阅读下面的文言文，完成小题。

袁盎者，楚人也，字丝。父故为群盗，徙处安陵。高后时，盎尝为吕禄舍人。及孝文帝即位，盎兄哙任盎为中郎。

绛侯①为丞相，朝罢趋出，意得甚。上礼之恭，常自送之。袁盎进曰：“陛下以丞相何如人?”上曰：“社稷臣。”盎曰：“绛侯所谓功臣非社稷臣社稷臣主在与在主亡与亡方吕后时诸吕用事擅相王刘氏不绝如带是时绛侯为太尉主兵柄弗能正。吕后崩，大臣相与共畔诸吕，太尉主兵，适会其成功，所谓功臣，非社稷臣。丞相如有骄主色，陛下谦让，臣主失礼，窃为陛下不取也。”后朝，上益庄，丞相益畏。已而绛侯望袁盎曰：“吾与而兄善，今儿廷毁我!”盎遂不谢。

及绛侯免相之国，国人上书告以为反，征系清室，宗室诸公莫敢为言，唯袁盎明绛侯无罪。绛侯得释，盎颇有力。绛侯乃大与盎结交。

袁盎常引大体忼慨。宦者赵同以数幸，常害袁盎，袁盎患之。盎兄子种为常侍骑，持节夹乘，说盎曰：“君与斗，廷辱之，使其毁不用。”孝文帝出，赵同参乘，袁盎伏车前曰：“臣闻天子所与共六尺舆者，皆天下豪英。今汉虽乏人，陛下独奈何与刀锯余人载!”于是上笑，下赵同。赵同泣下车。

上幸上林②，皇后、慎夫人从。其在禁中，常同席坐。及坐，郎署长布席，袁盎引却慎夫人坐。慎夫人怒，不肯坐。上亦怒，起，入禁中。盎因前说曰：“臣闻尊卑有序则上下和。今陛下既已立后，慎夫人乃妾，妾主岂可与同坐哉!适所以失尊卑矣。且陛下幸之，即厚赐之。陛下所以为慎夫人，适所以祸之。陛下独不见‘人彘’乎?”于是上乃说，召语慎夫人。慎夫人赐盎金五十斤。

然袁盎亦以数直谏，不得久居中，调为陇西都尉。

（节选自司马迁《史记》，有删改)

【注】①绛侯：即周勃，刘邦的开国大臣。②上林：秦汉时皇家苑囿。

13.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A. 绛侯所谓/功臣非社稷臣/社稷臣主在与在/主亡与亡/方吕后时/诸吕用事擅相/王刘氏不绝如带/是时绛侯为太尉主兵/柄弗能正

B. 绛侯所谓功臣/非社稷臣/社稷臣主在与在/主亡与亡/方吕后时/诸吕用事/擅相王/刘氏不绝带/是时/绛侯为太尉主/兵柄弗能正

C. 绛侯所谓功臣/非社稷臣/社稷臣主在与在/主亡与亡/方吕后时/诸吕用事擅相/王刘氏不绝如带/是时/绛侯为太尉/主兵/柄弗能正

D. 绛侯所谓功臣/非社稷臣/社稷臣主在与在/主亡与亡/方吕后时/诸吕用事/擅相王/刘氏不绝如带/是时绛侯为太尉/主兵柄/弗能正

14.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A. 古人的名和字之间是有联系的，有的名与字含义相同或相近，比如诸葛亮，字孔明，“亮”与“明”的字义十分相近;有的则含义相反，如袁盎，盎是充盈的意思，字“丝”，则是少的意思。

B. 孝文帝即汉文帝，“孝文"是谥号。谥号是古代帝王、诸侯、贵族、大臣、后妃等具有一定地位的人死后，根据其生平事迹与品德修养所给予的称号，有褒有贬，如范仲淹的“文正”是褒，周厉王的“厉”是贬。

C. 坐姿有多种：“常同席坐”这个“坐”与我们现在的坐姿是相同的，但是“箕踞”的坐姿则是两脚张开，两膝微曲地坐着，形状像箕。是一种轻慢傲视对方的姿态。如“轲自知事不就，倚柱而笑，箕踞以骂”。

D. 皇后，皇帝的正妻。在后宫的地位就如同天子，是众妃子之主。古代皇后所居的寝宫多位于后宫正中央，因此皇后寝宫称为“正宫”或“中宫”。“中宫”“正宫”也就成了皇后的别称。

15.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是( )

A. 袁盎出身卑微，父亲曾当过强盗，吕后掌权时，他还是寄身吕禄门下的家臣，孝文帝时靠哥哥保任他为中郎。

B. 袁盎直言敢谏，他曾在孝文帝面前指出周勃的过错，要文帝坚守君臣礼节，致使周勃对他有怨气，但在周勃被无辜下狱时，他又替周勃辩说，使周勃获释，两人又成了好朋友。

C. 袁盎有些行为可以说公私兼顾。宦官赵同受文帝宠幸，常常暗中伤害袁盎，袁盎对他很头痛。于是找机会当面羞辱了赵同，文帝只是笑一笑，让赵同下车。

D. 一次，孝文帝带着皇后和慎夫人到上林苑。袁盎拉慎夫人入座，使慎夫人很生气，不肯入座，皇帝也很恼怒，起身进入内室。后来经袁盎解释原因，皇上和慎夫人原谅了他。

16.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)已而绛侯望袁盎曰：“吾与而兄善，今儿廷毁我!”盎遂不谢。

(2)臣闻天子所与共六尺舆者，皆天下豪英。今汉虽乏人，陛下独奈何与刀锯余人载!

13.D

14.C

15.D

16.（1）过了不久，绛侯（周勃）怨恨袁盎说：“我与你的兄长（袁哙）有交情，现在你小子却在朝廷上诽谤我（或说我坏话）!”袁盎也不向他谢罪（或也不理睬他）。（2）我听说与天子共乘高大车舆的人，都是天下的英雄豪杰。如今汉王朝虽然缺乏人才，陛下为什么单单要和宦官（或受过刀锯切割的人或受过阉割的人）同坐一辆车呢!”

【解析】

13.试题分析：解答断句题时，要注意关键词语及句子结构。由文意知，文章涉及汉朝刘氏天下，故“王刘氏”的划分不对，据此排除A.C.文中“主兵柄”语意完整，是动宾短语，故 排除B项。

考点：理解与现代汉语不同的句式和用法。能力层级为理解B。

14.试题分析：C“常同席坐”与我们现在的坐姿不同，因为有“席”，这表示其坐姿是古人双膝跪地，把臀部靠在脚后跟上。

考点：理解常见古文常识。能力层级为理解B。

15.试题分析：D“袁盎拉慎夫人人座”错，原文是“袁盎引却慎夫人坐”，即袁盎过来将慎夫人的座位向后拉了一些。从下文也可以看出，袁盎强调主妾之间尊卑有序，慎夫人是妾，是不能和皇后平起平坐的。

考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。

16.试题分析：翻译文言文时，应注意以下几点：（1）学会语法分析推断。梳理主干，划分成分，落实语法功能。将句子主干梳理好，可以帮助我们理清句子成分，从而判断词性、词类活用和特殊句式等现象，以达到准确翻译的目的。（2）组词造句推断词义。文言文中很多单音节实词的含义在现代汉语中由一个双音词来表示。在由单音节向双音节转换的过程中，又多以同义合并或反义合并或反义并列为构词特征。据此，我们可使用组词方式猜读难懂词义。 （3）相似语言结构推断。古汉语讲究语言的工整对仗。文言文中整句较多，骈偶常见。在相似的语言结构中，出于对应位置上的词语，往往具有相同、相近、相对的特点，据其一可推知其他。（4）语境分析推断。翻译既要联系句子本身的语言环境，又要联系整段文字、整篇文章的大语境。

考点：理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B。

【参考译文】

【参考译文】

袁盎是楚国人，字丝。他的父亲原先聚众为盗贼，后来搬迁定居在安陵。高后当政之时，袁盎曾经做过吕禄的家臣。等到孝文帝登上了帝位，袁盎的兄长袁哙保举他做了中郎。

绛侯（周勃）担任丞相，退朝之后每每急步而出，很是得意。皇上待之以礼，对他非常恭敬，常常亲自送他。袁盎进谏说：“陛下认为丞相是什么样的人?”皇上说：“他是国家的重臣。”袁盎说：“绛侯是通常所说的功臣，并不是国家的重臣。国家的重臣应该是与主上共治国事，存亡与共。当年吕后当政的时候，吕氏诸人掌权，擅自相互称王，以致刘家的天下就像丝带一样，几乎快要断绝。在这个时候，绛侯当太尉，掌握兵权，却不能匡正朝纲。吕后逝世。大臣们一起共同反对吕氏诸人，太尉掌握兵权，又恰好遇到那个成功的机会，所以他是通常所说的功臣，而不是国家的重臣。丞相如果对皇上表现出骄傲的神色，而陛下却谦虚退让，臣下与主上都违背了礼节，我私下认为陛下这样不可取。”以后在上朝的时候，皇上逐渐威严起来，丞相也逐渐敬畏起来。过了不久，绛侯（周勃）怨恨袁盎说：“我与你的兄长（袁哙）有交情，现在你小子却在朝廷上诽谤我（或说我坏话）!”袁盎也不向他谢罪（或也不理睬他）。

等到绛侯被免除了丞相的职位，封国中有人上书朝廷，告发他谋反，于是绛侯被召进京，囚禁在监狱中。皇室宗亲以及诸位公卿都不敢替他说话，只有袁盎出来证明绛侯无罪。绛侯得以被释放，袁盎出了不少力。绛侯于是与袁盎倾心结交。

袁盎常常称引些有关大局的道理，说得慷慨激昂。宦官赵同屡屡受到皇上的宠幸，常常暗中伤害袁盎，袁盎为此感到忧虑。袁盎的侄儿袁种担任常侍骑，手持符节护卫在皇帝左右。袁种劝说袁盎说：“你和他相斗，应在朝廷上侮辱他，使他所毁谤的话不起作用。”孝文帝出巡，赵同陪同乘车，袁盎伏在车前，说：“我听说与天子共乘高大车舆的人，都是天下的英雄豪杰。如今汉王朝虽然缺乏人才，陛下为什么单单要和宦官同坐一辆车呢!”于是皇上大笑，让赵同下车。赵同流着眼泪下了车。

