28.阅读下面的材料，根据自己的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。

过去我们熟悉的是信封信纸，现在熟悉的是飞信微信；过去熟悉的是笔墨纸砚，现在熟悉的是鼠标键盘；过去熟悉的是书香墨宝，现在熟悉的是手机电脑。

现在与过去对比，会引起我们许多联想和感慨。

要求：①选准角度，自定立意；②自拟题目；③除诗歌外，文体不限；④文体特征鲜明。

守住传统文化

如果说经济的主体是物质丰富的创造，政治的主体是根本利益的保障，那么文化的主体则是精神家园的耕耘。

文化，是民族延续的重要标志，是国民素质和科技水平的重要保障；传统文化则是民族的认同与归属。然而，在一个人心愈发浮躁功利化的社会，文化俨然成为一种奢侈品，似乎给人以可望而不可及的感觉。因此，我们应该重建文化家园，解决精神的归宿与寄托问题，守住民族文化的根脉，这是中华民族实现伟大复兴的中国梦的必须要求。

文化传承是对民族文化的认同，是精神的寄托和灵魂的归宿。泱泱大国，不曾断代，五千年的华夏文明，创造了光辉灿烂的历史。在这曲折迂回但又不曾断流的文化潮流中，我们有着无可比拟的传统建筑，我们有着引以为傲的传统文化，我们有着修身养性的史书典籍。我们可以游故宫，览皇家王室之恢宏；登长城，观群山环抱之雄伟；赏园林，品江南水乡之柔情；我们可以包饺子，盼游子归家之团圆；赛龙舟，思爱国屈原之情怀；插茱萸，念异乡亲友之安危；我们可以吟唐诗，赞平仄音韵之美妙；诵宋词，叹国家兴亡之苍茫；读小说，慨人生命运之起伏……在中华文化的长河里徜徉，我们乐此不疲，流连忘返。传承悠悠大国之风范，继承光辉文明之伟大，不断地从经典中汲取营养，才能不断地焕发出生机与活力。

文化虚无，是对民族文化的否定，是信仰的坍塌时代的悲哀。大文豪鲁迅在《拿来主义》一文中曾批判过对文化的不正确做法。我们处在一个急剧变革的时代，这是一个既充满梦想又不乏困惑的时代；这是一个抛弃传统，丢掉根本，一味奉行“民族虚无主义”与“历史虚无主义”的时代；这是一个崇洋媚外，一切都是外国的好的时代；这是一个正在割断自己的精神血脉，努力把自己打扮成老外的时代，这种虚无主义盛行、缺乏信仰的时代，它正影响着人们的思维方式和行为方式。所以，研究生考试出现的问题，就能理解。中华文化强调以德治国，以文化人、强调“仁者爱人”等等思想。这些思无论过去还是现在，都有其鲜明的民族特色，它是滋养着中华民族五千年生生不息的血脉，深深融入每个炎黄子孙的精神基因中，成为中华民族独特的精神标识。

【解析】本题为材料作文。信封信纸、笔墨纸砚、书香墨宝，代表的是传统文化；飞信微信、鼠标键盘、手机电脑是现代科技。这则材料实际上引导我们如何看待两者的关系。可以从“守住传统文化”的角度立意。传统文化是我们的根，是我们的立身之本，是我们的精神家园。传统文化不能丢，应该坚守。可以从“没有发展便没有一切”的角度立意。如果一味抓住传统文化而不知变通，势必会造成畏步不前的情况。因此，要注重发展，发展才是硬道理。可将两者结合在一起来谈，既要注重传统文化，又要重视科技发展，两者并不是水火不容，矛盾对立的。

23.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

富兰克林说：“你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是构成生命的材料。”

陶行知说：“一年之中务求不虚度一日，一日之中务求不虚度一时。”

也有人说，人生的很多乐趣往往在一些看似无关紧要的东西上，比如插花，比如自助旅游，或者在轻柔的音乐里闭目遐思，在洒满阳光的草地上读一本闲书……有位诗人认为最美好的时光是用来“虚度”的，就像无忧无虑的童年。

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

珍惜青春时光

富兰克林说：“你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是构成生命的材料。”陶行知说：“一年之中务求不虚度一日，一日之中务求不虚度一时。”。它告诉人们要珍惜青年时光，切不可“少壮不努力，老大徒伤悲

青年时期是一个人的黄金年段，有许多中外著名的革命家、科学家、文学家、都是在青年时期做出成就的。马克思、恩格斯合著《__宣言》一书时，其一为29岁，一位27岁；牛顿创立微积分，发现万有引力定律也只有26岁；我国著名的文学家、革命家鲁迅，年仅23岁就写出了著名的诗《自题小像》。可见青年时期是一个人最易出成就的时期。

既然青年时期是这样的宝贵，那么我们应怎样对待它呢？不言而喻，我们应珍惜青少年的宝贵时光，认真地学习和工作。但可惜的是并不是所有的人都能认识到这一点。例如，社会上有些青年认为自己有的是时间，以青年做为挥霍浪费的资本；另外有些青少年只认为个人学习基础差，就自暴自弃丧失了信心，从而放弃了学习，随意地浪费时间，认为光阴就是无聊地消磨。

