阅读下面的文言文，完成下列小题。

张守约，字希参，濮州人。以荫主原州截原寨。为广南走马承受公事，二年四诣阙，陈南方利害，皆见纳用，欧阳修荐其有智略、知边事，擢知融州。峒将吴侬恃险为边患，捕诛之。修复荐守约可任将帅，为定州路驻泊都监，徙秦凤。居职六年，括生羌隐土千顷以募射手，筑硖石堡、甘谷城，第功最多。

夏人万骑来寇守约适巡边与之遇简兵五百逆战众寡不侔势小却。夏人张两翼来，守约挺身立阵前，自节金鼓，发强弩殪其酋，敌遂退。河州羌率众三万屯于敦波，欲复旧地，守约度洮水击破之，取窖粟食军。羌老弱畜产走南山，左右欲邀之，云可获万万。守约曰：“彼非敢迎战，逃死耳，辄出者斩！”鬼章围岷州，守约提敢死士鸣鼓张帜高山上，贼惊顾而遁，遂知岷州，降其首领千七百人。迁西上阁门使、知镇戎军，徙环州。慕家族颉佷难制，摇动种落，勒兵讨擒之，余遁入夏国。守约驻师境上，檄取不置，居数日，械以来，斩于市。从征灵武，至清远军，劝高遵裕令士众护粮饷，以防抄掠，不听，果以败还。守约有捍海南咸平之功，亦不录。

进为环庆都钤辖、知邠州，徙泾原、鄜延、秦凤副总管，领康州刺史。夏人十万屯南牟，畏其名，引去。知泾州，泾水善暴城，每春必增治堤堰，费不赀，适岁饥，罢其役。或曰：“如水害何？”守约曰：“歉岁劳民，甚于河患，吾且徐图之。”河神祠故在南壖，祷而迁诸北，以杀河怒。一夕雷雨，明日，河徙而南，其北遂为沙碛。以龙、神卫四厢都指挥使召还，道卒，年七十五。

（节选自《宋史·张守约传》，选入时有删改）

13.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）

A. 夏人万骑来寇守约/适巡边/与之遇/简兵五百逆战/众寡不侔势小却

B. 夏人万骑来寇/守约适巡边/与之遇/简兵五百/逆战众寡不侔/势小却

C. 夏人万骑来寇守约/适巡边/与之遇/简兵五百/逆战众寡不侔/势小却

D. 夏人万骑来寇/守约适巡边/与之遇/简兵五百逆战/众寡不侔/势小却

14.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）

A. 荫，指庇荫，封建时代因父祖有功勋或担任官职而推恩给予子孙入学、受封或任官的权利。

B. 金鼓，即四金和六鼓，是古代交战用于指挥进退的铜锣和军鼓，代表行军与战斗的信号，“金”用以进众，“鼓”用以止众。

C. 路，宋元时代行政区域名，是仿照唐代的“道”而置，初为监察区，后转为行政区。宋代的路相当于明清的省，元代的路相当于明清的府。

D. 擢，拔也，指拔官，提升官职，《后汉书•公孙述传》中有“程乌、李育以有才干，皆擢用之”，又如：擢引（提拔）、擢任（提拔任用）、擢拜（提拔授官）等。

15.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）

A. 张守约卫国戍边，恪尽职守。任广南走马承受公事，两年四次入朝陈述南方形势，都被采用；提拔为融州知府，捕杀峒将吴侬，扫除边境祸患。

B. 张守约治军严明，禁杀无辜。河州羌人军队被击败后，老弱的羌人带着牲畜和财产逃命，张守约向全军发布严禁部下前往截杀、劫掠的命令。

C. 张守约通晓边务，胆大心细。难以节制的慕氏家族鼓动部落滋事，他率军征伐，将其斩首；高遵裕征讨灵武，不听他防劫劝告，结果兵败而归。

D. 张守约足智多谋，出奇制胜。鬼章包围岷州，张守约率领敢死队在高山上击响战鼓，竖立战旗，虚张声势，贼兵惊慌得四处张望，仓皇而逃。

16.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）守约驻师境上，檄取不置，居数日，械以来，斩于市。

（2）或曰：“如水害何？”守约曰：“歉岁劳民，甚于河患，吾且徐图之。”

13.D

14.B

15.C

16.（1）张守约在边境上驻扎军队，下军令追捕不舍，过了几天，用枷锁拘捕来，在街市上斩首。（2）有人问：“怎么对付水灾？”张守约说：“饥荒之年役使民众，比水患还要厉害，我将慢慢想办法解决。

【解析】

13.试题分析：本题考查文言文断句的能力。解答时，首先要根据上下文把握文句的大意，然后根据文言标志，如：虚词、对话标志、对偶、排比、特殊句式等来断句，最后运用排除法，针对选项中不同的断句点分析、排除。根据主语的标志，“守约”是句子的主语，所以在其前断开，排除A.C两项；“不侔”意思是“不相等、不等同”，说明夏人和张守约的兵力有差距，排除B项。

【考点定位】理解与现代汉语不同的句式和用法。能力层级为理解B。

【名师点睛】对于文言断句类型的题目，不要急于答题，应当先诵读这个篇段，通过诵读，力求对全文的内容有个大体的了解，凭语感将能断开的先断开，逐步缩小范围，然后再集中精力分析难断处，遵循先易后难的原则。找虚词、察对话 、依总分 、据修辞 、对称 、反复、辨句式。抓虚词看位置：①“夫、惟、盖、凡、窃、请、敬”等发语词和表敬副词，经常放在句首；句首的语气词“其、盖、唯、盍、夫、且夫、若夫”等前面可断句，常用于句首的相对独立的叹词，如嗟夫、嗟乎、呜呼等，前后都可断句；有些常用在句首的关联词，如“苟”“纵”“是故”“于是”“向使”“然而”“无论”“至若”“是以”“继而”“纵使”“然则”等前面大多可以断句；常在句首的时间词，如“顷之”“向之”“未几”“已而”“斯须”“既而”“俄而”等，也可以帮助断句。②“乎、哉、也、矣、欤、焉”等语气词经常放在句尾；句末语气词“也、矣、耶、哉、乎、焉、兮、耳、而已”等后面可断句。③“以、于、为、而、则”等连词经常放在句中。（2）对话、引文标志： 文言文的对话、引文常常用“曰”、“云”为标志，两人对话，一般第一次对话出现人名，以后就用“曰”而省略主语。

14.试题分析：本题考查理解古代文化常识的能力。金鼓即代表行军与战斗的信号，古代军队行军作战时离不开金鼓，命令军队行动与进攻就打鼓，即鸣鼓而攻；而命令军队停止或退回就击钲，即鸣金收兵。

【考点定位】识记文学常识。能力层级为识记A。

【名师点睛】金鼓：金鼓即四金和六鼓，四金指錞﹑镯﹑铙﹑铎。六鼓指雷鼓﹑灵鼓﹑路鼓﹑鼖鼓﹑鼛鼓﹑晋鼓。古代军队行军作战时离不开金鼓，命令军队行动与进攻就打鼓，即鸣鼓而攻，而命令军队停止或退回就击钲，即鸣金收兵。金鼓即代表行军与战斗的信号，《周礼•地官•鼓人》曰：“金鼓用以节声乐﹐和军旅﹐正田役。”也经常用于形容战斗气氛的紧张激烈。《左传•僖公二十二年》中提到：“金鼓以声气也。”平时需要注意积累。

15.试题分析：本题考查学生对文本内容的理解。C项“全部斩首”表述错误，依据原文，慕氏家族只是被张守约捉拿，被斩首的是逃到夏国的部落余众。

【考点定位】归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。

【名师点睛】这道题目是概括归纳文章内容。解答此类题的方法是：①抓住题干，读全读准。在阅读题目时，须读全、读准题干，切忌走马观花。所谓读全，就是对题干中的所有要求要一个不漏、原原本本地分析；所谓读准，就是要准确地把握题干所提的要求，看清是选对的还是选错的，是概括内容还是分析观点。只有对题干作全面、准确的分析理解，才能准确地答题。②放回原文，查对正误。特别是在时间、地点、官职，人物的行为、实效方面，应仔细查对原文的词句，全面理解，综合分析，两者间的差别正是把握全文的关键所在。对似是而非处，要有借题解文的意识。C项“全部斩首”表述错误，依据原文，慕氏家族只是被张守约捉拿，被斩首的是逃到夏国的部落余众。

16.试题分析：本题考查理解并翻译文中的句子的能力。翻译时，直译为主，意译为辅，实词要字字落实，注意文言句式的翻译。关键词：（1）“檄”（名词作动词，下军令）；“置”（动词，放弃）；“居”（动词，停留，引申为“过了”）；“械”（名词作动词，用枷锁拘捕）；“斩于市”（状语后置，于市斩）。（2）固定句式，“如……何”（把……怎么样？）；“歉岁”（荒年）；“徐”（慢慢地）；“图”（计划、筹谋）。

【考点定位】理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B。

【技巧点拨】本题首先要找出专有名词，即人名、地名、官职等；然后再看有否特殊句式，最后再确定关键字进行翻译，一般为直译。文言文的翻译，最基本的方法就是替换、组词、保留、省略。对古今异义的词语要“替换”；对古今词义大体一致的词语则“组词”；对特殊的地名、人名等要“保留”；对古汉语中的同义反复的词语可以“省略”其中一个，有些虚词不必要或难于恰当翻译出来的也可以“省略”。平时训练时注意自己确定句子的赋分点，翻译时保证赋分点的落实，如此题中的“置”“徐”“图”等词语的落实，还要注意翻译完之后一定要注意对句子进行必要的整理，使句意通顺。建议翻译时打草稿。

【参考译文】

张守约，字希参，是濮州人。（他）凭借父祖的功勋主管原州截原寨。（他）担任广南走马承受公事，两年中四次入朝，陈述南方形势的利弊，（建议）都被采纳。欧阳修推荐他有智慧谋略、通晓边塞事务，（他）被提拔为融州知州。峒族将领吴侬凭恃险要地势而成为边境祸患，（张守约）捕杀了他。欧阳修又推荐张守约可以担任将帅，（他）担任了定州路驻泊都监，调往秦凤（任职）。在职六年，查出生羌隐瞒一千顷田地用来招募射手，修筑硖石堡、甘谷城，评定功劳（数他）最多。

夏人万名骑兵前来侵犯边境，张守约恰好巡视边境，与他们相遇。（张守约）挑选五百名骑兵迎战，寡不敌众，阵势稍微后退。夏人从两边包抄，张守约在阵前挺身站立，亲自擂响战鼓，发强弩射杀敌方的首领，敌人于是退走了。河州羌族部落首领率三万人马在敦波驻扎，想收复失地，张守约渡过洮水打败了他们，取出他们藏在地窖里的粟米给自己的__吃。年老体弱的羌人带着牲畜和财产逃往南山，张守约的部下想堵截他们，说可以缴获很多。张守约说：“他们不敢迎战，只是逃命罢了，擅自出击的人斩首！”鬼章包围岷州，张守约带领敢死队在高山上擂响战鼓，竖立战旗，贼兵惊慌得四处张望，仓皇而逃，（张守约）于是担任岷州知州，降服他手下的大小首领一千七百人。（朝廷）提升（张守约）为西上阁门使，镇戎军主管，调往环州任职。慕氏家族强横凶狠难以节制，鼓动部落滋事，（张守约）统率军队征讨并擒获他们，部落余众逃到夏国。张守约在边境上驻扎军队，下军令追捕不舍，过了几天，用枷锁拘捕来，在街市上斩首。跟随（皇帝）征讨灵武，到达清远军，劝告高遵裕命令士兵保护好粮饷，以防备被（敌方）抢劫，（但高遵裕）不听从劝告，结果兵败而归。张守约有捍卫海南咸平的功劳，不被记功。

