阅读下面的文言文，完成后面题目。（15分）

毛 子 传

【清】施闰章

毛甡，萧山人也，初名奇龄，字大可，一字齐于，曰“吾淳于髡也”。少与兄万并知名，人呼“小毛子”。

负才任达，善诗歌乐府填词。与人坦然无所忤。贤者多爱其才，昵就之，而亦以才见忌。一时诗人尝就甡问高下，甡略示次第，或闻而恶之，往往思中伤。甡又困诸生。家贫遭乱，佯狂，髡发缁衣走山泽中。闲效元人作小词杂曲以自娱，仇者摘其语以为谤诽，谋讦而杀之。已而按验无实，得不坐。甡自以为无罪，虽数滨死无所害，益复不检备。仇者愤不得泄，乃胠其箧，发所著书焚之，又欲借他人事构之死。里中善甡者咸谓当出亡，相哭而别。于是之齐、之楚、之郑、卫、梁、宋间。尝登嵩山，越数峰，远望凄怆不能上，曰：“吾力衰矣。伤哉！贫且多难，吾安归乎？”

甡所为诗，率托之美人香草，以写其骚激之意，缠绵绮丽。小词杂曲，亦复纵横跌宕，按节而歌，使人凄悦。游靖江，当垆冯氏者悦其词， 欲私就之。甡谢曰：“彼美不知我，直以我为狂夫也。”径去。过海陵，抵淮上，山阳令朱禹锡故善甡，为召诸名士词人毕集为欢。而吏部张新标父子嗜诗，有名园，中秋夜会客数十人，伎乐合作，甡倚醉扣盘，赋《明河篇》，凡六百余言。及旦，则淮上诸家传写殆遍。宣城施闰章还自京师，见之，目为才子。自是客淮数月，留连朋好不能去。甡虽处困穷，所至尝乞食；至不当其意，虽招不赴也。

甡自少受知华亭陈子龙，评其文曰“才子之文”，然跌荡文酒，颇不自惜。平生长于治《诗》，取毛、郑诸家，折衷其说，著《毛诗省篇》。今旧集多毁，存诗词若干卷，友人蔡大经为刻行于世。论者谓以沈宋之法， 行温李之词，时罕及者。甡年四十余尚无子，自言当以客游老云。

（摘自《施愚山集》）

9.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）（3分）

A.已而按验无实，得不坐 坐：犯法获罪

B.又欲借他人事构之死 构：挑拨离间

C.山阳令朱禹锡故善甡 善：友好，亲善

D.平生长于治《诗》 治：从事研究

10.以下句子中，表明毛甡文才高超的一组是（ ）（3分）

①与人坦然无所忤

②闲效元人作小词杂曲以自娱

③小词杂曲，亦复纵横跌宕

④及旦，则淮上诸家传写殆遍

⑤自是客淮数月，留连朋好不能去

⑥论者谓以沈宋之法， 行温李之词，时罕及者

A.①②⑥B.②④⑤C.③④⑥D.①③⑤

11.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）（3分）

A.毛甡因品评诗人的优劣而结怨于人，最后竟遭陷害，这表现了他“与人坦然无所忤”的性格特点，也暴露出陷害者的卑鄙、阴险。

B.山阳令朱禹锡和吏部张新标父子都曾于中秋之夜召集众多名士与毛甡欢聚宴饮，可见他们对毛甡的才华赏识有加。

C.毛甡从小就和兄长齐名，且受到陈子龙的知遇，他擅长经学词章，才华横溢，但大半生却在颠沛流离中度过。

D.毛甡纵情于作文、饮酒，虽然到了四处乞食的地步，但“至不当其意，虽招不赴也”，表现他的才子气质和风度。

12.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（6分）

（1）贤者多爱其才，昵就之，而亦以才见忌。（3分）

译文：

（2）宣城施闰章还自京师，见之，目为才子。（3分）

译文：

【答案】

9.B

10.C

11.B

12.（1）贤者大都喜欢他的才华，对他很亲近，而他也因为自己的才华被人妒忌。（意思正确、语言通顺1分，“昵就”、“见”各1分）（2）宣城施闰章从京师回来，见到毛甡，把他看作是才子。（意思正确、语言通顺1分，“还自京师”、“目”各1分）

【解析】

9.

试题分析：构：诬陷。根据前后文，再根据“借他事”，就可推断“构”为“诬陷”的意思。

考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。

10.

试题分析：①表现的是毛甡的为人，②说的是毛甡的自我娱乐，⑤说的是毛甡流连好友。做此类题要善于运用排除法。根据①排除AD，再根据②或⑤排除B。

考点：筛选文中的信息。能力层级为C。

11.

试题分析：中秋夜会客宴饮的是“吏部张新标父子”，朱禹锡没有。解答此类题时，阅读一定要细致，要回到原文中逐句比较，阅读一定要沉得住气。

考点：评价文章的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D。

12.

试题分析：翻译第一句时要注意“昵就”、“见”的解释，“昵就”解释为“亲近”，“见”表被动；第二句时要注意“还自京师”为状语后置，即“自京师还”，“目”为意动用法，把……看做。做翻译题时，一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，遵循“信、达、雅”的三字原则，运用“留、删、替、补、调”的五字方法进行翻译。

考点：理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B。

参考译文：

毛甡，是萧山人。起初他名叫奇龄，字大可，另一字齐于，自称淳于髡。年少时他和兄长万都很出名，大家称他“小毛子”。

毛牲恃才而放任旷达，擅长诗、歌、乐府和填词。与人交往心平气和，没什么抵触。贤者大都喜欢他的才华，对他很亲近，而他也因自己的才华被人妒忌。当时作诗的人曾经到毛甡那儿询问水平高下怎样，毛牲给他们大概评定一下优劣等第，有人听到了他的评价就很厌恶他，常常想着诬蔑他。毛甡被自己秀才的地位和生活所困，家里清贫又碰上乱世，就装疯，剃了头发，穿上僧衣行走山泽中。不时仿效元人作小词杂曲来自我娱乐，他的仇家就摘录他作品中的语句借此来诽谤他，设法攻击然后加害于他；后来经过官府调查未有确凿证据，没有被论罪。毛甡自认为无罪，虽然屡次差一点死掉但最后都未被加害，更加不戒备。仇家十分恼火无处发泄，就撬开毛甡的箱子，取出他所写的文章给烧了，又想借他人之事陷害他，将他置于死地。村里和毛甡交好的人都叫他逃走，毛甡和他们哭着话别。从此四处流落，到过齐、楚、郑、卫、梁、宋等地。他曾经攀登嵩山，翻越几座山峰后，远远眺望顶峰，内心十分悲伤而无法继续攀登，叹道：“我心力衰弱了。实在悲伤啊！一贫如洗又磨难重重，我能归依何处呢？” ks5u

毛甡所写的诗，大都依托美人香草，来抒写自己的牢骚愤激之情，写得缠绵绮丽。小词杂曲，也是词意慷慨，不受拘束，依照节奏歌咏，使人悲欢交集。他游历到靖江，一个姓冯的卖酒人喜欢他的词，想私下接近他。毛甡谢绝说：“他喜欢（我的词）但不了解我，只是认为我是一个狂妄的人罢了。”便直接离开。经过海陵，到达淮上，山阳县令朱禹锡一向善待毛甡，为他召来各位名士词人一起欢聚。而吏部张新标父子喜欢作诗，家有名园，在中秋夜召集数十位宾客聚会，歌声、乐声齐起，毛甡借着醉意敲打盘子，作《明河篇》，共六百多字。到了早上，淮上各家几乎都传抄《明河篇》。宣城施闰章从京师回来，见到毛甡，把他看作是才子。毛甡从此客居淮上好几个月，留连好友舍不得离开。毛甡虽然生活困顿，在所到之处也曾向人乞讨食物；但如不合他的心意，即使召唤他也不去。

毛甡从小受到华亭陈子龙的知遇，陈子龙评价他的文章是“才子之文”，但他纵情于作文和饮酒，对自己很不爱惜。毛甡平生擅长研究《诗经》，采用毛、郑各家的注释，对他们的注释取长补短，著有《毛诗省篇》。现在旧集大多损毁，只保存几卷诗词，友人蔡大经为他刻印流传于世。评论者认为毛甡的作品用沈、宋之章法，写出温、李的词风，当时很少有人比得上。毛甡四十多岁还没有孩子，说自己必将在外寄居终老一生。

阅读下面的文段，完成后面题目。（10分）

张允济，青州北海人也。隋大业中为武阳令务以德教训下百姓怀之。元武县与邻接，有人以牸牛注依其妻家者八九年，牛孳产至十余头，及将异居，妻家不与，县司累政不能决。其人诣武阳质于允济，允济曰：“尔自有令，何至此也？”其人垂泣不止，具言所以。允济遂令左右缚牛主，以衫蒙其头，将诣妻家村中，云捕盗牛贼，召村中牛悉集，各问所从来处。妻家不知其故，恐被连及，指其所诉牛曰：“此是女婿家牛也，非我所知。”允济遂发蒙，谓妻家人曰：“此即女婿，可以牛归之。”妻家叩头服罪。元武县司闻之，皆大惭。又尝道逢一老母种葱者，结庵守之，允济谓母曰：“但归，不烦守也。若遇盗，当来告令。”老母如其言，居一宿而葱大失。母以告允济，悉召葱地，十里中男女毕集，允济呼前验问，果得盗葱者。曾有行人候晓先发，遗衫于路，行十数里方觉，或谓曰：“我武阳境内，路不拾遗，但能回取，物必当在。”如言果得。远近称之，政绩尤异。（选自《旧唐书·良吏列传》）

注：牸（zì）牛：雌牛。

31.对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是（　　）

A.及将异居　　　　 异居：住到别处。 B.县司累政不能决 累政：多次审理。

C.允济遂发蒙 发蒙：揭示原委。 D.结庵守之 结庵：搭建草屋。

32.下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一组是（　　）

A.其人诣武阳质于允济 遗衫于路，行十数里方觉

B.但归，不烦守也 但能回取，物必当在

C.若遇盗，当来告令 但能回取，物必当在

D.果得盗葱者 如言果得

33.对下列各句中“之”字称代内容的说明，不正确的一项是（　　）

A.百姓怀之　　　　　 称代前文的“张允济”。

B.可以牛归之 称代前文的“女婿”。

C.元武县司闻之 称代前文的“妻家叩头服罪”。

D.结庵守之 称代前文的“葱”。

34.以下句子分别编为四组，全都表明张允济施政才能的一组是（　　）

①务以德教训下，百姓怀之。　 ②允济曰：“尔自有令，何至此也?”　

③妻家不知其故，恐被连及。 　④允济呼前验问，果得盗葱者。　

⑤远近称之，政绩尤异。

A.①②④　　　 B.①④⑤　　　 C.②③④　　　 　D.②④⑤

35.下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是（　　）

A.张允济做武阳令时，十分注重用道德来教化百姓，后来武阳境内出现“路不拾遗”的局面，跟张允济的这一做法是密切相关的。

B.张允济略施小计，就顺利解决了邻县一桩久拖不决的赖牛案，使得妻家不仅把赖着的牛归还了女婿，而且诚惶诚恐地表示服罪认错。

C.张允济担心守在田边的老妇人会遇到强盗，就劝她回家去，让她有事报告县令，这件事体现了张允济的爱民之心。

D.张允济治理武阳，政绩突出，文中对此着墨不多，可谓行文简洁而又具体生动

【答案】

31.C  

32.A  

33.C  

34.B   

35.C

【解析】

31.

