三、（12分，每小题3分）阅读下面一段文言文，完成下面试题。
赵孟頫，字子昂，宋太祖子秦王德芳之后也。孟頫幼聪敏，读书过目辄成诵，为文操笔立就。至元二十三年，侍御史奉诏访遗逸于江南，得孟頫，以之入见。孟頫才气英迈，世祖顾之喜，使坐右丞叶李上。或言孟頫宋宗室子，不宜使近左右，帝不听。时方立尚书省，命孟頫草诏颁天下，帝览之，喜曰： “得朕心之所欲言者矣。”
二十四年，授兵部郎中。有王虎臣者，言平江路总管赵全不法，即命虎臣往按之。孟頫进曰： “赵全固当问，然虎臣前守此郡，多强买人田，纵宾客为奸利，全数与争，虎臣怨之。虎臣往，必将陷全，事纵得实，人亦不能无疑。”帝悟，乃遣他使。
二十九年，出济南路总管府事，时总管阙，孟頫独署府事。有元掀儿者，役于盐场，不胜艰苦，因逃去。其父求得他人尸，遂诬告同役者杀掀儿，既诬服。孟頫疑其冤，留弗决。逾月，掀儿自归，郡中称为神明。
大三年，拜翰林学士承旨、荣禄大夫。帝眷之甚厚，以字呼之而不名。帝尝与侍臣论文学之士，以孟頫比唐李白、宋苏子瞻。又尝称孟頫操履纯正，博学多闻，书画绝伦，旁通佛、老之旨，皆人所不及。有不悦者间之，帝若不闻者。
孟頫诗文清邃奇逸，读之使人有飘飘出尘之想。篆、隶、真、行、草书，无不冠绝古今，遂以书名天下。天竺有僧，数万里来求其书归，国中宝之。前史官杨载称孟頫之才颇为书画所掩，知其书画者，不知其文章，知其文章者，不知其经济之学。人以为知言云。
（节选自《元史·列传五十八》）
11.下列句子中加点的词语在文中的意义，与现代汉语不相同的一项是（ ）
A.孟頫幼聪敏，读书过目辄成诵
B.役于盐场，不胜艰苦
C.博学多闻，书画绝伦
D.知其文章者，不知其经济之学
12.下列各组句子中，加点词的意义与用法相同的一组是（ ）
A. 言平江路总管赵全不法，即命虎臣往按之
既而以吴民之乱请于朝，按诛五人
B. 逾月，掀儿自归
吾妻来归，时至轩中
C. 役于盐场，不胜艰苦
故内惑于郑袖，外欺于张仪
D. 以字呼之而不名
信而见疑，忠而被谤
13.下列句子分别编为四组，能够表现赵孟頫才气出众的一组是 （ ）
①读书过目辄成诵，为文操笔立就②又尝称孟頫操履纯正③书画绝伦，旁通佛、老之旨④有不悦者间之，帝若不闻者⑤天竺有僧，数万里来求其书归⑥知其文章者，不知其经济之学
A.①③④ B.①③⑤ C.②⑤⑥ D.②④⑥
14.下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是 （ ）
A.赵孟頫是宋皇室后代，他曾隐居江南，因才华横溢而受到元世祖的器重，尽管朝中对此有异议，但元世祖仍委以重任，尚书省刚设立便让他起草诏书。
B.赵孟頫才智出众。他分析赵全案件复杂的背景，认为王虎臣必会公报私仇，不宜派去查
案；他看出元掀儿的同役者是被冤枉的，特意拖延判案的时间。
C.赵孟頫文学、绘画、书法的造诣很高，且兼通佛、道学说的要义，故深得元世祖的喜爱与赞赏，元世祖称他诗文能与李白、苏轼齐名，书画则名冠天下。
D.赵孟頫的书法闻名天下。他的书法作品也被天竺国尊为瑰宝。然而，他书画的才能与名声却限制了他在其他方面的发展，致使人们无法真正地了解他。
15.把下面两段文言文中划线的句子翻译成现代汉语。
孔子曰：“夫富而能富人者，欲贫而不可得也。贵而能贵人者，欲贱而不可得也。达而能达人者，欲穷而不可得也。” （《说苑·杂言》）
孔子曰：“君子有三思，而不可不思也。少而不学，长无能也。老而不教，死无思也。有而不施，穷无与也。是故君子少思长则学，老思死则教，有思穷则施。（《荀子·法行》）
（1）达而能达人者，欲穷而不可得也。
译文：
（2）有而不施，穷无与也。
译文：
(3) 是故君子少思长则学，老思死则教，有思穷则施。
译文：
11.D
12. A
13.B
14.B
15.（1）自己通达又能让别人通达的人，想窘困也是不可能的。
（2）富有时不施舍，穷困时就没人援助。
（3）所以君子在年轻时想到长大后要有一技之长就会去学习，在年长时想到自己将死就会去教育下一代，自己衣食无忧想到他人处境艰难就会施舍给别人。
11.D经济；古义是“经世济民”，今义是“一般指社会物质生产的活动”。
12. A.动词，“查究”、“查办”。 B.动词，“回来”／动词，“女子出嫁” C介词，“在”／介词，“被”。 D.连词，表并列，无实义／连词，却。
13.B②是表现他品行的纯洁。④说明元世祖对他的信任。
14.B他书画的名声很大，以至把他其他方面的才能掩盖，而非“限制他其他方面的发展。”
15.（1）自己通达又能让别人通达的人，想窘困也是不可能的。
（2）富有时不施舍，穷困时就没人援助。
（3）所以君子在年轻时想到长大后要有一技之长就会去学习，在年长时想到自己将死就会去教育下一代，自己衣食无忧想到他人处境艰难就会施舍给别人。
[参考译文]
赵孟頫字子昂，是宋太祖儿子秦王赵德芳的后代。赵孟頫自幼聪明敏捷，看书过目就能背诵出来，写文章拿起笔立即就能成文。到了元二十三年，侍御史奉元世祖的命令，到江南寻找前朝隐逸的有才能的人土，找到了赵孟頫，并带他去拜见元世祖。赵孟頫才气横溢，世祖皇帝看到他，很高兴，让他坐在右丞相叶李的上首。有人说赵孟頫是宋皇室后代，不应让他靠近皇上身边。元世祖没有听从。当时刚刚设立尚书省，元世祖任命赵孟頫起草诏书颁布天下。元世祖看了他起草的诏书，高兴地说：“你说出了我心中要说的意思。”
二十四年，赵孟頫被任命为兵部郎中。·当时有一个叫王虎臣的人，他上书朝廷检举平江路总管赵全有不法的行为。朝廷立即派王虎臣前去查办。赵孟頫进言说：“赵全的问题当然应该查问，但王虎臣以前曾任该地的长官，他强行买下别人不少田地，又纵容他的门客获取不法的利益。赵全多次与他争论，王虎臣对他怀恨在心。王虎臣如果前去，必然会陷害赵全，即使赵全的不法行为得以证实，人们也不可能不怀疑的。”元世祖醒悟过来，于是另派官员前去。
二十九年，出任济南路总管府事。当时总管缺员，赵孟頫独自主持总管府的政事。有个叫元掀儿的人，在盐场服劳役，因忍受不了盐场的艰苦生活，乘机逃去。他的父亲找到一具他人的尸首，便诬告一起服劳役的人杀害了元掀儿，遭诬告的人被屈打成招。孟頫怀疑这是一起冤案，于是压下来没有判决。过了一个月，掀儿自己回来了，当地人都称赞赵孟頫断案如神。
到大三年，赵孟頫被任名为翰林学土承旨、荣禄大夫。元世祖十分喜爱他，平时只称他的字号，不直呼他的名字。元世祖曾经和身边的大臣评论在文学经典著作方面有成就的土人，认为赵孟頫可以和唐朝的李白、宋朝的苏轼相比。元世祖还称赞赵孟頫品行纯洁，学识丰富，见闻广博，书法和绘画超过同辈人，兼通晓佛、道两教学说的要义，别人都不可与他比拟。有不喜欢他的人在元世祖面前说挑拨离间的话，元世祖只装没听见。
赵孟頫的诗文风格清新，意蕴深远，表现出一种奇瑰飘逸的风致，读他的诗文，使人产生飘飘然如超脱世俗的感觉。他的篆书、隶书、楷书、行书、草书，没有一种不是古今之冠的，因而凭着书法名闻天下。天竺国有一个僧人，远涉数万里来求得赵孟颊的书法作品，带回去以后，天竺国视为宝物。以前曾任史官的杨载认为，赵孟頫的才能很大程度上被书画名声所掩盖，了解他在书画方面成就的人，不了解他在文章方面的成就，了解他在文章方面的成就的人，不了解他在经世济民方面的学问。人们认为杨载的说法是很中肯的。
