二、古代诗文阅读（36分）

（一）文言文阅读（19分）

阅读下面的文言文，完成10～13题。

牟子才，字荐叟，井研人。八世祖允良生期岁，淳化间盗起，举家歼焉，惟一姑未笄，以瓮覆之，得免。子才少从其父客陈咸，咸张乐大宴，子才闭户读书若不闻见者，见者咸异之。嘉定十六年举进士。 时丁大全与宋臣表里浊乱朝政，子才累疏辞归。 初，子才在太平建李白祠，自为记曰： “白之斥，实由高力士激怒妃子，以报脱靴之憾也。力士方贵倨，岂甘以奴隶自处者。白非直以气陵亢而已盖以为扫除之职固当尔所以反其极重之势也彼昏不知顾为逐其所忌力士声势益张宦官之盛遂自是始其后分提禁旅，蹀血宫廷，虽天子且不得奴隶之矣。” 又写力士脱靴之状，为之赞而刻诸石。属有拓本遗宋臣，宋臣大怒，持二碑泣诉于帝，乃与大全合谋，嗾御史交章诬劾子才在郡公燕及馈遗过客为入己，降两官，犹未已。帝疑之，密以椠问安吉守吴子明，子明奏曰： “臣尝至子才家，四壁萧然，人咸知其清贫，陛下毋信谗言。”帝语经筵官曰：“牟子才之事，吴子明乃谓无之，何也？”众莫敢对，戴庆炣曰:“臣忆子才尝缴子明之兄子聪。” 帝曰： “然。” 事遂解。盖公论所在，虽仇雠不可废也。未几，大全败，宋臣斥，诬劾子才者悉窜岭海外，乃复子才官职，提举玉隆万寿宫。帝即欲召子才。会似道入相，素惮子才，仅进宝章阁待制、知温州；又嗾御史造飞语目子才为潜党，将中以危祸。上意不可夺，遂以礼部侍郎召，屡辞，不许。乃赐御笔曰： “朕久思见卿，故有是命，卿其勿疑，为我强起。” 故事，近臣自外召者，必先见帝乃供职；子才至北关，请内引奏事，宦者在旁沮之，帝特令见，大说，慰谕久之。时士大夫小忤权臣，辄窜流，子才请重者薄惩，轻者放还。度宗在东宫，雅敬子才，言必称先生。即位，授翰林学士、知制诰，力辞不拜，请去不已。进端明殿学士，以资政殿学士致仕，卒，赠四官，官其后二人。

（节选自《宋史·牟子才传》）

10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是 （3分）

A.白非直以气陵亢而已/盖以为扫除之职/固当尔所/以反其极重之势也/彼昏不知/顾为逐其所忌/力士声势益张/宦官之盛/遂自是始/

B.白非直以气陵亢而已/盖以为扫除之职/固当尔所/以反其极重之势也/彼昏不知/顾为逐其所忌力士/声势益张/宦官之盛/遂自是始/

C. 白非直以气陵亢而已/盖以为扫除之职固当尔/所以反其极重之势也/彼昏不知/顾为逐其所忌/力士声势益张/宦官之盛/遂自是始/

D. 白非直以气陵亢而已/盖以为扫除之职固当尔/所以反其极重之势也/彼昏不知/顾为逐其所忌力士/声势益张/宦官之盛/遂自是始/

11.下列对文中加点词语相关内容的解说，不正确的一项是 （ ） （3分）

A.“笄”是古代用以盘头或别住帽子的簪子，特指男女十五岁成年可以插簪子的年龄。

B.“记”是古代以记叙为主的文体，如《桃花源记》；也可按时间记述史实，如《史记》。

C.“拓本”是把碑刻、铜器等器物的形状和上面的文字、图像拓下来的纸本。

D.“经筵”是汉唐以来帝王为讲论经史而设的御前讲席，宋代以翰林学士等任经筵官。

12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是 （3分）

A.牟子才少年时苦学上进。 他随父亲寄人篱下，闭门读书，专心学习，不受外界干扰，见到他的人都认为他与众不同。

B.牟子才敢于为国得罪宦官。 他借为李白作记表达了对宦官专权的不满，以致后来他从外地召回皇宫时，宦官董宋臣从旁阻挠。

C.牟子才屡遭权臣忌恨。 丁大全、贾似道都曾唆使御史对他诽谤诬陷，罪名分别是侵吞公款和暗结叛党，但均未能完全得逞。

D.牟子才深得皇帝信任。 他被人中伤，皇帝暗中写信给吴子明询问真实情况；度宗做太子时，就对他很尊敬，即位后给予重用。

7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）

（1）乃赐御笔曰：“朕久思见卿，故有是命，卿其勿疑，为我强起。”

时士大夫小忤权臣，辄窜流，子才请重者薄惩，轻者放还。

10-12CAB

13.（1）于是亲自写信给他说： “我想见你很久了，所以有这个任命，你千万不要有疑虑，为了我（你就）勉为其难出来做官吧。”

（2）当时士大夫稍微触犯当权者，就被流放， 子才向皇上请求重罪的轻罚，轻罪的免除处罚。

阅读下面的文言文，完成8-11题。

况钟传

况钟，字伯律，靖安人。初以吏事尚书吕震，奇其才，荐授仪制司主事。迁郎中。宣德五年，帝以郡守多不称职，会苏州等九府缺，皆雄剧地，命部、院臣举其属之廉能者补之。钟用尚书蹇义、胡濙等荐，擢知苏州，赐敕以遣之。

苏州赋役繁重，豪猾舞文^①为奸利，最号难治。钟乘传至府初视事群吏环立请判牒钟佯不省左右顾问惟吏所欲行止吏大喜谓太守暗易欺。越三日，召诘之曰：“前某事宜行，若止我；某事宜止，若强我行。若辈舞文久，罪当死。”立捶杀数人，尽斥属僚之贪虐庸懦者。一府大震，皆奉法。钟乃蠲^②烦苛，立条教，事不便民者，立上书言之。

当是时，屡诏减苏、松重赋。钟与巡抚周忱悉心计画，奏免七十余万石。凡忱所行善政，钟皆协办成之。所积济农仓粟岁数十万石，振荒之外，以代居间杂办及逋租。其为政，纤悉周密。尝置二簿识民善恶，以行劝惩。又置通关勘合簿，防出纳奸伪。置纲运簿，防运夫侵盗。置馆夫簿，防非理需求。兴利除害，不遗余力。锄豪强，植良善，民奉之若神。

先是，中使织造采办及购花木禽鸟者踵至。郡佐以下，动遭笞缚。而卫所^③将卒，时凌虐小民。钟在，敛迹不敢肆，虽上官及他省过其地者，咸心惮之。

钟虽起刀笔^④，然重学校，礼文儒，单门寒士多见振赡。有邹亮者，献诗于钟。钟欲荐之，或为匿名书毁亮。钟曰：“是欲我速成亮名耳。”立奏之朝。召授吏、刑二部司务。

初，钟为吏时，吴江平思忠亦以吏起家，为吏部司务，遇钟有恩。至是钟数延见，执礼甚恭，且令二子给侍，曰：“非无仆隶，欲籍是报公耳。”思忠家素贫，未尝缘故谊有所干。人两贤之。

钟尝丁母忧，郡民诣阙乞留。诏起复。正统六年，秩满当迁，部民二万余人，走诉巡按御史张文昌，乞再任。诏进正三品俸，仍视府事。明年十二月卒于官。吏民聚哭，为立祠。钟刚正廉洁，孜孜爱民，前后守苏者莫能及。

　　 ——节选自《明史》

【注】①舞文：玩弄文字，曲解法律。②蠲( juān)：免除 ③卫所：明初的军队制度，这里指驻军。。④刀笔：即刀笔吏。古人用简牍时，如有错讹，即以刀削之，故古时的读书人及政客常常随身带着刀和笔，以便随时修改错误。因刀笔并用，历代的文职官员也就被称作“刀笔吏”

