阅读下面的文言文，完成后面题。

刘峻，字孝标，平原人。峻生期月，母携还乡里。宋泰始初，青州陷魏。峻年八岁，为人所掠至中山，中山富人刘实悯峻，以束帛赎之，教以书学。魏人闻其江南有戚属，更徙之桑乾。峻好学，家贫，寄人庑下，自课读书，常燎麻炬，从夕达旦，时或昏睡，爇其发，既觉复读，终夜不寐，其精力如此。

齐永明中，从桑乾得还，自谓所见不博，更求异书，闻京师有者，必往祈借，清河崔慰祖谓之“书淫”。时竟陵王子良博招学士，峻因人求为子良国职，吏部尚书徐孝嗣抑而不许，用为南海王侍郎，不就。至明帝时，萧遥欣为豫州，为府刑狱，礼遇甚厚。遥欣寻卒，久之不调。天监初，召入西省，与学士贺踪典校秘书。峻兄孝庆，时为青州刺史，峻请假省之，坐私载禁物，为有司所奏，免官。安成王秀好峻学，及迁荆州，引为户曹参军，给其书籍，使抄录事类，名曰《类苑》。未及成，复以疾去，因游东阳紫岩山，筑室居焉，为《山栖志》，其文甚美。

高祖招文学之士，有高才者，多被引进，擢以不次。峻率性而动，不能随众沉浮，高祖颇嫌之，故不任用。乃著《辨命论》以寄其怀。

论成，中山刘沼致书以难之，凡再反，峻并为申析以答之。会沼卒，不见峻后报者，峻乃为书以序之曰：“刘侯即有斯难，值余有天伦之戚，竞未之致也。寻而此君长逝，化为异物……”

峻又尝为《自序》，其略曰：“余自比冯敬通，而有同之者三，异之者四。何则?敬通雄才冠世，志刚金石；余虽不及之，而节亮慷慨，此一同也。敬通值中兴明君，而终不试用；余逢命世英主，亦摈斥当年，此二同也。敬通有忌妻，至于身操井臼；余有悍室，亦令家道坎坷，此三同也。敬通当更始之世，手握兵符，跃马食肉；余自少迄长，戚戚无欢，此一异也。敬通有一子仲文，官成名立；余祸同伯道，永无血胤，此二异也。敬通臂力方刚，老而益壮；余有犬马之疾，溘死无时，此三异也。敬通虽芝残蕙焚，终填沟壑，而为名贤所慕，其风流郁烈芬芳，久而弥盛；余声尘寂漠，世不吾知，魂魄一去，将同秋草，此四异也。所以自力为叙，遗之好事云。”

峻居东阳，吴、会人士多从其学。普通二年，卒，时年六十。门人谥曰玄靖先生。

(节选自《梁书·刘峻传》，有删改)

9.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）

A.中山富人刘实悯峻 悯：怜悯

B.及迁荆州，引为户曹参军 引：引荐

C.所以自力为叙，遗之好事云 遗：赠送

D.敬通值中兴明君 值：遇到

10.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（ ）

A.峻因人求为子良国职 项王即日因留沛公与饮

B.遥欣寻卒，久之不调 此非孟德之困于周郎者乎

C.乃著《辨命论》以寄其怀 洎牧以谗诛，邯郸为郡

D.余虽不及之，而节亮慷慨 操虽托名汉相，其实汉贼也

11.以下六句话分编为四组，全都直接体现刘峻勤奋好学的一组是（ ）

①常燎麻炬，从夕达旦 ②既觉复读，终夜不寐 ③闻京师有者，必往祈借

④给其书籍，使抄录事类⑤高祖招文学之士，有高才者，多被引进⑥吴、会人士多从其学

A.①②④ B.①②③ C.②③⑤ D.③④⑥

12.下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）

A.宋泰始初年，青州落入北魏手中，北魏人听说刘峻在江南有亲戚，就把他转移到桑乾。他家里很穷，寄居在别人的廊檐下，刻苦攻读，经常通宵达旦。

B.明帝时，萧遥欣任豫州郡守，刘峻担任府刑狱，萧遥欣待他很好，后推荐他到西省，和学士贺踪一起负责点校官府的典籍。

C.刘峻为安成王编《类苑》，因病未完成，接着到东阳紫岩山游玩，建了房屋居住在那里，写了一篇文辞很美的《山栖志》。

D.刘峻认为冯敬通在世时没有受重用，但死后被很多名贤敬慕，其名声越来越大；自己一生平淡，世人不知，慨叹就像草木枯谢一样无人记起。

13.把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。(10分)

(1)峻请假省之，坐私载禁物，为有司所奏，免官。(3分)

(2)峻率性而动，不能随众沉浮，高祖颇嫌之，故不任用。(4分)

(3)余自少迄长，戚戚无欢，此一异也。(3分)

9.C

10.D

11.B

12.B

13.（1）刘峻请假去看他，因私下运载禁止的物品，被有关部门告了，撤去了官职。（3分）

（2）刘峻凭个性办事，不愿和大伙一起随波逐流，梁武帝很讨厌他，所以不任用他。（4分）

（3）我自幼到大，常常是没有欢乐，只有忧愁，这是不同之一。（3分）

【解析】

9.

试题分析：在文言文阅读当中，辨析重要词语的含义正确与否，有时就需要结合具体的语境，根据上下文推断出其词义，C项解释不正确，由原文上下句大意内容可知，C项，遗：留给。所以选C。

考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。

10.

试题分析：此类文言虚词题，一般要结合具体语境，去判定某一虚词的具体用法和意义。A介词，通过/副词，于是，就；B音衬词，无意义/用在主谓之间，取独；C连词，表目的，来/介词，因为；D虽然。所以选D。

考点：理解常见文言虚词在文中的意义和用法。能力层级为理解B。

11.

试题分析：解答这类题的思路是，将所给例句逐句进行分析，筛选出符合题干要求的句子，然后再对照编组情况进行判断选择，答题时也可以用排除法，将明显含有不符合题干要求文句的选项直接排除，以节省答题时间。④为安成王萧秀的行为，⑤是高祖的行为，⑥是侧面描写。所以选B。

考点：筛选文中的信息。能力层级为C。

12.

试题分析：此题要注意人物的事迹是否张冠李戴，事件的时间是否准确，人物性格陈述是否恰当。一定要在原文中找到和选项相关的句子，仔细地进行对照，找出其中的差异。B项，萧遥欣没有推荐他到西省任职。所以选B。

考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。

13.

试题分析：此题要在准确把握文意的基础上，直译为主，意译为辅，理解文中某些关键性语句，如重点实词、虚词意义、判断句、被动句、宾语前置、成分省略和词类活用等，用规范的现代汉语把它表达出来。此题翻译时需要注意的关键词句有：省之、为、奏、动、嫌之、迄、戚戚、异、被动句（为有司所奏）。

考点：理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B。

参考译文：

刘峻字孝标，是平原郡人。刘峻生下来刚一个月，母亲就把他带回乡下。宋泰始初年，青州落入北魏手中。刘峻八岁时，被人抢到中山去了，中山的有钱人刘实很可怜刘峻，用五匹丝帛把他赎了出来，并教他读书。北魏人听说他在江南有亲戚，又把他转移到桑乾。刘峻好学习，家里很穷，居在别人的廊檐下，自己给自己规定读书的内容和分量，经常点燃用麻干扎的火把，从晚上直到天亮，有时太困昏睡，火把就烧他的头发，等到发现后醒来又继续读书，一整夜不睡觉，其精进力学如此。

齐永明年间，乘机从桑乾逃回家，自己认为看书不广博，又寻找没有看过的书，听说京师有的，就前去哀求借来看，清河的崔慰祖称他是“书淫”。当时竟陵王萧子良广招学士，刘峻托人请求当萧子良的国职，吏部尚书徐孝嗣压制他不让他去，任命他做南海王的侍郎，他没有去就任。到明帝时，萧遥欣任豫州郡守，刘峻担任府刑狱，萧遥欣待他很好。萧遥欣不久死去，刘峻很久没有调动。天监初年，应召到西省，和学士贺踪一起点校官府的典籍。刘峻的哥哥刘孝庆，当时是青州刺史，刘峻请假去看他，因私下运载禁止的物品，被有关部门告了，撤去了官职。安成王萧秀欣赏刘峻有学问，任荆州郡守时，引荐刘峻任户曹参军，给他提供书籍，让他分类抄摘故事，书名叫《类苑》，没有等到完成此书，又因病离去。于是到东阳紫岩山游玩，建了间房屋居住在那里，写了一篇《山栖志》，文章写得很漂亮。

梁武帝招揽文人学士，有高超才华的人，大多被收进去，并依次提拔。刘峻凭个性办事，不愿和大伙一起随波逐流，梁武帝很讨厌他，所以不任用他。刘峻便写了篇《辨命论》来寄托他的心怀。

《辨命论》写完后，中山刘沼写信来诘难他，这样反复多次，刘峻每次都回信申述，分析回答刘沼提的问题。不巧刘沼死了，刘峻没有收到回信……

刘峻又写了一篇《自序》。大意是这样的：“我自己与冯敬通相比，有相同之处三点，不同之处四点。为什么呢？冯敬通有超人的才华，金石般坚强的志向，我虽不如他，然而为人慷慨，光明正大，这是相同之一。冯敬通正遇上盛世的明君，而最终不受重用，我也遇上英明的君王，也被摈弃不用，这是相同之二。冯敬通有一个很凶的妻子，以至于亲自打水舂米；我也有位泼辣的老婆，也是家运不好，这是相同之三。冯敬通正值改朝换代的时候，手里拿着发兵的符令，跃马杀敌；我自幼到大，常常是没有欢乐，只有忧愁，这是不同之一。冯敬通的儿子冯仲文，做了官，成了名。我的灾祸与邓伯道一样，没有后继人，这是不同之二。冯敬通臂力很大，老了还很健壮，我病魔缠身，说不定哪天就突然死去，这是不同之三。冯敬通虽然当时没有受重用，最终死去，但被很多名人贤士敬慕，这种美名和声望时间越久越大；我一生平淡，世人不知道我，人一死就像草木枯谢一样无人记起，这是不同之四。所以自己写一下自己，留给好事的人去说。”

