（9分，每小题3分）
阅读下面的文言文，完成下面试题
甘罗者，甘茂孙也。茂既死后，甘罗年十二，事秦相文信侯吕不韦。秦始皇帝使刚成君蔡泽于燕，三年而燕王喜使太子丹入质于秦，秦使张唐往相燕，欲与燕共伐赵，以广河间之地。张唐谓文信侯曰：“臣尝为文信侯伐赵，赵怨臣，曰：‘得唐者，与百里地。’今之燕，必经赵，臣不可以行。”文信侯不快，未有以强也。
甘罗曰：“君侯何不快之甚也？”文信侯曰：“吾令刚成君蔡泽事燕三年，燕太子丹已入质矣。吾自请张卿相秦而不肯行。”甘罗曰：“臣请行之。”文信侯叱曰：“去！我身自请之而不肯，汝焉能行之？”甘罗曰：“大项橐生七岁为孔子师○1，今臣生十二岁于兹矣，君其试臣，何遽叱乎？”于是甘罗见张卿曰：“卿之功孰与武安君？”卿曰：“武安君南挫强楚，北威燕、赵，战胜攻取，破城堕邑，不知其数，臣之功不如也。”甘罗曰：“应侯之用于秦也，孰与文信侯专？”张卿曰：“应侯不如文信侯专。”甘罗曰：“卿明知其不如文信侯专欤？”曰：“知之。”甘罗曰：“应侯欲攻赵，武安君难之，去咸阳七里而立死于杜邮。今文信侯自请卿相燕而不肯行，臣不知卿所死处矣。”张唐曰：“请因孺子行。”令装治行。
行有日，甘罗谓文信侯曰：“借臣车五乘，请为张唐先报赵。”文信侯乃入，言之于始皇。始皇召见，使甘罗于赵，赵襄王郊迎甘罗，甘罗说赵王曰：“王闻燕太子丹入质秦欤？”曰：“闻之。”曰：“闻张唐相燕欤？”曰：“闻之。”“燕太子丹入秦者，燕不欺秦也。张唐相燕者，秦不欺燕也，燕、秦不相欺者，伐赵，危也。燕秦不相欺无异故，欲攻赵而广河间。王不如赍臣五城以广河间，请归燕太子，与强赵攻弱燕。”赵王立自割五城以广河间。秦归燕太子。赵攻燕，得上谷三十城，令秦有十一。甘罗还报秦，乃封甘罗以为上卿。复以始甘茂田宅赐之。(节选自《史记??甘茂列传》)
注：①相传项橐七岁时就曾难倒过孔子。
8.下面加点词，不正确的一项是（）
A.于是甘罗见张卿曰：“卿之功孰与武安君？”孰与：与……相比，哪个更
B.借臣车五乘，请为张唐先报赵 请：请允许我
C.应侯欲攻赵，武安君难之 难：感到为难
D.甘罗还报秦，乃封甘罗以为上卿乃：于是
9.下面判断正确的一项是（）
①臣尝为文信侯伐赵，赵怨臣
②大项橐生七岁为孔子师
③燕王喜使太子丹入质于秦
④文信侯乃入，言之于始皇
A.①②中的“为”字意义与用法相同，③④中的“于”字意义与用法不同，
B.①②中的“为”字意义与用法不同，③④中的“于”字意义与用法也不同，
C.①②中的“为”字意义与用法相同，③④中的“于”字意义与用法也相同，
D.①②中的“为”字意义与用法不同，③④中的“于”字意义与用法相同，
10.下面对文章内容理解错误的一项的是（）
A.秦始皇派遣张唐到燕国去任相国，但张唐曾带兵攻打过赵国，他觉得赵国一定会怨恨自己，对自己不利，所以以此为借口推托。
B.张唐不敢走，吕不韦虽然心里不快，但没也没有办法勉强他，结果年仅十二岁的甘罗看出了吕不韦的心事，主要请求去说服张唐。
C.甘罗用秦国名将白起得罪了吕不韦，结果被吕不韦逼死的例子警告张唐，如果他不听吕不韦的话，只能是死路一条。
D.甘罗在出使赵国时，仔细分析了秦、赵、燕之间的关系，成功地劝说赵王割给秦国五座城池，后来秦国还不费吹灰之力就又取得了原属燕国的十一座城池。
11.将第Ⅰ卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）去！我身自请之而不肯，汝焉能行之？
（2）今文信侯自请卿相燕而不肯行，臣不知卿所死处矣
（3）王不如赍臣五城以广河间，请归燕太子，与强赵攻弱燕
8、C
9、B
10、C
11、11.（1）快走开！我亲自请他去，他都不愿意，你怎么能让他去？
（2）如今文信侯亲自请您去燕国任相而您却执意不肯，我不知您要死在什么地方了
（3）关键词：赍
8.Ｃ（难，刁难）
９.B（①中的“为”介词，意为“替”， ②中的“为”动词，意为“作为，成为”； ③中的“于”是介词，意为“到”， ④中的“于”是介词，意为“向，对” ）
10.C（白起得罪的不是吕不韦，而是应侯范雎）
11.（1）关键词：身
（2）关键词：相 死处
（3）大王不如先送给我五座城邑来扩大秦国在河间的领地，我请求秦王送回燕太子，再帮助强大的赵国攻打弱小的燕国。
译文：
甘罗，是甘茂的孙子。甘茂死去的时候，甘罗才十二岁，奉事秦国丞相文信侯吕不韦。
秦始皇派刚成君蔡泽到燕国，三年后燕国国君喜派太子丹到秦国作人质。秦国准备派张唐去燕国任相，打算跟燕国一起进攻赵国来扩张河间一带的领地。张唐对文信侯说：“我曾经为昭王进攻过赵国，因此赵国怨恨我，曾称言说：‘能够逮住张唐的人，就赏给他百里方圆的土地。’现在去燕国必定要经过赵国，我不能前往。”文信侯听了怏怏不乐，可是没有什么办法勉强他去。甘罗说：“君侯您为什么闷闷不乐得这么厉害？”文信侯说：“我让刚成君蔡泽奉事燕国三年，燕太子丹已经来秦国作人质了，我亲自请张卿去燕国任相，可是他不愿意去。”甘罗说：“请允许我说服他去燕国。”文信侯呵叱说：“快走开！我亲自请他去，他都不愿意，你怎么能让他去？”甘罗说：“项橐七岁就作了孔子的老师。如今我已经满十二岁了，您还是让我试一试，何必这么急着呵叱我呢？”于是文信侯就同意了。甘罗去拜见张卿说：“您的功劳与武安君白起相比，谁的功劳大？”张卿说：“武安君在南面挫败强大的楚国，在北面施威震慑燕、赵两国，战而能胜，攻而必克，夺城取邑，不计其数，我的功劳可比不上他。”甘罗又说：“应侯范睢在秦国任丞相时与现在的文信侯相比，谁的权力大？”张卿说：“应侯不如文信侯的权力大。”甘罗进而说：“您确实明了应侯不如文信侯的权力大吗？”张卿说：“确实明了这一点。”甘罗接着说：“应侯打算攻打赵国，武安君故意让他为难，结果武安君刚离开咸阳七里地就死在杜邮。如今文信侯亲自请您去燕国任相而您执意不肯，我不知您要死在什么地方了。”张唐说：“那就依着你这个童子的意见前往燕国吧。”于是让人整治行装，准备上路。
行期已经确定，甘罗便对文信侯说：“借给我五辆马车，请允许我为张唐赴燕先到赵国打个招呼。”文信侯就进宫把甘罗的请求报告给秦始皇。秦始皇召见了甘罗，就派他去赵国。赵襄王到郊外远迎甘罗。甘罗劝说赵王，问道：“大王听说燕太子丹到秦国作人质吗？”赵王回答说：“听说这件事了。”甘罗又问道：“听说张唐要到燕国任相吗？”赵王回答说：“听说了。”甘罗接着说：“燕太子丹到秦国来，说明燕国不欺骗秦国。张唐到燕国任相，表明秦国不欺骗燕国。燕、秦两国互不相欺，显然是要共同攻打赵国，赵国就危险了。燕、秦两国互不相欺，没有别的缘故，就是要攻打赵国来扩大自己在河间一带的领地。大王不如先送给我五座城邑来扩大秦国在河间的领地，我请求秦王送回燕太子，再帮助强大的赵国攻打弱小的燕国。”赵王立即亲自划出五座城邑来扩大秦国在河间的领地。秦国送回燕太子，赵国有恃无恐便进攻燕国，结果得到上谷三十座城邑，让秦国占有其中的十一座。
甘罗回来后把情况报告了秦王，秦王于是封赏甘罗让他做了上卿，又把原来甘茂的田地房宅赐给了甘罗。
（9分，每小题3分）阅读下面的文言文，完成下面试题。
