“寂寞之后的辉煌”话题作文

阅读下面的文字，根据要求作文。

莫泊桑师从福楼拜，在十年时间里刻苦练笔，写成了一篇又一篇文章，但是全部扔了，一篇都没有拿出去发表，一直到写成短篇小说《羊脂球》，作品一发表即震动文坛。成名后他还能沉寂下来刻苦写作，所以一生著作十分丰厚，被誉为19世纪法国“短篇小说之王”、一个“卓绝超群、完美无缺的文学巨匠”。

钱钟书先生一生不愿意接触媒体。曾有一名外国记者十分景仰他，声称读钱作，必须拜会钱先生本人，以当面讨教。钱先生婉言拒绝：“假如你吃了个鸡蛋觉得不错，何必非得认识那下蛋的母鸡呢?”

请以“寂寞之后的辉煌”为话题，自定立意，自选文体，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。所写内容必须在话题范围之内。

寂寞的鱼

前世，深海寂寞的游鱼；今生，枝头辉煌的金果。——题记

 小时候，他就喜欢大海，蔚蓝的，深邃的。可他所在的那个小城没有大海，他想：我要去学游泳，这样至少能离大海近一些。

以后，在游泳馆中总会见到一个瘦削的身影。近了，远了，近了……一遍又一遍地来回游着。呵，他可真像大海中的一条小鱼!凭着出众的水平他被招进了市游泳队；两年后，他去了省游泳队；再两年，他竟然进了国家队。无优越之感，无骄矜之态，他仍像十年前的那条小鱼一样寂寞而又从容地游过来游过去，不知疲倦。

18岁那年，他代表国家参加奥运会，那是他第一次参加国际比赛，有些紧张、不安，望着清澈透着微蓝的池面，鱼儿跃。入了水中。不过鱼儿最后流泪了，人们没有看到，因为鱼儿的头埋在水中。他脑中一片空白，怎么了?为什么?怎么办?半个小时过去了，他离开了，默默地，背影是如此寂寞。

又一次回到熟悉的泳池边，他仍一遍又一遍地练习着只是经以前更加刻苦，更加努力。清晨，在阵阵凉风下，他一个人寂寞地游着；夜晚，在昏黄的灯光下，他一个人寂寞地游着。也许别人认为他已经游得很好了，足以去迎接挑战了。但他却摇摇头，他深知这还远远不够，小鱼想要游过大海，还需要经历无数个寂寞而沥血的日子。

四年，漫长而又短暂。他又一次代青国家出征奥运会。他站在泳池边，脸上早已褪去了稚嫩，而多了些稳健。随着一声枪响，他飞快地跃入水中，他感到自己就是在大海中遨游，他在用全身的力气去体验大海的温柔。

抬着的一瞬，他听到了教练兴奋的喊声，看到了教练的脸颊。全场混沸腾了，欢呼声此起彼伏。鱼儿流泪了，人们看到了，因为鱼儿跃出了水面。他嘴角上扬的弧线像一弯新月，是那么的迷人。

站在领奖台上，眼睛注视着旗，口中有力地唱着国歌，胸前的奖牌是那么的耀眼。颁将仪式结束后，他转过身，面对全世界，笑了，如初升的朝阳那么灿烂。

回国后，他没有去参加任何一个庆功宴。一个人又默默地回到泳池中游来游去，他知道：鱼儿是离不开大海的。

佛曰：前世的五百次回眸，才换来今生的一次擦肩而过。

我说：前世的无数次寂寞奋斗，才换来今生的一次辉煌。

【批阅意见】

本文最大的亮色闪现于叠印与照应。文中的他“寂寞地游来游去“在文中先后铺叙了三次：第一次在出山之前，那时的他还是初生牛犊，寂寞并悠闲着。第二次在失利之后，那时的他已知晓山外有山，寂寞并苦斗着。第三次是荣归之后，那时的他已功成名就，寂寞并坚守着。同一画面的闪现、叠印、推进，逐层深入地演绎出“寂寞之后的辉煌”的深邃内涵。题记中的“前世”“今生”和文末的“佛曰”“我说”构成了主旨上的辉映；失利后的鱼儿“流泪了，人们没有看到，因为鱼儿的头埋在水中”和胜利后的鱼儿“流泪了，人们看到了，因为鱼儿跃出了水面”形成了情节推进上的照应。事、情、旨就在这照应中得到了进一步的推进、勃发、深化。一件平凡的事要讲述得出彩，这就需要你缘旨驱遣，用足机智，在这一点上，本文是一个很好的借鉴范本。

