20.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

王国维在清华国学院任教时，要求他的学生要做到“六不”，即不放言高论、不攻击古人、不议论他人短长、不吹嘘、不夸渊博、不抄袭他人言论。王国维的这“六不”在今天看来，依然有很强的现实意义。

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

静水流深，方能致远

国维的“六不”，斩去了治学浮夸的枝条，拒绝自以为是的喧哗，还学术谦谦之风、静静沉思的净土。做学问如此，做人亦应如此，不浮躁、不自满，虚心学习，淡泊宁静，方能有内在厚重的积累与人格的高度。正所谓：静水流深，方能致远。

也许正是因为腹无真材实料，胸无积淀成竹，聒噪者们才会高谈阔论、矜己排他、大肆吹嘘，摆出虚高的姿态示人，以寻得“存在感”。殊不知夸夸自论却示出了虚荣与短浅，贵自轻他却揭露了狭隘自满，到头来非但未能收获真才实学，反而将为人的品格也一并丢去。而真正的智者，则懂得于宁静中虚心学习，压低姿态汲取真知，汇集溪流，涵养蕴藏，成就一泓静水。他们不仅有踏实的学识，更有宁静专注、谦和深沉的灵魂。

寻访静水，我看到了季羡林的学识在四合院内扎实成长；沈从文的情思在边城中静静流淌；塞林格拒绝采访常年闭关，在他笔下的麦田中专注守望……他们从未放言高论、吹嘘渊博、议他短长，却为世人铭记与敬仰。深厚的内在积累不需要口舌之争予以体现，更不需要以此方式显示地位的崇高。正如杨绛与钱钟书最爱的诗歌所言：“我和谁都不争，和谁争我都不屑。”正是因为这些沉静的灵魂明白，无用的争囔自夸只会使人浅陋，而沉淀与积累才能终有所得。

反观当下，有多少所谓的“大师”、“专家”终日鼓吹自己的观点，掀起口水战便打得不可开交；又有多少所谓的学者，将古今同行贬得一无是处，却只能用照搬甚至抄袭来的言论遮盖自己的“残疾”。他们为了虚荣与名利，大肆喧哗，上演着一场场学术场上的闹剧。而处于这“自媒体”时代中的当代人也不免陷入这等漩涡，为了在纷繁的观点中为自己打出响亮的名号与招牌，他们声嘶力竭地发表意见，万苦不辞地纠正他人，仿佛这样才不至于在这庞大的媒体中迷失。可是，他们最终却轻浮了思想，无所沉淀，落得个浅薄的结局——浅薄了学识，也浅薄了灵魂。

是时候重拾国维的“六不”，呼唤“静水”的深度了！西谚云：“闭上嘴巴，我便打开了心窗。”那便如其所示，不去浮躁自夸，而是静心研究；不去放言高论，而是多一份反思与沉淀。

唯有此，才能出现更多真才实学者，更多品格凝练者；唯有此，我们才能还学术与思想一片宁静的天空。

静水流深，方能致远！

【解析】

试题分析：材料作文题，审题是关键，读后可知，材料中王国维的“不放言高论、不攻击古人、不议论他人短长、不吹嘘、不夸渊博、不抄袭他人言论”的“六不”是关键语句，审题时，应从这些语句中任选一个角度构思立意。例如，要学会谦虚谨慎；要有自己独到的见解，莫人云亦云；要有求真务实的精神；要虚心学习古人的智慧与长处；要懂得尊重古人与历史；不要在公众场合高谈阔论等。写作时，要注意适当引用名人名言、古典诗词等。若写记叙文，要选取典型事例，中心明确；若写议论文，要注意观点明确，论据充分，论证方法恰当。

【考点定位】能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E。

【名师点睛】名言警句材料作文审题时要注意以下几个方面：1.抓名言警句的关键词句，挖掘其喻意。2.结合社会时代背景解读名言警句，把握名言警句中所蕴含的哲理，即其隐含义。3.在名言警句隐含义的范围内，结合社会现实多角度立意。

24.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文韋。

近年来，扫地机器人、烹饪机器人、安保机器人、写稿机器人、护理机器人、挤奶机器人……不知疲倦的“超人类”，让人们的居家生活在变得轻松惬意，人类惯常的认知和生活方式被华丽刷新。

但是，智能机器人越来越多地进入职场，也将会导致人类“技术性失业”出现在越来越多的领域，使人逐渐感受到机器人“全面入侵”的威胁。韩国人李世石与人工智能阿尔法之间的围棋“人机大战”最终总比分1比4，人类几乎颜面尽失。

“人工智能将导致机器人像删除垃圾邮件一样‘删除’人类”，这样的言论固然耸人听闻，但机器人带来的哲学反思与伦理困境，必将是未来社会的严峻挑战。

作为面临机器人潮流势不可挡的一代，如何看待这些威胁和挑战呢？

要求选好角度，确定立意，自拟标题，写议论文或记叙文；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

替谁去上班

早在1984 年，好莱坞电影《终结者》，就让人们感觉到了机器人的威胁。如今，机器人在进入家庭，为人们创造舒适生活的同时，也越来越多出现在工作场所，记者、律师、出租车司机……机器人正向越来越多的人类工作岗位逼近，机器人正成为人类就业的杀手。波士顿咨询公司预测，2025年全球四分之一的工作，将被智能软件系统或机器人代替。英国牛津大学研究称，未来20年，英国35%现有工作将自动化，而高达47%的美国就业岗位将被机器人占有。

今年 7 月，日本一家名为 Cyberdyne 的公司推出了一个全新的人工智能领导机器人；日本羽田机场使用轮式机器人作为清洁工和搬运工。到了 2020 年，通用、奔驰、奥迪、宝马、雷诺、特斯拉和谷歌等厂商都将推出自动驾驶汽车。在欧洲，6万多台挤奶机器人承担了挤牛奶工作；24家屠宰场“聘请”机器人来宰杀生猪……

而在我国一些餐馆，机器人服务员的身影也吸引着食客的目光。在金华，身高1.5米左右的“丽丽”和“州州”，手端两层托盘，还能穿梭忙碌，最快1分钟能走30米。武汉一家小吃店的机器人“萌萌”，做的刀削面口感相当不错。而许多高校、医院，已开始供应机器人制作的营养美食。此外，白天当迎宾、晚上防盗贼的安防机器人，也在一些公司相继上岗。

