四、写作（60分）

19.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 (60分)

易中天教授在《闲话中国人》中说，人生有三“得”，即学习时沉得住气，成功后弯得下腰，失败时抬得起头。这三“得”也是一个人为人处世的准则和必备的素质。

对上述“三得”，你有何体验或思考？请自选角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭,不得泄露个人信息。

18.(60分）

【写作指导】

    首先要注意“得”前面的限定语：“学习时”“成功后”“失败时”，这三个限定语既引导学生思考自己的生活，让他们有话可说，又注重引导学生思考一些诸如成功与 失败的人生态度方面的问题。可选其中“一得”行文，也可综合行文。

    第一“得”是写学习时要沉得住气，如记叙学习时沉住气的表现或具体做法（如能拒绝__，能心无旁骛，能放下包袱，不自暴自弃，不怨天尤人等），或论述为什么在学习的过程中要沉得住气的原因、意义等；人生在世，必须沉得住气。沉得住气，是事业的开始；沉得住气，是成熟的标志。有时候，沉得住气，需要韬光养晦，需要高瞻远瞩，才能有所作为。

第二“得”实际是要求学生思考如何对待成功的问题，“成功后弯得下腰”可以理解为“不过分沉醉于暂时的成功而 停止不前，仍需‘弯得下腰’继续前行”，或成功后不能自负、自傲，甚至功劳独揽，否则成功也是失败之母。弯得下腰，告诉我们处世要低调，要学会忍耐。弯腰是一种姿态，是为了更好地挺起自己的脊梁；弯腰是一种风范，是为了创造更大的人生价值。

    第三“得”是限定在“失败时”，论述为什么要“抬得起头”，或阐述如何“抬得起头”，或记叙“抬得起头”的表现即可。抬得起头，是少年壮志不言愁的激烈情怀，也是君子心底坦荡荡的优雅自信。人生天地间，当活得豪迈，活得潇洒，昂首挺胸，显出一股压不倒摧不垮的正气，展示豁达宽广的胸怀。

五、作文（60分）

17、阅读下列文字，根据要求作文。（60分）

猫喜欢吃鱼，

可猫不会游泳，

鱼喜欢吃蚯蚓，

可鱼又不能上岸，

上帝给了你很多__，却不让你轻易得到。

请根据你对上面材料的理解，联系现实，自选角度，自定立意，自拟题目，除诗歌外，文体不限，写一篇不少于800字的作文。

17.作文。写作指导：这是一篇材料作文，此类作文一定要重视背景语的指向，背景语往往是命题者着意营造的一种情景，不同的背景语引发的思维指向是不同的。只有审清了背景语的思维指向，才能保证写作中思维模式与文章内在文脉的贯通。阅读这则材料，可以发现其重心在于强调人的梦想（理想、目标）与人实际拥有的能力不一致。材料的最后一句“上帝给了你很多__，确不让你轻易得到”。既然不能轻易得到，就必须付出努力，所以考生可以从努力、奋斗等角度 立意。

24.阅读下面的材料，按照要求作文。

即使是普普通通的一滴水，也可以折射出太阳的光辉；即使是平淡无奇的一朵花，

也敢于在群花中绽放它的美丽；即使我们平平凡凡，也同样可以绽放最美的自己！

请以“绽放最美的自己”为题，写一篇不少于800 字的记叙文。

绽放最美的自己

绽放最美的自己

　　我一直坚信，在那遥远的千里荒漠之上，总有美丽与生机共存。

　　——题记

　　“孩子，你要记住，你是牡丹家族的后代，是不屈的象征。以后的路还很漫长，你要学会坚强……”从我出生起，母亲这样对我说。她的一番话就像预言，注定了我这颗小种子一生的不平凡。而那时不知道什么叫挫折的我，心中却早已酝酿着一个神奇而美丽的梦——无论身在何方，都要绽放最美的自己。

　　整整一夜，大风不止。

　　“天啊，这是哪儿？”

　　风沙漫天，石砾飞扬。

　　我努力探起矮矮的身躯向四周了望：天际全是黄沙，没有一片绿色。我下意识地感觉到：妈妈走远了，大风把我带到了荒无人烟的绝境。

　　心酸！害怕！绝望！

　　难道我的一生就因此而结束了吗？

　　我仿佛看见了曾经的我，看见了我当初雄心壮志的样子。

　　不，不能！我的梦还没有实现，我的价值还没有实现。这点困难算得了什么，我要生存，我要在这荒漠中成就最美的自己！

　　我选了沙漠中的一块高地。为了能长期定居在此，我必须尽快扎根，否则无情的风沙会将我吞噬。

　　可是，现在的我一无所有，身体中的营养已消耗殆尽。失去了生根的资本，我该怎么办？

　　我不能放弃，也不会放弃。

　　我要活下来，为自己的梦想活下来！

　　于是，我把能量全部汇聚在根部，准备着和生命作那最后一次赌博。

　　憋住气，闭上眼睛，紧绷神经，竭尽全力让根部的能量瞬间迸发出来。

　　“啪！”