试题分析：“发蒙”指揭开蒙在女婿头上的衣衫。结合前文“以衫蒙其头”可推断出此处“发蒙”是揭开衣衫的意思。类似题目的解答一定要回到语境中，仔细揣摩。

考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。

32.

试题分析：第一个“于”介词，译为“向”；第二个“于”介词，译为“在”。对于材料中的虚词，要结合上下文语境去推敲；对于高考重点考的18个虚词，特别是教材中的典型句子要重视积累。

考点：理解常见文言虚词在文中的意义和用法。能力层级为理解B。

33.

试题分析：应是称代前文的张允济智断赖牛案一事。回到原文语境，就可判断出“之”指代的具体内容。

考点：理解常见文言虚词在文中的意义和用法。能力层级为理解B。

34.

试题分析：②和③不表明张允济的施政才能。解答类似题目要善于运用排除法，根据②就可以选出正确答案。

考点：筛选文中的信息。能力层级为C。

35.

试题分析：C项张允济劝老妇人回家，是因为他觉得葱不必看守，如果被偷，可以报告县令。解答此类题时，阅读一定要细致，要回到原文中逐句比较，阅读一定要沉得住气。

考点：评价文章的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D。

参考译文：

张允济，青州北海县人。隋大业年间为武阳县县令，致力予以德行教育训导民众，百姓很怀念他。元武县与武阳县接壤，县里有个人带了头母牛随他妻子的娘家一起生活了八九年，母牛生下了十多头小牛。到了要分居时，妻子娘家人不肯还给那头牛，元武县衙门几任县令都不能解决过问题。那人就到武阳县请求允济评判，允济说：“你自有元武县令，怎么到这里来告状?”那人泪流不止，把事情的始末都讲了出来。允济于是命令手下人绑了那人，用衣衫蒙住他的头，将他带到他妻子娘家所在的村子去，说是抓住了盗牛贼。张允济召集村人，将村里的牛全部集中在一起，一头一头询问牛是从哪里来的，妻子娘家人不知道其中的缘故，又担心受连累，就指着那头强占来的母牛说：“这是我女婿家的牛，从哪里来的我就不知道了。”允济便揭开牛主人蒙头的衣衫，对他妻子娘家人说：“这就是你女婿，你可以把牛还给他。”妻子娘家人叩头服罪。元武县主管官员听说后，都十分惭愧。张允济还曾在路途中遇到一个种葱的老妇人，搭了一座小草房在那里看葱，允济对老妇人说：“你只管回去，不要不厌其烦地守着。如果遇到盗贼，应当来报告县令。”老妇人听从了他的劝告。回家住了一夜，那葱就丢失了很多。老妇人把情况告诉了允济，他便把葱地十里之内的全部男女都集中起来，一个个到跟前来检验查问，果然找到了盗葱的人。曾有个赶路的行人，天亮前就出发，把衣衫掉到了路上，走了十几里才发觉，有人对他说：“我们这武阳县境内，路不拾遗，只要能返回去取，东西一定在。”正如先人所说，果然找到了衣衫。远近的人都称赞允济，他的政绩尤其卓著。

阅读下面的文言文，完成后面各题。

李牧者，赵之北边良将也。常居代雁门，备匈奴。以便宜置吏，市租皆输入莫府，为士卒费。日击数牛飨士，习射骑，谨烽火，多间谍，厚遇战士。为约曰：“匈奴即入盗，急入收保，有敢捕虏者斩。”匈奴每入，烽火谨，辄入收保，不敢战。如是数岁，亦不亡失。然匈奴以李牧为怯，虽赵边兵亦以为吾将怯。赵王让李牧，李牧如故。赵王怒，召之，使他人代将。

岁余，匈奴每来，出战。出战，数不利，失亡多，边不得田畜，复请李牧。牧杜门不出，固称疾。赵王乃复强起使将兵。牧曰：“王必用臣，臣如前，乃敢奉令。”王许之。

李牧至，如故约。匈奴数岁无所得。终以为怯。边士日得赏赐而不用，皆愿一战。于是乃具选车得千三百乘，选骑得万三千匹，百金之士五万人，彀者十万人，悉勒习战。大纵畜牧，人民满野。匈奴小入，详北不胜，以数千人委之。单于闻之，大率众来入。李牧多为奇陈，张左右翼击之，大破杀匈奴十余万骑。灭襜褴，破东胡，降林胡，单于奔走。其后十余岁，匈奴不敢近赵边城。

赵悼襄王元年，廉颇既亡入魏，赵使李牧攻燕，拔武遂、方城。居二年，庞暖破燕军，杀剧辛。后七年，秦破杀赵将扈辄于武遂，斩首十万。赵乃以李牧为大将军，击秦军于宜安，大破秦军，走秦将桓齮。封李牧为武安君。居三年，秦攻番吾，李牧击破秦军，南距韩、魏。

赵王迁七年，秦使王翦攻赵，赵使李牧、司马尚御之。秦多与赵王宠臣郭开金，为反间，言李牧、司马尚欲反。赵王乃使赵葱及齐将颜聚代李牧。李牧不受命，赵使人微捕得李牧，斩之。废司马尚。后三月，王翦因急击赵，大破杀赵葱，虏赵王迁及其将颜聚，遂灭赵。

（选自《史记·廉颇蔺相如列传》，有删改）

10.下列句子中加点词语的解释不正确的一项是（3分）

　A.赵王让李牧　　　　　让：责备

　B.边不得田畜　　　　　田畜：土地和牲畜

　C.辄入收保　　　　　　保：同“堡”，营垒

　D.详北不胜　　　　　　详：同“佯”，假装

11.以下句子分别编为四组，全部反映李牧“用兵得法、戍边有道”的一组是（3分）

⑴李牧者，赵之北边良将也。常居代雁门，备匈奴。

⑵匈奴每入，烽火谨，辄入收保，不敢战。

⑶李牧多为奇陈，张左右翼击之，大破匈奴十余万骑。

⑷廉颇既亡入魏，赵使李牧攻燕。

⑸秦攻番吾，李牧击破秦军，南距韩、魏。

A.⑴⑵⑶　　B.⑴⑵⑷　C.⑵⑶⑸ 　D.⑶⑷⑸

12.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（3分）

　A.无论是匈奴还是赵国守边的官兵，都认为李牧胆小怯战，赵王也生气发怒，就召回李牧，派他人替代李牧领兵。

　B.李牧不在任期间，匈奴每次出兵，赵国都屡次失利，损失伤亡很多，所以赵王只好请李牧再次出任。在赵王的请求下，李牧虽然生病，但还是答应领兵。

　C.李牧精选了战车、战马、勇士等，全都组织起来训练作战，并且让放牧的牧民布满山头，等到小股匈奴入侵时，假装战败，最终使得匈奴中计而大败。

　D.赵王迁七年，赵王中了秦人的离间之计，让赵葱和颜聚接替了李牧，而李牧不接受命令，因而被赵王派人暗中杀掉。后来，王翦大败赵国，赵国终于灭亡。

13.翻译文中画线的句子（10分）

⑴常居代雁门，备匈奴（3分）

⑵边士日得赏赐而不用，皆愿一战。（3分）

⑶秦多与赵王宠臣郭开金，为反间，言李牧、司马尚欲反。（4分）

【答案】

10.B

11.C

12.B

13.

⑴(李牧)常年驻在代地雁门郡，防御匈奴。

⑵边境的官兵每天都得到赏赐。可是无用武之地，都愿意打一仗。

⑶秦国向赵王的宠臣郭开贿赂很多金钱，让他施行反间计，造谣说李牧、司马尚要谋反。

【解析】

10.

试题分析：B项“田畜”应解释为“种田、放牧”。此题是对实词的考查。目前江苏高考题并不一定只考常见实词，有时会考双音节词，都是暂时性的语境义。所以必须正确理解全文，从而推断出词语的意思。

考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。

11.

试题分析：⑴未言李牧如何用兵；⑷所述事实，与题干无关。

考点：筛选文中的信息。能力层级为C。

12.

试题分析：B项李牧不是真病，是假装生病。此类题目的陷阱是：张冠李戴、时间错位、官职的升降颠倒等。因而在解答此类题时，一定先找准每项所在的区间，然后一一对照，要注意关键词的理解，如第２节“固称疾”，是“坚持说有病”的意思，这和选项中说“有病”是不同的内涵。

考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。

13.

试题分析：在翻译过程中，必须遵循“字字有着落，直译、意译相结合，以直译为主”的原则。在把握大意的前提下，严格落实“评分点”。⑴句为“省略句”、“居”、“备”。⑵句为“日”、“无用”，“日”为名词作状语，“每天”；“无用”的“用”应为动词活用为名词，“用武之地”。⑶句为“与”，动词，“贿赂”；两个“反”，分别解释为名词，“反间计”，动词“谋反”。

考点：理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B。

附：参考译文

李牧是赵国（镇守）北部边境的优秀将领。常年驻扎在代地雁门郡，防御匈奴。（他有权）根据实际需要任命官吏，城市的税收都送进将军幕府中，作为士兵的费用。（他下令）每天杀几头牛犒劳士兵，操练射箭、骑马，谨慎地把守烽火台，多派侦察人员，优待战士。（他）制定规章说：“匈奴如果侵入边境来抢掠，（应）立即进入营垒坚守，有胆敢（擅自）捕捉俘虏的处斩刑。”匈奴每次入侵，烽火台就严谨地举烽火报警，（战士们）随即进入营垒防守，不敢应战。这样过了好几年，也没有什么伤亡和损失。可是匈奴认为李牧是胆小怕事，就连赵国的边防兵也认为“我们将军胆小怕事”。赵王责备李牧，李牧仍像以前一样。赵王发怒，调他回京，派别人替代他边将的职务。

（这样过了）一年多，匈奴每次来侵犯，（新将领都）出战。多次失利，伤亡损失很多，边境上（军队百姓）不能耕种、放牧。又请李牧出山，李牧闭门不出，坚持说自己有病。赵王就又强迫起用他去统率军队。李牧说：“大王一定要任用我，（要让）我像以前那样做，我才敢接受命令。”赵王答应了他。

李牧到任，按照原来的规章（办事）。匈奴好几年一无所得，（但）始终认为李牧胆怯。守边将士每日得到奖赏却不被任用，都希望与匈奴一战。这时（李牧）就准备了经过挑选的兵车一千三百辆，精选的战马一万三千匹，（曾经获得）百金（奖赏）的勇干五万人，弓弩手十万人，全部组织起来进行军事演习。大张旗鼓地允许放牧，（让）人民布满山野。匈奴小股兵力入侵，（李牧）假装败逃，把几千人丢给匈奴。匈奴单于听到这个消息，率领大批军队入侵，李牧大量布下奇特的战阵，拉开左右战线包抄反击匈奴，大败匈奴十几万人马。消灭   襜褴，打败东胡，迫使林胡投降，单于逃跑。这以后十几年，匈奴不敢接近赵国边境城邑。