“尽管机器人还没有走进日常生活，但不要限制我们对他们的想象。”比利时AMS集团总裁JohanPotargent如此表述。

白领工作曾被视为人类的专属领域，但现在该领域也被机器人入侵。9月10日，腾讯Dreamwriter（梦幻写手）机器人1分钟写出新闻稿的消息，刷爆了朋友圈，不少人调侃：机器人写稿，记者已经哭晕在厕所。据报道，该机器人所写稿子虽拼凑感强，无法替代记者有深度和思想性的原创稿件。但建立在大数据和云计算基础上的人工智能，却使它能从互联网和大数据中瞬间抓取海量信息，在第一时间自动生成稿件，输出分析和研判，一分钟便将重要资讯和解读送达用户。

尽管相关人士认为，未来10年该机器人也只能是记者的辅助工具，还无法抢走记者的饭碗，但它的批量生产模式，每天可完成百篇稿件，在数量上绝对“完胜”最快手的记者。而写稿机器人，在美联社、《纽约时报》等国外媒体，几年前就上岗了。2015年3月，美联社（AP）发布消息，称将运用一款名为“语言大师”（Wordsmith）的软件，自动撰写高校体育新闻。

受机器人威胁的白领，还远不止记者，律师、秘书、画家等“高端”职位也面临着来自人工智能的威胁。9月在广东佛山举办的第二届世界机器人展暨智能装备产业大会上，机器人从事着各种人文活动：下象棋、雕刻、对话……画像机器人完成一幅人物素描，耗时不超过5分钟。而百度智能机器人助手“度秘”也将呱呱坠地，微软第三代人工智能机器人，超强**“小冰”则已杀回微信。

“娇娇”是近期火爆的一款金融机器人。9月，这款智能大堂经理机器人在武汉、大连、宁波等多地的交通银行上岗。身高95厘米、体重仅5公斤的“她”，不仅长相可爱、表情丰富，对银行业务咨询也对答如流，能与客户轻松聊天、撒娇卖萌，安抚客户焦躁情绪，还能通过语言交流、触摸交互、肢体语言等方式，主动识别客户需求，协助完成咨询接待、业务引导、信息查询等多种服务。

值得一提的是，这些“白领机器人”并非只是简单重复工作，人工智能的它们还会在完成工作的同时学习充电，这也是人工智能可能会威胁人类的最主要原因。

美国和欧洲专家曾预期，随着机器人上岗的增多，将出现大规模失业且员工工资下滑现象。然而，在被称为机器人研发动力室的日本，机器人却被首相安倍晋三视为一种解决日本人口老龄化、劳动力数量萎缩和公众反感搬迁等社会问题的“优雅”方式。他呼吁进行“机器人**”，鼓励更多机器人投入使用，并启动了5年计划，以推进智能机器人在制造业、供应链、建筑和医疗保健领域的使用。

在日本北海道江别市，一家奶牛场9月开始引进8台最先进的挤奶机器人，今后约500头奶牛的挤奶工作将实现24小时自动化；位于东京东部千叶县的“好日子”疗养院，一台价值40万日元的自动升降机器人，能将瘫痪在床的老人轻松移到轮椅上；在东京北部琦玉县一栋储存着28000件包括疫苗、液态食物和栓剂等物品的建筑中，16个机器人以接近完美的准确度，1小时内熟练地分拣了1万件物品。

“它们能每星期7天，每天24小时工作，且不会生病，不会犯错，更不会**。” X大奖创始人、奇点大学执行__Peter Diamandis曾如此描绘智能机器人的强大。也许不远的未来，我们将与机器人朝夕相伴。无论是新一届夏季达沃斯论坛，还是第二届世界机器人及智能装备产业大会暨博览会，机器人技术都绽放出异样的光彩，从医疗服务到远程传感操控，智能机器人井喷时代的到来，正成为全球新一轮工业**的重要推动力。

【解析】

试题分析：参考立意：①于人工智能挑战洪流中寻找契机，开辟一片新天地。②机器人潮流是人类进步的必经路，伦理道德的磨刀石，社会变革的双刃剑。③珍惜其便利，正视其变革。④深入了解机器人利与弊，理性对待未来发展趋势。⑤用之有度，勤于自勉。⑥机器人潮流表面上是“全面入侵”，实际上是时代更新发展的阵痛。

【考点定位】能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E。

【名师点睛】这是一道任务驱动型作文题。材料包含矛盾，明确了写作情境，设定了写作对象、写作者身份。材料围绕智能机器人给人类生活方式带来的变革和挑战展开，审题立意要体现辨证思维。但要把握对立观点后隐含的意蕴，写作重点是如何辩证地看待机器人潮流给人类带来的威胁和挑战。

25.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

也许，水远没有那一天，前程如朝霞般绚烂

也许，水远没有那一天，成功如灯火般辉煌

也许，只能是这样，攀援却达不到峰顶

也许，只能是这样，奔流却掀不起波浪

也许，我们能给予你的

只有一颗，饱经沧桑的心

和满脸风霜

——汪国真《也许》

请结合你对诗歌的理解，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

绽放生命之花

也许，永远没有那一天，人生如朝霞般绚烂；也许，永远没有那一天，成功如灯火般辉煌；也许，只能是这样……但生命属于我而不属于别人，无论我是多么渺小与卑微，无论我是多么寂寞与孤独，我都会尽最大的努力让生命之花激情绽放。

非淡泊无以明志，非宁静无以致远。平静的生活往往蕴含着充实的生命，耐得寂寞，默默无闻是古往今来，无数学者贤人的共同品质。

中国导弹之父钱学森在1950年艰难回国，在接下来的30多年间，他扎根于大西北，几十年如一日艰苦地进行了自己热爱的科研事业。他不埋怨他被世人遗弃十几年，他只道他生命的真正价值，凭着一腔热血在荒芜的西北开放出最朴素的美丽。中国杂交水稻之父袁隆平，一个貌似农民的伟大科学家，他几十年来在山头田野间穿行，又为寻找他的梦想。70年代他发明籼型杂交水稻，直到05年才被评为感动中国十大人物之一，他不在乎几十年的寂寞，他更不在乎这样的荣誉。伟大之人必有其伟大之处，耐得寂寞，默默无闻，甘于奉献，努力绽放生命之花便是他们的写照。

