七、作文(60分)

23.阅读下面的材料，根据自己的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。

世上很多事、很多人，我们往往说不清，似乎因为说不清，才往往说不完。

要求：①选准角度，自定立意；②自拟题目；③除诗歌外，文体不限；④文体特征鲜明。

七、作文（60分）

23.《作文等级评分标准》（请评卷时参考）

其他评卷说明：

（1）采取综合分等打分法打分。以42分为评卷切入分。一等54－60分，二等48-53分，三等42-47分，四等 36-41分，五等35分以下。

（2）凡内容有政治错误、思想不健康、宣扬暴力、辱骂老师等内容一律判为零分。

（3）抄袭内容超过一半，得分不得超过20分。

（4）字数不够每缺少50字扣1分。错别字错一个扣1分，重复出现不计，最多扣3分。

附：淄博市教研室陈鲁峰下水文

说不清与说不完
淄博市教研室陈鲁峰

世上很多事、很多人，我们往往说不清，似乎因为说不清，才往往说不完。这说明说不清有说不清的魅力，这魅力就是说不完，值得进一步深究与探索。不是吗？

   世界就是这么怪，有些事、有些人一旦说清了，反而掉价；说不清了，反而生出一些价值来，让人们穷追不舍。
   “一首锦瑟解人难”，李商隐的名诗《锦瑟》让人说不清，“锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年”，是哀叹自己的身世坎坷吗？好像是，又好像不是；“庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃”，是感叹人生的迷茫吗？好像是，又好像不是；“沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟”，是抒发自己孤寂和怀才不遇吗？好像是，又好像不是；……于是有人提出了“身世说”，有人提出了“悼亡说”，还有人提出了“爱情说”，也有人提出了“讽喻说”……是啊，也许《锦瑟》让人说不清，正好显现出该诗的不同凡响，于是也就具有了说不完的魅力了。
     说不清，因而具有说不完的魅力。一首诗是这样，一部古典小说更是这样。“满纸荒唐言，一把辛酸泪；都云作者痴，谁解其中味？”《红楼梦》是一部让人说不完的伟大作品，张爱玲说“人生有三大恨，海棠无香，鲥鱼有刺，红楼未完”，说的是红楼离奇的著述过程；俗语说“少不读红楼，老不读三国”，说的是红楼与众不同的内涵；还有在胡适的考证派攻击下，蔡元培先生的索隐派曾一度“闻风臭三百里”，可现如今索隐派又一度兴起，_{[70c41876b405bf71.gif]}说的是红楼研究的“贵在多歧”_{[fad9b149e55464e7.gif]}至今“红学”研究方兴未艾！这就是红楼说不完的魅力！
     说不完的魅力源于说不清。文学作品是这样，其实，哲学作品亦如此。洋洋洒洒五千言的《道德经》也因说不清，从而具有更神奇的说不完的魔力。想当年，老子骑着青牛要出关而去，守关的尹喜非要老子口述留下《道德经》一文，才放他离开。这个传说给《道德经》罩上一层神奇色彩。“道可道，非常道；名可名，非常名”，《道德经》开篇就不同凡响，“道”是说不清的，又是真实可感的；“道生一，一生二，二生三，三生万物……”，“道”是万物本源，可这万物本源又是什么呢？说不清啊！……因而《道德经》具有了经典的哲学源头的意义与价值！
     这样看来，有些事物、有些人，正是因为看不清、道不明，才具有了值得进一步探索的价值与意义！也许这就是说不清的价值，也许这就是说不完的意义吧！

七、(60分) 23.阅读下面的材料，根据自己的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。

在访谈现场，记者问两位成功人士：“二位在各自领域都取得骄人成绩，你们成功的秘诀是什么?”一位回答说：“尽管每次网到鱼的不过是一个网眼，但要想捕到鱼，就必须要编织一张网。”另一位回答说：“对准一个‘城墙口’进攻。”

要求：①选准角度，自定立意；②自拟题目；③除诗歌外，文体不限；④文体特征鲜明。

七、 (60分)