8.下列对文中画线部分的断句，正确的一句是（ ）（3分）

A.钟乘传至府/初视事/群吏环立请判牒/钟佯不省/左右顾问/惟吏所欲行止/吏大喜/谓太守暗/易欺

B.钟乘传至府初/视事群吏/环立请判牒/钟佯不省左右／顾问惟吏／所欲行止/吏大喜/谓太守暗/易欺

C.钟乘传至府/初视事/群吏环立请判牒/钟佯不省左右/顾问惟吏/所欲行止/吏大喜/谓太守暗/易欺

D.钟乘传至府初/视事群吏／环立请判牒/钟佯不省/左右顾问／惟吏所欲行止/吏大喜/谓太守暗/易欺

9.对下列句子加点的词语的解释，不正确的一项是（ ）（3分）

A.钟用尚书蹇义、胡濙等荐 用：运用。

B.锄豪强，植良善 植:扶植

C.至是钟数延见，执礼甚恭 延：邀请。

D.郡民诣阙乞留 诣：前往。

10.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）（3分）

A.难治之州得有能治之人。况钟到任伊始，略施计谋，就让那苏州的“贪虐庸懦”者现出原形，自此吏治为之一新，官员皆守法。

B.以前，太监侵官、将卒虐民的情形时有发生。况钟到任后，这些人都有所忌惮，不敢放肆。

C.况钟在担任苏州知府期间，重视教育，礼遇文儒，救助寒士。邹亮就是他推荐奏明朝廷的，朝廷召授邹亮吏、刑二部司务。

D.况钟治理苏州政绩卓著，深得民心，曾两次因任期满了离职，当地百姓都向皇上请求让他连任，均得到应允。

11.请把文言文阅读材料中画线的语句翻译成现代汉语。（6分）

（1）立捶杀数人，尽斥属僚之贪虐庸懦者。一府大震，皆奉法。（3分）

（2）其为政，纤悉周密。尝置二簿识民善恶，以行劝惩。（3分）

8.A

9.（因为，凭借。）

10.D（前一次是遭遇母丧）

11.（1）（况钟）当即下令打死几个人，将贪婪暴虐庸暗懦弱的属僚全都痛斥一番，全府上下大为震动，全都奉法行事。（立，１分，定语后置１分，句意通顺１分）

（2）况钟为政，细致而且周密，他曾设置两本簿籍记录乡民的善恶，用来进行劝善惩恶。（识，以，各１分，句意通顺１分）

 参考译文：

况钟，宇伯律，是江西靖安人。起初为尚书吕震属吏，吕震认为他才华卓越，推荐授予他仪制司主事之官，后又升为郎中。宣德五年，明宣宗因为感到各地郡守大多不能称职，又正逢苏州等九府缺少知府，这九府都是重要难治之地；于是命令六部及都察院大臣推荐属下廉正有能力的官吏补各府之缺。况钟因为尚书蹇(jiǎn)义、胡濙(yíng)等人举荐，升任苏州知府，宣宗特赐诰敕派遣他前往。

苏州地区赋役繁重，豪强猾吏玩弄文字，曲解法律。以奸求利，是号称最难治理之地。况钟乘驿站车马来到苏州府。他开始处理事务时，群吏围立在四周请他写下判牒。况钟装作不懂，向左右请教询问，一切按照属吏们的意图去办。群吏大喜，说知府昏暗好欺骗。过了三天，况钟召集群吏责问他们道：“前某件事应该办，你们阻止我；某件事不该办，你们强让我去作。你们这群人，舞文弄墨已久，罪该处死。”当即下令打死几个人，将贪婪暴虐庸暗懦弱的属僚全都痛斥一番，全府上下大为震动，全都奉法行事。况钟于是免除烦扰苛细的赋税，定立教民条文，事情有不便于老百姓的，立即上书朝廷讲明。

当时，朝廷多次下诏减轻苏州、松江的重赋。况钟和巡抚周忱精心计划，奏免赋税七十余万石。凡是周忱所推行的善政，况钟都协助大力办成。所积累的济农仓存粟每年有几十万石，用来振济灾荒之外，还用来代交民间杂办赋役(或：代为支出平常的办事费用)和拖欠的租赋。况钟为政，细致而且周密，他曾设置两本簿籍记录乡民的善恶，用来进行劝善惩恶；又设立通关勘合簿，防止出关入关时行奸作伪；设立纲运簿（纲：唐、宋时成批运输货物的组织。纲运：成批运送大宗货物。每批以若干车或船为一组,分若干组,一组称一纲），防止运夫偷盗侵没；设立馆夫簿，防止无理的需求。他兴利除害，不遗余力，铲锄豪强，扶植良善，民间将他奉若神明。

以前，太监奉使织造采办和购求花木禽鸟的接踵而至，府中僚佐以下官吏，动不动便遭他们绑打。又有卫所将士军卒，时常欺凌百姓。况钟到任后，都收敛行迹不敢再放肆。即使是上级官员和经过苏州的其他省的官吏，也都从心里对况钟有所畏惧。

况钟虽然出身于刀笔吏，却重视学校教育，礼敬文人儒士，贫寒之家的读书人多有受到他帮助的。有个名叫邹亮的人，献诗给况钟，况钟想要推荐他，有人写了匿名书信诋毁邹亮，况钟说道：“这是想让我更快地帮邹亮成名。”当即奏明朝廷，朝廷召授邹亮吏、刑二部司务。

当初况钟为吏员时，吴江人平思忠也由吏员起家，任吏部司务，对况钟有恩。到这时候况钟多次请见，对待他礼节非常恭敬，并且让他的两个儿子到自己属下作事，说：“并非我没有仆役，这是想借此报答您。”平思忠家素来贫寒，从来不靠旧交情而有所请托。人们称赞他们两人都是贤德之人。

况钟曾遭母丧，府中百姓前往朝廷请求他留任，朝廷为此下诏命他戴孝起复留任。正统六年，况钟任期已满应当升迁，府中百姓二万余人，前往巡按御史张文昌投诉，请求让况钟继续任职。英宗下诏进况钟食正三品俸禄，仍然留任知府。次年十二月，况钟死于任上。苏州府吏民相聚哭悼，为他立祠致祭。况钟刚正廉洁，孜孜爱民，在他前后任苏州知府的都比不上他。

三、阅读下面文言文段，完成10—12题。（每题3分，共9分）

　　 苏绰字令绰，少好学，博览群书，尤善算术。从兄让为汾州刺史，周帝饯于都门外。临别，谓曰：“卿家子弟中，谁可任用者？”让因荐绰。周文乃召为行台郎中。在官岁余，未见知。然诸曹疑事，皆询于绰而后定。所行公文，绰又为之条式。台中咸称其能。周文与仆射周惠达论事，惠达不能对，请出外议之。乃召绰，告之以事，绰即为量定。惠达入呈，周文称善，谓曰：“谁与卿为此议者？”惠达以绰对，因称其有王佐才。周文曰：“吾亦闻之久矣。”寻除著作佐郎。属周文与公卿往昆明池观鱼，行至城西汉故仓池，顾问左右，莫有知者。或曰：“苏绰博物多通，请问之。”周文乃召绰问，具以状对。绰既有口辩，应对如流。周文益嘉之，乃与绰并马徐行至池，竟不设网罟而还。遂留绰至夜，问以政道，周文整衣危坐，不觉膝之前席。语遂达曙不厌。诘朝，谓周惠达曰：“苏绰真奇士，吾方任之以政。”即拜大行台左丞，参典机密。自是宠遇日隆。周文方欲革易时政，务弘强国富人之道，故绰得尽其智能，赞成其事。又为六条诏书，奏施行之。其一先修心，其二敦教化，其三尽地利，其四擢贤良，其五恤狱讼，其六均赋役。周文甚重之，常置诸坐右。又令百司习诵之，其牧守令长非通六条及计帐者，不得居官。
　　 绰性俭素，不事产业，家无余财。以海内未平，常以天下为己任。博求贤俊，共弘政道，凡所荐达，皆至大官。周文亦推心委任，而无间言焉。或出游，常预署空纸以授绰，若须有处分，则随事施行。及还，启知而已。每与公卿议论，自昼达夜，事无巨细，若指诸掌。积思劳倦，遂成气疾。十二年，卒于位，时年四十九。
　　　　 （节选自《北史·苏绰传》）
10。对下列句子加点的词语的解释，正确的一项是　

A. 寻除著作佐郎 除：免职。 B. 故绰得尽其智能，赞成其事 赞成：同意。

C. 其五恤狱讼 狱：案件。 D. 若须有处分，则随事施行 处分：处罚。

11.下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一组是
　　A.①皆询于绰而后定 ②赵氏求救于齐
　　B.①乃召绰，告之以事 ②于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首
　　C.①因称其有王佐才 ②沛公起如厕，因招樊哙出
　　D.①若须有处分，则随事施行 ②夫夷以近，则游者众