并不是所有的人都是伟大的科学家，今天战斗在社会主义现代建设的各个岗位的人们，都在以自己的实际行动绽放着生命之花。

教师是个庞大的群体，在中国受到的关注也极其有限，特别是中小学教师及偏远地区的乡村教师。他们被世界遗忘在偏远的角落，如同山谷中的一朵郁金香，如同悬崖边的一棵松柏。野芳发而幽香，佳木秀而繁郁。他们默默地绽放着，不在乎是否有人，来到此处欣赏他们的美丽，他们是最可爱的人，我向广大无名教师致敬。

生命只有一次，我不想虚度年华，生命是自己的不可转让，生命是高傲的，“光荣孤立”“我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程”我希望以此来勉励广大和我一样复读的高四学子，相信，我们寂寞的高四奋斗一定会让自己满意，不负自己的期望与抱负，不愧于自己的人生。

人不是为别人而活，绽放生命之花是生命本质的追求，是生命最初的梦想。

在时光的长河中，个体生命如昙花一现，因而要摒弃一切杂念，耐得寂寞，在无言中开放最朴素的生命之花。     

【解析】

试题分析：这是一篇诗歌类材料作文，首先要读懂诗歌类材料，抓住关键“也许”“ 没有”，关键意象“前程如朝霞般绚烂”“成功如灯火般辉煌”“饱经沧桑的心”“和满脸风霜”这些都是人生的希望，追求。诗歌以一种假设的方式，引导读者思考生命的意义，当一切追求，都变得不确定，我们将何去何从，生命的意义由在何方？考生针对自己的思考，利益作文，注意内容要积极向上。

【考点定位】能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E。

【技巧点拨】诗歌（包括歌词）是人们内心深处灵魂的吟唱，是梦幻对现实的超越，它们总是能激发人们思维的火花，拨响人们情感的琴弦，所以，近几年来，诗歌类材料备受高考作文命题者的青睐。诗歌类材料作文的审题，大致包括以下几个步骤：1.品语义。要读懂诗歌类材料，首先要学会品语义，把握“诗家语”的一些特殊性：诗歌常对语言进行变形，在语法上主要表现为改变词性、颠倒词序、省略句子成分等，以增强语言的生动性、形象性和含蓄美。2.抓意象，抓关键。比如题中的关键“也许”“ 没有”，关键意象“前程如朝霞般绚烂”“成功如灯火般辉煌”“饱经沧桑的心”“和满脸风霜”。诗歌是借助意象来表情达意的。诗歌语言的含蓄美，也多体现在诗歌所描绘的意象中。这些意象往往具有象征性或指代性，审题时，我们可抓住诗歌的意象去联想、体会，捕捉它所包含的象征意义和寓意。这一步我们要弄清两个问题：一是诗中有什么意象，二是这个意象有什么深层意义或象征意义，可采用相似联想进行合理的推求。如果一首诗中含有多个意象，要注意分清几个意象孰轻孰重，防止出现只见树木不见森林的错误。如果诗歌内容庞杂繁复，我们应该找出并理解它的关键语句，把握关键信息，以便准确把握主旨。3.析主旨。顺诗中关键语句之“藤”，摸命题者的意图之“瓜”，分析它们包含了怎样的是非、善恶、褒贬等观念，并据此来立意，确定文章主旨。以上是针对较难理解、较复杂的诗歌材料而给出的审题步骤，核心是抓意象、析主旨，对于浅显简单的诗歌而言，往往一两步就可以到位。

24.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

3月29日，中车青岛四方机车车辆股份有限公司钳工高级技师宁允展荣获第二届中国质量奖提名奖。宁允展是高速动车组制造一线的首席研磨师，由他手工研磨的部件，精度要求非常高，最小达到0.05毫米级别，比头发丝还细。在十年的研磨工作中，宁允展经手的部件没有出过一件次品。他也因此被誉为“大国工匠”。 “工匠精神”也首次出现在今年两会的政府工作报告中。

什么是工匠精神？我们这个时代需不需要工匠精神？工匠精神还引发了你哪些思考？请联系现实谈谈你的看法。

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟题目；不要套作，不得抄袭。

工匠精神

何谓工匠精神？工匠精神就是有信仰的踏实和认真！小野二郎的寿司店、苏州德胜洋楼、河南许昌胖东来都是对工匠精神最纯真的呈现。

用一生为代价去做一件事情，那是一种纯粹的伟大。用修行的价值观代替浮躁功利的工作观，才能让你的生命沉淀下来，才能让你拒绝身边无穷无尽的__，才能抑制你的贪欲，才能让你专注、聚焦，才能让你把“简单的动作练到极致就是绝招”。很多企业都在追求做大、做强；很多员工都在追求只想做“大事”而不想做“小事”。试问：什么是真正的大，什么是真正的小？小的事业做到极致并一直去追求更高的极致，这事业就是“大”，就是“强”；一旦你决定好职业，就必须全心投入到工作中去，你必须爱自己的工作，千万不要有怨言，怨言会扼杀你的激情和价值。成功其实很简单。成功不在大小。工作无论大小，如果毕其一生去做，那就是一种巨大的成功。敬畏自己的工作，用正确的工作理念指导自身工作，才会有善果。

我们经常被宣导，“知识就是生产力”“知识就是力量”其实这话是不对的，单纯的知识储备不会成为生产力，更不会给你力量，只有将这些知识应用到实践中才有可能产生生产力和力量。所谓知道并不一定会做到，做到不一定会做好，做好才能产生成就感。手工艺的匠人们从来不贪多求快，任何一点的小细节都会深思熟虑、仔细斟酌。匠人们把自己的一生奉献给一门职业，埋头苦干，孜孜不倦，精益求精，视工作为修行，视品质如生命，这样的人最有魅力，也最能打动自己与别人的心弦，感动自己的灵魂。所谓“慢就是快”“不走捷径就是最快的捷径”。“砍掉多余的野心，专心地做一件事，要胜过马马虎虎地做一堆事。”不要让自己走的太快，有时也要停下来，等一等我们的灵魂。

西方人找工作的观念是：只选对的，不选贵的；中国人找工作的观念是：只选贵的，不选对的。其实，打工的状态不可怕，打工的心态很可怕。敬畏自己的工作，因为你所做的工作就是你生命价值的体现，敬畏工作就是敬畏自己的生命。