皇上驾临上林苑，窦皇后、慎夫人跟从。她们在宫中的时候，常常同席而坐。这次，等到就座的时候，郎署长布置席位，袁盎把慎夫人的座位拉后了一些。慎夫人生气，不肯就座。皇上也动了怒，站起身来，回到宫禁中。袁盎就上前劝说道：“我听说尊贵和卑下有次序，那样上下才能和睦。如今陛下既然已经确定了皇后，慎夫人只不过是个妾，妾和主上怎么可以同席而坐呢!这样恰恰失去了尊卑的分别了。再说陛下宠爱她，就重赏她。陛下宠幸慎夫人之举，其实恰好成了祸害她的根由。陛下难道没有听说过‘人彘’之祸吗?”皇上这才高兴，召来慎夫人，把袁盎的话告诉了她。慎夫人赐给袁盎黄金五十斤。

但是袁盎也因为多次直言劝谏，不能长久地留在朝廷，被调任陇西都尉。

阅读下面的文言文，完成下列小题。

玄成字少翁，以父任为郎。少好学，修父业，尤谦逊下士。出遇知识^①步行，辄下从者，与载送之，以为常。其接人，贫贱者益加敬，由是名誉日广。以眀经擢为谏大夫，迁大河都尉。

初，玄成兄弘为太常丞，职奉宗庙，典诸陵邑，烦剧多罪过。父闲以弘当为嗣，故敕令自免。弘怀谦，不去官。及贤病笃，弘竟坐宗庙事系狱，罪未决。室家问贤当为后者，贤恚恨不肯言。于是贤门下生、博士义倩等与宗家计议，共矫贤令，使家丞上书言大行^②，以大河都尉玄成为后。贤薨玄成在官闻丧又言当为嗣玄成深知其非贤雅意即阳为病狂卧便利^③妄笑语昏乱。征至长安，既葬，当袭爵，以病狂不应召。大鸿胪奏状，章下丞相、御史案验。丞相、御史遂以玄成实不病，劾奏之。有诏勿劾，引拜。玄成不得已受爵。宣帝高其节，以玄成为河南太守。

数岁，玄成征为未央卫尉，迁太常。坐与故平通侯杨恽厚善，恽诛，党友皆免官。后以列侯侍祀孝惠庙，当晨入庙，天雨淖，不架驷马车而骑至庙下。有司劾奏，等辈数人皆削爵为关内侯。玄成自伤贬黜父爵，叹曰：“吾何面目以奉祭祀！”作诗自劾责。

初，宣帝宠姬张婕妤男淮阳宪王好政事，通法律，上奇其才，有意欲以为嗣，然用太子起于细微，又早失母，故不忍也。久之，上欲感讽宪王，辅以礼让之臣，乃召拜玄成为淮阳中尉。及元帝即位，以玄成为少府，迁太子太傅，至御史大夫。永光中，代于定国为丞相。贬黜十年之间，遂继父相位，封侯故国，荣当世焉。

玄成为相七年，建昭三年薨，谥曰共侯。初，贤以昭帝时徙平陵，玄成别徙杜陵，病且死，因使者自白曰：“不胜父子恩，愿乞骸骨，归葬父墓。”上许焉。

（节选自《汉书·韦贤传第四十三》）

[注]①知识：谓认识之人，即朋友。②大行：官名，即大行令。③便利：大小便。

15.下列对文中加点实词的理解，不正确的一项是

A. 职奉宗庙，典诸陵邑 典：掌管

B. 共矫贤令，使家丞上书言大行 矫：假托

C. 有诏勿劾，引拜 拜：拖延

D. 欲感讽宪王，辅以礼让之臣 讽：委婉的规劝

16.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A. 贤薨/玄成在官闻丧/又言当为嗣/玄成深知其非贤/雅意即阳为病狂/卧便利/妄笑语昏乱。

B. 贤薨/玄成在官/闻丧又言当为嗣/玄成深知其非贤雅意/即阳为病狂/卧便利/妄笑语昏乱。

C. 贤薨/玄成在官/闻丧又言当为嗣/玄成深知其非贤/雅意即阳为病狂/卧便利/妄笑语昏乱。

D. 贤薨/玄成在官闻丧/又言当为嗣/玄成深知其非贤雅意/即阳为病狂/卧便利/妄笑语昏乱。

17.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A. 玄成礼贤下士。他出门碰到认识的人步行，就让自己的随从下车，载送他们回家；平时礼贤下士，对贫贱的越加敬重。

B. 玄成能谦让。韦贤临终之际，玄成被列为韦家继承人，他知道不是父亲的意思，所以父亲死后就装病，不肯承袭爵位。

C. 玄成能自责。玄成因为杨惮的事件被削爵为关内侯，他为自己犯错而让父亲的爵位被削感到难过，就写诗责备自己。

D. 玄成受重用。玄成虽一度被贬，但皇帝赏识他的才能，任命他为太子太傅等职；后官至丞相，又在原来的封国被封侯。

18.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）及贤病笃，弘竟坐宗庙事系狱，罪未决。

（2）宣帝高其节，以玄成为河南太守。

15.C

16.D

17.C

18.（1）等到韦贤病重的时候，韦弘最终因为奉守宗庙的事被关进了监狱，罪行还没有判决。（2）宣帝认为他的品行很高尚，任命他担任河南太守。

【解析】

15.试题分析：拜：授予官职。

16.试题分析：“闻丧”“雅意”均作前句的谓语。

点睛：文言断句的题目，注意一些常见的标志性的虚词，注意结构的对称，这是基础，一般考核较少，大多集中在人称的转换和在句中充当的成分，还要注意一个事件不要强行断开，不然句子就会支离破碎，相反两个事件句子再短，也要断开。选择题答题时注意选项的对比，然后结合文意进行分析。此题“闻丧”“雅意”均作前句的谓语。

17.试题分析：原文“后以列侯侍祀孝惠庙，当晨入庙，天雨淖，不架驷马车而骑至庙下”，选项“玄成因为杨惮的事件被削爵为关内侯”错误。

18.试题分析：注意重点词语“笃”“竟”“系”“高”“以”的翻译。

参考译文：

韦玄成字少翁,凭借父亲的恩荫被任命为郎官。他年少时喜欢学习，继承父亲的儒业，为人特别谦逊，礼贤下士。出门碰到认识的人步行，他总是让自己的随从下车，把别人载送回去作为常事。对待士人，贫贱的他越加敬重，因为这样，他的美名日益远扬。因为精通经术，他被提拔为谏大夫，又调任大河郡都尉。

当初，玄成的哥哥韦弘担任太常丞，职责是奉守宗庙，掌管皇陵各园邑，因为事务繁杂，犯了不少罪过。他的父亲韦贤因为韦弘将来应当做韦家的继承人，所以让韦弘辞去太常丞的官职。韦弘内心欲避冀父死嗣侯之嫌，不肯辞官。等到韦贤病重的时候，韦弘最终因为奉守宗庙的事被关进了监狱，罪行还没有判决。家人向韦贤询问谁能担任韦家的继承人，韦贤却表现出愤怒痛恨的表情，不肯说话。于是韦贤的门生、博士义倩等人和韦贤的同族人共同商议，假托韦贤的遗命，让韦家总管上书大行令，立大河郡都尉韦玄作为韦家的后继人。韦贤死后，玄成在任上听到噩耗，又听说自己应当做继承人，深知这并不是父亲韦贤平时的意思，于是便假装犯了痴狂病，躺在床上大小便，乱说一通，狂笑不止。朝廷征召他到长安，葬礼结束后，韦玄成应承袭父亲的爵位，玄成以病狂为由不接受朝廷诏命。大鸿胪把他的情形上奏皇上，朝廷发文书给丞相、御史，要他们调查办理。丞相、御史认为玄成实在是没病装病，就向朝廷弹劾他。皇上却下令不要弹劾，派人叫他来封他为官。玄成不得已接受了爵位。宣帝认为他的品行很高尚，任命他担任河南太守。

几年后，玄成被征召担任未央宫的卫尉，升迁为太常。因为与原来的平通侯杨惮关系很好，杨惮被杀，他的同党和朋友都被免去官职。后来又因为列侯陪同祭祀孝惠帝庙，应当在早晨入庙，但因为下雨形成了水坑，他们没有坐四匹马拉的车而是骑马到了宗庙。主管官员上书弹劾，与玄成同类的几个王侯都被削爵为关内侯。玄成父亲的爵位被削而十分难过，叹息道：“我有什么脸面主持祖庙的祭祀！”写诗责备自己。

当初，宣帝的宏姬张婕妤的儿子淮阳宪王喜欢处理国家政务，通晓法律，皇帝认为他的才干很奇特，有意要立他做继承人，但因为太子出生在贫贱之时，母亲又很早去世，所以不忍心废除他。过了许久，宣帝想从侧面规劝宪王，让懂礼节知辞让的人帮助他，就召来韦玄成封他为淮阳中尉。等到元帝即位后，任命玄成为少府，升迁为太子太傅，后官至御史大夫。永光年间，韦玄成代替于定国担任丞相。韦玄成被贬十年左右，就继承他父亲原来的丞相的职位，又在原来的封国被封侯，荣耀于当世。

韦玄成担任丞相七年，建昭三年去世，谥号为共侯。当初，韦贤在昭帝时迁居到平陵，韦玄成另外迁居杜陵，玄成病得快要死时，就派人向朝廷表白说：“我忍受不了父子恩深却分葬两地，希望皇上能准许我辞官，回去与父亲埋葬在一起。”皇帝答应了他的请求。

阅读下面的文言文，完成下面小题。

郑鲜之，字道子，荥阳开封人。初为桓伟辅国主簿。宋武帝起义兵，累迁御史中丞。性刚直，甚得司直之体。外甥刘毅权重当时，朝野莫不归附，鲜之尽心武帝，独不屈意于毅，毅甚恨焉。以与毅舅甥，制不相纠，使治书侍御史丘洹奏弹毅辄宥传诏罗道盛。时新制，长吏以父母疾去官，禁锢三年。山阴令父疾去职，鲜之因此上议曰：“今省父母之疾而加以罪名，悖义疾理，莫此为大。谓宜从旧，于义为允。”从之。帝少事戎旅不经涉学及为宰 相颇慕风流时或谈论人皆依违不敢难鲜之难必切至未尝宽假与帝言，要须帝理屈，然后置之。帝有时惭恧变色，感其输情，时人谓为“格佞”。十二年，武帝北伐。以为右长史。及入咸阳，帝遍视阿房、未央故地，凄怆动容。前至渭滨，帝叹曰：“此地宁复有吕望邪？”鲜之曰：“昔叶公好龙而真龙见，燕昭市骨而骏足至。明公以旰食待士，岂患海内无人？”及践阼，迁太常、都官尚书。时傅亮、谢晦位遇日隆，范泰尝众中让诮鲜之曰：“卿与傅、谢，俱从圣主有功关、洛，卿乃居僚首，今日答飒，去人辽远，何不肖之甚!”鲜之熟视不对。鲜之为人通率，而隐厚笃实，赡恤亲故。游行命驾，或不知所适，随御者所之。尤为武帝所狎。上曾内殿宴饮，朝贵毕至，唯不召鲜之。坐定，谓群臣曰：“郑鲜之必当自来。”俄而外启尚书郑鲜之诣神兽门求启事，帝大笑引入。景平中，徐、傅当权。出为豫章太守。时王弘为江州刺史，窃谓人曰：“郑公德素，先朝所礼，方于前代，钟元常、王景兴之流。今徐、傅出以为郡，抑当有以。”元嘉三年，弘入为相，举鲜之为尚书右仆射。四年卒。

