20.阅读下面文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。

君子生非异也，善假于物也。——荀子

我宁愿靠自己的力量，打开我的前途，而不愿求有力者的垂青。——雨果

要求：①选定角度，自拟题目。②不得脱离材料内容及含义范围作文。③除诗歌外，文体不限。④不得抄袭，不得套作。

君子善假于物

荀子曰：“君子生非异也，善假于物也。”恰如钻石懂得利用星光让自己的生命绽出光彩，聪明的人懂得利用外物让自己成为芸芸众生中出色的一个。

每个人出生时都是一块黯淡无光，粗糙无彩的石头，只有经过不断的打磨，才能最终成为一块通透、温润的玉石。而这些打磨，有些是时间完成的，而有些，则需我们自己去借助外来的力量、外来的事物，将自己的生命境界提高。牛顿曾说：“我是站在巨人肩膀上的。”诚然，如果不是懂得借助伽利略等人已然探索出来的规律，他也只能苦苦思索着苹果为何落下而不得其解。我们行走在天地间，单凭自己的力量很难做到十分优秀出色而脱颖而出，这个时候，便需借助他人的力量，让自己原本黯淡的生命折射出如钻石一般耀眼的光华。

“假舟楫者，非能水也，而绝江河。”人的力量总是有限，很多事情，单凭个人的能力真的难以做到，而如果借助于其他，便会将那成功的几率提高，大鹏便能一跃而上九万里，在那青云之上翱翔，逍遥至极；因为懂得借助同伴的力量，那滑冰场上身轻如燕的女子便能在空中进行着高难度的动作，留给世人美的震撼；因为懂得借助出色的文臣武将的力量，那不怎么有雄才大略的君主却也能将国家治理得太平无虞，百姓安居乐业。学会借助别人的力量来实现自己的人生价值，即便是毫无特色可言的青虫也能蜕变成蝴蝶，成就一场绚（应为“炫”）目的奇迹。

借助他人的力量并不是一件不光彩的事，相反的，一味坚持着自己所谓的清高，只知在那一条人生之路上埋头前行、品尝着不必要的苦楚的人，才是真正的愚昧。那些人自以为多么的清高，殊不知自己浪费了多少大好年华，而这些年华，原本是可以成全一个人等待了多时的梦想啊！学会借助，善于借助，这是一种做人的智慧，更是我们在这一个风雨兼程的人生过程中所应该要懂得并切实运用的学问，因为，没有谁可以永远独立地去完成每一件艰难的事，除非是谁。

君子善假于物，善于借助外力的人，才终会成为那在一丝星光的照耀下绽放绝美华彩的钻石。

君子善假于物

“登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰；假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。”

假借于外物，生命往往绽放出异样的光芒。席幕容说：“智者在泥淖中给自己折一只纸船，将自己摆渡出生命的__。”也许生命真的就是一次远航，每个人都是掌舵者，旅途中难免有无舟的渡口，风雨如晦的日子。借于外物的力量，相互的支撑与依辅中，生命在艰辛中涅磐，在奋斗中成长。

相同的生活，不同的人生。平庸的人流酝酿出了屈指可数的圣者贤才。美国布什总统第二任期的国务卿赖斯，已于不久前宣誓就职，这位早年曾被认为有音乐天赋的黑人女性终于走上了政坛。而谁能想到她政治生涯的第一步竟是音乐联谊会上与政要的结识，她成功地凭借点滴捕捉到机会，最终走上了高层。

最小的世界是舞台，最大的舞台是世界，借助一个小小的舞台作跳板，终于受世人的瞩目。她，就是央视二套当家花旦欧阳夏丹。当她从遥远走向大城市，努力借助每个展露自己的舞台散放着自己的人格魅力，终于走上了中国内地最高的电视台，开始了苦难后的黎明般的歌唱。

音符只有固定的姿态，却从不断变幻的顺序与角度找到了近乎完美的旋律，它们靠仅仅是重组与跳跃。有时侯，重生仅需简单的酝酿，理性与诗意。

“居高声自远”，环境与外物常常决定生命的高度与思维的广度。还记得牛顿的那句话吗?“我的智慧与成功，仅仅因为站在巨人肩上。”这个自喻为海边拾贝少年的科学家竟如此看重凭借的先人的经验智慧。

林清玄说：“生命的路上，不是在哪里放门框，就注定走哪一条路，要看周围的因素究竟给我们带来了什么。”

外物是一把刷子，我们该借它给自己苦难的死灰色上涂抹明艳之色；友人是一支旧棹，我们该借它在逆流中挥棹击响一路雄音。

假于外物，灵魂的舞台如花之绰约；天人合一，前途一片春光旖旎，燕雀啁啾......

【解析】

试题分析：

本次作文所给的材料是两则名言，这两则名言说的是有所成就要依靠的两个方面的力量。一是“君子生非异也，善假于物也”，这句话的意思是说君子的本性跟一般人没什么不同，（只是君子）善于借助外物罢了，这句话强调要想有所成就，要借助外力；一是“我宁愿靠自己的力量，打开我的前途，而不愿求有力者的垂青”，这句话强调要想有所成就必须靠自己的力量。考生立意的时候，既可以从其中的一句立意，也可以将两句合而为一立意。

参考立意：

人要想有所成就，必然要借助外力。

依靠自己的力量是有所成就的关键。

人要想有所成就，就既要依靠自己也要借助他人。

考点：能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用E

22.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

趴在鱼缸里晒太阳的乌龟对刚被捕捞起来的鲥鱼说：“哎，你马上就要成为盘中佳肴，再也不能像我一样呼吸自由的空气了。”鲥鱼奄奄一息：“虽然我的生命短暂，但我至少领略过江海的辽远；你的生命再长，却从未欣赏过鱼缸外的山色湖光。”乌龟悠闲地踱了几步，笑着：“连生命都没有了，还拿什么去见识外面的世界？”

这个寓言引发了你怎样的思考？请全面理解材料，自选角度，自定立意，自拟标题，自选文体（诗歌除外）作文；不少于800字；不得套作、抄袭。

短暂的生命，多彩的人生

有人说：“生命像花，美丽而且鲜艳。”

有人说：“生命像草，平凡而且脆弱。”

可我认为，人的生命虽然短暂，可同样要活的有意义。不管生命短暂与否，都要积极面对，好好地活着……生命不在于长短，在于活得精彩、无数的科学家和艺术家用短暂的生命为人类社会贡献出了宝贵的社会财富。他们的短暂的生命比之许多碌碌无为的人而言是有意义得多。

人活一生，要活的有价值，正如保尔·柯察金所说：“人最宝贵的生命，生命属于每个人只有一次，人的一生应这样度过：当他回首往事时，不因虚度年华而悔恨，也不应碌碌无为而羞耻。”这何尝不是人生的目标，生命的宗旨呢？

