23.请以“暖冬”为题写一篇记叙文。立意自定，不少于800字，不得抄袭。

暖冬

冬季，每天早晨起床时，我都要在暖烘烘的被窝里赖上几分钟，哪怕只赖一分钟也好，这使得我每天上学都面临着迟到的危险。家门口有几辆“摩的”，为赶时间，我每天都打“摩的”上学，时间久了，我与那些司机都混熟了。

长此以往，这也不是办法，“摩的”费对于我这样一个穷学生来说是一个不小的开支，偶尔坐车尚可承担得起，若是天天这样，那岂不是要“破产”了？

于是我决定改掉打“摩的”的习惯！

那一天我起了个早，走路去学校。路过那摩的群时，几辆“摩的”迅速的开到我面前，用期待的眼光看着我，希望我还像往常一样，随意跨上一辆“摩的”。但我却只是微微一笑，绕过那群“摩的”走了过去。我没有看见他们的表情，但可以想象，那些司机们一定是一脸的茫然和困惑。

一连几天，“摩的”司机都不见我有坐车的意思，可每当我经过他们身旁时，总能听见他们不断按车喇叭的声音，像在说“喂！快来坐车吧！”，我却丝毫不理会，想，还不是看在钱的面子上，没钱你会这么热情吗？

可接下来的一段日子，每当我经过那片“摩的”聚集地，还是能听到“摩的”司机们不断向我按喇叭的召唤声。开始时，我装做没听见，可听着却似乎挺别扭和尴尬的。时间久了，我不坐“摩的”也成了习惯，但奇怪的是那些似乎是向我召唤的喇叭声，却从未间断过！

一天早晨，我稀里糊涂的又睡迟了，匆匆梳理一番就慌忙的冲出家门！惊喜的是我路过摩的停靠点时，一辆“摩的”仿佛是预先约好一般停在了我面前，我二话不说就跨上“摩的”，飞一般向着学校的方向驰去。到校后，我急于伸手付钱，可那“摩的”司机却和蔼的对我一笑，推了推我拿钱的手，亲切的说：“孩子，以后别再睡迟了！”——他的这一举动顿时使我愣了，我望着司机那饱经寒风吹蚀的脸，黑里微透着红色，胡须上还挂着晨雾凝结的露珠，憨厚而朴实，我……真想说点什么，但他既而就转身走了，“摩的”的身影很快消失在薄雾中，我甚至连句谢谢也来不及说！我在原地站了许久。

那一天，我突然感悟了许多，许多……

我被这真诚的举动打动了，更为那憨厚的笑脸所折服！人与人之间，难道非要有利益关系的存在，才给予交易之外那真诚的笑脸吗？——我所想的太肤浅，太可笑了！原来那些司机一直对我鸣喇叭，对我微笑，只是对我表示他们的友好，像见了熟人打招呼一般，如此简单而具有人情味！而我，却误解了。

以后每当我路过那片“摩的”聚集地，我就会主动的朝那边的司机望望，对他们友好的微笑，他们也一如既往很友善的对我微笑，这感觉真惬意，我们大家成了真正的好朋友！

冬天依旧寒冷，而我的心，却像是被茸茸的棉花覆盖的蓝天一样，暖洋洋的！

【解析】

【试题分析】本题属于命题作文，从内涵上来说，命题作文有三种类型：1.观点型命题作文 。命题就是我们文章要表达的观点，如《今年花胜去年红》《人生处处是考场》。2.论题型命题作文，命题提供的是一个观点所属的范围，具体的观点需要我们对论题进行分析和切割，如北京卷的《说“安”》《谈意气》。 3.寓意型命题作文，命题运用比喻、象征等手法，既有表面的意义，更有隐含意义，如《门》《路》《必须跨过这道坎》。4.关系型命题作文，命题采用两个或三个词语，中间用间隔号或“与”“和”等词连接，这几个词语或短语之间存在一定的关系，如《人与路》《我与故事》。本次作文的题目是“暖冬”，重点在“暖”，“暖”既指环境之温暖，也指人心、人情之温暖，显而易见，本次的作文应是体现人情人性社会的温暖；“冬”说明故事应是发生在冬天。

【考点定位】能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E。

【技巧点拨】命题类作文的审题立意方法如下，（一）增加词语法，有一些命题作文题比较宽泛，有时让人摸不着边际，可以采用“增加词语法”。具体步骤：第一步，明确已给题目含义（内涵和外延），第二步，在题目的或前或后或中间加上词语，达到缩小外延、化大为小、明确范围的目的，第三步，根据所添加的词语确定写作的中心（主旨、主题、中心论点），确立观点时，可以用判断句或者条件句来表达自己的爱憎情感，确定自己肯定什么，否定什么。（二）抓关键词法，命题作文题目中最能体现题旨的关键字词，也就是写作的重点。具体步骤：第一步，确定词语结构，明确写作范围和对象，辨清写作重点。1.在偏正短语的题目中，中心词往往就是写作的对象，修饰限制性的词语往往体现了题目的特殊要求，它也往往就是题眼。2.在动宾短语的题目中，宾语一般规定了写作的范围、对象，而动词一般是写作的重点所在，它也往往就是题眼。3.在主谓短语的题目中，谓语部分常常是写作的重点，它也往往就是题眼。比如本题中的“暖”，应是写作的重点。 第二步，找到可以拓展联想的词语，运用联想和想象确定自己熟悉的主题。（三）虚实结合，虚实相生法（即化具体为抽象，化抽象为具体的方法） 有些命题比较具体实在，我们需要化实为虚，抽象概括；有些命题比较抽象，我们需要化虚为实，找到抓手；还有些命题可能虚实兼备，我们则需要虚实结合。