　　太好了，我发芽了！

　　我很清楚自己的处境，不能怠慢，扎根深入地下。

　　然而，事情并非那么简单。毕竟是牡丹花，我的祖先没有赋予我抗旱的神力。只能用稚嫩的皮肤去开凿地下硬邦邦的泥土，接受痛苦的洗礼。

　　我凿呀凿，日久天长，我白嫩的皮肤变得黝黑粗糙。

　　尽管如此，沙漠中的水分远不能满足我的需要，我在苦苦坚持着。

　　今天刚醒来，发现头上不知不觉裂开。

　　心中一阵欣喜——我发芽了。

　　于是，我更加努力奋斗，每天不停地进行光合作用，不停地汲取地下水分。

　　我感到我在成长，成长。

　　我仿佛看到了我盛开时的美丽。

　　时光在流逝，我也在成熟。

　　一日，我正在闭目养神。忽然，天空变得一片浑浊，在看四周，风沙狂啸，仿佛要吞掉整个世界，一种不祥之感油然而生。

　　“嘶……”风怒吼着扑过来。

　　乒乒乓乓，好强的风！我的身子被沙石打得歪向一边，腰要折了。

　　我在努力支撑着，眼前一片昏暗，仿佛要将一切归零，死神在向我步步紧逼，好痛苦！

　　我想放弃，放弃我的一切！

　　此时，我仿佛听见梦想再说：“不能，你忘了你的梦了吗？”

　　对，不可以，我要绽放最美的自己。

　　于是，我很抓住地下，任凭风沙蹂躏？？

　　我一步步变得成熟，心中对梦想的追求也在一天天升华。

　　我在等待，等待花苞的出现。

　　可是两个星期过去了，我依旧是翠枝绿叶，没有任何变化。

　　我明白了，苦苦的等待是不可能换来花苞的。于是，我改变方法：每天都省吃俭用，尽可能多的把能量送至枝桠处，让她积蓄力量长出芽苞。

　　渐渐地，我的身体变得面黄肌瘦，唯独枝桠处生机勃勃。

　　一个月，两个月……

　　我惊奇地发现，朝东的那枝桠上，长了一朵小巧玲珑的粉红花苞。我成功了！

　　我仿佛又看到了我盛开时的美丽。

　　“这是怎么了？好难受啊！”

　　一股巨大的力量在花苞处上蹿下跳，仿佛要撞破花苞，直冲天际。

　　这是开花的力量？还是死亡的预兆？

　　我忍不住了，将花苞中的力量排山倒海般爆发出来。

　　荒漠中，一朵鲜艳的牡丹花，怒放。

　　那是千里黄沙中一道壮丽的风景线。

　　那一刻，我绽放出了最美的自己！

【解析】试题分析：①即使我们平凡，也要欣赏自我。②作为平凡的自我，要悦纳自我、发现自我和成就自我。 ③发现平凡的自己与众不同的闪光点。④即使我们平凡，也要活出精彩的人生。

无论作文体现在人、事、景、物上，最终归结于心里的体验和精神的升华。只要是从人、事、景、物中体现出来的情，都是合理的，都应该认可。

点睛：高考记叙文写作的四大要领

要领一.讲一个完整的故事

记叙文是用来做什么的？

记叙文的本质特点是故事性，记叙文是用来讲故事的。好的的记叙文正如好的电视剧，情节精彩，故事性强，悬念重重，能引人入胜。有了故事性，才有了记叙文的本质。

故事精彩，记叙文才能吸引人，才能给读者留下深刻的印象。抓住了故事性的记叙文，即便文笔一般，文章也差不到哪里去。通常情况下，学生写的记叙文不佳，最主要的原因就是故事的框架、选材和情节没有构造好，文章显得平庸乏味。学生写记叙文要从故事性入手，有故事则有内容，有内容才有精彩。高考记叙文写作，成败的关键皆由故事性决定。

优秀的记叙文，往往构思精致巧妙，情节引人入胜，高明的作者都在故事情节的完整及构思的巧妙方面下功夫。记叙文要完整生动地叙述故事，名家名作无不是寓巧妙的情节构思于完整的故事之中。故事的情节是要靠矛盾的发展去推动的，因而情节的发展要有自然性、合理性和完整性。如果片面求新而破坏了故事的完整性，就会得不偿失。