针对以上的错误思想，广大青少年朋友要有清醒的认识，要正确对待生活，正确对待光阴，正确对待青春，这是一个严肃的课题。在珍惜青春方面，被团中央命名为优秀共青团员的张海迪是一个很好的榜样。她顽强的与病魔战斗了30年，因此她十分懂得青春的宝贵，她珍惜一分一秒的时间刻苦学习，终于自学成才，翻译了十六万字的英文小说。“青春啊，青春多么美好……”这首张海迪最爱唱的一支歌，让我们大家都来懂得它的深刻含义吧！“趁年少去探求知识吧，它弥补由于年老带来的亏损。智慧乃是老年的精神和养料，所以青年时应该努力，这样老年时才不致空虚。”

莫等闲，白了少年头，恰同学少年，风华正茂，让我们珍惜青春时光吧！

【解析】材料看似“二元对立”，其实不然。富兰克林说的，陶行知说的，都很正确，以此立意就是“我们要珍惜时光，做有意义的事”。当然这样的立意不错，而写起来不容易。因为这样立意的文章太多，不容易出新。“也有人说”与“有位诗人认为”这个角度呢？这个角度好像是主张人生应该“虚度”，是不是观点谬误，不能成立呢？不是。对这个角度主张的“虚度”要辩证理解。材料中“比如……”展现了悠然、闲适的生活画卷，与我们身边喧嚣都市里忙碌的身影、脚步匆匆的人群形成了鲜明 的对比。原来所谓的“虚度”并非浪费光阴，也不是在浑浑噩噩地耗费生命，而是一种生活态度，那是看淡名利的超然，是舍弃奢食华衣的追逐，让生活回归质朴、宁静，用精神来守护自己一片内心世界。这个角度可以写，是比较新颖的角度。

24.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

最近微信朋友圈流传着这样一个故事：

一个小男孩和一个小女孩在玩耍。小男孩收集了很多石头，小女孩有很多的糖果。

小男孩想用所有的石头与小女孩的糖果做个交换，小女孩同意了。小男孩偷偷地把最大和最好看的石头藏了起来，把剩下的给了小女孩。而小女孩则如她允诺的那样，把所有的糖果都给了小男孩。

那天晚上，小女孩睡得很香，而小男孩却彻夜难眠。他始终在想：小女孩是不是也跟自己一样，藏起了很多糖果？

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容或含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

良知的叩问

在普世价值观中，所有的交换都是等价的，那些付出最多的人，也理应得到最好的回报，但现实却往往与之相悖。因为个人私心恣意地在世间胡作非为，个人利益又不可一世地在世间横行霸道，所以只有世人的良知踽踽独行。

有这样的一则小故事：小女孩用自己所有的糖果与小男孩所有的石头交换，但小男孩却偷偷藏起了最大、最好看的石头，而把剩下的给了小女孩。那天晚上，小女孩睡得很甜，小男孩却彻夜难眠，一直在想小女孩是否也藏起了最好的糖果。

孩童最是天真无邪的，“良知”一词之于他们，恐怕是过重了吧。小女孩的真挚和善良让她的小世界单纯快乐，而小男孩的谎言却使他难逃内心的煎熬和痛楚，那是良知在起作用。我想我更愿意相信这则故事并未结束，它真正的结尾应该是小男孩在第二天一早便找到了小女孩，将他私藏的石头悉数送给她，并向她诚恳地道歉。加上这个结尾之后，人性便会归于完整，倘若不加，我们看到的只是残缺破碎的人性。毕竟邪恶也好，后悔也罢，只是世间一隅，难以囊括万象。

但在这个物欲横流的时代里，这小小一隅就有可能被人无限放大。世人惶惶，唯恐自己便是下一个直接或间接的受害者，毕竟生活并非出自安徒生之手，也无人有此等情趣为每一个恶都加上一个完美的结局。很多的恶都是终于良知的，良知的叩问已是当今社会完成自我救赎的最佳手段。“摧花狂魔”王书金现已归案，他潜逃了十多年，内心不安，无以成眠，而在之后的庭审过程中，更是坚持认罪。由此可见，在很多时候良知的作用甚至大于法律，没有人能够逃过良知的叩问。曾经“红极一时”的“毒奶粉”“毒豆芽”等毒物必有一日会在“江湖”上销声匿迹，那些出卖良知的人必会受到无尽的谴责。

社会弊端层见错出，这里有罪恶和鲜血，这里有悲悯和血泪，这里有无尽的潘多拉魔盒等待开启抑或永世封闭。我们用一己之力似乎难以驱退__，但是我们的良知却如同火炬，薪火相传，便可铸成太阳一般的光亮。这个世界更像是来自卡夫卡的臆想，而非《一千零一夜》，我们需要良知，良知的叩问有着巨大而不可比拟的力量。

