四、作文(60分)
22.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的作文。
有一个人为了得到美丽的蝴蝶,便买来一双跑鞋、一个网子,穿上运动服,追逐奔跑了很久很久,终于在气喘吁吁、满头大汗后抓到几只。可是蝴蝶在网子里恐惧挣扎,丝毫没有美丽可言。一有机会,蝴蝶就飞走了。
另一个人也很喜欢蝴蝶,他买来几盆鲜花放在窗台上,然后静静地坐在沙发上品着香茗,望着蝴蝶翩翩而来,心情格外愉悦。
要求:综合材料内容及含义,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭。
四.22. 解析:第一个人得到的结果是事与愿违:蝴蝶“恐惧挣扎,丝毫没有美丽可言”,后来“飞走了”。另一个人得到的结果是心想事成:“蝴蝶翩翩而来”,自己“心情格外愉悦”。造成不同结果的原因是方式不同:第一个人从自我的角度考虑,使用武力“追逐”,第二个人从蝴蝶的角度考虑,买来鲜花“吸引”。
立意是:①追求不如吸引;②注重内修,修建好自己的码头;③栽下梧桐树,引得凤凰来(花若盛开,蝴蝶自来);④有实力才有引力
【佳作示例】
修建自己的码头
两个人都喜欢蝴蝶,一个用网捕捉,一个拿花吸引,哪种方式效果更好呢?自然是第二种。你有鲜花盛开,蝴蝶自会飞来。换句话说,要想有船来,就必须修建好自己的码头。
回顾中华五千年的文明史,名扬天下的成大器者,无一不是修建好自己的人生码头,吸引历史长河中的航船停留休憩、吸引岸上游人驻足观赏之人。
远方黄土地上车轮滚滚——这是孟子在周游六国。孟子尊尧舜,崇孔子,守先王之道,游则傲视王侯,著则__恣肆。在滔滔雄辩中,他有巍巍乎如高山、浩浩乎若江河的气度。在三十余年的奔波游说中,孟子修身养气,使他的著作“沛然而不可御”,在诸子百家中独树一帜,而他自己也因其塞乎天地之间的浩然之气备受后人推崇。
长江之水,滚滚东流,江边的天柱山上传来琅琅书声——这是李白在偃仰吟诵。潇洒的诗人路经天柱山,被其美景折服,当下决定,哪也不去,就在这里潜心静读。此时的李白刚被逐出京城,他在这天柱山的天光云影中调整心态,在泛着墨香的书卷中让自己的才情进一步提升。后人惊叹李白的飘逸豪放,传诵李白的名诗佳作,不正是源自他“铁杵磨成针”的静静苦读吗?
漫漫黄沙,西行路上,一位僧侣踽踽独行——这是玄奘在跋涉。他以舍身求法的执着,走过沙漠戈壁,翻过帕米尔高原,来到印度。以其海纳百川的胸襟和聪慧绝伦的悟性,大量汲取印度fó jiāo 文化的精髓,历经十七个寒暑,带回多部佛经。玄奘成就了自己,也成就了中国的佛学。不久,日本数以百计的遣唐使也来到中国“取经”。
孟子的修身养气,李白的潜心静读,玄奘的取经弘佛,实际上都是在修建自己的码头。码头既成,他们或被尊为“亚圣”,或被誉为“诗仙”,或被奉为“高僧”,引来四方顶礼、万人膜拜。与其同时,他们也成就了中华文化的博大精深……
与其疲惫不堪地到处找船,不如修建好一个高质量的码头,这样船便会云集而至。人生也是如此,只想着活得轰轰烈烈,却不懂得修炼自己,只会四处碰壁;只有潜心专攻,认真修建自己的码头,此生才不会黯然无光。修建好自己的码头,人生会更加美好!
四、作文(60分)
22.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
清华、北大是我国超一流的名牌大学。能够考上清华、北大,这是无数高中学子的梦想。某中学的甲同学说:“只有天赋好才能考上清华、北大。”乙同学说:“只有勤奋努力才能考上清华、北大。”丙同学说:“只有让一流的名师来教才能考上。”
请根据材料,比较上述三种观点,好的天赋、勤奋努力、一流名师三个基本条件,你认为哪一个是圆“清北梦”最重要的条件?体现你的思考、权衡与选择。
要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息。
四、写作(60分)
22、阅读下面的材料,按要求作文(60分)
有些人喜欢把自己的照片传到网上去,然后再等着大家的赞美、评论,尽管有些赞美、评论来自根本不认识的人。有人说这是“晒幸福”。 幸福,一定要晒出来吗?晒出来,真的会幸福吗?