（张守约）进职为环庆都钤辖、邠州知州，又调任泾原、鄜延、秦凤副总管，兼任康州刺史。夏人在南牟驻军十万，畏惧张守约的威名，带领军队退走了。任泾州知州，泾水经常冲毁城墙，每年春天都必须加固堤坝，所花费用无法计算。正值饥荒之年，（张守约）废除了这一劳役。有人问：“怎么对付水灾？”张守约说：“饥荒之年役使民众，比水患还要厉害，我将慢慢想办法解决。”河神祠原来在河南岸，（张守约）祷告后把它迁到河北岸，（用这种方法）来制止河水泛滥。有一天夜里雷雨大作，第二天，河水改向南流，河的北岸就成为沙滩。（朝廷）召（张守约）回朝担任龙、神卫四厢都指挥使，（张守约）在途中去世，享年七十五岁。

阅读下面的文言文，完成下列小题。

袁盎者，楚人也，字丝。父故为群盗，徙处安陵。高后时，盎尝为吕禄舍人。及孝文帝即位，盎兄哙任盎为中郎。

绛侯为丞相，朝罢趋出，意得甚。上礼之恭，常自送之。袁盎进曰：“陛下以丞相何如人？”上曰：“社稷臣。”盎曰：“绛侯所谓功臣，非社稷臣，社稷臣主在与在，主亡与亡。方吕后时，诸吕用事，擅相王，刘氏不绝如带。是时绛侯为太尉，主兵柄，弗能正。吕后崩，大臣相与共畔诸吕，太尉主兵，适会其成功，所谓功臣，非社稷臣。丞相如有骄主色。陛下谦让，臣主失礼，窃为陛下不取也。”后朝，上益庄，丞相益畏。已而绛侯望袁盎曰：“吾与而兄善，今儿廷毁我！”盎遂不谢。

及绛侯免相之国，国人上书告以为反，徵系清室，宗室诸公莫敢为言，唯袁盎明绛侯无罪。绛侯得释，盎颇有力。绛侯乃大与盎结交。

淮南厉王朝，杀辟阳侯，居处骄甚。袁盎谏曰：“诸侯大骄必生患，可适削地。”上弗用。淮南王益横。及棘蒲侯柴武太子谋反事觉治连淮南王淮南王徵上因迁之蜀轞车传送袁盎时为中郎将，乃谏曰：“陛下素骄淮南王，弗稍禁，以至此，今又暴摧折之。淮南王为人刚，如有遇雾露行道死，陛下竟为以天下之大弗能容，有杀弟之名，奈何？”上弗听，遂行之。

淮南王至雍，病死，闻，上辍食，哭甚哀。盎入，顿首请罪。上曰：“以不用公言至此。”盎曰：“上自宽，此往事，岂可悔哉！且陛下有高世之行者三，此不足以毁名。”上曰：“吾高世行三者何事？”盎曰：“陛下居代时，太后尝病，三年，陛下不交睫，不解衣，汤药非陛下口所尝弗进。夫曾参以布衣犹难之，今陛下亲以王者修之，过曾参孝远矣。夫诸吕用事，大臣__，然陛下从代乘六传驰不测之渊，虽贲育之勇不及陛下。陛下至代邸，西向让天子位者再，南面让天子位者三。夫许由一让，而陛下五以天下让，过许由四矣。且陛下迁淮南王，欲以苦其志，使改过，有司卫不谨，故病死。”於是上乃解，曰：“将奈何？”盎曰：“淮南王有三子，唯在陛下耳。”於是文帝立其三子皆为王。盎由此名重朝廷。

（节选自《史记 袁盎晁错列传》）

13.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A. 及/棘蒲侯柴武太子/谋反事觉/治连淮南王/淮南王徵/上因迁之蜀/轞车传送

B. 及棘蒲侯柴武太子谋反/事觉治连淮南王/淮南王徵上因/迁之蜀轞车传送

C. 及棘蒲侯柴武太子谋反事觉/治/连淮南王/淮南王徵/上因迁之蜀/轞车传送

D. 及棘蒲侯柴武太子谋反/事觉/治/连淮南王/淮南王徵/上因迁之蜀/轞车传送

14.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A. 社稷，土神和谷神的总称。社为谷神，稷为土神。土神和谷神是在以农为本的中华民族最重要的原始崇拜物。

B. “侯”是封建制度五等爵位的第二等，古代用作士大夫之间的尊称。

C. 顿首：跪而头叩地为顿首。“顿”是稍停的意思。行礼时，头碰地即起，因其头接触地面时间短暂，故称顿首。通常用于下对上及平辈间的敬礼。

D. 陛下的“陛”指帝王宫殿的台阶。“陛下”原来指的是站在台阶下的侍者。臣子向天子进言时，不能直呼天子，必须先呼台下的侍者而告之。后来“陛下”就成为与帝王面对面应对的敬称。

15.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A. 袁盎进谏说绛侯不能与皇上共生死，所以不能算是国家的重臣，只能算是国家的功臣。

B. 绛侯被免除丞相职位后，回到自己的封地，被封国中的人告发有谋反之意，无人敢替他说话，只有袁盎证明他无罪。

C. 皇上不听从袁盎的削减诸侯封地的意见，致使淮南王日益骄纵，策划了谋反之事，被皇上贬谪到蜀地。

D. 淮南王到雍地病死，皇上十分内疚，最后他听从袁盎的建议把淮南王的三个儿子都封为王。

16.把文中划横线的句子翻译成现代汉语。

（1）且陛下迁淮南王，欲以苦其志，使改过，有司卫不谨，故病死。

（2）夫诸吕用事，大臣__，然陛下从代乘六传驰不测之渊，虽贲育之勇不及陛下。

13.C

14.A

15.C

16.（1）再说陛下贬谪淮南王，是想让他的心志受些劳苦，使他改正过错，由于官吏护卫得不谨慎，所以他才病死。（2）诸吕当权时，大臣独断专行，而陛下从代地乘坐六辆下等马拉的车子，奔驰到祸福难料的京城来，即使是孟贲、夏育那样的勇士也比不上陛下。

【解析】

13.试题分析：“事觉”作前句的谓语，“上”作后句的主语。

点睛：文言断句的题目，注意一些常见的标志性的虚词，注意结构的对称，这是基础，一般考核较少，大多集中在人称的转换和在句中充当的成分，还要注意一个事件不要强行断开，不然句子就会支离破碎，相反两个事件句子再短，也要断开。选择题答题时注意选项的对比，然后结合文意进行分析。此题“事觉”作前句的谓语，“上”作后句的主语。

14.试题分析：社为土神，稷为谷神。

15.试题分析：原文“及棘蒲侯柴武太子谋反事觉治连淮南王”，原文“策划谋反”无中生有。

16.试题分析：注意重点词语“迁”“谨”“故”“用事”“虽”的翻译。

参考译文：

袁盎是楚地人，字丝。他的父亲从前曾经与强盗为伍，后来搬迁定居在安陵。吕后时期，袁盎曾经当过吕后侄吕禄的家臣。等到汉文帝登上了皇帝位，袁盎的哥哥袁哙保举他做了中郎的官。

绛侯周勃担任丞相，朝觐之后，便急急忙忙地走出朝廷，很是踌躇满志。皇上对他非常恭敬，常常亲自送他。袁盎进谏说：“陛下以为丞相绛侯是什么样的人？”皇上说：“他是国家的重臣。”袁盎说：“绛侯是通常所说的功臣，并不是国家的重臣。国家的重臣能与皇上生死与共。当年吕后的时候，诸吕掌权，擅自争相为王，以致使刘家的天下就像丝带一样的细微，几乎快要断绝。在这个时候，绛侯周勃当太尉，掌握兵权，不能匡正挽救。吕后逝世，大臣们一起共同反对诸吕，太尉掌握兵权，又恰好遇到那个成功的机会，所以他是通常所说的功臣，而不是国家的重臣。丞相如果对皇上表现出骄傲的神色，而陛下却谦虚退让，臣下与主上都违背了礼节，我私下认为陛下不应该采取这种态度。”以后在上朝的时候，皇上逐渐威严起来，丞相也逐渐敬畏起来。过了不久，丞相怨恨袁盎说：“我与你的兄长袁哙有交情，现在你小子却在朝廷上毁谤我！”袁盎也不向他谢罪。

等到绛侯被免除了丞相的职位，回到自己的封国，封国中有人上书告发他谋反，于 是绛侯被召进京，囚禁在监狱中。皇族中的一些公侯都不敢替他说话，只有袁盎证明绛侯无罪。绛侯得以被释放，袁盎出了不少力。绛侯于是与袁盎倾心结交。

淮南王刘长来京朝见的时候，杀死了辟阳侯，他平时待人处事也相当骄横。袁盎劝谏皇上说：“诸侯过去骄横必然会发生祸患，可以适当地削减他们的封地。”皇上没有采纳他的意见，淮南王更加骄横。等到棘蒲侯柴武太子准备__的事被发觉，追查治罪，这件事牵连到了淮南王，淮南王被征召，皇上便将他贬谪到蜀地去，用囚车传送。袁盎当时担任中郎将，便劝谏说：“陛下向来骄纵淮南王，不稍稍加以限制，以至落到了现在这种地步，如今又突然摧折他。淮南王为人刚直，万一在路上遇到风寒而死在半途中，陛下就会被认为以天下之大却容不得他，而背上杀死弟弟的恶名，到时怎么办呢？”皇上不听，终于那样办了。

淮南王到了雍地就病死了，这个消息传来，皇上不吃也不喝，哭得很悲哀。袁盎进入，叩头请罪。皇上说：“因为没有采用你的意见，所以才落得这样。”袁盎说：“皇上请自我宽心，这已经是过去的事了，难道还可以追悔吗！再说陛下有三种高出世人的行为，这件事不足以毁坏您的名声。”皇上说：“我高于 世人的行为是哪三种？”袁盎说：“陛下住在代国的时候，太后曾经患病，三年的时间，陛下不曾合眼，也不脱下衣服睡觉，凡汤药不是陛下亲口所尝过的，就不准进奉给太后。曾参作为贫民尚且难以做到这样，现在陛下作为君主却实行了，比起曾参的孝来那是超过得很多了。诸吕当权时，大臣独断专行，而陛下从代地乘坐六辆下等马拉的车子，奔驰到祸福难料的京城来，即使是孟贲、夏育那样的勇士，也比不上陛下。陛下到达代国在京城的客馆，面向西两次辞让天子位，面向南坐着有三次辞让天子位。许由辞让天下也只是一次，而陛下五次将天下辞让，超过许由四次之多啊。再说陛下贬谪淮南王，是想让他的心志受些劳苦，使他改正过错，由于官吏护卫得不谨慎，所以他才病死。”于是皇上才感 到宽解，说道：“那以后怎么办呢？”袁盎说：“淮南王有三个儿子，随您安排罢了。”于是文帝便把淮南王的三个儿子都封为王。而袁盎也因此在朝廷中名声大振。

