四、写作(60分)
22.阅读下面的材料,根据要求写一篇800字以上的文章。
某学校高中一年级有15个班,学校拟开展对照实验,对13个班按常规管理,对2个班进行精简考试的实验。这2个班在学校自主权限内,高中1-2年级阶段都只组织期末考试,高三阶段全程只参与总共3次诊断和模拟性质的考试。
该校高一多数学生在是否报名参加精简考试实验班问题上很犹豫。
请你写一篇文章,谈谈你的意见建议,以供该校在此问题上犹豫的同学参考。请自拟标题。
22 评分标准参考2016年高考作文评分标准
21.下面是“2016年中国好网民公益广告设计活动”的获奖作品,请写出构图要素并说明其寓意,要求语言简明,不超过70字。(6分)

21【答案:由竹筐、木棍、手机、WIFI信号等构成;(2分)寓意:陌生的无线信号不要蹭,(2分)小心掉入网络陷阱,对自己的信息安全构成威胁。(2分)(有些无线信号不怀好意,(2分)如果不加防范而上当,就会对自身信息安全产生危害。(2分))意思对即可。】
22.阅读面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
英国一位17岁女孩买彩票获得了100万英镑大奖。她领取奖金后购置了两套物业,吃喝不愁。周围的人都羡慕她,但百万富豪的身份让她内心焦虑,压力很大,生活并不如意。四年后,她起诉彩票公司,称彩票毁了自己的生活,希望回到获奖前的生活。彩票公司最后聘请财务顾问为她提供理财服务。
要求:结合材料内容及含意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。
四、(60分)
22.【写作】60分
[d9e9b1402e1bd16d.gif]作文等级评分标准
| 一等 (20~16分) | 二等 (15~11分) | 三等 (10~6分) | 四等 (5~0分) |
基 础 等 级 | 内 容 20 分 | 符合题意 中心突出 内容充实 思想健康 感情真挚 | 符合题意 中心明确 内容较充实 思想健康 感情真实 | 基本符合题意 中心基本明确 内容单薄 思想基本健康 感情基本真实 | 偏离题意 中心不明确 内容不当 思想不健康 感情虚假 |
表 达 20 分 | 符合文体要求 结构严谨 语言流畅 字迹工整 | 符合文体要求 结构完整 语言通顺 字迹清楚 | 基本符合文体要求 结构基本完整 语言基本通顺 字迹基本清楚 | 不符合文体要求 结构混乱 语言不通顺,语病多 字迹潦革难辨 |
发 展 等 级 | 特 征 20 分 | 深刻 丰富 有文采 有创意 | 较深刻 较丰富 较有文采 较有创意 | 略显深刻 略显丰富 略显文采 略显创意 | 个别语句有深意 个别例子较好 个别语句较精彩 个别地方有新意 |
说明:
(一)基础等级评分,“题意”项主要看选择角度是否符合材料内容及含意涉及的范围。选择角度符合材料内容及含意范围的属于“符合题意”。与材料内容及含意范围沾边的套作,在第三等及以下评分(“发展等级”不给分)。
(二)发展等级评分,不求全面,可依据“特征”4项16点中若干突出点按等评分。
1.深刻:①透过现象看本质 ②揭示事物内在的关系 ③观点具有启发性
2.丰富:④材料丰富 ⑤论据充足 ⑥形象丰满 ⑦意境深远
3.有文采:⑧用词贴切 ⑨句式灵活 ⑩善于运用修辞手法 ⑾文句有表现力
4.有创意:⑿见解新颖 ⒀材料新鲜 ⒁构思新巧 ⒂推理想象有独到之处 ⒃有个性特征
(三)缺题目扣2分;不足字数,每少50字扣1分;每1个错别字扣1分,重复的不计;标点错误多的,酌情扣分。
(四)套作或文体不明确的,适当扣分;抄袭的,“基础等级”在第四等之内评分,“发展等级”不给分。
22.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
当前,放眼各新闻网站、微博、App及公众号等平台,“痛感新闻”扑面而来。