23.请在下列题目中任选一个，写一篇叙事、写景、抒情相结合的文章，不少于800字。

遥望星空 2.面朝大海

遥望星空

星空是一部书，那数不清的闪亮的星星，就是这神奇的书的文字。它摊开在世人面前，让人去读。

儿时，静静的夏夜里，我躺在阴凉的竹床上，偎在母亲温暖的怀里，从密密的梧桐叶的缝隙里看那一点点的星天。星星在遥远的地方向我眨着眼，仿佛妈妈讲的那些小精灵。是的，我读到了最美妙的童话，每一颗星就是一个故事。牛郎织女，琼楼玉宇，我读着读着，沉沉睡去。梦中，我总是飞上天宇，摘下一颗灿烂的小星星……

在我痴痴地读着这奇妙的书的时候，时光也一点一点地流逝着，不知不觉中，我长大了，望着熟悉的星空，我读到的，不仅仅是童话了。

那一年，我去了南京。在紫金山上，我看到的星空，似乎和以往的不一样了。那是个非常美的夜。巍峨的天文台的轮廓印在一片深蓝色的天幕上，恍若一座科学的宫殿，满天的星辰透过山间笼起的青雾闪烁着。我坐在一棵亭亭的树下，仰望着它们，读着、想着。镶满珠玉的天空中，我好像读到了一个又一个名字：张衡、祖冲之、伽利略、勒维列、开普勒……这些巨人们，在很久以前，不也是沉醉地遥望着星空吗？在这部天书中，他们读到了很多，那是宇宙的奥秘。我眼前的群星，不正是他们的伟大发现吗？在那些__的年代，这些智慧的珍宝就是这样顽强地、勇敢地放射出剑一般的光芒，刺破愚昧与谬误的浓雾，照亮人们的心灵。我望着星空，拜倒在真理的光辉下。

这以后，我更爱去读那星空了。每一次，我总能看到新的东西，而这些总是深深地激动着、鼓舞着我的心，有时，也会给我以莫大的慰藉。

就像星星的光彩有时会暗淡，夜空有时会阴云低沉一样，生活不是永远阳光明媚的。一年春天，小时候和我一块儿爬上屋顶看星空的哥哥，在长江上救起一名轻生者，而他自己却永远地回不来了。夜里，我独自站在大堤上，面对着沉默的大江，仰望黑色的夜空。天穹上，疏疏地撒着几颗孤独的小星星。透过迷蒙的泪水，我看着它们，呼唤着逝者的名字。突然间，我头脑中闪过一句诗，那是莎士比亚的《暴风雨》里的诗句吧？“他并没有消失什么，只不过感受了一次海水的变幻，化作了奇异的瑰宝。”是的，哥哥失去的只是一个躯壳而已，他什么也没有失去。我看见他化作了夜空中最明亮的一颗星——永远闪烁着。我看见了他微笑的眼睛，我看见了他在那死与生的一刹那间坚毅勇敢的目光。星光在我泪花里闪动，这是人类灵魂深处最美好最宝贵的精神之光。我感到从未有过的平静和充实。我读到了人生的意义和价值，那是奉献——这才是不朽的，永恒的，就像眼前的星光。我感动地望着星空，充满了希望和勇气。

星空，是一部书，浩瀚如烟海。它摊开在我面前，神奇而又平凡，深奥而又浅显。我读着它，从小一直到今天。它大概是无穷无尽的，我要永远读下去，我还会获得许多……

【解析】这是一道命题作文，注意抓住题目的重点是“星空”，注意对星空进行挖掘，看到什么，想到什么，然后得到什么启示。注意题目的要求：叙事、写景、抒情相结合。

28.以“与 的对话”为题，写一篇文章。

要求：（1）补全题目； （2）除诗歌外，其它文体不限；

（3）不少于800字； （4）不得抄袭和套作。

与鲁迅的对话

鲁迅先生，当你的《阿Q正传》、《狂人日记》、《朝花夕拾》，等等一系列作品问世以后，便不停地让我们笑着，又让我们深思着。

的确，我很认同你的说的喜剧是把无价值的东西撕破给人看，这句话在《阿Q正传》中表现的特别的淋漓尽致，把一个近乎无赖却又令人同情的阿Q刻画的即令人生厌又令人深思，真正的做到了撕破阿Q的麻木不仁并表现出中国当时人性的麻木。让我们不但看到了阿Q的愚昧又看出了国人的懦弱。

老实说鲁迅先生，虽然您是中国的文化巨匠，可在我初读你的小说时，却感到您写的那些东西既没有什么价值又没有什么特别的文化修养，让人觉得你好象在写没有意义的逗人发笑的材料，这种想法直到明白你的写作意图以及看到您的喜剧是把无价值的东西撕破给人看之时才改变，才明白您所写的小说的真正韵味。

或许，在您看到我对您的小说又如此评价时，会不失风度的说一句：我的取材，多采自病态社会的不幸的人们中，意思在于揭出病因，引起疗救的注意。我想，这大概就是你当初的启蒙主义吧！