12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是
　　A.苏绰博览群书，擅长计算之法，先后受到他的从兄苏让和仆射周惠达的推荐，周文帝宇文泰当即委以重任，使他得以充分表现出色的才能。
　　 B.周文帝去昆明池看鱼，骑在马上与苏绰交谈，结果连网也没张就回长安城，夜里将苏绰留下来继续询问治理国家的方略，一直谈到天亮。
　　C.苏绰辅佐周文帝进行改革，拟了“先修心”“敦教化”等六条诏书，周文帝非常重视，自己经常放在身边，并命各部门官员熟读通晓。
　　D.苏绰生性俭朴，不经营产业，家中没有多余的财物。他日以继夜忙于政事，长期思虑劳累，得了气血不通的疾病，大统十二年，死在任上。
　　 Ⅱ（共114分）

四、（28分）
13.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（12分）
　　 ①周文乃召绰问，具以状对。

　　 译文：________________________________________________________。
　　 ②博求贤俊，共弘政道，凡所荐达，皆至大官。
　　 译文：___________________________________________________________。
　　 ③每与公卿议论，自昼达夜，事无巨细，若指诸掌。
　　 译文：___________________________________________________________。

10.B（A 除：授官 C 赞成：帮助完成 D 处分：处理安排）
11.B（以：把/因为 A 向 C 于是 D 就）
12.A（当时尚未委以重任）
13.见译文　　【参考译文】
　　 苏绰字令绰，年轻时喜欢学习，广泛阅读各种书籍，尤其擅长计算的方法。他的从兄苏让出任汾州刺史，周文帝宇文泰在长安城外为他饯行。临分别时，问他：“你家的子弟里面，谁是可以任用的？”苏让于是推荐了苏绰。周文帝就把苏绰召来，任命为行台郎中。在位一年多，没有被周文帝赏识。不过行台的各位官员遇到疑难的问题，都是向苏绰请教然后决定。各部门的公文，苏绰又为它们拟定条款格式。行台中的官员都称赞苏绰的才干。周文帝与仆射周惠达讨论政事，惠达不能回答，请求出外面找人商议。于是叫来苏绰，把讨论的事情告诉他，苏绰立即为他酌情裁定。惠达进入里面呈报，周文帝叫好，问：“谁为你出这个主意的？”惠达说出苏绰的名字，并称赞他有辅佐帝王的才能。周文帝说：“我也听说他很久了。”不久就任命苏绰为著作佐郎。有一次，苏绰跟随周文帝和公卿们去昆明池看鱼，走到城西汉代原来的仓池，周文帝回头问左右的人，没有一个知道的。有人说：“苏绰知识渊博，见多识广，请问他吧。”周文帝就叫来苏绰询问，苏绰将有关情况全部作了回答。苏绰既有口才，应对如流。周文帝更加赞赏，于是跟他并马徐行到昆明池，忘记了看鱼，结果连网也没张就返回长安城。于是留住苏绰在府里一直到夜里，继续询问治理国家的方略。周文帝整理衣裳端正地跪着，不觉膝行到了前席。就这样一直谈论到天亮也不觉得厌倦。第二天一早，周文帝对周惠达说：“苏绰真是个奇才，我现在要任命他处理政事。”立即授予苏绰大行台左丞职位，参与主管机要事务。从此对苏绰的宠信日益深厚。
　　 周文帝正想改革时政，以求拓展强国富民的路子，所以苏绰能够全部发挥他的聪明才智，辅佐周文帝成就大事。他又拟了六条诏书，奏请施行。第一条先修心，第二条敦教化，第三条尽地利，第四条擢贤良，第五条恤狱讼，第六条均赋役。周文帝非常重视，经常把它放在座位旁边。又命各部门官员熟读它，那些不能通晓六条诏书以及计帐方法的刺史太守县令，不准担任官职。
　　 苏绰生性节俭朴素，不经营产业，家中没有多余的财物。因为四海还没有平定，常把治理天下当作自己的责任。他广泛地寻求优秀人才，共同拓展为政之道，凡经他推荐的人，都做了高官。周文帝也诚心诚意地委任他，而没有闲话。有时外出巡游，常预先在白纸上签署自己的名字而交给苏绰，如果有需要处理的事，就及时安排施行。等到周文帝回来，禀告他知道就可以了。苏绰常常和公卿讨论，从白天到黑夜，事情无论大小，都像是筹划在手掌之中。长期思虑劳累，于是得了气血不通的疾病。大统十二年，苏绰死在任上，时年49岁。

三、阅读下面的文言文，完成8—11题。（8-10每小题3分，共9分）

赵壹字元叔，汉阳西县人也。体貌魁伟，身长九尺，美须豪眉，望之甚伟。而恃才倨傲，为乡党所摈，乃作《解摈》……

光和元年，举郡上计到京师①。是时司徒袁逢受计，计吏数百人皆拜伏庭中，莫敢仰视，壹独长揖而已。逢望而异之，令左右往让之，曰：“下郡计吏而揖三公，何也?”对曰：“昔郦食其长揖汉王②，何遽怪哉?”逢则敛衽下堂，执其手，延置上坐，因问西方事，大悦，顾谓坐中曰：“此人汉阳赵元叔也，朝臣莫有过之者，吾请为诸君分坐。”坐者皆属观。既出，往造河南尹羊陟，不得见。壹以公卿中非陟无足以托名者，乃日往到门，陟自强许通，尚卧未起，壹径入上堂，遂前临之，曰：“窃伏西州，承高风久矣，乃今方遇而忽然③，奈何命也?”因举声哭，门下惊，皆奔入满侧。陟知其非常人，乃起，延入语，大奇之。谓曰：“子出矣。”陟明旦大从车骑奉谒造壹。时诸计吏多盛饰车马帷幕，而壹独柴车草屏，露宿其旁，延陟前坐于车下，左右莫不叹愕。陟返与言谈，至熏夕④，极欢而去，执其手曰：“良璞不剖，必有泣血以相明者矣！”陟乃与袁逢共称荐之。名动京师，士大夫想望其风采。……

州郡争致礼命，十辟公府，并不就，终于家。

（选自《后汉书•赵壹列传》）

【注】①郡上计：向朝廷报告一郡税收会计的官员，也叫上计吏。

②郦食其：秦汉之际的策士，后归汉王刘邦。他拜见刘邦，只作揖，不跪拜，刘邦知其不是平常的人，把他请到上座。

③忽然：指死亡。④熏：通“曛”，黄昏。.

