于试错。不管是非常接近于正确的错误，还是正确反面的错误，错误都是和正确有着千丝万缕联系的，所以不要害怕犯错，勇于尝试，在试错中逐步走向正确，这种面对错误的态度，应是题中之义。

25.下面是节选自第五册教材中的一段文字，读后根据要求作文。

狂妄的人自称命运的主人，谦卑的人甘为命运的奴隶。此外还有一种人，他照看命运，但不强求，接受命运，但不卑怯。走运时，他会揶揄自己好运。倒运时，他又会调侃自己的厄运。他不低估命运的力量，也不高估命运的价值。他只是做命运的朋友罢了。

请以“只做命运的朋友”为话题写一篇文章。

[注意]

①题目自拟；②文体自选；③立意自定；④不少于800字；⑤不得抄袭。

一个人和他的命运

多年后依然能沐在阳光下的他，早已明白跟着他的是什么--那是他漂泊在时光中的命运，是他的生命之舟在红尘中溅洒过的无数浪花的总和。

命运，现在他有更多的时间来想一想这个问题。想来他空茫的视野中，有多少匆匆过客，浮云过目；有多少如烟的往事吹落几度闲愁满地。只有它，只有命运，忠诚地出现在路的前方，等待、守望、微笑、哭泣。那是他作为一个人的宿命，就像一株草、一条虫，所要终生依附的宿命。他不敢妄自揣度别的生命，因为命运界定了他所能理解的极限。他也许不会拥有一只鹰远在天宇之上的高傲与犀利，也永远不会懂得一株小草在枯荣的季节中如何微弱而顽强，但他会作为一个人，在命运的端点之间选择一条独一无二的路，他不问路的归宿，不管它是冗长还是狭促，有命运为伴，他走在任何一条路上都会有一种生有所栖的安然。

是的，他和命运一起走过的路，他总记得有那么一棵树，它就像眼前的这棵杨槐，秋阳渲染着满树金黄的忧郁，而所有的枝叶都呵护着那几簇在金黄中微笑得很纯粹的嫩绿，而那些依旧的嫩绿便是他回忆中永远的净土--他生命中纯美的快乐，命运中的快乐。

当然，没有谁的生命中只有铺满鲜花的温床，一棵到了深秋的树怎么能没有枯叶呢?当他被自己疼爱的往日门生们扣上高帽子，压弯脊梁在大街上任人唾弃，在自己曾经倾尽心血的孩子们面前被污言秽语所批斗，他的心灵也承受过不能排遣的沉重。当妻子因为一个被忽略的病痛被命运夺走，他在她身边，握着她苍老如柴的手，在浑浊的老泪和渐低的呜咽声中，他听到命运轻微的伤感的叹息。不过他一直热爱着一句话："愿你的生命中有足够多的云翳，来织成一个美丽的黄昏。"无云的天空不会有变化万千的美丽，没有痛苦的人生也不会完整。所以他虽然没有如庄周一样在一生的所爱离开之际击钵而歌，但他把那块撕裂了的伤口藏在了内心深处，平静地吮去咸涩的泪水，用对痛苦的默默奠祭，宽容着恶作剧的命运。

这时，一缕淡淡的蓑草香浸入了他的肺脾，他想到那些蓑草春天的样子，想到曾和春天里的草一样青涩，热血沸腾的年纪。少年的轻狂，意图主宰自己的命运，他有整个血气方刚的季节与命运竞技、争夺、乃至搏斗，直到自己像如今这样心如止水，他的锋利遗失在与命运搏斗的战场里，如今他心平气和的以慈父似的心情抚摸磨砺成平缓的棱角，与命运握手言和。他觉得他和它是相生相惜的，生命中的快乐是与它分享的甘甜，生命中的苦痛是与它共历过的患难，他们其实是一对患难之交，一同走来，也将相互搀扶着走下去。

【解析】

试题分析：这是一篇材料话题作文，审题时，要先读懂材料内容，获取有价值的信息构思立意。读后可知，只做命运朋友的人，是以乐观的心态面对人生的命运。既勤奋进取，为自己、家人、国家民族，不懈创造自己的人生；又乐观豁达，坦然面对、接受挫折失利，享受生命、生活本身，体现生命的尊严和价值！要注意话题作文和命题作文是不同的，话题作文可以自拟。

考点：能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E。

24.阅读下面材料，根据自己的感悟联想，写一篇不少于800字的文章

“如果你一直向上看，你就觉得自己在下面；如果你一直向下看，你就觉得自己在上面。”

要求：①选准角度，自定立意；②自拟题目；③不要套作，不得抄袭。

答案向下看，风景弥新

如果你一直向上看，觉得自己在下面。不要沮丧，不要伤心，那么你就向下看吧！向下看一下，换一个角度，风景弥新绚烂。人生亦如此，换一个角度，赢得不一样的风景。

换一个角度，向下看，赢得好的心态。俗话说：“心态决定命运” ，要想拥有幸福的人生就要调节好的心态，换个角度则是调节的不二法宝。约翰库缇斯，一个 被命运捉弄的人，在少年时截掉双肢，多次面临死神的宣判。但他仍说：“对于痛苦的命运，我们仍应该去拥抱！”从此，他不会刻意留心自己不完美的身体，而是朝着自己的目标奋勇向前，游历世界进行演讲。对于自己的生命，约翰承认他是痛苦的，但他没有因此放弃；而是换一个角度，张开双臂，拥抱命运，才一往无前，赢得成功，获得意义。观察角度的不同，对于痛苦的认识也不同。约翰勇于挑战痛苦，视人生为征程，不为与生俱来不可更改的命运影响自己活下来的心态，才赢得精彩的一生。可见，换一个角度，向下看，风景弥新。