阅读下面的文言文，完成下列小题。

高崇文，字崇文，其先自渤海徙幽州，七世不异居。开元中，再表其闾。崇文性朴重寡言，少籍平卢军。贞元中，从韩全义镇长武城，治军有声。累官金吾将军。吐蕃三万寇宁州，崇文率兵三千往救，战佛堂原，大破之，封渤海郡王。

刘辟反，宰相杜黄裳荐其才。时显功宿将，人人自谓当选，及诏出，皆大惊。始，崇文选兵五千，常若寇至。至是，卯漏受命，辰已出师，器良械完，无一不具。过兴元，士有折逆旅匕箸者，即斩以徇。乃西自阆中出，却剑门兵，解梓潼之围，贼将邢泚退守梓州。诏拜崇文东川节度使。鹿头山南距成都百五十里扼二川之要辟城之旁连八屯以拒东兵崇文始破贼二万于城下会雨不克攻。明日，战万胜堆，凡八战皆捷，贼心始摇。大将阿跌光颜与崇文约，后期，惧罪，请深入自赎，乃军鹿头西，断贼粮道。贼大震，其将李文悦以兵三千自归，仇良辅举鹿头城二万众降。遂趣成都，余兵皆面缚送款。辟走，追禽之，槛送京师。

入成都也，师屯大达，市井不移，珍货如山，无秋毫之犯。邢泚已降而贰，斩于军，衣冠胁污者诣牙请命，崇文为条上全活之。诏令刻石记功于鹿头山。

崇文不通书，厌案牍谘判以为繁，且蜀优富无所事，请扞边自力，乃诏同中书门下平章事、邠宁庆节度使，为京西诸军都统。崇文恃功而侈，举蜀帑藏百工之巧者皆自随，又不晓朝廷仪，惮于觐谒，有诏听便道之屯。居邠三年，戎备整修。卒，年六十四，赠司徒，谥曰威武。

(节选自《新唐书•高崇文传》。有删改)

【注】逆旅：旅馆。客舍。

7.下列对文中画波浪浅部分的断句，正确的一项是

A. 鹿头山南距成都百五十里/扼二川之要，辟/城之/旁连八屯以拒东兵/崇文始破贼二万/于城下/会雨/不克攻

B. 鹿头山南距成都百五十里/扼二川之要/辟城之旁/连八屯/以拒东兵/崇文始破贼二万于城下/会雨/不克攻

C. 鹿头山南距成都百五十里/扼二川之要/辟城之/旁连八屯/以拒东兵/崇文始破贼二万于城下/会雨/不克攻

D. 鹿头山南距成都百五十里/扼二川之要/辟城之/旁连八屯以拒东兵/崇文始破贼/二万于城下/会雨/不克攻

8.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A. 贞元，属于古时皇帝的年号，汉武帝起开始有年号，此后每个皇帝即位都要改元，并以年号纪年。

B. 卯、辰。属于十二地支。地支和天干组合在一起可以用来纪年，而且天干又可以单独用来表示一天的时间。

C. 觐谒，即入觐，是古代政治礼节，指地方官员入朝朝见帝王。

D. 中书，为中国古代文官官职名，清代沿明制，于内阁置中书若干人。在清朝之位阶约为从七品，中书职能通常为辅佐主管，为基层官员编制之一。

9.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A. 高崇文能征善战，屡受封赏。高崇文率三千军马大破吐蕃侵略者，被封渤海郡王。

B. 高崇文爱护百姓。率军进入成都时，让军队驻扎在大路上，对财物秋毫无犯。

C. 高崇文明辨是非，穿戴很破烂的穷苦的叛乱者到衙门请求保全性命，高崇文为他们分条上奏，是他们都保住了性命。

D. 高崇文恃功而侈，把蜀地国库中的奇珍异宝和机巧工匠都擅自带走，又不懂朝廷礼仪制度，不敢入朝觐见。

10.把文中画横线的句子翻译成现代汉的。

（1）过兴元，士有折逆旅匕箸者，即斩以徇。

（2）贼大震，其将李文悦以兵三千自归，仇良辅举鹿头城二万众降。

7.C

8.C

9.D

10.（1）《阿跌光颜》延后了日期，害怕获罪，因此请求深人敌军立功赎罪，于是驻军在鹿头西，断绝了賊军运输粮草的道路。

（2）士大夫受胁迫而叛乱的都到衙门请求保全性命，高崇文为他们分条上奏，使他们舴保住了性命。

【解析】选自《新唐书》           作者：宋祁、欧阳修            朝代：北宋

7.试题分析：此题考查文言断句的能力。解答此类题，可先根据句意从整体上将能断开的断开，再根据主谓或动宾关系及文言虚词断句。原文正确断句，鹿头山南距成都百五十里/扼二川之要/辟城之/旁连八屯/以拒东兵/崇文始破贼二万于城下/会雨/不克攻。

点睛：对于文言断句类型的题目，不要急于答题，应当先诵读这个篇段，通过诵读，力求对全文的内容有个大体的了解，凭语感将能断开的先断开，逐步缩小范围，然后再集中精力分析难断处，遵循先易后难的原则。找虚词、察对话 、依总分 、据修辞 、对称 、反复、辨句式。断句有一个重要的方法，抓虚词看位置：①“夫、惟、盖、凡、窃、请、敬”等发语词和表敬副词，经常放在句首；句首的语气词“其、盖、唯、盍、夫、且夫、若夫”等前面可断句，常用于句首的相对独立的叹词，如嗟夫、嗟乎、呜呼等，前后都可断句；有些常用在句首的关联词，如“苟”“纵”“是故”“于是”“向使”“然而”“无论”“至若”“是以”“继而”“纵使”“然则”等前面大多可以断句；常在句首的时间词，如“顷之”“向之”“未几”“已而”“斯须”“既而”“俄而”等，也可以帮助断句。②“乎、哉、也、矣、欤、焉”等语气词经常放在句尾；句末语气词“也、矣、耶、哉、乎、焉、兮、耳、而已”等后面可断句。③“以、于、为、而、则”等连词经常放在句中。（2）对话、引文标志: 文言文的对话、引文常常用“曰”、“云”为标志，两人对话，一般第一次对话出现人名，以后就用“曰”而省略主语。关于利用虚词断句，这里有一个口诀，或许对同学们断句会有些帮助：“曰”后冒(：)，“哉”后叹(！)，“夫”“盖”大都在句前。 “于”“而”一般在句中，“矣”“耳”后面画圆圈（。）“耶”“乎”经常表疑问(？)，“也”“者”作用要停顿。或句(。)或逗(，)表情形，各人位置要记牢。

8.试题分析：此题考查文学常识的识记能力和筛选信息的能力。解答此题，可根据平时的积累，将表述错误的选项找出即可。题中B项，表述错误。

点睛：天干地支简称为干支。甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸总称为十天干，子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥叫作十二地支。天干地支组成形成了古代历法纪年。在民俗学上认为天干对应一些预兆。十干和十二支依次相配，组成六十个基本单位，又形成了一套干支纪法。从殷墟出土的甲骨文来看，天干地支在中国民间主要用于纪日、卜卦和配合记事，后来更用于__、术数等领域，而干支用来纪年月日时的历法叫做干支历。

9.试题分析：此题主要考查考生分析和概括文本内容的能力。此题要在准确把握文意的基础上，带着选项回到原文，从人物、时间、地点、事件的混淆和关键词语的误译等角度进行比较分析，作出判定。题中CB项，表述错误，由原文“衣冠胁污者诣牙请命，崇文为条上全活之。”可以推测。

点睛：这道题目是概括归纳文章内容。解答此类题的方法是放回原文，查对正误。特别是在时间、地点、官职，人物的行为、实效方面，应仔细查对原文的词句，全面理解，综合分析，两者间的差别正是把握全文的关键所在。对似是而非处，要有借题解文的意识。比如本题，只要到文中找到原句：然后进行比较选项，即可发现错误。

10.试题分析：此题翻译时需要注意计分点：（1）得分点：“匕箸”“徇”，“士有折逆旅匕箸者”定语后置句，句意。（2）得分点“以”“归”“举”“众”，句意。文言文翻译最主要是抓得分点，考生把两句放到原文中，根据上下文意思，再结合句中得分点来翻译句子。

点睛：本题首先要找出专有名词，即人名、地名、官职等；然后再看有否特殊句式，最后再确定关键字进行翻译，一般为直译。文言文的翻译，最基本的方法就是替换、组词、保留、省略。对古今异义的词语要“替换”；对古今词义大体一致的词语则“组词”；对特殊的地名、人名等要“保留”；对古汉语中的同义反复的词语可以“省略”其中一个，有些虚词不必要或难于恰当翻译出来的也可以“省略”。 文言文阅读翻译四字诀：首览全文，掌握大意。词不离句，句不离词。词句难解，前后联系。跳跃句子，补出本意。人名地名，不必翻译。省略倒装，都有规律。常见虚词，因句而异。实词活用，领会语意。翻译整句，句子流利。对照原文，务求直译。字词句篇，连成一气。翻译完毕，检查仔细。

参考译文：

高崇文，字崇文，他的祖先从渤海迁到成幽州，上下七代人不曾分家居住，开元年间，皇帝两次下令表彰他们—家。高崇文性情朴实，庄重寡言，年轻时被召入平卢军。贞元年间，随从韩全义镇守长武城，治理军队有名声。屡经升迁任金吾将军。吐蕃发动三万人馬侵犯宁州，高崇文率领三千士卒前往救援，双方在佛堂原交战，吐蕃大敗，朝廷封他为渤海君王。

刘辟反叛，宰相杜黄裳推荐说高崇文有才能，当时有显著战功的老将，人人自以为能当选，等到任命的诏书下束，都大吃一惊。当初，高崇文选了五千精兵，平常总像敌军来犯似的进行训练。到这时候，卯时接受命令，辰时__已经出发了，武器装备精良完好，没有不齐全的。军队经过兴元，有折断客舍的羹匙和筷子的士兵，他下令立即斩首示众。高崇文率军从西面的阆中出发，打退剑门的守兵，解了梓潼之围，贼将邢洗退守梓州，皇帝下诏拜授他为东川节度使。鹿头山在成都北一百五十里处，是扼制二川的要冲，刘辟在这里筑城，周围接连有八处营寒，用来抵抗东边来的官军，高崇文开始在城下打败了两万贼军，但因碰上下雨，城池未能攻克。第二天，双方在万胜堆交战.官军前后八战八捷，贼军军心开始动榣。大将阿跌光颜与高崇文约定了日期，（阿跌光颜）延后了日期，害怕获罪，因此请求深入敌军立功赎罪，于是驻军在鹿头西。断绝了贼军运输粮草的道路，贼军非常震惊，他们的将领李文悦率三千士卒归顺，仇良辅带领鹿头城两万军队投降。官军随后直赴成都，其余贼军都反绑着手归顺，刘辟逃跑，被官军追上并活捉，拘押在囚车上送往京城。

高崇文进入成都，让军驻扎在大路上，不惊扰百姓，珍宝财物如山一样堆积，但士卒秋毫无犯。邢洗投降后又有二心，高崇文下令斩首于军中，士大夫受胁迫而叛乱的都到衙门请求保全性命，高崇文为他们分条上奏，使他们都保住了性命。朝廷下令在鹿头山上刻石记载他的功劳。

