六、作文（60分）

22.阅读下面的材料，按要求作答。

国际连锁超市中大多数商品都是中国制造，但大部分利润都被外企赚走，你是如何看待这一现象的？请谈谈你的看法，写一篇不少于800字的作文。要求：全面理解材料，自定立意，自拟标题。不得套作，抄袭。

22、作文评分参考高考作文评分标准。

四、作文（60分）

22.阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的议论文。

“我的外公，从前会偷东西。”母亲说，“有一天，他去别人菜园偷菜，被菜园主人看见了。可是，那主人看见了，转身就走。”母亲说，外公以为那人要去告官，连忙追去。不料那人进了自家的门，还把门关上。外公想想，上去敲门。门开了，外公说：“我被你看见了。”那人说：“看见什么？我今天连门都没出。”外公说：“是被你看见了，偷你的菜。”外公还说：“我现在没法做人了。”那人笑道：“你说什么话。咱们是邻居，你想知道我菜为啥长得漂亮，尽管问。我那菜，好看，也好吃。信不？你先尝尝。”说着，真去天井边的悬篮里抱出两颗菜，硬是塞到外公手里。从此以后，外公成为邻里众__誉的人。

全面理解材料，自主确定立意，写一篇不少于800字的议论文，不要脱离材料含意。

四、作文（60分）

    审题立意：材料内容是菜园主人原谅了外公曾经偷东西，“后，外公成为邻里众__誉的人”。否则，外公怎么会成为“邻里”众__誉的人？这里面就有因果关系，因为菜园主人正确对待犯错误者，而使其日后成为一个“众__誉”的人。这样立意就容易找准了，当然立意的角度是多向的。

若从“菜园主人”的角度可以有以下立意：

    ①宽容、宽恕感化他人，成就他人②给别人一次改过的机会

    ③尊重别人，给人自尊④采用最佳的教育方式；

    若从“外公”的角度，可以有以下立意：

    ①知耻而后进②知错就改③人贵有自尊之心④诚实乃立身之本。……。

不能全面理解题意，写成了“信任”、“善良”、“关爱”等则视为立意过宽、过泛；若写成“化干戈为玉帛”、“退一步海阔天空”、“相逢一笑泯恩仇”、“徘徊在十字路口”、“转折”、“冷漠”、“豁达”等，则视为偏离题意。 

四、写作（60分）

22.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）

近日，上海在全国首推小学男生性别教材《小小男子汉》引发网友热议。教材中有同龄同性的教学案例，也设计了游戏和活动，帮助男生了解生理、心理成长变化方面的知识，增强自我保护等基本能力，从而提升男孩敢于担当的勇气和素质。对此，有人认为男生“男人味”越来越淡是多年来个性化教育缺失、独生子女备受溺爱、流行文化影响等因素造成的。

要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。

审题立意：针对男生“男子气概缺失”的现象，可从家庭、学校和社会等方面分析其产生的原因、危害及解决办法；也可发表相反的观点，从社会的多元化、个性自由、个性解放等角度来谈。 

四、写作（60分）

22.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）

“配角综合征”为不喜欢向前闯，甘当团队配角的心理。近日，《中国青年报》社会调查中心对2000人展开的一项调查显示，48.4%的受访者有“配角综合征”。同时，50.4%的受访者表示身边有“配角综合征”人群，其中9.5%的受访者坦言非常多。

“我知道我有能力去做一名领导者，但不想承担那么多。”山东某村庄任职的大学生村官小林说，“在我看来当配角是一件挺开心的事情，担子没那么重，把自己职责范围内的事情做好，也是一种成就”。

对此现象，你怎么看？请写一篇文章体现你的思考，表明你的态度，阐述你的看法。

要求：不得脱离材料内容及含义，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不得套作，不得抄袭。

22.阅读下面的材料，根据要求写作

二十世纪三十年代，到延安去，到太行去，到敌人的后方去；二十世纪六十年代，到农村去，到边疆区，到祖国最需要的地方去；二十世纪七十年代，到城市去，到__去，到能生活得好一点的地方去；二十世纪八十年代，到大学去，到夜校去，到能拿到文凭的地方去；二十世纪九十年代，到美国去，到英国去，到一切说外国话的地方去；2000年以后，到国企去，到外企去，到年薪百万的地方去；2010年以后，到机关去，到公务员队伍中去，到一辈子不失业的地方去。