苏颋，少有俊才，一览千言。弱冠举进士，授乌程尉。神龙中，累迁给事中，加修文馆学士，俄拜中书舍人。寻而颋父同中书门下三品，父子同掌枢密，时以为荣。机事填委，文诰皆出颋手。中书令李峤叹曰：“舍人思如涌泉，峤所不及也。”俄迁太常少卿。景云中，父瓌薨，诏颋起复为工部侍郎，加银青光禄大夫。颋抗表固辞，辞理恳切，诏许其终制。服阕就职，袭父爵许国公。玄宗谓宰臣曰：“有从工部侍郎得中书侍郎否?”对曰：“任贤用能，非臣等所及。”玄宗曰：“苏颋可中书侍郎，仍供政事食。”明日，加知制诰。有政事食，自颋始也。颋入谢，玄宗曰：“常欲用卿，每有好官阙，即望宰相论及。宰相皆卿之故人，卒无言者，朕为卿叹息。中书侍郎，朕极重惜，自陆象先殁后，朕每思之，无出卿者。”时李口为紫微侍郎，与颋对掌文诰。他日，上谓颋曰：“前朝有李峤、苏味道，谓之苏、李；今有卿及李口，亦不让之。卿所制文诰，可录一本封进，题云‘臣某撰’，朕要留中披览。”其礼遇如此。玄宗欲于靖陵建碑，颋谏曰：“帝王及后，无神道碑，且事不师古，动皆不法。若靖陵独建，陛下祖宗之陵皆须追造。”玄宗从其言而止。开元四年，迁紫微侍郎、同紫微黄门平章事，与侍中宋璟同知政事。璟刚正，多所裁断，颋皆顺从其美；若上前承旨、敷奏及应对，则颋为之助，相得甚悦。璟尝谓人曰：“吾与苏家父子，前后同时为宰相。仆射长厚，诚为国器；若献可替否，罄尽臣节，断割吏事，至公无私，即颋过其父也”。八年，除礼部尚书，罢政事。俄知益州大都督府长史事。前司马皇甫恂破库物织新样锦以进，颋一切罢之。或谓颋曰：“公今在远，岂得忤圣意?”颋曰：“明主不以私爱夺至公，岂以远近间易忠臣节也！”十五年卒，年五十八。
（《旧唐书》列传第三十八，有删改）
8.对下列句中加点的词的解释，不正确的一项是
A.累迁给事中累：多次。
B.诏颞起复为工部侍郎诏：诏书。
C.加银青光禄大夫加：兼任。
D.服阕就职 阕：结束。
9.以下各组句子中，分别表明苏颈“受皇帝赏识”和“不顺从圣意”的一组是
A.舍人思如涌泉，峤所不及也
颋抗表固辞
B.每有好官阙，即望宰相论及
非臣等所及
C.今有卿及李口，亦不让之
陛下祖宗之陵皆须追造
D.即颋过其父也
颋一切罢之
10.下列对原文有关内容的分析与概括，不正确的一项是
A.苏颋年轻时就才华出众，二十岁时考中进士，担任乌程县尉。神龙年间，他与父亲同时到中书省掌管重要机密事务，被当时的人看作是极为荣耀的事。
B.苏颋在为父亲苏瓌服丧期间，就被任命为工部侍郎，但他并未立即就任。就职后又被破格升任为中书侍郎，还破例被供给主持政事的月俸。
C.苏颋担任中书侍郎后，入宫谢恩，受到玄宗的赞赏。玄宗认为自从陆象先去世之后，没有比苏颋担任中书侍郎这一重要职务更合适的人选了。
D.苏颋和宋璟同任宰相时，配合得非常默契。宋璟也曾与苏颋的父亲同任宰相，他认为苏瓌虽然也是治国之才，但苏颋在许多方面都超过了苏瓌。
11.把第Ⅰ卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)帝王及后，无神道碑，且事不师古，动皆不法。
(2)明主不以私爱夺至公，岂以远近间易忠臣节也。
8、B
9、C
10、A
11、11.（1）帝王及皇后，没有神道碑，况且凡事不效法古代，举措都是不合法度的。
（2）圣明的君主不会用个人的喜好夺走百姓的利益，我怎么能因为离皇帝的远近不同了就改变自己作为忠臣的节操呢?
8.B（诏，诏令，动词。）
9.C（“舍人思如涌泉，峤所不及也”“即颋过其父也”分别是李峤和宋璟对苏颋的称赞，不能表明苏颋“受皇帝赏识”；“非臣等所及”是宰臣对皇帝的恭维，与苏颋“不顺从圣意”无关。)
10.A（苏颋先到中书省，不久苏瓌到中书省，并不是同时。）
11.（1）大意2分，“师”“动”“法”翻译准确各得1分
（2）大意2分，“以”“易”“至公”各得1分，其中“至公”理解大意即可
附：文言文参考译文
苏颋，年轻时就有出众的才华，眼睛一扫就能看一千字。二十岁考中进士，授职乌程尉。
神龙年间，多次升迁到给事中，兼任修文馆学士，不久又任命为中书舍人。不久他的父亲任同中书门下三品，父子同时掌管重要机密之事，当时人们都认为这是极荣耀的事。机密要事错综复杂，诏令都出自苏颋之手，中书令李峤赞叹说：“舍人文思如泉涌，是我李峤所不及的。”不久升任太常少卿。景云年间，苏瓌去世，下诏苏颋未满丧期便起任工部侍郎，加授银青光禄大夫。苏颋直言上表坚决推辞，言辞情理恳切，下诏准许他服满丧期。服丧期满就职，继承父爵许国公。玄宗对宰相说：“有没有从工部侍郎升任中书侍郎的先例?”宰相回答说：“任用贤能，非臣等所能及。”玄宗说：“苏颋可任中书侍郎，并供给主持政事的月俸。”第二天，加授知制诰。主持政事有月俸，是从苏颋开始的。苏颋入宫谢恩，玄宗说：“时常想任用卿，每当好官有缺，就希望宰相能提到卿。宰相都是卿的旧人，最终没有人说到卿，朕替卿叹息。中书侍郎一职，朕十分看重珍惜，自从陆象先死后，朕时时思量，无人能超出卿。”当时李义为紫微侍郎，和苏同时执掌诰令。有一天，皇上对苏颂说：“前朝有李峤、苏味道，称为苏、李；如今有卿和李义，也不次于他们。卿所写的诰令，可抄录一本密封进上，题名为‘臣某撰’，朕要在宫中翻阅。”对他的礼遇如此。玄宗打算在靖陵建碑，苏颋劝谏说：“帝王及皇后，没有神道碑，况且凡事不效法古代，举措都是不合法度的。如果独在靖陵建碑，陛下祖宗的陵墓都必须追造。”玄宗听从他的话而停止建碑。开元四年，升任紫微侍郎、同紫微黄门平章事，和侍中宋璟一同主持政事。宋璟为人刚正，多有裁断，苏颋都顺从他的正确决定；如果在皇上面前接受旨意，陈奏事情或应对询问，苏颋就从旁协助，互相配合得十分默契。宋璟曾对人说：“我和苏家父子，先后同时担任宰相。仆射善良忠厚，的确是治国之才；至于提出正确可行的建议来代替不可行的主张，竭尽作为臣子的节操，决断处理政事，公正无私，那么苏颋超过了他的父亲。”开元八年，任礼部尚书，罢知政事，不久主持益州大都督府长史事。前任司马皇甫恂挪用官库藏物织成新锦进贡，苏颋全部予以取消。有人对苏颋说：“您如今在远地，怎能违逆圣意?”苏颋回答说：“明主不会用个人的喜好夺走百姓的利益，我怎么能因为离皇帝的远近不同了就改变忠臣的节操呢?”最终上奏撤销。开元十五年去世，终年五十八岁。
阅读下面文言文，完成下面试题。（每小题2分，共8分）
（重耳）及郑，郑文公亦不礼焉。叔詹谏曰：“臣闻天之所启，人弗及也，晋公子有三焉，天其或者将建诸？君其礼焉！男女同姓，其生不蕃，晋公子，姬出也，而至于今，一也；离外之患，而天不靖晋国，殆将启之，二也；有三士足以上人，而从之，三也。 晋郑同侪，其过子弟，固将礼焉，况天之所启乎？”弗听。
及楚，楚子飨之曰：“公子若反晋国，则何以报不谷？”对曰：“子女玉帛，则君有之；羽毛齿革，则君地生焉；其波及晋国者，君之余也。其何以报君？” 曰：“虽然，何以报我？”对曰： “若以君之灵，得反晋国，晋楚治兵，遇于中原，其辟君三舍； 若不获命，其左执鞭弭，右属藁踺（gāo jiān,弓箭袋），以与君周旋。”子玉请杀之。楚子曰：“晋公子广而俭，文而有礼；其从者肃而宽，忠而能力。晋侯无亲，外内恶之。吾闻姬姓，唐叔之后，其后衰者也，其将由晋公子乎？天将兴之，谁能废之？违天，必有大咎。”乃送诸秦。
秦伯纳女五人，怀嬴与焉。奉匜（yí洗手注水的器具）沃盥，既而挥之。怒曰：“秦晋，匹也，何以卑我？”公子惧，降服而囚。他日，公享之。子犯曰：“吾不如衰之文也，请使衰从。”公子赋《河水》，公赋《六月》。赵衰曰：“重耳拜赐！”公子降，拜，稽首。公降一级而辞焉。衰曰：“君称所以佐天子者命重耳，重耳敢不拜？”
（选自《左传??僖公二十三年》）
13、对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是：（ ）
A.男女同姓，其生不蕃 蕃：昌盛
B.晋侯无亲，外内恶之 恶：憎恶
C.其过子弟，固将礼焉 固：居然
D.君称所以佐天子者命重耳 称：声称，提出
14、下列各组加点词意义和用法相同的一项是：（ ）
A.羽毛齿革，则君地生焉 B.则何以报不谷
焉用亡郑以陪邻？ 越国以鄙远
C. 君之余也 D.乃送诸秦
何厌之有 乃号令于三军曰
15、把文言文中画线的句子翻译成现代汉语
（1）臣闻天之所启，人弗及也，晋公子有三焉，天其或者将建诸？君其礼焉！
（2）天将兴之，谁能废之？违天，必有大咎。
（3）燕王诚振怖大王之威，不敢兴兵以拒大王。
（4）所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。
13.C