阅读下面一段文言文，完成文后各题。
海瑞，字汝贤，琼山人。举乡试。署南平教谕。迁淳安知县。布袍脱粟，令老仆艺蔬自给。总督胡宗宪尝语人曰：“昨闻海瑞为母寿，市肉二斤矣。”宗宪子过淳安，怒驿吏，倒悬之。瑞曰：“曩胡公按部，令所过无供张。今其行装盛，必非胡公子。”发橐金数千，纳之库，驰告宗宪，宗宪无以罪。
隆庆元年，徐阶为齐康所劾，瑞言：“阶事先帝，无能救于神仙土木之误，畏威保位，诚亦有之。然自执政以来，忧勤国事，休休有容，有足多者。康乃甘心鹰犬，搏噬善类，其罪又浮于高拱。”人韪其言。
历两京左、右通政。三年夏，以右佥都御史巡抚应天十府。属吏惮其威，墨者多自免去。有势家朱丹其门，闻瑞至，黝之。中人监织造者，为减舆从。瑞锐意兴革，请浚吴淞、白茆通流入海，民赖其利。素疾大户兼并，力摧豪强：抚穷弱。贫民田入于富室者，率夺还之。徐阶罢相里居，按问其家无少贷。下令飙发凌厉，所司惴惴奉行，豪有力者至窜他郡以避。又裁节邮传冗费。士大夫出其境，率不得供顿，由是怨颇兴。已而给事中戴凤翔劾瑞庇奸民，鱼肉缙绅，沽名乱政，遂改督南京粮储。瑞抚吴甫半岁，小民闻瑞去，号泣载道，家绘像祀之。
对下列句子中加粗词语的解释，正确的一项是( )
A.布袍脱粟 脱粟：只脱去谷皮的粗米
B.曩胡公按部 按部：考察__
C.墨者多自免去 墨者：脸上刺有字的人
D.中人监织造者 中人：才和德一般的人
下列各组句子中，加粗的词的意义和用法不相同的一组是( )
A.昨闻海瑞为母寿
公为我献之
B.署南平教谕
呈卷即面署第一
C.豪有力者至窜他郡以避
作《师说》以贻之
D.发橐金数千
窥父不在，窃发盆
对下列各句中加粗的“之”字的解释，不正确的一项是( )
A.纳之代词，它，代“金数千”。
B.诚赤有之 代词，这件事，代前文的“无能救……畏威保位”。
C.闻瑞至，黝之 代词，他，代“海瑞”。
D.率夺还之 代词，他们，代前文的“贫民”。
以下八句话，分别编为四组，全都与海瑞为官刚正不阿有关的一组是( )
①令老仆艺蔬自给
②发橐金数千，纳之库
③三年夏，以右佥都御史巡抚应天十府
④属吏惮其威，墨者多自免去
⑤有势家朱丹其门，闻瑞至，黝之
⑥徐阶罢相里居，按问其家无少贷
⑦又裁节邮传冗费
⑧小民闻瑞去，号泣载道，家绘像祀之。
A.①③⑦⑧ B.②④⑤⑥ C.①④⑥⑧ D.②③⑤⑦
下列对原文有关内容的概括与分析，不准确的一项是( )
A.海瑞为官生活俭朴，就连替母亲祝寿也极为俭省。
B.海瑞认为，徐阶在任职期间虽有失误，但忧勤国事，仍有值得称赞之处。
C.海瑞巡抚应天十府时，下属官员十分怕他，有的甚至自动辞职，有势之家有的黝门，有的远避他乡。
D.海瑞摧豪强，抚穷弱，因而受到小民的欢迎；裁节冗费，不让供顿，为此遭到士大夫的怨恨。
把上面文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。
(1)素疾大户兼并，力摧豪强，抚穷弱。
译文：_____________________________________
(2)按问其家无少贷。
译文：______________________________________
【小题】A
【小题】B
【小题】C
【小题】B
【小题】C
【小题】(1)(海瑞)一向痛恨富豪大户兼并(农民的)土地，大力打击权贵豪强，安抚贫弱(的百姓)。
(2)海瑞考察审问他家，一点也不宽容。
【小题】B项，按部：巡察所属各地；C项，墨者：贪污的官；D项，中人：宦官
【小题】署：前一个为“署理，代理”；后一个为“题写”
【小题】代“有势家的门”
【小题】①说明生活俭朴③说明以什么身份巡抚应天十府⑦说明采取的措施⑧说明小民的感激
【小题】“有的甚至自动辞职，……远避它乡”与原文意思不相符
【小题】无
阅读下面的文言文，完成下面试题。
__烈陷汝州。(卢)杞乃建遣真卿：“四方所信，若往谕之，可不劳师而定。”诏可，公卿皆失色。至河南，河南尹郑叔则以希烈反状明，劝不行，答曰：“君命可避乎?”既见希烈，宣诏旨，希烈养子千余拔刃争进，诸将皆慢骂，将食之，真卿色不变。希烈以身捍， 麾其众退，乃就馆，逼使上书雪己，真卿不从。乃诈遣真卿兄子岘与从吏数辈继请，德宗不报。真卿每与诸子书，但戒严奉家庙，恤诸孤，讫无它语。希烈遣李元平说之，真卿叱日：“尔受国委任，不能致命，顾吾无兵戮汝，尚说我且八十，官太师，吾守吾节，死而后已，岂受若等胁邪!” 希烈大会其党，召真卿，使倡优斥侮朝廷，真卿怒曰：“公，人臣，奈何如是!”拂衣去。时朱滔、王武俊等使者皆在坐，谓希烈日：“闻太师名德久矣，公丛建大号乳而太师至，求宰相孰先太师者?”真卿叱日：“吾年诸贼失色。
希烈乃拘真卿，守以甲士，掘方丈坎于廷，传将坑之。真卿见希烈日：“死生分矣，何多为?”会其党周曾、康秀林等谋袭希烈，奉真卿为帅，事泄，曾死，乃拘送真卿蔡州。真卿度必死，乃作遗表、墓志、祭文，指寝室西壁下日：“此吾殡所也。”希烈僭称帝，使问仪式，对日：“老夫耄矣，曾掌国礼，所记诸侯朝觐耳!”
兴元后，王师复振，贼虑变，遣将辛景臻、安华至其所，积薪于廷日：“不能屈节，当焚死。”真卿起赴火，景臻等遽止之。希烈弟希倩坐朱此诛，希烈因发怒，使阉奴等害真卿，日：“有诏。”真卿再拜.奴日：“宜赐卿死。”日：“老臣无状，罪当死，然使人使日长安来?”奴日：“从大粱来。”骂曰：“乃逆贼耳，何诏云!”遂缢杀之，年七十六。
(节选自((新唐书·颜真卿传》)注：①建大号：即称帝。
7.对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是 （ ）
A.若往谕之 谕：晓谕 B.但戒严奉家庙 戒：告诫
C.死生分矣，何多为? 分：区别 D.希烈僭称帝 僭：越位、超过本分
8.下列各组句子中，加点的词的意义和用法都相同的一组是 （ ）
A.郑叔则以希烈反状明 且以一璧之故逆强秦之欢，不可
B.希烈因发怒 因利乘便，宰割天下
C.此吾殡所也 予虽浩然无所愧怍
D.岂受若等胁邪 不者，若属皆且为所虏
9.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是 （ ）
A.颜真卿明知去__烈处传达圣旨，生还希望渺茫，但他认为君命不能违，所以没有以年老为借口，而是义无反顾，勇于赴死。
B.颜真卿入叛贼营后，__烈大聚同党，并让艺人演唱，辱骂朝廷，颜真卿怒不可遏，斥责__烈：“你是朝廷的臣子，怎么能这么做!”说罢拂袖而去。
C.在敌营中，颜真卿同周曾、康秀林等人谋划袭杀__烈，未及施行，事情泄露，导致周曾被杀。
D.__烈的弟弟__倩因与朱、妣同谋，被朝廷处死，__烈恼怒，就派太监宣旨赐颜真卿死，颜真卿大骂说：“分明是叛贼，怎能称圣旨。”最后颜真卿被勒死。
10.把上文中划横线的句子翻译成现代汉语
(1)希烈以身捍，麾其众退，乃就馆，逼使上书雪己。
(2)公欲建大号而太师至，求宰相孰先太师者?
