24.阅读下面的材料，按要求作文。（60分）

我们正在走向“后物欲时代”，经济的爆发式增长是近几十年的突出现象，物质富足之后精神空虚和无聊的问题也日益突显。

东西方的贵族解决所谓的“富裕挑战”，其成功的道路都是致力于提升人的精神追求。古典教育的内容是教人如何生活的，而现代教育在这方面就绕了个大弯，确实教人们如何工作的。留心一下周边的成年人，有多少毕业后还热爱阅读、体育、美术、高雅音乐、写诗赋词，保留着这方面的兴趣和习惯？更不用说，有的人甚至从未培养出这类兴趣和习惯。

于是乎，我们就有机会目睹官员__、土豪炫富、明星__、全民参赌等一系列怪现象，精神荒芜，道德滑坡，信仰迷失，人情淡薄，甚至比赤贫时代更加严重。如何找到救治“富而不贵”的药方呢？

请根据你对材料的理解，自选一个角度，写一篇不少于800字的文章。

要求：明确立意，自定文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。

                  小议“传统”

古人描绘的美好生活，仙鹤长鸣，神鹿奔跃，日月轮回，世代不息。

中华文化源远流长，东方文化美德几千年长盛不衰，文化是民族的生命，文化与民族共生共存，只有民族文化的复兴，才有完整意义上的民族伟大复兴。道德是民族文化的一部分，是文化的灵魂，也是民族的价值观，更是一个民族文明程度的重要标志。传统社会的美德教育往往最初从亲缘关系开始，靠的是世世代代传承下来。幼儿从小就感受到亲情的薰陶：

中华传统美德，是世代相传并不断调整和更新的思维方式、价值观念、行为准则和风俗习惯；她既有强烈的历史遗传性，又有鲜活的现实变异性；她作为文化的基因，在每个中国人的血液中流淌；她无时无刻不在影响着每个中国人和自己的后代。

一个民族特有的民族精神，既是对民族传统的继承，又要不断适应时代的需要，使历史与现实相联，使民族精神真正体现传统精神和时代精神。

民族精神“重在弘扬”、“重在培 育”，但在弘扬和培育民族精神的过程中尤其要处理好继承和创新的关系。继承是前提，创新才是根本，是弘扬和培育民族精神的永恒动力。作为一个民族的精神支柱，仅有历史的传承是远远不够的。惟有创新，才能发展；惟有创新，才能不朽。历史没有止步，创新就不应该停止，民族精神也就不会终结。中华民族精神是与时俱进的精神，是历史性和时代性的统一，继承与创新的统一。它始终是发展的、前进的。在我国革命、建设和改革的每一个重要历史关头，都会孕育出新的民族精神。无论是中国__人在革命战争年代形成的“井冈山精神”、“长征精神”、“延安精神”、“红岩精神”、“西柏坡精神”，还是建设和改革年代形成的“大庆精神”、“两弹一星精神”、“抗洪精神”、“抗击非典精神”等等，都是中华民族自强不息、艰苦奋斗精神的延续与升华，是中国__人与时俱进的时代创造。

正是这种闪烁着时代光辉的民族精神，造就了一大批具有先进思想并顽强奋斗精神的杰出人物：林则徐、谭嗣同、瞿秋白、方志敏、鲁迅、__、王进喜、焦裕禄、孔繁森，他们为振兴中华上下求索、矢志不渝，推动了历史发展和民族进步，深刻地改变着时代的面貌，他们高扬着鲜明的时代精神，挺起了坚强的民族脊梁。这就是一个民族的精神和力量。

汉唐气象，时代华章。与中华民族迈向现代化的雄健步伐相伴，一种昂扬向上、与时俱进的时代精神正在神州大地激越弘扬。

一部中华五千年文明史，正是一部浩气长存正气磅礴的绚丽诗史，在这个历史长河中，不断有正气人物，正气故事出现。在我们宏伟壮阔的中国特色社会主义事业建设中，英雄人物、英雄事迹也是层出不穷的，在他们的身上真正体现着中华民族的美德和社会公德，也张扬着浩然的民族正气和民族精神，这些是我们对青少年学生进行公民道德和民青少年学生是祖国的未来和民族的希望，在他们身上有没有优秀的民族精神，是关系到社会主义千秋大业的大事。因此，我们一定要切实加强对青少年学生民族精神的教育，努力把其培养成为中国特色社会主义事业合格建设者。

族精神教育的生动教材。只有不断弘扬和培育符合时代特征的民族精神，并用它来哺育下一代，我们的民族振兴才会有希望。

爱国是中华民族的传统、是中华子孙的美德，爱国更是对中华民族精神的一种生动的诠释。而中华民族精神则是中国革命胜利和建设的精神动力，是光照千秋的高尚情操，是伟大的中华之魂。

【解析】

试题分析：精神空虚和无聊会引发一系列的怪诞甚至罪恶，解决精神贫瘠是问题的关键。可以从教育改革的角度切入，重点论述教育要培养丰富、完整的人而不是解题机器或是赚钱机器；也可以从培养高雅的情趣（比如阅读、琴棋书画等）、高尚的精神（比如服务公众）、高贵的品格（比如君子风范或绅士风度）等角度切入；还可以从弘扬传统文化、重建信仰（贯彻社会主义核心价值观）、鼓吹大爱等角度切入。