鲁迅先生对于您的文章，我不敢说深得其精髓，却也知其几分真意，从文章中，我读懂了您，我想，大概在写这些小说的时候，您拿的不是笔，而是一柄刺入敌人心脏得尖刀；是一座惊醒麻木国民的警钟，是自己的一腔热情。而你写出的，不仅仅是小说，还是一面镜子，一面能照出人本性得镜子；更是一根鞭子，一根激励、鞭策国民时时向上的鞭子。

或许，此时你会说：不要人夸文章好，只想留言警国人。但我却要说你笔落惊风雨，诗成泣鬼神。

你说你横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛我说你生当作人杰，死亦为鬼雄。

鲁迅先生，我了解了你的凡是愚弱得国民，即使体格如何健壮，也只是毫无意义得示众的材料和看客，病死多少不必以为不幸的，所以我们第一要著，是在改变他们的精神......。

【解析】这是一道半命题作文，首先要补全题目，然后作文，从文体上看，可以记叙，可以议论，总之比较好写，但要写好不太容易，应该做深入的挖掘。

32.以《__》为题，写一篇故事。

要求：（1）可以写真人真事，写可以虚构。

（2）故事中不能出现学校名字和班级真实人物的姓名。

（3）书写认真，规范整洁。不得少于800字。

__

周末的时光是惬意的，慵懒地自然醒来，然后再不紧不慢地赶作业，便有悠然之感。

“妈，帮我把户口本拿来，我要填学籍表。”我提高分贝地喊着。

“老常，帮你家小常同志去拿下吧，我在厨房，抽不开身。”厨房里油烟四起，偶尔还飘来诱人的菜香，想必妈妈一定是在和锅铲“争斗”不休，我便满足地笑笑接着喊爸爸去了。见他正在电脑前目不转睛地盯着刚刚分配好的牌，我便知道他也抽不开身了。

“得得得，我也不麻烦你了，你直接告诉我本放哪了吧。”我无奈地说。爸爸头也没回：“就在我们房间柜子的第二个抽屉里。”语毕，又在思考着下一步的“作战计划”。我不禁朝他翻了个白眼，我这老顽童爸爸摇身一变，成为“网瘾中年”啦。我笑着朝父母房里走去。

面对着一大堆的证件，我便“翻江倒海”起来。什么毕业证、出生证，就是不见我所寻的户口本呀！我忽然停顿了下，脑袋中的氧气似乎被抽空了一般，嗡嗡作响。因为我手中拿着的证，上有三个刺眼的大字“离婚证”！

正当我准备翻开时，我听见爸爸的脚步声：“喂喂，开饭了哦，今天伙食不错哟，有你最爱的红烧猪蹄。”这真是不见其人先闻其声，吓得我手一抖，不知把证给丢到哪个隐秘角落去了。

坐在餐桌边上的我显得异常压抑。看着一桌妈妈的好手艺，身为吃货的我竟没有一点食欲，只是呆呆地拨动着碗里的饭粒。他们怎么就离婚了呢？对，爸妈吵架的时候是经常把离婚挂在嘴边，可是也没见他们闹到民政局去啊，所以这是要怎样呢？我要成为一个没有家的孩子了吗？

正当我神游其外时，妈妈用筷子敲了敲我的碗：“小常同学，你在想些什么呢？饭菜都凉啦！”我望着他们若无其事吃饭的样子，掩藏在内心深处的火气像一条发狂的火龙一般涌上来：“若不是我自己发现，你们还准备瞒我到什么时候？”我直直地望着他们，质问着。爸妈听得一愣一愣的，对于我突如其来的爆发一头雾水，停了夹菜的动作呆若木鸡地看着我。“真会演，呵呵。你们没获得奥斯卡影帝影后真是委屈你们了。”我害怕眼泪会在他们面前掉下来，所以便急忙跑到房间中，重重地把门反锁。

趴在床上的我，终于控制不了的眼泪，喷涌而出。

我是否即将失去这个一直令我引以为傲的家？每次回家不会再有饭菜飘香，不会再有深夜温书时的热牛奶，不会再有一家人一起看影片的温馨，不会再有出门前妈妈细心的叮咛，不会再有爸爸严厉而体贴的关怀？这一切都将不复存在吗？电影《星空》中有一句话说：“我有很疼爱我的父母，即使他们彼此已经不相爱了。”以前听这句并没有任何触动的我，现在却泪水婆娑。

妈妈过来急切地敲了几次门：“崽崽，开门吧。有什么委屈跟妈说吧，别哭啦。”

我歇斯底里地喊道：“别管我，让我自生自灭好啦，你们都别管我，反正你们已经打算把我抛下不要我啦！”

“你出来，爸爸给你看样东西，你再决定要不要哭要不要自生自灭。”

我开了门，眼睛红肿地看着爸爸手中的绿本，那三个字刺进了我眼中，因为刚才哭得太凶了，以至于现在还落下一抽一抽的“后遗症”。我小心翼翼地揭开证，屏住了呼吸，眼睛也不敢瞪得太大，只是微微地张开只看得到依稀的光线，那一瞬间好像死灰般的沉寂。打开后，我深吸了一口气，唉，好熟悉的脸！这不是离婚有数载的舅舅吗？