人生坎坷，岁月蹉跎，难免会遇到风雨泥泞，__惊险只要为自己点亮一盏灯，就能冲出激流险滩，驶向成功的彼岸，用真诚和善良点亮一盏心灯吧？去驱敬，驱除那么虚伪，残暴和堕落，只要我们点亮真、善、美的心灯，生活的假、恶、丑就会消失得烟飞火灭。可我们扪心自问，我们做到这些了吗，当我们年老的时候，回首往事，我们又做到了什么？我们不但要活的快乐，而且要活的有意义将灰色的生命，变成有红、橙、黄、绿、青、蓝、紫的七彩人生，我们要利用有限的生命，来使自己不枉人生。

当每个人走完一生的旅途后，能把美留下，就是给生命作了最好的注释，可是许多人却忽视了这一点，生命是坚强的，也是脆弱的，年轻的我们常常不加珍惜，虚度光阴。透支生命，当浑浑噩噩走完一生时，留下的只是轻烟一缕。

回头遥望走过的路程，只是歪歪斜斜的脚印，才觉得有无尽的愧疚，每一个生命不可能都能唤发出徇丽多彩的光芒，但我们应该让有限的生命在无限的人生旅途中留下一道光迹，留上一些美丽，即使流星一颗，也要划出最后的亮光，发出最后的炽热，给世间一份留恋。

生命不在于长短，只要能多留下一些美，多一些真诚、亲切、宽容、仁爱那就是一种幸福。愿人们都能把美留住。

我们可以观赏着季节的轮回，也同样可以感受着成功带给我们的喜悦，纵然就是失败了，至少我们是幸福的，我们还有时间去弥补，去奋进。

【解析】

试题分析：材料作文应先辨清材料的表达方式，是叙事类、说明类，还是描写类；然后针对不同类型的材料采取不同的应对策略进行立意。特别要抓住关键句进行分析。是根据所给材料和要求来写文章的一种作文形式。材料作文的特点是要求考生依据材料来立意、构思，材料所反映的中心就是文章中心的来源，不能脱离材料所揭示的中心来写作，故材料作文又叫“命意作文”，属于自命题。这是一道材料作文题。材料内容题干有提示“这个寓言引发了你怎样的思考”这是个寓言故事，首先看故事里涉及到哪些人或动物，然后从他们（它们）各自的角度尝试去立意。这则材料可采用多角度立意法，1.鲥鱼的角度：生命短暂，但充实，有意义；2.乌龟的角度：生命的可贵；生命的价值；3.整体分析：要正确认识自己。

考点：能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用E。

12.阅读下面的材料，根据要求作文。

爱心，其实是一种多元化的善举，有时只是一句问候、一个微笑，有时虽然只表现在只言片语、细枝末节之中，却让别人在寒冷的冬天也能感受到春天般的温暖。

请以“ 也是一种善举”为题，写一篇文章。要求：①除诗歌外，文体不限；②不少于800字；③不得抄袭，不得套作

微笑也是一种善举

文明城市，是一个城市的最高荣誉，它不仅可以体现一个城市的发展与生活水平，更能体现出市民的素质。城市是人类文明的产物，也是文明发展的摇篮。也就是说，文明是伴随城市而发生发展的。那么作为深圳市民的我们，是否也应该为创建文明城市而尽自己最大的努力呢?

从飞叔叔曾经说过，微笑也是一种爱，爱别人就等于爱自己。是啊，对很多人来说，微笑是一种赞许和希望，只有热情能让人感受到微笑的内涵，如果每个人心中都充满微笑，那么生活才会更美好。从这个意义上讲，真诚的微笑也是一种善举，一次真心的付出。所以，让我们用微笑去感动身边的每一个人吧。我想：当真诚的微笑充满整个深圳，一定会给深圳增添一份温情.一份亲切。每个人的内心都渴望友善，渴望阳光，只不过有些人不善于表露出来而已。而微笑可以将人们的真情与爱心释放出来，让深圳文明程度更上一层楼。

建设一个社会和谐.文明繁荣的城市是我们共同的心愿。文明城市，是城市的最高荣誉，也是最闪亮的城市名片。创建文明城市，是城市的光荣，也是市民的光荣，它既关系到物质文明.政治文明.精神文明的发展，又关系到我们每个人的切身利益，是惠及百姓最为系统的一项民心工程。广大市民是城市的主体，既是文明城市的创造者，又是创造文明城市的承担者。众人拾柴火焰高，创建文明城市需要人人参与.人人关心.人人支持.人人做贡献。

用爱拥抱每一天，用心感动每个人。让我们一起为创建文明城市，建设我们更加美好和谐的家园作出贡献吧。

【解析】

试题分析：半命题作文从形式上看，它由文字部分和填空部分组成，题目前还有一段提示语，后面还有具体要求。有一些人，他们需要帮助，但不是那些物质性的帮助，而更多的是精神上的。这道作文题在立意时，应主要考虑精神方面的善举。结合材料提示和现实经验，考生可以考虑以下立意：微笑也是一种善举；沉默也是一种善举；尊重也是一种善举；一句问候也是一种善举；等。考生选好角度，补好题目，补写好了文题，也就成了命题作文了，那我们就要按照命题作文的要求，对已经补好的文题进行审题，审人称、审体裁、审题眼、定选材范围。要将选择的材料进行认真的筛选，选出最有代表性的材料，用恰当的表现手法和生动的语言文字来表达文章的主题。

【考点定位】能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用E。

【名师点睛】弄清了题意之后，补充文题就是将半命题作文变为命题作文。补写文题时应注意以下几点：1.要易写作。我们要充分利用半命题作文选材自由的特点，填上自己认为较容易写的内容。如本题“……也是一种善举”，你觉得所供选择的词语中哪个最好写，你就补上哪个，若觉得这几个都不怎么好写，你还可以另选词语。总之，应在题目要求的范围内，选择自己认为好写和有东西可写的内容填在横线上。2.要确定体裁。在补充题目时要考虑你所写文章的体裁。一般考场作文对文体都没有要求，所以应根据自己的特长考虑是写记叙文，还是写说明文，或是议论文；是写人记事，还是写景状物，或是阐述某个道理。3.要内容健康。半命题作文给我们以自由选择材料的余地，但同时也放宽了题目本身的一些要求。有的考生往往填上一些消极、不健康的内容，给半命题作文带来了一些负作用，自然也降低了作文的品位。如本题，如果考生在横线上填了“打麻将”、“抽烟”等词语，就会让阅卷者瞠目结舌，甚为困惑。因此，我们在这方面应引起注意，不能凭一时的感情冲动，或是标新立异，填写上了一些消极、不健康的内容，应填写积极向上，反映青少年时代风貌的健康内容。

