23.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的议论文。

沙粒进入蚌体内，蚌觉得不舒服，但又无法把沙粒排出。好在蚌不怨天尤人，而是逐步用体内营养把沙包围起来，后来这沙粒就变成了美丽的珍珠。

吸血蝙蝠叮在野马脚上吸血，野马觉得不舒服，但又无法把它赶走，于是就暴跳狂奔，不少野马被活活折磨而死。科学家研究发现，吸血蝙蝠吸的血量极少，根本不足以致野马死去，野马的死因就在于太过暴怒。

要求：全面理解材料，也可以从一个侧面、一个角度进行立意。文题自拟，文体自选，写作内容必须在材料涉及的范围之内，不少于800字，不得抄袭。

学会乐观面对困难

“所谓无底深渊，下去，也是前程万里。“木心的一句话道破人生的真谛。每一次靠岸，都会经历狂风骤雨；每一次成蝶，都会经历破茧挣扎；每一次开花，都会经历生根发芽；每一个困难，都需要乐观面对。

在历史长河中，能乐观面对困难的志士仁人并不鲜见。在海上航行数月而一无所获后，哥伦布的船员们被逼到了绝望的边缘，他们忍受着疾病的折磨和茫茫大海发出的无声的恐吓，最终联合起来__船长。哥伦布许诺再航行一周，若还是见不到大陆就回头。殊不知大一开始，哥伦布已将实际航程减少后，再告诉船员们，只有他自己才知道船究竟走了多远；只有他自己才知道他们的处境有多么危险；只有他自己才知道再往前，不是大陆便是地狱。但是，他却成了最乐观的人，他依旧期盼着前方的大陆，依旧微笑着坚持向前——于是，他发现了美洲。不论是用乐观发声的贝多芬，还是在__中寻找光明的海伦凯勒，都曾用一生的拼搏与成就，诠释着乐观面对困难的真理。

从上面的例子不难看出，乐观面对困难，是穿越人生荆棘的一把尖刀；是搏击人生风浪的一张风帆；是遮挡人生风雨的一顶大伞。因此，作为一种必不可少的美好品质，才世世代代被人广为称颂。今天，我们生活在一个容易抑郁的时代，高考的大山压得学生无法喘息，就业的石磨碾得青年人粉身碎骨；年纪轻轻的便放弃了生命，一点磕绊便可以用学到的知识毒害朋友。生活是如此困难，可是，世人不知，加一点乐观便可中和其中的苦涩。

大家知道，著名演说家尼克胡哲是一个乐观面对困难的人。如今的他阳光开朗，励志乐观——他可以和朋友来一场高尔夫比赛，争个胜负输赢；他可以和家人谈天说地，忘记烦恼；他甚至可以站在最高的讲台，用最洪亮的声音，讲诉最有力的故事！他比我们当中太多的人要优秀，但我们无论如何都想象不出，如此伟大的人物，竟是个生来没有四肢的残疾人，竟是个十岁时便尝试自杀的自卑者！可是，人生就是一面镜子，你对着镜子做出笑脸，人生便会还你一张笑脸。胡哲便是这样一个对生活微笑的人，最终，乐观的他改写了自己人生的悲剧剧本，使他走出命运的阴影，来到聚光灯下，成为人生喜剧的主角！他的身体矮小，却阻挡不了他成为精神的巨人！如此人格，真让那些消极厌世的弱者羞煞愧煞！

当然，我们认为要乐观面对困难，并不是盲目乐观，自欺欺人。我们不应该只求心平气和而不思进取。其实，乐观便是无所畏惧，而后战胜困难。正如贝多芬所言：”我已经决心和自己的命运尽力战斗，无论如何不愿自己破灭。“所以，乐观面对困难，穿越人生的沙漠，才能笑看人生的椰枣树。

【解析】

试题分析：这是一道材料作文题，审题时，要根据材料内容及关键信息构思立意。读后可知，材料一主要的信息：不怨天尤人，结局：沙粒变成了美丽的珍珠。材料二主要信息：面对吸血的困境，野马因暴躁而死。据此可得出立意：（1）要学会以平和（积极、客观、冷静、理性）的心态看待生活或生命中的问题、困难等等）（2）忍受（3）包容（4）直面痛苦，不怨天尤人（5）人生不如意事常八九。写作时，要注意体裁是议论文，要拟写一个出彩的题目。

【考点定位】能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用E。

【名师点睛】解读寓言型材料，理解寓意是关键，因此必须通读材料，从整体上把握材料的主旨，千万不能“只见树木，不见森林”。因为寓言型材料往往具有隐喻性、多义性、哲理性等特点。通常的做法是先提取揭示寓意的关键性语句。具体方法是以记叙为主的材料要找出议论或抒情的句子，以议论为主的材料要找出阐释观点的句子，并依此为基础进行深层分析从而明确材料的寓意。一般来说，材料揭示的主要内容或核心含义通常就是材料的主旨所在。寓言型材料总会或显或隐地包含作者或命题者的观点和态度，认真揣摸这些观点和态度有利于正确审题并迅速确定立意的方向与深度。考生还要揣测命题意图，选择最佳角度。例如这两则材料告诉我们，当我们遇到不如意的事时，不妨多想想蚌和野马。我们何不像蚌那样，设法适应，利用自己无法改变的环境，以“蚌”的肚量去包容一切不如意的境遇，使之为我所用。不要像野马那样一不如意就暴跳如雷。这样，只能自食苦果。包容的肚量，并不是轻易就能做到的。它来自对生活的磨砺和理解，源于一个良好的心态；一个永远摒弃以自我为中心的意识，不求索取的付出；对任何人能谦虚、平和，放低自己的位置。“海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。”生活和社会自然会对我们有回报，这份回报也许会超乎“名”，超乎“利”，是我们精神境界的一种升华，是自我心灵的一种超脱。

18.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

国内一位年仅18岁的围棋选手小柯一年内连夺三项世界冠军，不仅如此，小柯还以其鲜明的个性引人关注。比如在决赛前夕，他直言对手只有50℅的胜算，认为对方作为一代传奇“该谢幕了”。对小柯的表现，其父母认为，孩子大了，作为家长要懂得放手，让他自己去思考和选择。小柯的事情在广大棋迷中引发了很大的争议：有人为棋坛出现一位天才棋手而感到欢欣鼓舞，也有人对小柯的狂傲个性和家长的放任态度提出了质疑……

对于以上事情，你怎么看？请综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，完成写作任务。要求：自拟标题，不要套作，不得抄袭。

君子以自信修身

“莫听穿林打叶声，何妨吟笑且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。”苏轼如是说，面对前方风雨阻挠和无尽的未知，他只是豁达一笑，扶起长袖，继续坚定的前行，留给世人自信傲然的身影。其实，困难亦无所惧。君子以自信修身

材料中的小柯是个个性鲜明的天才棋手，他狂傲不羁，蔑视对手，更有甚者，他竟在决赛前夕直言对手只有5％的胜算，认为对手作为一代传奇“该谢幕了”，然而这位年仅18的选手，却拥有我喜欢的洒脱和率真，都说是”初生牛犊不怕虎，而我却说是“青出于蓝而胜于蓝。很多棋迷都认为小柯是过于自大狂妄，年纪尚小，没有任何阅历，不可能赢得对手，而他们却忘了古时韩愈便说过“是故弟子不必不如师，师不必贤与弟子”，年龄不是问题，连弟子都能超过师傅，为何小柯就不能战胜对手呢？