刘峻居在东阳时，吴郡、会稽不少人都跟他学习。普通二年(521)死去，终年六十岁。他的学生追谥他为玄靖先生。

阅读下面的文言文，完成后面题。

梁冀字伯卓。为人鸢肩豺目，洞精党眄，口吟舌言，裁能书计。少为贵戚，逸游自恣。永和元年，拜河南尹。冀居职暴恣，多非法，父商所亲客洛阳令吕放，颇与商言及冀之短，商以让冀，冀即遣人于道刺杀放。而恐商知之，乃推疑于放之怨仇，请以放弟禹为洛阳令，使捕之，尽灭其宗亲、宾客百余人。

商薨未及葬，顺帝乃拜冀为大将军，弟侍中不疑为河南尹。质帝少而聪慧，知冀骄横，尝朝群臣，目冀曰："此跋扈将军也。"冀闻，深恶之，遂令左右进鸩加煮饼，帝即日崩。复立桓帝，而枉害李固及前太尉杜乔，海内嗟惧，语在《李固传》。

冀用寿^①言，多斥夺诸梁在位者，外以谦让，而实崇孙氏宗亲。冒名而为侍中、卿、校尉、郡守、长吏者十余人，皆贪叨凶淫，各遣私客籍属县富人，被以它罪，闭狱掠拷，使出钱自赎，资物少者至于死徙。扶风人士孙奋居富而性吝，冀因以马乘遗之，从贷钱五千万，奋以三千万与之，冀大怒，乃告郡县，认奋母为其守臧婢，云盗白珠十斛、紫金千斤以叛，遂收考奋兄弟，死于狱中，悉没资财亿七千余万。

元嘉元年，帝以冀有援立之功，欲崇殊典，乃大会公卿，共议其礼。于是有司奏冀入朝不趋，剑履上殿，谒赞不名，礼仪比萧何。冀犹以所奏礼薄，意不悦。专擅威柄，凶恣日积，机事大小，莫不咨决之。

不疑好经书，善待士。冀阴疾之，因中常侍白帝，转为光禄勋。不疑自耻兄弟有隙，遂让位归第，与弟蒙闭门自守。冀不欲令与宾客交通，阴使人变服至门，记往来者。南郡太守马融、江夏太守田明，初除，过谒不疑，冀讽州郡以它事陷之，皆髡笞徙朔方。融自刺不殊，明遂死于路。

延熹元年，太史令陈授因小黄门徐璜，陈灾异日食之变，咎在大将军。冀闻之，讽洛阳令收考授，死于狱。帝由此发怒。收冀财货，合三十余万万，以充王府，用减天下税租之半。

（节选自《后汉书·梁统列传》）

【注】①寿：孙寿，梁冀的妻子。

15.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（3分）

A.裁能书计 裁： 通“才”，仅仅

B.商以让冀 让：退让

C.融自刺不殊 殊：死

D.讽洛阳令收考授 讽：暗示

16.以下各组句子中，全都表明梁冀身为大将军却极为跋扈的一组是（3分）

①少为贵戚，逸游自恣

②吕放颇与商言及冀之短……冀即遣人于道刺杀放

③令左右进鸩加煮饼，帝即日崩

④枉害李固及前太尉杜乔，海内嗟惧

⑤机事大小，莫不咨决之

⑥冀闻之，讽洛阳令收考授，死于狱

A.①③⑤ B.②④⑥ C.①②⑥ D.③④⑤

17.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（3分）

A.梁冀阴险狠毒，残暴放纵。杀了吕放之后，又杀了吕放的弟弟洛阳令吕禹和他们家的宗亲、宾客百余人。

B.梁冀阴险狡诈，工于心计。扶风人士孙奋家境富裕却很吝啬，梁冀就赠送给他四匹马，然后向他借钱五千万。

C.梁冀居功自傲，骄矜跋扈。桓帝因梁冀对自己有援立之功，而欲礼遇梁冀，可梁冀还觉得礼遇不够优厚，很不高兴。

D.梁冀贪婪成性，富甲天下。朝廷没收梁冀的全部财产，共三十多亿，用来充实国库，因此减免了百姓一半的租税。

18.把文中画线的句子译成现代汉语。（10分）

（1）各遣私客籍属县富人，被以它罪，闭狱掠拷，使出钱自赎，资物少者至于死徙。（5分）

（2）不疑好经书，善待士。冀阴疾之，因中常侍白帝，转为光禄勋。（5分）

15.B

16.D

17.A

18.（1）（他们）各自派遣自己的宾客去登记属县富人的名单，然后把其他的罪名给这些人加上，把他们抓到监狱严刑拷打，让（他们）出钱赎出自己，给钱物少的人甚至被处死或流放。

（2）梁不疑喜好儒家经典，善待士人，梁冀私下里十分痛恨他，就通过中常侍劝说皇帝，让他转任光禄勋。

【解析】

15.

试题分析：在文言文阅读当中，辨析重要词语的含义正确与否，有时就需要结合具体的语境，根据上下文推断出其词义，B项解释不正确，由原文上下句大意内容可知，B项，让：责备。所以选B。

考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。

16.

试题分析：解答这类题的思路是，将所给例句逐句进行分析，筛选出符合题干要求的句子，然后再对照编组情况进行判断选择，答题时也可以用排除法，将明显含有不符合题干要求文句的选项直接排除，以节省答题时间。①②所陈述的事情，均在梁冀封为大将军之前。所以选D。

考点：筛选文中的信息。能力层级为C。

17.

试题分析：此题要注意人物的事迹是否张冠李戴，事件的时间是否准确，人物性格陈述是否恰当。一定要在原文中找到和选项相关的句子，仔细地进行对照，找出其中的差异。A项，梁冀派人刺杀了吕放，又担心梁商知道，就嫁祸给吕放的仇家，并请求让吕放的弟弟吕禹任洛阳令，然后让吕禹前去捉拿吕放的仇家，把仇家的整个宗族及一百多个宾客全都杀掉了。所以选A。

考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。

18.

试题分析：此题要在准确把握文意的基础上，直译为主，意译为辅，理解文中某些关键性语句，如重点实词、虚词意义、判断句、被动句、宾语前置、成分省略和词类活用等，用规范的现代汉语把它表达出来。此题翻译时需要注意的关键词句有：两处省略，介词结构后置，“被”，“阴”，“疾” “因” “白”。

考点：理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B。

参考译文：

梁冀，字伯卓。他两肩上耸，像鸱鸟栖止一样，眼睛像豺一样竖立，斜眼，眼光总是直勾勾的，说话口紧闭又含糊不清，勉强能写字计数。他从小就是显贵皇戚，四处游乐，自我放纵。章帝永和元年，梁冀被任命为河南尹。梁冀在任期间残暴放纵，做了许多违法的事，他的父亲梁商所亲信的宾客洛阳县令吕放，稍稍和梁商说了梁冀的一些缺点，梁商因此责备梁冀，梁冀就派人在路上刺杀了吕放。又担心梁商知道，就嫁祸给吕放的仇家，请求让吕放的弟弟吕禹任洛阳令，前去捉拿吕放的仇家，把他的整个宗族及一百多个宾客全都杀掉了。

梁商去世还没有下葬，顺帝就任命梁冀为大将军，任他的弟弟侍中梁不疑为河南尹。质帝年幼却很聪慧，他知道梁冀骄横，曾经在群臣朝会时，盯着梁冀说：“这是专横跋扈的将军。”梁冀听了，非常痛恨他，就让侍从把毒酒加到汤面里给质帝吃，质帝当天就死了。然后他又拥立汉桓帝，并屈杀了李固和前任太尉杜乔，天下的人都叹息恐惧，这事在《李固列传》里有详细的记载。

梁冀听从孙寿的话，剥夺了许多梁家人的职权，对外给人一种谦让的感觉，实际上抬高了孙氏宗亲的地位。他们当中假托他人名义担任侍中、卿、校尉、郡守、长吏等官职的有十几个人，都十分贪婪残忍、凶暴荒淫，(他们)各自派遣自己的宾客去登记属县富人的名单，然后给这些人加上其他的罪名，把他们抓到监狱严刑拷打，让他们出钱赎出自己，给钱物少的人甚至被处死或流放。扶风人士孙奋家境富裕却很吝啬，梁冀就赠送给他四匹马，然后向他借钱五千万；孙奋只借给他三千万，梁冀大怒，就向郡县告状，指认孙奋的母亲是他过去守库的奴婢，说她偷了十斛白珠、一千斤紫金，反叛主人；于是就把孙奋兄弟抓起来拷打，打死在狱中，把他们一亿七千多万的财物全部没收了。

元嘉元年，桓帝因为梁冀对自己有援立之功，就想用特别的礼遇来显示他的崇高地位，就召集朝中全部公卿，共同商议对待他的礼遇。于是有关官员上奏说梁冀可以入朝不小步快走，可以佩剑穿鞋上殿，谒见皇帝可以不自称名，享受和萧何同等的仪礼规格。梁冀还觉得他们奏请的礼遇不够优厚，很不高兴。他专横行事，玩弄权势，一天比一天凶残放纵，各种大小的机要事务，没有一件不是先征询他的意见才做出决定的。

梁不疑喜好儒家经典，善待士人，梁冀私下里十分痛恨他，就通过中常侍劝说皇帝，让他转任光禄勋。梁不疑因为兄弟之间有裂痕，感到很可耻，就辞去官职回到家中，和弟弟梁蒙一起闭门自守。梁冀不想让他们与宾客来往，暗地里派人穿着便服到他家门口，记下和他们来往的人。南郡太守马融、江夏太守田明，第一次上任前，拜谒梁不疑，梁冀就暗示州郡的人以其他的事情来诬陷他们，结果他们都被剃光头发遭到毒打并被流放到朔方去。马融自杀未遂，田明就死在路上了。

延熹元年，太史令陈授通过小黄门徐璜，向皇帝陈述出现了日食等异常灾害，责任在大将军。梁冀听说后，暗示洛阳令逮捕了陈授，在狱中将他拷打至死。桓帝因此发怒了。朝廷没收梁冀的全部财产，共获三十多亿，用来充实国家府库，因此减免了天下百姓一半的租税。

