23.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

有人问一位木雕的小师傅：“你的大师傅要搬家了，你要不要跟着过去?”和大师傅一起工作了10多年的小师傅考虑再三，决定不跟着过去，并且自己成立了一个雕塑工作室。初期的生意并不好，但是小师傅不曾灰心，他摆脱了木头，大胆地采用硬蜡、精雕土等其他种种的材料，用心地创作新造型，最终大获成功。

后来被问到成功地体会时，小师傅很有感触地说：“当年有人问我的那一句‘要不要跟随着过去’点醒了我。当时我自问，难道我要跟着大师傅一辈子吗?难道我要在他的羽翼底下，永远不敢面对这一切吗?”要做“小师傅”还是“大师傅”，原来就在这一念之间。

要求：①选准角度，自定立意；②自拟题目；③除诗歌外，文体不限，文体特征鲜明；④不要脱离材料内容及含意的范围。

创新，成功的基石

宾夕法尼亚大学曾有过一句校训：“毫无特征的努力，便只是一事无成，而创新，便是解决这一问题的钥匙”。由此可见，拥有创新精神是多么重要。材料中的小师傅如果不敢创新，不敢尝试，只一味跟着大师傅，他永远只能是“小师傅”，永远成不了“大师傅”。

拥有创新精神，敢于尝试，我们能如雄鹰一样，搏击万里长空；拥有创新精神，敢于尝试，我们能如昙花一现，留下美丽瞬间；拥有创新精神，敢于尝试，我们能如梅花一样，经受住霜雪的考验；所以说让创新为我们扬帆起航，驶向成功的身旁。

学会创新，敢于尝试，为生命留下不朽的乐章。贝多芬晚年，从一个高高在上的音乐家沦为成一个聋子，可是他并没有放弃创作音乐，他用一根线，将他和钢琴连在一起，他以一种创新的精神，为后人留下了许多惊世的杰作，不朽的乐章。所以说，创新不仅是精神上的升华，更是成功的基石。

学会创新，敢于尝试，谱写世间最美好的佳话，因为拥有了创新的精神，敢于尝试，陶行知才能吟出：“处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人”的名言警句；因为拥有了创新的精神，敢于尝试，莎士比亚才能说出：“推陈出新是我的无上诀窍”的至理名言。

然而，缺少创新精神，不敢尝试，只是一味的跟从前人的步伐，又会有什么样的结果呢？日本东芝电气公司因为一度追求黑色单调风扇而濒临倒闭。可见，拥有创新精神，敢于尝试，在生活中是多么重要。让我们试想一下，如果东芝电气公司懂得创新，去尝试换种颜色电扇，而不是循规蹈矩，是否也会成为世界500强呢？我想会的。因为创新而领先一步的人，总是能得到丰富的回报，而步入后尘的人常常一无所有。

有人说第一个用鲜花来比喻少女的人，被誉为天才；第二个套用比喻的人，则被讥为庸才；第三个仍用此比喻的人，就被斥为蠢材了。这种说法未免夸张，但其中赞扬创新的思想却是无可非议的。雨果说得好：“即使你成功地模仿了一个有天才的人，你也缺乏他的独创精神，这就是他的天才。我们来赞美大师吧，但不要模仿他们。还是让我们别出心裁吧，如果成功了，当然很好；如果失败，又有什么关系呢？”我们应提倡创新，而且要敢于创新，美国比彻曾说过，“当一个国家的青年人都因循守旧时，它的丧钟便已经敲响了”。英国布莱克说：“独辟蹊径才能创造出伟大的业绩，在街道上挤来挤去不会有所作为。”

的确，创新是一首高昂的歌曲，只要它还唱着，屡次遭受击打的心便不会磨灭；创新是一把利剑，只要它还鸣于鞘中，你便不用担心前面的风雨兼程，因为有了创新，敢于尝试，生命才有了新的颜色。创新，成功必备的基石。

作文评分标准参考2016年山东高考作文评分标准。

【解析】

试题分析：材料中的小师傅面临选择时有两条路可以走，其一是继续跟着大师傅，其二是离开大师傅，自立门户。选择第一条路，小师傅就不用辛苦创业，也许会很轻松地在大师傅的带领和庇护下轻松度日，但他也就永远只是温室里的花朵，无法独立成才，永远只能是“小师傅”；选择第二条路，小师傅就要学会如何对抗狂风暴雨，遍尝创业艰辛，可是艰辛的过程中会最终会长成参天大树，终成一代“大师傅”。小师傅选择了第二条路，他成功了。小师傅不想“跟着大师傅一辈子”“在他的羽翼底下”躲避风雨，他的选择体现了他的勇敢，体现了他自立自强，勇于直面人生的精神。他自立门户之后“摆脱了木头，大胆地采用硬蜡、精雕土等其他种种的材料，用心地创作新造型，最终大获成功”又体现了他勇于尝试大胆创新的精神，据此可以得到准确立意。

参考立意：1.勇敢抉择，成就人生；2.大胆创新，勇于尝试；3.自立自强，直面人生。

【考点定位】能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用E。

【技巧点拨】材料作文的审题：第一步，读懂材料，抓住主旨。首先要注意材料的特点：单则材料要从整体上把握其主旨；多则材料应弄清它们的异同，从而把握中心；比喻性材料要理解其比喻意义；含哲理性寓言材料，要把握其寓意。第二步，选择角度，准确立意主旨单一的材料据材料立意即可。蕴涵丰富的材料，可从多角度立意，即发散思维多向立意。一般说来，一则材料至少可从肯定与否定两个角度审视：“一事多人”的材料，有几个“人”往往就有几个审视角度；“一事多因”的材料，有几个“因”往往就有几个审视角度。一个事件，针对其背景、写作目的的不同，就产生了几个不同的审视角度。本题中主要人物只有一个，就是“小师傅”，考生就可以从他的选择中分析出准确立意。

26.阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

罂粟的果实可以制成鸦片等毒品，它开花的时候格外娇艳美丽。罂粟对过路的人说：“如果你能采食我的果实，一定会给你带来快乐。”路人对罂粟说：“如果我陶醉于你片刻的快乐，就会给我带来长久的痛苦!”

要求：选准角度，明确立意，自拟标题，自选文体（除诗歌外）。不要脱离材料内容及含义范围作文，不要套作，不得抄袭。

面对__

人生时时面临诸多__，权重的地位是__，利多的职业是__，光环般的荣誉是__，欢畅的娱乐是__，甚至漂亮的时装、可口的美味都是__……面对这些__，我们该怎么办?

