（一）文言文阅读（20分）

阅读下面的文言文，完成14—18题。

刘禹锡，字梦得，自言系出中山，世为儒。贞元九年擢进士第，登博学宏辞科。工文章，善五言诗。淮南杜佑表管书记，入为监察御史。

贞元末，王叔文得幸太子，禹锡以名重一时，与之交，叔文每称有宰相器。太子即位，朝廷大议秘策多出叔文。引禹锡及柳宗元与议禁中，所言必从。擢屯田员外郎，判度支盐铁案，兼崇陵使判官。

叔文败，坐贬连州刺史，未至，贬朗州司马。地居西南夷，土风僻陋，举目殊俗，无可与言者。禹锡在朗州十年，唯以文章吟咏陶冶性情。蛮俗好巫，每淫词鼓舞，必歌俚辞。禹锡或从事于其间，乃依骚人之作，为新辞以教巫祝。故武陵溪洞间夷歌，率多禹锡之辞也。

元和十年，自武陵召还，宰相复欲置之郎署。而禹锡作《游玄都观咏看花君子诗》，语涉讥刺，执政不悦，复出为播州刺史。诏下，御史中丞裴度奏曰：“播极远，猿狖所宅，禹锡母八十有余不能往，当与其子死决，恐伤陛下孝治，请稍内迁。”宪宗曰：“为人子者宜慎事，不贻亲忧。若禹锡望他人，尤不可赦。”度无以对。帝改容曰：“朕所言，责人子事，然不欲伤其亲。”乃易连州，又徙夔州刺史。

禹锡尝叹天下学校废，乃奏记宰相曰：“言者谓天下少士，而不知养材之道，非天不生材也，郁堙不扬也。是不耕而叹廪庾之无余，可乎？贞观时，学舍千二百区，生徒三千余，外夷遣子弟入附者五国。今室庐圮废，生徒衰少，非学官不振，病无资以给也。旧时，凡学官，春秋祭于先师，斯止于太学辟雍^【1】，非及天下。今凡州县四时皆有事于孔子庙，甚非孔子意。今夔四县岁费十六万，举天下州县岁凡费四千万，而于学无补也。请罢天下州县四时祭，籍其资半归所隶州，使增学校，举半归太学，犹不下万计。可以营学室，具器用，丰馔食，增掌故，以备使令，儒官各加稍食，则古时之风，粲然可复。”当时不用其言。

禹锡晚年与少傅白居易友善，诗笔文章，时无在其右者。常与禹锡唱和往来，因集其诗而序之曰：“彭城刘梦得，诗豪者也。其锋森然，少敢当者。予不量力，往往犯之。夫合应者声同，交争者力敌。一往一复，欲罢不能。太和三年春以前，纸墨所存者，凡一百三十八首。”梦得尝为《西塞怀古》《金陵五题》等诗，江南文士称为佳作，虽名位不达，公卿大僚多与之交。

开成初，复为太子宾客分司，俄授同州刺史。秩满，检校礼部尚书、太子宾客分司。会昌二年七月卒，时年七十一，赠户部尚书。

（取材于《新唐书·刘禹锡传》）

注：【1】太学辟雍：指国家设立的大学。

14.对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）（3分）（原创）

A.引禹锡及柳宗元与议禁中，所言必从 引：引进，荐举

B.故武陵溪洞间夷歌，率多禹锡之辞也 率：大致，一般

C.为人子者宜慎事，不贻亲忧 贻：遗留

D.籍其资半归所隶州，使增学校 籍：登记

15.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（ ）（3分）（原创）

A.为新辞以教巫祝 约以连兵大举

B.若禹锡望他人，尤不可赦 其险也若此

C.而不知养材之道 若亡郑而有益于君

D.今凡州县四时皆有事于孔子庙 季氏将有事于颛臾

16.下列对原文有关内容的概括与赏析，不正确的一项是（ ）（3分）（原创）

A.朗州地处偏僻，闭塞落后，满眼都是不同于文明地区的风俗，没有可以交谈的人，刘禹锡在朗州十年，只能用写文章和吟咏诗文来陶冶性情。

B.刘禹锡因才能出众而得到王叔文的重用，又为王叔文变法失败所累而被贬，十年后被朝廷召还，又因诗作触怒新贵得罪当政者，再遭贬谪。

C.刘禹锡被外放作播州刺史，裴度为之求情，皇帝认同了裴度的说法，认为刘禹锡孝心比别人更重，为了不让他的老母亲伤心，改授连州刺史。

D.刘禹锡认为要改变“天下少士”的状况，必须废止祭祀，把节省下来的钱一半用于地方教育，一半用于国家设立的大学，增加教育投资。

17.把文中画线的句子译成现代汉语。（8分）（原创）

（1）今室庐圮废，生徒衰少，非学官不振，病无资以给也。（4分）

（2）其锋森然，少敢当者。予不量力，往往犯之。夫合应者声同，交争者力敌。（4分）

18.用“/”给下面文字断句。（3分）（原创）

先 王 知 天 下 之 善 不 胜 赏 而 爵 禄 不 足 以 劝 也 知 天 下 之 恶 不 胜 刑 而 刀 锯 不 足 以 裁 也 是 故 疑 则 举 而 归 之 于 仁 以 君 子 长 者 之 道 待 天 下 使 天 下 相 率 而 归 于 君 子 长 者 之 道 故 曰 忠 厚 之 至 也

（选自苏轼《刑赏忠厚之至论》）

14. A（引：延请）

15. B（B项均为“像”；A项“以”分别为“用来”和“用”；C项“而”分别为“表转折，却”和“表承接，不译”；D项“于”分别为“在”和“对”。）

16. C（错在“皇帝认同了裴度的说法，认为刘禹锡孝心比别人更重”，原文说“‘若禹锡望他人，尤不可赦。’度无以对”，且原文说“为人子者宜慎事”，即认为刘禹锡做事不谨慎比别人更严重。）

17.

（1）现在学校坍塌荒废，学生门徒缺少，不是管教育的官员不努力，问题是没有资金来供给。

（评分参考：译出“圮”“徒”“病”各得1分，句子通顺1分。）

（2）他的诗锋芒突出，很少有能和他匹敌的。我自不量力，常常去和他对诗。互相呼应的人声气相同，交往竞争的诗友实力相当。

（评分参考：译出“森然”“当”“敌”各得1分，句子通顺得1分。）

18.先王知天下之善不胜赏/而爵禄不足以劝也/知天下之恶不胜刑/而刀锯不足以裁也/是故//疑则举而归之于仁/以君子长者之道待天下/使天下相率而归于君子长者之道/故曰//忠厚之至也。

（评分参考：断对2处得1分。断错2处扣1分，扣完为止。“//”处断与不断均不计分。）

【附：文言文参考译文】

刘禹锡，字梦得，自己说是中山人，家中世代是儒生。（刘禹锡在）贞元九年被提拔为进士的等第，荣登博学宏辞科。（刘禹锡）精通写文章，善于作五言诗。在淮南节度使杜佑府做管书记，后又入朝担任监察御史。

贞元末年，王叔文被太子欣赏任用，刘禹锡因为名气在当时很大，（王叔文）和他交往，叔文经常称赞（刘禹锡）有做宰相的才能。太子继承皇位后，朝廷中的重大议题和秘策多出自王叔文之手。（王叔文）请刘禹锡和柳宗元在宫中商议（国事），（刘柳）所提出的观点都被（王叔文）采纳。（刘禹锡）被授为屯田员外郎，判度支盐铁案，兼任崇陵使判官。

王叔文（的改革）失败后，（刘禹锡）被牵连贬为连州刺史，（还）没到（连州），（又被再）贬为朗州司马。（朗州）地处西南少数民族地区，当地的风气落后，满眼都是不同（于文明地区）的风俗，没有可以交谈的人。刘禹锡在朗州十年，只能用写文章和吟咏诗文来陶冶性情。少数民族的风俗喜好巫祝，每次祭祀，敲着鼓跳舞，一定唱俚俗的歌词。刘禹锡有时参与这些活动，于是依据楚辞作家的作品，写了新的歌词来教给巫祝。所以武陵溪洞之间的夷人唱的歌，大多是刘禹锡写的歌词。

元和十年，（刘禹锡）从武陵被召回（京城），宰相又想安排他到郎署（任职）。但刘禹锡写了《游玄都观咏看花君子诗》，诗中有讥讽之意，执政的人很不高兴，又被贬出（京城）做播州刺史。诏书下达后，御史中丞裴度奏禀（皇帝）说：“播州特别偏远，（是）猿猴居住的地方，刘禹锡母亲八十多岁了，不能（跟着儿子）前去，（就）将与她的儿子死别，（我）担心（这样会）伤害陛下以孝治天下的方针，请求您稍稍往近的地方调动（他）。”宪宗说：“做人儿子的应该谨慎做事，不让父母担忧。像刘禹锡（这样不谨慎）比别人还严重，更不能饶恕了。”裴度没有话回答了。（过了一会儿）宪宗改变了（严厉的）脸色说：“我所说的，是责备做儿子的事，但不想伤他母亲的心。”于是改调（刘禹锡）去连州，又迁任夔州刺史。