要领二.塑一个鲜活的人物

写记叙文离不开写人。写人千万不能写成纸人，站立不起来，鲜__来。写人要把人物写鲜活起来，要写得有血有肉，从而给读者留下深刻的印象。

要让记叙文中的人物形象鲜活起来，除了对人物与事件进行叙述以外，还必须进行细致深入的描写。描写人物常用的方法是肖像描写、动作描写、语言描写、心理活动描写等等。

要领三.作一番生动的描写

记叙文中的描写，包括人物描写、景物描写、场面描写等等。

人物的肖像描写，主要指描写人的容貌、神情、姿态、服饰等方面。肖像刻画要以形写神，形神俱似，不可千人一面，千篇一律。形神兼备的肖像描写有助于揭示人物的性格特征和内心世界，表现出人物的时代特征；结合情节的发展，还能显示人物的命运。

人物的语言描写要做到立片言而尽显人物精神。人物语言包括独白和对话两种。独白指人物的自言自语，对话是两个人或多个人之间的相互交谈。历来优秀作家都十分重视人物语言的描写，常说的“如闻其声，如见其人”，既是对作家塑造生动人物形象的高明技法的赞誉，也是语言描写的功能和作用的体现。

人物的动作描写要做到在举手投足之间见到人物的真性情。对人物进行心理描写则要做到洞幽烛微，表现人物的精神面貌，窥视人物的心灵世界，刻画人物的性格特征，揭示人物的身份境遇，突出作品的主题思想。

景物描写要突出景物的神韵，必须抓住景物的层次和主要特征有序描写。场面描写要突出场面的特点，要把人物置于场面之中。

不管是人物描写、景物描写，还是场面描写，都必须注意细节描写，就是对故事情节中那些极富个性特点的细枝末节方面进行描写。细节虽小，却往往通过作品给人留下深刻、难忘的印象。优秀的文学作品，甚至一篇不太成功的作文，常常因其某一独特而极具个性的细节描写，而令我们过目不忘。

写人记事绘景，可正面描摹，以见真形；也可侧面烘托，以显神韵。正面描摹，即对作文中要写的人物、事件、环境等进行正面而直接的、具体、生动、形象的刻画。侧面烘托，则是借他人他物或环境，以衬托此人此物此景而显出精神的一种方法。这样，写事件则场面活现，写人物则栩栩如生。

要领四.抒一段动人的情感

抒情，简单地说，就是用真挚的语言来抒发内心的情感。在记叙的过程中，恰到好处地对所记叙的人和事抒发感情，可以让平白的叙事锦上添花，引起读者的共鸣。抒情的文字有时渗透在文章的字里行间，作者凭借所描述的人、事、景、物来传情达意，即间接抒情，常见的间接抒情方法有叙事抒情、借景抒情、托物言志三种。抒情文字有时在叙述和描写的基础上直接抒发，也就是直抒胸臆。

19.根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章，文体不限，诗歌除外。

我到一座花园去参观，看到园中的花正盛开，树都苍翠，忍不住赞叹地说：“这些花和树是多么的美呀。”

花园主人笑起来，说：“在这个世界上没有丑的树，也没有丑的花。不要说是这花园，即使是路边的花、树也都是很美的。”

没有丑的树和花 

我手中拿着学生的名单，莫名的烦躁起来.先不必说男女比例严重失调了，４６名学生中竟然有２７名男生，１９名女生，也不必说后十名的学生全部都是男生了，更不必说这些男生中有多少是刺头难缠的了，仅是前面优秀的学生竟找不出一个出众的班干部来！当我向前任老师了解了学生的情况后，心情再也平静不下来了.多年的班主任经验告诉我，这不是一个容易带的班，虽然我不愿承认我的这批学生可能会很差，可是脑子里这个念头却如雾气弥漫一般挥之不去.

可是，分给我的就是这样一个班，能不管吗？能放弃吗？在我还没有真正了解他们之前？此时，心中有一个声音在呐喊：不！决不！不想了，打开电脑，看看我去年记录的班级成长情况，这时，看到了我曾记录的这样一段文字：

我到一座花园去参观，看到园中的花正盛开，树都苍翠，忍不住赞叹地说：“这些花和树是多么的美呀！”花园的主人笑起来，说：“在这个世界上没有丑的树，也没有丑的花。不要说是这花园，即使是路边的花树也都是很美的。”花园主人的说法令我感到意外。确实，世界上没有一棵树是丑的，也没有一朵花是丑的，我以前怎么没有发现呢？

读着这段文字，我豁然开朗了，我的学生不正是这些树和花吗？这些树和花也许不是那样挺拔，那样惹人喜爱，有的可能长歪了，有的可能多生出个枝叉来，有的生长在山间田野，有的躲在被遗忘的角落里，可是正是这些不同的树和花才把世界点缀的如此多姿态多彩啊！

再次打开学生名单，我欣喜的发现，我有一座如此美的花园啊！这里有２７棵树，有１９朵花，他们正茁壮成长，只待有人来修剪，他们想让自己更挺拔、更芬芳，啊，我要好好经营我的花园了！