换一个角度，向下看，获得人生的成功。

一直向上看，觉得自己在下面，很累，很无力时，不妨换个角度向下看吧！转换一下视角，确定自己的目标，奋力向前，永不止步，这一路风景必让你心旷神怡。史铁生的一生 ，由轮椅上的生活开始，饱受病痛的折磨，靠透析维持着生命。然而他却笑呵呵地说：“职业是生病，业余是写作”。面对瘫掉的双腿，他转换角度，视梦想为动力，视写作为人生，所以才赢

得弥新的人生风景。对于死亡，他曾说：“死亡是人生的最后一个节日”。角度的不同，决定着他对于随时到来的死亡的淡然。他笑看着行走在人生的征途上，转动轮椅，欣赏着不一样的风景。因为角度的不同，他不被命运所牵绊，走出地坛，带来了《我与地坛》；因为角度的不同，他才正视生命的容颜，留下来这浮华世界中的一丝丝安宁；因为角度的不同，他的态度与人生才被我们所铭记。

大千世界中，风景各不同。世代的人们，也转换着视角踏上自己的路途。田维，一个花儿一样的女子，不曾将视角集中在白血病所缠绕的身体上，用不同的角度，看到了“死亡里生命的欢颜”。海伦凯勒，她的眼底没有光明，而她的心底却朝着这个五彩缤纷的世界，用心底的角度，看看自己的人生，也许，不经意间，会发现一片弥新风景。

在仰望天空觉得累时，不妨换一个角度，俯视下地面，也许地的浑厚更能打动你，换一个角度，风景弥新。

视角与位置

如果你一直向上看，觉得自己在下面。不要沮丧，不要伤悲，那么你就向下看吧！向下看一下，换一个角度，风景弥新绚烂。人生亦如此，换一个角度，赢得不一样的风景。

换一个角度，向下看，赢得好的心态。俗话说：“心态决定命运”，要想拥有幸福的人生就要调节好的心态，换个角度则是调节的不二法宝。约翰库缇斯，一个 被命运捉弄的人，在少年时截掉双肢，多次面临死神的宣判。但他仍说：“对于痛苦的命运，我们仍应该去拥抱！”从此，他不会刻意留心自己不完美的身体，而是朝着自己的目标奋勇向前，游历世界进行演讲。对于自己的生命，约翰承认他是痛苦的，但他没有因此放弃；而是换一个角度，张开双臂，拥抱命运，才一往无前，赢得成功，获得意义。观察角度的不同，对于痛苦的认识也不同。约翰勇于挑战痛苦，视人生为征程，不为与生俱来不可更改的命运影响自己活下来的心态，才赢得精彩的一生。可见，换一个角度风景弥新。

换一个角度，向下看，获得人生的成功。 一直向上看，觉得自己在下面，很累，很无力时，不妨换个角度向下看吧！转换一下视角，确定自己的目标，奋力向前，永不止步，这一路风景必让你心旷神怡。史铁生的一生 ，由轮椅上的生活开始，饱受病痛的折磨，靠透析维持着生命。然而他却笑呵呵地说：“职业是生病，业余是写作”。面对瘫掉的双腿，他转换角度，视梦想为动力，视写作为人生，所以才赢得弥新的人生风景。对于死亡，他曾说：“死亡是人生的最后一个节日”。角度的不同，决定着他对于随时到来的死亡的淡然。他笑看着行走在人生的征途上，转动轮椅，欣赏着不一样的风景。因为角度的不同，他不被命运所牵绊，走出地坛，带来了《我与地坛》；因为角度的不同，他才正视生命的容颜，留下来这浮华世界中的一丝丝安宁；因为角度的不同，他的态度与人生才被我们所铭记。

大千世界中，风景各不同。世代的人们，也转换着视角踏上自己的路途。田维，一个花儿一样的女子，不曾将视角集中在白血病所缠绕的身体上，用不同的角度，看到了“死亡里生命的欢颜”海伦凯勒，她的眼底没有光明，而她的心底却朝着这个五彩缤纷的世界，用心低的角度，看看自己的人生，也许，不经意间，会发现一片弥新风景。

在仰望天空觉得累时，不妨换一个角度，俯视下地面，也许地的浑厚更能打动你，换一个角度，风景弥新。

【解析】这是一则材料作文，首先分析一下关键词的含义，表层含义：“向上看”即仰视或抬头，“向下看”即俯视或低头；“在下面”即位置在下面，“在上面”即位置在上面。深层含义：“向上看”可以理解为“目标远大”“积极的人生态度”，“在下面”可以理解为“看到不足和差距”，从而有一种向上的动力。“向上看”也可以理解为“目标不切实际”“好高骛远”。“在下面”可以理解为“很渺小”，从而失去生活的信心。如果你一直向上看的话，那么就会觉得一直在下面；如果一直向下看的话，那么就会觉得一直在上面；如果一直觉得在后面，那么肯定是一直向前看；如果一直觉得在前面，那么肯定是一直在向后看。目光决定不了位置，但位置却因为目光而存在；关键是，即使我们处于一个确定的位置上，目光却仍然可以投往任何一个方向。由此可以得到如下结论：

