有一位青年偶尔在广告栏里看到了一张小广告，上面只写着“WWW.”，然后是一个古怪的符号，他觉得有意思就记下来了。回家上网时有意点了进去，看到只有一道数学题，他决定解出来，解出来很不容易，花了他半个小时，解完之后，页面突然弹出来一个表格，请他填写，于是他成了谷歌员工。

谷歌的职位很难得，它需要很高的素质，素质是一点一滴积累来的，读了以上材料，你有什么感触，请你以“素质”为话题写一篇不少于800字的文章。

保持一颗好奇心

枣庄三中西校 杨玲

  一位未经任何专门的面试和考核，成为估个员工的青年，我们大概会羡慕不已;一张躺在广告栏一角、写着古怪的符号网址的小广告，我没或许只是一瞥而过。殊不知，正是青年出于好奇记下了网址，才敲开了踏进谷歌的大门，好奇心，这是我们猪猪给予、走向成功、取得成就的素质啊！

 小草怀着好奇心，在__厚实的泥土下奋力成长，终于破土而出，惊奇的打量着新鲜的世界；小溪怀着好奇心，再曲折迂回的山涧里蜿蜒前进，终于抵达大海，惊奇的只是这广阔的蓝天。是啊！怀着一颗好奇心，方能够在他的牵引下不断前行，思索，最终达到崭新的境地。

 假如生病卧床，眼前只对着一幅世界地图，很多人怕是觉得无聊之极了，然而魏格纳没有，他惊奇的发现地图有许多的“巧合”，“大西洋两岸的轮廓似乎能够拼接上……几内亚湾与南美洲东部好想能镶嵌在一起……”着强烈的好奇是他在以后的人生中不断思考、研究，最终创立了“板块漂移学说”最初这好奇心的引导，是魏格纳的名字回想多年，是他的成就光耀后世。

 放眼浩瀚的科学星空，好奇心让牛顿从苹果的坠落中悟出了万有引力，让爱因斯坦在“无稽”的幻想中创立了相对论，让哥白尼在神学__的笼罩下创立了“日心说”，让达尔文在世人的嘲讽中著成《物种起源》……好奇心打开了他们思维的源泉，让他尽情奔流，最终字样出一路繁花。

 或许我们成不了震烁古今的科学家，但即使在学习中，始终保持一个好奇心也让我们获益良多。至少我们会获得一些有趣的知识，至少我们会掌握一道题的解法，至少我们会了解到一个巨匠的成长历程，至少……

保持一颗如孩童般纯真的好奇心吧！你或许会在一抹绿绿的内压中嗅到春天的气息，或许会在清澈的小河中寻觅到鱼儿的身影，或许会在很色的天幕中望见闪烁的群星，这带给生活的惊喜和乐趣，还不足以令你动心吗？

 评语：本文开门见山一下子抓到了材料，同时也抓住了中心，一箭双雕，值得提倡。在行文中紧扣“好奇心”这个中心来写，语言简洁，多用短句，使文章简明易懂。总之，本文紧扣主题，结构完整，语言简明，是一篇优秀作文。

素质见诸细节

枣庄三中西校  梁志旺

 一个人的成功，需要有很高的素质，但素质并不像茫茫的夜空，深不可测。素质就是生活中的一点一滴。也与平日里的一个小小的细节，就能折射出一个人，一个团队。一个国家甚至一个民族的素质。

  一个人的素质，见诸细节。

  40多年前，先苏联宇航员加加林乘坐“东方”号宇宙飞船进入太空，成为世界上第一名进入太空的人。加加林能从20名宇航员中脱颖而出，经得益于这样一个细节：原来，主设计师罗谬夫发现，只有加加林在进入宇宙飞船前脱下鞋子，他认为加加林尊重他人的劳动成果，有责任心，于是选择了他。脱下了鞋子，这一个小小的举动，却显示出加加林对别人的尊重和强烈的责任心，这正是一个宇航员应有的素质。加加林用一个细节显示出自己出众的素质，帮助自己敲开了成功的大门。

 一个团队的素质，见诸细节。

 在日本东京的一家贸易公司，有一位职员专门为客商购买车票。德国一家大公司的商务经理经常来往于东京，大阪之间，他发现：这位职员每次为他购买的火车票都去大阪时靠右窗，返回时靠左窗。职员解释说，去大阪时富士山在右侧，返回时在左侧，外国人都喜欢富士山的美景，所以我为您购买不同的车票。就是这一细节，让德国经理大为感动，他从这一细节中看到了这个公司关心、体贴客户的素质，他立刻把与该公司的贸易额由400万马克提高到了1200万马克。素质见诸细节，一个团队的素质是一种资本，帮他变得更大更强。

 一个民族的素质，见诸细节。

 曾看过这样一个故事：“我留学美国，寄宿在一位美国老太太家里，我打碎了一个古董花瓶，老太太原谅了我，却不肯让我把碎片直接放入垃圾箱，他拿来一个后布袋子，放入碎片，扎紧袋子，并在外面写上了“袋中有碎片，请小心，祝你好运。”我顿时感动了。一个社会的责任感往往见诸细节，你对一袋垃圾负责，就是对别人负责，就是对一个和谐社会负责。素质见诸细节，一个民族在细节中展现出素质，是一种力量，让这个民族屹立于世界民族之林。

 一个人的成功，需要较高的素质，一个团队，一个民族的兴衰更需要较高的素质。我们是新时代的青年，祖国的繁荣、富强要靠我们，因此，我们每一个人都要时刻注意自己的一言一行，一举一动，让自己具备较高的素质，这样才无愧于时代的使命。

评语：  文章审题准，扣题紧，最值得称道的是尾巴长构思，层层递进，从一个人、一个团队到一个民族，层层递进，环环相扣，一层更进一层的论述了细节与素养的关系，值得学习。

解析:

  审题立意要注意下面几方面：

  1.素养的范围非常广，所以审题不存在问题。不过审题首先要扣住材料，材料提供给我们的角度有：

⑴好奇心、细心。注意细节。“上面只写着“WWW.”，然后是一个古怪的符号，他觉得有意思就记下来了。”

⑵有心、用心。“回家上网时有意点了进去”。

⑶勤奋、不偷懒。“看到只有一道数学题，他决定解出来”。

⑷有能力、有水平。“解出来很不容易，花了他半个小时”。

  2.要扣住话题，话题告诉我们写作的中心，我们一定要围绕着素质来写，否则就是离题了。

  【名人言论】

1.爱因斯坦说：“当你把所学的东西都忘光了之后生下来的东西就是素质。”

2.习惯形成性格，性格决定命运。 ——约??凯恩斯【美】

3.傲不可长，欲不可纵，乐不可极，志不可满。 ——魏征

4.人在智慧上应该是明达的，道德上应该是清白的，身体上应该是洁净的。

 ——(俄国)契诃夫

5.习惯是一条巨缆——我们每天编结其中一根线，到最后我们最终无法弄断它。 ------梅茵

6.播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。 ------萨克雷

7.不良的习惯会随时阻碍你走向成名、获利和享乐的路上去。 -- 莎士比亚

8.习惯若不是最好的仆人，便就是最差的主人。 ——艾门斯

9.积累知识，胜过积蓄金银。（欧洲谚语）

10.学问多深也别满足，过失多小也别忽略。（蒙古谚语）

【最新素材】

1. 2001年10月24日，国家颁布了我国《公民道德建设实施纲要》。指出：要在全社会大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范，努力提高公民道德素质。促进人的全面发展，培养一代一代有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。

 此前不久，我国教育学家提出帮助青少年成长成才的108个好习惯。108个好习惯很难同时具备，可以逐步养成。但其中最基本的lO个良好习惯即：说了就要做(诚实守信)、耐心听别人讲话(尊重别人)、按规则行动(规范行为)、时刻记住自己的责任(不忘责任)、节约每一分钱(学会节俭)、天天锻炼身体(健康第一)、用过的东西放回原处(物归原处)、及时感谢别人的帮助(勇于表达)、做事要有计划(成功必备)、千干净净迎接每一天(注意清洁)，却需要全社会携手，从小学生培养起。

 2. 封建社会最高等级的官位是一品，而万千小民百姓，从来就是无爵无位、无等无级的。可半个多世纪前，我国著名教育家陶行知却一呜惊人，提出要做“一品大百姓”的口号，今天听来仍令人耳目一新。

 陶行知“一品大百姓”中的“品”就是人品。要做“一品大百姓”。凭的就是一流的人品，要时时处处不忘为自己生活的社会尽一份义务。“一个国家的前途，不取决于国库之殷实，不取决于城堡之坚固，也不取决于公共设施之华丽，而在于它的公民品格之高下。”英国19世纪道德学家塞缪尔的这段名言，为陶行知的观点提供了极好的注脚。从这一意义上讲，《公民道德建设实施纲要》的公布是十分及时的。