看着我面露尴尬，爸妈都捧腹大笑了起来。“喂，喂，这么说你们没有离喽？”我脸上挂着深深的泪痕，瞪着通红的双眼问。“当然啦，若你妈要离开我，我只能切腹啦。”听他从电视剧里“抄袭”的幽默话语，在搞笑之余还满溢着淡淡的幸福感。刚经历“大喜大悲”百感交集的我还是“哇”的一声哭了：“害我白哭了那么久，饿死我啦！”

欢喜收场，这场离婚闹剧也就暂且告一段落啦。

不得不说，有家真好。

【解析】

“__”是指纠纷或乱子。多指那些纠扯不清或变化多端的事 件。这类事情大体有三类：（1）意外发生的偶然事件。（2）矛盾冲突事件。一 件小事双方发生矛盾，影响极大，引起轩然大波。（3）惊险新奇事件。由于人 们猎奇的心理，一种新事物、新观念、新思想，往往会引起人们轰动，也是__。 写这类文章要注意选择好写作的素材，称之为“__”的事情多有波澜曲折， 但有波澜曲折的事情未必符合__的内涵。要把握好“__”与“惊涛骇浪”的 区别。写作要注意安排好内容的层次，安排好材料的详略，着力点要在“__” 的发生、发展、高潮上。要运用必要的细节描写。行为过程应该以记叙和描写为 主，千万不能以叙述代替形象的描写。在关键处要注意精当的抒情和议论。文章 要有鲜明的立意。那怕是日常生活中的小小的__也应挖出一些有意义、有价值 的东西来。

31.请以“其实很美”为题，写一篇不少于800字的记叙文。

其实很美

不曾那么认真地注意你，其实你是如此的美。——题记

一直以来你是那么平凡，平凡到我不曾那么认真地看你。

小时候，因为你的离开我遗忘了你，我的童年没有你，连我的记忆中你一直到小学才出现。为此，我恨你！

依然清楚的记得小学一年级都是奶奶带我去报的名，那时，你在哪里？你知不知道，我觉得自己是多么的可悲，我的童年没有你的陪伴，你是怀着一颗怎样的心离开我，舍弃我？

不只是因为这个恨你。

那时应该有七八岁了吧，是个炎热的暑假，你买了辆自行车给我，我好高兴。但，你接下来告诉我的事让我跌入谷底，必须把自行车学会才让进门，接着你关了门，留我一个人在外面，太阳像火一样烤着我，一滴水也没有。我跌倒了很多次，人和车子，我感到我快不行了，真的快不行了！

可我依然挺了过来，因为我恨你，和你入底，我发觉你是世界上最残忍的人，我学会了自行车。

你在我最需要你的时候离开我，回来后我接受了你，但你却在不长的时间给了我一棒，我在想我不会原谅你了。

上了初中，一直很内向的我交了朋友，你很担心我，每个老师的电话都要，我的情况你都掌握在手里，我一直都在讲我不要读书了，你想尽办法劝我，我看到你流泪了，我一直以为我恨你，你流泪我会很高兴，但是却恰恰相反。

你劝好了我，了解情况，换来的是转学的通知。于是我沉沦到了另一所初中，成为了老师眼中的好学生乖孩子，但实际上我是一个坏学生。我学会了打架，吸烟，喝酒，上网，到最后成为了请家长最频繁的人。

我看到你坐在地上哭，那么的伤心无助，我自己躲了起来不想让你看见软弱的我，原来我是那么的在乎你，只是我自己不愿意面对你。

现在，我离开你来到离家远的学校读书，你的担心，你在车子外面担心我的眼神，在车子开动的一瞬间，我看见——你那眼角的皱纹又增加了，没有以前的平整。乌黑的发丝中间出现了银白的点缀。你是做了什么才会如此衰老？大雨时在校外打伞等待，生病时一个电话你就回来，你紧张时的慌张，这一切都是为了我。

我都不曾发现你是如此的美，美得触动我的心弦。母亲，如此美丽的你我从未发现，一直都是我心胸狭隘，没有关心你，没有注意你——其实你很美！

【解析】本题属于命题作文，从内涵上来说，命题作文有三种类型：1.观点型命题作文 。命题就是我们文章要表达的观点，如《今年花胜去年红》《人生处处是考场》。2.论题型命题作文，命题提供的是一个观点所属的范围，具体的观点需要我们对论题进行分析和切割，如北京卷的《说“安”》《谈意气》。 3.寓意型命题作文，命题运用比喻、象征等手法，既有表面的意义，更有隐含意义，如《门》《路》《必须跨过这道坎》。4.关系型命题作文，命题采用两个或三个词语，中间用间隔号或“与”“和”等词连接，这几个词语或短语之间存在一定的关系，如《人与路》《我与故事》。本题属于观点型命题，“其实很美”，很明确，重点在“美”；且写作的重点应是表现内在的“美”，可以从外在的“美”写到内在，也可以将内外进行对比，突出内在的“美”。“其实”说明之前应是写“不美”，后来发现“其实很美”。因是记叙文，故写作的时候应突出细节描写。