(3)希烈乃拘真卿，守以甲士，掘方丈坎于廷，传将坑之。
7.B（分：天数，运数）
8.D（D均用作代词。相当于“你”“你们”；A.认为，因为；B.因为，依靠；C.表处所，…的地方，用在动词前，构成名词性词组，指代人或事物。）
9.C（颜真卿并没有伙同周曾等人，而是周曾等人谋划准备以颜真卿为帅。）
10.（1）__烈用身子护住颜真卿，斥退众人，（颜真卿）才得以到达宾馆。（__烈）逼迫颜真卿让他上疏为自己辩白(昭雪)。（共3分。捍，1分；就，1分；雪，1分。）
（2）大人您想要称帝，而太师来到，要找（能当）宰相的人才，有谁能比得上太师（颜真卿）呢？（2分。孰先，1分；语气，1分）
（3）__烈于是拘禁了颜真卿，派士兵看守，在庭院中挖了一个一丈见方的坑，传言将要活埋他。（共4分。两个状语后置句，各1分；“廷”，通“庭”，1分；“坑”，作动词用，1分。）
7.分：天数，运数。
8. D均用作代词。相当于“你”“你们”；A.认为，因为；B.因为，依靠；C.表处所，…的地方，用在动词前，构成名词性词组，指代人或事物。
9.颜真卿并没有伙同周曾等人，而是周曾等人谋划准备以颜真卿为帅。
10.（1）共3分。得分点：捍，1分；就，1分；雪，1分。
（2）2分。得分点：孰先，1分；语气，1分。
（3）共4分。得分点：两个状语后置句，各1分；“廷”，通“庭”，1分；“坑”，作动词用，1分。
附：文言文参考译文：
__烈攻陷汝州，卢杞于是向皇帝上奏，要把颜真卿派往外地，他说道：“颜真卿为各地官员所信任，如果派他去说明，可以不出兵而平定。”皇上批准了他的奏章，满朝文武都大惊失色。颜真卿来到河南，河南尹郑叔则鉴于__烈谋反的迹象已很明显，劝他不要前去，颜真卿说：“君命能违背吗？”他见到__烈，宣读圣旨，__烈的养子一千多人都拔刀前来，__烈手下的将领也破口大骂，恨不得把他吃下去，颜真卿毫不动声色。__烈用身子护住颜真卿，斥退众人，颜真卿才得以进入馆舍。__烈逼迫颜真卿，让他上疏为自己辩白，颜真卿不答应，于是希烈采取欺骗的手段，让颜真卿的侄子颜岘以及颜真卿手下的官吏连续向朝廷请求(为__烈昭雪)，德宗皇帝不予理睬。颜真卿每次给子侄们写信，只是告诫他们好好守护宗庙，体恤孤儿，并无其他言语。__烈派李元平去劝说颜真卿，颜真卿斥责说：“你受国家的委任，却不能传达（皇上的）命令，我手中无刀，有刀就把你宰了，你还来劝说我吗？”__烈和他的同党聚会，把颜真卿召来，让艺人演唱，辱骂朝廷，颜真卿怒不可遏，斥责说：“你__烈是朝廷的臣子，怎么能这么做！”说罢一甩袖子去了。当时朱滔、王武俊等派来的使者都在座，他们对__烈说：“早就听说太师颜真卿的高名盛德，大人您想要称帝，而太师来到，要找（能当）宰相的人才，有谁能比得上太师颜真卿呢？”颜真卿呵斥说：“我已年近八十，官至太师，我坚守我的节操，死而后已，我难道怕你们的胁迫吗！”叛贼们都大惊失色。
__烈于是拘禁了颜真卿，派士兵看守，在院中挖了一个一丈见方的坑，传言将要活埋他。颜真卿看到__烈，说道：“生死是有运数的，你不必再说什么了！”适逢__烈的同伙周曾、康秀林等人谋划袭杀__烈，推颜真卿为元帅，事情泄露，周曾被杀，于是把颜真卿押送至蔡州。颜真卿估计这次必死无疑，便定下遗书、墓志、祭文，指着居室的西墙下说：“这就是我葬身的地方。”__烈僭号皇帝，派人去问颜真卿登基仪式，颜真卿回答说：“我已经老了，曾主管国家的礼仪，我只记得诸侯朝见皇帝的礼仪！”
兴元年间以后，官军的力量又强大起来，叛贼担心形势发生变化，派将领辛景臻、安华到颜真卿那里，满院堆满柴草，对颜真卿说：“你如果不变节投降，就把你烧死！”颜真卿站起来向烈火扑去，辛景臻等人马上拉住他。__烈的弟弟__倩因与朱泚同谋，被朝廷处死，__烈大为恼怒，就派太监等人来杀害颜真卿，他们对颜真卿说：“圣旨到！”颜真卿行礼听旨。太监说：“应赐你死。”颜真卿说：“老臣我出使没有完成使命，罪该赐死，但使臣你是哪一天从长安出发的呢？”那太监说：“我是从大梁派来的。”颜真卿大骂：“分明是叛贼，怎么能称圣旨。”于是颜真卿被勒死，时年七十六岁。
阅读下面一段文言文，完成下列问题。
童贤母，姓罗氏，宁海童处士释卿妻也。罗为县旧族，贤母少丧亲，姿端厚，有识度，年十三归童氏。时处士之祖母高年而父母皆老，贤母事之孝敬雍顺，治产业，习女工，甚得归道。舅姑喜，家政一任之。祖母晚病，手足痹不能举，溲恶或时污床席，贤母躬抱持洗涤。饮食必执匙箸以进，久而不懈。
贤母有知能，粗细指画经综皆有方略条理。既而家浸盛，及处士蚤世，诸子长，娶妇生孙，一听贤母之教。遂相与合食，不分财异爨。家庭之间，出内有法，长幼有伦，遇人有惠，待宾客有礼，于是贤母远迩皆称焉。
初，元季无政。大家以赀结长吏，出之租税，俾小民佃者代输，里正因而渔利。每亩征米四升，小民以为病。会贤母家为里正，催民租税，命减其半，不足宁出己粟以输。乡闾贫弱赖以不困。洪武初，宁海及邻县饥，里中富人以麦贷贫乏者，每麦斗责谷二斗三升。时贤母家有麦数廪，召诸子谓日：“饥者众，而吾家幸有余，安忍乘时取倍蓰之息?若等无效他人，宜减息一斗，以为乡率。”于是长子遵母意，与诸弟行之。又白于县，请禁多取息以病民者。母好施予孤弱，不能自存者给以钱粟，不责其偿。为之娶妇，使成家业。如是者二十余人。人或告饥，推食以予之。遇人有急，度其事可解，属诸子解之。后或背负，绝不与较。至不义人戒莫近，事于不可者戒勿为。其揣料世事，明远甚，虽丈夫有弗逮也。家人指逾千，婢仆指称之，人人察其饥饱苦乐与其才性所宜,无有怨者。
(节选自《童贤母传》明??方孝孺)
(22).翻译下列语句:
(1)贤母有知能，粗细指画经综皆有方略条理。
(2)大家以赀结长吏，出之租税，俾小民佃者代输
(3)至不义人戒莫近，事于不可者戒勿为
（1）童贤母聪明能干,大大小小的事情安排筹划得都有条有理
（2）大户人家都用资财结交官吏，应该交纳的租税，让租种自已田地的人代交，里长借此而获取好处
（3）对于不义之人，童贤母告诫家人不要靠近；对于不合乎情理的事.童贤母告诫家人不要做
关键词和采分点
（1）知能
（2）赀 俾使
（3）至 戒
参考译文：
童贤母.姓罗，是宁海县一个叫童释卿的处士的妻子.罗家原先是县里的大户，童贤母很小的时候就失去了父母，她举止端庄，为人厚道.有见识，十三岁的时候嫁到了童家。当时童处士的祖母年龄已经很大了，并且父母也已很老了，童贤母非常孝顺恭敬地侍奉他们，治家理财缝缝补补很合乎为媳之道.公公婆婆非常高兴，家里的事情全部交给她来管理。童处士的祖母晚年有病.手脚麻痹不能活动，大小便有时弄脏了床席.童贤母就亲自抱着她或扶着她清洗。吃饭时,童贤母一定拿着汤匙或筷子亲自喂她，长久如此,从不懈怠，
童贤母聪明能干,大大小小的事情安排筹划得都有条有理。不久童家慢慢兴盛起来，等到童处士去世后，每个儿子长大了,娶妻生孙，全部听从童贤母的教诲。于是一家人和睦相处，一起吃饭，不分家过日子。家庭之间，收入支出有规矩，长幼有序，对待别人有恩惠，对待宾客有礼节，因此远近的人都称赞童贤母：
先前，元朝末年，政治昏暗，社会动荡。大户人家都用资财结交官吏，应该交纳的租税，让租种自已田地的人代交，里长借此而获取好处。每亩田地征收四升米,佃民因此贫困不堪。正好赶上童贤母家里的人做里长,于是童贤母催民交纳租税，让减去一半，不够的宁愿拿出自己的粮食代交。乡里的贫困老弱的人家依靠这而不至于生活困顿。明朝洪武初年，宁海以及邻县闹饥荒.乡里有把麦子借给穷人的富人,每斗麦子要求归还二斗三升谷子。当时童贤母家里有几仓麦子，她召集几个儿子说：“受饥荒的人很多，而我们家里幸好有很多麦子，怎么能够忍心借这种时侯来获取加倍的利息呢?你们这些人不要效仿他人，应该减去一斗的利息，来作为乡里人的表率。”于是大儿子尊从母亲的意思，和各个兄弟去做这件事。同时告诉县里，请求禁止那些多取利息而让百姓生活困顿的富人的做法。童贤母喜欢施舍帮助贫穷孤弱的人.不能养活自己的人，童贤母就送给他钱粮，不要求其偿还。同时还给他娶媳妇，帮助他建立家业,像这样的(得到帮助的)有二十多人。有来诉说饥饿的,童贤母就拿东西给他吃。遇到别人有困难，考虑到事情可以排解，就嘱托儿子们帮助排解。后来有的人忘恩负义。童贤母也绝不与之计较。对于不义之人，童贤母告诫家人不要靠近；对于不合乎情理的事.童贤母告诫家人不要做。她揣料世事，非常明智有远见，即使是男子也赶不上。家人婢仆上千，她都能够说出姓名，并且明了每个人的饥饱苦乐以及能力性格，家人没有怨恨她的。