【解析】试题分析：参考立意：（1）发现。美无处不在。要有发现美的眼光。世界是美的。路边的花树也都是很美的。（2）美丑。美丑往往在于意念。世上没有一棵树是丑的，也没有一朵花是丑的。（3）意外。留心生活，不经意间可能会有很大收获。（4）打破封闭。我们内心里潜滋暗长了许多以利己为核心的道德标准，封堵了我们感受美好事物的通道，其实我们的悲哀恰来自我们自身，来自我们自己的封闭。（5）清净了丑陋低俗的想法，就能走向完美之路。如果写帮助、提醒（花园主人帮助、提醒了我）尊重（路边花朵不可忽视）之类视为基本切题。

点睛：故事类作文是材料作文常见的类型，故事中有多个人物，每个人物都会成为立意的几点，这也就符合了材料作文立意的开放性的特征，但众多的立意并不是都是最切合题意，这就有高下之分。那如何找到最佳的立意呢，很简单，就是分析故事的主旨，故事的主旨就是最佳立意。此题注意抓住材料的主旨“美丑”进行立意行文。

20.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

简单不是糊涂，而是智慧；简单不是平庸，而是深邃。简单就是一本泛着墨香的书，一杯冒着热气的绿茶，一把缓缓摇摆的躺椅，一个温馨的家，一种心灵上的宁静与满足！

请以“简单”为题，写一篇不少于800字的文章。

简　单

刘老汉家本有四亩地，可自从村里来了筑路队，便有一部分土地被无条件地划了出去。刘老汉百思不得其解，决定去讨个说法。

他来到村支部。微微发胖的村支部书记听完刘老汉的倾诉后立刻答复：“这事儿简单，不出一个星期，我一定把土地还给你。”刘老汉一听这话，心里乐了，没想到事情这么简单就解决了。便满怀欣喜地回了家。

等呀等，一个星期过去了，两个星期过去了，一个月过去了，两个月过去了，可还是看不见什么动静。

刘老汉心里纳闷，便再次来到村支部，但是却没见到村支书，得到的答复是：“书记不在，有事去乡里找张乡长。”

刘老汉只得来到乡政府。可门卫告诉老汉，乡长刚下乡去督促秋收工作了。要是有急事就等着吧。刘老汉没法子，只能坐在传达室里等待。大半天后，满脸通红、一身酒气的乡长回来了。刘老汉连忙迎了上去。张乡长洗了把脸，然后眯着眼睛倾听刘老汉的遭遇。听完叙述后，张乡长马上一脸严肃，肯定地说：“你放心，这事儿简单。我一定尽快帮你解决。”刘老汉得到如此肯定的承诺，满心欢喜地回去了。

等呀等，一个星期过去了，两个星期过去了，转眼第三个星期也将过去了，可依然还是杳无音信。

刘老汉急了，又匆忙赶到了乡政府，可门卫告诉他乡长因公出差，要一个月后才能回来。

百般无奈之下，刘老汉只得搭上了去县城的班车。在县委大院前，他犹豫了片刻，可还是进去了。门卫将他带到了接待室。不一会儿，一个腆着大肚子，笑眯眯的中年男子走了进来。这就是县委李副书记，他亲切地和刘老汉握手，并询问刘老汉的详细情况。这使得刘老汉有点受宠若惊，他急巴巴地将事情的经过一五一十地告诉了李书记。李副书记顿时收起了笑容，一拍桌子：“岂有此理，这些人当官不为民做主，我一定要严肃批评。老乡您放心，你这事简单，用不了多久，我就帮你解决问题。”刘老汉听了，心里想：这下可遇到好官了。于是便再一次满怀希望地回家等待。

时间过得很快，一个月过去了，两个月过去了，但筑路队依然占着那片土地。

老汉茫然了……

不是都说简单么？

【解析】试题分析：注意材料中的“简单”的表述，“简单不是糊涂，而是智慧；简单不是平庸，而是深邃”，是在解释简单的内涵，表面的简单有深刻的内涵，“简单就是一本泛着墨香的书，一杯冒着热气的绿茶，一把缓缓摇摆的躺椅，一个温馨的家，一种心灵上的宁静与满足！”，是“简单”的丰富意蕴的揭示，“简单”之中饱含着生活的真谛，写作时注意揭示“简单“背后的内容。

22.阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。

4月24日是长春市公共自行车运行的第三天，此前两天近百人办卡，加上去年试运营期间的办卡量，截止目前近千人办了租车卡。公共自行车、共享单车，这些概念，对于更多的长春市民来说，还是个新事物。而自去年以来，国内一线城市兴起并已逐渐蔓延开来的“共享单车”早已成了名副其实的“网红”。从诸多公开__的信息来看，包括长春在内的更多省会及二线城市，今年将是摩拜、ofo、小鸣等共享单车企业发力布局的矛头所向。与过去多个城市推出的市政公共自行车相比，无桩的停放形式、即走即停的使用体验，成为共享单车流行的重要原因。

