阅读下面的文字，完成1—4题。

废墟下的课堂

哑樵

那节课她正在给同学们讲《地震中的父与子》，一个美国父亲在所有的人都绝望了不肯施以援手的情况下，用双手从地震的废墟里，救出埋了38个小时的儿子和他的14个同学。当她念到“人们都摇头叹息着走开了，都认为这位父亲因失去孩子而精神失常了”这一段时，房子就剧烈地摇晃起来，大地疯了一样地颤抖，抖得人魂飞魄散，“快，蹲下！躲进角落里！”坐在前排的几个同学从座位上跳起来，向她跑来，她伸手扶了一把跑在最后的一个，房子就塌了。轰隆隆墙壁倾倒、噼噼啪砖瓦飞溅之后，一切都归于__和沉寂。

许久，一个声音怯怯地响起来：“老师，老师。”

她的头被撞破了，流了很多血，人也昏迷过去。她费力地睁开眼睛，除了断壁残垣，什么也看不见。闭上眼睛，她又昏了过去。

“老师，老师。”声音又响起来，她猛地清醒过来，答应着：“我在，老师在。”

她睁开眼睛，过了一会儿，适应了__的环境：她的身边，有三个女生和两个男生，每个人都有些轻微的擦伤，正是这个角落，救了他们的命。

“还有人吗？”她大声地喊。

四个墙角，都有人回答，已经成为废墟的教室下面，也有人应声。她想动，腿却被什么压着，动不了。一个靠近她的男生想把压在她腿上的东西挪开，也许整个房子都压在她的腿上了，根本动不了。

“老师，我们害怕。”一个女生突然哭了，废墟下，也有哭声传过来。

“我给你们接着讲课文吧，讲讲地震中，寻找儿子的阿曼达。”没有人回应，但她知道一只只耳朵在听。这篇文章她早就背熟了，清了清嗓子，她给同学们念余下的课文。当念到“第38个小时，他突然听见底下传出孩子的声音：‘爸爸，是你吗？’”的时候，一个急切的声音问：“老师，他找到儿子了？”

“是的。他找到了。他儿子还活着，还有他的14个同学。”她激动地说。课文念完了，她也累了。静下来的废墟，像是突然变成了冰窟，大家感到全身发冷，有一个男生的牙齿打起了冷颤，得得地响。

好半天，也没有人说话。她摸索腿边，她每天上课时必带的水杯恰好也翻滚到那里，她拾起来，拧开，刚放到嘴边，又拧紧，递给身边的一个女生。女生打开抿了一小口，又传给别人，再次传到她手里的时候，她掂了掂，分量并没少多少。

“告诉我，阿曼达为什么会去救自己的儿子？”她问。

“因为他对儿子说过，无论发生什么，我总会跟你在一起。”一个男生回答。

“还有呢？”她眼睛逡巡着，仿佛这里也是课堂。没有人回答。她的学生上课抢答一向很踊跃，可是，现在，他们没有那么积极了！是啊，他们又怕又饿，还听不到外面的任何声响。

过了不知道多久，又有声音在喊：“老师。”

她激灵一下醒了。不管她有多困，只要有人喊老师她就会醒来。好像那称呼是根绳子，使劲地拽着她的心。

“阿曼达一定会去救儿子吗？”“一定，因为他对儿子有承诺！”“可是我爸爸和我没有这样的承诺。”废墟里，又陷入一片可怕的寂静。

“有的。也许表达方式不一样。其实，这篇课文不只是想说一个实践诺言的故事，还想说，孩子们要相信亲情，相信成人社会。”

一瓶水，反复在几个人手中传着，每次她都掂一掂，越来越轻了，她的心在收紧。她轻声地叮嘱大家少说话，靠紧些，用手碰着手，腿碰着腿，感知其他人的存在和温暖。

“阿曼达会来吗？”她平时最喜欢的一个女生声音颤抖地问。

“会来的。就像老师会和你们永远在一起。”

听到有人说话的时候，男女生全哭了起来。几小时以后，佩戴着“绵阳消防”标记的救援人员扒开了压住他们的墙壁，告诉他们：这已是震后40个小时。

救援人员在想办法弄掉她腿上的重物，那个她最喜欢的女生趴在她耳边，哽咽着说：“阿曼达，他来了！”

1.文中“阿曼达”这一形象内涵丰富，请概括这一形象在不同阶段的不同内涵。

2.小说两次写到传递水杯，有什么作用？

3.本文构思精巧，请作简要分析。

4.小说中师生面对灾难时的表现令人感叹，请择其一点谈谈你的感受。

1.（1）那节课老师讲述《地震中的父与子》中，阿曼达代表浓厚、执着的父爱；

（2）废墟下的课堂中，阿曼达的意义则代表对亲情的期盼，对成人社会的温情的期盼；

（3）小说结尾，女同学哽咽着说出“阿曼达，他来了！”，其中阿曼达代表着无私互助的人间大爱。（此处答“成人社会的温情”也可）

2.小说在描写水杯传递的一系列动作细节中，生动地展现了师生之间互相关爱、互相体贴的默契；同时暗示师生被困的时间在一点点延长，也为后面女生的担心直至被救的情节做铺垫。

3.答题要点：本文围绕“废墟下的课堂”这一特定场景，将课文里的故事与现实生活中的师生应对灾难的经历巧妙结合，收到虚实相映的效果；阿曼达这一形象作为线索贯穿全文始终，推动情节的发展。（围绕要点简要分析，意思对即可）

4.列举教师或学生的表现，谈自己的感受。

参考：表现（略）。感受可以围绕女教师沉着、果敢、坚强的形象谈，可以围绕孩子在灾难面前学习关爱与责任并迅速成长谈；还可以谈，地震灾难不仅带来了不幸与痛苦，也使我们灵魂得以升华，让生命的价值更高的凸显和展现；个体生命的价值被其它生命守候，这正是人类能够超越自然的信心所在。

阅读下面的文字，完成1—4题。

热情谁可比

——追忆臧克家

舒乙

没有热情，写不出诗，更写不出好诗。好诗人一定是极端热情的人，古今中外莫不如此。一个可以拿出来当例子的，而且是很典型的例子，便是臧克家。

克家先生多病，打认识他的时候起，就知道他是个“病包儿”。偏偏这位“病包儿”活得比谁都长久，居然高寿到99岁；仔细想想，也是必然的，久病成医，自有一整套养生之道，终于成了老寿星。不过，他也常常越轨，一热情起来，什么都忘了，手舞足蹈，神采飞扬，吓得深知他的脾气秉性的谈话人不得不赶快离开，他的家人也慌忙出来打断他的兴奋，劝他去躺一会儿，要不然，随时都有叫救护车的危险，全是热情的过！

