24.阅读下面的三则材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

材料一：《咬文嚼字》发布的2015年度“十大流行语”中，“颜值”一词位居榜单第三名。搜狐百科解释，“颜值，表示人物颜容英俊或靓丽的数值”。

材料二：哥伦比亚广播公司著名节目主持人的华裔女子陈茱莉在回忆职业生涯时说：“节目导演曾因为我的眼睛小而讽刺我：永远不可能成为观众接受的主播。正是因为他的讽刺，我才决定去整容。虽然很多亚裔指责我去整容，但我至今都不后悔自己的决定。”

材料三：黄渤从戏剧学院毕业之后，先是找不到工作，后被冠以“丑星”的名号。他经过自己的努力，从一个一个小角色演到了“金马影帝”。他在各种场合的幽默应对，让我们刮目相看。

对于以上事情，你怎么看？请综合材料内容及含意作文，体现你的思考、权衡与选择。

要求：选好角度，确定立意，写一篇议论文，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文；不要套作，不得抄袭。

内在美比外在美更重要

柔和的灯光洒在黑白相间的琴键上，在观众们期盼的目光中，一位衣着朴素的女钢琴家走到台上。有人问她为什么不穿得华丽些，她回答说：“人，要隐藏在音乐之后。”女钢琴家的朴素，掩盖不了她无双的才华。外在的华丽与否并不重要，重要的是内在的美。

那个吟诗作赋、博学广览的傲岸的李白，面对着盛世长安，满眼繁华，他毅然地选择了离去。荣华富贵留不住他，浮世虚名留不住他——只要高尚的品德还在，只要伟大的理想还在，只要丰富的学识和修养还在……是的，只要这些内在的美还在，即使没有那些外在美，他也一样会缔造成功的神话。于是，是他，使盛唐的诗歌达到了艺术的巅峰！李白的成功告诉我们，内在美比外在美更重要。

内在美是内容，而外在美是形式，内容远比形式更为重要。俄国的别林斯基曾说：“美都是从灵魂深处发出的。”所以，只有拥有内在美的人才真正美。

她，其貌不扬却有着天籁般的声音和过人的天赋，她，虽然曾因相貌而处处碰壁，但是却一直坚守着自己的信念。现实给了她一次又一次的打击，她却不曾退缩，因为，她知道，是金子总会发光的。终于，她的努力没有付诸流水，她成功地成为了家喻户晓的歌星！没错，她就是韩红。一个人的成功与否，并不取决于他的外在是否美丽，因为，内在美才是成功的基石。

孟子曾说：“充实之为美。”古时“不为五斗米折腰”的陶渊明，舍弃了浮华，遵从了自己内心的选择，开创了属于他的田园诗派。《巴黎圣母院》中丑陋的敲钟人加西莫多用自己内心的善良感动了一个又一个读者。戴望舒从小就因天花而变成了麻子脸，但是，相貌上的缺陷并没有让他自暴自弃。戴望舒刻苦学习，不断充实自己，终于成为了著名的诗人。美国总统奥巴马虽然是个黑人，但是他用自己的内心征服了美国的人民，成为了美国第一个黑人总统。这些，都在向我们诉说，内在美比外在美更重要！

外在美是现象、形式，不起主要作用，内在美是本质，是内容，从根本上决定了一个人的美与丑。内在美比外在美所形成的美感更强烈、更持久、更深刻。外在美易于被人发现，也易于被人遗忘，所引起的美感是变动的、不确定的，易逝的，因而也是不深刻的。所以，内在美比外在美更重要！

【解析】

试题分析：这是一则材料作文，由三则材料组成。材料一：“十大流行语”中，“颜值”一词位居榜单第三名。材料二：陈茱莉不后悔自己的整容。材料三：黄渤没有因为丑而无所成就，相反成了“金马影帝”。三则材料都围绕外在形象而谈。究竟该不该注重外在形象，外在形象和事业成功有没有关系，有多大关系。这都是现代人该思考的问题。据此可以立意为：（1）一个人的内在素质才是生活、事业成功的重要因素，貌美不会长久。（2）外部形象好可以更好、更快地促使生活、事业的成功。找出两则材料的相同点。

【考点定位】能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E。

【技巧点拨】这是一道材料作文题。要求考生依据材料来立意、构思，材料所反映的中心就是文章中心的来源，不能脱离材料所揭示的中心来写作，故材料作文又叫“命意作文”，即出题者已经把作文的“基本中心（意）”提供给考生了，审题时要抓住关键语句重点思考。针对题中材料内容特点，可采用“提炼中心法”。这是写材料作文最为常见且最为稳妥的审题立意方法。首先认真阅读材料，抓住关键词句，或分析其中的人物活动和情节发展，从中提炼出一个中心来，并以其作为文章的主旨，如此一定会使所写文章既切题又有深度。材料作文审题立意的方法一、提炼中心法这是写材料作文最为常见且最为稳妥的审题立意方法。写材料作文时，如果能准确地提炼出材料的中心，并以其作为文章的主旨，一定会使所写文章既切题又有深度。所以，写材料作文时应尽量采用这种方法来立意。二、抓关键句法关键句常常有暗示材料中心的作用。所以，有些材料作文材料中的关键性语句可以作为选择立意角度的突破口。在材料作文的材料中，关键句常常是命题者或材料中的人物的评议性语句。三、由果溯因法事物都是互相联系的。比如，有很多事物就是以因果关系的联系形式存在的。写材料作文，审题时如果能由材料中列举的现象或结果推究出造成所列现象或结果的本质原因，往往能找到最佳的立意。四、由物及人法写材料作文时，有寓意的材料或叙述“物”的材料，需要学生采用“由物及人”的横向联想法进行立意，即由材料中的物联想到人，进而联想到与材料内容相类似的人生哲理、社会现象等，从而提炼出写作的观点。五、分析关系法六、明确褒贬法有些材料作文，材料中的语句常常蕴含着命题者的褒贬情感，审题时学生必须充分捕捉这些语言信息，细致体会命题者的感__彩，这样才能根据命题者的感情倾向确立最佳的立意角度。七、多向辐射法有些材料作文的材料比较散，常常会出现许多人和事，好像根本就没有一个明确的中心。对于这样的材料，审题时学生可以采用多向辐射的思维方法围绕材料展开多角度立意。比如，既可以着眼于甲事物立意，又可以着眼于乙事物立意，还可以着眼于甲乙两事物的关系立意；既可以联系事物（对象）的正面立意，还可以联系其侧面和反面立意。八、舍次求主法有些材料作文的材料往往会牵涉许多人和事。因此，审题时学生要明确哪些是材料的主要人物或事件，哪些是材料的次要人物或事件，并舍弃次要人物或事件，从主要人物或事件的角度审题立意。九、求异同法（异中求同、同中求异）十、寻互补法当然，材料作文审题立意的方法还有很多。此外，这些方法也不是孤立的，学生在具体的审题立意过程中主要运用求异同法。也要注意要求写的是议论文。

