四、作文

24.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）

近年来，虽然整形失败的案件屡见不鲜、触目惊心，但丝毫没有影响整容业的异常火爆，而在整形的队伍中也不乏高中生的身影。据了解，整形热的出现，主要在于大多数人希望通过提升“颜值”获得更多的自信与机遇。

2015年身为阿里巴巴掌门人的马云，名列福布斯“全球科技百富榜”亚洲第一，美国《福布斯》杂志曾这样介绍他：“深凹的额骨，扭曲的头发，淘气的露齿笑，一副5英尺高、100磅重的顽童模样。”“这个长相怪异的人，有着拿破仑一样的身材，更有拿破仑一样的伟大志向。”

颜值时代，是“造脸”还是“修心”？对此，你有怎样的思考？请结合材料内容及含意作文。

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭。

24.【材料分析】颜值时代，人们为获得更多的自信和机遇而装扮容貌——“造脸”，在这些人看来，“我的形象我作主”，别人无可非议。而“修心”即树立远大的志向，培养优雅的气质，磨砺心志，增加内涵，不忘初心，奋然前行。究竟是“造脸”好，还是“修心”佳？人们会有不同的看法，各人会作出不同的选择，但社会的主流会认同“修心”。

【参考立意】

如果为“修心”热情“点赞”，那么下面的观点就是一串熠熠闪光的思想：①“造脸”不如“修心”②修心终能赢得未来③愿为“修心”不修脸④修心，扬起自信的风帆⑤修心胜于造脸⑥修心养性，守住真我⑦内在美胜于外在美⑧修心提升人格的内在美⑨万物之“美”皆源于“心”。

也可以从思辨的角度出发，在肯定“颜值”的前提下凸显修心的重要，起到辩证说理的目的。如：①颜值社会，更需“修心”②颜值诚可贵，修心价更高③在看脸的时代学会修心④修心养“颜”⑤颜值时代，修心为首⑥用实力“造脸”。

21.阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

明明是一个热情开朗、人际关系和谐、学习勤奋、成绩尚可的高三学生，问他对将来有什么规划，他说没认真想过，自己也很茫然。

明明的爸爸对儿子很满意，对儿子的未来采取的是顺其自然的态度，对儿子的兴趣爱好、专长及学习能力不甚了解，他更像儿子的一个大玩伴。

明明的妈妈是一个非常称职的母亲，对儿子的生活照顾得无微不至，对儿子的学习也是一手规划，一心想让儿子将来做一个外科医生。但进入高中以来儿子对母亲无论生活上还是学习上的安排越来越不满意，感觉自己像个木偶，母子时常有矛盾。

我们身边有许多这样的家庭，我们或我们的父母或多或少就充当这个三口之家的某个角色。家庭是社会的细胞，孩子是社会的未来。

对于这种现象，你有怎样的看法和评价？这种现象又引发你怎样的思考和感悟，请你针对这个三口之家其中一个人的做法，阐述你的看法。

要求综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，完成写作任务。

22、这一则材料反映了一个典型的社会家庭现象，很多父母对孩子的未来表示非常的关心，材料中明明的父母这明明的成长则表示不一样的选择，明明的爸爸希望孩子能够顺其自然的发展，这是一种尊重孩子价值取向的选择，也是孩子比较喜欢的一种成长方式，明明的妈妈则从不同的角度对明明的成长表示一种特殊的关照，希望孩子能够当个外科医生，这从某种角度上来说，希望孩子能够更好的成长和发展，是父母最希望看到的，但是从另外一个方面来说，束缚了孩子的一个成长，应该尊重孩子自己的一个选择。参考立意：1、顺其自然是一种美；2、尊重孩子的想法。

18、阅读下面的小诗，根据要求写一篇不少于800字的文章。

雨

落在土壤里，你是甘露；洒在江面上，你是小水珠。

这首小诗给你带来怎样的联想和感悟？选择一个角度写一篇不少于800字的文章。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意范围作文，不要套作，不得抄袭。

18、参考立意：位置与价值 环境的影响力等 

四、作文（60分）

22阅读小面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章

2017年2月15日，青岛市政府出台《青岛市中小学校管理办法》，其中规定中小学校对影响教育教学秩序的学生，可进行适当惩戒，且应将惩戒规定向学生公开。

此消息一出，迅速引起广泛讨论。赞成方认为，中小学和教师应该拥有“惩戒权”，小惩大戒对孩子成长有积极意义。反对方则认为，中小学和教师不应拥有“惩戒权”，惩戒容易助长体罚学生现象，不利于学生身心健康。态度中立方认为，学生犯错应该惩戒，但须明确惩戒的范围和方式，把握好惩戒尺度。