刘禹锡曾经感慨天下学校荒废，就上书给宰相说：“言官说天下缺少读书人，却不懂得培养人材的方法，不是上天不降生人才，而是（人才被）湮没不能发展的缘故。这就如不耕田而只感叹仓库没有剩余的粮食，可以（这样）吗？贞观的时候，（全国有）学舍一千二百处，学生门徒三千多人，外国派年轻人来跟着学习的有五个国家。现在学校坍塌荒废，学生门徒缺少，不是管教育的官员不努力，问题是没有资金来供给。过去，凡是管教育的官员，在春秋两季向先师（孔子）祭奠，只是在国立大学里这样做，没有遍及天下的学校。现在地方州县一年四季都在孔子庙中祭奠，恐怕这不是孔子的意思。现在夔州四县每年（祭奠）花费十六万钱，全国地方州县每年（祭奠）花费共四千万钱，但对办学却没有补益。请求废除全国地方州县每年四季祭奠孔子的制度，登记那些（用来祭奠）的资财，把一半给予所隶属的地方州县，让（地方）增设学校，拿另一半给国立大学，还不止用万来计算。（这些钱）可以营建学舍教室，制备教具，丰富（师生的）饮食，增添旧制，来准备雇用使唤的人，教书的官员各自稍微增加一些俸禄，那么古时的风气，明显地可以恢复了。”（朝廷）当时没有采用他的主张。

刘禹锡晚年和少傅白居易交好，诗词文章，（当时）没有在白居易之上的人。（白居易）常常和刘禹锡相互和诗酬答，于是（白居易）集录这些诗并为之写序说：“彭城刘梦得是诗人中的豪者。他的诗锋芒突出，很少有能和他匹敌的。我自不量力，常常去和他对诗。互相呼应的文人声气相同，交往竞争的诗友实力相当。（我们两人）一去一回（互相唱和），想要停也停不下来。太和三年春天以前，用纸墨记录下来的（诗），共一百三十八首。”刘禹锡曾经写了《西塞怀古》《金陵五题》等诗，江南文士称（这些诗）为佳作，虽然（刘禹锡）官位不显达，（但）公卿大官中有很多人与他交往。

开成初年，（刘禹锡）又做了太子宾客分司，不久授为同州刺史。任期满，做检校礼部尚书、太子宾客分司。（刘禹锡）会昌二年七月去世，去世时七十一岁，被追赠为户部尚书。

（一）阅读下面的文言文，完成14-18题。（共20分）

王戎，字濬冲，琅邪临沂人也。戎幼而颖悟，神彩秀彻。视日不眩，裴楷见而目之曰：“戎眼灿灿，如岩下电。”年六七岁，于宣武场观戏，猛兽在槛中虓（1）吼震地，众皆奔走，戎独立不动，神色自若。魏明帝于阁上见而奇之。又尝与群儿嬉于道侧，见李树多实，等辈竞趣之，戎独不往。或问其故，其曰：“树在道边而多子，必苦李也。”取之信然。

裴頠，戎之婿也，頠诛，戎坐免官。齐王冏起义，孙秀录戎于城内，赵王伦子欲取戎为军司。博士王繇曰：“濬冲谲诈多端，安肯为少年用？”乃止。惠帝反宫，以戎为尚书令。既而河间王颙遣使就说成都王颖，将诛齐王冏。檄书至，冏谓戎曰：“孙秀作逆，天子幽逼。孤纠合义兵，扫除元恶，臣子之节，信著神明。二王听谗，造构大难，当赖忠谋，以和不协。卿其善为我筹之。”戎曰：“公首举义众匡定大业开辟以来未始有也然论功报尝不及有劳朝野失望人怀贰志。今二王带甲百万，其锋不可当。若以王就第，不失故爵。委权崇让，此求安之计也。”冏谋臣葛旟怒曰：“汉魏以来，王公就第，宁有得保妻子乎！议者可斩。”于是百官震悚，戎伪药发堕厕，得不及祸。

戎以晋室方乱，慕蘧伯玉之为人，与时舒卷，无蹇谔（2）之节。自经典选，未尝进寒素，退虚名，但与时浮沈，户调门选而已。寻拜司徒，虽位总鼎司，而委事僚采。间乘小马，从便门而出游，见者不知其三公也。故吏多至大官，道路相遇辄避之。

性好兴利，广收八方园田水碓，周遍天下。积实聚钱，不知纪极，每自执牙筹，昼夜算计，恒若不足。而又俭啬，不自奉养，天下人谓之膏肓之疾。女适裴頠，贷钱数万，久而未还。女后归宁，戎色不悦，女遽还直，然后乃欢。从子将婚，戎遗其一单衣，婚讫而更责取。家有好李，常出货之，恐人得种，恒钻其核。以此获讥于世。

其后从帝北伐，王师败绩于荡阴，戎复诣邺，随帝还洛阳。车驾之西迁也，戎出奔于郏。在危难之间，亲接锋刃，谈笑自若，未尝有惧容。时召亲宾，欢娱永日。

戎在职虽无殊能，而庶绩修理。后迁光禄勋、吏部尚书，以母忧去职。性至孝，不拘礼制，饮酒食肉，或观弈棋，而容貌毁悴，杖然后起。时和峤亦居父丧，以礼法自持，量米而食，哀毁不逾于戎。帝谓刘毅曰：“和峤毁顿过礼，使人忧之。”毅曰：“峤虽寝苫食粥，乃生孝耳，至于王戎，所谓死孝，陛下当先忧之。”戎先有吐疾，居丧增甚。帝遣医疗之，并赐药物，又断宾客。

永兴二年，薨于郏县，时年七十二，谥曰元。

（节选自《晋书•王戎传》）

【注】（1）虓xiāo：怒吼。（2）蹇谔：正直耿介。蹇通“謇”，正直。

14.（原创）对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是 （ ）

A. 戎遗其一单衣 遗：赠送

B. 戎坐免官 坐：获罪

C. 博士王繇曰 博士：博通古今的人

D.寻拜司徒 寻：不久

15.（原创）下列各组句子中，加点词语的意义和用法相同的一项是 （ ）

A. 树在道边而多子 蟹六跪而二鳌

B. 臣子之节 奚以之九万里而南为

C. 见者不知其三公也 其皆出于此乎

D. 以此获讥于世 而谋动干戈于邦内

16. （根据2016届湖北省襄阳第四中学模拟卷改编）下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是 （ ）

A.王戎年幼聪慧，善于推理。他虽然看到路边李树上结满果实，却不像其他孩童一样争着去摘取，并准确推断出李子是苦的。

B.王戎喜好谋利，极为吝啬。积聚财物，不计其数，常自执算筹，日夜计算，总嫌不够；他送给结婚的侄子一件单衣，婚事办完后却又要了回来。

C.王戎不拘礼法，在母亲去世后仍然饮酒吃肉，经常下棋娱乐，以致容貌憔悴，拄着拐杖才能站起来。

D.和峤在服丧期间，用礼法约束自己，吃饭限量，皇帝认为和峤哀伤过度，并为此担忧，但刘毅认为王戎比和峤更让人感到忧虑。

17.（原创）把文中画横线的句子译成现代汉语。（8分）

（1）又尝与群儿嬉于道侧，见李树多实，等辈竞趣之，戎独不往。

（2）女后归宁，戎色不悦，女遽还直，然后乃欢。

18.（原创）用“/”给文中画波浪线的部分断句。（3分）

公首举义众匡定大业开辟以来未始有也然论功报尝不及有劳朝野失望人怀贰志

14.【参考答案】C。博士：官名，秦汉时为掌管书籍文典、通晓史事的官职，后成为学术上专通一经或精通一艺、从事教授生徒的官职。

    【考点对应】理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。

    【试题分析】本题考查学生理解常见文言实词在文中含义的能力，高考考查的实词，其意义和用法在教材中一般都学过，我们可以联系教材，并结合原文语境来分析推断，做到“词不离句，句不离篇”。

15.【参考答案】A

    【考点对应】理解常见文言虚词在文中的意义和用法。能力层级为理解B。

    【试题分析】复习文言虚词要明确各种文言虚词各有哪些功能用途，熟记于心，然后再看具体语境中的虚词发挥了哪种虚词的功能，就是哪种虚词。例如连词起连接作用，连接两个词、短语或句子，表示某种关系；介词一定要和宾语（有时省略）组成介宾短语作状语或补语；副词一般位于谓语前作状语；助词起加强语气或辅助音节等作用，不作句子成分；代词则作主语或宾语，担任句子成分。A而且，表并列；B结构助词，的/到，往；C人称代词，他/大概；D被/在。故选A。

16. 【参考答案】C　 “仍然饮酒吃肉，经常下棋娱乐，以致容貌憔悴”不当，“容貌憔悴”主要是因母去世哀伤所致。

    【考点对应】归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。

    【试题分析】解答这类题目一要注意从原文中寻找对应信息，二要认真比较，不漏过任何字眼。命题者往往在转述中变换一些信息对答题者进行干扰，C项，“仍然饮酒吃肉，经常下棋娱乐，以致容貌憔悴”不当，“容貌憔悴”主要是因母去世哀伤所致。故选C。

17.【参考答案】（1）又曾与一群儿童在路旁玩耍，见到李子树上有很多果实，大家争着去摘，惟独王戎不去。（得分点：“于道侧”后置状语翻译时要前置；实：多结果实，动词；趣：前往；语句通顺1分）

