阅读下面的文字，根据要求作文。

莫泊桑师从福楼拜，在十年时间里刻苦练笔，写成了一篇又一篇文章，但是全部扔了，一篇都没有拿出去发表，一直到写成短篇小说《羊脂球》，作品一发表即震动文坛。成名后他还能沉寂下来刻苦写作，所以一生著作十分丰厚，被誉为19世纪法国“短篇小说之王”、一个“卓绝超群、完美无缺的文学巨匠”。

钱钟书先生一生不愿意接触媒体。曾有一名外国记者十分景仰他，声称读钱作，必须拜会钱先生本人，以当面讨教。钱先生婉言拒绝：“假如你吃了个鸡蛋觉得不错，何必非得认识那下蛋的母鸡呢?”

请以“寂寞之后是辉煌”为话题，自定立意，自选文体，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。所写内容必须在话题范围之内。

寂寞的鱼

前世，深海寂寞的游鱼；今生，枝头辉煌的金果。——题记

小时候，他就喜欢大海，蔚蓝的，深邃的。可他所在的那个小城没有大海，他想：我要去学游泳，这样至少能离大海近一些。

以后，在游泳馆中总会见到一个瘦削的身影。近了，远了，近了……一遍又一遍地来回游着。呵，他可真像大海中的一条小鱼!凭着出众的水平他被招进了市游泳队；两年后，他去了省游泳队；再两年，他竟然进了国家队。无优越之感，无骄矜之态，他仍像十年前的那条小鱼一样寂寞而又从容地游过来游过去，不知疲倦。

18岁那年，他代表国家参加奥运会，那是他第一次参加国际比赛，有些紧张、不安，望着清澈透着微蓝的池面，鱼儿跃。入了水中。不过鱼儿最后流泪了，人们没有看到，因为鱼儿的头埋在水中。他脑中一片空白，怎么了?为什么?怎么办?半个小时过去了，他离开了，默默地，背影是如此寂寞。

又一次回到熟悉的泳池边，他仍一遍又一遍地练习着只是经以前更加刻苦，更加努力。清晨，在阵阵凉风下，他一个人寂寞地游着；夜晚，在昏黄的灯光下，他一个人寂寞地游着。也许别人认为他已经游得很好了，足以去迎接挑战了。但他却摇摇头，他深知这还远远不够，小鱼想要游过大海，还需要经历无数个寂寞而沥血的日子。

四年，漫长而又短暂。他又一次代表国家出征奥运会。他站在泳池边，脸上早已褪去了稚嫩，而多了些稳健。随着一声枪响，他飞快地跃入水中，他感到自己就是在大海中遨游，他在用全身的力气去体验大海的温柔。

抬着的一瞬，他听到了教练兴奋的喊声，看到了教练的脸颊。全场混沸腾了，欢呼声此起彼伏。鱼儿流泪了，人们看到了，因为鱼儿跃出了水面。他嘴角上扬的弧线像一弯新月，是那么的迷人。

站在领奖台上，眼睛注视着旗，口中有力地唱着国歌，胸前的奖牌是那么的耀眼。颁将仪式结束后，他转过身，面对全世界，笑了，如初升的朝阳那么灿烂。

回国后，他没有去参加任何一个庆功宴。一个人又默默地回到泳池中游来游去，他知道：鱼儿是离不开大海的。

佛曰：前世的五百次回眸，才换来今生的一次擦肩而过。

我说：前世的无数次寂寞奋斗，才换来今生的一次辉煌。

【点评】

本文最大的亮色闪现于叠印与照应。文中的他“寂寞地游来游去“在文中先后铺叙了三次：第一次在出山之前，那时的他还是初生牛犊，寂寞并悠闲着。第二次在失利之后，那时的他已知晓山外有山，寂寞并苦斗着。第三次是荣归之后，那时的他已功成名就，寂寞并坚守着。同一画面的闪现、叠印、推进，逐层深入地演绎出“寂寞之后的辉煌”的深邃内涵。题记中的“前世”“今生”和文末的“佛曰”“我说”构成了主旨上的辉映；失利后的鱼儿“流泪了，人们没有看到，因为鱼儿的头埋在水中”和胜利后的鱼儿“流泪了，人们看到了，因为鱼儿跃出了水面”形成了情节推进上的照应。事、情、旨就在这照应中得到了进一步的推进、勃发、深化。一件平凡的事要讲述得出彩，这就需要你缘旨驱遣，用足机智，在这一点上，本文是一个很好的借鉴范本。

话题拓展：甘于寂寞、顽强

寂寞上路的鞋匠

六百多年前，一位名叫牛顿的科学家为世人建造了一座雄伟壮观的物理殿堂。所有的人都为之叹服，为之倾倒，后世的物理学家都把他视为神，把他的物理殿堂视为圣殿。

然而五百多年后，一个人竟凭着一己之力推翻了这座殿堂。这个人就是爱因斯坦，他的出现标志着一个新的物理时代的到来。

爱因斯坦是个天才。在别人都还在拼命地向脑中“灌稻草”的时候，他已经懂得了微积分。他曾经在课堂上提过这样一个问题：“如果我被人以光速抛出去会有什么现象?”同学们哄堂大笑，之后，他去瑞士读大学，更加明确了自己未来的路。然而就是这样一位天才，却经历了一段漫长的寂寞生活。

爱因斯坦大学毕业以后，在朋友的介绍下，到一个机关里面做了文书员。那是一份清闲的工作，每天他都一遍又一遍地重复着那些简单而又乏味的工作。不过，好在这份工作有很多空余时间，使他可以用来继续他的物理研究。日子就这样一天天过去了，直到有一天，相对论像原子弹一样轰动世界时，这位蛰伏多年的物理学家才浮出水面。

在那段蜗居的日子里，爱因斯坦一直过着寂寞而又清苦的生活，仅靠微薄的收入维持生计，他曾这样描述自己当时的生活状况：“在相对论中我可以让空间处处都有一个时钟，可是我家里连一只钟也买不起。”爱因斯坦曾把自己比作一个鞋匠，那段日子他就窝在一个无人留意的角落里做着自己的鞋子。

出名以后，世人已不允许他再享有清净的生活。几乎所有的人都对他的相对论顶礼膜拜，有些贵妇人以与他合影为荣，还有人向他索要头发以作纪念，以色列甚至邀请他出任第一任总统……面对这些，爱因斯坦只是浅浅二笑：“在方程式和政治之间，我还是倾向于前者。”

爱因斯坦是孤独的。据说当时全世界最多不超过十个人能懂他的相对论；作为一名犹太人，他饱受纳粹的__；曾经的伙伴、朋友、亲人相继远去……这些都没有让他沉默。然而，面对众人的喝彩时，他却沉默了。

晚年的他更加寂寞，却也更加充实了。他是个甘于寂寞并能将之化为动力的人，他也是个追求寂寞并能将之当作乐趣的人。因为寂寞，他可以更专心地从事自己的研究；因为寂寞，他可以更冷静地面对世人的欢呼。

他是一个鞋匠，一生都在做着自己心爱的鞋子。无论是否蜗居一隅，是否遁隐红尘，是否遭遇不公，是否享受掌声，他都心静如水，寂寞上路，孤独并快乐着。

【点评】

本文的最大特色在于用例：首先是一“例”贯之。作者巧妙地将爱因斯坦这一“例”切割成“无名时的寂寞求索”“辉煌时的寂寞面对”“成名后的寂寞坚守”三个阶段，然后一一地镶嵌到文章的三个论层之中，在透彻的剖析中揭示出“寂寞”与“辉煌”的因果联系——“因为寂寞，他可以更专心地从事自己的研究；因为寂寞，他可以更冷静地面对世人的欢呼”，从而昭示出他寂寞背后那份难能可贵的科学素质——“甘于寂寞并能将之化为动力”“追求寂寞并能将之当作乐趣”。其次是以“言”述“心”。对爱因斯坦立身行事背后心迹的透视，作者没有去妄加臆断，而是用其本人的原声独白加以袒露，这不仅增强了论据的可信度和文章的说服力，而且还为文章增添了一丝难得的情味。再次是以“喻”绎“旨”。“鞋匠”这一绝妙的比喻出自爱因斯坦本人之口，高度地浓缩了其一生为学、为事、为人的性格、品质和人格。这双心爱的鞋子他成名前在寂寞地做，成名后还在寂寞地做，这一做就是一生。也正因为此，这双鞋在物理学的浩瀚星空里、在科学史的漫长历程中都留下了永不磨灭的辉煌。

话题拓展：淡泊、名声是做出来的

解析:

 “寂寞之后的辉煌”的内涵既可指在学习、事业之路上经过漫长的寂寞奋斗所取得的辉煌的成绩、成果，它耀眼夺目；也可指在生活、人生之路上经过执着的寂寞追求所进射出的精神光辉、人格魅力，它撼人心魄。为此，本文的写作重心应是漫长的寂寞征程，它是对辉煌的一种蓄势；征程写得越漫长寂寞，后面的辉煌进发出的震撼力就越大。与此同时，“寂寞”还可以生发出两个层次：一是辉煌前“寂寞的奋斗与追求”，二是辉煌后“寂寞的坚守与超越”，后者又显得尤为难能可贵。如果你追求新颖，可写“艰难困苦，玉汝以成，三万里回国路，二十年砺剑心，大哉黄伯云”，可写“于无声处，展现生命的蓬勃，在手臂间勾勒人性的高洁”的邰丽华等；如果你追求厚重，可写“两句三年得，一吟双泪流”的文学大家，如“推敲”出“辉煌”的贾岛、蜗居煤矿十余载铸造出《平凡的世界》“辉煌”的路遥等；如果你追求朴实，可写“在贫困中求学，在艰辛中自强”像《蜗牛》一样爬行的洪战辉，也可写自己感受最深、最有理可阐、最有情可抒、最有事可展的求学征程和生活历程。在这个世事扰攘、红尘滚滚、人心浮躁的社会转型时期，“寂寞之后的辉煌”这个话题是会让你有一点沉思、有一点省察、有一点体悟的。悟出了个中三味，不仅可以更好地为文，而且还可以更好地为学、为事、为人。

【名人言论】

1.春天从天外轻盈地飞回来，化作雏燕和云雀；春天从地里悄悄冒了出来，化作草叶和芽苗；春天从山间奔了过来，化作溪流和湖泊。春天化作一千一万种生命的形式，还化作歌声，还化作微笑，还化作温暖和美丽的色彩。

2.E是书架，是智慧。没有书的青春是不开的花。青春如果不与书结缘，就失去了和世界上无数优秀的人交流的机会。让我们与书为伴吧，而不要让书只成为一种摆设。A是一座金字塔，是进取。青春永远要争第一，不做第二。只有锐意进取，青春才能焕发出巨大的能量，推动历史的车轮前进。

3.有些人保持沉默是因为他们无话可说，有些人保持沉默是因为他们懂得说话要适时；有些人宽容别人是因为他们胸怀宽广，有些人宽容别人是因为他们不讲原则。

4.与十月碰杯，要用春的风姿、夏的风度、秋的风采、冬的风格，这样你就会动情地说：亲爱的祖国，在改革开放的进程中，我祝愿您迎来一个新的吉祥如意的年华。

与十月碰杯，要用梅的情致、菊的情愫、兰的情韵、竹的情怀，这样你就会深情地说：亲爱的祖国，在新旧世纪的临界点上，我祝福您迎来一个新的万紫千红的花季。

5.人的高明有时不在于聪明，而在于反省。人的成功有时不在于技巧，而在于反省，人的聪明有时不在于大脑，而在于品德。

6.潇洒是一道恪守在每个人心灵中的美丽的风景。潇洒的内涵包罗万象："采菊东篱下"是一种清净的潇洒，"胜似闲庭信步"是一种喜悦的潇洒，"指点江山，激扬文字"是一种豪迈的潇洒，"天生我材必有用"是一种自信的潇洒，"独钓寒江雪"是一种高洁的潇洒，"不破娄兰终不还"是一种悲壮的潇洒。信口开河，油腔滑调不是潇洒，自吹自擂、相互攀比不是潇洒，挥霍无度、公款吃喝不是潇洒，高高在上、指手画脚不是潇洒，珠光宝气、浓妆艳抹不是潇洒，盲目从众、追逐时髦不是潇洒.

