四、写作(60分)
阅读下面的材料,根据要求作文。
雕塑家用一块普通的石头雕了一只鹰,栩栩如生,振翅欲飞。观者无不惊叹。问其技,曰:石头里本来就有一只鹰,我只不过将多余的部分去掉,它就飞起来了。
要求选好角度,确定立意,自拟题目,写一篇议论文,不要脱离材料内容及含意作文,不要套作,不得抄袭
22、作文
立意参考:(若有其他合适角度,教研组可商榷)
1、 舍与得
2、 学会做人生的减法
宁静致远
三.作文:(40分)
阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
随着信息时代的到来,网络上出现了越来越多的流行语。“颜值”“创客”“主要看气质”等网络用语流传开来。若能“颜值爆表”“有创新理念、能自主创业”“气质上佳”兼而有之,当然是人间极品,但芸芸众生往往不可兼得。
如果三者之中必须要舍弃其中两个的话,你会怎样取舍?请综合材料内容及含意作文,体现你的思考、权衡与选择。
要求选好角度,明确立意,明确文体,自拟标题,写成议论文;不要套作,不得抄袭。
三.作文 略
四、作文(60分)
22.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
竹笋:任重道远,要保持年轻的心。
卷心菜:直道不行拐个弯,做什么得有层次。
茄子:你绿得发青也好,红得发紫也罢,记得自己只是茄子就好。
——蔬菜的处世哲学
这段材料能引发你怎样的感想?给你怎样的启示?请结合生活实际写一篇作文。
要求:①不得抄袭;②文体不限(诗歌除外);③立意自定;④不少于800字。
22【解析】试题分析:立意提示:(1)可选取其中某一句给我们的启示立意:
①要保持一颗年轻的心;②生活中遇到问题时需要懂得变通;③行事须有序;④做人不能忘本;⑤正确认识自己。(其他言之成理即可)(2)将三句话综合起来立意:自然是人生的老师。阅卷评分标准参照高考作文评分细则。
18.阅读下面的文字,按要求写作文。
莫泊桑师从福楼拜,在十年时间里刻苦练笔,写成了一篇又一篇文章,但是全部扔了,一篇都没有拿出去发表,一直到写成短篇小说《羊脂球》,作品一发表即震动文坛。成名后他还能沉寂下来刻苦写作,所以一生著作十分丰厚,被誉为19世纪法国“短篇小说之王”、一个“卓绝超群、完美无缺的文学巨匠”。
钱钟书先生一生不愿意接触媒体。曾有一名外国记者十分景仰他,声称读钱作,必须拜会钱先生本人,以当面讨教。钱先生婉言拒绝:“假如你吃了个鸡蛋觉得不错,何必非得认识那下蛋的母鸡呢?”
请以“寂寞之后的辉煌”为话题,自定立意,自选文体,自拟标题,写一篇不少于800字的文章。所写内容必须在话题范围之内。
【写作指导】
“寂寞之后的辉煌”的内涵既可指在学习、事业之路上经过漫长的寂寞奋斗所取得的辉煌的成绩、成果,它耀眼夺目;也可指在生活、人生之路上经过执着的寂寞追求所进射出的精神光辉、人格魅力,它撼人心魄。为此,本文的写作重心应是漫长的寂寞征程,它是对辉煌的一种蓄势;征程写得越漫长寂寞,后面的辉煌进发出的震撼力就越大。与此同时,“寂寞”还可以生发出两个层次:一是辉煌前“寂寞的奋斗与追求”,二是辉煌后“寂寞的坚守与超越”,后者又显得尤为难能可贵。
【快速立意】
通过深入思考,我们可得到如下认识:
(1)寂寞为什么成就了某些人的辉煌?
①寂寞可以让人沉浸其中不受外界干扰,从而潜心钻研,醉心研究。
②寂寞可以让人去掉浮躁、急功近利之心,从而有可能通过扎实努力而做成大事、大学问。
③寂寞可以让人始终保持冷静心态,从而能不断地正确审视自己,修正自己的目标。
④寂寞可让人有时间去思考,从而使思维和思想日趋成熟。
(2)辉煌以后为什么还需要寂寞?