（ 节选自《南史•郑鲜之传》）

12.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A. 帝少事戎旅／不经涉学／及为 宰相／颇慕风流／时或谈论／人皆依违不敢难／鲜之难必切至／未尝宽假／

B. 帝少事戎旅／不经涉学／及为宰相／颇慕风流／时或谈论人／皆依违不敢难／鲜之难必切至／未尝宽假／

C. 帝少事／戎旅不经涉学／及为宰相／颇慕风流／时或谈论／人皆依违不敢难／鲜之难必切至／未尝宽假／

D. 帝少事／戎旅不经涉学／及为宰相／颇慕风流／时或谈论人／皆依违不敢难／鲜之难必切至／未尝宽假／

13.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A. 武帝是皇帝谥号，“武”是褒扬皇帝生前德行之词，有“威武睿智”之意。

B. 吕望即姜子牙，他与文王相遇渭滨，因功封于吕地，后来代指辅佐国君的贤才。

C. 尚书原指掌管文书及群臣章奏的官；南北朝时期，事实上为最高行政长官。

D. 年号是皇帝用来纪年的名号，也可以用作表示年份，如景平、元嘉、贞观等。

14.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A. 郑鲜之性格刚直，极尽官责。他的外 甥刘毅权重当时，擅自赦免人；按制度规定，鲜之不能弹劾刘毅，他便让治书侍御史丘洹奏表弹劾刘毅。

B. 郑鲜之敢于犯颜，直论是非。与皇帝交谈，他总是驳难，一定要让皇帝理屈词穷，才肯罢休；皇帝有时感到惭愧，但还是感激他能诚心相待。

C. 郑鲜之被人讥诮，不作分辩。范泰当众讥讽他虽功劳不下傅亮、谢晦，而地位和恩遇远不及傅、谢；他只是看着范泰，并没有回应。

D. 郑鲜之隐厚笃实，赡恤亲故。他出游，有时也不知要去何处，任驾车的人随意去哪；皇帝举行宴会故意不请他，他来奏事，最终也参加了。

15.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）今省父母之疾而加以罪名，悖义疾理，莫此为大。

（2）郑公德素，先朝所礼，方于前代，钟元常、王景兴之流。

12.A

13.C

14.D

15.（1）答：现在探望父母的疾病却被加上罪名，违背道义伤害事理（的事情），没有比这更严重的了。（译出大意给2分；“省”“悖”“大”三处，每译对一处给1分。）

（2）答：郑公道德纯朴，受先朝礼遇，如同前代钟元常、王景兴等人一样。（译出大意给2分；“素”“礼”“方”三处，每译对一处给1分。）

【解析】

12.试题分析：本题考查文言断句。正确断句为“帝少事戎旅／不经涉学／及为宰相／颇慕风流／时或谈论／人皆依违不敢难／鲜之难必切至／未尝宽假／”解答此题，可以先整体阅读文段，依据上下文推断本句的意思，同时还可以根据文段中主语“人”和相同句式“不经涉学”“及为宰相” “颇慕风流”断句。

【考点定位】理解与现代汉语不同的句式和用法。能力层级为理解B。

【技巧点拨】对于文言断句类型的题目，不要急于答题，应当先诵读这个篇段，通过诵读，力求对全文的内容有个大体的了解，凭语感将能断开的先断开，逐步缩小范围，然后再集中精力分析难断处，遵循先易后难的原则。找虚词、察对话 、依总分、据修辞 、对称 、反复、辨句式。本题就是在理解文意的基础上，根据文文段中主语“人”和相同句式“不经涉学”“及为宰相” “颇慕风流”断句。断句有一个重要的方法，抓虚词看位置：①“夫、惟、盖、凡、窃、请、敬”等发语词和表敬副词，经常放在句首；句首的语气词“其、盖、唯、盍、夫、且夫、若夫”等前面可断句，常用于句首的相对独立的叹词，如嗟夫、嗟乎、呜呼等，前后都可断句；有些常用在句首的关联词，如“苟”“纵”“是故”“于是”“向使”“然而”“无论”“至若”“是以”“继而”“纵使”“然则”等前面大多可以断句；常在句首的时间词，如“顷之”“向之”“未几”“已而”“斯须”“既而”“俄而”等，也可以帮助断句。②“乎、哉、也、矣、欤、焉”等语气词经常放在句尾；句末语气词“也、矣、耶、哉、乎、焉、兮、耳、而已”等后面可断句。③“以、于、为、而、则”等连词经常放在句中。（2）对话、引文标志： 文言文的对话、引文常常用“曰”、“云”为标志，两人对话，一般第一次对话出现人名，以后就用“曰”而省略主语。关于利用虚词断句，这里有一个口诀，或许对同学们断句会有些帮助：“曰”后冒（：），“哉”后叹（！），“夫”“盖”大都在句前。 “于”“而”一般在句中，“矣”“耳”后面画圆圈（。）“耶”“乎”经常表疑问（？），“也”“者”作用要停顿。或句（。）或逗（，）表情形，各人位置要记牢。

13.试题分析：本题考查文学文化常识。这类题需要平时的识记与积累。D项中孝文，孝景是谥号。

【考点定位】识记文学常识。能力层级为识记A。

【名师点睛】谥号：分为官谥和私谥两大类。古代东亚（包括中国、朝鲜、越南、日本）帝王及其后妃、诸侯、臣僚等具有一定地位的人死后，内务府根据其生前事迹与品德，而给予他一个中肯的称号。所谓谥号，就是用一两个字对一个人的一生做一个概括性的评价，算是盖棺定论。像文、武、明、睿、康、景、庄、宣、懿都是褒谥，惠帝都是些平庸的，如汉惠帝、晋惠帝都是没什么能力的，质帝、冲帝、少帝（后人称呼，不是正式的谥号）往往是幼年即位而且早死的，厉、灵、炀都是恶谥，哀、思也不是好词，但还有点同情的意味，一般用作朝代中后期君主，如明末崇祯皇帝追谥为思宗。__中被推翻的称废帝（后人称呼，不是正式的谥号）。__君主称末帝。另外孙权是个特例，他的谥号是大帝，在中国是绝无仅有的。谥号是周开始的，除了天子，诸侯、大臣也有谥号，但我这里是专讲皇帝天子的。秦始皇认为谥号是子议父、臣议君，于是废了谥号，从他这个始皇帝开始，想传二世、三世以至无穷，可惜只传了二世。汉代开始又实行了。汉倡导以孝治天下，所有皇帝的谥号都有个孝字，如孝惠、孝文、孝景一直到孝献。汉献帝是他死去之后曹魏给他加的谥号，他做皇帝的时候没有这个叫法？因为他的谥号为孝献皇帝，这个献字的意思为聪明，由此我们也可以看出曹魏政权其实是十分认可汉献帝刘协的。

14.试题分析：本题考查学生对文本内容的理解。D项先用“隐厚笃实，赡恤亲故”来概括郑鲜之为人和性情，后面用乘车出游和参加宴会两件事进行分析；但按原文的意思，坐车出游这件事体现他为人隐厚笃实；参加宴会这件事则体现他与皇帝关系的亲近，不能体现他为人隐厚笃实，所以D项的概括与分析不能对应。

【考点定位】归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。

【技巧点拨】这道题目是概括归纳文章内容。解答此类题的方法是放回原文，查对正误。特别是在时间、地点、官职，人物的行为、实效方面，应仔细查对原文的词句，全面理解，综合分析，两者间的差别正是把握全文的关键所在。对似是而非处，要有借题解文的意识。比如本题，只要到文中找对照，即可发现D项有错误。

15.试题分析：此题翻译时需要注意的关键词句有：（1）“省”“悖”“大”；（2）“素”“礼”“方”。文言文翻译最主要是抓得分点，考生把两句放到原文中，根据上下文意思，再结合句中得分点来翻译句子。

【考点定位】翻译文中的句子。能力层级为理解B。

【技巧点拨】本题首先要找出专有名词，即人名、地名、官职等；然后再看有否特殊句式，最后再确定关键字进行翻译，一般为直译。文言文的翻译，最基本的方法就是替换、组词、保留、省略。对古今异义的词语要“替换”比如题中的“去”；词语则“组词”；对特殊的地名、人名等要“保留”；对古汉语中的同义反复的词语可以“省略”其中一个，有些虚词不必要或难于恰当翻译出来的也可以“省略”；同时还要注意特殊句式“以祸福，介短后置”。文言文阅读翻译四字诀：首览全文，掌握大意。词不离句，句不离词。词句难解，前后联系。跳跃句子，补出本意。人名地名，不必翻译。省略倒装，都有规律。常见虚词，因句而异。实词活用，领会语意。翻译整句，句子流利。对照原文，务求直译。字词句篇，连成一气。翻译完毕，检查仔细。

【参考译文】

郑鲜之字道子，荥阳开封人。郑鲜之闭门读书，专心致志，杜绝与人交往。起初做桓伟的辅国主簿。宋武帝兴起义兵后，他逐步升为御史中丞。他性格刚直，很合乎司直的职务特点。他的外甥刘毅在当时权力很大，朝野人士无不归附，郑鲜之尽心于武帝， 唯独不肯屈从刘毅，刘毅非常愤恨。因为他和刘毅是舅甥关系，制度规定不能互相弹劾，他便让治书侍御史丘洹奏表弹劾刘毅擅自赦免传召的罗道盛。当时的新制度规定，长吏因为父母的疾病离职，三年内不准做官。山阴令由于父亲生病探望而离职，郑鲜之因此上奏说：“现在探望父母的疾病却被加上罪名，违背道义伤害事理的（的事情），没有比这更严重的了。我以为应该依从旧章规定，在理义上才恰当。”朝廷采纳了他的建议。