实践正确的为人之道，磨练自己的灵魂，提升自己的人格，在工作中体悟生命的正道。真正的践行者，一定是工匠精神的受益者，推荐朋友们一定要有机会仔细品读这本书。我做不到像人民币一样人人都喜欢，我更做不到像太阳一样普照大地，但我希望能做一盏明灯，哪怕只能照亮身边的几平米，也是对我生命价值的尊重与体现！做一名“明灯式”的合格匠人！

【解析】

试题分析：工匠精神，一方面，指的是工匠们对自己的产品精雕细琢、精益求精的精神：“工匠们对细节有很高的要求，他们追求完美和极致，努力把品质从99%提高到99.99%。”另一方面，指的是整个社会对能工巧匠由衷的敬意，给予较高的社会地位。中国历史上不缺乏能工巧匠，但却不具备工匠精神。精神内涵： 1.精益求精。注重细节，追求完美和极致，不惜花费时间精力，孜孜不倦，反复改进产品，把99%提高到99.99%。2.严谨，一丝不苟。不投机取巧，必须确保每个部件的质量，对产品采取严格的检测标准，不达要求绝不轻易交货。3.耐心，专注，坚持。不断提升产品和服务，因为真正的工匠在专业领域上绝对不会停止追求进步，无论是使用的材料、设计还是生产流程，都在不断完善。4.专业，敬业。工匠精神的目标是打造本行业最优质的产品，其他同行无法匹敌的卓越产品。立意是根据“精神内涵”，如“精益求精”“严谨”等。

【考点定位】能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E。

【技巧点拨】材料作文写作策略：①引：恰当地引用材料，开头既要引述材料，在论证时还要回扣材料（不能全部照抄），对材料进行分析后，或摘要或概述，三言五语即可。②议：是对材料中提供的信息进行分析议论，对人物关系的分析，对结果的预测，对原因的追问等，目的是为了提出观点做铺垫，这部分不能太长，百字左右即可。③提：提出论点（或观点），文字简炼，一两句话就可以，观点明确。④联：这是文章的关键，可由材料推开去，可联系历史人物、历史故事，可联系现实生活，今人今事；可以正面举例也可以反面证明；可以摆事实，也可以讲道理。最少要举两个例子，一古一今或一正一反，多角度多侧面得把中心论点阐述得深刻有力，三四百字即可。⑤深：深入分析。怎样深入分析？分析原因，说明好处（或危害），找出症结。⑥结：收敛全篇，总结全文，宜对论述的问题有所深化，不要故作惊人之语，强调精炼有力，不要画蛇添足。能写论述类、实用类和文学类文章。

21.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的作文。

杂货铺老板山姆先生养了一只可爱的鹦鹉，每天都有很多人跟鹦鹉说说话，逗逗乐。有一位姑娘对鹦鹉说：“你好，你真漂亮！”鹦鹉也对她说：“你好，你真漂亮！”姑娘高高兴兴地走了。有一个小伙子过来说：“嗨，你这个小混蛋，你真坏！”鹦鹉学舌道：“嗨，你这个小坏蛋，你真坏！”小伙子怏怏不乐地走了。

要求选好角度，确定立意，自拟标题；文体不限，不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。

己所不欲，勿施于人

正如我们无法接受自己讨厌的东西一样，也许别人也无法接受我们的好意呢！己所欲，亦勿施于人！

《论语》中说：己所不欲，勿施于人。意思是自己不想做的事情，不要强加于别人身上。这句话说得短小而经典，因此被许多人引为座右铭挂在身上。

没错，这句话说得很对，但是我想了想，难道只有是己所不欲，才能勿施于人吗？那么己所欲，是不是就可以施于人？

每个人都有这么一个习惯，就是总喜欢把自己认为好的东西介绍给另一个人。我有一个同学，他很喜欢周杰伦，于是他把周杰伦的海报贴满了整个宿舍，又不厌其烦的给我们讲述他的经历，终于找来了同学对他的反感。可他最后还很委屈的说：这么厉害的人，难道你们不敬佩他吗？诚然，JAY的名气很大，但也不是全天下的人都喜欢他一个，毕竟还有喜欢刘德华，喜欢李宇春的。那位同学很喜欢周杰伦，是没错。但如果把这种喜欢横加与别人身上，就是他的不对了。

己所不欲，勿施于人，相信只要大家克制一点都能做到。但己所欲，勿施于人，这点要做好就相对困难了。因为己所欲是指自己喜欢的东西，依照每个人的心理特点，自己喜欢的东西就一定是好东西，既然是好东西，那把它拿来分给大家难道有什么错吗？其实错就错在这，因为我们喜欢的东西不一定每个人都喜欢。有人是金钱为至高无上，又认识金钱为粪土垃圾，道理便是这样。有时我也会不知不觉地做出一些这样的事情，比如我迷恋创网，便把同学们都推荐到创网上去，结果他们都认为那只不过是一个很普通的网站，丝毫不感兴趣。刚开始我也费解，这么好的网站为什么他们全都置若罔闻？不过现在我明白了，每个人的兴趣不同，一个文学爱好者当然喜欢像创网这样能发表文章的网站，反之如果对一个讨厌写作的人来说又怎会喜欢上这里？可见一个人的爱好不同，个性不同，他所形成的世界观也就不同。所以这个世界上没有绝对的好东西，也没有绝对差的东西，关键是我们自己对它的看法。

大千世界，形形色色。有人爱江山，有人爱美女，有人爱财富，有人爱自由。如果把比尔·盖茨的金钱送给犬儒学派的第欧根尼?拉尔修，我相信他一定会嗤之以鼻。正如我们无法接受自己讨厌的东西一样，也许别人也无法接受我们的好意呢！己所欲，亦勿施于人！

文章开头直接提出中心观点，并以《论语》名言加以阐释，之后引出下文，逐段展开议论，文章结尾，再次深化主旨，全文一气呵成，显得浑然一体，在论证过程中，作者始终紧扣所给材料，从不同的角度去议论问题，纵横捭阖，游刃有余。

