阅读下面的文言文，完成7—11题。
夏侯端，寿州寿春人，梁尚书左仆射详孙也。仕隋为大理司直。高祖微时与相友，大业中讨贼河东，表端为副。密语高祖曰：“上①性沈忌，内恶诸李，今金才已诛，次且取公，宜蚤为计。”帝感其言。义师兴，端在河东，吏捕送长安。帝入京师，释囚，引入卧内，擢秘书监。
李密之降，关东地未有所属，端请假节招谕，乃拜大将军，为河南道招慰使。即传檄州县，东薄海，南揵②淮，二十余州遣使顺附。次谯州，会亳、汴二州刺史已降王世充，道塞，无所归，计穷彷徨。麾下二千人粮尽不忍委端去，端乃杀马宴大泽中，谓众曰：“我奉王命，义无屈。公等有妻子，徒死无益。吾丐若首，持与贼以取富贵。”众号泣不忍视，端亦泣，欲自刎，争持之，乃止。行五日，饿死十四三。遇贼，众溃，从者才三十余人，遂东走，撷雰豆③以食。端持节卧起，叹曰：“平生不知死地乃在此!”纵其下，令去，毋俱没。会李公逸守杞州，勒兵迎端。时河南地悉入世充，公逸感端之节，亦固守。世充遣人以淮南郡公、尚书少吏部印绶召端，解所服衣以赠。端曰：“吾，天子使，宁污贼官邪！非持首去不可见。”即焚书及衣，因解节毛怀之，间道走宜阳，历崖峭榛莽。比到，其下仅有在者，皆体发癯焦，人不堪视。端入谒，自谢无功，不及危困状。帝闵之，复拜秘书监。出为梓州刺史。散禄禀周孤穷，不为子孙计。贞观元年卒。
（节选自《新唐书·列传·忠义》）
注 ①上：指隋炀帝。②揵：连接。③雰豆：豆名，又名野绿豆。
7.对下列句子中加点的词语的解释，不正确的是
A.次谯州，会亳、汴二州刺史已降王世充 次：顺着
B.端持节卧起 节：符节，古代用作凭证
C.会李公逸守杞州，勒兵迎端 勒：统率
D.端入谒，自谢无功，不及危困状 及：言及
8.下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一组是
A.今金才已诛，次且取公，宜蚤为计 不者，若属皆且为所虏
B.道塞，无所归 以若所为，求若所欲，犹缘木而求鱼也
C.平生不知死地乃在此 今其智乃反不能及
D.李密之降，关东地未有所属 当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中
9.下列各组句子中，表明夏侯端“体恤麾下”和“不污贼官”的一组是
A.吾丐若首，持与贼以取富贵 因解节毛怀之
B.遂东走，撷雰豆以食 吾，天子使，宁污贼官邪
C.纵其下，令去，毋俱没 非持首去不可见
D.端亦泣，欲自刎，争持之，乃止 端入谒，自谢无功，不及危困状
10.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是
A.夏侯端是梁朝尚书夏侯详之孙，曾在隋朝为官。高祖未显贵时，和他是朋友。义军兴起，夏侯端被官吏捉住送往长安。高祖攻入长安后，把他释放出来，委以要职。
B.在亳、汴二州刺史降王世充后，夏侯端部走投无路，其麾下二千人粮尽，不忍抛弃夏侯端离去。夏侯端愿把头给他们换取富贵，被制止；又下令让部下离去，以保全他们的性命。
C.夏侯端坚持操守。王世充派人以官职相诱，夏侯端严辞拒绝，怀揣节毛，从小路逃出，历经千辛万苦回到朝廷。
D.夏侯端为官清廉，任梓州刺史时，禀告皇帝，把他的俸禄、口粮拿出救济孤儿和穷人，不为子孙留下财产。
11.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)
(1)我奉王命，义无屈。公等有妻子，徒死无益。
译文：
(2)公逸感端之节，亦固守。
译文：
(3)比到，其下仅有在者，皆体发癯焦，人不堪视。
译文：
7.A
8.B
9.C
10.D
11.（1）我奉君王之命，按道义不能屈服。你们这些人有妻子、儿女，白白送死没有好处。（2）李公逸为夏侯端的气节而感动，也坚守（杞州）。（3）等到到达的时候，他部下中还活着的人全都身体瘦弱，毛发枯焦，人们不忍心看。
无
阅读下文，完成文后各题。
张衡传
范晔
张衡，字平子，南阳西鄂人也。衡少善属文，游于三辅，因入京师，观太学，遂通五经，贯六艺。虽才高于世，而无骄尚之情。常从容淡静，不好交接欲人。永元中，举孝廉不行，连辟公府不就。时天下承平日久，自王侯以下莫不逾侈。衡乃拟班固《两都》作《二京赋》，因以讽谏。精思傅会，十年乃成。大将军邓骘奇其才，累召不应。
衡善机巧，尤致思于天文阴阳历算。安帝雅闻衡善术学，公车特征拜郎中，再迁为太史令。遂乃研核阴阳，妙尽璇机之正，作浑天仪，著《灵宪》、《算罔论》，言甚详明。
顺帝初，再转复为太史令。衡不慕当世，所居之官辄积年不徙。自去史职，五载复还。
阳嘉元年，复造候风地动仪。以精铜铸成，员径八尺，合盖隆起，形似酒尊，饰以篆文山龟鸟兽之形。中有都柱，傍行八道，施关发机。外有八龙，首衔铜丸，下有蟾蜍，张口承之。其牙机巧制，皆隐在尊中，覆盖周密无际。如有地动，尊则振龙，机发吐丸，而蟾蜍衔之。振声激扬，伺者因此觉知。虽一龙发机，而七首不动，寻其方面，乃知震之所在。验之以事，合契若神。自书典所记，未之有也。尝一龙机发而地不觉动，京师学者咸怪其无征。后数日驿至，果地震陇西，于是皆服其妙。自此以后，乃令史官记地动所从方起。