武帝少年时就从军了，不曾涉猎学问，等做了宰相，很羡慕风流文采。有时谈古论今，人们都是顺着他的意思说，不敢辩驳。而郑鲜之总是要驳难，而且一定切中要害，不曾放松宽容他。与武帝说话，一定让他理屈词穷，然后才罢休。武帝有时惭愧变了脸色，但还是感激他能诚心相待，当时的人们称赞他是“纠正谄媚的人”。义熙十二年，武帝北伐，以他为右军长史。等入了咸阳，武帝遍看了阿房宫、未央宫故地，凄怆动容，前行走到渭水旁边，武帝又慨叹说：“此地难道还会有吕望么？”郑鲜之说：“从前叶公好龙而真龙出现，燕昭买骨而骏马到来。明公您只要以诚恳态度待士人，还用担忧海内没有人才前来吗？”武帝登基以后，他升任太常、都官尚书。当时傅亮、谢晦的地位和恩遇日益隆盛，范泰曾经当众讥讽郑鲜之说：“您与傅、谢都跟随圣主在关中、洛阳立功，您还位居首席幕僚，今天不振作，距离别人那么远，多么无能啊！”郑鲜之一直看着他，并不回答。

郑鲜之虽为人通达直率，但他敦厚实在，对亲朋故友都能赡养抚恤，乘车出游，有时自己也不知要去何处，任随驾车的人走向哪里。他特别被武帝亲近。皇上曾在内殿设宴饮酒，朝廷显贵全都到了，唯独不请郑鲜之。众人坐定以后，武帝对群臣说：“郑鲜之一定会自己跑来。”果然，过一会儿，外面禀报尚书郑鲜之来到神兽门请求奏事，武帝大笑引他进入宴席。景平年间，徐羡之、傅亮当权，把他调出京城任豫章太守。当时王弘为江州刺史，私下对人说：“郑公道德纯朴，受先朝礼遇，如同前朝钟元常、王景兴等人一样。现在徐、傅调他出京为郡官，或许当有原因。”元嘉三年，王弘入京为宰相，举荐郑鲜之担任尚书右仆射。元嘉四年去世。

阅读下面的文言文，完成小题。

贺兰祥字盛乐。其先与魏俱起，后有以良家子镇武川者，遂家焉。父初真，少知名，为乡闾所重。尚①太祖姊建安长公主。祥年十一而孤，居丧合礼。长于舅氏，特为太祖所爱。虽在戎旅，常博延儒士，教以书传。太祖初入关，祥与晋公护俱在晋阳，后乃遣使迎致之。年十七，解褐②奉朝请，加威烈将军。祥少有胆气，志在立功。寻擢补都督，恒在帐下。从平侯莫陈悦，又迎魏孝武。以前后功，封抚夷县伯。仍从击潼关，获东魏将薛长孺。又攻回洛城，拔之。还，拜左右直长，进爵为公。

十四年，除都督、荆州刺史，进爵博陵郡公。先是祥尝行荆州事虽未期月颇有惠政至是重往百姓安之由是汉南流民襁负而至者日有千数。远近蛮夷，莫不款附。祥随机抚纳，咸得其欢心。时盛夏亢阳，样乃亲巡境内，观政得失。见有发掘古冢，暴露骸骨者，乃谓守今日：“此岂仁者之为政耶！”于是命所在收葬之，即日澍雨。是岁，大有年。州境先多古墓，其俗好行发掘，至是遂息。

祥虽太祖密戚，性甚清素。州境南接襄阳，西通岷、蜀，物产所出，多诸珍异。时既与梁通好，行李往来，公私赠遗，一无所受。梁雍州刺史、岳阳王萧詧③钦其节俭，乃以竹屏风、絺绤④之属及经史赠之。祥难违其意，取而付诸所司。太祖后闻之，并以赐祥。

十六年，拜大将军。太祖以泾、渭溉灌之处，渠堰废毁，乃命祥修造富平堰，开渠引水，东注于洛。功用既毕，民获其利。

周孝闵帝践祚，进位柱国，迁大司马。时晋公护执政，祥与护中表，少相亲爱，军国主事，护皆与祥参谋。

武成初，吐谷浑侵凉州，诏祥与宇文贵总兵讨之，破之。抚安西土，振旅而还。进封凉国公。保定二年薨，年四十八。谥曰景。

（选自《周书·贺兰祥传》，有删改）

[注]①尚：指娶公主为妻。②解褐：指脱去布衣担任官职。③詧(chá)：人名。④絺绤(chīxì)：葛布的统称。

11.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是

A. 后有以良家子镇武川者，遂家焉 家：定居

B. 为乡闾所重 重：看重

C. 诏祥与宇文贵总兵讨之 总：统领

D. 远近蛮夷，莫不款附 款：款待

12.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A. 先是祥/尝行荆州事/虽未期月/颇有惠政/至是/重往百姓安之/由是汉南流民襁负而至者/日有千数

B. 先是/祥尝行荆州事/虽未期月/颇有惠政/至是重往/百姓安之/由是汉南流民襁负而至者/日有千数

C. 先是/祥尝行荆州事虽未期月/颇有惠政/至是重往/百姓安之/由是/汉南流民襁负/而至者日有千数

D. 先是祥尝行荆州事/虽未期月颇有惠政/至是重往/百姓安之/由是/汉南流民襁负而至者/日有千数

13.以下六句话，分别编为四组，全都属于贺兰祥惠民业绩的一组是

①随机抚纳，咸得其欢心 ②亲巡境内，观政得失

③乃谓守令曰：“此岂仁者之为政耶!”④命所在收葬之

⑤难违其意，取而付诸所司 ⑥修造富平堰，开渠引水

A. ①③⑤ B. ①④⑥ C. ②④⑤ D. ②③⑥

14.下列对原文内容的分析和概括，不正确的一项是

A. 贺兰祥少时就有胆略勇气，志在建立功业，从十七岁开始担任官职，后来在对东魏和吐谷浑的战斗中，都获得胜利，官爵得到晋升。

B. 贺兰祥的母亲是周太祖的姐姐，他虽然是太祖的近亲，但是品性清正俭素；他的节俭作风也受到邻国雍州刺史、岳阳王萧督的钦敬。

C. 贺兰祥出身贵族，年少丧父，守孝符合礼仪；在舅舅家长大，很受太祖钟爱，虽然在军旅中，却不断多方聘请儒生教自己学习典籍。

D. 贺兰祥一直受到太祖的信赖，多次被委以重任；周孝闵帝即位之后，执掌朝政的晋公护对他也非常倚重，军国大事都与他商议谋划。

15.把原文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1) 州境先多古墓，其俗好行发掘，至是遂息。

(2)时既与梁通好，行李往来，公私赠遗，一无所受。

11.D

12.B

13.B

14.C

15.（1）州郡境内原先有很多古墓，那里的习俗有自行挖掘的习惯，到这时终于停止了。

（2）当时已经与梁国互通友好，使者来来往往，官方和私人赠送的礼品，（贺兰祥）一概都不接受。

【解析】

11.试题分析：D“款”应为“诚心，真诚，诚恳”

12.试题分析：这里可根据实词断句法。即在读懂全文，了解所点断文章的大致内容的基础上，通过找名词与动词来组句，先断开能断的句子。如果是叙述性的文章，就要弄懂故事的基本情节；若有人物对话，就要弄清谁与谁对话，讲的什么话。如是说理性文章，则要弄明白谈了哪些问题，表明了怎样的观点。同现代汉语语法一样，古文中的主语、宾语一般是名词（代词），谓语多是动词，主语、谓语与宾语是句子的主干，而谓语是句子的核心。因此，抓住谓语动词，分析动词与它前后词语之间的关系，就能正确断句。

13.试题分析：②是其“巡境内，观得失”的调研活动，与“惠民”无关。③是说为官者的要求和对下级官员的批评，属于“惠民语言”不属于“惠民业绩”⑤是说他“清素”的性格。

14.试题分析：C项中“教自己”，不准确，原文是太祖多方请儒生教贺兰祥学习诗书经传等在内的典籍

15.试题分析：得分点：（1）是，这；遂，就。（2）行李：古今异义，出使的人。

点睛：翻译文言文时，应注意以下几点：(1)学会语法分析推断。梳理主干，划分成分，落实语法功能。将句子主干梳理好，可以帮助我们理清句子成分，从而判断词性、词类活用和特殊句式等现象，以达到准确翻译的目的。(2)组词造句推断词义。文言文中很多单音节实词的含义在现代汉语中由一个双音词来表示。在由单音节向双音节转换的过程中，又多以同义合并或反义合并或反义并列为构词特征。据此，我们可使用组词方式猜读难懂词义。 (3)相似语言结构推断。古汉语讲究语言的工整对仗。文言文中整句较多，骈偶常见。在相似的语言结构中，出于对应位置上的词语，往往具有相同、相近、相对的特点，据其一可推知其他。(4)语境分析推断。翻译既要联系句子本身的语言环境，又要联系整段文字、整篇文章的大语境。

参考译文：

贺兰祥字盛乐。他的祖先和北魏一同兴起，其后代有凭清白人家子弟的身份镇守武川的。最终就在那里安家。贺兰祥的父亲贺兰初真，年轻时就已有名气，被乡里看重。后来他娶太祖的姐姐建安长公主为妻。贺兰祥十一岁就死了父亲，在服丧期间举止都符合礼仪。他在舅舅家里长大，特别被太祖钟爱。虽然在军队里，但常多方请儒士，教他读诗书经传。太祖刚进关的时候，贺兰祥与晋公护都在晋阳，后来（周太祖）才派遣使臣迎接他们到身边来。  贺兰祥十七岁时，出仕担任奉朝请一职，加任威烈将军。贺兰祥年轻时就有胆量有勇气志在立功。不就提拔补任为都督，常在军中。他曾参与平定侯莫陈锐。又曾迎请魏孝武帝。根据前后的功劳，朝廷封他为抚夷县伯。随后又随军攻打潼关，俘获东魏将领薛长儒。又攻回洛城，攻克下来。回来以后，官拜左右直长，提升爵位为公。

大统十四年，朝廷授任他为都督、荆州刺史，提升爵位为博陵郡公。在这之前，贺兰祥曾经兼任过荆州事务，虽然不满一个月，但很有德政。到这次重新前往就任，百姓因他的到来而感到很安心。因此汉水南岸的流民，每天就有几千人背着婴儿前来安居。远近的蛮夷，没有不诚心归附的。贺兰祥顺应时机安抚招纳，全都得到他们的欢心。当时正值盛夏发生了旱灾，贺兰祥就亲自巡视境内，检察政事的得失。他看见有人挖掘古墓，暴露尸骨，就对守令说：“这难道是仁德之人治理国家的效果吗？”于是命令当地官员收殓尸骨重新埋葬，结果当天就下了及时雨。这一年大丰收。州郡境内原先有很多古墓，当时的百姓有自行挖掘的习惯，到这时终于停止了。