对于这一问题，你是怎么看的？请结合材料和现实阐述你的看法和理由。

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。

22. 参考立意：

（1）没有惩戒的教育是不完整的，教育需要适当的惩戒，学校和教师应该拥有“惩戒权”。

（2）学校、教师不应该拥有“惩戒权”，因为拥有“惩戒权”可能导致暴力被合理合法地“植入”教育中，伤害孩子们的身心健康。

（3）学校和教师应该拥有“惩戒权”，但必须对其权 力的范围和行使权力的方式进行规范和监督，避免滥用惩戒权。

（4）学校、教师有没有惩戒权，或要不要将惩戒权以法律法规的形式确立下来都不是最要紧的，如何采取最有效的措施降低孩子犯错的可能性，帮助孩子规避或改正错误才是最重要的。

四、写作（60分）

22.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）

自3月28日低调首播以来，非常“主旋律”的写实剧《人民的名义》一夜爆红。更出乎意料的是，最让观众着迷的角色不是大义凛然的男一号，而是充其量只是第四男主角的李达康。连日来，“达康书记”的表情、手势，甚至双眼皮都上了热搜榜，被网民一一截图品鉴。

时下许多人都梦想如“达康书记”一样一夕走红，甚至为“红”而不择手段。相比之下，“达康书记”的走红却与此大不相同。饰演李达康的老戏骨吴刚，是北京人艺的台柱子，演过《茶馆》《雷雨》等剧目中的诸多角色，每一个角色他都精雕细琢。他在话剧舞台上坚持耕耘了24年，直到58岁终于“出其不意”在大众媒体上井喷般飙红，连编剧周梅森都被他的演技“震惊”。

请综合上述材料内容及含意写一篇文章，要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭。

四、作文（60分）

六、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

一位中国人到德国留学，与一位德国人为邻居。几天后，中国人厨房里香气四溢的味道馋坏了德国人，于是德国人拿着小本子过来讨教，中国人大显身手了一翻后，德国人还是摸不着头脑，追问着：“盐放多少克？油放多少克？水放多少毫升？……”中国人膛目结舌，无以作答。

后来他到德国人的厨房去指点，发现厨房像个实验室，量杯、量筒一应俱全，还有厨具刀具森然排列,俨然一个兵器库……最后中国人发现自己不会做菜了。

对此，你有何思考？请综合材料内容及含义作文。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。

22. 写作指导

参考立意：一、站在德国人的角度，德国人严谨认真、遵守规则，他们的生活贵在精准；二、站在中国人的角度，中国人随性自然，注重经验，不让生活成为条条框框，美在诗意；三、综合的角度，做人做事既要 依循规则，有时也需要随性自然。

23、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分) .

在2016年梦百合杯上，最后一局数子的时候，李世石已经知道自己输了。但柯洁当时确实觉得自己输了，在那时做出了特别懊恼的样子，又是摇头，又是叹息。这个样子，有可能导致李世石认为柯洁是故意的。梦百合杯赞助商倪张根提议柯洁找李世石解释一下，否则对柯洁印象不好。柯洁说“解释了印象也好不到哪去”。

你怎样看待“解释”事件呢?请你结合自身的经历或感受谈谈自己的看法。

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。

23、写作导引

一、正面立意

1.尊重他人，就是尊重自己。在他人误会之际，及时解释，表达自己的歉意。这本身就是对他人的尊重。尤其是作为胜利者，在胜利之际不忘照顾他人的心情，这是一种“心中有他人”的胸怀。在尊重他人之际，也赢得他人的尊重。

2.释放善意，表现自己的修养。柯洁因为“解释了印象也好不到哪去”，而没有解释的意愿。但是我们“解释”，不是为了表现给谁看，也不是为了“修饰”自己的形象，而是为了释放自己善意;印象是他的眼中的东西，我们无法掌握，但重要的是，不管别人怎样看，我们都要追求关心他人，表现人性中善的一面，从而表现自己的修养。

3.相互竞争，需要“关怀”的润滑剂。围棋的世界是残酷，半目之差，就决定了高下。冠军的领奖台上只能容许一个人站立!于是我们看到了泪流满面，我们看到了转过头去萧瑟的背影，越是如此，我们发挥是要奉行“场上是对手，场下是朋友”的做法，而“解释”就是朋友之间关怀，是同行之间的相互扶持。在感觉到对方误会之际，及时进行心灵的舒解，就是竞争中的温情。

二、反面立意

1. 无愧我心，何必“长戚戚”。柯洁本就没有嘲笑之意，只是感觉自己输了摇头叹息而已，有什么需要解释的呢?总去盯着他人的反应，总去在意他人的感觉，那你不要击败他啊，而且这样的人往往无法专心棋道!总去在意自己的“印象”，那邋遢的爱因斯坦就不伟大吗?总去在意他人感觉，那足球场上的进球的队员就不用高高跃起欢呼了!只要他不是真正去嘲笑李世石，就不必解释。在球场也好，在对奕室也好，一切表现都是在棋上，何必“长戚戚”于自己的“印象”呢?