时政事渐损，权移于下，衡因上疏陈事。
初，光武善谶，及显宗、肃宗因祖述焉。自中兴之后，儒者争学图纬，兼复附以妖言。衡以图纬虚妄，非圣人之法，乃上疏。
后迁侍中，帝引在帷幄，讽议左右。尝问衡天下所疾恶者。宦官惧其毁己，皆共目之，衡乃诡对而出。阉竖恐终为其患，遂共谗之。
衡常思图身之事，以为吉凶倚仗，幽微难明。乃作《思玄赋》以宣寄情志。
永和初，出为河间相。时国王骄奢，不遵典宪；又多豪右，共为不轨。衡下车，治威严，整法度，阴知奸党名姓，一时收禽，上下肃然，称为政理。视事三年，上书乞骸骨，征拜尚书。年六十二，永和四年卒。
对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）
A.衡少善属文 属：写作。
B.衡乃拟班固《两都》作《二京赋》 拟：打算。
C.安帝雅闻衡善术学 雅：平日。
D.自去史职，五载复还 去：离开。
以下句子中，加点词意义和用法相同的一项是（ ）
A.虽才高于世，而无骄尚之情 虽生，何面目以归汉
B.下有蟾蜍，张口承之 公之视廉将军孰与秦王
C.尝一龙机发而地不觉动 相如徒以口舌为劳，而位居我上
D.伺者因此觉知 因厚赂单于
下列句子中，加点词的活用类型相同的一组是（ ）
A.大将军邓骘奇其才 单于壮其节
B.宦官惧其毁己，皆共目之 赵王于是遂遣相如奉璧西入秦
C.衡因上疏陈事 严大国之威以修敬也
D.京师学者咸怪其无征 毕礼而归之
下列各项中的两个句子，句式特点不相同的一项是（ ）
A.果地震陇西 求使可报秦者
B.自书典所记，未之有也 即谋单于，何以复加
C.饰以篆文山龟鸟兽之形 师不必贤于弟子
D.张衡，字平子，南阳西鄂人也 非我也兵也
下列对原文有关内容的分析和概述，不正确的一项是（ ）
A.“善属文”，作《二京赋》；“善机巧，作浑天仪地动仪”；善术学，著《灵宪》《算罔论》；善政事，为政机智果敢；这些都能表现张衡“才高于世”。
B.张衡“从容淡静，不好交接俗人”，“举孝廉不行，连辟公府不就”，大将军“累召不应”，说明他具有不慕荣利、超尘拔俗的高洁品格。
C.《思玄赋》的由来，再现张衡心思缜密、小心谨慎；出任河间相进与奸党斗争，表现了他的政治智慧，“上下肃然，称其致理”则表现他政绩卓然。
D.本文语言凝练平实，作者写作时以记叙为主，尽量抓住史实，描绘时惜墨如金，绝少使用形容词，这就不能充分突出张衡在科学方面的成就。
【小题1】B
【小题2】C
【小题3】A
【小题4】A
【小题5】D
【小题1】无
【小题2】无
【小题3】无
【小题4】无
【小题5】无
阅读下文，完成文后各题。
干文传，字寿道，平江人。祖宗显，宋承信郎。父雷龙，乡贡进士。宗显之先世以武弁入官，而力教其子以文易武，故雷龙两举进士，宋亡，不及仕。及生文传，乃名今名以期之。文传少嗜学，十岁能属文，未冠，已有声誉，用举者为吴及金坛两县学教谕、饶州慈湖书院山长。仁守诏举进士，文传首登延祐二年乙科，授同知昌国州事，累迁长洲、乌程两县尹，升婺源知州，又知吴江州。
文传长于治剧，所至俱有善政。自其始至昌国，即能柔之以恩信，于是海岛之民，虽顽犷不易治，至有剽掠海中若化外然者，亦为之变俗。初，长官强愎自恣，文传推诚以待之，久乃自屈服。盐场官方倚转运司势，虐使州民，家业破荡，文传语同列曰：“吾属受天子命，以牧此民，可坐视而弗之救乎！”乃亟为陈理，上官莫能夺，民赖以免。长洲为文传乡邑，文传徙榻公署，无事未尝辄出，而亲旧莫敢通私谒。会创行助役法，凡民田百亩，令以三亩入官，为受役者之助。文传既专任其县事，而行省又以无锡州及华亭、上海两县之事诿焉。文传谕豪家大姓，以腴田来归，而中人之家，自是不病于役。其在乌程，有富民张甲之妻王，无子，张纳一妾于外，生子，未晬，王诱妾以儿来，寻逐妾，杀儿焚之。文传闻而发其事，得死儿余骨，王厚贿妾之父母，买邻家儿为妾所生，儿初不死。文传令妾抱儿乳之，儿啼不就乳，妾之父母吐实，乃呼邻妇至，儿见之，跃入其怀，乳之即饮，王遂伏辜。
丹徒县民有二弟共杀其姊者，狱久不决，浙西廉访司俾文传鞫之，既得其情，其母乞贷二子命，为终养计，文传谓二人所承有轻重，以首从论，则为首者当死，司官从之。婺源之俗，男女婚聘后，富则渝其约，有育其女至老死不嫁者；亲丧，贫则不举，有停其柩累数世不葬者。文传下车，即召其耆老，使以礼训告之，阅三月而婚丧俱毕。宋大儒朱熹，上世居婺源，故业为豪民所占，子孙诉于有司，莫能直，文传谕其民以理，不烦穷治而悉归之。复募好义者，即其故宅基建祠，俾朱氏世守焉。有富民江丙，出游京师，娶娼女张为妇，江既客死，张走数千里，返其柩以葬，前妻之子因苦之，既而杀之，瘗其尸山谷间。官司知之，利其贿不问，文传乃发其事，而论如法。文传莅官，其所设施多此类，故其治行往往为诸州县最。韩镛时佥浙西廉访司事，作《乌程谣》以纪其绩，论者谓其有古循吏之风。
