请以“伸出我们的手”为话题写一篇作文。

要求：

（1）题目自拟 （2）立意自定

（3）文体自选 （4）只要与话题有关即可

（5）不低于800字 （6）不得出现真实的学校名称和人名。

伸出双手 ，世界更美

周美慧

在灾难的背景下，伸出我们的双手，去点燃最亮丽的那束光；在天崩地裂时，伸出我们的手，称其生命的希望；在寒风刺骨中，伸出我们的双手，站在雪莲绽放的最高处，去呼唤那颗激荡的心……

在最崎岖的山路上，在最寂寞的悬崖边，他们伸出双手，拉起孩子们求学的小手。二十年如一日的攀登悬崖，二十年如一日的坚守和操劳，沉淀为精神的沃土，让希望发芽，让生长在悬崖边的花儿绽放得更加绚丽！李桂林陆建芬夫妇伸出的双手，点燃了知识的火把，让中国五千年的文明在最险峻的悬崖上传递。

那一声，响彻山谷，振耳欲聋，面对自然灾难，任何人都束手无策。任何人都无法控制。但在灾难之后，我们可以伸出双手，去呼唤呼吸上载的生命。十三农民兄弟给我们做出了榜样：他们不是归途，是千里奔波，是雪中送炭；不是邻里，是素不相识。他们伸出了援助之手，用他们最纯朴、善良，最倔强的行动，去帮助灾难中的同胞，让他们获得生的希望。

世界很大，我们很小，可是只要每个人都伸出一双手，13亿中国人就可以撑起一片天。

在她出车祸，双腿不能行走，生活不能自理时，韩慧民向她伸出爱情之手，在炎热的夏季为她买冰块，敷身体。韩慧民用百姓最实在的方式，诠释了什么是最坚固的爱情。34年的光阴，青丝变成白发。他没有缩回自己的双手，创造出比婚姻更宏伟的殿堂。他用伸出的双手告诉人们：什么是不变的真情！

在火场，在废墟，我们随时能看见消防战士伸出双手，出生入死，不离不弃，与时间赛跑。用希望扩展希望。在千钧一发，四面危机时，伸出双手，用生命激活生命！

不需要任何豪言壮语，不需要在深邃的星空留下足迹，不需要用柔弱之躯抵挡残暴，只要我们伸出双手，世界就会因为多了一双伸出的手而变得更美！

尽情展示你的美

高翠

每人都有一双手，但对它们的利用却不尽相同，它们看似微不足道，却蕴含无穷的力量。充分利用自己的双手可以充实自己生活，伸出双手可为国家贡献一份力量。可使我们的国家更加富强。

一双关爱之手让他们走出大山，享受，体验文明、科技生活。生活的艰难然让他们失去了求学的机会；环境的恶劣，让他们失去了走出去的希望。但一双仁爱之手的伸出为他们铺出希望之路，为国家教育事业做出贡献。李桂林陆建芬夫妇用自己的双手，每天爬天梯来教学，来拉起孩子们求学的小手。用知识来灌溉他们的头脑，用双手点燃了希望的火把，用这种方式成就了孩子的未来。

如果当初他们没有伸出仁爱的手来教育孩子们，那么，到今天他们依然生活在大山里，更不会拥有看到外面广阔而精彩的世界的机会。

一双仁爱之手也是国家文明发展的原动力。江苏省开展的“真情助万家，文明在江苏”精神文明建设活动，每个人都能够尽自己所能，纷纷伸出援助之手：扶老携幼，救济贫寒，让真情与关怀走进千家万户，用爱温暖冷落的心，让文明的风采展现得更透彻。

一双关爱之手的伸出让文明的思想融入人的血液，流遍体内各处，使文明发展得更快，让国人的文化素质有了更高提升。

而伸出勤劳的双手可以使人类生活走向高峰。遥想昔日，倘若没有灯，我们要度过多少__的夜晚，我们今天的生活会怎样？而爱迪生用他勤劳的双手一遍遍试验，坚持不懈，最终找到了合适的灯丝，从此给人们带来了光明。

仁爱的双手使孩子们拥有了学习知识的快乐，关爱的双手让人们体会了关心的幸福，勤劳的双手使人类体验光明……让我们伸出双手，尽情体验世界的魅力。！

送出玫瑰，拯救环境

姜雪鑫

每一滴水都有自己的源头，每一棵小草都有它自己的根，每一片森林都有它的主干。河水的清澈，苍穹的湛蓝，高山的巍峨，无不显现着世间万物的和谐。

翻开历史的画卷，从上古开始，就有“天人合一”的说法，是指万物与人类应该合二为一，达到最佳组合。物竞天择，适者生存。而如今的画面却是资源枯竭，环境污染，水土流失，空气变暖，可谓天人相悖。

盘古开天辟地创造了世界，女娲补天创造了人，大禹治水使黄河畅流至今，这就是我们祖先曾经做过的事，他们时刻提醒我们环保就在身边。

弯下腰，捡起地上的垃圾；伸出手，擦去绿叶上的灰尘；迈开步，拥抱绿色的海洋。这样的世界，多么令人心神荡漾。可是，圆满的设想总会有不尽人意的地方，日益恶化的环境，警醒我们，注意环保，人人有责。

送出玫瑰，拯救环境——减少汽车尾气的排放

可怕的一氧化碳是使人类窒息的主源。每吸入一口，就会贻害无穷。摆脱不掉的灰尘，吸不尽的有害气体的源头——罪魁祸首就是繁华世界里出出进进，看似风光的汽车排放的尾气。让我们行动起来，减少汽车的使用，或者用小排量、环保车型，就为了我们多呼吸一口新鲜空气。

送出玫瑰，拯救环境——禁止乱砍滥伐

辛苦的成长，是为了搏击深邃的蓝天；是为了耸立于孤傲的城市之中，为城市增添一抹绿色；可是无知的人们却将他们砍伐殆尽，只为贪图一己私利。人们啊，你们的行为无异于杀鸡取卵。请停止你们的行为，还他们也还人类一个天堂。

送出玫瑰，拯救环境——还水一片纯净

如果我们要看到浩瀚的大海，奔流不息的长江，那么我们就要行动起来，植树造林，保护堤坝，让水有顺畅的通道，减少污水的排放，让水有纯净的水源，同时要做好污水的净化，还水一片纯净！

人类不亲自体验怎么能感受“一览众山小”的气魄；不从实际出发，怎么能看到“大漠孤烟直”的雄浑；不懂得欣赏，怎么能感受”波撼岳阳城”的豪迈……伸出手，拯救我们的环境，那么你就会体会到真正的送人玫瑰，手有余香！

伸出双手拥抱我们的环境

韩苗苗

不要等到黑烟滚滚，才明白往日的炊烟袅袅是多么可爱；不要等到山秃水污，才知道往日的青山绿水是多么宜人；不要等到臭气熏天，才知道空气清新的美好……

朋友，生活在地球村的你我，是否深思过我们的环境？伸出双手，拥抱环境！不要等到无法挽回的时候才理解拯救的意义！

曾几何时，庐山的雨后放晴，云蒸雾绕，变幻莫测的绮丽景色在人们眼前浮现。可是，随着社会的发展，人们生活水平的提高，昔日的庐山美景只能从老辈人的述说或者图书中找到记载。庐山人意识到必须行动起来，改善环境。如今庐山经过“煤改电，油改电”工程的实施，真正实现了“无烟山”的目标。而昔日美景也同时再现。这些正是庐山人用双手拥抱环境，保护环境的回报。

环保的警钟在世界各地敲响。

……

山的沉稳，水的灵动，方能在山水相依的时候现出如诗般的永恒；花的鲜艳美丽。蝶的灵动活泼，方能在蝶与花相拥时迸发出精彩；月的明，酒的醇，方能在诗酒结合时涌出盖世华章。蓝天，白云，碧水，绿树，青草……这一切的美好，都只因拥抱环境。

朋友，伸出双手，拥抱环境，拥抱美好，拥抱未来！

解析:

“伸出我们的手”，这里的“手”含义丰富，可以是“援手”，也可以是“助手”，

当然，如果构思为“对手”、“敌手”也是可以的。不过，这样的构思，需要审慎。

阅读下面的材料，按要求作文。

人应该常怀悲悯之心，一个不具有悲悯之心的人，是断不会懂得珍爱自己，更谈不上去关爱和扶助别人的，如果一个社会，一个民族，一点点丢掉它的悲悯之心，最终丢掉的将是社会良知和道德文化的灵魂。我们不能对人类的不幸和苦难熟视无睹，无动于衷，而应该常怀悲悯之心，用悲天悯人的情怀相互扶持、彼此慰藉。悲悯是善的本质，是善的源头，是善的表现。做人要常怀悲悯之心，常拥有温情。

请以“常怀悲悯之心”为题，写一篇不少于800字的文章。

注意：①立意自定。②文体自选。③不得抄袭，不得套作。④不得__个人相关信息。⑤书写规范，正确使用标点符号。

常怀悲悯之心

常怀悲悯之心，世界就会到处充溢着温馨。总忘不了那句歌词：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……”

人不是因为美丽而可爱，而是因为常怀悲悯之心而可爱。

与NBA休斯敦火箭队续约五年的姚明，身价高达7600万美元，对他来说，一场重要的比赛，可以为他赢得数百万美元的收入。

在我们的心里，姚明是一个巨人，一个一心扑在体育事业上的运动员。2005年，姚明加入了中华骨髓库捐献造血干细胞志愿者行列，记者为此采访了他：“现在你是中华骨髓库的志愿者，是真的捐献还是仅作为一个形象代言人？”

 “我已经签过意向书了，一旦匹配成功的话，马上就捐。”

 “如果你正在举行一场重要的比赛呢？”

 “有什么比生命更重要呢？”姚明用反问做了最好的回答。姚明的心中，深埋着对生命的尊重，对不幸者由衷的悲悯之情。姚明也因此变得更加可爱更加璀璨夺目。姚明用行动告诉我们，要常怀一颗悲悯之心，为生命、为人类。

悲天悯人之心是一种人文情怀，慈善之举并非只是富人、名人的专利，只要怀着一颗爱心，对他人充满关怀之情，每个人都可以成为慈善家。洪战辉从11岁起就照料身患精神疾病的父亲，抚养捡来的“妹妹”，12年含辛茹苦，感动中国。每个人的悲悯之心都同样可贵，都值得我们尊重。困境中的相濡以沫、相互扶持最令人感动！

记得《新安晚报》曾登载了一则新闻《一个儿子与36位“爹”和“娘”》，事情是这样的：25年来，普通工人王玉林义务赡养了36位与自己毫无血缘关系的孤寡老人，让他们安享晚年。王玉林悲天悯人的情怀唤起了更多人心底的美好情感。“王玉林青年志愿者服务队”成立了，10年里，志愿者形成了4000人的庞大队伍。

对待任何人，都应该常怀悲悯之心。人因怀有一颗悲悯之心而更加可爱、更加高尚，现在如此，历史上也是这样。

19世纪中叶美国爆发了南北战争，美国第十六任总统——亚伯拉罕??林肯成为南北战争时期的北方领导者。以林肯为首的北方军与南方军展开了残酷的战斗。

一天，刚结束了一场战斗，林肯遇见了一位狂热的北方军支持者。“这场战役中，他们死了2700人，而我们只牺牲了800人，这对我们来说是大获全胜的一战啊！太棒了！”该女士激动地欢呼道。林肯却严肃地说：“3500个手足同胞为此丧生，这样的战斗能称之为大获全胜吗？”“哦，总统先生，您可别这么说。”女士辩解，“事实上，我方只损失了800人，不是吗？”林肯低下头，泪水涌出了他的眼眶。他简短而有力地回答道：“女士，看来我只能说，这个世界远远大于你的心灵世界。”

