胡子苏威，字无畏，京兆武功人也。高熲屡言其贤，高祖亦素重其名，召之。及至，引入卧内，与语大悦。拜太子少保，俄兼纳言、民部尚书。威上表陈让，诏曰：“舟大者任重，马骏者远驰。以公有兼人之才，无辞多务也。”威乃止。初，威父(绰)在西魏，以国用不足，为征税之法，颇称为重。既而(绰)叹曰：“今所为者，正如张弓，非平世法也。后之君子，谁能弛乎？”威闻其言，每以为己任。至是，奏减赋役，务从轻典，上悉从之。威见宫中以银为幔钩，因盛陈节俭之美以谕上。上为之改容，雕饰旧物，悉命除毁。寻复兼大理卿、京兆尹、御史大夫，本官悉如故。治书侍御史梁毗以威领五职，安繁恋剧，无举贤自代之心，抗表劾威。上曰：“苏威朝夕孜孜，志存远大，举贤有阙，何遽迫之!”因谓朝臣曰：“苏威不值我，无以措其言；我不得苏威，何以行其道？杨素才辩无双，至若斟酌古今，助我宣化，非威之匹也。”其见重如此。隋承战争之后，宪章舛驳，上令朝臣厘改旧法，为一代通典。律令格式，多威所定，世以为能。国子博士何妥奏威与礼部尚书卢恺等共为朋党，上令蜀王秀、上柱国虞庆则等杂治之，事皆验。上以《宋书·谢晦传》中朋党事，令威读之。威惶惧，免冠顿首。上曰：“谢已晚矣。”于是免威官爵，知名之士坐威得罪者百余人。

(《隋书卷四十一·列传第六》)

1.下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（）

A.舟大者任重 任：承载

B.上令朝臣厘改旧法 厘：逐步

C.苏威不值我，无以措其言 值：遇到

D.隋承战争之后，宪章舛驳 舛：错乱

2.下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是（）

A.①以公有兼人之才，无辞多务也②治书侍御史梁毗以威领五职

B.①因盛陈节俭之美以谕上 ②因谓朝臣曰

C.①上为之改容②共为朋党

D.①为征税之法②上悉从之

3.以下句子分别编为四组，全都表现苏威深得高祖器重的一组是（）

①及至，引入卧内，与语大悦 ②以公有兼人之才，无辞多务也 ③上为之改容，雕饰旧物，悉命除毁 ④苏威不值我，无以措其言；我不得苏威，何以行其道 ⑤上令朝臣厘改旧法，为一代通典 ⑥上以《宋书。谢晦传》中朋党事，令威读之

A.①③⑤ B.②③⑥ C.①②④ D.④⑤⑥

4.下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是（）

A.苏威以贤能著称，故高祖征召他，认为他凭着出众的才华，可以兼任多职。当言官弹劾他贪恋权位时，高祖认为即使他在举荐贤能方面有缺点，也不应苛责。

B.苏威力主采取较轻的赋税和劳役制度，他把改变以国家资财不足而制定的重税之法作为自己的使命，以实现父亲的未竟之志。

C.苏威与礼部尚书卢恺等人结为朋党，被揭发查实后，他虽然认了错，但并没有能得到皇上的宽恕，也因此冒犯了许多当时有名望的士大夫。

D.苏威的为政之才深得高祖器重。高祖认为，杨素才辩天下无双，但是在斟酌占今得失，帮助君主宣扬教化方面，是无法与苏威匹敌的。

5.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

①律令格式，多威所定，世以为能。

译文：___________________________________

②苏威朝夕孜孜，志存远大，举贤有阙，何遽迫之!

译文：__________________________________

1  B

2  B

3  C（

  C

5  （1）法令的标准、式样，大多是苏威制定的，世人都认为他有才能

（2）苏威早晚勤勉不懈，有远大的志向，在举荐贤能方面有些缺点，为什么要急忙地逼迫他呢!

解析:

1  B（“厘”在这里应解释为“订正、改正”）

2  B（B项的两个“因”均作副词，解释为“于是、就”；A项前一个“以”是介词，释为“因为”，后一个“以”是动词，释为“认为”；C项的前一个“为”是介词，可译为“因”，后一个“为”是动词，释为“成为”。D项的前一个“之”是助词，可译为“的”，后一个“之”是代词，代苏威。)

3  C（⑤表示其有文才，善为法令。⑥表示皇上怀疑其有朋党事。）

  C（文中“知名之士坐威得罪者百余人”应理解为“由于苏威而获罪的有名的士人有一百多人”。“得罪”指“获罪”，不能用现代汉语的“招人不快或怀恨”义来解释。）

5  （1）法令的标准、式样，大多是苏威制定的，世人都认为他有才能

（2）苏威早晚勤勉不懈，有远大的志向，在举荐贤能方面有些缺点，为什么要急忙地逼迫他呢!

附译文：

苏威，字无畏，京兆府武功县人。高熲多次称他贤能，高祖也一向重视他的名望，就征召他。到了之后，高祖请他进卧室，跟他交谈得非常高兴。任命他为太子少保，不久又让他兼任纳言、民部尚书，苏威上书陈情辞让，高祖下诏说：“大船当负荷重载，骏马当长途奔驰。因为你一人兼有许多人的才华，不要推辞多任事务。”苏威才没有推辞。当初，苏威的父亲(苏绰)在西魏，因为国家资财不足，制定了征税的法令，被认为很重。不久苏威的父亲(绰)就感叹说：“现在做的，就如同拉紧弓弦，决不是治平天下的法令制度。后代的君子，谁能够放松它呢？”苏威听到了这些话，常常把这作为自己的责任。到了此时，苏威奏请皇上减轻赋税和劳役，致力于采用较轻的制度，皇上全都听从了他。苏威见皇宫中用白银制作帷幔的钩子，就极力陈说节俭的美德来告诫皇上。皇上为此改变了神色，对于旧有的雕琢文饰的器物，全都命人清除毁坏。不久又兼任了大理卿、京兆尹、御史大夫，原任的官职全都依旧。治书侍御史梁毗认为苏威兼任五个职务，贪恋于繁多的权位，没有举荐贤能代替自己的心思，就刚直地上奏章弹劾苏威。皇上说：“苏威早晚勤勉不懈，有远大的志向，在举荐贤能方面有些缺点，为什么要急忙地逼迫他呢!”于是就对朝中的大臣说：“苏威没有遇到我，就没有办法施行他的见解；我没有得到苏威，用什么来实行我的主张？杨素才辩，天下无双，至于考虑古今得失，帮助我宣扬教化，是无法与苏威匹敌的。”他就是这样地被看重。隋朝接续于战争之后，法令规章错乱混杂，皇上命令朝臣改正旧的法令，作为一朝通用的典章制度。法令的标准、式样，大多是苏威制定的，世人都认为他有才能。国子博士何妥上奏揭发苏威和礼部尚书卢恺等人互相勾结，成为朋党，皇上就命令蜀王杨秀、上柱国虞庆则等人共同处理这个案件，所揭发的事情都得到了验证。皇上拿《宋书??谢晦传》中有关朋党的史事，让苏威阅读。苏威害怕，脱下了官帽叩头认错。皇上说：“认错已经晚了。”于是就免除了苏威的官职和爵位。由于苏威而获罪的有名的士人有一百多人。