考点：能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E。

25.阅读下面的材料，根据要求作文。

花总会开

只要心中存有美好的向往,

无论经历怎样的严寒困苦,

是花，花总会开,

开在每一处尘埃,

开在心的每一个角落……

读了这首小诗，你有什么联想或感悟？请以“花总会开”为题，写一篇不少于800字的文章。

【要求】①选准角度，自定立意。②除诗歌外，文体自选。③不得抄袭，不得套作。

花总会开

几场春雨过后，门前的树下铺满了被风雨打落的花朵，望着满地的残花，我想起了<红楼梦》中黛玉的那句话：“一朝春尽红颜老，花落人亡两不知。”我忍不住感慨道，这些花有的还未开放，还为踏入这滚滚红尘，就被无情地打落到地上，还未看看这喧嚣的尘寰就无可奈何地离去了。是花又怎样呢，还未来得开放就结束了一生，是花就总会开放吗？我拾起一片花瓣，凝视着它，陷入了沉思……

我为什么觉得我的处境与花有那么微妙的相似呢？临近期中考试，数学老师说会有附加题，这对我来说宛如晴天霹雳，上天是故意要把我彻底打垮吗？我好不容易从数学考试失败的深渊中走出，我正一步一步努力地朝我的梦想奔去，去追逐着它，为什么命运在这种时候给我开玩笑。数学本来就不好的我怎么会有能力做附加题呢？我感到迷惘。不知所措，我甚至开始对未来充满疑惑，对我原来充满信心的梦想充满迟疑。

记得还是一年级，就读到了嫦娥奔月的动人故事，不知从何而起，我就对月亮充满好奇，然后寻找有关月亮的知识，渐渐地，我爱上了星空，爱上了宇宙。自那时起我便有了学习的动力，我便朝着梦想奋斗，对自己充满信心。

可现实却是那么残酷，数学成了我追梦路上最大的绊脚石，我也深知天文学家的数学一定要非常好。于是我花大量时间在数学上，希望提高我的数学，可现在……

不知不觉已是7：00了，我走回屋子看新闻。无意间看到这么一个报道，科学家们已发现了一颗至今为止最像地球的小行星，人类将探索上面是否有生命存在。我的心猛得一颤：人类寻找这种小行星多久了都没有结果，我以为希望渺茫，我以为人类会放弃的。宇宙这么大，找到这种小行星如大海捞针谈何容易？可是，多少年了，人类始终没放弃，从发射卫星到载人航天，再到踏上月球与太空授课，一个个不可能的奇迹在慢慢上演。我不禁想到了那些凋零的花，尽管被风雨吹打，一朵朵凋谢，但还会一茬茬地长出来，继续开放。

我的梦想不也像一朵小花呀，虽然平凡，但我会用心呵护这朵小花，用生命和全部精力灌溉它，让它开放让他结果。数学不会阻挡我的追梦路，我会更加努力的学数学，让我的数学成绩提高，更有信心地追梦。我会笑着说：“是花总会开放！”

【解析】

试题分析：

写作这是一篇提供材料的命题作文，题目“花总会开”中的关键词是“花”，写作时应该取其比喻义来立意构思。这里的“花”应该比喻一些美好的事物，如理想、希望、成功、亲情、友情、爱情等等。

考点：能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E

20.阅读下面的材料，完成作文。

在2014年2月8日俄罗斯索契冬奥会开闭幕式上，现场出现了一个较为明显的失误：五朵雪绒花绽放构建的奥运五环标志因为其中一朵没有盛开而缺了一环。原本是一台好戏，无奈被一次失误破坏了，“五环变四环”的小失误，酿成最大的瑕疵。在2月24日索契冬奥会闭幕式上，俄罗斯人对开幕式的瑕疵进行了自嘲式的呼应一幕：现场的舞者在“构造”五环的时候，故意先将右上方的一环演变成了没有绽放的雪绒花，在现场观众瞩目中，这朵“雪绒花”终于尽情的绽放了，它和其他四环完美的融合住了一起，构成了代表奥林匹克的五环标志。此刻全场观众都发出了会意的笑声，开幕式上遗憾，因为勇敢而巧妙的“自嘲”，在这一刻得到了最好的弥补。

请你联系自己的生活体验与感受，自选文体，写一篇不少于800字文章。

要求：题目自拟，立意自定，文体自选（诗歌除外），不得抄袭或套作。

今天，你自嘲了吗？

在俄罗斯的索契冬奥会的开幕式上，现场表演出现了一个失误：导致了奥运“五环”变“四环”，最终形成完美中的瑕疵。但在闭幕式上，俄罗斯人用一个“自嘲式”再现开幕式的失误，接着打开雪绒花组成的“五环”，弥补了先前的遗憾，迎来了观众的会意笑声和一致好评。自嘲表现了俄罗斯民族的伟大，自嘲具有承认错误的勇气，自嘲可以抹去了先前的尴尬，自嘲可以弥补曾经的过失，自嘲可以认清自己得以前行。