林肯之所以能够推动世界文明向前发展，是因为他的心灵世界比平常人的心灵世界要博大得多，是因为他的内心深处，充满了比一般人更多的悲悯之情。

常怀悲悯之心，你的心灵会因此而更加充实、更加广阔、更加纯洁。人人常怀悲悯之心，社会将会更加和谐，世界将会更加美好。

【简评】

本文运用典型事例，诠释了“悲悯之心”的深刻内涵以及“常怀悲悯之心”的意义与价值。事例有体育名人、普通百姓、推动社会文明发展的历史人物，具有高度的概括性、代表性，全面而深刻地揭示了文章主旨。但文章中叙事太多，作者自己的感悟、感受较少，因而缺乏个性。

解析:

悲悯情怀是文学作品中一个古老的命题，是人类情感中弥足珍贵的一部分。很多作品中的人物——风雪中脚步蹒跚的祥林嫂，身穿单衣却心忧炭贱愿天寒的卖炭翁，寒风中蜷缩在街角的卖火柴的小女孩……常常触动人们的悲悯之心，令人产生同情、怜悯、悲伤等等繁杂的情感。这种情感令人充满爱心，从而去关爱他们，进而使自己的精神世界更丰盈。

“悲悯之心”是一种博大的情怀，它促使人关注身边的人、事物乃至世界，从而思考人生的意义。写作中，应注意体现题目中的“常”字，因为这个空上字暗示“悲悯”是一贯的关怀，是一种行为习惯，是性情的自然流露与长期表现。具体写作中，可以侧重表现为什么要“常怀悲悯之心”，应怎样做，以及常怀悲悯之心的意义。

阅读下面材料，根据要求作文。

“那天是如此辽远，辽远地展着翅膀 ，即使爱是静止的，静止着让记忆流淌，你背起自己小小的行囊，你走进别人无法企及的远方，你在风口遥望彼岸的紫丁香，你在田野拣拾古老的忧伤，我知道那是你心的方向。”作者：安德鲁·怀斯

请以“远方”为话题，写一篇文章。

向往远方

有远方，就有人的向往，有了向往，就有希望。（开门见山，利索！建议：应试作文开头尽量在100字内完成）

远方，总是神秘而诱人。远方对于我们的__不仅仅是风光美景，人文历史，更多是一种梦幻，一种精神归宿，一种看不见的灵魂里涌动的向往。

所以，当人感到苦闷无助的时候，往往会想着远方，面对着未知的未来，勇敢的人类踏上了远方的征程，开始了人类的发展史。曾经听人说，原始社会的猿先是用四肢爬行的，但是为看得更高更远，所以就站了起来（“人类”一出，“远方”便有了磅礴，文章立足点高！）。这个说法的真实性的确有待考究，但是它带给我们的信息，我却无法否认。古人日：人往高处走。人类登上了珠穆朗玛峰是为了看得更远。传说有嫦娥奔月，人类就发明了天文望远镜，冲出太空，甚至登上月球。为了看得更多，知道得更多。这一切都是因为对远方的向往。所以人类向未知领域探索，发展，（两个概括性事例，皆来自生活，准确诠释了“远方”之诱；启示同学用例不必动辄钻进“古墓的幽香”，身边的生活不乏鲜活的事例，且充满时代气息）因此，远方带领了人类的脚步。（小结精到！面对“远方”，绝大多数文章只是诠释远方，而本文却大气而又响亮地提出了“远方带领了人类的脚步”观点，看法独到，于常众里脱颖而出，殊为可贵！）

远方解读了人类的思想。（起承上段小结，深层荡开文章层次）当人们被自然灾害逼得无法生存的时候，他们会望向天空，希望有神来搭救他们。因为远处的天空，引领他们无尽的幻想，使他们在背上艰苦的环境下，他们依然没有绝望，对远方的期盼给了他们生存下去的勇气。最后，一定是他们心中的希望之神带领他们走出了困境。虽然我们都知道远方的神虚缥缈，但却给了我们心灵一个寄托，于是人类就创造了jī dū jiāo 、fó jiāo 。（神话童话之所以永具生命，jī dū jiāo 、fó jiāo 之所以神光普照，这岂非“远方”之功乎？——心怀远方，希望永存！）对远方的向往使得哥白尼看得更远，提出了日心说，撼动了封建教会统治人类一千多年的地球中心说；对远方的向往使得哥伦布开始了海上旅程，发现新大陆，使生活在狭窄空间的人类知道，世界大得很，未到过的地方太多了；（此句来得肤浅！煞了味。改为“开辟了人类发展的新纪元”）对远方的向往，中国相继发射了神州五号、六号，开始了中华民族的飞天旅程，圆了千年的飞天梦……因为远方的__，人类作出了很多很多的假设，从前想都不敢想的事情，今天我们已经将它们实现了。有远方，人们不再停留在过去，不再受到那些无谓的约束。（四个事实论据，从远方是精神归宿层面进行论证，尤其是神话一例，来得相当有“书卷味”，可谓和谐为文）

当我们遇上困难的时候，请不要绝望，请想象远方，远处会有更美的风景。

有远方，人类就永存不灭。（有了前文“远方带领人类的脚步”“远方解读了人类的思想”的观点支撑，这结论也就水到渠成，收束全文，且富有警世韵味！）

简评：本文视角新颖，见解独到，是千人文里拂过的一缕清风，更令人称道的是用例极为熨帖，且充满时代的生活气息。况且，作为应试的限时作文，本文思路明晰，结构严谨，起承转合自然、圆润，又能认识深入，说理深刻，堪称佳作。建议评分：60分。

 “远方”并不远（建议删除“并”字）

有人说：“生活中近的是现实，远的才是诗。”但对于我和我哥哥来说，“远方”并不是真的很远，只是要靠我们的努力，才可以到达。（点明主旨）

记得小时候，我总喜欢跟哥哥一起到河边去坐坐。我们总喜欢眺望远方，诉说心声。那时候我们都希望能到镇上的重点班去学习。

为了实现自己的愿望，我和哥哥一起努力拼搏。每天，我们早早起床，高高兴兴地一起去上学。我们经常是最早到学校的，然后，我们开始拿出书本，高声朗读。上课的时候，我们专心致志，认真听课。放学后，回到家里，我们又一起做作业，哥哥有时候还辅导我。我们一起奋斗，只是为了实现我们的梦想。

后来，我们都实现了自己的梦想。于是，我们又有了下一个目标，又继续奋斗。再后来，我们都上了市的重点高中。但是我们都没有停下脚步，我们继续奋斗。现在哥哥已经考上了清华大学，跨出了人生第一大步。我还在高二，还需要继续努力，以实现我的梦想。

我和哥哥就是这样，一步一个脚印地走过来的。我们相信自己的努力会获得成功的。我们相信“远方”并不是真的很远。只要通过自己的努力，我们可以到达“远方”。（叶圣陶老先生说“吾手写吾口”，信乎！生活处处是题材，生活处处皆文章，性灵文章是也）

在生活中，人们总期盼着远方，但是，我们不仅是要盼望远方，我们应该为了抵达远方而努力奋斗下去。（解决问题）

 “远方”并不是一种梦幻，它离我们并不遥远。我们心中都有自己的“远方”。但我们不能够空想。不通过努力，“远方”是不能成为我们的脚下石的。

空想“远方”是不现实的。最现实的方法就是从现在开始努力奋斗。从现在开始努力，我们可以在到 “远方”的路途上更早踏出一步。我们要比其他人更快，就应该从现在开始。我们不能等待，等待只能是失败。我们要努力争取，争取才能获得最后的成功，才能使得“远方”变得不远。（“远方”不远，诚如是）

 “远方”并不远。我们要通过努力，使“远方”变得越来越近。让我们从现在开始踏上通往“远方”的路途吧！让我们一起努力吧。

简评：时下的学生很难写出像样的记叙文章了，一来无直接或间接的生活阅历，二来文章技法稚嫩，而本文算是例外了——贴切的细节叙述，夹叙夹议的技法，使到文章句句由心出，字字透真情。切记，“真实是文章的第一灵魂”。建议评分：52分

与书同行，探访远方（题解：“书”的远涉）

每个人的心底，都涌动着对远方无限的渴求与向往。远方满眼繁华，远方是一个童话。（引出话题，简捷不罗嗦）

于是有的人翘首以待，盼着一个远行的机会；有的人背上旅行包，开始了长途跋涉；有的人……孰不知远方并非遥远国度里的好山好水，它只是你心底一个脱离了尘世喧嚣，只有真实和洁净，没有尔虞我诈的地方。（化实为虚，却能将抽象的“远方”相对具体地聚成了一个实在的意象）

翻开书卷吧，那里充满了你所向往的远方。（点题）

厌倦了生活中的尔虞我诈、玲珑善变，就去探访真诚的远方。回首春秋战国，兵荒马乱的年代，犹有齐桓公不背曹沫之盟，晋文公不贪伐原之利，魏文侯不弃虞人之期，秦孝公不废徙木之赏，你是否开始以一种旁观的眼光审视自己，审视生活，在远方找到了本能的诚信的归宿之地？

在争名夺利的日子中深感疲惫，就去探访宁静淡泊的远方。在历代重义轻利的仁人志士身上，去感受乘黄鹤神登黄鹤楼，随归雁悠然落江边的闲适，去品味“种豆南山下，晨兴理荒秽”的恬然，去体验“非宁静无以致远，非淡泊无以明志”的境界。在目睹历史的远方里，多少人淡泊名利，气节甚高之后，你是否觉得找到了一个没有纷争的栖息地，精神境界又得到了升华？

不喜欢现实被人们蹂躏过的残破不堪的大自然么？书卷诚邀你探访清纯如茗的远方。“羁鸟恋旧林，池鱼思故渊”的农家之景，“绿杨烟处晓寒轻，红杏枝头春意闹”的姹紫嫣红，“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”的碧水之秀，还有桃花源里纯粹的自然美……饱览四海之内的湖光山色后，你会否觉得大自然更加亲切可人了，想给它多一点爱护呢？

憎恨现实中人们甚至自己的麻木不仁，毫无责任感？与书同行，探访忠义的远方，你将会为鲁迅以血荐轩辕的决心震撼，为谭嗣同横刀向天笑的勇敢折服，为秋瑾誓死维护革命精神的尊严、清气满乾坤的凛然感到无限的钦佩！（真诚、宁静淡泊、清纯如茗、忠义，作者随手捡拾起远涉书旅途中的几朵鲜花，和着现实生活中的几丝混浊，嗅出了“幽远”的春的气息——觉昨是而今非！这是一丛根植于现实生活的忧患，是一个给物欲世界劈面打下的响亮的耳光！物质发展了，精神却空寂甚至消亡了。鲜明的对比，更凸现了精神“远方”的弥足干求。）

明月长灯，茗香沁脾，执一手卷，就离开了早已厌倦的、充满烦恼的世俗。

其实，当你抛开往事，心归于寂，凝神于书卷之时，你就已经坐上了通向远方的旅行车。当你漫游书海，有所感悟之时，就已经到达了远方。

因为你已不再浮躁，不再俗气，你在与书同行，探访心灵渴求已久的净土——远方。（文章以一种高雅的仪态收束，掩卷嚼思，书香犹萦绕不绝）

简评：文章是“漫卷诗书”，虽未必至“狂”，但“喜”是无疑的了。作者有着丰厚的文学积累，信手拈来，随心挥洒，而又文笔清丽，恰如风中把盏，浓烈的书香，袅袅升起，又飘然遐远。然而，所谓得于斯，而失于斯，过于褊狭于书中的精神“远方”，完全湮灭了现实生活中的美好之野，是否昏花了“老眼”，只可远视而不能近见呢？