良知来自心底最柔软的地方，是人性中不可或缺的一部分，而造物主的天才在于每个人的人性都是完整的。没有一个人可以彻底摆脱良知，在迈上通向万劫不复的独木桥时，良知必将是能使他悬崖勒马的最为有力的缰绳。

 “这是一个最好的时代，这是一个最坏的时代。”在狄更斯预言的这个时代里，我们应该庆幸，还有良知与我们同行于纷繁复杂的尘世间。

【解析】

试题分析：这是一道材料作文题，审题时，首先要读懂材料内容，然后根据材料中的有价值的信息提炼性的概括出来，然后联系社会现实，从多个角度立意。读后可知，材料内容涉及到“怀疑与信任”的话题，这是本材料中最佳立意。小男孩会怀疑，而小女孩却充满信任，可从“心计与童真”的角度立意。交换中明明是小男孩占了便宜，小女孩吃了亏，可得到的结果却恰恰相反，这样我们又可以把它和“得到与失去”的角度立意。也可反弹琵琶，从反向角度立意，例如，人性的觉醒和良知的叩问。

考点：能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E。

24.阅读下面两则材料，根据要求写一篇不少于800字的作文。

环卫工人陈阿姨在打扫卫生时，遭到正在旁边健身器材上做仰卧起坐的一位大妈的辱骂，她骂陈阿姨影响她锻炼身体。其他市民赶紧劝阻，陈阿姨也没还嘴，还用扫帚将健身器材下面的最后一点树叶扫起来。这一下彻底激怒了大妈，她夺过陈阿姨手中的扫帚，用脚踩断，并用力向陈阿姨的手上和脚上敲去。陈阿姨见况跑开，大妈追赶时被其他市民拦下，但她竟拨110称“农民工打人”，彻底看不下去的市民直接把她团团围住，等待给警方作证。在警方和目击市民的劝说下，大妈承认了错误，并给了陈阿姨3000元的赔偿金。这件事经媒体曝光后引发了社会的关注，有人为陈阿姨点赞，有人为目击市民点赞，也有人为大妈点赞。

对于以上三类人，你更倾向为谁点赞？请综合材料的内容及含义，体现你的思考、权衡与选择。

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。

尽职尽责是一种责任

“什么是责任？”

“责任是应该做的事，责任是不应该做的某些事情。”这两句来自我的政治书上。它们是讲述责任是什么，看似简单却蕴含着很大的道理。扮演不同的角色，就要承担不同的责任，但有的时候这些责任是相互冲撞的，这就需要我们好好得思考了。

放假了！连带中秋节一连放三天的假期确实不短，可我怎么也高兴不起来，背着那沉重的书包，犹如背着由作业堆积成的一座山，死死地压着我，使我透不过气来。假期的前两天，我是刚放下筷子就拿起笔，接着一气写到中午或下傍晚，终于两天的时间过去时，我的作业写得差不多了，可惜还差那本数学习题册。尽管我在第三天花了整整一早上的时间，但还是做不完，上面的题又多又难，剩下的估计也要一下午才能写完。

中午吃饭较晚，当我放下碗筷的时候已经过了两点了，于是我便又提起笔奋笔疾书。哎——天公不作美啊！我刚写上一会外面就下起了雨，这一下不要紧，家里家外都热闹了起来，大家都忙着堆豆子、花生、玉米……我的妈妈对我说：“闺女，来帮我堆花生，拾玉米！我去堆豆子！”我望了望手中的作业：“可是……”妈妈说：“噢！作业，我忘了你还有作业呢！你写吧！我一个人能弄过来，小雨淋一下不碍事……”妈妈走了，我反而心里十分不是滋味。妈妈这两天早上三四点下田割豆子，中午十点多才回来，她那么辛苦，我却一点忙来帮不去，现在……可是……哎——就这么做了！我于是把心一横，笔一放便去帮妈妈的忙了。果然回来的时候已经是三点多了，于是我便奋笔疾书，在晚饭后稍加一会的班，作业就全部写完了。当我把笔放下的时候真是轻松啊！

因为我尽责了，用政治书上的话说：“承担责任是自尊自信的表现，是自立自强的必然选择，承担责任就意味着成长！”同样书上还说：“我们青少年肩负着铸造民族辉煌的重任，中华民族的伟大复兴将通过我们的奋斗成为现实！”是啊！我们是祖国的花朵，祖国的希望让我们承担着责任成长，做一个负责人的好公民。

【解析】

试题分析：这是一道新型材料作文题，审题时，可根据材料内容大意及材料中有价值的信息构思立意。读后可知，材料中的陈阿姨和健身大妈构成了鲜明的对比，这样以来，立意时，可分别从陈阿姨、目击市民、大妈等方面来立意：