我平均每年见他两三次，一次必是春节，去给他拜年。另一次是10月8日，去给他过生日行礼。他一直管我叫“小乙”。这还是30年代初，在青岛时就叫起的小名，一直叫到我60多岁。每当小乙来时，所有的回忆，青岛的、重庆的、北京的，都跟着来了，想想，那得有多少话要说呀。克家先生便仰着头，眼睛看着天花板，挥着手，开说，声音极大，语速极快，青岛的、重庆的、北京的、前天的、昨天的、今天的，全挨着挤着往外涌，确实没有别人插嘴的份儿。谈话中间，他很忙，一会儿叫你吃蛋糕，一会儿叫你吃糖，一会儿叫你吃桔子。一会儿跑进卧室，拿出日记叫你看，日记是记在日历上的，上面记着某日“梦见老舍先生”，怕第二天早上忘记，醒来当时就记在床头的小纸条上。一会儿又拿出杂志来，说上面有小乙的文章，他还做了圈点，果然，只见他用红笔勾勾划划，密密麻麻，像给小学生批改作文似的。一会儿又背诵几句自己昨日或当日早上刚想出来的诗句，诵到得意处，自己先叫好：“写得好极了！”“很有意思！”一会儿又拿出一幅刚写的条幅，让你欣赏他的字。他说他一年要写好多文章，1987年两个月之内写了22篇，包括《新文学大系（1937—1949）》和《抗战文学大系》那样的大书系，其上有新诗卷的序以及老舍新诗序那样的专论。一年还写了385幅字和题字（1988年），还要写无数的信，是个很忙的忙人。臧老完全是来而不拒，这也是热情的缘故。

臧老的生活方式非常有意思，充满了激情，充满了对生命的热爱，也充满了对生活对人的热爱。有一度他很不愿意搬家，不愿意离开赵堂子胡同那座小院。理由很简单，舍不得麻雀和邻居！他每天要定时喂麻雀，竟招来一大群小麻雀准点来他家做客，飞起来打成团，成片，蔚为壮观，叫得极欢快，嘁嘁喳喳，吵声震院。每日喂养它们是克家先生一大乐趣。克家先生每日散步4次，清晨天还未亮时一次，早、中、晚各一次，累计长达3小时，不管刮风不刮风。克家先生喜欢在风中行走、做操、锻炼，做一些自己发明的古怪的姿势，诸如抡胳膊之举，真有点和风作战的意味。久而久之，胡同里的居民全认识这位老爷子诗人了，可以随时和他站下来聊天，其中有工人，有教授，还有孩子。他兜里老揣着糖块，见了孩子就给糖吃。胡同里孩子们欢呼“臧爷爷”的声音有时可以用此起彼伏来形容。其实，克家先生长寿的秘诀也包含在这里面了，这么乐观，这么活泼，这么爱动，这么有趣，他还能不快乐？他还能不长寿？一定能。

生活的富翁，也是生命的富翁，有这样的境界，才打下了诗的底子，诗作才能喷涌。

克家先生常说他是“两面派”，既喜欢旧诗，又喜欢新诗。这倒是道出了一个有成就的诗人的秘诀。他说郭沫若的诗是新式的，而柳亚子的诗是旧式的。而克家先生自己则主张新老结合。诗要有新思想，新语言和新格式。他主张诗要有一定的格式，而此格式，必有传统的影响。

这就是臧克家先生自己的诗论。正是他的诗论，以及他自己的实践，使他成了一位中国现代大诗人。

而在根儿上呢，是他的热情，正直，和一腔赤子之心。他天生是个有诗人气质的特殊可爱的人。

想到“诗人”二字，我就想起了臧克家先生，他是一个最鲜活的样板。

【注】舒乙：老舍先生之子。

（文章有删改）

1.臧克家的“热情”表现在哪些方面？请概括回答并分别作简要分析。

2.传记中第3段用了大量的笔墨叙述自己到臧家做客的经历，这样写有什么好处？

3.本文的语言极富表现力，请列出两点并举例分析。

4.“生活的富翁，也是生命的富翁，有这样的境界，才打下了诗的底子，诗作才能喷涌”结合自己的生活体验，谈谈对这句话的理解。

1.（1）对生活对人的热情，包括热情待客，热情待晚辈（舒乙），待邻里等；

（2）对生命的热情，包括晨起锻炼、养生，喂养麻雀等；

（3）对创作的热情，包括圈点“我”的文章，一年要写很多文章，以及提出新老结合的诗论等。

2.通过“我”的亲身经历细致再现传主的神态、动作、语言等，增加了传记的真实性，生动性，突出表现臧克家对老舍的深厚感情、对“我”的真心关爱，表现了诗人“热情”的特质。

3.（答出两点即可，所举例句要能结合人物性格分析）。

（1）口语化浓，朴实无华。如“每当小乙来时，所有的回忆，青岛的、重庆的、北京的，都跟着全来了，想想，那得有多少话要说呀”，把先生见到“我”时的高兴之态、热情之态活灵活现的表现了出来。

（2）运用排比，叙述自然流畅。如“一会儿叫你吃蛋糕，一会儿叫你吃糖，一会儿叫你吃桔子”，先生的热情甚至带点孩童似的喧闹、天真跃然纸上。

（3）多用短句，准确简洁。如“克家先生便仰着头，眼睛看着天花板，挥着手，开说，声音极大，语速极快”，在节奏明快的叙述中展现先生的健谈、激情与可爱。（学生如果答“运用重复”“多用动词”等，分析合理可以酌情给分）

4.结合自身的生活或创作体验，围绕生活、生命与创作的辩证关系来谈。

三者辩证关系参考：生活中有顺逆，有成败，能够积极乐观的面对生活的人一定是生命健康、朝气蓬勃之人，这种健康与蓬勃，反映到思想与创作上，就是昂扬向上的斗志和激情澎湃的创作热情。

阅读下面的文字，完成1—3题

民族民俗民间文化包括各种民俗活动、表演艺术、知识技能、手工制作，以及所赖以生存的空间场所。作为积存下来的活态的文化遗产，它既是历史的产物，又体现着历史与当下的结合。就其内容与属性而言，不总如西语中这一词汇所指，为一种“落后”的“遗留物”。相反，较之以物质或文字形式保存的经典文化，其内容自然圆融的哲学智慧与道德魅力，从某种程度上更具人性涵养的功能，更能牵动普通人的情思，从而达成不令而行、化成天下的目的。