高崇文不通文字，认为官署中的公事文书繁多可厌，况且蜀地优越富饶无所事事，请求保卫边塞来效力，于是皇上下诏任命他为同中书门下平章事、邠宁庆节度使，兼任京西诸军都统，高崇文仗着有功肆意奢侈，把蜀地国库中的奇珍异宝和机巧工匠都擅自带走，又不懂朝廷的礼仪制度，害怕入朝拜见，皇帝下诏说听凭他走便道前往屯戍之地，高崇文在邠三年，武器装备整齐完好。去世，享年六十四岁，追赠司徙，谥号“成武”。

阅读下面的文言文，完成小题。

靳德进，其先潞州人，后徒大名。祖璇，业儒。父祥，师事陵川郝温，兼善星历。金末兵乱，与母相失，母悲泣而盲，祥访得之，舐其目，百日复明，人称其孝。国初，刘敏行省于燕，辟祥置幕下，佩以金符。时藩帅得擅生杀，无辜者多赖祥以免。赠集贤大学士，谥安靖。

德进为人材辨，幼读书，能通大义，父殁，益自刻励，尤精于星历之学。世祖命太保秉忠选太史官属，德进以选授天文、星历、卜筮三科管勾，凡交蚀躔次、六气侵诊，所言休咎辄应。时因天象以进规谏，多所裨益。累迁秘书监，掌司天事。从征叛王乃颜，揆度日时，率中机会。诸将欲剿绝其党，德进独陈天道好生，请缓师以待其降。俄奏言：“叛始由惑于妖言，遂谋不轨，宜括天下术士，设阴阳教官，使训学者。”帝从之，遂著为令。

成宗以皇孙抚军北边，帝遣使授皇太子宝，德进预在行，凡攻战取胜，皆豫克期日，无不验者。亦间言事得失，多所裨益。成宗即位，历陈世祖进贤纳谏、咨询治乱之原，帝嘉纳之。授昭文馆大学士，知太史院，领司天台事，赐金带宴服。都城以获苫廪，或请以瓦易之，帝以问德进，对曰：“若是役骤兴，物必踊责，民力重困，臣愚未见其可。”议遂寝。敕中书自今凡集议政事，必使德进预焉。所建明多见于施行。寻以病丐闲。

仁宗时在东宫，特令中书加官以留之。会车驾自上京还，召见白海行宫，授资穗大夫、中书右丞，议通政院事。仁宗即位，命领太史院事，力辞不允。以疾卒于位。赠推诚赞治功臣、荣禄大夫、大司徒、柱国、魏国公，谥文穆。

（节选自《元史•列传第九十•方技》）

13.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是

A. 祖璇，业儒业：以……为业

B. 所言休咎辄应咎：凶，不吉利

C. 德进预在行预：预先

D. 寻以病丐闲丐：请求

14.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A. 行省，古代地方行政区划。元代最高中央行政机关为中书省，在各地设置行中书省，简称“行省”；__派省官出使地方也称“行省”。

B. 辟，官府征召。征辟制源自汉代，主要包括皇帝征聘和公府、州郡辟除两种方式。《张衡传》中“连辟公府，不就”的“辟”即是此意。

C. 东官.因方位得名，一般指太子所居之官，后借指居住东宫的太子。《陈情表>中“猥以微贱，当侍东宫”中“东官”就是指代太子。

D. 谥，谥号，中国古代帝王、贵族、大臣或其他有一定社会地位的人，死后根据其生前的德行，加给他们的带有褒奖意义的称号。

15.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A. 靳德进之父靳祥为官正直，他利用手中的生杀之权，保全了不少元罪百姓的性命e

16.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）叛始由惑于妖言，遂谋不轨，宜括天下术士，设阴阳教官，使训学者。

（2）对日：“若是役骤兴，物必踊贵，民力重困，臣愚未见其可。”议遂寝。

13.C

14.D

15.A

16.(1)叛变的开端，是由于(人们)被妖言所迷惑，于是谋图不轨。应该招纳天下术士，设立阴阳教官，让他们来教导那些学习的人。

(2)(靳德进)回答道:“如果这件事迅速办起来，物资必然迅猛涨价，百姓的经济承受力会遇到大的困难，我愚笨，没有看出那是合适的。”(改建的)动议于是停息。

【解析】

13.试题分析：预:参与

14.试题分析：“带有褒奖意义的称号”错，溢号带有褒贬意义。

15.试题分析：靳祥手中没有生杀之权。

点睛：归纳内容要点，概括中心意思的题目是文言文必考的题目，错误选项的设置多以人物、事件、时间、地点的错位为重点，有时会在一些词语的翻译上命题，因对词语翻译错误而出现误判，有时还涉及到文章写作手法的分析。内容的角度答题时注意分析选项涉及到的上下文，注意核实这些情节，手法上注意手法是否正确，效果分析是否合理。如此题选项A事件错误。

16.试题分析：注意重点词语“括”“训”“学者”“骤”“踊贵”“寝”的翻译。

阅读下面的文言文，完成下面小题。

袁淑，陈郡阳夏人，丹阳尹豹少子也。少有风气，伯湛谓家人曰：“此非凡儿。”至十余岁，为姑夫王弘所赏。不为章句之学，而博涉多通，好属文，辞采遒艳，纵横有才辩。本州命主簿、著作佐郎、太子舍人，并不就。刘湛，淑从母兄也，欲其附己，而淑不以为意，由是大相乖失。以母忧去职，服阕，为太子中庶子。

元嘉二十六年，其秋，大举北伐，淑侍坐从容曰：“今当鸣銮中岳，席卷赵、魏，检玉岱宗，今其时也。臣逢千载之会，愿上《封禅书》一篇。”太祖笑曰：“盛德之事，我何足以当之。”淑喜为夸诞，每为时人所嘲。始兴王浚尝送钱三万饷淑，一宿复遣追取，谓使人谬误，欲以戏淑。淑与浚书曰：“闻之前志曰‘七年之中，一与一夺，义士犹或非之。’”

迁太子左卫率。太子劭将为弑逆，其夜袁淑在直，二更许，呼淑及萧斌等流涕谓曰：“主上信谗，将见罪废。内省无过，不能受枉。明旦便当行大事，望相与戮力。”淑及斌并曰：“自古无此，愿加善思。”劭怒变色，左右皆动。斌惧，乃曰：“臣昔忝伏事，常思效节，况忧迫如此，辄当竭身奉令。”淑叱之曰：“卿便谓殿下真有是邪？殿下幼时尝患风，或是疾动耳。”劭愈怒因问曰事当克不淑曰居不疑之地何患不克但既克之后为天地之所不容大祸亦旋至耳愿急息之。劭左右引淑衣曰：“此是何事，而可言罢。”淑出环省，绕床行，至四更乃寝。劭将出，已与萧斌同载，呼淑甚急，淑眠终不起。劭停车奉化门，催之相续。徐起至车后，劭使登车，又辞不上。劭因命左右：“与手刃。”见杀于奉化门外，时年四十六。劭即位，追赠太常。孝武即位，谥曰忠宪公。

（节选自《宋书·列传卷七十》，略有改动）

13.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）

A. 劭愈怒／因问曰／事当克不／淑曰居不疑之地／何患不克／但既克之／后为天地之所不容大／祸亦旋至耳／愿急息之

B. 劭愈怒／因问曰／事当克不／淑曰／居不疑之地／何患不克／但既克之后／为天地之所不容／大祸亦旋至耳／愿急息之

C. 劭愈怒／因问曰事／当克不／淑曰／居不疑之地／何患不克／但既克之／后为天地之所／不容大祸／亦旋至耳／愿急息之

D. 劭愈怒／因问曰事／当克不／淑曰／居不疑之地／何患不克／但既克之后／为天地之所／不容大祸亦旋至耳／愿急息之

14.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）

A. 主簿，官名。职责为主管文书，办理事务。魏晋以前广泛存在于各级官署中。

B. 封建时代如果官员的母亲去世，官员就必须离职守孝，这种行为称为“（丁）母忧”。

C. 岱宗，即泰山。泰山居五岳之首，为诸山所宗，故称。因地处东部，又称东岳。

D. 追赠，加封官职、勋位等，一般用在表扬对政府或社会有重大贡献的生者或死者。

15.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）

A. 袁淑少时有风度。几岁时，他的伯父袁湛对别人说他不是一个平凡的孩子；到了十几岁的时候，他被姑父王弘欣赏。

B. 袁淑孤傲耿直。州里任命他为主簿等官职，他都不愿做；姨表兄想要他去投靠，他也不愿意为此而改变旨趣，为此两人关系失和。

C. 袁淑深思熟虑。为刘义隆攻打赵、魏出谋划策，劝宋文帝北伐成功之后在泰山举行封禅仪式，但文帝认为自己没能力担此大任。

D. 袁淑临危不慎。太子刘劭弑父篡位时威胁他，但他坚决拒绝并大骂这是大逆不道之事，后来刘劭下令，趁他熟睡之际把他杀了。

16.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）不为章句之学，而博涉多通，好属文，辞采遒艳，纵横有才辩。

（2）始兴王浚尝送钱三万饷淑，一宿复遣追取，谓使人谬误，欲以戏淑。

13.B

14.D

15.D

16.（1）他不钻研章句的学问，但涉猎广博，通晓各种知识，喜欢写文章，文采美艳遒劲，纵横议论，富有辩才。（“为”“属文”“遒”各1分，大意2分，共5分）

（2）始兴王刘浚曾经将三万钱赠给袁淑，过了一夜又派人追拿回来，说是送钱的人弄错了，想用这种办法戏弄袁淑。（“饷”“遣”“谬误”各1分，大意2分，共5分）

【解析】

13.试题分析：本题主要考查文言断句。需要注意连词“因”“但”，动词“曰”，理解意思需要抓住“克”。句意：刘劭更加愤怒问袁淑：“这事能不能成功？”袁淑说：“你处在不被怀疑的位置上，还担心不能成功吗？但是，成功之后会为天地不容，大祸也就随即临头了。希望你迅速打消这个念头。”

点睛：“乎、哉、也、矣、欤、焉”等语气词经常放在句尾；句末语气词“也、矣、耶、哉、乎、焉、兮、耳、而已”等后面可断句。

14.试题分析：本题考查学生识记文学常识的能力。古代文化常识包括古代文化中天文、历法、乐律、地理、官职、科举、姓名、宗法等。D项“追赠”只能针对死者。

15.试题分析：本题考查学生对文本内容的理解。D项袁淑睡醒后，因不肯上车而被杀。

16.试题分析：本题主要考查文言语句翻译。（1）补充句首主语“他”，“为”译为钻研，“属文”译为写文章，“遒”译为遒劲。（2）“饷”译为赠给，“遣”译为派遣，“谬误”译为弄错。