（1）如果你一直“向上看”，你就会看到自己的不足，看到自己和他人的差距，你就会更奋勇向前；如果你一直“向下看”，你就觉得自己高高在上，占尽优势，你就会躺在功劳簿上止步不前。

（2）你一直“向上看”，你就会觉得自己很渺小，你就会失去生活的信心；你一直“向下看”，你就会觉得自己还是幸福的，你会看到那些挣扎在社会底层但依然不失生活信念的人，于是你又获得了人生的动力。

（3）如果你一直“向上看”，你就会看到自己的不足，看到自己和他人的差距，你就会更奋勇向前；你一直“向下看”，你就会觉得自己还不是一无是处，你会看到那些挣扎在社会底层但依然不失生活信念的人，于是你又获得了人生的动力。

参考立意：视角决定位置；摆正自己的位置；人生因仰望而精彩；人生需要向上看齐；以低姿态成就完美自我；有一种人生态度叫仰视；向上看，向上走；知不足而知前进；定准位置，终能成功；学会低头，精彩人生等。

21.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

①2015年8月5日，有媒体报道，人大2010届新闻本科毕业生乔东“回炉”读高职，引发人们高度关注。结果，经人民大学查证，该校那一届并无这样一个学生。

②2015年10月28日上午，一条“阎肃去世”的消息在包括微博、朋友圈在内的社交媒体刷屏。该消息经某歌手发微博后迅速扩散，但不久，闫肃的儿子发出了辟谣消息。

读完这两则材料，你有何思考？写一篇文章，不少于800字，立意自定，题目自拟，文体自选。

让谣言止于真相，让群众掌握真理

2015年8月5日，有媒体报道，人大2010届新闻本科毕业生乔东“回炉”读高职，引发人们高度关注。结果，经人民大学查证，该校那一届并无这样一个学生。2015年10月28日上午，一条“阎肃去世”的消息在包括微博、朋友圈在内的社交媒体刷屏。该消息经某歌手发微博后迅速扩散，但不久，闫肃的儿子发出了辟谣消息。

近年来，从“抢盐”风潮到香蕉致癌等__，因不实消息传播造成的荒诞事件时有出现，无不对正常经济社会秩序造成干扰，给相关利益群体带来损失事实证明，谣言面前没有赢家，增加社会运行成本，也会对普通公众的生活带来困扰和不便不仅如此，一些谣言还对政府公信力造成损害。

社会生活需要信息传播，信息传播必须直面谣言的干扰人们相信“谣言止于智者”“真相最有力量”，然而，值得注意的是，在人人都有麦克风、人人都是传播者的网络时代，在特定时空条件下，谣言也可能遮蔽真相，谣言有时候比真相更吸引眼球。

在网络环境下，悄然间，信息传播格局正在发生深刻变化作为权威信息来源的政府部门、公共机构和媒体，如何学会适应传播主体多元化的现实，如何让真相不被谣言遮蔽、真理不被谬说损伤，如何让真相跑赢谣言、让公众掌握真理，考验着传播链条上每一个环节。

要让真相跑赢谣言，减少谣言对社会的伤害，政府等权威部门要有作为新的传播环境下，要求政务活动更加公开透明，有了质疑及时回应，对一些热点难点问题，要主动说、尽快说、如实说发现谣言苗头，及时、理直气壮地公布真相，澄清事实，让真实、真相挤压谣言的空间，让谣言“见光死”要遵循新的舆论环境下的现代传播规律，针对不同层次的受众采取不同的发布、沟通办法，注重传播实效，与群众诚恳交流，表达更加人性化，赢得更多受众认可更重要的是，各级政府部门，要带头遵纪守法，真正做到执政为民，不断提高公信力  要让真相跑赢谣言，减少谣言对社会的伤害，媒体要负起社会责任相对于自媒体，公共媒体如果采信和发布不实信息，其传播范围更广，社会危害面更大因此，在当今信息来源更加多元，但也可说是鱼龙混杂的网络时代，公共媒体更要睁大眼睛，对信息的真实性小心求证，不能为了争时效、抢眼球而放松把关，助推谣言传播。

要让真相跑赢谣言，减少谣言对社会的伤害，有赖于公民提高甄别谣言的能力，培养成熟理性的心态，承担公民责任在新的传播环境下，公众不再只是被动的信息接受者，也可以成为传播者，也承担一定的传播责任所谓“谣言止于智者”，作为一名公民，要做到“智”，就要有意识地锻炼提高辨别谣言的本领，要提升自己独立判断的能力，不要人云亦云，避免成为谣言的接棒者、传播者一个成熟理性、有社会责任感的公民，对那些看起来有点耸人听闻，而消息来源又不甚权威的信息，不妨多留个心眼，让信息多“沉淀”一会，过过脑子，有条件还可以自己求证一下，不要轻率地把似是而非的信息传播出去。

公民不仅可以不造谣不信谣不传谣，还可以利用自己的信息优势、地缘优势、专业优势，主动参与阻击谣言，消除谣言“谣言粉碎机”“真相挖掘机”等民间组织对谣言的反制就做了不少有益的工作，这也是民间力量自发承担传播责任的体现  要减少谣言的产生、传播，减少谣言对社会的伤害，还要让真理战胜谬误要有正确的是非观.