郑虔，郑州荥阳人。天宝初，为协律郎，集掇当世事，著书八十余篇。有窥其稿者，上书告虔私撰国史，虔苍黄焚之，坐谪十年。还京师，玄宗爱其才，欲置左右，以不事事，更为置广文馆，以虔为博士。虔闻命，不知广文曹司何在，诉宰相，宰相曰：“上增国学，置广文馆，以居贤者，令后世言广文博士自君始，不亦美乎?”虔乃就职。久之，雨坏庑舍；有司不复修完，寓治国子馆，自是遂废。
初，虔追迪故书可志者得四十余篇，国子司业苏源明名其书曰《荟萃》。虔善图山水，好书，常苦无纸，于是慈恩寺贮柿叶数屋，遂往日取叶肄书，岁久殆遍。尝自写其诗并画以献，帝大署其尾曰：“郑虔三绝。”迁著作郎。
安禄山反，遣张通儒劫百官置东都，伪授虔水部郎中，因称风缓，求摄市令，潜以密章达灵武，贼平，与张巡、王维并囚宣阳里。三人者，皆善画，崔圆使绘斋壁，虔等方悸死，即极思祈解于圆，卒免死，贬台州司户参军事，维止下迁。后数年卒。
虔学长于地理，山川险易、方隅物产、兵戍众寡无不详。尝为《天宝军防录》，言典事详。诸儒服其善著书，时号郑广文。在官贫约甚，澹如也。杜甫尝赠以诗，曰“才名四十年，坐客床无毡”云。 (选自《新唐书》卷二0二《郑虔传》)
1.对下列句中词语的解释，不正确的一项是 （）
A.集掇当世事 掇：拾取，这里是搜集的意思
B.虔苍黄焚之，坐谪十年 坐：受牵连而犯罪
C.维止下迁 止：只是
D.诉宰相 诉：对……诉苦
2.下列句中加点词的意义和用法不同的一组是（）
A.①欲置左右，以不事事 ②皆好辞而以赋见称
B.①虔乃就职②度我至军中，公乃入
C.①帝大署其尾曰：“郑虔三绝。” ②求木之长者，必固其根本
D.①因称风缓，求摄市令 ②因舍其名，亦自谓“橐驼”云
3.下列六句话中，能表现郑虔才能杰出的一组是（）
①更为置广文馆，以虔为博土②有司不复修完，寓治国子馆 ③集掇当世事，著书八十余篇 ④善图山水，好书 ⑤长于地理，山川险易、方隅物产、兵戍众寡无不详 ⑥尝为《天宝军防录》，言典事详
A.①③⑤B.②④⑥ C.③④⑤ D.①③⑥
4.下列对原文内容的分析概括，不正确的一项是（ ）
A.郑虔虽受唐玄宗赏识，却一直安守清贫，几经贬谪，一贫如洗，无怨无悔。
B.郑虔多才多艺，史学、地理、诗文、书法、绘画、用兵打仗，无不精通。
C.郑虔取柿叶习书的故事美丽动人，表现了他求学的志气和恒心。
D.杜甫用“才名四十年，坐客床无毡”来为郑虔这个才子一生的清贫生活作结，令人慨叹那个社会知识分子的悲苦命运。
5.把文言文阅读材料中划线的句子翻译成现代汉语。
①虔苍黄焚之，坐谪十年。
译文：_______________________________________________ _。
②虔学长于地理，山川险易、方隅物产、兵戍众寡无不详。
译文：_______________________________________________ _。
1 B
2 A
3 C
4 B
5 （1）郑虔急忙焚烧书稿，因此被贬职十年
（2）郑虔的学问，长于地理，各地山川的险易，地方特产，驻兵的多少，他都说得准确详细。
1 B(应为“因为、因此”。)
2 A(A①连词，表转折；②介词，表凭借；B都是副词，义为“才”、“这才”；C都是代词，义为“他的”或“它的”；D都是连词，义为“于是”、“就”。)
3 C(①写玄宗爱才；②是写他孤立无援，待遇很低；⑥是表现他勤奋。)
4 B(是说对部署的兵力多少了解详细，而不是善于用兵。)
5 （1）郑虔急忙焚烧书稿，因此被贬职十年
（2）郑虔的学问，长于地理，各地山川的险易，地方特产，驻兵的多少，他都说得准确详细。
附译文：
郑虔，是郑州荥阳人，天宝初年，任官协律郎。他搜集当代史事，著书八十多篇。有位偷偷地看过他书稿的人，上书告发郑虔私修国史，郑虔急忙焚烧书稿，因此被贬职十年；他回到京城以后，唐玄宗很欣赏他的才能，想把他安排在自己身边，不管任何具体事务，特地设置了广文馆，任郑虔为广文馆博士。郑虔得到任命，不知道广文馆这个机构在哪里，便去找宰相诉苦，宰相说：“皇上下令扩充国学，增设广文馆，来安排有贤德的人，让后代人说起广文博士是从你开始的，这不是很好吗?”郑虔才走马上任。过了很久，大雨毁坏了广文馆的房屋，有关部门也不加修复，他就借住在国子馆内，从此广文馆被废弃。
当初，郑虔从旧书中选出有流传价值的文章四十多篇，国子监司业苏源明为这部书起名叫《荟萃》。郑皮擅长画山水画.爱好书法，常苦于没有纸张，当时慈恩寺里存放着好几屋子柿树叶，于是他每天去拿柿叶练习书法，时间久了，几屋子柿叶几乎被他写遍。他曾经把自己的诗作和绘画献给皇帝唐玄宗，玄宗在他的诗画下边用大字书写：“郑虔三绝。”并升他为著作郎。
安禄山反叛，派张通儒劫持百官往东都洛阳，任郑虔为水部郎中，他声称自己患有风湿病，不能胜任水部郎中之职，请求任掌管市场的长官，他乘职务之便，秘密地把奏章遇到唐玄宗所在的灵武。叛贼被平定以后，郑虔和张巡、王维一起被囚禁在宣阳里。这三个人都长于绘画，中书令崔圆让他们绘自家书屋，郑虔等人怕被处死，就非常用心地作画，再祈求崔圆解救，终于免去死罪，郑虔被贬谪为台州司户参军，王维只是降级处分。过了几年以后，郑虔死去。
郑虔的学问，长于地理，各地山川的险易，地方特产，驻兵的多少，他都说得准确详细。他曾写了一本《天宝军防录》，文字简练，叙事详尽，读书人都佩服他善于写书，称他为“郑广文”。他虽然为官，但家中一贫如洗，他却毫不放在心里。杜甫曾以诗相赠说：“才名四十年，坐客床无毡。”
阅读下面的文言文，完成下面试题。
刘平字公子，楚郡彭城人也。王莽时为郡吏，政教①大行。其后每属县有剧贼，辄令平字之，所至皆理，由是一郡称其能。
更始时，天下乱，平弟仲为贼所杀。其后贼复忽然而至，平扶侍其母，奔走逃难。仲遗腹女始一岁，平抱仲女而弃其子。母欲还取之，平不听，曰：“力不能两活，仲不可以绝类。”遂去不顾，与母俱匿野泽中。平朝出求食，逢饿贼，将烹②之。平叩头曰今旦为老母求菜老母待旷为命愿得先归食母毕还就死因涕泣。贼见其至诚，哀而遣之。平还，既食母讫，因白曰：“属③与贼期，义不可欺。”遂还诣贼。众皆大惊，相谓曰：“常闻烈士，今乃见之。子去矣，吾不忍食子。”于是得全。
建武初，平狄将军庞萌反于彭城，攻败郡守孙萌。平时复为郡吏，冒白刃伏萌身上，被七创，困顿不知所为，号泣请曰：“愿以身代府君。”贼乃敛兵止，曰：“此义士也，勿杀。”遂解去。萌伤甚气绝，有顷苏，渴求饮，平倾其创血以饮之。后数日萌竟死，平乃裹创，扶送萌丧，至其本县。
后举孝廉，拜济阴郡丞，太守刘育甚重之。会平遭父丧去官。服阕⑤，拜全椒长。政有恩惠，百姓怀感。刺史，太守行部，狱无系囚，人自以得所。不知所问，唯班诏书而去。后以病免。
显宗初，尚书仆射钟离意上书荐平及琅邪王望，东莱王扶。至皆拜议郎，并数引见。平再迁侍中。在位八年，以老病上疏乞骸骨，卒于家。
（《后汉书·刘平传》）
【注】①政教：政令规章等。②享：通“烹”，煮。③属：刚才。④烈士：此指忠勇正直，坚忍不屈的人。⑤服阕：指服丧完毕，古代，父母死后，子女按礼须持丧三年。汉代任官者遭父母亡必须离职。
5.对下列句子中加点词的解释，正确的一项是（）
A.属与贼期 期：一定的时间期限
B.贼乃敛兵止 敛：聚集
C.冒白刃伏萌身上 冒；冒险
D. 狱无系囚系：关钾
6.下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是（）
A.仲为贼所杀 困顿不知所为
B.平狄将军庞萌反于彭城 以老病上疏乞骸骨，卒于家
C.常闻烈士，乃今见之 后数日萌竟死，平乃裹创
D.所至皆理不知所问
7.下列各组句子中，能分别直接具体表明刘平“重诚信”“尽忠义”的一组是（）
A.平抱仲女而弃其子 平扶待其母，奔走逃难
B.遂去不顾，与母俱匿野泽中 贼见其至诚，哀而遣之
C.常闻烈士，乃今见之号泣请曰：“愿以身代府君”
D.“属与贼期，义不可欺。”遂还诣贼 扶清萌丧，至其本县。
8.下列对原文有关内容的分析和概括，不完全正确的一项是（）
A.从文中可以看出，刘平是封建时代典型的儒家知识分子的代表人物，在他身上，集
中体现了中华民族源远流长的传统美德：推至诚，明信义，奉孝养，行德政 。
B.本文主要记载了刘平的三件事情：战乱逃亡，养弟女，弃己子；荒野遇贼，俟母食
毕，如约诣贼；太守遭难，舍己为人，送丧到家。