 3.  北京大学哲学教授何怀宏出过一本谓之《底线伦理》的书。他引用雨果《悲惨世界》中一句话而提出一个耐人寻味的问题。即一个人“做一个圣人，这是偶尔的现象；做一个好人，却是为人的常规”。就是说，社会道德伦理可没有上限，但不能没有底线。人可以不高尚，但绝不能恶劣；可以不是君子，但绝不能做小人。这一见解很值得国人深思。

 长期以来，我们形成一种虚夸化和英雄主义化的教育模式。从幼儿园起，国人学得是英雄，评得是模范，树得是标兵；许多人从小就学会了一套说大话、说套话、说空话的陋习。结果呢?文明礼貌的口号到处有，道德的说教充斥传媒，会唱高调者一个赛一个，可守不住基本伦理底线的人却越来越多。马路上闯红灯，排队时夹塞，汽车撞了人绝尘而逃，动辄拳脚相加，随地便溺；酒精兑酒卖，工业盐当食盐卖，用阴沟里掏出来的废油炸熟食卖，用死去的小鸡冒充的乳鸽，用避孕药养“胖”的黄鳝，用甲醛“发”起来的海鲜，甚至用砒霜喂黑了的乌骨鸡等等，简直令人咋舌。还有什么毒饼干、毒大米、假烟、假药、假汽车；做广告骗人，搞传销骗人，打着行医、办学等旗号骗人，在街头弄“托儿”设骗局骗人，搞什么职介、婚介骗人，骗老人，骗穷人，骗病人，骗熟人；贪钱吞财，雇凶杀人，__情妇，山珍海味，周游天下，吃喝嫖赌全报销；抢银行，贩毒品，赖帐不还，恶意借贷，拐卖妇女，盗卖文物，割__线，偷水井盖，捕杀藏羚羊，砍伐防护林，为几个小钱就可伤人性命，甚至亲生父母；还有一些体育、文艺界的无赖明星、花心导演、渔色猎艳的影视混混。如此肮脏丑陋现象的漫延，正充分说明，何怀宏提出底线伦理的观点是多么切中时弊。我们这个社会不怕没有圣人，怕的是没有好人。所以，守住人类最后的道德屏障，让高尚精神永驻心田，是今天需要特别倡导的。

 4. 赵丽蓉在1989年春节之夜，以小品《英雄母亲的一天》而名扬天下。其实，她早就是一位很有成就的演员。她与评剧明星新凤霞合作的剧目《花为媒》、《杨三姐告状》等无疑已成为中国艺术的瑰宝。后来，赵丽蓉连续几年参加春节晚会，不顾六七十岁的高龄，也从不摆大腕的架子。排《打工奇遇》时，要当场写“货真价实”四个字，根本没接触过书法的她硬是在家中苦学苦练，竞在演出时写得挥洒自如。演出《中国功夫》时，她肿得穿不上鞋，但仍咬着牙在舞台上踢腿飞脚。最后一年，她在查出癌症的情况下，边吃药边坚持排练，一个英文字母也不懂的她听着磁带一句句背下了《泰坦尼克》主题歌，居然唱得绘声绘色。

 赵丽蓉忍着自身的苦痛，给百姓带来了欢乐，国人也期望了解她。但有人要给她写自传时，她说：“出那个干吗?让人家说三道四的。再说出书不就是挑好的说，挑好的写……”乃婉言谢绝。临终时，她嘱咐子女：“我就是一个老百姓，要平凡地来，平凡地走。”连自己的寿衣，赵丽蓉都是自己亲手缝制与整理的。赵丽蓉的小品，让社会巨变中的中国百姓感受到一种温馨的精神关照，在平凡中怀着崇高和正义。

5. 有一对夫妇开车去乡下，在一问小餐厅停下来用餐时，太太去洗手间。她一进去便看见一盆盛开的鲜花，摆在一张旧式的但却非常雅致的木头桌子上。洗手间里收拾得很整齐，可以说是一尘不染。于是这位太太在使用过之后，也主动把洗手台擦拭得千干净净。太太回到车上之前，对餐厅的老板说：“您那些鲜花可真漂亮!”

 “这位太太，您知道吗?我在那里摆鲜花，已经有十多年了。你绝对想不到，那小小的一盆花替我省了多少清洁工作。”

“缘”是什么？缘是一次机遇的把握或流失，是人际间的分分合合，是生活中演绎出的许多恩恩怨怨，也是人与人之间似是而非的因果关系。

请以“缘”为话题写一篇文章。

注意：角度自定，立意自定，不少于800字，不得抄袭。

同舍缘

人在高三，却十分怀念高一的那段快乐时光。

那时，我住在学校508宿舍里，6个伙伴有缘相聚，度过了一段难忘的时光。那时候，我们宿舍里真是“鱼龙混杂”，什么样的人都有：有整天吊嗓子的林歌，有动不动就拿床做器材锻炼的蜗牛，还有酷爱小小说的小宝……

舍长是我们的头，从无不良爱好，只是“厚颜无耻”地认为自己是周董和潘帅的结合体，在音乐方面有无限潜能，只是未遇到知音，郁郁不得志。所以，他每天晚上都在宿舍里鬼哭狼嚎，希望得到狗仔队的发现。这不，又开始了，他身披床单，站在黑色中，让其他几个舍友用电筒照着他，俨然有了舞台效果，“雨一直下，气氛不算融洽……”他用力地吼着，我们塞住耳朵，过了一会儿，我们发现了第四道光，不好！管理员来了……

那个寒冷的晚上，小宝上厕所去了，还有他的至爱《小小说选刊》。这时舍长发话了：小宝不在，把他的被子藏起来，让他回来着急。“大哥，这可是零下好几度啊，你不会这么毒吧？”蜗牛说话了。他嘴里虽然这么说，但马上从床上跳下来，抱起小宝的被子就向别的宿舍跑，一会儿，他满脸奸诈地回来了：“搞定了，今晚让小宝把箱子打开，让我们‘扫荡’ 一下，再把被子还给他。否则，让他明天变成冰棍。”

从厕所“凯旋”的小宝，一脸笑容，指着那本《小小说选刊》：“这本书还真的不错，以后得多看看！”忽然，小宝的笑容凝固在脸上：“我的被子呢？”看着我们一个个若无其事地躺在床上，一下子变成了“小人”嘴脸，低声下气地问舍长。舍长奸笑两声：“先叫两声大爷来听听！”小宝急了：“士可杀，不可辱！”又去问林哥，林哥让他先来段黄梅戏，再来段京剧，小宝只好灰溜溜地走了。

小宝急急忙忙地来到蜗牛的床边，蜗牛故意问：“想让我告诉你被子在哪？”小宝点点头，“没门！但是我的床可以让你睡，前提是你当半个小时的沙包，让我……”蜗牛的话还没说完，小宝连滚带爬地跑到我的面前，抱着我的腿，说：“荣哥，你告诉我吧！你最有爱心了！”

我笑了笑：“想让我告诉你，可以！拿点东西来换。”小宝一脸茫然。“把你箱子的钥匙拿来吧！”小宝听了差点晕了过去，他站在寒风中，咬着牙，估计脑子里正在打架，最终，他只得拿出钥匙放在我手里，千叮咛万嘱咐：“少点，别拿太多了！”

我点点头：“被子在501，自己去找！”小宝刚一出门，我们几个像饿虎一样，扑向了小宝的箱子，打开一看，哇！百货店啊，有牛奶派、火腿肠、方便面、奶茶……发达了我们！

有缘千里来相会，无缘对面不相识；是缘让我们相聚在508，难忘的508，让我们结下了很深的情缘。

点评：

习作从自己熟悉的住校生活中取材，素材符合题意，住在一个宿舍是一种缘，6个伙伴相处很融洽，他们亲密无间，虽然有些小恶作剧，但过去了都成了美好的回忆！508室的生活充满乐趣，大家结下了情缘，这种情缘最真实，也最吸引人！

情缘

 小彦的妈妈为小彦收拾房间时，无意间看见了小彦的日记本。自从上了初中，女儿的日记可都是锁进抽屉里的，今天可能忙忘了，出于好奇，妈妈打开看了一下，不得了！女儿正和别人谈恋爱。妈妈急了，小彦正读初三，还有十几天就要考高中，这时候谈恋爱怎么得了？

中午，小彦放学到家，妈妈气鼓鼓地坐在沙发上，不等小彦开口说话，妈妈就将日记本往小彦面前一扔，“我限你马上和那个小子断绝来往！”小彦一点也不慌，“我们相处得很好，我和他挺投缘的，为什么要断绝来往？再说，你为什么要偷看我的日记！”妈妈气得要打她，小彦拔腿就溜。妈妈急得很，怎么办？还是打电话给她爸爸，让他赶回来处理。电话拨通了，小彦的爸爸安慰她：“你先别急！别和小彦闹翻了，慢慢地跟她谈，我这里的工程正忙着，实在走不开，可能要等小彦中考过后才能回去！全拜托你了！”