20.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

20出头的瑶族姑娘小卜，是瑶寨走出的第一个大学生。临近毕业时，小卜犯难了：家里的父老乡亲希望她能回去做教师，传播知识，为改变家乡的贫穷状况尽一份力；对小卜有录用意向的一家著名外企，则鼓励小卜加盟公司，发挥专业特长，创造优质生活；而小卜自己认为当前创业环境好，很想创办一家民族服装设计公司，实现自己的创业梦。

面对小卜的就业选择，你会给出什么建议？请结合材料内容及含意作文，表明你的态度，阐述你的看法。

要求选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。

从吾心，尽吾力

你是否在夜阑时分听到自己波澜汹涌的雄心之海里最虔诚的呼喊？这些在眼眶里溢出的、眉目里涌现的梦想不正是我们要一生追逐的吗？小卜这个瑶族姑娘，也应该走在创业梦的黄金大道上。

20出头的年纪，和麦浪里摇曳的谷穗一样值得期待。这个饱含未知与可能性的二十岁，是独一无二的。“劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。”年轻似乎是一张革命的王牌，给一切属于这个名词的人镀着光。

孙杨的十九岁成为了奥运冠军；罗拉的二十岁出了书拍了电影一夜成为北美洲大陆的一颗明星；邓紫棋的二十岁在红馆开了演唱会成为香港诸多歌榜的榜首。、“你永远不会知道二十岁的自己可以有多成功，除非你去做。” 小卜这个瑶族姑娘，用她服装设计的天分能给这个创业时代带来什么火花？我们可以满怀期待。做自己想做的，听从自己的内心的声音，是需要抓住机会的，所以我希望这个瑶寨里走出的第一位大学生，这个“第一人”，能在这个无畏的时代，抓住当下，追逐梦想。

就好像玫瑰香浓而艳美，它的刺尖锐而繁多。逆流而上所要顶住的压力是庞大而源源不断的。面对穷困落后的故乡，面对无忧无虑的就业机会，小卜心中的梦想似乎看起来扎根也并没有那么深。是的，逐梦之路未卜，或棘荆或泥泞，它并非安逸闲适，也可能满足不了最多人的情况，但这是一份坚挺的深入骨髓的驱动力。蜗牛向葡萄藤上爬，大雁向南飞，一股内心中滚烫炙热的力量会驱动你无悔的奔跑，嵌在肉里的沙粒也能助你上高。马云曾说：“你不是怕行动，你只是怕走了一条错的路。”薄伽丘，这个出生繁荣富贵应有尽有的富家少爷，面对家财万贯，他无动于衷，但是后人将他的《十日谈》与但丁的《神曲》做比。他生在无悔的文艺复兴，惊天撼地的他在那样万艰阻力中完成了自己的梦。做好自己，做想做的自己，是勇者的选择。

“花开堪折直须折，莫待无花空折枝”。报恩固然重要万分，但错过了合适的年纪、合适的时代，所有的回报都只能如浮云掠过。优质生活充满吸引力，就如一张舒适的躺椅，但梦想令人向往，它是一张送你至浪尖的滑板。年轻的我们冲波击浪，在波涛起伏中带着成就与荣光再回故乡，也不算迟。

年轻的我们未来又远又长，从吾心，尽吾力，到达了梦想这座灯塔，才能更好的划向远方。就让我们带着梦想的光环，无畏一跃，搏击长空。

【解析】

试题分析：本材料作文是由三部分组成，一是材料本身，二是写作提示语，三是写作要求。这是一个关于大学生就业选择的话题材料，小卜是偏远地区瑶族的第一个大学毕业生，临近毕业，是满足家乡父老愿望回乡做教师，还是进入著名外企获得优质生活，亦或自主创业实现创业梦，她犯难了。为改变家乡的贫困状况尽力，是父老乡亲的愿望，或许也是她的梦想，但回乡村作为教师，地域、职业和待遇恐怕不是自己所想；到著名外企工作，置身于繁华之地，发挥专业特长，有更好的发展平台，创造优质的生活，有着很大吸引力，可有负父老乡亲愿望，甚至会少了一点家国情怀；至于在大众创新万众创业环境感召下，既能实现自主创业，又能够把民族服装推介出去，不失为一个合理选择，但仅仅受潮流的吸引，盲目行动，且创业需要一定条件，也存在一定的风险，自己不一定完全准备好了。表面是职业选择上，其实是思想、心态、观念等认识上纠结。这也许就是她犯难的原因。本题的立意。写作通过对某一种就业或创业的选择分析，针对他们浮躁不定就业心态和观念，指出当代大学生具有正确的就业观、人生观，从而引领他们就业或创业既要实现自我价值，更应该有社会价值。（能否透过现象分析本质，将决定立意的高下）。主要角度：（1）选择回家乡回边远地区改变家乡贫困面貌。可写职业选择与社会价值关系。（2）选择到著名外企发挥专业特长。可写职业、专长、个人价值等关系。（3）随心选择自主创业实现创业梦想。可写创业、梦想、个人价值及社会价值等。