C.本文还附带提到了刘平善于治理，政绩突出的一面：他任郡吏，属县有贼，所至皆
平；任全椒长，以德役民，政治清明，百姓感恩，皇帝颁布诏书，他才离职而去。
D.全文从德、信、能、绩等不同的方面折射出了刘平的一生，特别突出了他居难而操
守不改，处变而笃行节义的精神，而这正是儒家思想所提倡的。
9.断句和翻译
（1）用“/”给文中带点波浪线部分断句。
平叩头曰今旦为老母求菜老母待旷为命愿得先归食母毕还就死因涕泣。
（2）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①力不能两活，仲不可以绝类。
译文：
②贼见其至诚，哀而遣之。
译文：
5. D
6. A
7. D
8. C（
9.（1）平叩头曰：“今旦为老母求菜，老母待旷为命，愿得先归，食母毕，还就死。”因涕泣。
（2）①凭着我们现有的力量，不能同使两个孩子活过来，刘仲不能因为这样而没有后代。
②贼人见他极为真诚，就同情他放走了他。
5. D（A期：约定。B敛：收起。C冒：顶着，冒着）
6. A（前“为”是介词，表被动，相当于“被”；后“为”是动词，做。B组两个“于”均为介词，可译为“在”。C组两个“乃”均为副词，可译为“才”，D组两个“所”均为代词，组成介词结构）
7. D（此题要求筛选出与“刘平‘重诚信’和‘尽忠义’”两个方面有关的信息。解答这类试题的思路应当是：将所给的例句逐句进行分析，筛选出符合题干要求的句子，然后再对照编组情况进行判断选择。A组上句主要表明刘平重兄弟情义，与“重诚信”有一定的距离；下句是表明刘平奉孝道，讲信义，不能表明“尽忠义”。B组上句亦是表明刘平重兄弟情义而不顾念己子，与“重诚信”持不上钩；下句通过“饿贼”的所感和所为，表明刘平重诚信，与题干“尽忠义”这一筛选信息的要求也持不上钩。C组上句是“饿贼”称赞刘平的话，不是“重诚信”的具体表现；下句写刘平身陷困境时愿意用自己代替府君，符合题干“尽忠义”这一筛选信息的要求。D组上句既有刘平重诚信的表白，又有“还诣贼”的践约行动，符合题干“重诚信”这一筛选信息的要求；下句写孙萌死后，刘平为其发丧，并护送孙萌的遗体回到他的家乡，符合题干“尽忠义”这一筛选信息的要求。综上所述，D组两项完全符合题干的要求，故此题的正确选项为D）
8. C（“后皇帝颁布诏书，他才离职而去”将对象搞错。原文是说刺史、太守到全椒县巡视时，看到那里政治清明而无所问，便只好颁布诏书后就离开了，并非刘平离职而去。）
9.（1）平叩头曰：“今旦为老母求菜，老母待旷为命，愿得先归，食母毕，还就死。”因涕泣。（3分）
（2）①凭着我们现有的力量，不能同使两个孩子活过来，刘仲不能因为这样而没有后代。（3分，译出大意给1分，“力”、“类”各1分。翻译时要抓住关键词“力”和“类”，“力”在这里是名词作状语，可译为“根据现有的力量”、“类”是“后代”的意思。另外，句中“可以”不可理解为现代汉语中的双音词“可以”，它是两个词“可”是“可以”、“能”的意思；“以”是介词，是“因为”的意思，“以”后省略宾语“之”）
②贼人见他极为真诚，就同情他放走了他。（3分，译出大意得1分，“哀”、“遣”两处，译对一处给1分。）
【文言文参考译文】
刘平字公子，是楚郡彭城人。王莽时担任郡吏，政绩显著。那以后，每当下属的县里有强盗进犯，就让刘平去守卫，他所到的地方都能平定，因此全郡的人都称赞他的能力。
更始年间，天下大乱，刘平的弟弟刘仲被贼人杀害。后来贼人又突然到来，刘平搀扶侍候着母亲，奔走逃难。刘仲的遗腹女儿才一岁，刘平抱着刘仲的女儿而放弃了自己的儿子。刘平的母亲想回去抱刘平的孩子，刘平不同意，说：“凭我们现有的力量不能同时使两孩子活下来，刘仲不能因为这样而没有后代。”于是离开而不再顾惜自己的孩子，和母亲一块躲藏在野地中。刘平早晨出去寻找食物，遇到了饥饿的贼人，贼人将要烹杀他。刘平叩头说：“今天早晨替老母亲找点野菜充饥，老母亲还在野地里等我的食物活命，希望能先放我回去，等到让母亲吃完饭，回来再受死。”于是流泪哭泣。贼人见他极为真诚，同情他就放走了他。刘平回去，等到让母亲吃完饭后，就告诉母亲说：“我刚才已经跟贼人约定好了，根据道义不能欺骗他们。”于是就回去找到贼人。贼人都大惊，对他说：“经常听说忠勇正直之人，今天才见到，你走吧，我们不忍心吃掉你。”于是，刘平得以保全性命。
建武初年，平狄将军庞萌在彭城__，打败了郡守孙萌。刘平当时又在担任郡吏，顶着刀剑趴在孙萌身上（为他遮挡），身上遭受七处刀伤，身陷困境不知道如何是好，就大声哭泣着请求说：“我愿意用自身代督郡守。”贼兵于是收起兵器停止作恶，说：“这个人是义士，不要杀害他。”就散去了。孙萌伤势太重一时断了气，过了一会儿苏醒过来，渴了找水喝。刘平就倾尽自己的伤口的血让他喝。过了几天，孙萌终于死了，刘平才包扎好自己的伤口，为孙萌发丧，并护送孙萌的遗体回到他的家乡。
后来刘平被举荐为孝廉，被授予济阴郡丞的官职，太守刘育非常看重他。正赶上刘平遭父丧而弃官，守丧完毕，被授予全椒县长官的职务。政绩有恩惠，百姓对他心怀感激。刺史、太守下来巡视，见监狱里没有关押的囚犯，人们都认为自己各得其所。刺史、太守不知道问什么好，只好颁布诏书后就离去了。后来刘平因为有病被免官。
显宗初年，尚书仆射钟离意上书推荐刘平及琅邪王望，东莱王扶。他们到朝廷后都被授予议郎的官职，并多次被皇帝召见。刘平两次升迁，升为侍中。他在位八年，因年老多病而上书告老还乡，死在家里。
李典字曼成，山阳巨野人也。典从父乾，有雄气，合宾客数千家在乘氏。吕布之乱，太祖遣乾还乘氏，慰劳诸县。布别驾薛兰、治中李封招乾，欲俱叛，乾不听，遂杀乾。太祖使乾子整将乾兵，与诸将击兰，封.兰、封破，从平兖州诸县有功，稍迁青州刺史。整卒，典徙颍阴令，为中郎将，将整军，迁离狐太守。
时太祖与袁绍相拒官渡，典率宗族及部曲输谷帛供军。绍破，以典为裨将军，屯安民。太祖击谭、尚于黎阳，使典与程昱等以船运军粮。会尚遣魏郡太守高蕃将兵屯河上，绝水道，太祖敕典、昱：“若船不得过，下从陆道。”典与诸将议曰：“蕃军少甲而恃水，有懈怠之心，击之必克。军不内御；苟利国家，专之可也，宜亟击之.”昱亦以为然。遂北渡河，攻蕃，破之，水道得通。刘表使刘备北侵，至叶，太祖遣典从夏侯惇拒之。备一旦烧屯去，惇率诸军追击之，典曰：“贼无故退，疑必有伏。南道狭窄，草木深，不可追也。” 惇不听，与于禁追之，典留守。惇等果入贼伏里，战不利，典往救，备望见救至，乃散退.从围邺，邺定，与乐进围高干于壶关，击管承于长广，皆破之。迁捕虏将军，封都亭侯。典宗族部曲三千余家，居乘氏，自请愿徙诣魏郡。太祖笑曰：“卿欲慕耿
邪?”典谢曰：“典驽怯功微,而爵宠过厚,诚宜举宗陈力;加以征伐未息，宜实郊遂之内，以制四方，非慕纯也。”遂徙部曲宗族万三千余口居邺。太祖嘉之，迁破虏将军.与张辽、乐进屯合肥，孙权率众围之，辽欲奉教出战。进、典、辽皆素不睦，辽恐其不从，典慨然曰:“此国家大事,顾君计何如耳,吾可以私憾而忘公义乎!”乃率众与辽破走权。
(节选自《三国志·魏书》)
[注]耿纯：东汉著名的开国功臣，曾率族人二千多人马投奔刘秀，后帮助刘秀称帝。
8、下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是()
A.典从夏侯惇拒之 拒：抵御
B.自请愿徙诣魏郡 诣：圣旨
C.屯安民 屯：驻守
D.乃率众与辽破走权走：赶跑
9、下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是()
A.以船运军粮臣以供养无主
B.遂北渡河，攻蕃哙遂入，披帷西向立
C.备望见救至，乃散退乃不知有汉，无论魏晋
D.击管承于长广 吾长见笑于大方之家
1O、下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是()
A.李整死后，李典接管了他的军队，官至中郎将、离狐太守，这一方面体现了家族的荫庇,另一方面也说明了李典颇有才干。
B.李典与程昱运送军粮时，没有听从太祖的命令，他担心太祖降罪于自己，于是主动提出率宗族部曲迁徙到魏郡。
C.在与刘备的一战中，夏侯惇不听李典的劝告，率军追击，结果中了敌军埋伏，后经李典营救才得以摆脱敌军。
D.李典认为战事征伐还没有停息，应该加强郊野地区的军事防务，来控制四方，这一想法得到了太祖的赞同.