晚上，小彦没有回家吃饭，直到很晚，才回来，也没跟妈妈说话。妈妈放心不下，走到小彦床边，“小彦啊，你现在正处在复习的关键阶段，要抓紧时间读书，不能谈恋爱啊！”可小彦并不理睬，妈妈也拿她没办法。

第二天，妈妈去老师那想了解一些情况，可老师反映小彦最近的表现没有什么反常，学习也很好，也参加各种活动。妈妈感到很奇怪。

回家的路上，妈妈去找同事小王，小王主动提出要去做小彦的思想工作，小王找到小彦，还没说上几句话，就被小彦挡了回去：“我们家的事跟你有关系吗？你管不着！”弄得小王悻悻地下了。回到家，小彦生气地对妈妈嚷到：“你为什么要告诉那个姓王的，我恨死你了！”说完，跑进了自己的房间。

以后，小彦回家就更晚了，甚至假日里都不回家了。因为中考快到了，妈妈怕影响女儿心情，也只好随着她，只是一有空闲就到学校，躲在暗中盯着。

中考到了，小彦平静地参加了考试。

中考成绩揭晓了，小彦哭丧着脸，将分数单往妈妈面前一丢，妈妈拿起来一看，总分在重点中学录取线下，没考上！“叫你不要谈恋爱，现在考不上重点高中，哭有什么用！”

世上没有无缘无故的爱，也没有无缘无故的恨。妈妈气愤地跑到了和小彦谈恋爱的那个同学家，去质问那小子。哪知，那位同学感到很惊讶：“伯母，小彦不是考上重点高中了吗？她的分数名列年级第二！我并没有和她谈恋爱呀！”

小彦的妈妈惊呆了，匆忙跑回家，不见小彦。桌上有封信：妈妈，其实女儿没有变，更没有谈恋爱！当我发现你和王叔叔之间有那种关系时，我为爸爸感到不公，所以我写了假日记，故意让你发现，……我是想让您的精力多花在女儿身上！珍惜三口之家的缘分！

点评：

本作是一篇小小说，立意是珍惜三口之家的缘分，构思很巧妙，误会法用得很成功：爸爸在外工作，妈妈即将红杏出墙，女儿要拉回母亲的心，装成谈恋爱的样子，引得母亲把心思全放在女儿的身上。欧??亨利式的结尾增强了情节的波澜！

解析:

一般来说，独词类话题的特点是宽泛，没有其它词语的限制，具有较大的开放性。“缘”这个字往往含有多义性，其中有本义，也有比喻义或引申义；那么，每一个义项从宏观上看都是一个大的立意范畴，而每一范畴内从微观上看又有许多小的角度。因此，独词类话题的审题并不容易，在此，介绍拓展思路的四种方法：

第一种是根据提示中对“缘”的解读来打开思路。那些提示完全可以成为构思的导火索，引发思维的大爆炸。可以联想到自己生活中的人缘巧合、人缘好坏等事情，比如跟网络结缘的故事，与小说结下不解之缘的故事，与某项工作结缘……用好了提示语，文题可以迅速化虚为实、化难为易！

第二种是组字为词，用词造句。就是通过在“缘”字前后添加词语然后扩展成短语、句子的形式，化大为小，化虚为实。“缘”可组词：机缘、缘分、缘故、姻缘、血缘、随缘、结缘、人缘等。根据所写题材又可以组词：同学缘、师生缘、朋友缘、宠物缘等。用“缘”造句，将缘放到具体句子中来：有缘结识了某人；与某人的一面之缘；我在同学中有人缘；机缘凑巧，我找到了一份工作；某老师很有学生缘；某某喜结良缘的故事；投缘的邻居们；父母、兄弟间的亲缘；呵护缘分，与人和谐相处；缘要靠自己争取；经营好你的人缘……这样，写作的思路马上就清晰了。 

第三种是在话题后加破折号。可以在“缘” 字后加破折号来具体解释内涵或限定范围，比如：缘——爷爷跟武术的缘、我跟农村的缘、我跟某地方的缘等。这样做会使写作角度变小，写作方向更明确，更容易下笔。

第四种是善于将陌生的题目转换到自己熟悉的素材上去。拿到作文题“缘”后，想想自己熟悉的、曾经写过的作文，假如对宿舍里同学相处的生活素材很熟悉，那么就写舍友缘。这样我们就能化陌生为熟悉，常常能够峰回路转，柳暗花明。

【名人言论】

1、有缘千里来相会，无缘对面不相识。（《水浒》）

2、友谊！世界上有多少人在说这个字的时候指的是茶余酒后愉快的谈话和3、

3、相互间对弱点的宽容！可是这跟友谊有什么关系呢？  --法捷耶夫

4、友谊就像陶器，破了可以修补；爱情好比镜子，一旦打破就难重圆。 --比林斯

5、唯有对人慷慨大度，赞扬人家的优美，我们才能赢得朋友。----艾佛林??恩德希尔夫

6、人们结成友谊的原因很多，有出于自然的，也有出于契约的，有出于自身利益的，也有出于共同志趣的。 —— 杰??泰勒

7前世三百次的回眸才换得今生一次擦肩而过。  ----佛经 

8、缘由天定，份在人为。

9、感恩得助力,谦卑得人缘。

10、君子之交淡若水，小人之交甘若醴。君子淡以亲，小人甘以绝。 ——《庄子》

11、真正的朋友，在你获得成功的时候，为你高兴，而不捧场。在你遇到不幸或悲伤的时候，会给你及时的支持和鼓励。在你有缺点可能犯错误的时候，会给你正确的批评和帮助 。  ---(前苏)高尔基

【最新素材】

1、缘是祝英台女扮男装后与梁山伯三年同窗的朝夕相处。东晋时，祝英台女扮男装前往杭州求学，路遇梁山伯，因志同道合而结为兄弟并同窗三载。后，祝英台归家，行前托媒师母许婚梁山伯。十八相送，祝英台以“妹”相许。梁山伯知情，往祝家求婚，此时，祝父公远已将女许婚马太守之子马文才。梁祝二人楼台相会，之后，梁山伯抱病归家，病亡。祝英台新婚之时，花轿绕道至梁山伯坟前祭奠，惊雷裂墓，英台入坟。梁祝化蝶双舞。

2、缘是钟子期和俞伯牙因一曲高山流水而相遇、相知、相惜的心灵的碰撞。在春秋时期，楚国有一位著名的音乐家，他的名字叫俞伯牙。俞伯牙从小非常聪明，天赋极高，又很喜欢音乐，他拜当时很有名气的琴师成连为老师。俞伯牙善于弹琴，钟子期善于听琴，伯牙刚刚弹琴，琴义在于赞美泰山，子期说：琴弹得好似巍峨的泰山；琴义在叙说流水，子期说：汤汤(水势浩大)的琴声好似流水，伯牙所要表达的内容，子期必定会知道。钟子期死，伯牙终身不再鼓琴。

3、缘是管仲和鲍叔牙的相互帮助。管仲，名夷吾，是颍上人。青年时经常与鲍叔牙交往，鲍叔知道他有贤才。管仲家境贫困，经常占鲍叔牙的便宜，鲍叔却一直很好地待他，不将这事声张出去。后来鲍叔辅佐齐国的公子小白，管仲服事公子纠。到了小白立为桓公的时候，公子纠被杀死，管仲也被囚禁。鲍叔就向桓公保荐管仲。管仲被录用以后，在齐国掌理政事，齐桓公因此而称霸，多次会合诸侯，匡救天下，都是管仲的谋略。

4、马克思和恩格斯的友谊是人类友谊的典范。从1842年马克思和恩格斯第一次会晤起，40年里，他们在领导国际共产主义运动的伟大斗争中，团结作战，患难与共，建立了真挚的友谊。由于革命斗争需要，他们曾身处两地近20年，但他们之间的关系不仅没有因此而疏远，反而联系越来越密切。他们几乎每天都要通信，交谈各种__和科学理论问题，共同指导着各国的无产阶级革命运动。马克思不仅十分钦佩恩格斯的渊博学识和高尚人格，而且对恩格斯的身体也很关心。有一个时期，恩格斯生病，马克思时时挂在心上，他在给恩格斯的信中说：“我关切你的身体健康，如同自己患病一样，也许还要厉害些。”恩格斯为了“保存最优秀的思想家”，在经济上资助贫困的马克思，使其能专心致力于革命理论的研究，他违背自己本来的意愿，到父亲经营的公司中去从事那“鬼商业”的工作。当《资本论》第一卷付印的时候，马克思给恩格斯写信说：“其所以能够如此，我只有感谢你！没有你为我的牺牲，我是决不可能完成三卷书的巨大工作的。我满怀感激的心情拥抱你。”恩格斯尽管做出了巨大牺牲，但他始终认为，能够同马克思并肩战斗40年，是一生中最大的幸福。马克思与恩格斯之间的这种崇高的革命友谊，正如列宁所赞扬的，它“超过了古人关于友谊的一切最动人的传说”。