面对这个充满__的世界，如果你抵挡不住，你就会成为__的奴隶，被__淹没；如果你坚决抵制保持自我，你就能一往无前成就自己的功业。

做律师是一个赚钱而体面的工作，巴尔扎克的父亲让巴尔扎克学律师，可巴尔扎克抵挡住了名和利的__，宁可蜗居在租来的房子里，靠借钱度日，也不改变自己写作的志向。正是这种拒绝__的坚毅品格，才使他成为举世闻名的大文豪，才使他的作品能永垂青史。

曹雪芹小时候生活在名门贵族的家庭，过惯了锦衣玉食的日子，可到了晚年，家庭发生巨大变故，变得常常连饭都吃不上。他该去参加科举考试（凭他的才华应该可以考上），他该去当官（凭他祖父辈在官场的关系完全可以当上），可他却抵抗住了这些__，而潜心于文学创作，终于写出了经典著作《红楼梦》。

西西弗斯正是受住了神仙生活的__，才能每天乐观地推石不止。

相反的，如果禁受不起外界的__，就会迷失方向，走入岐途。曾经为科学事业作出贡献的牛顿，本可以为人类作出更大的贡献，由于晚年没能经受住神学的__，放弃他研究了大半辈子的科学，一头扎进了神学的陷阱，结果只能是从此一无所成。

我们生活的时代更是一个充满__的时代，网络游戏会__你，网上聊天会__你，__读物会__你，色情场所会__你，名牌商品会__你，灯红酒绿纸醉金迷的生活会__你……如果你不能以顽强的意志保持自我，今天受这__，明天受那__，你哪还有时间和精力去学习文化知识。

所以，我们只有保持清醒的头脑，拒绝形形色色的__，才会学有所成。

【解析】

试题分析：本题形式为新材料作文，人生在世，“痛苦”与“快乐”这对矛盾的情感会伴随终生。如何正确地对待这一矛盾体，值得青年学生思考。在高考中，“关系型”话题是一个重要的命题方式，本题采用材料作文的方式提出一个“关系型”命题是一种新尝试。

参考立意：

从整体上来看，这则寓言，讲了“痛苦”与“快乐”的辩证关系，写作时要注意辩证地分析两者之间的关系，两者看似对立却又紧密统一，相互转化。

从局部来分析，亦可立意为“任何时候都不要被眼前的一时的绚丽所迷惑”“保持清醒的头脑，拒绝形形色色的__”等等。

【考点定位】能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用E。

【名师点睛】材料作文应先辨清材料的表达方式，是叙事类、说明类，还是描写类；然后针对不同类型的材料采取不同的应对策略进行立意。特别要抓住关键句进行分析。本材料阅读理解起来比较简答，有明确具体的写作指向：阅读的意义。材料作文的审题很重要：第一步，读懂材料，抓住主旨。首先要注意材料的特点：单则材料要从整体上把握其主旨；多则材料应弄清它们的异同，从而把握中心；比喻性材料要理解其比喻意义；含哲理性寓言材料，要把握其寓意。所谓抓住主旨（即材料的意向倾向和感情倾向）。第二步，选择角度，准确立意主旨单一的材料据材料立意即可。蕴涵丰富的材料，可从多角度立意，即发散思维多向立意。一般说来，一则材料至少可从肯定与否定两个角度审视：“一事多人”的材料，有几个“人”往往就有几个审视角度；“一事多因”的材料，有几个“因”往往就有几个审视角度。一个事件，针对其背景、写作目的的不同，就产生了几个不同的审视角度。材料作文的写作：1.写议论文：（1）选择某一角度，从材料中概括出写作的论题或论点。（2）作文中最好出现材料。（3）提供的材料可以作为写作中的论据。（4）对材料要进行概述；不能照抄材料。2.写记叙文：（1）从材料中概括出写作的中心。（2）围绕中心，拟定文章的标题。（3）紧扣中心或题目写作，防止跑题或偏离中心。（4）文章文章的开头、中间、结尾要扣题目（中心），点题目（中心）。（5）文章中一般不需要出现材料。本题即此审题，写作即可。

22.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

一流浪小伙突然倒在街边不起，虚弱地叫着“饿”。有人看了一眼，低头看着手机走了；也有人驻足围观，指指点点。半小时后，一环卫工人看见了，立即转身去买了两块走面包和一瓶水，将年轻人扶起，一直喂到年轻人吃完，并留下5元钱后才离开。有人将此拍成视频上侍，大家纷纷赞美环卫工人为“最美环卫工”；也有人指责路人和拍视频者冷漠；也有人反问指责者，你若在场，你会上前帮助吗？有人回答“怕被赖上”。

请结合材料内容及含意作文，体现你的思考。

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。

浮生酒馆

我在这里生活了足有几十年，在一张书写着“浮生酒馆”四字的宽招牌下躲避着风吹雨打与艳阳暴晒。偶尔便会有过往的士子或旅客，轻轻举起我的身子，再将其中盛着的甘甜米酒一饮而尽，再向我的脚下压下一两枚银钱。这是常有的事。

作为一只酒杯，我的日子似乎太过于冷清与悠闲。酒馆里总是空荡荡的，没有一个服务小生，店老板也毫无踪影，只是每隔上几十天，便会有一个年轻的小伙子来到这“浮生酒馆”更换填充坛里的美酒，再收走我脚边堆积如山的银钱。

建造这座酒馆的人貌似是个阔绰主儿，不过好在心地不错，他建造这座酒馆的本来目的是供那些长途而来的旅人们免费解渴，只是每次那些家伙们总不会忘了将酒钱拍在桌上，日子长了，自然就堆成了山。主人也不好让钱就这么摆着，每过几十天便会让侍从来装酒与收钱。

那日，浮生酒馆中来了一个衣着像是书生的家伙，那匆忙的样子好像是要进京赶考，人困马乏口干舌燥之时得见一酒馆，便兴冲冲地闯进来，可还没来得及叫店小二，便被桌上堆满的银钱吓了一跳。

他是个胆小的家伙，生怕惹上什么事，可抵不过坛里的酒香__，只能惴惴不安地等候店主人。

约莫半个时程后，他坐不住了，耐不住饥渴，蹑手蹑脚地搬来坛子，在我身体中倒满酒水，眼珠还在不安地四处转动，随后快速地举起我的身子，一饮而尽，还因为喝太急差点被呛到。

喝完酒后，他飞速用衣袖擦干嘴，然后慌慌忙忙地从周身摸出几枚酒钱，扔在我脚边，飞也似的逃跑了。

我禁不住叹息，真是胆小的人，傻的可爱。

这种事情不多见，但也不少，除了乡绅和村民来此饮酒，自然会有些不明真相的外乡人踏入酒馆，先是被桌上如山的钱币吓一跳，然后便是喝完酒扔下酒钱飞速逃命，生怕摊上什么麻烦。

但无论是怎样害怕、怎样匆忙，他们却始终不会忘了一件小事——扔下酒钱。

四季流转，我早已数不清这是自己在这里度过的第几十个年头，我的杯壁都快要生锈了，有些老不中用的样子。

看着身边的银币一点点堆高，再被人取走，这一轮回重复百遍千遍。我一直待在酒馆里，不曾见过花开花落，我所看到的只是那些傻傻的人类之间依靠信任流转的温情，那些真诚与无瑕的信任，才足以称着最甘的酒，也醉倒人心。

【解析】

试题分析：写作试题属于新材料作文题型。解读上述材料的内容，可以从下面几个方面来审题立意：1.拒绝冷漠，伸出你热情的手；2.重拾良知，呼唤良知；3.与其旁观（指责他人），不如自己行动；4.拥有高尚人格；5.弘扬正能量；6.信任危机。