11、把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)典驽怯功微,而爵宠过厚,诚宜举宗陈力.
译文:
(2) 典慨然曰:“此国家大事,顾君计何如耳,吾可以私憾而忘公义乎!
译文:
8、B
9、B
10、B
11、（1）李典生性驽钝怯懦，功劳低微，但封赏的爵位和受到的思宠太重，确实应该全宗族的人都来贡献才能。
（2）李典慷慨激昂地说：“这是国家大事，只看你的计策怎样，我怎么能因为私人仇恨忘记国家大义呢！”
8、B（诣：到、往）
9、B（A 项“以”；介词，用/介词，因为。B项“遂”：副词，于是，就。C 项“乃”：副词，才/副词，竟然。D 项“于”：介词，在/介词，表被动）
10、B（李典提出率宗族部曲迁徙到魏郡，并不是担心太祖降罪自己。）
11、（1）李典生性驽钝怯懦，功劳低微，但封赏的爵位和受到的思宠太重，确实应该全宗族的人都来贡献才能。
（2）李典慷慨激昂地说：“这是国家大事，只看你的计策怎样，我怎么能因为私人仇恨忘记国家大义呢！”（画线处为采分点）
参考译文：
李典字曼成，山阳巨野人。李典的叔父李乾，有雄霸一方的气概，联合了宾客门人数千家，聚集在乘氏。吕布叛乱时，太祖曹操派李乾回到老家乘氏，慰劳安抚民众。吕布的手下别驽薛兰、治中李封试图招降李乾，打算一起叛乱，李乾不听从，薛李二人就杀了李乾隆。太祖就派李乾的儿子李整率领李乾的__，和各将领一起攻打薛兰、李封。薛兰、李封被打败后，李整因跟随曹操平定兖州诸县有功，不久任青州刺史。李整死后，李典调任颍阴令，任中郎将，统率李整的军队，（后来）调任离狐太守。
当时太祖与袁绍在官渡两军相峙，李典率领族人和军队运输粮食布匹供给军队。袁绍被打败后，（曹操）任命李典做了副将军，驻守在安民。太祖在黎阳攻打袁谭、袁尚二人，派遣李典和程昱等人用船只运送军粮。恰逢袁尚派遣魏郡的太守高蕃率领军队驻扎在河上，断绝了水路。太祖吩咐李典和程昱说：“如果船只不能通过，就下来走陆路。”李典和各位将领商议说：“敌军虽然装备少，却倚仗着水上的有利地势，有懈怠的心理，（如果）攻打他们肯定攻破。军队（在外）可以不受朝廷的控制，如果对国家有利，专断一次也是可以的，（我产）应该迅速攻打他们。”程昱也认为他说的很对。于是在北边渡河，攻打敌军，大破敌军，水路得以打通。刘表让刘备往北入侵，到达叶城时，太阳派遣李典跟随夏侯惇抵御刘备军队。有一天刘备烧了军营离去，夏侯惇率领人马追逐攻打他，李典说：“敌人无缘无故退兵，（我）怀疑具定有埋伏。南边的道路狭窄，草木茂盛，不能去追。”夏侯惇不听，和于禁追杀，李典留守。夏侯惇等人果然进入了敌军的埋伏里，战事不利，李典前往营救世主，刘备看见救兵来了，这才撤退。（李典）跟随太祖围攻邺城，邺城被平定，和东进在壶关城包围高干，在长广攻打管承，都打败了他们。（后来李典）升迁为捕虏将军，封都亭侯。李典的宗族军队三千多家，住在乘氏，（他）主动请求希望迁徙到魏郡。太祖笑着说：“你打算效法耿纯吗？”李典向太祖谢罪说：“李典生性驽钝怯懦，功劳低微，但封赏的爵位和受到的恩宠太厚，确实应该全族的人都来贡献才能；加之战各征伐还没有停息，应该充实在效野地区，来控制四方，（我）并不是效法耿钝。”于是带领自己的军队族人一万三千多口住在邺城。太祖嘉奖他，升迁他为破虏将军。后来（李典）与张辽、乐进驻扎合肥，孙权带领众人围攻他们，张辽打算遵循曹操的指示出战。乐进、李典、张辽三人一向都不和，张辽担心他们不听从命令，李典慷慨激昂地说：“这是国家大事，只看你的计策怎样，我怎么能因为私人仇恨忘记国家大义呢！”于是率领众人和张辽一起打败赶跑了孙权。
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胡质字文德，楚国寿春人也。少与蒋济、硃绩俱知名於江、淮间，仕州郡。蒋济为别驾，使见太祖。太祖问曰：“胡通达（胡质的父亲），长者也，宁有子孙不？”济曰：“有子曰质，规模大略不及於父，至於精良综事过之。”太祖即召质为顿丘令。县民郭政通於从妹，杀其夫程他，郡吏冯谅系狱为证。政与妹皆耐掠隐抵，谅不胜痛，自诬，当反其罪。质至官，察其__，更详其事，检验具服。
入为丞相东曹议令史，州请为治中。将军张辽与其护军武周有隙。辽见刺史温恢求请质，质辞以疾。辽出谓质曰：“仆委意於君，何以相辜如此？”质曰：“古人之交也，取多知其不贪，奔北知其不怯，闻流言而不信，故可终也。武伯南身为雅士，往者将军称之不容於口，今以睚眦之恨，乃成嫌隙。况质才薄，岂能终好？是以不原也。”辽感言，复与周平。
太祖辟为丞相属。黄初中，徙吏部郎，为常山太守，迁任东莞。士卢显为人所杀，质曰：“此士无雠而有少妻，所以死乎！”悉见其比居年少，书吏李若见问而色动，遂穷诘情状。若即自首，罪人斯得。每军功赏赐，皆散之於众，无入家者。在郡九年，吏民便安，将士用命。
迁荆州刺史，加振威将军，赐爵关内侯。吴大将硃然围樊城，质轻军赴之。议者皆以为贼盛不可迫，质曰：“樊城卑下，兵少，故当进军为之外援；不然，危矣。”遂勒兵临围，城中乃安。迁征东将军，假节都督青、徐诸军事。广农积谷，有兼年之储，置东征台，且佃且守。又通渠诸郡，利舟楫，严设备以待敌。海边无事。
性沉实内察，不以其节检物，所在见思。嘉平二年薨，家无馀财，惟有赐衣书箧而已。军师以闻，追进封阳陵亭侯，邑百户，谥曰贞侯。
（选自《三国志》卷二七）
下列对加点字在文中的意思解释不正确的一项是（ ）
A.规模大略不及於父 规模：规划国家大事
B.至於精良综事过之 综：研究处理
C.仆委意於君 委意：诚心对待
D.假节都督青、徐诸军事 假：凭借
下列各组句子中，能够表明胡质性沉实内察的一组是（ ）
①少与蒋济、硃绩俱知名於江、淮间，仕州郡。
②质至官，察其__，更详其事，检验具服。
③此士无雠而有少妻，所以死乎！
④在郡九年，吏民便安，将士用命。
⑤樊城卑下，兵少，故当进军为之外援；不然，危矣。
A.①②⑤ B.②③④ C.②③⑤ D.①③④
下列对原文有关内容分析和概括，不正确的一项是（ ）
A.曹操便征召胡质任顿兵县令。胡质到任后，察出了其中内情，便重新详细审讯，验证后，郭政及堂妹都只好认罪了。
B.入朝后他担任丞相东曹议今史。张辽请求让胡质担任他的护军，胡质以有病推辞而且对张辽多加批评和指导。张辽被胡质的一番话所感动，又与武周和好了。
C.在青州、徐州的任上广开农田，积蓄粮谷，有多年的储备，还设置东征台，一边耕作，一边守备。又在各郡中修通渠道，以便舟船通行，严加防守以对付敌人来犯。
D.嘉平二年去世，死后家中没有剩余的财物，唯有赏赐的衣物、书箱而已。军师将此事上奏，追加进封为阳陵亭候，食邑一百户，谥号为贞侯。
【小题1】D
【小题2】C
【小题3】B
【小题1】假：代理的意思。
【小题2】①表示其少年知名，④表示其客观的政绩，这两个句子都与题干无关。
【小题3】第一，其官职名称表述错误；第二，胡质并不是在批评指责张辽，而是意在劝导。
译文：胡质，字文德，楚国寿春人。少年时，与蒋济、朱绩在江、淮一带都很有名气，在州郡任官。蒋济任别驾，前去见曹操。曹操问道：“胡通达，是个有威望的人，他有没有子孙呢？”蒋济说：“他有个儿子，名叫胡质，规划国家大事不如他的父亲，至于精密细致、处理事务则超过其父。”曹操便征召胡质任顿兵县令。县民郭政与堂妹私通，杀了她的丈夫程他，郡里的属吏冯谅被抓起来作证。郭政与堂妹都强忍住疼痛死不认罪，冯凉忍不住痛苦，便屈打成招了，这样，他就要被处以诬陷之罪。胡质到任后，察出了其中内情，便重新详细审讯，验证后，郭政及堂妹都只好认罪了。