被誉为“汽车大王”的福特，从小就生活在美国的一个牧区。福特的父母经营这一片肥沃的田地，他们从小就没对福特有过什么奢望，只希望他能继承父业，安稳平凡的生活下去。然而，富有激情的福特却不甘于平庸，他厌倦了这种简单重复的生活，希望能做有挑战的事，直到一天。他从报纸上看到一个法国人发表了一种不需要马匹就能奔跑的消息，于是萌发出大胆的想法，为何我不尝试做一辆同样的车？他将自己的想法告诉了父母，没想到却遭到父母的坚决反对，可是，不甘寂寞的心已然被梦想的激情点燃，他开始狂热的投身于机械制造，在那个时代，造汽车无异于痴人说梦，人们都认为这是不可能的，而福特却天生一副傲骨，他渴望激情与挑战，历经8年的努力，他终于制造出一辆属于自己的汽车。

激情是生活的调味剂，挑战与拼搏使人生更加精彩，成功是给那些对生活充满激情敢于拼搏，敢于挑战的勇者，唯有傲然于天下的自信才有成功的先机，毛__曾说过“恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒，指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯”作为新时代的我们，就应该要对生活充满激情，不甘于平庸，以自信焕发生命的光彩。

要知道，君子以自信修身，“凌然傲骨浑不怕，勇攀高峰俯天下”。

【解析】

试题分析：这是一则社会新闻材料，材料主要内容是广大棋迷围绕“天才棋手决赛前口出狂言”这件事从不同角度发表了各自的看法，题目要求考生也对此发表自己的看法，并在此基础上立意作文。材料关键分析如下：天才棋手柯洁决赛前口出狂言。一种是自信的表现，毕竟 “艺高人胆大”，“没有五山斧，不砍六山柴”“没得金钢钻，不揽瓷器活”。只有有真本事的人才敢口出狂言。同时在赛场上，这也不失为一种有效的心理战术，这是小柯智慧的表现，当然这种战术和智慧都是以实力为基础的。 还有一种观点认为，在赛场上，小柯口出狂言，是不尊重人的表现。常言说“友谊第一，比赛第二。”如果“赢了金牌，丢了人品”，也会被人所不齿。尊重规则，尊重对手是比赛的前提。德艺双馨，德才兼备才是大众心中真正的王者，因此生活中不可轻狂，要低调做人。第三种作为天才的父母当鼓励孩子发展个性，同时也要因势利导，给出合理的建议，毕竟孩子年纪尚轻，在为人处事上也会有一定的不成熟，作为父母，要正确的引导，不断完善孩子的个性。

考点：能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用E。

21.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

猴年到了，猴子想要变成人。当它穿上人的衣服后，发现还拖着一根尾巴，他想要成人一定得砍掉自己的尾巴，因为人没有尾巴。于是猴子拿起了砍刀，但动手之前，猴子被三件事困扰住了。

一是砍尾巴的时候会不会很疼；

二是尾巴砍了以后身体还能不能保持平衡？能不能保持灵活性？能不能活的长久？

三是尾巴一生下来就和自己在一起，跟了自己很多年了，不忍心抛弃它。自己能适应没有尾巴的生活吗？

要求：选好角度，确定立意，明确文体（诗歌除外），自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文；不要套作，不得抄袭；书写规范，正确使用标点符号。

做最好的自己

——猴子为何一定要砍断自己的尾巴呢？

人的成功是善于扬长避短，而不是一味盲目模仿。——题记

先说猴子：东施效颦说的是人，沐猴而冠说的就应该是这只想砍掉尾巴做人的猴子吧！

猴子效仿学习的应该是人的脑子，人的智慧，而不是模仿外形特征而自残：断尾，去毛，穿衣……这将不猴不人，这不是一个悲剧吗？可喜的是猴子在砍掉尾巴前学会了惧怕和思考，否则就是干蠢事了！

尾巴，可以是帮助攀援的的“手”，也可以帮助平衡，再说更是一种生活习惯。有了尾巴，猴子在在深林了穿梭往来，自由自在，非人所能，这有什么不好？在砍掉尾巴前的确应该三思而行。发挥自己的长处和优势，做最好的自己，不要盲目模仿攀比。

我倒想：当猴子学会了用人脑思考问题后，那尾巴也许就像蝌蚪变成青蛙一样自然的褪去了！

说了猴子，再说人：尺有所短寸有所长。猴子的特长是攀爬，人的特长是思考。猴子砍尾巴的故事也启迪我们：要有自己的特长优势，要扬长避短，做最好的自己，不能盲目模仿攀比。

在艺术上，一味模仿别人则死。发挥长处，做最好的自己。清代的翁方纲曾讥讽刘墉的字，没有一笔是古人的风格，而刘墉反问道，请问你的书法有那一笔是自己的呢？

没有自己的创建，盲目模仿古人就是泥古不化，失去自我。这是艺术的大忌。

王献之能与王羲之的书法齐名，就是因为王献之不盲目学习王羲之而有自己的个性创造。

韩愈不模仿前人的浮靡文风而发起古文运动，开创新的文风，成为“唐宋八大家”之首。

盲目模仿他人，只能陷入失去自我的泥潭不能自拔，失去自我，失去个性，失去优势。

发挥自己的长处优势，脱颖而出！

周杰伦的歌唱就有个性，他开创了“说唱”歌曲的先河，风靡一时，这都是做好自己的样板。

如果周杰伦要学李双江呢？情况不堪设想。如果要模仿姚明呢？那就是干蠢事！不要放弃自己的优势盲目去模仿别人。《家有儿女》中的调皮王刘星，学习一塌糊涂，但是发挥自己表演的天赋，做好了当影星的自己！如果要求他学业优秀而放弃表演的天赋，这就等于是砍断了猴子的尾巴，失去了自我。

发挥长处优势，创造奇迹。

在北京26中，有一个数学教师，讲课不受欢迎，走路还撞墙……学生家长都要求换老师。这个老师就发挥自己善于研究的优势，通过努力，终于摘取了哥德巴赫猜想数学皇冠上的一颗明珠，成了世界著名的数学家，创造了奇迹，他就是陈景润。他发挥自己善于研究的特长优势，做了一个最好的自己。

莫言是文学巨擘，他将魔幻与民间故事结合，现实与历史结合，获得诺奖，成就一段传奇。如果砍掉自己善于思考善于讲故事的优势特长，就失去了自己“尾巴”，将与诺奖无缘。

人各有优势，不能盲目模仿攀比。你可以穿上中华立领，但你成不了易中天，因为你没有他的才学；你可以脑后扎个马尾辫，但你永远成不了刘欢，因为你没有他的歌喉；猴子可以砍掉尾巴再穿上衣服，但是人模人样的猴子仍然还是一只猴子。

天生我材必有用。人要发挥自己的优势长处，做最好的自己。

【解析】

试题分析：本题是材料作文。该材料是寓言故事。寓言故事贵在说理，而寓言说理都是言在此而意在彼的，表面上是说猴，其实是说人，其落脚点都是说人——说人生说人性。在审题时，要抓住关键词：“猴子”“尾巴”“断尾”“成人”“困扰”……该寓言告诉我们：1.对人而言：要成功，要成人，面对人生选择就得克服“困扰和顾虑”。2.要成人，对待“尾巴”——缺点不足、旧思想旧观念，就要毅然决然的决裂。如砍断“懒惰”这根尾巴，砍断“安逸”这根尾巴，砍断“__”这根尾巴，砍断“名利”这根尾巴，砍断“贪婪”这根尾巴……3.对猴子们而言：“尾巴”正是自己的优势、特长，不要异想天开干蠢事，而要扬长避短，做最好的自己。

考点：能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用E。

22.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

材料一：广西师范大学出版社官方微博管理员戴学林日前发起了一项名为“说说你死活读不下去的一本书”的话题调查。调查结果显示，前十名中，中国古典小说四大名著尽数在列，其中《红楼梦》位列榜首，此外还有《百年孤独》《追忆似水年华》等外国名著。