8.下列句中加点词，解释错误的一项是（ ）

A.逢望而异之，令左右往让之 让：责备。

B.是时司徒袁逢受计 受：接受。

C.壹径入上堂，遂前临之 临：俯视。

D.坐者皆属观 属：通“瞩”，注视。

9.下列各句都表现赵壹倨傲特异的品性行为的一项是（ ）

①为乡党所摈，乃作《解摈》 ②壹独长揖而已

③既出，往造河南尹羊陟 ④壹径入上堂，遂前临之……因举声哭

⑤壹独柴车草屏

A.①③④B.②③④C.③④⑤D.②④⑤

10.下列对文章内容的理解，正确的一项是（ ）

A.本文记叙了赵壹的几件事，表现他的倨傲不驯、玩世不恭的性格和无所作为的结果。

B.本文通过对赵壹的倨傲特异的品性行为的描述，表现他既要借权势显扬名声，又不甘心屈颜仕途的特有气质。

C.本文通过对赵壹恃才倨傲的描述，反衬袁逢、羊陟不计私嫌，爱才荐才的高尚品格。

D.本文记叙了赵壹的几件事，表现他故作倨傲，是为了巧借权势显扬名声，目的不

在于做官。

第Ⅱ卷（共120分）

四、（23分）

11.将文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）

（1）而恃才倨傲，为乡党所摈。（3分）

译文：_________________________________

（2）壹以公卿中非陟无足以托名者，乃日往到门。（4分）

译文：___________________________________

（3）其信然邪？其梦邪？其传之非其真邪？（3分）

8.B（B项的“受”是“受理、办理”的意思）

9.D（第①句和③句所叙内容都是一般行为，没有反映出他倨傲特异的性格特征。） 

10.B（A项“玩世不恭”不当，这不是他的性格特征；“无所作为”在文中无明确信息

C项“反衬袁逢、羊陟不计私嫌、爱才荐才的高尚品格”不当，写袁逢、羊陟是为了衬托赵壹；D项中“故作倨傲“不当，这是他固有的性格特征，不是装出来的。）

11.（1）为人自恃有才而傲慢，遭到乡里人的排斥。（需要翻译出被动句式）

（2）赵壹认为公卿中除羊陟外都不足以借势显扬名声，就每日到羊陟门上求见。

（3）是真的这样吗？还是做梦呢？还是传来的消息不是真的呢？

【文言文参考译文】：

赵壹字元叔，是汉阳郡西县人。体态魁梧，身高九尺，胡须美，眉毛浓，看上去非常高大俊美。为人自恃有才而傲慢，遭到乡里人的排斥，于是写了《解摈》一文。……

汉武帝光和元年，赵壹被荐举为郡上计官员来到京城。这时司徒袁逢受理上计吏事务，几百个主计吏都叩头伏在庭院中，没有谁敢向上看一眼，只有赵壹拱手作揖而不叩拜。袁逢见此颇感诧异，就让身边官吏去责问他，说：“地方郡里来的上计吏对三公行揖礼，这是为什么?”赵壹答道：“从前郦食其拜见汉王刘邦，只作揖，现在我对三公作揖，为什么竟感到奇怪呢?”袁逢就恭敬地提起衣襟掖在衣带间走下堂来，拉着赵壹的手，请他坐在上座，于是向他询问西县的事情，袁逢非常高兴，回头对在座的考绩官员说：“这位是汉阳人赵元叔，朝中大臣没有超过他的，我请求在诸位中为他设一个座位。”满座官员都注意看他。.

赵壹从袁逢那里出来后，就去拜访河南尹羊陟，没有能够见到。赵壹认为公卿中除羊陟外都不足以借势显扬名声，就每日到羊陟门上求见，羊陟勉强允许通报接见，但他还没有起床，赵壹径直来到上堂，就走到他跟前俯视他说：“我远居西州，仰慕您高尚品格已很久了，直到今日才得相见，而您却死去了，命运的安排有什么办法呢?”便放声大哭，羊陟门下的人闻声大惊，都跑进来在旁边站满了。羊陟知道他不是一般人，于是起床，请赵壹谈话，对他的才华深感惊奇。告诉他说：“你就要出人头地了。”羊陟第二天早晨带领许多车骑随从到赵壹的住处通名拜访。当时各郡的上计大多把车马帷幕装饰得很阔气，而只有赵壹是破柴车，稻草屏，自己露宿车旁。他请羊陟一同坐在车下，左右的人没有不慨叹惊愕的。羊陟就与赵壹交谈起来，一直谈到黄昏，尽欢而去。羊陟拉着赵壹的手说：“含有美玉的石头，如果不剖开，必定会有像卞和那样哭出血泪来辩明它的事情!”羊陟就和袁逢一起举荐赵壹，赵壹的名声震动了京城，士大夫们都仰慕他的风采。

……州郡都争相给赵壹送去封官的册命，朝廷三公府征召十次，他都没有就任，最后死在家乡。

（二）文言文阅读(15分)

阅读下面的文言文，完成2一5题。

王勃字子安，绛州龙门人。六岁善文辞，九岁得颜师古注《汉书》读之，作《指瑕》以擿其失。麟德初，刘祥道巡行关内，勃上书自陈，祥道表于朝，对策高第。年未及冠，授朝散郎，数献颂阙下。沛王闻其名，召署府修撰，论次《平台秘略》。书成，王爱重之。是时，诸王斗鸡，勃戏为文《檄英王鸡》，高宗怒曰：“是且交构。”斥出府。

　　勃既废，客剑南。尝登葛愦山旷望，慨然思诸葛亮之功，赋诗见情。闻虢州多药草，求补参军。倚才陵藉，为僚吏共嫉。官奴曹达抵罪，匿勃所，惧事泄，辄杀之。事觉当诛，会赦除名。父福畤，繇雍州司功参军，坐勃故，左迁交趾令。勃往省，度海溺水，悸而卒，年二十九。

初，道出钟陵，九月九日都督大宴滕王阁，宿命其婿作序以夸客，因出纸笔遍请客，莫敢当。至勃，沆然不辞。都督怒，起更衣，遣吏伺其文辄报。一再报，语益奇，乃矍然曰：“天才也！”请遂成文，极欢罢。勃属文，初不精思，先磨墨数升，则酣饮，引被覆面卧，及寤，援笔成篇，不易一字，时人谓勃为“腹稿”。尤喜著书。

初，祖通，隋末居白牛溪教授，门人甚众。尝起汉、魏尽晋作书百二十篇，以续古《尚书》，后亡其序，有录无书者十篇，勃补完缺逸，定著二十五篇。尝谓人子不可不知医，时长安曹元有秘术，勃从之游，尽得其要。尝读《易》，夜梦若有告者曰：“《易》有太极，子勉思之。”

寤而作《易发挥》数篇，至《晋卦》，会病止。

勃与杨炯、卢照邻、骆宾王皆以文章齐名，天下称初唐四杰。崔融与张说评勃曰：“勃文章宏放，非常人所及，炯、照邻可以企之。”

（选自《新唐书》，有删节）

2、 对下列句子中加点词的解释不正确的一项是(3分)（ ）

A.作《指瑕》以擿其失 擿：挑出。.

B.论次《平台秘略》 次：编次。

C.勃往省，渡海溺水 省：探视。

D.勃属文 属：交付。

3、下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是(3分)（ ）

祥道表于朝，对策高第

良曰：“长于臣”

慨然思诸葛亮之功

秦无亡矢遗镞之费

倚才陵藉，为僚吏共嫉

请以秦之咸阳为赵王寿

皆以文章齐名

王好战，请以战喻

4、以下六句话，分别编为四组，全部直接表明王勃“文才卓著”的一项是(3分)（ ）

①九岁得颜师古注《汉书》读之，作《指瑕》以擿其失

②年未及冠，授朝散郎，数献颂阙下

③沛王闻其名，召署府修撰

④一再报，语益奇，乃矍然曰：“天才也!”

⑤援笔成篇，不易一字

⑥文章宏放，非常人所及，炯、照邻可以企之

A.①②⑤B.③④⑥C.①⑤⑥D.②③⑤

5、请把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（6分）

（1）父福畤，繇雍州司功参军，坐勃故，左迁交趾令(3分) 。

（2）寤而作《易发挥》数篇，至《晋卦》，会病止。 (3分)

2、D 解析：属：撰写。

3、B 解析：A项，介词，表动作对象，可译为“向”/介词，表比较，可译为“比”；B项，均为助词，可译为“的”；C项，介词，表被动/介词，可译为“替，给”；D项，介词，可译为“凭借”/介词，译为“拿，用”。

4、   A 解析：③是沛王的举动，间接表现王勃的文采，④⑥分别是都督、崔融、张说等人对王勃的评论。

5、（1）王勃的父亲王福畤，担任雍州司功参军，也因为王勃的原因，被贬为交趾县令。（“坐”1分，左迁1分，句式通顺1分）

（2）醒后就写下了《易发挥》数篇，写到《晋卦》时，恰逢生病就停止了。（“寤”1分，会1分，句式通顺1分）.