至正三年，召赴阙，承诏预修《宋史》，书成，赏赉优渥，仍有旨四品以下各进一官。擢文传集贤待制。亡何，以嘉议大夫、礼部尚书致仕。卒，年七十八。
（《元史·干文传传》
下列各句加点词语，解释不正确的一项是 （ ）
A.十岁能属文，未冠 未冠：没有戴帽子
B.乳之即饮，王遂伏辜 伏辜：伏罪
C.书成，赏赉优渥 优渥：优厚
D.亡何，以嘉议大夫、礼部尚书致仕 亡何：没有多久
下列各组中，加点词语意义和用法完全相同的一项是 （ ）
A.而力教其子以文易武 引壶觞以自酌
B.乃名今名以期之 乃使人复葺南阁子
C.虽顽犷不易治 是故燕虽小国而后亡
D.而亲旧莫敢通私谒 至莫夜月明，独与迈乘小舟至绝壁下
下列全都表现干文传“长于治剧”的一组是 （ ）
①文传推诚以待之，久乃自屈服 ②上官莫能夺，民赖以免
③文传令妾抱儿乳之，儿啼不就乳 ④文传谕其民以理
⑤文传莅官，其所设施多此类
A.①⑤ B.②③ C.②⑤ D.①④
下列对文章有关内容的评述，不恰当的一项是 （ ）
A.文传的父亲前后两次考中进士，但由于宋朝灭亡，没有做任何官职。
B.文传针对盐场官仗势欺压百姓之事，愤然为民请命，为民寻求公正。
C.虽然二人共杀其姐，干文传在审案时，从案情出发，只判首犯罪过。
D.干文传揭发了官府因受贿隐匿轼父一事，并依法进行了处置。
【小题1】A
【小题2】B
【小题3】D
【小题4】C
【小题1】无
【小题2】无
【小题3】无
【小题4】无
本大题共4小题，每小题3分，共12分。阅读下面的文言文，完成下面试题。
宋清，长安西部药
人也，居善药。有自山泽来，必归宋清氏，清优主之。长安医工得清药辅其方，辄易
，咸誉清。疾病庀疡者，亦毕乐就清求药，冀速已。清皆乐然响应，虽不持钱者，皆与善药，积券如山，未尝诣取直。或不识，遥与券，清不为辞。岁终，度不能报，辄焚券，终不复言。市人以其异，皆笑之曰：“清蚩妄人也。”
或曰：“清其有道者欤？”清闻之曰：“清逐利以活妻子耳，非有道也。然谓我蚩妄者也亦谬。”
清居药四十年，所焚券者百数十人，或至大官，或连数州，受俸博，其馈遗清者，相属于户。虽不能立报，而以赊死者千百，不害清之为富也。清之取利远，远故大，岂若小市人哉？一不得直，则怫然怒，再则骂而仇耳。彼之为利不亦翦翦乎？吾见蚩之有在也。清诚以是得大利，又不为妄，执其道不废，卒以富。求者益广，或斥弃沉废，亲与交；视之落然者，清不以怠遇其人，必与善药如故。一旦复柄用，益厚报清。其远取利皆类此。
吾观今之交乎人者，炎而附，寒而弃，鲜有能类清之为者。世之言，徒曰“市道交”。呜呼！清，市人也，今之交有能望报如清之远者乎？幸而庶几，则天下之穷困废辱得不死亡者众矣。柳先生曰：“清居市不为市之道，然而居朝廷、居官府、居庠塾乡党以士大夫自名者，反争为之不已，悲夫！然则清非独异于市人也。”
（取材于柳宗元《宋清传》
注：①市：买卖场所，后文也指经商、交易。 ②雠：这里指售出、成交 ③直：价值，价钱
下列语句中，加点的词的解释不正确的一项是
A.居善药 居：聚积，搜集
B.积券如山 券：借据，欠条
C.未尝诣取直 诣：前往
D.终不复言 复：回答
下列各组语句中，加点的词意义和用法都相同的一组是
A.
B. 
C.
D. 
下列对文中语句的理解，不符合文意的一项是
A.其馈遗清者相属于户
那些等待宋清馈赠的人在门前排成了队
B.彼之为利不亦翦翦乎
他们的求利不也太短浅了吗
C.今之交有能望报如清之远者乎
现在的交往中有能像宋清那样从长远考虑回报的人吗
D.天下之穷困废辱得不死亡者众矣
天下那些穷困潦倒而还可以活下去的人就会躲起来
下列的理解和分析，不符合文意的一项是
A.生意场的交往也不一定都是斤斤计较的，宋清就是一个例证。
B.宋清认为做生意不是为了赚钱，而是追求高尚的做人的境界。
C.计较蝇头小利不仅是一般商人的本性，也是某些士大夫的通病。
D.宋清与人交往不仅异于普通商人，也高于某些以士大夫自居的人。
【小题1】D
【小题2】D
【小题3】A
【小题4】B
【小题1】本题考查考生理解常见文言实词在文中含义的能力。
A项“居”为通假字，通“聚”，应理解为“聚积、搜集”。B项“券”，根据上文提示可知应该理解为“借据”。C项“诣”理解为“前往”，较常见，难度不大。D项“复”有“回答”的义项，但将回答带入原文，并不通顺。应解释为“再”。
【小题2】本题考查考生理解常见文言虚词在文中含义的能力。
A项第一句“之”为代词，代“采药的人们”；第二句“之”为助词，用在主谓之间取消句子独立性。B项第一句“以”为连词，应理解为“因为”，第二句“以”为介词，应理解为“因此”。C项第一句“其”应理解为“大概”，第二句“其”应理解为“这、这样”。D项中“益”，在两句中都作副词，应理解为“更加”。
【小题3】本题考查考生理解文中句子的能力。
A项中“等待宋清馈赠的人多”有误，恰恰颠倒了“馈赠”一词的主客体，根据前文表述可知，宋清帮助了很多人，这些人纷纷报答宋清的恩德，馈赠宋清。