阅读下面的文言文，完成文后各题。

晋文公将与楚人战，召舅犯问之，曰：“吾将与楚人战，彼众我寡，为之奈何？”舅犯曰：“臣闻之，繁礼君子，不厌忠信；战阵之间，不厌诈伪。君其诈之而已矣。”文公辞舅犯，因召雍季而问之，曰：“我将与楚人战，彼众我寡，为之奈何？”雍季对曰：“焚林而田，偷取多兽，后必无兽；以诈遇民，偷取一时，后必无复。”文公曰：“善。”辞雍季，以舅犯之谋与楚人战以败之。归而行爵，先雍季而后舅犯。群臣曰：“城濮之事，舅犯谋也。夫用其言而后其身，可乎？”文公曰：“此非君所知也。夫舅犯言，一时之权也；雍季言，万世之利也。”仲尼闻之，曰：“文公之霸也，宜哉！既知一时之权，又知万世之利。”

或曰：雍季之对，不当文公之问。凡对问者，有因问小大缓急而对也。所问高大，而对以卑狭，则明主弗受也。今文公问“以少遇众”，而对曰“后必无复”，此非所以应也。且文公不知一时之权，又不知万世之利。战而胜，则国安而身定，兵强而威立，虽有后复，莫大于此，万世之利奚患不至？战而不胜，则国亡兵弱，身死名息，拔拂今日之死不及，安暇待万世之利？待万世之利，在今日之胜；今日之胜，在诈于敌；诈敌，万世之利而已。故曰：雍季之对，不当文公之问。且文公不知舅犯之言。舅犯所谓“不厌诈伪”者，不谓诈其民，谓诈其敌也。敌者，所伐之国也，后虽无复，何伤哉？文公之所以先雍季者，以其功耶？则所以胜楚破军者，舅犯之谋也；以其善言耶？则雍季乃道其“后之无复”也，此未有善言也。舅犯则以兼之矣。舅犯曰“繁礼君子，不厌忠信”者：忠，所以爱其下也；信，所以不欺其民也。夫既以爱而不欺矣，言孰善于此？然必曰“出于诈伪”者，军旅之计也。舅犯前有善言，后有战胜，故舅犯有二功而后论，雍季无一焉而先赏。“文公之霸，不亦宜乎？”仲尼不知善赏也。选自《韩非子》

【小题】对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是

A. 以舅犯之谋与楚人战以败之 败：打败

B.焚林而田，偷取多兽，后必无兽 田：打猎

C.有因问小大缓急而对也 因：因为

D.拔拂今日之死不及 拔拂：免除

【小题】下列对原文有关的内容的理解和分析，不正确的一项是

A.孔子从晋文公作战回来先封赏雍季而后封赏舅犯的举动，以及听到晋文公对群臣的释疑，从而得出了“文公之霸也，宜哉”的结论。

B.有人认为雍季的回答没有针对文公的提问，文公问的是“以少敌众”，雍季回答却是“以后一定不再上当”，借此说明对雍季的封赏是不恰当的。

C.有人认为舅犯所说“不嫌欺诈多”的话，不是指欺诈民众，而是指欺诈敌人。但晋文公却混淆了民众和敌人的区分。

D.舅犯前有正确的言论，后有战胜的功劳，结果，舅犯兼有二功却排在雍季后面，雍季没有一点功劳却排在前面受赏。这说明晋文公不懂得正确行赏。

【小题】把第I卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）辞雍季，以舅犯之谋与楚人战以败之。

(2) 战而胜，则国安而身定，兵强而威立，虽有后复，莫大于此，万世之利奚患不至？

【小题】C

【小题】D

【小题】见译文

解析:

【小题】因：根据

【小题】“这说明晋文公不懂得正确行赏。”错，原文是“仲尼不知善赏也”。

【小题】无

文言文参考译文

晋文公准备和楚军作战，召来舅犯询问说：“我准备和楚军作战，敌众我寡，怎么办？”舅犯说：“我听说，讲究礼仪的君子，不嫌忠信多；战场上兵戎相见。不嫌欺诈多。您还是使用欺诈手段罢了。”文公辞退舅犯，又召来雍季问道：“我准备和楚军作战，敌众我寡，怎么办？”雍季回答说：“焚烧树林来打猎，能暂且多猎取些野兽，以后必定再猎不到野兽；用欺诈的手段对待民众，暂且能得到一时的利益，以后民众就不会再上当了。”文公说：“好。”辞退了雍季。文公用舅犯的谋略和楚军作战，结果打败了敌人。回来后用封爵行赏，先赏雍季而后赏舅犯。群臣说：“城濮的胜仗，靠的是舅犯的计谋。采用了他的计谋，却把他摆在后面，行吗？”文公说：“这不是你们能理解的。舅犯的主张是权宜之计，雍季的主张才是符合长远利益的。”孔子听到后说：“晋文公称霸是完全应该的啊！他既懂得权宜之计，又懂得长远利益。”

有人说：雍季的回答没有针对文公的提问。凡是回答问题，要根据问题的大小缓急而作相应的回答。提的问题博大。却用狭小事理去回答，明君是不能接受的。现在文公问的是“以少敌众”，回答却是“以后一定不再上当”，这不是针对问题作出的回答。再说，文公也不懂得权宜之计，又不懂得长远利益。打仗如果取胜，就会国家安全，君位稳定，兵力强盛，威势确立，即使以后能出现同样情况，也不会比这次胜利获益更大的了，还担心什么长远利益不来呢？打仗如果不胜，就会国家危亡，兵力削弱，君主身死名灭，想免除眼前的灾难都来不及，哪有时间去等待长远利益呢？期待长远利益，在于今日战胜敌军；今日的胜利，在于对敌人使用欺诈手段；欺诈敌人，不过是为了长远利益罢了。所以说，雍季的回答没有针对文公的提问。再说文公又没有理解舅犯的话。舅犯所说“不嫌欺诈多”的话，不是指欺诈民众，而是指欺诈敌人。敌人，是要讨伐的国家，以后即使不再上当，又有什么损害呢？文公之所以先赏雍季，是因为他有功吗？然而用来战胜楚国打败楚军的，却是舅犯的计谋。是因为雍季说得好吗？然而雍季说“以后不再上当”，这表明他并没有讲出什么正确意见。舅犯则已经兼有功劳和正确的意见。舅犯说：“讲究礼仪的君子，不嫌忠信多。”忠诚，是用来爱护下属的；信义，是用来不欺骗民众的。已经注意到既爱护下属又不欺骗民众，还有什么比这更好的话呢？但他之所以一定主张采用欺诈手段，因为这是战争汁谋。舅犯前有正确的言论，后有战胜的功劳，结果，舅犯兼有二功却排在雍季后面，雍季没有一点功劳却排在前面受赏。“文公称霸不也是很应该的吗？”正表明孔子是不懂得正确行赏的。