2.阅读下面的文言文，完成问题。

谢朏，字敬冲，陈郡阳夏人也。朏幼聪慧，庄器之，常置左右。年十岁，能属文。齐高帝为骠骑将军辅政，选朏为长史，敕与河南褚炫、济阳江斅、彭城刘俣俱入侍宋帝，时号为天子四友。续拜侍中，并掌中书、散骑二省诏册。高帝进太尉，又以朏为长史，带南东海太守。高帝方图禅代，思佐命之臣，以朏有重名，深所钦属。论魏、晋故事，因曰：“晋革命时事久兆，石苞不早劝晋文，死方恸哭，方之冯异，非知机也。”朏答曰：“昔魏臣有劝魏武即帝位者，魏武曰：‘如有用我，其为周文王乎！’晋文世事魏氏，将必身终北面；假使魏早依唐虞故事，亦当三让弥高。”帝不悦。更引王俭为左长史，以朏侍中，领秘书监。及齐受禅，朏当日在直，百僚陪位，侍中当解玺，朏佯不知，曰：“有何公事？”传诏云：“解玺授齐王。”朏曰：“齐自应有侍中。”乃引枕卧。传诏惧，乃使称疾，欲取兼人。朏曰： “我无疾，何所道。”遂朝服，步出东掖门，乃得车，仍还宅。是日遂以王俭为侍中解玺。既而武帝言于高帝，请诛朏。帝曰：“杀之则遂成其名，正应容之度外耳。”遂废于家。

高祖践阼，征朏为侍中、左光禄大夫、开府仪同三司，胤散骑常侍、特进、右光禄大夫，又并不屈。仍遣领军司马王果宣旨敦譬。明年六月，朏轻舟出，诣阙自陈。既至，诏以为侍中、司徒、尚书令。朏辞脚疾不堪拜谒，乃角巾肩舆，诣云龙门谢。诏见于华林园，乘小车就席。明旦，舆驾出幸朏宅，宴语尽欢。朏固陈本志不许因请自还东迎母乃许之临发舆驾复临幸赋诗饯别。王人送迎，相望于道。到京师，敕材官起府于旧宅，高祖临轩，遣谒者于府拜授，诏停诸公事及朔望朝谒。

三年元会，诏朏乘小舆升殿。其年，遭母忧，寻有诏摄职如故。后五年，改授中书监、司徒、卫将军，并固让不受。遣谒者敦授，乃拜受焉。是冬薨于府，时年六十六。

（1）下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是　。

A.、朏固陈本志/不许/因请自还东迎母/乃许之/临发/舆驾复临幸/赋诗饯别

B.、朏固陈本志/不许/因请自还东迎母/乃许/之临发/舆驾复临幸/赋诗饯别

C.、朏固陈本志/不许因请/自还东迎母/乃许之/临发/舆驾复临幸/赋诗饯别

D.、朏固陈本志/不许因请/自还东迎母/乃许/之临发/舆驾复临幸/赋诗饯别

（2）下列对文中相关内容得解说，不正确的一项是　　。

A.、“践阼”本指“踩踏堂前台阶”，后由此引申出皇帝“即位、登基”的意思

B.、“明旦”有“天亮”“明天”等多种意思，文中应指“第二天早上”的意思

C.、“忧”指父母丧事，“母忧”指母亲去世，古制，父母死后子女要守丧三年。

D.、“薨”是古代对“身故”的一种说法，指古代帝王诸侯或有爵位的大官死去。

（3）下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是　　。

A.、谢胐曾在“为官”与“尽孝”间艰难权衡，体现出他对母亲的关心。

B.、高祖因谢胐有卓著的军功，对其礼遇有加，派遣谒者到府上去拜授。

C.、谢胐在一些历史问题上看法与高祖不合，高祖转变了对谢胐的态度。

D.、谢胐因为没有解下玉玺授予齐王，被武帝仇恨，险些招来杀身之祸。

（4）把下面句子翻译成现代汉语。

①杀之则遂成其名，正应容之度外耳。

②朏辞脚疾不堪拜谒，乃角巾肩舆，诣云龙门谢。

（1）A

（2）D

（3）B

（4）①杀了他那就成就了他的名声，正应当纵容他而排斥他在法度之外.

②谢朏借口脚有病不能步行去拜见高祖，就戴着角巾，坐着轿子，到云龙门去谢恩.

【考点】文言文阅读.

【分析】（1）本题考查断句，注意句意，抓好常见的文言虚词这些断句标志和主谓结构.

（2）本题考查考生对文化常识的了解.

（3）本题考查考生对浅易文言文的理解和筛选文中的信息的能力，注意将题干与原文进行对比.

（4）本题考查文言文翻译能力.翻译的基本方法：直译为主，意译为辅.具体方法：“留”，就是保留，保留一些不需要翻译的名词.“删”，就是删除，删除无须译出的文言虚词.“补”，就是增补，补充省略的成分.“换”，就是替换，用现代词汇替换古代词汇.“调”调整，把古汉语倒装句调整为现代汉语句式.“变”，就是变通，在忠于原文的基础上，活译有关文字.

【解答】（1）A这几句的意思是“谢朏再三陈述自己本来的志向不愿做官，不允许；于是就请求回东边把母亲接来，这才允许.出发前，高祖又驾临，赋诗饯别.”根据意思，“因请自还东迎母”为一句，排除CD.“之”是“许”的宾语，中间不停顿，故选A.

（2）D “古代帝王诸侯”有误，“帝王去世”一般称“崩”.

（3）B “有卓著的军功”在文中没有体现.

（4）①“成”，成就；“容”，纵容；“度”，法度.译为：杀了他那就成就了他的名声，正应当纵容他而排斥他在法度之外.

②“辞”，借口；“舆”，轿子；“诣”，到.译为：谢朏借口脚有病不能步行去拜见高祖，就戴着角巾，坐着轿子，到云龙门去谢恩.

【参考译文】

谢朏，字敬冲，陈郡阳夏人.谢朏小时候聪明慧敏，谢庄很看重他，常常把他带在身边.他十岁就能写文章.齐高帝做骠骑将军辅政，选举谢朏做长史，敕令与河南的褚炫、济阳的江敩、彭城的刘俣一起入朝侍奉宋帝，当时号称为天子四友.接着又拜授为侍中，并且掌管中书、散骑两省的诏册文书.高帝升为太尉，又用谢朏做长史，兼任南东海太守.高帝正要图谋帝位的禅让接替，考虑辅佐他创业的大臣，认为谢朏名望重，深为钦敬瞩目于他.与谢朏谈论魏、晋的故事，高帝（听了谢朏的话）很不高兴.就转而引荐王俭做左长史，让谢朏做侍中，领秘书监职.到了齐接受禅让，谢朏当天轮值，百官陪坐，侍中应当去解下玉玺，谢朏假装不懂，问：“有什么公事？”传诏的人说：“解下玉玺授予齐王.”谢朏说：“齐自己应当有侍中.”就拉过枕头睡觉.传诏的人惧怕，就让他声称有病，想另找别人代替.谢朏说：“我没有病，说的是什么话.”就穿上朝服，走出东掖门，然后坐上车，就回了住处.这一天就用王俭作为侍中负责解玉玺.不久武帝对高帝说，请求杀掉谢朏.高帝说：“杀了他那就成就了他的名声，正应当纵容他而排斥他在法度之外.”于是将他罢官在家.

高祖即位，征召谢朏为侍中、左光禄大夫、开府仪同三司，何胤为散骑常侍、特进、右光禄大夫，两人又都不屈就.又派领军司马王果去宣读旨令规劝晓谕.第二年六月，谢朏坐一叶轻舟出城，赴高祖的殿庭自去回话.抵达后，下诏征他为侍中、司徒、尚书令.谢朏借口脚有病不能步行去拜见高祖，就戴着角巾，坐着轿子，到云龙门去谢恩.高祖下诏在华林园召见，谢朏乘坐小车赴宴.第二天早上，高祖驾临谢朏住宅，设宴闲聊尽情欢乐.谢朏再三陈述自己本来的志向不愿做官，不允许；于是就请求回东边把母亲接来，这才允许.出发前，高祖又驾临，赋诗饯别.使臣送迎，不绝于道.到了京城，敕令材官在他的旧宅上建府第，高祖亲到殿前，派遣谒者到府上去拜授，下诏停下各类公事以及朔望的朝见.

三年元会群臣朝见时，下诏让谢朏乘坐小车登殿.第二年，遭遇母亲死亡，不久有诏让他摄过去所摄官职.此后五年，改授中书监、司徒、卫将军，他一并坚决辞让不接受.派谒者敦促授职，才拜受了.这年冬天在府上去世，当时六十六岁.