【文言文译文】

    袁淑，陈郡阳夏人，丹阳尹袁豹的小儿子。少年时期就很有风采气度，几岁时，他的伯父袁湛对别人说：“这不是一个平凡的孩子。”到了十几岁，被姑父王弘欣赏。他不钻研章句的学问，而涉猎广博，通晓各种知识。喜欢写文章，文采美艳有力，议论纵横，富有辩才。本州官府任命他为主簿、著作佐郎、太子舍人，他都没有就任。刘湛是袁淑的姨表兄，刘湛想让他归附自己，但袁淑不为他而改变旨趣，因而彼此大不相合。因服母丧而辞职。丧期完毕后任太子中庶子。元嘉二十六年秋季，大举北侵，他侍坐皇帝时从容地说：“您将要到中岳带兵北伐，这次一定会席卷赵、魏，到泰山封禅，现在正当时。我适逢千载难逢的机会，愿意献上《封禅书》一篇。”文帝说：“这是盛德之事，我哪里可以担当？”袁淑喜欢说大话，常常被当时的人嘲笑。始兴王刘浚曾经将三万钱赠给袁淑，过了一夜又派人追拿回来，说是送钱的人弄错了，想用这种办法戏弄袁淑。袁淑给刘浚的信中说：“我从以前的史志中听说，七年当中，一次送给，一次又把它夺回去，即便是义士，也会有人非议。”

    袁淑调任太子左卫率。元凶太子刘劭将要弑君叛逆时，那日晚上袁淑值班，二更左右，元凶召集袁淑和萧斌等人，他痛哭流涕地说：“皇帝听信谗言，要废弃我。我自省并没有过错，不能受这个冤枉。明天我就要行大事，希望你们鼎力相助。”袁萧二人说：“从古到今没有这样做的道理，希望你三思。”刘劭勃怒变色，手下都要动手。萧斌害怕了，说：我过去在你手下供职，常常想为你效力，何况现在情况如此紧迫，就竭力听从你的号令。”袁淑斥责萧斌说：“你就觉得殿下真会这样做吗？殿下小时候曾中风，可能这时是他的病又发了。”刘劭更加愤怒问袁淑：“这事能不能成功？”袁淑说：“你处在不被怀疑的位置上，还担心不能成功吗？但是，成功之后会为天地不容，大祸也就随即临头了。希望你迅速打消这个念头。”刘劭手下的人抓住袁淑的衣领说：“这是什么样的事，怎么能说不干！”袁淑出来回到省台，绕着床转到了四更才睡下。刘劭将要出去，已经和萧斌坐在同一辆车上，叫袁淑叫得很急，袁淑睡着，终不起来。刘劭在奉化门停车，催他赶快跟上。他慢慢起来走到车后面，刘劭让他登车，他推辞不上。刘劭命令左右的人杀死他，他被杀死在奉化门外，时年四十六岁。刘劭即位，追赠他为太常。孝武帝即位，赠他谥号为忠宪公。

阅读下面的文言文，完成下列各题。

秦琼字叔宝，齐州历城人，始为隋将来护儿帐内，母丧，护儿遣使襚①吊之。

俄从通守张须陀击贼卢明月下邳。贼众十余万，须陀所统才十之一，坚壁未敢进，粮尽，欲引去。须陀曰贼见兵却必悉众迫我得锐士袭其营且有利谁为吾行者。众莫对。惟叔宝与罗士信奋行。乃分劲兵千人伏莽间，须陀委营遁，明月悉兵追蹑。叔宝等驰叩贼营，门闭不得入，乃升楼拔贼旗帜，杀数十人，营中乱，即斩关纳外兵，纵火焚三十余屯。明月奔还，须陀回击，大破之。又与孙宣雅战海曲，先登。以前后功擢建节尉。

从须陀击李密荥阳。须陀死，率残兵附裴仁基。仁基降密，密得叔宝大喜，以为帐内骠骑，待之甚厚。密与宇文化及战黎阳，中矢堕马，濒死，追兵至，独叔宝捍卫得免。

后归王世充，署龙骧大将军。与程咬金计曰：世充多诈，数与下咒誓，乃巫妪，非拨乱主也!因约俱西走，策其马谢世充曰：自顾不能奉事，请从此辞。贼不敢逼，于是来降。

高祖俾事秦王府，从镇长春宫，拜马军总管。战美良川，破尉迟敬德，功多，帝赐以黄金瓶，劳曰：卿不恤妻子而来归我，且又立功，使朕肉可食，当割以啖尔，况子女玉帛乎!寻授秦王右三统军，走宋金刚于介休，拜上柱国。从讨世充、建德、黑闼三盗，未尝不身先锋鏖阵，前无坚对。进封翼国公。每敌有骁将锐士震耀出入以夸众者，秦王辄命叔宝往取之，跃马挺枪刺于万众中，莫不如志，以是颇自负。及平隐、巢，功拜左武卫大将军。

后上书称疾，尝曰：吾少长戎马间，历二百余战，数重创，出血且数斛，安得不病乎?卒，赠徐州都督，陪葬昭陵。

【注】①襚：向死者赠衣被。

19.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）

A. 须陀委营遁 遁：撤军

B. 走宋金刚于介休 走：使……走，击退

C. 策其马谢世充 谢：告别

D. 即斩关纳外兵 纳：容纳

20.对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）

A. 须陀曰/贼见兵却/必悉众迫我/得锐士袭其营/且有利/谁为吾行者

B. 须陀曰/贼见兵却/必悉众迫/我得锐士/袭其营/且有利谁/为吾行者

C. 须陀曰/贼见兵却/必悉众迫我/得锐士/袭其营且有利谁/为吾行者

D. 须陀曰/贼见兵却/必悉众迫/我得锐士袭其营/且有利/谁为吾行者

21.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）

A. 几经辗转，秦琼被李密任命为帐内骠骑。有一次，李密在作战中中箭，坠于马下，这时追兵又到了，幸亏秦琼保护他，他才免于一死。

B. 在攻打卢明月时，须陀要派人去偷袭，众人没有愿意去的，只有秦琼和罗士信自告奋勇前往。他们奋勇杀敌，最终大败卢明月。

C. 秦琼在军队中长大，经历了两百多次战争，累官进爵，多次受封赏。后来秦琼上书称病，要求隐退，去世后他的灵柩葬在皇帝的陵墓旁。

D. 秦琼英勇善战，战功赫赫，他所侍奉的主子rú lái 护儿、李密、唐高祖、秦王均十分看重他。但王世充却不重用他，因此他才改投在唐高祖门下。

22.把下列句子翻译成现代汉语。

（1）贼众十余万，须陀所统才十之一，坚壁未敢进，粮尽，欲引去。

（2）卿不恤妻子而来归我，且又立功，使朕肉可食，当割以啖尔，况子女玉帛乎!

（3）兵挫地削，亡其六郡，身客死于秦，为天下笑。

19.D

20.A

21.D

22.(1) 敌军有十余万人，而张须陀所统帅的兵马只有敌人的十分之一，只能加固壁垒而不敢进攻，最后粮食吃完了，便想率兵退去。（坚壁、引，句意1分）

(2) 你不顾念妻子儿女而来归附于我，并且又立了大功，如果我的肉可以吃，就应该割下来给你吃，何况是美女财物呢!(恤、使、啖使动，况每项一分)

（3）军队被打败，土地被分割，丧失了国中六个郡，而自己客死在秦国，被全天下的人耻笑。

【解析】选自《新唐书·秦琼传》作者：欧阳修  年代：北宋

19.试题分析：“纳”应理解为迎接。

20.试题分析：“我”作前句的宾语，“谁”作后句的主语。

点睛：文言断句的题目，注意一些常见的标志性的虚词，注意结构的对称，这是基础，一般考核较少，大多集中在人称的转换和在句中充当的成分，还要注意一个事件不要强行断开，不然句子就会支离破碎，相反两个事件句子再短，也要断开。选择题答题时注意选项的对比，然后结合文意进行分析。此题“我”作前句的宾语，“谁”作后句的主语。

21.试题分析：不是王世充不重用他，而是秦琼看出王世充不是明主，不值得效忠，所以才改投在唐高祖门下。

22.试题分析：注意重点词语“十之一”“坚壁”“引去”“恤妻子”“啖”“挫”和被动句的翻译。

参考译文：

秦琼字叔宝，是齐州历城人。他最初在隋将来护儿手下做事，他的母亲死了，来护儿派遣使者向他的母亲赠衣被来凭吊她。 

不久，跟随通守张须陀在下邳攻打敌人卢明月。敌军有十余万人，而张须陀所统帅的兵马只有敌人的十分之一，只能加固壁垒而不敢进攻。最后粮食吃完了，便想引兵退去。须陀说：敌人看到我们退兵，一定会用全部的人马来追我们，如果我们用精锐的士兵去袭击他们的营寨，一定能胜利，谁愿意为我去?众人没有愿意去的。只有叔宝与罗士信自告奋勇前往。于是分了一千精锐的士兵埋伏在草丛中，须陀弃营撤军，明月用全部的军队追击。叔宝等人骑马快速攻打敌营，城门关着进不去，于是爬上城楼拔下敌人的旗帜，杀了几十人，敌营中开始混乱，叔宝等人便砍断门闩迎接外面自己的军队，放火焚烧了三十多个屯。明月返还，须陀回击，大败明月。又与孙宣雅在海曲进行战斗，秦琼第一个登上城楼。因为前前后后的功绩升为建节尉。 

(秦琼)跟从须陀在荥阳攻打李密。后来须陀死了。秦琼率领剩下的__归附裴仁基。仁基投降了李密，李密得到叔宝后很高兴，封他为帐内骠骑，待他非常好。李密和宇文化及在黎阳打仗，李密中箭落马，快要死了，追兵到，幸亏叔宝保护他，他才免于一死。 

后来又归附王世充，被封为龙骧大将军。他和程咬金商量说：王世充很狡诈，多次与下属诅咒发誓，简直就是巫婆，而不是能改变乱世的主人!于是相约一同西去，秦琼骑着自己的马前去向王世充告别，说：我自认为不能为侍奉您，请让我现在告辞吧。王世充不敢逼迫他，于是秦琼来投奔高祖。 

高祖让他在秦王府做事。秦琼镇守长春宫，官拜马军总管。在美良川打仗，他打败了尉迟敬德，功劳很大，皇帝赐给他黄金瓶，慰劳他说：你不顾念妻子儿女而来归附于我，并且又立了大功，如果我的肉可以吃，就应该割下来给你吃，何况是财物、美女呢!后来又封他为秦王右三统军，他在介休击退宋金刚，官拜上柱国。跟从秦王讨伐世充、建德、黑闼三个叛贼时，他没有不冲锋在前，在战场上激战的，战场上没有人是他的对手。进封为翼国公。每当敌军有勇猛的将士在军前出入来炫耀，秦王就命叔宝前去击败他。秦琼跃马挺枪在万军中(奔驰)，没有不取胜的，因为这秦琼颇为自负。平定隐、巢后，他因功升官为左武卫大将军。 

后秦琼上书称病，要求隐退，他曾经说： 我从小长在军队，经历二百多次战争，多次受重伤，出血有好几斛，哪能不生病呢?死后，秦琼被追赠为徐州都督，他的灵柩被葬在昭陵。

阅读下面的文言文，完成小题。

石珤，字邦彦，藁城人。父玉，山东按察使。珤与兄玢同举成化末年进士，改庶吉士，授检讨，数谢病居家，孝宗末，始进修撰。武宗始游宣府。珤上疏力谏，不报。延臣谏南逃，祸将不测，珤疏救之。

世宗立代王琼为史部尚书自群小窃柄栓政混浊珤刚方谢请托诸犯清议者多见黜时望大孚而内阁杨延和有所不悦。甫二月，复改掌詹事府，典诰敕。嘉靖元年遣祀阙里及东岳。事竣还家，屡乞致仕。言官以珤望重，交章请留，乃起赴官。