①为陈阿姨点赞：可以从她对工作尽职尽责、隐忍的性格等方面来写。

②为目击市民点赞：可以从他们敢于维护正义，给社会正能量等方面来写。

③为大妈点赞：可以从其知错就改方面来写。

考点：能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E。

24.阅读下面的材料，写一篇不少于800字的文章。

环卫工人陈阿姨打扫卫生，遭到在旁健身器材上做仰卧起坐的一位大妈的辱骂，骂陈阿姨影响她锻炼。其他市民赶紧劝阻，陈阿姨没还嘴，用扫帚将健身器材下的树叶扫走。她的举动激怒了大妈，她夺过陈阿姨手中的扫帚，用脚踩断，并用力向陈阿姨敲去。陈阿姨跑开，大妈追赶时被其他市民拦下，但她竟拨110称“农民工打人”，彻底看不下去的市民直接把她团团围住，等待给警方作证。在警方和目击市民的劝说下，大妈承认了错误，并给了陈阿姨3000元的赔偿金。这件事经媒体曝光后引发了社会的关注，有人为陈阿姨点赞，有人为目击市民点赞，也有人为大妈点赞。

对于以上三类人，你更倾向为谁点赞？请综合材料的内容及含义，体现你的思考、权衡与选择。

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。

尽职尽责是一种责任

“什么是责任？”

“责任是应该做的事，责任是不应该做的某些事情。”这两句来自我的政治书上。它们是讲述责任是什么，看似简单却蕴含着很大的道理。扮演不同的角色，就要承担不同的责任，但有的时候这些责任是相互冲撞的，这就需要我们好好得思考了。

放假了！连带中秋节一连放三天的假期确实不短，可我怎么也高兴不起来，背着那沉重的书包，犹如背着由作业堆积成的一座山，死死地压着我，使我透不过气来。假期的前两天，我是刚放下筷子就拿起笔，接着一气写到中午或下傍晚，终于两天的时间过去时，我的作业写得差不多了，可惜还差那本数学习题册。尽管我在第三天花了整整一早上的时间，但还是做不完，上面的题又多又难，剩下的估计也要一下午才能写完。

中午吃饭较晚，当我放下碗筷的时候已经过了两点了，于是我便又提起笔奋笔疾书。哎——天公不作美啊！我刚写上一会外面就下起了雨，这一下不要紧，家里家外都热闹了起来，大家都忙着堆豆子、花生、玉米……我的妈妈对我说：“闺女，来帮我堆花生，拾玉米！我去堆豆子！”我望了望手中的作业：“可是……”妈妈说：“噢！作业，我忘了你还有作业呢！你写吧！我一个人能弄过来，小雨淋一下不碍事……”妈妈走了，我反而心里十分不是滋味。妈妈这两天早上三四点下田割豆子，中午十点多才回来，她那么辛苦，我却一点忙来帮不去，现在……可是……哎——就这么做了！我于是把心一横，笔一放便去帮妈妈的忙了。果然回来的时候已经是三点多了，于是我便奋笔疾书，在晚饭后稍加一会的班，作业就全部写完了。当我把笔放下的时候真是轻松啊！

因为我尽责了，用政治书上的话说：“承担责任是自尊自信的表现，是自立自强的必然选择，承担责任就意味着成长！”同样书上还说：“我们青少年肩负着铸造民族辉煌的重任，中华民族的伟大复兴将通过我们的奋斗成为现实！”是啊！我们是祖国的花朵，祖国的希望让我们承担着责任成长，做一个负责人的好公民。

【解析】

试题分析：这是一道新型材料作文题，审题时，可根据材料内容大意及材料中有价值的信息构思立意。读后可知，材料中的陈阿姨和健身大妈构成了鲜明的对比，这样以来，立意时，可分别从陈阿姨、目击市民、大妈等方面来立意：

①为陈阿姨点赞：可以从她对工作尽职尽责、隐忍的性格等方面来写。

②为目击市民点赞：可以从他们敢于维护正义，给社会正能量等方面来写。

③为大妈点赞：可以从其知错就改方面来写。

考点：能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E。

24. 阅读下面的材料，按要求写一篇不少于800字的文章。

近来，多地街头来来往往的许多小孩子、青少年戴着“头上长草”的发卡，这种发卡一经推出即受到某类群体的喜爱，这些卡通发卡有小草、小蘑菇、玫瑰等花花草草造型，到处刮起流行旋风。对此，有人欣然接受，认为此举可以舒缓压力和焦虑；有人不以为然，认为头上插草有点不吉利，许多人表示“至少我不会戴”。

要求：白选角度，白定立意，白拟题目；文体特征鲜明；不要脱离材料内容及含意的范围

作文；不要套作，不得抄袭。

不必纠结“头上长草”的文化意义

如果在十天前你在大街上看到一个“头上长草”的女孩子，肯定还会觉得新奇。可这两天，当你看到满大街的男女纷纷“头上长草”，甚至“长”出树叶、豆芽、蘑菇、苹果、樱桃……，你就徒有感叹流行的极速了。“头上长草”其实不过是一种塑料的发卡，这种一夜流行起来的发饰，多数的佩戴者图的就是“好玩儿”，并不知道真实的寓意。（9月6日人民网）