材料二：2013年风靡全球的《江南style》骑马舞与2014年中国神曲《小苹果》都曾创下一周内几百万点击率的记录。

对此，你有什么看法？请自选一个角度，写一篇不少于800字的文章。要求：明确立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。

从“死活读不下去排行榜”看经典阅读

广西师范大学出版社前些时在网上搞了个“死活读不下去排行榜”，在对近3000名读者的意见进行统计之后，得出结论：《红楼梦》高居该榜榜首，而且中国古典四大名著尽数在列，此外还有《百年孤独》《追忆似水年华》《尤利西斯》《瓦尔登湖》等世界名著，跻身前10名。

读者们“死活读不下去”的理由，有哪些？阅读《红楼梦》，受不了书中的大量诗词，妨碍了理解故事；《百年孤独》，外国人名过分冗长，难以记忆；《追忆似水年华》和《尤利西斯》篇幅太长等。

这个“排行榜”的出现，与我们的文化环境、阅读环境有很大关系。如今，我们整个社会的阅读生活充满浮躁、危机乃至缺失，浅阅读、碎片化阅读流行，很多人的需求是了解能够马上解决眼前问题的信息，而阅读名著不可能会获得实用的效果，浸染于如此阅读文化中，很多人很难再愿去苦读经典名著。所以，广西师大出版社推出的这个“死活读不下去排行榜”，它实际上是当下我们的图书出版界、读书界这种“浅阅读”“碎片化阅读”盛行，远离经典、轻蔑经典风气的折射和反映。

但是，这个“死活读不下去排行榜”是否就毫无意义呢？笔者认为，没有必要担心对经典的批评，纵然这种批评也许缺乏根据，充满臆断，但都可以使我们审视我们的经典阅读做得怎样，“乐意使经典受到写作新手一样的质疑，使得我们时代的批评粗野但充满活力，因为只有无人继续阅读经典的可怕时刻，它们才会找到安宁。”所以，不管价值如何，这个“死活读不下去排行榜”，至少给予我们重新审视经典阅读的契机。

西方著名文化批评家圣·艾弗蒙谈到他对待经典的文化态度时说：“没有人比我更尊重经典的作品，我欣赏其中的精神的崇高以及知识的渊博，但是zōng jiāo ，政治机构，以及人情风俗的差别都已经在这个世界里造成了很大的变化。所以，我们应该把脚移到一个新的制度上，才能适应现时代的趋向和精神，假如荷马活在现代，他也会写出一些好诗，能适应他所属的世纪。”

这告诉我们，真正的经典作品，要成为养育所有生命因而也养育我们当代人的生命的源泉，不能仅仅是过去历史的，是一种文化记忆，也不能总是处于退守状态。这种精神财富不能仅仅是一种有关过去的知识，它还必须采取当代富有生命力的形式，这样，或许，经典才能永恒和不朽，并使我们对经典充满信心。这就需要对经典的大众化的阅读，通俗化的解读方式的存在，需要按照时代的已经变化了的精神、心理、人情风俗来理解经典、认识经典……

【解析】

试题分析：这是一道任务驱动型的作文题，写任务驱动型的作文题，一定要立足于材料内容，根据写作要求构思立意。材料主要讲述了名著读不下去的调查和对通俗文化的流行。对于此类社会现象，考生在思考时，要学会透过现象看本质，进而对此质疑、批判，或者赞同。立意角度：要有正确的社会价值取向观念。考生在写作时，可围绕“有用与无用”“与经典同行”等展开。我们也可勇敢质疑，曾经的“经典”是否一定是真正意义上的经典，有些依托社会背景生成的“深邃”的经典是否有足够理由要求不同生活阅历的人去阅读、热爱并读出“意义”？这样写作可就“何为经典”“人类经典演变过程”等展开。要注意写作时，最好写议论文，还要拟写一个出彩的题目。

【考点定位】能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用E

【名师点睛】作为一道驱动型的作文题，考生要读懂材料内容，然后根据材料及写作要求构思。材料主要反映了社会上的一些人拒绝阅读经典，原因大多是世事浮躁，人们更愿意接纳“浅阅读”“快阅读”“碎片化阅读”甚至干脆“读图”；本质原因是当下社会的价值取向问题。在一个追求“成功”的时代，像《红楼梦》这样缺少“实用价值”，缺少“谋取实际利益”功能，同时又缺少快速获取娱乐“快感”的作品，被阅读者驱逐是“理所当然”的。但，这些承载着人类基本价值观念和文化取向的“经典”，被我们以“不实用”而拒绝的时候，我们是否忽视了人类沉重的肉身恰是因“无用”的阅读而获得心灵的轻盈和洁净的。因此，考生要立足于正确的价值观和文化取向等方面立意。

23.阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。

2016年8月19日，山东一名家境贫寒的准大学生徐玉玉，因接到骗子的诈骗电话，被骗9900元学费。当天傍晚与父亲报警返回途中，该女生突然昏厥，尽管在医院抢救两天多，仍因呼吸心脏骤停离世。

来自福建安溪的骗子最终落网，更引起网络媒体的一番波澜。据调查，此地之人道德水平低下，不以诈骗为耻，而“以诈骗不到钱为耻”，“诈骗在他们眼中，成了一种职业，仅仅是谋生的手段，所以出现一家人甚至一个村都在诈骗的现象。”让世人为之愕然！

此事引起的责骂声、嘲讽声、质疑声在各大媒体此起彼伏。

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

社会进步，不能以徐玉玉们的生命为代价

这是一个令人扼腕悲愤的新闻。

一个18岁的女孩，在即将跨进大学校门前，因学费被骗子骗走，伤心至极，花朵般绽放的生命猝然凋零。

山东临沂市一名家境贫寒的准大学生徐玉玉近日因接到骗子的诈骗电话，被骗走9900元学费，在当天傍晚与父亲报警返回时，该名女生突然昏厥，尽管在医院抢救两天多，仍因呼吸心脏骤停离世。目前，当地警方正在对该案进行侦破中。

关于骗子的新闻已经见得多了，因为受骗而受到伤害的事例也不鲜见。然而，这则新闻还是引起了公众极大震怒。人们的愤怒在于，无耻的骗子把魔爪伸向涉世不深的女孩，连困难家庭省吃俭用攒下的学费也不放过，我们仿佛可以听到女孩伤心的哭声和对这个世界的失望；人们的愤怒更在于，我们的个人信息一旦流入现实生活各个环节，就几乎处于“裸奔”状态，在我们不能确定的任何环节都可能被轻易卖掉，进而可能在未来某一天坑害到自己。

徐玉玉省吃俭用积攒下的学费被骗走，源于对助学金的渴求。她前脚刚接到教育部门发放助学金的通知，后脚骗子的电话就打过来了。人们不禁要问，骗子的信息来自何处？在此类信息泄露行为中，教育、电信等部门是否有责任，是否有人担责？

在现有法律框架里，对于信息泄露行为的惩处已有安排。如《刑法》对于国家机关或者金融、电信、交通、教育、医疗等单位的工作人员将公民个人信息出售或者非法提供给他人的，有明确的规定。2009年国家出台的《刑法修正案（七）》，在《刑法》第二百五十三条第一款基础上补充第二款，规定了“非法获取公民个人信息罪”，明确“窃取或以其他方式非法获取个人信息，情节严重的，依据前款的规定处罚”。不过，由于“情节严重”缺乏细化规定，导致在定罪量刑上有难度。近年有学者多方呼吁，加快出台专门的信息保护法规，启动《个人信息保护法》立法，完善个人信息保护制度。