自嘲，是一种承认错误的勇气。现实生活中，吃五谷杂粮的人，哪有不犯错误的？犯了错误怎么办？是掩饰错误，欺骗自己，欺骗视听，还是修正错误，改正缺点？前者往往是愚蠢者的做法，后者才是聪明人的行为。俄罗斯人士聪明的，他们不怕在世界面前丢脸，反而却是通过闭幕式自嘲式的再现“四环”的情境，深刻地反省自己，因而得到了世人的好评。所以，自嘲式是一种高层次的幽默，自嘲是最佳的心理保健，自嘲是阔达心灵的升华，

自嘲使人认清自己，修正错误。子曰：吾日三省吾身。人非生而知之，孰能无过？过而能改，善莫大焉。”邹忌讽齐王纳谏的事件中，连续三次询问自己是否“美于徐公”达到的答案相同，他没有满目乐观，他又自知之明。知道自己不如徐公之美，经过仔细分析最终得出恰当的结论，从而用避免“浮云遮望眼”的事例进谏而获得成功，

而中国古代先贤知错必改、德国多位领导人向犹太人下跪谢罪、俄罗斯族勇于改正错误的行为，这让坚持错误死不悔改的大和民族，多么羞愧难当！一个没有勇气改正错误的民族，将还会犯下同类的错误，还将会被同一块石头绊倒，信夫？因此，勇于承认错误，才能修正错误，获得正确的认知。

自嘲使人正确认知，奋勇前行。自嘲，是一种人生的态度，不仅仅是一种幽默，更是一种姿态。犯了错误不可怕，可怕的是坚持错误不改正。而能够正确地认识自己，才能获得前行的力量。一天，诗人艾青那一幅齐白石早年的画找白石老人坚定真伪。白石老人拿放大镜一看，确定是自己的画，便说：“我愿意拿两幅画换取这幅画！”原来这幅画是他十年前的作品，现在看的确存在一些瑕疵。晚上，老人一笔笔地在画上描红，弥补过去的缺点。他说：“现在我的声望高，别人觉得我抹一笔，都是好的，我也被这些美誉弄得飘飘然了，无形中放松了对自己的要求。现在我才醒悟……”不被荣誉冲昏头脑，不放松对自己的要求，反省自己，认识自己，这正是书画大师成为大师的原因。

青年朋友，当你在人生的道路上匆匆前行时，是否要时常驻足留意一下，自己所走的路上，脚印的深深浅浅，正正斜斜？承认错误需要勇气，改正错误更需勇气；获得正确的认知，就是辨别正确的行进路线，修正调整好方向，才能走好下个时段的路程。实时自嘲，才是树立的正确的人生态度，因为态度决定一切。

【解析】

试题分析：这是一篇材料作文，材料的关键句是“开幕式上遗憾，因为勇敢而巧妙的“自嘲”，在这一刻得到了最好的弥补”。我们可以围绕关键词“自嘲”来立意写作：勇于自嘲等等。

考点：能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)

人类的一切智慧是包含在这四个字里面的：“等待”和“希望”。——大仲马

耐心等待，风车从不跑去找风。——斯克利维斯

桃花三月开，菊花九月开，各自等时来。——民谚

别等待明天，就在今天采摘生命的玫瑰吧！ ——龙沙

取道于“等一等”之路，走进去的只能是“永不”之室。——(西班牙) 塞万提斯

人生惟一有把握不会落空的等是等那必然到来的死。但是，人人都似乎忘了这一点而在等着别的什么，甚至死到临头仍执迷不悟。——周国平

关于“等待”，你有怎样的经历、怎样的思考和认识？以上材料又能引发你怎样的联想？请以“等待”为话题，写一篇不少于800字的记叙文，不得抄袭；试着努力将它写得深刻些。

梦里花开

梦里，我看见父亲在微微的月光中向我招手，欢乐的皱纹诉说着岁月的平静。我从父亲的眼中读出了圆梦的欣喜。

……

醒来，窗外已是茫茫大雪。

梦醒了。那皎洁柔和的月色呢？那快乐地眨着眼的星星呢？在深深的失落里，我仿佛听到朗月和明星的嘲笑。雪花依旧纷纷飘舞着。我常常扪心自问：难道那个花开的故事只能在梦里徘徊，而不能成为现实？回首从前，思绪万千，终于明白失败可能只是由一瞬间铸成的错误，但成功更需要漫长的等待和挣扎。我不想学鸵鸟，却已批上了它的羽翼；我不想做蜗牛，却背上了它沉重的外壳。

那天，父亲为我带东西来，一位同学问：“这是你爸吗？”

“是呀，是我爸。”

“不太像，他太苍老了。”那位同学惊奇地摇着头。我一阵刻骨铭心的痛。

的确，父亲是老了，他的脚步不再那样刚健有力了，他的目光中多了一份希翼。

那天的月儿，很圆，流着莫名的泪。

春天不仅给了我责任，也给了我生命，我决定用追求去守望春季的花开。在冰封的冬日，是父亲点亮一路星辰，为我导航。

今春，回首如烟如梦的往事，看着虽有起色但并不出众的成绩，我猛然释怀。或许明天依然会雪花纷扬，或许我的学习不能青云直上，或许前程并不能朗天润日，但我不去想背后会不会袭来凄风冷雨。既然我选择了花开的容颜，就会用精卫填海的执著，去追求梦里花开的灿烂。