（2）女儿后来会娘家看望父母，王戎脸色不好看，女儿赶紧把钱还给他，他才高兴起来。（得分点：归宁，会娘家省亲；遽，立刻，赶紧；直 通“值”，此处译为钱；乃，才。）

   【考点对应】理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B。

    【试题分析】试题分析：翻译文中句子注意“信、达、雅”的标准和坚持“直译为主、意译为辅、字字落实”的原则，还要注意特殊句式、固定词组的翻译、重点词语的意思、省略成分的补充。本题重点词语：“于道侧”后置状语翻译时要前置；实：多结果实，动词；趣：前往；归宁，会娘家省亲；遽，立刻，赶紧；直 通“值”，此处译为钱；乃，才。

 18.【参考答案】公首举义众/匡定大业/开辟以来/未始有也/然论功报尝/不及有劳/朝野失望/人怀贰志

    【考点对应】能为文言文断句。能力层级为运用E级。

    【试题分析】断句前首先要把文章通读几遍，以便对全文内容有整体的感知，把能断开的先断开，然后逐步缩小范围，再集中精力分析难断句，凭借和语境（上下文）的关系，作出相应调整，然后再注意常见的句末语气词“者、也、矣、乎、欤”和句首语气词“故、夫、盖、惟”，同时还需注意陈述主语的变化和事件的切分。

【参考译文】

    王戎，字濬冲，琅邪临沂人。王戎幼年聪明，神采飞扬。看太阳眼睛不花，裴楷发现后看着他说：“王戎眼睛有光芒，像山崖下的电光。”六七岁时，在宣武场看戏，猛兽在栅栏里吼声震地，众人都吓跑了，王戎一个人站在那里不动，神色镇定。魏明帝在阁上见到而称奇。又曾与一群儿童在路旁玩耍，见到李子树上有很多果实，大家争着去摘，惟独王戎不去。有人问他原因，王戎说：“树在路边而果实多，必定是苦李。”摘到后果然是苦的。

    裴頠是王戎的女婿，裴頠被杀，王戎获罪被免官。齐王司马囧起义，孙秀将王戎囚于城内，赵王司马伦之子想任王戎为军司。博士王繇说：“濬冲狡猾奸诈，诡计很多，哪里肯为年轻人效力？”司马伦便打消了这个念头。惠帝返回宫中，任命王戎为尚书令。不久河间王司马顒派遣使者到成都王司马颖那里游说，将要讨伐齐王司马囧。讨伐的檄文到了，司马囧对王戎说：“孙秀作乱，天子被幽禁威逼。我纠合义兵，扫除首恶，臣子的节操，在神明那里显现。二王听信谗言，造成大难，（我）当依赖您的忠心谋略，来调和矛盾。请您用心为我筹划此事。” 王戎说：“您首先倡义兵，匡正安定晋室大业，立国以来，从未有过。然而论功行赏，没有遍及有功之人，朝廷内外失望，人有二心。现在二王带兵百万，势不可挡。您若以王的身份回府第，不会失去原来的爵位。交出权力，崇尚谦让，这是寻求安定的计策。“司马囧的谋臣葛旟发怒说：“自汉魏以来，王公失势回府第，难道有能保全妻子儿女的吗？发此议论的人当斩。”于是百官震惊害怕，王戎装作药性发作掉进厕所，才能够免于被杀。

    王戎因为晋室正处于混乱，仰慕遽伯玉的为人，顺随形式屈伸，没有忠正的节操。自从主管人才选拔授官的事务，他从未任用过出身寒微之士，也没有贬退过徒有虚名之人，只是随时事而沉浮，在官吏内迁转举荐而已。不久被任命为司徒，虽然地位总领三司，却把正事交给同僚。有时骑着小马从便门出去游玩，见到他的人不知他是位列三公的官员。他原来的属下官吏多升为大官，路上遇到他就避开。

    他生性喜好谋利，大量收购四面八方的园田及水力磨坊，遍及天下。积聚财物，不计其数，常自执算筹，昼夜计算，总嫌不足。又很吝啬，自己舍不得吃穿，天下人说他是病入膏肓。女儿嫁给裴頠时，向他借钱数万，很久没有归还。女儿后来会娘家看望父母，王戎脸色不好看，女儿赶紧把钱还给他，他才高兴起来。一个侄儿要结婚，王戎送给他一件单衣，婚事办完后又要了回来。家里有好李子，常拿出去卖，怕别人得到种子，卖时总在果核上钻个孔。因此在世上受到嘲笑。

    王戎后来跟着皇帝北伐，朝廷的军队在荡阴溃败，王戎又去了邺，跟随皇帝回到洛阳。皇帝西迁长安时，王戎出奔到郏。在危难时期，亲自作战，谈笑自如，未尝有惧怕的样子。时常召集亲朋宾客，终日欢娱。

     王戎在职虽然没有特殊的才能，但是各种事情做得很有成绩。后来升迁光禄勋、吏部尚书，因为母亲去世离职。生性很孝顺，不被礼制约束，喝酒吃肉，有时看别人下棋，但是面貌憔悴，拄杖才能起身。当时和峤的父亲也去世，他用礼法约束自己，吃饭限量，悲伤的程度比不上王戎，皇帝对刘毅说：“和峤哀伤过度，让人担忧。”刘毅说：“和峤居丧时虽然睡在草垫上，吃粥，这是用生进孝。至于王戎，是用死进孝，您应当先担忧他。”王戎以前有吐痰的病，居丧期间更加厉害。皇帝派遣医生为他治疗，并赐给他药物，又断绝宾客来往。

     永兴二年，在郏县去世，终年七十二岁，谥号为“元”。

（一）文言文阅读（20分）

阅读下面的文言文，完成14—18题。

赵概，字叔平，南京虞城人。少笃学自力，器识宏远。中进士第，为集贤校理、开封府推官。奏事殿中，仁宗面赐银绯。

出知洪州，州城西南薄章江，有泛溢之虞，概作石堤二百丈，高五丈，以障其冲，水不为患。僚吏郑陶、饶奭挟持郡事，为不法，前守莫能制。州之归化卒，皆故时群盗。奭造飞语曰：“卒得廪米陈恶，有怨言，不更给善米，且生变。”概不答。卒有自容州戍逃归而犯夜者，斩之以徇，因收陶、奭抵罪，阖府股栗。加直集贤院。坐失举渑池令张诰免，久乃起。

召修起居注。欧阳修后至，朝廷欲骤用之，难于越次。概闻，请郡①，除天章阁待制，修遂知制诰。逾岁，概始代之。苏舜钦等以群饮逐，概言：“预会者皆馆阁名士，举而弃之，觖②士大夫望，非国之福也。”不报。谏官郭申锡论事忤旨，帝欲加罪，概曰：“陛下始面谕申锡毋面从，今黜之，何以示天下？”乃止。知郓州、应天府，代韩绛为御史中丞。绛以论张茂实不宜典宿卫罢，概至，首言之，茂实竟去。擢枢密使、参知政事。数以老求去。

熙宁初，拜观文殿学士、知徐州。自左丞转吏部尚书，前此，执政迁官，未有也。以太子少题致仕，退居十五年，尝集古今谏争事，为《谏林》百二十卷上之。神宗赐诏曰：“请老而去者，类以声问不至朝廷为高。唯卿有志爱君，虽退处山林，未尝一日忘也。当置于坐右，时用省阅。”元丰六年薨，年八十八。赠太子太师，谥曰康靖。

概秉心和平，与人无怨怒。虽在事如不言，然阴以利物者为不少，议者以此刘宽、娄师德。坐张诰贬六年，念之终不衰，诰死，恤其家备至。欧阳修遇概素薄及修有狱概独抗章③明其罪言为仇者所中伤不可以天下法为人报怨修得解始服其长者。