5、当汶川县映秀镇的群众徒手搬开垮塌的镇小学教学楼的一角时，被眼前的一幕惊呆了：一名男子跪仆在废墟上，双臂紧紧搂着两个孩子，像一只展翅欲飞的雄鹰。两个孩子还活着，而“雄鹰”已经气绝!由于紧抱孩子的手臂已经僵硬，救援人员只得含泪将之锯掉才把孩子救出。

 这名男子是该校29岁的老师张米亚。“摘下我的翅膀，送给你飞翔。”多才多艺、最爱唱歌的张米亚老师用生命诠释了这句歌词，用血肉之躯为他的学生牢牢把守住了生命之门。

 大震中，张老师的妻子、同是该校老师的邓霞和他们不满3岁的儿子也被垮塌的房屋深埋……

6、德阳市东汽中学遇难教师谭千秋：用双臂守护4个学生。地震发生时，四川省德阳市东汽中学教学楼坍塌。在地震发生的 一瞬间，该校教导主任谭千秋双臂张开趴在课桌上，身下死死地护着4个学生，4个学生都获救了，谭老师却不幸遇难。5月14日，张关蓉在擦拭丈夫谭千秋的遗 体，她怎么也没想到，人们传说的救下四个学生的英雄竟然是她心爱的老公。

7、母子情缘，奋力拼搏为治爱子病。

33岁的德国队员丘索维金娜参加了北京奥运会的体操比赛，北京奥运会上，丘索维金娜在跳马比赛中跳出了以自己名字命名的动作，摘得一枚银牌。“我要将它带回家送给我的儿子。”她说。事实上，她送给儿子的并不仅仅是奥运奖牌。

 1992年巴塞罗那奥运会，17岁的她代表独联体摘得女子团体金牌。1996年亚特兰大奥运会后退役，与摔跤运动员克帕诺夫结婚，3年后他们有了第一个儿子阿廖沙。

 灾难于2002年悄然降临，阿廖沙在一次吐血后被诊断为白血病，巨额的医疗费让丘索维金娜重返赛场，“一枚世锦赛金牌等于3000欧元的奖金，这是我惟一的办法。”为了拿更多的奖金，丘索维金娜强迫自己成为一名全能选手，每次比赛都报4个项目。

为了让儿子得到更好的治疗，丘索维金娜一家移居德国。在治疗的过程中，丘索维金娜需要支付庞大的费用，于是，丘索维金娜在训练中更加小心，她明白自己如果受伤，如果不能继续比赛，儿子随时可能失去活着的希望。“我并没有太多的时间陪在阿廖沙身边。但是，这样的日子我过得更踏实，因为只有这样，我才能让阿廖沙继续接受很好的治疗，这是我这个母亲能为他做的全部。”

 日前，体操名将李宁代表李宁基金向德国体操运动员丘索维金娜资助2万欧元用于她儿子白血病的康复治疗。此外，她还陆续收到中国企业的捐款，用于治疗小阿廖沙的病。

8、夺金祭亡妻，德国大力士铁汉柔情感动世人。

这个故事的主角是一位德国选手。8月19日晚上，北京奥运会最后一枚举重金牌产生，德国大力士施泰纳在男子105公斤以上级的比赛中力挫群雄摘得金牌，成为了奥运会大力士比赛的王中王。感人的一刻发生在赛后的颁奖仪式上，施泰纳在登上最高领奖台的一刻再也无法控制的自己，这位力大无比的男子汉不停的擦拭着脸上的泪水。

原来施泰纳背后隐藏着一个几乎不为人知的故事，就在去年，施泰纳的妻子苏珊在一场车祸中不幸遇难。施泰纳的妻子生前一直支持丈夫的训练，并鼓励已经萌生退意的施泰纳继续坚持下去，然而不幸却降临在这个幸福的家庭中，妻子的去世一度让施泰纳万念俱灰。但是，想起妻子生前对自己的鼓励，施泰纳决定坚持下去，为自己的事业，也为了自己的亡妻。

颁奖台上，施泰纳一手拿着金牌一手拿着妻子照片的画面震动了每一个人。德国媒体评论称：这是本届奥运会上最感人的时刻之一。夺冠后的施泰纳说：“我的亡妻一直在我身边，陪伴着我。比赛时我可能不怎么想她，但比赛前一刻她还浮现在我眼前。她的照片我一直带在身边。我希望，她看到了我站在领奖台上的那一刻。”

苏珊，这枚金牌也属于你！

完整呈现所命制的作文题干。

请不要用你怜惜的眼光去看一朵花的凋零，然后对它说出忧伤的句子，我相信它会笑你。就好比你仰望天上的星辰而感叹它们的不朽一样，那样很傻。其实花也过完了它的一生，它在妙曼的凋零中幸福的死去，其实星月也有仰望的永恒，它们也会死去，就如同它们来然后它们走都是很自然的经历。只不过我们错误地用自己的长去比了花朵的短后用自己的短去比了日月的长。其实这一切都是线段，时间只是个名词，我们用它来形容长短，但最后时间这个词将不复存在，甚至我想说自然，但是什么是自然呢，甚至我想用荒芜这个词来形容但是这个词也是要毁灭的，那么我就不知道用什么来说，只能是空白。

请以“短暂与永恒”为话题，写一篇文章。题目自拟，立意自定，文体不限，不少于800字。

提供1篇典范的下水作文，并给予点评。

生命的价值

 星星在深邃的夜空划过，留给了后尘明亮的瞬间，蜗牛在老榆木边迟行却以永不消褪的液线印证了它生命的价值——永恒。

  在物欲横流的现代社会，要求一夜成名已不再是一种个性化的思想。甚至有“哪怕只有三分钟热度，也要让别人看到”的狂想。无可否认，在当今社会，只有个性化超前意识的想法是受大众青睐的，但我们也不能置疑，纵使社会有何种发达与进步，拥有一个永不消去的信念必将受益终生。

清幽山溪，以其宁静恬美而受到诗人的倾心；悠悠山谷，以其深邃辽远，深为哲人看好。并非人前加上一个高等的修饰便比常人更有权威的说服力，但你瞧那乡田间老人会意舒心的笑不也正告诉我们永恒美于任何人的心中吗？

  曾喜爱一句歌词“当花瓣离开花朵，暗香残留，香消在风起雨后，无人来嗅”简简单单的一个生命轮回，不期光宗耀宗，不贪万心崇拜，只做绿叶间的一点陪衬，但求阳光的一缕轻柔。生命何其短，何必为名利、为钱财、为虚荣而喋喋不休？

时光荏冉，不经意间，生命之花很快凋去，在屈指可数的岁月里，你会选择怎样的生活？印象中还清楚的记得那句老话“人无法选择怎样开始，却有权力支配自己的一生”是希望登台亮相般光祖耀宗，还是蜗牛爬坡般一步一步求得永恒的终途？

在这寂静如夜的时刻，我想到了母亲那如海水般深沉的泪眼，我想到了父亲那比枯藤还弯的脊梁。真想说一声：爸，妈，我会实现自己生命的价值，为了所有，除了虚荣。

日光又转过了一个弯，匆匆的一天也将近半，不知道还有多少人为名缰利锁，不知道还有多少人向着虚幻捕风捉影，停一停吧！看看你身边的一草一木，看看你身边的一花一鸟，它们何曾因宠辱而屈于萎靡，何曾因诱人而夸夸其谈。

或许闲看云卷云舒，闲听雷鸣雨奏只会是无志的人才会有的心境，或许在你眼中，只有踩着别人的肩膀向上爬才算是积极向上，但你忘了，忘了自己手中的老茧是岁月与汗水的结晶，忘了灿烂不会书写命运，而永恒却能够填满生命的每一个空格。

  生命的价值便在于此——永恒。

  简评：

  多角度多侧面论述观点，以达到强调突出论点，增加论证力度的效果。文章依次从自然的永恒，生活的永恒，理想的永恒，生命的永恒几个角度，反复论证了“生命的价值便在于此——永恒”这一中心论点。反复地论证增强了论证的力度，有力的论证了中心论点。应该说这是一篇结构严密，论证充分的议论文。

解析:

主要从审题、立意、构思等角度进行细致的分析指导。

构思：确立一个主题，选择一个合适的角度写成一篇精美而深刻的议论文或散文。

审题立意：“短暂与永恒”用辩证的观点去看待这一组矛盾：短暂的生命与永恒的追求。可以从具有鲜明特点的自然现象说起，昙花“虽然只是刹那的芳华，但那瞬间的美丽，却让人留下深刻的记忆”，借此引出自己的观点，并加以阐述；也可以从人类自身具有震撼力的事例谈起，“《泰坦尼克号》中杰克沉入水中的那一刹那，把生命的瞬间变成了永恒的美丽。夜幕下，流星遽然滑过，耀眼的光芒照亮暗夜，它用生命装点了夜空”，从而引出文章的主题。当然，也可以从一个角度，透彻论证观点。

 【名人言论】提供10条相关的名人言论。

1、迁延蹉跎，来日无多，二十丽姝，请来吻我，衰草枯杨，青春易过。---英国剧作家 莎士比亚.