阅读下面的文言文，完成小题。（9分，每小题3分）

裴邃字深明，河东闻喜人。邃十岁能属文，善《左氏春秋》。梁天监初，除后军谘议参军。邃求边境自效，以为庐江太守。

五年，征邵阳洲，魏人为长桥断淮以济，邃筑垒逼桥，每战辄克，于是密作没突舰。会甚雨，淮水暴溢，邃乘舰径造桥侧，进击，大破之。

迁广陵太守，与乡人共入魏武庙，因论帝王功业。其妻甥王篆之密启梁武帝云：“裴邃多大言，有不臣迹。”由是左迁始安太守。邃志立功边陲，不愿闲远，乃致书于吕僧珍曰：“昔阮咸、颜延有二始①之叹，吾才不逮古人，今为三始，非其愿也，将如之何！”后为竟陵太守，开置屯田，公私便之。再迁西戎校尉、北梁秦二州刺史，复开创屯田数千顷，仓廪盈实，省息边运，人吏获安。乃相率饷绢千余匹，邃从容曰：“汝等不应尔，吾又不可逆。”纳其二匹而已。

普通二年，义州刺史文僧明以州入魏，魏军来援。邃深入魏境，出其不意。魏所署义州刺史封寿据檀公岘，邃击破之，遂围其城。寿请降，义州平。

四年，大军北侵，以邃督征讨诸军事，先袭寿阳，攻其郛，斩门而入，一日战九合。为后军蔡秀成失道不至，邃以援绝拔还。于是邃复整兵，收集士卒。明年，略地至汝、颍间，所在回应。魏寿阳守将长孙承业、河间王元琛出城挑战，邃临淮叹曰：“今日不破河间，方为谢玄所笑。”乃为四甄②以待之。令直阁将军李祖怜伪遁以引承业，承业等悉众追之，四甄竞发，魏众大败。承业奔走，闭门不敢复出。在军疾笃，命众军守备送丧还合肥寻卒赠侍中左卫将军进爵为侯谥曰烈。

邃沉深有思略，为政宽明，能得士心，居身方正，有威重。将吏惮之，少敢犯法。及卒，淮、肥间莫不流涕。

（选自《南史·列传第四十八》，有删节）

【注】①二始：指晋始平太守阮咸与南朝宋始安太守颜延之，二人皆负时望而遭忌。

②四甄：指埋伏左右的四支军队。

15.下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）

A.魏人为长桥断淮以济 济：渡河 B.邃乘舰径造桥侧 造：建造

C.吾又不可逆 逆：推却 D.在军疾笃 笃：严重

16.下列文句中，断句正确的一项是（ ）

A.命众军守备送丧／还合肥／寻卒／赠侍中左卫将军／进爵为侯／谥曰烈

B.命众军守备／送丧还合肥／寻卒／赠侍中左卫将军／进爵／为侯谥曰烈

C.命众军守备／送丧还合肥／寻卒／赠侍中左卫将军／进爵为侯／谥曰烈

D.命众军守备送丧／还合肥／寻卒／赠侍中左卫将军／进爵／为侯谥曰烈

17.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）

A.裴邃年少会写文章，当官后自己要求到边境去效力，担任庐江太守。

B.裴邃担任二州刺史时开发屯田，粮仓充实，军民安定，于是他们送来许多匹绢。

C.魏军袭击寿阳，攻打外城，杀掉守关士兵进入内城，裴邃率众与之大战了九个回合。

D.裴邃为人正直有威仪，将吏敬畏他，他去世后，淮肥间的人民没有不流泪涕泣的。

18.将原文划线句子翻译为现代汉语。（10分）

①吾才不逮古人，今为三始，非其愿也，将如之何！（4分）

②令直阁将军李祖怜伪遁以引承业，承业等悉众追之，四甄竞发，魏众大败。（6分）

15.B

16.C

17.C

18.

（1）我的才能比不上古人，现在成为三始，不是我的愿望，将怎么办！

（2）命令直阁将军李祖怜假装逃跑来引诱承业，承业等带领全部人马追赶他们，四支__争先出击，魏军大败。

【解析】

15.

试题分析：此类题目一定要在答题时把实词放回到原文中进行结合具体语境和上下文来理解。造，到某地去。

考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为分析理解B。

16.

试题分析：此类断句题目在断句时一定要遵守一个原则，不能段破句子的意思。所以，一定要在结合上下文、结合具体语境以及这个句子的意思来思考断句，尤其是要抓住关键词（介词、语气助词、连词等等）。

考点：理解与现代汉语不同的句式和用法。能力层级为理解B。

17.

试题分析：原文说先袭击寿阳，攻打它的外城，砍门而入，一天交战九次。没说杀掉守关士兵进入内城。

考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。

18.

试题分析：此类题目在翻译时首先要找出关键字或句式进行翻译，一般为直译，除一些带有比喻性的词语然后再整体翻译，并按现代汉语的规范，达到词达句顺。

考点：理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B

【参考译文】

 裴邃字渊明，河东闻喜人。裴邃十岁时就会写文章，擅长《左氏春秋》。梁天监初年，裴邃被任命为后军谘议参军。裴邃请求到边境效力，于是又任命他为庐江郡太守。     

天监五年，征讨邵阳洲，魏军建造长桥跨越淮水以便渡水，裴邃靠近桥筑建营垒，每次作战都能取胜，因此秘密建造没突舰。恰逢暴雨骤降，淮水暴涨泛滥，裴邃乘坐战舰直到桥边，进攻，大败魏军。 

迁任广陵太守，与乡人一同进入魏武庙，评论帝王的功业。他的妻甥王篆之秘密向梁武帝陈述：‚裴邃常常夸大其辞，有不忠于君王的言行。‛因此降为始安太守。裴邃笃志立功边疆，不愿闲适，于是写信给吕僧珍说：‚从前阮咸、颜延有二始的叹息，我的才能比不上古人，现在成为三始，不是我的愿望，将怎么办！‛后任竟陵太守，组织不对开垦屯田，国家和百姓都得到了利益。再任西戎校尉、北梁秦二州刺史，又开垦屯田几千顷，仓廪里装满了米谷，减少了边境的粮食运输，人民和官吏都得到安定。于是共同馈赠他千余匹绢，裴邃从容地说：‚你们不应当这样，我又不好推却。‛仅收下其中二匹罢了。

 普通二年，义州刺史文僧明将州纳入魏，魏军前来救助。裴邃深入魏境，行动出乎对方意料之外。魏所署义州刺史封寿占据檀公岘，裴邃打败了封寿，于是围攻其城。封寿请求投降，义州平定。任豫州刺史，加督，镇合肥。

 普通四年，大军向北进发，任裴邃为督征讨诸军事，先袭击寿阳，攻打它的外城，砍门而入，一天交战九次。因为后军蔡秀成迷路没有赶到，裴邃因救援断绝而率军返回。因此裴邃又整顿__，收集士卒。第二年，攻占了汝、颍之间的地域，所到之处人们迅速表示支持。魏寿阳守将长孙承业、河间王元琛出城挑战，裴邃面对淮水叹息说：‚今天不打败河间，会被谢玄耻笑。‛于是前后左右埋伏四支__等待承业。命令直阁将军李祖怜假装逃跑来引诱承业，承业等带领全部人马追赶他们，四支__争先出击，魏军大败。承业败逃回城，紧闭城门不敢再出来。 

裴邃在军中病势严重，命令各军防守戒备，送殡回合肥。不久逝世，追赠侍中、左卫将军，进爵为侯，谥号叫烈。 

裴邃深沉有谋略，治理政事宽容而严明，得到士兵的信赖，为人正直，有威严，将吏畏惧他，很少犯法。得知他逝世，淮、肥一带没有人不流眼泪。

阅读下面的文言文，完成后面问题。

褚亮，字希明，杭州钱塘人。亮幼聪敏好学，善属文。博览无所不至；经目必记于心。喜游名贤，尤善谈论。年十八，诣陈仆射徐陵，陵与商榷文章，深异之。陈后主闻而召见，使赋诗，江总及诸辞人在坐，莫不推善。祯明初，为尚书殿中侍郎。陈亡，入隋为东宫学士。大业中，授太常博士。

时炀帝将改置宗庙，亮奏议曰：“今若依周制，理有未安，杂用汉仪，事难全采，谨详立别图附之。”议未行，寻坐与杨玄感有旧，左迁西海郡司户。时京兆郡博士潘徽亦以笔札为玄感所礼，降威定县簿。当时寇盗纵横，六亲不能相保。亮与同行，至陇山，徽遇病终，亮亲加棺敛，瘗之路侧，慨然伤怀，遂题诗于陇树，好事者皆传写讽诵，信宿遍于京邑焉。薛举僭号陇西，以亮为黄门侍郎，委之机务。及举灭，太宗闻亮名，深加礼接，因从容自陈。太宗大悦，赐物二百段、马四匹。从还京师，授秦王文学。

时高祖以寇乱渐平，每冬畋狩。亮上疏谏曰：“臣闻尧鼓纳谏，舜木求箴，茂克昌之风，致升平之道。伏惟陛下应千祀之期，拯百王之弊，平壹天下，劬劳帝业，旰食思政，废寝忧人。用农隙之余，遵冬狩之礼。获车之所游践，虞旗之所涉历，网唯一面，禽止三驱，纵广成之猎士，观上林之手搏，斯固畋弋之常规，而皇王之壮观。至于亲逼猛兽，臣窃惑之。何者?筋力骁悍，爪牙轻捷。连弩一发，未必挫其凶心；长戟才捴，不能当其愤气。虽孟贲抗左，夏育居前，卒然惊轶，事生虑表。如或近起林丛未填坑谷骇属车之后乘犯官骑之清尘小臣怯懦私怀战栗。”高祖甚纳之。

太宗每有征伐，亮常侍从，军中宴筵，必预欢赏，从容讽议，多所裨益。又与杜如晦等十八人为文学馆学士，十六年，进爵为侯，食邑七百户。后致仕归于家。卒时年八十八。太宗甚悼惜之，不视朝一日，赠太常卿，陪葬昭陵，谥曰康。