7.智慧是经验之女。经验如果任其如野马般乱奔乱驰，必成为单纯的__中摸索。与其说是指导人的，毋宁说是使他人陷入昏乱。怀疑是知识之父。怀疑如若任其如毒蛇般缠住一个人的心，必将使之成为窒息人的绳索，与其说是求知的发端，毋宁说是对天才的扼杀。

8.大河，自从你告别高山之母的那一天起，你就认定大海是你的报负，你的归宿，你的所爱。为了加入太平洋和大西洋那无比壮阔的蔚蓝色事业，为了把自己汹涌的情思连接那永恒的存在，为了亲吻拥戴太阳的那一派柔蓝，你竟奔走了数不清的路程，唱了千万载不倦的恋歌。

9.海是水的一部字典，浪花是部首，涛声是音序，鱼虾海鸥是海的文字。

10.花儿是春天的诺言，潮汐是大海的诺言，远方是道路的诺言。世界因为信守诺言，肃穆而深情。

11.只要你认识了自然这本书，你在这世界上寂寞时便不寂寞，苦恼时有安慰。贫困时不贫困，挫折时有鼓励，软弱时有督责，迷失时有指南针。

12.生命是一支箭，你必须知道瞄准什么目标和如何运弓，这样才能把弓拉满，把箭射出去；生命是一艘船，你必须弄清到达的目的地和航行路线，这样才能把好船舵，不迷失方向；生命是一张网页，你必须知道书写的内容和如何敲击键盘，这样才能操作自如，绘好人生画页。

13.生命的树上，开着一只花，绽放在你的怀里，压抑在我的心上。

14.遗忘是心的缝隙，漏掉了许多珍贵的昨天。

15.鞭挞对于每个人来说，自然难以忍受，宽宏则大受人们的偏爱。其实，鞭挞对于每个人来说，比宽宏更有必要。因为鞭挞令人警觉，宽宏却只能使人沉沦；鞭挞有如一杯苦口的良药，虽然味道不好，但能治好你的病；宽宏有如一杯可口的美酒，虽然味道很好，但容易使你昏昏欲睡。

【最新素材】

1、他们是在用心踢球

在9月17日举行的北京残奥会五人制足球决赛中，中国队1比2不敌卫冕冠军巴西队，获得银牌。中国盲人足球队首次参加残奥会就夺得银牌，令人钦佩。

盲人足球为中国人带来了希望。在这赛场上，中国运动员不仅实现了健全同行多年来的梦想——战胜韩国队，而且首次参加残奥会就闯进了决赛。

比赛中，参赛队伍不需要任何“噪音”。虽然第一眼看上去有些混乱和不受控制，但只要球员的脚接触到球，一切便有了生机活力。当足球滚动发出的声音成为球员辨别方向的唯一声响时，相互间的沟通就显得十分关键。指令来自球门后面的引导员以及守门员。他们是五人制足球队中唯一看得见的人。即便如此，中国队也是以不败战绩进入决赛的。中国队的一位教练说，他真的没想到能进决赛，毕竟记忆盲人足球项目在中国才有组织地开展了三年。

分析：因为看不见，所以他们更加专心。他们是在用心踢球，而且从不放弃。生活的辩证法，在这件事上，得到充分地显示。

适用话题：短处与优势、专心、沟通、永不言弃

2、用残存机能挑战生命极限

在北京残奥会开幕式上，一位失去左腿的残疾人运动员坐着轮椅，凭借滑轮和绳索，靠双手将自己提升到39米高的半空点燃主火炬。他就是曾连续获得3届残奥会跳高冠军的中国运动员侯斌。

奥运火炬手其实是侯斌埋在心里多年的一个愿望。他参加过三届残奥会，只有两届残奥会摸过火炬，还是在传递活动结束以后。所以，他这么多年来对火炬的热爱和感触是非常深刻的。

侯斌1975年出生在黑龙江省佳木斯市，9岁时左腿不幸被火车压断。1992年，曾经梦想做一名画家的他受到电视上有关残运会报道的鼓舞，走上了运动员的道路。这一走就是15年。

不懈的努力换来了回报，他先后在亚特兰大、悉尼和雅典三届残奥会上获得男子跳高F42级项目冠军。不过，侯斌更看重金牌之外的收获：“我觉得比赛不仅仅是拿枚金牌拿个结果，更重要的是这个过程和感染力。3届奥运会的经历让我感触比较深的是，在奥运会的赛场上我们和欧美运动员其实就像朋友一样。比赛是比赛，但是比赛下来后我们都像朋友一样彼此拥抱祝贺。”

分析：身残志坚，不向命运低头，靠努力打拼，去争取优秀的成绩，这就是侯斌。他是所有残疾人运动员的代表。这位感动了全世界的英雄，在北京残奥会开幕式的点火仪式上，用残存的机能挑战生命的极限，这正是残奥会的意义所在！

适用话题：不向命运低头、英雄、挑战生命的极限

3、不达目的不罢休

语言大师侯宝林只上过三年小学，由于勤奋好学，他的艺术水平达到炉火纯青的程度，成为著名的语言专家。有一次，他为了买到自己想买的一部明代笑话书《谑浪》，跑遍北京所有的旧书摊也未如愿。后来，他得知北京图书馆有这本书。时值冬日，他顶着狂风，冒着大雪，一连18天都跑到图书馆去抄书，一部10万字的书，终于被他抄录到手。侯宝林正是凭着“不达目的不罢休”的坚强毅力，才成为一代相声艺术宗师的。

分析：语言大师侯宝林以他的行动告诉我们这样的道理：要想成就一番事业，一要勤奋好学，二要持之以恒。

话题：“笑声来自勤奋”“学习成就天才”

4、炙肘练笔

当代画家潘觐缋于上海艺专毕业后，回到家乡卖画为生。他在恶劣的环境下刻苦练画，常十几个小时不停地练。晚上他就在煤油灯下练画，还找到了治瞌睡的最好办法。每当夜间作画困意缠绕，难以自制时，他就把臂膀伸到灯罩上，滚烫的煤油灯玻璃罩发出“嗤”的一声。剧痛驱散了他的睡意，又提起精神继续作画。久而久之，他的左膀肘上留下几块黑色瘢痕。他刻苦学画作画，终获成功。他的鱼类画，风格特异，独树一帜，蜚声中外。

分析：学习既要讲究方法，也需要毅力。任何想投机取巧的人都不可能获得成功。

话题：“刻苦”“成功的法则”

5、无腿飞行将军

苏联卫国战争期间，阿列克谢??梅列西耶夫的飞机被击落，他在双腿受伤、冻坏的情况下爬行了18个昼夜，最后回到自己的阵地。双腿截肢后，他经过锻炼，重又驾驶歼击机作战。他很重视人的体育积极性，这种积极性对健康和精神状态都是不可缺少的。他从童年时代起就喜欢运动，喜欢划船，踢过足球，当过守门员。他停飞后每天早晨拼命锻炼，每天早晨洗冷水澡，以此预防感冒。

分析：对于一个双腿截肢后又重回驾驶室的人来说，那绝对是一个奇迹。奇迹的发生需要一个支撑点，那就是毅力。

话题：“真正的残废”“残而不废”“精神的力量”

6、爱拼才会赢

我国数学家陈景润少年时就立志要在数学上有所作为，为了攻克“哥德巴赫猜想”，他整天进行演算，光计算过的稿纸，就整整装了几麻袋，终于初步论证了这一猜想，创造了欧洲人用计算机都没能做到的奇迹。

分析：对事业的追求通常来源于理想以及对事业的信念和拼搏。

话题：“理想与成才”“奇迹的诞生”

7、80美元环游世界

有一位叫罗伯特??克里斯托夫的美国人，想用80美元来周游世界，他坚信只要有信心，有诚意，任何目的都能达到。

年仅26岁的罗伯特完成了准备后，他就在口袋里装好80美元，兴致勃勃地开始了自己的旅行。最终他实现了自己的梦想。罗伯特为什么能成功？全在于他有积极的心态——坚信自己一定能够成功。人一旦定下目标，就得坚定不移地走下去，那样才能取得最后的胜利。

分析：世界上有多少不可能完成的任务？罗伯特的经历印证了一句俗语：“世上无难事，只要肯登攀”。只要下定决心，坚持到底，就没有完不成的事情。

话题：“成功的魔杖”“梦想与坚持”“信念”

阅读材料，按要求作文。

多年前，一个15岁的男孩来到杭州胡庆余堂做学徒。在去胡庆余堂的路上，他的小脚老祖母颤巍巍地送他，一路上只对他说了一句话：“老老实实做人，规规矩矩做事。”男孩记住了这句话。

治咳嗽有一味药叫鲜竹沥，需要用火烤毛竹蒸出的水分。这是一件细致活，几两鲜竹沥往往要在火堆旁蹲上个把时辰。男孩就老老实实地烤，一点一滴收集，从来没想过往鲜竹沥中掺点水。

如果按现在有些人的观点来看，这样的学徒成不了大气，他缺乏商人应有的灵活和世故。

但他现在的身份是杭州某著名药厂的老总，他创出的名牌已热销了二十多年。他靠的就是“老老实实做人，规规矩矩做事”。

都说人生的关键只有几步，其实，人生最关键的话也只有几句。

请以“ 人生最关键的话”为话题，写一篇不少于800字的作文。

要求：（1）立意自定，（2）文体自选，（3）题目自拟。

最有力量的话

真言，不是金丝玉帛上的谕旨，不是金銮殿上的金口玉言，更不是绵里藏针或是逢迎阿谀。真言，可让人为之实践一生，甚至千百年来“引无数英雄竞折腰”。

就是那个八十四岁的耄耋老人，像一个腰佩长剑的侠客，神州处处洒遍他的浩然正气：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。”就是这一句掷地有声的话，胜过千万个皇帝的圣旨口谕，它足以使英雄力挽狂澜，足以让将士视死如归，足以令志士坚贞如磐。它足以捍卫一个民族的尊严与荣耀。

文天祥读懂了，他在波涛滚滚的零丁洋边，吟出“臣心一片磁针石，不指南方不肯休”的豪言。身为亡朝丞相，他保持了一个知识分子应有的自尊，然而，他更向元人向历史呈现出大丈夫“舍我其谁”的英雄气概，九死一生，文天祥视追杀为芥末。正有了“威武不能屈”的箴言，在威逼拷问之下，他依然气定神闲，矢志不移；正有了“富贵不能淫”的信条，在高官厚禄面前，他笑对苍天，从容赴死。

关汉卿读懂了。在那个昏庸腐朽的朝代，他用一支利笔直指昏君，直捣毫无人性的统治者。任你怎样软硬兼施，杀头也罢，凌迟也好，“我就是一粒锤不扁，砸不烂，敲不碎的响当当的一粒铜豌豆。”多少文人雅士对名利趋之若鹜，关汉卿却在简陋的戏台后面谱写了感天动地的《窦娥冤》。血泪写成的剧本注定要比那不可一世的元王朝要长久得多。回首，一个顶天立地的大丈夫屹立于民族之林。

鲁迅读懂了。那个“头发根根似钢针般不屈”的文人啊，让反动当局既恨又怕。那一支如利刃的笔啊，直刺敌人的心脏。逃亡、流离，被悬赏……偌大的国民政府竟对一个手无寸铁的作家如此在意与恐慌，可笑可叹!是他有慑人的力量，是他有照得__心虚发抖的语篇，是他心中有“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的执著信念。

蓄须明志的梅兰芳读懂了，“宁可饿死也不吃美国救济粮”的朱自清也读懂了，捍卫个人与祖国尊严的留学生曲小雪也读懂了。

天也感动，地也感动，真言无须呐喊，无须鼓吹，却在每个有良知、有气节、有自尊的人心中刻下“无畏”二字，昭显天地。

我看见那个腰佩长剑的侠客，依旧在鼓日弹月，在历史的长河中且吟且行。

点评：

这是篇考场作文，考生能从自己的阅读积累中信手拈来这么多材料，确实让人佩服！文题“真言无畏”非常契合话题的内涵，文章着力突出孟子那句话的力量：孟子的话“在每个有良知、有气节、有自尊的人心中刻下‘无畏’二字，昭显天地”，孟子的话激励着志士仁人勇敢地做“大丈夫”。一大堆论据排列在一起，使得文章很有气势，增强了说服力。缺点是对论据的分析太少，文中的说理显得单薄。

一句话改变一生

高考前我心灰意冷。

我出生在一个普通的工人家庭，在我两岁多的时候，患了小儿麻痹症。从此，我失去了正常儿童的所有欢乐，忍受银针、中药的折磨，在生与死的边缘挣扎。

但身体的残障，并没有让我放弃好好地学习、快乐地生活。从小学到初中一直到高一，我在班里的成绩一直都是前五名，还曾经获得过全校数学竞赛第一名。这些优异的成绩让我在灰色的残障世界里看到了一丝亮色，我暗暗在心里种下一颗梦想的种子：考上大学。我不惜付出比常人更多的努力，只因为这个梦想是我唯一的希望。

然而，不谙世事的我太天真了，我轻视了残疾对我命运的影响。高一下学期，我认识了一名女孩。她住在我们学校传达室对面，和我一样也是因为小儿麻痹症后遗症导致一条腿残疾。她比我高两届，参加过两次高考，每次都远远超过录取分数线，但终因残疾被剥夺了上大学的权利。

这件事深深刺痛了我的心，学得再好又有什么用呢？于是我不再认真听课，不再认真写作业。有一次，我甚至听到教导处的老师在背后议论说我的腿不行，即使考上了也肯定不可能被录取。这让我本来就十分矛盾、自卑脆弱的心，一下子凉到了冰点。打那以后，我脑子里变得一片空白。上课无精打采、精神恍恍惚惚，两眼发呆。作业也马马虎虎，甚至也不做完，成绩一落千丈。