无限风光在远方（化用诗句，吸人眼球）

人们常说在：“无限风光在顶峰。”

我却想说：“无限风光在远方。”（点题）

有一句话说道：“生活中近的是现实，远的才是诗。”是现实，就总是少不了几丝残酷。惟有远方，那未知的远方，在人们心里才是如诗如画般的美丽。那儿也许繁花似锦，蜂鸣蝶舞，温暖如春，是乐园，是天堂。（“远方”之诱）

溪流追逐远方，因为远方是浩瀚的大海；雄鹰追逐远方，因为远方是天高云轻；鱼儿追逐远方，远方海阔水深；我们追逐远方，远方有我们的梦和理想。远方，真是无限分光哪！（类比起兴）

安于眼前的溪流，只能停滞不前，成为一潭死水。如果雄鹰留恋近处的安乐窝，哪有鹰击长空的壮丽！鱼儿若是不舍近处的浅水，又怎么会有海阔凭鱼跃的感受？人若不追逐远方，又怎么可以说是不虚此生！（三四段正反对比，论证追求“远方”的必要性）

追逐远方的过程中，人的自身得到了升华，人类社会也会有了进步。徐霞客不满足于近处的风景，于是他追逐远方，终成一个伟大的地理学家。伽利略不满足于唾手可得的前人的理论，苦心探究远方未知的领域，他的“两个铁球同时着地”的理论才会响彻天宇。英国女科学家珍妮孤身一人前往远方的非洲，在丛林中生活了十几年，最终创出了一门新的学科——动物行为学。

《平凡的世界》中，孙少平不顾大哥的劝说，外出打工而不是与哥哥合办砖厂。诚然，若是留在家里，他也会像哥哥一样，成为四方艳羡的土财主。但是他觉得，远方有某种东西在呼唤着他，或者说是在引诱着他。于是他义无反顾地选择了离去。小说的结尾写他因工伤被毁容。但是我们能因此说他追逐远方不值吗？若他没有选择外出，怎会有与晓霞那纯洁美好的爱情？若他留在家中，又怎会有许多宝贵的经历？追逐远方，就要忍受一点点痛苦，或付出一些代价，只要我们坚信，远方有美丽的风景。就拿孙少平来说i，他追逐到的远方也是美丽的。充实的人生，难道不是他所追逐到的好风景吗？（实例论证，追求“远方”的意义）

相信吧，远处风光无限。背起勇气和意志的背包，坚定地向远方出发。我愿与你们一路同行。（54分）

简评：只诠释“远方”，未能剖析“远方”深层瑰丽。

心向远方

奔跑是快乐，飞翔是梦想，心向远方，纵然有寒风冷雨，我仍不会停歇颤动的羽翼。

——题记（揭示主旨，执着“远方”）

心向远方，是一种执着的追求，是一种奔向梦想的勇气。小河心向远方，它不畏惧高山阻隔，不贪恋岸上风景的柔情，永不停息，最终融入了大海获得了波涛汹涌的人生。心向远方，它铭记了“不流动的变成了死湖”的格言“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”，不停滞于现在，是社会前进的脚步。心向远方，是心房跳动的动力。远方，是心中的一个梦，是一隅充满诗意的地方。远方，是日月浮沉的那一端，是小溪流向的那一点，是脚下路的那一头。（类比说理，语言灵动）

纵然岸边有玫瑰，有绝美的风景，我不敢停留，我是不系之舟。心向远方，在誓言从口中说出的一刹那。于是，我迎着朝阳奔跑，只有这样我才不会在夕阳中忏悔。心向远方，“远方”是从飞心中牵挂的那些儿童，并以自己的生命书写了爱的篇章。“远方”是邰丽华心中的那个舞台，她不屈服于生命的缺陷，心向远方，让她从人生的谷底走上了艺术的巅峰。心向远方，成就梦想。（实例论证）

“弯弯月光下，蒲公英在飞翔……”孩子们凝视着朵朵飞升的小伞儿，目光清澄坚定，心中有一个坚定的信念：蒲公英啊！我总有一天会像你一样飞向远方。“远方”是青山的那一边，是一个充满__的城市，那里有着甜蜜的梦等着他们去拾起。我就是他们其中的一个，心向远方，我的脚步轻快而坚定的行走在崎岖的山路上，走向那个让我们羽翼丰腴的殿堂，然后希冀有一天能扇动双翼飞向心中的那个“远方”。如今，孩儿时那个“远方”已在脚下，而另一个“远方”正以神秘的光辉吸引着我，逗引着我不断向前。曾经的那崎岖的山路呵！很久没走过了，你还记得我曾经留下的梦么？然而，你却永远在我心中延伸，我依然会执着曾经的执着，坚定着曾经的坚定的步伐。心向远方，我不会停歇，直到摘取到那一颗最明亮的珍珠。（躬身践行）

心向远方，“远方”其实就是一轮明月，照亮我的心房，让我永远不会迷失方向，永远向前，向前。（心有明月，何往不清朗）（53分）

梦在远方

远方有我没见过的秀丽风景，于是我追求；远方有我没感受过的人文历史，于是我憧憬；远方有我不曾接触过的蓬莱楼阁，于是我向往。（排比开篇，利索且富文采）

我把梦植在远方，（“植”字用得甚好！表达诗意化，意味着扎根、浇灌、呵护着对“远方”的追求）它在远方茁壮成长，她在远方散发着淡淡的芳香，__着我，使我不停地向前走，没有遗憾，没有后悔，没有停留。（“远方”如恋，痴迷如斯）

可是前面是迷蒙的天，崎岖的路，魔鬼般张牙舞爪的荆棘。那是漫长没有终点的痛苦，我犹豫着，徘徊着。（笔锋陡转，求远路上，会有艰苦的付出，自然引出下文）

这时，我看见了司马迁，他瘦弱的身影，他孤单的眼神。我知道，他也在追求着远方。我看见他艰难缺意志坚定的前进，寒风苍（沧）桑了他的黑发，碎石击穿了他的皮肤，血在不停地留（流），可他依然如故。最后，他成功了，胜利的芬芳填满了他疮痍的心。站在远方的他笑了，我看到了顶天立地的风骨。

这是，我看见了贝多芬。他无法听见声音，但他却对我说远方在呼唤着他。他咬着嘴唇在钢琴前镇定地弹，一曲又一曲。我无法看到他的痛苦，只有快乐，淡然的幸福在他身上荡漾。那旋律，仿佛有了魂的精灵，在远方，不停止地回响。

这时，我看见了张海迪，灾难不断地降临在她身上，她如此的纤小，面对一波又一波的沉重的痛苦，她承受得住吗？她承受得住吗？

可这时，我听见了她的歌唱，从远方迷人地飘来……（三个实例，很诗意化的阐述，具体生动地诠释了“远方”之诱，同时清晰地折射出求远的“怎么办”）

我被感动了，我被震撼了，我被折服了。为了达到远方，他们笑着面对挫折，毫不畏惧地勇往直前。远方有他们的梦，远方有他们一生不竭的追求。

仿佛看见了遥远处徐徐上升的旭日，灿烂的光辉照耀着我，令我温暖。

仿佛感受到了遥远处和煦的清风，夹杂着令人沉醉的芳香，令我迷恋。

仿佛听到了遥远处温柔的召唤，令我激动。

彩虹阳光总在风雨之后，此时的我，又何畏惧？

我把梦植在了远方，我深呼吸了一下，面对眼前无数的未知，欣然起踏出了一步又一步。（首尾呼应，结构井然有序。细节性的描述收束全文，浮雕式地凸现“我”的形象——涉远路上，高人指津，身心历经沐浴，自然气定神闲。）

简评：这是一曲求远的颂歌。极为抒情的笔调，诗意化的表述，令文章宛如二月春风，轻拂阅读的心弦，颤响了一春的文趣，挺出一派生机盎然。建议评分：56分

不灭的远方

那在巢中嗷嗷待哺的雏鹰，眉眼间已写满了对蓝天的向往，它扑楞扑楞拍打着翅膀，仿佛已听到远方对它的呼唤。

那在山涧淙淙流淌的小溪，昼夜不息，无暇与阳光对话，无暇留（流）连岸上的凄凄芳草和小野花，只因为对远方大海的无尽向往。

那深埋地下的种子，努力地蓄积养分，从不停歇，只为破土而出的美丽，只为沐浴在远方太阳那温暖的洗礼中。（类比如诗）

远方，是一首诗，一首灵动又玄虚的诗，是一个未知的世界，或许满布荆棘，或许风和日丽、草长莺飞；更是一种信念，引领人们奋发前进，向着心中的梦挺进。（小结点题，承上启下）

在那难堪的年代，陶渊明依然“悠然见南山”，戴月荷锄归。清晨的露珠在朝阳的映射下熠熠生辉，陶渊明扬起嘴角，泯然一笑，他的心境平和得如同秋日下那清澈的湖水。五斗米又怎样？现实是残酷的，但它永远也阻挡不了陶渊明对“远方”的向往。正是这“远方”尚在，现实的残酷无法折下他的腰，使他对达官贵人点头哈腰，巴结奉承；他的目光变得淡然而安定。他就这样静静地站在东晋一角，遥望着远方，身后的朝阳冉冉升起……

矗立江边，波涛汹涌弥散。飞舞的波涛打湿了东坡居士的衣襟，但他的目光依然坚定。是想穿透那漫天的大雾么？是想探寻那未知的远方么？东坡被贬，委身于这山岭阻隔、闭塞落后之地，是否从此就自怨自艾、怨天尤人，一蹶不振了呢？是否从此就昏昏庸庸以度日，从此了却余生了呢？不！“远方”的呼喊穿透浓雾，呼啸而来，荡涤着东坡的心。于是，他不再凄凄惶惶，迸发出了“休将白发唱黄鸡”的呼喊，迸发出了“大江东去，浪淘尽千古风流人物”的壮语，发出了“一蓑烟雨任平生”的慨叹。终于，他奋起，只为他心头那不灭的“远方”……（诗一般的陶渊明，诗一般的东坡；诗一般的“远方”，诗一般的追求；“诗”眺望着“诗”，“诗”追求着“诗”）

沈从文先生在战争的年代，依然能写出山美、水美、人美的江南小城，是因为他心中有着不灭的“远方”；川端康成那一句浅浅的“凌晨四点钟，看到海棠花未眠”，瞬间温暖了多少人的心灵，是因为他心中有着不灭的“远方”；李白发出那一句“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的慨叹，是因为他心中有着不灭的“远方”……（显然，由于应试时间的限制，文情不得不戛然而止，然而，猝不及防的“煞尾”仍然难遏涌动的才情）

简评：很优美的文笔，将“远方”的节操宣泄得淋漓尽致！然而文章诠释有余，剖析不足，且欠缺时代气息——用不着一头扎进古代的，身边生活的“远方”一点都不逊色幽深的远古。建议评分：54分

解析:

一、审材料：

可以写到远方旅行，也可以写远方诱人的风光美景、人文历史。但根据材料里“不仅仅……更多的是……”的提示，写“一种梦幻，一种精神的归宿，一种灵魂里涌动的向往”。因此，话题“远方”可以理解为“理想、目标和某种理想的境界”