14.D
15（1）臣下听说上天所赞助的人，其他人是赶不上的。晋国公子有三件不同寻常的事，或许上天要立他为国君，您还是依礼款待他吧！（5分） （及：赶上；或：或许；诸：他；其：语气副词，还是；礼：以礼相待。）
（2）上天要让他兴盛，谁又能废除他呢？违背天意，必定会遭大祸。”（3分）（兴：使兴盛；违：违背；咎：灾祸。）
（3）燕王确实惧怕大王的威势，不敢出兵来抗拒大王。
（4）派遣将士把守函谷关的原因，是防备其他盗贼的出入和意外事故。
13.（固：本来，当然。
14.A、助词，不译／疑问代词，为什么；B、介词，拿，用／连词，表顺承；C、助词，的／助词，提宾标志。
15.（1）及：赶上；或：或许；诸：他；其：语气副词，还是；礼：以礼相待。
（2）兴：使兴盛；违：违背；咎：灾祸。
译文：
到了郑国，郑文公也不依礼接待重耳。大夫叔詹劝郑文公说：“臣下听说上天所赞助的人，其他人是赶不上的。晋国公子有三件 不同寻常的事，或许上天要立他为国君，您还是依礼款待他吧！同姓的男女结婚，按说子孙后代不能昌盛。晋公子重耳的父母都姓 姬，他一直活到今天，这是第一件不同寻常的事。遭到流亡在国 外的灾难，上天却不让晋国安定下来，大概是要为他开出一条路 吧，这是第二件不同寻常的事。有三位才智过人的贤士跟随他，这是第三件不同寻常的事。晋国和郑国是同等的国家，晋国子弟路过郑国，本来应该以礼相待，何况晋公子是上天所赞助的人呢？” 郑文公没有听从叔詹的劝告。
到了楚国，楚成王设宴款待重耳，并问道：“如果公子返回晋国，拿什么来报答我呢？”重耳回答说：“美女。宝玉和丝绸您都有了；鸟羽、兽毛、象牙和皮革，都是贵国的特产。那些流散到晋国的，都是您剩下的。我拿什么来报答您呢？”楚成王说：“尽管如此，总得拿什么来报答我吧？”重耳回答说：“如果托您的福，我能返回晋国，一旦晋国和楚国交战，双方军队在中原碰上了，我就让晋军退避九十里地。如果得不到您退兵的命令，我就只好左手拿着马鞭和弓梢，右边挂着箭袋和弓套奉陪您较量一番。”楚国大夫子玉请求成王杀掉公子重耳。楚成王说：“晋公子志向远大而生活俭朴，言辞文雅而合乎礼仪。他的随从态度恭敬而待人宽厚，忠诚而尽力。现在晋惠公没有亲近的人，国内外的人都憎恨他。我听说姓姬的一族中，唐叔的一支是衰落得最迟的，恐怕要靠晋公子来振兴吧？上天要让他兴盛，谁又能废除他呢？违背天意，必定会遭大祸。”于是楚成王就派人把重耳送去了秦国。
秦穆公把五个女子送给重耳作姬妾，秦穆公的女儿怀嬴也在其中，有一次，怀嬴捧着盛水的器具让重耳洗手，重耳洗完便挥手让怀嬴走开。怀赢生气地说：“秦国和晋国是同等的，你为什么瞧不起我？”公子重耳害怕了，脱去衣服把自己关起来表示谢罪。
又有一天，秦穆公宴请重耳。狐偃说：“我比不上赵衰那样擅长辞令，让赵衰陪你去吧。”在宴会上，公子重耳作了一首《河水》诗，秦穆公作了《六月》这首诗。赵衰说：“重耳拜谢君王恩赐！”公子重耳走下台阶，拜谢，叩头。秦穆公也走下一级台阶表示不敢接受叩谢的大礼。赵衰说：“君王提出要重耳担当辅佐周天子使命，重耳怎么敢不拜谢？”
阅读下面的文言文，完成下面试题。
秋，七月，辛卯朔，以周行逢为武平节度使，制置武安、静江等军事。行逢既兼总湖、湘，乃矫前人之弊，留心民事，悉除马氏横赋，贪吏猾民为民害者皆去之，择廉平吏为刺史、县令。朗州民夷杂居，刘言、王逵旧将多骄横，行逢壹以法治之，无所宽假，众怨怼且惧。有大将与其党十余人谋作乱，行逢知之，大会诸将，于座中擒之，数曰：“吾恶衣粝食，充实府库，正为汝曹，何负而反!今日之会，与汝诀也!”立挝杀之，座上股栗。行逢曰：“诸君无罪，皆宜自安。”乐饮而罢。行逢多计数，善发隐伏，将卒有谋乱及叛亡者，行逢必先觉，擒杀之，所部凛然。然性猜忍，常散遣人密诇［注］诸州事，其之邵州者，无事可复命，但言刺史刘光委多宴饮。行逢曰：“光委数聚饮，欲谋我邪!”即召还，杀之。亲卫指挥使、衡州刺史张文表恐获罪，求归治所，行逢许之。文表岁时馈献甚厚，及谨事左右，由是得免。行逢妻郧国夫人邓氏，陋而刚决，善治生，尝谏行逢用法太严，人无亲附者。行逢怒曰：“汝妇人何知!”邓氏不悦，因请之村墅视田园，遂不复归府舍。行逢屡遣人迎之，不至；一旦，自帅僮仆来输税，行逢就见之，曰：“吾为节度使，夫人何自苦如此!”邓氏曰：“税，官物也。公为节度使，不先输税，何以帅下!且独不记为里正代人输税以免楚挞时邪?”行逢欲与之归，不可，曰：“公诛杀太过，常恐一旦有变，村野易为逃匿耳。”行逢惭怒，其僚属曰：“夫人言直，公宜纳之。”行逢婿唐德求补吏，行逢曰：“汝才不堪为吏，吾今私汝则可矣；汝居官无状，吾不敢以法贷汝，则亲戚之恩绝矣。与之耕牛、农具而遣之。行逢少时尝坐事黥，隶辰州铜阬，或说行逢：“公面有文，恐为朝廷使者所嗤，请以药灭之。”行逢曰：“吾闻汉有黥布，不害为英雄，吾何耻焉！”
（选自《资治通鉴·卷第二百九十三》）
［注］诇（ｘｉònɡ）刺探，侦察。
对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（ ）ww
A.乃矫前人之弊 矫：纠正，匡正。
B.行逢壹以法治之 壹：一概，全都。
C.吾今私汝则可矣 私：偏袒，偏爱。
D.吾闻汉有黥布，不害为英雄 害：损害，伤害。
以下各组句子中，分别表明周行逢“以法治政”和“善发隐伏”的一组是（ ）
A.尝谏行逢用法太严，人无亲附者文表岁时馈献甚厚，及谨事左右
B.今日之会，与汝诀也将卒有谋乱及叛亡者，行逢必先觉
C.贪吏猾民为民害者皆去之无事可复命，但言刺史刘光委多宴饮
D.即召还，杀之行逢知之，大会诸将，于座中擒之
下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）
A.周行逢为官关心民生，废除苛捐杂税，任用廉吏，严于执法，吓得贪官污吏和为害乡里的刁民都逃离了此地。
B.周行逢为官坚持原则，不任人唯亲，拒绝了女婿做官的请求；同时他又讲究亲戚情意，资助了女婿不少财物。
C.周行逢不避旧耻，勇于改过，对于年轻时犯罪留在脸上的印记，他并不怕遭人嗤笑，还以黥布为例，说明面带黥刑印记的人，同样可以成为英雄。
D.周行逢身上也有不少缺点，他多疑残忍，用法过严，使得人人畏惧，连妻子都惧怕一旦发生变故，身遭祸害，因而借故逃到乡间居住。.com
把第Ⅰ卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）陋而刚决，善治生，尝谏行逢用法太严，人无亲附者。
（2）汝居官无状，吾不敢以法贷汝，则亲戚之恩绝矣。
【小题】D
【小题】B
【小题】A
【小题】（10分）（1）面貌丑陋但性格刚强而果决，擅长经营产业，曾经劝谏周行逢实行法令不要过于严厉，以致没有亲近依附的人。（2）如果你做官不像样子，我不敢枉法来宽恕你，那么亲戚之间的情义就断绝了。
【小题】D（害：妨碍，妨害）
【小题】略
【小题】A（“吓得贪官污吏和为害乡里的刁民都逃离了此地”的说法错误，应为“罢免贪官污吏，惩治奸猾的乡民”）
【小题】（10分）（1）（共5分。译出大意给2分，“善”、“谏”、“人无亲附者”三处，译对一处给1分）（2）（共5分。译出大意给2分，“状”、“贷”“恩”三处，译对一处给1分）
译文