就在这个时候，周卓薇老师打开了我尘封已久的心扉！

老师的一席话改变我的人生

周老师从初二开始一直教我们物理，她虽然不是我们的班主任，但她特有的人格魅力以及无可挑剔的教学一直深受同学们的爱戴和尊重。也许是我那些异常的举动以及大幅度下滑的成绩，引起了她的注意，不是班主任的她突然有一天把我叫到办公室谈话。多年以后我终于意识到，正是这次谈话彻底改变了我的命运。

当时我怯怯地坐在周老师给我搬来的椅子上，已经做好了挨训的心理准备。但出乎意料的是，周老师并没有劈头盖脸不问青红皂白地责骂我，相反却关切地问我为什么成绩下降这么厉害，是不是因为身体的原因。看着周老师的一脸关切，我迟疑了一会儿，终于把困惑在心底的那个原因告诉了她。

听了我的话，显然周老师的心情也很沉重，但她很快调整情绪语重心长地开导我：“虽然眼下的政策不能让你如愿上大学，但作为一个残疾人，必须掌握知识、掌握技能才能养活自己。”周老师还用台湾电影《__中的一条船》中的主人公郑丰喜身残志不残的事例教育我，而这部电影我正好刚刚看过。

听了周老师的一席话，又联想到电影里那个自强不息终成知名作家的主人公郑丰喜，我羞愧地低下了头。打那以后，我心情豁然开朗，又像从前那样认真上课、按时完成作业，成绩也开始逐步回升。

我尽量不去想高考的事，但现实是逃避不了的，不去想并不等于它不会来。高考成绩出来了，我的分数达到了录取分数线，由于身体的残疾，不但没有一家大学录取我，就连普通的中专也不录我。

虽然心里难受，但这时我已经可以承受这样的打击了。因为有周老师那朴实的话语始终激励着我、鼓舞着我。我知道我应该笑对人生、直面坎坷！

在这样的心态下，我在父亲所在单位谋到了一份工作。工作之余，我并没有放弃学习。几年后，政策允许残疾人报考相应专业的大学。我作为残疾考生，参加了首批成人大学招生考试，并以优异成绩，一举考上了武汉大学汉语言文学专业，实现了上大学的梦想。也就在上大学的这年，我娶了一位贤淑的妻子。我的生活从此步入了正轨。

说起自己的家庭，宋光昌一脸幸福的光辉。“我有一个很幸福的家庭。我和妻子感情很深，每次上街她都挽着我的手走，从来不怕别人笑话她丈夫是个残疾人。儿子的家长会我总是不想参加，怕伤他的自尊，但儿子却说，爸爸你是我们学习的榜样！”宋光昌话锋一转，“然而这所有的一切都得益于周老师！”

时间过得真快，一眨眼已经过去25年了。这25年来，我作为一个残疾人，遇到了比常人更多的困难，尝到了比常人更多的苦难。然而每每在我最脆弱的时候，周老师那席推心置腹、声情并茂的话就会在我心头荡起。也许，那对她来说，只是做老师的平常之举，但对于我这个失落无助的残疾学生来说却是刻骨铭心！

点评：

恩师的一句话改变了一个残疾学生——宋光昌的人生轨迹 ，这正契合话题的精神。周老师在25年前鼓励宋光昌：“作为一个残疾人，必须掌握知识、掌握技能才能养活自己。”这句话看似平常，却饱含了老师对学生的关爱，宋光昌体会到了，他相信了这句话，从此他的观念、行动变了。他通过奋斗改变了人生，有时一句话的力量就是这么大。

解析:

 写作指导：

一、    筛选提炼话题材料的关注点

材料的作用是用来说明话题的，筛选提炼出材料的关键词句，就等于瞄准了审题的关注点，这是理解话题的前提。材料列举的三四则事例主要作用就是突出“老老实实做人，规规矩矩做事”。这句话所产生的巨大力量。但是如果仅仅看到这句话，只去写自己对这句话的感悟，那么就审偏了。话题的提示语才是应该真正关注的焦点，应当在自己的经历、感受之中另选一句话。现今，励志的话很多，同学们也许都有这样的一句话。如果写记叙文，所写的这一句话应该确实给自己成长带来过巨大的动力；如果写议论文，所写的这一句话也应该是你感受很深、并且有可用来作为论据的相关材料。

二、    解读话题语

话题“ 人生最关键的话”的重要的词是“最关键”，文章应突出这一句话给人带来的巨大的精神动力。生活中一句诚实、有礼貌的语言，可止息一场不愉快的争吵；一句粗野污秽的话，可导致一场轩然大波。“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”就是讲一句话的力量。有时候一句话就可以改变一个人的命运，一句无端的话甚至可以引起一场战争，一句温暖的话可以拯救一个绝望的灵魂。遭遇挫折不幸时，如能听到一句理解、鼓舞的话，又何尝不是对失败者最好的安慰呢？相反，一句恶语也可毁人一生，人言可畏，一句伤人的话会使人感到寒心，一句话甚至可以让一个生命结束，有些自杀事件就是因为外界一句过激的话而引起的。当然，这一句话不是生活中平常的一句话，也最好不是带有侮辱性的话语。

三、联想感悟话题

根据话题展开联想，可以联想到自己的生活、阅读等方面的相关素材，这样可以进一步加深对话题的理解，这是立意、构思的前提。

【名人言论】

1、今天，我开始新的生活！

呵呵，太阳每天都是新的！当每天早上天一亮，我们起床的时候，拉开窗帘，太阳照进我们的屋子，给我们温暖，给我们光明，这是多么的美好啊！过去了的已经过去，明天还没有到来，我们唯一能够把握的就是今天，就是现在！其实，我们每一个人来到深圳、走进自己熟悉或陌生的行业，开始了我们的工作，不就是开始了我们新的历程吗？我们保险人，离开传统行业，在保险行业里自己拓展业务、自己发展团队，难道这不就是一个全新的挑战、全新的生活吗？

2、我是最棒的！

呵呵，我们每一个人天生就是一个冠军！难道不是吗？在我们来到这个世间还在母亲的腹中的时候，我们奋勇当先，打败了所有的对手，成为唯一的胜利者！但是，后来我们为什么就不是第一呢？因为我们听到了太多的负面的东西，我们的父母、亲戚、老师等总是对我们说什么：“你是个不听话的孩子！”，“你没有出息！” “你不如xx”等等，其实那都不是真实的，真实的就是，我最棒！我有足够的信心！拥有自信，就一定会拥有美好的人生！反之，如果我们自己对自己都没有信心，那天底下还有谁会对我们有信心呢？中华励志网

3、成功一定有方法！

经常可以听到那些成功的人说“成功者总是千方百计想办法！”“方法总是比问题要多得多！”“失败者总是千方百计找借口、找理由！”“没有任何借口！”我们在人生的道路上看到的那些成功的人，他们无不是寻找办法的高手。同样，在保险行业里的那些销售精英们，为了他们神圣的使命，他们哪一个不是以其敏锐的眼光洞悉人性，发现客户的真实需求，终将保障送到千家万户，与此同时也给自己带来了辉煌的成功的呢？

4、每天进步一点点！

马克思主义哲学在辩证法的质量互变的原理中清楚的阐述了通过量变逐步转化为质变的道理。我们很多的人往往过高的估计了1年的成果，而恰恰过低的估计了7年的成果。如果我们走进一个新的行业，如果我们真的能够在这个行业里锲而不舍的钻研7年，不成专家才怪！看看我们友邦保险公司的销售精英们，哪个不是在这个行业里苦苦追求了至少5年以上！只要我们一步一个脚印，真正做到每天收集9个准客户电话、每天打9个电话、每天见3个准客户，且每天坚持将这些简单的事情重复做，我们真的会得到意想不到的结果！

5、我微笑面对全世界！

记得在80年代，有一首歌很风行，这首歌的歌名就叫做《笑比哭好》。呵呵，哈……，笑总比哭要好。在全球酒店业堪称老大的喜来登酒店，百年来的制胜法宝竟然是一句员工必须做到的简单店规，即，“见到客人先微笑，然后礼貌的点个头”，可见笑在销售、服务当中的重要地位。尊重他人，笑脸相迎、微笑待人等等，这是在任何时候与任何人交往都不可缺少的重要准则。

6、人人都是我的贵人！

在《百万富翁的智慧》这本书中，用很多的调查数据说明，许多的百万富翁之所以能够白手起家，最终成为成功的百万富翁，其中一个重要的原因就是他们都热衷于广交朋友。这些朋友后来都成了他们的合作伙伴、供货商或者忠实的客户。贵人不在天边，而是就在我们自己的身边，我们的同学、同事、亲戚、朋友以及同学的同学、同事的同事、亲戚的亲戚、朋友的朋友。我们作为保险人，要知道，客户就在我们的身边，人人都有可能成为我们的准客户，通过交往，这些准客户逐步都会成为我们忠实的朋友、忠实的客户。

7、我是全世界最好的推销员！

现实中不仅是业务员、推销人员每天在推销各种有形的或无形的产品和服务。其实我们每个人、无论年纪多大、无论读书还是工作、也无论是否从事推销工作，我们无时不刻不在不停的推销自己！我们都希望被他人认可、接受、褒奖等等。我们保险人销售的保险产品属于无形的服务，很多的人并不能像接受有形产品那样欣然接受你的推荐和建议！我们的推销具有更高的挑战性。所以，要像老业务员所说的那样，推销产品之前先推销自己，只要把自己给推销出去了，就没有推销不出去的产品。

8、我热爱我的事业！

俗话说“热爱是最好的老师！”我们只有热爱自己的国家、热爱自己的职业、热爱自己的公司、热爱自己的工作，才有可能将这个事业做好。像我们保险人，工作具有巨大挑战性，每天打电话或去见客户，都要遭到大量的拒绝，我们是把拒绝当作是自己的必修课乐此不疲还是当作苦差不堪忍受？很难想象，一个业务员每天都觉得做保险是在面对着自己非常痛苦的事情，那他怎样会成功？

9、我要立即行动！

伟大的思想家、理论家恩格斯就曾经说过“一打纲领，不如一个实际的行动”，在教室里从来都不可能培养出企业家、精英。要想将梦想变成现实，唯一的办法就是去实践，一个字“干”！著名的保险精英林裕盛就说过，“宁可白干，不可不干”。我通过马克思主义哲学的教学，从辩证法的角度也对年轻的同志反复说：“你们这个年纪，干什么都是对的！干对了是对的，干错了也是对的！只有不干才是最大最大的错！”梦想永远都不会自动变成现实，唯一的途径就是实践，就是立即去行动、去干、且不能有任何的犹豫和拖延！

10、我要坚持到底，绝不放弃！

著名的成功学演讲家陈安之在他激情四射的演讲中说“成功者永不放弃、放弃者永不成功！”“没有失败，只有放弃！”“没有失败，只是暂时停止成功！”我还非常喜爱在第二次世界大战时英国首相丘吉尔先生的一段非常有震撼力的话，这就是：同胞们、先生们、女士们：面对凶恶的德国法西斯，我们从来都没有说过胜利是容易的，但是，我们绝对、绝对、绝对不会放弃战斗！借用这个格式，我们是不是也可以这样说，在激烈的市场竞争中，我们从来都没有说过成功是容易的，但是我们绝对、绝对、绝对不会放弃努力！我们作为保险人，是不是还可以这样说，面对理性的客户，我们从来都没有说过签单是容易的，但是我们绝对、绝对、绝对不会放弃促成！

【最新素材】

我们可以联想到下面这些材料：

1、安东尼??罗宾的一句话：“你是想要成功，还是一定要成功？”使得陈安之下定决心借钱上课，终于成为“世界华人第一成功学专家”。

2、张艺谋当时因为相信“只有上大学才能改变命运！"这句话，哪怕他的年龄已超过了录取的年龄限制，也敢向中国文化部部长写信：“我一定要进电影学院......”，果然命运大门向一个普通的工人打开了，今天成为一名大腕级导演。

3、1852年秋天，屠格涅夫在斯帕斯科耶打猎时，无意在松林中捡到一本皱巴巴的《现代人》杂志。他随手翻了几页，竟被一篇题名为《童年》的小说所吸引，作者是一个初出茅庐的无名小辈，但屠格涅夫却十分欣赏，钟爱有加。他四处打听作者的住处，最后得知作者两岁丧母，七岁失父，是由姑母一手抚养照顾长大的，屠格涅夫更是给予了极大的同情和关注。姑母很快就写信告诉自己的侄儿：“你的第一篇小说在瓦列里扬引起了很大的轰动，大名鼎鼎、写《猎人笔记》的作家屠格涅夫逢人就称赞你。他说：‘这位青年人如果能继续写下去，他的前途一定不可限量！’”作者收到姑母的信后，惊喜若狂，他本是因为生活的苦闷而信笔涂鸦打发心中的寂寥，并无当作家的妄念。由于名家屠格涅夫的欣赏，竟一下子点燃心中的火焰，找回了自信和人生的价值，于是一发而不可收地写了下去，最终成为具有世界声誉的艺术家和思想家，他就是《战争与和平》、《安娜??卡列尼娜》和《复活》的作者列夫??托尔斯泰。