考点：能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E。

20.阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。

成功，是这个时代最引人注目的话题。一闭眼，我们眼前就会跳出无数个“成功者”的模样，对一个又一个成功者的故事我们更是耳熟能详。然而，成功的标准是什么？成功的标准由谁给出？对“成功”在这个时代的特殊面貌，我们是否有更清醒的认知？

请以“成功的标准”为话题写一篇文章，说说自己的感悟或者相关经历。除诗歌外，文体不限，不得少于800字。

成功的标准

2011年4月4日，北师大教授董藩在微博上写道：“当你40岁时，没有4000万身家不要来见我，也别说是我的学生。”无独有偶，中国科技大学的一位教授也持类似观点：商学院毕业的学生不会赚钱，那商学院就白上了。这些言论在引起巨大争议的同时，也引起我们的思考：难道衡量成功的标准只有金钱吗？

答案固然是否定的。从腾讯的创始人马化腾到世界首富比尔·盖茨，从知名的学者于丹、易中天到IT界传奇人物乔布斯，只要我们稍作留意就会发现：他们每一个人的成功之路都是不同的，但有一点可以肯定：他们没有一个人把金钱作为最终成功的目标。美国“股神”巴菲特曾说：“金钱是成功的附属品。”因此，衡量成功的标准不应是金钱，我们应该把目光放在更有借鉴意义的事物上。

古代的诸多贤士纵然衣衫破旧、家徒四壁，他们却是成功的：李白的高风亮节使他发出“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的感叹离开官场；杜甫的生活虽然是清贫困苦，他却心怀天下，表达出“得广厦庇天下寒士”的愿望。他们的人生是成功的，他们让我们懂得了什么是真正的“清者自清”，心系天下。屈原头戴峨冠，身披兰草，为民生多艰长太息。他徘徊在汨罗江畔，当国家处于危难之时，以纵身一跃坚守着自己的理想。屈原的人生也是成功的，他让我们知道了什么是对理想的执著追求。

成功的形式是多种多样的，然而我们不应该用金钱的多少去衡量是否成功。金钱、名望、人们的追捧与喝彩……成功的附属品太多太多，多到有时会掩盖成功的本质，使人们一味地追求那光彩的外壳。其实，衡量成功最有力的砝码是一颗充实的内心。一个年轻人问老者：我如何能获得成功？老者默然不应，他从地上捡起一张纸，折成小船放到面前的小河中，小船不急不躁向前行。途中，蝴蝶鲜花对它搔首弄姿，它不为所动，仍一路前行。老者说：“人的一生会面临很多__，唯有不为所动，向着自己的梦想前进，才能到达成功的彼岸。”

时代需要物质财富的创造者，时代更离不开精神领域的楷模。成功的标准绝非靠财富衡量，精神的力量更令人敬仰！我们应时刻牢记：金钱只是成功的附属品。

【解析】

试题分析：这是一道材料话题作文题，审题时，可根据材料内容及话题提示构思立意。材料是有关成功标准的认知问题，审题时，要重点理解“标准”，从题干及写作要求“说说自己的感悟或者相关经历”可知，要重点根据自己的生活经历及思想认识，阐述自己对成功的“标准”的感悟与理解，也就是说，什么样的才算是成功。成功从理性的角度理解，绝不是古今化装舞会里的虚荣皇后、名利战场上的得意赢家而是在努力之后获得成就感、实现感。可参考立意：生活的健康、自由、快乐就是成功。功成名就的成功与人格的成功。永远的存在，持续的发展，才是成功。通过自己不懈努力，获得美的愉悦是一种成功等。可写记叙文，也可写议论文，要注意拟写一个出彩的题目。

【考点定位】能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E。

【技巧点拨】读懂材料是材料作文写作的重要前提，没有读懂材料必然会模糊作文，以致出现偏题或者离题的现象，读懂材料必须全面把握，切不可断章取义，执其一端，而要抓住重点，明白内容，理清关系，理解中心，为立意奠定一个较好的审题基础。全面把握材料和理解材料，不可从某一局部入手，只抓住片言只语不放，否则容易跑题。但是要抓住材料中的关键词语或语句，深刻理解其本质意义，这对于把握材料的中心很有帮助。立意时要求准，力求新颖。材料作文也是“命意作文”，立意好坏直接影响到作文的深刻与否和创新程度，因此，写材料作文，在读懂材料的基础上，要尽量在立意上求准求新。所谓求准，就是要把握住材料的内容，牢记主题必须从材料中得来，切不可脱离材料，否则就容易写出失败之作。所谓求新，就是要努力突破思维定势，超越一般人的惯常思路，应该发人之所未发，言人之所不能言，力争做到“人无我有，人有我优”，在“新”字上下功夫，这样写成的文章才有希望焕发出创造的光彩。例如这则材料作文，以成功的标准为话题，显然，要从“标准”下功夫，写作时，应从人生观价值观的高尚，从可持续的发展，从自由、快乐、健康等方面立意为佳。

22.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的议论文。

为了督促学生学习，某职业技术学院的焦老师想出在课后用微信发红包的“新招”，对出勤率高、学习成绩好和上课认真的同学，都发了红包。此举一出，他的课学生没一个逃课，课堂气氛活跃，师生关系变好。此事传出，该校老师和学生表示认可，觉得这个做法有新意。媒体报道后，引发争议，有家长明确反对老师这种做法，认为用“钱”引导学生上课，会让孩子变得功利，使教育变味。

对以上这件事，你怎么看？请就焦老师、学生或家长的表现，表明自己的态度，阐述自己的看法。

 “红包”真的只是学习中的“调料品”？

日前，一技术学院老师通过给优秀的学生发红包，使得教学质量及师生关系有了显著提高。此举在获得广泛好评的同时，也面对着不少人的责难和质疑：如此功利会不会使教育变味？

不论外界如何评价，有一点无可厚非：在红包的刺激敦促下，学生们的学习激情有了显著提升。单从结果来看，这一“红包攻略”实是卓有成效。随着飞速发展的网络扩大着学生与社会的接触面，学生的心也日渐浮躁。红包这一略带社会气息的社交工具被这位老师股掌之间转换为催人上进，带有激励意义的教学工具，的确成果喜人。