贺兰祥虽然是太祖的亲戚，但他的品性清廉。荆州南接襄阳，西通岷蜀，出产的物品，很多是珍贵奇异的东西。当时已经与梁国互通友好，使者往来，公私赠送的礼品，贺兰祥一概都不接受。梁国雍州刺史、岳阳王萧詧很钦佩他的节俭，就用竹屏风葛布之类以及以经史典籍赠送给他。贺兰祥难以违背对方的好意，就收下来交付给有关部门。太祖后来听说了这件事，就把这些物品一并赏赐给他。

大统十六年，拜仁为大将军。太祖因为泾水渭水灌溉的地方，渠堰废弃损毁，就命令贺兰祥修造富平堰，开渠引水，往东流入洛水。工程完工之后，百姓都得到了便利。

周孝闵帝即位，贺兰祥提升为柱国，又升任大司马。当时晋公护执政，贺兰祥与晋公护师中表亲戚，从小关系就很密切，统军治国的大事，晋公护都和贺兰祥一起参与谋划。

武成初年，吐谷浑侵犯凉州，皇帝下诏命令贺兰祥和宇文贵统领兵马去征讨。贺兰祥就派他的军司递交一道檄文给吐谷浑。于是与吐浑广定王、钟留王等交战，大败敌军。又乘胜攻取他们的洮阳、洪和两城，把那些地方改为洮州。安抚西边国土的白姓后，才整顿大军班师。朝廷进封他为国公。保定二年贺兰祥去世，中年四十八岁。谥号为景。

阅读下面的文言文，完成小题。

元景山，字珤岳。少有器局，干略过人。周闵帝时，从大司马贺兰祥击吐谷浑，以功拜抚军将军。从武帝平齐，每战有功，拜大将军，改封平原郡公。

治亳州总管。先是，州民王回洛、张季真等聚结亡命，每为劫盗。前后牧守不能制。景山下车，逐捕之，回洛、季真挺身奔江南。禽其党与数百人，皆斩之。法令明肃，盗贼屏迹，称为大治。

高祖为丞相，尉迥称兵作乱。荥州刺史宇文胄与迥通谋，阴以书讽动景山，景山执其使，封书诣相府。高祖甚嘉之，进位上大将军。司马消难之以郧州入陈也，陈遣将樊毅、马杰等来援。景山率轻骑五百驰赴之。毅等惧，掠居民而遁。景山追之，一日一夜行三百余里，与毅战于漳口，二合皆克，毅等退保甑山镇，其城邑为消难所陷者，悉平之。拜安州总管，进位柱国，前后赐帛二千匹。

高祖受禅，拜上柱国。明年，大举伐陈，以景山为行军元帅，率行军总管韩延、吕哲出汉口。遣上开府邓孝儒将劲卒四千，攻陈甑山镇。陈人遣其将陆纶以舟师来援，孝儒逆击，破之。陈将鲁达、陈纪以兵守涢口，景山复遣兵击走之。陈人大骇，甚为敌人所惮。后数载，坐事免，卒于家。时年五十五。赠梁州总管，赐缣千匹，谥曰襄。

（节选自《隋书·元景山列传》）

12.下列各组句子中，加点词的意义不相同的一组是

A. 景山下车，逐捕之 衡下车，治威严，整法度

B. 阴以书讽动景山 阴相与谋劫单于母阏氏归汉

C. 高祖甚嘉之 余嘉其能行古道，作《师说》以贻之

D. 后数载，坐事免，卒于家 秦王坐章台

13.对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A. 陈人遣其将/陆纶以舟师来援孝儒/逆击破之/陈将鲁达陈纪以兵守涢口/景山复遣兵击走之

B. 陈人遣其将陆纶以舟师来援/孝儒逆击/破之/陈将鲁达陈纪以兵守涢口/景山复遣兵击走之

C. 陈人遣其将/陆纶以舟师来援孝儒/逆击/破之/陈将鲁达纪以兵守涢口/景山复遣兵击走之

D. 陈人遣其将陆纶以舟师来援/孝儒逆击破之陈将/鲁达陈纪以兵守涢口/景山复遣兵击走之

14.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是〔2分）

A. 元景山才略过人，战功卓著。周闵帝时，因跟随大司马贺兰祥攻打吐谷浑和跟随周武帝平齐，每战有功，分别被授予抚军将军和大将军之职。

B. 元景山治政有方，明肃法令。管治亳州时，王回洛等人聚结亡命之徒为盗，元景山追捕他们，斩杀其同党数百人，同时严明法纪，终使盗賊屏迹。

C. 元景山忠心不二，奋勇杀敌。尉迴作乱之时,景山忠心耿耿,不为所动,执使封书；在司马消难之乱中，景山亲率轻骑,穷追猛打，平定叛乱。

D. 元景山指挥若定，大著威名。高祖登基之年大举伐陈，元景山担任元帅，率军出征，击破陆论水军，攻城取镇，所向披靡，威名大震，为敌所忌惮。

15.将下列句子翻译成现代汉语。

（1）景山将济江，会陈宣帝卒，有诏班师。（《隋书·元景山传》）

（2）谨庠序之教，申之以孝悌之义。（《寡人之于国也》）

（3）终不得归汉，空自苦亡人之地，信义安所见乎？ （《苏武传》〉

12.D

13.B

14.D

15.（1）元景山将要渡过长江时,正赶上陈宣帝死了，有诏书下令回师。

（2）认认真真地兴办学校教育，把孝敬父母、尊敬兄长的道理反复讲給百姓听。

（3）最终不能够回归汉朝，白白地在这荒无人烟的地方受苦,(您对汉朝的)信义表现在哪里呢?

【解析】

12.试题分析：D坐：因……犯罪/坐在。

13.试题分析：给文言文断句时要注意发语词，句末语气词和谓语的确定。一般情况下，发语词前、句末语气词后要停顿，并列成分之间也须要停顿。分析谓语，谓语如果是形容词，谓语后可停顿。如果是动词，宾语后可以停顿。同时还要注意结构上的对称，省略、对偶、反复等修辞。特别注意“曰”“乎”“于”“而”“之”“也”“矣”“焉”“耳”“则”这些关键词。

点睛：断句前首先要把文章通读几遍，以便对全文内容有整体的感知，把能断开的先断开，然后逐步缩小范围，再集中精力分析难断句，凭借和语境（上下文）的关系，作出相应调整，然后再注意常见的句末语气词“者、也、矣、乎、欤”和句首语气词“故、夫、盖、惟”，同时还需注意陈述主语的变化和事件的切分。

14.试题分析：D大举伐陈是在高祖登基的第二年，击破陆纶水军的是邓孝儒。

15.试题分析：得分点：(1)济，渡；会，恰逢。(2）谨，认真；状语后置句式。(3〕亡，没有；定语前置句式。

参考译文：

元景山，字珤岳。年少时就很有器量，才干谋略过人。周闵帝时，随从大司马贺兰祥攻打吐谷浑，因战功被授予抚军将军之职。跟随武帝平定齐地，每次作战都立下战功，被授予大将军之职，改封平原郡公。

元景山担任亳州总管。先前，亳州百姓王回洛、张季真等聚集一些亡命之徒，常常抢掠盗窃。历任州郡长官不能制服他们。元景山到任之后，追逐搜捕他们，王回洛、张季真孤身逃奔江南。元景山擒获他们的同党数百人，全部斩首。法令清明严肃，盗贼收敛形迹，被称赞治理得非常好。

高祖做丞相的时候，尉迥兴兵作乱。荥州刺史宇文胄与尉迥串通谋反，暗地里写信游说鼓动元景山（__），元景山抓住他们的信使，封好书信送到丞相府。高祖非常赞许他，加封他为上大将军。司马消难举郧州郡投奔陈，陈派遣将领樊毅、马杰等增来接应。元景山率五百轻骑兵奔赴战场。樊毅等人畏惧，抢掠了居民就逃跑了。元景山追赶他们，一天一夜行军三百多里，与樊毅在漳口作战，两次交战都胜利了。樊毅等退守甑山镇。那些被司马消难攻陷的城池，全都平定了。元景山被授予安州总管，又提升为柱国，前后赏赐两千匹帛。

高祖登基，元景山被授予上柱国。第二年，大规模兴兵伐陈，让元景山担任行军元帅，率领行军总管韩延、吕哲从汉口出兵。派遣上开府邓孝儒率领四千精兵，攻打陈的甑山镇。陈人派遣他们的将领陆纶率领水军来增援，邓孝儒迎头拦击，打败了敌军。陈将鲁达、陈纪带兵镇守涢口，元景山又派遣军队，打跑了他们。陈人非常害怕，甑山、沌阳两镇守将都弃城逃跑。元景山要渡过长江时，正赶上陈宣帝死了，有诏书下令还师。元景山威名大著，很被敌人惧怕。过了几年，元景山因事获罪被免职，死在家里。享年五十五岁。朝廷追封他为梁州总管，赏赐千匹细绢，谥号为襄。

阅读下面的文言文，完成下列小题。

刘怀珍，字道玉，平原人。伯父奉伯，宋世为陈南顿二郡太守。怀珍幼随奉伯至寿阳，豫州刺史赵伯符出猎，百姓聚观，怀珍独避不视，奉伯异之，曰：“此儿方兴吾宗。”

元嘉二十八年，亡命司马顺则聚党东阳，州遣怀珍将数千人掩讨平之。宋文帝召问破贼事状，怀珍让功不肯当，亲人怪问焉，怀珍曰：“昔国子尼^①耻陈河间之级，吾岂能论邦域之捷哉！”时人称之。桂阳反，加怀珍前将军，守石头。为使持节、督豫司二州郢州之西阳军事、冠军将军、豫州刺史。建平王景素反，怀珍遣子灵哲领兵赴京师。升明元年，进号征虏将军。

沈攸之在荆楚，朝议疑惑，怀珍遣冗从仆射张护使郢，致诚于世祖，并陈计策。及攸之起兵，众谓当沿流直下，怀珍谓僚佐曰：“攸之矜躁夙著虐加楚人必当阻兵中流声劫幼主不敢长驱决胜明矣。”遣子灵哲领马步数千人卫京师。攸之遣使许天保说结怀珍，怀珍斩之，送首于太祖。太祖送示攸之。攸之围郢城，怀珍遣建宁太守张谟、游击将军裴仲穆统蛮汉军万人出西阳，破贼前锋公孙方平军数千人，收其器甲。