23.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

旅居南京的汪先生去安徽六尺巷游玩，将车停在禁停路段，被巡逻的交警发现，交警没有对其罚款，而是手写的温馨警告：“前面有停车场，下次注意。”这张特别的“空白罚单”在网上晒出后，引发网友转发和热议，被不少人誉为“最美罚单”。当然，也有人对此提出异议。

要求：①选准角度，自定立意；②自拟题目；③除诗歌外，文体不限；④文体特征鲜明。

七、（60分）

23.【分析】

材料为汪先生违规停车，理应受罚，但交警温情执法，没有对其罚款，得到网友好评；但也有人对此提出异议。

最佳立意：赞同其中一个方面（或赞同温情执法，或主张严格执法），但需要阐明二者的辩证关系：

◎即在主张温情执法的观点下，指出不可滥用温情执法――滥用会带来执法不严，或失去法规的尊严，或让人钻空子，让人无法可依。

◎即在主张严格执法的观点下，指出对那些不是主观违规，客观条件较充足且没有造成危害的违规者，施以温情执法－－即不采取处罚，这样既能产生好的效果，让人更好地遵法守规，呈现出执法的温情，和谐良好的人际关系。

如果只阐述一个方面，而不涉及另一个方面，只能属于二类卷，在48分以下评分。

【说明】

如有其他立意，只要来自材料，符合要求即可。

【评分细则】

（1）正常作文

44分为切入分，36分为及格分，平均分44。

一类卷，60～53分，符合题意，中心突出，能阐明二者的关系，说理充分，结构严谨，材料充实，语言流畅；

二类卷，52～44分，符合题意（或部分偏离题意），部分材料与观点不一致；能否阐明二者间的关系，是决定在48分上下评分的关键；

三类卷，43～31分，题意明显偏差，中心松散，内容空洞，较多材料与观点不一致；

四类卷，30～0分，完全偏离题意，结构混乱，语言不通顺，字迹潦草难辨。

扣分：缺题目扣2分，错别字扣完3分为止。

（2）抄袭文章。抄袭的文字400字左右的，0～10分。

（3）不足字数。不足800字，少50字扣2分，少100字扣5分；字数为600～400字间的，在25分左右评分，100字以下的，在0～10分间评分。

【补充意见】

（1）立意（观点）深刻类（即强调其中一个方面，能阐明二者的辩证关系），内容充实、说理透彻，结构严，语言流畅，书写认真，字迹工整规范，在58分以上评分。

（2）立意（观点）符合题意，内容充实，结构清晰，字迹工整规范，在50分以上评分。50分以上作文不得低于12%。

（3）具有下面一项，可在原得分基础上提升4～5分。

①材料新颖（熟人生事、生人事例）；②事例叙述得当且分析说理深刻；③能够辩证分析说理，表达有分寸；④语言表达有特色，“闪光”“靓丽”（让人一振）；⑤书写认真，字迹工整规范。

【原创】四、写作 （60分）

22.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）

最近，央视又推出力作《朗读者》，董卿为制作人和主持人。几集播出后引起广大观众的好评，随即“文化飨宴”“综艺清流”“唤醒文学”等堪称殊荣的标签出现。然而，也有人对此不看好，说道“碎片化朗读”“名人光环”等，挽救不了国人甚少读书和不爱阅读的事实……

作为中学生的你，对此有什么看法，请写一篇不少于800字的文章。标题自拟，观点明确，结构完整，书面整洁。

22.写作。

     正向立意

1、《朗读者》借大众表达自我的想法为基础，同时又为大众尤其是草根群众提供了一个表达自我的平台，也促使他们去更积极地寻找优秀的文章和作品。

2、与许多低俗娱乐相比，《朗读者》带有浓厚文化氛围，称之为清流算不得殊荣。

3、《朗读者》把握了方向，为将社会风气扭转作出贡献。

4、因为人们都愿意展现自己更优秀的一面，所以许多高品质的文章和故事被挖掘，形成了一种具有价值的筛选和淘洗。

5、即使是碎片化阅读，也是有目的的碎片化。在碎片中，展示的虽是冰山一角，但糅合了朗读者的经历与情感，经典的诠释，以及积极的引领。

6、浮躁的人性在快节奏的都市生活中逐渐曝光，人们容易在生活中迷失自己，而文学阅读实际上就是一种灵魂的共鸣，心灵的呼应。《朗读者》不同于八卦新闻的低俗娱乐，不同于时事热点的理性纪时，它在认真地向观众讲述文学，修整人们内心的纹路。