28.根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外。

停鼓望云

翟院深，营丘伶人，师李成山水，颇得其体。一日，府宴张乐，院深击鼓为节，忽停挝仰望，鼓声不续。左右惊愕，太守招问之，对曰：“适乐作次，有孤云横飞，淡伫可爱。意欲图写，凝思久之，不知鼓声之失节也。”太守笑而释之。

欣赏人生

停鼓望云，因为欣赏美景，忘记了击鼓。在我看来，适当的时候我们应学会放慢脚步，欣赏人生。

翻开色彩斑斓的书页，何不放慢目光，在文字的海洋中细细品味?作者的深意、情怀藏在字里行间，只有一字一句地慢慢欣赏，才能还原出意境。宋词有一种叫“慢词”，如《木兰花慢》《扬州慢》等，配上一字一句的慢曲，诗中悠长韵味便显香醇。要是没有慢，一目

十行，一不小心便错过了精彩；要是没有慢，风急雨赶，不经意间就丢失了内涵。慢下来，遨游于书海，何乐而不为！

站立于舞台之上，与人交流沟通之时，何不放慢语速，在话锋之间游刃有余？被喻为相声艺术之旗帜的马三立先生，有自己独特的“慢艺术”。开口并不开门见山，而是从生活琐事谈起，在絮叨细碎之间流水无痕地转入正题，不慌不忙，循循善诱，慢的同时表现出一种从容不迫，常让观众在幡然醒悟之时忘情失笑。马三立先生的慢不仅是艺术，更是一种风度。放慢语速，恰恰体现了讲演者的胸有成竹。慢下来，气长而韵足，实在应该！

放眼于自然之色，游走于山水之间时，何不放慢脚步放宽心境，在柳绿花红之中全心享受？昔日的跟团旅游曾被人用一句话概括：“上车睡觉，下车拍照，回家一问，啥都不知道。”走马观花，蜻蜓点水，旅途便显得索然无味。近年来一种全新的旅行方式“驴友团”正越来越受欢迎，这正是因为它比一般旅行团“慢”很多，不必赶路，不受催促，可以在中意的地点驻足细品，纵情美景。慢下来，驰骋于天地，才是真理！

在欧洲有个学说，谈到人类的灵魂只会步行，当我们因世事而焦虑，为生计而奔走，灵魂便落在了后头。慢下来，让灵魂跟上；慢下来，欣赏人生。闲看庭前花开花落，漫随天外云卷云舒。慢，才是人生的最高境界！

【解析】

【试题分析】要想写好材料作文，就必须认真审视材料，设法找出材料中有关立意的点滴“标识”，反复揣摩命题人既定的写作“走向”，尽量做到“顺竿子往上爬”，把握最佳立意角度。题中材料，关键句“适乐作次，有孤云横飞，淡伫可爱。意欲图写，凝思久之，不知鼓声之失节也。”因为欣赏美景，忘记了击鼓，这是材料的中心事件，考生可以由此立意。参考：1.生活中，乐趣无限，要懂得欣赏；2.做事应该专心致志，放松应该找时机。

【考点定位】能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用E。

【技巧点拨】材料作文审题立意的几种方法：1.从抓关键句入手。有的材料为突出中心，有时会在材料中设置关键句（开头句、结尾句、反复出现的句子），抓住这些关键句，就能把握材料主旨，准确理解材料，正确立意。材料中关键句“适乐作次，有孤云横飞，淡伫可爱。意欲图写，凝思久之，不知鼓声之失节也。”2.从分析原因入手。任何事物的产生、变化和发展，都有其内在或外在的原因。因此，阅读分析材料的因果联系，从原因切入立意，是行之有效的方法。比如本题材料，考生可以探究从网络谣言风行的原因入手立意。3.从材料情感倾向入手。有的材料在叙述、说明或评论某个事物时，明显地流露出作者的情感倾向，这样我们可从材料的情感倾向入手来审题立意。例如，本则材料中，“查证”“辟谣”可以看出，命题这对传播谣言的批判态度。4.从辨明关系入手。任何事物是相互联系的。事物间的关系主要有依存关系（如学与问）、主次关系（如奉献与索取）、取舍关系（如自卑与自强）和条件关系（如继承与创新）等。辨明这些关系，有利于立意构思作文。

18.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

近日，教育部考试中心下发的《关于2017年高考考纲修订内容的通知》引起广大师生的关注。

其中语文科目有两点主要变化：一是“适度增加阅读量，考查信息时代和高校人才选拔要求的快速阅读能力和信息筛选处理能力”；二是“增加‘了解并掌握常见的古代文化常识’的考查内容”。以达到“全面考查语文能力和人文素养”的目的。

对于这些变化，广大师生有赞赏，有质疑，有困惑……

请根据材料，从实际情况出发，就这次高考语文科目的某一点调整及其意义阐述你的认知与理解。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息。

愿书香如故

我赞成适度增加阅读量，“腹有诗书气自华”，书是每个人最好的良师益友，而对于青年人来说，好书更是胜过颜如玉、黄金屋，它是支持我们人生成长的不竭原动力。

毫无疑问，对于书籍的阅读，至今仍然是人们获取知识、增长智慧的最主要方式。特别是在青少年成长过程中，书籍的阅读，几乎是不可或缺的教育与自我教育，认识与自我认识的基本途径。然而，自二十世纪末以来，随着在全国范围内的电子传媒的普及，尤其是电视荧屏和互联网所带来的影响，正在对传统的阅读形成巨大冲击。调查显示，现代人花在书籍阅读上的时间，已经大大地不如从前了，尤其是青少年，阅读的乐题，好像正在越来越远地疏离于他们了。

调查发现，大部分学生认识的歌星、影星比文学家、作家、诗人多；大部分学生花在课外阅读上的时间远不及他们看电视、上网玩游戏的时间；大部分学生表示不愿自觉去课外阅读，多半是老师要交阅读笔记、写作文等，或是家长一再强调才会去阅读；即便是阅读，大部分学生对武侠、娱乐杂志等休闲类书刊感兴趣，而忽视一些很好的名著。

我们惊喜于电视和互联网带来的知识和信息传播的种种方便与快捷，但一些有责任心的专家们却对此表示深刻的忧虑。2017年语文考纲的变化让我们感受到人们对加强阅读的重视。不过也有人提出了异议，认为学生课业负担本已繁重，没有时间去读。

其实，阅读的方式可以是多样的，时光的车轮已经碾过E时代，青年书友们或者更多人喜欢用电子设备轻便阅读，也有偏爱传统者继续捧着书卷细嗅书香。无论用什么方式阅读，都可以得到书香如故。