阅读下面的文言文，完成文后各题

东坡卜居

建中靖国元年，东坡自儋北归①，卜居②阳羡。阳羡士大夫犹畏而不敢与之游。独士人邵民瞻从学于坡。坡亦喜其人，时时相与杖策过长桥，访山水为乐。

邵为坡买一宅，为钱五百缗③，坡倾囊仅能偿之。卜吉入新第既得日矣，夜与邵步月，偶至一村落，闻妇人哭声极哀。坡徙倚听之，曰：“异哉，何其悲也！岂有大难割之爱，触于其心欤？吾将问之。”遂与邵推扉而入，则一老妪，见坡泣自若。坡问妪何为哀伤至是，妪曰：“吾家有一居，相传百年，保守不敢动，以至于我。而吾子不肖，遂举以售诸人。吾今日迁徙来此，百年旧居，一旦诀别，宁不痛心！此吾之所以泣也。”坡亦为之怆然。问其故居所在，则坡以五百缗所得者也。坡因再三慰抚，徐谓之曰：“妪之故居，乃吾所售也，不必深悲，今当以是屋还妪。”即命取屋券，对妪焚之。呼其子，命翌日迎母还旧第，竟不索其直。

坡自是遂回毗陵④，不复买宅，而借顾塘桥孙氏居暂憩焉。

（选自宋·费衮《梁溪漫志》）

【注释】

①自儋北归：从儋州遇赦回来。东坡曾被贬为琼州别驾，治所在儋州。②卜：选择。阳羡：今江苏宜兴。③缗：一千文为一缗。 ④毗陵：今江苏常州。

解释加点词语的意义。

（1）访山水为乐

（2）夜与邵步月

（3）坡徙倚听之

（4）一旦诀别，宁不痛心

（5）即命取屋券

（6）竟不索其直

选出各句中加点词意义不同的一项（）

A. 遂与邵推扉而入

B. 遂举以售诸人

C.遂命酒，使快弹数曲

D.四者无一遂

解释加点词语的意义。

（1）吾家有一居

（2）居无何

（3）居则曰：“不吾知也。”

（4）居为奇货

把下列句子译成现代汉语。

（1）卜吉入新第既得日矣，夜与邵步月，偶至一村落。

（2）遂与邵推扉而入，则一老妪，见坡泣自若。

东坡为什么“不复买宅，而借顾塘桥孙氏居暂憩焉”？（用文中语句回答）

【小题1】（1）寻访（2）在月光下散步  （3）徘徊  （4）难道  （5）契据  （6）结果

【小题2】D

【小题3】（1）住房（2）过了（3）平时（4）贮存

【小题4】（1）选择好日子搬入新居一天后，夜里苏东坡和卲民赡在月光下散布，不经意到了一个村里。（2）苏东坡于是和邵民瞻推门进去，看见一位老太太，老太太看到东坡二人仍旧像原先一样哭泣。

【小题5】 邵为坡买一宅，为钱五百缗，坡倾囊仅能偿之。

解析:

【小题1】无

【小题2】（顺，如意）

【小题3】无

【小题4】无

【小题5】无　

【译文】

建中靖国年间，苏东坡从海南岛回北方，选择住在阳羡。当地的读书人和官员还有所顾忌不敢与他交往，只有读书人邵民瞻拜东坡为师向他学习。东坡也很喜欢这个人，时常和他一起撑着拐杖走过长桥，游赏山水以此为乐。

邵民瞻替东坡买了一栋房子，花了五百缗钱，东坡掏光所有积蓄也只能勉强应付而已。选择好日子搬入新居一天后，夜里苏东坡和卲民赡在月光下散布，不经意到了一个村里，听到有一位老妇人哭得很悲伤。东坡靠近倾听，说：“奇怪了，这妇人为什么哭得这么悲伤呢？难道有难以割舍的大事伤了她的心吗？我要问一问她。”于是和邵民瞻推门进去，看见一位老太太，老太太看到东坡二人仍旧像原先一样哭泣。东坡问老太太为什么这么哀伤？老太太说：“我家有一栋房子，已相传百年，一直保存到现在。但是我的儿子不孝顺，就把这所宅子卖给了别人。我今天搬到这里，上百年的老房子，一下子失去，怎么能不心痛呢？这就是我痛哭的原因。”东坡也为她感到非常难过，问她的老房子在哪里，原来竟是东坡用五百缗买到的那一栋房子！于是东坡再三安慰老太太，并且慢慢对她说：“您的房子是被我买了，您不必太难过，我理当将这房子还给您。”于是就令人拿来屋契，在老太太面前烧了。同时叫她儿子第二天迎接母亲回老屋去，最后也没向她讨回买房的五百缗钱。

从此以后，苏东坡就回到毗陵，没有再买房子，而是借顾塘桥孙氏的房子暂时住着。

阅读下面的文字，完成10－13题。

燕昭王求士

燕昭王收破燕后即位，卑身厚币，以招贤者，欲将以报仇。故往见郭隗先生曰：“齐因孤国之乱，而袭破燕。孤极知燕小力少，不足以报。然得贤士与共国，以雪先王之耻，孤之愿也。敢问以国报仇者奈何?”

郭隗先生对曰：“帝者与师处，王者与友处，霸者与臣处，__与役处。诎指而事之，北面而受学，则百己者至。先趋而后息，先问而后嘿，则什己者至。人趋己趋，则若己者至。冯几据杖，眄视指使，则厮役之人至。若恣睢奋击，吼籍叱咄，则徒隶之人至矣。此古服道致士之法也。王诚博选国中之贤者，而朝其门下，天下闻王朝其贤臣，天下之士必趋于燕矣。”

　　昭王曰：“寡人将谁朝而可?”郭隗先生曰：“臣闻古之君人，有以千金求千里马者，三年不能得。涓人言于君曰：‘请求之。’君遣之。三月得千里马，马已死，买其首五百金，反以报君。君大怒曰：‘所求者生马，安事死马而捐五百金?’涓人对曰：‘死马且买之五百金，况生马乎?天下必以王为能市马，马今至矣。’于是不能期年，千里之马至者三。今王诚欲致士，先从隗始；隗且见事，况贤于隗者乎?岂远千里哉?”

　　于是昭王为隗筑宫而师之。乐毅自魏往，邹衍自齐往，剧辛自赵往，士争凑燕。燕王吊死问生，与百姓同其甘苦。二十八年，燕国殷富，士卒乐佚轻战。于是遂以乐毅为上将军，与秦、楚、三晋合谋以伐齐，齐兵败，闵王出走于外。燕兵独追北，入至临淄，尽取齐宝，烧其宫室宗庙。齐城之不下者，唯独莒、即墨。