行文结构：作为新材料作文，要能比较方便直接地体现文章观点态度，最好是写成议论文。如果是写议论文，那么，开篇应简洁地点出材料内容，并且快速引出中心论点。主体部分不应该堆砌材料，而应该分层次，逐层深入地分析理由，甚至挖掘出人物的内心世界。可以展开比较丰富的联想分析论证，但最好不要完全抛开原材料。适当地扣住原材料或点原材料，会使论证更有针对性，更不容易跑题。同时，也要善于辩证分析，做到逻辑思维严密，说理深刻。另外，还要注意文章结构的完整性。

【考点定位】能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用E。

【名师点睛】：什么是任务驱动型材料作文？恢复高考制度以来，高考作文经历了命题、话题、材料作文、新材料作文的嬗变。自2006年开始，新材料作文在高考试卷中出现至2012年其相对咸熟，并在全国推广。新材料作文给定材料不给定话题或题目，也不限文体。相较于话题作文那样放得过宽，命题作文、材料作文限制过多、文体单一等有很大优势，但其作文不确定的角度也为套作和宿构提供了空间。因此在新材料型作文中增加任务驱动型指令则较好地解决了这一矛盾，这类作文在英美等国的作文考试中比较常见。试题往往是给学生创作出一个情境，出现对立性的问题，让考生通过写作，提出解决处理问题的想法和方案。近年在继承自主空间大，立意角度自然、多元等传统优势的同时，又在避免套作、宿构方面进行了新的尝试和探索，通过增加如2015课标卷作文中“写信”“权衡与选择”等任务型指令来考查学生真正的作文能力。这种任务驱动型材料作文更能贴近社会生活，注重材料的启发和引导作用，更 能体现学生分析问题、解决问题的能力，同时在角度、 立意、文体和标题等方面，给考生留出更大的自主选择空间。如2015年全国新课标1卷要求考生给“女儿举报”事件相关方写信来入情入理地谈问题、讲道理；全国新课标2卷要求考生在深入思考“当代风采人物”推选标准的基础上优中选优展示自己的价值判断。面对任务驱动型作文，考生要转变观念，再不是那种抓住一个词就立意，准备几个例子就作文的时候了，必须按照指定的任务去作文。任务驱动型作文写法往往具有暗示性，比如2015年全国新课标2卷作文“你认为谁更有风采”中的“更”写法必须是比较、对比，从而确立自己的观点。本篇材料作文考查学生分析问题、解决问题的能力，同时在角度、 立意、文体和标题等方面，给考生留出更大的自主选择空间。

18.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

1985年陆步轩以西安市长安区文科状元的成绩考入北京大学中文系，被誉为“北大才子”。毕业后在西安卖猪肉，以“眼镜肉店老板”的身份闻名。2003年，国内许多媒体相继以《北大毕业生长安卖肉》为题报道了陆步轩的现状，“陆步轩现象”引起了人们对就业观念、人才标准、成功标准、社会分配等众多问题的深刻反思。随后，陆步轩被当地政府“安排”进了西安市长安区档案局从事地方志工作。

2013年4月，他受邀回母校演讲时说，“我给母校丢了脸、抹了黑，我是反面教材”。2016年9月，陆步轩辞去公职，再执屠刀，与另一位北大校友合作，在网上再次卖起了猪肉。当然，也再次引发了关于人才的讨论。在某网站针对陆步轩重执“屠刀”的新闻跟帖后面，参与者达5万多人，留言近两千条，有人惋惜他不该退出体制，也有人质疑国家白培养了人才。而北大老校长许智宏为此演讲致辞时说，“北大学生可以做__，可以做科学家，也可以卖猪肉”。从事细微工作，并不影响这个人有崇高的理想。

对此，你有什么思考和感悟？根据材料阐述你的看法。

要求：选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。

我们需要的是真正的破旧立新

步轩以西安市长安区文科状元的成绩考入北京大学中文系，被誉为“北大才子”。毕业后 在西安卖猪肉，以“眼镜肉店老板”的身份闻名。按照常理来说，这是一件值得大力表彰赞扬的事情，也是社会应该宣传提倡的。然而，却有不少人质疑着陆步轩的 动机。这无疑展现出国人并没有真正的“破旧立新”。

陆步轩的案例并不是个案。国家这么多年来都在提倡人才，“大学生村官”，“专业性人 才”等等，不断促进着各式各样的具有专业学科知识的高水平高素质人才投身到基层或者适合自己的岗位中去发挥作用。可是，真正能够放弃优渥待遇，去到农村生 根扎芽，和老百姓一起共进退的，实在是少之又少。现实社会是残酷的，物质生活又是人必不可少的，内心的崇高理想在这些现实性因素的作用下，变得渺远而不可 及，继而窝藏于心中一隅。所以，也并不难怪人们质疑秦玥飞，因为在社会普遍都追求名与利的时候，突然闯出来这么个傻小子，揣着别人羡慕的文凭却做着并不算 得上“体面”的工作，自然会引发争议。

说到底，还是免不了世俗尘规的约束。虽然口头上喊着要“破旧立新”，“改革创新”， 然而骨子里仍然奉行着社会里的老一套，难以割舍掉。就像是我们一边喊着要不拘一格地提拔有才华的人，打破固化的制度让真正的有才华的人能在最适合他们的位 置上施展才干，然而当蒋方舟被清华大学破格录取，毕业后直接就任《新周刊》杂志副主编时，一场“腥风血雨”的大讨论就此展开，正方反方争辩的堪称白热化状 态。

不过话又说回来，这种质疑也不是毫无根据的，好比本来娇艳鲜红的玫瑰田里突然长出来一只深蓝色的花，它可能是异类杂花，也可能是能卖出胜过红玫瑰近百倍的蓝色妖姬。打破了“旧”，迎来的未必是“新”，也可能是另一种变了模样的“旧”，甚至更甚。

可是，不能因为怕偏离轨道就不去“破旧立新”，历史的车轮就是在这破旧立新中不断滚动前行的，其中，不断的质疑与反思，追问与探索，正是让这破旧立新不四处随意发散，牢牢拴住车轮的缰绳。要让车轮开始前行，就必须要破除我们心中的陈规旧矩，迎来真正的崭新。

正如恩格斯所说：“我们的理论是发展的理论，而不是必须背得烂熟并机械地加以重复的教条。”我们需要的，是真正的破旧立新。

【解析】

试题分析：从整体上看，陆步轩代表了年轻一代对成功的反思和重新定义，代表了一部分年青人在面对物质欲望时的成熟思考和选择。材料提供了许多思考和切入的点，如：毕业后在西安卖猪肉，以“眼镜肉店老板”的身份闻名，在基层了解社会和自身，以自己的所学和所长为社会发展尽力，不断适应和融入基层做成了不少实事，在实践中不断学习和了解自己，受到没有根据的质疑，等等。可以根据这些切入点，从“择业观”“自我价值的实现”“认识自我”“理想追求”“知识与实践的结合”等角度来立意。也可以从质疑背后隐含的逻辑和社会心理来立意，也可以从大学教育培养什么样的人才的角度进行立意。具体角度：（1）什么样的人生才有价值；（2）不受时俗的束缚，走出自己的路；（3）将个人的理想追求与社会需要结合，做有理想的践行者；（4）理性择业，不为世俗取向束缚；（5）成大事者心怀社会；（6）了解自我，发挥特长；（7）坚持理想，坚守自我；（8）判断实现自我价值的标准（为社会发展尽力）；（9）对言行负责，理性、负责任地评价；（10）传统价值观对人们思想的束缚。