【小题4】本题考查考生归纳内容要点，概括中心意思的能力。
B项“宋清不是为了赚钱，而是追求做人的高尚境界”，这是对宋清的盲目拔高，宋清做生意也赚钱，只是为人处世的方式不同，比一般人高明。宋清自己的表述已经证明这一点。
参考译文:
宋清，是长安西边药场的人。储存着好药材，有从深山大泽采药来的人，一定会把药材送到宋清这里来，宋清总是好好地招待他们。长安的医生得到宋清的药材来辅助配合药方，往往容易有效，大家都称赞宋清。那些生了病、头痛、皮肤痛的人们，也都乐于向宋清求药，希望病好得快些，宋清总是高高兴兴地答应他们的要求。即使是有些没带钱的人来，宋清也都给他好的药材。债券、欠条堆积得像山一样的高，宋清不曾跑去向他们收帐。有些他不认识的人，从远方来，拿债券赊欠，宋清也并不拒绝对方。到了年终的时候，宋清估计（大概对方）不能还债了，往往就把债券、欠条给烧掉，最后就不再提此事。市井中的普通人因为宋清的奇特，都笑他，说：“宋清，真是个大白痴啊！”
也有人说：“宋清大概是个有道的人吧！”宋清听了后说：“我宋清只是个赚钱来养活妻小的人罢了，并不是个有道的人；然而说我是个大白痴，那也错了。”
宋清买卖药材四十年了，所烧掉的债券、欠条有数十到数百人，他们有的人是大官，有的人管理好几个州大的地方，他们的俸禄很多，要送礼物给宋清的人真是不绝于户。宋清虽然不能立刻得到他们的回报，（甚至）即使赊欠到死的人成千上百，也不妨碍宋清成为富有的人啊！宋清赚钱取利看得长远，因为长远，所以能成就广大的利益，哪里像一般的小商人！偶尔要不到债，就勃然变色、大为愤怒，接着就相互詈骂而成为仇人。他们的赚钱取利，不是很肤浅很狭隘吗？依我看来，真正的白痴，大有人在啊！宋清实在是因为这个样子而获得大利，又不胡作非为，持之以恒地保持这样的作风，最后也因此而富有。来向他求药的人愈来愈多，他应人之求也就愈来愈广。有些被斥责抛弃、沉沦颓废的人，亲戚朋友冷漠地对待他们，宋清不会因为这样就怠慢地对待对方，也一定像平常那样给他好的药材。这些人一旦再度掌权用事，就会更加优厚地报答宋清。宋清赚钱取利看得长远，大都像这个样子。
阅读下文，完成文后各题。
裴秀，字季彦，河东闻喜人也。祖茂，汉尚书令。父潜，魏尚书令。秀少好学，有风操，八岁能属文。叔父徽有盛名，宾客甚众。秀年十余岁，有诣徽者，出则过秀。然秀母贱，嫡母宣氏不之礼，尝使进馔于客，见者皆为之起。秀母曰：“微贱如此，当应为小儿故也。”宣氏知之，后遂止。时人为之语曰：“后进领袖有裴秀。”渡辽将军毌丘俭尝荐秀于大将军曹爽，爽乃辟为掾，迁黄门侍郎。爽诛，以故吏免。顷之，为廷尉正，历文帝安东及卫将军司马，军国之政，多见信纳。帝之讨诸葛诞也，秀与尚书仆射陈泰、黄门侍郎锺会以行台从，豫参谋略。魏咸熙初，厘革宪司。时荀颚定礼仪，贾充正法律，而秀改官制焉。秀议五等之爵，自骑督已上六百余人皆封。初，文帝未定嗣，而属意舞阳侯攸。武帝惧不得立，问秀曰：“人有相否？”因以奇表示之。秀后言于文帝曰：“中抚军①人望既茂，天表如此，固非人臣之相也。”由是世子乃定。武帝既即王位，拜尚书令、右光禄大夫，与御史大夫王沈、卫将军贾充俱开府，加给事中。及帝受禅，加左光禄大夫，封钜鹿郡公，邑三千户。时安远护军郝诩与故人书云：“与尚书令裴秀相知，望其为益。”有司奏免秀官，诏曰：“不能使人之不加诸我，此古人所难。交关人事，诩之罪耳，岂尚书令能防乎！其勿有所问。”司隶校尉李憙复上言，骑都尉刘尚为尚书令裴秀占官稻田，求禁止秀。诏又以秀干翼朝政，有勋绩于王室，不可以小疵掩大德，使推正尚罪而解秀禁止焉。秀儒学洽闻，且留心政事，当禅代之际，总纳言之要，其所裁当，礼无违者。又以职在地官，以《禹贡》山川地名，从来久远，多有变易。后世说者或强牵引，渐以暗昧。于是甄摘旧文，疑者则阙，古有名而今无者，皆随事注列，作《禹贡地域图》十八篇，奏之，藏于秘府。其序曰：“制图之体有六焉。一曰分率②。二曰准望。三曰道里。四曰高下，五曰方邪，六曰迂直，此三者各因地而制宜，所以校夷险之异也。”秀创制朝仪，广陈刑政，朝廷多遵用之，以为故事。在位四载，为当世名公。服寒食散，当饮热酒而饮冷酒，泰始七年薨，时年四十八。（节选自《晋书》卷三十五）
【注】①中抚军：即晋武帝司马炎。②分率：即比例尺。下文的“准望”“道里”“高下”“方邪”“迂直”分别指绘制地图时的方位、路程。高取下、方取斜、于取直。
对下列句子中加点词的解释不正确的一项是
A.时安远护军郝诩与故人书云 书：书信。
B.充正法律，而秀改官制焉 而：但是。
C.初，文帝未定嗣 嗣：嗣子，继承人。
D.其勿有所问 其 ：还是。
以下各组句子中，分别表明裴秀“政治才干”和“学术成就”的一组是
A. ①交关人事，诩之罪耳，岂尚书令能防乎
②作《禹贡地域图》十八篇，奏之，藏于秘府
B.①武帝既即王位，拜尚书令、右光禄大夫
②甄摘旧文，疑者则阙，古有名而今无者，皆随事注列
C. ①创制朝仪，广陈刑政，朝廷多遵用之，以为故事
②制图之体有六焉。一日分率。……六日迂直
D. ①苟颚定礼仪，贾充正法律，而秀改官制焉