4、在1946年秋，西南联大肄业的汪曾祺只身来到上海。他想，以自己26岁风华正茂的年纪，在上海找一份工作不至于太费事。可一转眼，耗过了许多时间，囊中的银元越来越少，而梦想的工作却还是镜中花水中月。有人说汪曾祺无能，他老羞成怒，一气之下摔了自己用的东西，给远在北京的沈从文写了一封诀别信，便拿起酒瓶上了大街想自杀，谁曾想却烂醉如泥，被人送到医院，没有死成。沈从文先生的回信是汪曾祺酒醒出院之前寄来的，说得很不客气，简直是当头棒喝：“因为一时的困难，就这样哭哭啼啼，甚至想到自杀，真是没出息。你手中有一支笔，怕什么！”这封信使汪曾祺如梦初醒，他开始咀嚼信里的每个词汇，审视自己的一举一动。对呀，自己手里有一支可以生花的笔，怕什么呢？如果是为生存担心，简直是幼稚，荒唐。难道凭借自己一手锦绣文章，会困死在大上海，找不到一个饭碗？后来他进了一所民办学校教书，这使得他有机会拿起笔搞创作，于是也就有了后来享誉文坛的《受戒》、《大沼纪事》等作品，于是，中国现代文学史上出现了一个了不起的大作家。

5、励志大师卡耐基小时候是一个公认的非常淘气的坏男孩。他9岁的时候，父亲把继母娶进了家门。当时他们是居住在维吉尼州乡下的贫苦人家，而继母则来自较好的家庭。父亲一边向继母介绍卡耐基，一边说：“亲爱的，希望你注意这个全郡最坏的男孩，他可让我头疼死了，说不定会在明天早晨以前就拿石头扔向你，或者做出别的什么坏事，总之让你防不胜防。”出乎卡耐基意料的是，继母微笑着走到他面前，托起他的头看着他。接着又看着丈夫说：“你错了，他不是全郡最坏的男孩，而是最聪明但还没有找到发泄热忱的地方的男孩。”

继母说得卡耐基心里热乎乎的，眼泪几乎就要滚落下来，因为在继母来之前没有一个人称赞过卡耐基聪明，他的父亲和邻居都认定他是坏男孩。就是因为这句话，他和继母开始建立友谊。这句话成了激励他的动力，使他日后创造了成功的28项黄金法则，帮助千千万万的普通人走上成功和致富的光明大道。正是继母的这句话，改变了卡耐基一生的命运。

卡耐基14岁时，继母给他买了一部二手打字机，并且对他说，她相信他会成为一位作家。他接受了继母的想法，开始向当地一家报纸投稿。来自继母的这股力量，激发了他的想象力，激励了他的创造力，帮助他和无穷智慧发生联系，使他成为20世纪最有影响力的人物之一。

6、台湾作家林清玄当年做记者时，曾经报道了一个小偷作案手法非常细腻。他在文章的最后，情不自禁地感叹：“像心思如此细密、手法那么灵巧、风格这样独特的小偷，又是那么斯文有气质，如果不做小偷，做任何一行都会有成就的吧？”没想到，这句话却影响了一个青年的一生。如今，当年的小偷已经是台湾几家羊肉炉店的大老板了！在一次邂逅中，这位老板诚挚地对林清玄说：“林先生写的那篇特稿，打破了我生活的盲点，使我想，为什么除了做小偷，我没有想过做正事呢？”从此，他脱胎换骨，重新做人。

的确，如果没有林清玄当年对小偷的“欣赏”和期盼，恐怕也就没有他今天的事业和成就。不难看出，一句话的力量真是太大了。

7、二战期间，英国小说家西雪尔??罗伯斯到伦敦郊外的一个墓地去祭奠一位英年早逝的文友，意外地看到一块新的墓碑，上面写道：“全世界的__，也不能使一支蜡烛失去光辉。”奇异的语言，温暖了罗伯斯阴郁的心。原来这是一位母亲为被德军空袭炸死的年仅10岁的儿子所立墓碑上的话。

这句话让西雪尔??罗伯斯顿生无法释怀的激情，不久，写出一篇感人至深的短文。短文迅速传播开来，鼓舞了一批反法西斯青年为胜利执著向前。

就是这句话后来还让一名叫布雷克的大学毕业生，毅然放弃多家企业的优厚招聘，拒绝亲友的劝阻，去了非洲，在那里照出一片亮地，终被联合国授予“扶贫大使”称号。

还是这句话甚至激励了许许多多善良的人们，也去点燃他们的微弱蜡烛，去帮助那些贫困的孩子们完成学业；去监狱看望一个个被判重刑的失足青年，让他们重燃生活希望。

阅读下面的材料，根据要求作文。

鹬蚌相争，渔翁得利的故事，可以说家喻户晓。鹬与鱼最后都成了渔翁的战利品，其中一个很重要的原因就是二者不知道放弃的道理。人生短暂，许多东西不可能拥有，许多时候，我们不得不放弃一些尽管不愿意放弃的东西，譬如时间、青春等等。可以说，人生充满了遗憾，但我们不能说人生不是美丽的。你对此有何想法或感慨？是否也曾面临过类似的困惑？请以“有些我们不得不放弃”为话题写一篇文章。

注意：①立意自定。②文体自选。③题目自拟。④不少于800字。⑤不得抄袭.

半荷图

    美术老师走进教室：“同学们，这是本学期的最后一节美术课，你们的任务就是把你们最拿手的画自由地展现出来，开始吧！”

    我拿起了画笔，心情是激动的，作为一个参加过美术培训的我来说，这是一次绝好的展示自己的机会，因为平时老师总是要求我们去画什么时都有严格的限制，而今天却是自由作画，我自然兴奋。

    我是学工笔画的，每天都画些花鸟虫鱼之类的东西，因此我画了我最拿手的荷花。轻车熟路的我很快就勾勒出荷花的轮廓。不一会儿，一朵迎风飘摇的荷花便跃然纸上。这或许是我最得意的作品了。我端详着，琢磨着，尽量完美着一些不足。说实在的，我自以为这幅画即使不上色也已经很不错了。看看时间反正还多者呢，就上__！

    调好染料，我开始上色了，不知怎的，今天作画特顺手，染上色的荷花有如真的一般。荷叶已经上好色了，荷花也只是剩下最后一片花瓣。看着这幅即将完成的佳作，我心里乐滋滋的。这次的作品一定可以上榜了，我是这样想了。有些兴奋的我想发一发“少年狂”，想学一学大书法家们的豪放、洒脱：将笔重重的往染料中一掷。可是这兴奋的一掷给我带来了麻烦，几滴朱红溅在了我的碧绿的荷叶上！这可怎么办？这是否意味着我前面的努力将付之东流？我尽力挽留这份难得的图画，可无论我用怎样的方法遮盖、修补，都是无济于事，因为这次用的是水彩，越涂越糟。我呆住了，眼看着这样一幅佳作就这样毁于一旦！而我根本就没有时间画了。

    我坐在桌旁轻叹着，正在我百无聊赖甚至有些绝望之时，我忽然看到了我的铅笔刀。有了，我将这半页染了红色的画裁去！我连忙动手，我不得不放弃那一半画了，虽然不完美，但总比掺上败笔要好得多。

    最后我把这半幅荷花交给了老师。第二天，宣传栏里就赫然帖出了我的半荷图！老师在我的画旁边写下了这样几行评语：“半面露而引人悦目，半面藏而发人深思，取舍精当，耐人寻味。”

    我明白了，原来有些时候放弃是需要智慧和勇气的，放弃也是可以获得另一种完美的。此时，我心中的那幅“半荷图”竟越来越清晰，那样的含蓄，那样的美丽。

    解析：作者叙述了自己画荷的经历，从自己生活小事入手，娓娓道来，语言朴素，有条不紊，并有自己作画时的心理描写，显得细腻而真实。语言干净、简洁，不拖泥带水。文章结尾出人意料，耐人寻味，又在情理之中，也很好地点了话题。

解析:

写作提示：人生的价值在于不断地拥有，因为只有“拥有”，才会刺激人去追求、去积极进取，人生才会显得更有意义；但是，人生也并不是一帆风顺，不可能拥有自己所追求的一切，人生往往还需要放弃，“放弃”是人生的一种睿智。中国人是很懂得放弃所蕴涵的哲学思想的，在绘画、诗歌等艺术追求中，“放弃”几乎是一种美学原则了。其实，在西方这种美学追求也并不是少见，譬如断臂的“维纳斯”。让人心生无限的遐想。“忍一时风平浪静，退一步海阔天空”也是一种“放弃”，生活中无时不存在这种哲学思想的浸润。

话题：打折

阅读下面的材料，根据要求作文。

“打折”是生活中很常见的现象，买件衣服是九折的，买的食品是八折的，买的学习资料是七折的。但关键的是，质量是不能打折的。其实我们的人生又何尝不是如此呢？我们的理想不能打折，我们的良心不能打折，我们与亲人之间的亲情不能打折，我们所期待的美好爱情也不能打折……否则，打折的理想，打折的良心，打折的亲情，打折的爱情……必将使我们付出惨痛的代价。

请以“打折”为话题写一篇文章。

[注意]①所写内容必须在话题范围之内。试题引用的材料，考生在文章中可用也可不用。②立意自定。③文体自选。④题目自拟。⑤不少于800字。⑥不得抄袭。

例文一

                            别让爱打折

    一天上课，发现讲台和黑板特别干净，很显然是值日同学用黑板擦擦完之后又用布仔细抹一遍，我就随口表扬了一句：“今天值日同学做得很好”本以为是个细心的女同学，谁知下面喊出来的却是“黄小明”。我心里一楞——这是班里有名的“闷头坏”，一向以和老师捣乱出了名的，没少挨我批评，上课不给我搞恶作剧就不错了，何以突然变得如此“仁义”？

    以后我就注意观察，发现黄小明确实变了不少，不仅不再故意和老师“作对”，而且还礼貌了许多，见到我也不绕道走了，并且能主动问好，这是以前从未有过的。我留意着黄小明变化的原因，结果从他写的周记中发现了其中的奥秘：“今天我和同学打闹，不小心把班里玻璃弄坏了，我的手也被划了个大口子，我都做好了挨整的准备，谁知，老师不但没有批评我，还主动帮我涂药、包伤，还关切地问我痛不痛。上了那么多年的学，第一次有老师对我那么好，我心里好感动。”

    原来如此。事情太小，我根本就忘了当时是怎么做的了，对于老师来说关心一下学生是再平常不过了，没想到学生竟会如此看重，以至于影响了他自己的行为。过后我分析了一下：对一个以“差”而出名的学生而言，可能对批评已经麻木并产生了“抗体”，越批评他们对抗情绪越重，但对关心和表扬却格外珍视，老师很平常的一句表扬或关心的话语，都在他们心中能引发意外的感动。而我们做老师的却常常相反：对“好学生”的关心多于批评，甚至看不见他们身上的缺点，对“差学生”的批评多于关心，不相信他们也能做好事，或即使看到、知道他们做了好事，也担心多表扬两句会使他们“上脸”，以后难以控制，所以总是冷脸相对的时候多，认为这样就可以在学生面前树“威严”形象，使生惧怕自己，服从管理；对闯了祸的学生更是不管三七二十一，先发一通“雷霆之怒”，以示“师道尊严”，然后才开始了解情况，听听辩解，再作处理。其实，这时学生已受到了伤害，心里生了一堵“墙”，把老师拒之“墙”外，再多再细的道理也听不进去，思想工作就这样成了“夹生饭”。学生并不会因为“怕”而产生“敬”或“服从”，相反，却会使他们产生强烈的逆反心理，一举一动专和老师“作对”，成为烫手的“山芋”。

     记得小时候曾听人讲过“雪姑娘”的故事：一对老年夫妇一生无儿无女，非常想要个女儿。一天，老夫妇用雪堆了一个小姑娘，从此老夫妇俩就把雪姑娘当亲生女儿看，白天为她遮太阳，晚上和她说话，对雪姑娘倾注了全部的爱，结果，两位老人感动了上苍，雪姑娘活了，真的成了老人的女儿。这当然是一则童话，但是却体现了人们希望爱心感动天地的美好愿望。托尔斯泰说过：“在这个世界上，常被别人关心、爱护，就能学会用自己的爱心去关怀爱护别人”，“我们应该扩大内心的爱”。所以我们当老师的一定不要让自己的爱打折，在学生最需要关心爱护的时候充分体现自己的爱心和善举，“投桃报李”不是我们耳熟能详的老话吗﹖相信学生也会用同样的爱心和善举来回报我们和这个世界的。

    评点：上面这篇文章主要从教师的班级工作中切身体会入手写出了“我们当老师的一定不要让自己的爱打折，在学生最需要关心爱护的时候充分体现自己的爱心和善举”这一深刻的主题。文章的示范性很强，相信对学生的写作有一定的示范作用。

