22. 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

在交通繁忙的交叉路口，红灯亮起。120急救车被前方按规定停车的小李的私家车挡住。由于病人情况危急，急救车驾驶员不断鸣笛，小李见状，看准绿灯方向暂无车辆通行，果断闯红灯左拐，为急救车让出一条变道，急救车顺利通过了路口，为抢救病人争取了足够的时间。按照新交规，小李要接受记6分，罚款200元的处罚。

监控视频流传到网上后，网友“春城飞花”在交通微信平台积极呼吁，并联合广大网民建议交警部门取消对小李的处罚。交警队在得知网友们的诉求后高度重视，通过查看监控录像了解了情况，本着特事特办的原则在第一时间取消了小李的此次违章。

对于小李、春城飞花和交警队的做法，你更赞赏哪一种？请综合材料内容及含意作文，体现你的思考、权衡与选择。

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟题目，不得套作，不得抄袭。

22.作文。（60分）

命题说明：本题目“闯红灯罚款”属于“任务驱动型”作文。试题的中心事件呈现的是正能量：小李闯红灯甘愿被处罚也要为急救车让出一条路，这是大爱，是友善；春城飞花作为网民，不是事不关己高高挂起，而是勇于担当，以传播正能量为己任；交警大队没有高高在上死守规则，而是实事求是灵活变通，有着执政为民的服务意思。

立意范围：（一)更赞赏小李的做法。可从“遵纪守法与守护人情”“利己与利他”等方面立意，如：1.急人所急，彰显大爱。  2.起心动念，皆应向善。3.舍己为人，令人敬佩。4.在生命面前，一切都应该退让。5.让爱心之花盛开。6.权衡利弊，灵活变通。 7.让道“一小步”,道德“一大步”。

（二)更赞赏春城飞花的做法。可从“公民意识”“创造和谐社会人人有责”等方面立意。

1.传递正能量，你我有责。2.弘扬正气，是义务也是责任。3.事不关己，也责无旁贷。4.传递爱与善，不做旁观者。5.巧借网络传递正能量。6.以天下为己任。7.敢于出头，体现的是一份正义与担当。

（三)更赞赏交警队的做法。可从“执政为民”“法规与情理”等方面立意，如：

1.规则之下仍需人性变通。2.刻板执法与人性化。3.放低姿态，听取民声。4.改变工作作风，建设和谐社会。5、增强服务意识，弘扬正气。

22.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）

小朱向父母坦陈了自己酝酿很久的一个想法：辞职回家和父母一起养螃蟹。父亲觉得小朱好不容易读完大学，当了大公司的网络工程师，待遇又好，工作又体面；如果回家养螃蟹，这些不都白费了？母亲则建议小朱先跟着他们到蟹塘去体验一下。小朱抓了一天螃蟹，才真正体会到父母养蟹的辛苦。不过，他仍然觉得发挥自己的专长，做“电商”卖螃蟹也很有前景；如果成为镇里第一个卖螃蟹的大学生，也是挺光彩的。

要求结合材料内容及含意，选好角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不得泄漏个人信息。

四、写作(60分)

22.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)

从今年4月开始至至11月底，公安部、工信部、文化部、国家网信办、新闻出版广电总局等部门积极履职，相互密切配合，共清理处置__色情等网络有害信息327万余条，查处、关闭违法违规网站2500余家。

请对国家多部门联合整治网络的行为谈谈你的看法。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息。

22.（60分）一般在42—52分之间。

基本分析：“请对国家多部门联合整治网络的行为谈谈你的看法”——谈看法：说理为主；对……行为：话题有针对性，以此为主线。

赋分原则：话题随意，脱离主线，降档赋分，然后看文章本身质量赋分，可参照以下标准。写成说理文以外的，一律按跑题文处理。

【参考标准】一等文：54分左右浮动。主题深刻，构思精巧；观点鲜明健康，论证有理有据。

二等文：48分左右浮动。主题比较深刻，结构严谨；观点明确健康，有论证过程，材料稍陈旧。

三等文：42分左右。主题成立，比较完整；堆砌材料，不能很好论证观点，论据单一空洞。

四等文：其中言辞偏激者，0分；只写标题者（包括只有标题是自己的且源于材料，其余抄写卷中其它材料的），3分；大段抄袭卷中各类材料、只有段首段尾是自我表达的，10分；只写二百字，12 分左右；三百字，20分左右；四五百字，文章相对完整，32分左右；六百字，表达相对完整，38分左右；字数未到八百字，表达相对完整，42分左右。跑题文章有优点者，36分左右；完全写自己的，看不出与材料有何关系，最高24分。