（一）文言文阅读（共19分）

阅读下面的文言文，完成4～7题。

京兆王愉字宣德，太和二十一年封，拜都督、徐州刺史。以彭城王中宣府长史卢阳乌兼长史，州事巨细，委之阳乌。宣武初，为护军将军。帝留爱诸弟，愉等常出入宫掖，晨昏寝处，若家人焉。

迁中书监。为纳顺皇后妹为妃，而不见礼答。愉在徐州纳妾李氏本姓杨东郡人夜闻其歌悦之遂被宠嬖罢州还京欲进贵之托右中郎将赵郡李恃显为之养父就之礼迎产子宝月顺皇后召李入宫，毁击之。强令为尼于内，以子付妃养之。岁余，后父于劲以后久无所诞，乃表劝广嫔御。因令后归李于愉，旧爱更甚。

愉好文章，颇著诗赋。时引才人宋世景、李神俊、祖莹、邢晏、王遵业、张始均等，共申宴喜。招四方儒学宾客严怀真等数十人，馆而礼之。所得谷帛，率多散施。又崇信佛道，用度常至不接。与弟广平王怀，颇相夸尚，竞慕奢丽，贪纵不法。于是宣武摄愉禁中推案，杖愉五十，出为冀州刺史。

始愉自以职求侍要，势劣二弟，潜怀愧恨，颇见言色。又以幸妾屡被顿辱，内外离抑。及在州，谋逆。愉遂杀长史羊灵引及司马李遵，称得清河王密疏，云高肇谋为杀害主上。遂为坛于信都之南，柴燎告天，即皇帝位。赦天下，号建平元年，立李氏为皇后。宣武诏尚书李平讨愉。愉出拒王师，频败，遂婴城自守。愉知事穷，携李及四子数十骑出门，诸军追之，见执以送。诏征赴京师，申以家人之训。愉每止宿亭传，必携李手，尽其私情。虽锁絷之中，饮赏自若，略无愧惧之色。至野王，愉语人曰：“虽主上慈深，不忍杀我，吾亦何以面见至尊！”于是歔欷流涕，绝气而死，年二十一。后灵太后令愉之四子皆附属籍，追封愉临洮王。（选自《北史·元愉传》，有删改）

4.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)

A.愉在徐州纳妾李氏/本姓杨/东郡人/夜闻其歌/悦之/遂被宠嬖/罢州/还京欲进贵之/托右中郎将赵郡李恃显为之养父/就之/礼迎产子/宝月

B.愉在徐州纳妾/李氏本姓杨/东郡人/夜闻其/歌悦之/遂被宠嬖罢州/还京欲进贵之/托右中郎将赵郡李恃显为之养父/就之礼迎/产子宝月

C.愉在徐州纳妾/李氏本姓杨/东郡人/夜闻其歌/悦之/遂被宠嬖罢州/还京欲进贵之/托右中郎将赵郡李恃显/为之养父/就之礼迎/产子宝月

D.愉在徐州纳妾李氏/本姓杨/东郡人/夜闻其歌/悦之/遂被宠嬖/罢州还京/欲进贵之/托右中郎将赵郡李恃显为之养父/就之礼迎/产子宝月

5.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3分)（ ）

A.迁， 指晋升或调动官职，也指贬谪、放逐，有左迁、右迁。

B.赋，中国古典文学中的一种韵文文体，如《阿房宫赋》《子虚赋》等。

C.幸，指封建时代称皇帝亲临，又特指皇帝对妃嫔媵嫱等的宠爱。

D.诏，是古代天子下达给百姓的一种文体，有遗诏、表诏、密诏、手诏、口诏等。

6.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的—项是(3分)（ ）

A.元愉忠于爱情，对李氏始终如一。元愉爱妾李氏虽遭顺皇后的殴打虐待，但元愉对她衷心不改；自己因叛逆被抓押回京师，路上仍拉着李氏的手。

B.元愉爱好文学，对文人关爱有加。元愉经常招引一些才人在一起宴饮作乐，对儒学宾客也给予很高的礼遇，还常召集儒学宾客住到自己的客馆中。

C.元愉心胸豁达，处乱仍从容镇定。元愉担任徐州刺史期间，把州中大小事务都委托给卢阳乌处理，自己谋乱称帝被抓后依旧坦然自若，饮酒赏玩。

D.元愉追求奢华，对现实生活不满。元愉与弟弟元怀常常相互夸耀，竞相追求奢丽生活，后因求要职不得，权势较低，李氏受辱，最终走上反叛之路。

7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)

(1)帝留爱诸弟，愉等常出入宫掖，晨昏寝处，若家人焉。（5分）

(2)宣武尚书李平讨愉。愉出拒王师，频败，遂婴城自守。（5分）

4【答案】 D

【解析】本题考查文言断句。解答本题，要注意前半部分对李氏的介绍，可结合画波浪线部分的大意来断句，如“产子宝月”中，“宝月”是“子”的名字，中间不能断开，故排除A项。“遂被宠嬖”意为“于是（李氏）受到王愉的宠爱”，意思已经表达完整，而“罢州”表示的是另一层意思，“宠嬖”与“罢州”中间不能相连，应断开，故排除B、C两项。

5【答案】 D

【解析】本题考查识记、理解古代文化常识。D项，“诏”指的是帝王的命令或文告，不仅仅下达给百姓，如本文中下达的文字就是给尚书的。

6【答案】C

【解析】本题考查归纳内容要点、概括中心意思。C项，“把州中大小事务都委托给卢阳乌处理”不是他“心胸豁达”的表现。

7（1）【答案】 ⑴皇帝十分留恋爱护各位弟弟，王元愉等人常常出入宫廷，早晚大家都待在一块儿，就像家人一样。(1)句中的关键词语是“留”“诸”“宫掖”“寝处”，每处1分，语句通顺1分；

（2）宣武下诏书命令尚书李平讨伐元愉。王元愉出城抗拒君王的__，屡屡失败，于是据城自守。

 (2)句中的关键词语是“讨”“拒”“遂”“婴”， 每处1分，语句通顺1分。

【参考译文】

京兆王元愉字宣德，太和二十一年分封，任命为都督、徐州刺史。让彭城王中宣府长史卢阳乌兼任长史，州中的事务无论大小，都委托给阳乌办理。宣武帝初年，担任护军将军。皇帝十分留恋爱护各位弟弟，元愉等人常常出入宫廷，早晚大家都待在一块儿，就像家人一样。

后来调任中书监。为他娶顺皇后的妹妹为妃，却引不起他的兴趣。元愉在徐州任职期间纳李氏为妾，李氏本姓杨，东郡人，一次元愉在夜里听到她唱歌，就喜欢上了她，于是（李氏）受到他的宠爱。罢除徐州的官职回京师任职，想提升李氏的地位使其显贵，托付右中郎将赵郡李恃显做她的养父，然后到他家按礼节迎娶，生了个孩子取名宝月。顺皇后召李氏入宫，殴打了她。强迫她在宫中当尼姑，把她的孩子交付妃子抚养。一年多后，皇后的父亲于劲因为皇后很久不生孩子，就上表劝皇帝广纳嫔妃。趁机让皇后把李氏放归元愉，两人的旧情更加深厚。

元愉爱好文学章句，写了很多诗赋。时不时地招引才人宋世景、李神俊、祖莹、邢晏、王遵业、张始均等，在一起宴饮作乐。又招集四方儒学宾客如严怀真等数十人，让他们在客馆中住下并给予很高的礼遇。所得到的谷物布匹，大部分都被他施舍掉了。又迷信fó jiāo ，日常开支常常是青黄不接。与弟弟广平王元怀，彼此之间互相夸耀，互相比着追求奢侈华丽的生活，贪婪放纵不守法度。于是宣武帝让人把元愉押往宫禁之中，并杖打了元愉五十下，出官任为冀州刺史。

开始元愉自以为求取要职却没有得到，权势比二位弟弟低，内心惭愧和不满，这一切都表现在外表上。又因为所宠爱的妾多次遭受侮辱，内外的事情都让他觉得受到了排挤压制。元愉到冀州任职后，就阴谋叛逆，随即杀死长史羊灵引以及司马李遵，声称得了清河王的秘密疏奏，说高肇阴谋杀害皇上。随即在信都之南筑起坛台，烧柴祭告上天，登基做皇帝。大赦天下，年号为建平元年，册立李氏为皇后。宣武下诏书命令尚书李平讨伐元愉。元愉出城抗拒君王的__，屡屡失败，只好据城自守。元愉知道自己已是穷途末路，就带着李氏及四个儿子一共数十骑冲出城门，各路军队都在后面追赶，元愉等最后被抓住送了回来。诏书征召他赶赴京城，用家规来训诫他。元愉每当停在驿站休息或住宿的时候，都要拉着李氏的手，叙不尽的恩爱。即使在囚索之中，饮酒玩赏仍坦然自若，没有一点后悔或害怕的样子。到了野王，元愉对人说：“虽然皇上慈爱深厚，不忍心杀我，我有什么脸面去见皇上！”接着感慨流涕，气绝身亡，当年二十一岁。后来灵太后让元愉的四个孩子都归附王籍，追封元愉为临洮王。