②总纳言之要，其所裁当，礼无违者
下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项 是
A.裴秀曾因“小疵”遭到“有司”及司隶校尉李意的弹劾，但皇帝诏书都为他作了辩解，认为不能因有小毛病就淹没了大功德。
B.裴秀先后在大将军曹爽、晋文帝、晋武帝手下任职为官，晋武帝得继帝位，多亏裴秀在文帝司马昭面前为他讲好话。
C.裴秀十几岁的时候就很有才华，母以子贵，他的母亲也受到人们的敬重；人们都称赞裴秀是青年中有领导才能的人。
D.裴秀有着重要的学术成就，主持编制的《禹贡地域图》和提出的编制地图的六项原则，为中国传统地图学奠定了理论基础。
把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）有诣徽者，出则过秀，然秀母贱，嫡母宣氏不之礼。
（2）武帝惧不得立，问秀曰：“人有相否?”因以奇表示之。
【小题1】B
【小题2】C
【小题3】A
【小题4】（5分）有客人拜访裴徽，出来后就去访问（或译为“看望”）裴秀，可是裴秀的生母（出身）微贱（或译为“是妾”），嫡母宣氏不能礼貌地对待她（或 译为“不尊重她”）。(译出大意给2分，“诣”“过”“不之礼”三处，每译对一处给1分）
（2）（5分）武帝担心不能够被立为嗣子（太子）（或译为“担心不能成为继位者”），就问裴秀说：“人有没有长相呢?”（或“某些人是否存与众不同的相貌呢?”）就把自己奇特的外表展示给他看（或“于是展示自己奇特的仪表给裴秀看”）
（译出大意给2分，“立”“相”“奇表”三处，每译对一处给1分）
【小题1】无
【小题2】无
【小题3】无
【小题4】无
阅读下文，完成文后各题。
刘谦，博州堂邑人。曾祖直，以纯厚闻于乡党，里有盗其衣者，置不问。州将廉知，俾人故窃其衣，亦不诉理，即召诘前盗衣者，俾还之。直绐云：“衣乃自以遗少年，非窃也。”州将义之，赐以金帛，不受而去。父仁罕，轻侠自任。五代末，寇盗充斥，仁罕率众断澶州浮桥以溃贼，因诱获数十人，出刍粟给官军。补内黄镇将。尝因事至酒家.遇群寇暴集，以计悉枭其首。
谦少感概，不拘小节。初诣岭表省父，仁罕资以金帛，令北归行商。还堂邑旧墅，尝为
乡里恶少所辱，谦不胜怒，殴杀之。亡命京师，遂应募从军。补卫士，稍迁内殿直都知。至
道初，真宗升储邸。增补宫卫，太宗御坐，亲选诸校，授谦东宫亲卫都知.赐袍笏、靴带、器币。真宗即位，擢授洛苑使。谦起行伍，不乐禁职，求换秩，改殿前左班指挥使。上幸大
名，至北苑，属谦有疾，遣归将护，谦恳请从行。既俾其二子随侍，仍挟尚医以从，御厨调膳以给之。疾瘳，毁所服鞍勒以遗中使，上闻，赐白金二百两。驾还，改捧日左厢都指挥使。
时高翰为天武左厢都校，有卒负债杀人，瘗尸翰营中，累日，发土得之。上怒翰失检察，执
见于便殿。谦即前奏：“翰职在巡逻及阅教诸军，不时在营，本营事宜责之军头。”上为释翰
罪。
先是，谦久权殿前都虞候，俄擢曹璨正授，谦颇形慨叹。至是，璨副马军，而升谦领禁
卫焉。河北屯兵，常以八月给冬衣。谦上言边城早寒，请给以六月，后以为例。无何，以足
疾求典郡，上召见，敦勉之。
(《宋史??刘谦传》卷二百七十五)
下列句中加点的词语解释有误的一项是
A.置不问 置：搁置
B.州将廉知 廉：访查
C.即召诘前盎求者 诘：责问
D.直绐云 绐：告知
下列各组句子，能直接表现刘谦“不拘小节”和“为人耿直”的一组是
A.①尝为乡里恶少所辱 ②稍迁内殿直都知
B.①不乐禁职.求换秩 ②谦恳请从行
C.①谦不胜毯.殴杀之 ②本营事宜责之军头
D.①毁所服鞍勒以遗中使 ②以足疾求典郡
下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是
A.刘谦的曾祖父刘直，因纯朴敦厚在乡里闻名，父亲刘仁罕，在五代末强盗窃贼横行的情况下，曾带领众人奋勇击溃窃贼，并拿出粮草供给官军。
B.刘谦年轻时情感激昂且有气概。到岭外探望父亲，父亲用钱财和布帛来资助他，让他回家经商。刘谦在乡里犯了人命案，逃命到京城，应征入伍。
C.宋太宗和宋真宗都十分信任刘谦，太宗准备退位时赐给他袍笏、靴带、器币，真宗
登基后，提拔他为洛苑使，由于他不喜欢宫禁中职位而改任他职。
D.在士兵欠债杀人，把尸首埋在高翰营中，后来挖地找到尸首一事上，皇上怒斥高翰
有失检察，高翰在便殿申诉，由于刘谦的禀奏才免除他的罪过。
【小题1】D
【小题2】C
【小题3】D
【小题1】无
【小题2】无
【小题3】无
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周昌者，沛人也，及高祖起沛，于是从沛公。从入关，破秦。沛公立为汉王，以周昌为中尉。汉王四年，拜为御史大夫。常从击破项籍。以六年中与萧、曹①等俱封，为汾阴侯。