21.在2013年11月浙江省率先出台了《关于全面实施“河长制”进一步加强水环境治理工作的意见》。2014年初，杭州紧随其后发布了《杭州市河长制实施方案》。请结合下图指出杭州市“河长制”工作方案的特点。语言要简明、准确。（5分）

21.（5分，答出5条即可）

①杭州市政府很早就重视河道管理；

②建立多级管理体系（设立市级、区县级、乡镇级、村级及民间河长——不提“民间河长”亦可）；

③实行联合管理机制（实行的是官方与民间联合管理机制）；

④负责管理的人数众多；

⑤还有河道警长参与管理。

⑥管理与服务并重。

四、写作（60分）

22.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）

近日，被誉为“综艺清流”的《中国诗词大会》、《朗读者》和《见字如面》等节目，以高而不冷的文化格调、温暖厚重的人文情怀，接连赢得超高口碑，“捕获”了一批又一批的“自来水”。典雅文化与大众娱乐的碰撞，不仅让观众得以在屏幕上邂逅诗和远方，更是引发人们对传统文化的集体回望。

对于这则材料，你有何感受、联想和思考？要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息。

19.阅读下面的材料，按照要求作文。

只要心中存有美好的向往，无论经历怎样的严寒困苦，是花花总会开放，开在每一处山坡，开在心的每一个角落……

读了以上《花总会开》的小诗，你有什么想法、感悟或启迪?请根据你的理解，以“花开在心的每一个角落”为题，写一篇不少于800字的文章。

要求：①立意自定；②角度自选；③除诗歌外，文体自选

19.

花开在心的每一个角落

“滴”，我蹑手蹑脚地走到她的门前。轻轻地将门开了一条缝。看见她坐在灯光下，手拿着一根特殊的笔，在写自己的秘密。灯光下的影子显得那么无助。

我多么想拿一张洁白的纸去为她擦干思念的眼泪。可我的直觉告诉我，不能去。因为这是我平生第一次见她哭得那么伤心。我只能在一旁悄悄地看着她，让她痛痛快快地哭一场。我了解有泪不能流的感觉。

就在那个下雪的夜晚。她与她的丈夫和女儿坐在一起吃团圆饭，一家人其乐融融，闲谈家事。身旁一个火炉发出温暖的光，像普照大地的太阳。她们吃的是各种各样的饭菜，喝的是葡萄酿造的酒。一个幸福的家庭就在眼前，好像缺了谁都是不完整的。个个脸上都是美好的“笑容”。

到了第二天，她的丈夫接到了一个电话。电话来自他的老板。老板告诉他在近期务必去上工。他只好匆忙地收拾好自己的行李，与妻子和女儿告别去上班。走时，他给自己的妻子送了一只好看的钢笔。

也就是这一次离开，让她足足等了两年多时间。她了解女儿，知道自己女儿也很想她的爸爸，多少次女儿把心中的思念告诉母亲，多少次女儿在母亲面前将思念化为泪水。母亲多少次地安抚女儿，让女儿明白，父亲是为了这个家而出去的，也会为了这个家而回来，为了自己的亲人而活着回来。母亲知道自己不能像女儿一样哭泣，因为自己能安抚女儿，也能让自己心中的思念埋在心底。

又是一个下雪的夜晚。雪花飘飞，它们渴望再次看到这个和睦的家庭坐在一起吃团圆饭闲谈家事。这样它们就会满足地飘落在大地，然后高高兴兴地献身小溪。可是这次它们看到的不是一家人，只是两个表情僵硬的人坐在一起吃着和去年一模一样的饭菜，却没有一点温馨的感觉，连火炉也不想再给她们温暖。

一年又过去了，她们还是没有盼到自己的丈夫和父亲回家。女儿的思念时常在母亲面前表达出来。女儿整天埋怨母亲，为什么不让父亲回家。可换回的总是母亲的一句话和一个无助的表情，爸爸会回来的，他一直想念着这个家，想念着我们。女儿的不懂事让母亲感到为难。

就在下雪那晚，女儿睡在床上想象父亲的样子。无意间，女儿听到了思念的声音，她悄悄走到母亲的门前，用手轻轻推开门。看见母亲正在那里写着些什么。眼泪像断了线的珍珠一样往下掉。她看见了“她”的泪水，听见了她想说的话。她懂了，母亲不是不想让父亲回来，而是无能为力，她也想念着她的丈夫。