秋季，七月，辛卯初一，（后周世宗）任命周行逢为武平节度使，负责武安、静江等地的军事。行逢统管整个湖湘地区之后，就矫正前人的弊端，关心百姓生计，全部废除马氏的横行暴敛，罢免贪官污吏，惩治奸猾的乡民，选择廉洁公正的官吏担任刺史、县令。朗州地区汉民和蛮人共同居住，刘言、王逵的旧日部将大多骄横不法，行逢一律依法惩处，没有一点宽容姑息，众人既怨恨又恐惧。有个大将与他的十几个党羽密谋发动叛乱，行逢得知后，就集合所有的将领，在座位上逮捕了谋反的将领，（当众）数落他说：“我穿破旧的衣服，吃粗糙的饭食，充实府库的储藏，正是为了你们，（你们）为什么背叛我而谋反！今天的聚会，就是与你诀别！”立刻将他捶杀而死，在座的将领都吓得双腿发抖。行逢说：“诸位没有罪过，都应当各自安心。”大家高兴地饮酒，而后散去。周行逢足智多谋，善于发现潜藏的祸患，将领士兵有阴谋作乱和叛变逃亡的，行逢必定事先察觉，拘捕斩杀，（因此）他的部下对他都十分敬畏。然而他生性多疑残忍，时常分头派人秘密探察各州的情况。其中被派往邵州的人，没有情况可以报告，便只说刺史刘光委经常设宴饮酒。行逢说：“光委多次聚众宴饮，想要算计我吗？”立即（将刘光委）召回，杀死了他。亲卫指挥使、衡州刺史张文表唯恐无辜获罪，请求解除兵权回到治所衡州，行逢准许了他。张文表逢年过节，都向行逢馈赠进贡很丰厚的礼品，同时很恭谨地服侍他身边的亲信，因此得以免除灾祸。周行逢的妻子郧国夫人邓氏，面貌丑陋但性格刚强果断，擅长操持生计，曾经直言规劝行逢实行法令不要过于严厉，以致丧失亲近依附的人。行逢恼怒地说：“你一个妇道人家懂得什么！”邓氏很不高兴，就请求到乡下看守田园，于是不再回到府第官舍。行逢多次派人去接她，她都不肯回府；有一天，她亲自带领家僮仆人前来交纳赋税，行逢借机去见她，说：“我身为节度使，夫人为何如此自找苦吃？”邓氏说：“租税，是官家的财富。您身为节度使，不带头交纳赋税，如何去做百姓的表率！再说，难道你就不记得当里正代人交纳赋税来免除刑杖拷打的时候了吗？”行逢打算和她一道回府，她不答应，说：“你杀人太过残酷，（我）经常担心有朝一日会发生变乱，（到那时）乡村里还比较容易躲藏逃生呢。”行逢听了又惭愧又恼怒，他的部属说：“夫人的话很有道理，您应该接受。”周行逢的女婿唐德请求补任吏职，行逢说：“你的才能不配做官，如今我如果偏袒照顾你是可以的；如果你做官不像样子，我不敢枉法来宽恕你，那么亲戚之间的情义就断绝了。”（于是）送给他耕牛和农具，让他回去了。行逢年轻时曾经因事获罪受了黥刑，发配到辰州铜坑。有人规劝行逢说：“你脸上刺有字，恐怕会被朝廷使者讥笑，请用药来除去。”行逢说：“我听说汉代有个黥布，并不（因此）妨碍他成为英雄，我何必要为此感到羞耻呢！”
阅读下面一段文言文，完成后面的题目。
（裴）子野字几原，生而母魏氏亡，为祖母殷氏所养。少好学，善属文，仕齐为江夏王行参军。梁天监初，尚书仆射范云嘉其至行，将表奏之，会云卒不果。久之兼廷尉正，时三官①通署狱，子野尝不在，同僚辄署其名。奏有不允，子野从坐免职。自此免黜久之，终无恨意。后为诸暨令，在县不行鞭罚，人有争者，示之以理，百姓称悦，合境无讼。初，子野曾祖松之，宋元嘉中受诏续修宋史，未成而卒，子野常欲继成先业。及齐永明末，沈约所撰《宋书》称“松之已后无闻焉”。子野更撰为《宋略》二十卷，其叙事评论多善，而云“戮淮南太守沈璞，以其不从义师故也”②。约惧，徒跣谢之，请两释焉。叹其述作曰：“吾弗逮也。”兰陵萧琛言其评论可与《过秦》、《王命》分路扬镳。于是吏部尚书徐勉言之于武帝③，以为著作郎。普通七年，大举北侵，敕子野为《移魏文》，受诏立成。武帝以其事体大，召尚书仆射徐勉、太子詹事周舍、鸿胪卿刘之遴、中书侍郎朱异集寿光殿以观之，时并叹服。武帝目子野曰：“其形虽弱，其文甚壮。”俄又敕为书喻魏相元叉。其夜受旨，子野谓可待旦方奏，未之为也，及五鼓，敕催令速上。子野徐起操笔，昧爽便就。乃奏，武帝深嘉焉。子野为文典而速，不尚靡丽，制多法古，与今文体异。或问其为文速者，子野答云：“人皆成于手，我独成于心。”子野在禁省④十余年，默静自守，未尝有所请谒。无宅，借官地二亩，起茅屋数间，妻子恒苦饥寒，唯以教诲为本。末年深信释教，终身饭麦食蔬。中大通二年卒。赐谥贞子。
（节选自《南史 裴子野传》）
[注]①三官：南朝梁时廷尉设廷尉监、廷尉正、廷尉平三官，称廷尉三官。②沈璞，沈约父，因未及时响应宋孝武帝平叛，被处死罪，并罪及家人，沈约在《宋书》中对此事曲文掩饰。③武帝：梁武帝萧衍。④禁省：皇宫。
对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（ ）
A. 尚书仆射范云嘉其至行，将表奏之。嘉：赞许。
B. 武帝目子野曰：“其形虽弱，其文甚壮。” 目：眼睛。
C. 敕子野为《移魏文》，受诏立成。 敕：皇帝命令。
D. 子野徐起操笔，昧爽便就。 徐：慢。
下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一组是（ ）
A.人有争者，示之以理。 B.松之已后无闻焉。
申之以孝悌之义。 于是余有叹焉。
C.未之为也。 D.子野为文典而速。
臣之壮也，犹不如人。 蟹六跪而二螯。
以下六句话，分别编为四组，全都表明裴子野出色文才的一组是（ ）
①尚书仆射范云嘉其至行，将表奏之。②其叙事评论多善。③以为著作郎。④敕子野为《移魏文》，受诏立成。⑤徐起操笔，昧爽便就。⑥唯以教诲为本。
A.①②④B.③④⑥C.①③⑥D.②④⑥
下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）
A. 裴子野在兼任廷尉正时，因名字被同僚签署，受牵连获罪免官，但他能淡然处之，
终无怨恨之意；出任诸暨县令，不乱用刑罚，深受百姓称颂和喜爱。
B. 裴子野继承曾祖父裴松之遗业，修完《宋略》二十卷，其叙事评论颇为中肯，不掩
饰史实，但兰陵萧琛却不以为然，认为他的史论无法和《过秦》、《王命》相提并论。
C. 裴子野为文既典雅又快速，其文与当时风行的文体不同，他所作的《移魏文》徐勉
等人深为叹服，武帝也称许其文气势豪壮。
D. 裴子野为人静默自守、安贫乐道，对家人不从物质上满足他们，唯以教诲为本，妻
室儿女长期苦于饥寒；晚年时，他深信fó jiāo ，素食至终。
把第三题文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。
（1）约惧，徒跣谢之，请两释焉。叹其述作曰：“吾弗逮也。”
______________________________________________________
（2）或问其为文速者，子野答云：“人皆成于手，我独成于心。”
______________________________________________________
【小题】B
【小题】C
【小题】①言其品行；③是裴子野“出色文才”的结果，没有直接表现其“出色文才”；⑥言其对后代的教育。
【小题】兰陵萧琛对裴子野的论著持赞许态度，“分路扬镳”此处比喻双方才力相当，不分高下。
【小题】（1）沈约害怕了，赤着双脚到子野处道歉（谢罪），请求双方都摈弃（解除）仇怨。沈约赞叹子野的著作说：“我不及（他）啊！”（2）有人问他写文章快速的原因，子野回答说：“别人的文章是用手写成的，唯独我的文章是用心写成的。”
【小题】B“目”是动词，看。因为“目”前有“武帝”后有“子野”，不难看出，前是主语，后面的就应是“目”的对象，而“目”作为名词是不能带宾语的，所以它此处要活用为动词，译为“看”。
【小题】C分别是代词，它，指文章；助词，处于主谓之间，起取消句子独立性的作用，可不译。A介词，用。B句末语气助词，可不译。D连词，表并列关系。
【小题】据文意分析
【小题】据文意分析
【小题】见译文
译文