在地铁上、公交里，可以掏出手机，看一看艾萨克森笔下的乔布斯，追寻他的创业之路；问一问微软创始人比尔·盖茨，体会他对成功的理解和感悟。早餐时，可以打开电脑，播放一个听书软件，细细聆听播音员对经典着作的见解与感受。在这种短暂而又双手并不自由的情况下，这样的“悦读”，让我们抓住分分秒秒，与经典着作来一个邂逅。时间充裕的时候，可以沏上香茗，伴着轻音乐，打开书卷嗅书香：或是随着塞林格守望麦田，或是随着简·爱追求幸福，或是体味段誉、木婉清明明相爱，却难敌命运捉弄的心痛如刀绞。

“生如夏花之绚烂，死若秋叶之静美”，“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明”……意味隽永的诗句在古朴的文字中焕发着光彩，字里行间都透露出一种精神与心灵的艺术之美。而这种美，却恰恰需要阅读来品味。

阅读使文字有了永恒的价值，它比图像更空灵，比记忆更清晰，比冥想更深邃，它让你站在巨人的肩膀之上，让你凌驾于伟人的思考之上。我们无力改变人生的起点，但却可以通过阅读改变人生的终点；我们无力改变人生的长度，但却可以通过阅读改变人生的深度。2017年语文考纲变化，加强阅读，我支持！

【解析】

试题分析：本题是一则材料作文，所给材料与2017届考生密切相关，谈的是2017年考纲中语文科的相关变化，文题要求考生“就这次高考语文科目的某一点调整及其意义阐述你的认知与理解”。审题时要注意题干中的关键词“调整及其意义”“阐述”“认知与理解”。由“调整及其意义”可以看出，命题人要求考生从正面谈考纲变化的积极意义，也就是考生应从正面肯定考纲的变化；“阐述”“认知与理解”提示考生，此次作文的文体应选择议论文。从材料本身来看，强调了语文科的两点变化，一是“适度增加阅读量，考查信息时代和高校人才选拔要求的快速阅读能力和信息筛选处理能力”；二是“增加‘了解并掌握常见的古代文化常识’的考查内容”。考生写作时可以从这两点中选择一点来谈看法，如，针对第一点，可以谈对“适度增加阅读量”的看法，也可以谈信息时代具有快速阅读能力和信息筛选处理能力的必要性和重要性；针对第二点，可以谈传承传统文化的必要性，也可以谈考纲这一变化对传承传统文化的重要意义。另外，考生也可以综合谈对这两点变化的理解和认知，如谈一谈增强语文能力和人文素养对社会发展、民族进步的重要意义等。

【考点定位】能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用E。

【名师点睛】这是一道任务驱动型作文题。任务驱动型作文题主要特点有三个方面：一是作文材料本身是有争议性的实事或时事；二是材料尽可能体现时代价值观多元化这一特点，公理婆理众说纷纭，要求学生就事论理，把理说清，话道明，并且分析事件要贯穿写作始终；三是带有明显的驱动任务。这些驱动任务包括文体、内容、思维、对象，考生要根据这些任务来写作，而不能脱离这些任务；非全国卷没有这样的任务。写作这类作文，首先要明确写作要求，弄清任务。如题干要求“对以上的事你怎么看？表明你的态度，阐述你的看法”这就表明要写成议论文，不能写成记叙文。“表明你的态度，阐述你的看法”就要求写作时学生有个性化的思考。第二要抓住材料核心事实，明确是非。第三，选好角度，围绕是非，确立观点。所谓“选好角度”，就是指要从核心角度、重要角度来立意，同时应兼顾自己擅长的角度，也就是自己积累了相关素材，有思想、理论上的准备的角度。在写作时，可围绕是非来设置分论点。这样确立观点，就准确、全面、有思辨性，符合高考对学生的考查要求。第四，围绕材料就事说理，类比论证展开写作。任务驱动型材料作文中的材料除了生发出观点外，还应把“分析材料、就事说理”贯穿在具体的写作中，这是任务驱动型材料的一个显著特点。

22.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的议论文。

粉笔灰怎么飘动？如何才能消除它对师生健康的危害。大部分人可能没有关注，但中学生小郭却注意了，他希望找到解决办法，于是他邀请几位有兴趣的同学，组成研究小组分工合作；并花费大量课余时间自学了大学微积分流体力学等知识。

尽管小郭团队的学业成绩因此波动，但他们还是赢得了父母的理解和支持。学校也特地为他们提供了一间创新型实验室，每天课后，他们就戴着口罩在实验室与粉笔灰亲密接触，测量粉笔灰的浓度及分布情况。为了得到更准确的数据，他们坚持反复实验。经过一年多的努力，他们的成果获得了具有国际影响的丘成桐科学奖铜奖。

小郭团队成功的因素是多方面的，你认为最重要的因素是什么？请综合材料内容及含义作文，体现你的思考权衡。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不得套作，不得抄袭。

有一种大爱叫坚持

逆天了，小郭团队获得了具有国际影响的丘成桐科学奖铜奖！那么，中学生的他们成功最重要的因素是什么？深深感到，是他们坚持反复实验的精神。 >c ooNetCo.ne t.cna

毫不否认，小郭团队的成功与他们善于发现司空见惯事物的研究价值密切相连。但仅仅具有发现普通事物具有研究价值的能力是远远不够的；更重要的是需要有坚持的精神。如果小郭他们没有坚持的精神，就算他们发现了寻常事物的研究价值也不会获得成功。试问一下，有很多人发现电流通过和阻断时，螺旋线圈发出噪声具有研究价值，为什么只有贝尔发明了电话？有很多人知道蒸汽机的研究价值，甚至成功地制造出用蒸汽机推动的车子，为什么只有只有斯蒂芬森发明了火车？无他，唯坚持尔！同理，如果不是小郭他们拥有坚持的精神，作为中学生的他们怎能顶住巨大压力花费大量的宝贵时间去研习与高考基本没关联的知识？怎能克服种种困难（像学业波动之类）一往无前获得成功？

也毫不否认小郭他们的成功还有其他因素，譬如说“注重相关理论学习，父母、学校等外界支持”等等，但这绝非他们成功的最重要因素。大学微积分、流体力学等知识超过小郭他们的人数不胜数，但没有几个人获得成功；几乎没有一个父母、一所学校不支持孩子、学生成为创新型人才，但成为创新型人才的寥寥无几；究其原因，不外乎是那些人没有像小郭他们一样动手实践并坚持下去。

小郭他们如此，他人亦然。

如果不是拥有坚持的精神，以色列化学家谢赫特曼怎能孤身在外漂泊30年，最终改变了科学家对固体物质结构的认识；如果不是拥有坚持的精神，河北某高校的韩春雨怎能耐得十年板凳冷，进而由一个学术圈的“泛泛之辈”一跃成为“诺贝尔奖级别的科学家”。