此话题可以实写，也可以虚写。实写难得高分，虚写易找材料。

二、立意

1.活在当下，追求远方。

2.描画某种理想境界。（教育、环境、人生图景等）

三、存在问题

1.“远方”的内容不明确。

2.调子与材料不符。（破败、阴暗、名利）

3.舍弃远方，把握眼前。

4.全文没出现“远方”。

阅读下面的文字，按要求作文。

冯友兰在他的《人生的境界》一文中写到：“我们可以把各种不同的人生境界划分为四个等级。从最低的说起，它们是：到他自己，为自己而做各种事。自然境界，功利境界，道德境界，夫地境界……一个人可能意识到他自己，为自己而做各种事。这并不意味着他必然是不道德的人。他所做的事，其后果可以有利于他人，其动机则是利己的。所以他所做的各种事，对于他，有功利的意义。他的人生境界，就是我所说的功利境界。”

我们多数人都生活在“功利境界”中，这是一个客观现实。同时我们又在宣传道德模范。你是如何认识“功利境界”的？你觉得在功利境界中应该如何生活？

请根据上面的文字材料写一篇作文，题目自拟，文体不限，不少于800字。可以发表自己的真实见解，也可以抒发自己的真实情怀，还可以记叙自己身边的故事；选一个角度即可、不必面面俱到。

境界谈

境界 是在感知力上感知的主观上的广义的名词。多数时把境界楞划分几种，以质来区分；度来衡量。如主体在某件事物上所处于的水平。

清代鸿儒王国维在其著作《人间词话》里谈到：“古之成大事业，大学问者，必经过三种之境界。”

第一种境界：“昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路。”

第二种境界：“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”

第三种境界：“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。”

哲学家冯友兰在《新原人》一书中曾说，人与其他动物的不同，在于人做某事时，他了解他在做什么，并且自觉地在做。正是这种觉解，使他正在做的事对于他有了意义。他做各种事有各种意义，各种意义合成一个整体，就构成他的人生境界。不同的人可能做相同的事，但是各人的觉解程度不同，所做的事对于他们也就各有不同的意义。每个人各有自己的人生境界，与其他任何个人的都不完全相同。若是不管这些个人的差异，我们可以把各种不同的人生境界划分为四个等级。从最低的说起，它们是：自然境界，功利境界，道德境界，天地境界。

一个人做事，可能只是顺着他的本能或其社会的风俗习惯。就像小孩和原始人那样，他做他所做的事，然而并无觉解，或不甚觉解。这样，他所做的事，对于他就没有意义，或很少意义。他的人生境界，就是我所说的自然境界。

一个人可能意识到他自己，为自己而做各种事。这并不意味着他必然是不道德的人。他可以做些事，其后果有利于他人，其动机则是利已的。所以他所做的各种事，对于他，有功利的意义。他的人生境界，就是我所说的功利境界。

还有的人，可能了解到社会的存在，他是社会的一员。这个社会是一个整体，他是这个整体的一部分。有这种觉解，他就为社会的利益做各种事，或如儒家所说，他做事是为了“正其义不谋其利”。他真正是有道德的人，他所做的都是符合严格的道德意义的道德行为。他所做的各种事都有道德的意义。所以他的人生境界，是我所说的道德境界。

最后，一个人可能了解到超乎社会整体之上，还有一个更大的整体，即宇宙。他不仅是社会的一员，同时还是宇宙的一员。他是社会组织的公民，同时还是孟子所说的“天民”。有这种觉解，他就为宇宙的利益而做各种事。他了解他所做的事的意义，自觉他正在做他所做的事。这种觉解为他构成了最高的人生境界，就是我所说的天地境界。

......

生活中一说到境界就是爱的最高境界 服务的最高境界 时尚的新境界 懒人的新境界 车技的最高境界......我们不自觉的都在追求着一种境界。

境界究竟为何物？

只在你我心中

解析:

可以从以下几个角度立论：

（1）我们生活在功利境界中，就应该做到利己但不损人，最好把功利的考虑与他人的利益结合起来，做一个生活中的一般好人和对社会有用的人。

（2）我们生活在功利境界中，正因为如此，我们应该努力向道德模范学习，加强我们自己的道德修养，向道德境界靠拢。

（3）分析功利境界的是与非。

阅读下面的文字，根据要求作文。

一个苹果

[台湾]汪桃源

小时候我们在乡下生活，说起来蛮累，蛮苦。

那时候，我们最爱吃的是苹果，父亲却一直舍不得买。可能是苹果太贵了。有一天，父亲到台北出差，难得买了一个苹果回家。

父亲削妥苹果后，切成5等份，我们每人一小片。哎，那么薄，那么少。但是我们却不敢多讲，父亲发现我们面有难色，欲言又止，不由深深地叹了口气……

这是20多年前的事了。现在，我已为人母，已能体会出父亲当时的苦衷。回想当初，一个苹果分成5片，每个小孩一片，我们却嫌少嫌薄，而没有考虑到爸爸，妈妈连一小口也没有尝到！

如果，那时候我们能要求将苹果切成7片，让爸妈尝一口，那么就会留下一个多么美好甜蜜的回忆呀！

当我们享受爱时，不一定感受得到爱，也很少想到回报。

请以“面对亲情”为话题写一篇作文。

要求：①角度自选，题目自拟；②文体不限；③不少于800字。

面对亲情

陈国涛

上完了小学上中学，上完了高中上大学，然后是跑工作，要媳妇、生儿子、买家电、购房子，经历了十几年的折腾之后，我才想起在乡下蜗居的父亲。我也该尽点孝心了，于是驱车乡下，把父亲接到城里。

妻说带老人家去浴池洗个澡，换一换衣服，被褥全新，也干净干净。不管妻说得对不对，讲一讲卫生，还是好事。第二天，我便领父亲去天德池同浴。

父亲初次见到雪白的壁砖，光滑的水磨石地面，长流的温水，这摸一摸，那瞧一瞧，啧啧称赞：“还是城里人会享受！嘿，多好！”多亏进的是双人间，要不，定叫人家耻笑了。心中有些嗔怪父亲土气，就紧闭了双眼，任温水从头顶流下来。

当我拿过浴巾，要给父亲擦背时，面对父亲，我吓住了：削长的躯体，嶙峋的瘦骨，如柴的手臂，肿大的腹症……鼻子一酸，泪水模糊了我的双眼。

就是眼前的这副身躯，曾担起了全家老少十口人的衣食主担；就是这副身躯，尽完了七个子女九年的教育义务；就是这副身躯，省吃俭用，送出了两个大学本科生，一个硕士研究生，就是这副身躯，帮助三个儿子在那穷山沟沟盖好瓦房，娶上媳妇……

那是个寒风刺骨，大雪纷飞的下午。当我从高三教室下课出来时，父亲正靠在校园的杨树上等我。父亲说，前两天你娘总唠叨腰腿疼，我觉得就要__，这不，大风降温了。你身子不好，爱闹感冒，你娘让我给你送羊皮袄来了，快穿上。我让父亲在宿舍暖一暖身子，吃口饭，住下歇歇脚。父亲说，在县城吃住贵，连喝口水都要花钱，明天一早还要喂牛饮马放羊。嘱咐我几句之后，父亲就迎着刺骨的寒风，消失在漫天的大雪里，去赶那漫长的山路了。

那是个阴雨连绵的日子，我放假回家。母亲说，去接一接你父亲，他身体不好 ，一到雨天就犯小肠疝气。在泥泞的山间羊肠小路上，父亲披着雨衣，赶着羊群，一步一滑地往下移。每动几步，父亲就蹲下身，皱着眉头，满脸痛苦地呆一会儿，还不时地用手揉着小腹。父亲说这是小肠疝气，蹲下身暖一暖就会好些。

现在，我住的是漂亮而宽敞的房子，冬天有暖气，夏天有电扇，想穿什么就买点什么，馋了去饭店撮一顿，或坐在家里弄点好菜喝几盅。热了，拉开冰箱，用点冷饮。而父亲呢？

“这么多年了，您怎么不去医院看一看？”满腹气愤地要说出这句话，我又使劲地咽了下去，这话问谁呢？我给过父亲多少钱？父亲这么多年风里来雨里去，小病挺一挺过去了，大病吃点止痛药，舍不得花一分钱，不都是为了我们儿女吗？我又关心过父亲什么呢？问过几声寒，问过几声暖，他的痛我知道多少呢？无尽的自责占据了我的心，泪水和着浴水一个劲地往下流。

谁言寸草心，报得三春晖。我……

“山娃子，怎么啦？你不是说给爹擦背吗？”

这天夜里，我失眠了，有生以来第一次彻夜失眠。

第二天一大早，我就和父亲去了医院。

简评：父亲是伟大的，伟大在于父亲无私奉献，无怨无悔。可又有多少人能认识到，能理解到，能有回报呢？本文作者以自责的口吻回忆了自己的父亲，赞颂了父爱。这种深重的自责，愈加托起了父爱的深沉。

解析:

作家毕淑敏说，“有一些事情，当我们年轻的时候，无法懂得。当我们懂得的时候，已不再年轻。世上有些东西可以弥补，有些东西永无弥补。”“赶快为你的父母尽一份孝心。也许是一处豪宅，也许是一片砖瓦。也许是大洋彼岸的一只鸿雁，也许是近在咫尺的一个口信。也许是一顶纯黑的博士帽，也许是作业簿上的一个红五分，也许是一桌山珍海味，也许是一只野果一朵小花。也许是花团锦簇的盛世华衣，也许是一双洁净的旧鞋。也许是数以万计的金钱，也许只是含着体温的一枚硬币……但在孝的天平上，它们等价。要有孝心，需得从小培养”。作家毕淑敏的这段话会给我们以很深刻的启示。

阅读下面的文字，根据要求作文。

在当夸这个信息爆炸时代，我们怎样去读书，怎样去思考呢？有人说，重要的是“读”，只有“读”，你才能广连的占有知识而处于自由的境界}有人说，重要的是“思”，只有“思”，你才会获取更为丰富的营养而成为智者。

你的看法是怎样的呢？由此引发了你的哪些联想呢？请结合你自身的体会，以“读与思”为话题写一篇作文。要求：立意自定，题目自拟，文体自选；不少于800字；不得套作和抄袭。

无

解析:

无

阅读下面的文字，根据要求作文。

在美国西点军校，学员应对长官的永远是四句话：“报告长官，是”，“报告长官，不是”，“报告长官，不知道”，“报告长官，没有任何借口”。除此以外，不能多说一个字。因为军官要的只是结果，而不是喋喋不休、长篇大论的辩解。

“没有任何借口”，似乎显得冷漠不近人情，可是仔细想一想，如果凡事都寻求借口，那么生活将会变成怎样，因为再美妙的借口对问题的解决都没有任何用处。请以“借口”为话题，写一篇不少于800字的文章。

［注意］①所写内容必须在话题范围之内；②立意自定；③文体自选；④题目自拟；⑤不得抄袭。

没有借口

借口是一面高大的墙埃，它能够帮你抵挡即将面临的困难；借口是一种委婉的推辞，它能够解决爱莫能助的尴尬场面；借口是一种自我欺骗，它能够掩埋你心里的不屑与放纵。

　　在学习中，难免会有遇上重重困难的坎坷。在一些人勇往直前奋不顾身的时候，在一些人沉没寡言的冷冷相对的时候，还有一些人，他们畏惧失败经不起挫折从而选择逃避，逃避一个本应当去面对的现实。不要说逃避不需要理由。逃避是需要理由的！而且需要一个确切无疑的理由！有难度。对！但只是对虚伪的人。所以他们就搅尽脑汁预备消耗掉躯体中最宝贵的细胞及精华的油水，开始没昼没夜天翻地覆地构想。编织出的话语如同音乐一般美妙，如同美术勾勒的线条一样优美，如同佛朗明哥的声音一样婉转。但那始终只是一个理由，一个纯粹的借口。它虽无害于他人，但却给自己丢失了一次挑战的机会。