这是一个处处可见“非主流”和“丑丑哒”的年代。从胡巴的火爆，及至近日大街小巷大火的“头上长草”，都似乎印证着越丑越奇葩越有市场，“丑萌”似乎正在成为一种潮流的新审美趋势。

而这种“丑萌”正在下一代中成为趋势的现象，让许许多多热心的主流人士忧心。担心年轻一代的审美正在慢慢的边缘化，抛弃了了中国传统文化中的精粹，继而脱离正确的人生观价值观。

有人指出，其实“头上长草”在古代有“待字闺中”、“插草卖身”、“衔草报恩”、“爱情信物”等寓意，而如今的年轻人却只是觉得好玩，跟风走，不知道这个发卡的文化内涵。

其实，我们不必过多去纠结“头上长草”背后的成因分析。“头上长草”的触因，无法简单归咎于文化的传承。让一个小小的发卡背负太深层的探讨，似乎有些小题大做。

标新立异的小发卡，原本就是可以一脸萌态，也可以中规中矩，可以很搞笑、很秀美，也可以很奇葩甚至很莫名其妙。只要内容健康，没有歧义和恶意，偶尔搞一点标新立异，甚至很无厘头，也无伤大雅。而且，这在一定程度上也体现出了现代社会文化的多样性和自由度。

在多元化的时代，众口难调在所难免。许多东西不会因为你看不惯而消失，或主动或无奈地包容也是社会进步的侧面体现。由此，对奇葩的“头上长草”发卡，舆论不必过分敏感，也不必过度解读其背后的文化意义。

【解析】

试题分析：本题是一道社会现象类材料作文题，这是近几年高考作文的一个热点题型，充分体现公民意识、洋溢着强烈的时代责任感。

立意角度上，可以从赞同那些喜爱的群体的角度出发，他们喜爱是有原因的，因此可以立意为：爱美之  心人皆有之；喜欢就表现出来；以更开放、轻松的心态对待新事物；求变；张扬个性，等。可以从赞同后者的  角度出发，他们不赞成此例流行也是有原凶的，可以立意为：不盲目跟风；理性看待流行；新出现的事物也要  符合传统心理、传统文化。当然也可以从各自的反面来加以立论，只要言之成理，言之有据。

26.阅读下面的文字，根据要求作文。

近日，一则新闻在网络发酵。某女在地铁上大快朵颐，地铁吃风爪，骨头满地存。

后续一：该女在接受央视采访时说，只是掉在地上，我想说确实不是故意扔的，因为本身那天时间比较紧张，本身那天我自己身上也没有带任何的比如特别的塑料袋等一类东西。我的行为既没有打破文明尺度，也没有打破治安管理制度。在这个角度里面，我认为没有影响到其他人，同时没有任何错。

后续二：网友随意将视频上传，该视频经过网络传播，不断发酵，该女遭到千万网友的指责，还遭到网友“人肉”，电话号码、职业经历、求学等隐私都被公开。

要求：①自选角度，确定立意，自拟标题，文体不限：②不要脱离材料内容及含意的范围：③不少于

800字：④不得套作，不得抄袭。

比“凤爪姐”更堪忧的是“网曝”

我们很容易陷入这样一种认知误区：将自己置于道德高地，然后肆意去审判处于道德洼地者。上海地铁“凤爪姐”被“网曝”一事，正是这种认知误区的典型。

这种“网曝”其实是典型的“网暴”——网络暴力。它通过网络去搜索、曝光、散播各种信息，从而在舆论上对被曝光者施加巨大压力，来满足“网曝”者的猎奇心、表现欲和嗜血本性——以舔舐他人痛苦为乐。这种“网曝”常以“公心”的面目来行“私念”，表面冠冕堂皇，内里阴暗龌龊。

但在当下中国，他却常常如愿以偿。他公开凌辱了“被网曝”者，不仅品尝到虐待别人的“快乐”，还赢得了“公众”的眼球与掌声。如材料中的“凤爪姐”，被“网曝”后丢了工作，失了生计。“网曝”们必然是很享受这一过程，很愿意看到这种结果的。只是我们曾否想过：因为在地铁车厢里吃凤爪、扔骨头就被辞掉工作，这合法吗？符合道德吗？

显然，这既不合法，也不符合道德。在公共场合乱扔垃圾，只能依法处罚其扔垃圾的行为，而不能牵连、扩大至其它方面。对“乱扔垃圾”者进行教育和处罚，是为了维护和倡导文明，而不是为了迫使其失掉生计。“网曝”的所作所为，比“凤爪姐”更堪忧，对社会文明的破坏和毒害更甚。“凤爪姐”仅是个别现象，“网曝”却是集体行为。更且“凤爪姐”以“恶”的面目出现，极易被人辨别与制止；“网曝”们却以“善”的面目很隐蔽地行“恶”，煽导舆论、毒害社风，却不易被识破与惩处。两相比较，“网曝”之害远甚于“凤爪姐”者。2013年高中女生琪琪因被怀疑行窃惨遭“网曝”而自杀，这样的“血的教训”，似乎并没有引起我们的足够重视和深刻反思。