（《战国策》）

10、对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（ ）

A.卑身厚币 币：钱币。

B.诎指而事之 指：通“旨”，意旨，想法。

C.而朝其门下 朝：拜访，拜见。

D.安事死马 事：用。“安事”，犹言“何用”。

11、下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一项是（ ）

A.①齐因孤国之乱，而袭破燕

②因人之力而敝之，不仁

B.①北面而受学

②今行而无信，则秦未可亲也

C.①反以报君

②常以身翼蔽沛公

D.①闵王出走于外

②因击沛公于坐，杀之

12、下列各项对文章的叙述与分析不正确的一项是（ ）

A.郭隗认为，君主应该像对待老师和朋友那样来对待人才，诚心侍奉，虚心

求教，这样才能网罗天下的人才，达到富国强兵的目的。

B.郭隗讲述了百金买骨的故事，意在阐明求士要从身边做起，不惜重金的道

理，又非常明确地表达了自己欲辅佐昭王的想法。

C.本文基本上按时间顺序来安排，先写燕昭王继位，接着写燕昭王求贤，继

而写贤者群集以后采取的一系列政策，最后写大败齐军。

D.本文塑造了燕昭王这一贤明君王的形象，他不仅礼贤下士，善于听取意见，

而且能知人善任，以乐毅为上将军，终于报仇雪耻。

13、翻译下列句子（12分）

（1）敢问以国报仇者奈何？（《燕昭王求士》）（3分）

译：

（2）此古服道致士之法也！（《燕昭王求士》）（3分）

译：

（3）若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。（《烛之武退秦

师》）（3分）

译：

（4）故遣将守关者，备他盗出入与非常也。（《鸿门宴》）（3分）

译：

10、A 

11、D  

12、B 

13、（1）请问先生凭借一国之力报仇应该怎么办？

    （2）这就是古往今来实行王道和招致人才的方法啊！

   （3）假如放弃灭郑的打算，而让郑国作为东方道路上的主人，秦国使者往来，郑国可以随时供给他们所缺乏的东西，对您秦国来说，也没什么害处。

   （4）特意派遣将领把守函各关的原因，为了防备其他盗贼的出入和意外的变故。

解析:

10、A项，“币”应为“财物”。

11、A项，前者为介词，译作“趁”；后者动词，译作“依靠”。B项，前者表修饰，不译；后者表转折，译作“却”。C项，前者为连词，表顺承，不译；后者介词，表凭借，译作“用”.D项， 均为介词，表处所，译作“在”。

12、B项“不惜重金”有误，应当为“示人以诚意”。

13、这2句话，分别从文言句式和重点词语方面考查对文言文的阅读能力。第（1）句话是疑问句，第（2）句话是感叹句。

参考译文：燕昭王收拾了残破的燕国以后登上王位，他礼贤下士，用丰厚的聘礼来招摹贤才，想要依靠他们来报齐国破燕杀父之仇。为此他去见郭隗先生，说：“齐国乘人之危，攻破我们燕国，我深知燕国势单力薄，无力报复。然而如果能得到贤士与我共商国是，以雪先王之耻，这是我的愿望。请问先生要报国家的大仇应该怎么办?”

    郭隗先生回答说：“成就帝业的国君以贤者为师，成就王业的国君以贤者为友，成就霸业的国君以贤者为臣，行将灭亡的国君以贤者为仆役。如果能够卑躬曲节地侍奉贤者，屈居下位接受教诲，那么比自己才能超出百倍的人就会光临；早些学习晚些休息，先去求教别人过后再默思，那么才能胜过自己十倍的人就会到来；别人怎么做，自己也跟着做，那么才能与自己相当的人就会来到；如果凭靠几案，拄着手杖，盛气凌人地指挥别人，那么供人驱使跑腿当差的人就会来到；如果放纵骄横，行为粗暴，吼叫骂人，大声喝斥，那么就只有奴隶和犯人来了。这就是古往今来实行王道和招致人才的方法啊。大王若是真想广泛选用国内的贤者，就应该亲自登门拜访，天下的贤人听说大王的这一举动，就一定会赶着到燕国来。”

    昭王说：“我应当先拜访谁才好呢?”郭隗先生说道：“我听说古时有一位国君想用千金求购千里马，可是三年也没有买到。宫中有个近侍对他说道：‘请您让我去买吧。国君就派他去了。三个月后他终于找到了千里马，可惜马已经死了，但是他仍然用五百金买了那匹马的脑袋，回来向国君复命。国君大怒道：‘我要的是活马，死马有什么用，而且白白扔掉了五百金?'这个近侍胸有成竹地对君主说：‘买死马尚且肯花五百金，更何况活马呢?天下人一定都以为大王您擅长买马，千里马很快就会有人送了。'于是不到一年，三匹千里马就到手了。如果现在大王真的想要罗致人才，就请先从我开始吧；我尚且被重用，何况那些胜过我的人呢?他们难道还会嫌千里的路程太遥远了吗?”

    于是昭王为郭隗专门建造房屋，并拜他为师。消息传开，乐毅从魏国赶来，邹衍从齐国而来，剧辛也从赵国来了，人才争先恐后集聚燕国。昭王又在国中祭奠死者，慰问生者，和百姓同甘共苦。燕昭王二十八年的时候，燕国殷实富足，国力强盛，土兵们心情舒畅愿意效命。于是昭王用乐毅为上将军，和秦楚及三晋赵魏韩联合策划攻打齐国，齐国大败，齐闵王逃到国外。燕军又单独痛击败军，一直打到齐都临淄，掠取了那里的全部宝物，烧毁齐国宫殿和宗庙。没有被攻下的齐国城邑，只剩下莒和即墨。

阅读下面一段文言文，完成下面试题。

进，与操遇于赤壁。时操军众已有疾疫，初一交战，操军不利，引次江北。瑜等在南岸，瑜部将黄盖曰：“今寇众我寡，难与持久。操军方连船舰，首尾相接，可烧而走也。”乃取蒙

冲斗舰十艘，载燥荻、枯柴，灌油其中，裹以帷幕，上建旌旗，预备走舸，系于其尾。先以

书遗操，诈云欲降。时东南风急，盖以十舰最著前，中江举帆，馀船以次俱进。操军吏士皆

出营立观，指言盖降。去北军二里馀，同时发火，火烈风猛，船往如箭，烧尽北船，延及岸

上营落。顷之，烟炎张天，人马烧溺死者甚众。瑜等率轻锐继其后，雷鼓大进，北军大坏。

操引军从华容道步走，遇泥泞，道不通，天又大风，悉使羸兵负草填之，骑乃得过。羸兵为

人马所蹈藉，陷泥中，死者甚众。刘备、周瑜水陆并进，追操至南郡。时操军兼以饥疫，死

者太半。操乃留征南将军曹仁、横野将军徐晃守江陵，折冲将军乐进守襄阳，引军北还。

对下列句子中加点词语在文中的意思，解释不正确的一项是（ ）

A.操军不利，引次江北。次：驻扎

B.盖以十舰最著前，中江举帆，著：居于

C.雷鼓大震，北军大坏。雷：像雷声

D.上建旌旗，豫备走舸，系于其尾。舸：小船

下列加点词语的意义与现代汉语相同的一项是（ ）

A.初一交战，操军不利，引次江北

B.备他盗之出入与非常也

C.于是秦人拱手而取西河之外

D.或因寄所托，放浪形骸之外

下面加点词语的用法与其他三句不同的一项是（ ）

A.吾得兄事之

B.天下云集响应，赢粮而景从

C.可烧而走也

D.项伯乃夜驰之沛公军

根据文段内容，以下判断错误的一项是（ ）

A.曹军向西挺进，与孙刘联军在赤壁交战，曹军失利，败于江北。

B.曹军把战舰钩连起来，使船头船尾互相连接，于是黄盖给周瑜出主意，用火攻使曹军败走。

C.当时东南风刮得正急，黄盖把十艘舰船驶在最前面……其余的船按照次序一起前进。

D.火烧赤壁，周瑜一方采用的“火攻”，分为黄盖诈降、乘风攻敌、火烧曹营、乘胜追兵几步进行，利用天时地利，扬长避短，大获全胜。

【小题1】C

【小题2】D

【小题3】C

【小题4】A

解析:

略

阅读下面的文言文，完成下列各题

太祖孝慈高皇后马氏，宿州人。父马公，母郑媪，早卒。马公素善郭子兴，遂以后托子兴。马公卒，子兴育之如已女，子兴奇太祖，以后归焉。后仁慈有智鉴，好书史。尝语太祖，定天下以不杀人为本，太祖善之。太祖有札记，辄命后掌之，仓卒未尝忘。后平居大练浣濯之衣，虽敝不忍易。余帛锦丝，缉成衣裳，赐诸王妃公主，使知蚕桑艰难。遇岁旱，辄率宫人蔬食，助祈祷；岁凶，则设麦饭野羹。帝或告以振恤。后曰：“振恤不如蓄积之先备也。”奏事官朝散，会食廷中，后命中官取饮食亲尝之。味弗甘，遂启帝曰：“人主自奉欲薄，养贤宜厚。”帝为饬光禄官。帝幸太学还，后问生徒几何，帝曰：“数千。”后曰：“人才众矣。诸生有廪食，妻子将何所仰给？”于是立红板仓，积粮赐其家。太学生家粮自后始。

诸将克元都，俘宝玉至。后曰：“元有是而不能守，意者帝王自有宝与？”帝曰：“朕知后谓得贤为宝耶。”后拜谢曰：“诚如陛下言。妾与陛下起贫贱，至今日，恒恐骄纵生于奢侈，危亡起于细微，故愿得贤人共理天下。”又曰：“法屡更必弊，法弊则奸生；民数扰必困，民困则乱生。”帝叹曰：“至言也。”命女史书于册。其规正，类如此。

帝前殿决事，或震怒，后伺帝还宫，辄随事微谏。虽帝性严，然为缓刑戮者数矣。参军郭景祥守和州，人言其子持槊欲杀父，帝将诛之。后曰：“景祥止一子，人言或不实，杀之恐绝其后。”帝廉之，果枉。李文忠守严州，杨宪诬其不法，帝欲召还。后曰：“严，敌境也，轻易将不宜。且文忠素贤，宪言讵可信？”帝遂已。文忠后卒有功。

洪武十五年八月寝疾。群臣请祷祀，求良医。后谓帝曰：“死生，命也，祷祀何益！且医何能活人！使服药不效，得毋以妾故而罪诸医乎？”疾亟，帝问所欲言。曰：“愿陛下求贤纳谏，慎终如始，子孙皆贤，臣民得所而已。”是月丙戌崩，年五十一。帝恸哭，遂不复立后。是年九月庚午葬孝陵，谥曰孝慈皇后。 节选自《明史·后妃传》

下列句中加点的词，解释不正确的一项是 （ ）

A.子兴奇太祖，以后归焉　　 归：投靠

B.仓卒未尝忘　 卒：突然

C.辄随事微谏　　　　 微：伺机

D.轻易将不宜　　 轻易：轻率更换

下列各组中依次表现马皇后“仁慈”和“智鉴”的一项是 （ ）

A.①余帛锦丝，缉成衣裳，赐诸王妃公主②且文忠素贤，宪言讵可信

B.①法屡更必弊，法弊则奸生　　　　　②愿陛下求贤纳谏，慎终如始

C.①尝语太祖，定天下以不杀人为本　　②人主自奉欲薄，养贤宜厚

D.①后平居大练浣濯之衣　　　　　　　②杀之恐绝其后

下列各项对文段内容的理解正确的一项是 （ ）

A.马氏虽贵为皇后，但生活俭朴，平时穿的衣服朴素，即便破旧了也不忍心更换，还亲自做衣被来赏赐给功劳高的将士和各位王妃公主。

B.马皇后懂得人才对于治国的重要性，所以设立红板仓，积蓄粮食，解决太学生的粮食供给问题，让他们安心读书，无后顾之忧。

C.郭景祥之子曾被谣言中伤，险些被太祖杀了。幸亏马皇后从旁劝谏，才得以保命，后来调查证明，是被冤枉的。

D.马皇后病重期间，还能为诸医着想，并希望太祖能够招贤纳言，让大臣和百姓好好生活，要求把自己葬在孝陵，并赐号为孝慈。

请把上面文言文选段中划线的句子翻译成现代汉语。

（1）马公素善郭子兴，遂以后托子兴。

（2）使服药不效，得毋以妾故而罪诸医乎？

【小题1】A

【小题1】C

【小题1】C

【小题1】①马公向来与郭子兴交好，于是把马皇后托付给郭子兴。

②如果吃药没有效果，该不会因为我的缘故而降罪各位医生吧？

解析:

【小题1】略

【小题1】略

【小题1】略

【小题1】①素、善、以后、托各1分，句子意思2分。

②使、以、妾、罪、得无……乎各1分。

阅读下面文言文，回答下面各题。

齐攻鲁，至其郊，望见野妇人抱一儿、携一儿而行。军且及之，弃其所抱，抱其所携而走于山。儿随而啼，妇人疾行不顾。齐将问儿曰：“走者尔母耶？”曰：“是也。”“母所抱者谁也？”曰：“不知也。”

齐将乃追之。军士引弓将射之，曰：“止！不止，吾将射尔。”妇人乃还。齐将问之曰：“所抱者谁也？所弃者谁也？”妇人对曰：“所抱者，妾兄之子也；弃者，妾之子也。见军之至，将及于追，力不能两护，故弃妾之子。”齐将曰：“子之于母，其亲爱也，痛甚于心，今释之而反抱兄之子，何也？”妇人曰：“己之子，私爱也。兄之子，公义也。夫背公义而向私爱，亡兄子而存妾子，幸而得免，则鲁君不吾畜，大夫不吾养，庶民国人不吾与也。夫如是，则胁肩无所容，而累足无所履也。子虽痛乎，独谓义何？故忍弃子而行义。不能无义而视鲁国。”

于是齐将案兵而止，使人言于齐君曰：“鲁未可伐。乃至于境，山泽之妇人耳，犹知持节行义，不以私害公，而况于朝臣士大夫乎？请还。”齐君许之。鲁君闻之，赐束帛百端，号曰“义姑姊”。