赵悼襄王十年，廉颇逃亡到魏国去后，赵王派李牧攻打燕国，夺取了武遂、方城。过了七年，秦国在武遂打败并杀死赵将扈辄，杀了十万（赵国兵士）。赵王就任命李牧做大将军，在宜安攻打秦军，大败秦军，赶跑了秦将桓齮。（赵王）封李牧为武安君。过了三年，秦国攻打番吾，李牧打败秦军，向南拒敌韩、魏。

赵王迁七年，秦国派遣王翦攻打赵国，赵王派李牧、司马尚抵抗秦军。秦国给赵王的宠臣郭开大笔金钱，施行反间计，说李牧、司马尚想要谋反。赵王便派赵葱和齐将颜聚代替李牧。李牧不接受命令，赵王派人秘密逮捕了李牧，杀了他，撤销了司马尚的职务。这以后三个月，王翦乘势急速攻打赵国，大败并杀死赵葱，俘虏了赵王迁和齐将颜聚，最终灭亡了赵国。

阅读下面的文言文，完成下列各题。本大题7小题，共35分。

傅青主善医。其乡人王尧客都门，忽头痛，经多医不效，就诊于太医院某，按脉毕，命之曰：“此一月症也，可速归家料理后事，迟无及矣。”王急治任旋里。会傅入都，遇诸途，问王归意，以疾告，曰：“太医院某君，国手也，盍请治之？”某叹曰：“仆之归，从其命也。”乃具告所言。傅骇曰：“果尔，奈何？试为汝诊之。”按脉良久，叹曰：“彼真国手也，其言不谬。”王泫然泣曰：“诚如君言，真无生望矣。然君久着和、缓^①名，乃不能生死人而肉白骨乎？”傅又沉思久之，谓曰：“汝疾无生理，今思得一法，愈则不任功，不愈亦不任过，试之何如？”王大喜，求方。傅命归家，遍觅健少所用旧毡笠十余枚，煎浓汤，漉成膏，旦夕履之。王归家，如法治之，疾果愈。寻至都见傅，喜慰异常。更谒某，某见王至，瞿然曰：“君犹无恙耶？”王具以傅所治之法告之。某叹曰：“傅君神医，吾不及也。吾初诊汝疾，乃脑髓亏耗，按古方，惟生人脑可治，顾万不能致。今傅君以健少旧毡笠多枚代之，真神手，吾不及也。若非傅君，汝白骨寒矣，谓非为鄙人所误耶！医虽小道，攻之不精，是直以人命为儿戏也，吾尚敢业此哉！”送王出，即乞休，闭门谢客，绝口不谈医矣。

傅善医而不耐俗，病家多不能致。然素喜看花，置病者于有花木之寺观中，令与之善者诱致之。傅既至，一闻病人呻吟，僧即言为羁旅贫人，无力延医，傅即为治剂，辄应手愈。

某妇忽患腹痛，辗转地上。其夫求之傅，乃令持敝瓦缶，置于妇榻前，捣千杵，服之，立止。一老人痰涌喉间，气不得出入，其家具棺待殓。傅诊之，曰：“不死。”令捣蒜汁灌之，吐痰数升而苏。凡患泻者，遇傅无不瘳。用药不依方书，每以一二味取验。有苦痨瘵者，教之胎息^②，不三月而愈。

（选自《清稗类钞·傅青主善医》，有删改）

【注】①和、缓：春秋时期秦国两位名医的名字。②胎息：像婴儿在母胎中一样不用口鼻而用脐呼吸，是一种高度柔和的腹式呼吸法。

15.对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是（3分）

A.王急治任旋里 行李

B.医虽小道，攻之不精 研究

C.病家多不能致 达到

D.令与之善者诱致之 交好

16.下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是（3分）

A. 就诊于太医院某 乃令持敝瓦缶，置于妇榻前 　

B. 乃具告所言 乃脑髓亏耗

C. 试为汝诊之 谓非为鄙人所误耶

D. 问王归意，以疾告 是直以人命为儿戏也　

17.下列各句编为四组，都能表现傅青主善医的一组是（3分）

①果尔，奈何？ ②王大喜，求方。 ③傅诊之，曰：“不死。”

④彼真国手也，其言不谬。 ⑤服之，立止。 ⑥每以一二味取验

A.①③⑥ B.②③⑤ C.①④⑥ D.②④⑤

18.下列对原文内容的分析和概括，不正确的一项是（3分）

A.王尧患头痛病，被京城的太医判为不治之症，一个月后必死。傅青主叫他试着用青年人戴过的毡笠熬成药膏，早晚服食，竟然把病治好了。

B.太医见到病愈的王尧，大为吃惊，深有感慨。既佩服傅青主医术高超，又自愧学艺不精，几乎误人性命，此后，这个太医干脆不再从医了。

C.傅青主平素喜欢看花，因而他让人想方设法先把病人安置在有花木的寺院之中，傅青主来了之后，了解情况，给病人诊治下药，手到病除。

D.傅青主善于医治各种疑难杂症，因病施治，不拘一格，用药不多，妙手回春，很有特色。他还教病人运用“胎息”法调治痨症，效果很好。

19.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)

（1）太医院某君，国手也，盍请治之？（3分）

(2)诚如君言，真无生望矣。然君久着和、缓名，乃不能生死人而肉白骨乎？（4分）

（3）送王出，即乞休，闭门谢客，绝口不谈医矣。（3分）

【答案】

15.C

16.D

17.B

18.C

19.

（1）是全国第一流的医生，为什么不请他治病？

（2）如果确实像您说的那样，我真的没有活着的希望了。不过您久负名医的美名，竟不能起死回生吗?

（3）太医送王尧出门，立即请求退休，关上门谢绝求医的人，闭口不再谈医术了。

【解析】

15.

试题分析：致：招来、招请

考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。

16.

试题分析：以：介词，把；A于：介词，到/在；B乃：副词，于是、就/是、原来是；C为：介词，替、给/被。

考点：理解常见文言虚词在文中的意义和用法。能力层级为理解B。

17.

试题分析：①是傅青主对王尧病情的担心；④是傅青主对太医诊断的肯定。

考点：理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B。筛选文中的信息。能力层级为C；归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C；分析概括作者在文中的观点态度。能力层级为分析综合C。

18.

试题分析：“把病人安置在有花木的寺院之中”不是傅青主的意思。

考点：筛选文中的信息。能力层级为C；归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C

19.

试题分析：本题首先要找出关键字或句式进行翻译，一般为直译，除一些带有比喻性的词语然后再整体翻译，并按现代汉语的规范，达到词达句顺。（1）词“盍”1分，判断句式1分，句意1分.①关键词“盍”，兼词， 相当于“何不”， 译为“为什么不”“怎么不”，或者直接写“何不”，得1分；②“国手也，”判断句，翻译“是”字，体现判断句的标志，得1分；③“国手” 译为“国家闻名的医师”“名医”“国内有名的御医”“国家级的医生”等得1分。（2）关键词“诚”“着和、缓名”“生死人而肉白骨”各1分，句意1分）（①关键词“诚”，译为“如果确实”“果真”，得1分；②“着和、缓名”译为“有着像和、缓一样的名气”“有着和、缓两位名医的名气”“有着和、缓名医的名声”“有着和、缓两位名医一样的医术和声望”“有着和、缓那样的名望”等，得1分；③“乃”，副词，译为“竟然”“却”“反而”，得1分；④“生死人而肉白骨”，“生”“肉”，使动用法，译为“使……活过来”或“让……复活”、“使……长肉”“让……长肉”，或者意译为“起死复生”“起死回生”，得1分。（3）补充主语1分，关键词“谢”1分，句意1分）（①补充主语“太医”得1分；②“乞休”译为“请求退休”“请求辞退官职”，得1分；③“谢”译为“谢绝”“拒绝”，得1分。）

考点：理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B。

参考译文：傅青主善于治病。他的同乡人王尧寄居在京城，忽然患头痛病，经很多医生诊治都不见效，到太医院某医生就诊，那太医按脉完毕，吩咐他说：“这病只有一个月时间了，你应尽快回家料理后事，慢一点就来不及了。”王尧急忙打点行李准备回家。适逢傅青主来京城，在路上遇到王尧，就问他回家的原因，王尧把病情告诉傅青主。傅青主说：“太医院某先生，是全国第一流的医生，为什么不请他治病？”王尧叹息着说：“我回家，就是听从他的吩咐啊。”于是将太医说的都告诉他。傅青主很吃惊，说：“如果真是这样，怎么办？让我试给你诊断一下。”按脉很久，叹息着说：“太医他真是国手啊，他说的没错。”王尧流着眼泪说：“如果确实像您说的那样，我真的没有活着的希望了。不过您久负名医的美名，竟不能起死回生吗?”傅青主又沉思很久，对他说：“你的病没有救活的道理，不过我现在想到一个法子，治好了不算功劳，治不好也不承担过失，试一试怎么样？”王尧很高兴，求处方。傅青主吩咐他回家去，四处寻找健壮青年使用的旧毡笠十余枚，煮成浓汤，过滤成药膏，早晚服食。王尧回到家里，按照傅青主的方法医治，病果然好了。不久他到京城见傅青主，傅青主非常欣慰。王尧又去拜见太医，太医见他来，吃惊地看着，说：“你还活着吗？”王尧把傅青主治病的做法告诉他。太医叹息着说：“傅先生真是神医，我比不上他。我当初诊断你的病，原来是脑髓亏损，按照古药方，只有用活人脑才可以医治，但是确实不能得到。现在傅先生用健壮青年使用的多枚旧毡笠代替活人脑，真是本领高超，我比不上。如果不是傅先生，你早就死了，可以说不是被我耽误吗！行医虽说是小本领，研究不精通，这简直是把人命看作儿戏啊，我还敢从事这种职业吗！”太医送王尧出门之后，立即请求退休，关上门谢绝求医的人，闭口不再谈医术了。    

傅青主善于治病而不能忍受俗气，病家多不能招请他。不过他平时喜欢看花，有人就在有花木的寺院中安置病人，让跟傅青主交好的人引诱他到来。傅青主来了之后，一听到病人的呻吟，僧人当即说是寄寓异乡的穷人，没有钱请医生，傅青主当即给病人诊治下药，随手就治好了。

有一个妇人突然患肚子痛的疾病，痛得在地上翻来覆去。她丈夫请傅青主医治，傅青主就叫他拿一个破瓦罐，放在妇人睡榻前面，用圆木棒捣一千次，捣成粉末让妇人服下去，她的肚子立即不痛了。一个老人痰涌在喉咙中间，不能呼吸，他的家人准备了棺材等着收殓。傅青主诊断病情，说：“没有死。”让家人捣蒜汁来灌他，吐出几升痰就苏醒过来。凡是患腹泻的病人，遇到傅青主没有不被治好的。傅青主使用药物不按照药书，常常用一二味药就取得预期的效果。有被痨病所苦的病人，傅青主教他用胎息法调治，不到三个月病就好了。

阅读下面的文言文，完成后面题目。

宗泽字汝霖，婺州义鸟人.泽自幼豪爽有大志.登元佑六年进士第，廷对极陈时弊，考宦恶直，置未甲。

调大名馆陶尉.吕惠卿师鄜延，檄泽与邑令视河埽，檄至，泽适丧长子，奉檄遽行，惠卿闻之，曰： “可谓国而忘家者.”适朝廷大开御河，时方隆冬，役夫僵仆于道，中使督之急，泽曰浚河细事，乃上书其帅曰： “时方凝寒，徒苦民而功未易集，少需之，至初春，可不扰而办。”率用其言上闻，从之.惠卿辟为属，辞.