【解析】

【试题分析】要想写好材料作文，就必须认真审视材料，设法找出材料中有关立意的点滴“标识”，反复揣摩命题人既定的写作“走向”，尽量做到“顺竿子往上爬”，把握最佳立意角度。题中两个材料，反应一个共问题，网络谣言成风。考生围绕材料中所反映的问题，自选角度立意。优秀的作文题目：1.网络的底线在哪里；2.抵制谣言，还网络一片净土；3.开放？限制？束缚？；4.谣言，你休猖狂！；5.别让谣言堵住双耳；6.拿好麦克风，发出好声音。

【考点定位】能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E。

【技巧点拨】材料作文审题立意的几种方法：1.从抓关键句入手。有的材料为突出中心，有时会在材料中设置关键句（开头句、结尾句、反复出现的句子），抓住这些关键句，就能把握材料主旨，准确理解材料，正确立意。2.从分析原因入手。任何事物的产生、变化和发展，都有其内在或外在的原因。因此，阅读分析材料的因果联系，从原因切入立意，是行之有效的方法。比如本题材料，考生可以探究从网络谣言风行的原因入手立意。3.从材料情感倾向入手。有的材料在叙述、说明或评论某个事物时，明显地流露出作者的情感倾向，这样我们可从材料的情感倾向入手来审题立意。例如，本则材料中，“查证”“辟谣”可以看出，命题这对传播谣言的批判态度。4.从辨明关系入手。任何事物是相互联系的。事物间的关系主要有依存关系（如学与问）、主次关系（如奉献与索取）、取舍关系（如自卑与自强）和条件关系（如继承与创新）等。辨明这些关系，有利于立意构思作文。

19.阅读下面的文字，根据要求写作。

生活中总会有一些偏僻的地方，阴暗的角落，孤独的群体，人们不去注意、不去关心，甚至会忽视，但是这些人们不去注意的角落，往往会出人意料地发出明媚的光芒，让人们彻底改变对这些角落的看法。

请以“明媚的角落”为题，写一篇记叙文，不少于700字，立意自定。

明媚的角落

生活中总会有一些阴暗的角落，偏僻的地方，孤独的群体，人们不去注意、不去关心，甚至会忽视，但是这些人们不去注意的角落，在未来的某一天可能会出人意料地发出明媚的光芒，让人们彻底改变对这些角落的看法。

有些角落，虽然它们暂时被阴暗所笼罩，但终有一天光明会眷顾它们。西南地区那些阴暗的地下暗河便是如此。从09年秋季开始，西南地区遭受了百年一遇的严重干旱天气，降水量普遍比往年偏少四五成，这直接导致了一些河流干涸，农作物因干旱而减产，人畜饮水困难，寻找水源成为一项极其重要的任务。危急关头，人们首先想到的便是不受降水影响的地下暗河，平日里无人注意的阴暗角落此时却成为了人们的生命源泉。学会等待，才能改变未来，永远不要放弃，终有一天，未来会因你而更加精彩！

有些地方，虽然它们地处边境，偏僻落后，但它们却可能因此而名扬四海。如海南儋州，因其远离中原，独处海上，在交通极不发达的古代一旦被贬去儋州，相当于宣判死刑，然而有这样一个人，在被贬去儋州之后，并没有像其他官员一样消极颓废，而是对当地百姓认真负责，兢兢业业，造福一方，给偏远的儋州带去了明媚的阳光。他就是苏轼——中国历史上赫赫有名的文学大家。永远不要因外在不足而失去信心，既然不能处在中心，那就让边缘更加完美！

有些群体，因为各种各样的原因，与周围环境难以相容，但他们仍然能通过不懈努力，最终实现自己的梦想。有这样一个黑人男孩，他出生在费城一个贫民窟里，与周围孩子一样，从小就在别人歧视的目光下长大。但他非常热爱篮球，并最终通过自己的努力获得了NBA选秀状元，成为21世纪最伟大的后卫之一，他就是阿伦·艾弗森，一个改变了自己命运的人！既然改变不了自己的出身，那就要通过努力来改变自己的命运！

天生我材必有用，我们永远都要保持乐观开朗的处世态度，永远不要轻易放弃，即使现在身处__，但总有一天我们会通过自身的努力，放射出明媚的光芒！

【解析】

试题分析：这一道材料命题作文，对于材料命题作文，既要分析所给材料，获取有用信息，又要抓住所给题目的关键词构思。材料大意是被遗忘的角落却能出人意料的发出明媚的光芒，故要抓住关键词“角落”与“明媚”构思。角落是指两堵墙或类似墙的东西相接之处的凹角。角落比较偏僻，比较隐蔽，不容易发现，由此可以引申为比较偏僻的地方，不受重视的人或物等。明媚是指景物鲜明可爱、明亮动人，可以引申为内心充满阳光，心灵美好，品质高尚等。两个关键词缺一不可，但题目是一个偏正型短语，应突出修饰限制部分。行文要有主有次，重点突出“明媚”，可以表述为：虽然是角落，但是很明媚。

因此可从以下角度立意：

1.写一个地方虽然偏僻，却有着淳朴的民风、古典的气息、美丽的传说。

2.写一个人或一类人虽处在角落，不受人重视，但他有着纯洁的心灵、美好的品质，或写他经过个人努力取得了骄人成绩。

3.写一个人的内心世界孤寂消极，却因某一个人的出现或一件事的发生而变得充满阳光，活泼开朗起来，他的内心变成了明媚的角落。

考点：能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E。

24. 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

近年来，全国上下兴起了一股“马拉松热”，国内马拉松赛事的举办连年呈井喷式增长。有统计显示，2010年，全国马拉松赛事仅仅13 场，到了2015年，这一数字已暴增至134，参与人数更是达到了150万。全民健身的时代已经到来。