23.请以“告别 ”为题写一篇文章。

1.请在横线上补充完整文题；

2.一定要写记叙文；

3.不少于800字；

4.不得抄袭、套作。

告别在乡路上

雾，弥漫在空气中，太阳像笼上了一层厚厚的布幔。一切都显得那么清冷，那么寂静，似乎与我的心情不稳合。

父亲走在我前面，我跟在父亲后面，走在这条让我怀念又让我感动的乡路上。就是在这条路上，父亲把我送进了知识的殿堂。我还依稀记得父亲那高大的身影是怎样背着我一步一步走过的。而如今，父亲的身形变得干瘦了，连步履都蹒跚起来了。一股淡淡的伤感在我心底泛起。

父亲始终不说话。我们继续走着。我除了这离别的伤感之外，我更为自己而幸运而欣慰。的确，像我这样的山村农民家的子女能考上大学是非常可喜的。

雾气稀薄了许多，太阳透过发黄的树叉，稀稀地射进几束微暗的光。父亲的头发上粘着亮晶晶的小雾珠，像一层透明的丝纱，盖在他的两鬓发白的头发上。他眉头紧锁，脸上摆出一副僵硬的笑容。从收到那封让我激动不已的大学通知书开始，他就一直这样，让我又生气又疑惑，难道我考上大学不好吗？

父亲的脚步慢了许多，渐渐的，他停了下来，没有回头，用他那纯朴的乡音说：“娃啦，到了那边，要记得打电话回来，有什么需要也要说呀！他妈做的布鞋够穿吗？要不要让她再多做几双？还有衣服够穿吗？被子够了吗？”说最后一句话时，他转过了头，眼角也有些湿。我被着一幕惊呆了，这就是那个憨厚刚毅的父亲吗？可是他今天却为这短暂的离别而流泪！他又转过身，继续走着。

一股寒气袭了过来，我的身体微微一颤，父亲仿佛感觉到了什么，转身脱下他原本就很单薄的衣服披在我身上，轻轻地说：“别着凉了。”我已控制不住自己的泪水了，它像线一样滑过我的脸颊，滴在乡野泥泞的路上，慢慢地浸进泥土里。我不想让父亲看到，只有捂出我那抽搐的脸。

雾，散尽了，太阳暖暖地照着土地。带着一丝伤感，一丝欣慰，我便消失在父亲的视线中。

【解析】半命题作文从形式上看，它由文字部分和填空部分组成，有的题目前还有一段提示语，后面还有具体要求。比如本题中的“写记叙文”，先要分析已有文字部分所表达的意思。“告别”即“与……再见”对象可以是亲人、生命、自己……也可以是你觉得应该好好地对待的人、物或精神、品质等。考生选好角度，补好题目，补写好了文题，也就成了命题作文了，那我们就要按照命题作文的要求，对已经补好的文题进行审题，审人称、审体裁、审题眼、定选材范围。要将选择的材料进行认真的筛选，选出最有代表性的材料，用恰当的表现手法和生动的语言文字来表达文章的主题。

23.请以“说名牌”为题，写一篇800字以上的议论文。

说名牌

晚上，我带着母亲逛商场。在商城，我看中了一件黑色羊毛钩花披肩，点缀着许多银色的珠片，华美得让人心醉。记忆里，电视娱乐新闻里一位香港女星曾披过这条披肩。我顿时爱不释手抚摸起来。导购小姐亲切婉转的声音在耳边响起：“小姐，这条披肩是意大利设计师设计的，很适合你的气质。今天刚好我们柜台实行折价销售，这条披肩的八折价才620元，你可以考虑买一条啊。”站在我身边的母亲立刻用家乡话惊呼起来：“这件小小的东西值那么多钱呀！真不划算。”我也嫌贵，于是对小姐抱歉地一笑，放回了披肩。

路上，母亲还在唠叨：“一条披肩竟要那么多钱，广州人的钱真不是钱。”织了一辈子毛衣的母亲当然无法理解一条披肩的天价，我也懒得与她解释。“那种花形我也能钩。我明天就去买毛线，为你钩织一件一样的。”我一听，赶紧劝阻：“妈，你好不容易来广州一趟，我准备这个周末带你四处转转，你就别找事累自己了。”

可第二天母亲就买回了毛线和珠片，说一定要在剩下的几天时间内为我钩织出一条美丽的披肩。几天后的一个下午，从公司下班后我信步迈进了商场。在“宝姿”女装专柜，我如惊鸿一瞥看上了一件白色的长裙。我让营业小姐取下来试穿后，便再也不愿脱下来。镜子里的自己如明星一样美丽、耀眼。我一咬牙，打开钱包，把刚发的薪水递了过去。

我高兴地提着衣服回了家，告诉母亲只花了100多元。若说真话她又会心痛得唠叨。晚上睡在床上，想像着明天女同事们围上来的光鲜场面，欣喜不已……

第二天早晨起来，抖开裙子时我脸色大变，我冲母亲嚷了起来：“妈，你怎么把商标拆了，谁让你拆我衣服商标的？”母亲惊奇地望着我，小时候，她为了呵护我娇嫩的肌肤，我的每一件贴身衣服她都会小心地拆掉后颈的商标。她没有想到，她多年的习惯会让今天的我生了气。母亲忐忑地望着我，问：“怎么了，这个商标很重要吗？”我继续对母亲喊着：“当然重要，你知道吗？这件衣服是名牌，花了我1000多块呢！如今商标没了，我公司的那些女孩还不笑话我是从街头小商店淘出来的便宜货？”我赌气地扔下衣服，没吃母亲买回的早餐，去上班了。