【考点定位】能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用E。

【名师点睛】这是一道材料作文的题目，材料很简单。从整体上看，陆步轩代表了年轻一代对成功的反思和重新定义，代表了一部分年青人在面对物质欲望时的成熟思考和选择。材料提供了许多思考和切入的点，如：毕业后在西安卖猪肉，以“眼镜肉店老板”的身份闻名。在基层了解社会和自身，以自己的所学和所长为社会发展尽力，不断适应和融入基层做成了不少实事，在实践中不断学习和了解自己，受到没有根据的质疑，等等。可以根据这些切入 点，从“择业观”“自我价值的实现”“认识自我”“理想追求”“知识与实践的结合”等角度来立意。也可以从质疑背后隐含的逻辑和社会心理来立意。只要有自己的观点和思考，能够自圆其说即可。上述立意角度都是跳出材料的，给人眼前一亮、耳目一新之感。在行文中注意结构的清晰，观点的明确，没有牵强的痕迹。

22.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

很多人有收纳物品的习惯，即使用不上也要买来存放着，以备不时之需；收拾白己的物品时，不需要的或早已不用的物品也不会轻易舍弃，更何况还有长辈在耳边提醒“东西没坏就别扔”“这东西该留着”……于是，各种物品充满生活空间。

日本杂物管理咨询师山下英子，创作出一套通过日常的家居整理改善环境的“断舍离”整理术，“断”就是不买、不收取不需要的东西；“舍”就是处理掉堆放在家里没用的东西；“离”即脱离对物品的执念，让自己处于宽敞舒适的空间。

你如何看待？请综合材料内容及含义作文，体现你的思考、权衡与选择。要求选好角度，自定立意，自拟题目，明确文体；不得套作，不得抄袋。

当断则断，舍而后离

旧书刊塞满书架？旧衣物堆满衣柜？此时果断将它们丢弃，自然是最好的选择。

所谓“断舍离”正是如此。负重而行易疲惫，放下包袱则会一身轻松。然而成千上万的人在把多余之物弃掷前一刻，却又像被磁石吸引一般不禁伸手想把其捉住。

道理本简单，为何在生活中却鲜有人做到？因为道理虽浅，实现它却要翻越人顽固心魔的大山。生活在现代城市中的人们，目睹幢幢高楼拔地而起，而旧时光被切割、碾碎，他们渴望安全感，却一时难以得到满足。正是这种渴望与现实间的落差，催生了不安与焦躁，像座大山压在人们身上，使人们为应断之物所困。或囤积旧物，以冀有朝一日能派上用场，成为应对多变未来的筹码；或留恋往事，不愿寄托在旧物上的感情没了根基，而失去回忆的避风港。物如此，事亦如此：对过去的遗憾耿耿于怀，担心它成为自己前行道路上的绊脚石而疲于弥补；对毫无作用的“机会”紧握不放，害怕在某日突然来临的灾祸中缺少了这根救命稻草……在不安与焦躁的驱使下，人们背负着越来越多“食之无味，弃之可惜”的“鸡肋”，进而越走越累，汗出如浆。

然而不断、不舍，又怎有所得？《史记·春申君列传》有言：“当断不断，反受其乱。”囤积之物真正有用的不多，耿耿之事荧惑人心的不少，只有将当断的事物果决舍弃，才能得到心灵的悠闲与自适。舍弃旧物，是为自己的未来腾出空间，以装下更多的美妙风景。背负物质或心理上的负担，人生前行路上则难免困窘。或许失去故物会使人一时恐惧，而细细揣摩，这种恐惧又有何必要？“人生如逆旅，我亦是行人。”苏轼此语真是最好的解释。人生辽阔，而世界近于永恒，纵使这些旧事物带给人的安全感难教人舍弃，但与天地相比，它们仅是沧海一粟。从琐碎之物到多余之事，既然是行人，又何必让它们为行囊添上重负？只有“断”“舍”，才能使人生轻快优雅。

“断舍”的生活态度，带来的是“离”的洒脱。先民有“反是不思，亦已焉哉”的勇气，断去苦楚的爱情；诺贝尔文学奖得主爱丽丝·门罗不玩桥牌、网球，断舍杂事后，只求在三点的阳光下写作。“断舍”后达到的“离”的境界，是对过去纷扰物什的清醒判断，是对未来不确定性的冷静思考，是对现在生活的热爱和活在当下的勇气。人在此时已卸下心灵的负累，腾出宽敞的空间。所谓不安与焦躁，也在通透可入阳光的心房中涤净。

物与事不需用则弃，“断舍离”三步使人回归到这条原始的准则，房间变宽了，心境变开阔了，自然可容下朗月清风。

庄生梦蝶，舍名利凡情，以身在天地间书写逍遥游。今日的我们虽不能也不必完全超脱，但当断则断，舍而后离，还己一片宁静，又是何乐而不为呢？

愿人人明“断舍离”之道，拥有潇洒人生。  

点评：本文从生活现象入手，提出“道理本简单，为何在生活中却鲜有人做到”的问题，然后具体剖析人们不舍无用旧物的思想根源，接着引用《史记》中的诗和苏轼的诗论证“断”与“舍”在人生中的必要性，最后阐述“断舍”生活态度的作用。文章运用举例论证、比喻论证、对比论证等方法逐层深入，是一篇结构严谨的议论文。同时，本文还运用大量修辞，使文章文采飞扬、说理形象生动。

【解析】

试题分析：该作文题由两段材料组成，第一段材料旨在说明人们习惯留下各种物品，结果生活的空间被填充得满满的；第二段材料旨在说明有些东西要敢于放弃。“断舍离”，从而保证宽敞舒适的空间，材料的中心是如何对待这些生活中“无用”的东西。

从材料的表层信息立意：①舍弃不需要、无用的物品，以真正的需求为中心，才能让环境变得宽敞，也会由此改善心灵环境，不成为物质的奴隶。②收纳自己不需要、不用的物品，是对物品价值的珍视，现在不需要，不等于将来不需要，收纳以备不时之需，否则就是浪费的表现，缺少生活的优患意识。

从材料的深层信息立意：①断舍离的主角并不是物品，而是自己。脱离有失本心的执念，解放心灵。“大道至简”，少即是多。②收纳、存储的东西虽无用，却是一段记忆，可以充实回忆，完满人生。③随时清理心中的负面内容，保留积极的内容。

【素材一】鸣蝉奋力地甩掉了无用的外壳，才获得鸣叫蓝天的自由；壁虎挣脱受伤的尾巴，才得以在危急时刻保全自己的性命。舍弃那些生命中不需要的东西，是一处智慧。陶渊明因“不为五斗米折腰”舍弃了官位，才获得了“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适，并赢得了世俗的认可，才获得了“须行即骑访名山”的自由而成为伟大的诗人。