“网曝”的盛行，有其诸多因素。一方面，“网络时代”是新兴产物，社会各界对其认知仍处于初级阶段，在网络行为的法律规范、道德塑造上正处于摸索期、模糊期。另一方面，当下民众现代公民素养的缺陷、“娱乐至死”社会风潮的肆虐，使得“网曝”这类“审丑”的“集体狂欢”不时上演。但更深层的因素，应该是我们的盛行“道德审判”的民族文化病弊。

要防止“网曝”变“网暴”，一方面我们要继续建设、完善规范网络行为的法律与道德；一方面我们要提升公民的文明素养、矫治“娱乐至死”的低俗社风；更重要的方面是对嗜好“道德审判”的民族文化病弊的根治。若能如此，则健康、文明之中国网络时代可待矣。

【解析】这是一道时事类新材料作文。概括材料内容：①女子在地铁车厢吃凤爪扔骨头，引发乘客与之理论并相互对拍；②该视频在网络上迅速传播，众网友对其人肉爆料。概括材料主要对象：“凤爪姐”、“人肉爆料网友”和网络舆论。主要参考立意：凤爪姐角度：我们需具备现代公民素养（文明素养），恪守社会公德、公约，否则很难立足于现代社会。人肉爆料网友角度：人肉爆料看似对不文明行为的鞭笞，实则是一种非法的、不道德的网络暴力行为。网络舆论角度：网络具有舆论监督作用，但同时也容易产生“网络暴力”，“网络时代”亟待对网络行为的引导、规范和监管。综而言之，这道新材料作文的重点与深刻之处，不在于对“凤爪姐”不文明行为的批判，而在于对网络时代“网暴”行为的理性思考：“网暴”的成因是什么？如何才能避免“网曝”成“网暴”？

20.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

某公司引进了一条能自动完成包装的肥皂生产线。但是，销售部门却反映有的肥皂盒是空的。公司高薪聘请一个专业的科研团队，耗时几个月、耗费数十万后，解决了这个问题。

另一家企业也遇到了同样的情况，工人找来一台电风扇，摆在生产线旁，另一边放上箩筐。装肥皂的盒子逐一在风扇前通过，只要有空盒子便会被吹离生产线，掉在箩筐里。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

学会思考，切勿“照搬”

以前有个小故事，是说迷路的螃蟹向青蛙问路，青蛙告诉它只要向前走就能找到出路，但是螃蟹没有考虑到自己是横着走的，照搬青蛙的方法，结果无功而回，还责备是青蛙的错。其实，问题出在螃蟹身上，它只会套用别人告诉它的指示，而自己没有认真思考是否符合自己，最终是徒劳无功。

盲目套用别人的而不结合自身特点，不假思索，最终会落的可笑可悲的下场。“东施效蹙”的成语中，美丽的西施按住作痛的心口，显得更加楚楚动人，而丑陋的东施也模仿她的动作，却显得更加丑态百出。邯郸学步的故事中寿陵少年盲目鄙薄自己，一味崇拜别人，生搬硬套邯郸人的步姿，最终落得爬回寿陵的可笑下场。这些就告诉我们不要像螃蟹那样只是生搬硬套别人的而不假思索，这只会事半功倍，徒劳无功的。

现实中常常也会出现类似学习了别人的好方法，却无法达到自己目的而啼笑皆非的场面。在高考中取得优异成绩是大部分学生的心愿，聆听高考状元成功经验，不失为一个方法。但状元除了一点运气外，靠的还是自己雄厚的实力，脑筋灵活、基础扎实适他们的资本。我们的资本是否如此齐全呢?有些人没想过，只是盲从，最终却是事倍功半。这些人没有找到适合自己的方法，盲目跟随那些状元的学习方法走，谁知高得无法驾驭，最终因为不适应他们的方法而误了自己的前途。

接受别人好的意见同时也要结合自己的实际情况。巴黎公社是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试。它学习了先进的马克思主义但最终失败，原因是它没结合本国实际情况考虑--当时的法国正处于资产阶 级上升发展阶段，没有总结出一套适合自己国情的革命理论，只是照搬别人的东西，当然要注定失败了。我国的改革开放便是一个历史见证。中国的社会制度根据前苏联的社会主义制度，也根据自身的国情 ，通过了一系列学习实践，走出了一条属于自己的路--有中国特色的社会主义道路。所以在当今社会主义国家解体的解体，变革的变革之时，中国人能生机勃勃地走着自己的路。究其原因正是她并没有照搬苏联的模式，而是自主开创，并且根据国情的发展而不断改善，这样才可永立不败。