裴子野字几原，出生时母亲魏氏就亡故了，被祖母殷氏抚养。他年少时喜欢学习，善写文章，出仕齐任江夏王行参军。梁武帝天监初年，尚书仆射范云赞许他极好的品行，将要上表举荐他，恰因范云去世而没有结果。过了一段时间，他兼任廷尉正，此时，廷尉三官共同签署一项管理监狱的法令，子野曾不在场，同僚就自作主张地将他名字签上，上奏后皇帝不同意，子野也受牵连获罪免官。从这次免除后，长期没有官职，但他始终没有怨恨之意。后来，他出任诸暨县令，在任期间，不乱用刑罚，老百姓发生争执，就给他们讲明道理，因而深得百姓的称颂和喜爱，辖境之内没有官司诉讼。先前，子野曾祖父裴松之，宋元嘉年间受皇帝之命续修宋史，没有完成就去世了，子野常想继续完成祖先遗业。到了齐武帝永明末年，沈约在他修撰的《宋书》中声称“松之以下，裴氏家族就再也没出过什么人才了”。子野接着修完《宋略》二十卷，其叙事评论颇为中肯，《宋略》记载“宋孝武帝杀淮南太守沈璞，是因他不响应讨逆义师。”沈约读后害怕了，赤着双脚到子野处谢罪，请求双方都摈弃仇怨。沈约赞叹子野的著作说：“我不及他啊。”兰陵萧琛评价子野书中的史论，认为与贾谊的《过秦论》、班彪的《王命论》不分高下。于是吏部尚书徐勉将他的情况上奏梁武帝，任命他为著作郎。梁武帝普通七年，大举北伐，武帝命子野作《移魏文》，受诏之后，一挥而就。武帝因为此事关系重大，召来尚书仆射徐勉、太子詹事周舍、鸿胪卿刘之遴、中书侍郎朱异在寿光殿汇集，共同观看文稿，当时都一并叹服。武帝看着子野说：“他的外表虽然单薄瘦弱，他的文章却气势豪壮。”接着又令子野作文晓喻魏相元叉。当夜受命，子野认为可以等到第二天早晨才上奏，就没有动笔。到了五更时分，皇上下诏催子野快速奏上。子野这才慢慢起身，提笔为文，拂晓时就已写成。上奏之后，武帝深为赞许。子野写文章既典雅又神速，不尚靡绮骈丽，文体效法古人，与当时风行的文体不同。有人问他写文章快速的原因，子野回答说：“别人的文章是用手写成的，唯独我的文章是用心写成的。”子野在皇宫十多年，沉静寡欲以自守，对皇上不曾有过什么要求。没有住房，就借了两亩官家之地，修了几间茅屋，妻室儿女长期苦于饥寒，子野唯以教诲为本，（而不从物质上满足他们）晚年深信fó jiāo ，终身吃麦饭素菜。于梁武帝中大通二年去世，皇帝赠谥号贞子。
阅读下面的文言文，完成下题。
罗企生，字宗伯，豫章人也。多才艺。初拜佐著作郎。殷仲堪之镇江陵，引为功曹。累迁武陵太守。未之郡而桓玄攻仲堪，仲堪更以企生为谘议参军。仲堪多疑少决，企生深忧之，谓弟遵生曰：“殷侯仁而无断，事必无成。成败，天也，吾当死生以之。”仲堪果走，文武无送者，唯企生从焉。路经家门，遵生曰：“作如此分离，何可不执手！”企生回马授手，遵生有勇力，便牵下之，谓曰：“家有老母，将欲何之？”企生挥泪曰：“今日之事，我必死之。汝等奉养不失子道，一门之中有忠与孝，亦复何恨！”遵生抱之愈急。仲堪于路待之，企生遥呼曰：“生死是同，愿少见待。”仲堪见企生无脱理，策马而去。
玄至荆州，人士无不诣者，企生独不往，而营理仲堪家。或谓之曰：“玄猜
忍之性，未能取卿诚节，若遂不诣，祸必至矣。”企生正色曰：“我是殷侯吏，
见遇以国士，为弟以力见制，遂不我从，不能共殄丑逆，致此奔败，亦何面目复
就桓求生乎！”玄闻之大怒，然素待企生厚，先遣人谓曰：“若谢我，当释汝。”
企生曰：“为殷荆州吏，荆州奔亡，存亡未判，何颜复谢！”玄即收企生，遣人
问欲何言，答曰：“文帝杀嵇康，嵇绍为晋忠臣，从公乞一弟，以养老母。”玄
许之。又引企生于前，谓曰：“吾相遇甚厚，何以见负？今者死矣！”企生对曰：
“使君既兴晋阳之甲，军次寻阳，并奉王命，各还所镇，升坛盟誓，口血未干，
而生奸计。自伤力劣，不能翦灭凶逆，恨死晚也。”玄遂害之，时年三十七，众
咸悼焉。先是，玄以羔裘遗企生母胡氏，及企生遇害，即日焚裘。
赞曰：重义轻生，亡躯殉节。劲松方操，严霜比烈。白刃可陵，贞心难折。
道光振古，芳流来哲。 -------选自《晋书??列传第59》
对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）
A.仲堪更以企生为谘议参军 更：再
B.我是殷侯吏，见遇以国土 遇：相逢
C.荆州奔亡，存亡未判 判：辨别，断定
D.自伤国劣，不能剪灭凶逆 伤：悲伤
下列各组句子中，[ ]中的意义和用法都相同的一组是（ ）
A.吾当死生[以]之
越国[以]鄙远，君知其难也
B.作如此分离，[何]可不执手
徐公[何]能及君也
C.并奉王命，各还[所]镇
得无教我猎虫[所]耶
D.口血未干，[而]生奸计
学[而]时习之，不亦说乎
下面六句话，分别编为四组，全部表现罗企生“重义轻生”的一组是（ ）
①仲堪多疑少决，企生深忧之。
②成败，天也，吾当死生以之。
③仲堪果走，文武无送者，唯企生从焉。
④生死是同，愿少见待。
⑤自伤力劣，不能剪灭凶逆，恨死晚也。
⑥及企生遇害，即日焚裘。
A.①③⑤ B.②④⑥
C.②④⑤ D.①③⑥
下列原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）
A.殷仲堪性情优柔寡断，罗企生很为他担忧，认为他仁慈却不能决断，事情一定不会成功。仲堪果然失败，逃跑时，除了企生外，文武官员中没有一个跟随他。
B.恒玄不但猜疑残忍，而且野心很大，常常背信弃义。他与各路军队升坛结盟，信誓旦旦，犹在耳边，但转身就发动战争，攻击其他盟友。企生斥他为“凶逆”。
C.罗企生多才多艺，很得殷仲堪赏识，接连被任命为佐著作郎、功曹武陵太守。企生到武陵任职不久，桓玄发兵攻打仲堪，仲堪又任命罗企生为谘议参军。
D.罗企生知恩图报，在仲堪失败时，他决心与仲堪同生死。他为被弟弟牵制不能追随仲堪而后悔不已，他不畏桓玄的威吓和利诱，坚持“士位知己者死”的节操。
把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）殷仲堪之镇江陵，引为功曹。
译文：
（2）生死是同，愿少见待。
译文：
（3）玄即收企生，谴人问欲何言。
译文：
【小题】B
【小题】B
【小题】C
【小题】C
【小题】
（1）殷仲堪镇守江陵时，推举他做了功曹。
（2）我与你同生死，请稍等等我。
（3）桓玄立即把企生收入监牢，派人问他想说什么话
【小题】（遇：对待）
【小题】B（怎么，疑问副词。A和、跟，介词/来，目的连词。C代词，构成“所+动词”的名词结构/名词，处所 D 转折连词，却/并且，表并列的连词）
【小题】C据文意正选和排除
【小题】C“企生到武陵任职不久，桓玄发兵攻打仲堪”有误
【小题】见译文
译文：
罗企生字宗伯，是豫章人。多才多艺。最初任佐著作郎，殷仲堪镇守江陵时，推举他做了功曹。企生多次升官，直至担任武陵太守。企生还没到武陵就职，桓玄就攻打殷仲堪，仲堪又让企生担任谘议参军。仲堪多疑少决断，企生很担心他j对弟弟遵生说：“殷侯仁义但没有决断，事情一定不会成功。事情的成功与失败，是天意。我应当与他同生死。”仲堪果然败走，文武官员中没有人送他，只有企生跟随着他。路过企生家门口，遵生说：“作这样的分离，怎么可以不拉拉手?”企生调转马头伸出手，遵生有力气，就把企生从马上拉下来，对他说：“家中还有老母亲，你想要到哪里?”企生擦着眼泪说：“今天的事情，我一定会为它而死。你们奉养母亲不失为子之道，一家中有忠有孝，又有什么遗憾!”遵生把企生抱得更紧。仲堪在路边等待企生，企生远远地喊着：“我与你同生死，请稍等等我。”仲堪看到企生没办法挣脱，就鞭打着马离开。
桓玄到了荆州，各方士人没有不去拜见的，唯独企生不去，却帮忙经营管理着仲堪的家。有人对他说：“桓玄性情猜疑残忍，没有抓你确实对你有义，假如你竟不去，祸害一定会降临。：’企生严正地说：“我是殷侯的属官，殷侯把我当作国士对待，因为被弟弟强力牵制，最终我不能追随他，不能一起消灭丑陋的逆贼。招来如此失败，我还有什么颜面向桓玄求生呢!”桓玄听到这些话很生气，然而他一向对待企生优厚，先派人对企生说：“假如向我道歉，我自然会放了你。”企生说：“我作为殷荆州的官，殷荆州逃亡，生死未定，我又有什么颜面道歉!”桓玄立即把企生收入监牢，派人问他想说什么话，企生回答说：“文帝杀了嵇康，嵇绍成为晋朝忠臣，我向你请求留下_二.个弟弟，来奉养老母亲。”桓玄答应了他。桓玄又让人把企生带到面前，对他说：“我对待你很优厚，为什么背离我?现在你该死了!”企生回答说：“你从晋阳起兵后，军队驻扎在寻阳，各路人马一起奉王命，各自回到自己所镇守的地方。大家升坛盟誓，但你(盟誓时喝了血酒)嘴边的血迹未干，就生出奸计来。我自己悲伤力量薄弱，不能铲除凶逆，遗憾自己死得晚。”于是桓玄就杀害了他，当时企生三十七岁，大家都哀悼他。在这之前，桓玄把一件羊羔皮衣送给企生的母亲胡氏，等到企生遇害，当天，胡氏就烧掉了这件皮衣。