寒风劲吹，窗子吱吱作响，只见雪花张牙舞爪地纷纷扬扬。不知何时，她悄无声息地站在了我的身后，轻轻地、轻轻地给我披上衣服。我站起来，将窗子打开了一条缝儿，雪花趁机飘落到了我的脸上、颈窝，凉幽幽的，沁入了我的心底。我泪花滚滚，又怕她看见，只得强忍着。但我的心底，雪花与泪花早已融为一体，开在了心里的每一个角落里。

她呀，就是我的母亲。

点评：这篇文章以朴实生动见长。文章以“眼泪”和“雪花”为线索，双线交织，其中“眼泪”是贯串全文的叙事线索，“雪花”则是故事的背景，起着营造氛围、烘托人物心情的作用。作者对场面的描写十分细腻，如“我”“轻轻地将门开了一条缝”，“眼泪像断了线的珍珠”这些描写就很细腻，真实地表现了“我”和母亲的内心世界。文章以第三人称的视角叙事，巧设悬念，直到结尾才水到渠成地交代“她”的身份，体现了高超的构思能力。

【解析】

试题分析：这个作文的材料是一首小诗，“是花总会开放”与“是金子总会闪光”“酒好不怕巷子深”的意思比较相近，可联想到成功的关键在于自身的能力；“开在每一处山坡，开在心的每一个角落……”则是对其“开放”的地点的举例，可联想到健康、快乐的心态，积极的处世态度，奋发向上的人生信念等。“每个角落”指不论环境的舒适还是恶劣，是花，就会在每个角落开放，可联想到人生处处有鲜花，即使经历风雨洗礼，也终将会风雨过后是彩虹等。

提示语中的“花”可以实指现实中真正的花朵，由此联想到对美的向往与追求；“花”也可以指美好的心灵、高尚的情操等，由此联想到品格高尚能感染人、激励人；还可以指健康向上的心态，如笑对挫折，达观、坦荡、热情、顽强等品格等。这样，由实入虚，就能实现立意上的以小见大。

选材方面，既可以选择自然界中的鲜花香草，也可以选择美如花的溪水、蓝天、白云、鸳鸯戏水、鱼翔浅底，还可以选择滴水穿石等人生哲理或忠诚、善良等人性光辉的层面切入。

考点：能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用E。

20.阅读下面的文字，根据要求作文。

“互动”是近来点击率较高的一个词汇。有人认为“互动”是相互交流。也有人认为“互动”是相互影响、相互作用……

对于“互动”，你有怎样的体会与看法，请以“互动”为题，写一篇文章。

【注意】①不少于800字。②不得脱离材料内容及含义的范围作文。③明确文体，但不得写成诗歌。④不得抄袭、套作。

20.

三人行必有我师

三人行必有我师焉”这是孔子所说的一句话。

每个人都有老师，而根据自己的喜好，心目中的好老师也一一产生，我也不例外。我心目中的好老师就是现教我语文的王老师—王淑英。

她虽十分然严厉的要求着我们，但我深信“严师出高徒”。她一直都要求同学们说话精炼，为了同学们的学习，老师把家搬到离学校不远的丰泽园居住，她不怕辛苦要求同学们多提问，不时主动联系家长，虽然她不是班主任，可是她的付出已远远的超过了班主任，这样的老师难道不值得我们赞扬、讴歌吗？

记得在上学期期末考试的前夕，我的成绩明显下滑，王老师曾多次找我谈话，见没什么改进，就果断地与我的父母联系，并反映我在学校多个方面的问题及我上课时的表现，老师不仅提出了问题，还提出了不少的建议。使我记忆最为深刻的是父亲与老师的谈话。王老师把我在初一第二学期的一篇作文《春意图》与父亲交流，我的父亲一听，愣了一下吃惊的说：“这篇作文你也知道。”当我回到家时父亲对我说：“你看你的语文老师多关心你呀！就连你初一的作文她还记得！”当时全班有46位学生，每两周写一篇随笔，如果真的算起来老师要记住多少篇文章啊！这样的老师真是可歌可泣，歌的是老师的品质，泣的是老师的辛勤。

记得在小学的时候，只要一上课就想快快长大，当一名人民教师。

教师是多么容易当的呀！不就是动动嘴皮子吗？多练练绕口令就好了。可如今我的想法的改变了，老师是这样的辛苦、这样的劳累，难道说这就是老师的命运？难道说这就是老师应该受到的苦、受到的累？不!不!不!你错了，这并不是老师的命运，也不是老师应该受到的苦、受到的累，这是一切愿意无私奉献的人们所选择的最苦、最累、最神圣的职业。

