(二)文言文阅读(9分)阅读下面的文言文，完成8～10题。

　 荆轲奉樊於期头函，而秦武阳奉地图匣，以次进。至陛下，秦武阳色变振恐，群臣怪之，荆轲顾笑武阳，前为谢曰：“北蛮夷之鄙人，未尝见天子，故振慑，愿大王少假借之，使毕使于前。”秦王谓轲曰：“起，取武阳所持图！”

轲既取图奉之，发图，图穷而匕首见。因左手把秦王之袖，而右手持匕首揕之。未至身，秦王惊，自引而起，绝袖。拔剑，剑长，操其室。时恐急，剑坚，故不可立拔。

荆轲逐秦王，秦王还柱而走。群臣惊愕，卒起不意，尽失其度。而秦法，群臣侍殿上者，不得持尺兵；诸郎中执兵，皆陈殿下，非有诏不得上。方急时，不及召下兵，以故荆轲逐秦王，而卒惶急无以击轲，而乃以手共搏之。

是时，侍医夏无且以其所奉药囊提轲。秦王方还柱走，卒惶急不知所为。左右乃曰：“王负剑！王负剑！”遂拔以击荆轲，断其左股。荆轲废，乃引其匕首提秦王，不中，中柱。秦王复击轲，被八创。

轲自知事不就，倚柱而笑，箕踞以骂曰：“事所以不成者，乃欲以生劫之，必得约契

报太子也。”

左右既前，斩荆轲。秦王目眩良久。 （《荆轲刺秦》）

8.对下列加点词的解释，不正确的一项是 （3分）

A.、荆轲顾笑武阳 顾：回头看B.、因左手把秦王之袖 把：抓住

C.、秦王惊，自引而起 引：伸直身子D.、乃引其匕首提秦王 提：用手提起

9.对下列句中加点通假字的判断，不正确的一项是（3分）

A.、秦武阳色变振恐 振：通“赈”B.、群臣惊愕，卒起不意 卒：通“猝”

C.、秦王还柱而走 还：通“环”D.、图穷而匕首见 见：通“现”

10.下列对情节、人物及写法的分析，不正确的一项是 （3分）

A.、选文描写了荆轲刺秦王过程中“顾笑武阳”“图穷匕见”“倚柱笑骂”等惊心动魄场面。

B.、写荆轲“笑”——“顾”——“前”三个动作，衬托出秦武阳的胆怯和秦王的威严。

C.、作者以群臣的惊愕，秦王的惶急、左右的惊呼，从侧面衬托了荆轲的英雄虎胆。

D.、选文最后写荆轲事败之后“倚柱而笑，箕踞以骂”，从正面刻画了荆轲的英雄形象

题库:高中语文 类型:简答题 时间:2021-01-07 21:54:54 免费下载:《内蒙古包头市第三十三中学2017-2018学年高一上学期期中考试语文试题》Word试卷

(二)文言文阅读(9分)阅读下面的文言文，完成8～10题。

　 荆轲奉樊於期头函，而秦武阳奉地图匣，以次进。至陛下，秦武阳色变振恐，群臣怪之，荆轲顾笑武阳，前为谢曰：“北蛮夷之鄙人，未尝见天子，故振慑，愿大王少假借之，使毕使于前。”秦王谓轲曰：“起，取武阳所持图！”

轲既取图奉之，发图，图穷而匕首见。因左手把秦王之袖，而右手持匕首揕之。未至身，秦王惊，自引而起，绝袖。拔剑，剑长，操其室。时恐急，剑坚，故不可立拔。

荆轲逐秦王，秦王还柱而走。群臣惊愕，卒起不意，尽失其度。而秦法，群臣侍殿上者，不得持尺兵；诸郎中执兵，皆陈殿下，非有诏不得上。方急时，不及召下兵，以故荆轲逐秦王，而卒惶急无以击轲，而乃以手共搏之。

是时，侍医夏无且以其所奉药囊提轲。秦王方还柱走，卒惶急不知所为。左右乃曰：“王负剑！王负剑！”遂拔以击荆轲，断其左股。荆轲废，乃引其匕首提秦王，不中，中柱。秦王复击轲，被八创。

轲自知事不就，倚柱而笑，箕踞以骂曰：“事所以不成者，乃欲以生劫之，必得约契

报太子也。”

左右既前，斩荆轲。秦王目眩良久。 （《荆轲刺秦》）

8.对下列加点词的解释，不正确的一项是 （3分）

A.、荆轲顾笑武阳 顾：回头看B.、因左手把秦王之袖 把：抓住

C.、秦王惊，自引而起 引：伸直身子D.、乃引其匕首提秦王 提：用手提起

9.对下列句中加点通假字的判断，不正确的一项是（3分）

A.、秦武阳色变振恐 振：通“赈”B.、群臣惊愕，卒起不意 卒：通“猝”

C.、秦王还柱而走 还：通“环”D.、图穷而匕首见 见：通“现”

10.下列对情节、人物及写法的分析，不正确的一项是 （3分）

A.、选文描写了荆轲刺秦王过程中“顾笑武阳”“图穷匕见”“倚柱笑骂”等惊心动魄场面。

B.、写荆轲“笑”——“顾”——“前”三个动作，衬托出秦武阳的胆怯和秦王的威严。

C.、作者以群臣的惊愕，秦王的惶急、左右的惊呼，从侧面衬托了荆轲的英雄虎胆。

D.、选文最后写荆轲事败之后“倚柱而笑，箕踞以骂”，从正面刻画了荆轲的英雄形象

本题关键词:查阅文献法,文言文翻译原则,阅读训练,阅读中枢,水文地质平面图,地下文物,阅读新知法,水文地质图,小儿阅读障碍,阅读理解策略;