【考场佳作2】

寂寞上路的鞋匠

六百多年前，一位名叫牛顿的科学家为世人建造了一座雄伟壮观的物理殿堂。所有的人都为之叹服，为之倾倒，后世的物理学家都把他视为神，把他的物理殿堂视为圣殿。

然而五百多年后，一个人竟凭着一己之力推翻了这座殿堂。这个人就是爱因斯坦，他的出现标志着一个新的物理时代的到来。

爱因斯坦是个天才。在别人都还在拼命地向脑中“灌稻草”的时候，他已经懂得了微积分。他曾经在课堂上提过这样一个问题：“如果我被人以光速抛出去会有什么现象?”同学们哄堂大笑，之后，他去瑞士读大学，更加明确了自己未来的路。然而就是这样一位天才，却经历了一段漫长的寂寞生活。

爱因斯坦大学毕业以后，在朋友的介绍下，到一个机关里面做了文书员。那是一份清闲的工作，每天他都一遍又一遍地重复着那些简单而又乏味的工作。不过，好在这份工作有很多空余时间，使他可以用来继续他的物理研究。日子就这样一天天过去了，直到有一天，相对论像原子弹一样轰动世界时，这位蛰伏多年的物理学家才浮出水面。

在那段蜗居的日子里，爱因斯坦一直过着寂寞而又清苦的生活，仅靠微薄的收入维持生计，他曾这样描述自己当时的生活状况：“在相对论中我可以让空间处处都有一个时钟，可是我家里连一只钟也买不起。”爱因斯坦曾把自己比作一个鞋匠，那段日子他就窝在一个无人留意的角落里做着自己的鞋子。

出名以后，世人已不允许他再享有清净的生活。几乎所有的人都对他的相对论顶礼膜拜，有些贵妇人以与他合影为荣，还有人向他索要头发以作纪念，以色列甚至邀请他出任第一任总统……面对这些，爱因斯坦只是浅浅二笑：“在方程式和政治之间，我还是倾向于前者。”

爱因斯坦是孤独的。据说当时全世界最多不超过十个人能懂他的相对论；作为一名犹太人，他饱受纳粹的__；曾经的伙伴、朋友、亲人相继远去……这些都没有让他沉默。然而，面对众人的喝彩时，他却沉默了。

晚年的他更加寂寞，却也更加充实了。他是个甘于寂寞并能将之化为动力的人，他也是个追求寂寞并能将之当作乐趣的人。因为寂寞，他可以更专心地从事自己的研究；因为寂寞，他可以更冷静地面对世人的欢呼。

他是一个鞋匠，一生都在做着自己心爱的鞋子。无论是否蜗居一隅，是否遁隐红尘，是否遭遇不公，是否享受掌声，他都心静如水，寂寞上路，孤独并快乐着。

【批阅意见】

本文的最大特色在于用例：首先是一“例”贯之。作者巧妙地将爱因斯坦这一“例”切割成“无名时的寂寞求索”“辉煌时的寂寞面对”“成名后的寂寞坚守”三个阶段，然后一一地镶嵌到文章的三个论层之中，在透彻的剖析中揭示出“寂寞”与“辉煌”的因果联系——“因为寂寞，他可以更专心地从事自己的研究；因为寂寞，他可以更冷静地面对世人的欢呼”，从而昭示出他寂寞背后那份难能可贵的科学素质——“甘于寂寞并能将之化为动力”“追求寂寞并能将之当作乐趣”。其次是以“言”述“心”。对爱因斯坦立身行事背后心迹的透视，作者没有去妄加臆断，而是用其本人的原声独白加以袒露，这不仅增强了论据的可信度和文章的说服力，而且还为文章增添了一丝难得的情味。再次是以“喻”绎“旨”。“鞋匠”这一绝妙的比喻出自爱因斯坦本人之口，高度地浓缩了其一生为学、为事、为人的性格、品质和人格。这双心爱的鞋子他成名前在寂寞地做，成名后还在寂寞地做，这一做就是一生。也正因为此，这双鞋在物理学的浩瀚星空里、在科学史的漫长历程中都留下了永不磨灭的辉煌。