【素材二】“断舍”生活态度，带来的是“离”的洒脱。先民有“反是不思，亦已焉哉”的勇气，断去苦楚的爱情；诺贝尔文学奖得主爱丽丝·门罗不玩桥牌、网球，断舍杂事后，只求在三点的阳光下写作，“断舍”后达到的“离”的境界，是对过去纷扰物什的清醒判断，是对未来不确定性的冷静思考，是对现在生活的热爱和活在当下的勇气。人在此时已卸下心灵的负累，腾出宽敞的空间。所谓不安与焦躁，也在通透可入阳光的心房中涤净。

【考点定位】能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用E。

【名师点睛】这是一道任务驱动型作文题。任务驱动型作文题主要特点有三个方面：一是作文材料本身是有争议性的实事或时事；二是材料尽可能体现时代价值观多元化这一特点，公理婆理众说纷纭，要求学生就事论理，把理说清，话道明，并且分析事件要贯穿写作始终；三是带有明显的驱动任务。这些驱动任务包括文体、内容、思维、对象，考生要根据这些任务来写作，而不能脱离这些任务；非全国卷没有这样的任务。写作这类作文，首先要明确写作要求，弄清任务。如题干要求“对以上的事你怎么看？表明你的态度，阐述你的看法”这就表明要写成议论文，不能写成记叙文。“表明你的态度，阐述你的看法”就要求写作时学生有个性化的思考。第二要抓住材料核心事实，明确是非。第三，选好角度，围绕是非，确立观点。所谓“选好角度”，就是指要从核心角度、重要角度来立意，同时应兼顾自己擅长的角度，也就是自己积累了相关素材，有思想、理论上的准备的角度。在写作时，可围绕是非来设置分论点。这样确立观点，就准确、全面、有思辨性，符合高考对学生的考查要求。第四，围绕材料就事说理，类比论证展开写作。任务驱动型材料作文中的材料除了生发出观点外，还应把“分析材料、就事说理”贯穿在具体的写作中，这是任务驱动型材料的一个显著特点。

23.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

①在支教的第9年，扎根贵州山区的退休外交官朱敏才第一次回到北京，接受“最美乡村教师”的颁奖。谈起未来的打算，年逾古稀的朱敏才表示“只要还能动，就在那里教下去”。

②上海退休教师洪照生，无微不至地照顾与洪家没有血缘关系的沈曾静老太太，迄今已经37年。在洪照生及其家人的照料下，没有子女的沈老太太，健康长寿地迎来了百岁寿辰。

③周万平坚持25年守护烈士陵园，始终牢记当初向组织许下的“为烈士守护”的承诺，不管是在家庭经济困难时期，还是几个子女都成家后，她都坚守承诺，愿意一辈子在烈士陵园守候。

上述三个人物中，哪一个人更让你感动?请综合材料内容及含意作文，体现你的思考、权衡与选择。

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

一诺千金

年逾古稀的朱敏才在山里默默坚守，无私奉献；退休教师洪照生照顾没有血缘关系的空巢老太，带来社会温情；周万平坚守当初向组织许下的“为烈士守护”的承诺，无怨无悔；他们的高尚品和美好心灵深深打动了我。我最为之感动的是一诺千金的周万平。

承诺在我们的生活里就像四月湖面的绿藻有一种一发不可收拾的局面，但是坚守承诺的又有几许呢？周万平坚守承诺愿意一辈子在烈士陵园守候，她做到了，如今已是她坚守承诺的第25个年头，她还会坚守下去。她的坚守不仅让大众感动，我相信烈士们在九泉之下也会为之感动的。

“一诺千金”可以说是周万平的人生标签了，可以做到一诺千金的她，放弃了与她家人共享天伦之乐的时光，放弃了追求人生梦想的机会，这些举措，你能不为之感动吗？

周万平就像傲雪里的一支孤梅，不畏严寒，只为坚守曾经的一句承诺。萨迪曾说：“假如你有高尚的品德，不要为你的身份而感到卑微，蔷薇也在荆棘中成长。”周万平在25年的岁月里不也像蔷薇般在坚守自己的承诺吗？所以坚守承诺是高尚的品德，不要因为自己的卑微而放弃坚守它。

除了周万平这种低微的人，明星也有坚守承诺的现象。明星江一燕在固定的时间里会去山里支教，她说：“我答应了小朋友，我一定会坚守诺言的。”她的一诺千金换来了孩子们脸上的灿烂笑容，也为她的心灵增添了温度。江一燕和周万年都是一诺千金的人，用自己的诺言带来更多的正能量，我能不为之感动吗？

《尘埃落定》的作者阿来，他坚守承诺为自己的家乡代言，他永远承认自己是从那卒大山里走出来的，现在，他要走回大山，把大山里的村民带来精彩的大城市，他要为家乡的人发家致富寻找更多的方法，至今他还在坚守承诺。周万平相比于阿来，她更加的平凡，她只是坚守承诺在守护一个烈士陵园，但是她却坚持了25个年头了，这是最令我感动的！

法国的一位警官多墨尔用53年的时间，查阅了几十万个文件，走了几十万公里，足迹踏遍四大洲，他最终捕到凶手，他说：“我当初向小女孩的家人承诺一定要找到凶手的，虽然现在他们已离去人世，但我相信在天堂的他们会知道和安心的。”周万年用25年的时间虽然不及多墨尔的53年来坚守承诺，但她会用一辈子坚持下去的，愿意一辈子在烈士陵园守候是多么的伟大啊！我的感动如泉涌般无法停歇。

周万平的一诺千金更让我感动，令我学会一诺千金的人生比浏览世外桃源，享尽天下佳肴更加的有意义！

【解析】

试题分析：要想写好材料作文，就必须认真审视材料，设法找出材料中有关立意的点滴“标识”，反复揣摩命题人既定的写作“走向”，尽量做到“顺竿子往上爬”，把握最佳立意角度。这是一道任务驱动型作文题，要求考生必须比较材料的三个人物后选择之一（作文中必须含有“比较的写法”），说明其最令你“感动”的原因及自己的思考过程，这道题目符合社会主流价值观，引导学生关注和思考不同人物的精神境界、社会责任与公民意识。

外交官朱敏才退休后放弃安逸的生活，到贫困山区支教多年，表示“只要还能动，就在那里教下去”，可从“用余热温暖人间”“信念比生命更重要”等方面立意；洪照生37年来无微不至地照顾与其没有血缘关系的老太太，可从“孝行天下，大爱无疆”“推己及人”等方面立意；周万平坚守烈士陵园25年，愿意一辈子在烈士陵园守候，可从“坚守承诺，淡泊名利，以诚待人，实心做事”等方面立意。

落实到写作之中，解答“哪一件事更让你感动”，给出自己的最终选择当然是必要的，但更重要的显然是在写作中“综合材料内容及含意”“体现你的思考、权衡与选择”。

【考点定位】能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用E。

【技巧点拨】材料作文的审题：第一步，读懂材料，抓住主旨。首先要注意材料的特点：单则材料要从整体上把握其主旨；多则材料应弄清它们的异同，从而把握中心；比喻性材料要理解其比喻意义；含哲理性寓言材料，要把握其寓意。所谓抓住主旨（即材料的意向倾向和感情倾向）。第二步，选择角度，准确立意主旨单一的材料据材料立意即可。蕴涵丰富的材料，可从多角度立意，即发散思维多向立意。一般说来，一则材料至少可从肯定与否定两个角度审视：“一事多人”的材料，有几个“人”往往就有几个审视角度；“一事多因”的材料，有几个“因”往往就有几个审视角度。一个事件，针对其背景、写作目的的不同，就产生了几个不同的审视角度。比如本则作文，考生可以从三人中选择一人的做法进行分析，确定自己的立意。