（旧唐书》）

15.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（3分） （ ）

A.亮幼聪敏好学，善属文 属：写

B.亮亲加棺敛，瘗之路侧 瘗：埋葬

C.信宿遍于京邑焉 信宿：两天时间

D.军中宴筵，必预欢赏 预：事前

16.对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分） （ ）

A.如或近起林丛未填／坑谷骇属车之后／乘犯官骑之清尘／小臣怯懦/私怀战栗

B.如或近起林丛／未填坑谷骇属／车之后乘犯／官骑之清尘／小臣怯懦／私怀战栗

C.如或近起林丛／未填坑谷／骇属车之后乘／犯官骑之清尘／小臣怯懦／私怀战栗

D.如或近起林丛未填／坑谷骇属／车之后／乘犯官骑之清尘／小臣怯懦／私怀战栗

17.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）（ ）

A.褚亮年幼时聪颖过人，博览全书，过目不忘，祯明初年，担任陈朝尚书殿中侍郎，陈朝灭亡，归顺隋朝。

B.褚亮针对隋炀帝要改置宗庙进献奏议，他认为如果依照周制，于情于理均不合理，而汉朝礼仪不能采用。

C.薛举称帝，重用褚亮。等到薛举灭亡，听到褚亮的名声，唐太宗招贤纳士，礼遇了褚亮，并重用了褚亮。

D.褚亮上疏劝谏高祖的冬天狩猎的行为，太祖很认真地采纳。十六年，加官进爵，去世后，太祖扼腕痛惜。

18.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译为现代汉语。（10分）

（1）薛举僭号陇西，以亮为黄门侍郎，委之机务。（5分）

（2）虽孟贲抗左，夏育居前，卒然惊轶，事生虑表。（5分）

15.D

16.C

17.B

18.（1）薛举在陇西超越本分称帝号，任用褚亮为黄门侍郎，委托他重要职务。（关键词：僭、以、机务；省略句：薛举僭号陇西）（5分）（2）即使有孟贲在左边保护，夏育在前边护佑，但是如果猛兽猝然扑击，还可能发生意外。（关键词：虽、抗、卒然、虑）（5分）

【解析】

15.

试题分析：解答此类题，可用代入法，即将各选项解释代入原文语境考察。题中，D项解释有误，“预”在该句中应解释为“参与”。

考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。

16.

试题分析：给文言断句的前提是粗通大意，然后利用句中的人名、地名、官职名、文言虚词、句子结构以及语段中动词的宾语或补语等断句。

考点：理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B。

17.

试题分析：解答此题，可将各选项表述同文本相关内容进行比较，以发现异同，确定正误。根据原文“杂用汉仪，事难全采”可知，“而汉朝礼仪不能采用”是错误的，应是“也难全部采用”。

考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。

18.

试题分析：翻译文言首先要结合上下文大体把握全句意思，再找出句中的关键字、辨识该句句式，然后进行翻译，一般为直译（某些特殊词语，如官职名、地名、年号名等可不译），注意字句的落实。翻译时还要注意按现代汉语的规范，达到词达句顺。本题中，第（1）句中的“僭”是“超越本分”之意；“以”作介词，相当于“用、把”；“机务”是重要职务之意；“薛举僭号陇西”是省略句，“僭号”与“陇西”之间省略介词“于”。第（2）句中的“虽”在此应译为“即使”；“抗”是“保护”之意；“卒然”即“猝然”；“虑”即“考虑”之意。

考点：理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B。

【参考译文】褚亮，字希明，是杭州钱塘人。褚亮幼小时就聪敏好学，善于写文章。博览无所不至，过目一定记在心里。他喜欢和名人贤土交往，尤其善于谈论。十八岁时，拜访陈仆射徐陵，徐陵和他商量文章，认为他很不一般。陈后主听说了召见他，叫他作诗，江总与诸辞人在座，没有不称道他做得好的。祯明初年，他担任尚书殿中侍郎。陈灭亡后，归顺隋朝任东宫学土。大业年间，授任太常博土。

当时隋炀帝将要改置宗庙，褚亮上奏议说：“现在如果依照周制，情理不能吻合，若用汉朝礼仪，也很难全部采用，请求另绘详图附在后面。”这个建议没能施行。不久，褚亮因和杨玄感有交情而获罪，降为西海郡司户。当时的京兆郡博士潘徽也因为文章写得好受到杨玄感的礼遇，降为威定县主簿。当时强盗猖獗，亲戚家人不能相保。褚亮和潘徽同行，走到陇山，潘徽得病去世，褚亮亲自为他买棺收殓，埋葬在路边，叹息感伤，就在坟旁的树上题诗，好事者都传写诵读，两天时间就在京城传遍了。薛举在陇西超越本分称帝号，任用褚亮为黄门侍郎，委托他重要职务。等到薛举灭亡，太宗听到褚亮的名声，对他深加礼遇，褚亮就从容陈说自己的想法，太宗非常高兴，赐物二百段、四匹马。褚亮跟随太宗回到京师，被任命为秦王文学。

当时高祖因为寇乱渐渐平息，每年冬天都要狩猎。褚亮上疏劝谏说：“我听说尧设鼓纳谏，舜立木求劝告之言，这是国家兴旺昌盛之风，致力于天下太平之道。希望陛下应千年之期，拯百王之弊，平定天下，勤劳于帝业，为政事而忘食，为百姓而废寝。利用农闲的时节，遵守冬狩的规则，获车经过的地方，虞旗所到之处，网开一面，只在其他三个方向追逐禽兽，放纵广成苑猎士，观看上林署壮士们的手搏，这固然是狩猎的常规，皇帝的壮观。至于陛下亲逼猛兽，我私下有所疑惑。为什么呢?猛兽筋力剽悍，爪牙轻捷。连弩一发，未必能将它杀死；长戟挥舞，不能挡住它被激怒的野气。即使有盂贲在左边保护，夏育在前边护佑，但是如果猛兽猝然扑击，还可能发生意外。如果在丛林中，坑谷未及填平，惊吓后面随从的车马，惊扰了官员们的坐骑。小臣怯懦，深感战栗。”高祖对这些话很认真的采纳。太宗每有征伐，褚亮时常服侍跟从，军中宴筵，都参与欢畅，从容进谏，多有裨益。又与杜如晦等十八人为文学馆学士。十六年，进爵为侯，食邑七百户。后来退休回家。终年八十八岁。太宗非常悲痛惋惜，一天没有上朝。追赠太常卿，陪葬昭陵，谥号为康。

阅读下面的文言文，完成后面问题。

程信，字彦实，其先休宁人，洪武中戍河间，因家焉。信举正统七年进士，授吏科给事中。也先犯京师，信督军守西城。都督孙镗击也先失利，欲入城，信不纳，督军从城上发箭炮助之。镗战益力，也先遂却。景泰元年，请振畿辅饥民，复河间学官、生徒因用兵罢遣者，皆报可。明年二月，出为山东右参政，督饷辽东。巡抚寇深奏盗粮一石以上者死，又置新斛视旧加大，属信钩考。信立碎之，曰：“奈何纳人于死！”深由是不悦信。天顺元年，擢太仆卿。京卫马旧多耗，信定期征之。三营大将言太仆苛急，请改隶兵部。信言：“高皇帝令太仆马数，勿使人知。若隶兵部，马登耗，太仆不得闻。脱有警，马不给，谁任其咎？”帝是之，乃隶太仆如故。明年，改左佥都御史，巡抚辽东。都指挥夏霖恣不法，佥事胡鼎发其四十罪，信以闻，下霖锦衣狱。门达言信不当代奏，时寇深方掌都察院，以前郤劾信。征下诏狱，降南京太仆少卿。母忧归。成化元年，起兵部，寻转左侍郎。四川戎县山都掌蛮数叛，陷合江等九县。廷议发大军讨之。以襄城伯李瑾充总兵官，进信尚书，提督军务。至永宁，分道进。信与瑾居中节制。转战六日，破寨七百五十余。前后斩首四千五百有奇，俘获无算。录功，进兼大理寺卿，与白圭同莅兵部。信欲有为，而阻于圭，数称疾。改南京兵部，参赞机务。明年致仕，逾年卒。谥襄毅。

信征南蛮时，制许便宜从事。迄班师，未尝擅赏戮一人。曰：“刑赏，人主大柄也，不得已而假之人。幸而事集，辄自专，非人臣所宜。”在南京，守备臣欲预钱谷讼狱事，信曰：“守备重臣，所以谨非常也。若此，乃有司职耳。”论者韪之。

(节选自《明史·列传第六十》)

11.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是( )（3分）

A.洪武中戍河间，因家焉 家：安家

B.又置新斛视旧加大 视：比照。

C.起兵部，寻转左侍郎 寻：不久

D.论者韪之 韪：正确。

12.下列句子中加点的词意义和用法相同的一组是( ) （3分）

A.信以闻，下霖锦衣狱 余与四人拥火以入

B.信欲有为，而阻于圭 君幸于赵王

C.不得已而假之人 夫晋，何厌之有

D.若此，乃有司职耳 今其智乃反不能及

13.以下各组句子中，全都表明程信为官正直的一组是( ) （3分）

①信不纳，督军从城上发箭炮助之

②信立碎之，曰：“奈何纳人于死！”

③帝是之，乃隶太仆如故

④信以闻，下霖锦衣狱

⑤信欲有为，而阻于圭，数称疾

⑥迄班师，未尝擅赏戮一人

A.①③④ B.③⑤⑥ C.①②⑤ D.②④⑥

14.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)

(1)天顺元年，擢太仆卿。京卫马旧多耗，信定期征之。(5分)

(2)脱有警，马不给，谁任其咎？(5分)

11. D

12. B

13. D

14.(1)天顺元年，程信被提拔为太仆卿。京卫的马匹以前(原来、过去)消耗过多，程信定期征用马匹。(5分，擢、旧、征各1分，文意通畅2分。)

(2)倘若(如果、假如)有警报，马匹不充足(供给)，谁能承担这个过失(错误、罪过)？(5分，脱、给、咎各1分，文意通畅2分；)

【解析】

11.答案D项。这类题主要是考查常见文言实词在具体语境中的意义。文言实词的积累是提高解题正确率的关键。一是要记住典型例句，二是要做好归类整理工作。回归课本很有必要性，即运用课内所学文言词语知识来解决课外的问题。本题D项中，韪：意动用法，认为……正确。

考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。

12.答案B项。考查的重点是常见虚词的意义和用法；解题时需结合语法和逻辑的分析，疏通文意；难点在于理解词语的用法（即词性）。方法上要明确不同词性下的各种用法，做好归类整理工作并从语法结构入手，推断其意义。本题B项中，于：都是介词，被。A项，以：介词，把/连词，表修饰。C项，之：代词，君王的大权/结构助词，提宾标志。D项，乃：副词，表判断，是/副词，竟然。