然而，这样显著成效的判断标准是基于使那些原本爱逃课的学生积极参与课堂，而对于那些原本就用心上进一心钻研的人来说，红包的加入又会给潜心学习的他们带来何种影响？没错，努力上进的优秀生是需要鼓励与奖励作为“从动力”以维系他们为了丰富学识改变命运而努力学习的目标。但是当红包的发放成为一种常态，而短期物质利益比长期内涵的熏陶与升华更具说服力、更有激励作用，他们之中又有多少人能够抵御物质奖励对精神满足的不断刺激，从而使物质满足成为第一需求？在今后的学术研究的过程中，他们之中又有几人能够扛住在茫茫知识海洋中探索的枯燥，不因物质追求而抛下可能使人类受益无穷的重大研究？古时一位老人不堪院外孩童玩乐的烦扰，给孩子们钱财令其玩耍。数日之后给钱渐少，孩童遂不愿玩乐。由此观之，我们有理由相信那些学生们将来或在研究领域难有成就。

再者，如此案例的成功势必会引起一众人的跟风效仿。一旦形成一种惯例，该方案将不再成为驱动学生积极向上的动力，而红包里的钱数反而会成为同学们不愿努力的借口。所谓“三分钟热度”便是如此。一旦新鲜感消失殆尽，红包只是成了套在老师脖子上的尴尬枷锁。一旦钱数减少甚至放弃分发，教学状况马上便会恢复如初甚至雪上加霜。而如果坚持发放，学生们的学习热情也不会再有提高，反而会随时间增长激情照样衰退，最终对此麻木。就算教师尝试通过提高红包钱数重燃学生们的斗志，效果也相当有限，而且还会增加自己的负担，违背美好的初衷。甚至随着学校流行起这种“红包教学”，学生与学生之间会自觉不自觉地对红包内的钱数进行攀比。一旦自己得到的钱比他人少，便会产生“再怎么努力也得不到‘应有的’、等值的报酬”的消极情绪，使积极性大受打击，甚至出现“要求老师加钱、以自身成绩为要挟”的现象。如此未来，怎能不令人担忧？

要避免这种现象，唯有教师能够引导学生充分认识学习背后潜在的长远利益，避免短期的物质报酬成为学生们的首要目标，方能使学生真正兴趣上学习，兴趣上课堂。只有老师真正办出学生喜爱的风格，而不是通过红包将老师和学生貌合神离地捆绑在一起，这样的教学才是真正有益的。当然，不时的精神激励帮助学生坚定目标也不可或缺。

【解析】

试题分析：这则材料针对现在教育中出现的一个现象进行评论，即焦老师的“红包”。焦老师用发红包的手段激发学生的上课热情，到底合不合适。材料为我们提供了不同的看法。这则做法可以说是一种创新，是一种新的激励手段。它可以提升学生的学习热情，促使那些爱逃课的学生回归课堂。当然，学生家长的担心也是必须的，求学为的是避开社会的功利心理，能耐住寂寞方成大器。而老师的做法无疑背离了这样的初衷，让学生在物质利益的刺激下求学，会带给学生怎样的精神营养，是值得考虑的。学生可以从不同的角度进行论述。

考点：能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E。

24.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的作文。

2015年7月，湖南19岁的阿乐考上了大学，父亲老高十分高兴，承诺奖励儿子一台电脑。但家里实在没钱，最后老高在电脑专卖店偷了一台电脑。事后老高被拘捕，一家人的生活更是雪上加霜，懂事的阿乐为减轻家庭负担，决定外出打暑假工。抓捕老高的民警对老高的行为又心酸有感动，于是民警们集体给阿乐捐款买了一台电脑。8月23日，检察官经过审查，认为犯罪嫌疑人老高涉嫌盗窃罪的事实清楚，证据充分，但念其初犯，并有悔罪表现，且盗窃的金额不大，没有羁押必要，依法对其做出不予逮捕的决定。

请综合材料内容及含意作文，要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭。

做一个理性的批判者

一个人想要能创造出一片自己的天地，那么首先要学 会做人。而做人的一个很重要的方面就是要踏实，本分 很多很有成就的科学家，艺术家（们），都从始至终保持着其原本的样子，没有因为有了成就，就忘乎所以，曾有人问爱因斯坦为什么有了钱却还穿那么破的衣服。爱因斯坦回答：“我就是穿得再好，认识我的人知道是我，不认识我的人依然不知道我是谁。那么，我穿得好或不好有所谓吗？”除了爱因斯坦之外，还有肖伯纳，居里夫人等等。他们虽然都在各自领域上有了一番成就，却没有因此就骄傲自大，为所欲为。他们依旧钻研，依旧朴实，谦虚，尽他们的能力去帮助他人，为社会甚至整个世界做贡献。

但是，如果他们因他们取得的成绩而骄傲，自满，不再如往日那般勤奋，踏实那就会固步自封，不再有任何突破和新发现，那科技能就没有现在那么发达了。

说归说，可能还是离自身太远，然而在这次奥运比赛上，我们深刻的体会到了不踏实做人的危害。

本届奥运会上，中国很多能稳拿奖牌的选手，都出局了。在令人婉惜之余，也让人看到了踏实是一个多么重要的做人原则。比如上届冠军陶璐娜，这次只排在第38位，而这就是因为她不踏实，自从上次夺冠之后，她就开始不安分了。做广告，化妆，不认真练习，轻视对手，这些带给她的只能是失败。如果我们都和她一样，因为取得了一些小成绩，就放松自己，飘飘然起来，为自己的自满，骄傲举动找借口，那下一次的考验，等待我们的就一定是失败。踏实做人的人，也会因成就而高兴，但也会冷静的知道，自己要做的事还有很多，还有很多东西值得去探索，学习，还有很多不足有待去改进和提高，只有踏实本分的人，才能将本职工作做好，才能攀上事业的一个又一个新高峰。

我们都要面对以后的人生道路，那会是充满艰辛和竟（竞）争的旅途。那些伟人用踏实取得举世的成就，那些曾经的成功者因不踏实换来彻底的失败。是否成功，在于我们是否有踏实做人，本分做人的精神。