但因各种原因，猝死事件仍是影响马拉松运动健康发展的重要因素。据公开报道，2015年，全国马拉松赛事中共有5人猝死。中国田协表示，2016年将借鉴国内外有益经验，进一步规范竞赛组织，引导大众选手科学训练、健康参赛。

对此，你产生了哪些联想和思考？请据此写一篇文章，要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。

别让“马拉松热”变了味儿

如果评选当下最神奇赛事，非马拉松不可。仅仅11月8日这一天，国内就有6个马拉松开跑。分别是：武夷山国际马拉松赛、西昌邛海湿地马拉松赛、上海国际马拉松赛、北京鸟巢半程马拉松赛、湖南昭山半程马拉松赛、酒泉戈壁超级马拉松赛。（11月9日《福州晚报》）

马拉松运动对人的意志力和耐力的培养和提高有积极的作用，但是马拉松项目对场地条件和运动员身体素质的要求同样严格，举办一次成功的马拉松赛事并不是组织者的任性而为。纵观世界著名的马拉松赛事，赛事的组织者必须要将整个赛事的场地条件、人员、硬软件配套设施等因素考虑在内。比如作为世界纪录最多的柏林马拉松赛，归功于柏林马拉松平坦宽敞而且路线相对笔直的赛道，反观国内的部分马拉松赛道，路面狭窄甚至坑洼不平，如果运动员对道路状况不熟悉就会造成伤害。

近年来，媒体网络上经常会有某城市举办公路、环湖马拉松赛等类似的报道，全国上下兴起了一股“马拉松热”，国内马拉松赛事的举办连年呈井喷式增长。有统计显示，2011年全国共举办各类马拉松赛事22场，到2015年10月份就已经举办了123场，参与人数更是达到了近200万。从这些数字中我们不难看出，国家和民众对于体育健身的观念正在产生巨大变化，从“暴走族”到“广场舞热”再到“马拉松热”，越来越多的人开始认识到体育运动的益处，投身到全民健身的队伍中。另外，随着国家体育主管部门放开赛事审批权，鼓励地方举办体育赛事，也大大催生了马拉松赛的广泛开展，提升了我国体育市场的活跃度，推动了体育产业的积极发展。

但是，从近年来举办过的马拉松赛事情况发现，似乎“马拉松热”已经“变味儿”了。单从提高群众素质和提升城市形象、带动城市经济来看，举办马拉松赛确实起到了积极作用。一场马拉松赛事少则百人、千人，多则上万人，这些人的衣食住行必然会产生巨大的消费能力、带动地方经济，“马拉松热”的出现也是理所应当。但是，某些组织者不考虑自身实际，不量力而行，大量的赛事仓促上马，对于比赛的突发事件没有制定合理的应对措施和预案，以致诸如运动员猝死、赛事配套硬件设施不完善等问题频频。另外，现在好多城市的交通本来就不畅通，马拉松赛事路程长，举办当天还得实行交通管制，给本来就不畅通的交通“添堵”。如果地方政府不考虑本地区实际情况而一味“随大流”，“碍于面子”推广形象工程，势必也会影响本地区的和谐稳定。

总之，“马拉松热”的出现的确是好事，不过还要以发展的角度来看待，不能一味追随。如果真的从人的全面发展出发，相关部门就应该多做一些实实在在的工作。考虑多建几个社区健身公园，多修几条健身路径，多修几条真正适合跑步的跑道或者公路，让民众用上家门口的“健身乐园”，实现全民真正意义上的全面发展。

【解析】

试题分析：1.从组织方来说，防患于未然、规范组织、正确引导等立意均可。2.从运动员来说，量力而行、选择适合自己的发展道路等立意均可。3.从综合来看，不可盲目跟风、凡事要结合自身实际、不要让好事变味、全民健身的意义等立意均可。

【考点定位】能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E。

【名师点睛】这是一道材料作文的题目，属于事实评论类的材料，时事评论材料注意从材料出发提出自己的观点，然后进行评论，评论时可以分析原因、提出办法，列举同类事件，分析事件的实质，注意对材料进行必要的沿着和拓展，要有深度或宽度，不要就材料论材料。

24.作文（在下面两则作文材料中任选一则作文）

（一）阅读下面两则材料，根据要求作文。

一次，艺术大师毕加索在参观了一个儿童画展后深有感慨地说：“我和他们一样大时，就能够画得和文艺复兴时的大师拉斐尔一样，但是我要学会像他们这样画，却花去了我一生的时间。”

考古学家一生研究一面古希腊铜镜背面的文字，始终无法辨识。多年后，他的孙子将铜镜背面对着身边玻璃镜随意一照，玻璃镜上文字刚好与古镜背面的相反，原来是“别人都认为你向左，我知道你是在向右”。年轻人慨叹道：“爷爷是一位杰出的考古学家，可他却几乎把一生的光阴都浪费在这几个字上了！”