初，孝武世，太祖为舍人，怀珍为直阁，相遇早旧。怀珍假还青州，上有白骢马，啮人，不可骑，送与怀珍别。怀珍报上百匹绢。或谓怀珍曰：“萧君此马不中骑，是以与君耳。君报百匹，不亦多乎？”怀珍曰：“萧君局量堂堂，宁应负人此绢。吾方欲以身名托之，岂计钱物多少。”太祖辅政，以怀珍内资未多，二年冬，征为都官尚书，领前军将军，以第四子宁朔将军晃代为豫州刺史。或疑怀珍不受代，太祖曰：“我布衣时，怀珍便推怀投款，况在今日，宁当有异？”晃发经日，而疑论不止。上乃遣军主房灵民领百骑追送晃，谓灵民曰：“论者谓怀珍必有异同，我期之有素，必不应尔。卿是其乡里，故遣卿行，非唯卫新，亦以迎故也。”怀珍还，仍授相国右司马。

怀珍年老，疾笃，上表解职，上优诏答许，别量所授。其夏，卒，年六十三。遗言薄葬。世祖追赠散骑常侍、镇北将军、雍州刺史，谥曰敬侯。

（节选自《南齐书》有删改）

【注】①国子尼：本名国渊，三国时曹操部将，从不虚报战功。

11.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）

A. 此儿方兴吾宗 方：将要

B. 怀珍让功不肯当 让：辞让，推让

C. 怀珍假还青州 假：休假

D. 亦以迎故也 故：原因，缘故

12.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）

A. 攸之矜躁夙著/虐加楚人/必当阻兵中流声劫/幼主不敢长驱/决胜明矣。

B. 攸之矜躁夙著/虐加楚人/必当阻兵中流/声劫幼主/不敢长驱决胜明矣。

C. 攸之矜躁/夙著虐加/楚人必当阻兵中流声劫/幼主不敢长驱/决胜明矣。

D. 攸之矜躁/夙著虐加/楚人必当阻兵中流/声劫幼主/不敢长驱决胜明矣。

13.下列对文中相关文化常识的解说，不正确的一项是（ ）

A. 字，旧时人在本名以外所起的表示德行或本名意义的名字，男子二十、女子许嫁时取字，一般由父母或师长来取。

B. 元嘉，年号。年号是我国从汉朝初年开始使用的封建王朝用来纪年的一种名号，古代帝王凡遇到大事、要事，常常要更改年号。

C. 布衣，古代平民百姓因为经济贫困大多只能穿棉布的衣服，故平民百姓乐为布衣，尚未出仕为官的读书人也多以此自称。

D. 乡里，周制，王及诸侯国都郊内置乡，民众聚居这处曰里。居里或籍贯相同的人称为乡里、同乡。

14.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）

A. 刘怀珍幼年表现奇异。幼年到寿阳时，百姓都围观赵伯符出猎，只有刘怀珍避而不看，让他的伯父感到奇异。

B. 刘怀珍对太祖忠心。沈攸之派遣使者劝降，刘怀珍杀掉沈攸之的使者，将首级送给太祖，以示忠心。

C. 刘怀珍深受太祖信任。太祖派萧晃替代刘怀珍担任豫州刺史，有人怀疑刘怀珍会拒不从命，太祖明确表明信任刘怀珍。

D. 刘怀珍年老仍受皇帝恩遇。刘怀珍因为年老病重，请求解除职务，皇帝特下褒美嘉奖的诏书同意了他的请求。

15.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）萧君此马不中骑，是以与君耳。君报百匹，不亦多乎？

（2）吾方欲以身名托之，岂计钱物多少。

11.D

12.B

13.C

14.B

15.（1）萧君这匹马不适合骑坐，因此才送给你，你用一百匹绢回报他，不也太多了吗？（2）我正想要把自己的身名托付给他，难道会计较钱物的多少吗？

【解析】

11.试题分析：故：旧。

12.试题分析：“夙著”作“矜躁”的补语，不要断开，“幼主”作前句的宾语。

点睛：文言断句的题目，注意一些常见的标志性的虚词，注意结构的对称，这是基础，一般考核较少，大多集中在人称的转换和在句中充当的成分，还要注意一个事件不要强行断开，不然句子就会支离破碎，相反两个事件句子再短，也要断开。选择题答题时注意选项的对比，然后结合文意进行分析。此题“夙著”作“矜躁”的补语，不要断开，“幼主”作前句的宾语。

13.试题分析：“古时老百姓只能穿麻布衣服”。

14.试题分析：应为“对太祖忠”。

15.试题分析：注意重点词语“不中”“是以”“与”“托”“计”的翻译。

参考译文:

刘怀珍字道玉，平原人。伯父刘奉伯，在宋代任陈和南顿二郡太守。刘怀珍小时候跟随奉伯到寿阳，豫州刺史赵伯符去打猎，百姓都去看，独有怀珍不去，奉伯认为他很特别，说：“这个孩子将要使我们家族兴盛。”

元嘉二十八年时，逃将司马顺在束阳结伙为寇，州府派怀珍领几千人去讨伐，平定了贼寇.宋文帝召他去询问破贼的情况，怀珍谦让而不居功，家裹人奇怪地问起这事，怀珍说：“从前国子尼把陈述河闲的级别作为羞耻的事，我怎能以国家的胜利为功呢!”当时的人都赞扬他。桂阳王反叛，朝廷加封怀珍为前将军，镇守石头。为使持节、督豫司二州和坚州的更盟军事、冠军将军、逸蚶刺史。建垩王基墓反叛，堡趁派儿子玺茎带兵赶到京城护驾。升明元年，晋升为征虏将军。

沈攸之在荆楚，朝臣们议论他有不轨之心，怀珍派冗从仆射张护到郢城，向世祖表示诚意，并献上计策。等到攸之起兵，大家都说会沿江直下，怀珍对属下说：“攸之向来骄躁得很，施暴力要楚地屈服，定会在中游驻兵，以声势震撼幼主，不敢长驱直下来决一胜负，这是很明白的。”他派儿子灵哲带几千步骑去保卫京城。攸之派遣使者许天保来劝说刘怀珍与他联合，刘怀珍斩了许天保，把首级送给太祖，太祖送给攸之看。攸之围攻坚球，怀趁派建宁太守灵谨、游击将军裴健穆带领蛮军和汉军一万人从西阳出兵，击败贼军的前锋公孙方平的几千人，收缴他们的武器镜甲。

当初，在垄达时代，左担任舍人，堡趁任直合，相识得早。怀珍得假回青州时，皇上有匹白骢马，咬人，不能骑，送给怀珍作为赠别礼物。堡趁以百匹绢回报。有人对怀珍说：“萧君逭匹马不能骑，所以送给你了。你回报了百匹绢，岂不是太多了吗?”怀珍说：“萧君气度堂堂，怎会辜负别人这些绢。我正想把身名托付给他，哪去考虑钱物的多少。”

太祖辅政时，觉得怀珍在京内的资历不多，二年的冬天，召为都官尚书，领前军将军，以第四个儿子宁朔将军萧晃代替他为豫州刺史。有人怀疑坏趁不会接受让人代理的命令，太祖说：“我在做平民时，檀珍就诚心相待，何况今日，怎会不同?”芦昱出发一天了，还有人疑惑。皇上就派军主良玺民带着一百骑兵追上送萧晃，并交待灵民：“议论这事的人说怀珍一定不同意，我以往常的情形来期望他，这些议论一定不会应验。你是他同乡，特地派你去，不但护卫新任官员，也要靠你迎回原任官员。”怀珍回京，又授予他相国右司马。

刘怀珍年纪老迈，病重，上表请求辞职，皇上优抚批准，另外根据情况授职。那年夏天，去世。终年六十三岁。遗嘱简单殓葬。世祖追赠他为散骑常侍、镇北将军、雍州刺史，谧号敬侯。

阅读下面的文言文，完成小题。

张衡字平子，南阳西鄂人也。衡少善属文，游于三辅，因入京师，观太学，遂通五经，贯六艺。虽才高于世而无骄尚之情常从容淡静不好交接俗人永元中举孝廉不行连辟公府不就时天下承平日久自王侯以下莫不逾侈。衡乃拟班固《两都》作《二京赋》，因以讽谏。精思傅会，十年乃成。大将军邓骘奇其才，累召不应。

衡善机巧，尤致思于天文阴阳历算。安帝雅闻衡善术学，公车特征拜郎中，再迁为太史令。遂乃研核阴阳，妙尽璇机之正，作浑天仪，著《灵宪》《算罔论》，言甚详明。

顺帝初，再转复为太史令。衡不慕当世，所居之官，辄积年不徙。自去史职，五载复还。

阳嘉元年，复造候风地动仪。以精铜铸成，员径八尺，合盖隆起，形似酒尊，饰以篆文山龟鸟兽之形。中有都柱，傍行八道，施关发机。外有八龙，首衔铜丸，下有蟾蜍，张口承之。其牙机巧制，皆隐在尊中，覆盖周密无际。如有地动，尊则振龙，机发吐丸，而蟾蜍衔之。振声激扬，伺者因此觉知。虽一龙发机，而七首不动，寻其方面，乃知震之所在。验之以事，合契若神。自书典所记，未之有也。尝一龙机发而地不觉动，京师学者咸怪其无征，后数日驿至，果地震陇西，于是皆服其妙。自此以后，乃令史官记地动所从方起。

永和初，出为河间相。时国王骄奢，不遵典宪；又多豪右，共为不轨。衡下车，治威严，整法度，阴知奸党名姓，一时收禽，上下肃然，称为政理。视事三年，上书乞骸骨，征拜尚书。年六十二，永和四年卒。

13.对下列加点的词语的解释，不正确的一项是（ ）

A. 衡少善属文 属：连缀

B. 公车特征拜郎中 拜：访问

C. 安帝雅闻衡善术学 雅：素常

D. 视事三年，上书乞骸骨 视事：治，任职。文中指官员到职工作

14.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）

A. 虽才高于世/而无骄尚之情/常从容淡静/不好交接俗人/永元中/举孝廉不行/连辟公府不就/时天下承平日久/自王侯以下/莫不逾侈

B. 虽才高于世/而无骄尚之情/常从容淡静不好/交接俗人/永元中/举孝廉不行/连辟公府不就/时天下承平日/久自王侯以下/莫不逾侈

C. 虽才高于世/而无骄尚之情/常从容淡静不好/交接俗人/永元中/举孝廉不行/连辟公府不就/时天下承平日久/自王侯以下/莫不逾侈

D. 虽才高于世/而无骄尚之情/常从容淡静/不好交接俗人/永元中/举孝廉不行/连辟公府不就/时天下承平日/久自王侯以下/莫不逾侈

15.下列对文章有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）

A. 张衡擅长术学，精通天文，懂得历法推算，设计制作了浑天仪、候风地动仪，他的著作也都是科学方面的论著。

B. 张衡年轻时就很有才能，但他并不恃才傲物，而是稳重淡泊，不喜欢结交俗人，不去结交庸俗之人，出世为官的念头也不大。

C. 候风地动仪精巧灵敏，能在人察知不到的情况下指示发生地震的方向，陇西地震一事使人们都信服了它的精妙。

D. 张衡多次出任太史令，敢于和骄奢的国王及豪族做斗争，剪除豪强势力，使河间变得政治清明。

16.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）大将军邓骘奇其才，累召不应。

（2）衡不慕当世，所居之，官辄积年不徙。

（3）尝一龙机发而地不觉动，京师学者咸怪其无征。

13.B

14.A

15.A

16.(1)大将军邓骘认为他是奇才，屡次征召他.他也不去应召。(得分点:奇、省略句式)