考点：理解常见文言虚词在文中的意义和用法。能力层级为理解B。

13.答案D项。解答此题，要紧扣题干中“全都表明程信为官正直”这一要求，对题中提供的六句话逐一审查，确定它们是否合乎要求。“全都”表明正反面、直接间接都可以。本题中:①表明程信督战果敢；③皇帝对程信建议的认可；⑤表明程信想做事而不能如愿。

考点：筛选文中的信息。能力层级为C

14.文言翻译的基本原则是以直译为主，并保持语意通畅。要注意原文用词造句和表达方式的特点。复习策略上要做到夯实考点基础，做到有备无患。认真梳理文言文知识点，系统地掌握各种句式的特点及翻译方法并加强古文阅读。(1)句中“擢”， 被提拔。“旧”，以前，原来、过去。“征”， 征用。(2)句中，“脱”， 倘若(如果、假如)。“给”， 供给。“咎”，过失(错误、罪过)。

考点：理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B。

阅读下面的文字，完成后面题。

韩愈，字退之，邓州南阳人。操行坚正，鲠言无所忌。元和初，权知国子博士。改都官员外郎，迁职方员外郎。华阴令柳涧有罪，前刺史劾奏之，未报而刺史罢。涧讽百姓遮索军顿役直，后刺史恶之，按其狱，贬涧房州司马。愈过华，以为刺史阴相党，上疏治之。既御史覆问，得涧赃，再贬封溪尉。愈坐是复为博士。改比部郎中、史馆修撰，迁刑部侍郎。

翔法门寺有护国真身塔，塔内有释迦文佛指骨一节。宪宗遣使迎佛骨入禁中，三日，乃送佛祠。王公士人奔走膜拜，愈闻恶之，乃上表。表入，帝大怒，持示宰相，将抵以死。裴度、崔群曰：“愈言讦牾，罪之诚宜。然非内怀至忠，安能及此？愿少宽假。”帝曰：“愈，人臣，狂妄敢尔，固不可赦！”于是中外骇惧，虽戚里诸贵，亦为愈言，乃贬潮州刺史。

既至潮，以表哀谢。帝得表，颇感悔，欲复用之，曰：“愈前所论是大爱朕，然不当言天子事佛乃年促耳。”皇甫镈素忌愈直，即奏言：“愈终狂疏，可内移。”乃改袁州刺史。袁人以男女为隶，过期不赎，则没入之。愈至，悉计庸得赎所没，归之父母七百余人。召拜国子祭酒，转兵部侍郎。愈性明锐，不诡随。与人交，终始不少变。成就后进士，往往知名。经愈指授，皆称“韩门弟子”，愈官显，稍谢遣。其徒李翱、李汉、皇甫湜从而效之，遽不及远甚。从愈游者，若孟郊、张籍，亦皆自名于时。

（节选自《新唐书·韩愈传》，有改动）

始潮人未知学，公命进士赵德为之师。自是潮之士，皆笃于文行，延及齐民，至于今，号称易治。潮人之事公也，饮食必祭，水旱疾疫，凡有求必祷焉。而庙在刺史公堂之后，民以出入为艰。前太守欲请诸朝作新庙，不果。元佑五年，朝散郎王君涤来守是邦。凡所以养士治民者，一以公为师。民既悦服，则出令曰：“愿新公庙者，听！”民欢趋之，卜地于州城之南七里，期年而庙成。

或曰：“公去国万里，而谪于潮，不能一岁而归。没而有知，其不眷恋于潮也，审矣。”轼曰：“不然！公之神在天下者，如水之在地中，无所往而不在也。而潮州人独信之深，思之至，焄蒿凄怆^①，若或见之。譬如凿井得泉，而曰水专在是，岂理也哉？”元丰七年，诏拜公昌黎伯，故榜曰：“昌黎伯韩文公之庙。”

（节选自苏轼《潮州韩文公^②庙碑》）

注：①焄蒿凄怆：熏香祭祀引起凄怆的感情。②韩文公：韩愈，谥号文公，故世称韩文公。

11.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）（3分）

A.后刺史恶之，按其狱 按：查办

B.持示宰相，将抵以死 抵：抵偿

C.愈终狂疏，可内移 疏：粗疏

D.诏拜公昌黎伯，故榜曰 榜：诏书

12.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（ ）（3分）

A.三日，乃送佛祠 至东城，乃有二十八骑

B.过期不赎，则没入之 于其身也，则耻师焉

C.从愈游者，若孟郊、张籍 太子及宾客知其事者

D.如水之在地中 师道之不传也久矣

13.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）（3分）

A.韩愈直言无所忌。他认为华阴令柳涧案件是前后刺史勾结造成的，上书请求治刺史的罪。后御史重审此案，韩愈受到了牵连。

B.韩愈为官能够造福百姓。因有人从中作梗，韩愈从潮州改任袁州刺史，在袁州他赎买七百多奴隶，让他们回家与父母团聚。

C.韩愈聪明敏锐，不会诡诈善变；能够始终如一地接纳提携后进之士，经他指导的“韩门弟子”中像孟郊、张籍称名于当时。

D.韩愈在潮州刺史任上兴办教育，潮州人信仰、缅怀他。作者以“凿井得泉”为喻说明韩愈对潮州深怀眷恋之情，为韩愈正名。

14.把原文中画线的句子翻译成现代汉语。

（1）愈言讦牾，罪之诚宜。然非内怀至忠，安能及此？（3分）

（2）凡所以养士治民者，一以公为师。（3分）

（3）公去国万里，而谪于潮，不能一岁而归。没而有知，其不眷恋于潮也，审矣。（4分）

11.D

12.D

13.C

14.（1）韩愈上书攻击触犯皇上，治他的罪确实应该。但是如果不是心里怀着极大的忠诚，怎么能这样做呢？

（2）凡是用来培养士子、治理百姓的措施，完全以韩公为榜样。

（3）韩公远离京城约万里，贬官到潮州，不到一年就回去了，他死后如果有知觉的话，是不会眷恋潮州的，这很明显。

【解析】

11.

试题分析：在文言文阅读当中，辨析重要词语的含义正确与否，有时就需要结合具体的语境，根据上下文推断出其词义，D项解释不正确，由原文上下句大意内容可知，D项，榜：木匾、匾额。故选D。

考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。

12.

试题分析：此类文言虚词题，一般要结合具体语境，去判定某一虚词的具体用法和意义。D项，之，二者均为助词，用在主谓之间，取消句子独立性，不译。所以选D。

考点：理解常见文言虚词在文中的意义和用法。能力层级为理解B。

13.

试题分析：此题要注意人物的事迹是否张冠李戴，事件的时间是否准确，人物性格陈述是否恰当。一定要在原文中找到和选项相关的句子，仔细地进行对照，找出其中的差异。C项，“始终如一”表述不正确，孟郊、张籍非“韩门弟子”。所以选C。

考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。

14.

试题分析：此题要在准确把握文意的基础上，直译为主，意译为辅，理解文中某些关键性语句，如重点实词、虚词意义、判断句、被动句、宾语前置、成分省略和词类活用等，用规范的现代汉语把它表达出来。此题翻译时需要注意的关键词句有：讦牾（攻击触犯皇上）；至、及、所以、师、岁、没、审。

考点：理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B。

阅读下面文言选段，完成文后题目（共20分）

夏侯胜字长公，为东平人也。胜少孤，好学，从始昌受《尚书》及《洪范五行传》，说灾异。后事蕳卿，又从欧阳氏问。为学精孰，所问非一师也。善说礼服。征为博士、光 禄大夫。会昭帝崩，昌邑王嗣立，数出。胜当乘舆前谏曰：“天久阴而不雨，臣下有谋上者，陛下出欲何之？”王怒，谓胜为妖言，缚以属吏。吏白大将军霍光，光不举法。是时，光与车骑将军张安世谋欲废昌邑王。光让安世以为泄语，安世实不言。乃召问胜，胜对言：“在《洪范传》曰‘皇之不极，厥罚常阴，时则下人有伐上者’，恶察察言，故云臣下有谋。”光、安世大惊，以此益重经术士。后十余日，光卒与安世白太后，废昌邑王，尊立宣帝。光以为群臣奏事东宫，太后省政，宜知经术，白令胜用《尚书》授太后。迁长信少府，赐爵关内侯，以与谋废立，定策安宗庙，益千户。

宣帝初即位，欲褒先帝，诏丞相御史。群臣大议廷中，皆曰：“宣如诏书。”胜曰：“诏书不可用也。人臣之谊，宜直言正论，非苟阿意顺指。议已出口，虽死不悔。”御史大夫广明劾奏胜非议诏书，毁先帝，不道，及丞相长史黄霸阿纵胜，不举劾，俱下狱。胜、霸既久系，霸欲从胜受经，胜辞以罪死。霸曰：“‘朝闻道，夕死可矣’。”胜贤其言，遂授之。系再更冬，讲论不怠。

至四年夏，关东四十九郡同日地动，或山崩，坏城郭室屋，杀六千余人。上乃素服，避正殿，遣使者吊问吏民，赐死者棺钱。下诏曰：“盖灾异者，天地之戒也。朕承洪业，托士民之上，未能和群生。曩者地震北海、琅邪，坏祖宗庙，朕甚惧焉。其与列侯、中二千石博问术士，有以应变，补朕之阙，毋有所讳。”因大赦。胜出为谏大夫、给事中，霸为扬州剌吏。

胜为人质朴守正，简易亡威仪。见时谓上为君，误相字于前，上亦以是亲信之。朝廷每有大议，上知胜素直，谓曰：“先生通正言，无惩前事。”胜复为长信少府，迁太子太傅。

受诏撰《尚书》、《论语说》，赐黄金百斤。年九十卒官，赐冢茔，葬平陵。 （节选自《汉书·夏侯胜传》）

13.下列各组句子中加点词意义不正确的一组是（ ）（3分）

A.胜少孤，好学.。 孤：幼而无父 B.会昭帝崩 会：恰逢

C.遣使者吊问吏民 吊：慰问 D.光让安世以为泄语 让：谦让

14.以下各组句子中，全都表现夏侯胜有学识、为人质朴守正的一组是（ ）（3分）

①为学精孰，所问非一师也。 ②天久阴而不雨，臣下有谋上者。

③朝闻道，夕死可矣 ④胜出为谏大夫、给事中。

⑤见时谓上为君，误相字于前 ⑥上知胜素直，谓曰：“先生通正言，无惩前事。”