反向立意

1、《朗读者》的热捧却暗含着文化的隐忧。因为它恰恰说明了当下中国民众对文化享用的渴求与实际文化资源的供给之间存在着严重的不对称性。

2、为追求收视率的“名人效应”，也许是更注重其中的表演效果和商业效益。

3、《朗读者》的碎片化阅读，充其量还是一种“快餐阅读”，很难通过几期节目来实现大众阅读兴趣的助推。

4、《朗读者》形成的文化冲击只是抵达了浅层。国人“读书少”“阅读缺乏”的现状并非一朝一夕能改变的，需要文化意识的觉醒。

佳作选登

这剂药“治标而不治本”

在这样一个物欲横流的当代社会里，人们也许早已忘却了“文化”这个词的真实意义。而《朗读者》的出现，无疑为日渐模糊的文化世界添上了一笔清晰的色彩，以“朗读”这一古老而又寻常的形式，减缓了人们忘却的速度。

但是，这剂良药，恐怕只治标不治本。

诚然，《朗读者》作为一档电视节目，能够以一种简单而不失雅趣的方式，对国人的阅读兴趣起到一种唤醒的作用，实是它难能可贵之处，也是其拥有如此高的口碑的原因。但是，它也仅仅只是一档电视节目，是大众媒体的一部分，这也就体现了《朗读者》势必存在着它的舆论性与为收获收视率而展现的“名人效应”。尽管请一些名人做朗读也在情理之中，可以让观众产生更强烈的共鸣，但我们是否可以认为这纯粹是一种逢场作戏的表演效果，或者说是一种常见的商业手段？那些名人，在台下的时候，是否也如台上那般痴迷于阅读？这是我们常人所不知道的。因此，“名人效应”的背后，还隐藏着蒙蔽性甚至欺骗性。这种“碎片化阅读”的方式，证明不了太多东西。

其次，正如上文所述，《朗读者》是通过电视媒体传播的，因此还存在着一个时效性的问题。人们对他的喜爱或者追捧，可能只是出于新鲜感，或者说一时兴起。但《朗读者》带来的文化效应能否持续下去？这是一个值得思考的问题。当今的文化社会，“快餐式阅读”盛行，那么有没有可能人们把《朗读者》也当做是一种“快餐”来对待呢？捧起书本是一件简单的事情，困难在于要“捧得住”，让自己不只因为“一时兴起”才拿起书本阅读。《朗读者》这股清流，对国人不爱阅读的现状并不会产生实质性的影响——热爱阅读的人无需节目的推动；而不爱阅读的人，很难通过几期节目就改变他们的习惯与阅读取向。

所以，可以说《朗读者》造成的文化冲击只达到了浅层。国人“读书少”的现状，并非一朝一夕就能改变，它需要的是国人文化意识的自我觉醒。而这种觉醒是要建立在较高的文化素养和对文化生存状态有充分认识的基础上的。在这之前，恐怕一切外力的推动作用都只会是“治标不治本”。

四、写作（60分）

22.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

2017年北京电视台春晚小品《取钱》大受好评。它讲述的是一个热心人出门，遇到一位接到骗子电话的大妈，便百般劝阻其给骗子转账，反而被大妈当作坏人，历经波折误会最终得以澄清的故事。因小品中骗子打电话时说的是某省方言，一律师以“地域歧视”为由提起诉讼，要求电视台和该小品剧组赔礼道歉并给予经济赔偿。律师此举引起网友热议。

对此你有怎样的看法？请结合材料谈谈你的认识。

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不要抄袭。

22. 参考立意：

   否定律师做法：这是小题大做，过度敏感，放着大好的内容不去关注，反而抓着细枝末节的形式不放，本末倒置；不能把艺术和现实混淆，如果演讽刺小品都要被起诉，谁还敢演反面人物呢？说某地方言是地域歧视，说普通话就不是吗？只能不说话了。