【考场佳作3】

坚强

“有些事情是可以遗忘的，有些事情是可以纪念的，有些事情能够心甘情愿，有些事情却一直无能为力，我爱你，这是我的劫难。”

读完这段话，你有什么感触？你是觉得作者堕落？明智？无畏？还是……

忘了最开始接触她的书是什么时候，记住这句话，是因为它让我有了从未有过的坚强，让我有了重新开始的念头。是它，就是安妮的话语。

  年长的人可能会瞧不上那些网络作家，认为他们写的东西无病呻吟，觉得他们的文字是垃圾，不值一提。但他们可否知道，就是这些“无病呻吟的垃圾”，成了我们这一代的珍藏，每天晚上都需读上几页才能熟睡，这是心灵的慰藉。更有甚者会说，青春偶像派写的书经不起时间的考验。这是什么谬论！为什么要全盘否定？我相信，安妮是会永垂的，她的书也一样。名著如果不常常被人挂在嘴边，不久之后也会被许多人遗忘。

不管什么书，只要能让我们向前，能让我们进步，那么它就是好书，就值得我们拜读。安妮的书，就是那种能让人平静，让人遗忘生活烦恼的书。因为在她的书中没有永恒，所以生活中，我更渴望永恒，更懂得珍惜现在。

“离开，让一切变得简单，让一切有了重新被原谅的理由。”

多少人曾用“多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节”来表达内心的不平与伤感。而安妮，她会用一种平静而现实的理由让你说服自己，让你正视离别，所以，我喜欢她，感激她。

我认为，她与那些老字辈的作家相比，只是成名时间早晚、年龄大小的差别罢了。仔细想来，人与人其实是没有什么根本差异的，只有思想和心理的差别。所以，我们不能轻视那些网络作家，没事的时候，看一下他们的文字，你会发现，他们比那些老辈作家更现实，比那些老辈作家更深刻……

“如果不是倔强，让人变得愚蠢，幸福不会变成被甩上的门。我想我们都是好人，可惜拥有太骄傲的灵魂。”

安妮，你是我的神，我感谢你，是你让我懂得坚强。

【批阅意见】

另类的作家会培养另类的读者，自然会产生另类的思想。这一部分的读者会主动思考，对传统质疑，和“经典”叫板，本文作者便是其中之一。通过对网络作家安妮宝贝的解读，流露对过去的反叛和对新生的仰慕，语言中肯而独到，解析因辩证而变得深刻。

解析:

“寂寞之后的辉煌”的内涵既可指在学习、事业之路上经过漫长的寂寞奋斗所取得的辉煌的成绩、成果，它耀眼夺目；也可指在生活、人生之路上经过执着的寂寞追求所进射出的精神光辉、人格魅力，它撼人心魄。为此，本文的写作重心应是漫长的寂寞征程，它是对辉煌的一种蓄势；征程写得越漫长寂寞，后面的辉煌进发出的震撼力就越大。与此同时，“寂寞”还可以生发出两个层次：一是辉煌前“寂寞的奋斗与追求”，二是辉煌后“寂寞的坚守与超越”，后者又显得尤为难能可贵。如果你追求新颖，可写“艰难困苦，玉汝以成，三万里回国路，二十年砺剑心，大哉黄伯云”，可写“于无声处，展现生命的蓬勃，在手臂间勾勒人性的高洁”的邰丽华等；如果你追求厚重，可写“两句三年得，一吟双泪流”的文学大家，如“推敲”出“辉煌”的贾岛、蜗居煤矿十余载铸造出《平凡的世界》“辉煌”的路遥等；如果你追求朴实，可写“在贫困中求学，在艰辛中自强”像《蜗牛》一样爬行的洪战辉，也可写自己感受最深、最有理可阐、最有情可抒、最有事可展的求学征程和生活历程。在这个世事扰攘、红尘滚滚、人心浮躁的社会转型时期，“寂寞之后的辉煌”这个话题是会让你有一点沉思、有一点省察、有一点体悟的。悟出了个中三味，不仅可以更好地为文，而且还可以更好地为学、为事、为人。