靖康元年，中丞陈过庭等列荐，充和议使，泽曰： “是行不生还矣.”或问之，泽曰：

“敌能悔过退师固善，否则安能屈节北庭以辱君命乎.”议者谓泽刚方不屈，恐害和议。上不遣，命知磁州。

时太原失守，官之两河者率托故不行.泽曰：“食禄而避难，不可也，”即日单骑就道，从赢卒十余人。泽至，缮城壁，浚隍池，治器械，募义勇，始为固守不移之计.上嘉之，除河北义兵都总管.金人破真定，引兵南取庆源，自李固渡渡河，恐泽兵蹑其后.遣数千骑直扣磁州城，泽擐甲登城，令壮士以神臂弓射走之，开门纵击斩首数百级。所获羊马金帛，悉以赏军士。

二年正月，泽至开德。以孤军进，都统陈淬言敌方炽，未可轻举。泽怒，欲斩之，诸将乞贷淬，使得效死。泽命淬进兵，遇金人，败之。

泽兵进至卫南，度将孤兵寡，不深入不能成功。先驱云前有敌营，泽挥众直前与战，败之，转战而东敌益生兵至王孝忠战死前后皆敌垒泽下令曰今日进退等死不可不从死中求生士卒知必死无不一当百斩首数千级金人大败退却数十余里.泽计敌众十余倍于我，今一战而却，势必复来，使悉其铁骑夜袭吾军，则危矣。乃暮徙其军。金人夜至，得空营，大惊，自是惮泽，不敢复出兵。泽出其不意，遣兵过大河袭击，败之。选自《宋史·列传一百十九》

15.对下列句子中加点词的解释，正确的一项是（3分）

A.恐泽兵蹑其后 放轻脚步 B.诸将乞贷淬 推卸（责任）

C.从赢卒十余人 使……跟从 D.惠卿辟为属 通“避”

16.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（3分）

A.少需之 惠卿闻之

B.徒苦民而功未易集 食禄而避难

C.令壮士以神臂弓射走之 否则安能屈节北庭以辱君命乎

D.泽计敌众十余倍于我 役夫僵仆于道

17.下列各句组，全都表现宗泽“热爱国家、英勇抗金”的一组是（3分）

①泽适丧长子，奉檄遽行 ②是行不生还矣

③始为固守不移之计 ④遣数千骑直扣磁州城

⑤议者谓泽刚方不屈，恐害和议 ⑥泽挥众直前与战

A.①④⑤ B.②③⑥ C. ②③④ D.①⑤⑥

18.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（3分）

A.靖康元年，宗泽被推荐担任和议使。他抱定不生还的信念决心不向金人屈节。参与商议的大臣们怕他妨害和议之事，不同意派他前往。

B.太原失守，宗泽认为不能食国家俸禄却躲避国难，毅然前往积极备战，战时披甲登城楼亲自指挥作战，大获全胜。

C.宗泽审时度势，以寡兵孤将深入敌人军营，置之死地而后生。士卒以一当百，奋勇杀敌大败金兵。

D.隆冬时节，朝廷疏浚御河。不久，宗泽不顾长子刚丧，奉檄即行。看到役夫因天寒僵于道，上书其帅要求工程推至初春进行。

19.断句和翻译。 （10分）

(1)用“／”给下面的文段断句。（4分）

转 战 而 东 敌 益 生 兵 至 王 孝忠 战 死 前 后 皆 敌 垒泽下令 曰 今 日进退 等 死 不 可 不 从死中 求 生 士 卒 知 必 死 无 不 一 当 百 斩 首 数千 级金 人大 败退 却数十 余 里

(2)翻译下面的句子。（6分）

①官之两河者率托故不行（3分）

答：

②廷对极陈时弊，考官恶直，置末甲。 （3分）

答：

【答案】

15.C

【小题2】B

【小题3】B

【小题4】D

16.(1)转战而东／敌益生兵至／王孝忠战死／前后皆敌垒／泽下令曰／今日进退等死／不可不从死中求生／士卒知必死／无不一当百／斩首数千级／金人大败／退却数十余里（每错、漏、多3处扣1分，扣完为止）

（2）①在两河地区任职的官员全都借故推委不肯前往。②在朝廷应对时极力指陈时弊，考官讨厌他的耿直，把他放在第三甲录取。

【解析】

15.

试题分析：A跟踪  B宽恕  D征召。

考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。

16.

试题分析：均表转折。A音节助词／代词，代“宗泽长子丧亡，但还悬拿上公文立即动身”一事.C用／而 D表比较/在。

考点：理解常见文言虚词在文中的意义和用法。能力层级为理解B。

17.

试题分析：④说的是金兵.①说的不是抗金.⑤说的是大臣们认为宗泽刚正不屈，担心会妨害和议之事。

考点：筛选文中的信息。能力层级为C。

【小题4】

试题分析：“朝廷琉浚御河”应在“宗泽不顾长子刚丧，奉檄即行”之后。

考点：分析概括作者在文中的观点态度。能力层级为分析综合C。

18.

（1）试题分析：做“古文断句题”时，要在通读全文、了解文段主要意思的基础上，再根据文意和常用的断句方法加以判断。常用的断句方法有：①准确划分句子的结构成分；②弄清对话的施受和引语起止；③借助发语词、关联词、语气助词等划定句子的起始；④依据古文句式整齐的特点断句；⑤根据固定句式断句。本段文字，了解大意并不困难，断句主要看句子结构和语气词即可做出所断位置的判断。只需把握四个选项断句的区别点，再联系语境、句义的完整性，认真比较，便得出答案。（2）①试题分析：得分点：官之两河者，定语后置句1分；率：全部、都1分；句意1分。②试题分析：得分点：“廷“名词作状语，在朝廷1分，“陈”“指陈”“陈说”，1分，句意1分。

考点：理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B。

【参考译文】宗泽，字汝霖，婺州义鸟人，宗泽从小就豪爽有大志，无佑六年考中进士，在朝廷应对时极力指陈时弊，考官讨厌他的耿直，把他放在第三甲采取.

宗泽调任大名府馆陶县尉.吕惠卿统管鄜延，下公文要宗泽与县令巡视黄河堤防.公文到达时，正碰上宗泽长子丧亡，但宗泽还是拿上公文立即动身.吕惠卿得知此事，说：“他可说是个为国而忘家的人.”不久，朝廷正在大规模疏浚御河，当时正是隆冬时节，不少服役的人冻僵了倒在路旁，可宫廷派出的使者仍然紧急催督.宋泽认为疏浚御河是个小事，于是向上级统帅呈递文书说：“现时正值严寒，这样做只会让百姓受苦却不容易见到功效，还是稍微等待一段时间，到了开春，就可以不受严寒干扰而继续施工了，”上级统帅把他的意见禀奏皇上，最终被采纳.吕惠卿征召他为属官，他推辞了。

靖康元年，中丞陈过庭等联名举荐，担任和议使，宗泽说：“这次出行不能活着回来了.”有人问他为什么，他说："金人能悔过撤军当然好，不然的话，我怎么能够在敌营屈节而有辱君命呢!”参与商议的大臣们认为宗泽刚正不屈，担心会妨害和议之事，因此皇上没有派他出使.而任命他为磁州知州。

当时太原失守，在两河地区任职的官员全都借故推委不肯前往.宗泽说：“食国家俸禄却躲避困难，这不行啊.”当天就独自骑马赴任，只带了十多个瘦弱的士兵.到达选后，修缮城墙.疏浚城河，整治兵城，招募义勇，开始作固守不动的打算.皇上嘉奖他，任命他为河北义兵都总管.金兵攻破真定，率军南取庆源，从李固渡渡黄河，由于担心宗泽带兵从后面追踪，就调遣几千骑兵直奔磁州城，索泽披甲登上城楼，命令将士用神臂弓射箭，使金兵逃跑，又打开城门：追击敌军，杀敌数百人.所缴获的羊马金帛，全部犒赏士兵.

靖康二年正月，索泽到达开德.他准备凭借孤军进兵救援京城，都统陈淬说敌军气势正盛，不可轻举妄动.宗泽大怒，准备杀了他，诸将请求宽恕陈淬，让他能在阵前以死效命.索泽命令陈淬进军，遇到金兵，陈淬战胜了敌人.

宗泽领兵到达卫南，考虑到将孤兵寡，不深入敌营不能成功.先头__回报说前面有敌人军营，宗泽就率军向前直奔敌营，与敌战斗，打败了敌人.宗泽领兵转战东进.可是敌人增援的生力军到了，王孝忠战死，前后都是敌人的营盘，索泽下令说：“今天进与退同样都是死，我们不能不从死中求生.”士兵知道总是一死，无不以一当百，杀敌几千人.金兵大败，溃退几十里.宗泽考虑到敌军十多倍于已，现在这一战出其不意，敌军势必再来，假使他们出动全部骑兵在夜闻偷袭我军，就危险了，于是就连夜转移了自己的军队.金兵当晚到达，只得到一座空营.非常惊恐，从此害怕宗泽，不敢再出兵.宗泽出其不意，又派兵过黄河袭击敌军，打败了他们.

阅读下面的文言文，完成后面题目。

徐有贞，字元玉，初名珵，吴人。宣德八年进士。选庶吉士，授编修。时承乎既久，边备偷情，而西南用兵不息，珵以为忧。正统七年疏陈兵政五事，帝善之而不能用。及土木难作，鄙王召廷臣问计。埕大言日：“验之星象，稽之历数，天命已去，惟南迁可以纾难。”

胡溲、陈循成执不可。兵部侍郎于谦日：“言南迁者，可斩也。”珵大沮，不敢复言。是时用人多决于少保于谦。埕属谦门下士游说，求国子祭酒。谦为言于帝，帝日：“此议南迁徐埕邪？为人倾危，将坏诸生心术。”珵不知谦之荐之也，以为沮己，深怨谦。因名有贞。景泰三年迁右谕德。河决沙湾七载，前后治者皆无功。延臣共举有贞，乃擢左佥都御史，治之。至张秋，相度水势，条上三策。有贞于是大集民夫，躬亲督率，治渠建闸，起张秋以接河、沁。河流之旁出不顺者，为九堰障之。更筑大堰，阅五百五十五日而工成。帝厚劳之。七年秋，山__水，河堤多坏，有贞乃修旧堤决口，水患悉平。帝召见，奖劳有加，进左副都御史。八年正月，景帝不豫。石亨、张轨等谋迎上皇，以告太常卿许彬。彬日：“此不世功也。徐元玉善奇策，盍与图之？”亨即夜至有贞家。闻之，大喜。令太监曹吉祥入白太后。时方有边警，有贞令轨诡言备非常，勒兵入大内。亨掌门钥，夜四鼓，开长安门纳之。乃升奉天门，有贞等常服谒贺，呼“万岁”。有贞既得志，则思自异于曹、石。亨、吉祥大怨恨，日夜谋构有贞。诏徒有贞金齿为民。亨败，帝从容谓李贤、王翱日：“徐有贞何大罪？为石亨辈所陷耳。其释归田里。”有贞既释归，犹冀帝复召，时时仰观天象，谓将星在吴，益自负。及闻韩雍征两广有功，乃太息日：“孺子亦应天象邪？”遂放浪山水间，十余年乃卒。