我国近年来在民族民俗民间文化的保护方面投入了很大的力量，但由于全球化背景下市场力量的强势作用，对这部分文化的保护与发扬仍存在许多未尽如人意的地方，其根植底层

在科学认识价值、艺术审美价值方面，需要专家通过认真的研究，提供给人具体可操作的知识。一个人社会化过程的完成，通常借助于对这种文化的习熟与遵守。在古代，是通过祭祀、祈禳和节庆等活动的温习，获得气性的濡染与知识的熏陶，然后养成对家国的认同，对礼仪的归服。今天，这种价值还在，只不过在与当下的互动中，它产生了一些新的变化，奥运会祥云小屋中的传统技艺演示，北京寻常街巷里人们所体现的礼貌与亲善，正根基于这种文化。所以，只要我们完整认识与准确把握民族民俗民间文化，因地制宜，切境入情，坚持不懈地做传承与推展的工作，就一定能让更多的人自觉地乐意照以实行，从而延续民族民俗民间文化的生命。

当然，还需要从其它方面作努力。如有必要探究将原来的行政管理，转向依托公共政策的社会管理与行业管理的有效途径；进一步探究从原来静态的保护与研究，转向最大程度地吸引公众参与，使之既有转播热心，又有从理念到方法的创新热情，并从中发展出对人生合理的知识、对生命优雅的态度；制定出可操作的行动计划与规程，然后将之上升到国家文化战略的高度。

（摘自《文汇报》，有删改）

1.下列对“民族民俗民间文化”的解说，正确的一项是 （ ）

A.民族民俗民间文化是各种民俗活动、表演艺术、知识技能、手工制作，以及所赖以生存的空间场所的总称。

B.民族民俗民间文化既是历史的产物又是历史与当下的结合，是一种积存下来的文化遗产。

C.民族民俗民间文化在内容与属性方面并非是一种“落后”的“遗留物”。

D.自然圆融的哲学智慧与道德魅力是民族民俗民间文化独具的特性。

2.本文认为保护与推展民族民俗民间文化要进行研究与努力，不属于此方面的是 （ ）

A.专家要通过认真研究，提供给人具体可操作的知识与方法。

B.探究将原来的行政管理转向依托公共政策的社会管理与行业管理的有效途径。

C.在习熟与遵守民族民俗民间文化的前提下，使其与现代生活相结合。

D.从原来静态的保护与研究，转向最大程度地吸引公众参与。

3.下列表述符合原文意思的一项是 （ ）

A.与经典文化相比，民族民俗民间文化更具有人性涵养的功能，更能牵动普通人的情思。

B.民族民俗民间文化与日常生活息息相关，那种提纯式孤立处置的研究方法是不科学的。

C.由于今人无法成为传播者和践行者，民族民俗民间文化也就无法与当代社会相适应。

D.只要我们充分认识与准确把握民族民俗民间文化，就能做好传承工作，并延续其生命。

1.B  2.C  3.B

阅读下面的文章，完成1—4题。

战地医院

周海亮

医院只是连成一片的几顶帐篷，卧在近郊的小树林里。城市已被空袭夷为平地，所有建筑被毁，所有百姓撤离。帐篷里满是伤兵，沾满鲜血的纱布扔了一地，止血钳变了形。远处枪炮声连成一片，战士且战且退，脆弱的防线随时可能被对方撕成碎片。不断有卡车停在帐篷外面，车厢打开，是一个挨一个的伤兵，全是重伤员。

医生和沪士满头是汗。口罩后的眼睛，噙满泪水。

又一辆卡车刹住，抬下18个伤兵，只有6个人还有气息。医生和护士马上抢救。第一个兵的胸口被打出3个排成一线的圆形孔洞，血汨汨流出。护士麻利地包扎。兵平静地指着护士，说：“你长得像我的妻子。”兵的目光愈来愈黯淡。他像一名婴儿般死去。临死前他想轻吻护士的手。他没有成功。

6个兵，死掉5个。他们的脸上涂满鲜血，没有人记住他们的样子。最后一个兵被抬上手术台，他的髋骨以下，炸得血肉模糊。医生看那张稚气未脱的脸，感觉他还是一个孩子。

手术紧张地进行着。远处传来“嗒嗒嗒”的声音，医生知道，那是我们的防空炮火在吼叫，但是对敌人的高空轰炸机来说，那些炮火形同虚设，它们甚至连恐吓或者警告的作用都起不到。

警卫人员跑进来，要求医生和护士马上躲进狭窄阴暗的防空洞。“飞机就要来了，”他说，“它们会把这儿炸成粉末。”

医生从兵的身体里，取出一枚子弹。子弹夹在骨缝中，已经变了形。

“你救不了他……谁都救不了他……他终究会死……我们需要马上离开……，”

医生从兵的身体里，取出一个弹片。弹片扔到搪瓷盘里，兀自跳跃，叮当有声。

“听我的，我们先躲一躲……”

医生停下手里的动作，他抬起头，看着来人。很多人已经撤进防空洞，帐篷里只剩9个人。他，来人，一名护士，手术台上喘息的士兵，5个已经死去的士兵。

一颗炮弹在另一个帐篷里炸开，一把变形的剪刀划破帐篷落到他的面前。医生拾起剪刀，扔开，继续他的手术。

“太危险了!快走啊，这是上级的命令!”警卫大声喊叫。

医生没有走。他坚持把手术做完。护士轻握着战士的手，又替医生擦去额上的汗珠。战士是在手术后死去的。战士在临死前咧开他的嘴巴。他的牙齿很白。他有两颗调皮的虎牙。

没有人能够挽救战士的生命。在战场上，死亡是一种必然，只有活着，才是一种偶然。

后来，当然，医生得到长官的训斥。长官说：“空袭时必须躲进防空洞，这是命令，你不知道么？

他说：“我知道。“

长官说：“你是前线惟一的医生，你的生命远比十个战士的生命重要百倍，你不知道么？”

他说：“我知道。”

长官说：“那个士兵虽然可怜，可是他身负重伤，即将死去。做为一名身经百战的医生，你不知道他终会死去么？”

他说：“我知道。”

长官说：“你什么都知道，可是在那时，你为什么一定要做那件毫无意义的事呢？”

他说：“因为他还没有死去……他躺在手术台上，他还在喘息……我得让他知道，即使在生命最后一刻，我们，还有他的祖国，也没有将他抛弃。”

（选自《青年博博览》2008年第18期，有删改）

1.小说第一段描写了怎样的场景？这样写有什么作用？

2.从全文来看，作者在第三段为何用较多的笔墨描写一位战士？请简要分析。

3.请简要分析“弹片扔到搪瓷盘里，兀自跳跃，叮当有声”这处细节描写的妙处。

4.有人说，小说中的医生和长官是一对价值观矛盾的形象。你认为呢？请说明理由。

1.描写了紧张、危险、残酷的场景；渲染战斗的激烈和医院环境的危险，为下面情节的展开作铺垫。

2.一是生动地表现了战士对生命的渴望与留恋，展示了其内心丰富的情感世界；二是为表现医生为满足战士情感需求而努力做铺垫。

3.通过细节描写衬托出了医生在极度危险的环境之下全神贯注、沉着冷静的神态。

4.答案示例一：是。医生不仅注重每一位战士的生命，更注重战士的情感，而将自己的生命置之度外；长官关心医生的生命是关心医生对整个战斗的作用，而对个体战士的生命和情感并不关心。