2、人生苦短，若虚度年华，则短暂的人生就太长了。---英国剧作家 莎士比亚.

3、只要我们能善用时间,就永远不愁时间不够用。---德国诗人歌德

4、不管饕餮的时间怎样吞噬着一切，我们要在这一息尚存的时候，努力博取我们的声誉，使时间的镰刀不能伤害我们。 ——莎士比亚【英】

5、不要老叹息过去，它是不再回来的；要明智地改善现在。要以不忧不惧的坚决意志投入扑朔迷离的未来。——朗费罗【美】

6、集腋成裘，聚沙成塔。几秒钟虽然不长，却构成永恒长河中的伟大时代。 ——弗莱彻【英】

7、不要老叹息过去，它是不再回来的；要明智地改善现在。要以不忧不惧的坚决意志投入扑朔迷离的未来。——朗费罗【美】

8、生命之树是常青的———歌德《浮士德》

9、抛弃今天的人，不会有明天；而昨天，不过是行去流水。

约翰 洛克

10、少年易老学难成，一寸光阴不可轻，未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声（宋??朱熹）

 【最新素材】提供5个最为鲜活的精短素材。

1、在非洲的戈壁滩上，有一种叫依米的小花，花呈四瓣，每瓣自成一色：红、白、黄、蓝。它的独特并不仅仅在此，还在于它只有一条根，蜿蜒伸入地底深处。通常，它要花费5年的时间来完成根茎的穿插工作，然后，一点点地积蓄养分，在第6年春天，才在地面吐绿绽翠；开出一朵小小的四色鲜花.尤其让人们叹惋的是，这种极难长成的依米小花，花期并不长，仅仅两天，便随同母株一起香消玉殒。

2、.无论是拖着长长的尾巴划过天际的流星，还是喷薄着炫目光彩跃出海面的红日，无论是裹着花衣羞涩夜放的昙花，还是瞬间闪烁于天际的绚丽爆竹，都释放出了他们的激情与生命。也许上天总是有意或无意地将某些美好的东西毁灭给我们看，而当这种美以生命和尊严作为代价时，就显得弥足珍贵，格外能打动人心——因为它不仅创造了短暂的 瞬间的震撼，它也创造了永恒的记忆。 

3、是善念的火炬烧透了冷漠的黑夜，

是友谊的晨曦拥托起和谐的朝阳，

是爱心的雨露茁壮出事业的硕果，

是帮助的春风绽放出人生的芬芳。

4、一位语文专家对作文有这样精辟的论述：“总而言之，它必须有光辉：没有太阳，总得有个月亮；没有月亮，总得有个星星；没有星星，总得有个萤火虫吧！”也就是说，高考作文必须有很强的“视觉冲击力”和“感情震撼力”。

是的，一篇具有“亮点”的文章，才能在“普通”的层面上，跃入“优秀”的行列，获得理想的结果。四平八稳、毫无生气、陈词滥调只会给人带来“视觉疲劳”和“感情麻木”。

我们不求获得“太阳”和“月亮”，那么，“挂一个星星，捉一只萤火虫”则是人人都可以具有的才能。

5、昙花，只在一夜间尽情绽放，继而转瞬凋谢，但却给人留下了无限的芳香、永恒的回味和陶醉。

 翠竹，一生只开一次花，而开花意味着死亡的到来，但它却无怨无悔，为了生命中的美丽甘愿牺牲生命。

依米，花费五年时间，仅为了短短两天的灿烂，然而却将独特而美丽的四色花永远留在了人们的脑海中哨中……

它们的短暂，同时造就了永恒，就在这一瞬间，它们将生命推到极限，它们尽情地享受着此刻的美丽与辉煌，它们的美姿在人们的脑海中定格为永恒的回忆。

话题：敬人与敬己

阅读下面的材料，根据要求作文。

有一个少年，偶尔在大山里高喊一声：“喂!”他立刻听到了同样一声“喂”。少年很讨厌这个学舌的家伙，于是大喊一声：“你是个混蛋!”他立刻又听到了同样的骂声：

“你是个混蛋！”他把这事告诉母亲，母亲说：“只要你对他客气，保证他也会对你客气。”于是少年又来到大山中对那“人”高呼：“你好!”果然，他听到了客气的一声“你好”。其实这是物理学上的回声现象，但更是一个寓言。类似的还有作用与反作用力相等的定律等。自然现象对我们的启示是多方面的。

请以“敬人与敬己”为话题写一篇文章。

[注意]①所写内容必须在话题范围之内。试题引用的材料，考生在文章中可用也可不用。②立意自定。③文体自选。④题目自拟。⑤不少于800字。⑥不得抄袭。

例文一

                           “回声”的启示

    “爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。”——孟子

    这就是回声的独白，回声的启示，回声的内涵。我们每个人都应该用自己的心灵去对待另一颗心灵，都应该用一双热情的瞳孔去面对另一双瞳孔，因为“人”字的结构是互相支撑的。

    “己所不欲，勿施于人”，这是千古不变的道理。只有捧着自己的一颗心，真心地对待别人，爱和关心才会如春雨般地滋润我们的全身。没有付出，哪会有回报?没有奉献，哪会有“收获”。其实，对待别人的因，反馈到自己的则是果。

    如果侯赛因国王生前不关心自己国家的人民，不操心国家的大事，不为中东和平而奔波调解，在他临死前的那几天，怎么会有那么多的国民在风雨中等候在王宫外，甘愿捐献自己的器官?如果燕妮木为穷苦的人奔走忙碌，她死后的墓前又怎会有鲜花的簇拥呢?

    所以，无论你是王公贵族还是平民百姓，要想得到别人的关心和尊重，前提还是你自己的付出。

    这是个伟大的世界，世界需要爱来维系，人之间的关系需要关心来作用。只有这样，世界才会缤纷多彩。不要过多地考虑自己，不要过分地算计别人，不要为付出与得到的多少而操心，因为得到与付出之间永远没有公式。

    莎士比亚说：“上天生下我们，是要把我们当成火炬，不是照亮自己，而是照亮别人。”我们每个人都只是苍穹中的一颗小星，都只是深夜中的一支火炬。我们心中所想的应该是别人，装着的应该是别人，只有这样，天空才会更加明亮，寒夜才会充满光明与温暖。

    所以，朋友，当你想获得别人的关心与尊重时，当你想让你的周围变得明亮起来时，当你想生活在一个充满温暖的世界中时，请从自己做起，请和和气气地对青山说一声：“你好!”相信青山也会让你感到满意的。

    赠人玫瑰，手有余香，相信这余香会缠绕住你的指尖，渗透你的心里，永远永远地环绕在这万水千山之间。

    评点：敬人与敬己的关系是对等，你敬人则人敬你，你拿自己的真诚对待别人，别人也会以一颗诚心对你，反之，你不付出，哪来回报?你不耕耘，哪有收获?文章立意是明确而深刻的。

例文二

                    请珍惜第二个地球

    联合国总部。大厅里，所有的人都沉默着，有人已忍不住泪流满面。

   “各位女士、先生们，请不要太难过，我们是万不得已才做出这个决定的。地球上的环境由于严重的污染已不容人类生存下去，地球的资源也即将枯竭……”联合国总部部长的声音有些颤抖，他摸了摸眼镜，又接着说道，“为了生存，我们不得不放弃地球，移居A行星。现在，请各位代表立刻回国组织工作，准备撤离地球……”人们戴上空气过滤器，含着泪光出了大厅。

    两个月后。

    “部长先生，欧阳洋来了。

    “好的，叫他进来。”

     一个碧眼黑发，身高体壮的亚欧混血儿走进了联合团总部部长办公室。“您叫我来是有什么任务吗?”他问道。

   “是的，”部长示意他坐下，然后打开了墙上的大显示屏，上面显示出的是一张世界地图，他指着地图上闪烁的红点说，“你看，从我们下达撤离命令至今已有两个月了，但还有些人执意不离开地球。比如一位中国的老人，他的工作是看守一座山的某块地方，当人们劝他离开时，他竟投河自杀了。他死也要死在自己热爱的地方——虽然那儿只剩下沙地和树桩……”他顿了一下，又接着说道，“言归正传，这次你的任务是把中国境内所有未撤离的人带到这儿来，作为最后一批地球人撤出地球，你明白了吗?”