2.不求解释，就是最大的尊重。无心之举，就会刺激一个人脆弱的神经，那是什么人?是小人啊。李世石是什么人?是一个棋士!在他的对面，就是对手，他有的是战胜的欲望。误会也好，挑衅也罢，其实不需要解释，因为解释也许会被他视为“同情”。对于一个棋士来说，最不需要的就是“同情”了，这时候，不解释，就是最大的尊重!

3.不解释，不为“印象”活着，人生才不会太累。不解释，是因为我内心本就没有嘲笑的意思，既无错，我为什么要解释呢?不解释，是因为“印象”本就是他人内心的想法，高尚者有高尚者的评价，卑鄙者有卑鄙者的“污水”，我们根本无法纠正。拾荒者抱起小悦悦，有人对拾荒者的“印象”是“作秀者”，你可以气愤，但你无法改变他的思想。“印象”，永远由他人的决定，对不能把握的东西，那柯洁何必要去在意?高尚的李世石，会认为这是无心之举;但如果李世石是小人，自然会用小人的心态去揣摩。不解释，不为“印象”活着，人生才不会太累。

六、写作(60分)

23、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分) .

在2016年梦百合杯上，最后一局数子的时候，李世石已经知道自己输了。但柯洁当时确实觉得自己输了，在那时做出了特别懊恼的样子，又是摇头，又是叹息。这个样子，有可能导致李世石认为柯洁是故意的。梦百合杯赞助商倪张根提议柯洁找李世石解释一下，否则对柯洁印象不好。柯洁说“解释了印象也好不到哪去”。

你怎样看待“解释”事件呢?请你结合自身的经历或感受谈谈自己的看法。

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。

23、写作导引

一、正面立意

1.尊重他人，就是尊重自己。在他人误会之际，及时解释，表达自己的歉意。这本身就是对他人的尊重。尤其是作为胜利者，在胜利之际不忘照顾他人的心情，这是一种“心中有他人”的胸怀。在尊重他人之际，也赢得他人的尊重。

2.释放善意，表现自己的修养。柯洁因为“解释了印象也好不到哪去”，而没有解释的意愿。但是我们“解释”，不是为了表现给谁看，也不是为了“修饰”自己的形象，而是为了释放自己善意;印象是他的眼中的东西，我们无法掌握，但重要的是，不管别人怎样看，我们都要追求关心他人，表现人性中善的一面，从而表现自己的修养。

3.相互竞争，需要“关怀”的润滑剂。围棋的世界是残酷，半目之差，就决定了高下。冠军的领奖台上只能容许一个人站立!于是我们看到了泪流满面，我们看到了转过头去萧瑟的背影，越是如此，我们发挥是要奉行“场上是对手，场下是朋友”的做法，而“解释”就是朋友之间关怀，是同行之间的相互扶持。在感觉到对方误会之际，及时进行心灵的舒解，就是竞争中的温情。

二、反面立意

1. 无愧我心，何必“长戚戚”。柯洁本就没有嘲笑之意，只是感觉自己输了摇头叹息而已，有什么需要解释的呢?总去盯着他人的反应，总去在意他人的感觉，那你不要击败他啊，而且这样的人往往无法专心棋道!总去在意自己的“印象”，那邋遢的爱因斯坦就不伟大吗?总去在意他人感觉，那足球场上的进球的队员就不用高高跃起欢呼了!只要他不是真正去嘲笑李世石，就不必解释。在球场也好，在对奕室也好，一切表现都是在棋上，何必“长戚戚”于自己的“印象”呢?

2.不求解释，就是最大的尊重。无心之举，就会刺激一个人脆弱的神经，那是什么人?是小人啊。李世石是什么人?是一个棋士!在他的对面，就是对手，他有的是战胜的欲望。误会也好，挑衅也罢，其实不需要解释，因为解释也许会被他视为“同情”。对于一个棋士来说，最不需要的就是“同情”了，这时候，不解释，就是最大的尊重!

3.不解释，不为“印象”活着，人生才不会太累。不解释，是因为我内心本就没有嘲笑的意思，既无错，我为什么要解释呢?不解释，是因为“印象”本就是他人内心的想法，高尚者有高尚者的评价，卑鄙者有卑鄙者的“污水”，我们根本无法纠正。拾荒者抱起小悦悦，有人对拾荒者的“印象”是“作秀者”，你可以气愤，但你无法改变他的思想。“印象”，永远由他人的决定，对不能把握的东西，那柯洁何必要去在意?高尚的李世石，会认为这是无心之举;但如果李世石是小人，自然会用小人的心态去揣摩。不解释，不为“印象”活着，人生才不会太累。