由于执行力度不理想，信息泄露行为的违法成本偏低，虽然最高人民法院司法解释指出，信息泄露最高可处50万元罚款，但是鲜有相关判例出现，至少被大众知晓的不多。

回到本案的诈骗环节，据悉徐玉玉接到的诈骗电话为“171”开头的号码，目前，170/171号段由于涉及大量电信诈骗，已成千夫所指。虽然运营商可举出一大堆理由，诸如虚拟运营商和实名制登记漏洞等等，但我们知道，只要运营商改变一下自己的逐利机制，不要只顾着赚钱，而是对相关业务进行必要约束，骗子就玩不出多少花样。技术和办法就在那，关键看是否去做。

徐玉玉的悲剧，还让人反思助学金等救济机制的运行。除了受助者信息被泄露的嫌疑，当地教育部门助学金发放手续是否过于繁琐和官僚，才导致骗子得逞？这有待进一步的调查。

逝者已矣，留给这个世界的，除了感叹号，还有大大的问号。目前，专案组正在侦查，相信破案指日可待。如果再乐观一点估计，也许徐玉玉的死能在制度层面推进个人信息保护状况的改善，只是，我们真不希望社会的一个进步，需要徐玉玉们付出生命的代价。这是一个生命的不可承受之重。

【解析】

试题分析：角度一：可以从教育角度思考：由徐玉玉被骗郁郁而终来看，我们的家庭教育和学校教育到底培养出了多少玻璃心？表面上看根源都在于贫穷，物质上的贫穷通过努力还可以改变，但精神、心灵和灵魂上的贫穷才是最致命的。教育的目的，不但要让孩子们学到这个世界的基本常识和运作规律，更重要的是使孩子们在精神、心灵和灵魂上富足起来。

可立意：家庭教育与学校教育的缺失，精神的贫穷，要教会孩子坚强和勇敢。

角度二：可以从道德角度思考：徐玉玉用年轻的生命再次为金钱至上的中国敲响了警钟：人们追求金钱的欲望已经大大超越了人性道德的底线，成为人间悲剧频发的思想根源。金钱固然重要，但不能为了它，而舍弃人性道德。而今为了金钱利益而出卖人性道德的事情愈来愈多。经济高度发展、科技飞速进步的今天，人们的思想为什么反而退步了呢?人心险恶不除，人间悲剧永不停息!

可立意：越来越薄弱的道德意识，重拾道德约束之力。

角度三：可以从科技角度思考：随着互联网的发展，侵犯个人隐私、窃取个人信息、电信诈骗等违法犯罪行为不断出现，信息安全问题已经引起了人们的普遍关注。隐私裸奔的时代，人人都是徐玉玉。在新时代里“裸奔”，我们的生活似乎也越来越危险了。

可立意：直面电信诈骗的困境，信息安全谁来负责。

【考点定位】能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用E。

【技巧点拨】这是一则以时事为材料的作文题。这类作文写作中要注意：一、透过现象看本质：我们知道，许多事情的发生、发展都是有其内在原因的，特别是当前一些新生事物，更是当今社会经济和文化发展的必然产物。因此，面对一件事情，我们首先应当“透过现象深入本质”，探究其内在原因。也就是说，面对时事类作文材料，我们首先可以考虑从事件发生的原因或反映的本质这一角度立意。二、辩证角度析问题：时事类作文材料中的事件，很多情况下是利弊互见，仁者见仁智者见智，以使考生可以结合自己的生活体验与思考，对事件“表明态度，阐述看法”，从而考查考生的思辨能力。三、明确主体作分析：众所周知，一件事情会涉及不同的主体。因此，对于时事类作文材料，我们可以从不同的涉事主体出发，引发不同的议论角度。组织成文时，可以其中一个角度为主，其他角度为次；也可几个角度的议论内容平分笔力。四、联系现实求拓展：为了增强作文的思想深刻性，使作文更具现实意义，时事类作文还须在就事论事之外，联系现实作拓展议论。

17.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

鸡蛋向内打破是食物，向外打破是生命。人生亦然，向内打破是压力，向外打破是成长。——李嘉诚

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

成长需自强

古有揠苗助长之训，今有屈辱受侵之痛。成长，从来都不曾因外来因素而奔向光明。而唯有自强，方能坚实心灵，强大内心，冲破__。

人人皆知“鸡蛋成长论”，了解人如同鸡蛋，从内打破便可重获新生。是的，成长并非被动，它是一个不断改造主观世界的过程，它需要主动地面对并应对世间万物对它的种种考验，时刻为自己注入一支强心剂。自强，便是这样一种强心剂，凡自强之风物，总会收获成长，得到最坚韧的灵魂而一路高歌。冲破人生的“蛋壳”——"鸡蛋，从外打破是食物，从内打破是生命"材料作文导写

反之，被动地等待他人来敲成长的门便如同羊入虎穴而危机重重。封锁在自己营造的虚华浮影般的美梦里，不思进取，直至危若累卵却不甚知晓。假使此时泡沫之外有一丝微弱力量轻触，便足以打破这溢满了的虚妄的自足而不费吹灰之力。满清晚期，天朝大国的恢弘之梦被列强的刀锋利炮打散的毫无踪迹，沦为洋人的朝廷，中华民族被外邦势力玩弄于股掌之间，随后清王朝灭亡。泱泱大国瞬时分崩离析，败絮其中，国家成长壮大之说也无从谈起，没有自强，便没有成长。

然而追寻自强之道也许正确抉择，否则一味的自强便是“片面的排外”，最终总会招致祸患于自身。古云：“天行健，君子以自强不息。”意在网罗天下一切可取的裨益之物以丰盈自身。自强自立之人，必为务实之人，他们果断采取行动，从不等待他人救济，若一味等待，“自强”也会变成“自戕”，永远无法奔赴光明之日而没落地腐朽于人世。

自强造就成长。古今诸多典例皆可成为意蕴深刻的鉴镜。越时勾践，汉时司马，忍辱自强，重塑人生；战国陈吴，秦汉刘项，揭竿而起，昔水犹光；梵高保尔，霍金贝多芬，命途多舛，造就绮罗。人生若无法自强，便徒然荒废了这一生的美景，只剩下一具没有骨头的肉体罢了。

宫崎骏曾谓：“人只有走出来的美丽，没有等出来的辉煌。”成长从来就不需要等待，成长需要的是自强，需要由内及外的勇气，需要从内打破的惊世神力。唯有自强才能使生命熠熠，也唯有自强，才能使生命之风骨传千年而犹存，是生命之神韵经万世而流芳。

蛋壳得自己打破

每个蛋壳都裹着一个生命的可能性，打破后是散黄还是雏鸡，得看是从外面打破的还是从内打破的，是借他人之力还是靠自我挣扎。

天生我材必有用，然桎梏无所不在。是折服于困难，沦为社会的附庸品，还是挣脱束缚，以成人中豪杰？答案不言自喻，桎梏须由自己挣脱。

人生下来不是为了被打败的。蛋壳用以保卫尚且脆弱的生命原始体，然而却有无数的蛋守在冰箱待人打破。等待着困难的攻击而非酝酿着击溃困难，跳出冰箱。加缪说：“懦夫使自己成为懦夫，英雄把自己变为英雄。”如果一个人连选择战胜困难的勇气都没有，那什么都是虚妄。