下列各句中加点字的解释有误的一项是

A. 军且及之 及：赶上

B. 妇人疾行不顾 顾：考虑

C. 今释之而反抱兄之子 释：丢弃

D. 不能无义而视鲁国 视：面对

下列各句中加点字的意义和用法相同的一组是

A. 齐攻鲁，至其郊 君知其难也

B. 今释之而反抱兄之子 樊於期偏袒扼腕而进曰

C. 齐将乃追之 荆柯废，乃引其匕首提秦王

D. 齐君许之 备他盗之出入与非常也

下列各句中与例句的句式特点一致的一项是

例句：庶民国人不吾与也

A. 以其无礼于晋 B. 荆轲有所待，欲与俱

C. 良问曰：“大王来何操？” D. 不者，若属皆且为所虏

以下对文字的分析和概括有误的一项是

A. 齐国军队在入侵鲁国时，连在山野行走的妇孺也不放过，足见其残暴无行。后在妇人高尚道德情操的影响和感召下，放弃了对鲁国的侵略。

B. 妇人对两小儿的态度，看似违背常情，实则符合社会大义，并因此震动了侵略者。

C.妇人弃私爱而向公义，当然是因其具有良好的道德自觉，同时也与强大有力的社会道德舆论环境有关。

D. 一个山野妇人的无心之举解救了鲁国的危难，从中可以看出深藏民心的良好的道德情操的巨大力量，这也就是今天所说的“软实力”。

翻译上面文言选文中画线的句子。

⑴弃其所抱，抱其所携而走于山。

⑵力不能两护，故弃妾之子。

⑶山泽之妇人耳，犹知持节行义，不以私害公。

【小题1】B

【小题2】C

【小题3】C

【小题4】A

【小题5】

⑴那妇女放下自己怀里抱着的孩子，抱起手里牵着的小孩向山里奔逃。

⑵我的力量（或“能力”）不能同时保护两个孩子，所以就舍弃了我自己的儿子。

⑶一个山野妇人尚且都懂得守节操行道义，不因为个人情感而损害社会公德。

解析:

【小题1】应是“回头看，理会”的意思

【小题2】C于是。（A人称代词，她的，鲁国的；指示代词，这。B转折连词；修饰连词。D人称代词；结构助词，取独作用。）

【小题3】C与例句都是宾语前置。（A状语后置；B省略句；D被动句）

【小题4】“连在山野行走的妇孺也不放过，足见其残暴无行”于文无据

【小题5】

⑴3分。“所”“走于山”及整体句意是三个判分点

⑵3分。“力”“两护”及整体句意是三个判分点

⑶4分。“犹”“持节行义”“以”及整体句意是四个判分点

阅读下列两个语段，完成下列各题。

齐景公时，晋伐阿、甄，而燕侵河上，齐师败绩。景公患之。宴婴乃荐田穰苴

曰：“穰苴虽田氏庶孽，然其人文能附众，武能威敌，愿君试之。”景公召穰苴, 与

语兵事，大说之，以为将军，将兵捍燕、晋之师。穰苴曰：“臣素卑贱，君擢只闾伍

之中，加之大夫之上，士卒未附，百姓不信，人微权轻，愿得君之宠臣国之所尊以

监军乃可。”景公许之，使庄贾往。穰苴与庄贾约曰：“旦日日中会于军门。”穰苴先

驰至军，立表下漏待贾。贾素骄贵，不甚急，亲戚左右送之，留饮。日中而贾不至。

穰苴则仆表决漏，入，行军勒兵，申明约束。夕时，庄贾乃至。穰苴曰：“何后期为？

”贾谢曰：“不佞大夫亲戚送之，故留。”穰苴曰：“将受命之日则忘其家，临军约束

则忘其亲，援椎桴之急则忘其身。今敌国深侵，君寝不安席，食不甘味，百姓之命

皆悬于君。何谓相送乎！”召军正问曰：“军法期而后至者云何？”对曰：“当斩。”

庄贾惧，使人驰报景公，请救。既往。未及反，于是遂斩庄贾以徇三军。

士卒次舍，井灶、饮食、问疾、医药，身自抚循之。悉取将军之资粮享士卒，身与士卒平分粮食，最比其羸弱者。三日而后勒兵。病者皆求行，争奋出为之赴战。晋师闻之，为罢去；燕师闻之，渡水而解。于是追击之，遂取所亡封内固境而引兵归。

用斜线“/”为语段中画横线的句子断句

愿得君之宠臣国之所尊以监军乃可

将画波浪线的句子翻译成现代汉语

最比其羸弱者

将下列语段中画波浪线的句子翻译成现代汉语

苏子卿曰明月照高楼想见馀光辉子美曰落月满屋梁犹疑照颜色庾信曰落

花与芝盖齐飞杨柳共春旗一色王勃曰落霞与孤鹜齐飞秋水共长天一色梁简文

曰湿花枝觉重宿鸟羽飞迟韦苏州曰漠漠帆来重冥冥鸟去迟三者虽有所祖然青

愈於蓝矣

【小题1】愿得君之宠臣/国之所尊/以监军/乃可

【小题2】最体贴（关照）那些老弱的人。

【小题3】三者（三人的诗句）虽然都有效仿，但后者又优于前者了。

解析:

略

山东省莱芜市2009届高三二模（语文）

阅读下面的文言文，完成下面试题。

汤斌，字孔伯，河南睢州人。

康熙十七年，授翰林院侍讲，与修《明史》。二十三年，江宁巡抚缺，方廷推，上曰："今以道学名者，言行或相悖。朕闻汤斌有操守，可补江宁巡抚。"十月，上南巡，至苏州，谕斌曰："向闻吴阊繁盛，今观其风土，尚虚华，安佚乐，逐末者多，力田者寡。尔当使之去奢返朴，事事务本，庶几可挽颓风。"

初。余国柱为江宁巡抚，淮、扬二府被水，国柱疏言："水退，田可耕，明年当征赋。"斌遣覆勘，水未退，即田出水犹未可耕，奏寝前议。二十四年，疏言："苏、松土隘人稠，而当大省百馀州县之赋，民力日绌。恳将苏、松钱粮各照科则量减一二成。"

淮、扬、徐三府复水，斌条列蠲赈事宜，请发帑五万，籴米湖广，未俟诏下，斌赴诸州县察赈。疏闻，上命侍郎素赫助之。常州知府以失察属吏蒋调，斌察其廉，奏留之。

斌令诸州县立社学，讲《孝经》小学，禁妇女游观，胥吏、倡优毋得衣裘帛，毁淫词小说。苏州城西上方山有五通神祠，几数百年，远近奔走如鹜。少妇病，巫辄言五通将娶为妇，往往愱死。斌收其偶像，木者焚之，土者沉之，并饬诸州县有类此者悉毁之，撤其材修学宫。

二十五年。上为太子择辅导臣，廷臣有举斌者。将行，吴民泣留不得，罢市三日，遮道焚香送之。二十六年五月，不雨，灵台郎董汉臣上书指斥时事，语侵执政，下廷议，明珠惶惧，将引罪。大学士王熙日："市儿妄语，立斩之，事毕矣。"斌后至，国柱以告。斌曰："汉臣应诏言事无死法。大臣不言而小臣言之，吾辈当自省。"上卒免汉臣罪。明珠、国柱愈恚，摘其语上闻，并摭斌在苏时文告语，曰："爱民有心，救民无术"，以为谤讪，传旨诘问。斌惟自陈资性愚昧，愆过丛集，乞赐严加处分。斌适扶病入朝，道路相传，闻者皆泣下。江南人客都下者，将击登闻鼓[注]讼冤，继知无其事，乃散。未几，疾作，卒，年六十一。

【注】登闻鼓：悬挂在朝堂外的一面大鼓，允许百姓击鼓鸣冤，直接向中央申诉。9.下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是( )

A.逐末者多，力田者寡 力：耕作

B.明珠、国柱愈恚 恚：怨恨

C.遮道焚香送之 遮：阻拦

D.愆过丛集 愆：指责

10.下列各组句子中加点词的意义和用法，相同的一组是( )