（2）张衡不趋附当时的权责，所任的官职就多年也得不到提升。(得分点: 当世不徙)

（3）曾有一条龙的机关发动但感觉不到地面动，京师的学者都怪它没有应验。(得分点:尝、成、无征)

【解析】

13.试题分析：拜：授予官职。

14.试题分析：“不好”作后句的谓语，“日久”一个词语，不要分开。

点睛：文言断句的题目，注意一些常见的标志性的虚词，注意结构的对称，这是基础，一般考核较少，大多集中在人称的转换和在句中充当的成分，还要注意一个事件不要强行断开，不然句子就会支离破碎，相反两个事件句子再短，也要断开。选择题答题时注意选项的对比，然后结合文意进行分析。此题“不好”作后句的谓语，“日久”一个词语，不要分开。

15.试题分析：原文“著《灵宪》《算罔论》，言甚详明”，“他的著作也都是科学方面的论著”文中没有依据。

16.试题分析：注意重点词语“奇”“累”“慕”“辄”“徙”“尝”“怪”“咸”的翻译。

阅读下面的文言文，完成小题。

李及，字幼几，其先范阳人，后徙郑州。父覃，左拾遗。及举进士，再调升州观察推官。寇准荐其才，擢大理寺丞、知兴化军。以殿中丞通判曹州。州民赵谏者，素无赖，持郡短长，纵为奸利。及受命，谏在京师，乃谒及，及不之见，慢骂而去，投匿名书诬及，因以毁朝政。会上封者发谏事，命转运使与及察其状。及条上谏前后所为不道，诏御史劾得其实，斩于都市，及由是知名。擢知陇州。

初，置提点刑狱，内出及与陈纲二人名付中书。明日，以纲使河北，及使陕西，特迁一官。还判三司磨勘司，出知凤翔府，徙延州，除三司户部副使，为淮南转运使，累迁太常少卿、知秦州。议者以及谨厚，非守边才。及至秦州，州将吏亦颇易之。会有禁卒白昼攫妇人金钗于市，束执以来。及方坐观书，召之使前，略加诘问，其人服罪。及亟命斩之，观书如故，于是将士皆惊服。改左司郎中、枢密直学士，以右谏议大夫召还，勾当三班院，再迁尚书工部侍郎，历知杭州、郓州、应天、河南府，召拜御史中丞。卒，年七十。特赠礼部尚书，谥恭惠。

及资质清介，所治简严，喜慰荐下吏，而乐道人之善。在杭州，恶其风俗轻靡，不事宴游。一日，冒雪出郊，众谓当置酒召客，乃独造林逋清谈，至暮而归。居官数年，未尝市吴中物。比去，唯市《白乐天集》。在河南，杜衍为提点刑狱，间与衍会，而具甚疏薄。他日，中贵人用事者至，亦无加品，衍叹其德。娶张氏，性嫉悍。及尝生子鞠之外舍张固请归保养之乃会亲属以子击堂柱碎其首及遂无子以弟之子为后。

（选自《宋史•李及传》，有删改）

13.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）

A. 及尝生子\鞠之外舍\张固请归保养之\乃会亲属以子\击堂柱\碎其首\及遂无子\以弟之子为后。

B. 及尝生子鞠之\外舍张固请归保养之\乃会亲属以子\击堂柱碎其首\及遂无子\以弟之子为后。

C. 及尝生子鞠之\外舍张固请\归保养之乃会亲属\以子击堂柱\碎其首\及遂无子\以弟之子为后。

D. 及尝生子\鞠之外舍\张固请归保养之\乃会亲属\以子击堂柱\碎其首\及遂无子\以弟之子为后。

14.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）

A. 大理寺，官署名，相当于现代的最高法院，掌刑狱案件审理，长官为大理寺卿。

B. 出，文中指京官调到地方任职。京官到地方任职实际上是因犯事而被贬官。

C. 右，古人有崇尚右的习俗，所以“右”可以指上位。如“位在廉颇之右”。

D. 工部，古代中央官署名，六部这一，是掌管营造工程事项的机关，长官为工部尚书。

15.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）

A. 李及有才能，一生多次升官。他出生在仕宦之家，寇准因他有才能推荐过他；他在多地任职，多次任要职，去世后获得殊荣。

B. 李及恪守职责，不同流合污。州民赵谏是个无赖，想亲近李及被拒，而诬陷他及，李及上密封奏揭发他，朝廷命令李及参与审查他，将他绳之以法。

C. 李及谨慎忠厚，外柔内刚。他任秦州知州时，人们认为他不是守边的人，州里的官将也轻视他，但他果断处置一个坏人，由此立威。

D. 李及清廉正直，厌恶奢靡。他在杭州时，厌恶那里的风俗轻薄奢侈，做官几年，没有买过吴地的物产，只是在临走时，买了部《白乐天集》。

16.把文中画横线和句子翻译成现代汉语。

（1）会有禁卒白昼攫妇人金钗于市，束执以来。

（2）众谓当置酒召客，乃独造林逋清谈，至暮而归。

13.D

14.B

15.B

16.（1）恰逢有禁军士兵白天在街上抢劫妇人的金钗，官吏把他抓起来。

（2）大家以为他会摆酒邀客，他却独自拜访林逋聊天，到黄昏回城。

【解析】

13.试题分析：原文标点：及尝生子，鞠之外舍，张固请归保养之，乃会亲属，以子击堂柱碎其首。及遂无子，以弟之子为后。

14.试题分析：B京官到地方任职实际上是因犯事而被贬官“错，以偏概全，京官到地方任职的原因很多，不全是因为被贬官。

15.试题分析：B“李及上密奏书揭发他”与原文不符，揭发赵谏的是有人写的密封奏书，之后朝廷命令他及参与审查，李及列出赵的不法行为上报。

16.得分点：（1）会、攫、执，“于市”状语后置句    ；（2）谓、乃、造、暮。

试题分析：

参考译文：

李及，字幼几，他的祖先是范阳人，后来迁到郑州。父亲李覃，任左拾遗。李及考中进士，两次调职任升州观察推官。经寇因他的才能推荐他，提拔任大理寺丞，兴化军知军。凭着殿中丞的身份任曹州通判。州民赵谏一向无赖，评判郡里的好坏，放纵非法谋取利益。李接受委任时，赵谏在京城，就来拜访李及，李及不见他，赵谏就谩骂着离开了，投递匿名信诬陷李及，并趁机诋毁朝政。恰逢有人写密封奏书揭发赵谏的劣迹，朝廷命令转运使会同李及查访赵谏的情况，李及列出赵谏的不法行为上奏皇上。皇上下旨御史核实，在都市斩了赵谏。李及因此知名。不久提拔为陈州知州。

起初，设提点刑狱，宫中提名他及和陈纲两人交给中书。第二天，派陈纲出使河北，李及出使陕西，特别升官一级。回朝后任判三司磨勘司，出朝做凤翔府知府，调任廷州，授予三司户部副使，任淮南转运使，多次升职任太常少卿、秦州知州，评论的人认为李及谨慎、忠厚，不是守边的人才。李及到了秦州，州里的将士官吏也很轻视他。恰逢有禁军士兵白天在街上抢劫妇人的金钗，官吏把他抓起来。李及正坐着看书，稍稍问了几句，那人就承认罪行。李及马上命令将他斩首，依旧看书，于是将士都惊叹佩服。改任左司郎中、枢密直学士，任命为右谏议大夫召回朝廷，任勾当三班院，两次升职任尚书工部侍郎，历任杭州、鄂州知州，应天、河南知府，召如宫中授予拜御史中丞。去世，享年七十岁，特赠予礼部尚书，谥号恭惠。

李及性情清廉正直，治政简明严厉，喜欢慰问推荐下属，而且乐于说别人的好处。在杭州时，厌恶当地的风俗轻薄奢靡，不设宴游玩。一天，他冒雪出城到郊外，大家以为他会摆酒邀客，他却独自拜访林逋聊天，到黄昏回城。在杭州做官几年，没有买过吴地的物产。临走，只买了《白乐天集》。在河南时，杜衍做提点刑狱，李及有时和杜衍见面，而饮食很简单。后来有一天，权贵宦官来到这里，李及也没有特别接待，杜衍感叹他的德行。娶张氏为妻。张氏性情嫉妒凶悍。李及曾有一个儿子，在外面养育，张氏一定要领回家养育，于是就召集亲属，用李及的孩子撞击厅中的柱子，把头撞碎了。李及于是没有儿子了，以弟弟的儿子嗣后。

阅读下面的文言文，完成 小 题。

__中，字时亨，饶州乐平人,博览强记。绍.兴.十五年，进士第二人。故事当召试，秦桧怒其不诣己， 授洪州教授。桧死，召见，擢秘书省校书郎，迁著作佐郎。孝宗为普安郡王，刚中兼王府教授，每侍

讲，极陈古今治乱之故，君子小人忠佞之辨。迁中书舍人，言：“御敌今日先务，敌强则犯边，弱则 请盟。今勿计敌人之强弱，必先自治，择将帅，搜战士，实边储，备器械，国势富强，将良士勇，请 盟则为汉文帝，犯边则为唐太宗。”上韪其言。会西蜀谋帅，上曰：“无以逾__中矣。”以龙图阁 待制知成都府、制置四川。时吴璘累官阀至大帅，其下姚仲、王彦等亦建.节.雄一方。惟刚中检身以法，