由此可见，坚持是成功不可或缺的因素。那么，小郭他们坚持精神的背后是什么呢？

是爱，不仅仅是对自己老师和同学的关爱，更是对千千万万个受粉笔灰伤害的老师和同学的关爱。列夫托尔斯泰说：不要为任何缘故而爱；而是当临死时见到敌人仍然爱他们的时候，我第一次体验到的爱，那是心灵的本质。

是的，人最高贵的情怀是心中常常怀有对普天下所有人生命的关爱。当小郭他们怀着为所有受粉笔灰伤害的师生的关爱去坚持实践解决问题时，他们的生命中彗星出现、狂风咋起！

【解析】

试题分析：题目内容与关注范畴暗合时代主题—“成功”这件事。但较之众人对于“成功学”不假思索地趋之若鹜，本试题更旨在于引导学生思考“成功”背后真正的动因与契机。如何获取“成功”？需要哪些助力与要素？这是青少年普遍欠缺深入思考的议题。而今，试题通过他人事例，特别是同龄成功人士的事例，引起青少年之思，具有很好的导向作用。

但美中不足的是，“个人成长与成功”类作文主题，如“坚持”、“拼搏”、“意志”、“团队合作”、“兴趣”、“投入与付出”、“善于观察与思考”等本试题中效果小郭成功的因素，实是高中议论文写作的热点。在学生三年高中练笔中，特别是之前采用福建卷新材料作文写作的时日里，老师与学生均未少讲与练此类主题的作文。故本题学生可能会处理成以前的常规材料作文的写作，从题目中提炼与成功因素相关的话题词来写，且极容易套作。这是题目对于学生写作的不好的引导。

此套作现象与话题作文现象的产生，恰恰是因为学生未能很好地审清题目、完成任务指令，即对于“孰为最重要的成功因素”的辩证说理分析。然而此任务指令本身，未尝不失之全面、有待商榷。纵观浩浩青史古今中外，但凡留名之人，若不是诸多成功因素通力作用，缘何能有其成长成功？所谓“天时地利与人和”，古已有之。如何说哪个最为重要？让学生在诸多因素中去言说孰轻孰重，还要侃侃而谈、头头是道，不仅强人所难、刻意作文、且可能会导致学生思维和写作的偏执一端。

考生首先需要细读材料，思考小郭团队的成功因素，然后选择其中自己认为最重要的因素进行写作。分析如下：

粉笔灰怎么飘动？如何才能消除她对师生健康的危害。大部分人可能没有关注，但中学生小郭却注意了。

---- 善于观察、捕捉细节、发现未知的眼睛，帮助其意识到了日常生活中司空见惯却颇可探究的问题

他希望找到解决办法。

---- 解决问题的主观意愿，即对于事物的“初恋般的热情”和目标感

他邀请几位有兴趣的同学，组成研究小组分工合作；

----团队与分工合作的重要性，特别是志同道合者的助力。“分工合作“是亚当斯密《国富论》一书中认为的现代西方社会生产力极大丰富的根本原因

他花费大量课余时间自学了大学微积分流体力学等知识。

----过硬的专业技能与学科素养，永远是研究的前提

尽管小郭因此学业成绩波动，但他们还是赢得了父母的理解支持。学校也特地为他们提供了一间创新型实验室。

---- 周遭之人的肯定、理解、关怀（精神支持）与学校的设备设施（物质支持）。特别是身为未成年人，需要监护人不以分数与名次为唯一评价标准和要求的宽容。宽容的氛围，永远是天才诞生的前提。

每天课后，他们就戴着口罩在实验室与粉笔灰亲密接触，测量粉笔灰的浓度及分布情况。为了得到更准确的数据，他们坚持反复实验。

----沉潜、坚持、投入。“zōng jiāo 般的意志”。

考点：能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用E

17.阅读下面的文字，根据要求作文。

《尚书.康诰》中有这样一句话：作新民。

商汤盥洗用的铜盘上刻着的铭词是：如果能够把今天所习染的污垢洗净而自新，就应该天天振作，求自新求进步，更要继续不断涤除污染，一天比一天进步。

民间名言：自新应似长江水，日夜奔流无歇时。

当代著名教育改革家魏书生说：抽打自己的鞭子要掌握在自己手里，在漫长的人生道路的每一步，要经常鞭策自警，万不可以为有过一两次抽打就可以沿途平安了。

综合上述材料，结合你的所思所感，写一篇不少于800字的文章。

【要求】①自拟题目，选好角度，确定立意。②不得脱离材料内容及含义的范围作文。③明确文体，但不得写成诗歌。④不得抄袭、套作。

成功贵在坚持

胜利贵在坚持，要取得胜利就要坚持不懈地努力，饱尝了许多次的失败之后才能成功，即所谓的失败乃成功之母，成功也就是胜利的标志，也可以这样说，坚持就是胜利。

古往今来，许许多多的名人不都是依靠坚持而取得胜利的吗?

《史记》的作者司马迁，在遭受了腐刑之后，发愤继续撰写《史记》，并且终于完成了这部光辉著作。

他靠的是什么?还不是靠坚持而已，要是他在遭受了腐刑以后就对自己失去信心，不坚持写《史记》，那么我们现在就再也看不到这本巨著，吸收不了他的思想精华，所以他的成功，他的胜利，最主要的还是靠坚持。

     外国名人杰克?伦敦，他的成功也是建立在坚持之上的。他坚持把好的字句抄在纸片上，有的插在镜子缝里，有的别在晒衣绳上，有的放在衣袋里，以便随时记诵。终于他成功了，他胜利地成为了一代名人，然而他所付出的代价也比其他人多好几倍，甚至几十倍，同样，坚持也是他成功的保障。

荀子说：“骐骥一跃，不能十步，驽马十驾，功在不舍。”这也正充分地说明了坚持的重要性，骏马虽然比较强壮，腿力比较强健，然而它只跳一下，最多也不能超过十步，这就是不坚持所造成的后果；相反，一匹劣马虽然不如骏马强壮，然而若它能坚持不懈地拉车走十天，照样也能走得很远，它的成功在于走个不停，也就是坚持不懈，这也就像似龟兔赛跑：兔子腿长跑起来比乌龟快得多，照理说，也应该是兔子赢得这场比赛，然而结果恰恰相反，乌龟却赢了这场比赛，这是什么缘故呢?这正是因为兔子不坚持到底，它恃自己腿长，跑得快，跑了一会儿就在路边睡大觉，似乎是稳操胜券，然而乌龟则不同了，他没有因为自己的腿短，爬得慢而气馁，反而，它却更加锲而不舍地坚持爬到底。坚持就是胜利，它胜利了，最终赢得了比赛。