赞日：重义轻生，亡躯殉节。劲松方操，严霜比烈。白刃可陵，贞心难折。道光振古，芳流来哲。
阅读下面文言文，回答问题
陆襄字师卿，起家著作郎。后昭明太子统闻襄业行，启武帝引与游处。昭明太子敬耆老，襄母年将八十，与萧琛、傅昭、陆杲每月常遣问，加赐珍羞衣服。襄母常卒患心痛，医方须三升浆。时冬月，日又逼暮，求索无所，忽有老人诣门货浆量如方剂。始欲酬直，无何失之，时以襄孝感所致。
后为太子家令，复掌管记，母忧去职。襄年已五十，毁顿过礼，太子忧之，日遣使诫喻。中大通七年，为鄱阳内史。先是郡人鲜于琮服食修道法，常入山采药，拾得五色幡毦，又于地中得石玺，窃怪之。琮先与妻别室，望琮所处常有异气，益以为神。大同元年，遂结门徒杀广晋令王筠，号上愿元年，署置官属。其党转相诳惑，有众万余人，将出攻郡。襄先已率人吏修城隍为备，及贼至破之，生获琮。时邻郡豫章、安成等守宰案其党与，因求货贿，皆不得其实。或有善人尽室罹祸，唯襄郡枉直无滥 。人作歌曰 ：「鲜于抄后善恶分，人无横死赖陆君。」
又有彭、李二家，先因忿争，遂相诬告。襄引入内室，不加责诮，但和言解喻之。二人感恩，深自悔咎。乃为设酒食令其尽欢，酒罢同载而还，因相亲厚。人又歌曰：「陆君政，无怨家。斗既罢，雠共车。」在政六年，郡中大宁。郡人李睍等四百二十人诣阙拜表，陈襄德化，求于郡立碑，降敕许之。又表乞留襄，襄固乞还。
襄弱冠遭家祸，释服犹若居忧，终身蔬食布衣，不听音乐，口不言杀害五十年。
选自《南史》
注释：毁顿，哀痛伤身。家祸，指陆襄父亲陆闲被叛贼王遥光杀害一事。
对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是
A.启武帝引与游处 引：邀请
B.襄母常卒患心痛 卒：通“猝”突然
C.守宰案其党与 案：搜捕
D.陈襄德化 陈：陈述，诉说
下列各组句子中，加点的词的意义与用法相同的一项是
A.时以襄孝感所致 老吾老，以及人之老
B.又于地中得石玺，窃怪之 辍耕之垄上
C.但和言解喻之 但见悲鸟号古木
D.酒罢同载而还 后人哀之而不鉴之
各组句子中，分别表明陆襄“忠”和“孝”的一组
A.复掌管记，母忧去职 时以襄孝感所致
B.唯襄郡枉直无滥 襄年已五十，毁顿过礼
C.在郡六年，郡中大宁 始欲酬直，无何失之
D.又表乞留襄，襄固乞还 释服犹若居忧
下列对有关原文的分析和概括，不正确的一项是
A.陆襄的品行深得昭明太子的赏识，昭明太子因此与他相识，并每月亲自到陆襄家中拜望陆母。
B.鲜于琮借神仙之名，聚众谋反，杀死县令并想攻打郡城，陆襄对此早有防备，最终打败贼人，生擒贼首。
C.在查办处理鲜于琮残孽余党的过程 中，陆襄一心为公，明察善恶，他的公正清廉，赢得了百姓的赞扬。
D.陆襄以德化为政，面对结怨甚深的彭、李二家，他并未简单责罚，而是好言相劝，晓之以理，使两家和解。
将文言阅读材料中画线的句子译为现代汉语
⑴始欲酬直，无何失之，时以襄孝感所致。
⑵其党转相诳惑，有众万余人，将出攻郡。
⑶因求货贿，皆不得其实。
【小题】C
【小题】C
【小题】B
【小题】A
【小题】①刚想给他钱，他却很快消失了，当时人们认为是陆襄的孝道感化所造成的。（共3分。“始”“酬”“所致”各1分）②他的党徒到处欺骗__，拥有信徒一万多人，将要出兵攻打郡城。（共3分“转相”1分“诳惑”2分）③趁机索取贿赂，都不能得到那真实的情况。（共2分。“求”1分“实”1分）
【小题】C（“案”审查）
【小题】C（A认为／介词，把；B代词，这件事／音节助词；C两个都可译为“只”；D表修饰／表转折）
【小题】略
【小题】A“每月亲自到陆襄家”错。
【小题】①（共3分。“始”“酬”“所致”各1分）②（共3分“转相”1分“诳惑”2分）③（共2分。“求”1分“实”1分）
参考译文：
陆襄字师卿，接受征召被授予著作佐郎之职。后来昭明太子萧统听说了陆襄的事迹品行，就禀报梁武帝请他来与他交往相处。昭明太子尊敬老人，陆襄的母亲年近八十，昭明太子便和萧琛、傅昭、陆果每月经常派人前去探望慰问，并赏赐她关食与衣服。陆襄的母亲经常突然患心痛之症，医生开出药方需用三升粟米浆。当时正值冬天，又将近黄昏，到处寻找不能得到，忽然有一个老人到陆家门口出售与药方上所说的等量的米浆。刚想付给他钱，他却很快消失了，当时的人们都认为是陆襄的孝道感化所造成的。
后来陆襄担任了太子家令，又担任管记，因母亲去世而离职。陆襄已经五十岁了，为母亲去世而悲伤过度超出了礼节，太子担心他，每天派人劝说他。中大通七年，担任鄱阳内史。在这以前郡中人鲜于琮服用丹药修行道法，经常进山采药，捡到五色幡，又从地里得到了石玺，私下里感到奇怪。从此鲜于琮先与其妻分室而居，人们看见他所住的地方有异气出现，更以为他是神人。大同元年，他集结门徒杀死广晋县令王筠，改年号为上显元年，并安排分封官员。他的同伙到处欺骗__，很快便拥有了一万多信徒，将要出兵攻打郡城。陆襄早已经率百姓官吏修好城墙作好防备，等到贼人一到便打败了他们，并活捉了鲜于琮。当时，邻近的像章、安成等郡的太守、邑宰查办鲜于琮的同党，趁机索取钱财，因此都不能得到案件的实情。善良人家有的全家遭受祸殃，只有陆襄所在郡区分是非善恶不失实，不滥用刑法。百姓作歌唱道：“鲜于琮被抄后善恶分清，百姓没有横死的全依仗陆君。”
又有彭、李二家，起初因气愤而发生争执，于是就互相诬告。陆襄把他们叫到内室之中，并不加责备呵斥，只用好言来劝解教导他们。他们感激陆襄的恩德，非常后悔自责。陆襄于是就为他们摆上酒宴让他们尽情欢饮，酒宴完毕让他们同车还家，于是他们二家互相亲近。百姓又作歌唱道：“陆君为政，没有怨家，争斗结束，仇人也同坐一车。”在位六年，郡中非常安定。郡人李现等四百二十人到朝廷拜见奉上表章，陈述陆襄的德政教化，要求在郡中立碑，朝廷下令允许他们这样做，百姓又上表要求陆襄留任，陆襄坚决要求回到京城。
陆襄刚到成年，父亲被人杀害，服丧期已满却仍然如同在守孝时一样，终身吃素食穿粗布衣，不听音乐，五十年不说杀生害命之类的话。
阅读下面文言文，回答问题
赵襄子使张孟谈潜出见二子①，曰：“臣闻唇亡则齿寒，今智伯帅韩、魏以攻赵，赵亡则韩、魏为之次矣。”二子曰：“我心知其然也；恐事未遂而谋泄，则祸立至矣。”张孟谈曰：“谋出二主之口，入臣之耳，何伤也!”二子乃潜与张孟谈约，为之期日而遣之。襄子夜使人杀守堤之吏，而决水灌智伯军。智伯军救水而乱，韩、魏翼而击之，襄子将卒犯于前，大败智伯之众，尽灭智氏之族。
臣光曰：智伯之亡也，才胜德也。夫才与德异，而世俗莫之能辨，通谓之贤，此其所以失人也。夫聪察强毅之谓才，正直中和之谓德。才者，德之资②也；德者，才之帅也。云梦之竹，天下之劲也；然而不矫揉，不羽括，则不能以入坚。棠溪之金，天下之利也；然而不熔范，不砥砺，则不能以击强。是故才德全尽谓之“圣人”，才智兼亡谓之“愚人”，德胜才谓之“君子”，才胜德谓之“小人”。凡取人之术，苟不得圣人、君子而与之，与其得小人，不若得愚人，何则?君子挟才以为善，小人挟才以为恶。挟才以为善者，善无不至矣；挟才以为恶者，恶也无不至矣，愚者虽欲为不善，智不能周，力不能胜，譬如乳狗搏人，人得而制之。小人智足以遂其奸，勇足以决其暴，是虎而翼者也，其为害岂不多哉!夫德者人之所严，而才者人之所爱；爱者易亲，严者易疏，是以察者多蔽于才而遗于德。自古昔以来，国
之乱臣，家之败子，才有余而德不足，以至于颠覆者多矣，岂特智伯哉!故为国为家者苟能审于才德之分而知所先后，又何失人之足患哉!
