阅读课内语段，回答问题。

八月，葡萄“着色”。

别以为我这里是把画家的术语借用来了。不是的。这是果农的语言，他们就叫着“着色”。

下过大雨，你来看看葡萄园吧，那叫好看！白的像白玛瑙，红的像红宝石，紫的像紫水晶，黑的像黑玉。一串一串，饱满、磁棒、挺括，璀璨琳琅。你就把《说文解字》里的玉字偏旁的字都搬了来吧，那也不够用呀！

可是你得快来！明天，对不起，你全看不到了。我们要喷波尔多液了。一喷波尔多液，它们的晶莹鲜艳全都没有了，它们蒙上一层蓝分分、白糊糊的东西，成了磨砂玻璃。我们不得不这样干。葡萄是吃的，不是看的。我们得保护它。

过不两天，就下葡萄了。

一串一串剪下来，把病果、瘪果去掉，妥妥地放在果筐里。果筐满了，盖上盖，要一个棒小伙子跳上去蹦两下、用麻筋缝的筐盖。——新下的果子，不怕压，它很结实，压不坏。倒怕是装不紧，逛里逛荡的。那，来回一晃悠，全得烂！

葡萄装上车，走了。

去吧，葡萄，让人们吃去吧！

1.选文中主要运用了哪些表现手法？有何表达效果？

2.请结合语境，说说以下句子的含义。

你就把《说文解字》里的玉字偏旁的字都搬了来吧，那也不够用呀！

3.葡萄是如何“着色”的？为何要“着色”？

4.作者对“葡萄”的情感态度怎样？请简要分析。

题库:高中语文 类型:简答题 时间:2021-01-07 09:07:47 免费下载:《2010-2011学年度潍坊市昌乐一中高二年级模块考试》Word试卷

本题关键词:葡萄酒色尿,课堂问题行为,问答法,金黄色葡萄菌,白色葡萄球菌,金黄色葡萄球茵,葡萄胎清除术,葡萄胎清宫术,送别用语,葡萄;