【解析】

试题分析：这是一篇材料作文，可根据材料中的“等待”的含义来构思，即等待机会，事物或情况出现。积极的等待，是冷静的思考，积蓄力量，磨练耐心，等待时机，为成功做准备；消极的等待是空等，无任何积极行动，几乎等于放弃。对于积极地等待，我们要学会等待，对于消极的等待，我们就要别等。等待是一种永不言弃的希望。等待是一种生存的智慧。等待是一种蓄势待发。可以是人与人之间的等待，可以是对某件事情的等待。题目例如，《等待梦里花开》《月上柳梢头》《化蛹成蝶》等。

考点：能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E。

认真阅读作文题目，按要求作文。（60分）

请先将“与 同行”填充完整，然后将其作为标题写一篇不少于800字的记叙文。要求：立意明确，不要套作，不得抄袭。

与梦想同行

梦想之花从来不是所有人挎篮采摘能唾手可得。她是树根，将养分供给枝干，让小树茁壮成长，让梦想之花绽放于枝头。而绽放梦想之花需要花园永恒的美好，在冬夜短暂的白昼与漫长的黑夜淡然的坚守，实现开花的梦想。

因为坚守，所以梦想才会倔强的存在，让梦花开。

坚守气节，成就与众不同的梦。“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。”是李白的坚守，便有有行访名山浪迹天涯的梦想；“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。”是杜甫的坚守，就有行于仕途为民谋福的梦想；“不为五斗米折腰”是陶潜的坚守，就有远离官场隐居田园的梦想。在那个遥远的时代，他们的坚守，是21世纪的我们力所不能及的。

坚守朴素，成就中华腾飞之梦。海子说过：“要有朴素的生活和最遥远的梦想，即使明天天寒地冻，路远马亡。”正如袁隆平那朴素的梦想，他的梦里杂交水稻获得巨大的成功，水稻如高粱般高，颗粒如花生米般大…因为坚守朴素，让那美好又遥远的梦，得到根的补给。就是这份不逐名利，坚守朴素的信念，解决了亿万人的温饱问题，给中国的腾飞奠定了坚实的基础；又有那不为钱财的钱学森，为这个连计算机都没有落后的中国，实现了中国火箭射向宇宙的腾飞之梦。他们的梦想，纯粹得让让人肃然起敬。

时光倒回至战争时期，坚守贫穷，让梦想无为风雨艰程。

方志敏曾在《可爱中国》中写道：“为着阶级和民族的解放，为着党的事业的成功，我毫不稀罕那华丽的大厦，却宁愿居住在卑陋潮湿的茅棚，不稀罕美味的西餐大菜，宁愿吞嚼刺口的苞粟和菜根。。。”以及那几十年来我们一直尊敬的__，人民好干部焦裕禄。。。他们在艰苦的革命道路中，坚守贫穷，让中华崛起的梦想在风雨间兼程中灿烂花开，那么新时代的我们呢？

反观我们的社会，有多少人能如他们这般坚守，我们怎样守住自己的精神家园，又如何拉起风帆与梦想同行？在这个急功近利的社会，成功是唯一的标准，道德准绳降低了界限，将金钱作为唯一的坚守，以网络作为精神的源泉。就连郭敬明也堂而皇之的对大众宣布：“我写作就是为了赚钱”还有那散播网络谣言的秦火火与近期赶下台的“老虎”贪官。我们不禁疑惑：这个时代怎么了？那些官职、金钱、称号等真的是他们的梦想吗？是否该停下脚步扪心自问，根源难道不是我们缺少那份坚守吗？

因此，我们应呼吁更多的人传递正能量，给我们的精神家园及时补给肥料。谨记：欲速则不达。没有肥沃土壤的孕育，就没有灿烂的梦想之花。别让欲望蒙蔽了双眼，请坚守自己的精神花园，让梦想之花更好的绽放于神州大地。

【解析】

试题分析：半命题作文从形式上看,它由文字部分和填空部分组成。拿到题目后,先要分析已有文字部分所表达的意思。如:“和______同行”,从这个题目现有的文字部分即可看出,“同行”即同路的意思,“同行”的对象可以是亲人、朋友,也可以是在你成长过程中,对你有帮助、有影响的人、物或精神、品质等。当然,值得注意的是,“同行”的固然有积极的东西,如幸福、快乐等;也应该拓宽思路,从负面立意,如痛苦、挫折、困难等。

考点：能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E

阅读下面的文字，根据要求作文。

生活似乎在重复，其实生活也在改变，无论成年人还是未成年人都将在变化中成长，只是我们不易察觉，用我们的眼睛去观察周围的人和环境，也许你会有很多别样的感受。

请以“改变”为话题作文，标题自拟，写一篇记叙文，不少于800字。

不能改变别人，就改变自己

“死短命鬼，不是说你中午不回来的吗，又在这里翻箱倒柜的！猪都被你吵醒啦！”