就如同扮演沙僧的闫怀礼老人说的那样：“我要一辈子都向沙僧那样本本分分，踏踏实实做人。”所以，让我们为了成功的未来，和他一样踏实做人吧！

【解析】

试题分析：要想写好材料作文，就必须认真审视材料，设法找出材料中有关立意的点滴“标识”，反复揣摩命题人既定的写作“走向”，尽量做到“顺竿子往上爬”，把握最佳立意角度。本题的材料中给出了三个对象，父亲老高、儿子阿乐、警察，考生可以从他们所做的事情的角度立意。从父亲老高的角度来看，应从爱要有度、爱要守法等方面立意；从儿子阿乐的角度来看，应从踏实做人的角度立意；从警察的角度来看，应从法外有人情、换一个角度看问题的角度来立意。

【考点定位】能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E。

【技巧点拨】材料作文的审题：第一步，读懂材料，抓住主旨。首先要注意材料的特点：单则材料要从整体上把握其主旨；多则材料应弄清它们的异同，从而把握中心；比喻性材料要理解其比喻意义；含哲理性寓言材料，要把握其寓意。所谓抓住主旨（即材料的意向倾向和感情倾向）。第二步，选择角度，准确立意主旨单一的材料据材料立意即可。蕴涵丰富的材料，可从多角度立意，即发散思维多向立意。一般说来，一则材料至少可从肯定与否定两个角度审视：“一事多人”的材料，有几个“人”往往就有几个审视角度；“一事多因”的材料，有几个“因”往往就有几个审视角度。一个事件，针对其背景、写作目的的不同，就产生了几个不同的审视角度。比如本则作文，属于故事型作文，故事中涉及到三个对象，考生可以分别从三者的表现角度立意。

23.阅读下面的两则材料，按要求作文。

材料一 齐白石画虾生动形象，在狭长的画面上只有三四只虾游动.画面大部分是空白，画家对水不着一笔，但大面积的空白却给人水气淋漓的感觉，使人感到满纸都是水.这是艺术空间里空白的运用.

材料二 有一位掌握一手绝活的木匠，教徒弟做事时有一句口头禅："注意了，留一道缝隙."时下，许多人家装修房子，常常出现木地板开裂，或挤压拱起的现象，这就是太美满的缘故.高明的装修师傅则懂得恰到好处地留一道缝隙，给组合材料留足吻合的空间，便可避免出现上述的问题.

请根据材料的含意作文，也可选取一个侧面、一个角度来立意、构思。自拟题目，自选文体（诗歌除外）并结合生活实际写一篇不少于800字的文章。

给自己留片空白

看到这个题目，可能有人会说，给自己留什么空白啊呀？这不是浪费吗？将自己的生活填得满满的岂不更好？这样做我们就可以做更多的事情了呀！尽管他们说的也并不全无道理，毕竟时间弥足珍贵，人生之路上不允许我们有太多的逗留。但是我想对他们说，给自己留片空白或许能让自己的生活更美好。

想到了齐白石画虾生动形象，但大面积的空白却给人水气淋漓的感觉，使人感到满纸都是水；掌握一手绝活的木匠，教徒弟做工时有一句口头禅：“注意了，留一道缝隙。”高明的装修师傅则懂得恰到好处地留一道缝隙，给组合材科留足吻合的空间，便可避免出现上述的问题。

当代社会是一个紧张的社会，各种生活压力压得人们都快喘不过起来。据我所知，现在有很多人每天都过的忙忙碌碌，从早到晚一直东奔西跑，或者埋头苦干，将自己一整天的时间用各种计划排得满满的，休息的时间寥寥无几，直到下班他们拖着自己疲惫的身躯回到家。每次看到这样的现象，我都禁不住会问，难道你们乐意每天过着这样疯狂的日子吗？难道这样子你们的效率会高吗？如果不是，何不给自己留些空白，多给自己些喘息的机会呢？当自己感到疲倦的时候，腾出一些时间留给自己，做做深呼吸，让自己的心情舒畅些，然后投入到工作中，这样或许会更好吧？

我国著名传统画家齐白石，他最擅长的莫过于画虾。齐白石画虾生动形象，在狭长的画面上，只有三四只虾游动。画面大部分是空白，画家对水不着一笔，但大面积的空白却给人水气淋漓的感觉，使人感到满纸都是水。这就是艺术空间方面空白的运用。而我们的人生也应如这张张画卷，留给自己一些空白，就会产生其本身的内在美，给自己、给别人，不经意间都会产生不一样的感觉。在这片空白中，我们可以感受自然风光之美，或者沉浸在自己丰富的内心世界，自由想象，自由挥洒……这样任何烦恼便都会烟消云散，化为乌有。身心会变得格外轻松，整个人便会轻飘飘如云般，感到心旷神怡！

给自己留片空白，我们可以感受这个世界不一样的色彩。

【解析】

试题分析：这是一道材料作文，只给出材料，不给话题，让学生从中找出立意。对于这类作文，学生首先要学会怎么确定文章的立意。立意解读：这是材料作文，格式是材料+要求。本题多材料，就这两则材料而言，审题难度不大。多材料作文的要素是提取共性点。这两则材料的共性是“留点空白”“留一道缝隙” 。写作时要联系生活，有针对性的就生活的某一方面而谈，这就需要学生有对生活的体验与思考。不能只空谈“留点空白或缝隙”的重要性或危害性。可从每个人都有自己的私人空间、艺术中的空白、此时无声胜有声等角度立意。

考点：能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E。

20.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

一个大学毕业生去参加一次职业招聘的录取面试，当他迟到了40分钟匆匆赶到时，负责面试的主管冷冷地质问：“你迟了整整40分钟，还来干什么?”他在简短说明理由之后，说道：“我知道我没希望了。我来只是想看您还在不在，好让我当面说声对不起。”他话音刚落，主管站起来拍了拍他的肩膀说：“你被录取了。”

请根据阅读后的感悟和联想写一篇文章。要求选好角度，确定立意，除诗歌外文体不限，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

勿让责任天平失衡

一名在面试中迟到了四十分钟的大学生，风尘仆仆地赶来录取现场，只为一句迟来的道歉。这份对自己错误责任的担当，让冷冷的主管动容，将他录用。这件事告诉我们：责任，重于泰山。有些人对它避而不及，一边说着“这不是我的错”一边逃避；有些人坚定地把它揽下，落落大方地承认并担当。由此可见，责任堪比泰山重，道德岂能冷旁观?