（节选自《明史•徐有贞传》，有删改）

15.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（3分）

A.惟南迁可以纾难 纾：解除。

B.埕不知谦之荐之也，以为沮己 沮：诋毁。

C.阅五百五十五日而工成 阅：历经。

D.勒兵人大内 勒：强制。

16.以下各组句子中，全都表明徐有贞汲汲进取的一组是（3分）

①埕属谦门下士游说，求国子祭酒 ②廷臣共举有贞

③躬亲督率，治渠建闸 ④进左副都御史

⑤有贞既得志 ⑥有贞既释归，犹冀帝复召

A.①②④ B.①③⑥ C.②⑤⑥ D.③④⑤

17.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）

A.徐有贞忧虑国事，敢于陈明自己的政见。他有感于太平年代，边备懈怠而战事不止的现状，上疏陈说用兵之道，遗憾的是没有得到皇帝认可。

B.徐有贞善于治水，功劳卓著。他亲临一线指挥，治理河渠，建立水闸，修筑大坝，加固决口，最终平息了全部水患，受到皇帝的慰劳和嘉奖。

C.徐有贞与曹吉祥、石亨结下了仇怨。他们三人曾经联手拥立太上皇复辟，在新朝中，徐有贞与曹、石交恶，他受到曹、石的构陷而迁贬为民。

D.徐有贞相信天象昭示人事，以此决定行事。他被释放回家后看到将星在吴，自信可以再次建功立业；后来得知韩雍征讨立功后，放弃了这种追求。

18.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）

(1)此不世功也。徐元玉善奇策，盍与图之？

(2)徐有贞何大罪？为石亨辈所陷耳。其释归田里。

【答案】

15.D

16.B

17.A

18.(l)这是罕有的大功。徐冗玉善于谋划奇策，何不和他一起图谋这件事? （2）徐有贞有什么大罪？被石亨等人陷害罢了。还是释放他让他回家乡吧。

【解析】

15.

试题分析：勒“率领。实词题目近些年考核有难度加大的趋势，并且考题选项中夹杂出现通假字、古今异义、词类活用等文言现象。答题的方法有“结构分析法”“语法分析法”“形旁辨义法”“套用成语法”“套用课本法”但这些方法都需要一定的文言功底，最好方法是把所给的词义代到原文中去，看语意是否通顺来确定答案的正确与否，玄仙对应的原文“时方有边警，有贞令轨诡言备非常，勒兵入大内”翻译“当时正有边境的警报，徐有贞令张轨谎称应付非常事件，（     ）兵进入宫内”选项是“强制”解释不同，明代“左副都御史”有巡视后宫的权利，可以调动军队，应为“率领”。

考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。

16.

试题分析：此类题目先看题干中有没有“直接表现”的字样，然后分析所给文段是否是题干中要求的人物的所作所为，再分析是否是题干中要求的性格，用排除法做准确率高还节省时间，此题对象是“徐有贞”性格特征是“汲汲进取”，②是廷臣举荐，④是晋升官职，⑤是事情成功，这三项都是进取的“结果“不能表现“进取”，排除这三项可以得到答案。

考点：筛选文中的信息。能力层级为C。

17.

试题分析：此类题目一般不会太难，命题方向重要是人物、时间、地点、事件的混淆和关键词语的误译。抓住这几方面仔细对读原文找到错误，应该很简单。选项对应的原文“帝善之而不能用”不是没有得到认可，而是“认可”但“没有采用”，选项“没有得到皇帝认可”，事件错误。

考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。

18.

试题分析：翻译题是区分度较大的题目，一定要注意直译，因为判卷时间较紧，一般就看重点词语的翻译情况，所以如果不是直译有时意思对可能老师误判。还要注意文言句式，如果有考纲规定的“判断句”“被动句”“宾语前置句”“定语后置句”“介宾短语后置句”“省略句”在翻译中一定要有所体现。(l)这是不世——罕有的大功。徐冗玉善于谋划奇策，盍——何不和他一起图——图谋这件事?（2）陷——陷害，“为……所……”——表被动，其——语气副词，表商量，还是。

考点：理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B。

【参考译文】

徐有贞，字元玉，起初名埕，是昊人。他是宣德八年进士。被选为庶吉士，授予编修官。当时天下太平已经很久，边备怠惰，可是西南用兵不止，徐埕对此很忧虑。正统七年徐埕上疏陈说五件关于用兵之道的事情，皇帝认为很好但是没有采用。等到土木之难发生，掷王召集廷臣询问计策。徐埕大声说：“检验星象，考查历数，天命已去，只有南迁才能解除灾难。’胡潢、陈循都坚持认为不可以。兵部侍郎于谦说：“说南迁的人，可以斩首。”徐埕非常恐惧，不敢再说话。当时用人大多取决于少保于谦。徐埕嘱托于谦的门客为他游说，谋求国子祭酒。于谦在皇帝面前为他说话，皇帝说：“这是建议南迁的徐埕吗？他为人狡诈，恐怕会使诸生员心术变坏。”徐埕不知道于谦推荐了他，以为他诽谤自己，很怨恨于谦。于是改名为有贞；景泰三年升迁为右谕德。黄河在沙湾决口七年，前后去治理的官员都没有成功。朝廷大臣共同推举徐有贞，于是提升徐有贞为左佥都御史，治理黄河。到达张秋，徐有贞观察估量水势，条奏给皇帝三个方案。徐有贞于是大量调集民夫，亲自督率，治理河渠建立水闸，从张秋连接黄河、沁水。河水旁流，不顺河道的，修建九条大坝阻挡它。又修筑大坝，经过五百五十五天才竣工。皇帝很丰厚地慰劳他。景泰七年秋，山东发大水，河堤大多被毁坏，徐有贞就修固旧堤决口，水患全部平息。皇帝召见他，奖赏慰劳有加，宫升为左副都御史。景泰八年正月，景帝身体不适，石亨、张j等人谋划迎接回太上皇，把这件事告诉了太常卿许彬。许彬说：“这是罕有的大功。徐元玉善于谋划奇策，何不和他一起图谋这件事呢？”石亨就在夜里来到徐有贞家里。徐有贞听说这件事，非常高兴。命太监曹吉祥入宫禀报太后。当时正有边境的警报，徐有贞今张轨谎称应付非常事件，率兵进入宫内。石亨掌管钥匙，深夜四更，打开长安门迎接张轨。于是太上皇在奉天门升朝，徐有贞等人穿着普通衣服谒见拜贺，高呼“万岁”。徐有贞既已得志，就考虑自别于曹吉祥、石亨。石亨、曹吉祥心中非常怨恨，日夜谋划诬陷徐有贞。皇帝下诏把徐有贞迁徙到金齿为民。石亨失败，皇帝不慌不忙地对李贤、王翱说：“徐有贞有什么大罪？被石亨等人陷害罢了。还是释放他让他回家乡吧。”徐有贞已经被释放回家，还希望皇帝再次召见他，常常抬头观察天象，说将星在吴，更加自信。等到听说韩雍征讨两广有功，才叹息说：“那小子也应验天象吗？”于是放纵于山水之间，十多年后才死去。

阅读下面的文言文，完成后面题目。

赵延进，澶州顿丘人。父晖，周太子太师。延进颇亲学，尝与乱军入民家，少年同行者竞取财贿，延进独持书数十编以归，同辈哂之。

汉末，晖领凤翔节度，未赴镇，王景崇据城反，命晖为都招讨使击之。延进年十八，屡当军锋。景崇平，延进奉捷奏以入，授凤翔牙内指挥使，领贵州刺史。晖徙宋州，亦从为牙职，改领荣州刺史。睢阳有盗数百，各立酋帅，为民患。延进以父命，领牙兵千余悉禽戮之，诏书褒美。

宋初，迁右羽林军将军、濠州都监。会伐蜀，以襄州当川路津要，命为钤辖、同知州务。蜀平，专领郡事。汉江水岁坏堤，害民田，常兴工修护，延进累石为岸，遂绝其患，入为两浙、漳泉国信使。太平兴国中，大军平并州，讨幽蓟，皆为攻城八作壕砦使①。尝诏督造炮具八百，期以半月，延进八日成。太宗亲试之，大悦。

辽人扰边，命延进与崔翰、李继隆将兵八万御之，赐阵图，分为八阵，俾以从事。师次满城，辽骑坌至，延进乘高望之，东西亘野，不见其际。翰等方按图布阵，阵去各百步，士众疑惧，略无斗志。延进谓翰等曰：“今敌众若此，而我师星布，其势悬绝，彼若持我，将何以济！不如合而击之，可以决胜。主上委吾等以边事，盖期于克敌尔。违令而获利，不犹愈于辱国乎？”翰等曰：“万一不捷，则若之何？”延进曰：“倘有丧败，则延进独当其责。”于是改为二阵，前后相副。三战，大破之。以功迁右监门卫大将军、知镇州。

及代，吏民数千守阙借留，诏许留一年。淳化初，飞蝗不入境，诏褒之。还，判右金吾街仗事。至道二年，拜右金吾卫大将军。咸平二年卒，年七十三，赠左武卫上将军。

延进姿状秀整，涉猎经史，拳勇有谋，士流以此多之。延进妻即淑德皇后之妹，故在显德、兴国中，颇任以腹心。子昂，太平兴国二年登进士第，至户部郎中、直昭文馆。

注： ①攻城八作壕砦使：负责后勤的官职名，砦（同“寨”）。

（节选自《宋史》）

15.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是：

A.晖领凤翔节度 领：兼任

B.俾以从事 俾：使，让

C.师次满城　　　　　　　 次：驻扎

D.士流以此多之 多：多疑

16.下列有关内容都直接表现赵延进拳勇有谋的一项是：

①延进年十八，屡当军锋 ②领牙兵千余悉禽戮之

③延进累石为岸，遂绝其患 ④皆为攻城八作壕砦使

⑤不如合而击之，可以决胜 ⑥淳化初，飞蝗不入境，诏褒之

A.②③⑥ B.①②⑤ C.①②④ D.①⑤⑥

17.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是：

A.赵延进少年有为，作战英勇。王景崇据城__的时候，赵延进随父亲赵晖讨伐叛逆，多次充作先锋；王景崇被平定，赵延进入朝送捷报，受朝廷赏识而升迁。Ks5u

B.赵延进关心百姓，恪尽职守。太平兴国年间在襄州郡任上时，不仅组织治水，杜绝汉江水患，而且在奉命督造八百副炮具时，也提前出色地完成了任务。

C.赵延进应变得法，勇于担责。对辽作战时，他登高望敌，发现了本军布阵死板的弊病，在大家不愿抗上的情况下，敢于独自承担罪责，后合兵进击得以大胜。

D.赵延进深受百姓拥戴，皇帝信任。离任时，几千吏民守着城门口希望他能留下，后皇帝下诏允许他留任一年；他能于军事，又是皇亲，所以被当做心腹任用。

18.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)

(1) 少年同行者竞取财贿，延进独持书数十编以归，同辈哂之。

(2) 主上委吾等以边事，盖期于克敌尔。违令而获利，不犹愈于辱国乎？

【答案】

15.D

16.B

17.B

18.(1) 一同前往的年轻人争着夺取财物，唯独赵延进拿了几十卷书回来，同辈的人们都笑话他。（定语后置、“竞”“财贿”“哂”各1分，句子通顺1分。）(2) 主上把边防大事委托给我们这些人，是期望能打败敌人啊。违背命令但获得胜利，不是还强过战败而使国家受辱吗？（“委”、介宾结构后置、“克”“愈”1分，句子通顺1分。）

【解析】

15.