“到哪里去”实现自己的人生价值，是每个年代的人都会面临的问题，不同年代的人给出了不同的答案。从上述材料不同年代人们的回答中你能看出什么？对你有什么启发？

要求：选好角度，确定立意，明确问题，自拟标题；不要脱离材料的内容及含意的范围作文；不要套作，不得抄袭。

略

四.作文（70分）

23.根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外。

来自英格兰拉夫堡大学的研究人员发现，一种分布于北欧的名为毛毡苔（茅膏菜）的食肉植物似乎由于人类产生的污染，也开始成为素食者了。由于人类化石燃料的燃烧使土壤中的含氮量增高，这样它们就无需通过捕获昆虫来获得生存所必须的营养了。这种改变虽然给这种食肉植物带来了方便，但如果我们深思一下，就会发现其中隐藏的危害。

略

21、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（50分）
一位教师说：每个人都是不相同的，用不着和别人比较。活出自己的色彩是一件多么值得骄傲的事情！
一位企业家说：我们经常拿自己最好的产品和别人最好的产品比较，我们是在比较中进步。
要求选好角度，确定立意，明确文体（诗歌除外），自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文；不要套作，不得抄袭，不得透露个人信息；书写规范，正确使用标点符号。

21、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
    一位教师说：每个人都是不相同的，用不着和别人比较。活出自己的色彩是一件多么值得骄傲的事情！
    一位企业家说：我们经常拿自己最好的产品和别人最好的产品比较，我们是在比较中进步。
    要求选好角度，确定立意，明确文体（诗歌除外），自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文；不要套作，不得抄袭，不得透露个人信息；书写规范，正确使用标点符号。   

【参考例文】          比或不比，主动权在你
  世界上找不出两片完全相同的树叶，一个人也不会拥有一模一样的双手。同一事情总会存在着对立的观点。因为每个人所处的位置不同，对问题的见解自然各有表述。正如诗人苏轼所说：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。”
   有人说：“每个人都是不相同的，用不着和别人比较。活出自己的色彩是一件多么值得骄傲的事情！”其实这样的感叹，中国各朝各代的文人骚客都有，他们不屑与呼风唤雨的大官重臣比权量力，他们坚持自己处世原则，图的是心安理得。东晋田园诗人陶渊明不“比肩”于官场，隐居山水之间，日出而作，日落而息。写出了“云无心以出岫，鸟倦飞而知还。景翳翳以将入，抚孤松而盘桓”句子，若不是洁身自好、不同流合污，怎么会有如此宁静淡泊之心境。我想他是有桃花源的，不在这茫茫红尘中，只在他“落英缤纷”的心田里。
  林徽因说：“真正的安静，不是远离城市的车马喧嚣，而是在心中修篱种菊”。古往今来，不与别人攀比，只问内心，单纯追求自我价值的名人数不胜数。最终也都获得了自己领域的成功。
  不比，是一种人生途径。
  有人说：“我们要常拿自己与他人比较，发挥自己的长处，改善自己的缺点。”《论语》曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”这句话充分证明了在比较中我们能反思、进步。英国前首相铁娘子撒切尔就是一位酷爱“比”的女强人。她自小在学校里成绩拔尖，几乎都是第一，哪怕是由于生病导致她下降到第二，她也会鞭策自己在下一次考试中获取第一。乔布斯的苹果也是从残酷的比较中不断创新的。不比较，就不可能有大的成就，正如冰心所言：“你在角落里孤芳自赏，你的世界便小了。”
   比较，或许是永远向上的车轮，它来自于内心原始的一种驱动力，促使你超越对手，超越自我，让你或产品成为你自己都想像不到的优秀。
  比，也是一种人生途径。
  比或不比，这是你的一念之间。一念执着，决定你以后的高度。比或不比，体现的是一种人生态度，或许一个是秋天般娴静恬适，怡然自得；或许一个如夏天般炽热浓烈，酣畅淋漓。但你的人生节奏只有你自己能把握。或轻慢如高山流水，浅吟低唱；或急促悦耳，热情奔放。
  但我想在学习或事业方面我们应当比。一般的时候，和自己比进步；好的时候，与强者比能力。在生活方面我们应当不比，你是你生活的主宰者，每份生活都是独一无二的。
  当然生活是多元的，你可保持自我、活出本色；也可知己知彼、比出精彩。但人生即选择。比或不比，主动权在你。                   
    【考点】材料作文               
     解析】【分析】材料中一位教师所说“不与人比，活出自己”，你若支持，就必须找出论据去支撑，就像“拔河”一样，用尽力气往一头拉。同样对于企业家的话“有比较，才有进步”，你也需要找有利于你的素材去增强说服力。当然不管你选择哪个观点，你都应对另一观点“质疑、批驳”。因为“比”和“不比”，是对立的观点。如此偏执一端的思维，有其存在的土壤，也有其积极意义。但近几年的高考中不招人待见。需要的是守中持正的理性思维。那么就需要辩证析题：“比”和“不比”是相对的，比有比的优点，不比有不比的好处。“保持个性，又参与竞争”“比较，又不失自我”，就是一个讨巧的立意。角度一：“不比”﹣﹣做最好的自己。人与人之间不必比较，强调尊重人的个性。每个人都是独特的我，因为每个人生活环境、性格、爱好、兴趣都不一样。若不正视自己，盲目攀比，往往不是妄自尊大，就是妄自菲薄。不和他人比较，活出自己的本色，这样的生活才会轻松、快乐。角度二：“要比”﹣﹣是进步的动力。企业家强调产品要多做比较，因为通过比较，能发现自己的不足，使自己明确努力的方向，从而促进自己进步。其实人生也是一样，人无完人，只有与他人比较中，方能知自身优、缺点，方能扬长补短，完善自我。同理，社会的发展也离不开比较，有比较才有进步。基于此，文章立意可以是：有比较，才有进步；比较是创新的原动力；比是驱动力等等。角度三：“比”与“不比”﹣﹣关键在于你自己。 其实，各执一端的思维都是偏执型的，尽管有典型例子支撑，但不是生活的常态。本材料最好还是要有辩证思维，可以将老师和企业家的观点结合起来，辩证性地立意：在比较中坚守自我；活出本色，比出精彩；当“比”遇上“闭”等等。
【点评】范文点评： 本篇文章的价值在于理性的行文，对两种说法没有偏向一方，实则给出了观点：比与不比，是一种选择，是生活的态度。其实我们常说的哲理，它不是一种理，它就是一种“话又说回来了”的智慧。如商场上的“赚钱顺算，折本倒算”，心态正了，怎样都是理。作者先是用事例迎合各自观点，最后笔锋一转，将球抛给了读者，让读者去“问问自己的内心”，但不管选择如何，一定要活出本色，比出精彩。追求价值多元，避免刻意说教，立意独特，促人思考。文中运用了课本素材。可以说每年的高考作文，都可以在课本中找到素材，问题是如何选取与运用。会用素材处处皆素材。而陶公追求的人生自适与自得，不在官场争高下的闲适情怀恰恰最为典型，考生用得恰到好处。陶公的“不比”，让他成了文人心中的千古丰碑。文章层次清晰，疏密有致。虽没有过多的事例，但选取的都是耳熟能详的。如政治强人撒切尔夫人的那种“争强好胜”，让我们知道当“优秀是一种习惯”时，就必须要“比”，在比较中发现自我、认识自我、固化自身优秀而实现自身的价值。撒切尔夫人的“比”，让她有了政坛“铁娘子”的美誉。当然乔布斯“比”出来的苹果手机，考生虽一笔带过，但对单薄事例作了弥补。文章结构有对称美，语言有韵律美。在第一个事例后，引用了林徽因的名言收束。第二个事例后，引用了冰心的话作结。既是对素材做了一个理论补充，又使文章结构有对称之美。文章后面呈现结论时，将两种观点类比为“秋天”之静美、“夏天”之热烈，不仅熨帖，而且文字优美、整齐，富有韵律。 