A.②③⑥ B.①②⑤ C.④⑤⑥ D.①③④

15.下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是( ) （3分）

A.夏侯胜向多位老师学习，博采各家之长，学问精细纯熟，善于论说灾异经术。

B.夏侯胜“臣下有谋上者”之言，既使昌邑王大怒，又差一点儿使张世安蒙受冤屈。

C.关东四十九郡同日地震，宣帝下诏大赦天下，夏侯胜因此被赦而担任长信少府，赐爵关内侯。

D.朝见宣帝时称宣帝为君，又在宣帝前对同僚以字相称，这些做法都是不合礼仪的，但宣帝反而因为这些而对他更加亲近信任了。

16.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（11分）

（1）诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣洗马。（2分）

（2）臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃，欲苟顺私情，则告诉不许。（3分）

（3）天久阴而不雨，臣下有谋上者，陛下出欲何之？（3分）

（4）胜、霸既久系，霸欲从胜受经，胜辞以罪死。（3分）

13.D

14.B

15.C

16.（1）朝廷又特地下了诏书，任命我为郎中，不久又蒙受国家恩命，任命我为洗马。（重点词：除、句意各1分）

（2）我很想遵从皇上的旨意立刻为国奔走效劳，但祖母刘氏的病却一天比一天重；想要姑且顺从自己的私情，但报告申诉又不被准许。（重点词：笃；句式：“告诉不许”为被动句，句意各1分。）

（3）天久阴却不下雨，这就要有臣下图谋皇帝的事发生了，陛下还要出门到哪儿去呢？（重点词：雨，句式：宾语前置句，句意各1分。）

（4）夏侯胜、黄霸已经被关押在牢里很久了，黄霸想跟夏侯胜学习经术，夏侯胜以已获死罪为由拒绝了他。（重点词：系,句式：状语后置句，句意各1分。）

【解析】

13.

试题分析：本题考查文言实词。文言实词可以运用代入法、课内迁移法、成语迁移法，利用上下文来推敲词意。如果将“让”解释为“谦让”，则与“以为泄语”矛盾，霍光认为张安世泄露了二人密谋废除昌邑王之事，所以此处应解释为“责备”。

考点：理解常见文言实词在文中的读音意义和用法。能力层级为理解B。

14.

试题分析：本题主要考查对人物形象的掌握。审题很重要，从题干可以知道对象是夏侯胜，特点是有学识、为人质朴守正。采取排除的办法，③是黄霸想跟夏侯胜学习经术时所引用的话。④是说夏侯胜的官职。⑥能侧面表现夏侯胜能守正。

考点：鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。

15.

试题分析：这类题目往往会出现这些问题：张冠李戴、时间地点错移、曲解词义等等。可以到文中找到选项所在的句子，并将选项的意思与原文进行比较。A项在第一段的开头部分；B项在第一段中间部分；C项在第三段，原句是“胜出为谏大夫、给事中”。夏侯胜因此被赦而担任谏大夫、给事中。有误。D项在第四段开头。

考点：分析概括作者在文中的观点态度。能力层级为分析综合C。

16.

试题分析：本题首先要找出关键字或句式进行翻译，一般为直译，除一些带有比喻性的词语然后再整体翻译，并按现代汉语的规范，达到词达句顺。（1）“除”，任命，授予官职。（2）“笃”，严重；“告诉”，古今异义，报告申诉；“不许”，句中被动，不被允许。（3）“雨”，名词做动词，下雨；“何之”，宾语前置，应为“之何”，到哪里。（4）“系”，（被）关押，动词本身表被动；“辞以罪死”，状语后置，应为“以罪死辞”。

考点：理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B。

阅读下面的文言文，完成各题。

许逵，字汝登，固始人。正德三年进士。长身巨口，猿臂燕颔，沉静有谋略。授乐陵知县。六年春，流贼刘七等屠城邑，杀长吏。诸州县率闭城守，或弃城遁，或遗之粟与弓马，乞贼勿攻。逵之官，慨然为战守计。县初无城，督民版筑，不逾月，城成。令民屋外筑墙，墙高过檐，启圭窦^①，才容人。家选一壮者执刃伺窦内，余皆入队伍，日视旗为号，违者军法从事。又募死士伏巷中，洞开城门。贼果至，旗举伏发，窦中人皆出，贼大惊窜，斩获无遗。后数犯，数却之，遂相戒不敢近。事闻，进秩二等。时知县能抗贼者，益都则牛鸾，郯城则唐龙，汶上则左经，浚则陈滞，然所当贼少。而逵屡御大贼有功，遂与鸾俱超擢兵备佥事。逵驻武定州，州城圮濠^②平，不能限牛马。逵筑城凿池，设楼橹，置巡卒。明年五月，贼杨寡妇以千骑犯潍县，指挥乔刚御之，贼少却。逵遥追败之高苑，令指挥张勋邀之沧州，先后俘斩二百七十余人。未几，贼别部掠德平，逵尽歼之，威名大著。

十二年迁江西副使。时宸濠^③党暴横，逵以法痛绳之。尝言于孙燧曰：“宁王敢为暴者，恃权臣也。权臣左右之者，贪重贿也。重贿由于盗薮^④，今惟翦盗则贿息，贿息则党孤。”燧深然之，每事辄与密议。及宸濠缚燧，逵争之。宸濠素忌逵，问：“许副使何言?”逵曰：“副使惟赤心耳。”宸濠怒日：“我不能杀汝邪?”逵骂曰：“汝能杀我，天子能杀汝。汝反贼，万段磔^⑤汝，汝悔何及!”宸濠大怒，并缚之，曳出斫其颈，屹不动。贼众共推抑令跪，卒不能，遂死，年三十六。

初，逵以《文天祥集》贻其友给事中张汉卿而无书。汉卿语人曰：“宁邸必反，汝登其为文山^⑥乎!”逵父家居，闻江西有变，杀都御史及副使，即为位，易服哭。人怪问故，父曰：“副使，必吾儿也。”世宗即位，赠左副都御史。嘉靖元年，改赠逵礼部尚书。

(节选自《明史·许逵传》)

[注]①圭窦：圭形小门。②圮：毁坏。濠：护城河。③宸濠：即下文“宁王”， 朱宸濠，被封为宁王。④盗薮：强盗聚集的地方。⑤磔：一种分裂肢体的酷刑。⑥文山：文天祥号。

13.对下列句子中加点的词的解释。不正确的一项是

A.家选一壮者执刃伺窦内 伺：守候

B.今惟翦盗则贿息 翦：除掉

C.燧深然之，每事辄与密议 然：这样

D.逵以《文天祥集》贻其友 贻：赠送

14.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是

A.逵之官，慨然为战守计 蚓无爪牙之利

B.时知县能抗贼者 以为凡是州之山水有异态者

C.逵以法痛绳之 举匏樽以相属

D.曳出斫其颈，屹不动 授之书而习其句读者

15..以下六句话分别编为四组，全都表明许逵“有谋略”的一组是

①县初无城，督民版筑 ②家选一壮者执刃伺窦内

③又募死士伏巷中，洞开城门 ④每事辄与密议

⑤汝反贼，万段磔汝 ⑥曳出斫其颈，屹不动

A.①③⑤ B.①④⑥ C.②③④ D.②⑤⑥

16.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A.许逵身材魁梧，且有军事才能。正德六年春，他在乐陵知县任上，修筑城墙，训练兵卒，招募死士，最终打败了流寇刘七等贼人，并因此而获得了升迁。

B.驻守武定州时，许逵筑城挖壕，设巡逻队；第二年五月，贼杨寡妇进攻潍县，许逵在高苑击败他们，后来又在德平全歼另外一股贼人，威名大震。

C.许逵与孙燧对剪除宁王势力有相同的认识，所以凡事都相互商议。宸濠__，捆绑了孙燧，欲加杀害。许逵争辩未果，责骂叛寇，英勇就义。

D.从许逵赠送《文天祥集》一事，其父其友就知道许逵必定会在宁王__时像文天祥一样坚贞，所以其父在未知儿子生死的确切消息时，就摆上牌位哭悼儿子。

17.把文言文阅读材料中画横线的句子和课文中的句子翻译成现代汉语。(10分)

（1）诸州县率闭城守，或弃城遁，或遗之粟与弓马，乞贼勿攻。（4分）

（2）后数犯，数却之，遂相戒不敢近。（3分）

柔

（3）虽有槁暴，不复挺者，轩 使之然也。（荀子《劝学》）（3分）

13.C

14.B

15.C

16.D

17.（1）各州县大都闭门守城，有的弃城逃走，有的送给贼寇粮草弓马，请求贼寇不要来攻。（“率、遁、遗、乞”各1分）

（2）后来贼寇多次进攻，多次被击退，于是贼兵相互告诫，不敢靠近乐陵城。（“数、却、戒”各1分）

（3）即使又被风吹日晒干枯了，不再挺直，这是用火烤使它弯曲的办法让它变成这样的。（三个分句，每个分句1分）

【解析】

13.

试题分析：然：对、是的。文言文中一词多义现象比较多，所以答题时一定要把实词放回到原文中，结合上下文及本句语法关系来推断实词的含义。

考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。

14.

试题分析：B两个“者”都是助词，定语后置的标志。A 第一个“之”是动词，“到……去，就任”；第二个“之”，定语后置的标志。 C第一个“以”是介词，“按照”；第二个“以”连词，“来”。D第一个“其”是代词，“他”，代指许逵；第二个“其”代词，“它”，代指书。

考点：理解常见文言虚词在文中的意义和用法。能力层级为理解B。

15.

试题分析：①②③④都表明许逵“有谋略”；⑤是许逵对宸濠的责骂，⑥是就义时的表现，都表现许逵忠贞不屈。这类题目常涉及人物行为举止、 人物主张、人物情感、人物思想道德、人物性格、人物志向、人物才智、选文的综合性八类信息的筛选 ，做题时要在原文中找准区间，把准对象，体情察意，切忌张冠李戴，忌断章取义，无中生有。

考点：筛选文中的信息。能力层级为C。

16.