（节选自《资治通鉴?? 周纪一》）
【注释】
①二子：即韩康子、魏桓子。此二人与赵襄子、智伯都是春秋末年掌握晋国命运的“六卿”之一，此时已剩他们四卿，他们争斗兼并的结果，就是“三家分晋”后的韩、赵、魏三国。 ②资：凭借，辅助。
对下列四句中加粗字的解释，错误的一项是
A.赵襄子使张孟谈潜出见二子。 潜：秘密。 B.小人智足而遂其奸。 遂：实现。
C.世俗莫之能辨，通谓之贤。 通：全部， D.夫德者人之所严。 严：严格要求。
下列各组加粗字意思都不相同的一项是
①韩、魏翼而攻之 是虎而翼者也 ②唇亡而齿寒 才智兼亡
③才胜德也 力不能胜 ④岂特智伯哉 特与婴儿戏耳
⑤苟不得圣人、君子而与之 与嬴而不助五国也
⑥愚者虽欲为不善，智不能周 周人之急。
⑦此其所以失人也 愚人之所以为愚，其皆出于此乎
⑧是故才德全尽谓之圣人 尽善尽美
A.②⑤⑦ B.①③⑧ C.④⑥⑦ D.③⑤⑧
用现代汉语翻译下列语句
①谋出二主之口，入臣之耳 ____________________________________________
②为之期日而遣之 ____________________________________________________
③是以察者多蔽于才而遗于德 __________________________________________
④为国为家者苟能审于才德之分而知所先后 ______________________________
以下八点内容，分别编为四组，全都与评析“小人”有关的一组是
①才胜德 ②失人 ③聪察强毅 ④挟才以为恶
⑤智不能周 ⑥决其暴 ⑦国之乱臣 ⑧家之败子
A.①③ B.⑤⑥ C.④⑦ D.②⑧
对全文内容理解不合原意的一项是
A.臣光曰：智伯之亡也，才胜德也。”可见，司马光指的“小人”是智伯。
B.司马光对人才做了界定：才德全尽谓之圣人，德胜才谓之君子，才智兼亡谓之愚人，才胜德谓之小人。
C.司马光精辟地揭示了德才的辩证关系：才能，是德行的辅助；德行，是才能的统帅。
D.司马光的用人观可以归结为：任人唯贤。即：先用圣人；次用君子；再次用愚人；最后用小人。
【小题】D
【小题】B
【小题】见译文
【小题】C
【小题】D
【小题】D（严：敬畏）
【小题】B（①名词状语，从两翼 \ 名词动用，添翼；②失去 \ 通“无”；③胜过、超过 \ 禁得起；④都是副词，只是；⑤都是动词，交往；⑥都是动词，帮助；⑦都是副词，大概；⑧全、都有 \ 达到极点 ）
【小题】见译文
【小题】C（②“失人”不是评议小人，只是说对人失察这个问题；③“聪察强毅”是说“才”的概念；⑤谈的是“愚者”）
【小题】D（原文谈用人并没有把四种人这样排序，而是说应该选那种人。“凡取人之术，苟不得圣人、君子而与之，与其得小人，不若得愚人”，显然是不能用小人的）
参考译文：
赵襄子派张孟谈秘密去见韩康子和魏桓子，说：“我听说唇亡则齿寒，现在智伯率领韩国、魏国攻打赵国。赵国灭亡，那么接着就是韩国和魏国了。” 韩康子和魏桓子说：“我们心里都知道这种情况，只是担心事情没有成功而计谋泄露，那么灾祸马上就来临了。”张孟谈说：“计谋从你们二位口中说出，只传入我的耳中，有什么损害呢。”两人于是秘密与张孟谈订立盟约，为进攻智伯约定好日期，然后把张孟谈送走。赵襄子派兵在夜里杀了守堤官员，放水淹智伯的军队。智伯军队为逃水淹而一片混乱，韩、魏军队从两侧攻打，赵襄子带兵从正面攻打。大败智伯军队，尽灭智伯部族。
臣光(司马光)说：智伯灭亡，是才能超过了德行。才与德不同，可是一般人不能分辨，全部说成是贤德。这大概就是对人失察的原因吧。天资聪慧、头脑清晰、能力很强、性格刚毅称为才；为人正大、直道而行、信守中庸、仁爱和平称为德。才是德的凭借，德是才的统帅。云梦的竹子。是天下最强劲的；可如果不使它弯曲揉和，不做成弓箭，就不能射入坚硬的东西。棠溪的剑，是天下最锋利的，但未经熔铸和磨砺，就不能用来击刺坚硬的器物。所以才德全部达到顶点就是“圣人”，才智全无就是“愚人”，德超过才叫作“君子”，才超过德就叫作“小人”。凡用人之道，如果得不到圣人、君子，而要交往他人的话，与其得小人，不如得愚人。为什么呢?君子借助才来做好事，小人借助才来做坏事。借助才做好事的人，做好事无处不到；借助才做坏事的人，做坏事也无处不到。愚人虽然想做坏事，可是智力不够，力未能超过，犹如小狗扑人，人能够制服它。小人的才智足够用来实现他的邪恶，勇足够用来决定他的凶暴，这犹如老虎添上了翅膀，危害岂不更大吗!有德的人们敬重他，有才的人们喜欢他，喜欢的人容易亲近，敬重的人容易疏远，因此那些考察选拔人才的多被人的才能所蒙蔽，而对人的德行有所疏忽。自古以来，国家的叛臣，家庭的败家子，才有余而德行不足，招致家国覆灭的例子太多了，岂只一个智伯呢!所以治国治家的人如果能明察才与德的区别并懂得它们的先后主次，又担心什么在用人的问题上对人失察呢!
阅读下面一段文言文，完成下题。
黄霸字次公，淮阳阳夏人也。少学律令，喜为吏，以廉称，察补河东均输长，复察廉为河南太守丞。霸为人明察内敏，又习文法，然温良有让，足知，善御众。为丞，处议当于法，合人心，太守甚任之，吏民爱敬焉。昭帝立，幼，大将军霍光秉攻，大臣争权，上官桀等与燕王谋作乱，光既诛之，以刑罚痛绳群下，由是俗吏尚严酷以为能，而霸独用宽和为名，皇帝即位，闻霸持法平，召以为廷尉正，数决疑狱，庭中称平，上擢霸为扬州刺史。三岁，宣帝下诏以霸为颍川太守。时，上垂意于治，数下恩泽诏书，吏不奉宣。太守霸为选择良吏，分部宣布诏令，令民咸知上意。使乡官皆畜鸡豚，以赡鳏寡贫穷者。然后为条教，班行之于民间，劝以为善防奸之意，及务耕桑，节用殖财，种树畜养。鳏寡孤独有死无以葬者，乡部书言，霸具为区处，某所大木可以为棺，某亭猪子可以祭，吏往皆如言。其识事聪明如此，吏民不知所出，咸称神明。奸人去入它郡，盗贼日少。许丞老，病聋，督邮白欲逐之，霸曰：“许丞廉吏，虽老，尚能拜起送迎，重听何伤？且善助之，毋失贤者意。”或问其故，霸曰；“数易长吏，送故迎新之费耗甚多，皆当出于民，所易新吏又未必贤，或不如其故，徒相益为乱。”霸以外宽内明得吏民心，户口岁增，治为天下第一。前后八年，郡中愈治。天子下诏称扬，后征霸为太子太傅，迁御史大夫。五凤三年，代丙吉为丞相，封建成侯，食邑六百户。霸材长于治民，及为丞相，总纲纪号令，功名损于治郡。然自汉兴，言治民吏，以霸为首。
对下列句中加点的词语的解释，不正确的一项是 （ ）
A.以刑罚痛绳群下 群下：众多下人
B.鳏寡孤独有死无以葬者 鳏寡：鳏夫和寡妇
C.班行之于民间 班行：颁布施行
D.霸具为区处 区处：分别处置
下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是 （ ）
A.处议当于法 则无望民之多于邻国也
B.而霸独用宽和为名 若亡郑而有益于君，敢以烦执事
C.吏民不知所出 师者，所以传道受业解惑也。
D.且善助之，毋失贤者意 存者且偷生，死者长已矣
下列句子分别编为四组，全都表明黄霸“外宽内明”“长于治民”的一组是 （ ）
①少学律令，喜为吏，以廉称 ②为丞，处议当于法，合人心
③分部宣布诏令，令民咸知上意 ④宣帝即位，闻霸持法平
⑤奸人去入它郡，盗贼日少 ⑥户口岁增，治为天下第一
A.①②③ B.②③④ C.②⑤⑥ D.①④⑤
下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是 （ ）
A.黄霸年轻时就学习法律，喜欢做胥吏，后来由于廉洁被任命为河南太守丞。他待人处事公正温和，按法律办事，得到太守信任，在官民中有很好的声誉。
B.大将军霍光执掌朝政时期曾使用严刑酷法处置谋反的人，于是一般庸俗的官吏就崇尚严酷，认为这才是有本事，惟独黄霸不盲从，仍然崇尚宽和。
C.汉宣帝时，黄霸在朝廷处理疑难案件，再次以公平著称，后来被提拔做扬州太守，他加强教化工作，指导发展生产，大得民心，社会安定天下第一。
D.黄霸当太守政绩卓著，受到皇帝赏识，他由太子太傅做起，一路升迁直到担任丞相并封侯。但是他在总领朝纲号令方面并不擅长，没有什么大的建树。