试题分析：多：称赞，赞赏。实词题目近些年考核有难度加大的趋势，并且考题选项中夹杂出现通假字、古今异义、词类活用等文言现象。答题的方法有“结构分析法”“语法分析法”“形旁辨义法”“套用成语法”“套用课本法”但这些方法都需要一定的文言功底，最好方法是把所给的词义代到原文中去，看语意是否通顺来确定答案的正确与否，选项D对应的原文，此题可用“结构分析法”辨析，“多”后面有宾语“之”，选项给的解释“多疑”和后面的宾语不搭配，从文章看，前面说的的是他的有点，后面应该是称赞的意思，此处“多”应为形容词动用，“称赞”的意思。

考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。

16.

试题分析：此类题目先看题干中有没有“直接表现”的字样，然后分析所给文段是否是题干中要求的人物的所作所为，再分析是否是题干中要求的性格，用排除法做准确率高还节省时间，此题对象是“赵延进”性格特征是“拳勇有谋”，③表现赵延进能于吏事，④说明赵延进担任后勤方面的具体职务，和“拳勇有谋”无关，⑥与谋勇无关，排除这三项，可以得到答案。

考点：筛选文中的信息。能力层级为C。

17.

试题分析：此类题目一般不会太难，命题方向重要是人物、时间、地点、事件的混淆和关键词语的误译。抓住这几方面仔细对读原文找到错误，应该很简单，治理水患不是在太平兴国年间，时间错误。

考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。

18.

试题分析：翻译题是区分度较大的题目，一定要注意直译，因为判卷时间较紧，一般就看重点词语的翻译情况，所以如果不是直译有时意思对可能老师误判。还要注意文言句式，如果有考纲规定的“判断句”“被动句”“宾语前置句”“定语后置句”“介宾短语后置句”“省略句”在翻译中一定要有所体现。(1) 少年同行者—— 一同前往的年轻人（定语后置），竞——争着，财贿——财物，独——唯独，哂——笑话。(2) 主上委吾等以边事——主上把边防大事委委托给我们这些人（介宾短语后置句），盖——表猜测，克——打败，愈——强过。

考点：理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B。

【参考译文】

赵延进，是澶州顿丘（河南清丰县）人。他的父亲赵晖，是周太子太师。赵延进很喜欢学习，曾经和乱军一起进入百姓家，一同前往的年轻人争着夺取财物，唯独赵延进拿了几十卷书回来，同辈的人们都笑话他。

后汉末年，赵晖担任凤翔节度使，还没有到达军镇就职，王景崇占据城池反叛了，朝廷命令赵晖担任都招讨使去攻打他。这时候赵延进十八岁，多次充当军队的先锋。景崇被平定，赵延进送捷报奏章入朝，被授予授凤翔牙内指挥使的官职，并兼任贵州刺史。赵晖调任到宋州，赵延进亦随父亲一起过去并担任牙职，后来改任荣州刺史。睢阳有数百强盗，各自拥立首领，成为百姓的祸患。赵延进领父命，带领牙兵一千多人去平乱，全部擒拿并杀死了他们，朝廷下诏书褒扬赞美他。

宋朝初年，赵延进升任右羽林军将军、濠州都监。赶上征伐后蜀，因为襄州正当川路的水陆要道，就任命赵延进做了钤辖（钤，音qián；钤辖，武官）、同知州务（知州副手）。后蜀被平定，专门负责郡务。汉江水年年毁坏堤坝，危害民田，经常征召工役修理维护，赵延进垒石做为堤岸，就杜绝了它的祸患。入朝做了两浙、漳泉国的信使。太平兴国年间，大军平定并州，讨伐幽蓟的时候，赵延进都是做攻城八作壕砦（zhài，同“寨”）使。太宗曾经下诏督造炮具八百副，期限是半个月，而赵延进八天就完成了。太宗亲自试用（合格），非常高兴。

辽国人侵扰边境，朝廷命令赵延进与崔翰、李继隆率领八万兵马抵御他们，皇帝赐予阵图，分为八阵，让他们按阵图行事。军队驻扎在满城，辽国骑兵蜂拥而至，赵延进登高而望，敌军东西绵延布满山野，看不见他们的边际。崔翰等正在按图布阵，阵与阵之间距离百步，士兵们疑惑畏惧，毫无斗志。赵延进对崔翰等人说：”现在敌兵这么多，而我军分散零星布阵，这形势相差太大，敌人若挟持我们，我们将靠什么自救呢？不如合兵一处进攻他们，才可以决一胜负。主上把边防大事委托我们这些人，是期望能打败敌人啊。违背命令但获得胜利，不是还强过战败而使国家受辱吗？”崔翰等人说：“万一打不赢，那可怎么办呢？”赵延进说：“倘若失败，则延进我独自承担这个责任。”于是将军阵改为两个大阵，前后互相呼应。三次交战，大败敌军。赵延进凭借军功升任右监门卫大将军、知镇州。

等到赵延进要被替代的时候，几千官吏百姓守在城门口希望他能留任，皇帝下诏允许他再留任一年。淳化初年，飞蝗不入邓州境内，朝廷下诏褒扬他。回京后，被任命为判右金吾街仗事。至道二年，被任命为右金吾卫大将军。咸平二年去世，享年七十三岁，追赠左武卫上将军。Ks5u

赵延进形貌俊秀严整，涉猎经史，勇武有谋略，士流因此赞赏他。赵延进的妻子就是淑德皇后的妹妹，所以在显德、兴国年间，很是被当做心腹任用。儿子赵昂，太平兴国二年考中进士，官至户部郎中、直昭文馆。

阅读下面的文言文，完成下面的题目。

隋文献皇后独孤氏，讳伽罗，河南洛阳人，周大司马、卫公信之女也。信见文帝有奇表，故以后妻焉。帝与后相得，誓无异生之子。后姊为周明帝后，长女为周宣帝后；贵戚之盛，莫与为比，而后每谦卑自守。及周宣帝崩，隋文居禁中，总百揆。后使李圆通谓文帝曰：“骑兽之势，必不得下，勉之!”及帝受禅，立为皇后。

突厥尝与中国交市，有明珠一箧，价直八百万，幽州总管殷寿白后市之。后曰：“当今戎狄屡寇，将士罢劳，未若以八百万分赏有功者。”百寮闻而毕贺。帝每临朝，后辄与上方辇而进，至阁乃止。使宫官伺帝，政有所失，随则匡谏，多所弘益。候帝退朝而同反宴寝，相顾欣然。后姑子都督崔长仁犯法当斩，文帝以后故免之。后曰：“国家之事，焉可顾私!”长仁竟坐死。异母弟陀以猫鬼巫蛊咒诅于后，坐当死。后三日不食，为之请命曰：“陀若蠹政害民者，不敢言。今坐为妾身，请其命。”

后颇仁爱，每闻大理决囚，未尝不流涕。然性尤妒忌，后宫莫敢进御。尉迟迥女孙有关色，帝于仁寿宫见而悦之，因得幸。后伺帝听朝，阴杀之。上大怒，单骑从苑中出，入山谷间三十余里。高颍、杨素等追及，帝太息曰：“吾贵为天子，不得自由!”高颍曰：“陛下岂以一妇人而轻天下？”帝意少解，驻马良久，夜方还宫。后自此意颇折。初，后以高颍是父之家客，甚见亲礼。至是，闻颍谓己为一妇人，因以衔恨。又以颍夫人死，其妾生男，益不善之，渐加谮毁。帝亦每事唯后言是用。后见诸王及朝士有妾孕者，必劝帝斥之。时皇太子多内宠，妃元氏暴薨，后意太子爱妾云氏害之，由是讽帝，黜高颍，竟废太子立晋王广，皆后之谋也。

仁寿二年八月甲子，其夜，后崩于永安宫，时年五十九，葬于太陵。

（节选自《北史·列传第二》）

11.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（3分）

A.骑兽之势，必不得下，勉之 勉：勉强

B.长仁竟坐死 坐：触犯法律

C.闻颍谓己为一妇人，因以衔恨 衔：心中怀着

D.由是讽帝，黜高颍 讽：用含蓄的话暗示或劝告

12.以下各组句子中，全都表明独孤皇后在政治上对隋文帝有帮助的一组是（3分）

①而后每谦卑自守 ②后使李圆通谓文帝 ③使宫官伺帝，政有所失，随则匡谏

④候帝退朝而同反宴寝，相顾欣然 ⑤ 未若以八百万分赏有功者 ⑥后伺帝听朝，阴杀之

A.①④⑥ B.②③④ C.②③⑤ D.①⑤⑥

13.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）

A.独孤伽罗家世显赫却谦逊自守；虽有仁爱之心，却生性善妒，在触及根本利益时决不手软。

B.独孤皇后曾经买下总价为八百万的明珠分赏给有功的将士，这件事朝野传诵，群臣都向皇帝庆贺。

C.独孤皇后公私分明，表兄犯王法，文帝有意免罪，她却不徇私情；异母弟因诅咒她获罪，她反为其请命。

D.独孤皇后曾因为高颍是父亲的家客，赐给他贵重的礼物，后来因高颍轻视自己只是一介妇人而怀恨在心。

14.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）

（1）陀若蠹政害民者，不敢言。今坐为妾身，请其命。（5分）

（2）又以颍夫人死，其妾生男，益不善之，渐加谮毁。（5分）

【答案】

11.A

12.C

13.B

14.（1）如果独孤陀败坏朝政为害百姓，（2分，采分点：蠹）我不敢为其说情。（1分，采分点：言）但如今他是因为诅咒我而犯罪，（1分，采分点：为）所以请您饶他一命吧。（1分）

  （2）又因为高颍的夫人去世（1分，采分点：以），他的妾生下男孩，更加不善待他（2分，采分点：益、善），渐渐更加诬陷诽谤他（1分，采分点：谮毁）。

【解析】

11.

试题分析：解答此类题可用“代入法”，即将各选项意义代入原文，考察其与上下文语境是否相符。题中“勉”是“尽力”之意

考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。

12.

试题分析：解答此题，首先要看清题干的要求，然后从文中找出筛选信息的区间，本题要求的是选出“全都表明独孤皇后在政治上对隋文帝有帮助的一组” ①指的是独孤皇后的品格⑥不是对隋文帝政治上的帮助。运用排除法找出答案。

考点：筛选文中的信息。能力层级为C。

13.

试题分析：解答此类题目，首先要审清题意，把每一选项和文中相应的事件对应，针对选项划定区域，小心比对，看是否搞混做事情况。本题中“赐给他贵重的礼物”错，应该是“对他非常亲近礼遇”。

考点：分析概括作者在文中的观点态度。能力层级为分析综合C。

14.