八、作文

阅读下面材料，按要求作文。

星巴克的老板舒尔茨有次去英国出差，在伦敦最繁华金贵的地方，看见在很多名牌店的中间夹着一个非常小的店铺，在卖最便宜的奶酪。他很好奇的走了进去，见一胡子拉碴的老人在整理奶酪，他问：“老先生，这里是寸金之地，您卖奶酪的钱够付房租吗？”

老人看着他说：“先买十英镑的奶酪，我再回答你。”舒尔茨于是买了十几英镑的奶酪。“年轻人，你走出我店门向外看看，”老头说，“这街上所有你看见的豪华店铺基本上都是我们家的地产。我们家很多代人都卖奶酪，赚了钱就买些店铺。我和我儿子现在还是卖奶酪，因为我们喜欢卖奶酪。”

请根据你对材料的理解和感悟，自选文体（诗歌除外），自拟标题，写一篇不少于800字的文章。要求：立意明确，不要套作，不得抄袭。

22.阅读下面材料，按要求写作。

（1）一个人如果每天观赏一幅好画，阅读某部佳作中的一页，聆听一支妙曲，就会变成一个有文化的人——一个新人。—罗斯金

（2）许多思想是从一定的文化修养上产生的，就如同幼芽是生长在緑枝上一样。—歌德

（3）当前不少媒介，无论电影、电视还是网络报刊等都有一种低俗化倾向。不少文化人，他们仅仅将文化当作一种消遣娱乐。于是，人们在武侠、言情、八卦、野史、演义等低俗与搞笑中消磨了斗志，侵蚀了灵魂，从而解构了仅有的文化储存。

综合上述材料，你有什么所思所感？据此写一篇不少于800字的文章。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不能脱离材料含意范围，不得写成诗歌，不得抄袭套作。

作文评分标准参照高考阅卷标准