（一）文言文阅读（19分）

阅读下面的文言文，完成10-13题。

贡禹字少翁，琅琊人也。以明经絮行著闻，征为博士，凉州刺史，病去官。复举贤良，为河南令，岁余，以职事为府官所责，免冠谢。禹曰：“冠壹免，安复可冠也！”遂去官。元帝初即位，征禹为谏大夫，数虚己问以政事。是时年岁不登，郡国多困，禹奏言：“今大夫僭诸侯，诸侯僭天子，天子过天道，其日久矣。承衰救乱，矫复古化，在于陛下。”天子纳善其忠，乃下诏，迁禹为光禄大夫。顷之禹上书曰臣禹八十有一耳目不聪明非复能有补益所谓污朝之臣也愿乞骸骨及身生归乡里死亡所恨，天子报曰：“朕以生有伯夷之廉、史鱼之直，守经据

古，不阿当世，孳孳于民，俗之所寡，故亲近生，几参国政。今未得久闻生之奇论也，而云欲退，意岂有所恨与？”后月余，以禹为长信少府。会御史大夫陈万年卒，禹代为御史大夫，列于三公。自禹在位，数言得失，书数十上。禹以为古民亡赋算，口钱起武帝，征伐四夷，重赋于民，民产子三岁则出口钱，故民重困，至于生子辄杀，甚可悲痛。宜今儿七岁去齿乃出口钱，年二十乃算。又言诸离宫及长乐宫卫可减其太半，以宽繇役。又诸官奴婢十万余人戏游亡事，税良民以给之，岁费五六巨万，宜免为庶人廪食，令代关东戍卒？天子下其议，令民产子七岁乃出口钱，自此始。又罢上林宫馆希幸御者，减诸侯王庙卫卒省其半。余虽未尽从，然嘉其质直之意。禹又奏欲罢郡国庙，定汉宗庙选毁之礼，皆未施行。为御史大夫数月卒，天子赐钱百万，以其子为郎，官至东郡都尉。

（节选自《汉书·贡禹传》）

10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是( )（3分）

A.顷之／禹上书曰／臣禹八十／有一耳目不聪明／非复能有补益／所谓污朝之臣也／愿乞骸骨／及身生归乡里／死亡所恨／

B.顷之／禹上书曰／臣禹八十有一／耳目不聪明／非复能有补益／所谓污朝之臣也／愿乞骸骨／及身生归乡里／死亡所恨／

C.顷之／禹上书曰／臣禹八十／有一耳目不聪明／非复能有补益／所谓污朝之臣也／愿乞骸骨及身／生归乡里／死亡所恨／

D.顷之／禹上书曰／臣禹八十有一／耳目不聪明／非复能有补益／所谓污朝之臣也／愿乞骸骨及身／生归乡里／死亡所恨／

11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是( )（3分）

A.征辟制是汉代开始实行的擢用人才的一种制度，包括皇帝征召和公府、州郡征召两种方式。皇帝征召称“辟”，官府征召称“征”。

B.陛下原指站在宫殿台阶下的侍者。臣子向天子进言时，必须先呼台下的侍者而告之。后来“陛下”就成为与帝王面对面应对的敬称。

C.四夷是古时华夏族（汉族别称）对四方少数民族的统称，含有轻蔑之意，分别指东夷、西戎、南蛮、北狄。

D.离宫是指在国都之外为皇帝修建的永久性居住的宫殿，皇帝一般会在固定的时间去居住。也泛指皇帝出巡时的住所。

12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是( )【3分）

A.贡禹为臣忠诚，心忧国事。他建言元帝承接衰微的局面，挽救混乱的礼制，恢复古代的教化，元帝欣赏他的忠诚并提拔了他。

B.贡禹精通经义，品行端正。元帝称赞他有伯夷的廉洁，有史鱼的刚直，认为他是当时世上少有的高尚贤良的人，值得亲近。

C.贡禹年事虽高，仍被重用。元帝拒绝了他告老还乡的请求，反而任命他为长信少府，后又让他担任御史大夫，使他位列三公。

D.贡禹反对奢侈，为民请命。皇帝多次听从他的建议，延后了口钱起征的年龄，减少了诸侯王庙的卫兵，罢除了郡国的宗庙。

13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）

(1)元帝初即位，征禹为谏大夫，数虚己问以政事。是时年岁不登，郡国多困。（5分）

(2)今未得久闻生之奇论也，而云欲退，意岂有所恨与？（5分）

（一）文言文阅读（19分）

10.（3分）B（顷之，禹上书曰：“臣禹八十有一，耳目不聪明，非复能有补益，所谓污朝之臣也。愿乞骸骨，及身生归乡里，死亡所恨。”）

11.（3分）A （皇帝征召称“征”，官府征召称“辟”。）

12.（3分）D（贡禹罢除郡国宗庙的建议并未得到采纳）

13.（10分）

（1）汉元帝即位不久，征召贡禹为谏大夫，多次虚心地向他询问政事。当时年成不好，各郡县封地处境困难。（“虚己”、“ 年岁不登”，各1分；译出大意3分）

（2）如今还没来得及多听听先生的高论，先生却说要隐退，难道是先生有什么感到遗憾的事吗?（“退”、“ 恨”，各1分；译出大意3分）

【参考译文】

贡禹，字少翁，琅琊人。以精通经义、品行端正而著称，被征召为博士，任凉州刺史，因病辞官。后来又被推举为贤良，任河南令，在任一年多，因公事被府官指责，被迫脱帽谢罪。贡禹说：“帽子一旦摘下，岂能再戴!”于是辞官而去。

汉元帝即位不久，征召贡禹为谏大夫，多次虚心地向他询问政事。当时，年成不好，农业歉收，各郡县封地处境困难。贡禹上奏说：“现今大夫僭越诸侯，诸侯僭越天子，天子超越天道的情况由来已久了。承接衰微的局面，挽救混乱的礼制，恢复古代的教化，这一切都指望陛下您了。”元帝很欣赏贡禹的忠诚，就下令，升任贡禹为光禄大夫。

不久，贡禹上书说：“我八十一岁了，耳朵听不清，眼睛也看不准了，不能再对国家对朝廷有所贡献了，我就是所说的有损朝廷形象的人了。希望能辞去官职，返回故里，若能如愿，便死而无憾了。”元帝批示说：“朕因为先生有伯夷的廉洁，史鱼的刚直，遵循经义据守古道，不盲目屈从世风，孜孜不倦为民请命，是当今俗世少见的高尚贤良的人，因而亲近先生，希望先生参与国政。如今还没来得及多听听先生的高论，先生却说要隐退，难道是先生有什么遗憾不顺心的事吗?”此后一个多月，任贡禹为长信少府。正赶上御史大夫陈万年去世，贡禹便接替他担任御史大夫，列于三公之位。

自贡禹在朝为官后，多次评论政事得失，上书数十次。贡禹认为，古时人民没有赋算口钱的负担，从汉武帝征伐周边少数民族起，开始向老百姓征收重赋，百姓生养儿子长到三岁，便要开始交纳口钱，因此百姓十分困苦，以至于出现生下儿子便杀死的现象，实在是很悲惨可怜。应当规定小孩七岁换牙以后再交口钱，年满二十岁再开始交纳赋算。贡禹又建议说各处行宫别馆以及长乐宫的戍卫人员可以削减一大半，以减轻百姓的徭役负担。再有各官府的奴婢总共有十多万人，他们终日游戏玩耍，无所事事，还要靠征收百姓的赋税来供给他们衣食，每年费用达五六万之多，应当将他们免去奴婢身份成为庶人，给他们吃的，让他们代替关东戍卒。

皇帝下诏，命令百姓生孩子七岁后再开始交纳口钱，这个规定从此开始。又停用了上林宫馆中那些皇帝很少临幸的处所，将各诸侯王庙的卫兵减少一半。其他方面元帝虽没有完全听从贡禹的建议，但很赞赏他的质朴耿直之心。贡禹又上疏，要求罢除郡国的宗庙，制定汉家宗庙亲尽则毁的礼制，都未能实行。  