【解析】

试题分析：要想写好材料作文，就必须认真审视材料，设法找出材料中有关立意的点滴“标识”，反复揣摩命题人既定的写作“走向”，尽量做到“顺竿子往上爬”，把握最佳立意角度。这是一道材料作文题。要求学生依据材料来立意、构思，材料所反映的中心就是文章中心的来源，不能脱离材料所揭示的中心来写作，故材料作文又叫“命意作文”，即出题者已经把作文的“基本中心”提供给考生了，审题时要抓住关键语句重点思考。这则材料说明你怎样对待别人，怎样对待社会，怎样对待世界，别人、社会和世界也会怎样对待你。考生可以发散思维，万中取一，具体立意。如礼貌地对待别人，别人才会礼貌地对待你；真诚地对待别人，别人才会真诚地对待你；宽容地对待别人，别人也才会宽容地对待你。己所不欲，勿施于人。以心换心，用真情换取真情，用爱心赢得爱心。对社会尽一份责任，社会才多一份回报。给自然一份呵护，自然给我们一份美好……

【考点定位】能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E。

【技巧点拨】一、抓关键句法。关键句常常有暗示材料中心的作用。所以，有些材料作文材料中的关键性语句可以作为选择立意角度的突破口。在材料作文的材料中，关键句常常是命题者或材料中的人物的评议性语句。二、明确褒贬法。有些材料作文，材料中的语句常常蕴含着命题者的褒贬情感，审题时学生必须充分捕捉这些语言信息，细致体会命题者的感__彩，这样才能根据命题者的感情倾向确立最佳的立意角度。比如本题，对于老人的做法，命题者应是否定的。三、由果溯因法。事物都是互相联系的。写材料作文，审题时如果能由材料中列举的现象或结果推究出造成所列现象或结果的本质原因，往往能找到最佳的立意。四、找对象法，即从文中不同的对象入手进行立意。比如本题，就可以借助因果追溯来确定立意，鹦鹉为何对待姑娘和小伙子的态度不一样？因为他们对待鹦鹉的态度不一样。这说明你怎样对待别人，怎样对待社会，怎样对待世界，别人、社会和世界也会怎样对待你，由此引申出要善待他人，善待自然，要造福社会，服务团队等主题。

24.阅读下面的材料，按要求作文。

材料一：2015年9月29日，金丽温高速温州段一辆装载30多吨大米的货车发生事故，白花花的大米洒了一地，引来周边大批村民哄抢。温州鹿城警方发布通报称，五名涉嫌参与抢米的犯罪嫌疑人先后被抓获并拘留，被抓的人中有两婶侄，他们表示，原来以为只是一点米，不值钱，没想到要被拘留，早知道这样就不会抢了。

材料二：2015年3月29日，江苏大丰市刘庄镇境内，一辆满载30多吨桔子的卡车发生侧翻事故，令驾驶员感动的是，当地群众纷纷伸出援手，帮忙捡拾桔子，1100箱桔子基本没有损失。据一位村民介绍，看到卡车侧翻后，他和大伙都赶过来围观，见驾驶员受伤，无力收拾满地的桔子，他吆喝了一声：“大伙帮帮他吧！”群众们便踊跃上前，一边安慰受伤的驾驶员，一边帮他捡拾桔子，至当天14时许，仍有十多人留在现场，看护桔子。

上面两则材料会引发你怎样的思考？请结合你的见闻感受，自选角度，自定立意，写一篇800字以上的作文，要求：不脱离材料的内容和含意作文，除诗歌外体裁不限，卷面工整。

榜样的力量

 有一句名言曾脍炙人口，叫“榜样的力量是无穷的”。但近来，也有学者提出“榜样的力量是有限的”。“无穷”到底有多大?“有限”又限到什么程度?从哲学的角度看，在两个概念之间，还是有相当大的空间可以重合、交叉和覆盖，因此，无穷与有限都是正确的。  

所不同的是，两个概念是站在不同的角度提出，体现了对榜样的两种不同的态度。也是在前不久，京城一家小有影响的报刊在“文化沙龙”中讨论榜样，有人就毫不掩饰地表露出对榜样的不屑一顾——榜样是极“左”年代神化出来的；学习榜样是缺乏自信的表现；我只崇拜我自己云云。  

诚然，榜样也是人不是神，但人与人之间有共性也有特性。总有一些人在某一领域或某一方面，与其他人相比，更为醒目、出众，做出了比多数人更为突出的业绩和贡献。所谓榜样，也正是指这样一些相对优秀的人。因此，不管我们承认不承认，榜样都是一种客观存在。关键在于人们是否善于发现，是否愿意视榜样为榜样。  

世界上任何一个不断发展、不断进取的民族，都不会忽视、漠视榜样的力量：在美国，无论是林肯还是华盛顿.至今都仍然被千百万人视为民族英雄。向公众陈列展示历任总统的画像、履历及“丰功伟绩”，已是不可更改的制度。  

半个多世纪前，前苏联军民在莫斯科终止了纳粹军队的前进步伐，到今天仍是俄罗斯人民的骄傲。在克官的无名烈士墓前，总有新郎新娘向祖国保卫者献花。  

尽管一个小男孩一泡尿浇灭炸药引线、救了全城人性命的故事还有待考证，但做为比利时人的骄傲，小于连一直矗立在布鲁塞尔街头，让来自世界各地的人们前来参观和敬仰。  

中国有句古训：三人行必有我师。没有榜样是悲哀的，有榜样而不知尊敬和学习，则是更大的悲哀和不幸。令人欣慰的是，对国人中的大多数，榜样不仅没有消失，而且还在产生力量。一个叫官阳的个体户，自费在北京郊区办了一个名叫《铁血忠魂》的展览，以此缅怀革命先烈。王伟烈士为国捐躯，气贯长虹，成千上万的公民表示，要把对烈士的悼念化做强国的行动。一位患白血病的女士接受了台湾同胞的骨髓。她的几个同事纷纷加入捐献骨髓的行列——“两岸本是同根生，人家能做到，我们为什么不能”?在榜样的带动下，两天时间，就有近百人向筹建的中华骨髓库报名捐献。一位全身瘫痪的少女被北京角门中学破格录取后，以其出色的学习成绩带动全班同学学习突飞猛进。这些不断涌现的榜样及其产生的力量，正是国家与民族的希望所在。  