别让他人打破了你的壳，别让他人塑造你的人生。爱因斯坦说：“每个人都怀有天赋，但如果用会不会爬树来评判一条鱼，那这鱼终究认为自己是愚的。”是的，如果其他的蛋都已破壳成鸡了，而你又惶恐着心急地破壳的话，那你这丑小鸭永远成不了白天鹅。坚持自我，管他天高地厚管他物换星移呢！唯此，才不会丧失自我，失去生命本身，沦为实物，只为他们的生命添光加彩。在该破的时间破，在该破的位点破，不用艳羡他人的羽毛，不然真成“笨蛋”了。

成长可以耐得住风吹雨打，却经受不了“揠苗助长”式的扶持。真正的成长，是别人千言万语谆谆教诲也抵不过的你一时豁然开朗的通窍；真正的成长，是十亿个遗产也比不过的筚路蓝缕后的自我价值的实现。成长，可以收一缕阳光一滴雨露的滋养，但必须依靠自我的力量来实现。

小仲马屡次付稿出版而每每遭到拒绝。他的父亲大仲马对他说：“你只要写上‘我父亲是大仲马’，你便可以成功了。”幸而小仲马没有受到“一蹴而就”__，而是苦心经营，以自己的拼搏创造出璀璨的《茶花女》从而丰富了自我，迸发出生命的气息。

蛋壳从外面打破，小仲马是大仲马的儿子；蛋壳从里面打破，小仲马便是《茶花女》的创作者。然而许多人急于求成，恨不得马上撞破桎梏的蛋壳又耐不住成长的煎熬与痛苦，用鸡蛋去撞墙。结果蛋是破了，但生命没了，自我没了。

人啊，每只鸡的蛋壳都是自己破的呀。

成长，需要靠自己

人生一世，白云悠悠，飘过的是多少沧桑与眼泪，岁月苦短，汗水流尽，沉淀的又是多少往事与回忆……                                ——题记

李嘉诚说过：“鸡蛋，从外打破是食物，从内打破是生命。”成长，是人一生中必须要经过的事，然而，如果一个人的成长仅靠他人，自己完全不努力、付出的话，他的人生将没有意义，也就不能说是真正的成长了。如果等待着别人帮助的话，永远都会低人一等，体会不到成长的痛苦亦体会不到成长的快乐。

行走在树林中，会发现许多丑陋的动物——毛毛虫。但所有美丽的蝴蝶都是从毛毛虫一步步变化过来的，所有的毛毛虫要想化为蝴蝶，就必须要经历化蛹为蝶的痛苦，这对于它们来说是人生中的一次成长，但如果因为它们痛苦而帮助它们的话，它们不但不会化为蝴蝶，而且在不久之后还会死去。就是因为借助了外力，它们的成长遭受了失败。所以体会不到成为蝴蝶后的快乐了。

沙滩上的贝壳，贝壳打开后会有一颗漂亮的珍珠，可又有谁知道，它们孕育这颗珍珠付出了多少，这对于它们来说也是一次成长，因为没有借助外力，所以最后取得了成长中的快乐。

人生亦是如此，只有自己努力打拼出来的东西才会有意义，别人给予的便没有意义了。

许多富二代在别人的眼中看起来很幸福，因为他们拥有别人两倍、三倍甚至十倍的钱财，别人想要拥有的他们几乎全都有，而且还不费吹灰之力就得到了，可是当有人问他们是否幸福的时候，许多人摇头，还有一部分人保持了沉默，原因在于在他们的成长中并没有付出，得到的这些东西都是别人给予的，并没有经历过成长中的挫折和痛苦，这一切都好像毫无意义。

所以，不妨试试靠自己，在自己的努力下，完成了一件事情，并最终获得了成功，这样才是最幸福的，因为自己在获得成功前的种种挫折，一步一步的努力，付出的汗水，都将化作成功后的泪水，这样人生才会有意义。

人生也是一样的，从外打破是压力，从内打破是成长，如果你等待别人从外打破你；那么你注定成为别人的食物；如果能自己从内打破，那么你会发现自己的成长相当于一种重生。成长，需要靠自己。（郑晓宇）

【解析】

试题分析：这是李嘉诚的“鸡蛋论”。这里用一个鸡蛋做比喻，形象地说明了人主观能动性的重要性。如果人能够主动出击，能够实现一种自我的突破，能够自己打破蛋壳，脱离束缚，不但可以就此看见外面的世界，而且将以一种全新的形象出现在这世界上。人生在很多时候是需要突破这么一层薄薄的蛋壳。从内部打碎这层蛋壳，就是人生的一个关键，就是人生的一个转折点。而从内部突破，靠的只有自己。其实，人生就是自助餐，什么都要靠自己。自己主宰人生，勇敢接受挑战，才能破茧而出，绽放人生，成就辉煌。“悬崖”、“绝境逢生”、“突破”是这则材料适用的话题。

考生可将鸡蛋论中的相关因素联系社会现实社会生活人生经历等，解读其内涵或象征意义。在此基础上确定以下立意。

一、从内从外打破：

1.要发挥自己的主观能动性（主动与被动）；

2.突破束缚，才能不断成长；

3.活出自我（让自己主宰自己的命运）

4.内因决定外因

二、蛋壳： 压力、困境、挫折、失败……

1.冲破人生的“蛋壳”才能看到广阔的天地

2.人生的“蛋壳”可以让人重生，也可以让人毁灭。

三、从内打破是重生：冲破“蛋壳”才能重生

考点：能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用E。   

22.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

阿里巴巴总裁马云说：“我们没法学习比尔.盖茨，也没法学习李嘉诚，因为他们实在太强大了，你也不知道应该怎样去学。真正的榜样一定在你附近。如果你刚开始开小饭馆，你的榜样应该在你斜对面的那个饭馆。他的饭馆为什么门口排队的人那么多，而我的店里服务员却比顾客多？他是你学习的榜样，榜样是一点一滴学上去的。如果你愿意从今天开始改变自己，一点一滴去做，那成功就不是浮云。什么是伟大的事？伟大的事就是无数次的平凡、重复、单调、枯燥地做同一件事。我们既要有像兔子一样的速度，又要有像乌龟一样的耐力。”

读了上面这段文字，你有什么感悟和思考，写一篇不少于800字的文章。要求：立意自定，标题自拟，除诗歌外文体不限，文体特征鲜明，不要套作，不得抄袭。

平凡孕育着伟大

生命短暂的如同天穹中一颗消隐的流星，却广阔的如同深沉的海。生命平凡的如同一株野花，而野花也会有春天。生命，便在平凡与伟大中渐行渐远……

我，在大自然中寻觅着。瞧，那是悬崖边上的一株腊梅，在这“已是悬崖百丈冰”的季节里“犹有花枝俏”。在寒冬季节里，风吹它、雨打它，雪欺它、霜压它。但它仍然挺立着，散发着幽幽的香气。它以坚强抵御狂风的肆虐，它以坚毅喝斥雷电远避他方……你听说过生长在岩石缝里的小草的故事吗？每当想起，我都会为它顽强的生命力所折服，为平凡的生命能拥有如此伟大的精神所震撼。在大自然中我感悟着平凡。小草、腊梅、劲松……终于我明白了，只要有毅力，珍视生命，平凡中同样有伟大。

我，在人世间寻找。一座城市的告别，为一个名叫吴斌的大巴车司机。“今天，整个杭州只有一位司机；所有的事情连同西湖的水光都只是乘客；今天，司机用生命把客车停靠在岁月的宁静里；今天，离开的是死亡，留下的是责任、爱和伟大的平凡；今天，叫吴斌。哀乐声低回萦绕，如泣如诉，市民说，这是他们此刻的心情。1分16秒，吴斌用生命履行了职责；1分16秒，吴斌用平凡成就了伟大；用行动诠释了人间大爱、生命价值。