（《宋史·赵概传》，有删节）

注：①请郡：指古代京官请求外放，任州郡长官。②觖：因不满意而怨恨。③抗章：向皇上上奏章。

14.对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）（3分）

A.州城西南薄章江 薄：靠近

B.斩之以徇 徇：巡行示众

C.绛以论张茂实不宜典宿卫罢 典：主持，主管

D.类以声问不至朝廷为高 类：好像

15.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（ ）（3分）

A. 不更给善米，且生变 且贰于楚也

B. 因收陶、奭抵罪 不如因而厚遇之

C. 苏舜钦等以群饮逐 以其无礼于晋

D. 请老而去者 吾尝跂而望矣

16.下列对原文有关内容的概括与赏析，不正确的一项是（ ）（3分）

A. 赵概编修起居注在先，欧阳修是后被召编修起居注的，朝廷想破格任用欧阳修，但难在不好超越次序进行提拔。赵概知道后，虽然心有不快，但仍主动请求外放任郡官让贤。

B.苏舜钦等人因聚众饮酒被放逐贬谪，赵概认为如把这些参与群饮的名士贬谪不用，会让士大夫们因不满而心生怨恨，于国不利，最终苏舜钦等人没被上报朝廷。

C.官员因年老辞官回家后，一般都是唯恐自己的一些说辞、议论等传到朝廷，但赵概即使退居在家，却依然能够忠耿尽职，用编书的方式提醒皇上注意纳谏。

D.赵概秉性平和。赵概曾经因为举荐张诰而被罢免官职，但他并没有因此而记恨张诰，反而对张诰念念不忘， 张诰死后，赵概对其家人照顾非常周到。

17.把文中画线的句子译成现代汉语。（8分）

（1）绛以论张茂实不宜典宿卫罢，概至，首言之，茂实竟去。 （4分）

（2）虽在事如不言，然阴以利物者为不少，议者以此刘宽、娄师德。 （4分）

18.用“/”给下面文字断句。（3分）

欧阳修遇概素薄及修有狱概独抗章明其罪言为仇者所中伤不可以天下法为人报怨修得解始服其长者

14.D【解题思路】类：大抵，大致

15.B【解题思路】A.将，将要；并且，表递进。B.皆为趁机C.介词，因为；连词，因为。D。表承接；表修饰。

16.B【解题思路】  原文并未提到“心有不快”。

17.欧阳修遇概素薄/及修有狱/概独抗章明其罪/言为仇者所中伤/不可以天下法为人报怨/修得解/始服其长者（评分参考：断对2处得1分。断错2处扣1分，扣完为止。）

18.⑴韩绛因奏议张茂实不应主持（掌管）宿卫一职被罢职，赵概上任后，首先奏议这件事，张茂实最终离任宿卫一职。（“典、罢、竟”）

⑵虽然在一些事情上（表面上）像是没有说什么，但暗地里对别人有利的事情做了不少，人们把他比作刘宽、娄师德。

赵概，字叔平，南京虞城人。年少时勤奋学习能自力，器量见识宏远。中进士，任集贤校理、开封府推官。在殿中奏事，（因才干突出）仁宗当面奖赐他金银锦帛。
　　赵概从京城到洪州任职，洪州西南靠近章江，有河水泛滥的忧患，赵概筑河堤长二百丈，高五丈，用来阻挡河水的冲击，章江水患得以解除。属官郑陶、饶奭把持郡里事务，行不法之事，前任郡守都不能制住他们。洪州的归顺士兵，都是以前的强盗。饶奭编造流言说：“士兵得到的饷米都是陈旧腐烂之米，士兵有怨言，（如果）不给更换好米，士兵将要生变。”赵概没有搭理。有从容州驻地逃回而违禁夜行的士卒，赵概杀了这些士兵示众，并趁机抓捕了陶、奭二人进行抵罪，（这样以来）整个洪州府都为之惊惧。升任直集贤院。（赵概）因举荐渑池县令张诰之失而被免职，很长时间后才被重新起用。
　　朝廷召赵概编修起居注。欧阳修是后来（被召编修起居注）的，朝廷想破格使用欧阳修，（但）难在不好超越次序（进行提拔）。赵概知道后，主动请求外放任郡官，被任命为章阁待制，欧阳修于是任知制诰。一年多，赵概才取代欧阳修。苏舜钦等人聚众宴饮被罢逐，赵概说：“参加宴饮的都是馆、阁的名士，（如果）全都把他们罢免，会让士大夫们因不满而生怨恨，这非国家之福。”（最终苏舜钦等人）没被上报朝廷。谏官郭申锡因议论有关事情违犯了皇上意旨，皇上要治罪于他，赵概说：“陛下当初还当面训示郭申锡不要表面顺从，现在要罢免他，（这样的话，陛下）拿什么来向天下人解释呢？”皇上因此没有对郭申锡治罪。任职郓州、应天府，代韩绛任御史中丞。韩绛因奏议张茂实不应主持宿卫一职被罢职，赵概上任后，首先奏议这件事，张茂实最终没能任宿卫一职。赵概被提拔为枢密使、参知政事。几次借年老要求辞职。
　　熙宁初年，赵概任观文殿学士、知徐州。自左丞转任吏部尚书，这以前，由左丞升任吏部尚书，从来没有（先例）。（后来赵概）以太子少师这一身份（或：职务）辞官回家，退居十五年，曾收集集古今谏争之事，编写《谏林》一百二十卷呈给皇上。神宗赐诏说：“因年老辞官回家的官员，一般都是以不让自己的说辞、议论等传至朝廷为高。唯卿有志爱君，即使退处山林，也未曾一日忘君啊。我当把这本书放在座右（指拿起来方便），不时地用来审视阅览。”元丰六年去世，年八十八。赠太子太师，谥康靖。
　　赵概秉性和平，与人没有怨仇。虽然在一些事情上（表面上）像是没有说什么，但暗地里对别人有利的事情做了不少，人们把他比作刘宽、娄师德。（赵概）因张诰被贬职六年，（但）他对张诰念念不忘，张诰死后，赵概对他的家人照顾非常周到。欧阳修对待赵概一向冷淡，（但）等欧阳修有了讼案，只有赵概一个人向皇帝上奏章认为他无罪，说欧阳修是被仇人诬陷，不能让天下法律（因判罚不当而）被人报怨。欧阳修由此才得以解困，才开始叹服赵概是一个长者。

（一）阅读下面的文言文，完成14－18题（20分）

马融字季长，扶风茂陵人也。为人美辞貌，有俊才。初，京兆挚恂以儒术教授，隐于南山，不应征聘，名重关西，融从其游学，博通经籍。恂奇融才，以女妻之。

永初二年，大将军邓骘闻融名，召为舍人，非其好也，遂不应命，客于凉州武都、汉阳界中。会羌虏飙起，边方扰乱，米谷踊贵。自关以西，道殣相望。融既饥困，乃悔而叹曰：“古人有言：左手据天下之图，右手刎其喉，愚夫不为。所以然者，生贵于天下也。今以曲俗咫尺之羞，灭无赀之躯，殆非老庄所谓也。”故往应骘召。

四年拜为校书郎中，诣东观典校秘书。是时邓太后临朝，骘兄弟辅政。而俗儒世士以为文德可兴，武功宜废，遂寝搜狩之礼，息战陈之法，故猾贼从横，乘此无备。融乃感激，以为文武之道，圣贤不坠，五才之用，无或可废。元初二年，上《广成颂》以讽谏。

颂奏，忤邓氏，滞于东观，十年不得调。因兄子丧自劾归。太后闻之怒，谓融羞薄诏除，欲仕州郡，遂令禁锢之。

太后崩，安帝亲政，召还郎署，复在讲部。出为河间王厩长史。时车驾东巡岱宗，融上《东巡颂》，帝奇其文，召拜郎中。及北乡侯即位，融移病去，为郡功曹。

阳嘉二年，诏举敦朴，城门校尉岑起举融，征诣公车，对策，拜议郎。大将军梁商表为从事中郎，转武都太宗。时西羌反叛，征西将军马贤与护羌校尉胡畴征之，而稽久不进。融知其将败，上疏乞自效……朝廷不能用。
三迁，桓帝时为南郡太守。先是融有事忤大将军梁冀旨，冀讽有司奏融在郡贪浊，免官，髡徙朔方。自刺不殊，得赦还，复拜议郎，重在东观著述，以病去官。（节选自《后汉书·马融列传》）

【设计意图】文言文选用人物传记，让学生直观揣摩一些文言现象，结合教材知识，可以有效解答。

14.下列句子中加点字，解释有误的一项是（▲）(3分)（原创 ）

A.、边方扰乱，米谷踊贵 踊：物价上涨

B.、遂寝搜狩之礼 寝：停止

C.、融乃感激 感激：感慨

D.、稽久不进 稽：停留

15.下列每组句中加点的字的意义和用法，相同的一组是（▲）(3分)（原创 ）

A.①愚夫不为 ②以为文德可兴，武功宜废

B.、①诣东观典校秘书 ②征诣公车，对策，拜议郎

C.、①京兆挚恂以儒术教授 ②今以曲俗咫尺之羞，灭无赀之躯

D.、①不应征聘，名重关西 ②重在东观著述

16.下列对原文有关内容的赏析，正确的一项是（▲）(3分)（原创）

A.、马融上《广成颂》以讽谏，要求息战，得罪邓氏，而被弹劾。

B.、马融长相英俊，以儒术教授学生，隐于南山，不应征聘。

C.、马融看到羌虏扰边，边境被杀、饿死人无数，最终答应了邓骘的邀请。

D.、皇帝车马东巡泰山，马融上了一篇《东巡颂》，皇帝认为他的文章写得很不一般，召他进京任命为郎中。

17.把文中画线的句子译成现代汉语。（8分，每句4分）（▲）(原创)

　（1）左手据天下之图，右手刎其喉，愚夫不为。所以然者，生贵于天下也。___________________________________________________________________　

（2）太后闻之怒，谓融羞薄诏除，欲仕州郡，遂令禁锢之。

___________________________________________________________________　

18. 用斜线(/)给下面短文断句。（3分）　　

西 室 既 衰 诸 侯 恣 行 仲 尼 悼 礼 废 乐 崩 追 修 经 术 以 达 王 道 匡 乱 世 反 之 于 正见 其 文 辞 为 天 下 制 仪 法，垂六艺之统纪于后世。作孔子世家第十七。(选自《史记·太史公自序》)

14. C      15. B         16. A

17.①‘左手拿着天下地图，右手割断自己的喉管，这是愚蠢的人都不做的事情。’之所以这样的原因，是生命比天下要宝贵。（重点词：据 刎 然，和“所以”句式）

②太后听到这个消息很生气，认为马融轻视羞辱了朝廷的任命，想到州郡做官，于是下令禁锢冻结他。（重点词：除、锢和代词“之”）

18【答案】　周室既衰/诸侯恣行/仲尼悼礼废乐崩/追修经术/以达王道/匡乱世反之于正/见其文辞/为天下制仪法，垂六艺之统纪于后世。作孔子世家第十七

　【参考译文】

　周室衰微后，诸侯恣意行事。仲尼痛悼礼乐崩废，追修经术，来宣扬王道，匡正乱世使它返归正道，通过他的著作学说，为天下制定礼仪法度，留下“六艺”纲纪给后世。作《孔子世家》第十七。