【解析】

试题分析：同样是高速公路货车翻车，司机的遭遇可谓冰火两重天：一是满车大米遭众人哄抢，一是满车橘子被众人捡拾。众人拾橘中有这样一个细节：一位不知姓名的村民见驾驶员受伤，于是一声“吆喝”：“ 大伙帮帮他吧！”“群众便踊跃上前”，倾力相助。真得感谢这一声“吆喝”——这一声充满温度温情的“吆喝”！ 而很多时候，货车侧翻时却难以遇到这样热心的“吆喝”，而是让司机欲哭无泪的“中国式”哄抢，所以从这两则材料异中求同可以立意为榜样的力量。

【考点定位】能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E。

【技巧点拨】后细一追究，这类“中国式哄抢”的背后，居然都能查到带头者的一声声“吆喝”。“吆喝”的内容不同，结果自然不同，性质也就迥异了。 货车侧翻，货物抛洒，闻讯而来者或有围观之心，或有贪财之意，或有同情之念，或有相助之举……面对伸手可得的利益，多数人是难以保持内心的定力的（尽管大家都不缺少那点大米或水果）。此时，正气与邪念在较量，天使与魔鬼在角逐，如果有哪位“带头大哥”一声“抢啊”的吆喝，良知的天平立马就会倾斜，良善的堤坝瞬间就会崩塌，私欲的气泡眨眼就会膨胀，有人喊抢，我为何不抢？大家都抢，我为何不抢？道德难以问群，法律不易责众。于是，良知、善念、正义、法律等等，全都化为冷漠的一哄而上、一抢而光了！ 如果换一个场景呢？若有人一声大喝“不能抢！”，若有人一声怒喝“看谁抢？”，若有人一声吆喝“别抢，帮帮他！”，结果就恐怕大不相同了。由此看来，一两声“吆喝”就有了冷暖之分、善恶之别、妍媸之辨了。材料作文写作策略：①引：恰当地引用材料，开头既要引述材料，在论证时还要回扣材料（不能全部照抄），对材料进行分析后，或摘要或概述，三言五语即可。②议：是对材料中提供的信息进行分析议论，对人物关系的分析，对结果的预测，对原因的追问等，目的是为了提出观点做铺垫，这部分不能太长，百字左右即可。③提：提出论点（或观点），文字简炼，一两句话就可以，观点明确。④联：这是文章的关键，可由材料推开去，可联系历史人物、历史故事，可联系现实生活，今人今事；可以正面举例也可以反面证明；可以摆事实，也可以讲道理。最少要举两个例子，一古一今或一正一反，多角度多侧面得把中心论点阐述得深刻有力，三四百字即可。⑤深：深入分析。怎样深入分析原因，说明好处（或危害），找出症结。⑥结：收敛全篇，总结全文，宜对论述的问题有所深化，不要故作惊人之语，强调精炼有力，不要画蛇添足。

24.阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。

一天动物园管理员发现袋鼠从笼子里跑出来了，于是开会讨论，一致认为是笼子的高度过低。所以他们决定将笼子的高度由原来的10米加高到20米。结果第二天他们发现袋鼠还是跑到外面来，所以他们又决定再将高度加高到30米。

没想到隔天居然又看到袋鼠全跑到外面，于是管理员们大为紧张，决定一不做二不休，将笼子高度加高到100米。

一天长颈鹿和几只袋鼠在闲聊，“你们看，这些人会不会再继续加高你们的笼子？”长颈鹿问。“很难说，”袋鼠说，“如果他们再继续忘记关门的话！”

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

找准要害  准确出击

一把坚实的锁挂在门上，铁棒费尽力气也打不开，而一把瘦小的钥匙却轻易地把门打开了。这是因为铁棒没有认识到问题的关键，一味蛮干，而钥匙是看准了问题的核心，然后出击，轻松地解决了问题。找准核心，然后出击，是有效解决问题的必然要求。

古往今来，许多有智慧的人遇到困难时，都是冷静地观察，找准核心，然后出击的。那么，这一招为什么会那么好用呢？

司马光砸缸救人的故事已成为千古佳话。面对一个小孩掉进了装满水的大缸里，其他小孩或企图攀上比自己高的缸，或站在一旁大哭，这些都不能解决问题。司马光却是冷静地思考，想到了水，缸中的水才是最致命的因素，因此要把水放出来。司马光砸破了缸，放出了水，甚至还能把那小孩带出来。这是他冷静思考的必然结果。如果他也像别的小孩那样大哭，除非是引来了成人，否则那小孩一定会被淹死。找准核心，然后出击，能让人找到化解难题的方法。

曹冲称象也是一个广为人知的故事。文武百官都想直接测量出大象的重量，这在当时是不可能的。曹冲却别出心裁，利用船和浮力解决了这个问题。为什么文武百官都束手无策的问题，曹冲却能较轻松地解决了呢？这是因为曹冲找准了核心，然后出击。他对准了大象很大这一特征，想办法把大换小，以小替大，从而想到了船这一载体，顺利地想到了一个好方法。找准核心，然后出击能让人把问题转化，化难为易，这一招难道不好用吗？

诸葛亮草船借箭又是一个找准核心，然后出击的例子。诸葛亮既无造箭材料，也没有充足的时间，怎么能凑够十万支箭呢？诸葛亮没有慌慌张张地寻找造箭材料或气急败坏地请工匠打造箭枝，而是冷静地思考。他敏锐地发现将会有大雾的日子，又想到曹操军中必有足够的现成箭枝，于是就想到了草船借箭这一妙计。找准核心，然后出击能让人正确分析形势，利用好有利的外在条件，从而解决问题。这一招难道不好用吗？

在难题面前冷静思考，找准核心，然后出击，击中要害，巧妙地解决问题，这就是钥匙顺利开门的奥秘。

【解析】

试题分析：这则寓言故事通过管理员一味加高笼子而不知关好笼子门的故事，讽刺了只知道有问题，却不能抓住问题核心和根源去解决的错误做法。根据这个主旨，我们可以从材料中提炼出材料的内涵：抓住问题的关键。然后围绕这个主旨展开论述，提出观点：处理问题的正确方法是抓关键；抓住关键，轻松解决问题；找准原因，对症下药；从源头解决问题；扼住问题的咽喉；从实际出发等。