    肯定律师做法：就是要坚决向“地域歧视”行为说“不”。不但如此，还要向一切歧视行为说“不”。

四、写作（60分）

22.阅读下面所给的两则材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）

材料一：“求求你，表扬我……” 长春一媒体接到一男子电话，在电话里，他将自己多年来做的好事都说了出来，希望能够被报纸报道出来。该男子是一名烧烤店老板，从2007年开始，先后花了近20万元资助了4名学生，这些学生均已考上了大学。
材料二：在河南郑州，一位近50岁的女士从10米左右的桥上掉下，昏迷不醒，一位途经此处的女孩看到后立即拨打120，并俯身为其进行心肺复苏术、人工呼吸施救。对伤者施救后，不少热心市民也加入进来，救护车赶到之后，女孩悄然离开。
对此，你有什么看法？要求：结合两则材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不得套作，不得抄袭。

略可结合传统美德，国家、社会、个人等角度，要求观点鲜明、层次清晰、表达流畅。

四、写作（60分）

22.阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）

“中国成语大会”火了，“中国诗词大会”火了，“朗读者”又火了。为什么会火呢？有人认为是制作上的“高大上”，有人认为是传统文化的魅力，有人认为是家长和孩子找到了共同的看点。

对以上评论，你怎么看？要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得泄露个人信息。

22.作文:评分标准参考2016全国高考语文作文标准

六、作文题（共60分）

请结合以下材料完成本次作文，要求：中心明确，题目自拟，文体不限（诗歌除外），字数在800字左右。

1. 最近，随着电视剧《人民的名义》热播，反腐倡廉的主题再次被社会大众所热讨。为官一任，造福一方，在物欲横流的今天，__人能否不改初衷，一草一木当晓百姓利益，一言一行勿忘党的宗旨，这些发人深省。

2. 名垂青史的北宋大丞相包拯曾说“秀才终成栋，精钢不作构”，他最终也做到了一身正气、两袖清风，永葆包青天的本色。

3. 为清官死，死有余荣。——（明）朱祖文《北行日谱》

贪而弃义，必为祸阶。——《三国志》

塘中偏有自洁莲，一尘不染；世上本无后悔药，三思而行。

六、作文题（60分）     

五、写作(60分)

22.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。( 60分)

有这样三个母亲，她们都有两个孩子，只有一个苹果。第一位母亲用孔融让梨的办法，让小儿子得到了苹果。第二位母亲布置两个孩子完成规定的任务，谁完成的快谁得到苹果，结果大儿子得到了苹果。第三位母亲干脆把苹果平分，两个孩子是一样的。

你觉得哪一位母亲分苹果的方法最合理，对孩子成长的意义最大？请根据材料，从自己的体验出发，比较上述三位母亲分苹果的方法，阐述你的见解和理由。

要求：选好角度，标题自拟，不要脱离材料的内容和含意。立意明确，不要套作，不得抄袭。

22.立意:

①共享单车是对社会公德的一种考验，倡导文明，批评自私自利的行为;

②提倡共享精神，人人为我，我为人人;

③创新解决实际问题(创新和实践相结合);

④为温暖行为点赞;等。

六、写作（60分）

18.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）

犹太人有句谚语：“你需要在口袋里经常放两张纸条：一张写的是‘我只是一颗尘埃’，另一张写着‘世界为我而造’。”

你对这句谚语有何感悟和思考？请自选角度，写一篇文章。

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息。

六、作文【立意指导】

“我只是一颗尘埃”，说明自己的渺小，要求自己以谦卑的心态去看待万事万物；“世界为我而造”，说明自己的自信与伟大，“我”能够主宰世界。这两句话既有区别，又有内在的联系。综合两方面的意思，我们每个人需要自信，但更需要谦卑和敬畏，一个能从容地谦卑与敬畏的人，常常更拥有自信。写作时，文章必须体现进步的价值取向，阐明生命的价值和意义，诠释生命历程的故事，揭示对生命本质的理解。