入朝后他担任丞相东曹议今史，州中请他担任治中。将军张辽与他的护军武周有矛盾，张辽西见州刺史温恢请求让胡质担任他的护军，胡质以有病推辞。张辽出来后对胡质说：“我诚心待你，为什么这样辜负我的心意呢？”胡质说：“古人交往，对方虽然拿得多，但却知其不贪；打仗时败逃，但能知道他并不怯懦；听到他人的流言蜚语而不相信，这样才可善始善终。武伯南是位高雅之人，先前将军称道他赞不绝口，如今却为一点点小误会，便结成怨仇。更何况胡质才识浅陋，怎么能和您长久友好相处？所以我才不愿答应您的请求。”张辽被胡质的一番话所感动，又与武周和好了。
曹操征召胡质为丞相属。黄初年间，调任为吏部郎，任常山太守，迁任东莞太守。士人卢显被人所杀，胡质说：“此人没有仇人而有个年轻的妻子，他是因此而死的！”他把与卢显住得较近的年轻男子都叫来询问，书吏李若见问此事，脸色马上变了，于是胡质严加审问，李若当即自首，真正的罪犯都被抓住了。每次有军功得到赏赐，他都是分发给部下，从不拿到家里，在郡中任太守九年，官民都安定太平，将士也肯为他效命。
迁升为荆州刺史，加官为振威将军，赐爵关内候。吴国大将朱然包围樊城，胡质率兵轻装赴援。讨论的人都认为敌人士气太盛，难以退敌。胡质说：“樊城很小，兵力也少，所以应当进兵作为外援，不然，就危险了。”于是率兵解围，城中才得以安定。迁升为征东将军，假予符节都督青、徐诸州军事。在任上广开农田，积蓄粮谷，有多年的储备，还设置东征台，一边耕作，一边守备。又在各郡中修通渠道，以便舟船通行，严加防守以对付敌人来犯。沿海地区因此没有战事。
胡质天性深沉，心中对事情明察秋毫，不以表面现象判断事物，能够深加思索。嘉平二年去世，死后家中没有剩余的财物，唯有赏赐的衣物、书箱而已。军师将此事上奏，追加进封为阳陵亭候，食邑一百户，谥号为贞侯。
文言文阅读（21分，其中选择韪每小题3分，翻译题9分，简答题3分）
阅读下面的文言文，完成lO～14题。
冯唐以孝著，为中郎署长，事文帝。上既闻廉颇.李牧为人，良说，而搏髀曰：“嗟乎！吾独不得廉颇.李牧为吾将，吾岂忧匈奴哉！”唐曰：“陛下虽得廉颇.李牧，弗能用也。”上怒，起入禁中。良久，召唐让曰：①“公奈何众辱我，独无间处乎？”唐谢曰：“鄙人不知忌讳。”
当是之时，匈奴新大入朝那，杀北地都尉卯。上以胡寇为意，乃复问唐曰：“公何以知吾不能用廉颇.李牧也？”唐对曰：“臣闻上古王者之遣将也，跪而推毂，曰‘阃以内者，寡人制之；阃以外者，将军制之。军功爵赏皆决于外，归而奏之’。此非虚言也。臣大父言，李牧为赵将居边，军市之租皆自用飨士，赏赐决于外，不从中扰也。委任而责成功，故李牧乃得尽其智能，遣选车千三百乘，彀骑万三千，百金之士十万，是以北逐单于，破东胡，灭澹林，西抑强秦，南支韩魏。当是之时，赵几霸。其后会赵王迁立，其母倡也。王迁立，乃用郭开谗，卒诛李牧，令颜聚代之。是以兵破士北，为秦所禽灭。今臣窃闻魏尚为云中守，其军市租尽以飨士卒，出私养钱，五日一椎牛，飨宾客军吏舍人，是以匈奴远避，不近云中之塞。虏曾一入，尚率车骑击之，所杀甚众。②夫士卒尽家人子，起田中从军，安知尺籍五符。终日力战，斩首捕虏，上功莫府，一言不相应，文吏以法绳之。其赏不行而吏奉法必用。臣愚，以为陛下法太明，赏太轻，罚太重。且云中守魏尚坐上功首虏差六级。陛下下之吏，削其爵，罚作之。由此言之，陛下虽得廉颇.李牧，弗能用也。臣诚愚，触忌讳，死罪死罪！”③文帝说，是日令冯唐持节赦魏尚，复以为云中守，而拜唐为车骑都尉，主中尉及郡国车士。
七年，景帝立，以唐为楚相，免。武帝立，末贤良，举冯唐。唐时年九十余，不能复为官，乃以唐子冯遂为郎。遂字王孙，亦奇士，与余善。
（选自《史记??张释之冯唐列传》）
10.对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（）
A.良久，召唐让曰让：责备
B.当是之时，赵几霸霸：称霸
C.且云中守魏尚坐上功首虏差六级 坐：获罪，犯罪
D.文吏以法绳之 绳：捆绑
11.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（）
A. ① 冯唐以孝著 ② 以大中臣抚吴者为魏之私人
B. ① 乃复问唐曰 ② 至东城，乃有二十八骑
C. ① 陛下虽得廉颇.李牧 ② 虽累百世，垢弥甚也
D. ① 委任而责成功 ② 蟹六跪而二螯
12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）
A. 冯唐不仅有真知灼见，而且敢于坚持正确的意见，批评最高统治者，是难得的令人折服的杰出之士。
B. 此文一笔两涉，冯唐之所以能显示自己品格的卓异，是因为遇到了“从善如流”的汉文帝。文章通过对话描写，再现了敢于直谏的良臣和勇于纳谏的贤君形象。
C. 冯唐虽然杰出，但仕途却大起大落，坎坷不平，最后连一个官职都保不住。唐代王勃也有“冯唐易老，李广准封”之叹。
D. 这段文字体现了司马迁一贯的风格：全文朴实的叙写，蕴蓄着强烈的爱憎之情；许多生动的细节描写，显示着强烈的文学性。
13.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
① 公奈何众辱我，独无间处乎？
② 夫士卒尽家人子，起田中从军，安知尺籍五符。
③ 文帝说，是日令冯唐持节赦魏尚，复以为云中守。
14.请找出能反映冯唐“有识见，性耿直”的句子。
答：
10、D
11、C
12、D
13.①（3分）“您为何当众羞辱我呢?难道没有僻静的地方（不能私下告诉我）吗?”
②（3分）那些士卒都是平民百姓的子弟，由田野间出来从军，（他们）哪里了解军中的规章条令呢？
③（3分）文帝很高兴，当天就令冯唐拿着符节去赦免了魏尚的罪，再度任命他为云中郡守。
14.① 陛下虽得廉颇.李牧，弗能用也
② 委任而责成功，故李牧乃得尽其智能
③ 陛下法太明，赏太轻，罚太重
10. D.绳：纠正，制裁。
11. C.假设连词：即使。（ A.① 介词：因为； ② 介词：凭……身份。B.① 副词，表两事顺承：于是，才；② 副词：仅仅，只。D.① 连词，表递进：并且，而且； ② 连词，表并列：又。）
12.D （这篇传文主要采用的是对话描写，因而“许多细节描写”这一说法不准确。）
13、关键词：
（1）奈何、众 间
（2）家人子 起 尺籍伍符
（3）复以为
14、无
[参考译文]
冯唐以至孝著名，为中郎暑长，侍奉文帝。文帝听说了廉颇.李牧的事迹以后，高兴得拍着大腿说：“唉!我（怎么）偏偏得不到到廉颇.李牧那样的人才来做我的将军?（如果得到了），我又怎会担忧匈奴为患呢!”冯唐说：“陛下即使得到像廉颇.李牧那样的将才，也不懂得任用啊!”文帝很生气，站起来返入宫中，过了好一会儿，才召见冯唐，责备他说：“您为何当众羞辱我呢?难道没有僻静的地方（不能私下告诉我）吗?”冯唐谢罪说：“臣是个乡鄙之人，不懂得避忌。”
那个时候，正当匈奴刚刚大举入侵朝那县，杀死了北地郡的都尉孙卯。文帝正以匈奴入屯为忧，于是才再问冯唐说：“您怎么知道我不懂得任用廉颇.李牧那样的人才呢?”冯唐回答说：“臣听说古代君王派遣将军的时候，跪下来推着车，说‘朝廷内的事，由寡人作主，朝廷外的事则任由将军裁断。一切论功行赏及爵封之事，都由将军在外决定，回来再报告一声就是了’。这并非无稽之谈，我的祖父说，李牧为赵将，屯驻在边境，军市的租税都自行用来犒飨士卒，赏赐在外决定，不受朝廷的牵制。君主一切委托他，并且要求他成功，因此李牧可以竭尽他的智能，派遣精选的兵车一千三百辆，能射的骑兵一万三千人，价值百金之良士十万人，所以他能够在北方驱逐单于，大破东胡，歼灭澹林，在西方抑制强秦，在南方抵抗韩.魏，那个时候，赵国几乎称霸。后来，刚好赵王迁即位——他的母亲是个倡家女。他即位后，竟然听信郭开的谗言，终于杀了李牧，而派颜聚代替他。因此军队被击败，士兵溃散奔逃，被泰兵所虏杀。现在我听说魏尚做云中郡的郡守，他军市的租税全用来犒飨士卒，更拿出私有的钱财，每几天就杀一次牛，以飨宾客.军吏及舍人，所以匈奴躲得远远的，不敢接近云中郡的关塞。有一次匈奴曾经入侵，魏尚率领车骑出击，杀敌甚多。那些士卒都是平民百姓的子弟，由田野间出来从军，（他们）哪里了解军中规章条令呢？终日只拼命作战，斩敌首，虏敌人，到幕府记录战功，可是稍有不合，文吏就以法律来制裁他。该赏的不赏，可犯了法，文吏却绝对按律处分，我愚蠢地认为陛下的法令太严明，奖赏太轻，惩罚太重。况且云中郡郡守魏尚只犯了错报多杀敌六人的罪，陛下就把他交给法官，削夺他的爵位，判处一年的刑期。由此说来，陛下纵然得到像廉颇.李牧那样的将才，也不懂得任用的。我实在很愚昧，触犯了禁忌，该当死罪，该当死罪！”文帝很高兴，当天就令冯唐拿着符节去赦免了魏尚的罪，再度任命他为云中郡守，又任命冯唐为车骑都尉，统领中尉和郡国的车战之士。