　　在生活中，有时候借口可以减少一些事情上的纠结。像邻里之间，普遍提倡互相帮助，但当你不方便或真的不会时，可以找个委婉的理由推辞，这样完全比正面直接拒绝别人要能够让人接受得多。但这种爱莫能助倘若换一个场面也许会闹得尴尬。当和挚友一起，被对方要求帮助时，应当尽量不推辞。既然是挚友，他就应当很了解你，提出的要求普遍不会超出你的能力之外，但也不排除意外。这种情况下用借口作推辞就会让对方不被理解，从而引发矛盾尴尬。

　　在心理上，不会约束自己的学生，借口往往成为他们的最佳武器。规定的时间内未完成指定学习任务，心理安慰“不要紧，还有时间。”等一天即将落幕，“不要紧，明天再说。”日积月累，年复一年。一连串借口的推辞，一千个一万个理由，换来的是什么？是希望、是光明、是美好、还是那喜出望外的微笑？都不是。换来的是痛苦、是__、是残缺、是那泪满衣襟的面容！

　　朋友，不要再寻找借口了，它就像恶魔一样阻碍着你充满希望的大道。我们要突破它，去寻找去挑战，换来的将是幸福的翅膀！

【优秀范文之一】

    找个支点，让我平衡；

    找个理由，让她别受伤害。

                           ——题记

     支点下的平衡

      菲是个性格内向的女孩，整日沉默寡言，没有朋友，妈妈焦急万分，带她去看心理医生，但医生对她也是爱莫能助，也许原因只有她自己明白——

     “不要再问”妈妈的这一句话，四个字如一块大石头砸向她的心头！

    菲从小就未曾见过她的父亲，几十年来，她和母亲相依为命，靠着母亲每天辛苦打工赚些钱过日子。在她六岁那年，她曾听外面的人说她父亲的一些不好的话，那时的她已经开始懂事，她的内心一直都爱自己的父亲，一直都爱。她深信！从她来到人间便是一种注定。她不容许别人说父亲的坏话，她更不相信别人说父亲的那些坏话。

    菲怀着将信将疑的态度去找她的母亲，但她心中希望这只是别人瞎说的，只有母亲才是可信度最高的人。

     “妈妈，听他们说，我的爸爸是个不折不扣的坏人，当我还没出生的时候，他就和另一个女人走了，因为那个女人很有钱……

     “别再说了，不要再问！”还没等菲把话说完，激动的母亲神色大变，她像发了疯一样，让人不敢靠近，不敢……与此同时，在菲的心中产生了一种叫痛的东西，因为眼前这一幕，已经让她明白了——

    她的父亲是怎样一个人。她的心开始黯淡。她不相信她原本深爱、信任的父亲原来是一个不负责任、视钱如命的人。她开始迷茫，开始痛恨……

    从那时起，她疏远身边的每一个人，就连她惟一的母亲，她自己也不知道为什么……

    第二天，到医院检查，确诊菲已患了自闭症，母亲在一旁暗暗流泪。

    母亲在怨恨自己，为什么不找一个借口，只是一个借口而已，那时六岁的菲会完全相信，她继续爱她身边的每一个人，会活得自然、洒脱、健康。

    母亲开始后悔不已……

    一个借口，生活中会随时随地出现，如果它是善意的，或它本身并无恶意，为什么不能说出，又为何不能欣然接受？

    母亲的一个借口或许会拯救一个活泼、健康的女孩——菲。这样，或许在母亲的心中还有一丝慰藉。

    找个支点，让母亲平衡；找个借口，别让菲受伤害！

【优秀范文之二】

找个借口                              

　　街对面的那家影像店在卖力地放着歌曲。歌声熟悉过，因为曾经听过，喜欢过，连同那时候的携手与欢笑。

我和她就是因那首歌认识、相知，成为交心的好朋友的。那时我们两棵前世在佛前许下愿的“树”，彼此的眼中除了彼此还是彼此。我们一起舞弄着天晴时的日光，天阴时的霏雨。我们一起日下发誓：做一辈子的好朋友。

　　然而，一件小事，一件很小的事却让我们的友谊出现了裂痕。我的误解使她决然地离开了我。“真正的友情是彼此互相信任，”她离开时这么对我说。这让我千百句想挽回的话都咽进了肚里。我拿什么话来挽回她？是我的不信任造成这一切，我又怎么能轻易找个借口来开脱？

……歌声渐渐转入低调，本是一首欢快的歌曲，我却听出悲伤。醇厚的低唱不近不远地飘荡着，鼓舞着：找个借口，让友谊重新开始，让曾经的欢笑再来一次，让彼此冷却的心再热一次。

　　我快步地穿过街，来到那个我已来了千百次却从不敢敲一下门的房子面前。

　　深呼吸，然后用尽全身的勇气，轻轻地按下门铃。

　　门一下子就开了，她惊讶地注视着我，目光是狐疑的，但我却觉得那里面似乎有着惊喜。

　　“我……”我迟疑着，红着脸，低着头，讲着从分离那一天起就编好的借口。

　　“是吗？”她听完了，依旧面无表情，我紧张地看着她。然后，她朝我盈盈一笑，“我就知道，你不会误解我的……”

　　当我们再一次携手走着，再一次欢笑时，当她澄清的眸里再一次满是对我的信任时，我心里就暗暗下定决心，一定要好好珍惜这段友谊。

　　找个借口，让心再热一次。世界上许多麻烦的、悲伤的事情，也许就这么改变了。这是真的，只要你的心还有热情，只要你还有借口……

〖简评〗当很多人的思维局限在纪律范畴里谈论“借口”或“没有借口”时，作者却另辟蹊径，从人际交往的角度，提出了自己新的见解：借口可以改变“许多麻烦、悲伤的事情”。为了表达这一主题，文章恰当地运用了诗意的语言，通过环境、动作等描写手法，对主人公心理的嬗变过程进行了真实的刻画。  

      

解析:

什么叫“借口”？“借口”就是以（某事）为理由（非真正的理由），或者假托的理由。从这意义上来讲，“借口”是消极的、贬义的。如果我们顺着这一思路往下想，定位于管理、规范、规则方面，提出“拒绝借口”、“借口是自我欺骗”等观点，可以写出立意比较“保险”的文章。

但是好的文章来自创新，来自独到的理解。其实，只要我们换一个角度来看，就会有新的发现。军事化管理当然需要“没有借口”，但是日常生活中的民主管理，难道时时都不需要“借口”？“没有借口”是否就绝对合理呢？

    如果再换一个领域来看“借口”，我们还会有新的见解。上面谈的是有关管理、规范、规则的话题，那么把“借口”放到情感领域来观照呢？有时亲密无间的情感，有了借口，可以疏远；有时虚伪的情感，竟然有美好的借口来掩饰；有时“裂缝”的情感，来一点下小小的“借口”，可以重新愈合：这都是很好的立意。

    “借口”和“没有借口”，在我们的身上，是不是就无法调和、折中呢？正如“宽”“严”在对立之外，还可以根据具体情况，“严于律己，宽以待人”一样，“借口”和“没有借口”也可以辩正地统一成这样的观点：对自己，可以来一点借口，通过幻想和补偿来获取信心和动力，就像阿Q；对别人，不能有任何借口，否则是欺骗别人，伤害别人

这里所说的“借口”就是给自己脱推找理由。围绕这个意思立意：

（1）失败没有借口

（2）失职没有借口

也可以反向立意为：

（1）爱需要借口

（2）腐败堕落的借口

有一位青年偶尔在广告栏里看到了一张小广告，上面只写着“WWW.”，然后是一个古怪的符号，他觉得有意思就记下来了。回家上网时有意点了进去，看到只有一道数学题，他决定解出来，解出来很不容易，花了他半个小时，解完之后，页面突然弹出来一个表格，请他填写，于是他成了谷歌员工。

谷歌的职位很难得，它需要很高的素质，素质是一点一滴积累来的，读了以上材料，你有什么感触，请你以“素质”为话题写一篇不少于800字的文章。

保持一颗好奇心

枣庄三中西校 杨玲

  一位未经任何专门的面试和考核，成为估个员工的青年，我们大概会羡慕不已;一张躺在广告栏一角、写着古怪的符号网址的小广告，我没或许只是一瞥而过。殊不知，正是青年出于好奇记下了网址，才敲开了踏进谷歌的大门，好奇心，这是我们猪猪给予、走向成功、取得成就的素质啊！

 小草怀着好奇心，在__厚实的泥土下奋力成长，终于破土而出，惊奇的打量着新鲜的世界；小溪怀着好奇心，再曲折迂回的山涧里蜿蜒前进，终于抵达大海，惊奇的只是这广阔的蓝天。是啊！怀着一颗好奇心，方能够在他的牵引下不断前行，思索，最终达到崭新的境地。

 假如生病卧床，眼前只对着一幅世界地图，很多人怕是觉得无聊之极了，然而魏格纳没有，他惊奇的发现地图有许多的“巧合”，“大西洋两岸的轮廓似乎能够拼接上……几内亚湾与南美洲东部好想能镶嵌在一起……”着强烈的好奇是他在以后的人生中不断思考、研究，最终创立了“板块漂移学说”最初这好奇心的引导，是魏格纳的名字回想多年，是他的成就光耀后世。

 放眼浩瀚的科学星空，好奇心让牛顿从苹果的坠落中悟出了万有引力，让爱因斯坦在“无稽”的幻想中创立了相对论，让哥白尼在神学__的笼罩下创立了“日心说”，让达尔文在世人的嘲讽中著成《物种起源》……好奇心打开了他们思维的源泉，让他尽情奔流，最终字样出一路繁花。

 或许我们成不了震烁古今的科学家，但即使在学习中，始终保持一个好奇心也让我们获益良多。至少我们会获得一些有趣的知识，至少我们会掌握一道题的解法，至少我们会了解到一个巨匠的成长历程，至少……

保持一颗如孩童般纯真的好奇心吧！你或许会在一抹绿绿的内压中嗅到春天的气息，或许会在清澈的小河中寻觅到鱼儿的身影，或许会在很色的天幕中望见闪烁的群星，这带给生活的惊喜和乐趣，还不足以令你动心吗？

 评语：本文开门见山一下子抓到了材料，同时也抓住了中心，一箭双雕，值得提倡。在行文中紧扣“好奇心”这个中心来写，语言简洁，多用短句，使文章简明易懂。总之，本文紧扣主题，结构完整，语言简明，是一篇优秀作文。

素质见诸细节

枣庄三中西校  梁志旺

 一个人的成功，需要有很高的素质，但素质并不像茫茫的夜空，深不可测。素质就是生活中的一点一滴。也与平日里的一个小小的细节，就能折射出一个人，一个团队。一个国家甚至一个民族的素质。

  一个人的素质，见诸细节。

  40多年前，先苏联宇航员加加林乘坐“东方”号宇宙飞船进入太空，成为世界上第一名进入太空的人。加加林能从20名宇航员中脱颖而出，经得益于这样一个细节：原来，主设计师罗谬夫发现，只有加加林在进入宇宙飞船前脱下鞋子，他认为加加林尊重他人的劳动成果，有责任心，于是选择了他。脱下了鞋子，这一个小小的举动，却显示出加加林对别人的尊重和强烈的责任心，这正是一个宇航员应有的素质。加加林用一个细节显示出自己出众的素质，帮助自己敲开了成功的大门。

 一个团队的素质，见诸细节。

 在日本东京的一家贸易公司，有一位职员专门为客商购买车票。德国一家大公司的商务经理经常来往于东京，大阪之间，他发现：这位职员每次为他购买的火车票都去大阪时靠右窗，返回时靠左窗。职员解释说，去大阪时富士山在右侧，返回时在左侧，外国人都喜欢富士山的美景，所以我为您购买不同的车票。就是这一细节，让德国经理大为感动，他从这一细节中看到了这个公司关心、体贴客户的素质，他立刻把与该公司的贸易额由400万马克提高到了1200万马克。素质见诸细节，一个团队的素质是一种资本，帮他变得更大更强。