昌为人强力，敢直言，自萧、曹等皆卑下之。昌尝燕时②入奏事，高帝方拥戚姬，昌还走，高帝逐得，骑周昌项，问曰：“我何如主也？”昌仰曰：“陛下即桀纣之主也。”于是上笑之，然尤惮周昌。及帝欲废太子，而立戚姬子如意为太子，大臣固争之，莫能得。而周昌廷争之强，上问其说，昌为人吃，又盛怒，曰：“臣口不能言，然臣期……期……知其不可。陛下虽欲废太子，臣期……期……不奉诏。”上欣然而笑。既罢，吕后侧耳于东厢听，见周昌，为跪谢曰：“微君，太子几废。”
是后戚姬子如意为赵王，年十岁，高祖忧即万岁之后不全也。高祖独心不乐，悲歌，群臣不知上之所以然。赵尧进请问曰：“陛下所为不乐，非为赵王年少而戚夫人与吕后有隙邪？备万岁之后而赵王不能自全乎？”高祖曰：“然，吾私忧之，不知所出。”尧曰：“陛下独宜为赵王置贵强相，及吕后、太子、群臣素所敬惮乃可。”高祖曰：“然，吾念之欲如是，而群臣谁可者！”尧曰：“御史大夫周昌，其人坚忍质直，且自吕后、太子及大臣皆素敬惮之。独昌可。”高祖曰：“善。”于是乃召周昌，谓曰：“吾欲固烦公，公强为我相赵王。”周昌泣曰：臣初起陛下，陛下独奈何中道而弃之于诸侯乎？”高祖曰：“吾极知其左迁，然吾私忧赵王，念非公无可者。公不得已强行！”'于是徒御史大夫周昌为赵相。
高祖崩，吕太后使使召赵王，其相周昌令王称疾不行。使者三反，周昌固为不遣赵王。于是高后患之，乃使使召周昌。周昌至，谒高后，高后怒而骂周昌曰：“尔不知我之怨戚氏乎？而不遣赵王何？”昌既征，高后使使召赵王，赵王果来。至长安月余，饮药而死。周昌因谢病不朝见，三岁而死。
(选自《史记??张丞相列传第三十六》，有删节)
注：①萧、曹：指萧何、曹参。 ②燕时：“燕”通“宴”，即闲居时。
下列语句中加点词语的解释，不正确的一项是
A. 昌还走 还：转身
B. 然尤惮周昌 惮：怕
C. 备万岁之后而赵王不能自全乎 万岁：对君王的敬称
D. 陛下独宜为赵王置贵强相 置：安排
下列各组语句中加点的词，意义、用法都相同的一组是
司马迁在《史记》中这样评价周昌：“周昌，木强人也。”意思是说周昌是一个像木石一样刚直、倔强的人。下列句子分别编为四组，全都表明周昌“刚直、倔强”的一项是
①昌仰曰：“陛下即桀纣之主也。” ②周昌廷争之强
③为跪谢曰：“微君，太子几废。” ④吾欲固烦公，公强为我相赵王
⑤昌既征，高后使使召赵王 ⑥周昌因谢病不朝见
A.①②⑥ B.①⑤⑥ C.②③⑤ D.②④⑥
下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是
A.周昌早年追随刘邦参加推翻强秦的斗争，屡立战功，官职也因此一再升迁。其为人刚强.敢于直言，包括皇帝、大臣在内，人人都敬畏他。
B.司马迁通过描写刘邦骑在周昌的脖子上和周昌挺直脖子骂皇帝的动作，鲜明地表现了周昌耿直、倔强的性格。
C.周昌的刚强、正直可谓人所共知，人人敬畏，但并没有给他带来好结果，反而受到排挤，就连原先感激他的吕后，也对他百般刁难和__。
D.用“期……期……”的口吃声来描写周昌反对另立太子，以表现他的憨直和因愤怒而口齿不清的特点，司马迁运用语言的深厚功力可见一斑。
【小题1】C
【小题2】A
【小题3】A
【小题4】C
【小题1】无
【小题2】无
【小题3】无
【小题4】无
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固字孟坚，年九岁，能属文诵诗赋。及长，遂博贯载籍；九流百家之言，无不穷究。性宽和容从，不以才能高人，诸儒以此慕之。永平初，东平王苍以至戚为骠骑将军辅政，开东阁①，延英雄。时固始弱冠，奏记说苍，荐桓梁、晋冯诸人，苍纳之。
父彪卒，归乡里。固以彪所续前史未详，乃潜精研思，欲就其业。既而有人上书显宗，告固私改作国史者。有诏下郡，收固系京兆狱。尽取其家书。固弟超恐固为郡所覆考，不能自明，乃驰诣阙上书。得召见，具言固所著述意，而郡亦上其书。显宗甚奇之，召诣校书部，除兰台令使。帝乃复使终成前所著书。
自为郎后，遂见亲近。时京师修起宫室，浚缮城隍，而关中耆老犹望朝廷西顾②。乃上《两都赋》，盛称洛邑制度之美，以折西宾淫侈之论。
时北单于遣使贡献，求欲和亲，诏问群僚。议者或以为“匈奴变诈之国，无内向之内，不可”。固议曰：“汉兴已来，临世历年，兵缠夷狄，尤事匈奴。绥御之方，其涂不一，或修文以和之，或用武以征之，或卑下以就之，或臣服而致之。虽屈中无常，所因时异，然未有拒绝弃放，不与交接者也。虏命名再来，然后一往，既明中国主在忠信，且知圣朝礼义有常，绝之未各其利，通之不闻其害。设后北虏稍强，能为风尘，方复求为交通，将何所及？不若因今施惠，为策近长。”
固后以母丧去官。永元初，大将军窦宪出征匈奴，以固为中护军，与参议。北单于闻汉军出，遣使款居延塞，欲修呼韩邪故事，朝见天子，请大使。宪上遣固行中郎将事，将数百骑与虏使俱出居延塞迎之。会南匈奴掩破北庭，固至私渠海，闻虏中乱，引还。及窦宪败，
固先坐免官。
固不教学诸予，诸子多不遵法度，吏人苦之。初，洛阳令种兢尝行，固奴干其车骑，吏椎呼之，奴醉骂，兢大怒，畏宪不敢发，心衔之。及窦氏宾客皆逮考，兢因此捕系固，遂死狱中。