贡禹任御史大夫几个月后去世，元帝赐钱百万，任其子为郎，官至东郡都尉。

阅读下面的文言文，完成10—13题。

范升字辩卿，代郡人也。少孤，依外家居。九岁通《论语》、《孝经》，及长，习《梁丘易》、《老子》，教授后生。

王莽大司空王邑辟升为议曹史。时莽频发兵役征赋繁兴升乃奏记邑曰今天下之事昭昭于日月震震于雷霆而朝云不见公云不闻则元元焉所呼天方春岁首，而动发远役，藜藿不充，田荒不耕，谷价腾跃，斛至数千。吏人陷于汤火之中，非国家之人也。如此，则青、徐之寇在于帷帐矣。升有一言，可以解天下倒县，免元元之急，不可书传，愿蒙引见，极陈所怀。”邑虽然其言，而竞不用。升称病乞身，邑不听，令乘传使上党。升遂与汉兵会，因留不还。

建武二年，光武征诣怀宫，拜议郎，迁博士，上疏让曰：“臣与博士梁恭、山阳太守吕羌俱修《梁丘易》。二臣年并耆艾，经学深明，而臣不以时退，与恭并立，深知羌学，又不能达，惭负二老，无颜于世。诵而不行，知而不言，不可开口以为人师，愿推博士以避恭、羌。”帝不许，然由是重之，数诏引见，每有大议，辄见访问。

时，尚书令韩歆上疏，欲为《费氏易》、《左氏春秋》立博士，诏下其议。四年正月，朝公卿、大夫、博士，见于云台。帝曰：“范博士可前平说。”升起对曰：“《左氏》不祖孔子，而出于丘明，师徒相传，又无其人，且非先帝所存，无因得立。”遂与韩歆及太中大夫许淑等互相辩难，日中乃罢。时难者以太史公多引《左氏》，升又上太史公违戾《五经》，谬孔子言，及《左氏春秋》不可录三十一事。诏以下博士。

永平中，为聊城令，坐事免，卒于家。

（选自《后汉书》，有删节）

10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）

A.时莽频发兵役／征赋繁兴／升乃奏记邑曰／今天下之事／昭昭于日月／震震于雷霆／而朝云不见／公云不闻／则元元焉所呼天

B.时莽频发／兵役征赋繁兴／升乃奏记邑曰／今天下之事昭昭／于日月震震／于雷霆而朝／云不见公／云不闻／则元元焉所呼天

C.时莽频发兵役／征赋繁兴／升乃奏记邑曰／今天下之事昭昭／于日月震震／于雷霆而朝云／不见公／云不闻／则元元焉所呼天

D.时莽频发／兵役征赋繁兴／升乃奏记邑曰／今天下之事／昭昭于日月／震震于雷霆／而朝云不见／公云不闻／则元元焉所呼天

11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）

A.元元，古时用以称庶民百姓，杜甫诗句“穷年忧黎元”中的“黎元”与此意思相同。

B.乘传，古文中指朝廷派出官员乘车发布文书、命令等，也有传檄、移书等说法。

C.博士，古代一种官职，任职者往往在学术上专通一经或精通一艺，有教授生徒的职责。

D.耆艾，古以六十岁为耆，五十岁为艾，泛指老年人，相关词语还有耄耋、期颐等。

12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）

A.范升心忧国事，有志匡救。王莽之时，战争频仍，赋税繁重，他上奏朝廷，历数国家的种种乱象，表达了自己献计献策、拯救危难的愿望。

B.范升研习经典，治学授业。他虽年少丧父，寄居于外家中，却早通经典。成年后教授后生以及为官经历也与其精通经史的特点不无关系。

C.范升为人谦逊，礼让贤者。光武帝提拔他为博士，他上疏推让。在奏疏中，他赞美同僚 梁恭、吕羌才学过人，希望让博士之位于他们。

D.范升富有见解，不随俗流。在如何看待《左氏春秋》的问题上，他并没有因为太史公司马迁多引书中之语就轻易认同。

13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）

(1)吏人陷于汤火之中，非国家之人也。如此，则青、徐之寇在于帷帐矣。

(2)《左氏》不祖孔子，而出于丘明，师徒相传，又无其人，且非先帝所存，无因得立。

10.A

11.B（“乘传”意为乘坐驿车出使）

12.C（“让博士之位于他们”不合原文）

13.（1）官员百姓陷入水深火热的境地中，不再是国家的臣民。像这样，那么青州、徐州的贼寇就在身边作乱了。(关键词语:吏人、汤火、帷帐)

（2）《左氏春秋》不尊奉孔子，而是出于左丘明之手。师徒传承，又没有传人，并且它不是先帝所留存的经书，没有理由能设立博士。（关键词语:祖、所存、因、立）

长清僧

【清】蒲松龄

长清僧，道行高洁，年七十余犹健。一日，颠仆不起，寺僧奔救，已圆寂矣。僧不自知死，魂飘去至河南界。河南有故绅子，率十余骑，按鹰猎兔。马逸，堕毙。魂适相值，翕然而合，遂渐苏。厮仆环问之。张目曰：“胡至此！”众扶归。入门，则粉白黛绿者，纷集顾问。大骇曰：“我僧也，胡至此！”家人以为妄，共提耳悟之。僧亦不自申解，但闭目不复有言。饷以脱粟则食，酒肉则拒。夜独宿，不受妻妾奉。

数日后，忽思少步。众皆喜。既出少定，即有诸仆纷来，钱簿谷籍，杂请会计。公子托以病倦，悉谢绝之。惟问：“山东长清县，知之否？”共答：“知之。”曰：“我百无聊赖，欲往游瞩，宜即治任。”众谓：“新瘳，未应远涉。”不听，翼日遂发。抵长清，视风物如昨。无烦问途，竟至兰若。弟子数人见贵客至，伏谒甚恭。乃问：“老僧焉往？”答云：“吾师曩已物化。”问墓所，群导以往，则三尺孤坟，荒草犹未合也。众僧不知何意。既而戒马欲归，嘱曰：“汝师戒行之僧，所遗手泽宜恪守，勿俾损坏。”众唯唯。乃行。既归，灰心木坐，了不勾当家务。

居数月，出门自遁，直抵旧寺，谓弟子曰：“我即汝师。”众疑其谬，相视而笑。乃述返魂之由，又言生平所为，悉符。众乃信，居以故榻，事之如平日。后公子家屡以舆马来，哀请之，略不顾瞻。又年余，夫人遣纪纲至，多所馈遗，金帛皆却之，惟受布袍一袭而已。友人或至其乡，敬造之。见其人默然诚笃；年仅而立，而辄道其八十余年事。

异史氏曰：“人死则魂散，其千里而不散者，性定故耳。余于僧，不异之乎其再生，而异之乎其入纷华靡丽之乡，而能绝人以逃世也。若眼睛一闪，而兰麝熏心，有求死而不得者矣，况僧乎哉！”

（《聊斋志异》）

13、对下列句子中加下划线词语的解释不正确的一项是

A. 马 逸，坠毙 逸：奔跑，狂奔

B. 吾师曩已 物化 物化：事物的变化

C. 既而 戒马欲归 戒：准备好

D. 了不 勾当家务 勾当：办理，处理

14、下列各组句子中，加下划线词的意义和用法相同的一组是

A. 相视 而笑 君子博学 而日参省乎己

B. 哀请 之 惟君图 之

C. 乃述返魂之由 今其智 乃反不能及

D. 群导 以往 予分当引决，然而隐忍 以行

15、 对文中划线句翻译正确的一项是

A. 僧人不为自己申张解释，只是闭着眼不再说话。拿来粗米饭就吃，酒肉却拒绝。

B. 僧人自己也不申辩解释，但是闭着眼不再说话。给（他）拿精细的米饭（他）就吃，酒肉（他）就拒绝。

C. 僧人自己也不申辩解释，只是闭着眼不再说话。给（他）拿粗米饭（他）就吃，酒肉（他）就拒绝。

D. 僧人不为自己申张解释，但是闭着眼不愿说话。拿来精细的米饭就吃，酒肉就拒绝。

16、下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是

A. 作者蒲松龄认为：人死之后就会魂飞魄散，而老僧的魂魄之所以能够经千里而不散，是因为他思念故里的情意深切。

B. 老僧的魂魄离开身体后，飘到河南地界，恰巧撞上了一个旧官宦家公子的尸体，而魂魄竟然与尸体相合，公子渐渐苏醒过来。

C. 几天后，公子忆起之前自己所在的那个寺院，要求仆人备办行装，一群人次日出发前往山东的长清县。

D. 后来，公子偷偷跑到寺院里面住，不再回家，公子的夫人多次派仆人到长清寺院看望，还赠送了很多东西，但公子只接受了一袭布袍而已。

13.B14.D15.C  16、A