 一个民族的素质，见诸细节。

 曾看过这样一个故事：“我留学美国，寄宿在一位美国老太太家里，我打碎了一个古董花瓶，老太太原谅了我，却不肯让我把碎片直接放入垃圾箱，他拿来一个后布袋子，放入碎片，扎紧袋子，并在外面写上了“袋中有碎片，请小心，祝你好运。”我顿时感动了。一个社会的责任感往往见诸细节，你对一袋垃圾负责，就是对别人负责，就是对一个和谐社会负责。素质见诸细节，一个民族在细节中展现出素质，是一种力量，让这个民族屹立于世界民族之林。

 一个人的成功，需要较高的素质，一个团队，一个民族的兴衰更需要较高的素质。我们是新时代的青年，祖国的繁荣、富强要靠我们，因此，我们每一个人都要时刻注意自己的一言一行，一举一动，让自己具备较高的素质，这样才无愧于时代的使命。

评语：  文章审题准，扣题紧，最值得称道的是尾巴长构思，层层递进，从一个人、一个团队到一个民族，层层递进，环环相扣，一层更进一层的论述了细节与素养的关系，值得学习。

解析:

  审题立意要注意下面几方面：

  1.素养的范围非常广，所以审题不存在问题。不过审题首先要扣住材料，材料提供给我们的角度有：

⑴好奇心、细心。注意细节。“上面只写着“WWW.”，然后是一个古怪的符号，他觉得有意思就记下来了。”

⑵有心、用心。“回家上网时有意点了进去”。

⑶勤奋、不偷懒。“看到只有一道数学题，他决定解出来”。

⑷有能力、有水平。“解出来很不容易，花了他半个小时”。

  2.要扣住话题，话题告诉我们写作的中心，我们一定要围绕着素质来写，否则就是离题了。

  【名人言论】

1.爱因斯坦说：“当你把所学的东西都忘光了之后生下来的东西就是素质。”

2.习惯形成性格，性格决定命运。 ——约??凯恩斯【美】

3.傲不可长，欲不可纵，乐不可极，志不可满。 ——魏征

4.人在智慧上应该是明达的，道德上应该是清白的，身体上应该是洁净的。

 ——(俄国)契诃夫

5.习惯是一条巨缆——我们每天编结其中一根线，到最后我们最终无法弄断它。 ------梅茵

6.播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。 ------萨克雷

7.不良的习惯会随时阻碍你走向成名、获利和享乐的路上去。 -- 莎士比亚

8.习惯若不是最好的仆人，便就是最差的主人。 ——艾门斯

9.积累知识，胜过积蓄金银。（欧洲谚语）

10.学问多深也别满足，过失多小也别忽略。（蒙古谚语）

【最新素材】

1. 2001年10月24日，国家颁布了我国《公民道德建设实施纲要》。指出：要在全社会大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范，努力提高公民道德素质。促进人的全面发展，培养一代一代有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。

 此前不久，我国教育学家提出帮助青少年成长成才的108个好习惯。108个好习惯很难同时具备，可以逐步养成。但其中最基本的lO个良好习惯即：说了就要做(诚实守信)、耐心听别人讲话(尊重别人)、按规则行动(规范行为)、时刻记住自己的责任(不忘责任)、节约每一分钱(学会节俭)、天天锻炼身体(健康第一)、用过的东西放回原处(物归原处)、及时感谢别人的帮助(勇于表达)、做事要有计划(成功必备)、千干净净迎接每一天(注意清洁)，却需要全社会携手，从小学生培养起。

 2. 封建社会最高等级的官位是一品，而万千小民百姓，从来就是无爵无位、无等无级的。可半个多世纪前，我国著名教育家陶行知却一呜惊人，提出要做“一品大百姓”的口号，今天听来仍令人耳目一新。

 陶行知“一品大百姓”中的“品”就是人品。要做“一品大百姓”。凭的就是一流的人品，要时时处处不忘为自己生活的社会尽一份义务。“一个国家的前途，不取决于国库之殷实，不取决于城堡之坚固，也不取决于公共设施之华丽，而在于它的公民品格之高下。”英国19世纪道德学家塞缪尔的这段名言，为陶行知的观点提供了极好的注脚。从这一意义上讲，《公民道德建设实施纲要》的公布是十分及时的。

 3.  北京大学哲学教授何怀宏出过一本谓之《底线伦理》的书。他引用雨果《悲惨世界》中一句话而提出一个耐人寻味的问题。即一个人“做一个圣人，这是偶尔的现象；做一个好人，却是为人的常规”。就是说，社会道德伦理可没有上限，但不能没有底线。人可以不高尚，但绝不能恶劣；可以不是君子，但绝不能做小人。这一见解很值得国人深思。

 长期以来，我们形成一种虚夸化和英雄主义化的教育模式。从幼儿园起，国人学得是英雄，评得是模范，树得是标兵；许多人从小就学会了一套说大话、说套话、说空话的陋习。结果呢?文明礼貌的口号到处有，道德的说教充斥传媒，会唱高调者一个赛一个，可守不住基本伦理底线的人却越来越多。马路上闯红灯，排队时夹塞，汽车撞了人绝尘而逃，动辄拳脚相加，随地便溺；酒精兑酒卖，工业盐当食盐卖，用阴沟里掏出来的废油炸熟食卖，用死去的小鸡冒充的乳鸽，用避孕药养“胖”的黄鳝，用甲醛“发”起来的海鲜，甚至用砒霜喂黑了的乌骨鸡等等，简直令人咋舌。还有什么毒饼干、毒大米、假烟、假药、假汽车；做广告骗人，搞传销骗人，打着行医、办学等旗号骗人，在街头弄“托儿”设骗局骗人，搞什么职介、婚介骗人，骗老人，骗穷人，骗病人，骗熟人；贪钱吞财，雇凶杀人，__情妇，山珍海味，周游天下，吃喝嫖赌全报销；抢银行，贩毒品，赖帐不还，恶意借贷，拐卖妇女，盗卖文物，割__线，偷水井盖，捕杀藏羚羊，砍伐防护林，为几个小钱就可伤人性命，甚至亲生父母；还有一些体育、文艺界的无赖明星、花心导演、渔色猎艳的影视混混。如此肮脏丑陋现象的漫延，正充分说明，何怀宏提出底线伦理的观点是多么切中时弊。我们这个社会不怕没有圣人，怕的是没有好人。所以，守住人类最后的道德屏障，让高尚精神永驻心田，是今天需要特别倡导的。

 4. 赵丽蓉在1989年春节之夜，以小品《英雄母亲的一天》而名扬天下。其实，她早就是一位很有成就的演员。她与评剧明星新凤霞合作的剧目《花为媒》、《杨三姐告状》等无疑已成为中国艺术的瑰宝。后来，赵丽蓉连续几年参加春节晚会，不顾六七十岁的高龄，也从不摆大腕的架子。排《打工奇遇》时，要当场写“货真价实”四个字，根本没接触过书法的她硬是在家中苦学苦练，竞在演出时写得挥洒自如。演出《中国功夫》时，她肿得穿不上鞋，但仍咬着牙在舞台上踢腿飞脚。最后一年，她在查出癌症的情况下，边吃药边坚持排练，一个英文字母也不懂的她听着磁带一句句背下了《泰坦尼克》主题歌，居然唱得绘声绘色。

 赵丽蓉忍着自身的苦痛，给百姓带来了欢乐，国人也期望了解她。但有人要给她写自传时，她说：“出那个干吗?让人家说三道四的。再说出书不就是挑好的说，挑好的写……”乃婉言谢绝。临终时，她嘱咐子女：“我就是一个老百姓，要平凡地来，平凡地走。”连自己的寿衣，赵丽蓉都是自己亲手缝制与整理的。赵丽蓉的小品，让社会巨变中的中国百姓感受到一种温馨的精神关照，在平凡中怀着崇高和正义。

5. 有一对夫妇开车去乡下，在一问小餐厅停下来用餐时，太太去洗手间。她一进去便看见一盆盛开的鲜花，摆在一张旧式的但却非常雅致的木头桌子上。洗手间里收拾得很整齐，可以说是一尘不染。于是这位太太在使用过之后，也主动把洗手台擦拭得千干净净。太太回到车上之前，对餐厅的老板说：“您那些鲜花可真漂亮!”

 “这位太太，您知道吗?我在那里摆鲜花，已经有十多年了。你绝对想不到，那小小的一盆花替我省了多少清洁工作。”

“缘”是什么？缘是一次机遇的把握或流失，是人际间的分分合合，是生活中演绎出的许多恩恩怨怨，也是人与人之间似是而非的因果关系。

请以“缘”为话题写一篇文章。

注意：角度自定，立意自定，不少于800字，不得抄袭。

同舍缘

人在高三，却十分怀念高一的那段快乐时光。

那时，我住在学校508宿舍里，6个伙伴有缘相聚，度过了一段难忘的时光。那时候，我们宿舍里真是“鱼龙混杂”，什么样的人都有：有整天吊嗓子的林歌，有动不动就拿床做器材锻炼的蜗牛，还有酷爱小小说的小宝……

舍长是我们的头，从无不良爱好，只是“厚颜无耻”地认为自己是周董和潘帅的结合体，在音乐方面有无限潜能，只是未遇到知音，郁郁不得志。所以，他每天晚上都在宿舍里鬼哭狼嚎，希望得到狗仔队的发现。这不，又开始了，他身披床单，站在黑色中，让其他几个舍友用电筒照着他，俨然有了舞台效果，“雨一直下，气氛不算融洽……”他用力地吼着，我们塞住耳朵，过了一会儿，我们发现了第四道光，不好！管理员来了……

那个寒冷的晚上，小宝上厕所去了，还有他的至爱《小小说选刊》。这时舍长发话了：小宝不在，把他的被子藏起来，让他回来着急。“大哥，这可是零下好几度啊，你不会这么毒吧？”蜗牛说话了。他嘴里虽然这么说，但马上从床上跳下来，抱起小宝的被子就向别的宿舍跑，一会儿，他满脸奸诈地回来了：“搞定了，今晚让小宝把箱子打开，让我们‘扫荡’ 一下，再把被子还给他。否则，让他明天变成冰棍。”

从厕所“凯旋”的小宝，一脸笑容，指着那本《小小说选刊》：“这本书还真的不错，以后得多看看！”忽然，小宝的笑容凝固在脸上：“我的被子呢？”看着我们一个个若无其事地躺在床上，一下子变成了“小人”嘴脸，低声下气地问舍长。舍长奸笑两声：“先叫两声大爷来听听！”小宝急了：“士可杀，不可辱！”又去问林哥，林哥让他先来段黄梅戏，再来段京剧，小宝只好灰溜溜地走了。

小宝急急忙忙地来到蜗牛的床边，蜗牛故意问：“想让我告诉你被子在哪？”小宝点点头，“没门！但是我的床可以让你睡，前提是你当半个小时的沙包，让我……”蜗牛的话还没说完，小宝连滚带爬地跑到我的面前，抱着我的腿，说：“荣哥，你告诉我吧！你最有爱心了！”

我笑了笑：“想让我告诉你，可以！拿点东西来换。”小宝一脸茫然。“把你箱子的钥匙拿来吧！”小宝听了差点晕了过去，他站在寒风中，咬着牙，估计脑子里正在打架，最终，他只得拿出钥匙放在我手里，千叮咛万嘱咐：“少点，别拿太多了！”