对此,你有怎样的看法?请结合自己的体验与感悟,写一篇不少于800字的文章,题目自拟,不得套作,不得抄袭。
22、【审题提示】
根据题意,要求我们对“晒幸福”写出自己的看法。(注意!是“晒幸福”,而非“幸福”,一字之差可能导致议论重心的偏移。)题目中提示了两个可供参考的思考方向,我们可以就此思考下去。当然我们也可以另起炉灶、另辟蹊径,毕竟在“千人一面”的作文中,“不走寻常路”更易引起读者的关注。
幸福并不需要晒,因为幸福是一种自我的感觉,它并不需要外界的赞美和评论,它取决于自我的认知与感受;幸福拿出来晒,也无可厚非,和大家一起分享自己的幸福,这有什么错呢?(回答题目里的第一个问题)
晒幸福,没有什么大不了,根本不必大惊小怪。但我们必须注意“变了味”的晒幸福。如果晒幸福只是为了满足个人的虚荣心,我们反对;如果晒幸福变成了一种自我作秀、自我炒作的手段,我们更需坚决反对。(可以突出重点,剖析“误区”)
把幸福晒出来,未必就会收获幸福,也可能得到的是漠视、嫉妒甚至谩骂。由此看来,在晒之前,需要有敢晒的勇气;在晒之后,需要淡然的放下。如此,幸福依旧是幸福,不会因晒之后而受到的不公正的评价而变质。(回答题目里的第二个问题)
大家一起来晒幸福,绝对不可能借此提高全民的幸福指数。但是通过晒幸福,能够传递快乐的心情,能够感染更多的人用更积极的心态去面对生活;更重要的是,各式各样千姿百态的幸福照片,启迪着我们每一个人有关“幸福”的真谛——其实幸福并非遥不可及,它就在我们的身边;其实幸福并不需要惊天动地,它更多的是平凡朴实;其实幸福不必外求,它发自内心。幸福,源于一颗懂得体味生活懂得感激生命的心。(晒幸福的本质与意义)
六.写作(60分)
18.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
2016年7月23日,延庆区北京八达岭野生动物园内发生一起老虎伤人事件,致1死1伤。延庆区宣传部通报称,动物园已停业整顿。另据了解,伤者下车前曾被提醒不要下车。此事发生后,网络上的各种议论一直没有消停。在这些议论中,有对不守规则的反思,有对野生动物园安全问题的审视,更有将愤怒指向老虎的。
对于以上事情,你怎么看?请综合材料内容及含意作文,表明你的态度,阐述你的看法。要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
18.【立意参考】这是一则任务驱动型作文,根据材料,可以有如下立意:①从动物园管理层面来看,可以赞同“对野生动物园安全问题的审视”这一观点,由野生动物园的安全问题说开,无论是景区安全问题、生活安全问题乃至社会安全问题都值得重视,不能玩忽懈怠,更不能总是以生命为代价来敲响警钟。由此及彼,以小见大;②从伤者的行为层面来看,可以认同“对不守规则的反思”这一观点,从女子无视园区规则的行为延伸到中国社会普遍存在乱闯红灯、乱过马路、乱插队、公共场合吸烟、医闹等不守规则的现象,从而警醒人们增强规则意识;③从网友的议论层面来看,可以针对“更有将愤怒指向老虎”的观点展开议论,指出面对问题要理性思考,认真反思,而不是调侃,更不是恶意中伤。当然,行文也可以辩证分析,关键是要紧扣材料,言之有理,持之有据。
四.作文(60分)
20.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