22.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

在上海地铁上，一男子因随地吐痰遭到指责后，竟不停地用污言秽语和指责他的乘客对骂，一黑衣壮汉忍不住，拨开人群走到“吐痰男”跟前踢去一脚，吐痰男顿时安静下来，一语不发，此时，有出来劝架的乘客指责“黑衣男”：“打人是不对的。”更多的人则认可黑衣男的做法。这段视频被上传到网络后，引起更大范围、更多角度的讨论。

对于以上事情你怎么看？请你就其中某一个或某一群人的表现，表明你的态度，阐述你的看法，要求综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，标题自拟。

正义之人必坚守规则

当我们在生活中遇到不公正的事情时，总是希望有大侠来主持正义，殊不知在法治社会任何个人都不具备执法能力的，他也是要坚守规则的。

其实所谓的正义之士就是遵守制度和规则的人，我们呼唤正义之士，其实就是呼唤规则。无论你是谁，只要你能坚守规则就是正义之人。

用规矩约束着内心的冲动，才能成为正义之士。我们总是羡慕小说中的大侠，可以手起刀落，快意恩仇，可是这样做的结果是个人代替了法律，可是大侠的执法就完全正确吗？不走法律程序，不经过量刑分析就随意地判一个人死刑，是让人们逞个人英雄，忽视法律的存在。所以黑衣壮汉踢了那个随地吐痰人的做法是不可取的。

一个真正正义感极强的人更是不能为所欲为的，我们心中的大侠展昭也会一不小心就杀死尚未定罪的歹徒。虽然这是大快人心的事情，可是这样的做法也让人觉得有太大的随意性。如果自视为大侠的人都可以手起刀落，这个社会岂不重新陷入混论的局面。每个人都是有私心的，即使是大侠也不可能做到完全秉持公正，只有在严格遵照法律的前提下，经过量刑审理才能得到公正的判决，正如同林清玄所说“大人物与小人物的不同，从宏观的角度看来，只是一厘米和一毫米的差别罢了。”正义与邪恶之间其实也只是转念之间的事情，正所谓一念天堂，一念地狱，正义之士也不能完全能够秉持着这个度的。

中国古代有许多的正义之人，他们为民请命，为民除害，他们的本心是好的，他们也确实为百姓做了很多好事，可是在法治社会里，没有任何人可以代替司法，规则与法律如同一条缰绳，将我们心中肆意奔跑的野马勒住。防止我们跌入不测的深渊。才能让我们回归正常的轨道。法律明确规定了防卫过当也是要付出代价的。任何人在社会中行走都要坚守法律，规矩如同一支在远方竖起的标杆，为我们指出正确的行走方向。坚守规则，社会才能拥有正义。

大河不断奔腾，掀起惊涛骇浪，然而它一直在堤坝的约束之下。人也是一样，让你我高扬规矩的大旗，向着正确的方向前进，必将换来和谐的家园。

【解析】

试题分析：要想写好材料作文，就必须认真审视材料，设法找出材料中有关立意的点滴“标识”，反复揣摩命题人既定的写作“走向”，尽量做到“顺竿子往上爬”，把握最佳立意角度。这是一道任务驱动型作文题，事件很简单，一男子吐痰被制止后与乘客对骂，另一黑衣壮汉用脚制止了该吐痰男。男子吐痰以及遭到指责后用污言秽语和指责他的乘客对骂肯定是不对的，从他的角度，可以从“杜绝不文明行为”“反思自身”等方面立意；但黑衣壮汉“制止不文明行为”的方法也有待商榷，“以暴制暴”“以恶制恶”也不可取，制止了别人的不文明行为，这“踢两脚”本身的行为也不文明；从乘客角度来看，“人肉吐痰男”这种行为，是真的出于公德心还是一种起哄的行为。

参考话题如下：

我们该警惕人肉“吐痰男”的伪正义

人肉地铁“吐痰男” 不如反思己身

“黑衣男”的正义可以更具温情。

【考点定位】能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用E。

【技巧点拨】材料作文的审题：第一步，读懂材料，抓住主旨。首先要注意材料的特点：单则材料要从整体上把握其主旨；多则材料应弄清它们的异同，从而把握中心；比喻性材料要理解其比喻意义；含哲理性寓言材料，要把握其寓意。所谓抓住主旨（即材料的意向倾向和感情倾向）。第二步，选择角度，准确立意主旨单一的材料据材料立意即可。蕴涵丰富的材料，可从多角度立意，即发散思维多向立意。一般说来，一则材料至少可从肯定与否定两个角度审视：“一事多人”的材料，有几个“人”往往就有几个审视角度；“一事多因”的材料，有几个“因”往往就有几个审视角度。一个事件，针对其背景、写作目的的不同，就产生了几个不同的审视角度。比如本则作文，可以从对黑衣壮汉面对不文明行为所采取方法的正误入手分析，面对不文明的行为，我们该采取何种方式进行制止？立意的时候要注意一定要明确态度。

18.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

我们常说人必须执著于理想，我们赞美“十年磨一剑”的毅力与恒心，也常激励人们为了那“一朝功名”的目标，必须坚持忍耐“十年寒窗”的辛苦与寂寞，我们大都一直生活在种种的执著之中。

而大自然是不执著的，天空的云总是千变万化，这便有了千种景象，万般风姿；季节总是更替不定，这便有了春的灿烂、夏的热烈、秋的成熟、冬的沉静……

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

学会变通

人想要生存，必须懂得变通。对那些华而不实、于身无益的东西就要果断舍弃。舍弃才能发展。

变通，变则通，通则达。一个裁缝在吸烟时不小心将一条高档的裙子烧了个洞，致使裙子成了废品。这位裁缝为了挽回损失，凭其高超的技艺，在裙子四周剪了许多窟窿，并精心修饰以金边，然为其取名为凤尾裙。不但买了个好价钱，还一传十，十传百，使不少女士上门求购，生意十分红火。他的灵通一变，不仅使他的生意红火，还令他的名声一震。所以，我们要学会改变自己的思维，学会变通，走向人生新方向！

学会变通，是我们走向成功的必经路。在十九世纪中叶，美国加利福尼亚洲涌来了大量的淘金者，淘金的人越来越多，金子就越来越难淘。当地的气候十分炎热干燥，水源极缺，不少人因为缺水而被渴死。一位十七岁的男孩亚默尔灵机一动，断然放弃淘金的念头，改为买水。他的这一行动引起了不少人的不解与讪笑。然而，当许多的淘金者空手而归时，亚默尔已成为一个小富翁了。亚默尔正是学会了变通，不执着于很多人已尝试过的失败的事物上，而是在同一种情况下转换思维寻求商机。他以改变自己为途径通向成功，这一点，往往是会被许多人忽视的。所以，学会变通，会使我们走向成功。