答案示例二：不是。医生不仅注重战士的生命，也注重战士的情感，这样才能使战士热爱军队、依靠军队，为自己的军队拼命战斗，取得最后的胜利；长官关心医生的生命是关心医生对整个战斗的作用，这样才能尽快取得战斗的胜利，从而避免更多的战士的生命和情感受到伤害。

阅读下面文章，完成1—4题。

__15个小时“急行军”

张蕾

2008年12月13日，周六。北京冬日的早晨寒气逼人。不到7点，代表团工作人员开始登机。作为《人民日报》记者，我随____赴日本福冈出席中日韩领导人会议。

这是中国国际航空公司的一架波音767客机，只是经过简单改装。部长们坐公务舱，司局长们同其他工作人员和记者一起坐普通舱。这次没有按惯例使用较为宽敞舒适的波音747客机，可以节省三分之一的航油。8点，专机准时起飞，很快平稳地飞上了云端。

不一会儿，旁边几位记者开始忙碌起来。原来他们凭经验知道，__马上就会过来看望大家。果然，__微笑着出现了，亲切地同大家握手。对记者们，__还能准确地叫出名字。大概是看见了陌生面孔，__问：“有谁是第一次随我出访的？”我连忙举手说：“__，我是第一次随您出访。可惜时间太短，还不到一天，太遗憾了。”__笑道：“你下次可以再来嘛。不过，跟我出访很累，就像急行军。”__在一个空位子上坐下后对大家说：“今天去日本日程很紧，结束活动后连夜返回，在福冈没有给大家在饭店订休息的房间，因为没有时间休息，大家辛苦了！”飞机发动机噪音较大，为了使舱内的人都能听清楚，__始终提高着嗓音。

东京时间11点20分，专机降落在福冈机场。舷梯旁华侨华人和日本青少年挥舞着中日两国国旗，鼓乐齐鸣欢迎__。

在新大谷饭店匆匆吃过午饭，我就跟随__开始了“急行军”。

下午1点，在新大谷饭店会见韩国总统李明博，然后乘车前往太宰府市。

2点，在九州博物馆会见日本首相麻生太郎。

3点，出席中日韩领导人会议。

5点10分，签署《三国伙伴关系联合声明》。

5点20分，会见三国青少年代表。

6点10分，共同会见记者。

6点45分，出席麻生首相的欢迎宴会。

随着__的活动，我同中外记者一道随领导人不断转换场地，在门外焦急地等待会见、会议的消息。外交部发言人利用转场间隙，火速给我们吹风。记者们争分夺秒，编辑消息，传输文字和音像，跑得上气不接下气，饿了渴了就用自带的饼干和瓶装水充饥。

晚上8点20分，三国领导人结束了所有正式活动。麻生首相作为东道主把__送到九州博物馆门口。两人握手道别后，麻生首相见__并没有上车离去，有些诧异。__告诉他还要到另一个大厅去看望驻日使领馆工作人员、华侨华人、中资机构和留学生代表，两人会心地笑了。

__同驻日使领馆工作人员、华侨华人、中资机构和留学生代表握手合影后，发表了即席讲话。此时，从离开北京算起，__已经整整11个小时没有休息了。由于长时间讲话，嗓子有些沙哑，但话语仍然是那样铿锵有力、动人心弦。大家对__的讲话报以长时间热烈的掌声，围着__久久不愿散开。

在去机场的路上，夜色已浓，天下起了雨，路人稀少。快到停机坪时，忽然传来一阵阵响亮的呼喊：“__辛苦了！__辛苦了！__辛苦了！”原来是一大群热情的华侨华人打着雨伞或穿着雨披，等候着为__送行。__连忙下车，冒着霏霏细雨快步走向人群，同大家一一握手话别，此时我看见华侨华人的脸上已是泪水和雨水交织在一起了。

午夜11点20分，专机抵达北京首都机场。据了解，专机出国当日往返在国航历史上还是首次。

（摘自2008年12月18日《人民日报》）

1.文章的第一段有什么作用？请简要概括。

2.本文的报道对象是__，为什么用一个段落来写记者？

3.最后加上“据了解，专机出国当日往返在国航历史上还是首次”这样一句话，有何用意？

4.本文写了__出访中的许多事，你认为哪件事最感人，请简要分析。

1.交代时间、地点；同时点出是周末的寒冷的早晨，暗示出__的勤政和辛苦。

2.一方面写出记者的焦急、忙碌、辛苦；另一方面以此来突出（或“衬托”）__出访行程的忙碌、紧__辛苦，突出了标题中“急行军”的“急”。（或：这是侧面描写，用记者的焦急、忙碌和辛苦衬托__的紧张、忙碌和辛苦，突出了“急行军”的“急”。）

3.暗示__开创了领导人出访高效、务实的新风；表达了对__的钦佩和赞美之情。

4.评分标准：概括出事件得分，能分析出感人的原因得分，表达完整条理可得分。

阅读下面的文字，完成1—3题。

成品油价税费改革方案终于出台了，我觉得这个方案应该讲清一个道理，同时建立一个机制。道理是什么呢？就是要从战略意义上认识这个方案，要从中国经济的长期发展认识这个方案。原油与其他产品不一样，现在我们48%—50%的原油是进口的，为了进口这些原油，我们耗费了大量的军事、外交和其他商业上的各种各样的资源，实际上每一升石油还有很多看不见、没有算进的隐性成本。从长远来看，如果我们对石油进口份额的依赖进一步上升的话，必然在战略上和主要的西方国家会形成竞争关系。美国人会想，我们花费了生命，耗费了上万亿美元的资金，18年来打了科威特、伊拉克两场战争，保障了石油的供给，伊拉克战争虽然事实证明是错误的，但是凭什么中国开车的人与美国人以同样的价格购买石油呢？所以长远来看，这个事情是不可持续的，必须要从战略的高度上去认识，必须把我们的燃油税、汽车消耗从依赖石油逐步转换过来。

我认为，我们应该把相当一部分的燃油税收入，转到支持可替代能源或者说节能环保的和耗电的汽车上去，这不仅给我们开车族创造福音，为我们的长远利益服务，以后的车很多都是耗电的了，同时也是为了让中国能在纯电气车行业方面占领商机。这个商机美国人已经看清楚了。除了补贴农村之外，我建议拿出1000亿的一大部分来补贴低能耗的机车购置，补贴电动汽车的销售、研发。