据报道,今年3月17日,四川省某高中高一1500多名学生整齐有序地在操场上参加了学校组织的第一次月考,场面极其壮观,当天,天朗气清,惠风和畅。据了解,这是该校第二次组织的大规模露天考试,考试从场地划分、考场布置、考试、收卷等程序,都在学校考务会严格强调,确保考试不出丝毫错乱。对这种现象,网友们纷纷发表了自己的看法。有网友认为这种做法可看作教育的微创新,值得点赞;也有网友认为这种做法有形式主义倾向和炒作嫌疑,不值得提倡。还有人认为……对此,你有什么看法?请写一篇文章阐述你的看法。
要求:结合材料的内容及含义,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;
不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息。
20. 参考立意:①否定角度:学校这一举措有形式主义倾向和炒作嫌疑,来回搬桌椅、摆队整形是对学生的瞎折腾。1500多人在操场上统一考试,如此之众,相互之间的干扰在所难免,室外有阳光照射,学生考试刺眼,难道也能聚精会神答题?学校办学,应坚持以人为本,一切为了学生,任何改革举措都要从有利于学生的根本利益出发。
②肯定角度:学生在操场上参加考试,这一做法形式新颖,学生也身心放松,可看作是教育的微创新。在鼓励教育创新的当下,针对学校对学生管理形式的探索,社会舆论应少一点质疑和嘲讽,多一点包容,大可不必因其可能存在的瑕疵而穷追不舍。只有这样,教育才能通过这些细微的创新尝试而实现大踏步前行。
22.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
2017年1月10日,重庆一名老人倒地受伤。女医生谭永超正好从旁边过,马上跪地按压急救,直至救护车到来,老人最终化险为夷。报道说,女医生的丈夫在那一瞬心里转过很多念头,老人身份不明、伤情不明、受伤原因也不确定啊!况且胸外心脏按压急救动作幅度、频率都比较大,妻子怀孕6个月了,不宜做剧烈运动……谭医生却没有丝毫犹豫,说这是做医生的习惯,见到病人就要冲上去。
现场抢救的照片被人拍下上传网络,网友们点赞如潮。都夸:好医生啊!
请全面理解材料内涵,也可以选择一个角度,联系生活实际构思作文,但不可脱离材料的含意。
要求:立意自定,内容自选,题目自拟,除诗歌外,文体不限。
22.参照高考评分标准
思路点拨:材料没有难度,一个身份不明的伤者,一位善良的医生,一名体贴的丈夫,一群热心的网友,一个有温度的故事。但如何让善念形成本能反应,如何挖掉恶行背后的养成土壤,值得我们深思。
立意角度:
1. 站在谭永超医生的角度:①让善行成为习惯,让善念成为本能;②救死扶伤是医生的天职,恪守职责是公民基本的道德规范。
2. 站在谭医生丈夫的角度:①小爱在左,大爱在右;患得患失,常常让人见义而不为。②见义勇为与理性同行,应建立在现实条件的基础上。
3. 站在网友的角度:①让正能量化作时代的洪流;惩恶扬善人人有责。②见贤思齐,见不贤而内自省也。③心存善念,爱满天下。
综合角度:①每个公民既要守住真善,塑造自我,更要关爱他人,惠及社会。②道德选择离不开平时的养成。③勿以善小而不为,勿以恶小而为之。④铲除恶行滋生的土壤。
四、写作(60分)
23.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。 (60分)
课堂上,英语老师在介绍中西色彩文化对比,一位学生忍不住站起来说道“老师,这些是没有用的知识,能多讲讲对我们高考有用的东西行吗?”