31岁的富士康员工在结束iPhone装配线的夜班工作后跳楼自杀;32岁的兰州交通大学博文学院英语教师刘伶利因患癌症被学校开除后不治身亡;18岁的南京邮电大学女生徐玉玉,接到诈骗电话被骗走9900元学费后心脏骤停离世……
有人说,这些新闻,会让我们失去对社会的信任,无益于正能量的传播;也有人说,正是这些新闻,让我们对社会有了更深刻的认识;还有人说,社会本身就是包罗万象的,应该淡定面对才是。
面对“痛感新闻”,你怎么看?请写一篇文章体现你的思考,表明你的态度,阐述你的看法。
要求不得脱离材料内容及含意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭。
24.阅读下面材料,根据要求作文。
“新东方”创始人俞敏洪说:“很多人希望自己成功,想选择一条别人没有走过的路,其实只要是路,就已经被人走过了,我们要做的,是应该在别人走过的路上,比别人走得更久,比别人走得更远。”
要求:①立意自定;②文体自选;③文题自拟;④不要套作,不得抄袭;⑤不少于800字。
22.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
为了督促学生学习,某职业技术学院的大焦老师想出在课后用微信发红包的“新招”,对出勤率高、学习成绩好和上课认真的同学,都发了红包。此举一出,他的课学生没有一个逃课,课堂气氛活跃,师生关系很好。此事传出,该校老师和学生表示认可,觉得这个做法有新意。媒体报道后,引发争议,有家长明确反对老师这种做法,认为用“钱”引导学生上课,会让孩子变得功利,使教育变味。
对以上这件事,你怎么看?表明自己的态度,阐述自己的看法。
要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。
22.作文(60分)
中肯肯定之:“红包奖励”传导正向教育理念、红包新招符合教育原味、红包只是“小红花”式的游戏化象征、无奈的物质奖励不该被苛责。
严厉批判之:勿让立人教育染上“利人”的铜臭味、“哄孩子”式课堂是对学生的黑色嘲讽、出勤率岂能靠红包保障、你的求学岂能老师买单、花式渠道贿 赂学生实在悲哀、要励志不要励欲、莫让教育用上利益的“偏方”、“中国式焦老师”可悲可哀、“红包”给教育抹黑、拒绝“红包课堂”,还我纯真教育。
温和批评之:“受益终生”的教育才是“治本”的改革、红包奖励引发教育功利化属杞人忧天、“红包妙招”不具推广价值、长远来看“红包课堂”隐忧不少、偶尔用用尚可,反客为主危险、以“钱”促学未若以“奖”促学。
四、写作题(本大题40分)
阅读下面的材料,根据要求作文。(40分)
杜甫说:会当凌绝顶,一览众山小。
尼采说:不要爬上山顶去,也不要站在山脚,从半高处去看,这个世界真美好。
其实,站在哪里看世界好,每个人都有自己的认识和体验。你又是怎么看的呢?
请你针对材料,结合自己的思考,写一篇不少于700字的议论文,发表见解。
要求:不要脱离材料内容及含意的范围作文;自选角度,自定立意,自拟题目;
不要套作,不要抄袭。
四、
19. 作文 评分标准
等级 类别 | 一 等 (40-35分) | 二 等 (34-28分) | 三 等 (27-22分) | 四 等 (21-0分) |
内 容 | 切合题意 中心突出 内容充实 感情真挚 | 符合题意 中心明确 内容较充实 感情真实 | 基本符合题意 中心基本明确 内容单薄 感情基本真实 | 偏离题意 中心不明或立意不当 内容空洞 感情虚假或思想不健康 |
表 达 | 符合文体要求 结构严谨 语言流畅 字体工整 | 大体符合文体要求结构完整 语言通顺 字体较工整 | 基本符合文体要求 结构基本完整 语言基本通顺 字迹清楚 | 不符合文体要求 结构混乱 语言不通顺,语病多 字迹潦草难辨 |