在充满不定性的环境中，有时我们需要的不是朝着既定的方向执着努力，而是在随机应变中学求生的出路；不是对规则的遵循，而是对规则的突破。我们不能否认执着对人生的推动作用，但也应该看到，在一个经常变化的世界里，灵活机动的行动比有序的衰亡要好得多。只知道执着的淘金者走向失败，而知道变通的亚默尔却成了富翁。

学会变通，我们就要合理的分析自己所处的环境。每个人的经历都是独一无二的，世上没有两个人的经历是一样的，世上没有两个人在相同的境遇中，所以我们就要针对自己所处的环境，结合自己的实际情况，进行有利于自己发展的变通。就像是鲁迅，处在中国危机之际，他清楚的认出到自己所从事的职业医生并不能医治好当时的中国，而通过文学作品可以影响人们的内心世界，改变中国的命运。所以他选择了变通，弃医从文，从而在一定程度上影响了中国，也改变了自己的命运，让自己活的更有价值。所以学会变通，我们要具体情况具体分析，通过变通找到更好的适合自己的发展途径。

学会变通，走向新的道路。改则通，通则顺，顺则生。于国如此，于身亦如此。让我们学会变通，创造新的生活。

【解析】

试题分析：要想写好材料作文，就必须认真审视材料，设法找出材料中有关立意的点滴“标识”，反复揣摩命题人既定的写作“走向”，尽量做到“顺竿子往上爬”，把握最佳立意角度。题目材料富有哲理，引人深思。材料内容由相对的两部分——执着坚持与顺应自然组成。有些人为了理想，不达目的誓不罢休，“虽九死其犹未悔”。这种执着精神固然值得我们赞扬，但如果走向极端，必然会玉碎身灭。大自然之所以生生不息，代代无穷，是顺应与变通的结果。因为有了这种顺应，自然和人类才能生存发展。

材料中的“执着坚持与顺应自然”是不能并列的，二者只能选其一。从材料第二段开头的“而”字可以看出命题人的思想倾向性，后文进一步体现了命题者的意图。

确定立意时，我们可以从以下两个方面进行思考：

1.顺应。顺应自然的变化，万物才得以生存繁衍。大自然物种的进化规律是适者生存。在我们的生活分钟，固执己见、冥顽不灵而导致悲剧者大有人在。从这个角度出发，可以立意为“顺应自然”、“适应社会”等。

2.变通。对多变的自然环境和社会环境，要灵活应对，变通处理。穷则变，变则通，通则久。历史上多次成功的变法，新中国的改革开放，都是变通的结果。从这个角度出发，可以立意为“学会变通”、“走出固执”“革新与守旧”等。

立意角度参考：（1）人生在世，既需要执著，也需要学会变通

（2）干事创业需要执著的精神

（3）学会变通才能进步和发展

（4）学会变通生活才会多姿多彩

【考点定位】能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用E。

【技巧点拨】材料作文的审题：第一步，读懂材料，抓住主旨。首先要注意材料的特点：单则材料要从整体上把握其主旨；多则材料应弄清它们的异同，从而把握中心；比喻性材料要理解其比喻意义；含哲理性寓言材料，要把握其寓意。所谓抓住主旨（即材料的意向倾向和感情倾向）。第二步，选择角度，准确立意主旨单一的材料据材料立意即可。蕴涵丰富的材料，可从多角度立意，即发散思维多向立意。一般说来，一则材料至少可从肯定与否定两个角度审视：“一事多人”的材料，有几个“人”往往就有几个审视角度；“一事多因”的材料，有几个“因”往往就有几个审视角度。一个事件，针对其背景、写作目的的不同，就产生了几个不同的审视角度。比如本则作文，从人的做法角度思考，主要立足于“执着”，从大自然的角度分析，主要立足于“变通”。

18.阅渎下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的作文。

在非洲草原上，有一种不超眼的动物叫吸血蝙蝠。它身体极小，却是野马的天敌，这种蝙蝠靠吸动物的血生存，它在攻击野马时，常附在马腿上，用锋利的牙齿极敏捷地刺破野马的腿，然后用尖尖的嘴吸血.无论野马怎样蹦跳，狂奔，都无法驱逐这种骗蝠。蝙蝠却可以从容地吸附在野马身上，落在野马头上，直到吸饱吸足，才满意地飞去.而野马常常在暴怒、狂奔、流血中无可奈何地死去。

动物学家在分析这一问题时，一致认为吸血蝙蝠所吸的血量是微不足道的，远不会让野马死去，野马的死亡是它暴怒的习性和狂奔所致。

对于以上现象，你怎么看？要求自选角度，确定立意，明确文体（诗歌除外），自拟标题，不要脱离材料内容及含意范围.不抄袭，不套作，不得泄露个人信息。书写规范，正确使用标点。

清理自己的生活

生活如船，载不动太多的物欲和虚荣，要想扬帆远航不在中途搁浅和沉没，就必须轻载，加以清点物品，只取需要的东西，把那些该放下的坚决果断地放下。

生活如溪，缓缓东流，只为奔赴那个能够展示生命极致的目标——汇入__大海。只有全身心的投入，不在途中徘徊，才能在那展示生命极致的瞬间溅起更多美丽的浪花。

生活如诗，温馨浪漫，却也蕴含丰富。它需要你用生命去构思，用一生的光阴去谱写。要想获得一首好诗，你就必须懂得增删毫不犹豫地去掉那些多余的，可有可无的词句，这样才能使你的诗歌简洁、凝练而意义深刻。

生活如画，色彩缤纷，昭示你的追求和梦想。你用生命的笔画去描绘，为它体型、着色。一幅好画，是作者生命的投入，需要你全部的精力，却未必需要全部的色彩。像凡•高的《向日葵》，红白黄的和谐搭配便渲染出了生命的热情；最为经典的便是中国古代的书画家。只须挥毫泼墨便成了一幅能流传千古的佳作。这只是因为他们懂得取舍，他们所取的便是完成他们梦想所需要的全部。太多的色彩反而会遮住他们的视线，使他们在实现目标的路上迷失方向。

生活如树，高大挺拔，深入云霄，这一切只因为它们经过修剪，去除了那些不需要却能分散它们精力的枝叶，让它们有足够的精力为“参天入云”这个目标积蓄力量。

生活如天空，看似美丽，但更多的时候你得忍受那些寒冷和潮湿，无奈与寂寞，并以晴日的幻想度日。当没有阳光时，你自己便是阳光，当没有快乐时，你自己便是快乐。

生活如……

生活就是一本百味全书，你必须懂得根据自己的需要去选择，选择你需要的，舍弃那些多余的或可有可无的。人的生命是有限的，你必须把这有限的生命投入地有价值才能使生命之花开得更加绚丽多彩。这就需要懂得：生活，需要经常地清点。