例文二

                            折扣人生

    如今满街都是打折的商品。

    商品打折，除了市场竞争因素，主要是因为商品过时、积压滞销。但好端端的一个人，突然就贬值了，连自己也闹不明白。细细想来，人的打折，就和商品打折一样，也是有原因的。

    一个人的升值或贬值，道理很简单。

    逢时。货卖旺季，冬卖棉衣夏卖瓜，没说的。如果六月卖棉袄，肯定要打折。一个人生要逢时，能赶上潮流，比什么都好。社会流行什么，你身上有什么，你这人就升值了。比如社会上流行穷人好，你祖宗三代是讨饭的，那你就吃香。你大字不识，也可当领导。犯点事，也无妨。到了当今大款流行的时代，你再是穷人，那自然要贬值了。

    文凭吃香那阵，你有张函授文凭或假文凭，也能唬住一些人。你想当官，青云直上。你想评职称，一路绿灯。若在当今，即使你是名牌大学的研究生也要大打折扣。时代不同，行情不同，升值贬值，理所当然。

    逢地。货物值钱不值钱，就看在什么地方出售。同样的品牌服装，放在专卖店，一口天价。如果扔到门外的地摊上，那就只要半价了。一个人在权力部门当差，呼风唤雨，很了不起。你给他挪个位置，或挪出那个衙门，让他去干别的活，那他的身价马上就掉下来。这在很大程度上与人的能力无关，人随地域不同，或高价，或半价，升值贬值，都受环境制约，无一例外。

    关系。货物是分档次的。品牌不同，价位不同。作为人，就看你有怎样的家庭和社会关系。你父亲是有钱的，或叔叔是当官的，你的身价就高。要风得风，要雨得雨。如果你父亲破产了，叔叔不在位了，那你的身价就会马上打折。

    长相。很精致的货物，加上一流包装，就可以卖个天价。包装损坏了，那就要打折。这年头，人的身价，也全靠有副好皮囊。很多准美人，通过精心包装，身价立马上升，成了“名牌货”。于是，傍大款，陪洋人，嫁阔老，很好出手。如果你是绝代佳人，有倾国倾城之貌，就会一脱成名，一夜暴富。成为明星名模，成为偶像，银子滚滚来。当然，滚到一定时候，还是要打折的。

    岁数。时间是一切货物打折的主要因素。菜市场，老白菜帮子都是成堆地卖。人老了也是要打折的。什么年龄当什么兵，什么年龄当哪级官，大一岁也不行。你只要不是神人，就逃不出时间老人之手的捉弄，总有人老珠黄打折的那一天。

    人一出生，就存在某些先天不足。一路行来，逢时失时，升值贬值，七折八扣，最后连寿命也是要打折的。据科学家说，人本来是可以活到150岁，国人平均只活到70多岁，你看这不打了对折？

    人生如何也是无法完美的，那打折就是必然的了。

    评点：本文通过对“人生如何也是无法完美的，那打折就是必然的了”进行了多角度的扫描，使我们看到了“折扣人生”的诸多必然性，这样我们在这个话题也就不会陷入某种盲目性。对话题的理性思考是本文的突出特点。

解析:

写作提示：本文构思可分为几个层面：①现实中的“打折”现象有哪些？“打折”的目的与动机是什么？这一层面主要是让我们对“打折”有一个感性认识，相信我们都能够从生活中找到许多有关“打折”的例子的。②“打折”的前提条件要搞清楚：即在保证质量的基础上才“打折”。这一层面是认识的一个深化，也为下一步的写作做一铺垫。有了这一层的深化，我们对“打折”应该有了更深入的认识，写作的内容相对也开阔一些。③明确本话题的写作重心是在我们的“人生”上，“我们的理想不能打折，我们的良心不能打折，我们与亲人之间的亲情不能打折，我们所期待的美好爱情也不能打折……”这是我们要思考的重点。任何一个话题都有一个写作的重心，把握了写作重心，我们的写作才能真正占领认识的至高点。

阅读下列的文字,根据要求作文.

“融”有融化、融合融洽等之意.冰雪作春水是“融”，人际关系和谐是“融”，文化交流思想沟通是"融"……

请以"融"为话题，写一篇文章。注意：角度自定；题目自拟；文体自选；不少于800字；不得抄袭。

融合如歌，穿越时空

  

  琴韵难绝，是古筝与竖琴之融；巍峨浩渺，是高山与流水之融；清瘦雄浑，是古道与西风之融；春意盎然，是清风与鸟之融；历史不老，温柔长存，是因为你与我相融。

  融合如那飞越关山的大鸟，飘然千里，一路咳了血地向世间讲述温柔的故事。融合又恰似那流过秦砖汉瓦的涓涓细流，一路川流不息地吟唱着那千古的绝响。啊！融合，人类那不老的神话。

  融合需要人与历史的浅吟低唱。雄浑壮美的长安古城承载着历史的一段辉煌—唐。国泰民安，连那突厥铁骑也臣服于盛威之下。羽衣霓裳，千门万户，在历史的穹空下奏响黄钟大吕的不绝之响。于是诗仙李白自那西域飒沓而来，飘然而立于盛世之间，仰偃啸歌，醉影凌乱，认衫飘飘，他的仰天大笑，他的会须一饮，他的白发三千，他的白鹿青崖……之所以能流芳百世，是因为他生于盛世，他的酒入豪肠，只有在盛唐才能三分酿成月光，七分啸成剑气，辉洒人间，直冲霄汉。而他的绣口一吐，又是半个盛唐，是他与历史的融合。李白与历史相融，诗史多了绚烂的一笔。

  融合呼唤人与人的相濡以沫。从茹毛饮血的蛮荒时代，人就学会了手与手的相牵，肩与肩的相携，心与心的相融。就连凶猛的野兽，在人的融合中也不禁颤粟了。从抗击非典到联合反恐，从温情中国到灾难印度洋，从百年奥运到千手guān yīn ，人与人的融合谱写了一篇又一篇撼人心扉的乐章。融合是爱在风中穿行，血液里的温暖流转人间。一位诗人在繁星的夜里说过：融合的爱／在我头顶飞过／如那野鸭掠过天空／我听到它们鼓翼之声了。

  融合需心与心的沟通，融合要血与血的相融。历史在召唤，融合的风在时空中呼啸盘旋，经久不息。

  万芳摇落独暄妍固然为美，而千朵万朵压枝低的缤纷相融更是美。融合的天空，融合的世界，你我今日的融合蕴蓄着无尽的希望，正如那温暖的鸟巢正拥围着举翅欲飞的鸟儿。

  融合如歌，你我一起吟唱，飞越荆棘从生的人生丛林。

  融合似诗，世界一起诵读，游过苦难的岁月之河。

  融合如歌哟……悠悠千载。

  例文2

  莫道不相融

  

  莫道冰火不相融，是火用热情融化冰冷的心，化为一弯春水东流；莫道天地不相融是地不懈地奔跑追随天到尽头写下天地合一的童话。莫道不相融，心和心相连，爱和爱相伴从此再没有心的离散，再没有爱的荒原！

  莫道不相融。真心可以做到，拥有一颗真心可以化解前嫌冰 隔 。著名歌唱家韦唯和李谷一曾有过一些误会。韦唯作为一名学生真心向老师道歉，还有什么比二人发自内心的真心而更打动人呢？师生泯然一笑。真心可以打破心墙，心心相融。正如韦唯的《爱的奉献》一样：“这个世界将变成一个美好的人间。”

  莫道不相融，宽容可以做到，拥有宽容的心胸可以原谅他人，解脱自己。南非民族斗士曼德拉因反对种族歧视而被白人警察监管27年。花无重开日，人无再少年，27年，青春被沧桑埋葬，再也回不来！但爱德拉出狱后并未耿耿于心反面在他的南非总统就职演讲中专门向曾监管他27年之久的白人警察问好致谢，感谢他们让他在狱中学会了忍耐感动于曼德拉的宽容伟大，我相信，有一天不久的将来，马了 德金的梦想会实现，我们共同的梦想会实现，那就是不种肤色的人像兄弟一样共处，正如Beycnd乐队专门纪念曼德拉的《光辉岁月》中所唱的：“您这土地里不分你我高低，缤纷色彩闪出的美丽，是因为它没有分开每种色彩。”

  莫道不相融，真诚可以做到，拥有真诚可以得到蔚蓝的天空，自由飞翔的翅膀，忘不了二战那个荒烟墓草战火纷飞的年代，和平鸽的绿色橄榄失去了色彩，纵然岁月的车轮已滚滚辗过那一段嘶哑的历史，然而我们的心依然会回望那段历史，她伤痕累累她在哭泣转过昏暗的昨天，今天令人欣慰的是德国人真诚的忏悔，就在德国__勃兰将跪下的刹那，历史纵然不能化为灰烬烟消云散，但因为真诚换得了谅解。我们祈祷世界相融和平永驻人间。

  莫道不相融，放下悲伤隔阂歧视，我看见我感觉到春天来了，而你心中的花开了吗？这是融化冰雪的春天，蝴蝶翩然舞起的春天，让我们敞开心扉，让心花尽情怒放吧！

解析:

本作文话题属于独词型,其特点是宽泛，没有其它词语的限制它，具有较大的开放性，但审题时容易无所适从。对此，开拓思路的方法有四种：

第一种是依托材料中对融的解读，来打开思路。材料列举了自然界的融，人际关系的融文化思想的融，这些可以作为思维的触发点，完全可以点燃自己作文构思的篝火。可见学会从材料中捕捉信息，是非常关键的，它可以化虚为实，化难为易。

 第二种是添词法，即通过添加修饰限制词语或者扩展成短语形式，化大为小，化虚为实； “融”这个话题，从不同的角度，可以细化为“融洽的沟通”，“融合无价”“莫道不相融”等等，这样来引领思路，构架全篇。

第三种是审题构思中的话题转换。比如“融”，运用添加法，要议论“融合无价”，而融合就是“融洽，和谐”之意，这样我们可以转化为和谐话题进行思考，这样就进行了陌生与熟悉的变换，这样会峰回路转，柳暗花明。

第四种是设问法，通过固定的设问模式来开启自己的行文思路。常见的设问模式有“什么是××”，“为什么要重视××”，“怎样才能做到重视××”等等，话题不同，设问方式也相应略有不同，但基本上就是“是什么”、“为什么”和“怎么样”这三种。融这个话题，就可以运用这这种方法来引导思路，方便实用。需要注意的是，如果这篇作文同时回答以上所有问题，其优点是层层铺进的结构较鲜明，思路清晰，但要注意详略得当，突出重点，避免给人“遍地开花”、“蜻蜓点水”的印象；如果这篇作文侧重一个方面，则较容易深入展开，便于集中论述或表现一个主旨。一般来说，选一个问题来回答，往往从“为什么”的角度来切人更好些。

综上所述，考生如能放开思路，与我们的生活大背景对接后，是有好多材料可选的。大家可以选择自己擅长的文体，充分张扬自己的写作个性，八仙过海各显神通。

阅读下面的材料，根据要求作文。

商人的儿子大学毕业了。一天，商人问儿子：“一斤芝麻多少钱？”“7元。”儿子答。“一斤黄糖呢？”“顶多3元。”“一斤芝麻加上一斤黄糖值多少钱？”“正好10元呀。”“只有10元吗？”“7加3不是等于10吗？”“但一斤芝麻加上一斤黄糖可以做成芝麻糖，这样，芝麻糖就可以卖到20元了。”

最后，商人告诉儿子，生活给你一斤芝麻，不只是一斤芝麻，生活给你一斤黄糖，也不只是一斤黄糖，它们的附加值，就全靠你的智慧去创造了。

用好人生的加法，对于人生的成功，也就成了事半功倍的事了。

请以“用好人生的加法”为话题，写一篇不少于800字的文章。

要求：①自拟题目。②自定立意。③自选文体，且文体特征鲜明。

范文分析

用出人生的精彩

我们无法增加生命的长度，却可以拓宽生命的宽度。芝麻普通，黄糖常见，但它们的延伸值却是无穷大的，因此，我们要靠智慧打造人生，化腐朽为神奇。

开出租车，一项很普通的工作；会讲英语，一种很常见的能力。但是有谁想到他们之和是多大呢？他想到了。他在西湖地段开出租车，专做外国人生意，月收入上万元，令多少同行眼红。1小时100元，贵不贵？不贵，车费33元，导游费33元，翻译费33元，优惠点九十九元吧，很轻松钱就赚来了，乘客还很高兴，为他宣传。他将出租车和英语加起来了，顿时生发出无限大的延伸值，为他自己创造财富，为乘客提供方便，何乐而不为呢？聪明之人妙用人生加法。

伟大科学家爱因斯坦不仅在物理领域很有造诣，在音乐方面也堪称一绝。这是因为他深知物理与音乐之和趋近无穷。他废寝忘食研究相对论，难免困难重重，遇到过不去的坎儿，就拿起小提琴拉拉，放松一下，享受一下音乐无穷的魅力，一会儿灵感就来了，他就又一次投入研究中。他在物理方面的建树与音乐是密不可分的。人生加法的妙用造就了一位物理天才。