坐在公司里，想起因为小小的虚荣心而对母亲发火，心里越来越后悔。下班后回到宿舍，准备向母亲道歉，没想到看到的竟是母亲的留言：“小英，妈妈回家了。披肩我钩好了放在枕头边。另外抽屉里有我留下的5000元钱。以后花钱不要再大手大脚了，买一件衣服花了那么多钱，真浪费啊……”我的心猛地一抽，母亲走了，她那么爱我，我却让她带着伤心走了……

半个月后的公司联谊舞会上，我披上母亲为我钩织的披肩出现在众人面前。满场的女同事望着我，眼里流露出羡慕。她们称赞着：“这条披肩真漂亮，你是在哪家大商场买的呀？”我一犹豫，但如实回答：“这不是买的，是我的母亲亲手为我钩织的。”她们更加惊叹、艳羡，说：“你母亲的手真巧。你太幸福了，有一位这么爱你的母亲，钩织这样一条披肩，要费多大的劲啊！”

我望着身上灿若星辰又纷繁复杂的披肩，想起了母亲埋头钩织的几个日日夜夜，一种巨大的感激和骄傲，从心田汹涌而来。我体会到了，原来母爱才是这世界上无与伦比的名牌……

【解析】

试题分析：构思提示：1.什么是名牌？名牌就是享有盛名的品牌；社会生活的每一方面都有不同的名牌。2.为什么要有名牌？①名牌具有价钱贵、质量优、信誉高、口碑好等“名牌效应”。②名牌越多，标记该国（或企业）科技领先、经济发达、实力雄厚。3.就企业而言，怎样造就名牌？①与名牌相对的是杂牌、无牌，低端企业满足于生产它；最接近名牌的是品牌，品牌做优做强了，就是名牌，优秀企业把这作为追求目标。②名牌具有尖端性，所以要精心打造；名牌具有时效性，因而要细心呵护。4.就消费者而言，如何对待名牌？要一分为二地看待消费者“追名牌”之现象。

【考点定位】能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E。

【技巧点拨】命题作文，一般是指出题者给出一个既定的题目，要求应试者根据这个给定题目进行写作。它包含事件，人物，场面等要素。命题特点：从命题内容上来看，近年来全命题作文的命题内容呈现出丰富多彩的倾向：或贴近考生生活关注个体成长，或启迪考生思考人生哲理，或引导考生聚焦社会热点……丰富多样的命题，给考生作文的选材提供了更为广阔的空间。从形式上来看，一般有两种形式：一是单纯以“命题”出现，前后没有提示或导语，这种形式，从字面上看限制较少，审题上没有障碍，让考生有相当宽泛的选材范围。二是以“提示语+命题”的形式出现，通过导语或提示语，为考生在审题和选材上作出了一定的引导，同样有较大的开放性和自由度。写作方法：1.抓题眼，把握表意重心。文章表意的重心就是最能体现文章中心的关键性词语，只有抓住了关键性词语，才能体现文章的特色，写出更好的作文。一般来说，偏正短语结构重在修饰语部分。2.明限制，确定选材范围。限制的内容大致有时间、地点、对象、内容、数量等，审题时要弄清楚，作文时则不能越“雷池”半步。没有限制的内容，题目上没写，需要自己去想。因为只有想到没有限制的内容，才能找到选材的广阔天地，扩大选材的范围。3.展联想，深入挖掘主旨。充分发挥想象和联想，以题目为载体，向深层次挖掘，使自己的作文有深度，这也是得高分的重要一环。4.巧构思，化抽象为具体。5.炼语言，注重个性化表达。语言是作文最外在最鲜活的东西，无论是平实朴素的，还是充满文学韵味的，锤炼语言，使表情达意确切、形象、简约而意韵丰富，应是不懈的追求。

20.请以“这里也有精彩”为题，写一篇不少于800字的记叙文。

要求：自主确定立意，精心选材，灵活运用多种表达方式，不得抄袭，不要套作。

这里也有精彩

导航传出无数遍清晰的指示声音，空气中夹杂着淡淡中药味和母亲偶尔的喘咳，都回荡在这么小的空间里。  

这个下午跟以往的不同。不同的是我们早早出门而不是摊在被阳光烘烤过的温暖的软绵绵的床上潜意识地休息着，大包小包的，塞满了三个人的双手。这显然是远远不够的。夏天还在，大汗淋漓总是自然的。  

我本以为我会按着班主任所说的，中考正常发挥，侨中是没有问题。这或许对很多人来说是轻而易举，而对我，还是有些许挑战。尽管我是那么努力，可是体育成绩还是跟我开了个玩笑。所以收到录取通知书那天根本就不觉得意外，这是我自作自受。  

父亲习惯性地揉揉眼睛，这并不好，他知道。长期的凝视前方使眼球疲劳，这让我意识到原来高中那么远，就是用脚走不到的那种远。我依旧怀着忐忑的心情去迎接我即将要熟悉的环境，就算从前做过这种事不止一次，但还是觉得新鲜。  

也不记得是花了多少心思才从大街小巷里找到它，浑浊的颗粒笼罩着它。它的外形并不好看，简陋朴实，毕竟是我要生活三年的地方我便没再嫌弃它。你问特色吗？特色就是有一个大得可怕的操场，就算高考不考体育，我想体育课还是会很煎熬。再然后，一切都是焕然一新。  

