阅读下面的文言文，完成6～9题。
鲁庄公与齐战于长勺，两军相望，此为何时！而以“听讼用情”对曹刿之问战，何其迂阔而远于事情耶！彼曹刿遽以一战许之，意者刿亦迂儒曲士之流欤？观其从庄公战，以我之盈，乘齐之竭；以我之整，逐齐之乱。机权韬略，与孙武、吴起并驱争先。使庄公之言，诚迂阔而不切事情，岂足以动刿之听耶？其所以深赏而亟许之者，殆必有说也！
马之所以不敢肆足者，衔辔束之也；民之所以不敢肆意者，法制束之也。衔辔败，然后见马之真性；法制弛，然后见民之真情。困之不敢怨，虐之不敢叛者，劫于法制耳。大敌在前，抢攘骇惧，平日之所谓法制者，至是皆涣然解散矣。法制既散，真情乃出……
子羔为卫政，刖人之足。卫乱，子羔走郭门，刖者守门，曰：“于此有室。”子羔入，追者罢。子羔曰：“吾亲刖子之足，此乃子报怨之时也，何故逃我？”刖者曰：“君之治臣也，先后臣以法，欲臣免之于法也，臣知之；狱决罪定，临当论刑，君愀然不乐，见于颜色，臣又知之，此臣之所以脱君也。”夫人在缧绁之中，锱铢之施，视若金石。子羔特一有司耳，徒有哀矜之意，无哀矜之实，人犹且报之若是，况庄公君临一国，小大之狱皆必以情，人之思报，岂子羔比耶！狱，死地也；战，亦死地也。昔居死地尝受其赐，今安得不赴死地以答其赐哉？民既乐为之死，则陷坚却敌，特馀事耳。
吾尝论古人之言兵，与后人之言兵不同。盖有论战者，有论所以战者。军旅形势者，战也；民心者，所以战也！昔晋士蒍尝曰：“礼乐慈爱，战所蓄也。”当时之论兵者，每如此。柳宗元论长勺之役，乃谓：“徒以断狱为战之具，吾未之信。”乃历举将臣士卒地形之属。宗元之所言，皆所谓战，而非所以战也。乌足以知之？
（取材于宋代吕祖谦《东莱博议》
9.下列对句中加点词语的解释，不正确的一项是（3分）
A.殆必有说也 殆：恐怕
B.马之所以不敢肆足者 肆：放纵，放开
C.劫于法制耳 劫：约束
D.礼乐慈爱，战所蓄也 蓄：蓄养
10.下列各组句子中，加点词的意义和用法不同的一组是（3分）
A.彼曹刿遽以一战许之 以“听讼用情”对曹刿之问战
B.人之思报 君之治臣也
C.此乃子报怨之时也 真情乃出
D.其所以深赏而亟许之者 观其从庄公战
11.下列对文中语句理解，不正确的一项是（3分）
A.何其迂阔而远于事情耶
为什么他不合时宜而且离事实真情很远啊
B.先后臣以法，欲臣免之于法也
先后（都是）依法来（处置）我，希望我（能）免于法律的（制裁）
C.则陷坚却敌，特馀事耳
那么攻陷坚强的防卫打退敌人，只不过是小事罢了
D.乌足以知之
怎么能够明白这事呢
12.将下面的句子译为现代汉语。（6分）
①此臣之所以脱君也。
②徒以断狱为战之具。
13.鲁庄公的哪条理由让曹刿认为“可以一战”？请用《曹刿论战》中的原句回答。（3分）
14.文中举子羔为卫政的例子，目的是什么？请结合文章具体内容做简要分析。（6分）
题库:高中语文
类型:简答题
时间:2021-01-07 21:56:21
免费下载:《安徽省泗县第二中学2016-2017学年高二下学期期中考试语文试题》Word试卷
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鲁庄公与齐战于长勺，两军相望，此为何时！而以“听讼用情”对曹刿之问战，何其迂阔而远于事情耶！彼曹刿遽以一战许之，意者刿亦迂儒曲士之流欤？观其从庄公战，以我之盈，乘齐之竭；以我之整，逐齐之乱。机权韬略，与孙武、吴起并驱争先。使庄公之言，诚迂阔而不切事情，岂足以动刿之听耶？其所以深赏而亟许之者，殆必有说也！
马之所以不敢肆足者，衔辔束之也；民之所以不敢肆意者，法制束之也。衔辔败，然后见马之真性；法制弛，然后见民之真情。困之不敢怨，虐之不敢叛者，劫于法制耳。大敌在前，抢攘骇惧，平日之所谓法制者，至是皆涣然解散矣。法制既散，真情乃出……
子羔为卫政，刖人之足。卫乱，子羔走郭门，刖者守门，曰：“于此有室。”子羔入，追者罢。子羔曰：“吾亲刖子之足，此乃子报怨之时也，何故逃我？”刖者曰：“君之治臣也，先后臣以法，欲臣免之于法也，臣知之；狱决罪定，临当论刑，君愀然不乐，见于颜色，臣又知之，此臣之所以脱君也。”夫人在缧绁之中，锱铢之施，视若金石。子羔特一有司耳，徒有哀矜之意，无哀矜之实，人犹且报之若是，况庄公君临一国，小大之狱皆必以情，人之思报，岂子羔比耶！狱，死地也；战，亦死地也。昔居死地尝受其赐，今安得不赴死地以答其赐哉？民既乐为之死，则陷坚却敌，特馀事耳。
吾尝论古人之言兵，与后人之言兵不同。盖有论战者，有论所以战者。军旅形势者，战也；民心者，所以战也！昔晋士蒍尝曰：“礼乐慈爱，战所蓄也。”当时之论兵者，每如此。柳宗元论长勺之役，乃谓：“徒以断狱为战之具，吾未之信。”乃历举将臣士卒地形之属。宗元之所言，皆所谓战，而非所以战也。乌足以知之？
（取材于宋代吕祖谦《东莱博议》
9.下列对句中加点词语的解释，不正确的一项是（3分）
A.殆必有说也 殆：恐怕
B.马之所以不敢肆足者 肆：放纵，放开
C.劫于法制耳 劫：约束
D.礼乐慈爱，战所蓄也 蓄：蓄养
10.下列各组句子中，加点词的意义和用法不同的一组是（3分）
A.彼曹刿遽以一战许之 以“听讼用情”对曹刿之问战
B.人之思报 君之治臣也
C.此乃子报怨之时也 真情乃出
D.其所以深赏而亟许之者 观其从庄公战
11.下列对文中语句理解，不正确的一项是（3分）
A.何其迂阔而远于事情耶
为什么他不合时宜而且离事实真情很远啊
B.先后臣以法，欲臣免之于法也
先后（都是）依法来（处置）我，希望我（能）免于法律的（制裁）
C.则陷坚却敌，特馀事耳
那么攻陷坚强的防卫打退敌人，只不过是小事罢了
D.乌足以知之
怎么能够明白这事呢
12.将下面的句子译为现代汉语。（6分）
①此臣之所以脱君也。
②徒以断狱为战之具。
13.鲁庄公的哪条理由让曹刿认为“可以一战”？请用《曹刿论战》中的原句回答。（3分）
14.文中举子羔为卫政的例子，目的是什么？请结合文章具体内容做简要分析。（6分）
本题关键词:两下肢长度,两汉天文学成就,乌鲁木齐,成长型战略,查阅文献法,文言文翻译原则,望面色,足长轴与两踝连线的测量,相对生物利用度,内部成长战略;
安徽省泗县第二中学2016-2017学年高二下学期期中考试语文试题