直言抱歉，换来不曾妄想的荣耀。抱歉，看似一件小事，却对人生的影响很大。美国总统华盛顿儿时曾砍倒父亲的苹果树，面对父亲的盛怒，百般为难的华盛顿仍是选择了担当，选择了承担责任，就意味着必须听从道德的呼唤，勇于检讨自己的过错，向过错宣战，而父亲对他这种认错和担当行为的的表扬，也在他心灵里埋下了承担责任的种子；列宁儿时曾打碎过做客人家心爱的花瓶，在堂兄堂姐的退缩面前，他选择了承认错误，担当责任，甘愿顶天立地，向懦弱宣战，向逃避宣战。因此，若干年后的人生与社会实践，一再证明，责任和担当多么可贵。

面对责任与道义，承担方是豪杰。面对责任与道义，思想的天平容不得刹那的摇摆，真理一定会偏向道德和责任的一方，当你为你的错误而忏悔，当你为你的责任缺失而悔恨你就必须全身心的去弥补损失，这时，哪怕是一句抱歉的话，虽然死一件小事，也会让对方明了你有一颗敢于担当之心，勇于认错的态度，事情的发展就会可想而知的。当死亡的威胁突然袭来，吴斌，这个有责任，有肝胆的公交车司机，以他的血肉之躯，强忍剧痛，及时刹车，挽救了全车人的性命，那是怎样的意志?那是生死之间怎样的选择?那是什么样的责任让他放弃个人的性命?纵然斯人已去，但他留下的道德的光辉与对责任的担当，会任凭风吹雨打，永不褪色。所以，李大钊的话是最好的注解：“铁肩担道义，妙手著文章。”

责任与义务的担当，是国之大幸。在国家和民族危亡关头，一个人，如果敢于担当责任，旅行义务，那将是国之大幸。赵国大将廉颇瞧不起文官蔺相如，日日与他作对，冷眼相待，后来当他得知相如以一颗宽容之心对他，廉颇终于醒悟自己犯下的过错。“负荆请罪”这又是历史上的一段佳话，廉颇的悔改与相如的宽容，使将相好合，文武相辅，国家大盛。反观那些灾难事故面前弃车逃逸、撞人不扶、食品弄虚作假、安全事件频发……问题一旦出现，往往彼此推卸责任。这是道德沦丧，责任失衡的表现，为一个有良知有责任感的人所不齿的。由此可见，责任重于泰山，每个人都有义务，也有责任去树立新风，打造责任社会。

作为一名时代的青年，要在面对逃避与承担的选择，我们一定要听从道德的呼唤，良知的指引，责任的驱使，法律的护佑，想想我们要为他人创造有安全感的空间，他人也会为我们提供所需理想的保障，我们的社会将是彼此尽责，共同担当的和谐美好的社会。心中时刻怀有一份担当，勿让责任的天平失衡，才是我们永远追求的目标。

【解析】

试题分析：审题立意的方法：1.抓关键词句法。2.以果溯因法（从分析原因入手）。3.辩证关系法（辨明材料中事物的关系）。4.明确褒贬法（从材料的情感倾向入手）。本则材料抓住几个人物，从不同角度立意。从大学毕业生的角度看：以自己的真诚面对社会，社会也会真诚地接纳你；具有做事有始有终的美好品德，可以助你成功。从主考官的角度看：看问题要从实际出发，不能墨守成规；知人选人，要善做伯乐；透过现象看本质，不草率处理问题。从整个材料的角度看：任何事情都不是一成不变的；良好的品行可以改变人生之路上的不利状态。（其他立意，只要符合材料的内容及含意的范围都可以。）

考点：能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E。

27.阅读下面的文字，根据要求作文。

世上没有一片荆棘单是为你铺设的，也没有一朵花单是为你开放的。

这句话引发了你哪些思考？写一篇不少于800字的文章。

[注意]①选好角度，确定立意，自拟题目。②不得脱离材料内容及含义的范围作文。③明确文体，但不得写成诗歌。④不得抄袭、套作。

万物的平等

世界上没有一片荆棘是为你铺设的，也没有一朵花是单为你开放的.------题记

不要遇到困难就想放弃，亦不要听见一点赞赏的话就自高自大.要记住，世上的荆棘是无数的无数的，一样有人面临和你一样的困难，但大部分人会选择勇往直前!打个比方：同在一所学校里，老师给大家布置的作业是一样的，你难道要眼睁睁看别人勇敢地跨过荆棘而你自己却小声说着“我害怕”这样的话吗?人的好胜心是天生的.

意志消沉有何作用?心情悲哀又有何用?雨打桃花，零落成泥碾作尘，它却不会因为你的叹惋而重新飞上枝头；风吹落叶，凋伤总属劫尘飞，它也不会因为你的痛苦而再上枝干成新叶。 坎坷也好，挫折也罢，面对它们必须拥有一份坦然的心态，一份拼搏的勇气。试问困难算什么?痛苦算什么?自幼高位截瘫的张海迪永远保持着与生命搏斗的勇气，最终吟出了一篇篇唯美文章，攀上了文学高峰。意大利的旅行家马可波罗也曾蒙受牢狱之灾，然而他并没有一蹶不振，那风靡世界的《马可波罗游记》便是在那里诞生的。我们熟悉的贝多芬一生孤苦不幸，但他却不懈创作出一首首悦耳而震撼人心的乐曲，至死仍告诫自己：要扼住命运的喉咙。他们的勇气产生于斗争中，产生于同挫折、同命运的顽强斗争中。

既然你已经学会坚强，那么就不能在成功时自大.人们对你说的好听的话，百分之九十是阿谀奉承，就算是那剩下的真心的百分之十，你以为他们会只对你一个人说这些话吗?如果你以为，那就太傻了.这些类似朋友说的话，基本上是在简略地回答你的、满足你的好胜心.所以，不要骄傲，这会让你陷入谷底，这样那些阿谀奉承的人就会有一部分目的达到，高攀上天，让你去对他们说这些阿谀奉承的话吧!还有一部分想通过你的地位和背景来办某件事情的阿谀奉承你的人，计划也泡汤了，于是他们会痛骂你，让你满腹苦水.所以，要懂得机智地应对骄傲自大，然后去化解它们.一样要记住，世界上没有一朵花是单为你而开放的.不做不敢踏过荆棘的人，亦不做别人献了一朵小花就骄傲自大的人.像比尔盖茨那样去做一棵昂首苍穹的大树吧，远离一切卑微的东西，就那样清高的生长，然后自豪地望着处在自己下方的小花小草!