诸葛孔明的智慧加勇气在多疑的司马懿面前大摆空城计；黄伯云的毅力加爱国让“倚天长剑”光芒毕露；钟南山的医术加胆识，让非典销声匿迹；刘翔的刻苦加自信让他冲出亚洲，走向世界……

一个简单的相加，可能会得到意想不到的结果。上天给我们的只是一些简单的“芝麻”和“黄糖”，接下来的路该如何走，完全靠我们自己，我们必须牢记“1+1大于2”，让我们的智慧点缀我们的人生，让我们的生活多一点点“芝麻糖”，多一点人生加法，多一点人生智慧，我们的生活不会暗淡无光，用我们的头脑支配我们的双手，为我们的人生之梦镶边添彩，开出不败之花，不要抱怨上天赐予我们的太少，一切尽在我们的头脑。

用好人生的加法，加出无穷的延伸值，丰富我们的人生，品尝加法的快乐，让我们都拥有“点石成金”术，点出成功人生。

生活+智慧=精彩人生

愚钝加学识可成为智慧，贫瘠加耕耘可变为富饶；清风化露，可为甘霖，湖川相合，可成沧海。平凡的生活并不意味着平凡的人生，用智慧加工生活，用智慧引导生活，让生活彰显智慧，让生活包容智慧，你的人生便能绽放精彩光芒。

有时生活并非一应俱全的。你想栽花，却无沃土，你想插柳，但无甘霖。生活或许只给了你一把散沙，栽花不成，插柳无荫。但这并不是我们绝望的理由。你的生活可能贫瘠，但不意味着它将衰萎；你的生活可能干渴，但并不意味着它将干枯。倘若用智慧与生活相加，便能春风化雨，养育一片红花；便能积水成渊，造就一泓清泉。用好人生的加法，便是用智慧与简陋的生活相加，便将拥有精彩人生。

让生活与智慧相加，便将拥有精彩人生。我们不得不承认，大多数人生活的土壤是贫乏的。然而落红出春泥，__出智者，众生度化了fó zǔ ，何哉？善用人生加法的原因啊！东坡一生坎坷，屡遭贬谪。黄州赤壁，密州荒野，无不映着这位伟人的足迹。他本可消沉，本可遁没，本可成为中国历史上千百个仕途不意的官员中平凡的一个。然而他没有，他总是能发现生活中可利用的材料，加上自己的智慧，去编织精彩人生。贬谪苏杭，他可以建一座苏堤，创一代画舫；左迁黄州，他可以写一篇《赤壁赋》，留传千古；再贬岭南，他“日啖荔枝三百颗”，仍不忘用智慧去点缀生活……甚至贬到了海南，仍然自制笔墨，吟诗作画，羡杀了那些只懂攻讦排挤却不懂生活的小人！东坡的生活，相对于朝中权贵是匮乏的，但他加上自己卓越的智慧，创造了精彩的人生。“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。”此乃生活与智慧融合的至高境界。

让智慧与生活相加，便将拥有精彩人生。很多人不信，他们只会抱怨生活的不公。在中国，有30%的青年人靠父母供养，成为“啃老族”，他们怪生活太苦，怨生活太艰，无非是在掩饰自己惰于使用智慧，去改造生活创造人生罢了。

拥有智慧，创造生活，实乃人最高贵之处，用智慧与生活相加，让生活与智慧相融，去尽情演绎沧海变桑田，大漠变绿洲的神话，你的人生定会无限精彩。

做好加法，收获人生

上帝是公平的，他给每个人发了一斤芝麻和一斤黄糖，上帝是不公平的，他让人类中一些睿智的人掌握了加法的艺术，用芝麻加黄糖，熬制了一锅风味独特的芝麻糖。其实上帝赐予我们的不止芝麻和黄糖，生而为人，我们要学会把众人皆有的赏赐巧妙相加，收获一个绚丽而富足的人生。

做好工作和健康的加法，你就能收获事业的永恒。高效的工作往往被视为与追求强健的身体相矛盾，实则不然。统计学家马寅初先生一生坎坷，__中受尽__，但他仍然坚持锻炼，勤奋工作，终年90余岁，为祖国做出巨大贡献。与之相反，艺术大师米开朗琪罗终日废寝忘食，连睡眠都无法保证，在40几岁就已经垂垂老矣。可以设想，倘若后者也能将健康与工作理智相加，必将为人类创造更多艺术财富。所以做好工作与健康的加法，我们才能登上事业颠峰。

做好事业与家庭的加法，你就能享受真正的幸福。做为有感情的动物，情感生活是人类不可或缺的营养。家庭的温暖能够抚慰我们疲劳的身心，让我们以更饱满的激情去迎接挑战。航天英雄杨力伟一有空就为家人烧菜做饭，科苑奇葩居里夫人像对待科研一样认真照顾女儿的生活，韩国影星车仁表每周要拿出三天陪儿子踢足球……这些事业有成者之所以让我们尊敬，和他们对待家庭的认真负责密不可分。所以做好家庭与事业的加法，我们才能尽享生活的快乐。

做好道德和名利的加法，你就能体验到真正的富足感。一旦在追求名利的道路上放弃了道德，纵然盛名在手，钞票在囊，内心也会无比空虚。当琼斯拱手归还奥运金牌，当花儿乐队被暴料抄袭，当红极一时的少年作家被请上法庭。我们看到了那些昔日神采飞扬的脸是何等黯淡。“君子爱财，取之有道。”一旦脱离了这个“道”字，我们就解不出任何人生的难题。所以做好道德和名利的加法，我们才能俯仰无愧于天地。

做好人生的加法，我们才能收获事业之永恒，生活之幸福，人生之富足。才能让我们的人生美丽如曹雪芹的诗句“开不尽春柳春花满画楼”。

解析:

一、审题

此次作文材料由三部分组成。

第一部分是一个小故事。商人在儿子走出校门即将踏上社会之际，适时地给儿子上了一课。它浓缩了商人在商海中打拼的经验与教训，是商人人生感悟的精华。故事朴素明了，指向明确，没有什么言外之意、话外之音。

第二部分是对故事的分析点评。关键句是“它们的附加值，就全靠你的智慧去创造了。”强调用心、用智慧，用敏锐独到的眼光……去挖掘潜在的延伸值。强调用好人生的加法，意义无限。

第三部分话题“用好人生的加法”，画龙点睛，进一步明确命题人的用意。告诫我们应该积极主动、富有创造性地去面对人生，作生活的有心人，充分利用现有条件，做足文章。

三部分层层推进，步步明确，命题人的意图非常明确，降低审题难度，不跟同学玩捉迷藏，不搞什么半遮半掩，欲说还休。不挖坑，不设坎。从幕后走到了前台。这也是作文命题的一大趋势。像今年许多省市的高考作文就属于此类。例如：山东卷《时间不会使记忆风化》、广东卷《传递》、安徽卷《提篮春光看妈妈》、江西卷《语文想说爱你不容易》等，这应该引起我们老师的注意，不要在审题方面去考察学生的逻辑推理能力。

二、立论

这则材料意在告诫我们：要充分利用现实生活中的条件，用心用智慧去经营、创新，挖掘潜在的价值。一言以蔽之，用有限的条件创造无尽的价值。只要紧扣“人生的加法”，来阐发议论，分析说理即可。

提倡多角度思考立论

材料主旨观点明确单一，但角度不应单一，不能搞大一统，一刀切，一言堂。要倡导多元化、个性化。可以重点论述用好人生加法的意义，居高临下，高屋建瓴，概括集中阐明在各方面的意义；也可以化大为小，小角度切入，就某一方面某一领域作具体的文章。如有同学论述“加法之于大国崛起”（6号文），就如何运用加法，打造国际大国形象这一话题，阐明自己的独特见解，体现了作者关心时事，指点江山的主人翁责任感，站得高，望得远，让文章有社会历史文化的厚重感，尽管个别地方不够准确，但瑕不掩瑜，要允许学生犯错误，这也是他们的可爱之处。与2007年山东高考满分作文《当记忆流经奥斯威辛》有异曲同工之妙。这类写作思路经常被老师看作另类，打入冷宫，教师要转变观念，正确引导。所以，如果学生就经商科研甚至体育娱乐等某一具体方面入手作足文章也是应该肯定的。还可以从阐发“人生加法”的内涵的角度入手立论，以增强文章的现实意义和针对性，例如4号文《做好加法，收获人生》，能够化大为小，在人生加法的内涵上作文章，层次鲜明，思路清晰，内容充实。这类写作思路是学生的写作空白点，应引起教师的重视。当然还可以从“如何用好人生的加法”这一解决问题的角度入手，强调要用心、用智慧，要注重创新，要巧借依托，优化组合，善于发现事物之间的联系，创造性地将看似毫不相干，实则最佳配对的因素联结在一起，实现双赢，化腐朽为神奇。不要报怨生活给予我们的太少，上帝给牛顿一个苹果，他发现了万有引力定律，上帝给瓦特一把水壶，他发明了蒸汽机，上帝给迪斯尼一只老鼠，他成就了迪斯尼公园。巧用有限，生发无限。

总之，本次作文评判应该本着倡导扶植个性化写作的原则。要带着包容的胸怀去赏识个性化文章，而不要带着挑剔的眼光去评判他们。要挖掘、培养学生的特色亮点，不要党同伐异，“非我族类，其心必异”。如果我们用一个模子去评判学生的文章，那无异是扼杀了学生的创造力，我们的高考也必定是失败的。也不要吹毛求疵，有限的时间内完成的文章不可能句句精彩，字字珠玑，有亮点，有特色就足够了。“文无定法”，在行文章法方面要倡导多样化，不应用僵死的“模子”去限制学生。

秋天去了，冬天来了，它踏着雪白的脚步来了，它来到哪儿，哪里就成了粉装玉砌的世界。

冬天，是一个充满幻想的季节；是一个能让孩子们敞开心扉尽情嬉戏的美丽季节！冬天的时候，你会期盼下雪，冬天的时候你喜欢买各种款式的围巾装点你的衣服，冬天的时候有圣诞节狂欢，冬天的时候还有一曲好听的“冬季恋歌”。冬天，以最美的方式显出它的特点，面对冬天，你想对它说些什么呢？冬天在你的眼中是什么样子的？有什么让你最为陶醉的呢？以“冬”为话题，自由的联想，把你的心中那份情感自在地抒写吧。题目自拟，不少于800字。

品味冬天

    一年四季，世间轮回。

    四季茶香，细品人生。

    春是一杯碧螺春，清香扑鼻，夏是一杯乌龙，浓烈厚重；秋是一杯祁门红茶，味道浓郁；冬是一杯铁guān yīn ，清冽回甘。

    冬的脚步慢慢走来。今天，让我们细细品味冬这一缕茶香。

    冬天是寒冷的。它没有春天的温暖。没有柔和的春风，只有冰冷的得刺骨的寒风在呼啸。

    冬天是安静的。它没有夏天的热闹。听不到悦耳的鸟鸣，知了的欢叫，只有呼呼的风声的越过耳际。

    冬天是纯洁的。它没有秋天的斑斓。没有金灿灿的麦田。没有绿油油的菜地，没有瓜果的清香。只有一片皑皑白雪，苍茫无垠……

    也许会有人说，冬天单调乏味，除了冷就是白。那是因为他们从没有真正走近冬天，法体会冬天背后蕴藏的意味。

    的确，冬天不会春暖花开，一片白雪天地中也许只有那么几棵枯藤在寒风中挺立。但只要你走近一看，便会发现那树杆中夹着花苞，透出点点春绿……

    还有“岁寒三友。”想想那高高挺立山峦之颠，直插云霄的万年松，它走过多少个严冬才换来那浓密的绿荫？看看那一抹鲜艳的红梅，“若非一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香？”别忘了还有菊。它骄傲地迎风开放，绽放它最美丽的色彩，灿烂了冬天一季。

    冬天，犹如大西洋的海面，平静又隐藏着汹涌的波涛。冬天，给我们的不仅是冷，还有大自然的考验。

    冬天，蛇会冬眠，松鼠亦早已储备了食物，但仍有觅未果的动物。“适者生存”，这是大自然不变的生存的规律。大自然是残酷的，能经得起冬天的考验的动物在春天到来之际又开始新的生活；而无法跨过冬天的动物的尸体渐渐被风化……

    人类的社会也是如此。命运并非一帆风顺。不如意之事十之八九。那挫折与苦难就像是人生里的冬季、寒冷、__、无助。但只要我们不放弃，重新站起来，跑过冬季，春天就在不远的前方……

    冬天的寒冷是一种磨砺，是一种锻炼。我们面对冬天，需要的是一份坚持与勇气。

    请不要忘记这么一句话：

    冬天来了，春天还会远吗？

 后记：

     冬天，静谧的世界，仿佛世间一切都停止了。静下心来看看，走走，眼前不再是繁花一片，多了份宽广，多了份辽阔……

      忙碌的人们，找个时间坐下细细品味冬天这一杯香茗吧，也许你会有新的人生感悟。

解析:

写作导航

1、学会描写景物，描写景物要抓住景物特征。冬天最受人类欢迎的恐怕莫过于太阳了。在红艳艳的天空中，太阳的出现，人们的精神会为之振奋。当阳光灿烂时，山峦、房屋和园林都沉浸在无风的恬静和明朗的严寒中，沉浸在耀眼的光亮和淡蓝的阴影里，一切都那么雪白、坚硬和洁净。雪后的晴空万里无云，穹顶似地笼罩着大地，成千成万的晶体在闪闪发光。阳光温暖了大地，也温暖了人心。 雪也是冬天里人们的最爱。大雪纷飞,把它的纯净和美丽凝固于永恒,这是一种怎样令人向往、心动的意境!描写雪景，让人们体会到的，不是寒意，而是在体味一种温暖。

2、阐述心灵感悟。写景的目的在于抒情。冬季是沉思的季节。美国作家德莱塞觉得冬天是个充满哀思的季节。他在《嘉莉妹妹》中描绘的冬天是这样的：无尽的房屋都现出灰色，天空和街道也染上暗淡的色彩；落了叶的枯枝，飞扬的尘埃和废纸，更增加了阴郁的情调。冷风掠过长长的、窄窄的大街，仿佛带来了哀思。不仅诗人和艺术家，不仅那些自命为多情善感的人，连普通人对冬日也都有同感。冬，它浓缩了一春一夏的欢乐与热情，抒写着一串串秋的盈盈豪情，它用你对大自然殷切的期待而凝结成亮丽剔透的六角形诗帆，洒向空旷的大地，预示着来年的喜讯。冬，深藏着春夏秋的真情实意，用多彩的笔勾勒出写意的横竖撇捺点，展示出冬的意蕴。冬日神奇地变幻着日月星辰、风云雨雪，变幻着温度、湿度、色彩、光线，它给人类带来了沉思和感悟。

阅读下面的文字，根据要求作文。

哲学家周国平曾说：“我相信，骄傲是和才能成正比的。但是，正如大才朴实无华，小才华而不实一样，大骄傲往往谦逊平和，只有小骄傲才露出一副不可一世的傲慢脸相。有巨大优越感的人，必定也有包容万物、宽待众生的胸怀。”

骄傲是一种生活态度，骄傲是一种人生姿态，骄傲更有境界高下之别。请写一篇文章，谈谈你对“骄傲”的看法或体会，自拟标题，自定文体，不少于800字。

名家名作：

智慧与人生

作者：周国平

我相信，骄傲是和才能成正比的。但是，正如大才朴实无华，小才华而不实一样，大骄傲往往谦逊平和，只有小骄傲才露出一副不可一世的傲慢脸相。有巨大优越感的人，必定也有包容万物、宽待众生的胸怀。

文明对于不同的人，往往进入其不同的心理层次。进入意识层次，只是学问；进入无意识层次，才是教养。

有两种人最不会陷入琐屑的烦恼，最能看轻外在的得失。他们似是两个极端：自信者和厌世者。前者知道自己的价值，后者知道世界的无价值。

狂妄者往往有点才气，但无知，因无知而不能正确估量自己的这一点才气。这是少年人易犯的毛病，阅历常能把它治愈。

傲慢者多半是些毫无才气的家伙，不但无知，而且无礼，没有教养。这差不多是一种人格缺陷，极难纠正。

真正相信自己的人是很少的，有些人的自信不过是一种“有益的盲目”，似乎下意识地知道自己内心的空虚，避免去看透自己，以维持虚假的充实。真正的自信者必是有勇气正视自己的人，而这样的自信也必定和对自己的怀疑及不满有着内在的联系。这种人的自信必须靠自己去挣得。事实上，几乎所有伟大的天才都并非天性自信的人，相反倒有几分自卑，他们知道自己的弱点，为弱点而苦恼，不肯毁于这弱点，于是奋起自强，反而有了令一般人吃惊的业绩。

我相信，天才骨子里都有一点自卑，成功的强者内心深处往往埋着一段屈辱的经历。

（例文一）

拒绝骄傲

子曰：“人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也终不解矣！”这是韩愈对当时认为“位悲则足羞，官胜则近谀”的士大夫之族所感叹的。是的，人非生而知之者，孰能无惑？而促使士大夫之族“惑而不从师”的原因是什么呢？是骄傲，是其无法放下身段与之求学的傲心，是一颗被骄傲所覆盖的住了的愚昧的心。

骄傲。乃成功之绊脚石。从古至今，成功者之于无数也，而这成功的后面有哪位成功者不是一步一个脚印积累的呢？伟大的发明家爱迪生，在经过无数个日日夜夜奋斗而发明的“照明灯”，那时，照明灯的发明，甚至照亮了整个人类，可其却不以为然，爱迪生认为还可以有人类更方便，可以把黑夜照得更清晰的灯，于是仍然不时地研究。继之的是后面更多的发明家，他们更多的不是一味的骄傲，而是想更多地创造，于是出现了今天华丽缤纷的大都市。然而如果就在爱迪生发明的“照明灯”之后人们就一味地骄傲而不想更多的创造，那么今天人们大概依然停留在那个“照明灯”时代。

骄傲，乃理想之阻航者。“江郎才尽”的故事相信大家再熟悉不过了，而牛顿的发现了引力定律之后科学生涯也走到了极点。而这一切又是什么导致的呢？其中骄傲也是不过逃脱的，江郎在追求到了自己想要认为可以满足自己的生活之后，便再也没有写过出色的作品，而牛顿也一样；其实不然，因为真理是没有终点的，正如理想一样可以有达到更高的。可骄傲促使了他们没有飞向更高的彼岸。

成功者，戒骄戒傲。或许这句话是所有取得一点成绩的同学都会对自己说的。但是也犹可见很多的同学仍然会为一点成绩而骄傲自大，最后导致飞得越高摔得越痛的后果已经屡见不鲜。

因此，在当今这个物欲横流，人才济济，一山还有一山高的社会了，我们应该在骄傲的窗口前写上拒绝二字。

（例文二）

使谦虚的舵，扬骄傲的帆

谦虚使人进步，骄傲使人落后。古往今来，有多少人因为为了谦虚，平易近人而成就一番丰功伟业，又有多少人因为骄傲自大，恃才旷物，而身败名列，一代英雄项羽就是最好的例子，如果他不是因为骄傲而轻视刘邦，历史或许就会被改写，那项王拔剑的一幕就不会上演了。

孔子被后人喻为“圣人”。但是“圣人”却说：“三人行，心有我师焉。”当我们对着“圣人”顶礼膜拜的时候，是否想过：圣人也是人，圣人之所以成为圣人，是因为他的谦虚，他的好学，他的不耻下问。孔子有弟子三千，可是当他有不懂的问题，仍会向弟子请教，并且没有一点老师的架子。这不是谦虚么？

谦虚是我们人生旅途上的舵，它指引着我们在生命的海洋里航行。那谁来做那迎风的帆，那张推着我们前进的帆？

是骄傲。哲学家周国平曾说：“我相信，骄傲和才能是成正比的。”

如今红透半边天的周杰伦，初出茅庐时，被受质疑。面对各种质疑的声音时，他骄傲地扬起头，说：“我是有能力的！”他用他的骄傲证明了自己，有能力的人不怕骄傲。

但是，熟悉航船的人都知道，并不是帆越大，船就会走得越快，有时，巨大的帆反而会成为船的负担，导致翻船。只有按船的大小，扬适合的帆，才能迎风起航。

方文山，著名作词人。他那首《青花瓷》家喻户晓。一天，他收到一位学者的来，指出他歌词中的一处错误。他立即回信，与这位学者讨论。两人从此成为了好朋友。方文山是谦虚的，也是骄傲的，他会为自己认为是对的事情据理力争。

谦虚是舵，骄傲是帆，让我们扬风起航！

（例文三）

“骄”而不“傲”方智者本色

哲学家周国平曾说：“大骄傲往往谦逊平和，只有小骄傲才露出一副不可一世的傲慢脸相。”是的，于生活中，骄傲是一种生活态度，骄傲是一种人生姿态，骄傲更有境界高下之别，不同的人，总会有不同的骄傲，而想要赢得一个辉煌的人生，我们势必要“骄”而不“傲”。

骄而不傲是取得一定成功时仍处变不惊的低调。袁隆平，一个穿着朴实无华，头顶草帽，脚穿水鞋，炎炎烈日下躬身实践的科学家。要不是现在通讯、传媒如此发达，要是我们没过他的照片。如果在大街上走着，恐怕真难有人会把如此“农民”的人和一个改变中国粮食产量如此巨大的科学家连系在一起，即变是领了国家科技奖后，袁隆平也未显出一丁点儿狂妄，不可一世的姿态。诚然，他有骄傲的资本，可他却低调的很，因为大才者并不需要外表的体现，他骄而不傲，他为人低调，他谦逊平和，真正是一位可敬可爱的智者。

骄而不傲是谢希德身为中国物理学会副理事长，复旦大家校长却平等待人为人良师益友的和蔼可亲。骄而不傲是居里夫人两获诺贝尔奖却仍致力于科学研究舍弃荣华富贵的平静。骄而不傲亦是林毅夫默默奋斗二十多年从不休星期天从而奔往国际银行要职的淡淡一笑。

无数伟人的事例都证明，骄傲是来自能力，来自大智慧。而有些人却因为在事业上或学习上取得了小小的成绩而不可一世，这只是小骄傲，是骄傲的低境界。是难以超越自我赢得辉煌人生的。很多中国的商业人事，自己事业小成便不可一世，不屑贫穷的人，这都是不对的。是骄傲的低境界。

当然，骄而不傲，并不是懦弱，胆怯，不敢出声。骄而不傲是对自己强大实力的收敛，是一门大智慧，是隐忍自己的光芒，从而达到更加辉煌的境界。

骄傲是一种生活态度，但万不可不可一世的小骄傲，应该是骄而不傲，骄而不盛气凌人。因为，这才是智者本色。

（例文四）

总会有篇自己的传说

人曰：“人可有傲骨，不可有傲气。”这里的傲骨便是大骄傲，而傲气只能是一副傲慢相。我所知的骄傲，是在挫折前的大无畏，是在小有成就时的一笑置之，是存疑便问的谦虚，是无悔的青春。

我骄傲，因为我用我的逻辑活着。我的逻辑，是像花一样在风雨中狂舞——何必惧怕，是在恶浪滚滚时去冲浪，去欣赏绽放的浪花，是天寒地冻时墙角不屈的迎雪花开。我挫折前骄傲者。

我骄傲，因为我有我的理想。既使从前因为背包很满而丢掉了许多理想，既使想要征服世界的心已经被世界征服，既使从前高举的拳头已慢慢僵硬。而今我将重拾我的梦想，继承前人的衣帛。谁说桃子就不能砸出一个新的牛顿？又是谁说我不能推翻亚时士多德？只要有梦想，便值得骄傲地追。

我骄傲，因为我有许多爱我及我爱的人。我拥有像山一样的父亲的臂弯，我拥有像海一般的母亲的怀抱，我拥有火一般炽热的友情。我也会像星星永远陪伴在日月身旁一直陪伴我们父母，孝敬他们、关心他们。我还会像胡杨坚守戈壁般守护着我与我朋友的友情，呵护它、灌溉它。袁绍、袁世凯这些众叛亲离的人不懂我的骄傲。不，我比他们更值得骄傲。

我骄傲，因为我有进取之心。如果你问我的目标是什么，我会说在目标之后。小小的成就我只会一笑置之，任何成就都不能塞满我的心脏。我骄傲，因为我的青春。镜中的脸慢慢被青春被青春痘占领，变得越来越陌生。黑眼圈越来越大，使镜中人越来越像某种保护动物。没完没了的大计划，小计划，似乎像一根绳子将我绑在了教室。这似乎是我的青春。但是，我不只是拥有这一些，除了青春痘和眼圈，我更拥有一片我自己的天空。我在我的天空下拼搏、奋斗、追逐理想。在这片天空下，有我的喜恕哀乐，有我的无悔的青春。在我的天空，我是英雄，所以我骄傲。

每一件小事都能让我骄傲，因为每一件小事都能让我找到自己的价值，有价值便值得骄傲，骄傲产生于对自我价值的肯定，而不是与他人相比的或胜或优。

所以，我很骄傲。；在这会有一篇属于我自己的传说。

（例文五）

骄傲地活着

如果可以选择，我选择骄傲地活着。

在一片广阔无垠的大地上，遍地是石头，放眼望去，石缝间一株小草却以焕然一新的姿态展现在我们的眼前。她微笑着，她快乐地诉说着自己的生平经历，她说虽然自己没有伙伴们的陪伴，整天孤零零地面对一堆石头，但是她为自己的独特而庆幸，学会了与石头为伴，不放弃地生活着，给人们视野一道靓丽的风景线，这是属于她自己独特的光芒、独特的骄傲。