【考点定位】能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E。

【技巧点拨】寓言是用比喻性的故事来寄托意味深长的道理，给人以启示的文学体裁。对于寓言故事类的材料作文，审题立意的时候往往用到提炼本质和道理升华两种方法。提炼本质就是抓住材料所反映的本质性的问题去立意。这种方法适用于平实的叙述性材料。这类材料没有明显的是非曲直，所表达的中心也不含蓄，就靠我们提炼出一个带哲理性的观点。如该题中“管理员一味加高笼子而不知关好笼子门”，应抓住关键分析。

24.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

世界最穷总统要数乌拉圭总统穆希卡了。穆希卡穷得住板房，保镖只有两个警察，还有一只三条腿的瘸狗。然而，令人意想不到的是，阿拉伯一名酋长出价100万美元欲购买穆希卡的甲壳虫座驾，却遭到了穆希卡的拒绝。这辆车大概也就价值千余美元，穆希卡为什么不肯卖呢?穆希卡表示，这辆车是他的妻子和朋友赠送的，他永远不会将其卖掉。

穆希卡任职乌拉圭总统以来，一直开着这辆生产于1987年的蓝色甲壳虫。今年79岁的穆希卡反对消费主义，个人生活极为简朴。

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

以简朴之笔，绘美好人生

叔本华说：“人生幸福首要的最本质的要素就是我们的人格。”当一个人将简朴融入他的人格，即使住板房也可甘之如饴，开老旧的车也能怡然自得，他一定会享有更广大更丰富的精神世界。 

何不让生活归于最本质的纯真？简朴生活，让人生更加丰盈。 

孔子云：“不义而富且贵，于我如浮云。”对于富贵奢华，“不义”而不为，这是人格的尊严和底线。可当“合乎礼仪”，能为却不为，这无疑是一种不囿于物质世界的人生大境界。 

简朴是一种淡然洒脱的生活态度。钱钟书、杨绛夫妇在清华园的居所，未经精细装修，家具陈旧古朴，朴素的生活毫无影响其精神世界的充盈丰厚，每晚秉烛夜读的柔光和书卷的馨香，是生活最精致的装饰。余秋雨曾写道：“人格的尊严到了内层，是清风明月，柔枝涟漪，细步款款，浅笑连连。”人格的尊严不需要用奢华的物质去表达，简朴的生活和丰盈的思想，是对人格尊严的最好诠释。 

简朴是一种专注于人生追求的高尚境界。__晚年时居住的房间十分简朴，床头的书本翻烂了也没有另买。陈寅恪家中最珍贵的物品是他的藏书，他将家中财物几乎全部用于买好书，不在意生活的简朴。勤俭之道，已成为他们的生活方式。正是简朴，在他们辉煌的人生画卷上添了浓墨重彩的一笔，人格也因此焕发出最耀眼的光彩。 

简朴也是解救于人于欲望深渊的良药。俗语说：“成由勤俭败由奢。”在球场上叱咤风云的NBA球员就曾陷入奢欲的泥潭，在奢侈品的__中逐渐迷失了自我。倘若他们秉持简朴的作风，不为金钱物欲所动，又怎会在功成名就之后，困窘不堪甚至使生活无以为继。简朴是一剂良药，它提醒了我们，要时刻保有清醒的自我认知，踏实的活在当下。这剂良药，千金难换。 

如今的社会，多少人为了一件名牌衣服、名表、名包而忙得焦头烂额，却仍有人在浮躁的社会中粗茶淡饭、柴米油盐，坚守心灵的一方净土，这份对简

朴的坚守格外令人敬佩。 

纪伯伦说：“大地在沉睡，但我们在路上。”让我们携手努力，简朴的风气会让社会更加和谐温暖！

【解析】

试题分析：这是一则新材料作文试题，材料类型为社会生活类。新材料作文命题有很大的自由度，也有很强的限定性，这在作文要求中有非常明确的体现。对于考生而言，所谓“很大的自由度”，不如说是对考生在阅读材料、解析材料、把握核心的基础上选择恰当角度、确定有效立意的综合考量。给“自由”，但不能“随意”、“任意”；给限定，但不能畏首畏尾、机械呆板。  首先看材料，核心人物为乌拉圭总统穆希卡，而且评介为“世界最穷总统”。所谓“最穷”，材料给出三点佐证：住板房，保镖只有两个警察，还有一只三条腿的瘸狗。可见，所谓“最穷”并非“最穷”，而是作为总统，他确实“穷”到了极致、简朴到了极致。“然而”话题一转，写了一件事：拒卖甲壳虫。从穆希卡的回答中，我们能够明确地感受到，他注重的是人与人之间的感情，而不是外在的物欲金钱。第二段材料对甲壳虫进行补充说明：老旧、普通。之后以议论句做结：穆希卡反对消费主义，个人生活极为简朴。  在阅读材料时，一定要善于抓住关键句，特别是议论句。它旗帜鲜明地概括材料内涵、引导思考方向，往往是材料作文“含意”的核心。从此视角去解读材料，便能把握材料的内涵与外延，立意、构思等环节变会一一突破。请看：正因简朴，穆希卡才会住板房、少保镖；正因简朴，穆希卡才会“一直开着”老旧的甲壳虫。正因其反对消费主义，他才拒绝高价出卖甲壳虫。从普通人视角，他拒卖甲壳虫让人费解，但他更珍视的是人与人之间的感情则让人赞叹。可见，穆希卡对简朴的追求不是形式主义，更不为标榜什么，而是“知足常乐”。我们也由此窥见，穆希卡的简朴是更崇高的人生境界。在物欲膨胀、金钱大行其道的商品经济时代，崇拜物质享受、以金钱作为价值标尺成为不可扭转的风向和时尚，人们的欲望也在随着这风向和时尚疯长，心理扭曲、心灵空虚者比比皆是。该题能引导人们反思“简朴”，追求一种健康的生活方式，具有鲜明的时代特征。老师们更希望看到我们新时代的学子能积极思考时代风貌，发出积极而独特的声音，以期有“鸢飞戾天者，望峰息心”的功效。  综上，此题立意应以“简朴”为核心，能挖掘“简朴”的内涵，联系现实生活、辩证思考追求简朴、反对消费主义的时代意义者为一等立意。