（一）阅读下面的文言文，完成14－18题。（20分）

邓晨字伟卿，南阳新野人也。世吏二千石。父宏，预章都尉。晨初娶光武姊元^①。王莽末，光武尝与兄伯升及晨俱之宛，与穰人蔡少公等宴语。少公颇学图谶，言刘秀当为天子。或曰：“是国师公刘秀乎？”光武戏曰：“何用知非仆耶？”坐者皆大笑，晨心独喜。及光武与家属避吏新野，舍晨庐，甚相亲爱。晨因谓光武曰王莽悖暴盛夏斩人此天亡之时也往时会宛独当应耶光武笑不答。

及汉兵起，晨将宾客会棘阳。汉兵败小长安，诸将多亡家属，光武单马遁走。遇女弟伯姬，与共骑而奔。前行复见元，趣令上马。元曰：“行矣，不能相救，无为两没也。”会追兵至，元及三女皆遇害。汉兵退保棘阳，而新野宰乃污晨宅，焚其冢墓。宗族皆恚怒，曰：“家自富足，何故随妇家人入汤镬中？”最终无恨色。

更始立，以晨为偏将军。与光武略地颍川，俱夜出昆阳城，击破王寻、王邑。又别徇阳翟以东，至京、密，皆下之。更始北都洛阳，以晨为常山太守。会王郎反，光武自蓟走信都，晨亦间行会于巨鹿下，自请从击邯郸。光武曰：“伟卿以一身从我，不如以一郡为我北道主人。”乃遣晨归郡。光武追铜马、高胡群贼于冀州，晨发积射士千人，又遣委输给军不绝。光武即位，封晨房子侯。

晨好乐郡职，由是复拜为中山太守，吏民称之，常为冀州高第。十三年，更封南變侯。入奉朝请，复为汝南太守。十八年，行幸章陵，征晨行廷尉事。从至新野，置酒酣宴，赏赐数百千万，复遣归郡。晨兴鸿郤陂数千顷田，汝土以殷，鱼稻之饶，流衍它郡。明年，定封西华侯。二十五年卒。乘舆与中宫亲临丧送葬。谥曰惠侯。

（节选自《后汉书·邓晨列传》,有删改）

【注】①元：光武帝刘秀姊，邓晨妻子。

【改编】14.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是( ▲ )

A.晨将宾客会棘阳 将：率领

B.吏民称之 称：议论

C.而新野宰乃污晨宅 污：弄脏

D.流衍它郡 衍：扩展

【改编】15.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是( ▲ )

A.晨亦间行会于巨鹿下 则无望民之多于邻国也

B.晨因谓光武曰 或因寄所托

C.何故随妇家人入汤镬中 大王来何操

D.汝土以殷 生物之以息相吹也

【改编】16.下列对原文有关的内容的理解和分析，不正确的一项是( ▲ )

A.蔡少公从面相学的角度，认为刘秀将来会成为天子。在座的人都认为这只是说笑，只有邓晨相信并感到高兴。

B.在汉军起事时，邓晨就带领宾客响应。汉军兵败后，妻女遇害，家庭及祖先冢墓都受到牵连，宗族的人都为他感到不值，但邓晨却没有怨言。

C.光武帝从蓟到信都后，邓晨主动到巨鹿要求跟从。但光武帝认为他与其一人跟随，不如回到郡中，成为自己北方道路上的主人，能为自己提供更大的帮助。

D.邓晨喜欢担任郡守的官职，在光武帝时期，他先后担任过常山太守、中山太守、汝南太守等职务。特别是任中山太守和汝南太守时治理有方，获得赞誉。、

【改编】17.把文中画横线的句子译成现代汉语。（8分）

（1）行矣，不能相救，无为两没也。（4分）

▲

（2）伟卿以一身从我，不如以一郡为我北道主人。（4分）

▲

【改编】18.用“／”给文中画波浪线的部分断句。（3分）

晨因谓光武曰王莽悖暴盛夏斩人此天亡之时也往时会宛独当应耶光武笑不答

14.B 

15.C

16.D

17.（1）你们走吧，一匹马不可能救那么多的人，不要因我们而一齐遇难。

（2）伟卿你一个人跟着我，不如你用一郡来作为我北方道路上的主人。

18. 晨因谓光武曰/王莽悖暴/盛夏斩人/此天亡之时也/往时会宛/独当应耶/光武笑不答。

14内容领域/知识内容	知识深度	测量目标/行为目标	预估难度
古诗文阅读/文言实词	理解	正确理解/辨析	0.65
15内容领域/知识内容	知识深度	测量目标/行为目标	预估难度
古诗文阅读/文言虚词	理解	正确理解/辨析	0.60
16内容领域/知识内容	知识深度	测量目标/行为目标	预估难度
古诗文阅读/观点分析	分析综合	合理鉴赏/分析	0.60
17内容领域/知识内容	知识深度	测量目标/行为目标	预估难度
古诗文阅读/文言翻译	应用	表达应用/表达	0.65
18内容领域/知识内容	知识深度	测量目标/行为目标	预估难度
古诗文阅读/文言断句	分析综合	表达应用/辨析	0.50

（出题意图：文言文的考查侧重学生对实词、虚词和整体文本的把握能力，本篇文言文着眼文言文典型的实词：“将”、“称”、“污”、“衍”，注重学生的整理上下文文言疏通能力，虚词的考查立足学生对高考18个虚词的把握，课内与课外相结合。考查学生平时的文言阅读积累。）

（一）阅读下面这首诗，完成19，20题。（8分）

琅嬛福地记

（明）张岱

晋太康中，张茂先①为建安从事，游于洞山。缘溪深入，有老人枕书石上卧，茂先坐与论说。视其所枕书，皆蝌蚪文，莫能辨，茂先异之。老人问茂先曰：“君读书几何？”茂先曰：“华之未读者，二十年内书，若二十年外书，则华固已读尽之矣，”老人微笑，把茂先臂走石壁下，忽有门入，途径甚宽，至一精舍，藏书万卷，问老人曰：“何书？”曰：“世史也。”又至一室，藏书愈富。又问“何书?”老人曰：“万国志也。”后至一密室，扃钥甚固，有二黑犬守之，上有署篆，曰“琅嬛福地”。问老人曰：“何地？”曰：“此玉京、紫微、金真、七瑛、丹书、秘籍。”指二犬曰：“此痴龙也，守此二千年矣。”开门肃茂先入，见所藏书，皆秦汉以前及海外诸国事，多所未闻。如《三坟》《九丘》《连山》《归藏》《梼杌》《春秋》诸书，亦皆在焉。茂先爽然自失。老人乃出酒果饷之，鲜洁非人世所有。茂先为停信宿而出，谓老人曰：“异日裹粮再访，纵观群书。”老人笑不答，送茂先出。甫出，门石忽然自闭。茂先回视之，但见杂草藤萝，绕石而生，石上苔藓亦合，初无缝隙。茂先痴然伫视，望石再拜而去。

嬴氏焚书史，咸阳火正炽。此中有全书，并不遗只字。上溯书契前，结绳亦有记。繇前视伏羲，已是其叔季。海外多名邦，九州一黑痣。读书三十乘，千万中一二。方知余见小，春秋问蛄蟪。石彭与凫毛，所见同儿稚。欲入问老人，路迷不得至。回首绝壁间，荒蔓惟薜荔。懊恨一出门，可望不可企。坐卧十年许，此中或开示。

【注】①张茂先：名华，字茂先。西晋文学家。

14.对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（3分） （ ）

A.张茂先为建安从事 为：担任

B.开门肃茂先人 肃：迎接。

C.望石再拜而去。 再：两次。

D.此中或开示 开示：启发

启发”，给的解释使学生容易产生误导，但注重整体阅读可做出。】

15.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（3分） ( )

A.茂先坐与论说／备盗之出入与非常也　B.若二十年外书／若望仆不相师

C.多所未闻／较秦之所得与战胜而得者　D.望石再拜而去／惜其用武而不终也

16.下列各组句子中，句式不相同的一项是（3分） ( )

A.虽董之以严刑，振之以威怒

B.游于洞山

C.亦皆在焉

D.朝济而夕设版焉

17.下列对原文有关内容的概括与赏析，不正确的一项是

A.在张茂先的自矜面前，老人“微笑”；当张茂先提出“裹粮再访”的请求时，老人又笑而不答。两“笑”之下，老人宽容、神秘的形象呼之欲出。

B.本文借一个充满神异色彩的故事，揭示了山外有山、不可妄自尊大的道理；《桃花源记》则借虚构桃源仙境寄托社会理想：两文有异曲同工之妙。

C.本文叙事简练，描写细腻，结尾议及“嬴氏焚书史”，旨在批评秦王嬴政焚书坑儒，导致典籍损毁的行为，体现了“记”叙议结合的特征。

D.张岱行文善于渲染，笔墨传神：说老人，则有“枕书石上卧”；写福地，则有痴龙“守此二千年矣”。结尾用韵文的形式点明主旨，发人深思。

18..把文中画线的句子译成现代汉语。（8分）

（1）茂先为停信宿而出，谓老人曰：“异日裹粮再访，纵观群书。（3分）

_____________________________________________________

（2）方知余见小，春秋问蛄蟪。（4分）

_____________________________________________________

14——17  D  C  C  C

18.（1）茂先为此在这里逗留了好几天才出来，对老人说道：“过段时间我多带点吃的再来拜访，到时我要看遍群书。（3分）（为，因此。1分；停信，逗留。1分）

（2）（经过此事）才知道我见识浅陋，就像夏生秋死（或“春生夏死”）的蝉不知道四季的转换。（4分）（方，才。1分；春秋与蛄蟪互换位置1分）14【解析：A. “为：担任”和C.“再：两次”  ，两个选项难度不大，只要具备一定文言基础可以快速判断；B. “肃：迎接”，根据老人与张茂先的辈分关系也可得出答案；D. “开示：15【解析：A意相同而词性不同，介词∕连词；B意不同，如果∕你；C相同；D表承接∕转折。】