向上，青春

心情不好的时候，觉得全世界怎么就你倒霉，觉得所有的悲伤白癜风图片的歌词写的全是你。心情好的时候，又觉得之前所有的事都是浮云，再悲伤的歌词还是那么动听。你看，你所谓的挫折，实际都是无足挂齿。自己矫情地把自己想象成悲剧，因为缺乏经历，屁大点儿事也值得一提。    

其实你过得不错，只是矫情让你觉得很难过。     

你无法决定明天是晴是雨，爱你的人是否还能留在你身边，你此刻的坚持能换来什么。但你能决定今天有没有准备好雨伞，有没有好好爱人以及是否足够努力。永远不要只看见前方路途遥远而忘了自己坚持多久才走到这里，今天尽力做得虽然辛苦，但未来发生的都是礼物。    

大仲马说过，“忧郁是因为自己无能，烦恼是由于欲望得不到满足，暴躁是一种虚怯的表现。”所以，不要急于抵达目的地而错过流年里温暖的人和物，不要担心被嘲笑而错过生命中最美好的片段和场合，勇敢地去做自己想做的事情。无论环境多么复杂，我愿你的心，广阔如天地；无论世界多么喧嚣，我愿你的心，宁静如大海。    

如果你的前面有阴影，那是因为你的背后有阳光。别总看不起自己，说不定哪天一发神经就万众瞩目不可高攀。    

这个世界不会因为你有多惨就会对你多好。没有人会关心你付出过多少努力，撑得累不累，摔得疼不疼，他们只会看你最后站在什么位置，然后羡慕或鄙夷。你要学着把委屈和泪水都咽下去，输不起就不输，然后告诉所有人白癜风治疗那里好，“我很好”!    

总是咬到舌头才知道吃东西不能太着急，爱过错的人才知道不是执着就可以在一起，所有的经历都是必然，不摔跤永远不知道哪里的路最平坦。不一次次受伤，怎么会一点点坚强，路够黑，光才亮。    

世上没有一片荆棘单是为你铺设的，也没有一朵花单是为你开放的，所以，请用来者不拒的态度去过“百般刁难”的生活。    

每一个人降生到这个世上来，一定有一个对他最合宜的位置，只等他有一天来认领。一个位置对于他是否最合宜，应该去问自己的生命和灵魂，看他们是否感到快乐。    

生活不能等别人来安排，要自己去争取和奋斗；而不论其结果是悲是喜，但可以慰藉的是，你总不枉在这世上活了一场。一个人知道自己为什么而活，就可以忍受任何一种生活。    

 “天将降大任于斯人也，必先盗其QQ，封其微信，收其电脑，夺其手机，摔其ipad，断其wifi，拔其网线，砸其电视，抢其酒瓶，使其百无聊赖，然后__，思过，锻炼，读书，明智，开悟，精技。”    

当你很累很累的时候，你应该闭上眼睛深呼吸，告诉自己你应该坚持得住，不要轻易否定你自己，谁说你没有好未来，关于明天的事后天才知道。    

当兵的去当兵了，打工的去打工了，上学的还在上学，曾经说的不离不弃，如今已经不联系，谁都不会怪谁，对吧，我们还一直在路上，梦的方向叫做闯。    

有一种孤独，是你需要依靠的时候发现是周__无人，只剩自己只能被迫拔节的生长。人会长大三次。第一次是在发现自己不是世界中心的时候；第二次是在发现即使再怎么努力，终究还是有些事令人无能为力的时候；第三次是在明知道有些事可能会无能为力，还最好是会去尽力争取的时候。一天路过，一天错过，还有一天好好把握。你要知道，你所浪费的今天，是昨天死去的人，无比珍贵的明天。    

每晚睡觉前，原谅所有的人和事，闭上眼睛，清理你的心，过去的就让他过去吧，无论今天发生多么糟糕的事，都不应该感到悲伤。

【解析】

试题分析：

这则材料有两个喻体，分别是“荆棘”和“花朵”，“荆棘”象征生活中常常遇到的逆境，譬如挫折、磨难、困境等；“花朵”则象征人生中的顺境，例如成功、喜悦、幸福等，要透过表象，弄清它们的寓意。材料中的两句话之间是并列关系，我们可以选择其中的一个侧面立意，也可以将二者结合起来辩证分析。漫漫人生路，没有永远的晴天，也没有永远的雨天，我们既不要因暂时的困境而悲观失望、一蹶不振，也不要因一时的成功而得意忘形、止步不前。要宠辱不惊，保持一颗平常心，淡定地走好自己的人生之路。

【名师点睛】这是一个比喻型作文材料。比喻作文材料的审题立意要注意三条原则：一是准确把握喻体的特点，弄清喻体的含义，这则材料有两个喻体，分别是“荆棘”和“花朵”，“荆棘”象征生活中常常遇到的逆境，譬如挫折、磨难、困境等；“花朵”则象征人生中的顺境，例如成功、喜悦、幸福等，；二是要善于从所提供的材料中找到理解的突破口，即关键词句；三是既要有整体意识，不能抓住一点不放，又要选择最佳立意。材料中的两句话之间是并列关系，我们可以选择其中的一个侧面立意，也可以将二者结合起来辩证分析。