①人生是发展的,事业是无止境的,眼前的辉煌转眼间就可能落后,就会如过眼烟云一样,所以还得守住寂寞再创辉煌。
②辉煌后往往被鲜花、掌声包围,一个人容易迷失自我,所以想守住寂寞、能守住寂寞都是一种大智慧。
③辉煌后守住了寂寞,可以避免无谓的时间和精力损耗,给自己留下更广阔的发展空间,这样才可能取得更大的辉煌。
作文(30分)
根据下面材料和要求写一篇文章。
材料:一个小孩手拿一个橘子,问:“妈妈,为什么橘子不能拿来就吃,而要剥皮呢?”“那是橘子在告诉你,你想得到的东西,不是伸手就能得到,而是要付出相应的劳动。”“那为什么橘子里的果肉又是分成一小瓣一小瓣的呢?”“孩子,那是橘子在告诉你,你手中的东西,不能独自占有。”
要求:1、角度自选,立意自定,题目自拟。
2、诗歌除外,文体不限,不少于600字。
3、文中不得出现真实的地名校名。
六、写作
阅读下面的材料,然后作文。(40分)
有一条在微信圈流传的“稻草定律”说,路边的一根稻草如果没人搭理,它永远只是一根稻草。卖白菜的人用它捆绑了白菜,它的价值就与白菜一样了;卖螃蟹的人拿去捆绑螃蟹,它就与螃蟹的价值一样了。人的价值有时也像一根稻草,与自身无关,就看你与谁在一起。但也有人觉得“稻草定律”并非人生宝典,稻草什么时候都是稻草,螃蟹什么时候都是螃蟹,螃蟹的美味是稻草永远不会散发的,稻草不要以攀龙附凤来提升自己的价值;稻草的价值在于它是稻米成长的母体,它孕育的米香也是螃蟹所不具备的。
要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意范围作文,不要套作,不得抄袭。字数800字左右。
作文立意分析:这是一道材料作文题,读后可知,材料中有两种观点,一种是价值的实现与环境有关;价值或成功要靠外因来实现;另一种观点是,价值的实现要靠内因,自我品质。故可从稻草的角度,从“有人”的角度,从综合的角度构思立意。参考立意:①环境可以影响/决定事物的价值;②联系现实探讨如何增加人(事物)的附加值。③依附他人可能会抬高自己的身价,却不一定能提升自己的社会价值;④人(事物)的价值取决于自我的品质(质量、作用等)。⑤论述看问题不能只看表象,而应深入本质(看问题不能看表象)。⑥联系社会现实(如奢侈品消费、 过度包装等)探讨“价格”与“价值”倒置的现象。
六、写作(60分)
18.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章(60分)
一位盲人辞别朋友时,他的朋友给他一只灯笼。盲人说:“我不需要灯笼,无论明暗对我都是一样的。”朋友说:“这点我知道,但如果不带的话,别人也许会撞到你。”这位盲人听后便打着灯笼回去了。走着走着,突然有人撞到了他,他生气地说:“难道你看不见这盏灯笼?”路人指着灯笼说”:老兄!你的灯早已经熄了。”
要求全面审读材料,选好角度,确定立意,明确文体,自拟题目,不要脱离材料内容及含义的范围作文,不要套作,不得抄袭。
写作立意:
盲人根本看不见,却提着灯笼行走,原意是讽刺一个人不用脑子思考,尽做一些多此一举的事。也可翻出新意:盲人提灯笼并不是为自己照路,而是让别人容易看到自己,不会误撞到自己,这样就可保护自己的安全。盲人在保护自己的同时也帮助了别人,为他人着想,实际上也能惠及自身,为善至乐。
从朋友提建议到最终路人撞上盲人的角度看用心与效果之间是有距离的。
适用范围:用心与效果、付出与回报、帮人与帮己。
参考立意:1.要换位思考。2.用发展的眼光看问题。 3.帮助别人应从他人的实际出发。
其他角度:1.为善者至乐。2.予人方便,予已方便。3.给予就是获得。
参考拟题:《推己及人,点亮心灯》《再次点亮你的灯笼吧》《彼所不适,勿施于人》《助人者自助》《为自己也是为他人》《赠人玫瑰,手有余香》
七、写作(60分)
22.请根据下面的材料,写一篇文章。(60分)
以一首《成都》拥有极高人气的多年来一直坚持原创,他“一把吉他一首歌”,简单质朴的演唱方式,沉静温和的台风,散发着浓浓诗意的歌词,像冬日里的一缕阳光,给人以心灵的抚慰。从小喜爱古典诗词的高中生武亦姝,在“中国诗词大会”上一鸣惊人,她两千多首诗词的积淀,淡定从容的气质,给人们留下了深刻的印象。
他们都在安静中追求着纯净,终归显现出了巨大的力量。
以上文字引发了你怎样的联想与思考?请自选角度,自拟题目,文体不限(诗歌除外),写一篇不少于800字的作文。不得抄袭,不得套作。
七、(60分)
22.请根据下面的材料,写一篇文章。(60分)
小孩子喜欢伸出一根手指,指着天空中的月亮说:“今晚的月亮好大呀!你们看,月亮里面有人在砍树呢!”父亲却不高兴,厉声斥责我:“你别用手指着月亮,指多了,会烂耳朵,会耳聋的!”孩子怕烂耳朵,怕听不到旁人说话,以后,渐渐地真就不再用手指着月亮说话了。成年后才知道,指着别人说话是一个很不好的习惯。父亲用烂耳朵和耳聋的恶果来吓唬小孩子,实际是借了孩童对月亮的敬畏之心,来纠正我指手画脚的坏毛病。
敬畏之心,可以呵护成长、引领成功,甚至可以消灾避祸。你有让你害怕的“天老爷”和“月亮”吗?如果没有,那就糟了;如果有,那就对了。
请依据材料,结合你的生活体验与思考写一篇文章。
要求:①自选角度,自拟标题;②文体不限(除诗歌外),文体特征鲜明;③不少于800字;④不得抄袭,不得套作。
22.作文依据高考评分标准评分
七、(60分)
22.阅读下面的材料,根据要求作文。(60分)
2016年最惹眼的汉字,无疑是《新周刊》年度新锐榜选出之“刷”字!
回望上年度的节奏——刷!刷!刷!杭州G.20峰会刷新了中国形象,“天宫二号”们刷新着中国新纪录,里约奥运中国女排刷出了国人自豪感,人们已经可以告别钱包,吃饭购物,不用现金,不必用卡,而是直接刷二维码;不久的将来,剧脸将取代验指纹进行电子支付;国人登机只需刷一下身份证。
这是个国人刷屏的时代,人人都是“刷一代”。“刷”是全民行为,刷微信、刷微博、刷淘宝、刷外卖、刷直播、刷票房、刷流量、刷存在感——我刷故我在。人人都是低头族,乘车刷、工作刷、休闲刷,朋友聚会刷、家庭聚餐刷。
有人说:刷,是我们今天的生活和精神状态;刷,是这个时代最生动的人类速写。刷,让我们对面不相识,让我们比邻若天涯:刷,是我们整齐划一的动作,是互联网时代的职业病。
请根据上面的材料,结合你的生活体验与思考写一篇文章。
要求:①自选角度,自拟标题;②文体不限(诗歌除外),文体特征鲜明;③不少于800字;④不得抄袭,不得套作。
22.略。