总之，这则材料告诉我们遇事要学会思考，选择符合自己的实际的方法，而不是愚昧地去生搬硬套别人的意见和方法。

【解析】

【试题分析】材料中的某公司高薪聘请一个专业的科研团队，耗时几个月、耗费数十万后，解决了这个问题。科研团队采用的这一高端解决方案是适合他们的生产线的。而对另一家企业来说，小工采用的低成本解决方案也是最适合他们的。对于两个企业来说，各自的解决方案对他们本身都是最佳的。一切都是要建立在具体情况的基础上才能得出正确的结论。从中我们学到的不应该是对某种方案的简单否定，而是要根据自己的实际情况采用灵活的解决方案，不能教条照搬别人的方案。

【考点定位】能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E。

【名师点睛】材料作文应先辨清材料的表达方式，是叙事类、说明类，还是描写类；然后针对不同类型的材料采取不同的应对策略进行立意。特别要抓住关键句进行分析。1.对于材料作文必须“保持一致”。 这里所说的一致，指两个方面，一个方面是写作者确定的主题要同材料的立意指向保持一致，另一方面是写作者所选择的材料应与主题保持一致。这样才能做到读后有感，有感而发。2.必须大题化小，小题大作。命题者所给的材料所包含的哲理都是大道理，要求写作者全面深刻地阐述这些大道理是强人所难，因此，要把自己熟悉的社会生活与大道理联系起来，做到大题化小；然而，这并不是允许写作者肤浅地、简单地分析问题，相反，给材料作文所要求的是从生活实践出发，从小事情、小问题中发现大道理，阐述大道理，也就是分析问题应深刻一些、尖锐一些，这就是小题大作。“大题化小”的“大题”指大道理；“小题大作”的“小题”指写作的题料。3.必须把握“要求”。“给材料作文”都提出了具体要求，例如对作文的内容、文体、题目、字数等。写作者必须把握住这些要求写作文。单则材料，多角度立意。审题过程：一、找要素；二、析原因；三、辨关系；四、拟中心。主人公是谁?什么事?结果怎样?然后分析原因，从原因分析中获得写作的中心。

31.（大作文）阅读下列内容，任选其一根据要求作文。（写在作文纸上）

（一）

在一次研究性学习课堂讨论中，老师说：“古往今来，出名的人和事很多。请同学们谈谈你们对出名的看法。”

同学甲引用刘禹锡的话说：“‘山不在高，有仙则名。’出名也要有条件。”

同学乙引用张爱玲的话说：“‘出名要趁早。’人生短暂，可耽搁不起啊。”

同学丙说：“出名可能不好，中国不是有句古语叫‘人怕出名猪怕壮’吗?’

同学丁说：”我认为出名能带来很多好处，有的人一举成名天下知，各种利益也随之而来。现代社会竞争这么激烈，不出名能行吗？

请根据你对材料的理解，任选一个角度，写一篇不少于800字的文章。要求：明确立意，自拟标题自选文体（诗歌除外），不要套作，不得抄袭。

（二）请以“霜叶红于二月花”为题，联系你的生活体验与认识，写一篇文章。

要求：①准确立意②自选文体（诗歌除外） ③不少于800字，不要套作，不得抄袭。

霜叶红于二月花

秋叶的绚烂总是比春花的娇媚更令人感动。秋叶历经风雨，傲迎霜露，把岁月的沧桑渲染得红艳似火，赛过二月之花；把深秋的写意舒展得壮丽如旗，张扬蓬勃的生命之美；它就算从枝头凋零，也是为了参与下一次精彩的轮回。

而人生，也如秋叶一般，不经风霜，怎么能丰富多姿？不历磨难，怎么能精彩绝伦？

磨难，可以锻造人的心智。当一个人没有遭遇过什么艰难困苦的时候，往往单纯幼稚，只看得到世界的阳光明媚，而看不到阳光下面还有阴影，因此作出的决定往往也是简单幼稚或草率鲁莽的。这个时候的她或他，正如那开在二月春风里的柔弱花朵，是经不起暴风雨的摧残的。记得以前曾读过一个故事，主人公是一个被家庭过度保护的女孩，就连她从小所读的书都是经过父母精心挑选的，因此，在女孩的心里，只有白雪公主的蓬蓬裙和灰姑娘的水晶鞋。当某一天，她突然从电视里了解到真实的世界时，她内心构建的理想世界崩塌了，于是患了忧郁症，沉溺在对世界的忧虑和不满的情绪中而不能自拔。如果她从小所接收的资讯是真实的，如果她能经历一些正常人所必须经历的挫折，我想，她的心智会成熟起来，内心会强大起来，她就不会被忧郁打败了。

磨难，更可以让心智成熟了的人增添内涵，别具韵味。当一个人对磨难的体验化作思想、情感和意志在灵魂里沉淀下来，就丰富了自己宝贵的内涵，就会别具一种难得的睿智、深沉和坚韧之美。一个人经历磨难多了，身上的“气场”都会显得不一样。