一位原籍上海的中国留学生刚到澳大利亚时，为了寻找一份能够糊口的工作，他骑着一辆旧自行车沿着环澳公路走了数日，替人放羊、割草、收庄稼、洗碗……只要给一口饭吃，他就会暂且停下疲惫的脚步。

一天，在唐人街一家餐馆打工的他，看见报纸上刊出了澳洲电讯公司的招聘启事。留学生担心自己英语不地道，专业不对口，他就选择了线路监控员的职位去应聘。过五关斩六将，眼看他就要得到那年薪三万多的职位了，不想招聘主管却出人意料地问他：“你有车吗？你会开车吗？我们这份工作时常外出，没有车寸步难行。”

澳大利亚公民普遍拥有私家车，可这位留学生初来乍到还是无车族。为了争取这个极具__力的工作，他不假思索地回答：“有！会！”

“四天后，开着你的车来上班。”主管说。

四天之内要买车、学车谈何容易，但为了生存，留学生豁出去了。他在华人朋友那里借了五百澳元，从旧车市场买了一辆外表丑陋的“甲壳虫”。第一天他跟华人朋友学简单的驾驶技术，第二天在朋友屋后的那块大草坪上模拟练习，第三天歪歪斜斜开着车子上了公路，第四天他居然驾车去公司报了到。时至今日，他已是“澳洲电讯”的业务主管了。

请以“挑战”为话题写一篇文章，立意自定，文体自选，题目自拟，不少于 800 字。

略

解析:

这位留学生的胆识确实值得敬佩，如果他当初畏首畏尾地不敢向自己挑战，可能不会有今天的辉煌。那一刻，他毅然决然地斩断了自己的退路，让自己置于命运的悬崖绝壁之上。正是面临这种后无退路的境地，人才会集中精力奋勇向前，从生活中争得属于自己的位置。给自己一片没有退路的悬崖，也是给自己一个向生命高地冲锋的机会。

阅读下面的文字，根据要求作文。

《庄子》一书中讲了这样一则寓言：宋国的一家人，有一祖传秘方，冬天涂在手上不生冻疮，皮肤不会皲裂。这家人靠这个秘方世世代代漂布为生。有人路经这里，听说这家人有此秘方，提出用一百两金子来买他们的秘方。客人买到手后，就去南方游说吴王。吴越地处海疆，守卫国土，主要靠海军。他游说吴王成功，做了吴国的海军司令，替吴国练兵。到了冬天，吴越两过发生了海战，吴国的水兵涂了他的不皲之药，不怕冷，不生冻疮，结果打败了越国，此人因之立了大功，割地封侯。

由此看来，同样一件东西，人的聪明才智不同，用法不同，效果就会有天壤之别——差别不在于东西本身，根本的原因在于其用与不用和会用不会用，即一个眼光问题。

请以“眼光” 为话题写一篇文章。

注意：①所写内容必须在话题范围之内。试题引用的材料，可用可不用。②立意自定。③文体自选。④题目自拟。⑤不少于800字。⑥不得抄袭。

略

解析:

在生意场上，你有多广、多深的经营眼光，往往会决定你的生意能够做多大以及你以怎样的方式来赚钱；在企业竞争中，你有什么样的思路，往往决定你制定的战略能取得多大的成功，你的企业在成功的路上能走多远……俗话说得好，只要思路对头，星星之火可以燎原；只要措施得当，“小米加步枪”照样能干出大事业。一个好的创意，往往会点石成金，而好的创意的基石，就是发现金子的眼光。打开思路，拓展眼界，让你的眼光是金。

阅读下面的文字，根据要求作文。

有一位木匠，晚年很少手把手的教徒弟做工，只是习惯于提醒，有一句口头禅是：“注意了，留一道缝隙。”木工讲究疏密有致，黏合贴切，该疏则疏，不然易脱落。时下，许多人家装修房子，常常出现木地板开裂或挤压拱起的现象，这就是当初做得太“美满”的缘故。高明的装修师傅懂得恰到好处的留一道缝隙，给组合材料留下吻合的空间，便可避免出现这样的问题。

其实，做人处事，和木匠的工艺一样，也得讲究“留一道缝隙”。你是如何看待这个问题的？请以“留一道缝隙”为话题，联系社会生活实际，写一篇文章。

[注意] ①立意自定，②文体自选，③标题自拟，④800字以上。

略

解析:

这是一道类比（比喻）型的话题作文。审题立意的关键是理解并界定“缝隙”的具体含义。

从正面立意（肯定“留一道缝隙”）：对别人要宽容、给对方一点面子、给自己留个台阶、要宽容别人、退一步海阔天空、不要太美满（苛刻）、做事要恰到好处、要给别人留点自由的空间（老师、家长不要求太严格）、做事不要太绝对（要留有余地）、谦让等。

从正面立意（否定“留一道缝隙”）：对法制不能留缝隙、苍蝇不叮无缝的蛋。参考拟题：

退一步海阔天空

做事要恰到好处

法度不能留缝隙

堵住侵袭自我的缝隙

门，一个再平常不过的事物。人的一生谁没有和门打过交道呢？幼年时，家门曾是我们最温馨的港湾；长大一些后，校门曾是伴随我们读书学习的最忠实的朋友；当我们走上社会后，工厂的门、商店的门、医院的门又勾起我们多少美丽的憧憬和遐想啊……也许有人将会走出国门，也许有人会走进监狱的大门，人生将会为我、为你、为他打开一扇怎样的门呢？

　　请你以“门”为话题写一篇800字左右的文章，题目自拟，除诗歌外，文体不限。

无

解析:

　　门可以是指一扇具体的门，也可以把它比喻为人与人之间的一种隔膜、人为制造的一种障碍，门还可以是一种封闭的象征。“开门”可以理解为人与人的沟通，或打破某种封闭，或打开国门：“关门”就可理解为自我封闭或人为制造隔膜和障碍。有了以上几种理解，写作思路就可以打开了。你可以由一扇具体的门为线索，叙写一件事，描述一个人，自编一则童话或寓言故事；也可以就门的多种比喻义和象征义展开联想，写成抒情散文或议论文。你还可以用拟人化手法，以小品的形式写一篇介绍有关“门”的知识的说明文，如说说门的起源、门的种类、门的功用等等。

阅读下面的文字，按要求作文。

　汉字是表意文字，其形体与意义往往有着密切的联系。作为符号系统，汉字具有丰富的形象性和延伸性。如“困”，是个会意字，从囗，象房的四壁;里边是生长的树木。本义为废弃的房屋，引申义为贫困、困厄、疲倦、困扰、阻碍、穷尽等。从表达交流的角度看，既可作名词、动词，还可作形容词，具有多个义项，能引发多极思考和联想。

请以“困”为话题，联系社会生活实际与自己的感受，自选角度，自主立意，写一篇不少于800字的议论文或记叙文。

走出思维的困境

有人曾说：“越是瑰伟的景色，就越远离我们已有的道路”。想要打造自己的特色，不走寻常路，需要我们走出固有思维的困境，这也就是古人所说的“世之奇伟瑰怪非常之观，常在于险远。”

走出思维的困境，需要我们学会独立思考。

 每一个个体都是独立的，因而世界才会丰富多彩，思维也是如此。人们都说：“一百个读者会有一百个哈姆雷特。”面对水，有人会感慨，“这是一潭绝望的死水”，有人会感叹，“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。”而有的人则会说：“上善若水。”正是个体独立的情感，思维才变得多样。

 独立的思考，才使得思维的碰撞产生出新的火花。著名的马克思主义理论，正是在空想社会主义，英国古典哲学，以及政治经济学，三大理论的思考后，所产生的更高的思想理论。要想走出思想的困境，只有在不断的碰撞中有了可能。

走出思维的困境，需要我们不怕失败。

只有在不断的挑战与冒险中，我们才会开拓思维。海伦·凯勒曾说，人生除了勇敢的挑战，便什么也不是。不禁为她的勇气所感慨。如果不是在雨中放风筝，也许富兰克林永远也很难发现电的存在；如果不是勇敢地攀上高峰，很难会有“风景这边独好”的感慨……在这个呼唤个性的时代，我们需要有富有挑战精神的人引领着走出困境。