此材料立意角度有：①自信与谦卑；②渺小和伟大；③认识自己；④心态和人生。

【参考范文】

谦卑与自信

很喜欢犹太人的一句话：“你需要在口袋里经常放两张字条，一张写的是‘我只是一颗尘埃’，另一张写的是‘世界为我而造’。”尘埃虽然渺小，但它却从不轻看自己，因为它有一颗如圣人般谦卑的心，足以为它赢得每一个人的尊敬；世界很大，但我们脚下的每一寸土地都是由尘埃构成的，尘埃虽然渺小，但它拥有一颗足以让它征服一切和创造世界的自信心。所以，尘埃的世界不渺小。面对生活，人亦是如此，怀着一颗谦卑的心，时时学习；怀着一自信的心，勇闯天涯。

谦卑使人得以进步，自信让你走向成功。杨澜是中国家喻户晓的著名主持人，她也是一位十分成功的女性。最初，大家通过央视一档叫作《正大综艺》的节目认识了杨澜。从应征的1 000多位女孩中脱颖而出成为这个节目的女主持人绝非偶然，她的成功源于自信。无所畏惧的眼神，坚定的话语，浑身散发出的那种自信打动了导演，从而为她赢得了央视主持这份工作。但在她事业如日中天的时候她却毅然选择去美国留学，这是为什么呢？原来四年的央视主持人的职业生涯让她明确了她未来的发展方向，同时她也清楚地认识到自己需要学习的东西还很多。她远赴哥伦比亚大学，就读国际传媒专业。她在异国他乡抱着一颗谦卑的心，怀揣梦想努力学习，向他人请教，虚心学习知识，这为她日后事业的成功打下了坚实的基础。对于杨澜来说，她的成功除了刻苦努力之外，还与她拥有的两颗心有关：一颗是让她得以进步的谦卑之心，一颗是让她永远处于不败之地的自信之心。

谦卑不是懦弱无能，自信不是骄傲自大。楚汉争霸，胜负已分，回首历史，再看看那“力拔山兮”的盖世英雄项羽和那最终成就霸业的刘邦。乱世出英雄，出身名门的项羽和无名小卒刘邦奋起__秦朝暴政，他们以迅雷不及掩耳之势很快夺得秦朝疆域的大部。但素有西楚霸王之称的项羽却与皇帝宝座失之交臂，而刘邦却最终一统天下。傲人的身世和江东父老的支持本应是项羽成为帝王的有利条件，他逐鹿中原，屡战屡胜，这位西楚霸王被胜利冲昏了头脑，被阿谀奉承蒙蔽了双眼，他骄傲自大，刚愎自用，当他四面楚歌时已是悔之晚矣，无颜面见江东父老的他最终在乌江自刎，一世英雄就这样陨落！而刘邦却与之相反，他军纪严明，任用能人贤士，十分谦卑地向他人讨教治世之道，善于听取他人的意见，这不是懦弱无能，只能依靠别人来巩固自己的霸业，而是他拥有一个王者该有的谦卑，这其实也是一种自信。

谦卑总是让你不落伍，自信从来不会让你惧怕困难。作为一位伟人，毛__的身上有着许多优秀的品质，谦卑与自信在他身上表现得淋漓尽致。__的一生可谓是活到老学到老！他热爱学习，追求新知识，就算在延安物资极度匮乏时期他都想尽办法从外边买来报刊杂志来丰富自己的知识，好让自己不落伍于时代的前沿。而且他总是不耻下问，对自己不懂的问题总是很谦卑地向他人请教，从来没有作为一位领导者的高姿态，这是他对知识的谦卑。作为一位领袖，一名革命家，面临着拯救中华民族的重任，他毅然挑起革命的大梁，除了时代的呼唤，同时也源于他对中华民族前途命运的自信，对自己的自信。面对革命路上的巨大困难，__从来不曾畏惧，因为自信是他战胜困难的不竭动力。

谦卑与自信往往相互联系在一起，一个成功的人身上必不可少的两个重要品质就是谦卑与自信。拥有一颗谦卑的心不会让你低人一等，它反而会使你更加高贵，赢得更多人的尊敬。拥有一颗自信的心，它会让你乘风破浪，披荆斩棘，登上成功的顶峰！