明年，建世庙于太届东，帝欲从何渊言，毁神官监，伐林木，以通辇道。给事中韩楷，御史杨秦、叶忠等交谏，忤旨夺俸。給事中卫道继言之，贬秩调外。珤复抗章，极言不可，弗听。及世庙成，帝欲奉皇太后进见，张璁、桂萼力主之。礼官刘龙等争不得，诸辅臣以为言，帝不报，趣具仪。珤乃上疏日：“陛下为天地百神之主，致皇太后无故出入太庙街门，是坤行乾事，阴侵阳位，不可之大者也。臣岂不知君命当承，第恐上累圣德，是以不敢顺旨曲从，以成君父之过，负覆载之德也。”帝大愠。

珤为人清介端亮，孜孜奉国。数以力行王道，清心省事，毋急近效为帝言。帝见为迁阔，弗

善也。议“大礼”时，帝欲援以自助，而珤据礼争，持论坚确，失帝意，璁、萼辈亦不悦。璁、萼朝夕谋辅政，攻击费宏无虚日，以珤行高，不能有所加。至明年春，奸人王邦奇讦杨延和，诬瑶及宏为奸党，两人遲乞归。帝许宏驰驿，而责瑞归怨朝廷，失大臣谊，一切恩典皆不子。归，装被车一辆而已，都人叹异，谓自来宰臣去国，无若珤者。珤加官，自太子太保至少保。七年冬卒，谥文隐。

（选自《明史·石珤传》，有删改）

13.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A. 世宗立代王琼为吏部尚书自群小窃柄铨政混独/珤刚方/谢请托/诸犯清议者多见黜时望大学而内阁杨廷和有所不悦

B. 世宗立代王/琼为吏部尚书自群小窃柄铨政混浊/珤刚方/谢请托'诸犯请议者多见黜时望大孚而内阁杨廷和有所不悦

C. 世宗立/代王琼为吏部尚书自群小窃柄铨，政混浊/珤刚方谢请托诸犯清议者多见黜时望大孚'而内阁杨廷和有所不悦

D. 世宗立代王琼为吏部尚书/自群小窃柄/铨政混浊/珤刚方'谢请托诸犯/清议者多见黜时望大孚而内阁杨廷和有所不悦

14.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A. 古代纪年法主要有王公、年号干支等方法，“成化末年”采用的是年号纪年法。

B. “致仕”，本义是将享受的禄位交还给君王，表示官员辞去官职或到规定年龄而离职。

C. “陛下”指官殿中立有护卫的台阶下，因群臣不可直呼帝王，就借用为对帝王的尊称。

D. “谥”，即谥号，古代帝王、大臣等有地位的人去世后加给的用以表彰其功绩的称号。

15.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A. 石珤敢于劝谏。皇帝想在世庙建成时侍奉皇太后前往谒见，石珤进言，认为皇帝让皇太后出人太庙街门是坤行乾事，阴侵阳位，皇上大怒。

B. 石珤淡泊名利。嘉靖元年，石珤曾被派遣到阙里和东岳主持祭祀，事情完毕后，他多次请求辞官，但谏官纷纷上奏章请求把他留下，于是被起用任职。

C. 石珤坚持原则。议论“大礼”时，皇帝想要他帮助自己，石珤却据理力争，持论坚决，没有满足皇上的愿望，张璁、桂萼等人也不高兴。

D. 石珤为官清廉。石珤因受诬为奸党而被革职回家时，行囊只装了一辆车子，京城的老百姓对此感到惊异，说以往离京归家的大臣，没有像石珤这样的。

16.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）帝欲从何渊言，毁神官监，伐林木，以通辇道。

（2）礼官刘龙等争不得，诸辅臣以为言，帝不报，趣具仪。

13.A

14.D

15.D

16.（1）皇帝打算听从何渊的建议，拆毁神官监，砍伐林木，用来修通御道。（得分点：“从”“以”“辇道”）

（2）礼官刘龙等力争没有结果，各辅佐大臣也因为这件事纷纷进言，皇帝不回复，而催促准备仪式。（得分点：“以为”“不报”“趣”）

【解析】

13.试题分析：本题考查的是文言文的断句类试题，考生要注意结合对文句的理解，同时也要注意文句中的标志性的词语，本题中标志性的词语有“珤”“谢”“诸犯”。

点睛：文言断句的题目，注意一些常见的标志性的虚词，注意结构的对称，这是基础，一般考核较少，大多集中在人称的转换和在句中充当的成分，还要注意一个事件不要强行断开，不然句子就会支离破碎，相反两个事件句子再短，也要断开。选择题答题时注意选项的对比，然后结合文意进行分析。

14.试题分析：D. “谥”，即谥号，古代帝王、大臣等有地位的人去世后加给的用以表彰其功绩的称号。谥号也有贬低的，如隋炀帝。

15.试题分析：D. 石珤为官清廉。石珤因受诬为奸党而被革职回家时，行囊只装了一辆车子，京城的老百姓对此感到惊异，说以往离京归家的大臣，没有像石珤这样的。“诬瑶及宏为奸党，两人遲乞归”根据原文的意思是自己请求告老还乡的，选项中却说成了被革职。

16.试题分析：文言翻译是文言文考的必考的内容，翻译注意直译，把句子中的每一个字都要落到实处，不能翻译的助词等删掉，省略的内容根据上下文补充，这样才能做到不丢分。平时训练时注意自己确定句子的赋分点，翻译时保证赋分点的落实，如此题中的（1）得分点：“从”“以”“辇道”。（2）得分点：“以为”“不报”“趣”。

参考译文：

石珤，字邦彦。豪城人。父亲石玉，曾任山东按察使。石珤与兄长石玠一起考中成化末午进士，改庶古士，授任检讨官职，多次称病辞官闲居家中。孝宋末午：才进升修撰。武宗开始游历宣府，石珤上疏被力谏阻，没有答复。朝延大臣劝谏南巡，将遭大祸，石珤上疏营教。

世宗继位后，石珤替代王琼任吏部尚书。自从众小人窃取权柄以来，吏政混乱。石珤性情刚正，拒绝求情托付，许多冒犯清议的人被贬黜，威信大增，但内阁杨延和有些不高兴。刚过两个月，又改掌管詹事府，负责起草文告诏书。嘉靖元年，派遣到阀里和东岳主持祭祀。事毕回家，多次请求辞官。谏官鉴于石珤德高望重，纷纷上奏章请求把他留下，于是被起用任职。

第二年，在太庙以东修建世庙，皇帝打算听从何渊的建议，拆毁神宫监，砍代林木，用来修通御道。给事中韩楷，御史杨秦、叶忠等人纷纷劝谏，由于违背圣旨被夺去俸禄。给事中卫道继续进言，也被贬官，调出京外。石珤又直言上疏力陈此事不可行，皇帝不听从。等到世庙建成，皇帝想侍奉皇太后前往谒见，张璁、桂萼柱等极力赞成。礼官刘龙等力争没有结果，各辅佐大臣也因为这件事纷纷进言，皇帝不回复，而催促准备仪式。石珤于是上疏说：“陛下作为天地百神之主，使母后无缘无故出入太庙衙门，这是坤行乾事，阴侵阳位，是大大不可行的事。我怎不知道皇上的命令应当服从，只是担心皇上有违圣德，因此不敢顺从旨意委曲听从，从而造成君父的过错，有负君王的恩德！”皇帝大怒。

石珤为人清正耿介，端直贞亮，忠心报园，兢兢业业。多次力行王道，以淡泊的心境处理政事，从不急功近利向皇上进言。被皇上认为迂腐，不看好他。议论“大礼”时，皇帝想援引他帮助自己，而石珤却据理力争，持论坚决，大失皇帝的愿望，张璁、桂萼等人也不高兴。张璁、桂萼二人时刻想参与政事，所以天天攻击费宏，因石珤德高望重，无法加害。到了第二午春天，奸恶之人王邦奇攻击杨廷和。诬陷石珤、费宏是奸党，两人于是请求辞职归家。皇帝允许费宏乘驿车回家，但责备石珤怨恨朝延，违背大臣之礼，不给予任何恩赐。（石珤）回家时行囊仅装了一辆车罢了，京城百姓都感叹并感到惊异，说从来辞官大臣离开京城，没有像石珤这样的。石珤加封官职。从太子太保直到少保。七年冬去世，谥号文隐。

阅读下面的文段，完成小题。

于仲文，字次武。仲文少聪敏，髫龀就学，耽阅不倦。及长，倜傥有大志。起家为赵王属，寻迁安固太守。有任、杜两家各失牛，后得一牛，两家俱认，州郡久不能决。仲文于是令驱牛群至，乃放所认者，遂向任氏群中。又阴使人微伤其牛，任氏嗟惋，杜家自若。仲文诃诘杜氏，杜氏服罪而去。始州刺史屈突尚，宇文护之党也，先坐事下狱，无敢绳者。郡穷治，遂竞其狱。

高祖为丞相，尉迥作乱，遣将檀让收河南之地。复使人诱致仲文，仲文拒之。迥怒其不同己，遣仪同宇文威攻之。仲文迎击，大破威众，斩首五百余级。迥又遣其将宇文胄宇文威二道俱进，复攻仲文。贼势逾盛，人情大骇，郡人敬子哲等率众应迥。仲文自度不能支弃妻子将六十余骑开城西门溃围而遁为贼所追且战且行所从骑战死者十七八。仲文仅而获免，达于京师。迥于是屠其三子一女。高祖见之，引入卧内，为之下泣。进位大将军，领河南道行军总管。驰传诣洛阳发兵，以讨檀让。仲文军次蓼堤，去梁郡七里，让拥众数万，仲文以羸师挑战。让悉众来拒，仲文伪北，让军颇骄。于是遣精兵左右翼击之，大败让军。

辽东之役，高丽出兵掩袭辎重，仲文回击，大破之。至鸭绿水，高丽将乙支文德诈降，来入其营。仲文将执之。时尚书右丞刘士龙为固止之。仲文遂舍文德。寻悔，选骑渡水追之，每战破贼。时宇文述以粮尽欲还，仲文议以精锐追文德，可以有功。述固止之，仲文曰：“昔周亚夫之为将也，见天子军容不变。此决在一人，所以功成名遂。今者人各其心，何以赴敌！”由是述等不得已而从之，东至萨水，宇文述以兵馁退归，师遂败绩。帝以属吏，诸将皆委罪于仲文，帝大怒，释诸将，独系仲文。仲文忧恚发病，困笃方出之，卒于家，时年六十八。

（节选自《隋书·于仲文传》）

15.下列各项中加点字的意义和用法相同的一项是是( )

A. 先坐事下狱，无敢绳者 律谓武曰：“副有罪，当相坐。”

B. 高祖为丞相 赵王窃闻秦王善为秦声

C. 尚书右丞刘士龙为固止之 秦王恐其破璧，乃辞谢，固请

D. 由是述等不得已而从之 虽才高于世，而无骄尚之情

16.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是( )

