阅读下面材料，按要求作文。

我们在阅读中认识了许多高尚的人，他们的人格操守令人景仰。屈原行吟法畔，忧国忧民；文天祥临危受命，凛然不屈；林肯为捍卫统一而不吝献身；马克思为科学真理奋斗终生；即使是来自底层的鞋匠、车夫等类人，也同样闪烁着人性的光辉。

同样，我们在阅读中也经历了许多令人振奋的场景，有雄伟瑰丽的长江三峡，有朴素深沉的肖邦故园，有马丁·路德·金的激情演讲，有苏州五烈士的慷慨赴死……

如果我们能够走进他们的心灵世界，就能领略到正直善良、公正无私；如果我们善于留心观察，就能体会到无边的景致。

请以“当我遇到了 （人物）”或“当我走进 （场景）”为题，写一篇800字以上的记叙文。

题库:高中语文 类型:简答题 时间:2021-01-08 00:55:44 免费下载:《》Word试卷

阅读下面材料，按要求作文。

我们在阅读中认识了许多高尚的人，他们的人格操守令人景仰。屈原行吟法畔，忧国忧民；文天祥临危受命，凛然不屈；林肯为捍卫统一而不吝献身；马克思为科学真理奋斗终生；即使是来自底层的鞋匠、车夫等类人，也同样闪烁着人性的光辉。

同样，我们在阅读中也经历了许多令人振奋的场景，有雄伟瑰丽的长江三峡，有朴素深沉的肖邦故园，有马丁·路德·金的激情演讲，有苏州五烈士的慷慨赴死……

如果我们能够走进他们的心灵世界，就能领略到正直善良、公正无私；如果我们善于留心观察，就能体会到无边的景致。

请以“当我遇到了 （人物）”或“当我走进 （场景）”为题，写一篇800字以上的记叙文。

本题关键词:阅读中枢,阅读新知法,阅读训练,单人操作按压,查阅文献法,人文常识,中国人民银行,小儿阅读障碍,阅读理解策略,材料作文;