    “是!明白了”欧阳洋答道，然后戴上空气过滤器走出了部长办公室。

    欧阳洋驾着小型飞行器由北向南飞着，这次他的任务不算重，因为卫星测得中国境内只剩两人未撤离，他飞过于光秃秃的大兴安岭，飞过了被污水染成了黑色的黄河与长江，降落在了卫星指示的地点。

    这是一座公共墓场。谁会在这儿呢?欧阳洋一边走出小型飞行器一边想着，忽然，一阵咳嗽声传来，他连忙朝着声音传来的方向跑去。

    一位年轻女士侧倒在一座坟前，猛烈地咳嗽着，砸碎了的空气过滤器被扔在一边。欧阳洋赶紧冲过去，取出备用空气过滤器给她戴上。

   “这是做什么?你不想活了吗?”他的口气似乎带些责备。她喘息了一会儿，抬起头来，用她那双美丽的、幽深的眼睛看着欧阳洋：“你，为什么要救我?”声音很微弱。欧阳洋一时竟无言以对。她转过头去看了看身边的那座墓，苍白的脸上浮现出一丝微笑，“今天，本应是我和他大喜的日子，但不久前，在一次工厂毒气泄漏事件中，他为了救我，自己却……”又是一阵咳嗽。“别说了，我立刻带你去治疗!”欧阳洋说着，抱着她走向飞行器。虽然他知道已经来不及了。“不，不，放我下来，求求你，放我下来。”姑娘哀求着。欧阳洋犹豫了，停下了脚步。“我很清楚自己的情况，我吸人了太多的污染了的空气，治疗也没有用了。”她继续说道，他终于把她放下来。“谢谢，你走吧，”她说着，一边竟摘下了空气过滤器，“这个没用了，带它一起走吧，我要留下，永远留在他身边……”猛烈的咳嗽无情地吞没了她下面的话，欧阳洋呆呆地跪在地上，看着她咳嗽着爬到了墓边，把一件红色的东西放在了墓碑旁，然后她的咳嗽声渐渐小了下去，最后终于消失，她死了。然后，欧阳洋注意到了那件红色的东西，是一朵鲜花吗?他擦了擦眼睛。不，那只是一朵塑料花!鲜花在这个星球上已经消失了!他的心里顿时泛起一股难以名状的感觉。终于，他再也抑制不住了，对着天空吼道：

    “这到底是为什么?”这真是一场灾难!这场灾难已经吞噬了千百万人的生命。而制造这场灾难的，却正是人类本身!他们到处乱砍滥伐，使土地沙化，水土流失；他们把有毒的工业废料直接排人空气、水中和地下，造成大气污染、臭氧层空洞、水资源和土质恶化；他们甚至为了私利，不惜发动全球战争，给地球和人类带来空前劫难!人类是罪魁祸首，是人类自己毁了地球!

    慢慢地，他冷静了下来，那些破坏地球的人毕竟是少数，而且他们已经得到了应有的惩罚。现在人们都是热爱地球的，世上最美好的感情——爱，又回来了，那位老人和这位姑娘不正是说明了这一点吗?

    欧阳洋含泪离开了墓场，继续向东南方飞去，他降落在了一个小岛上。这里是台湾山脉。由于臭氧空洞，两极冰山加速融化，海平面上升；台湾岛被海水淹没了，成了现在的样子。欧阳洋在一座小屋里找到了最后一个人。那人年过半百，头发斑白，戴着一副很厚的眼镜，正在和智能电脑对话。“先生，”欧阳洋说道，“我们现在得离开这儿。”没有回答。他太投入了，欧阳洋心想，于是他只好站在一边等着。一会儿，那人似乎结束了对话，智能电脑独自运行起来，那人也盯着荧屏。“先生，我们得抓紧时……”“住口!别来烦我!”那人粗鲁地打断了欧阳洋的话，但眼睛仍盯着荧屏。又过了一会儿，智能电脑“说话”了，“对不起，先生您拯救地球的计划彻底失败”。

    评点：地球生态环境的污染，已经成为全人类关注的重大问题，以环保为题材的文字也屡见不鲜。如何在众多同类题材作文中脱颖而出，需要作者构思时独具匠心。本文想像奇特，抓住两个特写，一是在墓地姑娘的死亡，一个是想挽救地球的科学家的最后计划失败，读来极为震撼，为读者展示了一幅人类以家为壑，终于导致全球生态不可逆转地恶化的悲惨画面。文字情节紧凑，主题发人深省。

解析:

写作提示：孟子云：“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬己”。此言不虚，唯有如此，人们才能建立相互间融洽的关系。大到人类与自然、国家与国家，小到人与人之间都得互相敬重，敬重对方的人格尊严、习惯等。如果有谁漠视对方，终将遭到报复。此话题可从以下立意：①敬人者人恒敬己；②敬重自然；③要和平不要战争——国家之家要尊重；④傲慢自大要不得；⑤己之所欲，请施于人，等等。

阅读下面的材料，根据要求作文。

“慈母手中线，游子身上衣”，说的是亲情；“人生得一知己足矣，斯世当以同怀视之”，说的是友情；“曾经沧海难为水，除却巫山不是云”，说的是爱情；“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之?”说的是爱国情。喜怒哀乐都是情。情，是一个永远说不完、道不尽的话题。请你写一篇以“情”为话题的文章，把你想说的话、想讲的故事、想表达的愿望表达出来。

[注意]①所写内容必须在话题范围之内。试题引用的材料，考生在文章中可用也可不用。②立意自定。③文体自选。④题目自拟。⑤不少于800字。⑥不得抄袭。

                     心弦上不逝的风景

    去县中补习那年，父亲病重，母亲脱不了身，叫妹妹送我。

    那天，山风很大，羸弱的小妹肩挑两筐沉沉的行李，在沟沟洼洼里晃荡，瘦小的身子像根离地的芨芨草，颤颤地颠簸在荒凉里。

    我默无言语地随在后面，静静地听风声里绿竹扁担的肩压声。满山是血色的夕阳，浸赤了草尖林梢，染红了隐隐的村居，小妹蜡黄的脸映得红山茶一样。

   “哥，前面就是状元泉，四爷爷说，叫了状元泉，明年准能考中。”小妹一脸灿然，凌乱的刘海儿下，是一双充满渴盼的眼睛。

    小妹放下扁担，理了理乱发说：“哥，我帮你叫，我声尖。”小妹像山里的妞赶集子似的掩不住喜色。

    娘娘岭上，小妹立在翻涌的草波里，夕阳柔柔地裹了浑身，像芦苇荡中的丹顶鹤。

    小妹瘦小的双手捂成海螺状，微微地耸起身子，深吸着干涩涩的山风。一个尖长尖长的声音，远远地掠过山风，在梁子草坡间穿梭……

    山风正凶，娘娘岭上却如一个沉静的湖，落日的余晖染红湖面归巢的林鸟，染红了小妹伫立的身影，染红了那声如岸边号子的长音：“哥，你能中，准能中，中——”

   “哥，你听，状元泉回声了，你听，你听。”小妹回眸间的一脸悦色，使我的眼眶盈盈地温热起来。

    山谷的回音，嗡嗡的，一片模糊，我却听出了明晰，听出了厚厚实实的分量。

    “哥，明年你准能中!四爷爷说，状元泉有灵性。”小妹扑闪着亮黑的眼睛，定定地凝视了我一阵，默默地又挑起筐赶路。

    远山的雾渐渐地朦胧起来，浑圆的夕阳收起最后一抹霞光，暮色淡淡地袭来。凝望着小妹挑着硕大的箩筐颠簸着，瘦小的身影隐入暮色，我泪流满面。

    回城的日子我精精细细地跋涉过每一个朝暮，不管我未来的日子是否感应到小妹呼泉的灵气，是否有风有雨，小妹，我依然恋你，你给我一生的感动，永远是那道心弦上不逝的风景。

     解析：作者集中描述了小妹在娘娘岭上呼叫状元泉的情景。文章反复渲染“染色的夕阳”、“落日的余晖”、“最后一抹霞光”，把小妹的呼叫置于一种美丽、肃穆、雄阔的背景之下，以景衬人，愈发显出一种悲壮美。夕阳把“小妹蜡黄的脸映得像红山茶一样”，小妹被“夕阳柔柔地裹了浑身，像芦苇荡中的丹顶鹤”，夕晖“染红了小妹伫立的身影，染红了那声如岸边号子的长音”，这种蕴含思想与感情、闪射着光芒的形象，不仅成为这位补习生心弦上不逝的风景，也定格在读者的脑海里。

解析:

写作提示：写“情”，选材宜具体，写自己感受最深刻、最动情的事。只有首先感动了自己，写出来才有可能感动别人。主题宜集中、单一，积极向上。父爱、母爱、朋友情、同学情、师生情，都在选材之列，都可写出时代气息来。但不可误把早恋当做珍贵的感情来歌颂。写“情”，描述宜生动。要学会寓情于事，寓情于物。要借鉴朱自清《背影》，善于捕捉典型、生动的细节，用细节展示人物精神面貌，用细节传达摧人肺腑的真情。这样才能以少胜多，给人留下值得反复咀嚼的回忆。