 “水滴石穿，绳锯木断”，这个道理我们每个人都懂得，然而为什么对石头来说微不足道的水能把石头滴穿?柔软的绳子能把硬梆梆的木头锯断?说透了，这还是坚持。一滴水的力量是微不足道的，然而许多滴的水坚持不断地冲击石头，就能形成巨大的力量，最终把石头冲穿。同样道理，绳子才能把木锯断。

功到自然成，成功之前难免有失败，然而只要能克服困难，坚持不懈地努力，那么，成功就在眼前。

在我们现在的学习中，一定要学会坚持，只有坚持才能取得成功，所以说，坚持就是胜利。

【解析】

试题分析：这是一篇材料作文，审题时可根据材料中的关键信息构思立意。材料中的“就应该天天振作，求自新求进步，更要继续不断涤除污染，一天比一天进步”强调要要自新进步，作一代自新的人；由民间名言可得出，自新应持续不断的坚持；魏书生的名言也是强调应持续不断的警醒自己，才能求得自新进步。由此很容易得出构思立意：求自新进步应坚持不断。也可延伸开去，从凡事都要坚持不懈，不可半途而废的角度立意。本文可写记叙文，也可议论文，注意拟一个出彩的题目。

【考点定位】能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用E。

【名师点睛】这是一道多则材料作文，首先要分析材料的性质是相同或相反，如果相同，就从同一的角度立意，如果相反，首先首先提炼观点，可以选取其中的一个进行立意，最好是对事物的两个方面进行辩证的分析，进行辩证的立意，这样文章会显得深刻、全面，能够一分为二的看问题。立意时首先抓住材料中的词语，分析他们之间的关系。这道作文题属于相同的两个方面，注意从“进步”“自新”等观点入手写作。

24.阅读下面的材料，根据自己的感悟和联想，写一篇不少于800 字的文章。

著名科学家爱因斯坦非常推崇卓别林的电影。一次，他在给卓别林的一封信中写道：“您的电影《摩登时代》，世界上的每一个人都能看懂。您一定会成为一个伟人。”卓别林在回信中写道：“我更加钦佩您。您的相对论世界上没有人能弄懂，但是您已经成为一个伟人。”

要求：①选好角度，自定立意；②自拟题目；③除诗歌外，文体不限，文体特征鲜明；④不要脱离材料内容及含意的范围。

为他人开一朵尊重的花

在生活中，人与人之间交往的前提是尊重，只有互相尊重，才能营造和谐的氛围。有一篇题为《人生最重要的几个字》的文章，里面有一句话给我印象非常深：“最重要的五个字：你做得很好。”一句“你做得很好”，就是对别人行为的一种肯定、一种尊重。只有尊重他人，才能发现别人的闪光点，从而“择其善者而从之”。所谓赠人玫瑰，手有余香，在交往中，为他人开一朵尊重的花，我们收获的是沁人心脾的心灵之香。

西方一直流传着一句谚语：“关心他人，尊重他人，承认他人的价值，是我们善待他人的方式。”这句话一直激励着西方人。现在，我们也得好好学习如何尊重他人，善待他人。这样我们就能拥有更多的知心朋友，使人与人之间的关系更融洽，交往更和谐。

善待他人，要时时处处都怀着一颗尊重他人的心。刘德华与王宝强之间有这样的一段故事。2003年底，王宝强获金马最佳新人奖，他去台湾参加颁奖仪式。上卫生间时，由于不熟悉感应水龙头的使用方法，用了许多办法也没能使水流出来。碰巧刘德华从卫生间出来，见此一幕，他便假装自己手没洗干净，回去重洗，在王宝强面前不动声色地“示范”了如何使用感应水龙头，巧妙地为王宝强解脱了尴尬的处境。试问，一位成功的艺人都知道在日常小事上尊重并善待他人，我们在日常学习生活中又怎么能无动于衷呢?

其次，我们要学会“换位思考”，多为别人考虑，注意自己的一言一行。曾经发生过这样一件事：班上个子矮小的同学报名参加篮球队，想为班集体争荣誉。可体育委员因他个子矮小而不尊重他，当众对他冷嘲热讽，结果那位同学很不服气，与他扭打起来。体育委员不仅吃了几个拳头，还被其他几个同学笑话了一场，这就是不尊重别人的下场。

最后，我们还要学会为他人喝彩，承认他人的价值，不吝惜自己的称赞：“你做得很好。”美国卡耐基曾说：“要想别人怎样待你，就得先怎样对待别人。”我们每个人都想得到别人的肯定，也不愿被别人瞧不起。俗话说：“投之以桃，报之以李。”在日常生活中，我们如果能发自内心地赞美别人，也能收到别人发自内心的赞美，那么我们的交际圈也会因肯定和赞美而变得多姿多彩。

总而言之，我们只有在交际中尊重并善待他人，常对别人说：“你做得很好”，才能获取别人对自己的信任与尊重。

【解析】

试题分析：爱因斯坦和卓别林是两个不同领域的伟人，但他们互相钦佩互相尊重。他们之所以成为伟人，得到社会的尊重和满足，是因为他们在各自的领域中对社会做出了巨大贡献，推动了社会的进步。可以从互相尊重、人要想赢得别人的尊重就要为社会做出贡献立意。也可以从人生价值必须通过个人与社会、个人与他人之间的关系才能说明或人生的价值包括个人对社会的贡献，社会对个人的尊重和满足，但人生真正价值在于对社会的贡献角度立意。

【考点定位】能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用E。

【技巧点拨】材料作文审题立意很重要，审题时要做到以下几点，就不会偏离题意。提炼中心法，这是写材料作文最为常见且最为稳妥的审题立意方法。写材料作文时，如果能准确地提炼出材料的中心，并以其作为文章的主旨，一定会使所写文章既切题又有深度。所以，写材料作文时应尽量采用这种方法来立意。抓关键句法，关键句常常有暗示材料中心的作用。所以，有些材料作文材料中的关键性语句可以作为选择立意角度的突破口。在材料作文的材料中，关键句常常是命题者或材料中的人物的评议性语句。由果溯因法，事物都是互相联系的。比如，有很多事物就是以因果关系的联系形式存在的。写材料作文，审题时如果能由材料中列举的现象或结果推究出造成所列现象或结果的本质原因，往往能找到最佳的立意。明确褒贬法，有些材料作文，材料中的语句常常蕴含着命题者的褒贬情感，审题时学生必须充分捕捉这些语言信息，细致体会命题者的感__彩，这样才能根据命题者的感情倾向确立最佳的立意角度。

20.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

几个同学聚在一起谈论传__。小张说，他家的传__是一个青花罐，有年头有故事。小杜说，他家的传__是爷爷留下的几枚勋章。小程说，她家把“忠厚传家久，读书继世长”的祖训当作传__。