我，在身边寻求。母亲是平凡的，父亲也是平凡的。但他们给我的爱却是伟大的：母爱如溪流，涓涓流入心田；父爱如大山，为我遮风挡雨，教会我坚强。母亲，会老的；父亲，也会老的；但是他们的爱情却不会老，他们是千百万夫妻中的一对，过着平凡的日子，没见过他们情人节给对方一件礼物，却彼此记得对方最爱吃的菜。我想不论时光如何改变，他们会一直这样牵着手走下去，“生死契阔，与子相悦，执子之手，与子偕老……”

生命的辉煌，拒绝的不是平凡，而是平庸！正因为平凡，我们可以让思想、情怀、品格盛开在三月如诗如画的原野，在寂寥的人生路上，唱一支热烈而充实的歌。正因为平凡，我们可以自由地去发展、去创新。正因为平凡，我们可以在平凡的土地里播下不平凡的人格与情操、尊严与责任的种子。

在这平凡的生活中，我驻足，拈花，微笑……  生命短暂的如同天穹中一颗消隐的流星，却广阔的如同深沉的海。生命平凡的如同一株野花，而野花也会有春天。生命，便在平凡与伟大中渐行渐远……

我，在大自然中寻觅着。瞧，那是悬崖边上的一株腊梅，在这“已是悬崖百丈冰”的季节里“犹有花枝俏”。在寒冬季节里，风吹它、雨打它，雪欺它、霜压它。但它仍然挺立着，散发着幽幽的香气。它以坚强抵御狂风的肆虐，它以坚毅喝斥雷电远避他方……你听说过生长在岩石缝里的小草的故事吗？每当想起，我都会为它顽强的生命力所折服，为平凡的生命能拥有如此伟大的精神所震撼。在大自然中我感悟着平凡。小草、腊梅、劲松……终于我明白了，只要有毅力，珍视生命，平凡中同样有伟大。

我，在人世间寻找。一座城市的告别，为一个名叫吴斌的大巴车司机。“今天，整个杭州只有一位司机；所有的事情连同西湖的水光都只是乘客；今天，司机用生命把客车停靠在岁月的宁静里；今天，离开的是死亡，留下的是责任、爱和伟大的平凡；今天，叫吴斌。哀乐声低回萦绕，如泣如诉，市民说，这是他们此刻的心情。1分16秒，吴斌用生命履行了职责；1分16秒，吴斌用平凡成就了伟大；用行动诠释了人间大爱、生命价值。

我，在身边寻求。母亲是平凡的，父亲也是平凡的。但他们给我的爱却是伟大的：母爱如溪流，涓涓流入心田；父爱如大山，为我遮风挡雨，教会我坚强。母亲，会老的；父亲，也会老的；但是他们的爱情却不会老，他们是千百万夫妻中的一对，过着平凡的日子，没见过他们情人节给对方一件礼物，却彼此记得对方最爱吃的菜。我想不论时光如何改变，他们会一直这样牵着手走下去，“生死契阔，与子相悦，执子之手，与子偕老……”

生命的辉煌，拒绝的不是平凡，而是平庸！正因为平凡，我们可以让思想、情怀、品格盛开在三月如诗如画的原野，在寂寥的人生路上，唱一支热烈而充实的歌。正因为平凡，我们可以自由地去发展、去创新。正因为平凡，我们可以在平凡的土地里播下不平凡的人格与情操、尊严与责任的种子。

在这平凡的生活中，我驻足，拈花，微笑……

【解析】

试题分析：此则材料作文的核心立意是做人做事要选定身边的榜样，从点滴提高自己做起；反对的是好高骛远，不切实际。立足文中的核心词语，可以这样表述立意：平凡成就伟大；点滴积累，终成飞跃；脚踏实地，执著前进

考点：能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用E。

26.从下面两个题目中任选一题，按要求作文。不少于700字。

①请以“时间的印迹”为题写一篇记叙文。

②“网红”是指某人因某个事件或行为被网民高度关注而走红，网络的发展催生了众多“网红”，对这一现象你有何看法？请以“我看网红”为题写一篇议论文。

时间的痕迹

我从书本中醒来，回到笼罩我的时间里。桌上的表静静地走着，仿佛时间与它无关。可正是这些钟、表把无尽的时间，分割成以秒、分、时为单位的单元。生活因它而有了规律，有了节奏。人永远生活在时间里，却永远对时间陌生。时间在钟表上不停地走动，却永远留不下痕迹，我们看到的只是理智的阿拉伯数字，但时间又不仅仅是简单的数字，时间是那么神秘莫测，它亘古如斯地存在着。

当孔子发出“逝者如斯夫”的感慨时，人类对时间的追问已经开始，但时间无始无终，世间再绝妙的辞藻也无法捕捉到时间的痕迹，时间真的让人无法寻觅其踪影？我不甘心又觉得无奈，时间之河依旧静静流淌，任花开花落、天翻地覆。当《时间简史》、《时间之箭》等流行的时候，我们离真正的时间已经遥不可及了。

偶然的一天，我翻开过去的相册，上面的照片看起来已经有点陌生，看着那时的人物和风景，才发现在时间的长河中根本算不了什么的二十年，却给自己留下了深深的印迹。在时间的痕迹中我看到了从前的某一瞬间，心里忽然有一份感伤和惆怅。但时光流逝，并不一定只代表恐惧、__和死亡，成长、快乐甚至天地之间的真理也是时间的宠物。

对我们的祖先来说，时间的烙印是日出日落、江水流逝，是钟表，是刻度，直到今天这些都还存在，惟一改变的是对待时间的心情。这些刻度所度量出来的时间从古到今都没有变化，在这些刻度之外，惟有“时间感”区分出了古代与现代，甚至区分出了一年前的人和今天的人。

渐渐地我知道了时间的痕迹其实无处不在，小到一棵幼苗长成参天大树，大到一座郁郁葱葱的山峦变得寸草不生，只要留心，并不难发现时间的痕迹。我们只是在时间皮鞭的驱赶下，因行走匆匆而忽略了触摸那些痕迹。当我们无意中触摸到时间的时候，又往往因时间的过分严酷而不敢正视。大地上的人们热情地歌颂时间，大地上的人们又盲目地相信时间。他们活在时间之中，只看见生命的诞生与成长，却从未看见死者消失之后，他们向着生命反方向成长的面孔。在我们若有若无的迷惘中，时间飞快地流逝。

在时间中，我们可以看到斗转星移，也可以看到沧海桑田。在时间中，我们渐渐地变得世故，让时间带走我们曾经的天真。我们无法留住时间，但可以留住时间的痕迹，在时间的痕迹中检视我们的生活，它给我们一种警醒，让我们懂得珍惜时间，让我们对时间有一种敬畏之心。

②

我看网红

随着网络传播的迅速而广泛，越来越多的“网络红人”出现在大众的视野中，凤姐 小月月等“网络红人”现象对当代青年人传统价值观、社会公德意识、责任意识等方面产生深刻负面影响，我们应理性地看待网络红人现象。

我国传统价值观中强调的是自强不息的奋斗精神。中国文化历来关注现实人生，孔子说：“未知生，焉知死”，正是这种入世的人生哲学，培育了中华民族敢于向一切自然与社会的危害和不平进行顽强抗争。中国人自古以来就有不信邪、不怕鬼的精神，强调人生幸福靠自己去创造。反观“网络红人”的成名过程，越来越多的人选择走网络红人这条非正常渠道来一鸣惊人、一夜成名，以期达到出名和赢利的双向效益。“网络红人”现象的出现似乎让很多渴望迅速成功、成名的青年人看到了曙光，有太多的人在为“红”而疯狂，为“红”而丑，为“红”而暴露，甚至为“红”而脱。