A. 仲文自度不能支/弃妻子/将六十余骑/开城西门/溃围而遁/为贼所追/且战且行/所从骑战死者十七八/

B. 仲文自度不能/支弃妻子/将六十余骑/开城西门溃围/而遁为贼/所追且战且行/所从骑战死者十七八/

C. 仲文自度不能支/弃妻子/将六十余骑/开城西门溃围/而遁为贼/所追且战且行/所从骑战死者十七八/

D. 仲文自度不能/支弃妻子/将六十余骑/开城西门/溃围而遁/为贼所追/且战且行/所从骑战死者十七八/

17.下列对文中加点词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ）

A. 起家，自家中征召出来，授以官职，表示官员离开家庭，开始官宦生涯，与此意思相近的词语还有“解褐”。

B. 刺史，官职名，本为负责搜集史料修撰史书的官员，宋元以后沿用为一州长官的别称，是重要的地方官之一。

C. 寻，时间副词。古文中表时间的词从词性上看有时间名词，如“翌日”“期年”等；时间副词，如“顷之”“俄而”等。

D. 河南，“河”在古文中一般特指黄河，因其东出太行山至华北平原后大体成东西走向，故其南的区域称“河南”。

18.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是 （ ）

A. 于仲文善于断案。安固任、杜两家失牛案，州郡久久不能断决，于仲文用巧妙的方法查明了牛的归属，责备了说谎的杜氏。

B. 于仲文不畏强暴。刺史屈突尚犯法，但因其为宇文护的党羽，所以没有人敢对他执法，于仲文到郡里后，一审到底，最终了结了这个案件。

C. 于仲文精于谋略。讨伐檀让时，他率领疲弱的军队前去挑战，假装败北，趁敌人骄傲轻敌时出精兵左右夹击，大败敌军。

D. 于仲文忠贞善战。尉迥叛乱，派人利诱拉拢于仲文，仲文予以拒绝，并主动率军出击讨伐叛军，斩首贼军五百余级。

19.把文中画横线的句子和课内相关语句翻译成现代汉语。

(1) 又阴使人微伤其牛，任氏嗟惋，杜家自若。

(2) 帝以属吏，诸将皆委罪于仲文，帝大怒，释诸将，独系仲文。

(3)虞常等七十余人欲发，其一人夜亡，告之。（班固《苏武传》）

15.C

16.A

17.B

18.D

19.翻译略

【解析】

15.试题分析：A项，因为/连坐；B项，作/演奏；C项，坚决；D项，才/却。

16.试题分析：“不能支”一个词语，不要断开，“溃围而遁”联系紧密，不要断开，“为贼所追”固定句式不要断开。

点睛：文言断句的题目，注意一些常见的标志性的虚词，注意结构的对称，这是基础，一般考核较少，大多集中在人称的转换和在句中充当的成分，还要注意一个事件不要强行断开，不然句子就会支离破碎，相反两个事件句子再短，也要断开。选择题答题时注意选项的对比，然后结合文意进行分析。此题“不能支”一个词语，不要断开，“溃围而遁”联系紧密，不要断开，“为贼所追”固定句式不要断开。

17.试题分析：“刺史，官职名，本为负责搜集史料修撰史书的官员”，最初是“负责监察的”。

18.试题分析：“主动率军出击”错误，原文“仲文迎击，大破威众，斩首五百余级”。

19.试题分析：注意重点词语“阴”“自若”“属”“委”“释”“系”“发”“夜”的翻译。

阅读下面的文言文，完成小题。

廉范字叔度，京兆杜陵人也，赵将廉颇之后也。范父遭丧乱，客死于蜀汉。年十五，辞母西迎父丧。归葬服竟，诣京师受业，事博士薛汉。永平初，陇西太守邓融备礼谒范为功曹，会融为州所举案，范欲以权相济，乃托病求去，融不达其意，大恨之。范于是东至洛阳，变名姓，求代廷尉狱卒。居无几，融果征下狱，范遂得卫侍左右，尽心勤劳。融怪其貌类范而殊不意，乃谓曰：“卿何似我故功曹邪？”范诃之曰：“君困厄瞀乱邪！”语遂绝。及死，竟不言，身自将车送丧致南阳，葬毕乃去。

后辟公府，会薛汉坐楚王事诛，故人门生莫敢视，范独往收敛之。显宗大怒，召范入，诘责曰薛汉与楚王同谋交乱天下范公府掾不与朝廷同心而反收敛罪人何也范叩头曰：“臣无状愚戆，以为汉等皆已伏诛，不胜师资之情，罪当万坐。”帝怒稍解，问范曰：“卿廉颇后邪？与右将军褒、大司马丹有亲属乎？”范对曰：“褒，臣之曾祖；丹,臣之祖也。”帝曰：“怪卿志胆敢尔！”因贳之。由是显名。

举茂才，数月，再迁为云中太守。会匈奴大入塞。故事，虏入过五千人，移书傍郡。吏欲传檄求救，范不听，自率士卒拒之。虏众盛而范兵不敌。会日暮，令军士各交缚两炬，营中星列。虏遥望火多，谓汉兵救至，大惊。待旦将退，范乃令军中蓐食，晨往赴之，斩首数百级，虏自相辚藉，死者千余人，由此不敢复向云中。

建中初，迁蜀郡太守。成都民物丰盛，邑宇逼侧，旧制禁民夜作，以防火灾，而更相隐蔽，烧者日属。范乃毁削先令，但严使储水而已。百姓为便，乃歌之曰：“廉叔度，来何暮？不禁火，民安作。平生无襦今五绔。”在蜀数年，坐法免归乡里。范世在边，广田地，积财粟，悉以赈宗族朋友。世伏其好义，然依倚大将军窦宪，以此为讥。卒于家。

13.下列对划波浪线部分的短句，正确的一项是

A. 诘责曰/薛汉与楚王/同谋交/乱天下/范公府掾/不与朝廷同心/而反收敛罪人/何也

B. 诘责曰/薛汉与楚王同谋/交乱天下/范公府掾/不与朝廷/同心而反/收敛罪人/何也

C. 诘责曰/薛汉与楚王同谋/交乱天下/范公府掾/不与朝廷同心/而反收敛罪人/何也

D. 诘责曰/薛汉与楚王/同谋交乱天下/范公府掾/不与朝廷/同心而反/收敛罪人/何也

14.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A. 博士，学官名，始于战国，秦汉相承，唐宋以后专指具有某种技艺或从事某种职业的人。

B. 显宗，汉明帝刘庄的庙号。庙号是皇帝死后在太庙立室奉祀时特起的名号，有的皇帝会有多个庙号。

C. 茂才，汉代推举人才的科目之一，西汉时作秀才，东汉时因避刘秀的讳改为茂才，明清两代称为生员。

D. 传檄，传布檄文。檄文是古代用于征召、晓谕的政府公告或声讨、揭发罪行等的文书。

15.下列对原文内容的概括和分析，不正确的一项是

A. 廉范为人孝顺。他的父亲因战乱客死他乡，他不远千里接回父亲的灵柩，守孝期满后才外出学习。

B. 廉范重情重义。他受业薛汉，在薛汉获罪被杀后为薛汉收尸；他被邓融礼遇，在邓融下狱后变换姓名，侍奉邓融。

C. 廉范有勇有谋。他在担任云中太守时亲自领兵抵抗，用疑兵之计击败匈奴军队，让他们不敢再侵犯云中。

D. 廉范善于治民。他在担任蜀郡太守时勤政爱民，废除了禁止百姓夜间活动的不合理法令，获得百姓的称颂。

16.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

⑴融怪其貌类范而殊不意，乃谓曰：“卿何似我故功曹邪？”

⑵范世在边，广田地，积财粟，悉以赈宗族朋友。

13.C

14.A

15.B

16.⑴邓融奇怪他长得像廉范却很不明白，于是对他说：“你怎么长得像我从前的一个部下？”

⑵廉范一生都在边境做官，广泛开垦田地,囤积粮食财物,全部接济了宗族、朋友。

【解析】

13.试题分析：本题考查文言文断句的能力。首先要细读所给文段，明确了解文意，然后根据文意进行判断，本句话的大意为：质问并斥责他说：“薛汉和楚王一同密谋，惑乱天下，你是公府的官员，不和朝廷保持一致，反而替罪犯收殓，为什么？”其中注意结合文言文行文的习惯，也可借助标志词。本句中注意根据一些名词、动词，如“曰”“薛汉”“楚王”“范公”“罪人”等即可作出判断。

14.试题分析：本题考查识记文学常识的能力，在平时学习中应多多识记积累。A项，博士在唐代及后世的朝代仍是学官名，但也被用作具有某种技艺或从事某种职业的人的称呼。

15.试题分析：本题考查归纳内容要点，概括中心意思的能力。B项“他被邓融礼遇，在邓融下狱后变换姓名，侍奉邓融”说法错误，“变换姓名”是在邓融下狱之前。

16.试题分析：本题考查学生翻译文言句子的能力。文言翻译要以直译为主，意译为辅，同时注意字字落实。翻译后的句子要通顺，不能出现病句。第一句得分点：“怪”“意”“何似……邪”“故”句式及句子大意；第二句得分点：“世”“广”“赈”及句子大意。

点睛：本题首先要找出专有名词，即人名、地名、官职等；然后再看有否特殊句式。最后再确定关键字进行翻译，一般为直译。文言文的翻译，最基本的方法就是替换、组词、保留、省略。对古今异义的词语要“替换”；对古今词义大体一致的词语则“组词”；对特殊的地名、人名等要“保留”；对古汉语中的同义反复的词语可以“省略”其中一个，有些虚词不必要或难于恰当翻译出来的也可以“省略”。

参考译文：

廉范，字叔度，京兆杜陵人，赵国将军廉颇的后人。廉范的父亲遭遇战乱，死在蜀汉地区。十五岁时，他告别母亲到西州接回父亲的灵柩。回到故乡安葬了父亲的灵柩，守孝完毕，到京城拜师学习,侍奉博士薛汉。永平初年，陇西太守邓融准备礼物征聘廉范为功曹，恰逢邓融被州中的人告发而被上级审查，廉范打算以自己的能力救他，于是托病要求离开，邓融不明白他的意思，非常怨恨他。廉范于是向东到了洛阳，更名改姓，请求担任廷尉的狱卒。不久，邓融果然被押解到洛阳关在监狱里，廉范于是得以在他身边侍奉，尽心尽力，非常勤劳。邓融奇怪他长得像廉范却很不明白，于是对他说：“你怎么长得像我从前的一个部下？”廉范斥责他说：“您因为困窘看花眼了！”不再跟他说话。直到邓融病死，都没有说明身份，亲自赶车送邓融的灵柩到南阳，安葬完毕才离开。

后来被征聘到公府，恰逢薛汉因为楚王的案子被处死，他的故人、门生都不敢探视，只有廉范前去替薛汉收殓安葬。汉显宗大怒，召廉范入宫，质问并斥责他说：“薛汉和楚王一同密谋，惑乱天下，你是公府的官员，不和朝廷保持一致，反而替罪犯收殓，为什么？”廉范叩头说：“我愚蠢粗鲁，认为薛汉等人都已认罪被处死，忍不住师生的情谊，罪该万死。”皇帝才稍稍息怒，问廉范说：“你是廉颇的后代吗？和右将军廉褒、大司马廉丹有没有亲缘关系？”廉范对他说：“廉褒，是我的曾祖父；廉丹，是我的祖父。”皇帝说：“难怪你有胆子敢这么做！”并赏赐他。廉范因此出名。

