请以“适度”为题,写一篇不少于800字的议论文。
鹰击长空,鱼翔浅底,驼走大漠,马踏平川……每一种生命都以其独特的姿态展现在我们眼前。请从自然界中选取一种给你印象最深刻的生命现象,以“生命的姿态”为题写一篇作文。
要求:(1)除诗歌外,文体不限。(2)不少于800字。(3)不得抄袭,不得套作。
阅读下面的材料,根据要求作文。
有人说,人生的状态就是在路上,那么,你渴望在什么样的路上?你又希望以怎样的姿态在路上?
请以“在路上”为题,写一篇文章。文体不限(除诗歌以外),不要套作,不得抄袭,不少于800字。
阅读下面文字,根据要求作文。(60分)
在中国园林的布置或中国绘画的布局中,有稀疏浅淡处,也有茂密浓重处,各有情趣。苏东坡更在《饮湖上初晴后雨》一诗中用“淡妆浓抹总相宜”来描写西子湖。可见,浓和淡都是一种至美的境界。
人生亦是如此。“浓”是一种生活方式,“淡”也是一种生活方式,“浓淡相宜”亦是一种生活方式。生活的多彩可能就源于此等丰富的情致吧。
请从“浓之美”“淡之美”“浓淡相宜”中任选一个作为题目,写一篇不少于800字的文章,立意自定,除诗歌外,文体不限,不得抄袭,不得套作。
阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
在成长的道路上,阳光时时洒满你的心田,风雨也可能不期而至。假如生活欺骗了你,不要悲伤,不要心急,忧郁的日子里需要镇静,快乐的日子将会来临。过去的日子已经过去,现在的日子正在承受,未来的日子即将来到,面对日子,我们有无尽的情愫,请提起你的笔,抒发在日子里的深切感受。请以"日子"为题写一篇文章。
【注意】①立意自定,角度自选。②除诗歌外,文体不限。③不少于800字。④不得抄袭。
阅读下面的文字,根据要求作文。
一个谦虚好学的人,一个懂得善待他人的人,一个善于反省、自强不息的人,永远懂得倾听;倾听自然的声音,倾听美妙的音乐,倾听师长、朋友、同学真挚温暖的话语,我们共同在倾听中成长,以“倾听”为题目,写一篇文章,文体不限,不得套作,不少于800字。
以“敬畏”为题写一篇作文。(60分)
要求:1)立意自定;
2)文体自选,诗歌除外;
3)不少于800字。
略
阅读下面的文字,根据要求作文。
压力,无时不有,无处不在。一个时段、一个时期、一个时代,一个人、一个国家、一个民族、一个社会,总是与压力纠结不已,相伴相生;但压力有时也会成为一种动力。
请以“压力”为题写一篇作文。要求:文体自选(诗歌除外),立意自定。不抄袭、不套作、不少于800字。
略
阅读下面的文字,按要求作文。
不避平凡,不可平庸。为人不可平庸,平庸则无创造,无发展,无上进;处事不可平庸,因此要有原则,有鉴识,有坚守,拒绝平庸。
请以“拒绝平庸”为题,写一篇不少于800字的文章。
要求:①立意自定;②角度自选;③不必面面俱到;④除诗歌外,文体自选。
作文评分细则
作文题目:
不避平凡,不可平庸。为人不可平庸,平庸则无创造,无发展,无上进;处世不可平庸,因此要有原则,有鉴识,有坚守。
请以“拒绝平庸”为题,写一篇不少于800字的文章。
要求:(1)立意自定;(2)角度自选;(3)不必面面俱到;(4)除诗歌外,文体自选。
一、审题
1. 对“平庸”的理解
“平庸”不等同“平凡”,平凡是一种普遍的客观存在,是一种普通的生活境遇,体现着一种平常人生的价值观。
“平庸”不等同“庸俗”,庸俗是指言行、状态不合常情常理常识,有违基本道德规范,令人不快或嫌亚;“平庸”更不等同“恶俗”,“恶俗”则令人感到可恶、可恨。
“平庸”,说得直白些有两种情形,一是“混”,没有人生的追求,其生活状态浑浑噩噩,庸庸碌碌,虚度时光,随波逐流,“活着是为了吃饭”;二是想有所作为,却因才智平平,结果一事无成。
2. 对“拒绝”的理解
“拒绝”是一个主观色彩非常鲜明的行为动词。拒绝需要意志、激情和智慧,更需要坚持和努力。
3.对“拒绝平庸”的理解
“拒绝平庸”,常接的话题是“追求卓越”,但本命题关注“不避平凡”。
“拒绝平庸”,是一种态度,一咱追求。但是,又不是态度和追求能够决定的。
从人的禀赋来看,我们大多数人都是“平凡”的,无论如何努力,都不可能达到创造性意义上的卓越。但是, 我们可以在追求不堕于“平庸”的努力中,升华自己。
从智识的角度,“平庸”的反面是聪明、智慧、探索、创造。“拒绝平庸”,就是追求真理的意志和努力。
在道德层面上,“平庸”和价值理想有着相对立的含义,所以,“拒绝平庸”,也就是追求高洁、高尚、神圣。
在审美层面上,灵感的追求,才化的飞翔,都要求“拒绝平庸”、卓尔不群。
“拒绝平庸”,是一个价值导向非常鲜明的判断,其情形非常复杂。
二、判分
1. 判分原则
判分须坚持内容与形式的相统一的原则,注重考查写作基本能力。要从审题、立意、选材、结构、语言、文体诸方面进行全面衡量,综合量分。符合文体要求,是指符合考生选定的文体要求。
2. 判分等级
一类卷54分以上;二类卷48—53分;三类卷42—47分;四类卷36—42分;五类卷36分一下
3.评分细则
分类 | 赋分 | 切题 | 立意 | 选材 | 结构 | 语言 |
一 | 54—60 | 切题 | 独到、深刻 | 新颖,论据富有个性,典型性 | 精巧;严谨 | 精彩、生动 |
二 | 48—53 | 准确 | 较好,论据有代表性,有一定的说服力 | 完整;有特点 | 准确、恰当 |
三 | 42—47 | 基本切题 | 正确 | 一般,论据基本为从所周知、但能证明观点 | 基本完整 | 通顺、平实 |
四 | 36—42 | 基本正确 | 基本通顺 |
五 | 36及以下 | 不切题 | 牵强有误 | 低幼,论据与事理有出入、论据基本不能证明观点 | 逻辑层次不清 | 不通顺、有明显语病 |
(1)关于“切题”。所写内容为“拒绝平庸”,视为切题;所写内容为“拒绝平凡”,一般情况下,视为基本切题;所写内容为“拒绝庸俗”之类,视为不切题。
(2)关于“立意”。文章能就“平庸”这一概念的内涵和外延作剖析和阐述。且富有见地,应视为立意深刻和独到;文章能对“平庸”和“平凡”,或“平庸”和“庸俗”等,进行比较分析,且有较深入的见解,亦视为立意深刻和独到。
(3)文章内容和结构,基本上摘引提示语,仅提供几个事实论据,完成文章规定的字数,属四类卷;如在论证说理上有一定的发挥,可上浮为三类卷。
(4)记叙文或议论文文体模糊不明,视为五类卷。
(5)更改题目扣2分。
(6)每少50字扣1分
“放好合适的位置并作出某种评价”,谓之“定位”。能够正确地自我定位,才能有正确的行为。在伟大的自然面前,人类自己需要有正确的定位;在社会生活的方方面面,作为个体的人,自己时时处处也需要有正确的定位。
请以“定位”为题,写一篇文章,立意自定,文体自选,不少于800字。
作文按高考评分标准。