特 征 | 深刻 丰富 有文采 有创意 | 较深刻 较丰富 较有文采 较有创意 | 个别段落较深刻 个别细节例子较好 个别语句较生动 略显个性 | 无明显特征 |
【备注】
1. 无标题扣2分。
2. 不足700字的,每少50字扣1分。
3. 三个错别字扣1分,不重复扣分,最多扣3分。
七、作文(60分)
22.请根据下面的材料,写一篇文章。(60分)
诚信一直被认为是共享经济发展最重要的底层架构。目前,注册摩拜单车需要花费299元的押金,但如果用户的芝麻信用评分高于750分,就能享受免押金租车政策。损坏或者盗窃单车的用户,不仅仅是被平台惩罚,而有可能影响其未来的金融信用服务。在摩拜信用分的列表中,对于加装私锁、非法移车的处罚均是“扣至0分”。负面记录的产生,将会影响以后的使用,信用分低于80分时,用车费调整为100元每小时,而正常情况下仅需1元钱每半小时。
单车用户的信用数据,也会纳入到芝麻信用的评分体系当中去,用来完善信用数据。滥用、损毁单车都会给用户的个人信用带来污点,规范使用则会提升芝麻分。
守信的用户评分变高、享受免押金服务,失信的用户受到惩罚,这也是互联网征信的价值所在。信用体系是一个不断积累和完善的过程。吸纳的用户场景越多,对于构建用户的信用评分而言则越精准。
要求:①自选角度,自拟标题;②文体不限,(诗歌除外),文体特征鲜明;
③不少于800字;④不得抄袭,不得套作。
七、(60分)略
五、写作(60分)
17. 阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的议论文。(60分)
郭川,“中国职业帆船第一人”。这位31岁时已任大型国企副总的青岛男子,在42岁时却毅然选择成为职业竞技帆船赛手,不停刷新自己和中国的帆船运动记录。他说帆船运动让他找到了“生命中注定属于他的东西”,“回归了真实的自我。” 2016年10月郭川在单人不间断跨太平洋创纪录航行时在夏威夷附近海域失联。
有评论认为,郭川不甘于平庸,追求有生命厚度的生活方式凸显了人的主动性和求索精神;当芸芸众生沉湎于对“已知”进行享乐性消费的时候,他却在勇敢地挑战“未知”。也有评论认为这种个人用帆船航海所面临的巨大生命危险的行为,是否值得?他的离开,是否对亲人构成一种不负责任和伤害?
对此,你有什么看法?要求选好角度,自拟标题;不要套作,不得抄袭。
17. 这是一道时事类新材料作文。材料的主要事件为“‘中国职业帆船第一人郭川失联”,对这一事件的认识,媒体有不同的看法,形成了百家争鸣的局面,而题干“对此,你有什么看法”,也要求将议论的焦点放在对郭川生活方式、生活态度的认识上。由此考生可以从正面、反面两个角度确定立意:
思考1:肯定郭川的生活方式、生活理念。郭川主动放弃温馨安逸的生活,执着于自己热衷的事业,选择了一种不同凡俗的生活,由此可有如下的立论:①人生应不甘平庸,应追求有生命的厚度。②探寻未知,超越常态,凸显人的主动性和求索精神。③敢为天下先;不被安逸所困。④听从内心的召唤;回归真实的自我。等等。
思考2:质疑郭川的生活方式、生活理念。郭川的选择,的确是一种大智大勇,如非有非常之意志,超凡之理念,绝不会做出如此选择。但是,郭川的失联,让我们也看到了生命的可贵、人的责任等问题。由此可有如下的立论:①珍爱生命,不做无谓的牺牲。②每个人的生命不仅仅属于自己。③勇于承担家庭的责任。等等。
六、写作
19、阅读下面的材料,按要求作文。(60分)
澳大利亚人发现:在一尘不染的环境下,苍蝇因没有污秽的东西可食,渐渐地改变了追腥逐臭的习惯----它们像蜜蜂一样在尝试吸食植物浆汁的同时,为庄稼和树木传授花粉,从而促进了作物的丰产。于是,澳大利亚人便把苍蝇画在50元面值的纸币上,以此感激苍蝇的贡献。
读了上边材料,你有什么所思所感? 请就此写一篇不少于800字的议论文。
要求:(1)必须符合文体要求;
(2)角度自选,立意自定,标题自拟;
(3)不要脱离材料内容和含意的范围;
(4)不得抄袭,不得套作。