结合以上材料，不要脱离材料内容及含义的范围作文；要求选好角度，确定立意，明确文体（诗歌除外），自拟标题；不要套作，不得抄袭，写一篇不少于800字的文章。

（二）有人说：很多时候，阻碍我们前进的，并不是眼前陡峭的山峰，而是鞋里的一粒沙。

对此，你有何看法？请联系社会生活实际，就这一说法写一篇不少于800字的文章，立意自定，题目自拟，文体不限（诗歌除外）。

历尽云烟后归真

往往，我们穿过荆棘密布的丛林，涉过暗流汹涌的河流，最终找到的珍宝，却是起点处一朵初开的野花。

最本真的东西最美。

然而初见时的那朵花，与历尽千辛万苦后重逢的那朵花，真的一样吗？

毕加索参观了儿童画展后感慨，他用了一生的时间像他们这样画。但毕加索的画与这些孩子的画真的别无二致吗？为什么这个世界上有成千上万个孩子，然而只有一个毕加索呢？因为毕加索的画经过了一生的打磨，而后回归最本真最简单的美，历尽云烟，而后归真。

无色是白，而七彩光线交融，亦是白。

王国维提出人生三境界，最后一重即是“蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处”。苦苦追寻而不得的成功，原来就在一回首处，那么近，那么简单。有人要可惜那“为伊消得人憔悴”的辛苦吧。然而，这些是不可避免的。不经过一番艰苦奋斗，不会发现隐藏在身边的简单的成功。

世界上所有事情都是这样，不历尽云烟，不能归真。当我们每一个人踏上人生之路起点时，终点就已经同我们擦肩而过。小时候我们相信这世间一切的美与善；长大后，金钱、功利，渐渐迷茫了我们的双眼，我们愤世嫉俗，我们怀疑一切；最后，经历过这一切之后，我们又忽然醒悟过来，原来美与善从未走远。似乎又回到了起点，但此时，我们已不是天真无知的孩童，收获的并非幼稚，而是人生的完满。

毕淑敏说，人生有三个阶段：看山是山，看水是水；看山不是山，看水不是水；看山还是山，看水还是水。但是，绝大多数的人，在人生的最后，也没能达到第三个阶段。简单，其实最难。我们每个人都无法避免地要走入那片云烟之中，然而只有最睿智者，能够归真。

那些走过云烟的先哲，总希望后代人不要再经历那么多苦难，于是他们著书立说，试图把他们体会的道理全部告诉后人。然而，没有经历过周游列国的困辱，怎么能懂得孔子的仁爱？没有经历过贬谪流放的痛苦，怎么能懂得苏轼的旷达？这个过程没有人可以替代。

于是你只有用自己的脚一步步向前，走过苦难，迷惘，失望，直到走上那片江渚，白发渔樵，浊酒相逢。你且看那青山依旧，定是另一番风景。

【解析】

试题分析：（一）这道题属于新材料作文题中的“多材料”作文类型，考生“可就两则材料来写，也可就一则材料来写”，不脱离材料内容及含意的范围作文即可。两则材料相对独立，又都统一在“一辈子”（或“一生”）一词上。一、从第一则材料角度：①毕加索的“追求”：向儿童学习；童真（童心、童趣等），值得用一辈子去追求。②毕加索的“比较”：取得一般意义上的成就易，返璞归真难；超越自我。③毕加索的“谦虚”：成就再高的人，也有学不完的东西。二、从第二则材料角度：①考古学家的“坚守”：用一生追求自认为有价值的事。②年轻人的“不解”：将一生光阴浪费在一件事上，是不知变通的固执。③古镜上的“铭文”：不要用自己的“眼光”去衡量别人；看待事物的角度有异同（换个角度看问题）；要从客观的角度判断事物。④年轻人的“发现”：成功往往有偶然性。三、从两则材料角度：①固执与执着；②简单与复杂；③有意义和无意义。但是，曲解、误读材料或者无中生有，可视为离题。例如：1.“我和他们一样大时，就能够画得和文艺复兴时的大师拉斐尔一样”。如：①儿童和儿童是有区别的；②天才常出于儿童。2.“但是我要学会像他们这样画，却花去了我一生的时间”。如：①人生苦短，时光易逝；②要把握学习的规律，否则事倍而功半。3.“年轻人慨叹道”。如：人与人之间要多沟通交流，否则会有隔膜。4.“可他却几乎把一生的光阴都浪费在这几个字上了”。如：崇尚节约，反对浪费。（二）这是一个让人深思的话题，人只要有奋斗的意志，勇往无前的精神，斗志昂扬的去拼搏，相信再陡峭的山峰也会踩在脚下。有的时候在我们拼搏的路上，思想上有一点点的动摇，一点点摇摆，有一些惰性······这些不良的精神因素就像咯脚的沙子一样，会让我们停下来，重新审视我们前行的方向，让我们那份斗志有所偏移，如果放弃了，我们就会走回头路，重新回到起点，所有的努力都会前功尽弃，得不偿失，与其这样还不如静静的坐下来，休整片刻，让我们疲惫的心灵得以恢复，抖落心志上的尘埃，用尖锐的目光打量好前行的方向，坚定的去寻找前方那片迷人的风景！

【考点定位】能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E。

【技巧点拨】新材料作文，和以往的材料作文有所区别，提供的材料将更为广阔，便于考生多角度立意，也留给他们更大的发挥空间。新材料作文，也能看出考生的理解能力、表达能力和单位时间内的写作能力，属于较好的作文形式。旧材料作文特别强调审题，审题不当，全文皆输。当年扣审题特别严格，而出题人也在这方面下足了功夫，似乎成心和学生过不去。而新材料作文是在总结了前者和后来兴起的话题作文优劣的基础上，新近产生的一种作文命题形式，审题虽有一定难度，但大多平和，不再过于严格，题意也尽可能让学生能懂，其重点在于考查学生从不同角度审题和立意的能力。