美国苹果公司创始人乔布斯回忆在自己的大学生活时说了这样一个故事。他当年大学一年级辍学后并没有离开学校,而是听了一些自己感兴趣的课,其中一门是美术字课。10年后他在设计的电脑出现的漂亮的可变字体就是出自这在当时看来完全无用的课。
对这样的现象,你有过怎样的体验和思考?请结合材料内容及含意作文。
要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。
略
22.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
为杜绝游客大量“顺走”免费厕纸的行为,北京天坛公园在公厕内安装了6台人脸识别厕纸机。游客只要摘掉眼镜、帽子,面朝识别屏幕,机器下方就会有适量的厕纸自动滑出,同一个人每隔9分钟才能取一次纸。据悉,“刷脸取纸”后,在游客量较大的南门公厕,厕纸使用量已由过去的每天20卷下降到现在的4卷。
对于北京天坛公园的这一举措,你怎么看?请结合材料的内容及含意,选好角度,确定立意,表明你的看法,阐述你的理由。
22. 【立意参考】
(1)利用高科技手段督促公民道德自律很有必要。
让科技为文明把关,让每个人都被迫恪守规则、欲投机而不能,或者要付出很高的代价,比如重新取纸要花费很长的时间。这样,不文明的行动、举止就会得到遏制,久而久之就会成为一种习惯,一种文明的素养。
“仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱”,道德素养的形成是无法一蹴而就的,在道德蹒跚学步时,需要技术扶一把,送一程,当公民道德意识逐渐增强后,自然可以丢掉这根“拐杖”。
没有治标也就没有治本,只有不断的治标累积并不断培养习惯,才能让守法意识转化为自觉行动。况且,目前对过度使用厕纸的行为没有强制的法律法规约束,所以采用高科技手段加以督促也是非常必要的。
(2)动用高科技设备解决偷取厕纸的问题,是杀鸡用牛刀。
高科技设备价格不菲,用于识别人脸发放厕纸实为大材小用;约束带来的道德素养提升只是一时的表象,强制手段治标不治本。对于公共服务产品,技术防护不是万能的,还是要靠市民素质的提升。
(3)既要让科技为文明把关,又要有适当的教育、宣传引导。
杜绝不文明行为有必要,但更应采取教育、引导的方式,只有从内心树立道德的标尺,自觉约束才能从根本上杜绝不文明行为,标本兼治。
22.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60)
86版《西游记》总导演杨洁去世,人们在悼念之余感慨良多。
有人说:“一台摄像机,历时六年,杨洁用踏平坎坷的精神诠释了艺术创作的真谛,才使《西游记》30年百看不厌,成为经典,杨导的创作态度令人钦佩。”
有人说:“致敬经典,返现当下,在当今影视圈‘流量’时代,剧组有钱有技术,就是没时间。没有求取真经的信仰,没有精益求精的追求,何来精品?”
也有人说:“《西游记》塑造了众多栩栩如生的形象,却没有一位演员片酬达到百元,而如今多少人气‘鲜肉’拿着数百万元一集的片酬,交出的却是千疮百孔的作业。”
……
以上文字引发了你怎样的联想和思考?
要求:请综合材料内容及含义,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。
四、写作(60分)
22.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
郭川,“中国职业帆船第一人”。这位31岁时已任大型国企副总的青岛男子,在42岁时却毅然选择成为职业竞技帆船赛手,不停刷新自己和中国的帆船运动记录。他说帆船运动让他找到了“生命中注定属于他的东西”,“回归了真实的自我。” 2016年10月郭川在单人不间断跨太平洋创纪录航行时在夏威夷附近海域失联。
有评论认为,郭川不甘于平庸,追求有生命厚度的生活方式凸显了人的主动性和求索精神;当芸芸众生沉湎于对“已知”进行享乐性消费的时候,他却在勇敢地挑战“未知”。也有评论认为这种个人用帆船航海所面临的巨大生命危险的行为,是否值得?他的离开,是否对亲人构成一种不负责任和伤害?
对此,你有什么看法?要求选好角度,自拟标题;不要套作,不得抄袭。
22.作文
这是一道时事类新材料作文。材料的主要事件为“‘中国职业帆船第一人郭川失联”,对这一事件的认识,媒体有不同的看法,形成了百家争鸣的局面,而题干“对此,你有什么看法”,也要求将议论的焦点放在对郭川生活方式、生活态度的认识上。由此考生可以从正面、反面两个角度确定立意:
思考1:肯定郭川的生活方式、生活理念。郭川主动放弃温馨安逸的生活,执着于自己热衷的事业,选择了一种不同凡俗的生活,由此可有如下的立论:①人生应不甘平庸,应追求有生命的厚度。②探寻未知,超越常态,凸显人的主动性和求索精神。③敢为天下先;不被安逸所困。④听从内心的召唤;回归真实的自我。等等。
思考2:质疑郭川的生活方式、生活理念。郭川的选择,的确是一种大智大勇,如非有非常之意志,超凡之理念,绝不会做出如此选择。但是,郭川的失联,让我们也看到了生命的可贵、人的责任等问题。由此可有如下的立论:①珍爱生命,不做无谓的牺牲。②每个人的生命不仅仅属于自己。③勇于承担家庭的责任。等等。