王老师啊！您就是我心中的白衣战士，虽然您没有像真的白衣战士那样凭着自己高明的医术，在病床前冲锋陷阵救死扶伤，可您凭着您那良好的品质及丰富渊博的知识，拯救了无数个初中生幼稚的灵魂！在我的心目中您比那白衣战士还要伟大，您的品质比天高，您的知识比海深。

王老师啊！您就是我心中最敬佩的老师。

妈妈。

【解析】

试题分析：这是一篇命题作文，审题时，可以参考材料中给出的两种解释进行构思，也可根据自己的理解和看法来构思，既可以两者兼顾，也可以给出自己独到的见解。根据互动在材料中的意义，可以联想到“三人行，必有我师”等话题；若写议论文，可以抓住“互动”的主题不断深入，从中发现“互动”的作用；也可以抓住“互动”的方式和原因，体现“互动”的意义。若写记叙文，要特别注意细节的描写等，要注意适当运用名人名言，恰当的修辞手法等。

考点：能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E。

15.阅读下面的材料，按要求作文。（40分）

一只蚂蚁想往玻璃墙上爬，但一次次都失败掉了下来，但它依然执著地往上爬。一个人看到后，感慨地说：“多伟大的蚂蚁，失败了毫不气馁，继续向目标前进。”另一个人看到后也感叹地说：“多么可怜的蚂蚁，太盲目了，假如它改变一下方式也许很快就到达目的地。”

生活中，我们常常面临着这样的难题，是执著追求，还是果断放弃？

请以“执著追求”或“果断放弃”为题，写一篇不少于800字的文章。

要求：选好角度，立意明确，文体自选，不要脱离材料的含意和范围，不要套作和抄袭。

15.

执着追求和果断放弃

生活中，我们常常会遇到这样的难题，是执着追求还是果断放弃；这一问题无不深深地困扰着我们。然而，唯有当我们在认清事物的本质时，恰当选择执着或放弃，才能达到最理想的效果。

在科比·布莱恩特刚进入湖人队的时候。他因自己的水平与队友还差一些，便不受重用，常常作为后卫。但他没放弃，他每天坚持打球10个小时，努力找出自身的缺点，并去改正它。终于，在一次联赛中，他因作为替补上去了。在场上他发挥超常，一举成名。

试想一下，如果科比当初放弃的话。他只能默默地当着后卫或早已退出了篮球队，不会被人们所熟知。也就不会有后来的科比，他也不会和奥尼尔一起成为湖人队的两大主力。

《阿甘正传》中的阿甘也是这样执着追求的人。他为了完成好友的遗愿，在退休之后，买了一条捕虾船。因不熟捕虾的技巧，好几次，他打捞上来的不是一些废铜烂铁就是生活垃圾，弄得他血本无归，但他没有放弃，仍然执着地追求着。终于在一次风暴中，所有的捕虾船都被毁坏了，就阿甘的船还完好无损。他捕捞上来了大量的虾，获得了大量的钱，买了许多艘船。从此，他成为了亿万富翁。

如果阿甘在一开始因捕虾不顺而把船卖掉，也就没有后来的亿万富翁了。而他也只能靠着2万元美金的代言费，渡过余生。

马云，一个被亿万人所熟悉的名字。马云一生换过许多职业。他在电脑装配厂当过职员，他当过英语教师，最后他还成了阿里巴巴集团的老板。在刚开始时，马云作为一名英语老师到美国去教学。后来，他看到了美国人用互联网这个技术赚钱，便也蒙生了这种念头，于是他把这种技术运用到了中国，创立了阿里巴巴集团，赢得了创业史上一个又一个的高峰。

试想，马云如果当时没有放弃英语教师这个职业，那么他有可能一辈子只能在教英语，每个月领那么点的工资，也就不会有后来的阿里巴巴，后来的“首富”了。正是他的果断放弃成就了他的中国“首富”。

生活中，我们也会因该执着追求还是放弃而苦恼不已。一只蚂蚁想往玻璃墙上爬，也许有人会赞扬他执着追求的精神，也许有人会笑它的愚笨，不会改变一种方式，果断放弃。我们在对待问题上也是这样的。如果在一件事上执着追求了很久，毫无进展，不妨果断放弃，改变另一种方式前进。但如果，一开始就放弃，都没有执着追求一下，那又何来成功一说呢？因而，我们需要的是执着追求的精神，而当你无法到达目的时，就应果断放弃，转变方式，或许就会有“柳暗花明又一村”的明朗天地。