我喜欢读易安南渡之后的词。相较于她南渡前词风的清新、活泼，南渡后的词读来更觉苍凉悠远，回味悠长。少女时的易安仿佛那迎春花一样明丽动人。初遇赵明诚时的“倚门回首，却把青梅嗅”，醉后误入藕花深处的“兴尽晚回舟”，无一不透露出她小女儿的娇态，读来，终究觉得淡然。而后来作品中的一句“只恐双溪舴艋舟，载不动，许多愁”，愁煞了多少读者的心！经历过国破家亡的磨难，无处排遣的忧郁只有借词来抒发，而此时的易安，仿佛那在秋风劲扫过后傲然枝头色愈浓的霜叶，有一种难以言说的美。

常听人抱怨自己倒霉，怨怪自己为什么一定要承受那么多。我想，磨难对于某些人来说是浩劫；而对于某些人来讲，则是酿酒时用的曲，把我们生命的活力“发酵”成人生的能量，让人生越发香醇厚重吧！

泰戈尔的诗说得最好不过了：

只有经历地狱的磨练，才能练出创造天堂的力量；

只有流过血的手指，才能弹出人间的绝响。

【解析】立意参考：人生经岁月的风霜而别具美丽。（“岁月的风霜”又可表述为“生活的考验”“磨难”等，意近而理顺即可。）以下立意若能自圆其说亦可：凸现自我个性，要善于选择时机，表现自我，生命的意义在于燃烧，穷则独善其身老有所为更精彩（或：老有所为亦精彩）实在无法，以赞美秋天的蓬勃生机为主题写一篇写景抒情的散文也可以。

24.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

时下，很多年轻人为了个人梦想、社会角色、人生价值，无论是内心还是外在，都背负着过多的负担，也因此在生活的舞台上都向往一种轻松舒适的状态，找到真正的自我。正是在生命__与生活向往的对冲下，一股涵盖轻体、轻心、轻食、轻居的轻生活风潮袭来……

在生命的__与轻松中，你更倾向于哪一种生活？请综合材料内容及含意作文，体现你的思考、权衡与选择。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。

 “轻生活”和“伪休闲”

所谓的“伪休闲”，大概指的就是我们花了时间和金钱去休闲，可是，休闲之后，我们的身体和心灵却没有得到期待中的放松。

现代都市人确实都生活在压力之中，这压力来自自我的期许，来自与旁人的比较，来自整个社会“向前冲”的大环境，也来自我们自身越来越不懂得如何真正地放松自己。

很多人以为外出旅游能带来放松，其实未必！旅游的实质是让我们换一个环境，让大脑和心灵去触摸完全不同的外在世界，在这样的新的触碰中，心灵远离了原来重复不变的内在感受，离开了原来的周而复始的外部环境，得以获得内在的松弛和安静。所以，在旅行中，我们的身体外出了，但心是否能放下那些令你疲惫和烦躁的琐事呢？如果依然让平日的种种担心和苦恼占据我们的大脑，如果仍然不愿放下手机和牵挂，或许就很难获得内在的放松的感受。

休闲就是让我们换个头脑，换个环境，我们在内心对于休闲的主要期待就是能够让我们“放下”，在平日的重压中，卸一卸包袱，或许只是暂时的卸下，却能够让我们从难得的自在中得以自我调整和恢复；或许这样的卸下，能够让我们想清一些平日了苦苦得不到答案的困扰，从而真正放下一些东西，轻装上阵。

我的理解，真正的休闲大抵就是从重压的生活中真正走出来几天，或者是几小时，走进轻松自在的环境，走进“轻的生活”。

这样的“轻的生活”，或许包括这样几个方面：

（1）离开都市化环境中的污染环境，回归大自然；当我们能够在郊外新鲜的空气中尽情呼吸十分钟，就会感到身体的愉悦和放松——我们的身体不会欺骗我们，身体需要更多的自然和清新的能量。

（2）给自己一个不同的内在空间，放下思考几个小时，甚至是几天，可以尝试一些平日兴趣爱好的活动，也可以尝试__、冥想、安静地看书、散步和瑜伽等等，这些活动一般都能创造一个不同的内在的放松的感受，可以换个环境去认识一些完全不同的朋友，彼此谈一些平日里无暇顾及的话题。

（3）让身体卸下平日饮食的重压，也是“放下”的一部分，现代都市人常常用过量的饮食或者是越来越多的垃圾食品来自我放松——饮食已经几乎成了一种心理的满足而非身体的需要，在这样的所谓满足的背后，身体内在负担其实是在不断加重。我们的口味越来越重，需要更多的重味和调料才能让我们的味蕾感知自己的存在。而过量饮食造成的亚健康更是让我们背上更重的压力。

体验一下轻生活，这其实是每个都市人都不可缺少的。

【解析】

试题分析：“轻生活”风潮袭来，你可以谈谈自己对“轻生活”一些看法。你可以谈怎样处理“生命__与轻松”的关系问题，你也可以谈背负重担、承受压力的好处，你还可以谈向往轻松舒适生活的益处和弊端。不论你从哪个角度构思立意，都要注意观点新颖，论据充分，言之有理。

考点：能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E