显然，这种急功近利的想法和行为与传统价值观自强不息的奋斗精神截然相反。他们要么把成名的希望寄托于网络推手公司，要么想方设法刻意地炒作自我。“网络红人”现象使一些人放弃正常的生活方式，陷入某种兴奋和幻想的状态，并导致他们追求个人享受、不求上进、胸无大志、个人主义严重，从而滋养不思进取、荒废学业和工作的不良思想。

越来越多网民在眼花缭乱的“网络红人”中迷失了自己，他们观赏着、羡慕着、追求着，渴望同样的成功能够在自己身上实现，为了发财和满足一己私欲而不择手段；“网络推手”们则积极投身于“网络红人”这一新兴职业当中，从红人的代言费和其它一切可观的商业利益中使自己得到满足；现实生活中还有一大批人成为“网络红人”的“粉丝”。为了捍卫自己的偶像， 粉丝们在网上发帖炒作、拉帮结派甚至互相谩骂。比如“二月丫头”的粉丝与她的反对者“倒二月丫头派”， 展开了你来我往的激烈的口水战，导致网络语言污染严重，秩序混乱；而“红楼弟弟”则把心仪的“网络红人”“芙蓉姐姐”作为生活的中心，希望非他不嫁非她不娶，甚至上演街头裸奔求婚的闹剧。这部分公众只顾眼前利益，不顾长期目标，只顾自己捞钱，不管他人死活，做事无所谓道德与否，严重丧失了自己独立的人格。

不过从另一个角度过，网红是随着网络发展出现的一些新生事物，也有一些能够激励人努力向前的网红现象，还是有正能量的。如“斥责伯”“抡车侠”等通过义举而迅速蹿红的网络红人，他们给这个大多人都认为冷漠的社会带来了些许阳光的温暖。

所以面对网络红人现象，要我们具有良好的网络素养，就能在面对网络现象时有科学、全面、深入的认识，学会独立地分析判断网络现象的能力，自觉抵制不良信息和不道德的行为。

作文评分参考：

说明：作文没有题目，扣2分。每3个错别字减1分，重复的不计。字数不足，每少50字减1分。

【解析】

试题分析：第①题：

立意参考：A组——（1）要留好的痕迹，不要留坏痕迹。（2）XXX在历史上留下了痕迹。（3）无论人生长短，都要留下痕迹。

B组——（1）善事是善意堆砌出的痕迹；辉煌是一路披荆斩棘奋斗的痕迹。（2）不要因为考试的失利而否认奋斗的痕迹；不要因为朋友的离去而忽略友谊的痕迹；不要因为亲人的故去而冲淡亲情的痕迹；不要因为工作的失意而践踏顺利的痕迹；不要因为感情的挫伤而蔑视真爱的痕迹。（3）故乡在我们心中的痕迹会因我们的年迈而愈加清晰深刻。（4）痕迹是公正无私的证据，痕迹是一笔宝贵的财富，痕迹是人生进步的阶梯。（5）道路越是泥泞，留下的足迹就越深。

结构布局举例：

人的生命是由一天天累积而成的，大多数人每天都重复着同样的生活，没有太多的改变，没留下太多的痕迹。……有这样一些人，他们不安于现状，寻找很多不同的方式过过不同的生活……是否想过这样的问题，留下了痕迹，它就会永存吗？答案显然是不会。……当然，有些痕迹是不值得留下的也不应该留下的……

有一种痕迹，来自平淡生活的日积月累……

有一种痕迹，来自不安现状的艰苦奋斗……

有一种痕迹，会因时光的流逝而逐渐模糊……

有一种痕迹，是我们避之唯恐不及的恶魔……

第②题：本题要求考生就“网红”现象发表观点，考生可以多角度立意，可以从分析“网红”现象产生原因的角度谈；也可以从“网红”现象产生的社会影响角度来谈，可以谈“网红”现象的正面影响，也可以谈“网红”现象的负面影响。可以对“网红”现象持肯定的态度，也可以持否定批判的态度，还可以辩证地谈。

【考点定位】能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用E。

【技巧点拨】本题给了两个作文题目，要求考生二选一，两篇作文都是命题作文，其一是单纯命题，其二是材料加命题。两个命题都是短语式命题，“时间的痕迹”是偏正结构，这类命题的题眼一般是修饰语，处于中心词位置上的词，直接规定写作内容与角度，而修饰成分的词语则往往影响选材。本题中“痕迹”限定了写作内容，“时间”则限定了“痕迹”的取材范围。“我看网红”是主谓结构，这类题目题眼一般是谓语，如“知足常乐”，题眼应在谓语“常乐”上。“常乐”的“乐”前还有一个修饰语“常”，这也是审题时不能忽视的。可以叙述自己或他人因知足而总是快乐的经历、感受，或者论述知足为什么总是快乐的道理。“我看网红”的题眼就是“看”，“我”“网红”则限定了“看”的主体和内容。文体上，第①题限定是记叙文，在写作中要注意所叙之事必须真实感人；要把握好感情基调，主题要积极向上，注意在行文中将一些真实细腻的情感生动细腻地描写出来；要叙议结合，在叙事中恰当地穿插抒情议论，深化主题。第②题限定是议论文，要注意观点鲜明，论据典型，论证有力。考生在写作中要注意根据自己平时写作训练中的情况，选择自己擅长的文体、擅长的角度来写。

18.阅读下面的材料，根据要求作文。

材料一：在中国传统文化中，“家国天下”的情怀深入每一个中国人的骨髓。“先修身，齐家，才能治国平天下”。

材料二：曾国藩梳理治家方略，形成“尚廉、尚谦、尚劳”的家规，受优秀家风的影响，曾氏后裔人才辈出。

材料三：家庭是社会的基本细胞，是人生的第一所学校。不论时代发生多大变化，不论生活格局发生多大变化，我们都要重视家庭建设，注重家庭、注重家教、注重家风……使千千万万个家庭成为国家发展、民族进步、社会和谐的重要基点。

读完上述三则材料，你有什么感触？请写一篇不少于800字的文章。除诗歌外，文体不限。

家为国摆渡

国如海，家如舟，乘舟泛海，方知海之广阔；国如山，家如径，循径登山，方知山之高远。让家为国摆渡，一生，花开灿烂。

让家德为国摆渡，纵然客去茶凉，也有满树桂花愿意化为酒香。家德，是青年的尊老爱幼，是长辈的宽容博爱；家德，是家中的和睦相处，是家外的重礼谦让。古有儒家思想的“五常八德”，《颜氏家训》的“重德修身”；还有曾国藩的“勤俭千”；周馥的“重勤俭”、“重和睦”。古往今来，人们借家德这把利刃，斩断不良习气的枷锁，度过他们人生中的光辉岁月，写下一篇篇历史宏章。

让家规为国摆渡，纵使窗蒙灰尘，也有一方阳光、清风邀约花香扑鼻。家规，正其气，树其风。都说，没有规矩，不成方圆，更何况一个家庭呢。假如一个家庭没有它自己的规矩与原则，那么矛盾随时会激发，那么此时的大家族便成了一个硝烟弥漫的战场，少不了勾心斗角与尔虞我诈。无论是对于一个家庭或家族，这无疑都是一个莫大的耻辱。而家规便是对抗这场战争的有利武器，使之瞬间烟消云散。家规是一条铁轨，能将我们的人生引入正确的道路。

让家训为国摆渡，纵使波涛汹涌，也难挡扬起风帆的家风奋然前行。家训，是一个人生活的准则。《颜氏家训》宣言，“古今家训，以此为祖”，颜氏家训就是要让自己的后人过上平安、平静，有德有才的幸福生活。周馥家训让其后辈人才不断涌现，特别是让后人正确面对生活中的挫折，面对生活中的惊喜，做到宠辱不惊、去留无意。家训成了照亮我们生活的一盏明灯。