（取材于《后汉书??班固传》，有删改）
【注释】①东阁：招待宾客的地方。②西顾：指近都长安。
下列各句中加点词的解释，不正确的一项是 （ ）
A.召诣校书部，除兰台令史 除：铲除
B.绥御之方，其涂不一 涂：通“途”
C.方复求为交通 交通：情感上的沟通和交流
D.固奴干其车骑 干：冲撞、冒犯
下列各组渊语中，加点的词意义、用法都相同的一组是 （ ）
A.告固私改作圈史者 为天下笑者，何也
B.固以彪所续前史未详 必能使行阵和睦，优劣得所
C.绝之未知其利 尔其无忘乃父之志
D.兢因此捕系固 不如因善遇之
下列语句括号中是补出的文字，补出后语句的意思不符合文意的一项是 （ ）
A.乃驰诣阙上书，（班超）得召见
B.（班固）自为郎后，遂见亲近
C.时北单于遣使贡献，求欲和亲，(北单于)诏问群僚
D.畏宪不敢发，（种兢）心衔之
下列对原文的理解和分析，不正确的一项是 （ ）
A.班固性情谦和，年少有才，博学多知，善写文章，受人景仰。
B.班固子继父业，私续“前史”，虽经坎坷，终成前所著书。
C.班固富有远见，遇事能够权衡利弊，善于进谏，以理服人。
D.班吲冈连坐被免官，后得__昭雪，终因家奴连累死在狱中
【小题1】A
【小题2】D
【小题3】C
【小题4】D
【小题1】无
【小题2】无
【小题3】无
【小题4】无
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张安世，字子孺，少以父任为郎，因善书，令给事尚书，精力於职，休沐未尝出，行幸河东，亡书三箧，诏问莫能知，唯安世识之，具作其事，後购求得书，以相校，无所遗失，上奇其才，擢尚书令，迁光禄大夫。
昭帝即位，大将军霍光秉政，以安世笃行，光亲重之。会左将军上官桀父子及御史大夫桑弘羊皆与燕王、盖主谋反诛，光以朝无旧臣，白用安世为右将军光禄勋，以自副焉。久之，天子下诏曰：“右将军光禄勋安世辅政宿卫，肃敬不怠，十有三年，咸以康宁。夫亲亲任贤，唐、虞之道也，其封安世为富平侯。”
明年，昭帝崩，未葬，大将军光白太后，徙安世为车骑将军，与共征立昌邑王。王行淫乱，光复与安世谋，废王、尊立宣帝。帝初即位，褒赏大臣，下诏曰：“夫褒有德，赏有功，古今之通义也。车骑将军光禄勋富平侯安世，宿卫忠正，宣德明恩，勤劳国家，守职秉义，以安宗庙，其益封万六百户，功次大将军光。”安世子千秋、延寿、彭祖，皆中郎将侍中。
大将军光薨后数月，御史大夫魏相上封事曰：“圣王褒有德以怀万方，显有功以劝百寮，是以朝廷尊荣，天下乡风。国家承祖宗之业，制诸侯之重，新失大将军，宜宣章盛德以示天下，显明功臣以填籓国。毋空大位，以塞争权，所以安社稷绝未萌也。车骑将军安世事孝武皇帝三十余年，忠信谨厚，勤劳政事，夙夜不怠，与大将军定策，天下受其福，国家重臣也，宜尊其位，以为大将军，毋令领光禄勋事，使专精神，忧念天下，思惟得失。安世子延寿重厚，可以为光禄勋，领宿卫臣。”上亦欲用之。安世闻指，惧不敢当。请闻求见，免冠顿首曰：“老臣耳妄闻，言之为先事，不言情不达，诚自量不足以居大位，继大将军后，唯天子财哀，以全老臣之命。”上笑曰：“君言泰谦。君而不可，尚谁可者！”安世深辞弗能得。
尝有所荐，其人来谢，安世大恨，以为举贤达能，岂有私谢邪？绝井复为通。有郎功高不调，自言，安世应曰：“君之功高，明主所知。人臣执事，何长短而自言乎！”绝不许。已而郎果迁。莫府长史迁，辞去之官，安世问以过失。长史曰：“将军为明主股肱，而士无所进，论者以为讥。”安世曰“明主在上，贤不肖较然，臣下自修而已，何知士而荐之？”其欲匿名迹远权势如此。
安世自见父子尊显，怀不自安，为子延寿求出补吏，上以为北地太守。安世尊为公侯，食邑万户，然身衣弋绨，夫人自纺绩，家童七百人，皆有手技作事，内治产业，累织纤微，是以能殖其货，富于大将军光。天子甚尊惮大将军，然内亲安世，心密于光焉。
元康四年春，安世病，上疏归侯，乞骸骨。天子报曰：“将军年老被病，朕甚闵之。虽不能视事，折冲万里，君先帝大臣，明于治乱，朕所不及，得数问焉，何感而上书归卫将军富平侯印？薄朕忘故，非所望也！愿将军强餐食，近医药，专精神，以辅天年。”安世复强起视事，至秋薨。天子赠印绶，送以轻车介士，谥曰敬侯。赐茔杜东，将作穿复土，起冢祠堂。子延寿嗣。
（选自《汉书张安世传》）
对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是 （ ）
A.唯安世识之，具作其事 识：通“志”，记住
B.绝勿复为通 通：通报，举荐
C.其人来谢， 安世大恨 恨：遗憾
D.是以能殖其货 殖：增加
下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是 （ ）
A.①君而不可，尚准可者 ②秦人以城求壁而赵不许，曲在赵
B.①其封安世为富平侯 ②其闻道，也固先乎吾
C.①为子延寿求出补吏 ②有如此之势，而为秦人积威所劫
D.①选以轻车介士 ②以其无札于晋，且贰于楚也