我们是传统的第三世界国家，是石油消耗国，进口国，这段时间国际油价持续下跌，而且下跌幅度非常大，短期来看，对我们肯定是利好消息。但是不要忘记，国际油价下降不等于我们的石油成本就降低了，因为还有运输问题，我们80%的进口石油是通过马六甲海峡运过来的，那里不能保证海盗不猖獗，所以问题非常复杂。我们的开车族一定要看到石油有战略意义，石油问题不可小觑，一定要从长远角度考虑这个问题。

从长远来看，汽车要大力发展，因为汽车不是一般的消费，它不仅能带来一系列产业的发展，还能增加老百姓生活的机动性、开阔人的眼界，是一个非常关键的消费。汽车行业要发展，但是不见得非要靠石油。

（摘自李稻葵《从战略意义上认识燃油税方案》）

1.下列对于文章所说的“道理”“机制”的理解，正确的一项是 （　　）

A.“道理”指要从中国经济的长期发展认识成品油价税费改革方案，“机制”指拿出1000亿的一大部分来补贴低能耗的机车购置。

B.“道理”指必须把我们的燃油税、汽车消耗从依赖石油逐步转换过来，“机制”指把相当一部分的燃油税收入，转到支持可替代能源或者说节能环保的和耗电的汽车上去。

C.“道理”指要从中国经济的长期发展认识成品油价税费改革方案，“机制”指把相当一部分的燃油税收入，转到支持可替代能源或者说节能环保的和耗电的汽车上去。

D.“道理”指必须把我们的燃油税、汽车消耗从依赖石油逐步转换过来，“机制”指拿出1000亿的一大部分来补贴低能耗的机车购置。

2.下列理解和分析，不属于作者认为的从战略意义上认识燃油税方案一项是 （　　）

A.从中国经济的长期发展考虑，必须把我们的燃油税、汽车消耗从依赖石油逐步转换过来。

B.把相当一部分的燃油税收入，转到支持可替代能源或者说节能环保的和耗电的汽车上去。

C.我国是石油消耗国，进口国，国际油价持续下跌，而且下跌幅度非常大，对我们是利好消息。

D.汽车行业是我国一项非常重要的产业，所以还是要大力发展，但是不见得非要靠石油。

3.下列理解和分析，不符合原文意思的一项是 （　　）

A.目前我国48%—50%的原油是进口的，为此耗费了各种各样的资源，实际上每一升石油还有很多看不见、没有算进的隐性成本。

B.从长远来看，如果我们对石油进口份额的依赖进一步上升，这将在战略上和主要的西方国家会形成竞争关系。

C.美国人已经看清楚了纯电气车行业这个商机，我们也应该把相当一部分的燃油税收入，转到支持可替代能源或者说节能环保的和耗电的汽车上去。

D.我国80%的进口石油是通过马六甲海峡运过来的，那里海盗极为猖獗，问题非常复杂，必然会在增加石油的运输成本。

1.C（文章第一段阐述的是道理，第二段阐述的是机制，都是先介绍观点，再进行分析，其它内容都是对这一观点的引申和论证，据此可以选出答案）

2.C（C项是从短期和现实情况来看的，没有从战略长远意义进行分析。）

3.D（原文表述为“那里不能保证海盗不猖獗”，是一种或然，而D项表述为必然。）

阅读下面的文字，完成1~4题。

雪 夜

[日]星新一

雪花像无数白色的小精灵，悠悠然从夜空中飞落到地球的脊背上。整个大地很快铺上了一条银色的地毯。

在远离热闹街道的一幢旧房子里，冬夜的静谧和淡淡的温馨笼罩着这一片小小的空间。火盆中燃烧的木炭偶尔发出的响动，更增浓了这种气氛。

“啊！外面下雪了。”坐在火盆边烤火的房间主人自言自语地嘟哝了一句。

“是啊，难怪这么静呢！”老伴儿靠他身边坐着，将一双干枯的手伸到火盆上。

“这样安静的夜晚，我们的儿子一定能多学一些东西。”房主人说着，向楼上望了一眼。

“孩子大概累了，我上楼给他送杯热茶去。整天闷在屋里学习，我真担心他把身体搞坏了。”

“算了，算了，别去打搅他了。他要是累了，或想喝点什么，自己会下楼来的。你就别操这份心了。父母的过分关心，往往容易使孩子头脑负担过重，反而不好。”

“也许你说得对。可我每时每刻都在想，这毕业考试不是件轻松事。我真盼望孩子能顺利地通过这一关。”老伴儿含糊不清地嘟哝着，往火盆里加了几块木炭。

突然，一阵急促的敲门声打破了这寂静的气氛。

两人同时抬起头来，相互望着。

“有人来。”

房主人慢吞吞地站了起来，蹒跚地向门口走去。随着开门声，一股寒风带着雪花挤了进来。

“谁啊？”

“别问是谁。老实点，不许出声！”

门外一个陌生中年男子手里握着一把闪闪发光的匕首。声音低沉，却掷地有声。

“你要干什么？”

“少罗嗦，快老老实实地进去！不然……”陌生人晃了晃手中的匕首。

房主人只好转身向屋子里走去。

老伴儿迎了上来：“谁呀？是找我儿子……”她周身一颤，后边的话咽了回去。

“对不起，我是来取钱的。如果识相的话，我也不难为你们。”陌生人手中的匕首在炭火的映照下，更加寒光闪闪。

“啊，啊，我和老伴儿都是上了年纪的人，不中用了。你想要什么就随便拿吧。但请您千万不要到楼上去。”房主人哆哆嗦嗦地说。

“噢？楼上是不是有更贵重的东西？”陌生人眼睛顿时一亮，露出一股贪婪的神色。

“不，不，是我儿子在上面学习呢。”房主人慌忙解释。

“如此说来，我更得小心点。动手之前，必须先把他捆起来。”

“别，别这样。恳求您别伤害我们的儿子。”

“滚开！”

陌生人三步两步蹿上楼梯。陈旧的楼梯发出吱吱呀呀的声音。

两位老人无可奈何，呆呆地站在那里。

突然，喀嚓一声，随着一声惨叫，一个沉重的物体从楼梯上滚落下来。

房主人从呆愣中醒了过来，慌忙对老伴儿说：“一定是我们的儿子把这家伙__的。快给警察挂电话……”

很快，警察们赶来了。在楼梯口，警察发现了摔伤了腿躺在那里的陌生人。

哪有这样的人，学习也不点灯。害得我一脚踩空。真晦气。”陌生人一副懊丧的样子。

上楼搜查的警察很快下来了。

“警长，整个楼上全搜遍了，没有发现第二个人，可房主人明明在电话中说是他儿子__的强盗，是不是房主人神经不正常？”“不是的。他们唯一在上学的儿子早在数年前的一个冬天死了。可他们始终不愿承认这一事实。总是说，儿子在楼上学习呢。”