让家书为国摆渡，纵使长期沉潜，也可能会在一朝绽放。著名文学艺术翻译家傅雷及其夫人，他们用书信架起了自己与孩子之间的桥梁，孩子在其家书的教育下，不断修心养性，不断努力奋斗，不断提升自己的学识水平。矛盾曾以家书告诫孩子：“人生就如出海，时间越久，越感到其浩瀚无边。家庭的学习风气为你们创造了良好的学习氛围、学得越多，你们才会认识到自己是多么的渺小，而不学就便似坐井观天，以为这个世界除自己之外，便是井外的那片天空。”他的后辈听从教导，在学术上都有一定的造诣。有田不种仓禀虚，有书不读子孙愚。家书传承家风，能让一个家庭更加坚定走向远方。

家，是一个词，一句话，一个家里的故事，一个国家的历史。司马光教子有方，季吉昌不忘父训，这都是家风的传承，家国的摆渡。

家为我们人生导航，我们想要成为什么样的人，就去接近那样的人，宇宙爆炸除了形成银河系，还给了相同家风的人同样的运气。让家为国摆渡，启航吧，人生！

【解析】

【试题分析】这是一道给材料自命题作文。命题者的意图是让考生通过对材料的阅读、理解、思考，自选角度，自拟题目作文。题目本身虽较宽泛，易使考生感到大而空，但能给考生自由选择的空间，写作时只要善于分析材料，就会较好地把握主旨并选材构思。从所给材料中我们可以分析、归纳出观点，考生应围绕如何加强家庭建设及其家庭建设的重要性这个主题行文。在理解材料主旨的基础上，可从以下角度进行命题写作：一是从大处着笔抓住以上分析中的某一方面命题写一篇议论文，阐述家庭教育的重要性，剖析产生此类问题的原因，提出解决问题的一些见解。二是从父母的角度来立意写作，可以写成记叙文，记叙生活中父母如何以正确的态度和方法教育子女的动人故事。三是从自身的角度命题，可写议论文，阐述新时代的青年为适应新世纪社会发展的需要，如何根据家庭环境特点，养成自强自主的习惯和品质。也可以进行逆向思维，用寓言、童话，甚至剧本等形式，写一篇因不当的家庭教育导致孩子不良发展的故事，从反向揭示主题。

【考点定位】能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用E。

【名师点睛】材料作文审题立意的几种方法：1.从抓关键句入手。有的材料为突出中心，有时会在材料中设置关键句（开头句、结尾句、反复出现的句子），抓住这些关键句，就能把握材料主旨，准确理解材料，正确立意。例如：本题材料中关键词“家国天下”“ 重视家庭建设，注重家庭、注重家教、注重家风”。2.从分析原因入手。任何事物的产生、变化和发展，都有其内在或外在的原因。因此，阅读分析材料的因果联系，从原因切入立意，是行之有效的方法。3.从材料情感倾向入手。有的材料在叙述、说明或评论某个事物时，明显地流露出作者的情感倾向，这样我们可从材料的情感倾向入手来审题立意。4.从辨明关系入手。任何事物是相互联系的。事物间的关系主要有依存关系（如学与问）、主次关系（如奉献与索取）、取舍关系（如自卑与自强）和条件关系（如继承与创新）等。辨明这些关系，有利于立意构思作文。

18.阅渎下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

你能想象一个土豆卖到8美元（约合人民币51.2元）吗?美国得克萨斯州24岁的小伙亚历克斯·克雷格靠送“土豆包裹”成为月入1万美元（约合人民币6.4万元）的企业家。亚历克斯的经营模式非常简单，那就是通过在土豆上刻上如“父亲节快乐!”、“爱你的安东尼”、“恭喜获得晋升，我们太为你骄傲了!”等等信息，送给任何用户想要送达的人。当初克雷格萌生这个想法时，却遭到家人的强烈反对，认为他是异想天开，白白浪费时间，又担心他失败后会被别人嘲笑为幼稚。克雷格的成功给了众多想创业的人一个启示：大胆设想，果断行动，丢弃失败的恐惧和浪费时间的忧虑，你就能大有作为!

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

梦想是迈向成功的一块垫脚石

蜗牛没有立足仍执著的向金字塔的顶端爬行，因为它坚信毅力是最大的天赋；蜘蛛没有翅膀却可以把网结在空中，因为它坚信梦想是最好的翅膀；叶子在风雨中飘摇却依然坚守在枝头，因为它坚信一生执著的绿一定能换来金色的秋天。

大自然的万物都在为自己的理想而执著奋斗着，这就告诉我们：梦想是迈向成功的垫脚石。

雨打风吹千秋事，古之车鉴已不少。宋濂，幼时家境贫寒，在“天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸”的情况下，仍每日刻苦学习，家离学堂数千里，却依然步行去拜师求学。雨再大，也浇不灭他对知识的渴望；雪再深，也阻挡不了他对梦想的执著。一分耕耘，一会收获，他在书香的氛围中慢慢成长，由一株小苗渐渐长成了一颗参天大树，因为他怀揣梦想，所以用勤奋执著去守护，也正是因为他守护住了梦想，为他赢得了“开国文臣”的美誉。

古人能之，今人亦不逊之。因春晚而一炮走红的刘谦，他的成功就是一个很好的例子：大家都知道魔术师的手法快，在你不经意的瞬间，就已经把戒指变到鸡蛋里，殊不知，这成功的背后却隐含着巨大的艰辛。刘谦曾在自己名不见经传时在街头为各界人士表演魔术，众人的冷嘲热讽，他人的白眼，再多的苦刘谦只能独自默默忍受，因为在他心中一直有一个心愿在背后默默支持着他，给他精神上的鼓舞，那就是有朝一日成为一名出色的魔术师，也正是因为怀揣着这样的心愿，让他觉得付出再多的艰辛都是值得的。三年的街头魔术，为他打下了牢固的基本功，让大家看到了他在舞台上见证奇迹的时刻，成就了如今三十万身价的他。

如果没有居里夫人夜以继日的研究，就没有镭的发现；如果没有阿炳的苦心拉奏，就没有那如泣如诉、哀婉动听的《二泉映月》；如果没有中国航天工作者为梦想而刻苦地研究，就没有神六、神七的上天，祖国的辉煌。材料中的亚历克斯•克雷格就是靠卖土豆而成为月入1万美元的企业家，起初他萌生想法时曾遭到家人的反对，他没有就此止步，而是永往直前，最终获得成功。

如今身为高中生的我们，高考的战鼓已经奏响，迎接我们将是今后的挑战，即使前进的路上暗流涌动，即使成功的前方荆棘丛生，我们要怀揣梦想并为之努力奋斗。没有比人更高的山，没有比脚更长的路，只要永不放弃，一定会迎来自己人生中最灿烂的春天。

朋友，让我们用勤奋执著的画笔，去书写明日最华美的篇章，让我们坚信：梦想是迈向成功的一块垫脚石。

【解析】

试题分析：材料作文，首先要分析材料，恰当立意。分析材料主要是分析什么人、什么事，人物之间有怎样的关系，事情的来龙去脉以及前前后后有怎样的关联。然后，从这样的分析之中引出哲理，这个哲理也就是我们作文的主旨。

思路点拨：材料所涉及的话题不外乎以下几个方面：梦想与行动，实践与成功，想要与做联系起来，价值取向要符合时代主流价值观和传统文化，要展现自身的眼界与胸怀；联想与发掘要有现实针对性。

考点：能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用E。