以下万句话分别编为四组，全都表现张安世“满而不溢”的一组是 （ ）
①君之功奇，明主所知
②食邑万户，然身衣弋
③自见父子尊显，怀不自安，为子延寿求出扑吏
④然内视安世，心密于光焉
⑤臣下自修而已，何知士而荐之
⑥上蔬归侯，乞骸骨
A.①②⑤ B.②③⑤ C.①③⑥ D.②④⑥
下列对原文有关的内容的理解和分析不正确的一项是 （ ）
A.皇上巡视河东，曾经丢失三箱书,张安世把书中的内容详备地写出来，皇上认为他的才能不同一般，提拔他做了尚书；令调任光禄大夫。
B.霍光死后，有人奏请皇上让张安世接任大将军之职：张安世得知此事，不喜反忧，向皇帝极力推辞。
C.张安世身兼选贤拨能的大权，这本是能给他带来利益的肥差，可他却从从不让被提拔的人知道是他荐举的结果，
D.张安世对家人的要求尤其严格：儿子为光禄勋，他认为父子俱为显贵，不宜同朝为官，便请求将儿子稠离京城做北地太守。
【小题1】B
【小题2】A
【小题3】B
【小题4】D
【小题1】无
【小题2】无
【小题3】无
【小题4】无
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李謩
（唐）卢肇
謩，开元中吹笛为第一部，近代无比。有故，自教坊请假至越州。公私更宴，以观其妙。时州客举进士者十人，皆有资业，乃醵二千文，同会镜湖，欲邀李生湖上吹之，想其风韵，尤敬人神。以费多人少，遂相约各召一客。会中有一人，以日晚方记得，不遑他请。其邻居独孤生者，年老，久处田野，人事不知，茅屋数间，尝呼为“独孤丈”。至是遂以应命。
到会所，澄波万顷，景物皆奇。李生拂笛，渐移舟于湖心。时轻云蒙笼，微风拂浪，波澜陡起。李生捧笛，其声始发之后，昏曀齐开，水木森然，仿佛如有鬼神之来。坐客皆更赞咏之，以为钧天之乐不如也。独孤生乃无一言，会者皆怒。李生以为轻己，意甚忿之。良久，又静思作一曲，更加妙绝，无不赏骇。独孤生又无言。邻居召至者甚惭悔，白于众曰：“独孤村落幽处，城郭稀至，音乐之类，率所不通。”会客同诮责之，独孤生不答，但微笑而已。李生曰：“公如是，是轻薄，为复是好手？”独孤生乃徐曰：“公安知仆不会也？”
独孤曰：“公试吹《涼州》。”至曲终，独孤生曰：“公亦甚能妙，然声调杂夷乐，得无有龟兹之侣乎？”李生大骇，起拜曰：“丈人神绝！某亦不自知，本师实龟兹人也。”又曰：“第十三叠误入《水调》，足下知之乎？”李生曰：“某顽蒙，实不觉。”独孤生乃取吹之。李生更有一笛，拂拭以进。独孤视之曰：“此都不堪取，执者粗通耳。”乃换之，曰：“此至入破①，必裂，得无吝惜否？”李生曰：“不敢。”遂吹声发入云四座震栗李生蹙踖不敢动至第十三叠揭示谬误之处敬伏将拜。及“入破”，笛遂败裂，不复终曲。李生再拜，众皆帖息，乃散。
明旦，李生并会客皆往候之。至则唯茅舍尚存，独孤生不见矣。越人知者皆访之，竟不知其所去。
[注] ①入破：唐朝大曲一般有十多遍，可以分为三段，即散序、中序、破。前两段音乐舒缓，只歌不舞，“破”的第一遍为“入破”，入破后丝鼓合鸣，节奏急促，舞者开始入场。
对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（ ▲ ）
A.公私更宴，以观其妙 更：交替，轮换。
B.时州客举进士者十人 举：提拔，推举。
C.公如是，是轻薄 轻薄：轻视，鄙薄。
D.李生更有一笛，拂拭以进 进：献上。
下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（ ▲ ）
A.以日晚方记得 秦以攻取之外
B.独孤生乃无一言 于是遂去，乃令张良留谢
C.仿佛如有鬼神之来 予之及于死者不知其几矣
D.竟不知其所去 某所，而母立于兹
下列对原文有关内容的赏析，不正确的一项是（ ▲ ）
A.宫廷乐师李謩的演奏独步天下，一次偶然的机缘，让他遇到了身怀绝技却不为人知的独孤生，懂得了学无止境、天外有天的道理。
B.小说善于运用铺垫衬托的艺术手法，以“宾”衬“主”，以高衬高，用不同凡响的李謩，衬托出独孤生的神妙超绝。
C.作者善于创造意境，营造了一个与音乐相和谐的环境气氛。湖光山色的描摹或渲染气氛，或烘托演技，写景写人，情景相生。
D.为了突出独孤生这一人物形象，作者把着力点放在对他的笛声的描摹上，用响遏行云、吹裂笛子来刻画他演技的高超，用听众的反应来突出演奏艺术的震撼力，正面描写与侧面描写相结合。
用“/ ”给文中画波浪线的部分断句。
遂 吹 声 发 入 云 四 座 震 栗 李 生 蹙 踖 不 敢 动 至 第 十 三 叠 揭 示 谬 误 之 处 敬 伏 将 拜
【小题1】B
【小题2】C
【小题3】D
【小题4】遂吹/声发入云/四座震栗/李生蹙踖不敢动/至第十三叠/揭示谬误之处/敬伏将拜（每划对两个得1分）
【小题1】无
【小题2】无
【小题3】无
【小题4】无
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