我点点头：“被子在501，自己去找！”小宝刚一出门，我们几个像饿虎一样，扑向了小宝的箱子，打开一看，哇！百货店啊，有牛奶派、火腿肠、方便面、奶茶……发达了我们！

有缘千里来相会，无缘对面不相识；是缘让我们相聚在508，难忘的508，让我们结下了很深的情缘。

点评：

习作从自己熟悉的住校生活中取材，素材符合题意，住在一个宿舍是一种缘，6个伙伴相处很融洽，他们亲密无间，虽然有些小恶作剧，但过去了都成了美好的回忆！508室的生活充满乐趣，大家结下了情缘，这种情缘最真实，也最吸引人！

情缘

 小彦的妈妈为小彦收拾房间时，无意间看见了小彦的日记本。自从上了初中，女儿的日记可都是锁进抽屉里的，今天可能忙忘了，出于好奇，妈妈打开看了一下，不得了！女儿正和别人谈恋爱。妈妈急了，小彦正读初三，还有十几天就要考高中，这时候谈恋爱怎么得了？

中午，小彦放学到家，妈妈气鼓鼓地坐在沙发上，不等小彦开口说话，妈妈就将日记本往小彦面前一扔，“我限你马上和那个小子断绝来往！”小彦一点也不慌，“我们相处得很好，我和他挺投缘的，为什么要断绝来往？再说，你为什么要偷看我的日记！”妈妈气得要打她，小彦拔腿就溜。妈妈急得很，怎么办？还是打电话给她爸爸，让他赶回来处理。电话拨通了，小彦的爸爸安慰她：“你先别急！别和小彦闹翻了，慢慢地跟她谈，我这里的工程正忙着，实在走不开，可能要等小彦中考过后才能回去！全拜托你了！”

晚上，小彦没有回家吃饭，直到很晚，才回来，也没跟妈妈说话。妈妈放心不下，走到小彦床边，“小彦啊，你现在正处在复习的关键阶段，要抓紧时间读书，不能谈恋爱啊！”可小彦并不理睬，妈妈也拿她没办法。

第二天，妈妈去老师那想了解一些情况，可老师反映小彦最近的表现没有什么反常，学习也很好，也参加各种活动。妈妈感到很奇怪。

回家的路上，妈妈去找同事小王，小王主动提出要去做小彦的思想工作，小王找到小彦，还没说上几句话，就被小彦挡了回去：“我们家的事跟你有关系吗？你管不着！”弄得小王悻悻地下了。回到家，小彦生气地对妈妈嚷到：“你为什么要告诉那个姓王的，我恨死你了！”说完，跑进了自己的房间。

以后，小彦回家就更晚了，甚至假日里都不回家了。因为中考快到了，妈妈怕影响女儿心情，也只好随着她，只是一有空闲就到学校，躲在暗中盯着。

中考到了，小彦平静地参加了考试。

中考成绩揭晓了，小彦哭丧着脸，将分数单往妈妈面前一丢，妈妈拿起来一看，总分在重点中学录取线下，没考上！“叫你不要谈恋爱，现在考不上重点高中，哭有什么用！”

世上没有无缘无故的爱，也没有无缘无故的恨。妈妈气愤地跑到了和小彦谈恋爱的那个同学家，去质问那小子。哪知，那位同学感到很惊讶：“伯母，小彦不是考上重点高中了吗？她的分数名列年级第二！我并没有和她谈恋爱呀！”

小彦的妈妈惊呆了，匆忙跑回家，不见小彦。桌上有封信：妈妈，其实女儿没有变，更没有谈恋爱！当我发现你和王叔叔之间有那种关系时，我为爸爸感到不公，所以我写了假日记，故意让你发现，……我是想让您的精力多花在女儿身上！珍惜三口之家的缘分！

点评：

本作是一篇小小说，立意是珍惜三口之家的缘分，构思很巧妙，误会法用得很成功：爸爸在外工作，妈妈即将红杏出墙，女儿要拉回母亲的心，装成谈恋爱的样子，引得母亲把心思全放在女儿的身上。欧??亨利式的结尾增强了情节的波澜！

解析:

一般来说，独词类话题的特点是宽泛，没有其它词语的限制，具有较大的开放性。“缘”这个字往往含有多义性，其中有本义，也有比喻义或引申义；那么，每一个义项从宏观上看都是一个大的立意范畴，而每一范畴内从微观上看又有许多小的角度。因此，独词类话题的审题并不容易，在此，介绍拓展思路的四种方法：

第一种是根据提示中对“缘”的解读来打开思路。那些提示完全可以成为构思的导火索，引发思维的大爆炸。可以联想到自己生活中的人缘巧合、人缘好坏等事情，比如跟网络结缘的故事，与小说结下不解之缘的故事，与某项工作结缘……用好了提示语，文题可以迅速化虚为实、化难为易！

第二种是组字为词，用词造句。就是通过在“缘”字前后添加词语然后扩展成短语、句子的形式，化大为小，化虚为实。“缘”可组词：机缘、缘分、缘故、姻缘、血缘、随缘、结缘、人缘等。根据所写题材又可以组词：同学缘、师生缘、朋友缘、宠物缘等。用“缘”造句，将缘放到具体句子中来：有缘结识了某人；与某人的一面之缘；我在同学中有人缘；机缘凑巧，我找到了一份工作；某老师很有学生缘；某某喜结良缘的故事；投缘的邻居们；父母、兄弟间的亲缘；呵护缘分，与人和谐相处；缘要靠自己争取；经营好你的人缘……这样，写作的思路马上就清晰了。 

第三种是在话题后加破折号。可以在“缘” 字后加破折号来具体解释内涵或限定范围，比如：缘——爷爷跟武术的缘、我跟农村的缘、我跟某地方的缘等。这样做会使写作角度变小，写作方向更明确，更容易下笔。

第四种是善于将陌生的题目转换到自己熟悉的素材上去。拿到作文题“缘”后，想想自己熟悉的、曾经写过的作文，假如对宿舍里同学相处的生活素材很熟悉，那么就写舍友缘。这样我们就能化陌生为熟悉，常常能够峰回路转，柳暗花明。

【名人言论】

1、有缘千里来相会，无缘对面不相识。（《水浒》）

2、友谊！世界上有多少人在说这个字的时候指的是茶余酒后愉快的谈话和3、

3、相互间对弱点的宽容！可是这跟友谊有什么关系呢？  --法捷耶夫

4、友谊就像陶器，破了可以修补；爱情好比镜子，一旦打破就难重圆。 --比林斯

5、唯有对人慷慨大度，赞扬人家的优美，我们才能赢得朋友。----艾佛林??恩德希尔夫

6、人们结成友谊的原因很多，有出于自然的，也有出于契约的，有出于自身利益的，也有出于共同志趣的。 —— 杰??泰勒

7前世三百次的回眸才换得今生一次擦肩而过。  ----佛经 

8、缘由天定，份在人为。

9、感恩得助力,谦卑得人缘。

10、君子之交淡若水，小人之交甘若醴。君子淡以亲，小人甘以绝。 ——《庄子》

11、真正的朋友，在你获得成功的时候，为你高兴，而不捧场。在你遇到不幸或悲伤的时候，会给你及时的支持和鼓励。在你有缺点可能犯错误的时候，会给你正确的批评和帮助 。  ---(前苏)高尔基

【最新素材】

1、缘是祝英台女扮男装后与梁山伯三年同窗的朝夕相处。东晋时，祝英台女扮男装前往杭州求学，路遇梁山伯，因志同道合而结为兄弟并同窗三载。后，祝英台归家，行前托媒师母许婚梁山伯。十八相送，祝英台以“妹”相许。梁山伯知情，往祝家求婚，此时，祝父公远已将女许婚马太守之子马文才。梁祝二人楼台相会，之后，梁山伯抱病归家，病亡。祝英台新婚之时，花轿绕道至梁山伯坟前祭奠，惊雷裂墓，英台入坟。梁祝化蝶双舞。

2、缘是钟子期和俞伯牙因一曲高山流水而相遇、相知、相惜的心灵的碰撞。在春秋时期，楚国有一位著名的音乐家，他的名字叫俞伯牙。俞伯牙从小非常聪明，天赋极高，又很喜欢音乐，他拜当时很有名气的琴师成连为老师。俞伯牙善于弹琴，钟子期善于听琴，伯牙刚刚弹琴，琴义在于赞美泰山，子期说：琴弹得好似巍峨的泰山；琴义在叙说流水，子期说：汤汤(水势浩大)的琴声好似流水，伯牙所要表达的内容，子期必定会知道。钟子期死，伯牙终身不再鼓琴。

3、缘是管仲和鲍叔牙的相互帮助。管仲，名夷吾，是颍上人。青年时经常与鲍叔牙交往，鲍叔知道他有贤才。管仲家境贫困，经常占鲍叔牙的便宜，鲍叔却一直很好地待他，不将这事声张出去。后来鲍叔辅佐齐国的公子小白，管仲服事公子纠。到了小白立为桓公的时候，公子纠被杀死，管仲也被囚禁。鲍叔就向桓公保荐管仲。管仲被录用以后，在齐国掌理政事，齐桓公因此而称霸，多次会合诸侯，匡救天下，都是管仲的谋略。

4、马克思和恩格斯的友谊是人类友谊的典范。从1842年马克思和恩格斯第一次会晤起，40年里，他们在领导国际共产主义运动的伟大斗争中，团结作战，患难与共，建立了真挚的友谊。由于革命斗争需要，他们曾身处两地近20年，但他们之间的关系不仅没有因此而疏远，反而联系越来越密切。他们几乎每天都要通信，交谈各种__和科学理论问题，共同指导着各国的无产阶级革命运动。马克思不仅十分钦佩恩格斯的渊博学识和高尚人格，而且对恩格斯的身体也很关心。有一个时期，恩格斯生病，马克思时时挂在心上，他在给恩格斯的信中说：“我关切你的身体健康，如同自己患病一样，也许还要厉害些。”恩格斯为了“保存最优秀的思想家”，在经济上资助贫困的马克思，使其能专心致力于革命理论的研究，他违背自己本来的意愿，到父亲经营的公司中去从事那“鬼商业”的工作。当《资本论》第一卷付印的时候，马克思给恩格斯写信说：“其所以能够如此，我只有感谢你！没有你为我的牺牲，我是决不可能完成三卷书的巨大工作的。我满怀感激的心情拥抱你。”恩格斯尽管做出了巨大牺牲，但他始终认为，能够同马克思并肩战斗40年，是一生中最大的幸福。马克思与恩格斯之间的这种崇高的革命友谊，正如列宁所赞扬的，它“超过了古人关于友谊的一切最动人的传说”。

5、当汶川县映秀镇的群众徒手搬开垮塌的镇小学教学楼的一角时，被眼前的一幕惊呆了：一名男子跪仆在废墟上，双臂紧紧搂着两个孩子，像一只展翅欲飞的雄鹰。两个孩子还活着，而“雄鹰”已经气绝!由于紧抱孩子的手臂已经僵硬，救援人员只得含泪将之锯掉才把孩子救出。

 这名男子是该校29岁的老师张米亚。“摘下我的翅膀，送给你飞翔。”多才多艺、最爱唱歌的张米亚老师用生命诠释了这句歌词，用血肉之躯为他的学生牢牢把守住了生命之门。

 大震中，张老师的妻子、同是该校老师的邓霞和他们不满3岁的儿子也被垮塌的房屋深埋……

6、德阳市东汽中学遇难教师谭千秋：用双臂守护4个学生。地震发生时，四川省德阳市东汽中学教学楼坍塌。在地震发生的 一瞬间，该校教导主任谭千秋双臂张开趴在课桌上，身下死死地护着4个学生，4个学生都获救了，谭老师却不幸遇难。5月14日，张关蓉在擦拭丈夫谭千秋的遗 体，她怎么也没想到，人们传说的救下四个学生的英雄竟然是她心爱的老公。