26.根据写作要求，完成一篇不少于800字的记叙文。

“物线法”就是以具体的事物为线索去组织材料，如《羚羊木雕》就是围绕羚羊木雕写出了两种人物的。请用一个事物来组织材料，借以写出同学们在成长过程中的喜怒哀乐。

要求：选好角度，确定立意，自拟标题，不要套作，不得抄袭。

一盏小油灯

生日这一天，我又点燃了这盏灯，一盏极普通又极不普通的小油灯。

一个洗得透明的墨水瓶，瓶盖上加放着一块乾隆年间的长钱，一根鸡肠线从钱眼中穿过，在通往钱眼处的肠线上包了一块用空的牙膏皮，粗细与线眼相宜，在瓶里添上煤油或柴油，灯就可以点燃了。

随着摇曳的灯光，我的思绪又回到了令人魂牵梦萦的往事之中。

30年前，5岁的我随当教师的母亲住在山区一个小学校里。这里山青水秀，但很贫瘠，没有电灯，家家户户都用自制的洋油灯。晚自习的时候，学生们便点燃起一盏盏大小不一的油灯，暗淡的光环辉映出一双双求知的眼睛，几十盏汇集在一起，宛如一片星星。

尚不谙世，我便开始学着做油灯，但总也做不好，还弄得满手油墨污垢。钟情和好奇驱使我悄悄拿了临窗口坐着的那位小姐姐的油灯，倒掉瓶里几近枯竭的油，用一块塑料布包好，藏在贴身的背心里。

夜深了，妈妈批改完作业，在昏暗的油灯下做油灯。我问妈妈；是给三儿做的吗？妈妈说；你还小，我是给班上的女学生巧巧做的，她的油灯不知被哪个淘气鬼拿去了，哭得好伤心。

我的心咯噔一下，手不由自主地捏住了那盏不属于我的油灯。

当妈妈看见我用渗着汗水的小手摸出那盏油灯时，一向慈祥的脸上显露出一丝令我陌生的表情，右手也随着高高举起。但妈妈的手并没有落下来，她可能已从我滑落的泪珠中看到了悔恨和委屈，看到了我本善良。

清晨，妈妈叫醒我，送给我这盏属于我的小油灯，并嘱咐我后来才渐渐明白的几句话。妈妈说；有了灯，就没有了__，没有了恐惧；有了灯，就不会走错道儿。干错事儿。

17岁那年我投笔从戎到塞外，临行前我带着亲人的嘱托，油灯伴我上路，伴我远行。在那风沙肆虐的北疆，油灯与我相厮守，为我驱散寒冷，消除寂寞，打发无聊。

在提干不久，我又奉命到了硝烟弥漫的老山前线。猫耳洞里油灯骤然亮起，毒蛇、蝎子、山蚂蟥便仓皇逃离。油灯为我驱走死亡的阴影，伴我凯旋。那个时候，我才真正感觉到油灯已经溶进了我的生命。

我曾涉足祖国的大江南北，我不曾留恋，更不曾沉迷，我丢不下那盏与我朝夕相处，生死相依的小油灯。我愿用躯体作瓶，血液作油，筋骨作捻，去燃烧，直到生命的尽头。

【解析】审读本则材料要先明确所谓的“物线法”是什么。在这里，同学们首先要明白什么是线索。打一个比方，一串项链，那么五光十色的宝珠就是我们作文的材料，串起宝珠的那条线就是线索，也就是说串起所有作文材料的那个事物就是线索了。比如，鲁迅先生写的《药》就是以一个“馒头”为线索的。那么，我们在写作时也可以用一个事物来组织材料，如《灯》、《那一束伴地莲》、《蒲公英》等。

22.阅读下面的文字，根据要求作文。

台湾作家刘墉曾经这样说：“你可以一辈子不登山，但你心中一定要有座山。它使你总往高处爬，它使你总有一个奋斗方向，它使你任何一个时刻抬起头，都能看到自己的希望。”

材料引发了你怎样的思考？请自选角度写一篇不少于800字的文章。要求：（1）题目自拟，立意自定，文体自选；（2）不得抄袭，不得套作；（3）用规范汉字书写。

心中有座山

他说：“每个人心中都有个舞台，心有多大，舞台就有多大！”

引用广告词，表现父亲对我的鼓励

而我说：“每个人心中都有座山，山有多高，梦就有多高远！”

我的远大理想

我心中的那座山起源于爸妈的希望，流经老师的期望，滋润了自己内心的渴望------我渴望能插上翅膀，带着家人走出农村；带着爸妈走出他们脸朝黄土背朝天的辛酸史；带着他们走出牵挂了半辈子的艰苦生活！

父亲勾着背，顶着银丝，默默地坐在台阶上，嘴里缓缓地吐着烟雾，见我来了，他翕动着干瘪的双唇说：“回来了，在学样怎么样？”我顺口答道：“还行！”“那……学习跟得上吗？”他摁来了烟头，回头望着我，我漫不经心地答着：“还好吧！”我知道，我们父女的对白只要谈到学习方面就少得可怜。于是，我也蹲在他身旁静静地瞄着父亲。我悄悄地瞥见，他的双眼变得更加混浊，岁月的沧桑使这个本该身强力壮的中年男人更瘦更黑更老了。他又点燃了一支烟，眼里盛满了愁思，目光被那家张灯结彩的人家吸引，我的内心开始纠结了。