不怕失败，才能更加自由地在思维中遨翔。面对大火燃烧的场景，爱迪生总代表地返回实验室重新开始新一轮实验。只有在量变达到一定程度，才能产生质变。鲁迅曾感慨，中国不是缺少天才，而缺少天才成长的土壤。这里所谓的土壤，包含很多，很多时候，是因为我们缺乏给予失败的机会，经历过失败，我们才能让自己的思维更开拓，更从容的走出困境。

走出思维的困境，需要我们跳出现有的思考的模式，独立思考，学会交流，打破常规思维；对于失败无所畏惧，这样我们才能够看到更奇伟、瑰怪的非常之观。

不怕失败，才能更加自由地在思维中遨翔。面对大火燃烧的场景，爱迪生总代表地返回实验室重新开始新一轮实验。只有在量变达到一定程度，才能产生质变。鲁迅曾感慨，中国不是缺少天才，而缺少天才成长的土壤。这里所谓的土壤，包含很多，很多时候，是因为我们缺乏给予失败的机会，经历过失败，我们才能让自己的思维更开拓，更从容的走出困境。

走出思维的困境，需要我们跳出现有的思考的模式，独立思考，学会交流，打破常规思维；对于失败无所畏惧，这样我们才能够看到更奇伟、瑰怪的非常之观。

解析:

这是一则给提示命题作文，文题“困”是个常用多义词，动笔不难，但写好则不易。依据提示和日常积累，可从多方面立意：

（1）从客观事理方面看，世界是多元的，事物是复杂的，恶劣环境、不利条件是一种客观存在，往往不以人的意志为转移，因而，能否清醒地认识、正确地对待，不仅影响我们的心态，而且影响我们的行为乃至命运。由此，可提炼“怨天尤人不可取”、“要正视困难”、“艰难困苦只等闲”等观点；

（2）从主观态度方面看，人生在世，难免遇到种种复杂境况、艰难处境和困难障碍，在人生际遇不如意、前行路途遭阻碍、情感世界有困扰的时候，我们应坚定信念，树立信心，下定决心，发挥主观能动性和聪明才智，克服困难，战胜艰险，走向胜利和成功。由此可提炼“要正确对待困苦”、“扼住命运的咽喉”“冲出困境”、“努力化险可成夷”、“胜在坚持不懈中”等观点；

（3）从方法论方面看，事物是相互联系的，恶劣与良好、不利与有利，往往有着内在的关系，因而环境可以改造，条件可以转化，在同等境况下，不同的态度行为往往导致截然不同的结果。由此可提炼“困可不困”、“祸福相依”“命运能改变”等观点。

总之，无论怎样立意，只要围绕“困”字，从积极、进取、健康的方面出发，言之有理，注意思辨即可。

阅读下面的材料，按要求作文。

　　北风和太阳争论谁的威力大。他们议定，谁能剥去行人的衣裳，就算谁胜利。北风开始猛烈地刮，行人把衣裳裹紧，北风就刮得更猛。后来，行人冷得厉害，又加上了更多的衣裳。北风终于刮累了，就让位给太阳。太阳先温和地晒，行人脱掉了添加的衣裳；太阳越晒越猛，行人热得难受，就把衣裳脱光，跳到附近的河里洗澡去了。

　　上述材料值得引起人们的深思，现实生活中不也有类似的现象吗？请以“真正的威力”为话题写一篇作文。要求：（1）、立意自定；（2）、文体自选；（3）、题目自拟；⑷、不少于800字。

无

解析:

　　要写好这个话题，关键的是要准确理解原材料的寓意。北风一开始便“猛烈”地刮，用的是以势压人的方法；太阳“先温和地晒”，再“越晒越猛”，用的是“温和”的方式。因此，从这个立意角度来看，可以得出：用“温和”的方式去说服别人，往往比用“威力”去压服别人更有效。另外，也可以从北风和太阳二者本身不同的特点上来思考，北风给予人的本来就是“寒冷”，太阳给予人的是“温暖”，如果不顾自身条件，盲目地去与他人比“威力”，注定会失败的。

.阅读下面的材料，根据要求作文。

有人认为，要想成为21世纪最受社会欢迎的人应该具有以下几种技能：要有丰富的想象力，要有广泛的专业技能，要有较强的组织能力，要有说服他人的能力，要有善于学习的能力。

请以“做现代人”为话题，联系实际写一篇文章。立意自定，文体自选，题目自拟，不少于800字，不得抄袭。

无

解析:

　现代人应该具有的这几种技能，在联系实际展开议论时，切忌平分笔力，逐项议论，那样容易显得板滞。应当处理好详略关系，着重写其中的某种或某几种。从自己最熟悉、占有材料最多、最擅长议论的方面展开，是聪明的选择。当然在文章中最好联系个人或者社会的实际讲清楚“怎么样”“为什么”。如果能写成小说，通过两个人的经历对比来说明这些问题，则更容易打动读者的心。

.阅读下面的材料，根据要求作文。

一位年迈的北美切罗基人教导子孙人生的真谛。他说，在我内心深处，一直在进行着一场鏖战。交战是在两只狼之间进行的。一只狼是恶的——它代表恐惧、生气、悲伤、悔恨、贪婪、傲慢、自怜、怨恨、自卑、谎言、妄自尊大、高傲自私和不忠。另一只狼是善的——它代表喜悦、平和、爱、希望、承担责任、宁静、谦逊、仁慈、宽容、友谊、同情、慷慨、真理和忠贞。同样的交战也发生在你们的内心深处，在所有人内心深处。

听完他的话，子孙们静默不语，若有所思。

过了片刻，其中一个孩子问：“那么，哪一只狼能获胜呢？”

饱经世事的老者回答道：“你喂给它食物的那只。”

读了这则材料你有什么感想呢？在我们的内心深处，在所有人的心灵深处，进行着一场善狼与恶狼怎样的较量呢？

请以“两只狼的较量”（或“心灵深处的较量”）为话题，写一篇作文。自定立意，自选文体，自拟题目。不少于800字。所写内容必须在话题范围之内。

无

解析:

　善与恶的较量在这个世界、在我们生活的这个社会每天甚至每时每刻都在进行。遇到这样宽泛的话题，首先要在选材上考虑。应选符合话题要求的、自己耳闻目睹的、感悟最深的材料，也可以把从报刊上读来的感人的人或事，结合自己的思考或想象进行必要的加工。切忌随意编造故事或离奇地演绎。

在反复思考、认真选材的基础上，应选一个恰当的角度切入，不要一般地敷衍成文。举例说，你可以写“与善狼共舞”；或写某人“良心的发现”，写他的自责忏悔；你也可以写某人以智慧与勇气感化一个一时误入歧途、行为不端而心灵深处善良并未泯灭的人；更可以写自己的经历，如“考出真实的水平”（考试不作弊），或写自己了解的故事。

如写议论文，一定要先想好自己的论点是什么（用一句话来表述），选用哪些事例，如何论证等，避免泛泛而谈，不着边际，或者不痛不痒。

阅读下面的文字，根据要求作文。

正在消失的记忆

很多人都有这样的经验，当你用工具将什么东西记录下来的时候，实际上是在告诉自己的大脑：“你没有必要记住它。”工具越发达，大脑的负担就会越轻。在计算机软盘濒临消失，每个人手中的Ｕ盘从１２８兆快速升级到２５６兆、５１２兆乃至１Ｇ、２Ｇ的时候，人们不禁忧虑：人类的记忆力会不会也呈指数级地不断衰退？将来我们为了找到随手乱扔的钥匙，是否也要向电脑、网络或遥控器求助？(摘自《人民日报》2007-08-02 第14版《正在消失的记忆》 )

请以“记忆会消失吗？”为话题，写一篇文章。

[注意]

①所写内容必须在话题范围之内。本模拟题引用的材料，在文章中可用也可不用。

②立意自定。

③文体自选。

④题目自拟。

⑤不少于800字。

无

解析:

“记忆是否会消失”，这是一个科学命题，对之的研究，当然是科学家们的事。但这里所说的“记忆”只是就人类而言，故作为个体而存在的每一个人及其后代，都是被研究者，也是体验者，甚至是证实者。从这个意义上讲，面对这个命题，每一个人都有发言权。你可以引经据典，也可以用自己和他人的事实说话，也不妨展开想象的翅膀，把话题进一步拓展开来。至于观点，肯定，否定，或是辩证地看待，皆可；只要言之成理，言之精彩，即是好文。文体并不一定要写成议论文，写小说，散文，新闻采访对话录，等等，都不错。