有人认为共享单车较好解决了城市交通最后一公里的问题。两会上，交通运输部部长__表示，共享单车是模式创新，要积极鼓励和支持，共同努力，一定能发展好。但也有人说共享单程是“照妖镜”，也是“显微镜”，我们目前还享用不起。

针对以上说法，你有什么感想？请综合材料内容及含义作文，体现你的思考。

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。

车始行，需搀扶

随着“互联网+”的蓬勃发展，共享单车来解决交通拥堵的创新之举也随之应运而生。但随之产生的不良行为令人大跌眼镜，痛心疾首，引来一片骂声。

车始行，需搀扶。我们欣喜于做优秀事物的发展，所以我们要采取实际行动去保护它，不能在骂过之后，转身离开。

共享单车的出现令人联想到之前的“小红伞”行动。小红伞只借无归的现象令“小红伞”行动宣布暂停。而如今共享单车大有继“小红伞”之危。

为什么在我国好好地办一件好事就这么难？

有人把这归因于国人的道德水平低。我认为如此简单随意的结论是不负责任的。我国经历改革快速发展时期，难免会有“身体走在前面，灵魂落在后面”现象的发生。况且，我国的公益行动少之又少，难免会有争抢的事情的发生。

只有切实缓解了百姓的心情焦虑，共享单车才能走得长远，并以此为跳板，提升我国公民的道德水平。

尼采说：“凡存在必有理由。”在共享单车蓬勃发展的过程中，的确存在一些不合理措施导致不良行为的出现。一些商家为了尽早夺得一个城市共享单车的占有率，大肆投放单车而没有经过良好的规划。这给本来空间就不多的城市带来管理问题，需要商家的悉心规划，和城市管理者的耐心管理。

采说：“当我们凝视深渊时，深渊也在凝视我们。”有人把共享单车当作照妖镜，它折射出我们社会人性的缺点、管理的不足等等。但我们现在要做的是着眼于眼前，加始行，需搀扶，莫让共享单车在一片骂声、指责声中黯然退去。如何处理好共享单车，考验着我们的智慧，也考验着我们的决心。

车始行，需搀扶。莫让“小红伞”的惨剧再次上演，我们整个社会都要行动起来，即使共享单车是“互联网+”下具有顽强生命力的事物，我们也不能掉以轻心，因为好的政策也需认真执行。

车始行，需搀扶！车始行，需君搀扶！

【解析】试题分析：注意抓住材料的要点“共享单车较好解决了城市交通最后一公里的问题 ”“共享单车是模式创新，要积极鼓励和支持，共同努力，一定能发展好”“我们目前还享用不起”。基于这三点提出自己的观点，然后论证分析。

点睛：时事新闻类材料，提供的往往是现实生活中鲜活的时事新闻热点。生活中的许多事情，有应该肯定的正面事例，也有应该批评或引为教训的反面事例；同一件事情，从不同角度去分析也会有不同的见解。在命题上，此类材料具有开放性，可以仁者见仁智者见智。在审题立意上，可以抓住中心事件，考察中心事件的构成因素，然后选取一个侧面、一个角度来立意。写作时注意 1、扎实而评（事实性），新闻事实是时评成败的关键，是时评可信性的源泉。 2、应时而作（时效性），应时而作，体现了时评对新闻事件的敏锐反应能力。 3、凭理而断（评析性），凭理而断，指的是对新闻事件清晰的理性判断。形式可采取就事论事和就事论理两类。所谓就事论事，就是按照事物本身的性质来评定是非得失，不要求作过多的材料外的拓展和延伸，主要就材料本身进行评议，发表自己的看法，能言之成理，持之有据；所谓就事论理，就是对所评之事进行具体深入的分析，充分说理，阐明一个道理，而不是停留在就事论事上，以达到“扶正祛邪，激浊扬清”的写作目的。就事论理，还要求“开口要小”，抓住一个问题，讲清一个道理，一事一议，以小见大，必须从“小”中评析出大道理来，所谓“着眼大处，落笔小处”。此题注意明确自己的观点进行论证即可。此题注意从共享单车的意义，现实的生存危机，发展前景的角度分析。