在忍了一个星期的午睡噪音后，我终于爆发了，发泄着我心中的不满。但并没有人在意我的抗议，他们仍自己做自己的事，发出刺耳的噪音……

我不习惯。很不习惯。

晚上，我跟妈妈通电话：“妈，我想回家！”“怎么了，宝贝？”“我在宿舍很不好！我晚上要吹风扇，她么说会很冷，不让我开。我眼睛比较敏感，夜晚有光照到我的眼皮上，我就会醒，我便要关灯睡觉，可他们硬要开灯睡，每天早上被光亮照醒，结果上课就打瞌睡。我每天中午都要午睡，他们不睡还每天吵我睡觉。连晚上还带朋友来我们宿舍睡，大半夜还在嘻嘻哈哈，打扰人睡觉……”已经高一的我禁不住对电话那头的妈妈小声啜泣起来……

“唉！”电话那头的妈妈给我的回应只是一声长长的叹息，让我一时有些不知所措。“那为什么别人就不会不习惯呢？”妈妈又问我。“他们已经习惯了呀！”我顺嘴回道。“那为什么你就习惯不了呢？”我无语以对。“宝贝，所有的‘不习惯’都将会成为你人生路上的‘习惯’，你不能去适应别人，因为你有你自己的思想，有你自己的习惯。同样的，别人也一样。你不能把你的思想，你的习惯加在他们身上，他们也不会因你而改变生活习惯。所以如果你改变不了他人，就改变你自己吧，让自己去适应这个环境，这个社会……”

尽管我对妈妈的大道理很不耐烦。但我还是记住了这句话“如果你改变不了别人，就改变你自己”。我相信妈妈，她总是教会我很多为人处事的大道理。

我开始尝试早起，在早晨的灯还没亮之前我就先起来背单词；我开始习惯没有空调风扇的炎热夏日；我开始习惯听着噪音交响曲午睡；我开始习惯在周围的同学讨论明星、微博时安静的做作业；我开始习惯……

是的，在这个竞争激烈的世界里，我们在变强大的路上不能改变客观环境，亦不能让别人为我们改变，我们只有改变自己，适应他人。因为我们不够强大。我们只有改变自己，在残酷的竞争中留下来，才能变强大，强大到睥睨天下。

所以，现在不能改变别人，就改变自己。

【解析】

试题分析：这是一则材料加话题的作文，根据材料提示，我们需把握“改变”的内涵和外延，领悟“改变”的本质和意蕴。改变有积极和消极之分，有正面和反面之别。从所给材料看，命题人意在引导学生写积极的、正面的改变。所以考生需认识到，改变是现实中的一种生存状态，人生一直处于改变之中。从幼稚到成熟是改变自己，从懦弱到勇敢是改变自己，从平凡到伟大，从拒绝到接纳，从厌恶到热爱……都是改变。巨大的改变可以是人生观、世界观、情感等，微小的改变也可以是态度、动作，甚至只是一个表情。改变是一种成熟，一种勇气，一种修养，同时更是一种睿智。改变的结果常是丰富人生的内涵，完成自我的超越，获得人生的成功；反之，不愿改变或不善于改变常导致失败的降临或悲剧的发生，给社会、人生留下遗憾、痛苦和悔恨。考生只需围绕这些内容落笔都是符合题意的。文体上，本题限定是记叙文，在写作中要注意所叙之事必须真实感人；要把握好感情基调，主题要积极向上，注意在行文中将一些真实细腻的情感生动细腻地描写出来；要叙议结合，在叙事中恰当地穿插抒情议论，深化主题。

考点：能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E。

作文（60分）

人的一生往往会经历种种痛苦，有友情之痛,有爱情之痛，有亲情之痛，有梦想破灭之痛，有离乡背井之痛，有肉体之痛，有精神之痛……有人说，痛而不言，这是人性的坚强；还有人说痛而善言，这是一种人生智慧。那么，你又有什么关于“痛”的经历、体验和感悟呢？请以“痛”为话题，写一篇文章。

要求：1、自选角度，自拟标题，自定文体。2、不少于800字。3、不得套作，不得抄袭。

遭遇挫折，笑对痛苦

人之一世，殊为不易。在看似平坦的人生旅途中充满了种种荆棘，往往使人痛不欲生。痛苦之于人，犹狂风之于陋屋，巨浪之于孤舟，水舌之于心脏。百世沧桑，不知有多少心胸狭隘之人因受挫折放大痛苦而一蹶不振；人世千年，更不知有多少意志薄弱之人因受挫放大痛苦而志气消沉；万古旷世，又不知有多少内心懦弱的人因受挫放大痛苦而葬身于万劫不复的深渊……面对挫折，我们不应放大痛苦，而应直面人生，缩小痛苦，直至成功的一天。

“老当亦壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。”初唐四杰之一的王勃，可谓：“时运不济，命途多舛，”然而直面挫折，他却能达人知命，笑看人生。试想，如果没有王勃开朗阔达的胸襟，哪能有他吟放出“海内存知己，天涯若比邻”的千古绝唱？

“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的浪漫诗仙李白，在遭遇仕途不顺的挫折后，他沉寂了吗？消沉了吗？没有。“长安市上酒家眠，”笑对痛苦，面对挫折他拂袖而去，遍访名山，终于成就了他千古飘逸的浪漫情怀！

 由此看来，面对挫折，我们不应过分地沉迷于痛苦失意的阴影中不能自拔；面对挫折，我们不应整日浸泡在悲伤痛苦的泥陷中越陷越深；面对挫折，我们不应长期颓废不振而迷失眼前的方向。遭遇挫折，缩小痛苦，才是明智的选择。相反，若一味沉迷于挫折的痛苦中，结果将不堪设想。