示人以礼，不立崖堑，驭吏恩威并行，羽.檄.纷沓，从容裁决，皆中机会。 敌骑度大散关人情汹汹刚中

跨一马夜驰二百里起吴璘于帐中责之曰大将与国义同休戚临敌安得高枕而卧璘大惊。又以蜡书抵张正

彦济师。西师大集，金兵败走。方议奏捷，刚中倍道驰还，谓其属李焘曰：“将帅之功，吾何有焉。” 焘唶曰：“身督战而功成不居，过人远矣。”成都万岁池广袤十里，溉三乡田，岁久淤淀，刚中集三 乡夫共疏之，累土为防，上植榆柳，表以石柱。府学礼殿，东汉兴平中建，遭时多故，日就倾圮，属 九县缮完，悉复其旧。葺诸葛武侯祠，表贤以示民。有女巫蓄蛇为妖，杀蛇，黥.之。孝宗受禅，金犯

淮，有旨趣刚中入见，陈战守之策。刚中曰：“战守者实事，和议者虚名，不可恃虚名害实事。”又

奏四事：开屯田、省浮费、选将帅、汰冗兵。居政府，属疾卒，年六十三，赠资政殿大学士、光禄大 夫，谥恭简。建炎间，诏阶、成、岷、凤四州刺壮丁为兵，众以为忧。刚中建言五害罢之，免符下， 民欢呼，声震山谷。比去，蜀父老遮道，有追送数百里者。繇布衣至公卿，无他嗜好，公退惟读书著 文为乐。有《易说》《春秋通义》《东溪集》《应斋笔录》等，凡百余卷。

(节选自《宋史·__中传》)

9.下列文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）

A. 敌骑/度大散关/人情汹汹/刚中跨一马/夜驰二百里起吴璘/于帐中责之曰/大将与国义同休戚/临敌

安得高枕而卧/ 璘大惊

B. 敌骑度大散关/人情汹汹/刚中跨一马/夜驰二百里/起吴璘于帐中/责之曰/大将与国义同休戚/临敌 安得高枕而卧/璘大惊

C. 敌骑/度大散关/人情汹汹/刚中跨一马/夜驰二百里/起吴璘于帐中/责之曰/大将与国/义同休戚/临敌 安得高枕而卧/璘大惊

D. 敌骑度大散关/人情汹汹/刚中跨一马/夜驰二百里起吴璘/于帐中责之曰/大将与国/义同休戚/临敌 安得高枕而卧/璘大惊

10.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不.正.确.的一项是（ ）

A. 绍兴，意为“承继前业，振兴昌盛”，是宋高宗赵构的尊号。当年为金人所逼的赵构逃至绍兴，

觉得心情很好，江山会被收复，所以有了一句“绍祚中兴”，意思就是说国家的命运会繁荣昌盛起来。

B. 建节即执持符节，古代使臣受帝王之命，必建节以为凭信，如《史记·司马相如列传》中的“（天 子）乃拜相如为中郎将，建节往使。”后来也指大将受朝廷之命出镇边关。

C. 羽檄，又称“羽书”，古代军中的紧急文书会插上鸟羽，要求迅速传递。后即以“羽檄”指代军 中文书。

D. 黥，在人脸上刺字并涂墨的刑罚， 是古代肉刑的一种。中国古代的肉刑还有劓、刖、宫、大辟 等。其中，劓为割鼻子；大辟，即死刑。

11.下列对原文有关内容的概括和分析，不.正.确.的一项是（ ）

A. __中刚直不阿。他刚中进士时，就因为不肯拜见秦桧而为其挟私报复；但他性情不改，任成都 知府时，敢于斥责大帅吴璘，并帮助调集军队，最终击退金兵。

B. __中兼具文武之才。孝宗初即位时，__中曾多次向他讲述天下治乱的道理、御敌戍边的方略； 后来孝宗再次召见，他又一一陈明了开屯田、选将帅等战守之策。

C. __中体恤百姓，深得民心。高宗曾下诏让四州壮丁充军，后因刚中建言而得免；任成都知府时， 他修葺武侯祠，打击女妖，做了许多好事。

D. __中淡泊名利，谦冲自牧，清廉自守。胜敌之后，正商议奏捷报功时，他却连夜回到自己军中， 令部属深为

12.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1) 刚中集三乡夫共疏之，累土为防，上植榆柳，表以石柱。

(2) 府学礼殿，东汉兴平中建，遭时多故，日就倾圮，属九县缮完，悉复其旧。

9.B

10.A

11.B

12.（1）__中召集三乡壮丁共同疏通（万岁池），垒土为堤，在堤防上种植榆树、柳树，并立石柱记载、表彰此事。

（2）府学的礼殿，是东汉兴平年间兴建的，因历时久远，多有变故，一天天倾塌，__中也吩咐九县百姓把它修缮完好，全部恢复了它的旧貌。日、就、属、缮各1分，句意1分。

【解析】试题分析：

9.译文：敌军骑兵越过大散关，人心惶惶。__中跨上一匹马，连夜飞奔两百里路，把吴璘从帐篷中叫起来，责问他说“：大将应与国家同悲欢共命运，面对敌军来犯，怎能高枕而卧？”

做文言断句的题目，注意一些常见的标志性的虚词，注意结构的对称，这是基础，一般考核较少，一般集中在人称的转换和在句中的充当的成分，答题时注意选项的对比，然后结合文意进行分析。如此题注意并列的谓语和人称的转换。

考点：理解与现代汉语不同的句式和用法。能力层级为理解B。

10.A.“绍兴“是年号。年号，是最高统治者为纪在位之年而立的名号。这是一道文化常识的考核的题目，去年在大纲卷中出现，重点突出对古代文化的理解，合乎当今国学热的趋势，以后还会坚持。文言的选文是人物传记，那主要的常识是古代的一些称谓、官职的变迁、宫殿的名称、年号、一些文书的名称、官场的一些礼节、朝廷的一些机构还有一些避讳的说法等。

考点：理解常见古文常识。能力层级为理解B。

11.B__中第一次担任孝宗的侍讲时，孝宗尚未即位，只是太子身份。归纳内容要点，概括中心意思的题目是文言文必考的题目，错误选项的设置多以人物、事件、时间、地点的错位为重点，有时会在一些词语的翻译上命题，因对词语翻译错误而出现误判，答题时注意分析选项涉及到的上下文，注意核实这些情节。

考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。

12.翻译文言文时，应注意以下几点：（1）学会语法分析推断。梳理主干，划分成分，落实语法功能。将句子主干梳理好，可以帮助我们理清句子成分，从而判断词性、词类活用和特殊句式等现象，以达到准确翻译的目的。（2）组词造句推断词义。文言文中很多单音节实词的含义在现代汉语中由一个双音词来表示。在由单音节向双音节转换的过程中，又多以同义合并或反义合并或反义并列为构词特征。据此，我们可使用组词方式猜读难懂词义。 （3）相似语言结构推断。古汉语讲究语言的工整对仗。文言文中整句较多，骈偶常见。在相似的语言结构中，出于对应位置上的词语，往往具有相同、相近、相对的特点，据其一可推知其他。（4）语境分析推断。翻译既要联系句子本身的语言环境，又要联系整段文字、整篇文章的大语境。

考点：理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B。

【参考译文】

__中，字时亨，饶州乐平人。见闻广博，记忆力强。绍兴十五年（公元1145年），考中进士第二名。按照惯例，他应被召面见皇上。秦桧怨恨他不去拜见自己，只授予他洪州教授之职。秦桧去世后，皇上召见__中，提拔他为秘书省校书郎，又升为著作佐郎。孝宗做普安郡王的时候，__中兼任王府教授，每次为郡王讲课，都竭力讲清古今治乱的原因，讲明如何分辨君子、小人与忠臣、奸邪。__中升为中书舍人，他对皇上说“：抵御外敌入侵是当今的首要任务，敌人强大就会侵犯我国的边境，敌人弱小时就会请求与我国结盟。今天不必考虑敌人的强弱，必须首先自治，选择将帅，搜寻战士，充实边境的储备，准备好兵器辎重，国势富强，将良士勇，当敌人请求结盟时就如汉文帝所为，使之臣服；当敌人来侵犯时就如唐太宗所为，将其消灭。”皇上认为他的话很对。正巧西蜀谋求良帅，皇上说：“没有人比__中合适的了。”__中以龙图阁待制之身份，被任命为成都府知府、四川制置使。

当时吴璘步步升迁担任大帅，他的下属姚仲、王彦等也执持符节，称雄一方。只有__中严于律己，以身作则，以礼待人，不设陷阱，管理吏属恩威并行，紧急檄文纷沓而至，__中也能从容裁决，且都切中时机。敌军骑兵越过大散关，人心惶惶。__中跨上一匹马，连夜飞奔两百里路，把吴璘从帐篷中叫起来，责问他说“：大将应与国家同悲欢共命运，面对敌军来犯，怎能高枕而卧？”吴瞞为之震惊。__中又派人送蜡裹的书信给张正彦，要他前来支援。西面的军队一起聚集，打得金兵落荒而逃。正商议向皇上奏捷报功，__中兼程而行，回到自己军中，对他的属下李焘说：“这都是将帅们的功劳，我有什么功呢？”李焘赞叹说：“临敌亲自督战，打了胜仗却不以功臣自居，超过一般的人很远了。”

成都的万岁池有十里宽，浇灌着三乡之田。因年岁久远淤积了许多泥沙，__中召集三乡壮丁共同疏通，垒土为堤，在堤防上种植榆树、柳树，并立石柱记载、表彰此事。州人指着万岁池说：“这是王公的甘棠湖。”府学的礼殿，是东汉兴平年间兴建的，因历时久远，多有变故，一天天倾塌，__中也吩咐九县百姓把它修缮完好，全部恢复了它的旧貌。__中又派人修缮了诸葛武侯祠，表彰贤者来为百姓树立榜样。有一个女巫养蛇施行妖法，__中派人杀掉了她的蛇，并对她施以黥刑。

孝宗即位后，金人侵犯淮地，皇上下旨召__中入宫觐见，__中陈述了战守之策。__中说：“战争守备是实实在在的事，而和议只是徒有虚名，不可以依仗虚名而损害实事。”__中又启奏了四件事：开屯田、省浮费、选将帅、汰冗兵。他在政府任职时患病而死，终年六十三岁，皇上赠他资政殿大学士、光禄大夫之职，赠谥号为“恭简”。

早在建炎年间，皇上下令要在阶、成、岷、凤四州强迫征壮丁为兵，百姓深感忧虑。__中进言此事之五害，请求加以罢除，皇上的免除令颁布后，百姓热烈欢呼，其呼声震动山谷。等到__中离开蜀地时，蜀地的父老乡亲拦在路上，有人追送他数百里之远。__中从平民而至担任公卿，没有其他嗜好，办完公事之余只是以读书作文为乐。著有《易说》《春秋通义》《东溪集》《应斋笔录》等，共有一百多卷。