中国人有句俗语说，“师生如父子”，这句话的真正内涵是（）。

A:师生关系就是父子关系 B:师生关系基本等同于父子关系 C:教师对学生既有像父母一样的关爱，又有像父母对自己子女一样的偏爱 D:教师对学生既有像父母一样的关爱，却没有像父母对自己子女一样的偏爱

俗话说“师生如父子”，这句话的真正内涵是（）

A:师生关系就是父子关系 B:师生关系基本等同于父子关系 C:教师对学生既有像父母一样的关爱，又有像父母对自己子女一样的偏爱 D:教师对学生既有像父母一样的关爱，却没有像父母对自己子女一样的偏爱

俗语说"师生如父子"。这句话的真正内涵是（）。

A:师生关系就是父子关系 B:师生关系基本等同于父子关系 C:教师对学生既有像父母一样的关爱，又有像父母对自己子女一样的偏爱 D:教师对学生既有像父母一样的关爱，却没有像父母对自己子女一样的偏爱

云块上升过程中的降温时，有时讲绝热降温，有时讲膨胀降温，这两种说法（）.

A:一样的 B:不一样 C:基本一样 D:基本不一样

中国人有句俗语说，“师生如父子”，这句话的真正内涵是（）。

A:师生关系就是父子关系 B:师生关系基本等同于父子关系 C:教师对学生既有像父母一样的关爱，又有像父母对自己子女一样的偏爱 D:教师对学生有像父母一样的关爱，却没有像父母对自己子女一样的偏爱

中国人有句俗语说，“师生如父子”，这句话的真正内涵是（）。

A:师生关系就是父子关系 B:师生关系基本等同于父子关系 C:教师对学生既有像父母一样的关爱，又有像父母对自己子女一样的偏爱 D:教师对学生有像父母一样的关爱，却没有像父母对自己子女一样的偏爱

中国人有句俗语说，“师生如父子”，这句话的真正内涵是（）。

A:师生关系就是父子关系 B:师生关系基本等同于父子关系 C:教师对学生既有像父母一样的关爱，又有像父母对自己子女一样的偏爱 D:教师对学生有像父母一样的关爱，却没有像父母对自己子女一样的偏爱