他们留下一大堆叮嘱的话然后就把我抛下返程回家，不舍当然有，藏在内心表面冷冷清清。两个半月的暑假让我领悟到了，就算是再不好的学校只要有新的起点只要肯努力就必定会有成绩，这是我所坚信的。  

接下来的几个星期，忍受了周一穿礼服的痛苦，习惯了吃饭时间的“排长龙”和木床板的硬度。很多事情随着时间的推移，都会选择顺从。要把事情往好的方面想，就像学校要求你六点钟起床是为了让你看到早晨升起的太阳，就像食堂排队很多人是为了让你跟同学聊天促进感情，就像宿舍准点熄灯不准说话是为了让你和舍友培养默契。  

永远都不会有过不去的坎，只要你从心底发现它能很精彩，那它必定有精彩。

这里也有精彩

平凡中诞生了一个小小的奇迹，我想用年轻的笔在普通的日子里，写下不一样的精彩！

我，不是上帝的宠儿，没有过人的资质，也没有漂亮的容颜，更没有家私万贯、地位显赫，值得炫耀。我就是一个平凡的女孩。圆圆的脸，大大的眼睛，不高的鼻梁，中等身材，也有少年的特有的判逆与梦想，过着与别人一样的平凡的日子。但我并不承认，平凡即为平庸。岁月在我人生的履历上画过一个又一个圈，我也用最真实自已装点出最精彩的记忆！

精彩来自信念。我常常这样告诉自已。事实上，从我很小的时候开始，我就被灌输了这样的信念：坚持做好每一点点，才会成功。行动证明了这是真理。从上小学开始，我一直在练字。每天早上七点钟，妈妈就会将我准时叫醒。铺好纸，磨完墨，心平气和写好十个大字，才可以去上学。冬天，天气很冷，谁不愿意在温暖的被窝里多呆一会儿？可是一想到“只有坚持，才能成功！”我就会毫不犹豫地起床，坚持写十个大字。坚持不懈的努力有了成效，我的书写有了明显的提高，性情也变得平稳、仔细多了。尽管现在时间紧多了，只要一有时间，我就会尽我所能去练好每一个字，我坚信努力从不会白费，成功只属于坚守信念的人。

精彩源于付出。如果你希望高人一等，请比别人多做一点点！刚进初中时，第一次考试，我大意失荆州，名次是飞流直下三千尺。擦干了眼泪，付出成为我抚慰心灵的良药。如果别人做一道题，我至少要做二道甚至三道题；如果别人背一篇文章，我至少要背二篇、三篇文章；如果别人错了一处，我决不可以允许自已错一点点，要和追求更好、更完美！在第二次考试中，我取得了令人羡慕的成绩。古人云：“吃一堑，长一智。”经历过失败，成功，我找到一条通往精彩的路，多付出，多精彩。或许汗里会有痛的声音，但它早已蜕变成蝶，精彩的背后洒满了无悔的汗珠。

精彩源于勇敢。忘不了第一次演讲时的紧张，手心里捏着一把冷汗，心像小兔子一般怦怦地跳个不停。好不容易吞吞吐吐地说完，走下来时，脸色早已苍白。我开始惧怕演讲。可是当学校里组织演讲比赛时，犹豫再三，终于勇敢地举起手，报名参加。勇敢是精彩的背景，勇敢对我来说，是生命旅途中最宝贵的行囊。从勇敢地报名到自信地准备到满怀激情的演讲，掌声终于诠释了我的勇敢。勇敢地展现自我，让我活得更加自信与精彩！

精彩源于……

这就是一个平凡而精彩的我。也请记住我平凡而精彩的名字——周彤。周而复始的努力将换来红彤彤的果实！伴着信念，付出与勇敢，平凡的我活得很精彩！

【解析】

试题分析：这是一篇命题记叙文，题目“这里也有精彩”中的关键词是“精彩”，这是一篇写作空间较大的作文，可以叙写生活或学习中精彩的事，以表达某种或某些情感即可。

考点：能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E

21.以“与 的对话”为题，写一篇文章。

要求：（1）补全题目； （2）除诗歌外，其它文体不限；

（3）不少于800字； （4）不得抄袭和套作。

与凡·高先生对话

在巨大的轰鸣声中我穿越了那个漆黑扭曲的空间，走进1890年的一个上午.

穿行在金色的麦田里，一片麦穗滚动的金色海洋，太阳用黄金涂满了世界，空气里跃动着这个季节的富有和丰实，面前出现了一所破旧的乡村别墅，干落的油漆和涂料，使这房子看上去遍体鳞伤，窗户、瓦片、木门像缀在它身上的一块块补丁，历史告诉我，凡·高就住在这里.至少，在这个时间，他应该在这里——因为这是他将要自杀的上午.

拨开那扇仿佛空无所有的门，我走了进去.

没有声音.没有人对我不敲门的闯入表示一点儿主人的惊奇和愤怒，阴暗的走廊里发霉的灰尘在跳舞，阳光如潮水从我背后涌进来.屋子，陷在死一般的沉默里.

推开第二层上阁楼的门，我看见凡·高的画室兼卧室.与走廊里的阴晦截然不同，屋子里装满了阳光，明媚和煦，地板上扔着躺倒的靴子，卷成一团的袜子，折断了的画笔，撕成大大小小碎片的画布……床边有打翻的调色板，各种色彩干结成一块块五彩斑斓的“毒疮”，触目惊心.