18.阅读下面这则材料，按要求作文。

我们常想拥抱一下自己的亲人，但总是等适当的时机。

我们常想写封信给最要好的朋友，表达一下浓郁的情谊，但总是告诉自己不急。

我们常想完成自己的一项创意，但总是说“找机会”。

我们常想……

很多美妙的想法就这样被搁置了。

其实每天早上我们睁开眼睛时，都要告诉自己这是特别的一天，是多么可贵的一天，

要做的事就从现在开始。

请以“就从现在开始”为题写一篇不少于800 字的文章。

要求：立意自定，文体自选（诗歌、戏剧除外），不得抄袭。

就从现在开始

故事中的寒号鸟，日日做着自己的美梦，“明天就筑窝”，结果，在那个“明天”还未到来时，它却在寒风中失去了生命，因为它不知道“就从现在开始”。

蜀之鄙的贫僧，只有一件僧衣、一个饭钵，却在自己那富裕的同伴仍在等待时已从南海云游归来，因为他一旦确立了目标，就从现在开始。

生活中我们会有太多的想法、太多的计划，也有太多的借口把它们推迟到那个所谓的“明天”。然而大多数时候，在这样的拖延中，这些事情被我们忘却。当你再抱怨自己的平庸时，提醒自己，你离成功只差“就从现在开始”。

当“劳力士”手表享誉世界，成为财富和地位的象征时，许多人还不知道它背后的故事———当年，瑞士一家制表公司的老总想开发一种新型高档机械表，一边组织人员开发的同时，他也在走访个体制表人员来获取灵感。一天，他在乡下的一个作坊里看到一块和自己设想几乎相同的半成品，于是表示愿意出价买下它，而作坊主却不同意。这位兼生产草帽的作坊主也想制作一块精良手表以卖掉专利，双方都不肯妥协，终于，公司老板灵机一动，提出不购买手表了，而转订一大批草帽。就这样，作坊主没有马上开始手表最关键部位———机芯的开发，而是准备等待草帽交货后再动手，这为那家公司赢得了宝贵的时间。草帽交货时，世界上多了一个品牌———“劳力士”。

作坊主只能依靠制草帽为生了，因为他并不了解成功需要从现在开始。

因扮演“傻根”一举成名，又在《士兵突击》中凭借“许三多”的身份而大红大紫的演员王宝强，出生在河南农村。七岁时，村里来了放电影的，那场电影在他幼稚的心里种下了一粒种子———“我也要拍电影！”当年仅七岁的他告诉父亲：“俺想拍电影，从现在俺就准备”时，他坚持住了，七岁到少林寺当武僧，十四岁跪别方丈只身去往北京，每天在拍摄场地外等待当群众演员的机会，没有生活费时只能去建筑队打工……他坚持住了，他等来了拍摄《盲井》的机会，影片拿奖，他也一步步走向成功。

当许多做着明星梦的少年少女感叹“傻根”的成功时，他们忘记了，他成功的秘诀只是“从现在开始”，从七岁，他开始努力，成功也终将垂青于他。

从现在开始，只有这样，寒号鸟才能免于死亡，迎来春暖花开的时节；

从现在开始，只有这样，才能像贫僧一样赢得成功，创造奇迹。

身在高三，在追梦的路上，让我们始终谨记：实现梦想，就从现在开始！

【解析】试题分析：题目中的关键词是“现在”，它显然区别于“过去”和“未来”。虽然从法理上讲，考生只需要根据题目作文就可以了；但是，从学理上讲，既然给了我们材料，适当地关注材料的引导性也是需要的，当我们把材料中的关键词，如“常想” “特别”“可贵”“现在”“开始” “做”等提取出来并加以观照之后，我们会发现出题者的意图十分明显，无疑是要考生从关注当下、把握现在这个立场去审视和经营人生（即便是谈到 “过去”“未来”，也必须选择“现在”这样一个视角），“就从现在开始”不是作为一个论题出现的，而是作为一个观点被提出来的。

考点：能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E。

22.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于 800 字的作文。

诺贝尔医学奖获得者屠呦呦认为,历时四十余年从事523抗疟研究的中医科学院团队 无私奉献的精神是她成功的重要因素。

中国女排夺得里约奥运会女排冠军，主教练郎平说：“在我看来，女排精神就是遇到困难，永不放弃的团队精神。”

天宫二号与神舟十一号载人飞行任务研制团队荣获“影响中国”2016年度科技人物奖，主办方以此表彰该团队坚持科技创新所作出的杰出贡献。

你认为当下我们需要怎样的团队精神？请综合材料内容及含意作文，谈谈你的看法， 体现你的思考。

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露 个人信息。

坚定心中的信念，掌握人生的目标

坚持是毅力，仿佛一轮炽热不落的艳阳；坚持是灵魂，仿佛一群屹立不倒的山林。

——题记

坚持是雄壮的，因为坚持是由于百般地敲打而磨练出来的；坚持是甘甜的，因为毅力早已在心中播下了胜利的种子。使数百万计的疟疾患者免于死亡，是屠呦呦的坚持。“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”是边塞将士戌守祖国的坚持。想要坚持的人心中满怀的是希望。坚持不是昙花，却是那四季不败的常青树，是那朝阳的向日葵——对未来幸福的希望不断奋发。