 刘备面对失去二弟的挫折，因兄弟之情无法释怀，放大痛苦，结果在痛苦中做出错误决定，贸然出兵伐吴，落得“白帝托孤”的千古悲剧。可悲可悲！

 前事不忘，后事之师。古人已经为我们做出了太多的榜样，也留下了太多的遗恨。在现在竞争日益加剧的社会里，挫折无处不在。若因一时受挫而放大痛苦，将会终身遗憾。遭遇挫折，就当它是一阵清风，让它从你耳边轻轻吹过；遭遇挫折，就当它为一阵微不足道的小浪，不要让它在你心中击起惊涛骇浪；遭遇挫折，就当痛苦是你眼中的一颗尘粒，眨一眨眼，流一滴泪，就足以将它淹没。

遭遇挫折，不应放大痛苦。擦一擦额上的汗，拭一拭眼中欲滴的泪，继续前进吧！相信总有一天你会看见蓝蓝的天，白白的云，青青的草，还有你嘴角边的甜甜的笑……  

【解析】

试题分析：这是一则话题作文，从所给材料看，这里所说的“痛”可以是指身体之痛，也可以指精神之“痛”，如，友情之痛,爱情之痛，亲情之痛，梦想破灭之痛，离乡背井之痛等。考生可以谈疼痛对个人、社会、民族的作用，可以谈不同的疼痛对人的成长的作用，可以从疼痛是什么，为什么需要疼痛，以及怎样对待疼痛三个方面来确立分论点。

立意参考：

疼痛是什么？疼痛，是坚强者的磨石；疼痛，是乐观者的背景；疼痛，是鲁莽者的陷阱；疼痛的背后，隐藏的是勇敢的抉择；疼痛的背后，隐藏的是豪迈的人生；疼痛的背后，隐藏的是冷漠的人心。    

为什么需要疼痛？疼痛可以铸就坚韧的意志；疼痛可以练就不变的信念；疼痛可以成就辉煌的人生；直面疼痛，成就辉煌的人生；直面疼痛，展现魅力的人生；直面疼痛，凝聚民族的力量。

怎样对待疼痛？直面疼痛，需要顽强不息的毅力；直面疼痛，需要坚定不移的决心。

考点：能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E。

阅读下面的文字，根据要求作文。

生活中，有许多事物是我们高度重视、感触颇深的，但也有一些事物，我们司空见惯却熟视无睹。也许有一天，你在偶然间突然发现，那些看似平淡的事物中却蕴涵着美好的情感、深刻的哲理……从而深深地震撼了你的心灵。

请以“曾被我忽视的世界”为话题，题目自拟，立意自定，写一篇不少于800字的记叙文。

【习作例文】

感悟人间真爱

从我呱呱落地的那天开始，就坠入爸爸妈妈真挚的爱河中。我自小在他们身边长大，过惯了衣来伸手，饭来张口的生活，尽管如今的我已步入人生花季，生活上还不能完全自理。曾经认为父爱母爱是司空见惯的、人间最平凡的爱。而今，我才发现，父母的爱是如此珍贵，如此伟大——

几天前，爸爸妈妈到龙口市出差，留下我自己一个人在家里。妈妈不放心我的生活起居，临走前买了好多点心，再叮咛我好好照顾自己，生病了要记得按时吃药，有事找邻居的阿姨叔叔帮忙，还有……妈妈唠叨了一大堆，我都听烦了，“妈，我知道了，你放心地出差吧！女儿都上高中了，难道还不会照顾自己吗？”爸爸妈妈带着对我的牵挂走了……

他们一走就是两个星期。开始的几天，我的生活还一切正常，和往常没有多大的变化；一个星期后，思念和牵挂便一齐向我涌来，我想妈妈了，因为思念爸爸了，不知他们此刻在干什么，他们一定也在想我。晚上，我一个人缩在被窝里，数着手指算日期，一天，两天……再过五天，亲爱的爸爸妈妈就要回来了，我暗自乐着，心里一阵高兴，又一阵悲叹，唉！好漫长的五天，真希望早点见到爸爸妈妈。

接下来的这几天，家里已是“狼藉”一片，乱成一团糟了，由于晚上睡觉时着了凉，我又感冒，还咳嗽，乱套了，家里冷冷清清的，少了昔日的温暖和活力。回想起妈妈的叮咛，爸爸的笑容，我心里一阵酸楚，禁不住哭了，平日里爸爸妈妈为我做了那么多事，在学习上，他们全力支持我；在生活上，给予我无微不至的照顾。而这一切，我从来未用心珍惜过，我也不曾为爸爸妈妈付出过什么，我太渺小了……

在我的百般期盼中，爸爸妈妈回家了，我扑到妈妈身上，忍不住哭了，“别哭，今天可是你的生日噢

！”爸爸拎着蛋糕，“你该不会忘了吧？”“我的生日？……”我笑着哭了，我止不住内心的感动，此刻，泪水最能传达我的心声，爸爸妈妈的爱我又如何能用言语去描绘？

天下最可爱的人是父母，最可敬的人是父母，父母的爱比天高比海深，它总是在你的不知不觉中悄然而至，它以最平凡的方式渗如你的心底。爱你的父母吧，珍惜平凡而伟大的亲情吧，总有一天你会发现：人间最真挚的爱莫过于父母的爱。