你认为什么样的传__更有价值？请综合材料内容及含意作文，体现你的思考、权衡与选择。

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。

良训胜千金   传家更有价

传__是一个家族认为最有价值，最值得子孙世代拥有并传承的东西。小张的传__青花罐，代表着金钱价值与收藏价值；小杜家的勋章代表着荣誉；小程家以祖训作为传__，体现了其家族对人格修养的重视，是精神传承。虽然小__小杜的传__凝聚着祖先的财富和功勋，有各自的价值，而我更倾向于祖训的价值。【开篇第一句用下定义的方法揭示传__的含义，深刻而准确。接着在比较中揭示三则材料的核心精神，亦深刻准确。最后用转折复句，强调作者自己的选择。典范的任务型作文开头方式。】

祖训，作为家族世代传承的品德匡正器，其作用胜过千金。小程家将“忠厚传家久，诗书继世长”作为祖训，是他们家族对“忠厚”、“诗书”高度重视的体现，在世世代代对祖训的遵 守实践中，必然使整个家族沾上书香气息和忠实厚道的韵味。此乃“良训”，它使人性找到一个标准的框架，在熙熙攘攘的社会中不至于失去立己立人的信念，以一种潜移默化的方式塑造一个人美好的道德品质和文化气息，使之更好地立足于社会，更好地待人接物，在时代洪流中坚守本心，不为污泥所染，不为清涟而显得妖媚。【第二段第一句说祖训的意义：“品德匡正器”，不得不钦佩作者的语言功底。结构上，提纲挈领，引起下文。接着诠释祖训的意义、影响、价值，当然也就说明了选择喜欢祖训的理由。这一段如果暗示一下祖辈们在久远的时代就已经意识到了精神文明的意义远远大于物质文明的意义，为下一段讨论物质与意识的关系张本，又做了暗示性的比较，那就锦上添花了，没有瑕疵了。】

更重要的是，相较其他两个传家 宝，良训有一个特点，那就是无法被破坏。青花罐与勋章是物质存在，而良训是意识存在，物质不可能永存，它会在一定破坏力下成为碎片，而意识是随人生，随人灭的，是形而上学的价值形态，是寄生在人心中的，只要后代延续血脉，其必将随之传承、生长、壮大，是一个生命的动态过程，而非死板的遗物。

【“更重要的是”显然是递进了，又很自然地开启了这一段的议论。这一段讨论物质与意识的问题，显然具有了哲学的意义。可见，作者的视野是广阔的。学以致用，令人欣喜。】

况且，良训还可以在坚持原有的基础上加以改良创新，使之具有时代性和特定的功能性，赋予新的积极的正能量的内涵，成为新时期的“良训”，这一点也是“青花罐”与“勋章”二者所不具备的。【如果说前两段是全面地、联系地看问题，那么，这一段的对比，很明显是“发展”地看问题，有与时俱进的思想。难能可贵的是把辩证法的思想贯穿于具体问题的分析之中，理论与分析实际问题（祖训）融合得非常的好。普遍性与特殊性、共性与个性结合得非常好。可以说是具体问题具体分析的典型。议论文需要过渡吗？当然，看看这一篇（“更重要的是、况且”）你就明白了，非常巧妙地使用关联词语。】

如今社会，珍惜“青花罐”式传家的人愈来愈多，注重“勋章”式传家的人也为数不少，而以小程家的“良祖”训作为传__却是凤毛麟角，不禁令人深思：社会价值取向究竟何去何从？人心不古，世风日下，欺诈互害的社会风气该如何改变？在这般孜孜追求物质至上、轻易抛弃诗书的时代究竟如何坚守？这也是为何小程的祖训弥足珍贵的地方，它可以在不知不觉中对当今社会人们精神缺失、心灵空虚的悲哀现象起到调剂作用。【这里作者变换了比较点，或者说是联系实际说理据。进行比较的一个大难点就是寻找比较点，作者做到了且做得好！比较就是求同求异，且主要是求异。联系实际阐发议论，需要对写作意图有较好的理解，同时，又表现出了文章的针对性、教育性、目的性。文为时而著，是作文的铁律、“军规”。又是“解决问题”的有效途径。分析问题的目的是为了解决问题，文章必须开出药方，解除人们的病痛。这也是写文章的目的所在。】

财势兼备却（如果）没有道德底线，终会自取灭亡；财势并存却（如果）没有信念的支撑，也将无所作为、泯然众人；自觉高人一等却没有人道主义精神，必将遭到社会唾弃……因此，良训的作用才更该受到重视，社会是由千万个家庭组成，又由家庭的道德文化涵养提高，才能使社会整体风气改善，所以说，小程家式的良训才是永不贬值的最好传__！

【作者在结尾是这样收束全文的：用一个因果复句，先说危害，后说好处，既总结了全文又得出结论，再次强调自己的观点。“所以说”这一句不能小觑，它是完成写作任务的表示，是总结全文的表示，又是首尾呼应，结构完整的表示。可以说这一句必须有，重如千斤。是结尾的范式。】

勋里千钧史，章上家国魂

饱经风霜的青花罐，价值在历史的花纹里；流传百世的祖训，价值在智慧的字句里。然而就我看来，最具价值的传__是那几枚小小勋章，它们承载着家史、国史，家魂、国魂。

爷爷的勋章之所以成为小杜家的传__，一个直观且重要的原因是与勋章的基本功用密切相关——褒扬优秀。勋章里或许有爷爷鲜血点染，又或许由爷爷的汗水铸成，无论内容是什么，它都凝结着上老一辈的奋斗、奉献和牺牲的历史，是一段让整个家族都引以为豪的记忆，其为国建功的精神也是值得 家族传承的家风。因而，其被视为“传__”无可争议。

诚然，青花罐较之于勋章，所承载的家族符号更为悠久而跌宕，不过，勋章的意义已越过了家族的边界，上升至民族、国家之高度。所谓的“我与共和国同成长”，勋章的颁发，与重大历史事件息息相关，这勋章，也可能见证着国家的创立与发展。这样一来，勋章的价值不再归于一家 一姓，而归于千千万万正经历着创造历史的人。这价值，难道还小吗？

显而易见的是，勋章的价值绝不止于对历史的复述，而更多的在于对未来的镜鉴与激励。

和家训一样，勋章承载着深厚的精神意义。不可否认，家训中闪现的忠厚、敏学的高尚家风确对家族成员的人生大有裨益，但以实体形式存在的勋章，似乎更具激励作用。勋章象征荣誉，给人以强烈的自豪感，在这种强烈的自豪感下，人的积极心态得以激发，这时，勋章里的奋斗、奉献、牺牲的崇高品质会自然地融入这种心态从而被接纳。同时，勋章源于真实的历史事件，它不是那种被龙飞凤舞地写下并高高裱起的艺术品。奋斗、奉献和牺牲从何处来，到何处去？从历史的事件中来，到未来的事件中去，到为国立功的事件中去。在忠实记录下，人对于何谓崇高、何谓家魂，了如指掌，这样一来，家风才不会流于空谈。

