阅读下面的文言文，然后回答问题。（共6分，每小题2分）
㈠齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？与嬴而不助五国也。五国既丧，齐亦不免矣。燕赵之君，始有远略，能守其土，义不赂秦。是故燕虽小国而后亡，斯用兵之效也。至丹以荆卿为计，始速祸焉。赵尝五战于秦，二败而三胜。后秦击赵者再，李牧连却之。洎牧以谗诛，邯郸为郡，惜其用武而不终也。且燕、赵处秦革灭殆尽之际，可谓智力孤危，战败而亡，诚不得已。向使三国各爱其地，齐人勿附于秦，刺客不行，良将犹在，则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量。
㈡燕、赵之收藏，韩、魏之经营，齐、楚之精英，几世几年，摽掠其人，倚叠如山。一旦不能有，输来其间。鼎铛玉石，金块珠砾，弃掷逦迤，秦人视之，亦不甚惜。嗟乎!一人之心，千万人之心也。秦爱纷奢，人亦念其家。奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？使负栋之柱，多于南亩之农夫；架梁之椽，多于机上之工女；钉头磷磷，多于在庾之粟粒；瓦缝参差，多于周身之帛缕；直栏横槛，多于九土之城郭；管弦呕哑，多于市人之言语。使天下之人，不敢言而敢怒，独夫之心，日益骄固。戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土!
1.下列句中加点字的解释，不正确的一项是
A.与嬴而不助五国也 与：结交，亲附
B. 至丹以荆卿为计，始速祸焉 速：加速
C.李牧连却之 却：使……退却
D.戍卒叫，函谷举 举：拔，攻占
2.下面各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是
A.斯用兵之效也/是造物者之无尽藏也
B.洎牧以谗诛，邯郸为郡/故为之文以志
C.惜其用武而不终也/圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎
D.使天下之人，不敢言而敢怒/吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也
3.下列句子所属的文言句式与例句相同的一项是
例句：赵尝五战于秦
A.为国者无使为积威之所劫哉 B. 而今安在哉
C.句读之不知，惑之不解 D.相与枕藉乎舟中
4.翻译上文中画线的句子
原文：则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量。
译文：
题库:高中语文
类型:简答题
时间:2021-01-07 22:05:53
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阅读下面的文言文，然后回答问题。（共6分，每小题2分）
㈠齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？与嬴而不助五国也。五国既丧，齐亦不免矣。燕赵之君，始有远略，能守其土，义不赂秦。是故燕虽小国而后亡，斯用兵之效也。至丹以荆卿为计，始速祸焉。赵尝五战于秦，二败而三胜。后秦击赵者再，李牧连却之。洎牧以谗诛，邯郸为郡，惜其用武而不终也。且燕、赵处秦革灭殆尽之际，可谓智力孤危，战败而亡，诚不得已。向使三国各爱其地，齐人勿附于秦，刺客不行，良将犹在，则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量。
㈡燕、赵之收藏，韩、魏之经营，齐、楚之精英，几世几年，摽掠其人，倚叠如山。一旦不能有，输来其间。鼎铛玉石，金块珠砾，弃掷逦迤，秦人视之，亦不甚惜。嗟乎!一人之心，千万人之心也。秦爱纷奢，人亦念其家。奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？使负栋之柱，多于南亩之农夫；架梁之椽，多于机上之工女；钉头磷磷，多于在庾之粟粒；瓦缝参差，多于周身之帛缕；直栏横槛，多于九土之城郭；管弦呕哑，多于市人之言语。使天下之人，不敢言而敢怒，独夫之心，日益骄固。戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土!
1.下列句中加点字的解释，不正确的一项是
A.与嬴而不助五国也 与：结交，亲附
B. 至丹以荆卿为计，始速祸焉 速：加速
C.李牧连却之 却：使……退却
D.戍卒叫，函谷举 举：拔，攻占
2.下面各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是
A.斯用兵之效也/是造物者之无尽藏也
B.洎牧以谗诛，邯郸为郡/故为之文以志
C.惜其用武而不终也/圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎
D.使天下之人，不敢言而敢怒/吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也
3.下列句子所属的文言句式与例句相同的一项是
例句：赵尝五战于秦
A.为国者无使为积威之所劫哉 B. 而今安在哉
C.句读之不知，惑之不解 D.相与枕藉乎舟中
4.翻译上文中画线的句子
原文：则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量。
译文：
本题关键词:五级召回,五不女,分清五淋丸,五级分类法,五五丹,五粒回春丸,Hunt五类分级法,Hunt五级分类法,素问·五藏生成,颌面五官CT;