【解析】

试题分析：要想写好材料作文，就必须认真审视材料，设法找出材料中有关立意的点滴“标识”，反复揣摩命题人既定的写作“走向”，尽量做到“顺竿子往上爬”，把握最佳立意角度。这是一则材料作文，所给材料的文字简明清晰，没太多干扰信息，写作时注意选择其中的一个角度进行写作。本材料可围绕中心细想一下，这与现实生活有着惊人的相似之处。将人们击垮的有时并不是那些看似灭顶之灾的挑战，而是一些微不足道的鸡毛蒜皮的小事。人们的大部分时间和精力无休止地消耗在这些鸡毛蒜皮之中，最终让大部分人一生一事无成。生活要求人们不断地清点，看看忙忙碌碌中，哪些是重要的，是必要的，哪些是不重要的，或是无须劳神去忙的。然后，果断地将那些无益的事情抛弃，不去理它。确定写作的中心，进行立意。

立意方向：从容、冷静、理智，因小失大、以弱胜强等。

【考点定位】能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用E。

【技巧点拨】材料作文的审题：第一步，读懂材料，抓住主旨。首先要注意材料的特点：单则材料要从整体上把握其主旨；多则材料应弄清它们的异同，从而把握中心；比喻性材料要理解其比喻意义；含哲理性寓言材料，要把握其寓意。所谓抓住主旨（即材料的意向倾向和感情倾向）。第二步，选择角度，准确立意主旨单一的材料据材料立意即可。蕴涵丰富的材料，可从多角度立意，即发散思维多向立意。一般说来，一则材料至少可从肯定与否定两个角度审视：“一事多人”的材料，有几个“人”往往就有几个审视角度；“一事多因”的材料，有几个“因”往往就有几个审视角度。一个事件，针对其背景、写作目的的不同，就产生了几个不同的审视角度。比如本则作文，考生可以立足于吸血蝙蝠和野马的表现以及结果分析立意，对于前者，肯定其从容冷静，对于后者应指出其面对问题时的暴躁易怒。

23.阅读下面文字，根据要求作文。

现代作家鲁文·达里奥讲过一个寓言：伊甸园里，有一株最美丽的玫瑰，有一个魔鬼对她说：“你的确很美。不过……你没有用。你看看为生灵提供食物的大树——玫瑰啊，美丽是不够的……”

于是玫瑰像夏娃一样受了__——想变得有用。她去请求上帝：“您能把我变得有用吗？

上帝回答道：”如你所愿，我的孩子。”

就这样，世界上有了第一颗卷心菜。

读了以上材料，你有何感想？写一篇不少于800字的文章。要求：①选定角度，自拟题目。②不得脱离材料内容及含义范围作文。③除诗歌外，文体不限。④不得抄袭，不得套作。

战胜__

现在是喧嚣的信息时代，震动人的感官的东西越来越多，然而，能震动人的心灵的东西越来越少。现代社会，千姿百态，五彩缤纷，充满着__。

在这五光十色的社会里，若要成就一番大事业，必须战胜__。

__，来自方方面面，既有物质的，又有精神的；既有自然的，也有来自社会环境的……__来自现代传媒——打开电视，各频道使出浑身解数，拼命向你“争宠献媚”，如果你抵不住“声色”的__，那么你的学习、工作就会退避三舍。__，来自喧嚣的城市，来自炫目的舞厅，来自华丽的商厦；__，来自名山大川，来自异域风情……

坦然，是面对__的最好心境，也是人格的升华。世界上有太多美好的东西，然而，我们应该明白什么才是我们要追求的，人活着是为了一种信念，并为这个信念执着地走下去。这需要我们以坚强的意志抵制__，战胜__。

人在喧闹的繁杂中容易丢失自己，要战胜__，注定就要忍受寂寞，寂寞是从物欲的陷井里解脱出来的小息。了却繁杂，寻觅一个清清静静的所在，独享一会儿自在和轻松，心不被物欲所奴役，身不为世俗所驱，让人格升华，让情感净化，让心田润泽。我们面对一个万象纷呈的世界，滚滚红尘中难免有扰人的尘埃。正因如此，我们需要有一颗能安于寂寞的心，平静面对一切。这样，心绪就不会因喧嚣的尘世而焦灼和浮躁，物欲就不会与世俗随波逐流，情感也不会陷入难拔的漩涡。

战胜__，还必须充实自己的心灵。哲人说，聪明的人不仅要打扮自己的外表，更要装饰自己的心灵。如果一个人经不住物质的__，只在乎是否有华丽的外表，而放弃了自身素质的提高，那么这个人还谈什么魅力气质。就像一只漂亮的花瓶，里面也只是毫无生机的花。作为一个生命，我们有责任使自己的灵魂走得更远，也有义务选择好自己的人生航道。生命首先需要装扮的是心灵，是求知，从无知走向求知，才会从平庸趋往伟大。因为这个社会绝不可能只倚重于曼妙的舞姿和一掷千金的做派，能让你大放异彩的也决不是炫目的外表和包装，更有一种闪亮的东西，那就是思想的价值和对待生活认真而不虚妄的态度。

战胜__，同时也教我们珍惜感情。或许有人认为，在现在这个充满物欲和金钱的世界中，感情已退居其次变得不那么重要了。但是有一点却始终不会改变，那就是再多的金钱和财富都不会使幸福永驻，惟有人们之间那最可贵的情感，历久弥深，才会使你感觉到温暖。我们不能做个心灵残缺的人，不能因为狂迷于“拜金”或其它原因，而冷落或放逐了一颗爱心，要让自己的内心永远充满阳光。

人生之旅迢迢千里，各种__无处不在。就让坦然做一潭你凝望的秋水，让寂寞做一处你歇息的驿站，让知识带给你一方纯洁的心灵净土，让爱心为你捎去困惑时的慰藉。

战胜__，就拥有了凄清却美丽的人生，当你从物欲的深渊中走出，道路就在你眼前展开，你孤寻着一片“单调”，但最终却给世界添上一道色彩……

【解析】

试题分析：正确审题立意，要全面分析材料，确定主体人物，然后分析主体人物的言行举止，确定出题者的褒贬态度。综合考虑，确定主题。针对此材料，可以从玫瑰的角度立意，可以从上帝和魔鬼的角度立意。从玫瑰的角度可写：珍视自己存在的价值（核心），坚持做自己 / 听从内心的声音，美丽本身就是一种价值 ，不要为实用理性所害，走出人生的围城 ，要学会独立思考，战胜__。从上帝与魔鬼的角度：万物皆有价值（核心），没有谁是完美的，少一点分别心 ，羡慕的本质是无知 ，有用与无用之间，无用方有大用。

【考点定位】能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用E。

【名师点睛】这是一道材料作文的题目，材料很简单。材料内容和考生的生活没有隔阂感，在阅读上也不存在障碍。可以从不同的角度立意，立意切合材料内容即可。本作文可以从玫瑰的角度或者是从上帝与魔鬼的角度等立意。只要有自己的观点和思考，能够自圆其说即可。上述立意角度都是跳出材料的，给人眼前一亮、耳目一新之感。在行文中注意结构的清晰，观点的明确，没有牵强的痕迹。注意题干的要求，具体写作时，还应避免抽象的描写，大而无边的空泛议论。选择议论文，应小切口，深分析。写散文或记叙文，应情感饱满，写得形象、具体、生动，有灵性。