以“位置与人生”为话题，写一篇800字的作文。

范文佳作：

将椅子坐好

海鸥是大海的女儿，它与白云共舞，与海浪嬉戏，将自己的一生都献给了大海，无怨无悔。雄壮的雁群从头上飞过，羡慕总会有的；玩耍的燕子从身旁路过，渴望总会有的，然而，它把一切都收之于心底，尽责地做海的护卫。

我们的世界或许可以说由无数把椅子组成，坐稳了椅子也就对准了自己的位置。无论你怀有哪种心情，怀有何种目的，一旦你坐正了椅子，就该把自己的椅子坐稳，坐好，那便是你的位置，你的人生。

将椅子坐好，就是要专心致志干好一件事，尽职尽责地完成这把椅子交给我们的使命。既然坐上了这样的椅子，平凡亦可成就伟大。

平凡水工徐虎，被人们誉为“十七点钟的太阳”，在掏马桶、通管道的本职岗位上作出了不平凡的业绩，为新时期普通劳动者树立了榜样。“干一行，爱一行”的爱岗敬业精神已经成为他及节素丽、时传祥等普通但不平凡的劳动者所遵循的崇高精神。我们引他们做我们的榜样，不是因为他们成就了多么伟大的事业，而是那种爱岗敬业，将椅子坐好的精神值得我们传承。再普通的椅子，再平凡的岗位，只要你努力将其坐好，你的人生一样可以美丽，高贵的椅子不能保证你必定辉煌，同样普通的椅子不能注定你一生平凡。

然而，满世界花花绿绿、琳琅满目的椅子不免迷失了一些人的双眼，他们选择不准自己的椅子，或者想把每把椅子都坐一坐，这就像贪心的猎人要追向五个方向跑的兔子。也只能是一无所获。所以老百姓说“行行通不如一行精”，“一招鲜，吃遍天”。行行都通，但样样稀松的人，在哪儿都不受欢迎。坐上了椅子，便聚精会神地干下去，做到“术业有专攻。”

尽职地做好椅子的主人，在属于自己的位置上演绎出自己壮美的人生，坐好了椅子也就把握住了自己的人生！

坐标与人生

鹰击长空，天空是雄鹰展翅的天地；鱼游浅底，大海是鱼儿辉煌的领域。白云缭绕在青山，方可显现其高远，月亮高悬于夜空，才得以绽放美丽的光环。人亦是如此，只有找准自己的坐标点，才能尽显生命的价值，人生才会充实、丰盈。

诗仙李白居庙堂之高而失其本，处江湖之远而尽其才，湖光山色就是李白的坐标点；班超投笔从戎，驰骋沙场，保家卫国就是班超的坐标点；鲁迅弃医从文，以笔行医，拯救国民就是鲁迅的坐标点。正是因为找准了自己的位置，才使得他们的人生与众不同，他们的价值划破时空而永恒。

选择人生的坐标点，与其说是一个严肃的哲学问题，倒不如说是人们为了使自己生存和发展得更好所进行的一种自我优化，在选准了全力以赴的事业时，也选择了自我的方向，比如贝多芬与音乐、达芬奇与绘画、亚里士多德与哲学、司马迁与史学、华罗庚与数学，他们选准了各自的坐标点，演绎出各自成功的人生轨迹。

对自己的认识、对自己的定位以及对目标的追求历程，决定着我们在这个世界上的位置，有的人生于豪门却沦为精神乞丐，有的人穷且益坚，不坠青云之志；有的人正值年轻却苍老委靡，有的人老当益壮，不移白首之心，对人生坐标的模糊造成了贫穷与苍老，对自身价值的认知定位铸成了富有与活力。

人生价值的实现无不基于坐标点的定位，在SARS肆意横行的那个春天，涌现了多少白衣英雄，勇于对SARS提出质疑的钟南山，敢说可以阻挡SARS的陈薇，面对SARS无所畏惧的张积慧，他们用责任与自己特有的知识能力体系绘出了各自的坐标点，更为可贵的是，他们选择了坚守，将勇气、智慧和忠诚完美统一，最终为自己的人生开启了辉煌的前程。

展开生命的图纸，为自己的坐标定下一个完美的位置，让它支撑起生活的路标，让路标指引人生的辉煌。

找准位置，创造人生

“居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。”是位置决定了这样一种“先天下之忧而忧”的人生；“不在其位，不谋其政。”又是位置产生了这样一种使命的人生；“高处不胜寒”还是位置促成了寂冷的人生，可见，位置对人生有着深远的影响。

但是，面对位置，我们不能随遇而安，尤其是面对于自己不适合的位置。人往高处走，水往低处流，所以，我们要找准位置，创造人生。

虽然“误入尘网中，一去三十年。”但最终陶渊明归隐田园，“采菊东篱下，悠然见南山。”虽然曾经决心学医报国，但最终鲁迅弃医从文，用匕首和投枪拯救愚弱的国民；虽然曾被邀请出任以色烈总统，但最终爱因斯坦断然拒绝，将一腔热血执著奉献于科学，提出了著名的相对论……古今中外，概莫能外。他们创造性地实现了自我的人生价值，关键就在于他们能够找准属于自己的位置。适合的，就是最好的，只有在适于自己的位置上，一个人的主观能动性才最有可能发挥到极致，从而实现人尽其才。

人生，就是一个不断自我定位的过程。在现实生活中，我们可以看到自谋职业，自主创业的下岗职工，可以看到干事创业的民营企业家，可以看到回国发展的海归派……他们无一不是在寻找自己的合适位置，从而谋求自我发展。在这样一个变革的时代里，无处不存在着机遇，无处不存在着挑战。我们只有剖析自我，不懈探求，才能找到合适的位置，创造人生。

当然，有时位置是我们所无力改变的，那么，我们就在此位置上将本职工作做好，同样可以实现自我价值，而不是见异思迁。所以说，对于不可能改变的既定位置，既来之，则安之。无疑也是最好的选择。

找准位置，创造人生，需要我们的洞察力进取心，更需要我们具有百折不挠，迎难而上的精神。经济特区、沿海地区和大中城市固然是适宜我们的位置，但小城镇、老少边穷地区和农村也同样是可以创造奇迹的位置。从这个意义上说，我们不是飘飞的蒲公英，任由轻风决定生长的位置，我们更乐于追随我们的智慧、勇气和力量去找准位置，去创造人生。

解析:

一、对题意的理解：

1、位置影响人生

①客观位置：出身、职业、职务

处在不同的位置将演绎不同的人生。

位置的高低、优劣影响人生作为的大小和社会地位的高低（虽然不是绝对的，不起决定作用的）。

此项内容要明白，但无实际意义，不宜作为立意的选择。

②心理位置：如何看待自己的客观位置，包括主观能力和客观环境

准确地为自己的人生定位，有利于人生的发展。

相反，对自己的客观位置不清楚，甚或不能正确看待，则往往导致人生步入歧途，走弯路，走错路。

2、人生可以改变位置（出身除外）

位置是相对的、动态的，因而是可以改变的；它又是被动的，而人生则是主动的，具有改变位置的能动性。

积极的人生，可以使自己升位，步步登高；

消极的人生，则可能使自己降位，直至成为垃圾。

以上为可立意的两个角度或方向

二、立意

1、要清楚自己的位置；在什么起点、有哪些条件、具备什么能力——正确评价自己。

这样，才能知道自己该干什么，该怎么干，脚踏实地，孜孜以求，进而实现自己的理想，实现自己的人生价值。否则，或者好高骛远，不切实际，或者自卑自抑，妄自菲薄。

“准确定位，缔造美好人生。”

“适当定位，方能缔造经典人生。”

2、要找到适合自己的位置：根据自身的条件，找到最佳的起点。

人的特点不同，基础不同，找到最能发挥自身特长的位置，才能尽显生命的光彩。

“选择适合的位置，尽显生命的光彩。”

“找准位置，创造人生”

“坐标与人生”

3、要珍视自己的位置：自然选择社会安排，常常是不以人的意志为转移的，要努力在自己的位置上施展才干，创造精彩人生。

“将椅子坐好”

扩展一下：

“位卑未敢忘国忧”

“螺丝钉礼赞”“做一颗蒲公英的种子”

“小草的颂歌”

“好男儿志在四方”    哪里需要哪安家

“达则兼济天下，穷则独善其身。”

“用勤奋改写人生”“用汗水托起生命之舟”

“出身难选择，路靠自己走。”