谁也没有再说话。屋里很静，屋外也很静。那白色的小精灵依然悠悠然然地飞落下来……

1.小说在开头和结尾都描画了冬夜的雪花，这有什么作用？

答：

2.小说用很大的篇幅写老两口极富生活气息的对白来表现深沉的爱，这种爱主要体现在哪些方面？

答：

3.小说的情节发展是为主题服务的，本文的结尾出人意料，请就这篇小说的情节安排做一简要分析。

答：

4.“世界本身就是一个谜，它有许多种解”，小说最忌讳主题鲜明，请结合你的阅读体验，探究这篇小说的可能有的多种主题。

答：______________________________________________________________________

1.①营造一个肃穆静寂的氛围，将读者自然带进故事中去；②凸显老人对儿子的深情，意境悠远；③为整篇小说“定调”，白色的雪花暗示了人物命运，推动情节发展。

2.①为儿子创造安静的学习环境；②怕儿子学习辛苦而送热茶；③祝愿儿子顺利通过毕业考试；④恳求抢劫犯不要上楼伤害儿子。

3.小说的情节出乎意料又在情理之中。在《雪夜》中，儿子这个角色似生实死。文中用很大的篇幅写老人们极富生活气息的对白来塑造儿子还活着的假象，在一系列假象之后，当警长最后揭露儿子早已死去的真相时，读者一下子被这种突变震惊了。

4.①从老人的对白、行为表现看，小说凸显出对至死不逾的真挚亲情的歌颂的深沉的亲情主题；②从陌生男子的闯入及其行为看，小说表现的是在现实社会中人与人之间的信任危机与安全感匮乏，属于社会批判主题。③从老人异乎寻常的举动中，从小说出乎意料而又在情理之中的情节中，似乎潜藏着老人深深的内疚愧悔之意，他们似乎对儿子之死有着不可推卸的责任，似乎蕴涵着对家庭教育和学校教育的批判。

阅读下面的文字，完成1—4题。

蔡元培的北大时代

黄艾禾

北大因蔡元培，从此确立其现代传统和校格。而蔡元培也因北大，成为中国伟大的教育家。

1916年时的北大，虽然已经改名为国立北京大学，其作为“皇家大学”的官僚气与衙门气依然浓厚。在教员中，有不少是北洋政府的官僚，这些教师即使不学无术，也受到学生巴结，以便日后自己当官仕途方便。陶希圣先生对那时的北大曾有这样的回忆：“民国初年，贵族子弟仍然不少。……两院一堂是八大胡同（当时的妓院集中地）受欢迎的重要的顾客。堂就是北京大学——京师大学堂。”北大的这种腐败名声，蔡元培早有所闻，朋友们也劝他不要去，担心他“进去了，若不能整顿，反于自己的名声有碍”，然而蔡元培内心里已经下定决心。实际上，“教育救国”的理念，是蔡元培自戊戌变法失败后一直坚信不移的信念。

1916年12月26日，蔡元培接受了北洋政府大总统黎元洪的北大校长委任状。1917年1月4日，蔡元培赴北大上任。据当时正在北大上学的顾颉刚的回忆，到任那天，校工们在门口恭恭敬敬排队向他行礼，蔡元培“脱下礼帽，郑重其事地向校工们回鞠了一个躬，这就使校工和学生们大为惊讶”。实际上，蔡元培从来也没有把北大校长一职看作是一官职，他不做官，也要求学生们不做官。

蔡元培1月4日到北大上任，1月11日就呈请教育部聘任陈独秀出任文科学长。当时的北大，被重新分为文、理、法三科，下面再分系；文科学长，相当于文学院院长。蔡元培与陈独秀，个性完全不同。陈独秀锋芒逼人，而蔡元培却外圆内方，连疾言厉色都很少见。但是蔡元培看中陈独秀的，是他的新锐和毅力。蔡是在翻阅了十余本《新青年》后决意聘他的，一旦下定决心，就一趟趟“亲顾茅庐”。他去陈的住处拜访陈时，因陈习惯晚睡晚起。他就耐心地坐在门口的一只小板凳上，等待着年龄小他一轮的陈独秀醒来。

在蔡元培引进了陈独秀后，陈又引进了胡适进北大当教师。而胡适当时不过是个连博士学位还没拿到的毛头小伙——后来，胡适在他的纪念文章里曾提到，如果没有蔡元培，他的一生很可能会在一家二三流的报刊编辑生涯中度过。

引进陈独秀与胡适，是蔡元培“兼容并包，思想自由”的著名八字方针下的两段佳话。蔡决心以这八个字来塑造北大，是他在欧洲留学期间就已埋下的心愿。在这种精神下，北大吸引了中国的各路学术精英。大师云集，各种文化社团风起云涌。而那种“师生间问难质疑，坐而论道的学风”，那种民主自由的风气，从那时开始形成，成为北大异于其他大学、吸引后来一代又一代学子的独特传统。

实行教授治校、也是蔡元培在国外留学期间感悟到的。在蔡任北大校长期间建立起教授会、评议会，各科学长由教授会公举等举措，都是对德国大学管理方法的仿效。据时任北大教授的沈尹默的回忆，当时的评议会，由全体教授推举，约五人中选一人。凡校中章程规律，都要经评议会同意。

讲到蔡元培与北京大学，就必然讲到“五四运动”。在蔡元培的支持下，以北京大学为中心的波澜壮阔的新文化运动，为“五四运动”孕育了丰厚的文化背景，而“五四运动”本身，也直接与蔡元培相关。1919年5月4日，在游行队伍从红楼出发之前，蔡元培曾在出口处挡了一下。他表示大家有什么要求，他可以代表同学们向政府提要求。但在激愤之下，学生们不肯。当天晚上，在火烧赵家楼后，有32名学生被警察逮捕，其中有20名是北大学生。

5月4日当晚，北大学生群集在三院大礼堂商讨对策。蔡元培对学生们说：“你们今天所做的事情我全知道了，我寄以相当的同情。”话一出，全场欢声雷动。蔡又说：“我是全校之主，我自当尽营救学生之责……我保证在三天之内，把被捕同学营救回来。”

在社会的强大舆论压力下，被捕学生于5月7日被保释出狱。而蔡元培却在5月8日向政府提出辞呈。第二天，就悄然去了天津，后来回了浙江老家。

1923年之后的蔡元培，人或在海外，或在国内办大学院和中央研究院等，已不再管理北大校务，但是，北大却从此确立其现代传统和校格。而蔡元培也因北大，成为伟大的教育家。