【解析】

试题分析：这是一则材料加命题作文。人生总是在追求中生存，我们总是感叹那些有毅力的人，面对困境艰苦卓绝、不断进取的精神，但是一个人的力量毕竟是微小的，有时放弃何尝不是一种生存的智慧，比如壁虎在遇到危险时，放弃小的尾巴，为自己赢得生命。

人生中有很多这样的例子，可以从执著追求的角度入笔，歌颂这种精神，同时也要顾及到果断放弃的智慧。也可逆向思维，从“放弃”的美好切入，写放弃的伟大，其实，放弃更是一种进取，更是一种执著，是退一步的追求。

考点：能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E。

24.阅读下面文字，根据要求作文。

花的纤弱是一种姿态，树的挺拔也是一种姿态；山的沉稳是一种姿态，水的灵动也是一种姿态；迅疾奔跑是一种姿态，休闲徜徉也是一种姿态，仰望天空是一种姿态，关注脚下也是一种姿态。

你心目中最美的姿态是怎样的？请以“最美的姿态”为题目，写一篇不少于800字的文章。

要求：①除诗歌外，文体不限。②不要套作，不得抄袭。③书写规范，标点正确。

24.

【习作例文】

最美的姿态

“采菊东篱下，悠然见南山。”是陶潜最美的姿态。

“且放白鹿青崖间，须行即骑访名山。”是李白最美的姿态。

“宁摇曳于污泥，而不愿游于大河。”是庄子最美的姿态。

豁达开朗，是他们所体现出来的最美的姿态，乃是我心中最美的姿态。

那是陶潜吗？五柳下，他昂首阔步，信步而来，田园中，他辛勤劳作，带月荷锄归，纵使他失意于官场，受同僚排挤，但他豁达开朗。于是他种豆南山下，于是他“心远地自偏”，“采菊东篱下，悠然见南山”，“山气日夕佳，飞鸟相与还”，惬意地享受着生活的恬淡，好不快哉！是什么能使陶潜拥有一颗超然之心？是豁达开朗。

这是陶潜最美的姿态。

那是李白吗？“仰天大笑出门去”，他信心满满地进入朝廷，然而，他空有一番报国之志，皇帝只令他做个御用文人，供消遣之用，贵妃研磨，力士脱靴，仍不能化解他心中的怨愤。于是他想通了，何不豁达开朗一些吧？于是他要求赐金放还，去山水间寻找自己的价值，这才有“且放白鹿青崖间”，李白将他的豪情洒遍诗河，用他的文字生动了大唐山水。是什么能使李白拥有豪放的诗情？是豁达开朗。

这是李白最美的姿态。

那是庄子吗？永远一副天真快乐的样子，无忧无虑。他的心可以容纳天地万物，当他去拜访友人，夜深时还未至，于是他就以天为被，以地为席。当他在半路上遇到一具骷髅时，他就问：“你是饿死的吗？你还是冤死的呢？你还是……”是豁达开朗，使庄子看透了世间万物，参透天地人中，自然为上的真理，给我们现代人很大的思想启悟。

这是庄子最美的姿态。

豁达开朗地做人是我心中最美的姿态。只有豁达开朗地做人，我们做事时才会处变不惊，才会有“柳暗花明又一村”的信息，才会收获精彩的人生。

【解析】

试题分析：此题中材料所说的都是抽象的姿态，写作时需要化虚为实，写出富有内涵的姿态来。按字面意来解释，姿态意为“姿式，样儿；态度，气度”，即人外在的举止神态与气质。但从立意看，学生单写人外在的举止、神态、气质易流于肤浅，而需要由外而内，进一步挖掘，即透过人外在的举止、神态、气质表现人的品格、情趣、追求、精神。明白这些，写作时只要找到自己最熟悉的内容，用自己最擅长的写法，就可以写出一篇好文章来。

考点：能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E。

四、写作（60分）

22、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

暑假怎么过？在私下场合，“小人精们”这样交流：暑假是啥，不光是吃不完的雪糕，看不完的电影，还有考不完的证和挨不完的骂……家长们也在抱怨：地不扫，碗不洗，老赖床，宅家里，不是玩电脑，就是玩手机。