【考点定位】能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E。

【名师点睛】材料作文审题立意的几种方法：1.从抓关键句入手。有的材料为突出中心，有时会在材料中设置关键句（开头句、结尾句、反复出现的句子），抓住这些关键句，就能把握材料主旨，准确理解材料，正确立意。例如：本题材料中关键词句为“穆希卡反对消费主义，个人生活极为简朴。”2.从分析原因入手。任何事物的产生、变化和发展，都有其内在或外在的原因。因此，阅读分析材料的因果联系，从原因切入立意，是行之有效的方法。比如本题可从分析原因入手，正因简朴，穆希卡才会住板房、少保镖；正因简朴，穆希卡才会“一直开着”老旧的甲壳虫。正因其反对消费主义，他才拒绝高价出卖甲壳虫。从普通人视角，他拒卖甲壳虫让人费解，但他更珍视的是人与人之间的感情则让人赞叹。可见，穆希卡对简朴的追求不是形式主义，更不为标榜什么，而是“知足常乐”。考生可以此立意。3.从材料情感倾向入手。有的材料在叙述、说明或评论某个事物时，明显地流露出作者的情感倾向，这样我们可从材料的情感倾向入手来审题立意。 4.从辨明关系入手。任何事物是相互联系的。事物间的关系主要有依存关系（如学与问）、主次关系（如奉献与索取）、取舍关系（如自卑与自强）和条件关系（如继承与创新）等。辨明这些关系，有利于立意构思作文

24.阅读下面材料，写一篇不少于800字的作文。

2月23日是戊戌变法领袖人物之一梁启超的诞辰日。北京东直门内南小街北沟沿胡同23号是梁启超当年在京的居住之所。记者探访时发现，各种自建房屋已将故居切割成大杂院，只有门口的东城区文保单位标牌表明该院落有着特殊身份。

据院内居民介绍，在新中国成立后，这里成为某单位宿舍，院里的很多小房子都是大家自建的。起初后花园里有两座假山，其中一座现在已经被铲平，山石全被当了地基，另外一座土山周围也密密地盖了房子。胡同内不少居民表示，希望故居内的私搭乱建能够得到治理，恢复昔日的容貌。

对于以上事情，你怎么看?请给梁启超后人，故居院内的居民或市政府文化局文物管理部门写一封信，表明你的态度，阐述你的看法。

要求综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，完成写作任务。明确收信人，统一以“文心”为写信人，不得泄露个人信息。

尊敬的文化管理局领导：

你们好！

中国的文化深邃而精深，源远而流长，我们要保护自己的民族文化，让子孙后代享受这些文化遗产。

在海湾战争中，美国每个官兵都在读中国的《孙子兵法》。或许，有人疑惑，一个科技如此强大的军队，为何需要《孙子兵法》呢？其实不然，这正体现了《孙子兵法》的价值。美国人接受了《孙子兵法》的价值，并懂得引进和运用，而作为中国人自己是否更应该去了解中国优秀的文化遗产，接受古人的熏陶，传承中国的优秀文化呢？

唐朝时期的中国可以称得上是历史的鼎盛时期，其中重要的便是中西文化的交流。而清朝时期中国闭关自守，使中国与西方先进社会的差距越来越大，并最终沦为半殖民地半封建社会。令中国人引以为荣的四大发明中的指南针和火药，在很长一段时间内只是用来测__和做鞭炮、爆竹；而西方人却用指南针确定航向周游世界甚至侵略中国，用火药做炮弹、子弹击垮清朝政府自认为坚不可破的城墙，并盗取中国珍贵文化遗产。于是，变出现了现在，圆明园兽首在海外拍卖的事件。因此，对本国文化过分自信是不可取的。一个小偷，竟然可以这样公开拍卖他曾犯下的罪行，这不得不让我们深思。

现代的青年人对本国的传统文化抱以鄙视的态度，很多人对外来文化盲目推崇，热衷于美国大片，盲目追赶时髦，追求外国名牌，总认为外国的东西才是好的。也许外国的一些东西确实好，一些科技确实比我们先进，如果是好的东西，我们就应该学习，而不是盲目的追崇。俞敏洪说：“你是一只猪，不要因为贴了一只时髦的标签就以为自己不是猪了”。因此，盲目的推崇外国文化也是不可取的。很多年轻人痴迷于日剧.韩剧，而韩国却将我国的传统节日—端午节，申请成他们的非物质文化遗产。连小学生都知道，端午节是为了纪念中国的伟大爱国诗人屈原的。难道说，以后我们吃粽子的时候，要告诉我们的后代，这是韩国的节日吗？

中国的文化深邃而精深，源远而流长。儒、道、墨、法、兵……虽然立场不同，却不曾相互诋毁和排斥，每个学派各抒己见。《诗经》对美好爱情的向往：窈窕淑女，君子好逑。《论语》告诉我们如何待人处事：有朋自远方来，不亦乐乎。中国的文化对世界有着深远的影响，从郑和七次下西洋到现在遍布世界各地的孔子学院，“越是民族的，就越是世界的”，一个国家或者一个民族想要孤立的存在于这个世界，这将是不可能实现的。

作为中国文化的传承者，有义务好好继承和发扬本民族优秀的传统文化，对于那些并未了解的文化，应丢弃戒备之心，尝试接纳和吸收其中的精华，将中国文化一代一代的传承下去，让我们的子孙享受祖先留给他们的文化财富。

此致

敬礼

写信人：文心

2016年5月6日

【解析】

试题分析：这是一道材料作文题，材料揭示了梁启超故居没有被保护好的现象，梁启超故居作为历史传统文化，应该得到居民、市政府文化局文物管理部门的保护，要重视文化传承与保护工作，不仅是市政府文化管理部门的责任，也是我们普通居民的责任。根据写作要求，要将对传统文化的重要性与保护责任以书信的形式写给梁启超后人，故居院内的居民或市政府文化局文物管理部门。若给故居院内的居民写信，则可从保护文化工作是我们每个市民的责任角度来写；若给文化局管理部门，则可从制度和管理建议方面来写。写作时，要注意书信的格式，写信人统一为“文心”。

【考点定位】能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E。

【易错警示】这是一道特殊的材料作文题，立意时，要以文化或文物保护、文化传承与保护等方面立意。切不可抛开命题意图，而从其它角度来谈。由于写作要求是写一封信，因此要注意书信的正确格式，例如，称谓、问候语、正文、结束语、署名和时间及此致敬礼等。在写称谓的时候，要注意自己选取的收信人，例如，梁启超后人、居民、文化局等，要定格写，用冒号。