（选自《新闻周刊》2006年第5期，有删改）

1.在蔡元培任校长前北大是什么样的现实？身为北大校长的蔡元培采取了哪些措施来改造北大，从而“确立其现代传统和校格”？

答：

2.同是写蔡元培引进不同风格的杰出人才，写陈独秀与写胡适的表达方法有何不同？作者这样写有什么好处？

答：

3.文中说：“在游行队伍从红楼出发之前，蔡元培曾在出口处挡了一下。他表示大家有什么要求，他可以代表同学们向政府提要求。”请结合全文，简要谈谈你对蔡元培先生对待学生游行请愿的态度的看法。

答：

4.__曾赞誉蔡元培先生为“学界泰斗，人世楷模”（重庆《新华日报》1940年3月8日）。依据本文内容，探究本文哪些方面体现了蔡元培的“学界泰斗，人世楷模”的特征，请简要论述。

1.（1）当时的北大非常腐败，道德沦丧；不少教员是不学无术的政府的官僚；很多学生不以学业为重，而是把大学当成了升官发财的阶梯。

  （2）蔡元培坚定“教育救国”的信念，针对北大当时的实际，实施“兼容并包，思想自由"的治校方针；倡导师生之间民主自由的风气；实行教授治校；同情、支持学生的爱国行为。（答出两点即可得满分）

2.（1）写引进陈独秀主要通过对蔡元培细节性的行为的描写；表现了蔡元培求贤若渴的诚意和胸怀

  （2）写引进胡适主要通过引用胡适纪念性的话语，侧面表现了蔡元培独具慧眼，不拘一格吸纳人才的博大胸襟。

3.蔡元培先生对学生游行请愿阻挡的言行，表明他不主张学生徒手请愿。他是尽力地想保护北京大学独立自由的环境，保护学生不受伤害。从后文蔡先生决心营救被捕学生可知。今天看来，蔡先生是有几分道理的，因为当时政府__残暴，徒手请愿用处不大，反而会给中国将来的栋梁之材带来危险。

4.（1）他有人格魅力，有高尚的道德情操。如他不做官，也要求学生们不做官；愤然辞职，不与腐朽的统治者同流合污等。

  （2）他有坚定的“教育救国"的信念。

  （3）他尊重学术，尊重人才，胸襟博大，容纳百川，不拒细流。如引进陈独秀与胡适等不同风格的人才。

  （4）他热爱学生。如想方设法营救被捕的学生，对学生一片赤子之心等。

  （5）他博学，学贯中西，善于借他山之石，来塑造北大。

阅读下面的文字，完成1～3题。

受害者心态

曹林

湖北襄樊女企业家停捐事件中，受捐者的不感恩和捐助者的“索谢”，以及舆论对此喋喋不休的争议交锋，暴露出当下中国社会的一种病态。人与人之间缺乏起码的信任，互相猜疑互相防范。多数人都怀有一种“受害者心态”：看待社会问题和参与社会讨论时，都站在受害者立场上，带着一种“受害”情绪；当下舆论的对抗、偏激、苛刻、冲突大多源于此。

受害者心态不仅存在于社会底层，不少掌握着一定资源、相对强势的阶层也有这种心态。

调查显示，多数富豪认为，财富给自己带来“不安全感”，感觉自身是仇富舆论的受害者.

贫富差距拉大，社会发展在一定程度上失衡，这应该是受害者心态普遍化的第一个原因.

有人是因为处于真实的利益受损境地而有受害心态，比如下岗工人和失地农民；有人是因为遭遇舆论敌视而感到受害，比如富人和医生群体.第二是社会存在着一种垄断着各种资源的权贵阶层，权力无坚不摧无孔不入，制度很多时候对他们形同虚设。社会存在着这种“通吃性”的超强势群体，没有人会有安全感，从民企老总到高级白领，再风光的阶层也会感觉自己是弱者。最后源于制度的不规范.制度最大的功能在于能给人以稳定的利益预期，而我们当下的不少制度还不规范，透明性、法治化程度较低，公众难以有稳定的利益预期，不信任和猜疑之心自然横行。

一个大多数人都感觉受益的社会才是健康和理性的社会，普遍的受益感才能让人与人之间充满信任，才能让人看问题时更有宽容之心，才能使人带着一种寻求共识的平和心态讨论问题。而一个大多数人都感觉自己受损、受害的社会则完全相反。

首先，人与人之间会变得刻薄、偏激，缺乏平常心，不宽容，人人都是“受害者”，哪里还会有宽容和平和自然会带着一种“他人即是地狱”的对抗态度去看待他人行为一一在言语上，表现为网络空间愈演愈烈的话语暴力；在舆论上，表现为舆论空间争议性、交锋性话题越来越多，人人“得点小理便毫不饶人”。在这种刻薄的舆论喧哗中，大家带着一种对立情绪互相讨伐，不是想着寻求共识而是想着互相伤害，结果形成莫大的舆论内耗。人人都站在受害者的立场上发动攻击，冲突越来越剧烈、侵害越来越理直气壮。

然后是舆论失去理性，很少有是非感，更多是一种站在受害者角度的道德优势。宝马车撞人了，会首先被解读成为富不仁的富人炫富作恶；穷人即便做错了事，也会赢得同情，富裕成为一种舆论原罪一一不少人不是以是非看问题，而是带着强烈的阶层对立色彩和“站队意识”：我们是这个社会的“受害者”，我们要团结起来向那些“施害者”抗争。

受害者心态弥漫，也使人习惯性地拒绝反省自身的责任，总感觉自身很无辜，然后理直

气壮地要求别人承担责任和义务.在不少问题上多数人其实是不折不扣的施害者，但习惯了受害者心态后，公众常常会放弃对自身的反省.比如环境保护，许多问题缘于大多数平庸的人那些庸常的恶习一一随地吐痰、随手倾倒垃圾、乱砍滥伐、频用空调，可我们谈环境污染时，只倾向于把自己当作受害者，而故意忽略自己的责任。

受害者心态使得责任与义务缺失，规范和秩序失衡，体谅和宽容也随之变得稀缺.