试题分析：文中没有许逵父亲能够预知宁王__的信息。综合近些年来的高考设题情况来看，此类题目选择肢中设错类型可分为信息错位、错解词语、强加因果（或因果倒置）、无中生有、颠倒是非将文中未然的信息说成必然等。解题时考生应审准题干，依文索义，正确分析。

考点：分析概括作者在文中的观点态度。能力层级为分析综合C。

17.

试题分析：本题考查的是理解并翻译句子的能力，解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。（1）率：大都。遁：逃走。遗：送给。乞：请求。（2）数：多次。却：击退。戒：告诫。（3）槁暴：被风吹日晒干枯了。輮：用火烤使它弯曲。

考点：理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B。

【参考译文】

许逵，字汝登,固始县人。正德三年进士。长身大嘴，猿臂燕颔，性格沉静而有谋略。被任命为乐陵知县。正德六年春，流寇刘七等血洗城邑，屠杀官吏。各州县大都闭门守城，有的弃城逃走，有的送给贼寇粮草弓马，请求贼寇不要来攻。许逵就任，情绪激昂地为作战和守城谋划。乐陵原来没城墙,许逵督促百姓版筑城墙，不超过一个月，城墙就建立起来了。他又叫居民在房外筑墙，墙高过屋檐，墙上凿出圭形小门，只能容一人。各家选一个强壮的人拿着刀守候在小门内，其余的人都编入队伍,每天看旗帜的动静为号令，违者以军法论处。又招募敢死之士埋伏巷中,大开城门。贼寇果然进城，旗帜一举,伏兵四起，小门内的人都跃出，贼寇非常吃惊,乱跑乱窜,全都被擒或被杀。后来贼寇多次进攻，多次被击退，于是贼兵相互告诫，不敢靠近乐陵城。此事上报，许逵升官二级。

当时能抗击贼寇的知县,益都县有牛鸾，郯城县有唐龙，汶上县有左经，浚县有陈滞,然而他们所抗击的贼寇数量少，许逵多次抵御大批贼兵有功,与牛鸾一同被越级提拔为兵备佥事。许逵驻守武定州，该州城墙倒塌，城濠填平，连牛马都不能拦住。许逵筑城挖壕，修建楼车，设巡逻队。第二年五月，贼人杨寡妇带领一千骑兵进攻潍县，指挥使乔刚抗击，贼兵稍稍后退。许逵追上去在高苑击败了他们,又命令指挥使张勋在沧州截击贼人,先后俘虏和斩杀二百七十多人。不久,另一部分贼人到德平县掳掠,许逵全部歼灭了他们,声威大振。

正德十二年许逵调任江西副使。当时宁王朱宸濠一党专横暴戾，许逵用法令狠狠地制裁他们。许逵曾经对孙燧说:“宁王敢于专横暴戾,依靠的是朝中权臣。权臣之所以帮助他,是因为贪图他的重贿。重贿,是借口盗贼众多，如今只有剪除盗贼才能使行贿停止，行贿停止,朱宸濠一党的势力就会孤立。”孙燧认为很对，每件事都与许逵秘密商议。到朱宸濠抓捕孙燧的时候，许逵为他争辩。朱宸濠平时就忌恨许逵，问：“许副使有什么话说？”许逵回答:“我只有赤胆忠心!”朱宸濠怒道:“我不能杀你吗?”许逵骂道:“你能杀我,天子能杀你。你这个反贼，将碎尸万段，悔之不及！”朱宸濠大怒，将他一起绑了，拉出去砍头，他屹立不动。众贼兵推他按他下跪，他终究不屈，被杀害，这年他三十六岁。

起初，许逵将《文天祥集》赠给好友给事中张汉卿，但无书信。张汉卿对人说:“宁王府必然要谋反，汝登(许逵)恐怕要做文天祥吧!”许逵的父亲在家居住，听说江西有变，杀了都御使和副使，马上做了一个牌位，换了丧服哭悼。有人奇怪地问他原因，许父说：“那个副使必定是我儿子。”世宗即位，追赠许逵左副都御史，谥号忠节。嘉靖元年，改追赠他为礼部尚书。

阅读下面的文言文，完成后面问题。

卫玄，字文升，河南洛阳人也。祖悦，魏司农卿，父檦，侍中、左武卫大将军，玄少有器识。高祖作相，检校熊州事。和州蛮反，玄以行军总管击平之。及高祖受禅，迁淮州总管，进封同轨郡公，坐事免。

仁寿初，山獠作乱，出为资州刺史以镇抚之。玄既到官，时獠攻围大牢镇，玄单骑造其营，谓群獠曰：“我是刺史，衔天子诏安养汝等，勿惊惧也。”诸贼莫敢动。于是晓以利害，渠帅感悦，解兵而去，前后归附者十馀万口。高祖大悦，赐缣二十匹，除遂州总管，仍令剑南安抚。炀帝即位，复征为卫尉卿。夷、獠攀恋数百里不绝。玄晓之曰：“天子诏征，不可久住。”因与之诀，夷、獠各挥涕而去。

岁馀，迁工部尚书。其后拜魏郡太守，尚书如故。帝谓玄日：“魏郡名都，冲要之所，民多奸猾，是以烦公。此郡去都，道里非远，宜数往来，询谋朝政。"赐物五百段而遣之。未几，拜右候卫大将军，检校左候卫事。

会杨玄感围逼东都，玄率步骑七万援之。至华阴，掘杨素冢，焚其骸骨，夷其茔域，示士卒以必死。既出潼关，议者恐崤、函有伏兵，请于陕县沿流东下，直趣河阳，以攻其背。玄曰：“以吾度之，此计非竖子所及。”于是鼓行而进。既度函谷，卒如所量。于是遣武贲郎将张峻为疑军于南道，玄以大兵直趣城北，玄感逆拒之，玄且战且行，屯军金谷。于军中扫地而祭高祖，词气抑扬，三军莫不涕咽。时众寡不敌，与贼频战不利，死伤大半。玄感尽锐来攻，玄苦战，贼稍却，进屯北芒。会宇文述、来护兒等援兵至，玄感惧而西遁。玄遣通议大夫斛斯万善、监门直阁庞玉前锋追之，及于阌乡，与宇文述等合击破之。

十一年，诏玄安抚关中。时盗贼蜂起，百姓饥馑，玄竟不能救恤，而官方坏乱，货贿公行。玄自以年老，上表乞骸骨。义宁中卒，时年七十七。

（选自《隋书卷六十三·列传第二十八》）

13.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）

A.进封同轨郡公，坐事免 坐：因……犯罪

B.焚其骸骨，夷其茔域 夷：铲平

C.既度函谷，卒如所量 量：估量

D.玄感逆拒之 逆：逆料，想到将来

14.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是( )

A.①因与之诀 ②若民，则无恒产，因无恒心

B.①魏郡名都，冲要之所 ②若夫乘天地之正

C.①于是鼓行而进 ②若无罪而就死地

D.①玄以大兵直趣城北 ②挟泰山以超北海

15.以下各组句子中，全部直接表明卫玄“有器识”的一组是（ ）

①玄以行军总管击平之 ②前后归附者十馀万口 ③炀帝即位，复征为卫尉卿 ④以吾度之，此计非竖子所及 ⑤于是遣武贲郎将张峻为疑军于南道 ⑥与宇文述等合击破之

A.①③⑥ B.②④⑥ C.①④⑤ D.②③⑤

16.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）

A.卫玄年少时就很有才干和见识。高祖作相时，他担任检校熊州事，高祖登基称帝后，升迁他做淮州总管，又进封同轨郡公。

B.卫玄出任资州刺史时，叛乱的獠人围攻大牢镇，卫玄独身一骑到山獠的营地，以刺史的身份奉天子的诏令去安抚开导他们。

C.因为众寡悬殊，卫玄跟杨玄感多次交战都不利，死伤大半，于是就在军中清扫地面，祭奠逝者，三军没有谁不伤心流泪的。

D.关中盗贼蜂起，百姓饥馑之时，朝廷让卫玄去安抚，而当时官方败坏混乱，贿赂公然进行，卫玄终究没有能救恤。

17.把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。(共10分)

（1）于是晓以利害，渠帅感悦，解兵而去。（3分）

（2）此郡去都，道里非远，宜数往来，询谋朝政。（4分）

（3）以吾度之，此计非竖子所及。（3分）

13.D

14.B

15.C

16.C

17.（一句一分）（1）于是卫玄向他们说明利害关系（利益和祸患），他们的首领又感动又高兴，让军队撤围离开。（2）魏郡距离京都，路途并不遥远，你应当经常往返，（我也好和你）商议朝政。（3）根据我（的经验）估计，这个计谋不是见识短浅的人想得到的。

【解析】

13.

试题分析：解答此题，可用代入法，即将各选项解释代入原文语境考察。题中，B项对“迎”的解释有误，应解释为“迎击”。

考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。

14.

试题分析：题中，B项加点的“之”都是助词，定语的标志，相当于“的”。A项加点的“因”，前者作连词，相当于“于是”；后者作介词，表原因，相当于“因而”。C项的“而”，前者作连词，连接状语和中心词，相当于“地”；后者作连词，表转折，相当于“然而”。D项的“以”，前者作介词，相当于“用”；后者作连词，相当于“来”，也可不译。

考点：理解常见文言虚词在文中的意义和用法。能力层级为理解B。

15.

试题分析：解答此题，应紧扣题干中“全部直接表明卫玄‘有器识’的一组”这一要求对题中六句话逐一仔细审视，不难发现：③是讲隋炀帝任他为官，⑥是讲他部下的战绩，都不合题干要求，因此凡含此两句的选项都不是正确答案。

考点：筛选文中的信息。能力层级为C。

16.

试题分析：解答此题，可将各选项表述同文本相关内容进行比较，以发现异同，确定正误。其中，C项错误在于，当时形势不利，卫玄在军中清扫地面祭祀高祖，言辞气度抑扬，目的是鼓舞士气。

考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。

17.