我俯下身子注视地上的一块布片，虽然只是一个局部，但色彩浓烈得几乎让人窒息，即使是在方寸之间，凡·高的才华也足以闪亮，这时来自床下的目光穿透了我.

“你是谁?你来干什么?”在黑漆漆的床底下，只能看见他蜷缩着的轮廓，目光凉凉像一个苏醒的噩梦.

我坐倒地上，心脏紧缩，我所崇拜的艺术的魔鬼已经近在咫尺：“对不起，先……先生，凡·高先生，我从1999年来，来……来找你……”

“找我?”他扭动了下身子，声音像金属，坚硬刺耳，“1999?很有趣!”

“您能从床下出来吗?我……我看不清楚，先生.”

“什么?出来?”他的眼睛燃烧起来，猛烈的愤怒喷涌，rú lái 自地狱的熔岩，“你们都想叫我出去，你们都想杀了我!每一个人都是这样!太阳，太阳会把我烧死!我说过多少遍!你们都想杀死我!去你的1999罢，谎言!凶手!”他不可抑制地暴怒着用额头嗵嗵地撞击床板，四肢急剧地抽搐，仿佛溺水者想抓住什么，那种目光——只有撒旦才会有的目光切开了我的皮肤.

他真的是个魔鬼!世界上最伟大的疯子，那个在我无数个沉没的夜晚里哭泣、歌唱、咆哮的疯子!

我向着他跪下了：“出来吧，凡·高先生，阳光不会杀你的，它滋养万物，无私地赋予世界以生机，它会像爱每一颗麦子、每一根野草一样爱你，而不是消灭你，它生来就是要创造的，如同你一样.你还记得吗?金色麦田的海洋，黄金一样的世界——此刻，它们就在窗外!”

“金色的麦田?金子的海洋?”他稍稍安静下来，声音变得遥远，“金色的世界，呵呵呵呵——可那是假的，朋友，假的!没有真正的黄金世界!没有金色的麦田，那都是假的!真正的天堂是不会诞生的!而我们的世界正在死亡，麦田，野草，向日葵，你们和我们，都在死亡……天堂就在死亡里，在死亡里……”他仿佛在床下轻蔑地嘲笑着.

“不，不对!真正的天堂不在死亡里，它绝不属于__!”我大声地吼叫，忘记自己正面对着世界上最伟大的疯子，“它在音乐里，在色彩里，在你的艺术里!你的艺术，流淌着黄金一样浓烈的色彩和同样浓烈的生命感的画卷!《星月》、《向日葵》……那是真正的天堂，你不能拒绝它!”

“我的艺术?哈哈哈哈——”

“凡·高先生，你要相信你的艺术!”

“艺术!缪斯的血……阿波罗的血……阿弗洛狄忒的血……血!让你看看我的艺术!”

一个东西从床下扔出来，灰色的一小团，表面干皱萎缩如一枚风干的果核，我费力地把它打开，一个残损的“3”型——耳朵，他的耳朵!那只为了一个妓女割下来的耳朵!

我没法站起来了，面对一个疯子远比我所想像的难得多，何况他是一个伟大的疯子.

“我知道世界伤害过你，甚至可以说它一直在伤害你.”我的脑核里还在震响着那个声音：凡·高不能死!——“愤怒可能会给人灵感，死亡给的更多，但它们绝不是艺术本身!我们的世界充满了生命，每一天它们都在诞生，在构筑我们世界新的色彩.生命，永恒的生命才是真正的艺术!凡·高先生。

【解析】

试题分析：对话，是双向的，“它”告诉、启迪你什么，你有什么感想、感悟回应于“它”。比如“与大自然对话”，大自然告诉我“时光流逝”“美景无处不在”，我以“珍惜时光”“欣赏自然”回应大自然，这就是“对话”，当然，这“对话”要通过对自然物比如山川河流甚至春夏秋冬四节作具体的描述，写自然，感悟自然。为了突出“对话”的特点，最好用第一人称“你”来称呼，直接与自然物交流对话。与文学人物（作者）对话，可写自己对“他”的作品阅读体验，，对“他”的人生经历的感悟，对他的人格精神的评价，“他”的作品、经历、人格精神告诉了“我”什么，“我”对“他”谈谈感想，这就是“对话”，也应该用第一人称“你”。如果是与身边的人“对话”，不要写成“谈话”，一次交谈，“对话”是深层次的，心与心的交流，感情与情感的互通。

考点：能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E

21.请以“尊严”为话题，写一篇不少于800字的议论文。

注意：不得抄袭，不得套题，不得出现班级、姓名。

范文略

【解析】

本次作文可以有如下的构思：一、先解读尊严的含义：1、尊重自己，尊重他人，才会有尊严。2、神圣的尊严，在捍卫正义的斗争中得到升华。 3、科学的尊严不容侵犯。4、尊严不仅是个人价值的象征，更是民族、国家的立身之本。 5、 产生尊严的是理性——对正义的执著，而不是冲动——对虚荣的追求，这不是尊严。 6、只有摈弃了虚荣的“面子”，树立起真正的尊严，一个人，一个民族，一个国家，才会有真正的希望。二、再阐述尊严的具体表现。③总结全文即总结尊严的意义、价值。