A.①今以道学名者，言行或相悖 ②申之以孝悌之义

B.①尔当使之去奢返朴 ②臣之进退，实为狼狈

C.①木者焚之，土者沉之 ②乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者

D.①继知无其事，乃散。 ②秦贪，负其强，以空言求璧

11.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是( )

A.江宁巡抚空缺，朝中大臣已推荐了合适的人选，但皇帝认为汤斌和其他凭借道学出

名的人不一样，他有操守，因而让汤斌担任了江宁巡抚。

B.汤斌体察民情，在担任江宁巡抚时，他曾多次奏请朝廷减免所属州县赋税，请求拨

发救灾银两，并亲自前往州县视察灾情。

C.汤斌关心民生，深得民心，他将要前往京城担任太子的辅导大臣，吴地百姓哭泣挽

留，没有成功，于是停市三天，拦路焚香为汤斌送行。

D.汤斌不畏权贵，敢于直言。灵台郎董汉臣指责时事，触及当权，有朝臣主张将董汉

臣斩首，汤斌据理力争，终使董汉臣免罪。

12.把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。

①斌遣覆勘，水未退，即田出水犹未可耕，奏寝前议。

②常州知府以失察属吏降调，斌察其廉，奏留之。

③斌适扶病人朝，道路相传，闻者皆泣下。

9、D

10、A

11、A

12、(1)汤斌派人重新查堪，发现水并没有退，即使田已露出水面的地方也无法耕种，上疏奏请废掉先前余国柱的意见。(4分)

(2)常州知府因失察下属而降调，汤斌知道他很廉洁，奏请将他留任。(4分)

(3)正好汤斌带病入朝，于是传言越传越广，听到的人都哭泣落泪。(3分)

解析:

9、D（愆：过错）

10、A （A拿，用，介词；B①代词，他；②主谓之间，取消句子独立性， 不议。C①句中，表提顿，不译；②……的情况。D①那；②代词，自己）

11、A（“朝中大臣已推荐了合适的人选”错，原文“方廷推”的意思是“正赶上朝廷推荐大臣）

12、(1)汤斌派人重新查堪，发现水并没有退，即使田已露出水面的地方也无法耕种，上疏奏请废掉先前余国柱的意见。(4分)

(2)常州知府因失察下属而降调，汤斌知道他很廉洁，奏请将他留任。(4分)

(3)正好汤斌带病入朝，于是传言越传越广，听到的人都哭泣落泪。(3分)

【参考翻译】

汤斌，字孔伯，河南睢州人。康熙十七年，授汤斌为翰林院侍讲。二十三年，江宁巡抚缺员，正值朝廷推举(候选人)，皇上说："现在称为道学的人，有的言行不一。我听说汤斌操行很好，可以补江宁巡抚。"十月，皇上南巡，到苏州，对汤斌说："一向听说苏州阀门为最繁华的地区，今日看那里的风土人情，崇尚虚华，安于享受，从商的人多，耕田的人少。你应当使他们去掉奢侈之习返归淳朴，事事都要追求它的根源，以农业为本，也许可以挽救颓废的风气。"

起初，余国柱为江宁巡抚，淮安、扬州二府遭受水灾，余国柱上疏说："水退之后，田还可以耕种，明年应当照例征收赋税。"汤斌派人重新查勘，发现水并没有退，即使田已露出水面的地方也无法耕种，上疏奏请废掉先前余国柱的意见。二十四年，汤斌上疏说："苏州、松江土地狭小，人口稠密，而承担相当于大省百余个州县的赋税，百姓的财力一天不如一天。恳请将苏州、松江钱粮照征收规程减少一二成。"

淮安、扬州、徐州三府再次遭水灾，汤斌逐条列举免征及救灾事宜，请求动用国库银五万两，到湖广去购米。不等圣旨颁下，汤斌又奔赴各州县视察救灾的情况。他的上疏到朝廷之后，皇上命令侍郎素赫协助他办理。常州知府因失察下属而降调，汤斌知道他很廉洁，奏请将他留任。

汤斌命令各州县设立学堂，讲授《孝经》等，禁止妇女游观，胥吏、倡优不能穿裘帛材料的服装，毁掉不健康的作品。苏州城的西上方山有一个五通神祠，接近好几百年，远近的人都纷纷前往。有一个少妇病了，巫婆就说五通将娶她为妻子，往往都死掉了。汤斌没收庙里的神像，木头做成的就烧掉，泥巴做成的就沉入水中，并命令各州县再有这样的就全部毁弃，用这些材料修建学堂。

二十五年，皇上为太子选择辅导大臣，朝臣中有推荐汤斌的。汤斌要赴京时，苏州百姓哭泣挽留未成，停市三天，满街巷烧香为他送行。二十六年五月，无雨，钦天监灵台郎董汉臣上疏指责这是由于时事所造成的，语言触及当权者。此疏下到延臣议论。明珠很恐慌，要自承罪责,只有大学士王熙一人表示："市井小人胡言乱语.应立即斩首，事情可以完结。"汤斌后来也到了朝廷，余国柱将这一情况告诉了他，汤斌说："董汉臣根据诏旨议论朝政.没有处死的理由。大臣们不讲而小臣敢讲，我们应该自省。"皇上终于免去董汉臣的罪；明珠、余国柱对汤斌更加怨恨。摘录他的一些言论上报，并找出汤斌在苏州发布文告中的话"爱民有心，救民无术"。作为对朝廷的诽谤。皇上传旨责问.汤斌自己表示"天资愚昧，过错很多"，请求严加处分。正好汤斌带病入朝，于是传言越传越广，听到的人都哭泣落泪，江甫人住在京师的，要击登闻鼓为汤斌诉冤，后来知道没有那么回事，才散去。不久，病发，死去，年龄六十一岁。

阅读下面一段文言文，完成下面试题。

齐湣王既灭宋而骄，欲为天子。

燕昭王日夜抚循其人，益为富实，乃与乐毅谋伐齐。乐毅曰：“齐，霸国之余业也，地大人众，未易独攻也。王必欲伐之，莫如约赵及楚、魏。”于是使乐毅约赵，别使使者连楚、魏，且令赵啖秦以伐齐之利。诸侯害齐王之骄暴，皆争合谋与燕伐齐。燕王悉起兵，以乐毅为上将军。秦尉斯离帅师与三晋之师会之。赵王以相国印授乐毅，乐毅并将秦、魏、韩、赵之兵以伐齐。齐湣王悉国中之众以拒之，战于济西，齐师大败。分魏师以略宋地，部赵师以收河间，身率燕师，长驱逐北。剧辛曰：“齐大而燕小，赖诸侯之助以破其军，宜及时攻取其边城以自益，此长久之利也。今过而不攻，以深入为名，无损于齐，无益于燕，而结深怨，后必悔之。”乐毅曰：“齐王伐功矜能，谋不逮下，废黜贤良，信任谄谀，政令戾虐，百姓怨怼。今军皆破亡，若因而乘之，其民必叛，祸乱内作，则齐可图也。若不遂乘之，待彼悔前之非，改过恤下而抚其民，则难虑也。”遂进军深入。齐人果大乱失度，湣王出走。燕王亲至济上劳军，行赏飨士，封乐毅为昌国君，遂使留徇齐城之未下者。乐毅闻昼邑人王蠋贤，令军中环昼邑三十里无入。使人请蠋，燕人曰：“不来，吾且屠昼邑！”蠋曰：“忠臣不事二君，烈女不更二夫。国破君亡，吾不能存，而又欲劫之以兵，吾与其不义而生，不若死！”自奋绝脰而死。燕师乘胜长驱，齐城皆望风奔溃。乐毅修整燕军，禁止侵掠，求齐之逸民，显而礼之。宽其赋敛，除其暴令齐民喜悦。六月之间，下齐七十余城。

