阅读下面的文言文，完成文后小题。（16分）

童区寄传

柳宗元

柳先生曰，越人少恩，生男女，必货视之。自毁齿①以上，父兄鬻卖，以觊其利。不足，则盗取他室，束缚钳梏之。至有须鬣者，力不胜，皆屈为僮。当道相贼杀以为俗。幸得壮大，则缚取幺弱者。汉官②因以为己利，苟得僮，恣所为不问。以是越中户口滋耗。少得自脱，惟区寄以十一岁胜，斯亦奇矣。桂部从事杜周士为余言之。

童寄者，郴州荛牧儿也。行牧且荛，二豪贼劫持，反接，布囊其口，去逾四十里，之虚所卖之。寄伪儿啼，恐栗，为儿恒状。贼易之，对饮酒，醉。一人去为市；一人卧，植刃道上。童微伺其睡，以缚背刃，力上下，得绝，因取刃杀之。

逃未及远，市者还，得童，大骇，将杀童。遽曰：“为两郎僮，孰若为一郎僮耶？彼不我恩也，郎诚见完与恩，无所不可。”市者良久计曰：“与其杀是僮，孰若卖之？与其卖而分，孰若吾得专焉？幸而杀彼，甚善！”即藏其尸，持童抵主人所，愈束缚牢甚。夜半，童自转，以缚即炉火，烧绝之，虽疮手勿惮；复取刃杀市者。因大号，一虚皆惊。童曰：“我区氏儿也，不当为僮。贼二人得我，我幸皆杀之矣，愿以闻于官。” 虚吏白州，州白大府。大府召视儿，幼愿耳。刺史颜证奇之，留为小吏，不肯。与衣裳，吏护还之乡。 乡之行劫缚者，侧目莫敢过其门，皆曰：“是儿少秦武阳②二岁，而计杀二豪，岂可近耶？”

注：①毁齿，小孩换牙，指七、八岁。②汉官，汉族官员，边境地区多是派汉人做官。③秦武阳，战国时燕人，十三岁杀人，后作为荆轲的副手刺杀秦王，未成被杀。

18.下列句子中加点词语在文中的意思，解释不正确的一项是（3分） （ ）

A.以是越中户口滋耗 耗：减少

B.贼易之，对饮酒 易：轻视

C.童微伺其睡 伺：伺候

D.虚吏白州 白：告诉

19.下列句中加点的字用法和意义相同的一项是（3分） （ ）

A.父兄鬻卖，以觊其利 始怀王遣我，固以能宽容

B.虽疮手勿惮 虽有槁暴，不复挺者

C.桂部从事杜周士为余言之 此中人语云，不足为外人道也

D.愿以闻于官 青，取之于蓝，而青于蓝

20.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（3分） （ ）

A.区寄所以能够自救，在于利用了敌手麻痹大意、低估自己的智力和胆量的弱点。

B.再被贼人抓获后，区寄危在旦夕，但他用“为两郎僮，孰若为一郎僮耶”打动强盗的心，不仅保住了性命，而且再次留下了杀贼逃脱的可能。

C.本文中，作者通过一个牧童被劫的故事，揭露了掳掠儿童、贩卖人口的社会现实，并且说明在残害人民这一点上，官匪本是一家。

D.区寄机智勇敢。他伪儿啼哭，就刀就火绝绳，连杀二贼，哭叫报官等等，这些都是一般孩子难以达到的。虽是传记，但是可以看出本文虚构的成分居多。

21.翻译文言文阅读材料中画线的语句。（7分）

（1）布囊其口，去逾四十里，之虚所卖之。（4分）

（2）与其杀是僮，孰若卖之？与其卖而分，孰若吾得专焉？（3分）

题库:高中语文 类型:简答题 时间:2021-01-07 21:00:18 免费下载:《江苏省如皋中学高一10月阶段练习语文试卷》Word试卷

阅读下面的文言文，完成文后小题。（16分）

童区寄传

柳宗元

柳先生曰，越人少恩，生男女，必货视之。自毁齿①以上，父兄鬻卖，以觊其利。不足，则盗取他室，束缚钳梏之。至有须鬣者，力不胜，皆屈为僮。当道相贼杀以为俗。幸得壮大，则缚取幺弱者。汉官②因以为己利，苟得僮，恣所为不问。以是越中户口滋耗。少得自脱，惟区寄以十一岁胜，斯亦奇矣。桂部从事杜周士为余言之。

童寄者，郴州荛牧儿也。行牧且荛，二豪贼劫持，反接，布囊其口，去逾四十里，之虚所卖之。寄伪儿啼，恐栗，为儿恒状。贼易之，对饮酒，醉。一人去为市；一人卧，植刃道上。童微伺其睡，以缚背刃，力上下，得绝，因取刃杀之。

逃未及远，市者还，得童，大骇，将杀童。遽曰：“为两郎僮，孰若为一郎僮耶？彼不我恩也，郎诚见完与恩，无所不可。”市者良久计曰：“与其杀是僮，孰若卖之？与其卖而分，孰若吾得专焉？幸而杀彼，甚善！”即藏其尸，持童抵主人所，愈束缚牢甚。夜半，童自转，以缚即炉火，烧绝之，虽疮手勿惮；复取刃杀市者。因大号，一虚皆惊。童曰：“我区氏儿也，不当为僮。贼二人得我，我幸皆杀之矣，愿以闻于官。” 虚吏白州，州白大府。大府召视儿，幼愿耳。刺史颜证奇之，留为小吏，不肯。与衣裳，吏护还之乡。 乡之行劫缚者，侧目莫敢过其门，皆曰：“是儿少秦武阳②二岁，而计杀二豪，岂可近耶？”

注：①毁齿，小孩换牙，指七、八岁。②汉官，汉族官员，边境地区多是派汉人做官。③秦武阳，战国时燕人，十三岁杀人，后作为荆轲的副手刺杀秦王，未成被杀。

18.下列句子中加点词语在文中的意思，解释不正确的一项是（3分） （ ）

A.以是越中户口滋耗 耗：减少

B.贼易之，对饮酒 易：轻视

C.童微伺其睡 伺：伺候

D.虚吏白州 白：告诉

19.下列句中加点的字用法和意义相同的一项是（3分） （ ）

A.父兄鬻卖，以觊其利 始怀王遣我，固以能宽容

B.虽疮手勿惮 虽有槁暴，不复挺者

C.桂部从事杜周士为余言之 此中人语云，不足为外人道也

D.愿以闻于官 青，取之于蓝，而青于蓝

20.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（3分） （ ）

A.区寄所以能够自救，在于利用了敌手麻痹大意、低估自己的智力和胆量的弱点。

B.再被贼人抓获后，区寄危在旦夕，但他用“为两郎僮，孰若为一郎僮耶”打动强盗的心，不仅保住了性命，而且再次留下了杀贼逃脱的可能。

C.本文中，作者通过一个牧童被劫的故事，揭露了掳掠儿童、贩卖人口的社会现实，并且说明在残害人民这一点上，官匪本是一家。

D.区寄机智勇敢。他伪儿啼哭，就刀就火绝绳，连杀二贼，哭叫报官等等，这些都是一般孩子难以达到的。虽是传记，但是可以看出本文虚构的成分居多。

21.翻译文言文阅读材料中画线的语句。（7分）

（1）布囊其口，去逾四十里，之虚所卖之。（4分）

（2）与其杀是僮，孰若卖之？与其卖而分，孰若吾得专焉？（3分）

本题关键词:柳宗元,小柳拐,小叶柳,柳枝,沙柳,柳叶,柳絮,柽柳,柳花,柳屑;