而当“魂”的意义由微小上升至宏大时，勋章又胜其它二者一筹：其强烈的社会效能得以显露。青花罐显示的是家族的文化传承，而“家训”的内容好像更关注于修身和齐家，在个人与社会高度结合的当代，囿于家庭的小圈子似有不妥。勋章记录的是个人对国家、对社会的责任，从这里发散开来，使原本限于家庭的美德有了社会性、民族性的意义。

勋里勋外，家史国魂。价值之大，非青花罐可比，也非一个祖训能敌！

青花罐——历史与情感的容器

中国的各氏族，各分支都会有传家之宝，为的是将家族的历史与对后世的嘱托一并传承下去，这个习俗延续至今。

小张家的青花罐无与伦比，它既见证了家族荣辱，时代变迁，又有本身的历史美感。小杜家的勋章则见证祖辈征战沙场的豪情，贵在爱国情怀。小程家则世代流传祖训：“忠厚传家久，诗书继世长。”警诫后人要忠厚为人，知书达礼，意味深长。这些传__反映了中国人传世的思想，都很有意义，但我认为，青花罐的流传是美中至美

无数传世文物在历史的无情淘洗下黯然失色，甚至支离破碎。正像无人住的老屋先倒，许多文物正是因为不见天日而变得脆弱异常。而作为家族的传__的物品，则会被细细擦拭赏玩，既不会被历史遗忘，也不会遭到人为损坏，比放在博物馆里任其风化的文物更有历史姿韵。所以将这些有历史故事的传__好好保护起来，也从另一个角度上保护了中国文化遗产，令人欣慰。

虽然表面上看，青花罐无非俗物一件，但他也能承载祖先对后辈的劝诫和期望。在家庭传承传__之时，长辈会含 泪背出祖训，并追忆先人往事，将历史与情感一并交诸晚辈。小小青花罐上映出无数先人往事，诉说无尽沧桑，其震撼之效果非他物能及。传家之思想，也应有形象之容器，这样的容器会讲故事，会激励后辈，也有勋章和祖训的功效。

青花罐之独特美感，在于其本身的历史之美。这种艺术之美是没有时间与空间界限的。“目遇之而成色”，任何时代与民族的人见到这样的文物都会为之吸引，赞叹不已。这样的艺术美感结合在民族情感上，更加可贵，只叫人沉醉其中 。

小程家的祖训被后人严守并代代相传，并非不及青花罐等文物，同样小杜家的勋章也展现了独有的豪迈大气，这些传__，正如前文所述，都寄托了家国天下的民族情怀，是中国人传世的美德。而这些寄托深厚情感的传__中，青花罐又贵在神与形的结合，展现了无可取代的艺术美感，所以更胜一筹。

历史的变迁永不停止，如苏子所言：“自其不变者而观之，则物与我皆无尽也。”经历历史沧桑的不仅是人物和情感，更有天地间无尽之物。千百年后，当生命一一消逝，这些物却充当着历史容器，静静诉说着荣辱兴衰，此乃无尽之处也。

形神兼备，乃青花罐独有之美感也。

【解析】

试题分析：

新材料作文，审题是关键，而阅读材料又是审题的前提。在阅读过程中，要通过概括材料大意，找出关键语句，确定立意角度，进而提炼出中心论点。

考点：能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用E

23.阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的作文。

有一个人几乎每天早晨都会急匆匆地到早餐店吃面，但从未感觉出面有什么特别的滋味。有一个星期天的早晨，他再去吃面，在悠闲的用餐过程中，感觉面的味道特别鲜美。当他问餐馆老板时，老板说：“今天的面配料和制作过程与平时完全一样，每天的味道也一样，不一样的是你自己。你给味蕾时间，味蕾才给你真滋味。”

要求：①自拟题目；②自选角度，自定立意；③除诗歌外，文体不限；④文体特征鲜明。

留足时间以闲品滋味

糖之甜、醋之酸、盐之咸、姜之辣，其滋味，皆要靠品尝去亲自感受。而品的最美境界，在于悠闲。故应留足时间，以闲品滋味。

若想有空闲，则需急慢有序，合理安排时间，切忌太过于急或太过于慢。急与慢，要在合适时机才更有意义。

人生百味，需要留足时间，才可闲静品之，莫急。

科学研究表明，人需要睡眠，也需要梦，因为那样可以使人放松。当然，这里的梦指的是舒缓明快的，太过紧张的噩梦应排除在外。人在进入睡眠状态后，神经及肌肉皆会放松，让人心进入一种悠闲之境，从而细细品味白天的经历。曾有一位研究梦的人说过，梦境虽虚幻，却与现实生活之经历息息相关，是由自身意识及体验幻化而成，现代也有不少人认为这比《周公解梦》更具科学依据。然而无论哪种解梦之道更准确，能留足时间悠闲放松总归是好的。饮食亦然。悠闲品之，美味无比；若急了，同一碗面，也会食之无味。故应留足时间以品味人生。

一天二十四小时是固定的，必不可时时事事皆悠闲。在该抓紧时间时也不可放松。正如鲁迅先生所说，时间就像海绵里的水，所以我们要学会挤时间，才可为自己留足做其他事的悠闲。古有“三更灯火五更鸣，正是男儿读书时”今有为了考入好大学而点灯夜读的辛勤学子。这些人不是自找苦吃的傻瓜，而是明白该如何安排时间的精明之人。唯有如此，才可换来更多闲品滋味的机会。

唯有懂得品位之人，才可真正享受人生，感受其“真滋味”。

周作人笔下喝茶之意，得半日之闲，可抵十年尘梦。因其闲品滋味，故其活得快活。大观园里的姑娘，个个聪明漂亮，也是因为“品”之讲究。读过《红楼梦》的人都知道，大家之人对于饮食都极其细致，何时该吃什么，如何烹调，皆很注意。这让人们品尝到了好滋味，心情愉快，身体健康，故美丽，且又引发诗兴，诗茶交替，更别有一番韵味。让园子里的人舒心，令园外的人动心。

糖之甜、醋之酸、盐之咸、姜之辣，唯留足时间，才可闲品其味。即便同一碗面，闲时鲜美异常，令人回味无穷，若急了，怕也只会食之无味，白白浪费其美味，岂不很可惜？

【解析】

试题分析：这是一篇材料作文，审题是，可抓住材料中的关键信息构思立意，最后一句“你给味蕾时间，味蕾才给你真滋味”为关键信息，时间、味蕾、滋味三者关系，可理解为只有细细的品味生活，才能体会到生活的美。还可以延伸下去，给生活一点时间，去慢慢的感悟与享受人生中的快乐与滋味。

考点：能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用E。