荀子论之曰：国者，天下之利势也。得道以持之，则大安也，大荣也，积美之源也。不得道以持之，则大危也，大累也，有之不如无之。及其綦也，索为匹夫，不可得也。故用国者义立而王，信立而霸，权谋立而亡。 节选自《资治通鉴??周记四》

对下列句子中加点词语的解释正确的一项是

A.燕昭王日夜抚循其人 循：顺从

B.诸侯害齐王之骄暴 害：害怕

C.分魏师以略宋地 略：侵略

D.齐王伐功矜能 矜：夸耀

下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一项是

A.乃与乐毅谋伐齐 乃不知有汉

B.宜及时攻取其边城以自益 有好事者船载以入

C.若因而乘之 因利乘便

D.而又欲劫之以兵 而母立于兹

下列各组句子中，表明乐毅“能而好贤”的一组是

①王必欲伐之，莫如约赵及楚、魏 ②赵王以相国印授乐毅

③秦尉斯离帅师与三晋之师会之 ④若因而乘之，其民必叛

⑤六月之间，下齐七十余城 ⑥令军中环昼邑三十里无入

A.①②⑤ B.②③⑥ C.①④⑥ D.③④⑤

下列对原文有关内容的分析和概括，正确的一项是

A.乐毅起先反对燕国对齐国发动战争，原因是齐国强大而燕国弱小，更何况强大的秦国不愿意支援燕国打赢这场战争。

B.剧辛认为乐毅不应该在没有他国军队支援的情况下孤军深入，应该以占领齐国边境城池为主要目的，这样会充实燕国的领土。

C.乐毅听说王蠋贤能，就下令军队不要骚扰王蠋，并派人前去相邀谋事，但王蠋最终还是因为乐毅的部下恶意相逼而自杀身亡。

D.文中的齐湣王是齐宣王的父亲，成语“滥竽充数”的故事就与他们父子二人有关。

把上面文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

⑴于是使乐毅约赵，别使使者连楚、魏，且令赵啖秦以伐齐之利。

⑵遂使留徇齐城之未下者。

⑶故用国者义立而王，信立而霸，权谋立而亡。

【小题】

D

【小题】

C

【小题】

C

【小题】

B

【小题】

（1）燕王便派乐毅约定赵国，另派使者联系楚国、魏国，再让赵国用讨伐齐国的好处引诱秦国。 （2）就让（他）留在齐国进攻（其余）还没有攻下的城市。（ （3）所以治理国家的君主（如果）提倡礼义，就可以称王，树立信誉就可以称霸，玩弄权术则（必然）灭亡。

解析:

【小题】

A“循”为“安抚”；B“害”为“苦于”；C“略”为“强取、进占”)

【小题】

C同为介词“趁着”；A前为“于是”，后为“竟然”；B前者是表示行为目的的连词，相当“而”，可译作“来”；后者是表示行为方式的连词，“船载”是“入”方式；D前为“并且”，后为“你的”）

【小题】

②、③、⑤都只叙述了一个事实，没有说明乐毅是不是贤能）

【小题】

A“乐毅只是反对燕国单独对齐作战”；C“乐毅的部下恶意相逼”只是王蠋自杀的部分原因，还因为“__之痛”；D齐宣王是齐湣王的父亲。)

【小题】

（1） “别使”，“啖”，“以伐齐之利” （2） “徇”，定语后置 （3） “用国者”，补充“如果”， “权谋立”

参考译文：

齐湣王灭掉宋国后十分骄傲，想自立为天子。

燕王日夜安抚教导百姓，使燕国更加富足，于是他和乐毅商议进攻齐国。乐毅说：“齐国称霸已久，根基丰厚，地广人多，我们不易独力攻打。大王如果要讨伐它，不如联合赵国及楚、魏三国。”燕王便派乐毅约定赵国，另派使者联系楚国、魏国，再让赵国用讨伐齐国的好处引诱秦国。各国苦于齐国的骄横暴虐，都争相赞成参加燕国的攻打齐国的战争。燕王调动全部兵力，以乐毅为上将军。秦国军官斯离率领军队连同韩、赵、魏联军也前来会合。赵王把相国大印授给乐毅。乐毅统一指挥秦、魏、韩、赵大军发动进攻。齐湣王集中国内全部人力进行抵御，双方在济水西岸大战，齐国军队大败。（乐毅）便派魏国军队进占宋国旧地，部署赵国军队去收复河间。自己率领燕军，长驱直入继续追击溃败的齐军。剧辛劝说道：“齐国大，燕国小，依靠各国的帮助我们才打败齐军，应该及时地攻取边境城市，充实燕国领土，这才是长久的利益。现在大军经过城镇而不攻占，一味（孤军）深入，既无损于齐国又无益于燕国，只能结下深怨，日后必定要后悔。”乐毅说：“齐王好大喜功，刚愎自用，（遇事）不与下属商议，又罢黜贤良人士，专门信任阿谀谄媚小人，政令贪虐暴戾，百姓十分怨愤。现在齐国军队已溃不成军，如果我们乘胜追击，齐国百姓必然反叛。内部发生动乱，齐国就可以收拾了。如果不抓住时机，等到齐王痛改前非，体贴臣下并抚恤百姓，我们就难办了。”于是下令进军深入。齐国果然大乱，失去常度，齐湣王出逃。燕王亲自到济水上游去慰劳军队，颁行奖赏，犒劳将士；燕王封乐毅为昌国君，让他留在齐国进攻其余未攻下的城市。乐毅听说昼邑人王蠋贤良，下令军队不得进入昼邑周围三十里。又派人邀请王蠋（前来议事），王蠋辞谢不去。燕国军人威胁说：“你要是不来，我们就在昼邑屠城！”，王蠋叹息说：“忠臣不事二君，烈女不更二夫。国破君亡，我不能使他们保存，而自身又被燕人逼迫，我与其苟且偷生，还不如一死！”于是把脖子系在树枝上，纵身一跃，自尽而死。燕国军队乘胜长驱直入，齐国大小城市望风崩溃。乐毅整肃燕军纪律，禁止侵掠，寻访齐国的隐士高人，致以荣誉礼待。还放宽人民赋税，革除苛刻的法令，齐国人民都十分喜悦。六个月之内，燕军攻下齐国七十余座城。

荀况评论说：国家集中了天下的利益和权势，有道行的人主持，可以得到大的安乐，大的荣耀，成为幸福的源泉。无道行的人主持，却带来大的危险，大的拖累，有这样的君王还不如没有；等到形势极度急化，他（君王）即使想当一个普通老百姓也做不到。所以治理国家的君主如果提倡礼义，就可以称王，树立信誉就可以称霸，玩弄权术则必然灭亡。