试题分析：翻译句子要以直译为主，意译为辅，字字落实，达到“信、达、雅”的标准。同时要注意实词：一词多义、词类活用、古今异义、通假字的翻译；还要注意一些虚词，一些虚词，也有意义；再就是注意一些特殊句式的翻译也要到位。

考点：理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B。

【参考译文】

隋文献皇后独孤伽罗，河南洛阳人，是北周大司马卫国公独孤信的女儿。独孤信见杨坚（隋文帝）一表人才，所以把女儿嫁给他。杨坚和独孤伽罗感情很好，隋文帝发誓不要别的女人生的孩子。独孤伽罗的姐姐是北周明帝之后，她的大女儿是北周宣帝之后；她显贵的亲威之多，没有人能和她相比，但是她每每谦逊自守。等到周宣帝驾崩，隋文帝身居宫中，总揽政务。独孤伽罗派李圆通告知文帝说：“现在已经是骑兽之势，一定不能够下来，尽力去做！”等到隋文帝即位，立她为皇后。

突厥曾经与中原进行贸易，有一小箱明珠，总价值八百万，幽州总管殷寿告知皇后要她买下。皇后说：“如今戎狄屡次侵犯，将士征战疲劳，不如将八百万奖赏有功之士。”群臣听闻此事，都向皇帝庆贺。每次隋文帝上朝，她必与之同辇而行，至殿阁才止。派宦官跟随伺候文帝，政事有失误之处，随即匡正谏言，多有增益。她等候文帝下朝一起回宫，同起同居，相对欣然。文献后姑母的儿子大都督崔长仁触犯国家王法，按律当处以斩刑，隋文帝看在皇后情面上，有意赦免其罪。皇后进谏说：“国家之事，岂可顾私。”崔长仁最终被处死。皇后异母兄弟独孤陀以猫鬼巫蛊诅咒皇后，按律当斩。皇后虽然气得三天没有进食，但最后还是请求文帝赦免其罪，说：“如果独孤陀败坏朝政为害百姓，我不敢为其说情。但如今他是因为诅咒我而犯罪，所以请您饶他一命吧。”

独孤皇后很是仁爱，每次听闻大理寺处决囚犯，没有不流泪的。然而她生性善妒，后宫没有人敢亲近御前。尉迟迥的孙女很漂亮，文帝在仁寿宫见到了很喜欢她，于是宠幸了她。独孤皇后等到文帝上朝，悄悄杀了她。皇上大怒，独自骑着马从宫苑中奔出，进入山谷三十几里。高颍、杨素等人追上他，文帝叹息说：“我贵为天子，却没有自由啊!”高颍说：“皇上怎能因为一个妇人而轻待天下？”皇上心情稍微纾解，他拉着马站了很久，深夜才回宫。独孤皇后从此颇感心灰意冷。一开始，独孤皇后因为高颍是她父亲的家客，对他非常亲近礼遇。到如今，听见高颍称自己为一妇人，于是怀恨在心。又因为高颍的夫人去世，他的妾生下男孩，更加不善待他，渐渐更加诬陷诽谤他。文帝也是每件事都听从独孤皇后的。她见到各位侯王和朝中大臣有妾室怀孕的，一定劝文帝斥责他们。当时皇太子有很多内宠，太子妃元氏突然死亡，独孤皇后料想是太子的爱妾云氏害了她，因此暗示文帝，罢黜高颍，最后废除太子立晋王杨广为太子，都是独孤皇后的计谋。

仁寿二年八月甲子日这天夜晚，独孤皇后在永安宫逝世，时年五十九岁，葬在太陵。

阅读下面的文言文，完成后面题目。

杨巍，字伯谦，海丰人。嘉靖二十六年进士。除武进知县。擢兵科给事中。操江佥都御史史褒善已迁大理卿，巍言：“东南倭患方剧，参赞、巡抚俱论罪，褒善独幸免，又夤缘美迁，请并吏部罚治。”帝怒，停选司俸，还褒善故官。巍既忤吏部，遂出为山西佥事。已，迁参议，分守宣府。寇入犯，偕副将马芳击斩其部长，赉银币。寻为阳和兵备副使。擢右佥都御史，巡抚宣府。逾年，以养母归。归二年，召起巡抚陕西。增补屯戍军伍，清还屯地之夺于藩府者。隆庆初，进右副都御史，移抚山西。所部驿递银岁征五十四万，巍请减四之一。修筑沿边城堡，檄散大盗李九经党。复乞养母去。

神宗立，起兵部右侍郎。万历二年，改吏部，进左，又以终养归。母年逾百岁卒。十年，起南京户部尚书，旋召为工部尚书。有诏营建行宫，巍争之，乃止。明年，改户部，迁吏部尚书。明制，六部分莅天下事，内阁不得侵。至严嵩，始阴挠部权。迨张居正时，部权尽归内阁，祖制由此变。至是，申时行当国。巍素厉清操，有时望，然年耄骫骳，多听其指挥。御史丁此吕论科场事，时行及余有丁、许国辈皆恶之。巍论谪此吕，为御史江东之、李植等所攻，与时行俱乞罢。帝从诸大臣请，慰留巍等而戒谕言者，巍乃起复视事。

当居正初败，言路张甚，帝亦心疑诸大臣朋比，欲言官摘发之以杜壅蔽。诸大臣惧见攻，政府与铨部阴相倚以制言路。先是，九年京察，张居正令吏部尽除异己者。十五年，复当大计，都御史辛自修欲大有所澄汰，巍徇政府指持之。出身进士者，贬黜仅三十三人，而翰林、吏部、给事、御史无一焉。贤否混淆，群情失望。十七年夏，帝久不视朝，中外疑帝以张鲸不用故托疾。巍率同列请以秋日御殿。至十月，巍等复请。帝不悦，责以沽名。

巍初历中外，甚有声。及秉铨，素望大损。然有清操，性长厚。明年，以年几八十，屡疏乞归。诏乘传、给廪隶如故事。归十五年，年九十二而卒。赠少保。

（节选自《明史》）

11.下列句子中加点词语的解释不正确的一项是（3分）

A.除武进知县 除：任命

B.又夤缘美迁 夤缘：攀附权贵，向上巴结

C.六部分莅天下事 莅：监视

D.给廪隶如故事 故事：旧例

12.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（3分）

A.偕副将马芳击斩其部长 其可怪也欤

B.清还屯地之夺于藩府者 蚓无爪牙之利

C.巍争之，乃止 今君乃亡赵走燕

D.帝不悦，责以沽名 阙秦以利晋

13.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（3分）

A.杨巍在任职期间几次因为奉养母亲而辞官回家，母亲年满百岁去世后，他被起用为南京户部尚书。

B.杨巍曾担任吏部尚书，虽然按明制六部应该分别掌管天下之事，但自张居正起六部权力尽归内阁。

C.杨巍虽然曾因沽名钓誉被皇上责备，但在他年近八十告老还乡后，皇帝仍下诏给予他规定的待遇。

D.杨巍走上仕途后，任职经历复杂，声名一直不错，但他在任吏部尚书后，名望受到了很大的损害。

14.把原文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）

（1）帝从诸大臣请，慰留巍等而戒谕言者，巍乃起复视事。（4分）

（2）帝亦心疑诸大臣朋比，欲言官摘发之以杜壅蔽。（3分）

（3）十七年夏，帝久不视朝，中外疑帝以张鲸不用故托疾。（3分）

【答案】

11.C

12.B

13.C

14.（1）皇帝听从了大臣们的请求，安慰留任了杨巍等人并且告戒了谏官们，杨巍于是重新到职

处理政事。（“从”“戒喻”“乃”“视事”各1分）

（2）皇帝也怀疑大臣们结成私党，想让谏官揭发他们来杜绝受蒙蔽。（“朋比”“摘发”“杜”各1

分）

（3）十七年夏，皇帝长时间不临朝听政，朝廷内外怀疑皇帝因为张鲸不被任用的缘故借口有病不上朝。（“视朝”“故”“托”各1分）

【解析】

11.

试题分析：答题时要把实词放回到原文语境中，结合上下文意思去理解。可知“莅：执掌，掌管。”

考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。

12.

试题分析：本题考查了“之”“其”“乃”“以”四个常见文言虚词，结合具体用法和语境可知：B.均是定语后置的标识，其他三项用法、意义各不同即  A.他们的/难道  C.才/竟然，却  D.用，拿/来，用来。

考点：理解常见文言虚词在文中的意义和用法。能力层级为理解B。

13.

试题分析：可采用假设法与代入法，把句子放回到原文语境中，结合上下文，与选项所在相应段落进

行比较。可知杨巍等人再三请皇帝上朝听政，皇帝用谋取名誉来责备杨巍，并非杨巍有沽名钓誉的行为。

考点：评价文章的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D。

14.

试题分析：本题首先要找出关键字或文言特殊句式进行重点翻译，除一些带有比喻性的词语，一般在直译的基础上，而后意译。整句翻译时，再按照现代汉语的语法要求，做到文通句顺，表意准确。关键字：（1）“从”“戒喻”“乃”“视事”，（2）“朋比”“摘发”“杜”，（3）“视朝”“故”“托”。

考点：理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B。

【文言译文】：

杨巍，字伯谦，海丰人。嘉靖二十六年考中进士。被任命为武进知县。提拔为兵科给事中。操江佥都御史史褒善已经升任大理卿，杨巍进言说：“东南倭寇祸患正激烈，参赞、巡抚都被治罪，唯独褒善免罪，并因攀附权贵而升迁，请一并交由吏部罚治。”皇帝非常生气，停了主管选拔的官员的俸禄，褒善降为原先的官职。杨巍得罪了吏部，于是被调出京师任山西佥事。不久，升任为参议，分守宣府。贼寇入犯，偕同副将马芳出击斩杀了他们的部落酋长，获赏赐银币。不久担任阳和兵备副使。升任为右佥都御史，宣府巡抚。一年后，因为奉养母亲归家。回家二年后，被召起用为陕西巡抚。他增加补充屯戍军伍，清理收回被藩府侵夺的屯田。隆庆初年，进任右副都御史，调任山西巡抚。管辖的地区每年征驿递银五十四万两，杨巍请求减去四分之一。修筑沿边城堡，发檄文劝散大盗李九经党羽。又因奉养母亲请求去职。

神宗即位，杨巍被起用担任兵部右侍郎。万历二年，改任吏部侍郎，又因为奉养母亲辞官回家。母亲年满百岁去世。十年，起用为南京户部尚书，不久被召担任工部尚书。皇上下诏营建行宫，杨巍进谏规劝，才停止。第二年，改任户部尚书，又调任吏部尚书。按明朝制度，六部分别掌管天下之事，内阁不得侵权。到了严嵩时，开始暗地里阻挠六部行使职权。等到张居正时，六部的权力尽归内阁，祖制从此改变。到了这时，申时行执政。杨巍一向厉行清正节操，在当时很有声望，然而因为年老无主见，大多听申时行指挥。御史丁此吕议论科场之事，申时行和余有丁、许国等人都憎恨他。杨巍建议贬谪此吕，被御史江东之、李植等人攻击，杨巍和申时行都请求免职。皇帝听从诸位大臣的请求，安慰留任了杨巍等人并且告戒了谏官们，杨巍于是重新到职处理政事。