1907年，高尔基和他的儿子马克西姆一起在意大利的卡普里岛疗养。后来，马克西姆先回国了，把他在院子里新栽的花留下了。

　　 不久，高尔基给儿子写了一封信：“你走了，可是你栽的花却留了下来，在生长着。我望着他们，心里愉快地想，我的好儿子走后在卡普里岛留下了某种美好的东西──鲜花。要是你在任何时候，任何地方，自己一生留给人们的都只是美好的东西──鲜花、思想、对 你的美好回忆──那你的生活将会是轻松和愉快的。那时你会感到所有的人都需要你，这种感觉会使你成为一个心灵丰富的人。要知道，‘给’永远比‘拿’愉快。”

　 “送人玫瑰，手留余香。”我们留给别人鲜花的同时，也给自己留下了快乐。请以“我对快乐的感悟”为话题，写一篇800字以上的作文，题目自拟，文体不限。

无 

解析:

审题步骤：1、阅读材料，获取主要信息。

儿子留下了鲜花，→要是你一生留给人们的都是美好的东西，那你将是轻松和快乐的→要知道，“给”永远比“拿”愉快。

2、读懂话题里的要求和范围。“我对快乐的感悟” →关键词：“我”，“快乐”，“感悟”。

→我认为，什么是快乐|快乐是什么。

3、把话题放在主要信息规定的限制里，并确定文章的立意。根据材料，“快乐”是有明确范围的快乐。 →此快乐是给予的快乐

4、不要忽略材料之后的提示语，它有助于你对材料的把握和观点的确立。

“送人玫瑰，手留余香。”我们留给别人鲜花的同时，也给自己留下了快乐。给予（别人）------（自己）快乐

可考虑的立意与标题：

快乐源于给予

给予，留下快乐

因给予而快乐

(1)北京市东城区历时八年的“尊重”教育实验研究表明：尊重是社会发展的需要；尊重符合青少年心理发展的需要。(《现代教育报》)

(2)党的十六大报告提出了“四个尊重”，即“尊重劳动，尊重知识，尊重人才，尊重创新”。(《光明日报》)上述材料，引发了你哪些联想?请以“尊重”为话题写一篇文章。

无

解析:

写文章，要反映社会现实，解决现实问题，千万不要空谈泛论。想一想，在现实中，在自己以及自己的周围，在“尊重”这个方面有什么需要解决的问题， 然后通过写文章加以分析、阐释，以利于问题的解决。这样才能避免以空对空，言之无物。

本题写作时着眼于尊重是相互的，可以记叙一段经历或编写—则故事。从对“尊重”词义的辨析入手，联系实际写篇杂文，讽刺当今社会中存在的崇洋媚外现象。从不尊他人的结果入手，编—写则故事。参考拟题：尊重，切勿内外有别 ；戏弄；尊重的真谛。

1925年，陶行知先生应南开中学之约，对中学生做了《学做一个人》的演说词。他说：“做一个整个的人。”他解释“做一个整个的人，有三种要素：

“一、要有健康的身体——身体好，我们可以在物质的环境里站个稳固。

“二、要有独立的思想——要能虚心，要思想透彻，有判断是非的能力。

“三、要有独立的职业——为的是要生利，生利的人，自然可以得到社会的报酬。”

看了陶行知先生关于“整个的人”的三种要素的解释，你有什么看法、联想；对做“整个的人”你有什么经历和体会。请以“做人”为话题，针对陶行知先生演说词中的观点，写一篇800字以上的文章，体裁自定，题目自拟。

●例文

说“生利”

——从一粒丸药谈起

古人在谈及药的效用时曾说：“疗民济世，莫嫌一丸之小。”的确。一颗小丸药也可能使人起死回生。而一个“小”人物也可以对社会作出贡献，甚至可能扭转历史。

陈涉不过是“迁徙之徒”，“蹑足于行伍之间”，然而他振臂一呼，天下云集响应，使得强大的秦朝灰飞烟灭。当__从韶山冲走出时，有谁会料到这个农民伢子后来会成为新中国的缔造者之一呢?至于__这个小小汽车兵，当他为人民奉献自己时，也便开了一代风气之先!

可见，个人相对于社会虽然是渺小的，但绝不是微不足道的。一旦个人对社会作出了积极的贡献，就会产生积极的影响。然而要看到，想真正做颗疗民济世的药丸，这药首先须为良药；而个人也须具备一定的素质，才谈得上“生利”。

倘若__不曾对旧中国的国情进行深入的调查研究，不具备卓越的军事才能和丰富的马克思主义理论知识，又怎样能救旧中国于水深火热之中?当然。我们现在所需要的和过去的时代不尽不同。处在社会主义建设时期和改革大潮中，对于个人素质的要求是多方面的，包括思想素质、身体素质等等。其中首要的。我以为当属思想素质。没有好的思想素质，正确的世界观，高尚的人生追求，其他的素质再好，也不可能真正为社会主义事业作出贡献，为人民尽心尽力。相反，思想素质具备了，便可以把对于理想的追求、人民的爱化为前进的动力，不断地提高各项素质。__不正是这样做的吗?

要成为一粒利民益世的药丸，就必须把自己放在不断焙制、烹炼的过程中。当个人对社会作出“贡献”时。社会会给其应有的回报。那种钻在“名利”二字中孜孜以求的人，当他们对社会作出“贡献”时，名利得失已经彻底腐蚀了他们本来的药性了。所以这些人应先端正自己的思想，切实有效地为社会“生利”。

我们中学生正处于成长的重要阶段，应该在这个时期重视对各项素质的培养。文化知识、身体素质自然人人都会重视。作为高中生应该明白上大学并不是人生的终点。我们应该按照一个社会主义劳动者的

要求来培养自己，树立正确的人生目标，这样才不至于进了大学便对自己放松要求；还要注重社会实践，缩短与社会的心理差距……总之，应该把自己摆在一个正确的位置上，一个准备以自己的所学所长献身社会的未来创造者的位置上。只有这样，才可能不断提高自我，成为有用之才，这就是“生利”的真谛。

疗民济世，需要成千上万的“药丸”，这样才可以廓清宇宙，涤荡乾坤。疗民济世，生一丸之利!

点评

话题作文是有限制的，本次作文话题虽很宽泛，但陶行知先生的观点却是对“做人”这个话题的限制。所以，我们先要理解“整个的人”实是全面发展的人。写全面发展的人并不意味着每—个方面都写，而是要突出某一个重要之点。材料中提到“健康”的身体，那是为了在物质的环境里站个稳固；“独立的思想”，是为了明辨是非；“独立的职业”，是为了“生利”，也就是为社会作出贡献。“做人”的话题，实际上有上面三个话题，我们可以择其一面写，也可以三个分话题连起来写。写成议论文，要提出明确的观点，写记叙文要叙述自己的一段经历。

例文是议论文，选取的是第三个分话题，中心是“生利”，为社会作出贡献。’文章从一粒药丸的作用说起，以药喻人，别开生面，令人耳目一新。说贡献，是从一个小人物的角度谈，很有典型性和说服力。

作者紧承主旨，层层展开说理：先以古今知名的三个事例证明小人物可以为社会作出贡献。进而论说凡能影响社会的，在药，必是良药；在人，则必须具有良好的素质。然后再推进一层，论说今习良好素质的具体含义及其形成的必要条件。

作者还就中学生的实际，提出重视素质培养的要求；并把“一丸之剥”的重要作用提高到“廓清宇宙，涤荡乾坤”的高度。

解析:

社会的快速发展需要高素质的人来实现。做人是社会人生的大问题，学会做人，知道自己应当做一个怎样的人是每个学生应当认真思考的内容，也是中学生写作必须关注的话题，命题希望学生能从小处入笔，体会做人的真谛，加深自己对社会的理解，确定自己的人生目标，做一个对社会有用的人。

准则

阅读下面的材料，按要求作文。

一个面包师长期从他隔壁的一个农民那儿购买黄油。有一天，他觉得本应是3磅重的一包黄油似乎轻了点。于是他开始定期地称一称黄油，发现每回都是分量不足。这就是说，他每次都多付了钱。他特别生气，便开始向执法机关提出诉讼。“你没有天平吗?”法官问农民。“有哇，法官先生，我有一架天平。”农民回答道。“有很准的砝码吗?…‘没有，法官先生，我不需要砝码。…‘没有砝码，那你怎么称黄油呢?”“这好办，”农民回答说，“你瞧，就在面包师从我这儿买黄油的这段时间里，我也一直买他的面包。我总是要同样重量的面包。每次这些面包就作为称黄油的砝码。如果砝码不准，那就不是我的过错，而是他的过错了。”于是，法官判定农民无罪，而面包师不得不承担诉讼费用。

要求请你以上述故事所蕴涵的深意为话题写一篇文章。①立意自定。②文体自选。③题目自拟。④不少于800字。

无

解析:

做事的寓意在于：我们怎样对待世界，世界就会怎样对待我们；我们怎样对待周围的人，周围的人也会怎样对待我们。你帮助别人越多，得到的也会越多；你越吝啬，越会一无所有。