上海有个“中国好作业”网上暑期公益活动，让大学校长、知名作家、科学家布置作业：比如绘制一架远古人类飞行器并简单描述，用玻璃表现你想象的奇幻生物……全国的孩子们都可以在线提交这些作业，和出题导师约定时间交流。

以上材料引发了你怎样的思考？请阐述你的思考和理由。要求结合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄漏个人信息。

22.试题分析：这是一道时事类新材料作文。“暑假怎么过”，不同的人有不同的见解，不同的人有不同的观点，可以分析家长的见解，可以建议家长合理为孩子安排时间，科学认识暑假等；也可以分析“小人精们”的观点，并给予科学合理的意见等，如可以利用暑假好好提升自己的能力，珍惜时间等。科学认识网上公益的“暑假作业”等。

【名师点睛】这是一道材料作文的题目，材料很简单，主要谈论“暑假”。本作文应属于新材料作文中的社会时事型。而社会时事型最大的特点是“贴近时代、贴近社会、贴近考生生活”。具体到本题而言，内容上贴近时代生活，考生没有陌生感，熟悉并且有亲身体验，材料内容和考生的生活没有隔阂感，在阅读上也不存在障碍。每个考生都有话说，可以从自身学生的角度分析，也可以从家长社会的角度提出建议等。只要有自己的观点和思考，能够自圆其说即可。立意角度要跳出材料的，给人眼前一亮、耳目一新之感。在行文中注意结构的清晰，观点的明确，没有牵强的痕迹。

请给暑假多几个精彩打开方式

     毋庸置疑，不要说每年的暑假，就是双休，孩子们也少不了铺天盖地的补习班，上课、考级、考证，让暑假成了地地道道的“第三学期”。用宝贵的假期补上课业学习的短板，无可厚非。只是过度补课，反而增加孩子对学习的厌恶。所谓“欲速不达”，喜欢的课让他们补习，则事倍功半，反之，家长也是出力不讨好，破了财还招来怨。

    在孩子们的成长中，也许还有更重要的短板要补，这对课业学习、对孩子的身心健康和未来发展，都更有助益。面对父辈甚至是爷爷奶奶辈的暑假，孩子们的暑假缺少了自由选择的机会。笔者前天晚上出去散步，小区一个上小学的孩子，光语文就补了三种，问及孩子是否心甘情愿。孩子说，好想能够痛痛快快地玩上两天。每年长达近两个月的暑假，在成长的岁月中分量很重。孩子的暑期，要过得精彩，家长要给其正确的打开方式，这样才能真正将他们往兴趣、爱好、志向甚至是人生目标的方面上引导。

    暑假，我们能不能也给他们几次踢不完的毽子、扔不够的沙包，让孩子不要疲于奔波补习班，让他们静下心来，读读自己喜欢的连环画，由着他们探索一次网上惊心动魄的游戏，跳一段自己心爱的舞蹈，和小伙伴每天打一场酣畅淋漓的羽毛球，对农村留守娃娃们来说，去城市看望父母，父母抽点时间，陪他们体验一下图书馆，游泳馆，体味不一样的人生。这些，靠抱怨是没有用的，只有家长积极行动起来，才能真正为孩子的暑期找到他们喜欢的精彩，将他们从无趣中解脱出来。

    暑假，孩子时间相对宽裕，我们不妨为孩子多创设几节另类课堂。要培育孩子自主阅读的兴趣。根据中国新闻出版研究院全国国民阅读调查课题组的研究，2015年我国公民人均阅读图书只有4.58本。国人不爱读书，很大程度上源于童年阅读习惯的缺失。暑假，把时间交给孩子自主阅读，关乎灵魂的滋养，读本好书，远比上个作文班要有意义；平时工作忙，有的父母难得和孩子交流，暑假是个机会，合家旅行，不管去哪里，携手看了世界，也让家庭小世界更温暖更有人文情怀；鼓励孩子力所能及参加公益活动。很多国家的孩子，从小就要承担社区公益或是有偿劳动，比如送报纸、在图书馆做服务、去快餐店打工。我们的群团组织、街道社区如果能给中小学生提供这样的机会，就能让孩子们体会劳动甘苦与助人快乐，助力他们将来更好走向社会。

    人生多彩，假如只取一瓢饮，不但无趣，且限制了孩子的视野，苍白了他们的经历。假期，我们的社会家庭，只有多在让他们过好暑假的好作业上寻找正确的打开方式，才能真正释放了孩子无穷无尽的创造潜能，也让暑假变得难忘而精彩！