【解析】

试题分析：本文审题立意要善于抓住关键词和关键句。首先要理解关键词“司空见惯”“熟视无睹”的含义，一般指我们生活中的细微末节，而细微末节的花朵常常开放在生活花园中不为人注意的地方，细微末节的影子往往或隐或显于芸芸众生的举手投足之间。它，需要我们用聪慧的双眼去观察；它，需要我们用睿智的心灵去体味。

其次，抓住关键句“那些看似平淡的事物中却蕴涵着美好的情感、深刻的哲理”进行立意：一滴水可以折射太阳的光辉，同样，一些看似微不足道的东西也能够说明很多问题：可以反映一个人的观念，可以表现一个人的修养，可以左右一场比赛的结果，可以改变一场战争的胜负……。可以说，本道作文题写作要善于以小见大表现主题，构思应遵循“看似平淡”“却蕴含美好情感、深刻哲理”“深深地震撼心灵”这样的思路安排文章的结构。

考点：能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E。

作文（30分）

家，是一个充满了各种味道的奇妙之地：厨房里有烟火油盐的味道，饭桌上有饭菜水果的味道，爷爷有老酒味，爸爸有香烟味，妈妈有香水味，弟弟有奶腥味，晒过太阳后的棉被有暖烘烘的味道，浇过清水后的花草有潮润润的味道……有甜蜜，有芬芳，也有酸楚，有苦涩……这些味道陪伴着家里的每个人，是属于家的独特的气息。

你对“家的味道”有怎样独特的记忆、感受和思考，请围绕“家的味道”，写一篇作文。

注意：题目自拟；文体自选（诗歌除外）；不少于800字。

参考例文：

家的味道

“家”是什么？家的味道是什么？我从小就没离开过家，每天跟着妈妈早出晚归，认为家就是一座普普通通的房子，是吃饭睡觉的地方。哪还有什么味道？即使有，也就是饭菜的味道而已。所以当老师向我们提出这一问题的时候，我感到有些惶然。闭上眼睛想想，那些饭香菜香仿佛又飘散在空气当中，家的味道也隐隐出现……

那是一个早黑的冬天傍晚，刺骨的寒风呼啸着，还夹杂着冷雨。路灯已经亮了，昏黄昏黄的。我发着低烧，无力地走在回家的路上。妈妈今天开会，我只有自己挤公交车了。在车上颠簸了半个多小时，筋疲力尽的我只想哭。天已经黑透了，我终于敲开了家门。带着一身寒气，我扑进爸爸怀里，终于流下伤心而委屈的泪。

“怎么啦？小姑娘？谁让你伤心啦？是它吗？“爸爸像变戏法似的端出虾仁水饺，调皮的问道。水饺飘散的白雾像一剂灵丹妙药，将满身的寒气与委屈融化的无影无踪。我欢呼雀跃，迫不及待地一头扎进热气腾腾的厨房，一股浓烈的香菇鸡汤味顿时将我笼罩。端着晶亮的水饺，喝着香浓的鸡汤，看着眼前飘散的袅袅雾气，享受着爸爸关切的目光，我第一次觉得，家真好。它将肆虐的寒风和冰冷的冬雨严严实实的挡在门外，只剩下这满屋子的香味，家的味道――温暖的让人想笑，更想哭。

看着路边的小摊都摆上了凉虾和凉粉儿，我便知道，夏天又到了。

在日长夜短的夏天，家的味道更是让人留恋 。好不容易有个假期，妈妈当起了贤妻良母。外面骄阳似火，回到家便觉得神清气爽。妈妈早就准备好了清凉小菜：白白嫩嫩的凉粉，一盘通红透亮的西红柿，一碟翠绿的凉拌黄瓜，红白相间的香油萝卜丝。啃着我最喜欢的卤鸡翅，我像影子似的跟在妈妈身后，唠叨着今天学校发生的事情，从厨房到客厅，再到书房，卧室，妈妈老是有做不完的事，她总是哼啊哈的，任由我讲得眉飞色舞。晚上，游泳回来，喝着鲜果汁，和爸爸下几盘棋，偎在妈妈身旁看看电视，再看看书；有时一家人打打羽毛球，或者是他们当观众，看我轮滑表演……不知不觉间，又度过一个清凉的夏天。家的味道在印象中是清凉的，平静的。

受伤的人说，家是避风港；旅行的人说，家是加油站；而我，一个贪吃的黄毛丫头说，家是一个“巢”，里头住着爸爸、妈妈、和我，当然，筑成巢的材料就是那些鲜美的菜、温暖的汤、清凉的小吃，爸爸的风趣，妈妈的唠叨和我高兴时喜欢唱的怪吓人的“美声高歌”，组合成特别的、仅仅属于我们的――家的味道。