考点：能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E

24.阅读下面的材料，按照要求作文。

美丽，到底是什么样子？有人说，遥远的东西是美丽的，因为长距离为人们留下了想象的空间，如悠悠的远山，如沉沉的夜晚；有人说，朦胧的东西是美丽的，因为它舍去了事物粗糙的外形而抽象出一个美的轮廓，如月下的凤尾竹，如灯影中的美人；有人说，短暂的东西是美丽的，因为它只截取最美的一瞬间为大家留下了一个永远的回忆，如盛开的鲜花，如美丽的邂逅。……

你看到过什么样的美丽？在你心中，什么才是真正的美丽呢？

根据以上材料，结合你的生活的体验与思考，以“真正的美丽”为题，写一篇不少于800字的文章。文体自选（诗歌除外），立意明确，不要套作，不要抄袭。

真正的美丽

美丽不是用粉装扮饰出来的

而是发自内心灵魂的最高处所表现出来的

美丽不是虚伪的金银珠宝所炫耀出来的

而是用真诚的知识所充实的大脑而焕发出来的

美丽不是用那张美丽的脸，不是那副无用的虚壳

而是用你那张普通的脸闪亮你不平凡的美丽

美丽，任何人都可以拥有，但不是表面的，而是用你自己内心所显示出来，那样的美，才叫美丽。

美丽，多么神气的字眼，但这顶耀眼的光环是不会套住我心头，外在美只是蒙蔽了俗人的眼球，而内在美却不是那么容易看见的哦，用心眼去观摩，也只有那时候，你才会发现原来内在美足以掩饰任何外在美，内在美的闪光早已淹没了外在美的点点星光，美不美不是我们自己决定的，内在美却是由我们把持的，心灵的高尚远比外表的美，要美的多，美就要比外在美更闪光的地方。

虽然你没拥有美丽的脸蛋，但你有着一颗充满知识的头脑，就有足够的美了，用珠宝装饰自己不如用知识充实自己。到头来，你会发现原来金银珠宝是那么的平凡不过了，没有什么可言美的地方，假如你拥有一颗充满知识的头脑，那么你说出来的话都会美丽过人，鲜花也会惭愧，美丽不在外表，在于你那颗脑袋，更主要的是你那颗纯洁的心啊！

美丽不是上天所赐予的，而是自己给自己创造的，美丽的本身也就是你，假如你是一个平凡不过的人，但你只要做了一件不平凡的事，那么你就会因此而变的美丽，人就是通过这样的方法来表达自己的美，美在何方？其实就在你身边，每个人都不要认为自己没有美丽的一面，但你只要拥有一颗美丽的心灵就行了，那么你将会变得处处都是美丽了。

倘若上天没赐予你美丽的脸蛋，请你不要灰心，因为你还拥有一颗美丽的心灵，这样你可以创造出比你脸蛋更加美丽的东西出来的，请你自己去创造自己的美丽吧！

其实美丽就是那么简单！

【解析】

试题分析：

新材料作文，审题是关键，而阅读材料又是审题的前提。在阅读过程中，要通过概括材料大意，找出关键语句，确定立意角度，进而提炼出中心论点。本文探讨的是“什么是真正的美丽？”可以从多个角度立意来表现你心目中“真正的美丽”，以弘扬主旋律，发挥正能量。

考点：能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E

24.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

大文豪苏东坡，自作聪明地讥讽王安石“西风昨夜过园林，吹落黄花满地金”的诗，续写道“秋花不比春花落，说与诗人仔细吟”，直到后来贬谪黄州，才知当地菊花落瓣。当年李太白登上黄鹤楼，生发多少感慨、诗情，最终竟写下：“眼前有景道不得，崔颢题诗在上头。”

要求：①选好角度；②确定立意；③题目自拟；④除诗歌外，文体自选；⑤不少于800字。

自矜者不长

陆游的《老学庵笔记》中，有这样一段逸事：肃王和沈元用一起出使，寄住在燕山的愍（mǐn）忠寺。空闲时无事可做，就一同游览寺院，偶然发现一块唐朝遗留的石碑，文辞非常优美，共有三千多个字。沈元用记忆力很强，于是将碑文朗诵两遍，肃王边听边走，好像全不在意的样子。沈元用回到住宿的地方，想要炫耀才能，就拿笔将文章默写下来，记不起来的地方就空着，一共空了十四个字。肃王看后，拿笔把所空的字全部补上，又将沈元用四五个错误的地方改正，改完将笔放下和别人谈其他的事，脸上没有半点骄矜之色。沈元用既惊讶又佩服。

沈元用的记忆力本已惊人了，可一“欲矜其敏”（想要夸耀自己的聪敏），偏就遇到了肃王。看来，真是：没有什么是可以卖弄的。

我想起冯梦龙话本小说中的大文豪苏东坡，自作聪明地讥讽王安石“西风昨夜过园林，吹落黄花满地金”的诗，续写道“秋花不比春花落，说与诗人仔细吟”，直到后来贬谪黄州，才知当地菊花落瓣。

身处高峰，想当然会有种唯我独尊的霸气。这种霸气，也是一种蒙蔽。《道德经》有：“自矜者不长（自以为有才能的人，非要显示自己的才能，却往往不被人们认为有才能、不被人们敬重）。”老子又言：“夫唯不争，故天下莫能与之争。”何不学学诗仙呢？遥想当年，李太白登上黄鹤楼，多少感慨诗情，最终竟写下：“眼前有景道不得，崔颢题诗在上头。”

自矜者不长，人自信是必要的，若“欲矜其敏”，则往往会贻笑大方。

【解析】

试题分析：

新材料作文，审题是关键，而阅读材料又是审题的前提。在阅读过程中，要通过概括材料大意，找出关键语句，确定立意角度，进而提炼出中心论点。两则材料构成强烈的对比。前者，“自作聪明”，失却谦逊，弄巧成拙；后者， 谦虚自明，自信而不自我夸耀。

立意方向：文质彬彬，然后君子；从容不着骄矜，高洁拒染狂傲；谦虚谨慎，戒骄戒躁；欲矜其敏，贻笑大方；聪明反被聪明误。

考点：能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E