把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）召以为廷尉正，数决疑狱，庭中称平。
答：
（2）霸材长于治民，及为丞相，总纲纪号令，功名损于治郡。
答：
【小题】A
【小题】D
【小题】C
【小题】C
【小题】①（汉宣帝）征召让他担任廷尉正，他多次判决疑难案件，朝廷称赞他公平。
②黄霸的才能在于擅长治理百姓，等到做了丞相，总管朝纲号令，功绩名声比治理州郡的时候减少许多。（第一句3分，第二句5分）
【小题】A（群下，众僚属。）
【小题】D据文意推断和排除
【小题】C（①③必排除）
【小题】C（黄霸加强教化等治绩是在颍川太守任上的事）
【小题】见译文
参考译文：
黄霸字次公，是淮阳阳夏人。年轻时学习法律条令，喜欢当官吏，凭廉洁著称，经考察补任河东均输长，又经考察政事清廉被委任为河南太守丞。黄霸为人眼光尖锐内心聪敏，又熟习法律，然而温和善良讲究谦让，智谋多，善于管理众人。担任守丞，处置议论事务既符合法律，也合于人心，太守很信任他，官吏和百姓都爱戴敬佩他。汉昭帝即位年纪还小，大将军霍光执掌朝政，大臣争夺权力，上官桀等人跟燕王策划叛乱，霍光铲除了他们之后，用刑罚极力惩治众僚属，由此庸俗的官吏崇尚严酷把这当作能耐，可是黄霸唯独因宽和出名。汉宣帝即位，听说黄霸执法公平，征召让他担任廷尉正，他多次判决疑难案件，朝廷称赞他公平。皇上提拔黄霸担任扬州刺吏。宣帝三年，下诏书任命黄霸为颍川太守。当时，皇上一心要使天下大治，屡次颁发施加恩泽的诏书，地方官吏却不奉行宣传。太守黄霸为此选择循良的官吏，按部主班宣布诏令，让百姓都了解皇上的心意。黄霸让乡里的官吏都畜养鸡和猪，用来赡养鳏夫寡妇贫困的人。然后制定教化条例，在民间颁行，用多帮善事防止奸邪的思想劝勉百姓，以及（鼓励百姓）致力于耕种和养蚕，节约用度，增殖财产，种植树木，畜养禽畜。鳏寡孤独的人有死了没法安葬的，乡进而部属书面报告，黄霸全都替他们分别处置，（指点说）某处大树可以做棺材，某亭的猪可以用来祭奠，属吏前去（办理）全都像他所说的那样。他就像这样了解情况视听灵敏，后下官吏和百姓不知道他是从哪里得知的，都称他为神明。奸邪的人离开颍川跑到别的郡里去，盗贼一天比一天减少。（有一位）许丞年老耳聋，督邮报告打算赶他走，黄霸说：“许丞是廉洁的官吏，虽然老了，还能够做拜起送迎的工作，耳聋有什么关系？姑且好好帮助他，不要伤贤良人的心。”有人问这样做的缘故，黄霸说：“一再更换禄位较高官吏，送故迎新的费用太多，全都该出自老百姓，所换的新吏又未必贤良，有的还不如那旧的，白白增加麻烦。”黄霸凭着对外宽容对内明察博得属吏和百姓的人心，户口逐年增加，社会安定成为天下第一。前后八年，郡中治理得越来越好。天子下诏书表扬他，后来征召黄霸担任太子太傅，调任御史大夫。五凤三年，黄霸代替丙吉担任丞相，被封为建成侯，享受六百户封地的待遇。黄霸的才能在于擅长治理百姓，等到做了丞相，总管朝纲号令，功绩名声比治理州郡的时候减少许多。然而自从汉代兴起，说到治理百姓和属吏，要把黄霸放在首位。
阅读下面文言文，回答问题
文天祥年二十举进士，对策集英殿。帝亲拔为第一。德祐初，诏天下勤王。天祥发郡中豪杰，有众万人。其友止之，天祥曰：“第国家养育臣庶三百余年，一旦有急，征天下兵，无一人一骑入关者，吾深恨于此，故不自量力，而以身徇之，庶天下忠臣义士将有闻风而起者。”尽以家赀为军费。明年正月，除知临安府，寻除右丞相兼枢密使，如军中请和，与大元丞相伯颜抗论皋亭山。丞相怒拘之，北至镇江，天祥夜亡入真州，展转至高邮，泛海至温州。至元十五年十二月，趋南岭。天祥方饭五坡岭，张弘范兵突至，天祥仓皇出走，千户王惟义前执之。至潮阳，见弘范，左右命之拜，不拜，弘范遂以客礼见之，与俱入崖山，使为书招张世杰。天祥曰：“吾不能捍父母，乃教人叛父母，可乎？”索之固，乃书所过零丁洋诗与之。崖山破，弘范遣使护送天祥至京师。天祥在燕凡三年，上知天祥终不屈也，召入谕之曰：“汝何愿？”天祥对曰：“天祥受宋恩，为宰相，安事二姓？愿赐之一死足矣。”然犹不忍，遽麾之退。言者力赞从天祥之请，从之。天祥临刑殊从容。南乡拜而死，年四十七。
（节选自《宋史·文天祥传》，有改动。）
对下列句子中加点问的解释，不正确的一项是 ( )
A.对策集英殿。帝亲拔为第一 拔：提拔
B.天祥发郡中豪杰，有众万人 发：召集
C.第国家养育臣庶三百余年 第：只是
D.尽以家赀为军费 赀：钱财
下列各组句子中加点的词，意义和用法相同的一组是 ( )
A.①无一人一骑入关者， ②言者力赞从天祥之请
B.①尽以家赀为军费 ②弘范遂以客礼见之
C.①与大元丞相伯颜抗论皋亭山 ②乃书所过零丁洋诗与之
D.①丞相怒拘之，北至镇江 ②上知天祥终不屈也，召入谕之曰
下列句子编为四组，分别表现文天祥赤诚爱国与忠贞不屈的一组是 ( )
A.①文天祥年二十举进士，对策集英殿 ②天祥发郡中豪杰，有众万人。
B.①吾不能捍父母，乃教人叛父母，可乎 ②帝亲拔为第一
C.①索之固，乃书所过零丁洋诗与之 ②见弘范，左右命之拜，不拜
D.①尽以家赀为军费 ②吾天祥临刑殊从容。南乡拜而死
下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是 ( )
A.文天祥二十岁中进士，在集英殿对答皇上的策问，被皇上亲自选拔为第一。
B.于是倾尽家财做军费，天祥召集郡中豪杰，有万余人参加抗敌，他的好友劝阻他，但是他坚决抗战。
C.天祥召集郡中豪杰，有万余人参加抗敌，为此不惜倾尽家财做军费，是为了能唤起更多的人响应参与到抗敌的行动。
D.文天祥被捕之后，元世祖被他的忠肝义胆锁感动，不忍心杀害他，在别人进言后才下决心杀了他。
把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1) 吾深恨于此，故不自量力，而以身徇之，庶天下忠臣义士将有闻风而起者
(2) 天祥方饭五坡岭，张弘范兵突至，天祥仓皇出走，千户王惟义前执之。
【小题】A
【小题】D
【小题】D.
【小题】B.
【小题】见“参考译文”中画横线的句子。
【小题】A （选拔）
【小题】D 之；都是代词，他，带文天祥。A、是定语后置标志，无义/代词，…的人。B、介词，于把/介词，用／。C、与：介词；和/动词，给。
【小题】D.①是赤诚爱国，尽出家财；②是忠贞不屈，从容就义。
【小题】B. （“倾尽家财做军费”是在召集豪杰和好友劝阻之后，时间点错位。）
【小题】见“参考译文”中画横线的句子。
译文
文天祥二十岁中进士，在集英殿对答皇上的策问，被皇上亲自选拔为第一。德祐元年，皇上下诏号召天下帮助朝廷抗敌，文天祥召集郡中豪杰，有万余人。他的好友劝阻他，文天祥说：“只是国家抚养臣民三百多年，一旦国家遇到紧急情况，向天下征集兵员，竟然没有一人一马响应入关，我对此非常遗憾，所以不能正确估计自己的力量，用自己的行动来对众宣示，期望天下有一听到消息就立刻行动的忠臣义士。”于是倾尽家财为军费。第二年正月授任临安知府，不久又授任右丞相兼枢密使，朝廷派他到元营请求和好，跟元丞相伯颜在皋亭山谈判时据理力争。元丞相伯颜气愤地扣押了他，文天祥随元军向北到了镇江。后来趁夜色逃到真州，辗转到了高邮，渡海到了温州。至元十五年十二月，逃到南岭。文天祥正在五坡岭吃饭，张弘范的军队突然抵达，文天祥仓皇出逃，千户王惟义上前抓住了他。文天祥被押解到潮阳，带去见张弘范，张弘范的近侍命令文天祥下拜，文天祥不拜，张弘范用对待客人的礼节接待他，带他一起到崖山，让他写信去招降张世杰。文天祥说：“我不能护卫皇上，还教别人背叛皇上，能这样做吗？”张弘范坚持索要劝降信，文天祥就将他过零丁洋时所写的诗写出来交给张弘范。崖山被攻破之后，张弘范派人护送文天祥去京师大都。文天祥在北方共有三年，元世祖知道文天祥始终不屈服，于是元世祖召文天祥入朝，对他说：“你有什么愿望？”文天祥回答说：“文天祥受大宋恩泽，担任宰相，怎能臣事他姓之人呢？只愿赐死就满足了。”可是元世祖还是不忍心杀文天祥，就让他退下了。有人进言，竭力赞成依从文天祥的请求，元世祖同意了。文天祥临刑时特别从容。向南方行了拜礼后死去，死的时候年仅四十七岁。
您可能感兴趣的题目