 本文通过叙写自己只身坐车回家的经历，感悟家庭的温馨，语句自然亲切，事例叙写真实、可信，结构条理，内容充实，符合记叙文的写法，且语言风格朴实，是一篇很好的记叙文。

【解析】

试题分析：这道题目的审读重点在于：你对“家的味道”有怎样独特的记忆、感受和思考，抓住了这一点，就能紧紧围绕“家的味道”来写作，当然，一定要举出事例加以“验证”，否则就显得空虚了。最好写成记叙文。

考点：能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E。

作文（70分）

有个班级获得了校运动会“道德风尚”奖，有人向校长提出疑惑：在整个竞赛过程中，并没有发现这个班的道德风尚比其他班级高在何处。校长笑着说：你忽略了一个细节——在大家都为自己班的运动员取得好成绩欢呼雀跃的时候，惟有这个班的同学在为自己喝彩的同时，也不忘为别人喝彩。

当然，崇尚道德风尚，备受人们赞赏的不一定都是为自己和别人的成绩、成功而喝彩，也有为战胜困难、挫折而喝彩的，有为某种精神或勇气而喝彩的——请以“喝彩”为话题，写一篇不少于800字的作文，立意自定、文体不限、题目自拟。

例文一、喝彩

你有为别人喝彩过吗?在这个五彩缤纷的世界里,其实月度微很多的事情值得你去为别人喝彩;某为大哥的拾金不味,值得我们去喝彩;就是在我们身边某为同学有进步,也值得我们去喝彩.这世界上大大小小,千千万万的事情,只要不是坏事情,都值得我们去喝彩!

记忆中,在一次四年级,我们的测验的试卷发下了,我一看,还不错.放学后,见我的好友也是同桌很沮丧,我便过去问:"怎么了?是不是没考好?"他点了点头.我拿过他手中的试卷瞧了瞧,哇,只见他的试卷上只打了一把错,但是很大,一看,原来那一大题他都错了.于是我灵机一动,那我的试卷,给他看了看,便说:"你看,你几好,只打了一把错,而我呢?打了三把错,再说了,你又不是每次都考这么差,你的成绩不错,下一次,你一定能考好!"他也坚信的点了点头. 第二次测验,他果然比上次考得好的多,我也不忘给他一些喝彩.

为别人喝彩,其实就是在激励别人,让人进步.:送人玫瑰,手有余香."虽然我们没有送给别人什么实在的东西,但是,别忘了,我们给了别人精神上的鼓励,这比物质上的嘉奖更有意义.为别人喝彩,也是在为自己喝彩,我们也受到了激励,如果别人做了什么好事,我们可以学习;别人做错了什么事情,我们还可以反省一下,看看自己有没有这样的错误.为别人喝彩,即是尊重别人,也是在尊重自己.

我们为别人喝彩,不管别人犯过什么错误,因为:"金无足赤,人无完人,"每个人都有过人之处,每个人都有值得别人为自己喝彩的地方,所以,我们要大方得体为别人喝彩!

让我们一起为别人喝彩吧!

例文二、

生命的舞台很大，每个人既是表演者，也是台下的观众，谁都希望在曲终谢幕的时候得到别人的赞美和喝彩，因为我们都是在寻找和期待着他人和社会的认同。

这种认同也可以狭义地认为是知己的表现，毕竟好朋友的鼓励和赞扬会让我们在艰难困苦的环境中，继续走下去。但来自对手和敌人的喝彩更为可贵。

在这个充满了竞争的现代社会中，对手无处不在，有人处心积虑地等待着对手的失足，对于他人的成功不屑一顾，忿然于心，从未慷慨地对别人给予喝彩和一种油然而生的敬佩。然而对生活，应该懂得欣赏，在欣赏自己的同时，更应当欣赏朋友，欣赏同事，欣赏对手。

不懂得欣赏的人不会体会到一种为人欣喜的快乐。一个为别人喝彩的人要有宽广的胸怀，不吝啬真心的付出。他们收获朋友，收获感动，人的智慧与修养在这时体现，高尚在这时闪光。当年周瑜与诸葛亮对峙时，他们可以说是一个时代下的两个英雄，同样的出色和不同凡响，但一句“既生瑜，何生亮”，道破近几年那些自恃不凡的才子和所有卑鄙小人压抑在心中的死结，他们容不下身边比自己幸福的人，把自己的逊色和受到的苦难化作一种对于社会和他人的仇恨，他们为自己不平，自欺欺人地瞧不起那些付出过艰辛而成功的人，自以为别人的成功源自家庭或者社会对他的宠幸。妒火焚心之后，抑郁而终的是周瑜，现代也有很多人为他们的阴暗的心理丢失了握住幸福的机遇。

不免感叹起俞伯牙和钟子期之间的惺惺相惜，萧何对韩信的舍身相荐，鲍叔和管仲的不计前嫌。如果这个社会有一天，每个人都小心翼翼地提防着别人，没有真诚的喝彩，只剩下虚伪的欺骗，这将会是怎样的世界？

为别人喝彩，是一种心灵的解脱和慰藉，真心地付出，你才会体会那种因为别人而欣慰的感动。

【解析】

试题分析：喝彩的对象可以是自己，也可以是别人，但据此材料，应写成要为别人喝彩。至于喝彩的原因，不外是学习上取得好的成绩，思想上有好的品质，生活上有好的习惯等，各人根据自己的知识积累尽量朝人无我有的方面努力，方能写出佳作。

考点：能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E。