教学《师说》，教师要求学生注意“吾师道也，夫庸之其年之先后生于吾乎”一句中“师”的用法特点，并归纳同类用法的词语。下列语句含同类用法的是（）。

A:沛公已去，间至军中 B:舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇 C:假舟楫者，非能水也而绝江河 D:事不目见耳闻，而臆断其有无，可乎

下列词类活用现象归类正确的一项是（ ） ①函封之 ②君为我呼入，吾得兄事之 ③沛公欲王关中 ④箕踞以骂曰 ⑤沛公已去，间至军中 ⑥太子迟之 ⑦项伯杀人，臣活之 ⑧范增数目项王 ⑨粪土当年万户侯 ⑩阙秦以利晋

A:①②③④／⑥⑨／⑤⑩／⑦⑧ B:①②④⑤／③⑧／⑥⑨／⑦⑩ C:①②③／⑤⑧⑨／④⑥⑦⑩ D:①②④／⑥⑦⑧／⑨⑩／③⑤

下列加点词的用法，分类正确的一项是（ ）（2分） ①函封之 ②君为我呼入，吾得兄事之 ③沛公欲王关中 ④箕踞以骂曰 ⑤沛公已去，间至军中 ⑥太子迟之 ⑦项伯杀人，臣活之 ⑧范增数目项王 ⑨越国以鄙远，君知其难也 ⑩阙秦以利晋

A:①②③④／⑥⑨／⑤⑩／⑦⑧ B:①②④⑤／③⑧／⑥⑨／⑦⑩ C:①②③／⑤⑧⑨／④⑥⑦⑩ D:①②④／⑥⑦⑧／⑨⑩／③⑤

下列各句中都含通假字的一组是 ①距关，毋内诸侯。 ②愿伯具言臣之不敢倍德也。 ③范增数目项王。 ④秋毫不敢有所近。 ⑤张良出，要项伯。 ⑥今日往而不反者，竖子也。 ⑦拔剑切而啖之。 ⑧沛公已去，间至军中。

A:①②⑤⑥ B:②④⑥⑧ C:①③⑤⑦ D:①④⑤⑧

2.下列划线词用法，分类完全正确的一项是 （ ） ①越国以鄙远 ②若不阙秦 ③群臣怪之 ④函封之 ⑤使使以闻大王 ⑥刑人如恐不胜。 ⑦拔剑撞而破之。 ⑧此其志不在小 ⑨沛公已去，间至军中。 ⑩沛公今事有急。

A:①④/ ②⑦/ ⑤⑥⑩/ ③⑧/ ⑨ B:①⑥/ ②⑤⑦/ ③/ ④⑨/⑧⑩ C:①⑥/ ②⑦/④⑩/ ③⑧/ ⑤⑨ D:①⑧/ ②⑤⑦/ ③/ ④⑨/⑥⑩

列句子中加点的词语，含义相同的一组是( )

A:①是以人多以书假余 ②君子生非异也，善假于物也 B:①沛公已去，间至军中 ②侯生乃屏人间语 C:①彼竭我盈，故克之 ②如其克谐，天下可定也 D:①呜呼!孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎 ②吾知子之所以距我，吾不言

下列各组句子中不含通假字的一组是

A:燕王诚振怖大王之威 共其乏困 君亦无所害 B:微太子言，臣愿得谒之 沛公已去，间至军中 C:秦王还柱而走 失其所与 , 不知 D:卒起不意，尽失其度 愿伯是言臣之不敢倍德也

每组加点的词意义和用法都相同的一组是（）。

A:若使烛之武见秦君，师必 退 若入前为寿，寿毕，请以剑舞 B:然郑 亡，子亦有不利焉 沛公今事有急，亡去不义，不可不语 C:张良是时从沛公 沛公旦日从百余骑来见项王 D:从郦山下，道芷阳间行 沛公已去，间至军中

下列各句中都含通假字的一组是 （ ） ①距关，毋内诸侯。 ②愿伯具言臣之不敢倍德也。 ③范增数目项王。 ④秋毫不敢有所近。 ⑤张良出，要项伯。 ⑥今日往而不反者，竖子也。 ⑦拔剑切而啖之。 ⑧沛公已去，间至军中。

A:①②⑤⑥ B:②④⑥⑧ C:①③⑤⑦ D:①④⑤⑧