寒风呼啸，山间上，悬崖边。总是会一棵两棵松树或是梅花不畏严寒孤傲地存在着，在冬季里，大多数花草树木都已凋零了，而他们依然不畏艰险地存在，给诗人做诗的材料，给人们在寒冷。凄清的环境中一丝安慰，又以坚强的姿态鼓舞着人们前进，他们不寂寞，他们不伤感，他们而是为人们做出的贡献感到骄傲，感到自豪。

如果可以选择，我选择骄傲地活着。如果我是草地上一株平凡的小草，我会因为自己是大草地的一员而骄傲，如果我是石缝中一株唯一的小草，我会因为自己是独特的而骄傲；如果我是一棵松树，我会因为自己不畏严寒的形象而骄傲。

骄傲地活着总是自卑地活着好。人可以甘于卑微，但不能屈服于卑微。骄傲和自卑从来就是相互对立的，前者属于强势，后者属于弱势。但两者又是可以相互转化的，骄傲的人总会有自卑的地方，自卑的人也有值得自己骄傲的地方。如果可以，我选择一直骄傲地活着，凭着自己不服输好强性格，不屈服于世俗的原则、健康的生活态度、有着童真的姿态而骄傲地活着。我的骄傲不是目中无人的骄傲，我的骄傲是凝聚着自己所有的闪光点而组成的骄傲，那是一种独特的骄傲，那是一种催人上进的骄傲， 那是一种给我力量的骄傲，那是一种让我活得更好的骄傲。

可以卑微地活着，但不允许自卑地活着。上帝是不公平的，很多东西都是不能比较的，我们不能屈服于自己的局限，而应该发挥自己的优点。以独特的姿态，以骄傲的姿态呈出于这个世界，我坚信，那是一种独特的闪光点。如果可以选择，我选择用独特的方式骄傲地活着！

（例文六）

在微茫中骄傲

一粒小小的种子，它很小，很微茫，但它能埋在地下成为一合抱之木，它发现了自己的重要性，它虽小，但也很为自己骄傲。它说：“我微茫得不起眼，但我知道自己非常重要，我仍为自己骄傲地歌唱！”

走在自然界中，骄傲的歌声不绝如缕。原来是空中的尘土——“我细微到人们看都看不见，但是没有我们家族的聚合，空气中再多的雨珠也只能悬挂高空，那雨打屋檐之景也不复存在。我发现我这么小但也非常重要，我也骄傲地为自己喝彩！”我点头称是。那遍布野涧的野花也吟唱出愉悦的骄傲之曲。它轻摆着浅淡的身姿，谦逊地说：“你看我是不是花苞微小，色彩难与那娇艳欲滴的玫瑰相媲美啊？相比之下，我确实很微茫，但我发现山间的风更喜欢轻抚我柔弱的身姿，蜜蜂也说它们更喜欢我香浓醇厚的花蜜呢！我看到了自己的重要之处，所以我再也不羡慕那姹紫嫣红的花啦！我为自己骄傲！“我浅笑，俯身惬意地闻野花的馥郁，原来，真的很香！

然后行走在熙熙攘攘的人类社会中。这里，有趾高气扬的人儿，有喧嚣的呦喝声，但我听不到那真正动听的骄傲之曲。迎面一群布褛破旧的工人轻哼着那曲调。他们面带微笑地说：“我虽然身处下层社会，微茫得边‘M记’都不敢涉足。但看着自己一砖一瓦精心堆砌起来的高楼大厦，听着自己一手组装的音响，闻着自己装瓶的香水味，我们就会逐开颜笑，因为我们也至关重要啊！想象一下没有了我们，社会还会繁荣吗？所以我们总是为自己骄傲，从不觉得卑微！”我极目远送他们的背影，模糊了双眼。

再后来，我听到了电脑中CPU所吟唱的骄傲之曲，它明白没有自己，电脑只能是一堆废铁。还有那餐厅地板上的“小心防滑”字样也很骄傲地哼唱着——少了它，不知有多少人会与地面距离接触呢，不知有多少餐馆又会像肯德基一样被判罚款呢！当然还少不了意气风发的莘莘学子，他们清楚地理解“少年强则国强，少年富而国富”的深刻含意，他们再在虽不起地寒窗苦读，但以后，他们将成为国之脊梁，他们也骄傲地歌唱着……

微茫，只是一种客观，或许难以改变，我们，有能力在微茫中发现自我的重要性，为自己高歌一曲骄傲之曲。

（例文七）

真骄傲

骄傲于世人中多贬义之意，其实只是众人心中产生了误区。骄傲只人因成功或胜利，心中的一种满足感。欲望不可能如佛一般“万物皆空”。但这因欲望而燃烧的骄傲，可点燃你的激情，也可以灼伤你的心灵。若想到达思想的净土上，需要你留你是真正的骄傲。

没有骄傲，是思相缺少自信的滋润。也需总是骄傲的人不一定自信，但永远不为自己感到骄傲人，绝对是缺少一种自信的思想。生活在社会低层的人总，他们有许多人都认为自己身份卑微，总觉被别人看不起，更不要说为自己骄傲。但这其实只是心中的一种压抑，正因为对自己缺少自信，导致自卑。而这种自卑换来的只是思想在不断贬低中恶性循环。

我们不能缺少了必要的骄傲，因为它是用自信建立起来的一道坚固心里城墙。

过分骄傲，其实是内心体现空乏的伤痕。伟人或强者，他们不需要过分表现自己的骄傲，因为别人的赞许已足够满足自己自内心的欲望。而过分骄傲的人却不是。满人入关建立在汉人国土上的王朝。他们一进关就到处展示自己的优点，还为自己的举措沾沾自喜。其实他们内心是空乏的。如他们总是在汉人文章中制造“文字狱”惨案。这是他们害怕汉人文人的一个表现，因为入关之前他被称为“蛮人”。他们只有通过表现自己骄傲来掩饰内心的空乏与恐惧。

真正的骄傲，是一种肯定，而不是一种炫耀。刘翔赢得金牌后，都着镜头说：“谁说黄种人一定跑在黑种人后面”。我想与他感到骄傲的还有全中国，乃至全世界黄种人。这骄傲并不是向世界炫耀什么，而是为了得到全世界的认同与肯定。这样的骄傲是给别人给自己的鼓励与动力，与虚荣的泡沫有着本质的区别。虚荣只是一时的欲望，但自我得到肯定，却是永远的满足。不乏有自信之念，不可有过分之心，只在于肯定自我，而唾弃于另种炫耀，此之谓真骄傲。

（例文八）

骄傲的资本

哲学家周国平说：“骄傲是和才能成正比的”。我对这句话毫无怀疑，因为只有你有自己的才能，有成功的事业，有令人羡慕的生活，才能骄傲起来。骄傲是要资本的，骄傲不能凭空产生，骄傲不可能无缘无故。一个人的骄傲的资本来自于他的才华横溢，功成名就；一个民族的骄傲来自于它源远流长的历史和灿烂辉煌的文化；一个国家的骄傲的资本源于它强大的综合国力和超强的经济发展水平。

__骄傲的资本，是他自己的文学才华和军事才华。__从小热爱学习，喜欢读书，中国历史上的古诗词和史书他都诵读，每本书上都写满了他的读书笔记和心得。他以史为鉴在诗歌创作方面很有成就，写了很多诗歌和文章，也体现了他的抱负和骄傲，如“千古风流人物，还看今朝”到“中流击水，浪遏飞舟”都可看出他的骄傲。他领导中国人民取得了新民主主义革命的胜利，建立了新中国，他才能骄傲地说：“中华人民共和国成立了，中国人民从此站起来了！”

中华民族骄傲的资本，是它拥有灿烂的中华文化，有五千年辉煌的历史。中华民族的四大发明，为世界作了巨大贡献；中华民族有闻名中外的京剧，它是中华民族灿烂文化的结晶，经历代艺术家传承与发展，经久不衰，历久弥新，成为中国的国粹。中华民族的儒家传统文化，对世界的影响深远，儒家所倡导的“仁”和“礼”对中国人民的素养和品格的塑造起了重要作用，中华民族是爱好和平的民族。中华民族因为有悠久的历史和灿烂的文化作为资本，才能傲然地立于世界民族之林。

中国骄傲的资本，是我国综合国力的提高和经济发展水平的提高。改革开放后，我国的经济建设取得了举世瞩目的成就。我国以经济建设为中心，不断加强同世界各国的交流与合作，在经济建设和外交上取得了巨大成就。我国的国防实力增强，海陆空三军在各方面取得了突出成就。我国的航天事业随着“神五”“神六”航天飞船的发射成功，充分显示我国的科技实力。二零零八年北京奥运会的成功举办，更是中国的骄傲。在建国60周年庆典上，是中国骄傲地向世界宣告中国的建设是成功的。

骄傲的资本，让我们勇于骄傲，敢于骄傲。没有资本的骄傲是可耻的，不可一世的；有资本的骄傲才是真正的骄傲。

解析:

这是一道同时给出“材料、提示语和话题”的作文。

一、分析概括一下周国平所说的话的意思，大概有以下三个层次：

1、“骄傲”和“才能”有关，“骄傲”应该和“才能”成正比；

2、“骄傲”有“大骄傲”和“小骄傲”的“境界”的区分；在表现形式上，也有“谦逊平和”与“不可一世”的区别；

3、“最高境界”的“骄傲”是“有巨大优越感”而表现得“包容万物”“宽待众生”。

二、分析提示语，这里的提示语仅仅一句话“骄傲是一种生活态度，骄傲是一种人生姿态，骄傲更有境界高下之别。”着重突出了两个方面：一是强调“骄傲”的本质，实际上是“生活态度”“生活姿态”的体现；二是强调“骄傲”的“境界”层次，有高下之别。

三、看题目的要求，题目中要求“谈谈你对‘骄傲’的看法和体会”。这里一方面是给出了写作的话题和范围，另一方面从体裁上，文章可以抒发议论写成议论文，也可以叙述故事、谈自己的人生体会写成记叙文。

四、理解话题的含义，“骄傲”有以下几种解释：

①自以为了不起，看不起别人：自满│虚心使人进步，～使人落后。

②自己或与自己有关的集体、个人所取得成就、荣誉而感到光荣、自豪：我们都以是炎黄子孙而感到～。

③值得自豪的人或事物：古代四大发明是中国的～。

以上几点启示考生在写作时要照顾到以下任何一个方面：

１、要突出“骄傲”和“才能”、“成就”、“荣誉”、“资本”等条件间的关系；

2、要能够区分“大骄傲”和“小骄傲”；要能够阐明什么样的骄傲是“自以为了不起，看不起别人”，什么样的骄傲是“自豪”、是令人敬佩的。

3、要有明确的价值倾向，对“骄傲”做出自己的价值判断和选择。

基于以上分析，文章的立意大致有以下几个方面和角度：

1、欲“骄傲”，先“长才”：要想“骄傲”，就要先增长自己的才干、才能、学识，就要努力奋斗，从而获得“骄傲”的资本。

2、若有才，宜“修德”：一个人如果真的有才能的话，也不宜过度张扬，应该修养品德，养成一种“包容万物”、“宽待众生”的大度。

3、才高八斗，不以骄人：即使才华出众，也决不在别人面前炫耀、不表现得傲视一切，要学会“藏拙”，韬光养晦。

4、“骄傲”一下又何妨：“骄傲“是一种积极自信的心态，是一种超然的生活姿态，是一种自我能力的认可，是对自己才能和成绩的肯定。

5、无才无德而傲，必遭人唾弃：没有才能、没有品德、没有自知之明的自以为是的“骄傲”，必然引来人们的嘲笑和唾弃，最终落一个“狂妄自大”名声。

以上立意着力突出了“骄傲”和“才能”有关，“骄傲”应该和“才能”成正比关系，突出了“‘大骄傲’和‘小骄傲’的‘区别’”，表明了“明确的价值倾向”是切合题意的，文章内容在一类打分。

皎洁的明月，能引起人们无穷无尽的情思：思故乡，思亲人，思过去，思未来。古今中外，有多少文人墨客吟咏明月，赞颂明月，将美好的情感、高洁的志趣寄托于明月。

请以“明月”为话题写一篇文章，可写成记叙文、散文、议论文，不要写成诗歌。不少于800字。

略

解析:

这个话题相当宽泛。考生自由发挥的余地相当大。提示语给出了一些方向性的立意思路，考生可以选用，当然也可以突破。

可以从文学底蕴和文化积淀的角度，写明月文化

可以写明月的圆缺的感悟

可以写明月下的故事

阅读下面的材料，根据要求作文。

现在社会，“亮点”一词使用频率极高。“亮点”，新版《现代汊语词典》解释为：“比喻有光彩而引人注目的人或事物。”它引发了你哪些联想或思考？

请以“亮点”为话题写一篇作文。

【注意】①所写内容必须在话题范围之内。试题引用的材料，考生在文章中可用也可不用。②立意自定。③文体自选。④题目自拟。⑤不少于800字。⑥不得抄袭

略

解析:

亮点，就是闪光点。按照这样的思路构思，可以使文章的主题深刻一些：如如何发现自己和他人身上的亮点，如何用亮点弥补缺点……