试题分析：翻译文言首先要结合上下文大体把握全句意思，再找出句中的关键字、辨识该句句式，然后进行翻译，一般为直译（某些特殊词语，如官职名、地名、年号名等可不译），注意字句的落实。翻译时还要注意按现代汉语的规范，达到词达句顺。要特别注意重点实词、虚词、词类活用和特殊句式。

考点：理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B。

【参考译文】卫玄，字文升，河南洛阳人也。祖父卫悦，是北魏司农卿，父亲卫檦，任侍中将军，玄年少时就有才干和见识。高祖作相时，他任检校熊州事。和州蛮民__，卫玄以行军身份去攻打平定他们。等到高祖接受禅让登基称帝，他升任淮州总管，又进封同轨郡公，因事犯罪被免官。

仁寿初年，山獠叛乱，卫玄出任资州刺史来__平定他们。卫玄到任以后，当时獠人围困攻打大牢镇，卫玄独身一骑到他们的营地，对众獠人说：“我是刺史，奉天子的诏令来安抚宣导你们，你们不要惊慌害怕。”众贼没有人敢轻举妄动。于是卫玄向他们说明利害关系（利益和祸患），他们的首领又感动又高兴，让军队撤围离开，前后归附的有十馀万人。高祖非常高兴，赐给他二千匹缣，任命他为遂州总管，仍然让他安抚剑南。炀帝登上皇位，又征召他任卫尉卿。夷、獠都很惦念他，来探望他的人绵延几百里路。卫玄告诉他们说：“天子诏征，不可久住。”于是就和他告别，夷、獠百姓各自洒泪离开。

过了一年，升任工部尚书。稍后又被任命为魏郡太守，依旧担任尚书一职。皇上对卫玄说：“魏都是名都，是险要之地，老百姓多狡猾奸诈，因此要劳烦你去管理。魏郡距离京都，路途并不遥远，你应当经常往返，（我也好和你）商议朝政。”赐给他五百段各色杂帛就又派他去上任了。不久，又任命他为右候卫大将军，检校左候卫事。

适逢杨玄感围逼东都，卫玄率步兵骑兵共七万人援东部。到了华阴，挖掘杨素的坟墓，烧毁了杨素的骸骨，铲平了他的墓地，向士卒表示了必死的决心。已经出了潼关，议事的人担心崤山、函谷关一带有伏兵，希望从陕县沿江东下，直赴河阳，来攻打敌军背后。卫玄说：“根据我（的经验）估计，这个计谋不是见识短浅的人想得到的。”于是擂鼓前进。已经越过了函谷关，完全像所估量的一样。于是派武贲郎将张峻在南道为迷惑敌人的军队，卫玄率领大军直赴城北，玄感迎拒卫玄，卫玄边战边行，屯军金谷。又在军中清扫地面祭祀高祖，言辞气度抑扬，三军没有谁不呜咽流泪的。当时敌众我寡，形势对比悬殊，跟敌人多次交战都不利，死伤大半。杨玄感率领所有的精锐__来进攻，卫玄拼死与他交战，敌军稍稍退却了一点，进驻北芒。恰好宇文述、来护兒等援兵到来，杨玄感害怕而往西逃走。卫玄派通议大夫斛斯万善、监门直阁庞玉为前锋追赶他，等到了阌（wén）乡，与宇文述等会合击败他们。

大业十一年，下诏让卫玄安抚关中。当时盗贼蜂起，百姓饥馑，卫玄终究不能救恤，而官方败坏混乱，贿赂公然进行。卫玄自认为年老，上表章请求告老还乡。义宁年间去世，时年七十七岁。

阅读下面的文字，完成下面的小题。（9分）

吴起者，卫人也，好用兵。尝学于曾子，事鲁君。齐人攻鲁，鲁欲将吴起，吴起取齐女为妻，而鲁疑之。吴起于是欲就名，遂杀其妻，以明不与齐也。鲁卒以为将。将而攻齐，大破之。

鲁人或恶吴起曰：“起之为人，猜忍人也。其少时，家累千金，游仕不遂，遂破其家。乡党笑之，吴起杀其谤己者三十余人，而东出卫郭门。与其母诀，啮臂而盟曰：“起不为卿相，不复入卫。‟遂事曾子。居顷之，其母死，起终不归。曾子薄之，而与起绝。起乃之鲁，学兵法以事鲁君。鲁君疑之，起杀妻以求将。夫鲁小国，而有战胜之名，则诸侯图鲁矣。且鲁卫兄弟之国也，而君用起，则是弃卫。”鲁君疑之，谢吴起。

吴起于是闻魏文侯贤，欲事之。文侯问李克曰：“吴起何如人哉？”李克曰：“起贪而好色，然用兵，司马穰苴不能过也。”于是魏文侯以为将，击秦，拔五城。起之为将，与士卒最下者同衣食。卧不设席，行不骑乘，亲裹赢粮，与士卒分劳苦。卒有病疽者，起为吮之。卒母闻而哭之。人曰：“子卒也，而将军自吮其疽，何哭为？”母曰：“非然也。往年吴公吮其父，其父战不旋踵，遂死于敌。吴公今又吮其子，妾不知其死所矣。是以哭之。”

文侯以吴起善用兵，廉平，尽能得士心，乃以为西河守，以拒秦、韩。

（《史记·孙子吴起列传》）

14.下列语句中的词语，解释正确的一项是（ ）

A.以明不与齐也 与：亲附

B.鲁卒以为将 卒： 士兵

C.鲁君疑之，谢吴起 谢：劝戒

D.然用兵，司马穰苴不能过也 过：指责

15.下列各组中加点的虚词意义和用法相同的一组是（ ）

A.起乃之鲁，学兵法以事鲁君 臣之壮也，犹不如

B.子卒也，而将军自吮其疽人 夜缒而出

C.文侯以吴起善用兵 晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋

D.乃以为西河守 此臣日夜切齿拊心也，乃今得闻教

16.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）

A.吴起好用兵，善用兵，攻齐、攻秦，皆取得过辉煌战功。

B.吴起抱定“不为卿相，不复入卫”的旦旦信誓，连自己的母亲过世了也“终不归”。

C.有人认为吴起“贪名猜忍”，学兵法事鲁君，会给鲁国带来灾难,建议鲁君弃用吴起,鲁君听信了谏言。

D.吴起与士卒同甘共苦，但有的士卒的母亲认为这是吴起欺骗兵士为之卖命的一种阴险手段，因此非常痛恨他

17.文言翻译（12分）

（1）鲁人或恶吴起曰：“起之为人，猜忍人也。” （4分）

（2）起贪而好色，然用兵，司马穰苴不能过也。（4分）

（3）往年吴公吮其父，其父战不旋踵，遂死于敌。（4分）

14.A

15.C

16.D

17.

（1）鲁国就有人诋毁吴起说：“吴起为人，猜疑残忍。”

（2）吴起贪恋名利而爱好女色，然而带兵打仗，就是司马穰苴也比不过他。

（3）以前吴将军替他父亲吸吮毒疮，他父亲在战场上勇往直前，就死在敌人手里。

【解析】

14.

试题分析：此类题目一定要在答题时把实词放回到原文中进行结合具体语境和上下文来理解。“卒”应为“终于”，“谢”应为“辞退”，“过”应为“超过”。

考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为分析理解B。

15.

试题分析：A.到，前往；主谓之间，取消句子独立性，没实在意义。B.可是、却，表转折；表承接。C.因为。D.于是，就；才。

考点：理解常见文言虚词在文中的意义和用法。能力层级为理解B。

16.

试题分析：D“欺骗兵士为之卖命的一种阴险手段，因此非常痛恨他”与原文意思不合。

考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。

17.

试题分析：此类题目在翻译时首先要找出关键字或句式进行翻译，一般为直译，除一些带有比喻性的词语然后再整体翻译，并按现代汉语的规范，达到词达句顺。

考点：理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B

吴起是卫国人，善于用兵。曾经向曾子求学，奉事鲁国国君。齐国的军队攻打鲁国，鲁君想任用吴起为将军，而吴起娶的妻子却是齐国人，因而鲁君怀疑他。当时，吴起一心想成就名声，就杀了自己的妻子，用来表明他不亲附齐国。鲁君终于任命他做了将军，率领军队攻打齐国，把齐军打得大败。

鲁国就有人诋毁吴起说：“吴起为人，猜疑残忍。他年轻的时候，家里积蓄足有千金，在外边求官没有结果，于是把家产也耗费尽了，乡邻中有人笑话他，他就杀掉三十多个讥笑自己的人。然后从卫国的东门逃跑了。他和母亲诀别时，咬着自己的胳膊狠狠地说：„我吴起不做卿相，绝不再回卫国。‟于是就拜曾子为师。不久，他母亲死了，吴起最终还是没有回去奔丧。曾子瞧不起他并和他断绝了师徒关系。吴起就到鲁国去，学习兵法来奉事鲁君。鲁君怀疑他，吴起杀掉妻子表明心迹，用来谋求将军的职位。鲁国只是个小国，现在却有了战胜强国的名声，那么诸侯各国就要谋算鲁国了。况且鲁国和卫国是兄弟国家，鲁君要是重用吴起，就等于抛弃了卫国。”鲁君对此心有疑虑，就辞退了吴起。

这时，吴起听说魏文侯贤明，想去事奉他。文侯问李克说：“吴起这个人怎么样啊?”李克回答说：“吴起贪恋名利而爱好女色，然而带兵打仗，就是司马穰苴也比不过他。”于是魏文侯就任用他为主将，攻打秦国，夺取了五座城池。

吴起做主将，跟最下等的士兵穿一样的衣服，吃一样的伙食，睡觉不铺垫褥，行军不乘车骑马，亲自背负着捆扎好的粮食和士兵们同甘共苦。有个士兵生了恶性毒疮，吴起替他吸吮浓液。这个士兵的母亲听说后，就放声大哭。有人说：“你儿子是个无名小卒，将军却亲自替他吸吮浓液，怎么还哭呢?”那位母亲回答说：“不是这样啊，以前吴将军替他父亲吸吮毒疮，他父亲在战场上勇往直前，就死在敌人手里。如今吴将军又给他吸吮毒疮，我不知道他又会在什么时候死在什么地方，因此，我才哭他啊。”

魏文侯因为吴起善于用兵打仗，廉洁不贪，待人公平，能取得所有将士的信任，就任命他担任西河地区的长官，来抗拒秦国和韩国。