尝试过坚持的人锻造了包含毅力的信念；尝试过坚持的人都经历过无数的痛苦。信念是人们心中的希望，需要勇气、需要毅力，只有坚定信念的人才能拥有玫瑰的芬芳，创造生命的奇迹。

信念是支持人生的力量、信念是呼吸的空气、信念是沙漠中旅人的饮水、信念是我们心中那一轮炽热的艳阳。信念坚定的人，为了它无怨无悔的工作，尽心尽力的奋斗……

世上没有任何力量能拆散由信念粘合在一起的团体。共同的信念铸成的铜墙铁壁，可以抵挡各种困难，共同的信念结成的长河，可以攀上险峻的山峰。信念也有正确和错误，伟大和渺小之分。

信念，这强烈的精神搜索之光，照亮了前行的道路，虽然凶险的环境在阴影中前行，但它从不退缩，在黎明仍然__之际，感觉到了光明。

当你在大海中航行时，信念是你手中的一方罗盘，它使你沿着捷径前行；当你在__中摸索时，信念是夜幕上一颗明亮的北极星，照亮你的未来。若没有信念，白杨树又怎能在戈壁上向上生长；百合花呦怎么在悬崖上开出最美最纯的花；菊花怎能在秋天里独立；梅又怎能在寒雪中傲耸。

信念是坚强的精神支柱，是一种使你执着向前走的品格，是追求与向往的先驱，更是生命的动力与奋斗的目标。

坚定心中的信念，掌握人生的目标。探索精神之光，在阴影中前行，走向黎明。向上生长；百合花呦怎么在悬崖上开出最美最纯的花；菊花怎能在秋天里独立；梅又怎能在寒雪中傲耸。

信念是坚强的精神支柱，是一种使你执着向前走的品格，是追求与向往的先驱，更是生命的动力与奋斗的目标。

坚定心中的信念，掌握人生的目标。探索精神之光，在阴影中前行，走向黎明。

【解析】试题分析：本题考查的是一篇与现实结合的很紧密的材料作文，考生要注意抓住材料中的关键词立意，根据对材料的理解可以立意为，人生要想有所成就就需要：无私奉献、永不放弃、坚持。

点睛：既然本题是一篇关注现实的评论性的材料作文，所以考生就得关注身边事情，写作的时候要注意充分结合现实和实际生活，把握材料的同时也要拓宽对材料的理解，这样才能使作文有深度。

19.阅读下面的材料，按要求作文。

前天(星期六)，某校高三学生习明偷偷跑去网吧玩游戏，而且很晚才回家，被爸爸和妈妈严厉地责骂了一顿。昨天下午，习明写完作业后，无事可做，又溜进了网吧。爸爸妈妈知道后，非常生气，狠狠地抽了习明两个耳光。昨晚，习明并没有表现出什么异常；但今天一大早，习明拿着他爸爸包里的一千多元现金，离家出走了。事发后，家长很担心，立即和老师、亲朋好友等四处找人，并报告警察以寻求帮助。

此时此刻，假如你是习明，你想对习明的爸爸妈妈说些什么？假如你是习明的爸爸或妈妈，你有什么话想对习明说？假如你是习明的好朋友或班主任，又想对习明(或习明的爸爸妈妈)说些什么呢？请任选其中一个人物，并明确倾诉对象，把想说的话写成一封不少于800字的书信。

要求：

（1）作文时，请补充副标题“致的一封信”，并自拟一个主标题；

（2）文章要符合一般的书信格式；

（3）书信的内容必须紧扣材料内容及含意，主旨要鲜明、集中。

感恩父母

致父母的一封信

亲爱的爸爸妈妈：

你们辛苦了！时间流逝，一转眼十几年过去了，连我自己也无法相信自己长这么大了！看到你们那饱经风霜的面容，我知道这是你们沥尽心血为我的成长所付出的印迹。对于上网，不学习这件事，是我错了，但是你们简单粗暴地处理方式，让我一时接受不了，离家出走，是我的不对，对不起！

爸爸妈妈，感谢你们把我带来这个世界，是你们那博大的胸怀与深沉的爱包容了我的一切缺点。感谢你们，让我的童年多姿多彩。阳光灿烂的日子，你们送给我一片明媚的晴空；风吹雨打时，你们为我撑起一把伞。母爱有声，即使走过千山万水，却总走不出您那慈祥的目光；父爱无言，您的背影令我永生眷恋，您的坚持指引我勇往直前。