7、母子情缘，奋力拼搏为治爱子病。

33岁的德国队员丘索维金娜参加了北京奥运会的体操比赛，北京奥运会上，丘索维金娜在跳马比赛中跳出了以自己名字命名的动作，摘得一枚银牌。“我要将它带回家送给我的儿子。”她说。事实上，她送给儿子的并不仅仅是奥运奖牌。

 1992年巴塞罗那奥运会，17岁的她代表独联体摘得女子团体金牌。1996年亚特兰大奥运会后退役，与摔跤运动员克帕诺夫结婚，3年后他们有了第一个儿子阿廖沙。

 灾难于2002年悄然降临，阿廖沙在一次吐血后被诊断为白血病，巨额的医疗费让丘索维金娜重返赛场，“一枚世锦赛金牌等于3000欧元的奖金，这是我惟一的办法。”为了拿更多的奖金，丘索维金娜强迫自己成为一名全能选手，每次比赛都报4个项目。

为了让儿子得到更好的治疗，丘索维金娜一家移居德国。在治疗的过程中，丘索维金娜需要支付庞大的费用，于是，丘索维金娜在训练中更加小心，她明白自己如果受伤，如果不能继续比赛，儿子随时可能失去活着的希望。“我并没有太多的时间陪在阿廖沙身边。但是，这样的日子我过得更踏实，因为只有这样，我才能让阿廖沙继续接受很好的治疗，这是我这个母亲能为他做的全部。”

 日前，体操名将李宁代表李宁基金向德国体操运动员丘索维金娜资助2万欧元用于她儿子白血病的康复治疗。此外，她还陆续收到中国企业的捐款，用于治疗小阿廖沙的病。

8、夺金祭亡妻，德国大力士铁汉柔情感动世人。

这个故事的主角是一位德国选手。8月19日晚上，北京奥运会最后一枚举重金牌产生，德国大力士施泰纳在男子105公斤以上级的比赛中力挫群雄摘得金牌，成为了奥运会大力士比赛的王中王。感人的一刻发生在赛后的颁奖仪式上，施泰纳在登上最高领奖台的一刻再也无法控制的自己，这位力大无比的男子汉不停的擦拭着脸上的泪水。

原来施泰纳背后隐藏着一个几乎不为人知的故事，就在去年，施泰纳的妻子苏珊在一场车祸中不幸遇难。施泰纳的妻子生前一直支持丈夫的训练，并鼓励已经萌生退意的施泰纳继续坚持下去，然而不幸却降临在这个幸福的家庭中，妻子的去世一度让施泰纳万念俱灰。但是，想起妻子生前对自己的鼓励，施泰纳决定坚持下去，为自己的事业，也为了自己的亡妻。

颁奖台上，施泰纳一手拿着金牌一手拿着妻子照片的画面震动了每一个人。德国媒体评论称：这是本届奥运会上最感人的时刻之一。夺冠后的施泰纳说：“我的亡妻一直在我身边，陪伴着我。比赛时我可能不怎么想她，但比赛前一刻她还浮现在我眼前。她的照片我一直带在身边。我希望，她看到了我站在领奖台上的那一刻。”

苏珊，这枚金牌也属于你！

完整呈现所命制的作文题干。

请不要用你怜惜的眼光去看一朵花的凋零，然后对它说出忧伤的句子，我相信它会笑你。就好比你仰望天上的星辰而感叹它们的不朽一样，那样很傻。其实花也过完了它的一生，它在妙曼的凋零中幸福的死去，其实星月也有仰望的永恒，它们也会死去，就如同它们来然后它们走都是很自然的经历。只不过我们错误地用自己的长去比了花朵的短后用自己的短去比了日月的长。其实这一切都是线段，时间只是个名词，我们用它来形容长短，但最后时间这个词将不复存在，甚至我想说自然，但是什么是自然呢，甚至我想用荒芜这个词来形容但是这个词也是要毁灭的，那么我就不知道用什么来说，只能是空白。

请以“短暂与永恒”为话题，写一篇文章。题目自拟，立意自定，文体不限，不少于800字。

提供1篇典范的下水作文，并给予点评。

生命的价值

 星星在深邃的夜空划过，留给了后尘明亮的瞬间，蜗牛在老榆木边迟行却以永不消褪的液线印证了它生命的价值——永恒。

  在物欲横流的现代社会，要求一夜成名已不再是一种个性化的思想。甚至有“哪怕只有三分钟热度，也要让别人看到”的狂想。无可否认，在当今社会，只有个性化超前意识的想法是受大众青睐的，但我们也不能置疑，纵使社会有何种发达与进步，拥有一个永不消去的信念必将受益终生。

清幽山溪，以其宁静恬美而受到诗人的倾心；悠悠山谷，以其深邃辽远，深为哲人看好。并非人前加上一个高等的修饰便比常人更有权威的说服力，但你瞧那乡田间老人会意舒心的笑不也正告诉我们永恒美于任何人的心中吗？

  曾喜爱一句歌词“当花瓣离开花朵，暗香残留，香消在风起雨后，无人来嗅”简简单单的一个生命轮回，不期光宗耀宗，不贪万心崇拜，只做绿叶间的一点陪衬，但求阳光的一缕轻柔。生命何其短，何必为名利、为钱财、为虚荣而喋喋不休？

时光荏冉，不经意间，生命之花很快凋去，在屈指可数的岁月里，你会选择怎样的生活？印象中还清楚的记得那句老话“人无法选择怎样开始，却有权力支配自己的一生”是希望登台亮相般光祖耀宗，还是蜗牛爬坡般一步一步求得永恒的终途？

在这寂静如夜的时刻，我想到了母亲那如海水般深沉的泪眼，我想到了父亲那比枯藤还弯的脊梁。真想说一声：爸，妈，我会实现自己生命的价值，为了所有，除了虚荣。

日光又转过了一个弯，匆匆的一天也将近半，不知道还有多少人为名缰利锁，不知道还有多少人向着虚幻捕风捉影，停一停吧！看看你身边的一草一木，看看你身边的一花一鸟，它们何曾因宠辱而屈于萎靡，何曾因诱人而夸夸其谈。

或许闲看云卷云舒，闲听雷鸣雨奏只会是无志的人才会有的心境，或许在你眼中，只有踩着别人的肩膀向上爬才算是积极向上，但你忘了，忘了自己手中的老茧是岁月与汗水的结晶，忘了灿烂不会书写命运，而永恒却能够填满生命的每一个空格。

  生命的价值便在于此——永恒。

  简评：

  多角度多侧面论述观点，以达到强调突出论点，增加论证力度的效果。文章依次从自然的永恒，生活的永恒，理想的永恒，生命的永恒几个角度，反复论证了“生命的价值便在于此——永恒”这一中心论点。反复地论证增强了论证的力度，有力的论证了中心论点。应该说这是一篇结构严密，论证充分的议论文。

解析:

主要从审题、立意、构思等角度进行细致的分析指导。

构思：确立一个主题，选择一个合适的角度写成一篇精美而深刻的议论文或散文。

审题立意：“短暂与永恒”用辩证的观点去看待这一组矛盾：短暂的生命与永恒的追求。可以从具有鲜明特点的自然现象说起，昙花“虽然只是刹那的芳华，但那瞬间的美丽，却让人留下深刻的记忆”，借此引出自己的观点，并加以阐述；也可以从人类自身具有震撼力的事例谈起，“《泰坦尼克号》中杰克沉入水中的那一刹那，把生命的瞬间变成了永恒的美丽。夜幕下，流星遽然滑过，耀眼的光芒照亮暗夜，它用生命装点了夜空”，从而引出文章的主题。当然，也可以从一个角度，透彻论证观点。

 【名人言论】提供10条相关的名人言论。

1、迁延蹉跎，来日无多，二十丽姝，请来吻我，衰草枯杨，青春易过。---英国剧作家 莎士比亚.

2、人生苦短，若虚度年华，则短暂的人生就太长了。---英国剧作家 莎士比亚.

3、只要我们能善用时间,就永远不愁时间不够用。---德国诗人歌德

4、不管饕餮的时间怎样吞噬着一切，我们要在这一息尚存的时候，努力博取我们的声誉，使时间的镰刀不能伤害我们。 ——莎士比亚【英】

5、不要老叹息过去，它是不再回来的；要明智地改善现在。要以不忧不惧的坚决意志投入扑朔迷离的未来。——朗费罗【美】

6、集腋成裘，聚沙成塔。几秒钟虽然不长，却构成永恒长河中的伟大时代。 ——弗莱彻【英】

7、不要老叹息过去，它是不再回来的；要明智地改善现在。要以不忧不惧的坚决意志投入扑朔迷离的未来。——朗费罗【美】

8、生命之树是常青的———歌德《浮士德》

9、抛弃今天的人，不会有明天；而昨天，不过是行去流水。

约翰 洛克

10、少年易老学难成，一寸光阴不可轻，未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声（宋??朱熹）

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1、在非洲的戈壁滩上，有一种叫依米的小花，花呈四瓣，每瓣自成一色：红、白、黄、蓝。它的独特并不仅仅在此，还在于它只有一条根，蜿蜒伸入地底深处。通常，它要花费5年的时间来完成根茎的穿插工作，然后，一点点地积蓄养分，在第6年春天，才在地面吐绿绽翠；开出一朵小小的四色鲜花.尤其让人们叹惋的是，这种极难长成的依米小花，花期并不长，仅仅两天，便随同母株一起香消玉殒。

2、.无论是拖着长长的尾巴划过天际的流星，还是喷薄着炫目光彩跃出海面的红日，无论是裹着花衣羞涩夜放的昙花，还是瞬间闪烁于天际的绚丽爆竹，都释放出了他们的激情与生命。也许上天总是有意或无意地将某些美好的东西毁灭给我们看，而当这种美以生命和尊严作为代价时，就显得弥足珍贵，格外能打动人心——因为它不仅创造了短暂的 瞬间的震撼，它也创造了永恒的记忆。 

3、是善念的火炬烧透了冷漠的黑夜，

是友谊的晨曦拥托起和谐的朝阳，

是爱心的雨露茁壮出事业的硕果，

是帮助的春风绽放出人生的芬芳。

4、一位语文专家对作文有这样精辟的论述：“总而言之，它必须有光辉：没有太阳，总得有个月亮；没有月亮，总得有个星星；没有星星，总得有个萤火虫吧！”也就是说，高考作文必须有很强的“视觉冲击力”和“感情震撼力”。

是的，一篇具有“亮点”的文章，才能在“普通”的层面上，跃入“优秀”的行列，获得理想的结果。四平八稳、毫无生气、陈词滥调只会给人带来“视觉疲劳”和“感情麻木”。

我们不求获得“太阳”和“月亮”，那么，“挂一个星星，捉一只萤火虫”则是人人都可以具有的才能。

5、昙花，只在一夜间尽情绽放，继而转瞬凋谢，但却给人留下了无限的芳香、永恒的回味和陶醉。

 翠竹，一生只开一次花，而开花意味着死亡的到来，但它却无怨无悔，为了生命中的美丽甘愿牺牲生命。

依米，花费五年时间，仅为了短短两天的灿烂，然而却将独特而美丽的四色花永远留在了人们的脑海中哨中……

它们的短暂，同时造就了永恒，就在这一瞬间，它们将生命推到极限，它们尽情地享受着此刻的美丽与辉煌，它们的美姿在人们的脑海中定格为永恒的回忆。