16【解析：用句式题替换断句题，因为语言文字应用中已经有标点符号题了，再考断句有重复的感觉。】

17【解析： B项和C项做比较，可得出本文的主旨是B项，也可借助翻译的第二题加以佐证。】

18【解析： 两题翻译保留了第二题，考查学生对特殊句式的掌握程度，再比较课内《逍遥游》中“蟪蛄不知春秋”；第一题根据上下文，注重整段阅读可顺利翻译出来。】

（一）文言文阅读（23分）

阅读下面的文言文，完成6～12题。

苏则字文师，扶风武功人也。少以学行闻，举孝廉茂才，辟公府，皆不就。起家为酒泉太守，转安定、武都，所在有威名。太祖征张鲁，过其郡，见则悦之，使为军导。鲁破，则绥定下辩诸氏，通河西道，徙为金城太守。是时丧乱之后，吏民流散饥穷，户口损耗，则抚循之甚谨。外招怀羌胡，得其牛羊，以养贫老。与民分粮而食，旬日之间，流民皆归，得数千家。乃明为禁令，有干犯者辄戮，其从教者必赏。亲自教民耕种，其岁大丰收，由是归附者日多。

征拜侍中，与董昭同僚。昭常枕则膝卧，推下之，曰：“苏则之膝，非佞人之枕也。”初，则及临淄侯植闻魏氏代汉，皆发服悲哭，文帝闻植如此，而不闻则也。帝在洛阳，尝从容言曰：“吾应天而禅，而闻有哭者，何也？”则谓为见问，须髯悉张，欲正论以对。侍中傅巽掐则日：“不谓卿也。”于是乃止。文帝问则曰： “前破酒泉、张掖，西域通使，敦煌献径寸大珠，可复求市益得不？”则对曰：“若陛下化洽中国，德流沙漠，即不求自至；求而得之，不足贵也。”帝默然。

后则从行猎，槎桎拔，失鹿，帝大怒，踞胡床拔刀，悉收督吏，将斩之。则稽首曰：“臣闻古之圣王不以禽兽害人，今陛下方隆唐尧之化，而以猎戏多杀群吏，愚臣以为不可。敢以死请！”帝曰：“卿，直臣也。”遂皆赦之。然以此见惮。黄初四年，左迁东平相。未至，道病薨，谥曰刚侯。

（选自《三国志》）

　　槎桎（cházhì）：拦截野兽的围栏。

6.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）（3分）

　A.未至，道病薨 薨：古代称天子之死

B.少以学行闻 学行：学问品行

　C.辟公府，皆不就。 辟：征召

D.德流沙漠 沙漠：指西域

7.下列各组句子中加点词的意义和用法不相同的一组是（ ）（3分）

　A. 过其郡，见则悦之 见其二子焉

　B. 所在有威名 富与贵，是人之所欲也

　C. 遂皆赦之。 古之学者为己，今之学者为人

　D.文帝闻植如此，而不闻则也 过而不改，是谓过矣

8.魏文帝称苏则：“直臣也。”以下句子中能直接表现苏则“直”的一组是（ ）（3分）

　 ①苏则之膝，非佞人之枕也。 ②乃明为禁令，有干犯者辄戮

　　③悉收督吏，将斩之 ④求而得之，不足贵也。

　 ⑤须髯悉张，欲正论以对 ⑥然以此见惮

　A.①③⑤ B.①④⑤ C.④⑤⑥ D.②③⑥

9. 下面各句中的句式与例句中的句式相同的一项是（ ）（3分）

例句：然以此见惮。

A.有恸乎？非夫人之为恸而谁为？B.贤哉，回也。

C.当仁，不让于师 D.不仁者远矣。

10.下列对原文的叙述和分析不正确的一项是（ ）（3分）

　A.苏则很有管理才能，他体恤百姓，安抚异族，赏罚分明。他还亲自教导百姓耕种，使他们

丰衣足食，颇有政绩。

　B.苏则反对魏氏废汉自立，面对魏文帝的指责，他非常紧张，想用正当的理由辩解，后被别

人阻止。

C.苏则为人正直，无论对朝臣还是对帝王，他都表现出鲜明的爱憎。因而，他的谥号为刚侯。

　D.苏则年轻时曾谢绝了朝廷的征召，后来由平民出任酒泉太守，几经调任，所在之处都传颂

他的威名。

11.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）（3分）

A.臣闻古之圣王不以禽兽害人/今陛下方隆唐尧之化/而以猎戏多杀群吏/愚臣以为不可

B.臣闻古之圣/王不以禽兽害人/今陛下方隆唐尧之化/而以猎戏多/杀群吏愚臣/以为不可

C.臣闻古之圣王不以禽兽害人/今陛下方隆唐尧之化/而以猎戏多杀群吏愚臣/以为不可

D.臣闻古之圣王/不以禽兽害人/今陛下方隆/唐尧之化而/以猎戏多杀群吏/愚臣以为不可

12.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（5分）

(1) 吾应天而禅，而闻有哭者，何也？（2分）

(2) 子日：“举直错诸枉，能使枉者直。”（3分）

6.A        7.C        8.B        9.D        10.B（他非常紧张，想用正当的理由辩解）      11.A

12. (1) 我顺应天命接受禅让，却听说有人哭，为什么呢？（共2分，应天、禅各1分，语句不通扣1分）

　(2) 选拔正直的人安置到邪恶的人之上，能够使邪恶的人变为正直的人。（共3分，举、错、枉各1分，语句不通扣1分）

译文：

　　苏则字文师，扶风郡武功县人。少年时就以学问操行闻名，被推举为孝廉和茂才，朝廷征召，他都一一谢绝。后来由平民身份出任酒泉太守，调任安定郡、武都郡郡守，所在之处传诵他的威名。曹操征伐张鲁，经过苏则所管辖的郡，初次见到苏则，就对他很欣赏，命他担任__的向导。打败张鲁以后，苏则平定安抚下辩一带的各氏族各部落，开通了河西走廊，改任金城太守。当时正是战乱之后，官吏百姓流离失所，饥饿穷困，户口剧减，苏则十分谨慎地安抚流民，对外招扶羌人、氐人等部落，得到他们的牛羊，用来供养贫困老弱的人。苏则自己则和老百姓分粮而食，如此仅一个月的时间，流民都从外地返回，一共有几千家。于是苏则明确宣布禁令，有违犯的立即处罚，对听从教化的一定奖赏。他亲自教导百姓耕种，当年就获得了大丰收，因此前来归附的人越来越多。

　　朝廷征拜苏则为侍中，与董昭为同事。一次，董昭枕着苏则的膝盖睡觉，苏则把他的头推下去，说：“苏则的膝盖，不是阿谀奉承之辈的枕头。”当初，苏则与临淄侯曹植听说魏氏废汉自立，都穿上丧服为汉朝悲哀哭泣。曹植的表现魏文帝听说了，却不知道苏则也同曹植是一样的态度。文帝在洛阳，有一次从容说道：“我顺应天命接受禅让，却听说有人哭，为什么呢？”苏则还以为是对他质问，胡须都竖立起来，立即正颜厉色要上前辩论。侍中傅巽连忙掐他说：“不是说你。”苏则才没有发作出来。文帝问苏则说：“前些时攻破酒泉郡、张掖郡，和西域互通使节，敦煌献来直径一寸的大珠，还能不能再通过互市买到呢？”苏则回答说：“陛下如果能把国内治理得和睦融洽，使德化流布西域，宝珠就会不求自来；靠搜求而获得，那么也就算不得珍贵了。”文帝默然无语。后来苏则陪同文帝打猎，拦截野兽的围栏被撞到，眼见到手的鹿逃之夭夭。文帝大怒，坐在胡床上拔出佩刀，把有关官吏都抓起来，要处死他们。苏则长跪叩头说：“臣下听说古代的圣王不因为禽兽而害人，现在陛下正推崇唐尧的教化，却因为打猎的游戏要杀死这么多吏员，愚臣认为不能这样，愿以一死来请求赦免他们！”文帝说：“您很正直。”便把被抓官吏全部赦免了。然而苏则也因此被文帝忌惮。黄初四年，降职担任东平相。途中病死，谥号为刚侯。