母爱似海。纵使时光逝去也难掩您敞开的情怀。母亲啊！您永远是我的避风港；母亲似海，任凭千山万水，也遮不住您的视线。母亲啊！您是我永远无法割舍的惦念；母亲似海，尽管风雨常伴，您还是心灵不曾折叠的雨伞；母亲似海，纵使我诚心的呼唤，不忍再望您苍老的容颜；母亲似海，即使骄阳似火，您仍是我头上伸展的树冠，树头始终流淌着您用母爱熬成的露汁。我知道，母亲给予我的爱已成了__。我期盼着有天能用自己的身躯，来为母亲遮风挡雨，为母亲撑起一片爱的绿荫来感恩母亲。

父爱如山。爸爸，您是平凡的，像所有人一样，为了生活而奔波；您是坚强的，像所有男子汉一样不轻易流泪；您是单调的，像天下所以的父母一样殷切地希望我过得更好！可是，你虽平凡，却撑起了家；你虽坚强，却也有脆弱的一面；你虽单调，但您的爱却胜过任何！父爱如山，如山高，如山绿；将她的女儿放在山上，放在心上……

爸爸妈妈，感谢您们，当我已不再年幼，当我悄悄地数着你头上缕缕的白发，当我轻轻地摸着你们脸上的道道皱纹。

爸爸妈妈，感谢您们，当你们不再年轻，当春去秋来，当你们的双眼装满了数不清的牵挂与温情。

我终于明白：是您们，给了我整个世界！

我会努力学习，好好孝顺你们，请你们放心！

祝您二老：身体健康，万事如意！

您们的孩子：习明

年 月  日

【解析】【试题分析】这是一道任务驱动型材料作文，关键句“假如你是习明，你想对习明的爸爸妈妈说些什么？假如你是习明的爸爸或妈妈，你有什么话想对习明说？假如你是习明的好朋友或班主任，又想对习明（或习明的爸爸妈妈）说些什么呢？请任选其中一个人物，并明确倾诉对象，把想说的话写成一封不少于800字的书信。”立意提示： （1）关于习明：身为高三学生，本应以学业为重，却贪图玩乐，去网吧玩游戏且晚归，实属不该；次日，对批评教育置若罔闻，再进网吧，可谓知错不改，错上加错。到第三天，受了委屈后竟携款离家出走，更是冒失危险之举。造成这种状况的深层原因可能是：习明缺乏自我认知和角色定位；人生缺少规划，没有理想和责任感；思想不成熟，缺乏理性和自控力，对自己反省不够，对社会缺少了解……（2）关于家长：孩子出现学不用心、上网成瘾的现状，与家长平时教育失当、监管失职有密切关系。面对孩子的过失或缺点，家长动辄打骂，教育方法简单粗暴，缺乏有效的沟通和引导。从材料中可以看出，父母心里很爱孩子，很为孩子的安全和未来担心，但家庭中缺少一种温馨、民主的氛围，家长和孩子的关系也显得比较疏远。家长要反省自己的育子理念和方法，从改变自己开始，用爱、智慧和行动去引领和陪伴孩子健康、快乐 地成长。

【考点定位】能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用E。

【名师点睛】：什么是任务驱动型材料作文？恢复高考制度以来，高考作文经历了命题、话题、材料作文、新材料作文的嬗变。自2006年开始，新材料作文在高考试卷中出现至2012年其相对咸熟，并在全国推广。新材料作文给定材料不给定话题或题目，也不限文体。相较于话题作文那样放得过宽，命题作文、材料作文限制过多、文体单一等有很大优势，但其作文不确定的角度也为套作和宿构提供了空间。因此在新材料型作文中增加任务驱动型指令则较好地解决了这一矛盾，这类作文在英美等国的作文考试中比较常见。试题往往是给学生创作出一个情境，出现对立性的问题，让考生通过写作，提出解决处理问题的想法和方案。近年在继承自主空间大，立意角度自然、多元等传统优势的同时，又在避免套作、宿构方面进行了新的尝试和探索，通过增加如2015课标卷作文中“写信”“权衡与选择”等任务型指令来考查学生真正的作文能力。这种任务驱动型材料作文更能贴近社会生活，注重材料的启发和引导作用，更 能体现学生分析问题、解决问题的能力，同时在角度、 立意、文体和标题等方面，给考生留出更大的自主选择空间。如2015年全国新课标1卷要求考生给“女儿举报”事件相关方写信来入情入理地谈问题、讲道理；全国新课标2卷要求考生在深入思考“当代风采人物”推选标准的基础上优中选优展示自己的价值判断。面对任务驱动型作文，考生要转变观念，再不是那种抓住一个词就立意，准备几个例子就作文的时候了，必须按照指定的任务去作文。任务驱动型作文写法往往具有暗示性，比如2015年全国新课标2卷作文“你认为谁更有风采”中的“更”写法必须是比较、对比，从而确立自己的观点。本篇材料作文考查学生分析问题、解决问题的能力，同时在角度、 立意、文体和标题等方面，给考生留出更大的自主选择空间。