在张居正刚刚失败时，言官没有受到约束，皇帝也怀疑大臣们结成私党，想让言官揭发他们来杜绝蒙蔽。大臣们害怕被攻击，内阁和吏部暗地里相勾结来控制言路。在这之前，九年考察京官时，张居正命令吏部将和自己意见不一的人全都铲除。十五年，又到了考察京官的时候，都御史辛自修想要大量清洗淘汰，杨巍顺从内阁，接受并遵循内阁的意见。出身进士的人，被贬黜的仅三十三人，而翰林、吏部、给事、御史无一被贬黜。贤良奸佞混在一起，大家很失望。十七年夏，皇帝长时间不上朝，朝廷内外怀疑皇帝因为张鲸不被任用的缘故借口有病不上朝。杨巍率同僚请求皇帝在秋日上殿。到了十月，杨巍等人再次请求。皇帝不高兴，用谋取名誉来责备杨巍。

杨巍当初历任朝廷内外的官职，很有名声。等到执掌吏部，平素的名望很受损害。但他有清高的节操，性情恭谨宽厚。第二年，因为年近八十，屡次上疏请求辞官回乡。皇上下诏按旧例提供车驾、供给官粮和奴仆。回乡十五年后，九十二岁去世。赠封少保。

阅读下面的文字，完成后面题目。

蒋瑶，字粹卿，归安人。弘治十二年进士。授行人。正德时，历两京御史。陈时弊七事，中言：“内府军器局军匠六千，中官监督者二人，今增至六十余人，人占军匠三十。他局称是，行伍安得不耗。”并言：“传奉官及滥收校尉勇士并宜厘革。刘瑾虽诛，权犹在宦竖。”有旨诘问，且言“自今如瑶议者，毋复奏”。

寻出为荆州知府。筑黄潭堤。调扬州。武宗南巡至扬，瑶供御取具而已，无所赠遗。诸嬖幸皆怒。江彬欲夺富民居为威武副将军府，瑶执不可。彬闭瑶空舍挫辱之，胁以帝所赐铜瓜，不为慑。会帝渔获一巨鱼，戏言直五百金，彬即畀瑶责其直。瑶怀其妻簪珥、袿服以进，曰：“库无钱，臣所有惟此。”帝笑而遣之。府故有琼花观，诏取琼花。瑶言自宋徽、钦北狩，此花已绝，今无以献。又传旨征异物，瑶具对非扬产。帝曰：“苎白布，亦非扬产耶？”瑶不得已，为献五百疋。当是时，权幸以扬繁华，要求无所不至。微瑶，民且重困。驾旋，瑶扈至宝应。中官邱得用铁縆系瑶，数日始释，竟扈至临清而返。扬人见瑶，无不感泣。迨迁陕西参政，争出资建祠祀之，名自此大震。

嘉靖初，历湖广、江西左、右布政使，以右副都御史巡抚河南。帝命桂萼等核巡抚官去留，令瑶归候调。已，累迁工部尚书。四郊工竣，加太子少保。西苑宫殿成，帝置宴。见瑶与王时中席在外，命移殿内，而移皇亲于殿右以让瑶，曰：“亲亲不如尊贤。”其重瑶如此。

时土木繁兴，岁费数百万计。瑶规画咸称帝意，数有赉予。以忧去。久之，自南京工部尚书，召改北部。帝幸承天，瑶扈从。京师营建，率役京军，多为豪家占匿。至是大工频仍，岁募民充役，费二百余万。瑶以为言，因请停不急者。豪家所匿军毕出，募直大减。以老致仕去。

瑶端亮清介。既归，僻处陋巷。与尚书刘麟、顾应祥辈结文酒社，徜徉岘山间。卒年八十九。赠太子太保，谥恭靖。

（选自《明史》有删改）

15.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）（3分）

A.驾旋，瑶扈至宝应 扈：侍从

B.彬即畀瑶责其直 责：询问

C.帝命桂萼等核巡抚官去留 核：考核

D.瑶规画咸称帝意，数有赉予 赉：赏赐

16.以下各组句子中，全都直接表现蒋瑶“端亮清介”的一组是（ ）（3分）

①武宗南巡至扬，瑶供御取具而已，无所赠遗

②瑶怀其妻簪珥、袿服以进，曰：“库无钱，臣所有惟此。”

③扬人见瑶，无不感泣

④见瑶与王时中席在外，命移殿内，而移皇亲于殿右以让瑶，曰：“亲亲不如尊贤。”

⑤彬即畀瑶责其直

⑥又传旨征异物，瑶具对非扬产

A.①③⑤　　　B.①②⑥　　　C.②③⑥　　　D.②④⑤

17.下列对原文的分析和概括，不正确的一项是（ ）（3分）

A.正德年间，蒋瑶力陈时政弊端，他认为在内府各局担任监督的宦官人数增加太多，这样会导致军队耗费太大，以致损耗国力。

B.蒋瑶被外放为荆州知府，修筑了黄潭堤。武宗南巡时，蒋瑶只是提供皇帝的用具而已，没有赠送东西。

C.嘉靖年间，朝廷工程繁多，耗费巨大，蒋瑶严格遵循皇帝的意图进行规划设计，对此皇帝非常高兴，并多次对他进行赏赐。

D.蒋瑶退休后居住在陋巷之中，和尚书刘麟、顾应祥等人组成了一个文酒社，徜徉于岘山之间。

18.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）

（1）彬闭瑶空舍挫辱之，胁以帝所赐铜瓜，不为慑。(5分)

（2）当是时，权幸以扬繁华，要求无所不至。微瑶，民且重困。（5分）

【答案】

15.B

16.B

17.C

18.（1）江彬把蒋瑶关在空屋里凌辱他，并用皇帝所赐的铜瓜威胁他，蒋瑶不因他的威胁而屈服。（“闭”“挫辱”“胁”“慑”各一分，句意1分）

（2）那个时候，有权势而得到皇帝宠爱的奸佞之人认为扬州繁华，什么东西都要。如果没有蒋瑶，百姓将会更加困苦不堪。（“权幸”“以”“微”“重困”各一分，句意1分）

【解析】

15.

试题分析：答题时要把实词放回到原文中进行理解，根据文本第二段，江彬趁皇帝南巡打到巨鱼，向蒋瑶索要鱼金，因此才有后文的蒋瑶拿着妻子的首饰去充当鱼金。

考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。

16.

试题分析：题干要求考生从文中筛选出直接表现蒋瑶“端亮清介”的一组，“直接”二字不可忽视，“端亮清介”的内涵也要把握。

“端亮”就是端正诚实，正直坚贞的意思，“清介”即清正耿直。③说的是蒋瑶在老百姓心目中的地位，④说的是皇帝对蒋瑶的重视，⑤说的不是蒋瑶。

考点：筛选文中的信息。能力层级为C

17.

试题分析：原文中找到与选项相关的句子，在翻译的基础上进行比较，仔细甄别选项与原文异同。

C项“蒋瑶严格遵循皇帝的意图进行规划设计”表述有误，原文“瑶规划咸称帝意”句意为“蒋瑶的规划都符合皇帝的心意”。

考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。

18.

试题分析：翻译题一般采取直译为主，意译为辅。翻译前，可有意识地去找该句的采分点，采分点一般为重要的常见的实词、虚词，词类活用，特殊句式。

（1）实词：闭，关押；挫辱，挫伤侮辱；胁，威胁；慑，威胁。（本句“空舍”前省略“于”字，“胁以帝所赐铜瓜”状语后置，“为”字是因为的意思。）

（2）实词：权幸，有权势而得到皇帝宠爱的奸佞之人；以，以为，认为；微（联系课本“微斯人，吾谁与归”），如果没有；重困，困苦不堪。（本句“且”，将，副词）

考点：理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B。

【参考译文】蒋瑶，字粹卿，归安人。弘治十二年进士。被授予行人官职。正德年间，历任两京御史。上奏时政弊端七件事，其中说：“内府的军器局有军匠六千人，宦官做监督的人有二人，现在增加到六十余人，每个人占军匠三十人的耗费。其他各局都这样做，军队怎么会不耗费。”还说：“侍奉官和滥收校尉勇士也最好一并革除。刘瑾虽然已经被杀，权力还是被宦官掌握。”皇帝下旨诘问，并且说“自今以后有像蒋瑶一样议论朝政的，不用再上奏”。

不久出京担任荆州知府。修筑了黄潭堤坝。调任到扬州。武宗南巡到扬州，蒋瑶只是给皇帝提供随行的用具而已，没有赠送东西。各受宠的近臣都很生气。江彬想抢夺富民的住房作为威武副将军府，蒋瑶执意不可。江彬把蒋瑶关在空房子里打击羞辱他，并且用皇帝所赐的铜瓜威胁他，蒋瑶不为之慑服。恰逢皇帝打鱼获得一条巨鱼，(皇帝)开玩笑言说价值五百金。江彬当即送给蒋瑶并且向他索要银两。蒋瑶怀揣他妻子的簪珥、袿服进献，说：“金库没有钱，臣所有的只是这些。”皇帝笑了，然后把他打发走了。扬州府以前有琼花观，皇帝下诏索取琼花。蒋瑶说自宋徽宗、宋钦宗被掳北去之后，此花已经灭绝，现在没有可以用来进献的。又传旨征收异物，蒋瑶都说不是扬州出产的。皇帝说：“苎白布，也不是扬州出产的吗?”蒋瑶不得已，给皇帝进献了五百匹。那个时候，因为扬州繁华。当权者的索求无所不包。如果没有蒋瑶，百姓将会困苦不堪。皇帝返回京城，瑶随驾送到了宝应。宦官邱得用以铁绳捆绑蒋瑶，数日才释放，竟然随驾到临清才返回。扬州人看见蒋瑶，没有不感动哭泣的。等到升迁为陕西参政的时候，(百姓)争相出资修建祠堂来祭祀他，名声自此大震。

嘉靖初，历任湖广、江西左、右布政使，以右副都御史巡抚河南。皇帝命令桂萼等审核巡抚官的去留，让蒋瑶回京等候调动。后来，屡次升迁为工部尚书。四郊工程竣工，加太子少保。西苑宫大殿修成，皇帝设置宴会。看见蒋瑶和王时中的席位在外面，命令移至殿内，然后把皇亲移到殿右来为蒋瑶让位，说：“亲近亲人不如尊重贤才。”他重视蒋瑶如此。

当时土木繁兴，一年花费数百万钱。蒋瑶的规划都符合皇帝的心意.皇帝多次对他进行赏赐。因为丧事去官。很久之后，自南京工部尚书，被(皇帝)征召改任为北京工部尚书。皇帝临幸承天，蒋瑶随从。京城工程营建，大多役使京军，(京军)多被豪家所藏匿。到那时大兴土木仍然很频繁，每年招募平民充当劳役，花费二百余万钱。蒋瑶为这个进言，因此请求停止不急需的工程。豪家所藏匿的军人都出来，招募花费大减。因为年老辞官离去。

蒋瑶正直坚贞，高洁清廉。退休之后，居住在陋巷之中。和尚书刘麟、顾应祥等人结了一个文酒社，徜徉于岘山之间。死时八十九岁。追赠太子太保.谥号恭靖。