1.下列有关“受害者心态”的解说，不正确的一项是

A.“受害者心态”是人与人之间缺乏起码的信任，互相猜疑互相防范，人变得刻薄、偏激，缺乏平常心和宽容心。

B.“受害者心态”是看待社会问题和参与社会讨论时，站在受害者立场上，带着的一种“受害”情绪。

C.“受害者心态”是当下中国社会的一种病态心理，它无处不在，存在于社会底层，也存在于相对强势的阶层，弥漫于网络空间和新闻舆论中。

D.“受害者心态导致大家带着一种对立情绪互相讨伐，互相伤害，结果形成随地吐痰、随手倾倒垃圾、乱砍滥伐、频用空调的庸常恶习。

2.下列说法中，不属于“受害者心态”成因的一项是

A.贫富差距拉大，社会发展在一定程度上失衡，使不同阶层的人都觉得自己“受害”。

B.社会上存在着一种垄断着各种资源的超强势群体，使其他各阶层的人都认为自己是弱者。

C.制度不规范、不透明，法治化程度较低，不能给公众以稳定的利益预期。

D.人们缺乏平常心，对人不宽容，都站在受害者的立场上对施害者发动攻击，冲突越来越剧烈，侵害越来越理直气壮。

3.下列说法中，符合文意的一项是

A.大多数人感觉受益的社会才是健康和理性的社会，人与人之间充满信任，看问题时更有宽容之心，才能让人有普遍的受益感。

B.人人都认为自己是“受害者”，自然会带着一种对抗心态去看待他人行为，表现在言语上，争议性、交锋性话题越来越多，得理不饶人。

C.受害者心态弥漫会使人在一些问题上，习惯性地把自己当作受害者，而故意忽略自己施害者的角色，这会导致责任和义务的缺失。

D.受害者心态使舆论失去理性，失去了是非感，只是以站在受害者角度的道德优势，向那些“施害者”抗争。

1.D（“随地吐痰、随手倾倒垃圾、乱砍滥伐、频用空调”不是“受害者心态”所带来的行为结果。）

2.D（是结果，不是成因。）

3.C（A项因果倒置；B项不是“表现在语言上”；D项“失击了是非感”和“只是”说法绝对化。）

阅读下面的文字，完成1～4题。

沉睡的谷粒醒来

舒婷

①才是初秋，明净的上午刚过，薄云轻掩过来，姚江上那些烁金喧嚣的浪花即刻柔和下来，轻起悄落，一平一仄都是讳莫如深的余姚口音。

②就在苇花萋萎的姚江古渡口，在绿茵匝地的老银杏树下，在泥土与蛐蛐、酢浆草的直接参与中，以河姆渡遗址博物馆为天然背景，举办了一场别开生面的诗歌朗诵会。

③孩子们坐在自带的小椅和短凳上，光亮的眼睛充满期待。他们中间陆续走出一个男生或女生，伸一下舌头耸了耸肩，跃上草坡，朗诵本土或外省诗人的作品，有几首诗就在语文课本里。目力所及之处，是著名的四明山风景区，也是抗日战争时期全国十九块根据地之一。现在，祥和的斜阳正在那条古老的“唐诗之路”（即从会稽山一一四明山一天台山）上描金绘红。李白、刘长卿、皮日休的浅吟曼哦，穿过千年岁月依然锋芒道劲。只有孩子们最稚嫩最真实的声音能与之相对应，而我不能，也不敢。

④浙东腹地这个叫余姚的小城市，从前是，现在是，将来更是个藏龙卧虎的地方，就像梁启超写的：“余姚以区区一邑，而自明中叶迄清中叶二百年间，硕儒辈出……生斯邦者，闻其风，汲其流，得其一绪则足以卓然自树立。”余姚的名贤举不胜举，有“余姚物甲天下”一说.像王阳明、黄宗羲、朱舜水、严子陵这批历史巨星我虽然无缘谋面，可是我毕竟因此结识了当地一群可携手可促膝可同舟可借钱的“生斯邦者”为温热朋友，也是尘世中的福气啊。

⑤一位幼儿园老师正朗诵我的旧作《致橡树》。每逢这个时候，我总是很不自在，喝水、

东张西望、频频挪动竹椅。忽然听见吱呀一声，我赶紧低头寻找，难道有什么古陶或骨器被我无意蹭了出来?可惜不是。

⑥因为，脚下野草丛生的泥层非同小可，如果一直深挖下去，就可以看到四层相叠的文化层，最下面两层是新石器时代最早的文化层，距今约6000年一7000年呢。1973年本地农民的一锹下去，无意问开启了一个惊天动地的大秘密，把我们老祖宗的家底给刨出来了。数以千计的出土文物中，最让我震撼的是沉睡了7000年的稻谷，尽管它们接触空气后，顷刻就从金黄色氧化成灰黑，可是它让我对人类原始文化的启蒙期所具有的高度膜拜不已。

⑦一向以来，我们总以为每天相依为命的米饭是拜印度人所踢。全世界原本都相信亚洲水稻的原产地在印度，而印度最早的稻谷发现于中部的卢塔尔，经测定，它的时代为公元前1700年，比河姆渡遗址出土的水稻还晚了3000年.

⑧临水而居的河姆渡人.在7 000年前就懂得栽培水稻.以榫卯技术筑建木屋，研磨骨片骨针，烧制陶甑陶壶，驯养牛、猪、狗。于是，太阳落山后，头颅硕大、前额圆满、颧骨外突、下颌粗犷的河姆渡男女，在火边绘陶缝衣奶幼儿，大碗吃饭大块烤肉，用“双鸟朝阳”的象牙蝶形雕器盛酒祭祀.猪叫着，狗跳着，牛踩着自己的影子转悠。酒至酣时，动人的骨哨吹起来了，手舞足蹈跳起来了，当神秘的满月引发野性的长嗷，也许这就是最本真、最朴素的诗歌朗诵，仍然在河之洲，这一片远古荒凉的苇岸上. 。

⑨一位汉子被热烈的掌声推到高坡上，他要用余姚土话朗诵《致橡树》。我完全听不懂他的朗诵，却能感觉余姚方言的抑扬顿挫。小符在一旁替我如此翻译：“每一阵风过／我们都互相打招呼／你吃饭了么?……你如果挑一百斤／我至少帮你挑五十斤!”连我自己都笑得前仰后合.余姚版的《致橡树》受到的欢迎程度是此次朗诵会的高潮，只是，它的版权并不属于我.

⑩我们还要去丹山赤水：伸展双臂撑开逼仄峡谷，手掌会因此殷红么?赤水桥上临影，人人将面如桃花么?这里走走，那里看看，心里装着几颗不朽的金黄谷粒.

1.联系全文，分析文中的题目“沉睡的谷粒醒来”的含义。

2.第八自然段写了什么内容?这一内容说明了什么?请简要概括。

3.文章最后一段在全文中有什么作用?请分条概括。

4.文章先后两次阅读到朗读《敛橡树》给作者的不同感受，这样写含有有深意。联系全文，淡淡你对诗歌创作的理解。

1.“谷粒”代表博大精深的中华文明。 “沉睡的谷粒醒来”表示古老的中华文明正在现实中继续得到继承。   

2.作者通过想象，形象再现了河姆渡人原始质朴的生活画面，说明中华文明源远流长。诗歌源于劳动人民的生活和古老文明。

3.表达了作者从深厚的古文明中汲取营养和传承中华文明的意愿，表现了对河姆渡文化乃至整个华夏文明的崇拜和珍视之情，呼应文章题目，升华了主题。

4.（1）本真、质朴的诗歌更有生命力。（2）诗歌离不开劳动人民的生活。（3）诗歌要从中华文明中汲取营养。 （符合文意、合情合理即可。）