廉范被推荐为秀才，几个月后，又升任为云中太守。恰逢匈奴大举进兵入关。按照旧例，敌人人数超过五千，就应该写信给邻郡求救。部下打算写信求救，廉范不采纳，亲自率领士卒抵挡。敌人兵力太多，廉范的军队打不过。恰逢傍晚，让士兵们各自绑两个火把，军营中就像繁星。敌人远远看到火光很多，以为汉兵救援__来了，很震惊。敌人等到天明将要撤退，廉范于是命令犒劳士兵，早晨冲杀，消灭敌人好几百，敌人自相践踏，死了一千多人，从此不敢再侵犯云中。

建中初期，改任蜀郡太守。成都物产丰盛，房屋之间很窄，从前的条令禁止百姓晚上活动，防止火灾，但是百姓偷偷地活动，火灾每天都会发生。廉范于是废除原来的法令，只是严格要求百姓储存水而已。百姓感到很方便，于是编成歌说：“廉叔度，来何暮？不禁火，民安作。平生无襦今五绔。”在蜀郡担任太守好几年，因为触犯法律被罢免回到故乡。廉范一生都在边境做官，广泛开垦田地,囤积粮食财物,全部接济了宗族、朋友。世人都佩服廉范的仁义精神，但是他依附大将军窦宪,因为这被人讥笑。在家中去世。

阅读下面的文言文，完成小题。

(李）宗详字昌武，七岁能属文，耻以父任得官，独由乡举，第进士，授校书郎。明年，献文自莽.迁秘书郎、集贤校理、同修起居注。先是，后苑陪宴，校理官不与，京官乘鸟不得入禁门。至是，皆因宗谔之请复之，遂为故事。真宗即位，拜起居舍人,预重修《太祖实录》。素德二年，召为翰林学士。是秋，将郊，命判太常大乐、鼓吹二署。先是，乐工率以年劳迁补，至有抱其器而不知声者。宗谔素晓音律，遂加审定，奏斥谬滥者五十人。因修完器具，更署职名，条上利病二十事，帝省阅而赏叹之。时诸神祠坛多阙外逋之制，因深堑列树以表之，营葺斋室，旧典因以振起。属契井遣使来贺承天节，诏宗谔为馆伴使，自郊劳至饮饯，皆刊定其仪。大中祥符初，从射泰山，改工部郎中。二年，始建昭应宫，命副丁谓为同修宫使。三年，知宙官属祀汾阴后土，命为经度制置副使，同权河中府事。礼成，优拜右谏议大夫。尝侍宴玉宸殿，上诮曰：“闻卿至孝，宗族颇多，长幼雍睦：朕閑守二圣基北，亦如鉀之保守门户也/又曰：“翰林，清华之地.多有故事.卿父子为之，必用知也。”宗谔尝著《輪林杂记》，以纪国朝制度，明日上之。宗谔究心典礼，凡创制损益，靡不与闻。修定皇亲故事、武举武选入官资叙、阁门仪制、臣僚导从、贡院条贯，余多栽正。五年，迎真州圣像，副丁谓为迎奉使。五月，以疾卒，年四十九。帝甚惮之谓宰相曰国朝将相家能以声名自立不坠门阀唯昉与曹彬家尔宗谔方期大用不幸短命深可惜也既厚赙其家以白金赐其继母又录其子若弟以官焉。

(节选自《宋史•李昉传附次子宗愕》，有删改）

13.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A. 国朝将相家能以声/名自立不坠门阀/唯昉与曹彬家尔/宗谔方期大用/不幸短命/深可惜也/既厚赙其家/以白金赐其继母/又录其子/若弟以官焉

B. 国朝将相家能以声名/自立不坠门阀/唯昉与曹彬家尔/宗谔方期大用/不幸短命/深可惜也/既厚赙其家/以白金赐其继母/又录其子若弟以官焉

C. 国朝将相家能以声名/自立不迆门阀/唯昉与曹彬家尔/宗湾方期大用/不幸短命，深可惜也/既厚賻其家/以白金賜其继母/又录其子若弟以官焉

D. 国朝将相家能以声名自立/不坠门阀/唯昉与曹彬家尔/宗谔方期大用/不幸短命/深可惜也/既厚赙其家/以白金赐其继母/又录其子若弟以官焉

14.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的—项是

A. 父任是古代进人仕途的一种方式，即凭借父荫而任官职。古代的大臣可以举荐他的儿子或者弟弟等担任官职。

B. 斋室指斋戒叫的居室，斋戒指古人在祭祀或进行重大活动前，沐浴更衣，不喝酒，不吃荤，洁净身心，以表示虔敬。

C. 郎中是官职名称，唐宋时期中央有六个部.每一个部有若千个司，每一个司的长官是侍郎，侍郎的副手就是郎中。

D. 贡院是开科取士的场所，始设于唐代，既有地方贡院，也有中央贡院。贡，有通过考试选拔人才贡献给皇帝或国家的意思。

15.下列对原文有关内容的概括和分析•不正确的一项是

A. 李宗谔才华横溢，以文自荐。他早在孩童时期就能下笔成文，考中进士之后，他又把自己的诗文呈献给皇帝以自荐，受到了皇帝的提拔。

B. 李宗谔锫通音乐，裁汰庸员。他掌判太常寺大乐署、鼓吹署后，凭借自己的音乐造诣，辨别出一批滥竽充数的乐工并大加淸理，直接罢免五十人。

C. 李宗谔积极建言，兴利除弊。他在太常寺任职期间.向皇帝逐条陈述二十件事情，他的建议事关太常利弊,因此到得皇帝赞许嘉叹。

D. 李宗溽为人孝敬，通晓典制。他至亲至孝，连皇帝都有所耳闻；著有记录本朝制度 的《翰林杂记》，参与朝廷创立制度。

16.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）属契丹遣使来贺承天节，诏宗谔为馆伴使，自郊劳至饮饯，皆刊定其仪。

（2）翰林，清华之地，多有故事，卿父子为之，必周知也。

13.D

14.C

15.B

16.（1）恰好契丹派遣全都来庆贺承天节，皇帝下诏任命谔为馆伴使，从去郊外迎接慰劳到饮酒饯别，对整套仪式都加以修改审定。

   （2）翰林院是清高显贵的地方，有很多旧例制度，你和你父亲都在这做官，对这些旧例制度一定详知。

【解析】

13.试题分析：本题所给画线句子中“昉”“曹彬”“宗谔”都是人名；“门阀”在现代汉语是一个词，指门第；“厚赙其家”“赐其继母”“录其子若弟以官焉”结构相似。再结合上文来看，李宗谔去世，皇帝非常悲痛，画线部分既包括皇帝和宰相谈论李宗谔的话，也包括皇帝对李宗谔身后事的处理方法，由此可推断出画线部分的大意是皇帝对宰相说：“我朝将相之家能凭借声名自立，不降低门第，只有李眆与曹彬两家罢了。宗谔，朕正准备大用，不幸短命，太可惜了。”皇帝既给李宗谔家丰厚的助丧财物，赏赐白银给宗谔继母，又录用宗谔的子弟来给予官职。据此可确定答案为D项。

14.试题分析：C项，“每一个部有若干个司，每一个司的长官是侍郎”不当。侍郎，官名。汉代郎官的一种，本为宫廷的近侍。东汉以后，尚书的属官，初任称郎中，满一年称尚书郎，三年称侍郎。自唐以后，中书、门下二省及尚书省所属各部均以侍郎为长官之副，官位渐高。相当于现在的部长、副部长级别。

15.试题分析：此类题目选择肢中设错类型可分为信息错位、错解词语、强加因果（或因果倒置）、无中生有、颠倒是非将文中未然的信息说成必然等。解题时考生应审准题干，依文索义，正确分析。B项，“直接罢免五十人”不当，由原文可知，“宗谔素晓音律，遂加审定，奏斥谬滥者五十人”，李宗谔上奏请求罢免五十个滥竽充数的人，而不是“直接罢免”。

16.试题分析：本题解答时要注意下列关键字词和句式的落实：（1）“属”，恰好；“郊劳”，去郊外迎接慰劳；“刊定”修改审定；（2）“翰林，清华之地”，判断句，翰林院是清高显贵的地方；“故事”，旧例制度；“为”。动词，做官；“周”，详尽。

点睛：本题考查的是理解并翻译句子的能力，解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，最基本的方法就是“留”“删”“调”“换”“补”。对古今异义的词语、古代是单音节词语现代是双音节词语要“替换”；对古今词义大体一致的词语则“组词”；对地名、人名、器物名等要“保留”；对古汉语中的同义反复的词语可以“删”其中一个，有些虚词不必要或难于恰当翻译出来的也可以“删”，对省略的内容要补出。直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。如本题中，“郊劳”现代汉语中已经不再使用，应进行调换；“故事”属于古今异义词，也要“换”；“翰林，清华之地”，判断句，翻译时就要按现代语法习惯进行调整。

参考译文：

李宗谔字昌武，七岁能够写文章，以父亲举任而得到官职为羞耻，独自通过乡举，考中进士，被授任校书郎。第二年，奏献文章毛遂自荐，升为秘书郎、集贤校理、同修起居注。在这之前，在后苑陪同皇帝参加宴会，校理官不能参与，京官乘马不能进入宫门。到了这时，这两件事都因宗谔的请求得到批复，于是成为惯例。宋真宗即位，拜为起居舍人，参与重修《太祖实录》。景德二年，皇帝下诏任命他为翰林学术。这年秋天，将要举行郊祀，命令他掌管太常大乐、鼓吹二署。在这之前，乐工大都凭借任职的年数升迁补任，以至于有的乐工掌守某个乐器却不知乐声。宗谔向来通晓音律，于是加以审定，上奏请求罢免五十个滥竽充数的人。趁机对乐器加以修理完备，重新题署职名，向皇帝逐条陈述（有关太常）利弊的二十件事，皇帝阅读后称赞他。当时禇神祠坛多数缺少外围土墙，于是深挖堑沟种植树木来作为祠坛的外围，营建修补斋室，旧的典章制度因此重振。恰好契丹派遣全都来庆贺承天节，皇帝下诏任命宗谔为馆伴使，从去郊外迎接慰劳到饮酒饯别，对整套仪式都加以修改审定。大中祥符初年，跟从皇帝封禅泰山，改任工部郎中。二年，开始营建昭应官，皇帝任命宗谔作为丁谓的副职为同修宫使。三年，掌管审官院。接着祭祀汾阴后土，被任命为经度制置副使，协同临时掌管河中府事。祭祀仪式完成，被特授右谏议大夫。曾经在玉宸殿陪伴皇帝宴会，皇帝对他说：“听说你十分孝顺，宗族人口相当多，但长幼和睦。朕继承二圣基业，也像你保持守护自己的家族一样。”又说：“翰林院是清高显贵的地方，有很多旧例制度，你和你父亲都在这做官，对这些旧例制度一定详知。”宗谔曾经著作《翰林杂记》，用来记录本朝制度，第二日把这本书献给皇帝。宗谔用心探究典制礼仪，但凡朝廷创立制度增删规章，他没有不参与的。宗谔修定皇亲旧例、武举武选入官资格、阁门仪制、卧僚导从、贡院条贯、其余典礼也大量修改裁正。五年，迎娶真州圣像，任丁谓的副职为迎春使。五月，因为疾病逝世，享年四十九。皇帝十分悲伤，对宰相说：“我朝将相之家能凭借声名自立，不降低门第，只有李眆与曹彬两家罢了。宗谔，朕正准备大用，不幸短命，太可惜了。”皇帝既给李宗谔家丰厚的助丧财物，赏赐白银给宗谔继母，又录用宗谔的子弟来给予官职。