名声很大，因此骄矜自大，上级将帅都不太喜欢他。

（一）阅读下面的文章，回答10-13题。（共19分）

长孙嵩，代人也，太祖赐名焉。父仁，昭成时为南部大人。嵩宽雅有器度，年十四，代父统军。昭成末年，诸部乖乱，苻坚使刘库仁摄国事，嵩与元他等率部众归之。晋将刘裕之伐姚泓，太宗假嵩符，督山东诸军事，传诣平原，缘河北岸列军，次于畔城。军颇失利。诏假裕道，裕于舟中望嵩麾盖，遗以酃酒及江南食物，嵩皆送京师。诏嵩厚答之。又敕简精兵为战备，若裕西过者，便率精锐南出彭沛，如不时过，但引军随之。彼至崤陕间，必与姚泓相持，一死一伤，众力疲弊。比及秋月，徐乃乘之，则裕首可不战而悬。于是叔孙建等循河趣洛。遂入关。嵩与建等自成皋南济，晋诸屯戍皆望尘奔溃，裕克长安，嵩乃班师。太宗寝疾，问后事于嵩。嵩曰：“立长则顺，以德则人服。今长皇子贤而世嫡，天所命也，请立。”乃定策禁中。于是诏世祖临朝监国，嵩为左辅。世祖即位，进爵北平王，司州中正。诏问公卿：赫连、蠕蠕①征讨何先？嵩与平阳王长孙翰、司空奚斤等曰：“赫连居土未能为患蠕蠕世为边害宜先对大檀及则收其畜产足以富国不及则校猎阴山多杀禽兽皮肉筋角以充军实亦愈于破一小国。”太常崔浩曰：“大檀迁徙鸟逝，疾追则不足经久，大众则不能及之。赫连屈丐，土宇不过千里，其刑政残虐，人神所弃，宜先讨之。”尚书刘洁、武京侯安原请先平冯跋。帝默然，遂西巡狩。后闻屈丐死，关中大乱，议欲征之。嵩等曰：“彼若城守，以逸代劳，大檀闻之，乘虚而寇，危道也。”帝乃问幽微于天师寇谦之，谦之劝行。杜超之赞成之，崔浩又言西伐利。嵩等固谏不可。帝大怒，责嵩在官贪污。寻迁太尉。久之，加柱国大将军。自是，舆驾征伐，嵩以元老多留镇京师，坐朝堂，平断刑狱。薨，年八十。谥曰宣王。后高祖追录先朝功臣，以嵩配飨庙庭。

（节选自《魏书》）

D.配飨，原指古代帝王祭天之时，以先祖配祭。后也指为朝廷建立较大功绩的臣子在死后可祔祀于帝王宗庙。

12.对下列文段内容的理解，不正确的一项是

A.长孙嵩年少有为，军事才能出众。十四岁就能代替父亲统率军队，后来在与刘裕的战斗中，与叔孙建合作，使东晋诸屯军望风而溃。

B.长孙嵩为人守节。面对刘裕因借道而派人送来的美酒美食，长孙嵩没有私自留下，而是全部送到京城。

C.长孙嵩敢议国事，坚持己见。世祖得知屈丐死去，想要征讨赫连，而长孙嵩坚持进谏认为不可，世祖大怒，长孙嵩因此被调任太尉。

D.长孙嵩政见独到，受帝信任 。太宗病重之时，向他询问选拔储君之事，长孙嵩认为应立嫡长子，后被采纳并担任左辅。

13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）

（1）昭成末年，诸部乖乱，苻坚使刘库仁摄国事，嵩与元他等率部众归之。

（2）自是，舆驾征伐，嵩以元老多留镇京师，坐朝堂，平断刑狱。

10.D11.B12.C

13.

（1）昭成帝末年，各部落背叛作乱，苻坚派刘库仁代掌国中事务，长孙嵩与元他等率领__归附刘库仁。

（2）从此，皇帝征伐，长孙嵩凭借元老身份多留守京城，坐在朝堂，决断刑罚诉讼。

注意：重点词语：（1）“乖乱”“摄”“归”各1分，大意2分；（2）“舆驾”“平断”“刑狱”各1分，大意2分

【参考译文】

  长孙嵩，代人，太祖赐名焉。父亲仁，昭成年时为南部大人。嵩宽厚文雅有气量，十四岁的时候就能代替父亲统领军队。昭成末年，诸部起兵作乱，苻坚派刘库仁管理国事，长孙嵩与元他等率部众归附他。晋将刘裕之攻打姚泓，太宗授予长孙嵩符节，让他督管山东的各项军务，传旨让他们到平原，沿着河的北岸，排列军驻扎于于畔城。北魏军队多次失利。太宗传诏借道路给刘裕让晋大军通过，刘裕在船上看到了长孙嵩的营帐，派人赠送给他江南的食物和酒，长孙嵩全部送到了京师。太宗下诏用厚礼回赠刘裕。又传令选拔精兵做好战斗准备，如果刘裕向西通过，便率领精锐__向南从彭沛出击，如不时过，但率领军队跟随他。刘裕到了崤陕之间，一定会与与姚泓对峙，必定会一死一伤，士兵非常疲惫。等到了秋天，慢慢的找机会攻打他，那么不费一兵一卒就可以取刘裕的性命了。于是叔孙建等沿着河到达洛。就进入了关中。长孙嵩与叔孙建等人从成皋向南渡河，晋各处屯戍的军队看见北魏的军队都奔逃溃败，裕攻克了长安，长孙嵩才率领军队回朝。太宗病重卧床，问长孙嵩后事安排。长孙嵩说：“立长子顺理成章，以德行来选拔储君使人臣服。现在长皇子贤能且是嫡子，是天命所归的君王，请求立为储君。”于是在宫中定下大计。下诏世祖临朝监国，嵩担任左辅。世祖即位后，进长孙爵北平王，司州中正。世祖诏问公卿：赫连、蠕蠕先征讨哪一个？嵩与平阳王长孙翰、司空奚斤等人说：“赫连居偏远的地方，不能成为我们的祸患，蠕蠕世代扰乱边境，应该先讨伐大檀。打败了他们就没收他们的牛羊等产业，足够来使国库充实；追赶不上就在阴山打猎，多杀禽兽获取皮肉筋角，来充实军粮军备，亦胜过攻破一个小小赫连的收获。”太常崔浩说：“大檀迁移起来像鸟儿飞逝一样，（派小__）快速追赶则我们的力量不能够持久，派大批军队去追赶却又（因辎重过多）不可能追的上。赫连屈丐，土地方圆不千里罢了，他的刑罚残暴，已经被人神所弃，应该先讨伐它。”尚书刘洁、武京侯安原请先平定冯跋。世祖默然不发表意见，随后西去巡狩。后听说屈丐死，关中大乱，商议想要征它。嵩等人说：“他们如果坚守城池不出战，用守城的安闲代替出战奔袭的劳顿，大檀听说我们出兵去讨伐赫连，就会趁我们国内空虚来进犯，攻打赫连是危险的做法。”帝于是向天师寇谦之询问这件事的吉凶之兆，谦之劝世祖出兵攻伐。杜超之也赞成这件事，崔浩又进言西伐的益处。嵩等人坚持进谏认为不可。世祖大怒，指责长孙嵩在官任上贪赃，使武士折辱他。不久调任太尉。又过了很长时间后，加封柱国大将军。从此以后，对外征伐的时候，长孙嵩都以元老的身份留在京城镇守，在朝堂之上，掌管刑罚判案之事。死时八十岁。谥号宣王。后高祖追录先朝功臣，以嵩配飨庙庭。

三、古代诗文阅读

阅读下面的文言文，完成20～24题。
　　 李台州传

［宋］杨万里

李台州名宗质，字某，北人，不知何郡邑。母展，妾也，生宗质而罹靖康之乱，母子相失，宗质以父荫，既长，仕所至必求母，不得。姻家司马季思官蜀，宗质曰：“吾求母，东南无之，必也蜀乎？”从之西。舟所经过州，若县若村市，必登岸，遍其地大声呼号，曰展婆，展婆。至暮，哭而归，不食。司马家人哀之，必宽譬之，其饮泣强食，季思秩满东下，所经复然，竟不得。至荆州，复然。日旦夕号呼，嗌痛气惫，小憩于茗肆，垂涕。
　　坐顷之，一乞媪至前，揖曰：“官人与我一文两文。”宗质起揖之坐，礼以客主。既饮茗，问其里若姓。媪勃然怒曰：“官人能与我几钱，何遽问我姓名？我非乞人也。”宗质起敬，谢曰：“某皇恐，上忤阿婆，愿霁怒，试言之，何害？恐或乡邻或亲族也，某倒囊钱为阿婆寿。”媪喜曰：“老婆姓异甚，不可言。”宗质力恳请，忽曰：“我姓展。”宗质瞿然起，抱之，大哭曰：“夫人，吾母也。”媪曰：“官人勿误，吾儿有验，右腋有紫痣，其大如杯。”宗质拜曰：“然。”右袒示之，于是母子相持而哭，观者数十百人，皆叹息涕下。
　　宗质负其母以归，季思与家人子亦泣，自是奉板舆孝养者十余年，母以高年终，宗质亦白首矣。
　　宗质乾道庚寅为洪倅，时予为奉新县令，屡谒之，不知其母子间也。明年，予官中都，宗质造朝，除知台州。朝士云：“李台州，曾觌姻家也，觌无子，子台州之子。”予一见不敢再也，亦未知其孝。
　　后十七年，台州既没，予与丞相京公同为宰掾，谈间，公为予言李台州母子事，予生八年，丧先太夫人，终身饮恨。闻之，泣不能止，感而为之传。
　　赞曰：孔子曰：“孝悌之至通于神明。”若李台州，生而不知失母，壮而知求母，求母而不得，不得而不懈，遍天下之半，老而乃得之。昔东坡先生颂朱寿昌，至今咏歌以为美谈。若李台州，其事与寿昌岂异也，兹不谓之至孝通于神明乎？非至孝奚而通神明，非通神明奚而得母？予每为士大夫言之，闻者必泣。人谁无母？有母谁无是心哉？彼有未尝失母而有母不待求母而母存或忽而不敬或悖而不爱者独何心欤？
20.对下列各句中加点词的解释，不正确的一项是（ ）（3分）
A. 生宗质而罹靖康之乱 罹：遭遇
B. 何遽问我姓名 遽：迅速
C. 愿霁怒 霁：停止　　