 “学样”------“学校”

我明白，父亲看见的是那家人的子女考到了个好大学，正在请客吃酒。他心里想的是他闺女什么时候也能考个好大学。让家里人好好乐呵乐呵，……想到这，我无力再想下去了。父亲打破了沉默的局面，他说：“孩子，他走出了门，我点了点头，眼中噙着泪花，不敢再看他那被阳光浓缩得几近弯曲的背影，不敢再想他那肩上打着多少负累！

父辈的期盼，深深地烙在我的心中。

关起房门，思绪被带入了远方……“妈妈，妈妈……。”我四下呼喊“哎！”一抬头看见，一望无际的绿野里，妈妈的背影被映在这片田野中，这里只有她一个人忙碌的身影。此时太阳早已亲吻着地平线说拜拜，其他人也回家吃饭了。于是，我走上前去对妈妈说：“妈，先吃饭吧，剩下的草，明天再拔。”她擦了擦额头的汗说：“我拔完了再回去，你先回家吃吧！”说完她又钻进稻田里，用她几近匍匐的姿势拔着地里的杂草。我全身的每一根神经都被刺痛了。

母亲也一样在辛勤劳作

凭栏回首，人的一生错过了太多，忽略了太多，所以，现在我要抓住每个学习机会，忽略了父母对我们和期望。

嗯，我决定了，我要越过心中的那座山，到达心中的山顶，哪怕被刺得遍体鳞伤，我也不会停下脚步。因为我要带他们飞到那个没有辛苦没有忧愁的地方！

“心中一定要有一座山”

时下，登山成为很多人热衷的户外运动。我也因为锻炼的需要，经常去郊外的方山风景区登山，刚开始爬时，仰望方山，有点畏惧的感觉，但想到身体的重要性，硬着头皮迈开了登山的脚步，心中默念：不要惧怕，目标就在前面，每每爬到转折点时，我又激励自己第一个目标已达到，下一个目标就在不远的前边，就这样，给自己设定三个既定的目标，居然没有费多大劲就爬上了山顶，领略一览无余的美丽风景，心情舒畅。以后每每在爬山的过程中有惰性和畏惧感时我都暗暗给自己鼓劲：目标就在前，坚持就是胜利……其实登山和我们的漫漫人生旅途一样，在激励我们不断前行的更多是“心中的那座山”。正如作家刘墉在其作品《方向》中写道：“你可以一辈子不登山，但你心中一定要有座山。它使你总往高处爬，它使你总有个奋斗的方向，它使你任何一刻抬起头，都能看到自己的希望。

 “心中有座山”，人生就有了目标和方向。这座山，矗立于人生之旅的前方，成为我们前行过程中不灭的希望之灯。心中有山的人，即使一时流连于山麓的安宁，也从未停止过对于山顶的想象；即使曾迷失于山间的幽丛深涧，却从未放弃过对于山巅的攀登。殊不知，坦途畅行，可能会懈怠向上的斗志；捷径能通，难免会销蚀攻坚的努力；一马平川的旅途容易让人迷失方向、疲惫而无所得。明朝王守仁有言：“志不立，如无舵之舟，无衔之马，漂荡奔逸，终亦何所底乎。”心中无山，如同茫茫大海中失去航向的一叶扁舟，倾覆只在一瞬间。

“心中有座山”，能够培养百折不挠的毅力。“九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下”。真正有志的人不仅心中有目标，而且能为实现志向不渝地奋斗。山在远方，需要我们一步一步靠近；山有高度，需要我们一步一步攀登。在人生旅途上，别让生活无助的厄运充塞整个生命的旅程，要让自强自立的愉悦铺满前行的道路。唯有“不因幸运而故步自封，不因厄运而一蹶不振”，才能在顺境中警惕阴霾，从逆境中找到光亮，矢志不渝，时时校准自己前进的目标，并用百转千回终不悔的意志去克服困难、跨越障碍、实现梦想。

 “心中有座山”，就会在不断超越自我中追求卓越。人人心中有座山，但不同的人对于山的向往也不同。渴望山麓的人会结庐幽境，以香草为伴，与虫鸟同乐；企盼山巅的人会与天空比高，欣赏人生的奇峰险峻。山分高低，志有大小。同样，一个人在前行的过程中，因阅历的积累，对这座山的向往高度也在不断地变化。当我们举步艰辛决定知难而退时，当我们流连山间美景适可而止时，请不要忘记圣贤的训导：志当存高远！向着心中高山的山峰锲而不舍、勇往直前，才能取得成功。

人生的成功有当然，有自然，有偶然。每个人的一生不可能都是一帆风顺，正如登山的过程，你可能遇到险峻的山峰，有可能有畏难情绪和惰性，也可能遇到自身体力不支的诸多问题。可是，只要你“心中有山”，目标坚定，认定了前进的方向，有坚定的信念，总有一天你会攀上心灵的巅峰，创造出属于自己的辉煌。

【解析】

试题分析：

角度：你可以实现不了梦想，但一定要有梦想。

立意：梦想是人生的意义，（可以举例某某人尽管没有实现梦想，但因为梦想存在而让人生有意义，比如革命先烈没有实现共产主义 但一样活出了伟大）

考点：能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E