过了十年，景帝即位，任命冯唐为楚相，后又免官。武帝即位，访求贤良之士，乡里推举冯唐。当时冯唐已九十多岁，不能再做官了，于是任用他的儿子冯遂为郎；冯遂字王孙，也是一个不凡的人，跟我很要好。
阅读下面的文言文，完成下面试题。
郭逵，字仲通，其先自邢徙洛。康定中，兄遵死于敌，录逵为三班奉职，隶陕西范仲淹麾下。仲淹勉以问学。方议取灵武，逵曰：“地远而食不继，城大而兵不多，未见其利。”未几，泾原任福以全军没，人服其先见。陈执中安抚京东，奏为驻泊将。执中与宾佐论当今名将，共推葛怀敏。逵曰：“怀敏易与尔，他日必败朝廷事。”执中始怒，居数日，问曰：“君何以知葛怀敏非名将而败事邪?”曰：“喜功徼幸，徒勇无谋，可禽也。”执中叹曰：“君真知兵，怀敏既覆师矣。”为真定兵马监押。保州卒叛，田况遣逵往招之。逵与乱者侍其臻尝同事范仲淹，驰至城下，示以旧所佩紫囊。臻识之，即与其党韦贵、史克顺皆再拜，邀逵登城。既见，申谕祸福，众或疑不即下，曰：“若降，恐不免。”逵请以身为质，于是开城降。论功加阁门祗候、环庆兵马都监。庞籍镇河东，俾权忻州。契丹来求天池庙地，籍不能决，以诿逵。逵访得太平兴国中故牍，证为王土，檄报之，契丹愧伏。种谔受嵬名山降，取绥州，夏人遂杀杨定。朝论以边衅方起，欲弃绥。逵曰：“虏既杀王官，而又弃绥不守，见弱已甚。且名山举族来归，当何以处?”既而夏人欲以塞门、安远二砦来易，朝廷许之。逵曰：“此正商于六百里之策也。非先交二砦，不可与。”遣其属赵离、薛昌朝与夏使议，唯言砦基，离曰：“二砦之北，旧有三十六堡，且以长城岭为界，西平王祥符所移书固在也。”虏使惊不能对，乃寝其请。逵忱慨喜兵学，神宗尝访八阵遗法，对曰：“兵无常形，是特奇正相生之一法尔。”因为帝论其详。在延安，使以教兵，久不就。逵择诸校习金鼓屯营者六十四人，使人教一队，顷刻而成。尤善用偏裨，每至所部，令人自言所能，暇日阅按之，故临阵皆尽其技。卒。辍视朝一日，赠雄武军节度使。
(节选自《宋史??郭逵传》，有删节)
8.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是
A.朝论以边衅方起 以：用。B.乃寝其请寝：止息。
C.神宗尝访八阵遗法访：询问。 D.因为帝论其详因：于是。
9.以下各组句子中，分别表明郭逵“有先见之明”和“做事精细”的一组是
A.地远而食不继，城大而兵不多，未见其利
逵请以身为质，于是开城降
B.怀敏易与尔，他日必败朝廷事
逵访得太平兴国中故牍，证为王土
C.君真知兵，怀敏既覆师矣
以长城岭为界，西平王祥符所移书固在也
D.兵无常形，是特奇正相生；主—法尔
令人自言所能，暇日阅按之
10.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是
A.郭逵的祖先是从邢州迁居洛阳的，他任三班奉职时，属范仲淹管辖，范仲淹经常勉
励他读书学习。
B.保州叛乱时，郭逵与叛将侍其臻同为范仲淹同事，他以故交身份人城，申明利弊，
以身为质，最终使叛军开城投降。
C.绥州事件中，朝廷曾想要放弃绥州，郭逵提出了反对意见，他认为王朝官员已被杀，
若再抛弃绥州就太示弱了。
D.郭逵精通兵法。他曾经选择几十名熟习号令和屯营扎寨的校官，让每人教练一队士
兵，很快便训练成功。
11.把第Ⅰ卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)君何以知葛怀敏非名将而败事邪?
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(2)令人自言所能，暇日阅按乏，故临阵皆尽其技。
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8、A
9、B
10、B
11、（10分）
（1）你凭什么了解葛怀敏不是名将而会败坏了朝廷的大事呢？
（2）让各人自己报说所擅长的技能，闲暇时间就翻阅查看，所以临阵作战都能使他们充分发挥各自的技能。
8.A（“以”，应为介词，意思是“因为”。）
9.B（A项“逵请以身为质”是取信于人的义勇；C项“且以长城岭为界，西平王祥符所移书固在也”是赵禼所说；D项“兵无常形，是特奇正相生之一法尔”是对兵法的论述。）
10.B（“同为范仲淹同事”应为“曾经一同侍奉范仲淹”。）
11.（10分）
（1） “何以”“败”各1分，大意2分。共4分。
（2） “能”“按”“尽”各1分，大意3分。共6分。
【参考译文】
郭逵，字仲通，他的祖先自邢州徙居洛阳。康定年间（1040），他的兄长郭遵在对敌作战中阵亡，朝廷因此录用他做三班奉职，隶属于陕西的范仲淹麾下。范仲淹勉励他读书学习。当时正讨论夺取灵武城的事，郭逵说：“此地遥远，粮草供应不上，而且此城很大而我方士兵不多，攻夺灵武看不出对我们有利。”不久，泾原人任福攻打灵武时全军覆没，人们都佩服郭逵的先见之明。陈执中任京东安抚使时，奏请调郭逵任驻泊将。陈执中曾与宾客助手谈论当代名将，他们都推崇葛怀敏。郭逵说：“葛怀敏这样的人太容易对付了，有一天必会坏了朝廷的大事。”陈执中听后开始很生气，过了几天问道：“你凭什么了解葛怀敏不是名将而会败坏了朝廷的大事呢？”郭逵说：“侥幸取胜，好大喜功，有勇无谋，因此可以断定。”陈执中叹道：“你真的精通军事啊，葛怀敏已经兵败了。”任真定兵马监押。保州士兵叛乱，田况派郭逵前往招抚叛军。郭逵与叛乱的侍其臻曾经同为范仲淹部下，他骑马飞驰到保州城下，用旧时佩戴过的紫袋让侍其臻看。侍其臻识得此物，便与同党韦贵、史克顺等都来拜见，并邀请郭逵登城。见过之后，郭逵向他们申明利害，众人有的疑惑不决，说：“若投降，恐怕也不免死罪。”郭逵便请用自己做人质，于是叛军开城门投降。郭逵因功升任阁门祗候、环庆兵马都监。庞籍镇守河东时，使郭逵权知忻州。契丹人来要求天池庙一地，庞籍不能决定，把此事推诿给郭逵。郭逵寻访到一个太平兴国时的旧木椟，证明此地本为宋国土地，于是发文书回答契丹，契丹人羞愧地服输。种谔接受西夏人嵬名山的投降，夺取绥州，西夏人因此杀了杨定。朝廷讨论因为边境战争正在兴起，想要放弃绥州。郭逵说：“敌人已经杀了王朝的官吏，而如今又抛弃绥州不守，太示弱了。而且嵬名山举族来投奔，又将怎么处置呢？”后来西夏又要用塞门、安远两寨来交换绥州，朝廷同意。郭逵说：“这正是当年秦国许楚国商於六百里的计策，若不先交出二寨，就不可能给绥州。”并派部下赵禼、薛昌朝同西夏使者谈判。西夏使者只讲寨基，赵禼说：“二寨北面，原还有三十六堡，而且以长城岭为分界线，西平王祥符（1008—1016）时所写的文书如今还在。”西夏使者惊讶得答不上话来，因此取消了换地的要求。郭逵为人慷慨，喜欢军事。神宗曾向他询问孔明八阵遗法，他回答说：“用兵打仗没有固定的阵形，此八阵也只不过是奇正相生的一种兵法罢了。”于是为皇帝讲述详情。在延安时，派人以八阵法教练士兵，长期没有成效。郭逵便选择几十名熟习号令和屯营扎寨的校官，使每一个人教练一队士兵，很快便练成了。他尤其善于使用偏将，让各人自己报说所擅长的技能，闲暇时间就翻阅查看，所以临阵作战都能使他们充分发挥各自的技能。去世时，皇帝为他停止上朝一天，追赠他为雄武军节度使。