D. 终身饮恨 饮：含着

21.下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是（ ）（3分）

A. 哭而归 抟扶摇而上者九万里

B. 小憩于茗肆 其制稍异于前

C. 宗质负其母以归 臣具以表闻

D. 老而乃得之 乃如左丘无目

22.下面对原文的理解与分析，不正确的一项是（ ）（3分）
A. 李宗质出生后因战乱母子失散，长大后曾四处寻访母亲下落而不得，以至茶饭不思，黯然神伤。
B. 作者杨万里素来仰慕李台州至孝之名，但直到李台州去世之后，才写作此文，并在士大夫中传颂其事迹。
C. 为一位官员作传，不注重其政治事功，却记叙其寻母尽孝之事，杨万里有褒扬孝道、规劝世风之意。
D. 文章记李台州事迹，以寻母、认母，侍母为线索，集中笔墨描写认母场景，详略得当，主次分明。
23. 用“/”给文中画波浪线的部分断句。（4分）

彼 有 未 尝 失 母 而 有 母 不 待 求 母 而 母 存 或 忽 而 不 敬 或 悖 而不 爱 者 独 何 心 欤？

24. 把文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。（6分）
（1）宗质起揖之坐，礼以客主。（2分）
（2）若李台州，其事与寿昌岂异也，兹不谓之至孝通于神明乎？（2分）
（3）若夫乘天地之正，而御六气之辩，以游无穷者，彼且恶乎待哉！（2分）

20 B（遽：突然）

21.A（A.均为表修饰  B.在/比  C.相当于“而”，表修饰 /表目的，来  D. 才/就）

22.B（B项中“作者杨万里素来仰慕李台州至孝之名”错误。杨万里是在李台州去世后，与丞相京公交谈中才知道李台州母子之间的故事，才了解李台州至孝之名。）

23.彼 有 未 尝失 母 /而 有 母不 待求 母/ 而 母 存/或 忽 而 不 敬 /或 悖 而不 爱 者/ 独 何 心 欤？（“/”每处1分,扣完为止）

24（1）宗质站起来向她作揖请她坐下，用主客之礼礼待她。（以客主礼，状后1分；揖之坐，1分）

（2）像李台州，他的事迹难道和朱寿昌有什么不同吗？这不就是所说的至孝和神明相通吗？（若，像，至于，0.5分，事，事迹，0.5分；兹，0.5分；语意完整通顺1分）

（3） 若能顺应天地的法则，把握六气的变化，遨游于无穷无尽的宇宙，他还要依赖什么呢！（乘，顺应，0.5分；御，把握，0.5分；待恶，依赖什么，宾前，1分）

三、古诗文阅读（共40分。其中选择题每小题3分）

（一）阅读下面的文言文，完成14-18题。（20分）

扁鹊者，勃海郡郑人也，姓秦氏，名越人。少时为人舍长。舍客长桑君过，扁鹊独奇之，常谨遇之。长桑君亦知扁鹊非常人也。出入十余年，乃呼扁鹊私坐，间与语曰： “我有禁方，年老，欲传与公，公毋泄。”扁鹊曰：“敬诺。”乃出其怀中药予扁鹊：“饮是以上池之水，三十日当知物矣。”乃悉取其禁方书尽与扁鹊。忽然不见，殆非人也。扁鹊以其言饮药三十日，视见垣一方人。以此视病，尽见五藏症结，特以诊脉为名耳。为医或在齐，或在赵。在赵者名扁鹊。

当晋昭公时，诸大夫强而公族弱，赵简子为大夫，专国事。简子疾，五日不知人，大夫皆惧，於是召扁鹊。扁鹊入视病，出，董安于问扁鹊，扁鹊曰：“血脉治也，而何怪！昔秦穆公尝如此，七日而寤。寤之日，告公孙支与子舆曰：“我之帝所甚乐。吾所以久者，适有所学也。帝告我：“晋国且大乱，五世不安。其后将霸，未老而死。霸者之子且令而国男女无别。”公孙支书而藏之，秦策于是出。夫献公之乱，文公之霸，而襄公败秦师于崤而归纵淫，此子之所闻。今主君之病与之同，不出三日必间，间必有言也。”

居二日半，简子寤，语诸大夫曰：“我之帝所甚乐，与百神游于钧天，广乐九奏万舞，不类三代之乐，其声动心。有一熊欲援我，帝命我射之，中熊，熊死。有罴来，我又射之，中罴，罴死。帝甚喜，赐我二笥，皆有副。吾见儿在帝侧，帝属我一翟犬，曰：“及而子之壮也以赐之。”帝告我：“晋国且世衰，七世而亡。嬴姓将大败周人於范魁之西，而亦不能有也。”董安于受言，书而藏之。以扁鹊言告简子，简子赐扁鹊田四万亩。

扁鹊名闻天下。过邯郸，闻贵妇人，即为带下医；过雒阳，闻周人爱老人，即为耳目痹医；来入咸阳，闻秦人爱小儿，即为小儿医：随俗为变。秦太医令李醯自知伎不如扁鹊也，使人刺杀之。至今天下言脉者，由扁鹊也。

（选自《扁鹊仓公列传》有删改）

14、下列各句中加点词语的解释，不正确的一项（ ） (3分) （原创）

A.、间与语曰 间：偶然间

B.、血脉治也 治：正常

C.、帝属我一翟犬 属：嘱托，托付

D.、闻贵妇人 贵：重视

15、下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项（ ） (3分) （原创）

A.、扁鹊以其言饮药三十日 以勇气闻于诸侯

B.、血脉治也，而何怪 物与我皆无尽也，而又何羡乎

C.、寤之日 蚓无爪牙之利

D.、晋国且世衰 吾属皆且为所虏

【难度系数】0.8

16、下列对原文有关内容的理解，正确的一项（ ） (3分) （原创）

A.、长桑君将怀中藏着的药给扁鹊，告诉扁鹊说，必须要用上好清澈的池水送服才行。

B.、扁鹊吃了长桑君给的药，三十天后，视力好很多，就能看见墙边站着的人了。

C.、晋国将要大乱，五代不安，之后将要成就霸业，不久霸主就会死去，他的儿子会下令让国家内的男女没有差别，平等对待。

D.、扁鹊到洛阳时，听说当地人尊敬老人，就注意研究耳聋眼花和风湿关节炎的治疗方法。

17、把文中画线的句子翻译成现代汉语。（8分）（原创）

1、夫献公之乱，文公之霸，而襄公败秦师于崤而归纵淫，此子之所闻。（3分）

2、我之帝所甚乐，与百神游于钧天，广乐九奏万舞，不类三代之乐，其声动心。（5分）

18、用“/”给下面的文段断句。（3分）（原创）

道之难见也甚于日而人之未达也无异于眇达者告之虽有巧譬善导亦无以过于盘与烛也自盘而之钟自钟而之龠转而相之岂有既乎

14【答案】：A （A间是偷偷地）（3分）

15【答案】：D （A前者是按照，后者是凭借；B前者是你，你们，后者是承接；C前者是结构助词，的，后者是定语后置的标致；D两个都是将要。）（3分）

16【答案】：D （A“上池之水”理解错误，应为青草的露水；B“视见垣一方人”理解错误，应为隔着墙看到另一边的人；C“且令而国男女无别”理解有误，应为是你的国家男女淫乱。）（3分）

17【答案】：1、。晋献公的混乱，晋文公的称霸，以及晋襄公打败秦军在崤山后放纵淫乱，这些都是你所闻知的。（“霸”“纵淫”各1分，句子通顺1分）

2、我到天帝那儿非常快乐，与百神在天的中央游玩，那里各种乐器奏着许多乐曲，跳着各种各样的舞蹈，不像上古三代时的乐舞，乐声动人心魄。（“之”“钧天”“九”各1分，“与百神游于钧天”句式1分，句子通顺1分）

18【答案】：道之难见也甚于日/而人之未达也/无异于眇/达者告之/虽有巧譬善导/亦无以过于盘与烛也/自盘而之钟/自钟而之龠/转而相之/岂有既乎（3分）

【命题意图】本题考查理解常见文言文实词在文中的含义的能力。

【能力等级】C

【难度系数】0.75

【命题意图】本题考查理解常见文言虚词在文中意义和用法的能力。

【能力等级】C

【命题意图】本题考查理解、分析文中的句子含义的能力。

【能力等级】C

【难度系数】0.7

【命题意图】本题考查翻译文中句子的能力。

【能力等级】E

【难度系数】0.65

【命题意图】本题考查文言断句的能力。

【能力等级】C

【难度系数】0.65